Leraar basisonderwijs Een veelzijdig en uitdagend beroep!
Natuurlijk hoeven deze eigenschappen niet allemaal even sterk aanwezig te zijn bij het begin van de opleiding. Je ontwikkelt jezelf immers tijdens de studie.
Topopleiding
Structuur en opzet
Jouw studiekeuze is van grote invloed op je toekomst. Dat geldt ook voor de keuze voor de hogeschool waaraan je de opleiding gaat volgen. Hogeschool de Kempel in Helmond is een zelfstandige hogeschool gespecialiseerd in één studierichting: de opleiding leraar basisonderwijs. De Kempel behoort al jaren tot de beste pabo’s van Nederland. Een hoge waardering, uitgesproken door de Keuzegids Hoger Onderwijs die de kwaliteit van hogescholen en universiteiten jaarlijks onderzoekt.
De hbo-opleiding tot leraar basisonderwijs is een opleiding op bachelor-niveau. Dit houdt onder meer in dat vanaf de start van de studie een beroep wordt gedaan op het vermogen om zelf sturing te geven aan je persoonlijk leerproces.
Oriëntatie op studie en beroep
P-fase
In het voortdurend streven naar kwaliteitsverbetering werd in 1992 de Educatieve Federatie Interactum opgericht: een samenwerkingsverband van Hogeschool de Kempel met de pedagogische hogescholen IPABO (Amsterdam/Alkmaar), Katholieke Pabo Zwolle, Iselinge (Doetinchem) en de Marnix Academie (Utrecht). Inmiddels hebben ook vijf Vlaamse hogescholen de Federatie Interactum Vlaanderen opgericht. Hierin werken de lerarenopleidingen van de hogescholen van Brussel, Hasselt, Antwerpen, Vorselaar en Brugge samen. Interactum Vlaanderen en Interactum Nederland onderhouden goede contacten met elkaar. De hogescholen wisselen programma’s, docenten en studenten uit.
De opleiding kent een viertal fasen. In de K2- en K3-fase is het mogelijk om te kiezen uit een aantal specialisaties.
K1-fase
Een leraar basisonderwijs geeft les aan kinderen in de leeftijd van vier tot en met twaalf jaar. Geen gemakkelijke opgave, want het maatschappijbeeld verandert voortdurend. Je moet: • zelfstandig kunnen werken en organiseren; • goed kunnen functioneren in groepsverband; • beschikken over tact en overwicht; • in staat zijn kennis, ervaring en vaardigheden over te dragen; • je kunnen inleven in de belevingswereld van kinderen; • flexibel, fantasierijk en creatief zijn.
BA3
BA4
Didactische comp. R/W & Nederlands K2-fase
Wat zijn je plannen voor de toekomst? Welk beroep ga je kiezen? Je staat op het punt belangrijke beslissingen te nemen, die bepalen wat je de komende jaren gaat doen. Logisch dat je daar goed over nadenkt. Heb je daarbij wel eens gedacht aan ‘leraar basis onderwijs’? Een veelzijdig en verantwoordelijk beroep; je bent direct betrokken bij het ontwikkelingsproces van kind tot mondig wereldburger. Hoewel je vaak ‘alleen voor de klas’ staat, werk je natuurlijk ook met collega’s samen, bijvoorbeeld aan de kwaliteit van de school. Je bouwt samen aan een school waar kinderen graag naartoe gaan. Het is een uitdagend vak, waarin geen dag hetzelfde is. Misschien iets voor jou?
Pedagogische competentie
BA1
BA2
BA5
BA6
Didactische comp. OMW & Expressie Onderzoek
Ouders
Visie op onderwijs
K3-fase
Vrije minor Leeftijdspecialisatie en competenties K3-niveau Vakminor
Afstuderen
Leraar basisonderwijs Een veelzijdig en uitdagend beroep! 2
3
P-fase (propedeuse) In de P-fase staat de beroepsgeschiktheid centraal en leg je de basis voor de rest van jouw studie. Je krijgt in de eerste helft van het jaar een breed beeld van het beroep door actief mee te doen aan activiteiten op de opleiding en tijdens de stage. De theorie wordt direct gekoppeld aan de praktijk en omgekeerd. Daarom ga je in deze fase al na een paar weken één dag per week naar de basisschool. De stagedag mag je zelf bepalen, mits het een maandag, dinsdag of donderdag is. Vóór de start van de P-fase geef je aan of je in de eerste helft van het jaar graag in de onderbouw (groep 1 en 2), in de middenbouw (groep 3, 4 en 5) of in de bovenbouw (groep 6, 7 en 8) stage wilt lopen en op welke dag je dat wilt doen. Je neemt deel aan allerlei activiteiten in jouw stagegroep: vertellen, voorlezen, spelen en gesprekken voeren met kinderen. Geleidelijk start je met het geven van lessen. Om je zo breed mogelijk te oriënteren, ga je in de eerste helft van het jaar ook op onderzoek uit in andere groepen op je stageschool. In de tweede helft van de P-fase loop je stage in de midden- of bovenbouw van de basisschool. Je gaat dan dieper in op het communiceren met en het motiveren van kinderen. Het wordt duidelijker wat er van jou als leerkracht verwacht wordt en of je over de juiste capaciteiten beschikt. Alle vak- en vormingsgebieden komen in dit jaar aan bod.
4
Je wordt het hele jaar intensief begeleid door een tutor en een stagebegeleider die regelmatig de stageschool bezoekt om de lessen en opgedane ervaringen met je door te nemen. Ook de mentor van de stageklas is een belangrijke steun bij het leren van het vak. Samen met een vaste groep medestudenten wissel je ervaringen en informatie uit, bereid je activiteiten voor en werk je deze uit. Je leert zo met en van elkaar. Aan het einde van het eerste jaar heb je aangetoond of je opleidingsbekwaam bent of niet. Je ontvangt dan een advies over het wel of niet voortzetten van de studie.
K1-fase Na de propedeuse volgt Kernfase 1 van de opleiding (leerjaar 2). De vak- en vormingsgebieden, zoals ze in de basisschool voorkomen, staan centraal. Ze vormen in deze fase van de opleiding het hart van jouw studie. Tijdens de stage in de K1-fase (één dag per week) ben je bezig met activiteiten die gericht zijn op het zelfstandig kunnen lesgeven aan een groep kinderen. Je ontwerpt lessen in de verschillende vak- en vormingsgebieden en voert ze uit in alle groepen van een basisschool. Aan het einde van de K1-fase heb je aangetoond taakbekwaam te zijn.
K2-fase
K3-fase
Het kunnen inspelen op kinderen met zeer uiteenlopende achtergronden en intellectuele mogelijkheden in de klas vereist vakmanschap. In de K2-fase leer je jouw onderwijs af te stemmen op de leerbehoeften van de individuele kinderen in jouw stagegroep. Je kunt leerproblemen signaleren, een diagnose stellen en een plan van aanpak schrijven en uitvoeren. Je ontdekt hoe ondersteunend de schoolorganisatie en het functioneren van het team zijn. In het tweede deel van deze fase start je met de minor ‘vrije specialisatie’. Deze minor geeft je de mogelijkheid een fundament te leggen voor specialisatie in richtingen zoals speciale leerlingenzorg, onderwijskansen of vernieuwingsonderwijs. De K2-fase is competentiegericht opgezet. Gedurende een groot deel van dit jaar werk je wekelijks drie aaneengesloten dagdelen op jouw stageschool aan de uitbreiding en verdieping van je deskundigheid. In toenemende mate stuur en ontwerp je je eigen opleidingsprogramma. Je kunt daarbij rekenen op een intensieve en interactieve begeleiding van de tutor (een docent) in een tutorgroep van ongeveer veertien studenten. Je hebt aan het einde van deze fase aangetoond werkplekbekwaam te zijn.
Je kiest voor de specialisatie het jonge kind (groep 1-4) of het oudere kind (groep 5-8). Vervolgens kies je een vakspecialisatie, passend binnen de gekozen leeftijdspecialisatie. Ook in deze fase loop je wekelijks drie aaneengesloten dagdelen stage. Gedurende een afsluitende eindstage neem je de stagegroep van jouw mentor een aantal dagen per week over. De begeleiding is opgezet zoals in de K2-fase. Na afronding van de K3-fase ben je startbekwaam. Je mag lesgeven aan kinderen van 4 tot en met 12 jaar. Je hebt specialistische kennis en vaardigheden verkregen die gericht zijn op een bepaalde leeftijdsgroep. Daarnaast heb je je geprofileerd in een vak en in de vrije specialisatie.
Persoonlijke begeleiding Succesvol studeren op hbo-niveau vereist een juiste houding en gedegen planning. Naast de praktijkstages is ook zelfstudie een belangrijk onderdeel van de opleiding. Je kunt in alle fases van de opleiding rekenen op een persoonlijke en intensieve begeleiding van Hogeschool de Kempel en van mentoren op de stagescholen. Gedurende de opleiding verandert de begeleiding van opleidingsgestuurd in studentgestuurd.
5
6
Vormingsactiviteiten
Kempel Challenge Program
Optimale voorzieningen
Gemakkelijk bereikbaar
Tijdens de opleiding wordt veel aandacht besteed aan de persoonlijkheidsvorming, waarvoor diverse buitenschoolse activiteiten op het programma staan zoals een introductiekamp en een meerdaagse trektocht door het Eifelgebergte of de Ardennen. De ervaringen die je hierbij opdoet, zijn toepasbaar bij de opdracht in de tweede fase: het zelf organiseren van een driedaagse trektocht voor leerlingen van een basisschool.
Voltijdstudenten die tijdens de brede intake tonen te beschikken over meer dan voldoende kennis en vaardigheid op het gebied van taal en rekenen en over de persoonskenmerken die de basis vormen voor studie en beroep, worden uitgenodigd voor een persoonlijk gesprek. Op basis van dit gesprek wordt besloten of de student kan deelnemen aan het speciale driejarige Challenge Program.
Hogeschool de Kempel ligt riant in het groen langs de weg Helmond-Deurne en is zowel met eigen vervoer als met het openbaar vervoer makkelijk bereikbaar. Het NS-station Helmond Brouwhuis bevindt zich op vijf minuten loopafstand. Een bushalte tegenover de hogeschool biedt toegang tot de regionale lijndiensten.
Keuzemogelijkheden
Flexibilisering
Je kunt voor een deel zelf de inhoud van je opleiding bepalen, omdat het leerprogramma gedeeltelijk afhankelijk is van je eigen capaciteiten en voorkeuren. Je hebt gedurende de opleiding keuze uit een vak- en een leeftijdspecialisatie. Je eigen mening staat vanaf het begin centraal.
Factoren als de beginsituatie van de student, de leerstijl, de studiehouding en de mogelijkheden op de werkplek maken dat de duur van de K2- en K3-fase per student kan verschillen. Afhankelijk van de genoemde factoren zullen studenten twee jaar of minder nodig hebben om de K2- en K3-fase af te ronden.
Brede intake
Kosten
De Kempel beschikt over uitstekende voorzieningen. De actuele onderwijswerkplaats bevat een ongekend ruime sortering educatieve studiematerialen: het ‘ontdeklokaal techniek’ en het ICT-computercentrum bieden volop gelegenheid voor een grondige voorbereiding in het lesgeven. Uiteraard krijgt elke student een eigen e-mailadres en bestaat voor studenten en medewerkers de mogelijkheid om op internet te zoeken naar informatie die voor goed en eigentijds onderwijs nodig is. Hogeschool de Kempel heeft een snelle internetverbinding. Computers, scanners, cd-branders, digitale camera’s en printers zijn aanwezig als hulpmiddelen bij het werken aan opdrachten, projecten en lesvoorbereidingen. Het nieuwe gedeelte van het gebouw bestaat uit een leerplein, een aula, lokalen, een complete sportaccommodatie, werkruimtes voor kleine groepen studenten en werkkamers voor docenten. Bovendien zijn de nieuwste digitale technieken aanwezig.
Om een goede studiestart te kunnen maken, organiseert Hogeschool de Kempel voor aspirant-studenten een zogenoemde ‘brede intake’. Op basis van de uitkomsten krijgt de aspirant-student een gedegen studieadvies. Daarmee wordt de kans dat de student voor de juiste studie kiest groter en kan Hogeschool de Kempel beter aansluiten bij de mogelijkheden en talenten van studenten. De brede intake omvat de op de pedagogische academie verplichte reken- en taaltoets. Daarnaast wordt gebruik gemaakt van het instrument ‘Studiewijzer’, waarmee persoonlijkheidskenmerken in kaart worden gebracht.
Het collegegeld wordt jaarlijks door het ministerie van OCW vastgesteld en bedraagt circa € 1.675,-. Het collegegeld kan in termijnen worden betaald. Voor studenten die reeds beschikken over een diploma van een bachelor- of masteropleiding op het gebied van onderwijs of zorg geldt, dat zij instellingscollegegeld verschuldigd zijn. Meer informatie over, onder andere, de hoogte van het instellingscollegegeld is te verkrijgen via
[email protected]. De kosten voor de aanschaf van boeken en readers bedragen in het eerste jaar ongeveer € 600,-. Voor het introductiekamp vraagt Hogeschool de Kempel per student een bijdrage van maximaal € 100,-.
Wil je meer weten? Hogeschool de Kempel: topopleiding, perfecte sfeer, modern en sportief. Wil je meer weten over de opleiding leraar basisonderwijs, bekijk dan onze website www.kempel.nl. Of praat eens met studenten, je decaan of kom persoonlijk met ons kennismaken tijdens de voorlichtingsavonden of op de Open Dag.
Toelatingseisen en aanmelden Voor inschrijving aan Hogeschool de Kempel geldt als vooropleidingseis het diploma havo, vwo, mbo (niveau 4) of een getuigschrift van hoger niveau. Voor 21-jarigen en ouder bestaat de mogelijkheid onder bepaalde voorwaarden zonder diploma te worden toegelaten. Aanmelden voor de opleiding geschiedt via ’Studielink‘. Dit programma staat op de website van Hogeschool de Kempel. Hiermee regel je dan meteen de aanmelding bij DUO en de aanvraag voor studiefinanciering. Behalve via de Kempel-website kun je Studielink ook bereiken via http://kempel.studielink.nl.
7
Katholieke Lerarenopleiding Basisonderwijs Deurneseweg 11 5709 AH Helmond tel.: 0492 - 514 400 fax: 0492 - 516 360 e-mail:
[email protected] web: www.kempel.nl
8
