Schooljaar 2013—2014 Nummer 4 21-2-2014
Krokusvakantie! Het was weer een bijzonder periode, de afgelopen 8 weken! Het schooljaar begon met een centrale studiedag voor alle Lentizcollega’s. Goed om elkaar elk jaar weer te spreken en te zien en ervaringen uit te wisselen. Eind januari werden we op een ochtend verrast met wel heel koude lokalen. De verwarming was uitgevallen en niet direct aan de praat te krijgen. Na het tweede uur was iedereen ondanks de warming-up dansjes zo koud geworden dat we moesten besluiten om “ijsvrij” te geven. Geen winter dit jaar, toch een keer ijsvrij :)
Ook onze leerlingen hebben meegedaan met het Open podium op 22 januari. Wat een talent hebben we op onze scholen! De basisschoolmiddagen van 15 en 22 januari zijn heel goed bezocht, beide middagen hebben we drie groepen nieuwe leerlingen mogen verwelkomen. Tijdens het Open Huis van 5 februari was het een drukte van belang. Inmiddels zijn we volop bezig met de intakegesprekken met nieuwe leerlingen.
Het Groene Lyceum Info(R)mail
L E N T I Z | H E T G R O E N E LY C E U M
Op zaterdag 25 januari deden Gijs, Martijn, Wessel, Tim, Jerrel, en Nick uit 2Ha mee met het TROS tv programma “Wij zijn de beste!” En dat waren ze ook! Met overmacht wonnen ze van het meidenteam. Prima gedaan heren! Op onderwijskundig gebied hebben we deze periode weer veel verschillende projecten langs zien komen. Zo is de eerste wisselbeker voor de verhalenwedstrijd uitgereikt door Gé Ansems aan Donna van der Lee. Klas twee deed mee aan Westland on Stage, een mooi project dat leerlingen de gelegenheid geeft om een kijkje te nemen in de keuken van het bedrijfsleven. Verderop in deze informail kunt u lezen welke bedrijven onze leerlingen bezocht hebben in de PSO lessen. Leerlingen van klas 2 sloten het Zorg & Welzijn project af, en gaan nu als ondernemers aan de slag in het economieproject. Maar nu eerst een week vakantie! Laten we hopen dat we komende week mooi weer hebben om lekker naar buiten te gaan en alvast een voorproefje te krijgen van het voorjaar! Tot maandag 3 maart, Marion van Nimwegen
Vanuit de schoolleiding Graag breng ik nog even onder uw aandacht dat de schoolleiding het aanspreekpunt is voor de organisatorische en personele zaken rondom het Groene Lyceum. Frans der Sman als directeur en ondergetekende als tijdelijk teamleider. Marion van Nimwegen is als projectleider verantwoordelijk voor de onderwijskundige invulling van het onderwijs en de projecten. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor vragen en alles wat u wilt bespreken rondom uw zoon of dochter. Wij zijn erg blij dat Jolanda Schoonraad, als docent Engels het team is komen versterken. Chris van Dijk geeft extra ondersteuning in de lessen nask voor klas 2. Lesuitval: Mocht er een les uitvallen dan worden de leerlingen geacht op school aan hun schoolwerk te werken. Dit geldt uiteraard niet voor het eerste en laatste uur Zoals u in een eerder bericht heeft kunnen lezen is het tijdens de toetsweken op de Dalton niet mogelijk om de cijfers in te zien in SOM. Wij zijn op onderzoek uit gegaan om hier verandering in te brengen. Jammer genoeg gaat dat dit schooljaar en in de toekomst niet lukken. Dit is het antwoord van de beheerder van SOM: “het is helaas niet mogelijk om het tabblad 'Resultaten' per leerjaar af te sluiten. Het huidige ouderportaal biedt enkel de mogelijkheid deze voor alle leerjaren (gehele vestiging) te sluiten of te tonen. Gezien er ook geen nieuwe functionaliteiten meer aan het huidige ouderportaal worden toegevoegd kan dit ook niet meer als wens worden aangebracht.” Aangezien Het Groene Lyceum onder de vestiging van de Dalton valt kunnen wij geen splitsing aanbrengen. Ursula van Rest
Onderzoeken en Ondernemen klas 2 Leerlingen Lentiz Het Groene Lyceum beloond voor ophalen zwerfafval. Voor een zorg & welzijn onderzoeksproject zijn de leerlingen van klas 2 aan de slag gegaan met het thema “zwerfafval”. Docent Marjo van Berkel nam contact op met Vitis Welzijn en van daaruit werd geregeld dat gemeente Westland de benodigde materialen ter beschikking stelde. Voorzien van prikstokken, vuilniszakken en goede voornemens gingen de leerlingen in de eerste schoolweek van januari in groepjes de wijk rond de omgeving van de school in. Hier werd een flinke klus geklaard met het opruimen van zwerfafval en vuurwerkresten. De leerlingen kregen in het project ook de opdracht om een filmpje over zwerfafval te maken. Martijn van der Lans en Tim van Marrewijk namen voor hun filmpje contact op met de heer Kamphorst, coördinator reiniging van de gemeente. Tijdens een interview verzamelden ze veel informatie. De heer Kamphorst maakte de leerlingen duidelijk dat het erg belangrijk is om de noodzaak in te zien dat afval niet op straat komt, maar dat je het zelf opruimt. “De gemeente: dat ben je zelf”. Dit initiatief van Het Groene Lyceum wordt gezien als een mooi voorbeeld van burgerparticipatie. Aan het einde van het interview had hij dan ook een grote verrassing in petto. Tijdens het kijken van het filmpje in de klas werd bekend gemaakt dat alle leerlingen en de docent beloond worden met een bioscoopkaartje voor de Naald. Nu nog even op zoek naar een leuke film ……. Pagina 2
HET GROENE LYCEUM
Actie: waterspaarders Er werd bij mij in het gezin veel water gebruikt. Door deze actie zijn wij allemaal meer op ons verbruik gaan letten. Ook vond ik de app(waterspaarders stopwatch) erg leuk. We vonden die liedjes super leuk en het was ook nog eens super handig. Ik wil u ook nog bedanken voorde ijsbeer, hij is super schattig. Ook het bord is leuk, erg bedankt hier voor. De shampoo was heerlijk en handig want inderdaad iedereen die het zag staan vroeg of ik die zelf gemaakt had en ging ook nadenken over zijn water verbruik. Pas gingen we de etiketten op de site bekijken, ze waren allemaal zo leuk. Dat staat toch veel leuker dan zo’n merk fles. Ieder geval het was leuk om te doen en we hebben er ook nog wat mee bereikt. Vriendelijke Groeten van Sanne uit 1HB
De disco van 20 februari
NUMMER 4
Pagina 3
W4Kangoeroe Jaarlijks wordt in maart de W4Kangoeroe reken- en wiskundewedstrijd gehouden in ruim 50 landen. De WereldWijde WiskundeWedstrijd heeft als doel leerlingen te laten ervaren dat wiskunde heel leuk en uitdagend kan zijn. Iedereen kan mee doen. In Nederland doen al ruim 110.000 leerlingen van 1.800 scholen mee. Laat die hersens dus maar kraken! Ook wij doen samen met de DaltonMavo mee aan deze wedstrijd. Iedereen heeft prijs: iedereen krijgt het aandenken, een certificaat op naam, de special en een toegangskaartje waarmee je voor 1 euro naar museum Boerhaave kunt. De besten van Nederland binnen elke categorie krijgen bovendien een prijs op naam. De wedstrijd, voor Nederland georganiseerd vanuit de Radboud Universiteit Nijmegen, biedt verrassende vraagstukken die een leerling waarschijnlijk nooit eerder heeft gezien. Stuk voor stuk vragen ze eenvonkje creativiteit, een flits van inzicht. Vijf antwoorden per opgave zijn gegeven, één is er goed. Welk? De eerste vragen zijn makkelijk, maar gaandeweg worden ze lastiger. Wie haalt de eindstreep zonder te struikelen? Meedoen met Kangoeroe is plezier voor iedereen, ook voor leerlingen zonder wiskundeknobbel. Na afloop zie je ze hun oplossingen vergelijken; nog dagenlang wordt er over doorgepraat. De vragen gaan mee naar huis: vaders en moeders, ooms en tantes krijgen ze voorgelegd, en die willen zich natuurlijk ook niet laten kennen! Meer lezen over deze wedstrijd? Kijk op www.w4kangoeroe.nl
And the winner is……. Tijdens CKV hebben de leerlingen van klas 2 over huisstijlen geleerd ter voorbereiding op Westland on Stage. In deze lessen hebben ze een huisstijl ontworpen. Ze hebben een logo en een visitekaartje gemaakt. Om jezelf te kunnen presenteren als persoon of bedrijf heb je een visitekaartje nodig. Als bedrijf wil je ook dat je herkend wordt, dit kan door bijvoorbeeld met een logo te werken. Een logo is een beeld dat een bedrijf of organisatie vertegenwoordigt. Hoe weet je bijvoorbeeld dat het om Coca cola gaat? De leerlingen hebben 4 lessen aan de opdrachten gewerkt en hebben erg mooie visitekaartjes ontworpen om uit te delen aan bedrijven tijdens Westland on stage. Westland on stage had voor de winnaar van het 'beste visitekaartje' op de stage-beurs een prijs. Het leuke is dat de winnaar van het beste visitekaartje een leerling van Het Groene Lyceum is geworden: "Mitch Gietema, Van Harte Gefeliciteerd met jouw mooie visitekaartje!!!!" Journey Schmidt
Pagina 4
NIEUWSBRIEF
Winnares tegeltjesactie van “Vrienden van Reinier”. In november hebben al onze leerlingen meegedaan aan de tegeltjesactie van “ Vrienden van Reinier”. Wie had durven dromen dat uiteindelijk één van onze leerlingen het winnende “tegeltje van de maand” heeft gemaakt! Danique Vollebregt had het zelf niet eens in de gaten. Zij werd er door een klasgenoot op attent gemaakt. Binnenkort ontvangt zij het tegeltje met haar spreuk. Ook komt het tegeltje in het nieuwe ziekenhuis van Reinier de Graaf te hangen.
Flits presentaties Afgelopen week hebben de leerlingen van klas 1 bij Nederlands een flitspresentatie moeten geven. Elke leerling kreeg een fotootje van het onderwerp waarover verteld moest worden. De onderwerpen varieerden van een tuinkabouter tot een benzinestation. Na een korte instructie over houding, taalgebruik, opbouw, e.d. kregen ze 5 minuten de tijd om zich voor te bereiden. Daarna moest direct de presentatie gegeven worden. Ongelooflijk hoe gedecideerd en overtuigend sommigen hun “product” aan het publiek probeerden te “verkopen”. Geweldig om te zien dat ze allemaal de moed en flair hebben om, zelfs bijna onvoorbereid, hun verhaal te houden voor de groep! Presenteren is een belangrijke competentie op het hbo. Je kunt er niet vroeg genoeg mee beginnen om hier ervaring mee op te doen!
Nummer 4
Pagina 5
Project van klas 2 in periode C: Klasse!Actie Stichting Day for Change is in 2006 opgericht om op een leerzame manier microkrediet onder de aandacht te brengen. Doordat mensen in Nederland op creatieve wijze hun eigen ondernemerschap inzetten, is een microkrediet voor allerarmsten in de wereld mogelijk. Zo komt een duurzaam inkomen voor miljoenen mensen binnen handbereik. Day for Change is een initiatief van: Marc Klein Essink is ruim twintig jaar geleden bekend geworden als acteur in en presentator van talloze tv-series, -shows en films. Buiten de spotlights ligt de focus op zijn organisatorische activiteiten. Zijn inzet voor Day for Change is hier een goed voorbeeld van. Er zit zoveel kracht in mensen. Als je ze de mogelijkheid geeft om met een kleine lening iets op te starten, geef je ze zo ongelofelijk veel zelfstandigheid en onafhankelijkheid’. Een microkrediet is een kleine lening aan ondernemende mensen met een laag inkomen. De grootte van een microkrediet ligt meestal tussen de €20 en €500. De lening wordt gebruikt om kleine bedrijfjes op te starten of een zetje in de goede richting te geven. Zo kunnen ondernemers een kapperszaakje of limonadekraampje beginnen. Microkrediet is nodig want arme mensen kunnen bijna nooit een lening van een gewone bank krijgen. Ze hebben namelijk geen onderpand. De bankwereld vindt de risico’s en de kosten van het lenen aan hen te hoog. Microkrediet bewijst het tegendeel want maar liefst 97 tot 99% van de leningen wordt terugbetaald. Omdat arme mensen weinig mogelijkheden hebben om elders een lening te krijgen, doen ze hun uiterste best om het geleende bedrag terug te betalen, zodat ze in de toekomst opnieuw een lening kunnen krijgen. Ongeveer driekwart van de klanten van microkredietinstellingen is vrouw. De ervaring heeft geleerd dat vrouwen beter terugbetalen dan mannen. Zij gebruiken hun inkomen bovendien meer voor huishoudelijke zaken en familiedoeleinden dan mannen. Een grove schatting is dat in januari 2007 ongeveer 100 miljoen mensen toegang hebben tot microfinanciële diensten. Nog circa 900 miljoen mensen hebben behoefte aan microfinanciële diensten, maar kunnen er nog niet over beschikken. Het werk van Day for Change is dus hard nodig. Sinds 2012 heeft Day for Change een samenwerking met de Rabobank Foundation en verschillende lokale Rabobanken. De Rabobank Foundation en Day for Change delen de ambitie om jongeren bewust te maken van het feit dat geld iets kan betekenen. Je kunt rijker worden door te delen! De inzet van de samenwerking is jongeren te helpen in hun ontwikkeling naar ondernemerschap en wereldburgerschap. Het partnership tussen de lokale Rabobanken en stichting Day for Change richt zich op het aanbieden van de Day for Change Klasse!Actie aan leerlingen van de middelbare scholen in het werkgebied van de betrokken Rabobank(en). Deze samenwerking biedt een aantal interessante mogelijkheden voor onze school , zoals:
Pagina 6
NIEUWSBRIEF
* Gastles over ondernemen door medewerkers van de Rabobank * Gastles BOEG (Baas Over Eigen Geld) * Presentaties van de ondernemingsplannen door groepen leerlingen aan medewerkers van de Rabobank. * gastles door stichting Day for Change over microkredieten en leven in ontwikkelingslanden
De Day for Change Klasse!Actie bestaat sinds 2007 en wordt dit schooljaar wederom georganiseerd voor het voortgezet onderwijs. Met de Klasse!Actie van Day for Change leren jongeren ondernemen met een eigen microkrediet. Met dit ‘startkapitaal’, dat beschikbaar wordt gesteld door Day for Change, zetten leerlingen eigen bedrijven op waarmee zij echt geld gaan verdienen! Jongeren maken zo op een speelse manier kennis met ondernemerschap en leveren een belangrijke bijdrage aan ontwikkelingssamenwerking. Microkrediet is het wereldwijde succesverhaal in de strijd tegen armoede. Alle reden dus om er op school aandacht aan te besteden. Ook wij doen in klas 2 in het projectblok Economie mee aan de Klasse!Actie. Onze Klasse!Actie wordt uitgevoerd in samenwerking met de lokale Rabobank, RijkZwaan in De Lier en stichting Day for Change. De opbrengst is bestemd voor een project in Kenia dat door RijkZwaan wordt gesteund. De eerste week zijn groepen gevormd van drie leerlingen die de opdracht hebben om een product te bedenken waarmee ze geld kunnen verdienen voor deze actie. Afgelopen dinsdag heeft Flora Brills een gastles gegeven over microkredieten, en het leven in ontwikkelingslanden. De leerlingen zijn nu volop bezig met het uitwerken van ideeën voor hun eigen onderneming. Op woensdag 12 maart gaan ze deze ideeën pitchen (presenteren) op de RABObank. Als het idee goed is onderbouwd, krijgen ze een microkrediet en kunnen ze hun ideeën uitwerken. Aan het einde van periode C presenteren ze ook weer bij de RABObank de resultaten van hun onderneming en maken ze het eindbedrag dat ze bij elkaar gehaald hebben bekend. Tijdens de lessen besteden we aandacht aan marketing (de 4 P’s), bedrijfseconomie (maken van begroting en winstberekeningen in Excel) en communicatie (folders maken, schrijven van persbericht) en presentatietechnieken. Daarnaast maken de leerlingen werkbladen over ontwikkelingslanden, buitenlandse handel, en ontwikkelingssamenwerking. De groepen zijn met heel originele ideeën bezig. We zijn heel benieuwd naar de presentaties bij de Rabobank en de resultaten die de groepen gaan halen. Klasse!Actie: Een mooi voorbeeld van samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven!
Nummer 4
Pagina 7
Praktische Sector Oriëntatie, klas 1 Wij hebben afgelopen periode weer wat bezoekjes afgelegd. Ook hebben de leerlingen gewerkt aan hun verslagen en een beroepenkwartetspel. Hierbij hebben we vooral weer gekeken naar de competenties die nodig zijn om een beroep en de bijbehorende taken te vervullen. Op bezoek bij een kwekerij van radijsjes hebben we gekeken naar een informatiefilm, het productieproces gezien, quizvragen ingevuld en natuurlijk radijs geproefd! Absoluut een heel leerzaam bezoek. Ook zijn we bij een bakker geweest, bakkerij V.d. Berg in Maasdijk. Gezien het vroege tijdstip dat de bakker al begint met werken is ons PSO-bezoekje daar wat eerder gestart dan gebruikelijk. Wij waren heel erg blij met het aanbod om ons te ontvangen en de leerlingen uiteraard ook. Regelmatig vroegen de leerlingen: “mogen we straks ook iets proeven”? Dat is uiteindelijk wel gelukt. De koekjes en chocolade van bakker v.d. Berg zijn echt verrukkelijk en wij weten nu ook hoe dit gemaakt wordt. Van een heel andere orde was het bezoek aan sociale werkplaats Patijnenburg in Naaldwijk. De leerlingen bereiden elk bezoek voor en de gedachte aan de werkzaamheden die daar plaatsvinden gingen uit naar het maken van knijpers. Dit bleek heel anders te zijn. Na een uitleg over wie er werken bij Patijnenburg en waarom kregen we een rondleiding. De werkplaats van Patijnenburg is veel groter dan gedacht en de werkzaamheden zijn ook heel anders. Er worden zelfs hele campingstoelen in elkaar gezet. We hebben ook gehoord dat er via Patijnenburg lekkere broodjes besteld kunnen worden en dat de medewerkers daar heel blij zijn met het aanbod van allerlei productiewerk en/of inpakwerk. Marjo van Berkel
De lessen Sport & beweging De afgelopen periode zijn de leerlingen bezig geweest met turnen, basketbal en hoogspringen. Voor sommigen moeilijke onderdelen, voor anderen wat makkelijker. Maar in ieder geval genoeg mogelijkheden om te bewegen, inspanning te leveren, door te zetten en grenzen te verleggen. In klas 1 zijn verschillende basketbaltechnieken aan bod gekomen. De chest-pass, bounce-pass, overhead-pass, lay-up en nog veel meer. Mocht u vragen hebben hierover, uw zoon / dochter kan het u haarfijn uitleggen! Met de turnlessen is er hard gewerkt aan de salto. Wekelijks stond deze op het programma en het is mooi om te zien dat de leerlingen er steeds beter in worden. Ook ringzwaaien en de rekstok maakten onderdeel uit van de onderdelen. Zere handjes na het vele oefenen, maar doorzetten deden ze. Naast dit alles is ook de tumbling-baan aan bod gekomen. Een luchtgeveerde baan waar alleen het rennen hierover al voor genoeg plezier en sensatie zorgt. Om maar te zwijgen over alle schroeven en salto's die sommigen weten te laten zien. Het plezier en de beleving is dan goed te merken! In klas 2 zijn de leerlingen gestart met het verzorgen van een warming-up voor de hele klas. Zij moeten dit voorbereiden via Teletop en voeren in de les het voorbereidde uit. Bij velen van hen die al geweest zijn is er goed te merken dat ze een stukje ondernemerschap als kwaliteit hebben. In sommige gevallen streng, en in andere gevallen iets te los. Maar het dragen van verantwoordelijkheid is voor hen een goede stap voor de toekomst. Via deze weg wens ik jullie allen een fijne vakantie met de laatste dagen van de Olympische spelen. Met sportieve groet, Lennard van Gilst Docent LO Pagina 8
NIEUWSBRIEF
Praktische Sector Oriëntatie, klas 2 Gestart met lessen over wat is een netwerk en wie zit er in je netwerk, hoe maak je contact en hoe schud je netjes een hand tot aan het maken van een echt visitekaartje toe tijdens de CKV les, zijn de leerlingen voorbereid op de beursvloer van Westland on stage. Vooraf heeft elke leerling zijn/haar beroepen top 5 kunnen opschrijven en kunnen bekijken welke beroepsbeoefenaren/bedrijven/instellingen er op de beursvloer aanwezig waren. Op 4 februari zijn we op de fiets naar Poeldijk geweest en op 11 februari was de Doe dag. Mitch Gietema viel tijdens de beursvloer in de prijzen met zijn zelfgemaakte visitekaartjes, genomineerd door DB Telecom. Overigens mochten we trots zijn op alle leerlingen want de kaartjes zagen er heel goed uit. Op de Doe dag hebben de leerlingen de gemaakte afspraken (matches) kunnen verzilveren. Het is alle leerlingen gelukt om 2-3 afspraken te maken. Deze liepen uiteen van een bezoek aan een architectenbureau tot aan een dierenpension. Marjo van Berkel heeft op deze dag ook een aantal bedrijven bezocht en veel enthousiaste beroepsbeoefenaren en leerlingen gezien en gesproken. Tijdens de eerstvolgende mentorles is de leerlingen gevraagd of zij kennis hebben gemaakt met bedrijven waar zij later zelf willen werken. Hierop werd veelvuldig ‘ja’ geantwoord. Westland on stage beantwoordt zeker aan de vraag om leerlingen een bewust kijkje te geven in wat er allemaal voor mogelijkheden zijn binnen onze regio. Onze leerlingen hebben een keurig mailtje gemaakt om alle mensen te bedanken die hen op de Doe dag zo prettig hebben ontvangen. Eventuele op/ aanmerkingen van de leerlingen met betrekking tot deze dag zijn doorgestuurd aan de organisatie. Tenslotte was er nog Experience on stage, een dag waar de leerling samen met zijn/haar ouders een bezoek aan een bedrijf kon brengen. Hiervan is door onze leerlingen helaas geen gebruik van gemaakt. De redenen die leerlingen hiervoor opgeven is dat het op een zaterdag was en er op die dag geen tijd is i.v.m. drukte rond wedstrijden, trainingen en andere verplichtingen van henzelf en hun ouders. Marjo van Berkel
Nieuwe docent Engels: Jolanda Schoonraad En dan staat er plotseling een nieuw gezicht voor de klas. Niet alleen spannend voor de leerlingen, maar ook voor mij als docent. Met een beetje gezonde spanning ben ik dus na de kerst vakantie aan dit avontuur begonnen. Tijd om mij even voor te stellen. Ik ben Jolanda Schoonraad, geboren in Nederland en getogen in Zuid-Afrika. Getrouwd met een volwassen dochter. Leeftijd ergens tussen piepjong en stokoud. Ik heb ruime ervaring met leerlingen van verschillende leeftijden en niveaus en beleef nog steeds enorm veel plezier in het onderwijs. Het bevalt me heel erg goed op Het Groene Lyceum. De leerlingen zijn echt geweldig – leergierig, direct, onderzoekend en we hebben samen de draad weer heel snel opgepakt. Ja, we moeten veel woordjes leren, en ja we moeten veel opdrachten maken en de tempo ligt hoog en soms is het moeilijk, maar er is ook tijd voor leuke dingen en we hebben inderdaad inmiddels al weer heel veel geleerd. Alle leerlingen hebben mij heel thuis laten voelen en we weten wat we van elkaar kunnen verwachten. Ik weet gewoon dat we nog heel veel leerplezier met elkaar gaan beleven. Jolanda Schoonraad
Nummer 4
Pagina 9
Kort en krachtig……..
de meest recente datumlijst van HGL is te vinden op onze site: http://www.lentiz.nl/hetgroenelyceum/ouders/ vastgestelde-documenten.
In het kantoor van Het Groene Lyceum ligt op dit moment een bonte verzameling van handschoenen, gymschoenen, sjaals, regenbroeken ed. Wil iedereen die nog iets mist dit na de vakantie op komen halen?
Telefoon: (0174) 624710 Fax: (0174) 62 30 98 E-mail:
[email protected]
Op dinsdagavond 25 maart is een ouderavond gepland voor klas 2. We gaan op deze avond in op het komende examen. Zet u deze datum vast in de agenda?
Het Groene Lyceum: De andere route naar het hbo!
De volgende informail verschijnt op vrijdag 25 april 2014.
LENTIZ|HET GROENE LYCEUM HET GROENE LYCEUM
Contactgegevens: Prof. Holwerdalaan 60 2672 LD Naaldwijk
Project: Vriend en Vijand Beste leerling, Van 4 tot en met 14 maart zal Critical Mass met haar project Expeditie VRIEND&VIJAND op jouw school komen. We vertellen je graag alvast iets meer over het project en de activiteiten tijdens deze week. Over Expeditie VRIEND&VIJAND Hé jij, hoe denk je over mij? Hoe kijk je naar de mensen om je heen? Ga mee op expeditie door jouw denkbeelden. En ervaar de gevolgen van jouw denken en doen. Durf jij de confrontatie aan? Ook jij zal een bezoek brengen aan de confrontatiecontainers. Door games, confrontaties en gesprekken onder begeleiding van de trainers word je je bewust van je denkbeelden, houding en gedrag en van de gevolgen hiervan. Je ziet hoe massagedrag en groepsdruk werken, wordt geconfronteerd met pest- en conflictsituaties op school en gaat experimenteren met verschillende manieren om deze op te lossen. Je ervaart hoe het is om buitengesloten te worden en stapt in de schoenen van anderen. Het worden spannende confrontaties. Hopelijk heb je er al net zoveel zin in als wij! Groeten en tot snel! Gonnie van der Eerden
PS: Kijk voor meer informatie ook eens op onze website www.vriendenvijand.nl
Pagina 10
