Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
MUNKATERV
2013-2014. tanév
Munkaterv 2013/2014. tanév Tartalomjegyzék I. Szervezési rész ............................................................................................... 3 A tanév helyi rendje: ............................................................................................................................................. 3 Tanítási szünet a szorgalmi időben: ....................................................................................................................... 3 A tanítás nélküli munkanapok beosztása nevelőtestületi döntés alapján ................................................................. 3 Tanulócsoportok beosztása: ................................................................................................................................. 3 Habilitáció, rehabilitáció ....................................................................................................................................... 4 Egyéb foglalkozások ............................................................................................................................................. 4 Tehetséggondozás, egyéni foglalkozás:.................................................................................................................. 4 Továbbképzések ................................................................................................................................................... 5 Egyéb beosztások ................................................................................................................................................. 5 Iskolai ünnepek .................................................................................................................................................... 6 Értekezletek ......................................................................................................................................................... 6 Szervezési és munkaközösségi feladatok ............................................................................................................... 7
II. Az iskola nevelő – oktató munkája ............................................................ 10 Az oktatás tárgyi feltételeinek biztosítása ............................................................................................................ 10 A szocializáltsági, neveltségi szint erősítésének feladatai tevékenységei az alsó tagozaton..................................... 10 A szocializáltsági, neveltségi szint erősítésének feladatai tevékenységei a felső tagozaton ..................................... 10 A szocializáltsági, neveltségi szint erősítésének feladatai tevékenységei szakiskolai évfolyamokon ........................ 11 A társadalmi beilleszkedést elősegítő tevékenységek ............................................................................................ 11 A gondolkodás és megismerés fejlesztése ............................................................................................................ 12 A hon és népismeret fejlesztése .......................................................................................................................... 13 A környezeti nevelés ........................................................................................................................................... 13 Az egészségnevelés ............................................................................................................................................. 15 A kommunikációs kultúra ................................................................................................................................... 17 A pályaválasztás .................................................................................................................................................. 18 A veszélyeztetett tanulókról való gondoskodás ................................................................................................... 19
III. Munkatervi emlékeztető........................................................................ 20 IV. Ellenőrzési terv ...................................................................................... 24
2
Munkaterv 2013/2014. tanév I. Szervezési rész A tanév helyi rendje: A 2013/2014. tanévben az első tanítási nap 2013. szeptember 2. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2014. június 13. (péntek).. Az speciális szakiskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap 2014. április 30. A tanítási napok száma száznyolcvan nap. A speciális szakiskolában a tanítási napok száma százhetvenkilenc nap. A szorgalmi idő első féléve 2014. január 17-ig tart. 2014. január 24-ig értesítjük a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Tanítási szünet a szorgalmi időben: Az őszi szünet 2013. október 28-tól október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 25. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő). A téli szünet 2013. december 23-tól 2014. január 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2013. december 21. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap 2014. január 6. (hétfő). A tavaszi szünet 2014. április 17-től április 22-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 23. (szerda). A tanítás nélküli munkanapok beosztása nevelőtestületi döntés alapján 2 nap
1 nap
1 nap 1 nap 1 nap
Nevelési értekezlet 2013. december 21. 2014. március 14. Diákprogram Speciális szakiskolában: 2013. október 22. Általános iskolában: 2014. május Tapasztalatcsere Pécs 2013. november 26. Félévi nevelőtestületi értekezlet 2014. január 31. Iskolai bemutató 2013. december 20.
Tanulócsoportok beosztása: 1-2-3-4. osztály: 4-5-6. osztály 5-6-7-8. osztály: 9. E osztály 9.A osztály 2/11. a
Bodokiné Szakács Beáta Németh Lászlóné Rohonczyné Csillag Henrietta Pető Aranka Tormáné Varsány Laura Vámosi János
3
Munkaterv 2013/2014. tanév 2/11. b 3/11. 4/11.
Dr. Szénási Károlyné Dr. Pátzay Józsefné Bártfai Antal
Magántanulók felkészítése 5. osztály:
Wolf Judit Kozáry Tiborné óraadó Fejlesztő nevelés, oktatás Bús Éva, Dr. Dizseriné Pálfy Katalin, Magyari Éva, Németh Lászlóné gyógypedagógusok Gráczer Lászlóné, Kiss Katalin gyógypedagógiai asszisztensek Habilitáció, rehabilitáció 1. Kognitív képességek fejlesztése: 2. 3. 4. 5.
Logopédia, nyelvi készségek fejl. Kommunikációs kép fejlesztése Mozgásfejleszté: Tanulási módszerek, speciális szakiskola
Rohonczyné Csillag Henrietta. Bodokiné Szakács Beáta. Dr. Dizseriné Pálffy Katalin Dr. Dizseriné Pálffy Katalin Bús Éva Györök Ágnes
Egyéb foglalkozások Napközi otthon 1. csoport (1-5. osztály): Dr. Pátzay Józsefné Tanulószoba 1. csoport (6-9. osztály): Plancon-Zádori Gyöngyi Mindennapos testedzés, sportkör: Aerobik Futball Játék
Plájerné Kolozsvári Tünde Vámosi János Bodokiné Szakács Beáta Németh Lászlóné Úszás Rohonczyné Csillag Henrietta Bús Éva Természetjárás Bártfai Antal Dr. Pátzay Józsefné Kosárlabda Tormáné Varsányi Laura Asztalitenisz Dr. Szénási Károlyné Tehetséggondozás, egyéni foglalkozás: 1. 1-4. osztály: Dr. Pátzay Józsefné
4
Munkaterv 2013/2014. tanév 2. „Gyöngyhalászt”
5-8. osztály:
Rohonczyné Csillag Henrietta
Továbbképzések 1. TÁMOP-3.4.2. A/11-2-2012-0001 pályázat keretében megvalósuló képzések A sajátos nevelési igényű tanulók oktatásának, integrált nevelésének eszközei. Figyelemzavar és hiperaktivitás. 2. TÁMOP-3.1.4-12/2-1051 pályázat keretében megvalósuló képzések Részvétel továbbképzésen, amely felkészít a magatartási problémák kezelésére Részvétel felkészítésen, a megújuló tartalmi szabályozáshoz kapcsolódik. IKT alkalmazását segítő képzés Szaktárgyi továbbképzés Egyéb beosztások Igazgató : Igazgató helyettes: PDSZ ügyvivő: Közalkalmazotti képviselő: Pályaválasztási felelős: Diákönkormányzatot segítő tanár: Ünnepfelelős: Jegyzőkönyvvezető: Könyvtáros: Fegyelmi bizottság elnöke: IMIP csoport vezetője: Intézményi PR felelős
Györök Ágnes Kéri Zoltánné Vámosi János Németh Lászlóné Rohonczyné Csillag Henrietta Dr. Pátzay Józsefné Németh Lászlóné Kéri Zoltánné Vámosi János Vámosi János Pető Aranka Bodokiné Szakács Beáta
5
Munkaterv 2013/2014. tanév Iskolai ünnepek Tanévnyitó Október 6. Október 23. nemzeti ünnep Karácsonyi bemutató Február 25. Március 15. nemzeti ünnep Április 16.
Iskolai ünnepély Műsorral készül: 6-7-8. osztály Megemlékezés osztálykeretben, ünnepi faliújsággal az aradi vértanuk emléknapjáról. Iskolai ünnepély, ünnepi faliújsággal. Filmvetítés Iskolai ünnepély Megemlékezés osztálykeretben, ünnepi faliújsággal a kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapjáról a 9-12. évfolyamokon. Iskolai ünnepély, ünnepi faliújsággal. Műsorral készül: 6-7-8. osztály
Június 4. Tanévzáró
Megemlékezés osztálykeretben, ünnepi faliújsággal a holokauszt áldozatainak emléknapjáról a 9-12. évfolyamokon. Megemlékezés a Nemzeti Összetartozás Napjáról. Iskolai ünnepély. Műsorral készül az alsó tagozat.
Ballagás
Iskolai ünnepély. Műsorral készül a 7. és a 3/11. osztály
Értekezletek Alakuló nevelőtestületi
2013. augusztus 26.
Tanévnyitó
2013. szeptember 2.
Osztályozó
2014. január 17. 2014. április 29. 2014. június 13.
Nevelési
2013. december 21. 2014. március 14.
Félévi nevelőtestületi
2014. január 31.
Tanévzáró nevelőtestületi
2014. június 27.
Munkaértekezletek
minden hónap 1. szerda (iskola) minden hónap 2. szerda (EGYMI) minden hónap 1. hétfő (iskolavezetőség)
Szülői
negyedévente
SZMK választmányi
negyedévente szerdai napon
6
Munkaterv 2013/2014. tanév Szervezési és munkaközösségi feladatok A szülői értekezleteket, osztályértekezleteket egyeztetett időpontban tartják az osztályfőnökök. Határidő: 2013. szeptember 14.; november 22. 2014. január 31.; március 21; május 17. Felelősök: osztályfőnöki munkaközösség vezető Munkaértekezletet minden hónap első szerdáján a munkarendhez igazodó időpontban tartunk. Az ügyeletesi munka megszervezése, fokozott figyelemmel kísérése. Határidő: folyamatos Felelősök: osztályfőnökök, osztályfőnöki munkaközösség vezetője Az iskola továbbképzési tervének áttekintése: lehetőségek, igények és törvényi kötelezettségek egyensúlyának biztosítása a rendelkezésre álló anyagi fedezet hasznos és törvényes felhasználásával. Határidő: 2014. február 3. Felelősök: Közalkalmazotti tanács tagjai Kiemelt feladat az osztályok pozitív magjának kialakítása mellett a rendbontók elleni következetes és egységes fellépés a tanórák védelmében. Határidő: folyamatos Felelősök: minden osztályfőnök A nevelési feladatok erősítésével párhuzamosan figyelni kell a magatartás és szorgalom egységes értékelésére. Negyedévenként osztályértekezleteket tartunk. Ezen alkalmakkor az osztályfőnökök az osztályukban tanító nevelőkkel közösen értékelik a magatartásfüzet bejegyzéseinek figyelembe vételével is a közösség és az egyes tanulók előmenetelét, közös megoldásokat beszélnek meg a felmerülő problémákra. Határidő: negyedévente folyamatos Felelősök: osztályfőnöki munkaközösség-vezető, osztályfőnökök Az elkövetkező időszak feladata a korszerű és hatékony intézményi koncepció továbbfejlesztése, működtetése. A TÁMOP 3.1.7. pályázat keretében, felkészültünk a referencia intézményi szolgáltatások nyújtására. A jóváhagyott eljárásrend alapján 2013 őszétől várhatóan 2015 januárjáig zajlanak le a referenciaintézményi szerepkörre felkészült, előminősítést szerzett intézmények minősítési eljárásai. Határidő: 2013. december 31. Felelős: igazgató, referenciaintézményi team
7
Munkaterv 2013/2014. tanév A TÁMOP 3.4.2 a „Befogadó intézmények Sárbogárdon” c. pályázat implementációs folyamatában együtt tevékenykedünk a város pedagógusaival. A tanév során 5 közös programot szervezünk az óvodák és iskolák tanulóival a befogadás, elfogadás érdekében.
A TÁMOP-3.4.2. A/11-2-2012-0001 „Inkluzív intézmények Sárbogárdon” c. pályázat 2013.
november 15-én zárul. A megvalósításban az alábbi intézmények vesznek részt:
Sárbogárdi Mészöly Géza Általános Iskola (7000. Sárbogárd, József Attila u. 14.)
Zengő Óvoda (7000. Sárbogárd, Mikes köz 3.)
Kippkopp Óvoda (7003 Sárbogárd, Gesztenye sor 1.)
Sárszentmiklósi Általános Iskola (7003. Sárbogárd, Köztársaság u. 171.)
A TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-1051 Innováció a Fejér Megyei Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben c. pályázat a tanév egész időszakát érinti, megvalósítása minden kolléga részvételét igényli
Tanmenetek minden tantárgyra és évfolyamra vonatkozóan elektronikus formában kerülnek leadásra. Ellenőrzik: munkaközösség vezető, igazgatóhelyettes. Határidő: 2013. szeptember 30.
Folytatjuk a minőségfejlesztési munkát. Az intézményben dolgozó magasan kvalifikált szakemberek a sajátos nevelési igényű tanulók ellátásában az eddigi szakmai tudásukkal segítik a pedagógusokat, a szülőket, valamint a tanulókat. Intézményünk fontos feladatának tartja a pozitív munkahelyi légkör kialakítását, biztosítását, ahol a pedagógusok kreatív, innovatív munkavégzése biztosított, ezáltal a gyermekek, tanulók fejlesztése egyéni képességeiknek megfelelően a legmagasabb szinten megvalósítható. A mindennapi munkavégzés során az empatikus attitűd mellett a munkatervbe épített közösségfejlesztő programokkal, valamint a viselkedéskultúra alakításával kívánjuk ezt a célt elérni.
Határidő: ütemterv szerint folyamatos Felelősök: igazgató, IMIP csoport
8
Osztályfőnöki munkaközösség vezető
Wolf Judit
Osztályfőnöki munkaközösség vezető
Igazgató
2014. 01-2014. 03. .
Igazgató-helyettes
Igazgató
2014. 03-2014. 05.
Igazgató-helyettes
Pető Aranka Igazgató-helyettes
Igazgatóhelyettes
2013. 09-2013. 11.
Igazgató
2013. 09-2013. 11.
Munkaközösség vezető
2013. 09-2013. 11.
Értékelő
Idő
Értékelő
Idő
Értékelő
Idő
Szervezeti szerep értékelése
2013. 11-2014. 01.
Igazgató
2013. 11-2014. 01.
Igazgatóhelyettes
2013. 11-2014. 01.
Bodokiné Szakács Beáta
2014. 01-2014. 03.
2014. 01-2013. 03.
Szaktanári szerep értékelése
2014. 03-2014. 05.
Vámosi János
2014. 03-2013. 05.
Munkaterv 2013/2014. tanév
A teljesítményértékelés végrehajtásának feladatterve Dokumentáció
Tanár
9
Munkaterv 2013/2014. tanév II. Az iskola nevelő – oktató munkája Az oktatás tárgyi feltételeinek biztosítása Az intézmény jövőbeni működéséhez szükséges a költségvetés tudatos tervezése, amelyet pályázati források szerzésével igyekszünk kiegészíteni a többletforrások biztosítása érdekében. A meghirdetett pályázati lehetőségeket az iskolavezetőség megvizsgálja, előkészíti és a testület elé terjeszti. Határidő: folyamatos Felelősök: szaktanárok, igazgató Biztosítjuk tanulóink számára a tartós könyvek kölcsönzési lehetőségét. Határidő: szeptember 14. Felelősök: Kéri Zoltánné, Vámosi János, osztályfőnökök Az osztályok számára a szakiskolai. évfolyamokon igyekeztünk olyan terembeosztást kialakítani, hogy a lehető legkevesebbet kelljen vándorolniuk. A rend, fegyelem és az értékek megőrzése érdekében a tanulók a tantermekben csak nevelői felügyelettel tartózkodhatnak. Határidő: folyamatos Felelősök: szaktanárok, osztályfőnökök, ügyeletes nevelők A szocializáltsági, neveltségi szint erősítésének feladatai tevékenységei az alsó tagozaton Tapasztalatok nyújtása az intézmény működéséről, az egyes közösségek működési rendjéről. Az iskolai hagyomány és szokásrend értelmezése, felfogása – együttműködés a társakkal, a pedagógusossal – például a teremrend, a tanszerek rendje, saját holmi elhelyezésének rendje, sorakozások, a tanórai megnyilvánulások, a közös étkezések, óraközi szünetek, a szabadidős foglalkozások terén. A pozitív szokásrend megerősítése az önellátásban, az öltözködésben, az elemi tisztálkodásban (kézmosás, fogmosás). A WC használatának elemi szabályai, következetes betartása, működtetése. A felelősi rend értelmeztetése, a felelősi munka elvégzése, a saját, a társak tulajdonának, felszerelésének óvása, tiszteletben tartása. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnök, napközis nevelő, gyp. asszisztensek A szocializáltsági, neveltségi szint erősítésének feladatai tevékenységei a felső tagozaton A serdülőkori szakaszban már az alkalmazási szintig juttatjuk el a tanulókat. Célunk, hogy az elsajátított normák, viselkedési szabályok, szokások már belsővé vált algoritmus szintjén működjenek. Ehhez kapnak indíttatást, megfelelő terepet, alkalmat, helyzeteket. A szituációk széles körét felkínálva kívánjuk eljuttatni a tanulókat az együttélési normák, az írott és íratlan szabályok megismeréséig,
10
Munkaterv 2013/2014. tanév értelmezéséig és azok elfogadásáig, alkalmazásáig. A serdülőkorban nagyobb figyelmet fordítunk az érzelmi élet gazdagítására, a barátságokra, tartós kapcsolatokra, az egymás problémáinak kezelésére, a közösségi atmoszférára. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök, tanulószoba vezetők, gyp. asszisztensek A szocializáltsági, neveltségi szint erősítésének feladatai tevékenységei szakiskolai évfolyamokon A módszerek és a feladatok sokszínűségével biztosítjuk, hogy más és más élethelyzetben tudjanak tanulóink a döntéseket hozni, problémákat, konfliktusokat kezelni. Így kialakulnak azok a kompetenciák, melyek korunk gyorsan változó körülményei között élő ember számára nélkülözhetetlenek lesznek. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök, szakoktatók A társadalmi beilleszkedést elősegítő tevékenységek A mindennapi együttéléshez szükséges a magatartási normák kialakulását és a toleráns viselkedést szolgálja a különféle rendezvényeken való részvétel, szereplés. Ennek érdekében benevezünk a városi, megyei és országos rendezvényekre. Határidő: kiírás szerint Felelős: osztályfőnöki munkaközösség vezetője Közös programokat biztosítunk tanulóink számára a többségi intézményekkel, tanulmányi, kulturális és sportrendezvényeken. Határidő: kiírás szerint Felelős: osztályfőnöki munkaközösség vezetője és a diákönkormányzatot segítő pedagógus Iskolai bemutató szervezését az elmúlt évhez hasonlóan két alkalommal decemberben és májusban tervezzük. Erre a hagyományokhoz híven meghívjuk a megye, a város vezetőit, a szülőket is. Határidő:
2013. december 20. 2014. május 2. Felelős: Németh Lászlóné, osztályfőnökök, csoportvezetők Sportversenyek Határidő: kiírás szerint Felelős: igazgatóhelyettes, testnevelést tanító tanárok Komplex tanulmányi verseny Az iskolai tanulmányi versenyre meghívjuk a körzet általános iskoláinak csapatait is. Határidő: 2014. február 21. Felelős: osztályfőnöki munkaközösség vezetője, felkészítést végző nevelők
11
Munkaterv 2013/2014. tanév Benevezünk az Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat levelezős rendszerű tanulmányi versenyére, amit a Közép-dunántúli Régióban a tanulásban akadályozott tanulókat nevelő, oktató általános iskolák számára kerül megrendezésre. Határidő: kiírás szerint minden hónap 5-e Felelős: Rohonczyné Csillag Henrietta Kulturális versenyek A Magyar Kultúra napjához és a Költészet napjához kapcsolódóan szavalóversenyt szervezünk. Iskolánk benevez a megyei és városi vers-és prózamondó, szép kiejtési és énekversenyre. Határidő: kiírás szerint Felelős: szaktanárok, osztályfőnökök Ebben a tanévben, január hónapban szervezzük meg a környező települések felső tagozatos tanulói számára nyílt napunkat. Határidő: 2014. január 21. Felelős: speciális szakiskolai évfolyamokon tanító tanárok, igazgató A diákok a diákönkormányzatot segítő tanár közreműködésével szervezik meg éves programjukat, melyet egyeztetnek az intézmény vezetőjével. Határidő: 2013. szeptember 14. Felelős: Diákönkormányzat A gondolkodás és megismerés fejlesztése A fejlesztésért felelős szakember feladata, hogy az akadályozott, vagy sérült funkciókat optimálisan fejlessze. A tanulókat a megismerési és gondolkodási képességük fejlődése érdekében a tőlük elvárható munka és tanulási szokások elsajátítására neveli. A szaktanárok a tantervi anyagot nehezen teljesítők számára habilitációs és rehabilitációs órák illetve a választható tanórai foglalkozások keretében biztosítják a felzárkóztatást egyéni fejlesztési terv szerint. Határidő: 2013. szeptember 30. Felelősök: Foglalkozást tartó nevelők Az alsó tagozaton előtérbe helyezzük a tankönyvek, taneszközök helyes használatát, pl. munkatankönyvek piktogramjainak értelmezését, az ábrák, képanyagok elemzését, a feladatok külső algoritmusokkal vezérelt megoldását, feladat végrehajtás sorrendjét, az összehasonlítást, az önellenőrzés módjait, lehetőségét, az írásbeli feladatok végrehajtását. Határidő: folyamatos Felelősök: Foglalkozást tartó nevelők
12
Munkaterv 2013/2014. tanév A felső tagozaton előtérbe helyezzük az elsajátított tanulási módszerek alkalmazását, az önálló tanulás megvalósítását. Erre az időszakra elsajátítják a tanulók a problémájuk megoldáshoz a segítségkérés, a segítség igénybevételének formáit is. Határidő: folyamatos Felelősök: Foglalkozást tartó nevelők A szakiskolai évfolyamokon jelentős mértékben fejlődik a fiatalok önállósága, magabiztosabbá válnak tevékenységeik során. Fontos, hogy önbizalmuk folyamatosan erősödjön, ami feltétele mindegyik munkahelyen a sikeres munkavégzésnek. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök, szaktanárok A hon és népismeret fejlesztése Az osztályfőnökök és a szaktanárok biztosítják, hogy minden tanuló szerezzen ismereteket nemzeti kultúránk értékeiről és a kiemelkedő magyar személyiségekről. Rendelkezzenek alapvető ismeretekkel az ország földrajzáról, történelméről, gazdaságáról, irodalmáról, művészetéről. Vállalják a hazához tartozást, viszonyuljanak pozitívan nemzeti jelképeinkhez, értékeinkhez, kisebb népcsoportjainkhoz. Ennek érdekében iskolai ünnepélyeink, a nemzeti ünnepekről való megemlékezések, az osztályok dekorációjának elkészítésébe bevonjuk a tanulókat. Az osztályok az ünnepekhez kapcsolódóan felkeresik a helyi nevezetességeket. Határidő: folyamatos Felelős: Németh Lászlóné, osztályfőnökök, szaktanárok Kapcsolódás Európához az egyes tantárgyak tantervi tananyagának feldolgozása során valósul meg. A meghirdetésre kerülő tanulmányi verseny ösztönzi az elektronikus és írott médiák információinak megismerését. Az iskolai háziverseny megszervezése a körzetben élő gyermekek bevonásával történik. Határidő: 2014. február 21. Felelős: igazgatóhelyettes, felkészítést végző nevelők A környezeti nevelés Nevelési programunk a helyes környezetvédelmi szemlélet kialakítását célozza. Ennek érdekében ösztönözzük a hasznos anyaggyűjtést a tanulók körében. Határidő:
2013. szeptember 14. 2014. május Felelősök: osztályfőnökök, diákönkormányzat Felső tagozatos tanulóink számára erdei iskolai programot szervezünk. Célunk szemlélet - és magatartásformálás, a helyes ember-természet viszony kialakítása, kapcsolatának megismerése. Ismeretszerzés, tankönyvek helyett személyes megfigyelés, tapasztalás, élményszerű tanulás. Határidő: 2013. október 14-18. Felelősök: osztályfőnökök, szaktanárok
13
Munkaterv 2013/2014. tanév
Hagyományok ápolása terén ebben a tanévben is beépül az osztályfőnöki órák munkatervébe környezetvédelem témaköre életkornak megfelelően. Határidő: folyamatos Felelősök: osztályfőnökök
Kiemelten fontos feladatnak tartjuk, hogy a tanulók szemléletén alakítsunk, egészség- környezet- és természetszeretetüket formáljuk, megszilárdítsuk. Tanulói tevékenységek az év során a kirándulások, park és kertgondozás, madáretetés valamint a madarak és fák napja megrendezése. Határidő: folyamatos
Felelősök: Foglalkozást tartó nevelők Kiemelt programok a tanévben: o
Rajzverseny környezetvédelmi témakörben a Föld napja alkalmából és a Víz világnapja alkalmából Határidő: 2014. március 21.; 2014. április 23. Felelősök: rajzot tanító nevelők
o
Kiállítás-rendezése a pályamunkákból Határidő: 2013. március 21.; 2013. április 23. Felelősök: rajzot tanító nevelők
o
Egészséges életmód programok szervezése Határidő: 2013. október 15.; december 19.; 2014. február11.; március 4.; május 13. Felelősök: osztályfőnöki munkaközösség; életvitel és gyakorlati ismereteket tanító nevelők
o
Papírgyűjtés megszervezése. Határidő: 2013. szeptember 14. 2014. május 6. Felelősök: diákönkormányzat
o
A diákönkormányzat szervezésében a PET palackok gyűjtése. Határidő: folyamatos Felelősök: diákönkormányzat
Iskolánk folyamatosan fejleszti környezetét, ami elősegíti azt, hogy az iskola az élet, a tanulás és a munka egészséges színtere legyen. Minden rendelkezésre álló módszerrel elősegíti a tanulók és a
14
Munkaterv 2013/2014. tanév tantestület egészségének védelmét, az egészség fejlesztését, az eredményes tanulást. Együttműködést alakít ki a pedagógiai, az egészségügyi, a gyermekvédelmi szakemberek, a szülők és a diákok között annak érdekében, hogy az iskola egészséges környezet legyen. Határidő: folyamatos Felelősök: igazgató, diákönkormányzat Egészséges környezetet, iskolai egészségnevelést és iskolai egészségügyi szolgáltatásokat biztosít. Határidő: folyamatos Felelősök: igazgató Kiemelt jelentőséget biztosít az egészséges étkezésnek, a testedzésnek. Teret ad a társas támogatást, a lelki egészségfejlesztést és a tanácsadást biztosító programoknak. Határidő: folyamatos Felelősök: igazgató Olyan oktatási-nevelési gyakorlatot folytat, amely tekintetbe veszi a pedagógusok és a tanulók jól-létét és méltóságát, többféle lehetőséget biztosít a siker eléréséhez, elismeri az erőfeszítést, a szándékot, támogatja az egyéni előrejutást. Határidő: folyamatos Felelősök: igazgató A testi, lelki egészség megóvása érdekében az osztályfőnökök a személyi higiéniás szabályok megismertetésén túl azok gyakoroltatását, a betartás ellenőrzését a felelősi rendszeren keresztül végzik. Az osztályfőnöki nevelőmunkában nagy hangsúlyt fektetnek a káros szenvedélyek kialakulásának megismertetésére és azok megelőzésére. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök Az osztályfőnöki nevelőmunkában érvényesül a konfliktuskezelő technikák alkalmazása. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök Az egészségnevelés Az egészségfejlesztő iskolai testmozgás program célja a gyermekek egészséges testi-lelki fejlődésének elősegítése a testmozgás eszközeivel, hiszen tapasztaljuk, hogy a modern kor és az azzal járó technológiák az embert olyan életmódba kényszeríthetik, amely a mozgásszegény életmódhoz a fizikai képességek hanyatlásához vezethet, áttételesen előidézve ezzel a szellemi teljesítmény romlását is. Az iskolai testnevelés és sport keretei között az egészségnevelés, a szociális kompetenciák, a csapatmunka, valamint a társakkal történő kreatív együttműködés egyaránt fejlesztése történik.
15
Munkaterv 2013/2014. tanév Iskolai egészség napok A külső kapcsolatok lehetőséget biztosítanak az egészségfejlesztő munka kiszélesítésére, valamint a különböző szakemberek, szakértők bevonására. Az intézmény bekapcsolódik az A-HA egészségfejlesztő programba. Határidő: 2014. február 11.; 2014. május 13. Felelős: osztályfőnökök Mindennapos iskolai testedzés Annak érdekében, hogy az egészségfejlesztő testmozgás hatékonyan megvalósuljon, az alábbi sajátos egészségügyi és pedagógiai szempontoknak érvényesítjük: - Minden gyermek minden nap vegyen részt testmozgós programban. - Minden testnevelés órán és minden egyéb testmozgási alkalmon megtörténik a keringési- és légző rendszer megfelelő terhelése. - Minden testnevelés órán van gimnasztika, benne a biomechanikailag helyes testtartás kialakítását és fenntartását szolgáló gyakorlatanyag és légző torna. - A testnevelési tananyag egészében a gerinc- és izületvédelmi szabályainak betartása, külön figyelemmel a fittségi mérések testhelyzeteire és az izomerősítések különböző testhelyzeteire. - Minden testnevelési óra és egyéb testmozgási alkalom örömet és sikerélményt jelent. - A testnevelés és a sport személyiségfejlesztő hatásai érvényesülnek a teljes testmozgás-programban. - A testmozgás-program életmód-sportokat, életminőség-sportokat is megtanít (olyan sportokat, amelyeket egy életen át lehet folytatni az életminőség javítása érdekében) - A testmozgás-program játékokat és táncot is tartalmaz. Határidő: folyamatos, csoportonként heti 4 órában Felelős: testnevelést tanító pedagógusok, osztályfőnökök Fizikai állapot és edzettség vizsgálata
Határidő: május Eszköz: Hungarofit Felelős: testnevelést tanító pedagógusok
16
Munkaterv 2013/2014. tanév
A kommunikációs kultúra Tanulóink számára a habilitációs, rehabilitációs órák keretében komplex logopédiai ellátást biztosítunk. Ez felöleli a beszédértés, beszédfelfogás fejlesztését, a szövegértés, szövegalkotási képesség, önkifejezés képesség fejlesztését, a nyelvtani, nyelvhelyességi ismeretek alkalmazását a szóbeli megnyilatkozásokban, az írásbeli szövegalkotás képességeinek fejlesztését, a magyar nyelv rendszerére vonatkozó elemi ismeretek alkalmazását szóban és írásban a tanult és begyakorolt ismeretekre vonatkozóan. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök, magyar nyelv és irodalmat tanítók, Az alsó tagozaton kiemelt tevékenység a beszéd formai, tartalmi részének javítása, korrigálása, fejlesztése. A helyzetnek megfelelő beszédpélda, a beszédmotívum megteremtése, következetes gyakorlása. Az oktatás bevezető és kezdő szakaszában megtanítjuk tanulóinkat a rövid, egyszerű szövegkezelésre, elemzésre, értelmezésre, a bevésés technikájára – az egyéni tanulási sajátosság felismerésére, a tartalomjegyzék kezelésére, a gyermeklexikonok és gyermekeknek szóló segédanyagok irányítás melletti felhasználására. A tanulás tanításának fontos eleme, hogy a tantárgyak, taneszközeit a gyermekek megtanulják megfelelően használni a tanórán, és önállóan alkalmazni, valamint segédeszközként hasznosítani. A tanulás tanításának részét képezik az egyszerű memoriterek, versek tanulása az egyéni sajátosságoknak megfelelően, az ismétlés, a felidézés módjainak, gyakoriságának elsajátítása. Határidő: folyamatos Felelős: szaktanárok, foglalkozást tartó nevelők A felső tagozaton a nevelőmunka során előtérbe helyezzük a mondanivaló értelmes, az összefüggésnek megfelelő interpretálását. A társas kapcsolatban a kapcsolatfelvétel a konfliktuskezelés kulturált technikáinak alkalmazását. Határidő: folyamatos Felelősök: foglalkozást tartó nevelők A felső tagozaton már működnie kell a páros tanulásnak, a kiscsoportos együttműködésben, a csoportmunkának. Gyakorolják és alkalmazzák a tankönyvekkel, feladatlapokkal, munkalapokkal való önálló tanulást, a szövegfeldolgozás, értelmezés formáit, fejlettségüknek megfelelő feldolgozási lehetőségeket. El kell jutni a tanulóknak az ésszerű, a takarékos, az esztétikus füzetvezetéshez, technikai, vizuális jellegű alkotások önálló elkészítéséhez. Képessé kell válniuk a tervezésre, a belsővé vált algoritmusok pontos alkalmazására, a munkamenet összeállítására. El kell sajátítani a hatékony önellenőrzést, hibák javítását, értelmezését, a tanuláshoz szükséges speciális taneszközök használatát. Képességeik szerint el kell juttatni a tanulókat az egyszerű vázlatkészítéshez, jegyzeteléshez. Határidő: folyamatos Felelős: szaktanárok, tanulószobai nevelők, rehabilitációt végző nevelők
17
Munkaterv 2013/2014. tanév A pályaválasztás A tevékenységek köre beépül az osztályfőnöki nevelőmunkába. Kiemelt szerepet kap az önismereti képességek pályaelképzelések és vonzódások folyamatos elemzése. Az osztályfőnökök nevelőmunkájuk során biztosítják a tanulók önismeretének fejlődését, képességeik, adottságaik pontos ismeretét. Az iskolai pályaválasztási felelős tájékoztatja a gyermekeket és a szülőket a választható pályákról, foglalkozási ágakról. Lehetőséget biztosítunk a választható szakmák körének megismertetésére a tanulóknak és a szülőknek. Határidő: 2014. január 31. Felelős: pályaválasztási felelős, osztályfőnökök Részt veszünk a 2013. évi Pályaválasztási kiállításon, Székesfehérváron. Ez az alkalom remek lehetőséget biztosít új kapcsolatok kiépítésére is. Határidő: 2013. október 18-19. Felelősök: Tormáné Varsányi Laura Az eredményes tanuláshoz a tanulóknak rendelkezniük kell tanulási tapasztalattal, tanulási és munkaszokásokkal, módszerekkel és a sajátos szükségleteknek legjobban megfelelő tanulási technikával. A napközi otthon, tanulószoba fokozatosan önállóvá teszi gyermekeinket a tanulásban. Megtanítjuk őket arra, hogy tudjanak segítséget kérni, és igénybe venni azt tanulási probléma esetén. Határidő: folyamatos Felelős: napközis nevelő, tanulószoba vezetők, rehabilitációt végző nevelők Gyakorlatot szereztetünk az önálló ismeretszerzést felnőttkorban is segítő intézmények használatában (könyvtár, színház, médiák stb.). A tanulás tanításának fontos eleme, hogy a tantárgyak, taneszközeit megtanulják megfelelően használni a tanórán, és önállóan alkalmazni, valamint segédeszközként hasznosítani. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnök, magyar nyelv és irodalmat tanító nevelő Eljuttatjuk a tanulókat az ésszerű, a takarékos, az esztétikus füzetvezetéshez, technikai, vizuális jellegű alkotások önálló elkészítéséhez. Képessé tesszük őket a tervezésre, a belsővé vált algoritmusok pontos alkalmazására, a munkamenet összeállítására. Elsajátíttatjuk a hatékony önellenőrzést, hibák javítását, értelmezését, a tanuláshoz szükséges speciális taneszközök használatát. Határidő: folyamatos Felelős: napközis nevelő, tanulószoba vezetők
18
Munkaterv 2013/2014. tanév A veszélyeztetett tanulókról való gondoskodás A családgondozást az osztályfőnökök végzik. A munka hatékonyságának növelése érdekében kapcsolatot tartanak a települési önkormányzatok gyermekjóléti szolgálatával. A munka összehangolását az igazgatóhelyettes látja el. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök, igazgatóhelyettes Tanórákról való igazolatlan hiányzás esetén a törvényben meghatározott esetekben és módokon értesítés küldése a szülők, a jegyző és a kormányhivatal felé. Határidő: folyamatosan a mulasztást követő 8. napon Felelős: osztályfőnökök, igazgatóhelyettes A gyermekek számára biztosítjuk az iskolai étkezést. Az étkezési térítési díj fizetéséhez szükség esetén önkormányzati segítséget kérünk. A gyermekek számára biztosítjuk a tartós könyvek kölcsönzését. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök, könyvtáros A tanulók egészségi állapotának figyelemmel kísérése, rendszeres ellátás biztosítása az iskolaorvosi, szakorvosi ellátáson keresztül kiemelt feladatunk. Határidő: folyamatos Felelős: igazgató, igazgatóhelyettes Segítjük a családokat a szociális helyzetüknek megfelelő különféle támogatások - pénzbeli és természetbeli – felkutatásában, valamint tanácsadással a családellátó tevékenységgel kapcsolatosan. Határidő: folyamatos Felelős: osztályfőnökök Segítjük a viselkedési, magatartási, beilleszkedési zavarokkal küzdő gyermekeket problémáik megoldásában. Határidő: folyamatos Felelősök: osztályfőnökök Különösen figyeljük a gyermekbántalmazásra utaló jeleket. Határidő: folyamatos Felelősök: osztályfőnökök
19
Munkaterv 2013/2014. tanév III. Munkatervi emlékeztető Augusztus 26. 8 óra 26. 9 óra 29. 9 óra Szeptember 2. 7 30 óra 2. 2. 2-6. 4. 10-14. 13. 13. 16. 27. 27.
Október 1.
2. 4. 7. 15. 21. 28-03. 31.
16 óra 14 óra 14 óra
15 óra
Alakuló nevelőtestületi értekezlet Javító vizsgák, osztályozó vizsgák Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet
Tanévnyitó Első tanítási nap Munkavédelmi szemle Munkaértekezlet Szülői értekezletek Munkaértekezlet Papírgyűjtés Diákönkormányzat megalakulása Tantárgyfelosztás leadási határideje Egyéni kép.fejl., szakkörök, sportkörök, tehetséggondozás beindítása MHGY program szülői értekezlet Tanmenetek leadási határideje Egyéni fejlesztési tervek leadási határideje Tanulmányi területek meghat. határideje
Törzslapok felfektetése Osztálystatisztikák elkészítése Osztály statisztikák összesítés leadási határideje Iskolai munkaterv leadási határideje Bejelentkezés a KIFIR-be MHGY program beindítása 14 óra Munkaértekezlet Megemlékezés az aradi vértanúk emléknapjáról 9 óra Munkaértekezlet 13-17 óra Egészséges délután 12 óra Iskolai ünnepély 16 óra SZMK megalakulása Őszi szünet Tájékoztatás a felvételi eljárás rendjéről szülők és tanulók számára Felvételi tájékoztató közzétételének határideje
November 28-03. 4. 9 óra 6. 14 óra
Őszi szünet Munkaértekezlet Munkaértekezlet
20
Munkaterv 2013/2014. tanév 13. 15. 18-22. 19. December 2. 3. 4. 6. 7. 11. 20. 21. 22-január 2.
14 óra
Kézműves foglakozás a Sárszentmiklósi Általános Iskolában Projektzáró TÁMOP 3.4.2. A-11/2-2012-0001 16 óra Szülői értekezletek 13-17 óra Egészséges délután 9 óra 14 óra 14 óra 15 óra 14 óra 9 óra 9 óra
Január 6. 8. 10. 17.
9 óra 14 óra 16 óra 14 óra
24. 21. 22. 27-31. 31.
16 óra 9 óra
Február 3. 5. 11 14. 18. 21.
Munkaértekezlet Fogyatékkal élők világnapjára kiállítás elkészítése Mese délután a Kippkopp Óvodában Munkaértekezlet Mikulás ünnepségek Munkaértekezlet Kézműves délután és vásár Iskolai ünnepély Nevelési értekezlet Téli szünet
Munkaértekezlet Munkaértekezlet Pályaválasztási szülői értekezlet Osztályozó értekezlet Az I. félév vége Félévi értesítők kiadása Nyílt nap Magyar kultúra napi szavaló verseny Szülői értekezletek Félévi nevelőtestületi értekezlet
25. 26 28.
9 óra Munkaértekezlet 14 óra Munkaértekezlet 13-17 óra Egészség nap Középfokú intézménybe való jelentkezés határideje Felvételi eljárás kezdete 13 óra Körzeti tanulmányi verseny 16 óra SZMK választmányi ülés Kommunista diktatúrák áldozatairól megemlékezés szakképző évfolyamokon 14 óra „Meseládikó” a Zengő Óvodában Tankönyvrendelés feladási határideje
Március 3. 4. 5.
9 óra Munkaértekezlet 13-17 óra Egészséges délután 14 óra Munkaértekezlet
21
Munkaterv 2013/2014. tanév 12. 13. 17-21. 17-21. 20. 21. 26. Április 4. 7. 9. 11.
12 óra 16 óra 14 óra 14 óra
14 óra 9 óra 14 óra
16. 17-22. 23. 25. 25. 29. 30.
14 óra 14 óra
Ideiglenes felvételi jegyzék nyilvánossá tétele Iskolai ünnepély (JAMK) 6-7-8. évfolyam Szülői értekezletek Nyelvi témahét Szavaló verseny a Mészöly Géza Általános Iskolában Rajzverseny és kiállítás a Víz Világnapja alkalmából Sportdélután a Sárszentmiklósi Általános Iskolában
Közlekedj okosan! Baleset megelőzési ismeretek Munkaértekezlet Munkaértekezlet Faliújság készítése a költészet napja alkalmából Szavaló verseny Megyei komplex tanulmányi verseny A holokauszt áldozatairól megemlékezés 9-13. évfolyamon Megyei kulturális bemutató Tavaszi szünet Rajzverseny és kiállítás a Föld Napja alkalmából Felvételről értesítés 9. évfolyamon Közlekedj okosan! Baleset megelőzési ismeretek Kézműves foglalkozás a Kippkopp Óvodában Osztályozó értekezlet 12. évfolyam Szakiskolai ballagás
Május 2. 5. 7. 12-16. 12-16. 13. 21. 31.
Iskolai bemutató 9 óra Munkaértekezlet SzMK választmányi 14 óra Munkaértekezlet 15 óra Szülői értekezletek Írásbeli vizsgák speciális szakiskolában 13-17 óra Egészség nap 14 óra Sportdélután a Zengő Óvodában Napközibe jelentkezés határideje
Június 2. 4. 4. 2-7. 13. 13.
9 óra 14 óra 14 óra 12 óra
Munkaértekezlet Megemlékezés a Nemzeti Összetartozás Napjáról Munkaértekezlet Osztályozó vizsgák magántanulóknak Osztályozó értekezlet Utolsó tanítási nap Ballagás
22
Munkaterv 2013/2014. tanév 25. 27.
8-12 óra 9 óra
Július 1-30.
Tanévzáró ünnepély Beírás 9. évfolyamra Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet
Felújítás, karbantartás Szabadságolások
Augusztus 25 29.
8 óra 9 óra 9. óra
Alakuló nevelőtestületi értekezlet Javító és osztályozó vizsgák Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet
23
Munkaterv 2013/2014. tanév IV. Ellenőrzési terv Az ellenőrzés területe
Iskolavezetés felelőse 1. A tanórán folyó nevelő-oktató igazgató munka ig. helyettes Tanulmányi munka, szaktanári tevékenység ellenőrzése általános iskolában speciális szakiskolában napköziben, tanulószobán pályakezdők esetében új kollégák esetében a félévi, év végi értékelésben munkaközösség-vezető esetében 2. Tanórán kívüli foglalkozások ig. helyettes tanulószoba napközi habilitációs, rehabilitációs foglalkozások szakkörök korrepetálás sportfoglalkozás 3. Osztályfőnöki munka igazgató ig. helyettes osztályfőnöki órák
Bevont felelősök
Az ellenőrzés módszere
mk-vezető
óralátogatás tantárgyi mérések napközis foglalkozás tanulószobai foglalkozás dokumentáció szóbeli és írásos beszámoló
Osztályfőnökök mk-vezető
foglalkozás látogatása résztvevők létszáma dokumentáció látogatottság
mk-vezető
óralátogatás szülői értekezlet családlátogatások írásbeli tájékoztatás dokumentáció magatartás értékelése szorgalom értékelése egyéni beszélgetések dicséretek és figyelmeztetők
kapcsolattartás a szülőkkel osztályértekezlet of. ellenőrző, értékelő tevékenysége egységes nevelési eljárások alkalmazása
4. Gyermekvédelmi munka
igazgató ig. helyettes
mk-vezető
beszámoló dokumentáció
5. Pályaválasztás
igazgató
pályaválasztási felelős
szülői értekezlet beszámoló egyéni beszélgetés tájékoztató faliújság
6. Ünnepélyek, megemlékezések
igazgató
mk-vezető
dokumentáció
24
Munkaterv 2013/2014. tanév Az ellenőrzés területe
Iskolavezetés felelőse ig. helyettes 7. Ügyeleti rend, szünetek folyosói, igazgató udvari fegyelme ig. helyettes
Bevont felelősök
Az ellenőrzés módszere
mk-vezető
reggeli ügyelet ügyeleti rend betartása órakezdés és – befejezés pontossága
8. Személyi anyagok 9. Naplók, foglalkozási ellenőrzése
iskolatitkár osztályfőnökök
dokumentáció naplóvezetés hiányzások nyilvántartása, igazolása épületés környezetbiztonság szabályzatok betartása jegyzőkönyvek tűzriadó munkavédelmi bejárás
igazgató naplók ig. helyettes
10. Munka-, tűz- és balesetvédelem
igazgató
Munkavédelmi felelős tűzvédelmi felelős foglalkozásegészségügyi orvos
Sárbogárd, 2013. szeptember 14.
Györök Ágnes igazgató
25
