KAPSTOK SPELLING WERKWOORDEN

KAPSTOK SPELLING WERKWOORDEN inhoud gewenning de korte zin doe-deel en wie-deel tegenwoordige/verleden tijd en enkelvoud/meervoud de begrippen onderwerp en persoonsvorm ik-vorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden spelling van persoonsvorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden: werkwoorden zonder een stam op -t of -d spelling van persoonsvorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden: werkwoorden met een stam op -t spelling van persoonsvorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden: werkwoorden met een stam op -d spelling van de persoonsvorm tegenwoordige tijd spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden zonder een stam op -t of -d spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden met een stam op een -t spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden met een stam op een -d spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden spelling van de persoonsvorm tegenwoordige en verleden tijd, zwakke werkwoorden

cat.

pagina

V0

2

V1

3

V2

4

V3

5

V4

6

W1

7

W2a

8

W2b

9

W2c

10

W2

11

W3a

12

W3b

13

W3c

14

W3

15

W4

16

Spellingcategorie V0: gewenning

Regel Een werkwoord heeft verschillende vormen.

Oefening Maak het woord een langer. Doe het zo: loop - lopen.

Oefenwoorden word werk berg fiets denk

kijk teken rijd drink ruik

Let op! Waarom schrijf ik het zo? Welke regel gebruik ik? Snap ik wat het woord betekent?

scheur gooi vang spuit werp

spring luister kruip snuit brei

2 Spellingcategorie V1: de korte zin

Regel De korte zin vind je door in een lange zin de onbelangrijke woorden weg te laten.

Oefening Laat de onbelangrijke woorden in de zin weg. Doe het zo: De snorrende kat krijgt melk. Korte zin: De snorrende kat krijgt.

Oefenzinnen De losse tegel ligt in de weg. Opa en oma staan op de speelplaats. De tandarts verwacht mij morgenochtend. Het blauwe jasje is nu voor mijn broer.


3 Spellingcategorie V2: doe-deel en wie-deel

Regel De korte zin bestaat uit een doe-deel en een wie-deel.

Oefening Zoek het doe-deel en het wie-deel. Doe het zo: ik teken. teken is het doe-deel en ik is het wie-deel.

Oefenzinnen Ze speelt. Ik drink. Jij kijkt. Wij leren. Hij zingt.

Wij roepen. Ze fietsen. De jongen staat. Ik slaap. Wij kruipen.


Ik eet. Jullie zagen. Ze zeuren. We rijden. Jullie kijken.

We hebben. Ze doen. Jij snuit. We dansen. Een ander doet.

4 Spellingcategorie V3: tegenwoordige/verleden tijd en enkelvoud/meervoud

Regel Als je wilt weten of een zin iets vertelt over vroeger of nu, moet je letten op het doe-deel. Als je wilt weten of een zin iets zegt over één of meer, moet je letten op het wie-deel.

Oefening Vul het goede doe-deel in en zoek het wie-deel. Doe het zo: eten/aten Wij … gisteren zuurkool. Gisteren is verleden tijd. Ik vul dus aten in. Wie aten gisteren? Wij aten. Wij is dus het wie-deel en wij is meervoud.

Oefenzinnen leren/leerden gaan/gingen hoort/hoorde legt/legde koopt/kocht gaan/gingen gooien/gooiden

De kinderen … vandaag de tafel van 7. … jullie nu naar de markt? Ronald … vorige week een nachtegaal. Toen … de meester het nog eens uit. Mijn vader … morgen een nieuwe auto. Waar … jullie vanmiddag naar toe? Wij … vroeger lege flessen gewoon weg.


5 Spellingcategorie V4: de begrippen onderwerp en persoonsvorm

Regel Hoe vind je de persoonsvorm in een zin? De persoonsvorm is een doe-woord of een werkwoord dat aangeeft of een zin in de tegenwoordige tijd of in de verleden tijd staat. Hoe vind je het onderwerp in een zin? Het onderwerp hoort bij de persoonsvorm. Het geeft aan wíe er iets doet, maar het kan ook een ding of een dier zijn. Het onderwerp is altijd: ik, een ander of meer.

Oefening 1 Schrijf op: ik, een ander of meer Doe het zo: de treinen. Treinen is meer. Ik schrijf dus op: meer.

Oefenzinnen de dieren jij mijn vader en moeder ik wij

de huizen de hond van mijn zusje de haren van de kat hij jullie

Oefening 2 Schrijf op: tt of vt Doe het zo: sprak Sprak is verleden tijd want ik kan het woord gisteren ervoor zetten. Ik schrijf dus op: vt.

Oefenwoorden sprak slaan schrijven belden reden

denk zochten loopt verdwijnen zwommen


6 Spellingcategorie W1: ik-vorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden

Regel 1. Werkwoorden zonder speciale regel: 2. Werkwoorden met verdubbelingsregel: 3. Werkwoorden met verenkelingsregel: 4. Werkwoorden met verlengingsregel: 5. Werkwoorden met wisseling f/v en s/z: 6. Samengestelde werkwoorden:

fietsen - ik fiets pakken - ik pak kopen - ik koop vinden - ik vind blazen - ik blaas inschenken - ik schenk in

Oefening ik praten richten verwachten kosten ontmoeten letten haten wenden spotten heten lezen schrijven schieten verbranden


ik durven schudden kiezen antwoorden vinden snijden dammen zuchten stoten zetten meten eten branden inleiden

7 Spellingcategorie W2a: spelling van persoonsvorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden: werkwoorden zonder een stam op -t of -d Regel De ik-vorm is het hele werkwoord zonder -en. Bij een ander komt er een -t achter de ik-vorm. Bij meer komt er -en achter de ik-vorm en gebruik je dus het hele werkwoord.

Doe het zo: werkwoord: nadenken ik denk een ander denk meer denk Dus: Ik denk na. Een ander denkt na. Meer denken na.

Oefenwoorden krijgen denken brengen volgen blijken kijken lijken noemen werken gebeuren gebruiken voelen vormen bedoelen begrijpen bereiken beschouwen dienen

voeren zoeken aankijken klinken luisteren merken wensen zorgen beperken drinken trouwen bouwen draaien groeien rekenen vangen vliegen zingen


t en

plaatsen uitvoeren vergelijken buigen gooien grijpen nadenken opbouwen schenken stijgen tekenen toevoegen vestigen waarschuwen verschijnen beschermen bezoeken dreigen

verwerken verzorgen ingrijpen meebrengen springen steunen verlangen behandelen bevestigen dwingen opmerken overtuigen lachen roepen schijnen verdwijnen

8 Spellingcategorie W2b: spelling van persoonsvorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden: werkwoorden met een stam op -t Regel De ik-vorm is het hele werkwoord zonder -en. Volgens de regel zou er bij een ander een -t bij komen, maar omdat de ik-vorm al op een -t eindigt, wordt die -t weggelaten. Bij meer komt er -en achter de ik-vorm. Let op de verenkelings- en verdubbelingsregel bij de meer-vorm!

Doe het zo: werkwoord: zitten ik zit een ander zit meer zit Dus: Ik zit. Een ander zit. Meer zitten.

Oefenwoorden praten richten verwachten zetten achten kosten trachten ontmoeten bevatten verrichten berusten bezetten letten meten verplichten verzetten

aantasten haten hechten inzetten loslaten omvatten rusten starten stichten storten uiten uitrusten verwijten vluchten aanzetten weten


ten

eten vergeten sluiten schieten verlaten bezitten uitsluiten genieten afwachten afzetten barsten begroeten belasten beletten benutten bepleiten

fluiten gieten haasten inlichten inrichten neerzetten omzetten opletten oplichten opschieten opsluiten putten schatten spijten spotten stoten

9 Spellingcategorie W2c: spelling van persoonsvorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden: werkwoorden met een stam op -d Regel De ik-vorm is het hele werkwoord zonder -en. Bij een ander komt er een -t achter de ik-vorm. Bij meer komt er -en achter de ik-vorm en gebruik je dus het hele werkwoord. Let op de verenkelings- en verdubbelingsregel bij de meer-vorm!

Doe het zo: werkwoord: worden ik word een ander word meer word Dus: Ik word. Een ander wordt. Meer worden.

Oefenwoorden worden vinden houden bieden gelden leiden optreden rijden antwoorden bevinden verbinden uitbreiden aanvaarden aanbieden besteden binden

redden beantwoorden inhouden lijden melden onderscheiden ophouden treden verbieden vermelden voorbereiden aanduiden aanhouden branden geschieden luiden


t en

overlijden plaatsvinden scheiden schudden snijden verantwoorden vermoeden zenden bestrijden bevrijden bidden doden glijden kleden ondervinden opvoeden

opwinden verspreiden wijden wonden aanraden afronden aftreden afwenden beduiden beelden betreden bijhouden duiden laden onderhouden onthouden

10 Spellingcategorie W2: spelling van de persoonsvorm tegenwoordige tijd

Regel De ik-vorm is het hele werkwoord zonder -en. De regel voor de spelling van de persoonsvorm van een ander is: ik-vorm + -t. Wanneer de ik-vorm eindigt op een -d dan komt daar gewoon een -t achter. Wanneer de ik-vorm al op een -t eindigt dan wordt die -t weggelaten. Als het onderwerp meer is, kun je er niet altijd zo maar -en achter zetten In sommige gevallen moet je de verdubbelings- of verenkelingsregel toepassen.

Doe het zo: werkwoord: worden ik word een ander word meer word Dus: Ik word. Een ander wordt. Meer worden.

Oefenwoorden blijven geven schrijven geloven leven kiezen lezen verliezen wijzen bewijzen durven sterven beloven schuiven beleven

maken komen weten laten geven nemen horen mogen lopen geloven leren leven praten spelen betalen


t en

hebben kunnen zullen willen zeggen zitten beginnen liggen stellen vallen kennen vertellen beslissen verschillen ontdekken

praten richten verwachten zetten achten kosten trachten ontmoeten bevatten verrichten berusten bezetten letten meten verplichten

11 Spellingcategorie W3a: spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden zonder een stam op -t of -d Regel De regel voor de verleden tijd is: ik-vorm + -de(n). Wanneer de ik-vorm eindigt op een t, k, f, s, ch, of p ('t kofschip) volgt altijd het achtervoegsel -te(n) om de verleden tijd aan te geven.

Doe het zo: werkwoord: draaien ik draai een ander draai meer draai Dus: Ik draaide. Een ander draaide. Meer draaiden.

Oefenwoorden horen stellen volgen noemen betekenen spelen vertellen voelen veranderen luisteren verklaren halen betalen bepalen bedoelen

proberen verschillen voorstellen wonen duren herinneren ontwikkelen openen trouwen bouwen groeien draaien tekenen vertonen behandelen


de de den

sturen constateren waarschuwen beschermen opbellen verwijderen terugkeren boeien benoemen eindigen accepteren fotograferen grommen produceren fluisteren

dreunen vloeien vergaderen verminderen verstoren profiteren mompelen bestellen combineren bevestigen leveren leggen menen

12 Spellingcategorie W3b: spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden met een stam op een -t Regel De regel voor de verleden tijd is: ik-vorm + -de(n). Wanneer de ik-vorm eindigt op een t, k, f, s, ch, of p ('t kofschip) volgt altijd het achtervoegsel -te(n) om de verleden tijd aan te geven. Omdat de ik-vorm op een -t eindigt, krijg je nu twee t's achter elkaar.

Doe het zo: werkwoord: praten ik praat een ander praat meer praat Dus: Ik praatte. Een ander praatte. Meer praatten.

Oefenwoorden praten richten verwachten zetten achten kosten trachten ontmoeten bevatten berusten bezetten letten verplichten verzetten voortzetten

zuchten aantasten haten hechten inzetten omvatten rusten starten stichten storten uiten uitrusten vluchten aanzetten afwachten


te te ten

afzetten barsten begroeten belasten beletten benutten bepleiten doorzetten haasten inlichten inrichten neerzetten omzetten ontzetten opletten

oplichten putten schatten spotten stoten stuiten tasten uitbarsten uiteenzetten vatten verlichten verontrusten verwoesten voorlichten heten

13 Spellingcategorie W3c: spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden met een stam op een -d Regel De regel voor de verleden tijd is: ik-vorm + -de(n). Wanneer de ik-vorm eindigt op een t, k, f, s, ch, of p ('t kofschip) volgt altijd het achtervoegsel -te(n) om de verleden tijd aan te geven. Omdat de ik-vorm op een -d eindigt, krijg je nu twee d's achter elkaar.

Doe het zo: werkwoord: leiden ik leid een ander leid meer leid Dus: Ik leidde. Een ander leidde. Meer leidden.

Oefenwoorden antwoorden uitbreiden aanvaarden besteden redden beantwoorden melden onderscheiden vermelden voorbereiden aanduiden

luiden scheiden schudden verantwoorden vermoeden bevrijden doden kleden opvoeden vermoorden verspreiden


de de den

afwenden beduiden beelden duiden laden opleiden overschrijden schaden wijden wonden aanraden

verbranden verraden verwonden voeden wenden afleiden beïnvloeden branden geschieden afronden

14 Spellingcategorie W3: spelling van de persoonsvorm verleden tijd, zwakke werkwoorden Regel De regel voor de verleden tijd is: ik-vorm + -de(n). Wanneer de ik-vorm eindigt op een t, k, f, s, ch, of p ('t kofschip) volgt altijd het achtervoegsel -te(n) om de verleden tijd aan te geven.

Doe het zo: werkwoord: oplichten ik licht een ander licht meer licht Dus: Ik lichtte op. Een ander lichtte op. Meer lichtten op.

Oefenwoorden antwoorden uitbreiden aanvaarden besteden redden beantwoorden melden onderscheiden vermelden voorbereiden aanduiden

luiden scheiden schudden verantwoorden vermoeden bevrijden doden kleden opvoeden vermoorden verspreiden


te te ten

afzetten barsten begroeten belasten beletten benutten bepleiten doorzetten haasten inlichten inrichten

oplichten putten schatten spotten stoten stuiten tasten uitbarsten uiteenzetten vatten verlichten

15 Spellingcategorie W4: spelling van de persoonsvorm tegenwoordige en verleden tijd, zwakke werkwoorden Regel tegenwoordige tijd De ik-vorm is het hele werkwoord zonder -en. De een ander-vorm is de ik-vorm + -t. Wanneer de ik-vorm eindigt op een -d dan komt daar gewoon een -t achter. Wanneer de ik-vorm al op een -t eindigt dan wordt die -t weggelaten. Als het onderwerp meer is, kun je er niet altijd zo maar -en achter zetten In sommige gevallen moet je de verdubbelings- of verenkelingsregel toepassen. Regel verleden tijd ik-vorm + -de(n). Wanneer de ik-vorm eindigt op een t, k, f, s, ch, of p ('t kofschip) volgt altijd het achtervoegsel -te(n) om de verleden tijd aan te geven.

Doe het zo: werkwoord: vermoeden ik vermoed een ander vermoed meer vermoed Dus: Nu: Ik vermoed. Een ander vermoedt. Meer vermoeden.

Oefenwoorden antwoorden uitbreiden aanvaarden besteden redden beantwoorden melden onderscheiden

luiden scheiden schudden verantwoorden vermoeden bevrijden doden kleden


nu t en Toen:

toen de de den

toen te te ten

Ik vermoedde. Een ander vermoedde. Meer vermoedden.

afzetten barsten begroeten belasten beletten benutten bepleiten doorzetten

oplichten putten schatten spotten stoten stuiten tasten uitbarsten

16

KAPSTOK SPELLING WERKWOORDEN

Recommend Documents