Jaarverslag Ieder kind een kans!

  Jaarverslag 2011

Ieder kind een kans!

2

Algemene gegevens  Voorwoord Terugblik  Als je terugdenkt aan 2011, dan komen er allerlei gedachten in je op, mooie gedachten aan bijvoorbeeld een studiedag of een gesprek met een collega. Maar er waren ook minder leuke momenten. De bezuinigingen op passend onderwijs hebben als een dreigende wolk boven ons hoofd gehangen. Nu we dit schrijven in 2012 is de situatie, gelukkig, al weer heel anders. Verantwoording Met dit verslag wil willen we als TWOG verantwoording afleggen over de activiteiten in het afgelopen kalenderjaar. We hebben dit gedaan aan de hand van het strategisch beleidsplan. En misschien heb je zelf wel input geleverd aan het strategisch beleidsplan. Maar door de hectiek van nu gaan we pragmatisch om met het plan en leven we het niet na op de letter.

Strategie & missie Bij de ontwikkeling van het nieuwe  Strategisch beleidsplan hebben we  veel  aandacht gehad voor de  visie en  missie.     Missie   In ons voelen, denken en doen gaan  wij uit van de mogelijkheden en  onderwijsbehoe en van het kind. Ons  onderwijsaanbod is gericht op het  verwerven van op male                    zelfstandigheid van onze leerlingen  voor een zo volwaardig  mogelijke  par cipa e in de samenleving, zowel  jdens als na de schoolperiode.”     

Realistisch We denken met dit verslag een realistisch beeld te hebben neergezet over 2011. We wensen je veel leesplezier!

Meer info  Wil je meer weten over het  Stra egisch beleidsplan? Vraag  dan digitaal een exemplar op bij  Sanne via email [email protected].   

 

3

Onze Raad van Toezicht TWOG hee  een Raad van Toezicht , deze bestaat uit vijf leden. De raad vergadert ca.  vijf keer per jaar. Verder vormen twee leden van de raad de auditcommissie, zij         zoomen in op de financiën. De leden kijken bijvoorbeeld naar de begro ng en naar het  financiële jaarverslag.  De “normale” raad vergadert en adviseert over bijvoorbeeld de ontwikkelingen Pas‐ send Onderwijs welke strategie we moeten gaan volgen, enz.. Belangrijker om te ver‐ tellen is misschien wel is dat de Raad toezicht houdt op de werkzaamheden van het  bestuur. De Raad is dus met andere woorden de werkgever van de bestuurder. 

 De GMR De GMR vertegenwoordigt de ouders en medewerkers van alle scholen. Elke school  vaardigt een ouder en een leerkracht af. Mede door een open en transparante houding  zijn we erin geslaagd de kwaliteit van het  medezeggenschapsproces te verbeteren,  juist nu, in  jden van bezuinigingen, reorganisa e‐ en sociale plannen, is dit van grote  waarde.   Professionalisering van de GMR  Voor 2012 werken we aan een verdere professionalisering van de GMR.  Er wordt bij‐ voorbeeld een cursus medezeggenschap georganiseerd.  Ouders gevraagd  Weet jij nog een ouder die betrokken is bij het beleid van jouw school? Breng hem/ haar eens op het idee eens een GMR vergadering bij te wonen. 

De staf In februari 2011 is het bestuurskantoor verhuisd naar de Europastraat 50‐A1 in Borne.  Op dit kantoor werken Harry Gerichhausen, bestuurder, en Sanne olde Hartman, secre‐ taresse. We maken nog steeds gebruik van de diensten van het ObT, zoals de inzet van  P&O, Karina Meulenbroek, de salarisadministra e, Sandra Boerkkamp, en planning &  control, Rob Egberink. 

4

De scholen  Projecten Samenwerking   Vanuit een gezamenlijke visie zijn Aveleijn en ’t Iemenschoer dit jaar gestart met het  geven van onderwijs op de Toermalijn in Hengelo. Twee ochtenden in de week is een  leerkracht vanuit ’t Iemenschoer naar de Toermalijn gegaan om daar onderwijs te ver‐ zorgen aan een geselecteerde pilotgroep kinderen. De pilot is zeer succesvol verlopen.  Komend schooljaar wordt een full me leerkracht gedetacheerd naar de Toermalijn om  daar een meer op ontwikkeling gerichte begeleidingswijze te introduceren. Verder  wordt er gestart met een Onderwijs‐Zorggroep op ’t Iemenschoer waarbij ondersteu‐ ning vanuit de Toermalijn aanwezig is.    Arbeidstoeleiding  ’t Korhoen hee  dit jaar verbinding gezocht met diverse partners Zo komt er elke vrij‐ dagmiddag een groep vanuit de Plechelmusschool om gebruik te maken van ons kook‐ lokaal. Verder hebben we in samenwerking met Aveleijn PMT binnen de school gereali‐ seerd. Daarnaast zijn er diverse plekken binnen de omgeving van de school waar we  onze prak jkvakken als begeleide stage organiseren.   De nieuwbouw hee  geleid tot een verdere ontwikkeling van het aanbod van           arbeidstoeleidende mogelijkheden. Er is een Repro/Magazijn gerealiseerd als leerling‐ werkplaats. Verder zijn de contacten met prak jkonderwijs gerealiseerd waardoor  volgend schooljaar een samenwerking ontstaat op het gebied van cer ficering.    Onderwijs zorg in Almelo  Al enige jaren is er binnen het Almelose spraken van een intensieve samenwerking  tussen onderwijs en zorg. Samen met de Twentse Zorgcentra en Herderscheeschool/ Brug, vanuit een gemeenschappelijk gedragen visie dat elk kind recht hee  op onder‐ wijs, wordt een aantal leerlingen een onderwijs‐zorgpakket aangeboden.  Zorgmedewerkers vanuit de TZC, leerkrachten, onderwijsassistenten en leraaronder‐ steuners zijn daarbij betrokken. Op de Herderscheeschool hebben we momenteel 3  onderwijs‐zorggroepen, rela ef kleine klassen met een  intensieve begeleiding. Daarnaast is er een schoolgroep  aanwezig binnen het kinderdagcentrum de Iemenkorf.  Daar staat zorg voorop en wordt er daarnaast onderwijs  verzorgd door een leerkracht vanuit school. Ook krijgen  enkele kinderen van het KDC een stukje ambulant on‐ derwijs aangeboden binnen de reguliere groepen. 

5

Projecten

Onderwijs Zorg in Neede  Sinds 2010 hebben de Leeuwerik/Triviant een samenwerkingsovereenkomst met ZOZIJN  inzake het verlenen van zorg in onderwijs. De Onderwijs Zorg Groepen worden aange‐ stuurd door een leerkracht die zich gespecialiseerd hee  op de specifieke  ontwikkelings‐ gebieden. De uitvoering binnen de groep gebeurt door de leerkracht, de onderwijsassis‐ tente en de ZIO (zorg in onderwijs)medewerker(s).  “ZIOsterren” van ZOZIJN DC de Timp werken binnen de Leeuwerik, zowel in de Onderwijs  Zorg Groepen, als in de andere groepen. Via het Persoons Gebonden Budget van de ou‐ ders behandelen zij individuele leerlingen.    Vakan e opvang  Afgelopen schooljaar hee  de Leeuwerik toestemming gekregen van de gemeente Berkel‐ land, om, in samenwerking met Kind & Jeugd Lievelde, kindercentrum de Timp (s ch ng  Zozijn), vakan e opvang voor zml‐kinderen op te mogen ze en.   Vakan e en naschoolse opvang in het speciaal onderwijs brengt natuurlijk andere proble‐ men met zich mee dan in het reguliere onderwijs. Leerlingen zi en vaak ver van huis en  hebben andere begeleiding nodig. We elijk bestaat niet de plicht dit soort opvang te re‐ gelen. In het regulier en primair onderwijs is die verplich ng er wel.  Ondertussen zijn er in de vakan es meerdere pilots gedraaid en is deze vorm van opvang  voor beiden goed bevallen. Zowel leerlingen van de Leeuwerik als leerlingen van         ver‐ wante scholen sluiten aan. De opvang wordt gecoördineerd en ondersteund door perso‐ neel van kindercentrum de Timp. Enkele medewerkers zullen bekend zijn aangezien zij  werkzaam zijn als Zio‐medewerkers op de Leeuwerik.     Op de bres voor jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt   Begin september 2011 hee  VSO de Brug in samenwerking met Kenniscentrum Perspec‐ ef en bedrijfsleven een eerste symposium georganiseerd waarbij jongeren met een af‐ stand tot de arbeidsmarkt centraal stonden. De  tel van dit symposium: “Met je opleiding  aan de slag”  Vanuit verschillende invalshoeken is gesproken over jongeren met een beperking op de  arbeidsmarkt. Zo kwamen  jdens het symposium oud‐leerlingen, werkgevers, experts,  onderwijs en ook poli ek aan het woord. Op deze wijze is geprobeerd meer begrip te cre‐ ëren voor elkaar, maar ook om bruggen te slaan over de wijze waarop we deze jongeren  beter naar de arbeidsmarkt kunnen leiden.  Eén van de belangrijkste conclusies is dat je elkaar en elkaars kennis nodig hebt om te  bewerkstelligen dat meer jongeren met een beperking een plek vinden op de arbeids‐ markt: jongeren, ouders, scholen en werkgevers. 

6

De medewerkers  Algemeen Onze medewerkers zijn het belangrijkste kapitaal van onze s ch ng. Personeelsbeleid  hee  dan ook een centrale plaats. Het  afgelopen jaar zijn we druk geweest met de  aangekondigde bezuinigingen op passend onderwijs. TWOG kreeg een taakstellig om  1,3 miljoen euro te gaan bezuinigen binnen drie jaar.    De aangekondigde bezuinigingen gaf veel onrust. TWOG hee  de medewerkers    regel‐ ma g geïnformeerd over de geplande bezuinigingen.  Bijvoorbeeld via nieuwsbrieven  maar ook door bijeenkomsten op de scholen.  In samenspraak met de GMR en de bonden is een reorganisa eplan ontwikkeld.  PS. Zoals bekend is het reorganisa eplan inmiddels niet meer van toepassing! 

Deskundigheidsbevordering Cursus Pedagogisch Didac sch Diploma  Er zijn afgelopen jaar ongeveer 45 onderwijsassistenten in twee groepen gestart met  de cursus PDD. De cursus duurt één jaar. Onderwerpen die o.a. aan de orde kwamen  zijn: ‘Ontwerpen & uitvoeren van opleidingsac viteiten’ en ‘Begeleiden en coachen bij  competen egericht opleiden’.  De eerste reac es hebben we al terug. Het was een leuke maar ook erg pi ge cursus.   Workshops  In het najaar zijn we voor het eerst gestart   met de workshops. Na een aarzelend begin  hebben we steeds meer aanmeldingen gekre‐ gen. We hebben posi eve reac es ontvangen  over bijvoorbeeld de workshop Rots &       Water.  De workshops hebben als doel                     deskundigheidsbevordering maar er zijn ook  workshops om je beter in je vel te laten zi en  zoals de workshop Veerkracht.  Toekomst  Voor 2012 willen we vooral inze en op verdere verbinding van de rela es tussen de  scholen. Dit gaan we doen door het organiseren van kenniskringen. 

7

  Verzuim en zo   Bedrijfsarts  We hebben het contract met de Arbodienst beëindigd en zijn een overeenkomst aan‐ gegaan met een zelfstandig geves gde bedrijfsarts. Afgelopen november 2011 is Peter  Ribbens  gestart met zijn spreekuur om de week op het TWOG‐kantoor in Borne.   Heb je vragen over bijvoorbeeld werkdruk of andere arbozaken, neem dan gerust con‐ tact op. Dat kan door een email te sturen naar:  peterribbens@ri‐charge.nl     Ziekteverzuimcijfer  Het ziekteverzuimcijfer  is ook helaas in 2011 gestegen (naar 7,863%) . We streven er  naar om het verzuimcijfer in 2012 terug te brengen naar  6,7%.  We denken het  ziekteverzuim te kunnen verminderen door meer bekendheid te geven  aan het beleid. Daartoe zijn al stappen gezet : Harry & Karina zijn bijvoorbeeld in 2011  langs alle teams  geweest om te vertellen over de verzuimproblema ek en het ver‐ zuimbeleid. 

Invoering functiemix/leerkracht LC TWOG moest volgens de norm medio 2011 voldoen aan een quotum van 4,3 leerkrach‐ ten op LC niveau. Dit quotum hebben we bewust niet gehaald omdat we vonden dat de  bezuiniging op het hele personeelsbeleid meer aandacht nodig had. 

8

De leerlingen 

  Innovatie en maatwerk Door verdere verdich ng van de problema ek worden onze scholen steeds meer  uitgedaagd om te zoeken naar innova e maatwerkoplossingen. Ook het afgelopen jaar  hee  dit weer geresulteerd in een aantal bijzondere trajecten, waarbij veelal in samen‐ werking met onderwijs‐ en/of zorgpartners, is gezocht naar een op maal aanbod voor  betreffende leerling. 

Nieuw leerlingvolgsysteem Het oude  leerlingvolgsysteem voldeed niet meer aan de eisen van vandaag. Daarom  zijn twee werkgroepen op zoek gegaan naar een nieuw en gebruiksvriendelijk leerling‐ volgsysteem. Na het vaststellen van ons eisenpakket zijn de werkgroepen na veel on‐ derzoek en testen gekomen tot een nieuw leerkling volgsysteem, Parnassys.   De invoering van Parnassys vindt in  2012 plaats. Dan krijgt ook iedereen de nodige  training aangeboden.   

9

 Groei en krimp De eerder geconstateerde tendens zet zich voort: stabiliteit tot lichte groei in de onder‐ bouw van het SO en een voortze ende daling in de middenbouw en de VSO afdelingen.   De daling laat zich slechts deels verklaren door de demografische ontwikkelingen binnen  de regio.  

Ouders Ouderbetrokkenheid is door de minister van onderwijs prominent op de agenda           geplaatst. Juist onze ouders verdienen hierbij extra aandacht. Maar het versterken van de  posi e van onze ouders is niet makkelijk. Het afgelopen jaar hebben we diverse             ini a even genomen.  De geluiden van de ouders over deze ac viteiten zijn onverdeeld enthousiast, helaas  bereiken we nog maar een klein aantal ouders. We gaan het komende jaar proberen om  een grotere groep ouders te bereiken.  

 Kwaliteitsbeleid   De inspec e hee  in 2011 alle scholen bezocht en elke school hee  een basisarrangement  gekregen. De rapporten van de Inspec e waren een prima basis voor een nadere analyse  van de kwaliteit. Dit hee  geleid tot de formulering van de volgende aandachtspunten:    Meer efficiën e in het leerlingenzorgsysteem.   Meer verankering van de rol van de commissies van begeleiding in de  zorgstructuur.   Meer planma ge aanpak (cyclisch).   Meer ontwikkeling & werken met ontwikkelingsperspec even en uitstroomprofielen.   Meer aandacht voor de cogni eve vakken.  Opbrengstgericht werken verdient veel extra aandacht.    Kwaliteitszorgsysteem  Er is een kwaliteitszorgsysteem ontwikkeld. Op basis van vastgestelde criteria wordt er  gerapporteerd . Ook zijn we gestart met de opzet van een intern audi eam. We willen  met de auditonderzoeken bereiken dat we nog meer oog hebben voor de kwaliteit binnen  onze scholen. 

10

De cijfers  Balans per 31 december 2011

Kopje 1

Ac va

31 december 2011

    Gebouwen en terreinen Inventaris en apparatuur Leermiddelen     Debiteuren Ministerie van OCW Overige vorderingen Overlopende ac va     Banken Kas   Totaal Ac va

€ Materiële vaste ac va 421.246 597.555 73.063 1.091.864 Vorderingen 79.198 622.002 554.595 197.627 1.453.422 Liquide middelen 186.333 181‐ 186.152 2.731.438

31 december 2010

436.290 633.784 82.292 1.152.366 157.228 620.836 17.291 491.648 1.287.003 274.200 2.391 276.591 2.715.960

Passiva

31 december 2011

 

Eigen vermogen 150.312 10.339‐ 1.352.688 1.391.913 1.503.000 1.381.574 Voorzieningen 101.924 103.108 101.924 103.108 Kortlopende schulden 166.583 165.767 2.076 ‐ 444.090 479.174 119.944 122.560 61.147 120.839 332.674 342.938 1.126.514                           1.231.278 2.731.438 2.715.960

Algemene Reserve Bestemmingsreserves     Personeelsvoorzieningen     Crediteuren Ministerie van OCW Belas ngen en premies soc.verz. Schulden terzake pensioenen Overige kortlopende schulden Overlopende passiva Totaal Passiva

31 december 2010

11

Exploitatierekening over 2011       Baten Rijksbijdragen OCW Overige overheidsbijdragen Europese subsidies Overige baten Totaal Baten Lasten Personeelslasten Afschrijvingen Huisves ngslasten Overige lasten Totaal Lasten Saldo baten en lasten Financiële baten en lasten Financiële baten Financiële lasten Saldo financiële baten en lasten Exploita eresultaat

Begro ng 2011 €

Realisa e 2011 €

Realisa e 2010 €

10.642.596 53.556 215.004 203.256 11.114.412

10.733.540 59.801 111.351 389.123 11.293.815

10.750.493 121.032 239.559 208.734 11.319.818

9.929.460 134.052 534.012 516.012 11.113.536 876

9.900.388 139.885 558.525 596.883 11.195.681 98.134

10.424.839 135.136 520.968 588.367 11.669.310 349.492‐

20.004

24.105

20.667

‐ 20.004 20.880

813 23.292 121.426

643 20.024 329.468‐

 Toelichting op de cijfers   Financieel was 2011 een goed jaar. De s ch ng hee  een posi ef resultaat van ca. 120.000  euro behaald. Ten opzichte van de oorspronkelijke begro ng is dat 100.000 hoger, deze  meevaller wordt veroorzaakt doordat we in 2010 kosten hebben gehad die we voor 2011  hadden begroot. Het is goed om te constateren dat we de financiën nu onder controle  hebben , wel blij  onze reserveposi e zorgelijk. Uit de balans blijkt er een reserve van ca.  1.500.000. Dat geld hebben we hard nodig om aan alle toekoms ge investeringsbehoe en  te kunnen voldoen. Er is feitelijk geen echte buffer voor eventuele tegenvallers.  Nie emin in het totaalplaatje iets guns ger in 2011. Voor 2012 hopen we met een kleine  winst te kunnen sluiten. 

     

12   Gegevens TWOG   Heb je ideeën, vragen of opmerkingen over  het jaarverslag? Neem dan contact op met het  sta antoor. Ons telefoonnummer is  074‐267  39 17. Of mail je vraag naar [email protected].   

Ambulante begeleiding verhuisd Tot de zomer van 2011 huisden onze ambu‐ lante begeleiders bij A endiz.  We hebben  besloten om deze ac viteiten weer binnen  TWOG onder te brengen. De overgang is goed  verlopen. We kunnen ons nu beter te profile‐ ren in het reguliere onderwijsveld.   Heb je een vraag over de mogelijkheden van  de AB, neem dan gewoon contact met ons op  tel.  074‐267 39 17. 

S ch ng ZML TWOG  Europastraat 50‐A1  7622 KG  Borne  Telefoonnr.:  

074‐267 39 17 

E‐mailadres:  

[email protected] 

Webadres:  

www.twog.nl