Inhoudsopgave. Voorwoord 3 Algemene gegevens 4 Schooltijden 5 Schoolbeschrijving 6-7

Schoolgids 2013 - 2014

christelijke basisschool

De Nessevliet

Inhoudsopgave Voorwoord 3 Algemene gegevens 4 Schooltijden 5 Schoolbeschrijving 6-7 Zorg voor de kinderen

8-11

· kwaliteit van de zorg · interne begeleiding en groepsondersteuning · toetsen in groep 7/8 · logopedie · jeugdarts · resultaten en evaluatie Ouders en school 12-17

· contact · medezeggenschapsraad · schoolraad · ouderbijdrage · aanmelding · leerplicht en verlof · schorsing en verwijdering · klachtenregeling Personeel en medewerkers 18-21

· namen en adressen · schoolleiding · stage · vervanging en voorkomen · lesuitval Huishoudelijke en overige informatie

22-31

Bijlage 1 ‘de vier Windstreken’

32-33

Bijlage 2 ‘BSO de kleine jungle’

34-35

Pagina 2

De Nessevliet

Voorwoord Beste ouders en verzorgers, Met plezier bieden we u de schoolgids van de Nessevliet aan. Hierin schetsen wij een beeld van onze school. Deze gids is een praktisch handboek voor de ouders en verzorgers van onze leerlingen en is tevens bestemd voor hen die een passende school voor hun zoon of dochter zoeken. In deze gids wordt onder andere beschreven waar we voor staan, welke uitgangspunten we hanteren en hoe we proberen de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen. Naast dit algemene deel van de schoolgids is er ook een bijlage per schooljaar waarin de specifieke informatie van dat schooljaar staat, zoals bijvoorbeeld de jaarplanning en informatie over de ouderbijdrage. We hechten veel belang aan een goed contact met de ouders. We willen u zo goed mogelijk informeren over de gang van zaken op school. Deze gids is daar één van de middelen toe. Mocht u naar aanleiding van het lezen van deze schoolgids nog vragen, suggesties en/of opmerkingen hebben, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen. De informatie in dit boekje is geldig voor het schooljaar 2013/2014. Met vriendelijke groeten, namens het team,

Riekelt Korf Directeur De Nessevliet Pagina 3





De Nessevliet

Algemene gegevens cbs de Nessevliet Wollefoppenweg 40 2761 DP Zevenhuizen

Telefoon: 010 – 4550269 Website: ww.d4w.nl/nessevliet E-mail: [email protected]

algemeen schoolbestuur: St. PCPO “De vier windstreken” Postadres: Postbus 2061 2800 BE Gouda 0182 - 526719

(zie ook bijlage 1)

Schoolraad de Nessevliet: Contactpersoon: José van den Berg: tel. : 06 - 53362330 medezeggenschapsraad: Contactpersoon: Marty Haakman: email: [email protected] directie Nessevliet: Riekelt Korf (directeur) 06-49494438 Rekeningnummers ( Rabobank): 37.50.23.305 De Nessevliet inzake ouderfonds– Bodegraven 37.50. 24.808 De Nessevliet inzake TSO - Bodegraven 37.50.43.977 De Nessevliet algemeen – Bodegraven

Pagina 4

De Nessevliet

Schooltijden:

Groep 1 t/m 4: 8.30 – 11.45 uur (woensdag tot 12.30 uur) 13.00 – 15.00 uur (vrijdagmiddag vrij) Groep 5 t/m 8: 13.00 – 15.00 uur

8.30 – 12.00 uur (woensdag tot 12.30 uur)

Vijf minuten voor aanvang gaat de bel. De kinderen gaan dan bij hun groep in de rij staan en de leerkracht komt de kinderen ophalen om naar binnen te gaan. ‘s Morgens om 8.25 uur en ‘s middags om 12.55 uur Voor de kleuters en hun ouders gaan deuren om 8.20 uur open. U mag meelopen naar de klas om afscheid te nemen. De lessen beginnen om 8.30 uur en 13.00 uur We verzoeken u om dan naar buiten te gaan.

Pagina 5





De Nessevliet

Schoolbeschrijving Missie : De Nessevliet daagt je uit te worden wie je bent….. onze identiteit De Nessevliet is een kleine school met een open christelijke identiteit waar kinderen, ouders en leerkrachten zich veilig en geaccepteerd voelen. Dit betekent onder andere dat we respect hebben voor elkaar, respect voor de verscheidenheid van opvattingen van kinderen, ouders en leerkrachten. Ouders die voor onze school kiezen, stemmen hiermee in. Als christelijke school zijn we een gemeenschap, waarin de liefde tot God en naar elkaar uitgangspunt is. We zorgen voor de ander en laten de ander zoveel mogelijk tot zijn recht komen. Als school vieren we regelmatig dat we een christelijke school zijn. Dit doen we door met elkaar aandacht te besteden aan de christelijke feesten, in groeps- en in schoolverband, zowel zonder als met de ouders. We willen met elkaar regelmatig de projecten rond de Bijbel afsluiten door middel van vieringen. Naast het Bijbelse thema is er tijdens deze bijeenkomsten gelegenheid om de kinderen aan elkaar te laten presenteren waar ze in de groep mee bezig zijn. Dit zal rond de vakanties plaatsvinden en wordt steeds door een andere groep voorbereid. ons onderwijs Op de Nessevliet willen we de kinderen onderwijs geven op een zo hoog mogelijk niveau. We verwachten veel van elkaar, zowel van de kinderen, de leerkrachten als van de ouders. Op de Nessevliet bieden we kinderen het jaarprogramma aan, waarbij we de kinderen in drie niveaugroepen aanspreken. Puur klassikaal onderwijs doet namelijk tekort aan de kinderen die al verder zijn dan de gemiddelde leerling maar ook aan kinderen die minder ver zijn dan de gemiddelde leerling. Vanwege deze verschillen bieden we kinderen de mogelijkheid hun werk op hun eigen niveau te verwerken. De combinatiegroepen waar we mee werken geven ons de gelegenheid om flexibel met deze ontwikkelingsverschillen om te gaan. In de groepen werken we volgens de principes van het zelfstandig werken.

Pagina 6

De Nessevliet

Op deze manier heeft de leerkracht regelmatig de tijd om kinderen een extra instructie te geven of te helpen bij de verwerking. Naast het basisprogramma dat we als school aanbieden, willen we als school tegemoetkomen aan de verschillende intelligenties van kinderen. De komende jaren willen we hier meer invulling aan gaan geven. Op de Nessevliet willen we de komende jaren het thematisch werken in de groepen 1 t/m 4 verder uitwerken. We gaan ons oriënteren op welk onderwijsconcept bij ons past. In de groepen 5 -8 willen we de zaakvakken meer thematisch aanbieden. Afgelopen jaar hebben we de creamiddagen, die we vijf keer per jaar organiseerden, verandert van opzet. Dit was vooral gericht op groep 5 t/m 6. De komende twee jaar willen we hier groep 1 t/m 4 ook bij betrekken. Tijdens deze middagen willen we kinderen op verschillende manieren aanspreken zodat we recht doen aan de verschillende interesses en leerstijlen van kinderen. We vinden het van belang dat kinderen in de basisschoolleeftijd zoveel mogelijk in aanraking komen met de verschillende vakgebieden en daar veel in mogen experimenteren en ontwikkelen. Adaptief onderwijs is onderwijs dat voldoet aan een drietal basisbehoeften van leerlingen: - relatie - competentie - autonomie Onder relatie verstaan we dat leerlingen zich geaccepteerd weten, ze erbij horen, ze het gevoel hebben welkom te zijn, ze zich veilig voelen Onder competentie verstaan we dat leerlingen ontdekken dat ze de taken die ze moeten doen, aankunnen; dat ze ontdekken dat ze steeds meer aankunnen. Onder autonomie verstaan we dat leerlingen weten dat ze (in elk geval voor een deel) hun leergedrag zelf kunnen sturen. Dat geldt zowel voor het didactisch en organisatorisch handelen als voor het pedagogisch optreden. Op die manier wordt onderwijs vormgegeven waarin leerlingen gemotiveerd zijn om aan het werk te gaan en waarvan ze uiteindelijk optimaal profiteren. Deze drie basisbehoeften samen bepalen het pedagogisch klimaat dat aan adaptief onderwijs ten grondslag ligt. Voor de leerkracht die adaptief werkt, betekent dit dat zij haar gedrag afstemt op deze basisbehoeften.

Pagina 7





De Nessevliet

Zorg voor de kinderen kwaliteit en zorg Ons streven is de kinderen zo goed mogelijk toe te rusten, zowel voor de opleiding die volgt na de basisschool als voor hun plek in de maatschappij. We werken dus niet alleen aan de schoolse vaardigheden die nodig zijn voor succes in het voortgezet onderwijs, maar zeer zeker ook aan de vorming als mens in het algemeen. Mede daarom zijn de kwaliteit en inhoud van ons onderwijs regelmatig terugkerende gespreksonderwerpen in de personeelsvergaderingen. Daarbij worden we, zo nodig, terzijde gestaan door deskundigen van bijvoorbeeld de schoolbegeleidingsdienst. interne begeleiding en groepsondersteuning Om de leerlingenzorg zo goed mogelijk te kunnen realiseren hebben wij twee intern begeleiders (IB); Hetty Koster voor groep 1 en 2, Renske Hoogendoorn voor groep 3 tot en met 8. Zij is onder andere belast met de organisatie van de hulp voor kinderen met leer- of gedragsproblemen, kinderen die extra uitdaging nodig hebben of anderszins opvallen. Mocht u zich zorgen maken over (de ontwikkeling van) uw kind, neem dan contact op met de groepsleerkracht of met Renske Hoogendoorn. Dan kan in gezamenlijk overleg gezocht worden naar een oplossing. De hulp aan de kinderen wordt uitgevoerd door de groepsleerkracht, de IBer of door een van de groeps-ondersteuners.

Pagina 8

De Nessevliet

In de groepen 1 en 2 gebruiken we naast de CITO het PRAVOO leerling-volgsysteem. Door middel van dit observatiemiddel krijgen we een goed beeld van de ontwikkeling van uw kind. Dit jaar starten we met de methode Kleuterplein in groep 1 en 2. Op de informatieavond en via de Nieuwsbrief wordt u hier verder over geïnformeerd. In groep 3 t/m 8 worden twee keer per jaar lees-, spelling- en/ of rekentoetsen afgenomen (CITO) Door middel van deze toetsen en observaties krijgen wij een goed (objectief) beeld van de ontwikkelingen van uw kind. Deze ontwikkelingen worden bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem (LVS.) Bij een opvallende score of ontwikkeling wordt er in overleg met de IBer gekeken of extra begeleiding nodig is. Soms kunnen leer- of gedragsproblemen te groot zijn om alleen door de school te worden begeleid. In zo’n geval wordt de schoolbegeleidingsdienst (MHR.) ingeschakeld. Deze instantie doet onderzoek en adviseert de school. In het kader van ‘Weer Samen Naar School’ kunnen we ook hulp vragen aan het samenwerkingsverband van WSNS. Wij werken in wsns-verband samen met scholen uit Gouda en Omstreken. Een enkele keer komen we tot de conclusie dat een kind het beste geholpen is met een plekje op speciaal (basis)onderwijs. In dat geval wordt onafhankelijk advies gevraagd aan de zorgcommissie en de permanente commissie leerlingenzorg (P.C.L.) of aan het regionaal expertise centrum (R.E.C.) Doelstelling is echter de kinderen zo goed mogelijk te helpen op de basisschool, in hun vertrouwde omgeving. De laatste jaren hebben we daar goede ervaringen mee. In alle gevallen waarbij hulp voor kinderen plaatsvindt, worden uiteraard de ouders geïnformeerd. Ook als er anderszins externe deskundigen betrokken worden bij de zorg rond uw kind, gaat dit in overleg met de ouders. Pagina 9



Groepsondersteuners zijn leerkrachten of onderwijsassistenten die tijdens de les werken met individuele kinderen of groepjes leerlingen.



De Nessevliet

toetsen in groep 7/8 In mei wordt in groep 7 de CITO entree-toets gehouden. Het is een tussentoets om vast te kunnen stellen waar eventuele hiaten in de vorderingen zijn. Zodat deze indien nodig aangepakt kunnen worden. In het laatste basisschooljaar wordt in het najaar de NIO-toets afgenomen om een advies voor de keuze van het vervolgonderwijs te verkrijgen. NIO staat voor Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau. logopedie Logopedie wordt op school verzorgd door de jeugdgezondheidszorg van de GGD Hollands Midden. De logopedist van de afdeling Logopedie onderzoekt en begeleidt kinderen met spraakproblemen, taalontwikkelingsproblemen, stemproblemen, luisterproblemen en afwijkend mondgedrag. De logopedist op school werkt vanaf januari 2013 alleen preventief. Tot die tijd is, afhankelijk van de zorgverzekeraar, ook logopedische behandeling op school mogelijk. Onder preventie vallen screening, onderzoek en adviesgesprekken. Alle kinderen worden rond hun 5e verjaardag na toestemming van de ouders gescreend. Ouders krijgen hier van te voren schriftelijk informatie over en via een vragenlijst wordt het oordeel van de ouders en de leerkracht gevraagd. Voor kinderen uit alle groepen geldt: als u twijfelt over de spraak-taalontwikkeling van uw kind, dan kunt u het via de leerkracht aanmelden voor een logopedisch onderzoek. Hieraan zijn geen kosten verbonden. Indien logopedische behandeling nodig blijkt te zijn kan de logopedist op school u adviseren in het vinden van een logopediepraktijk bij u in de buurt. de jeugdarts In groep 2 vindt preventief gezondheidsonderzoek plaats door de jeugdarts. Dit bestaat o.a. uit: -een gesprek met ouder(s)/verzorger(s) -een algemeen lichamelijk onderzoek -onderzoek van gehoor en gezichtsvermogen -het meten van lengte en gewicht. Ook in groep 7 komt de schoolarts op bezoek om de ontwikkeling te bekijken. Pagina 10

De Nessevliet

de resultaten van ons onderwijs en evaluatie Aan de hand van de resultaten van de leerlingen, terug te vinden in het ons leerlingvolgsysteem, evalueren wij ook ons onderwijsleerproces. We gaan na in hoeverre organisatie en inhoud van het onderwijsleerproces bijdraagt tot het bereiken van de gewenste resultaten. Dit vraagt niet alleen naar een vergelijk van gewenste resultaten en leerresultaten van leerlingen, maar ook naar een kritische beschouwing van het gekozen onderwijsleerproces. Deze evaluatie vindt minimaal 2x per schooljaar plaats tijdens de teamvergadering. Dit kan leiden tot aanpassingen van ons onderwijs. De verwijzing vanuit groep 8 was de afgelopen jaren als volgt: VWO13,3 % HAVO/VWO26,7 % HAVO13,3 % VMBO13,3 % VMBOt13,3 % VMBO 20,0 %

Pagina 11





De Nessevliet

Ouders en school contact Wij hechten grote waarde aan een goede verstandhouding met u als ouder. Een open en duidelijke communicatie is daarom van belang. Daarom hebben wij een aantal manieren om u op de hoogte te houden van de vorderingen van uw kind en de gang van zaken op school. Als u iets te vragen of te zeggen hebt aan een van de groepsleerkrachten, de intern begeleider of de directie, schroom dan niet en loop voor of na schooltijd even binnen of bel ons. Korte mededelingen, die voor die dag belangrijk zijn, kunnen in de vijf minuten inlooptijd voor het begin van de lessen plaatsvinden. Vraagt het meer tijd of aandacht, maak dan even een afspraak voor een gesprek. informatieavond Aan het begin van het schooljaar nodigen wij u graag uit op onze informatieavond. Tijdens deze avond geven wij informatie over de gang van zaken gedurende het schooljaar. We vertellen bijvoorbeeld iets over de inhoud van het onderwijs, over bijzondere activiteiten in dat schooljaar. Tijdens deze avond is er alle gelegenheid om vragen te stellen en met de andere ouders of de groepsleerkracht te spreken. spreekavonden Tweemaal per jaar wordt u uitgenodigd om op school te komen praten over de ontwikkeling van uw kind en de vorderingen. In de groepen 1 en 2 gebeurt dat vooral aan de hand van een observatieformulier en diverse werkstukken. In de hogere groepen is het rapport uitgangspunt van gesprek. Deze gesprekken duren 10 minuten. Mocht dat niet genoeg zijn dan wordt er een vervolgafspraak gemaakt. In groep 8 wordt op deze gespreksavonden ook gesproken over de uitslag van de eind-toetsen en de schoolkeuze. de nieuwsbrief Relevante informatie wordt, zo die er is, eenmaal per 2 weken via de mail aan u verstuurd in onze nieuwsbrief. U kunt er voor kiezen om deze nieuwsbrief ook als papieren versie thuis te krijgen via uw kind. Pagina 12

De Nessevliet

ouderhulp Wij kunnen niet alles alleen, wij hebben uw hulp nodig. Aan het begin van het schooljaar krijgt uw zoon of dochter een brief mee waarin u wordt gevraagd in te schrijven voor verschillende activiteiten. medezeggenschapsraad Nessevliet De Medezeggenschapsraad, de MR, is één van de organen, waarin ouders hun stem kunnen laten horen. In dit orgaan kunnen ouders meedenken en -beslissen over allerlei zaken die op en rond de school aan de orde komen. De school is wettelijk verplicht om een medezeggenschapsraad te hebben. Deze raad bestaat uit twee geledingen: vertegenwoordigers van de ouders en vertegenwoordigers van het personeel. De MR heeft drie soorten rechten: instemmingsrecht, adviesrecht en initiatiefrecht. In de MR worden in principe alle zaken besproken die de school en het onderwijs aangaan. Denkt u maar eens aan het vaststellen van het vakantierooster, leermethodes, ouderbijdrage, benoemingen van personeel etc. Verder kunnen tijdens vergaderingen allerlei onderwerpen aan de orde komen, die voor kinderen, ouders of leerkrachten van belang zijn. Bijvoorbeeld: pestgedrag, aankleding schoolplein, buitenschoolse activiteiten, enz. Wilt u een onderwerp binnen de MR aan de orde stellen, schroom niet en laat het ons weten. Ouders die zich verkiesbaar willen stellen, dienen een kind op school te hebben. De bestuurlijke samenwerking van de Vier Windstreken kent ook een gemeenschappelijke MR. Deze wordt gevormd voor alle deelnemende scholen. In de jaarbijlage kunt u lezen wie er in de MR zitten. schoolraad Nessevliet Met ingang van 1 januari 2008 bestaat er geen lokaal bestuur met bestuurlijke mandaten meer. Alle zaken worden behartigd door het algemeen bestuur van Vier Windstreken. De ouderbetrokkenheid wordt vooral gerealiseerd door middel van Pagina 13





De Nessevliet

een schoolraad, waarin ouders zitting hebben die door ouders worden gekozen. De schoolraad is de gesprekspartner van de directie van de school betreffende de identiteit van de school en betreffende de kwaliteit van het onderwijs van de school. Wanneer u meer informatie wenst betreffende de schoolraad, kunt u deze vragen via de school. In de nieuwsbrief worden de namen van de schoolraadleden vermeld. ouderbijdrage Elk schooljaar wordt van de ouders een bedrag per kind als vrijwillige ouderbijdrage gevraagd. Van dit geld worden alle extra activiteiten betaald: zoals sinterklaas, kerstfeest, sportdag, schoolfeest etc. In de jaarbijlage staat vermeld hoe hoog de bijdrage voor het schooljaar is. Voor de schoolreis en het schoolkamp vragen wij een aparte bijdrage, de hoogte hiervan is afhankelijk van de bestemming en wordt ruim voor het kamp en de schoolreis bekend gemaakt. aanmelding van leerlingen Onze school staat in principe open voor elk kind, vanaf de 4-jarige leeftijd, waarvan de ouders de grondslag van de school respecteren en inschrijving wensen. In een persoonlijk gesprek met de directie krijgen ouders informatie over het karakter van de school, de protestants christelijke identiteit, het meedoen aan de daaruit voortvloeiende activiteiten, de wijze waarop het onderwijs uitgevoerd wordt en allerlei andere zaken die relevant zijn voor zowel school als ouders Inschrijving geschiedt door de directie volgens de wettelijke voorschriften. Inschrijving kan geweigerd worden, indien er niet aan het bovenstaande kan worden voldaan of indien er een gegronde verwachting is dat het kind onderwijs op school niet kan volgen en/of er meer zorg of voorzieningen nodig zijn dan de school redelijkerwijs kan leveren. Onze school heeft voor wat betreft het aannemen of verwijzen van kinderen die vallen onder de regeling leerling gebonden financiering (het ‘rugzakje’) een reglement. Betrokkenen worden daarvan vooraf op de hoogte gebracht. Deze is opgenomen in de bijlagen van het schoolplan. Ook is een leerlingenstop mogelijk. Pagina 14

De Nessevliet

leerplicht en verlof Bijna alle kinderen gaan vanaf 4-jarige leeftijd naar school. Voor sommige jongste kleuters kan een hele schoolweek soms nog wat te inspannend zijn. Ouders kunnen dan in overleg met de leerkracht bepalen wanneer de kinderen op school komen. Kinderen zijn leerplichtig vanaf hun 5e verjaardag. Bij ziekte of andere plotselinge afwezigheid verzoeken we u dringend dat direct, vóór schooltijd, aan ons door te geven, zodat wij ons niet ongerust hoeven te maken. Als er geen melding wordt gemaakt van afwezigheid, nemen wij, vanuit onze verantwoordelijkheid voor de kinderen, zo spoedig mogelijk contact op met de ouders. Afwezigheid die medisch noodzakelijk is, zoals een bezoek aan een arts of tandarts, kunt u bespreken met de leerkracht van uw kind. De leerplichtwet bepaalt dat we alleen vrije dagen mogen geven als er sprake is van “gewichtige omstandigheden” zoals bijvoorbeeld een verhuizing, het voldoen aan wettelijke verplichtingen en bij bepaalde familie omstandigheden (tot de 4e graad). Extra vakantieverlof kan alleen gegeven worden als dat i.v.m. omstandigheden op het werk van één der ouders noodzakelijk is. In dat geval is een verklaring van de werkgever vereist. Aangezien er soms overleg met de leerplichtambtenaar moet worden gevoerd, moeten verzoeken voor extra vakantieverlof tenminste 8 weken van tevoren worden ingediend, dit met uitzondering van bijzondere omstandigheden die zich plotseling voordoen. Alle verzoeken voor verlof dienen schriftelijk, met vermelding van de na(a)m(en) van de leerling(en), de groep(en), de reden, de datum en voorzien van een handtekening te worden gedaan. Voor extra vakantieverlof zijn er op school aanvraagformulieren beschikbaar. De aanvragen worden uitsluitend door de directie behandeld.

Als kinderen van 5 jaar en ouder zonder melding afwezig zijn, is er sprake van ongeoorloofd schoolverzuim. We zijn verplicht dat te melden aan de leerplicht ambtenaar. Bij ongeoorloofd schoolverzuim kan de leerplichtambtenaar overgaan tot het oproepen van ouders voor een gesprek of tot het geven van een boete. Pagina 15





De Nessevliet

schorsing en verwijdering Dit zijn maatregelen die hopelijk niet nodig zijn en slechts worden toegepast in situaties waarin de school o.a. de veiligheid voor de mensen in de school en/of de voortgang van het onderwijs voor de leerling(en) niet meer kan waarborgen. Voor dergelijke situaties is een reglement vastgesteld dat op school aanwezig is. Er wordt altijd contact gezocht met (uiteraard) de ouders, maar eveneens met het bevoegd gezag en de leerplichtambtenaar. klachtenregeling en vertrouwenspersonen Voor “gewone” klachten m.b.t. het functioneren of het welbevinden van uw kind in de school kunt u terecht bij de groepsleerkrachten. Als de problemen niet zo eenvoudig oplosbaar zijn, kan de hulp van de intern begeleiders of van de schoolleiding ingeroepen worden. Er kan ook sprake zijn van ernstige klachten, die u liever in een vertrouwelijk gesprek aan de orde wilt stellen. Daarbij kan gedacht worden aan klachten m.b.t. discriminatie, pesten, agressie en seksuele intimidatie door kinderen of volwassenen die bij de school betrokken zijn. In dat geval kunt u contact opnemen met Ida Sliedrecht ([email protected]) of Renske Hoogendoorn (renske.hoogendoorn@ d4w.nl) Zij willen luisteren naar kinderen, ouders en collega’s die klachten hebben en samen met hen bepalen wat er met de klacht gedaan moet worden. Het is niet hun taak ernstige problemen zelf op te lossen. Zij zijn degene die de weg kunnen wijzen naar instanties die behulpzaam kunnen zijn. Ons bestuur heeft het model klachtenreglement van de Nederlandse Protestants Christelijke Schoolraad overgenomen. Dit reglement ligt op school ter inzage. Als extern vertrouwenspersoon is door het Algemeen Bestuur aangewezen mevrouw A.S. Oey, hoofd jeugd gezondheidszorg

Pagina 16

De Nessevliet

bij G.G.D. Midden- Holland, Thorbeckelaan 5, Gouda, telefoon: 0182 545650. Met vragen of klachten kunt u ook terecht bij de inspectie voor het onderwijs. Voor meer informatie: http://www.onderwijsinspectie.nl U kunt ook bellen met 0800-5010 hier kunt u met al uw vragen over het onderwijs terecht.

Pagina 17





De Nessevliet

Personeel en medewerkers personeel en medewerkers Als u buiten schooltijden één van de leerkrachten wilt spreken kunt u contact opnemen met de directeur. Riekelt Korf directeur * 06-49494438 * [email protected] of [email protected] Elsbeth Hof ma/di/woe: groep 1/2a * [email protected]

Hetty Koster do/vrij: groepsondersteuning en begeleiding stagiaires, interne begeleiding groep 1/2 * [email protected] Ida Sliedrecht do/vrij : groep 1/2a * [email protected] Inge Habold ma t/m vrij: groep 7/8 * [email protected] Irene den Hartog woe/do/vrij: groep 5/6 * [email protected] Jenny den Hollander administratie Maaike Bouwers ma/di/do/vrij : groep 3 * [email protected] Marty Haakman ma en di groep 5/6 * [email protected] Pagina 18

Plonie v.d. Hoeven onderwijsassistent en TSO-coördinator * [email protected] Ria Kok ma en vrij groep 1/2b * [email protected] Renske Hoogendoorn do: groep 4 di: Intern begeleider groep 3 - 8 * [email protected] Sabine van Dalen ma/di/woe/vrij : groep 4 * [email protected] Selma Olijve di/woe/do: groep 1/2b *[email protected]

Pagina 19

De Nessevliet





De Nessevliet

schoolleiding De dagelijkse leiding van de school is in handen van de directeur, Riekelt Korf. In overleg met de leerkrachten, het bestuur en de medezeggenschapsraad houdt hij zich bezig met het beleid van de school en met de organisatie en uitvoering ervan. Bij de schoolleiding kunt u terecht voor allerlei zaken die betrekking hebben op uw kind of op de school. Als school staan we open voor kritiek en willen we helpen bij het oplossen van problemen. Komt u gerust even langs, of bel voor een afspraak. Vaak kan de directeur ouders direct (kort) te woord staan. Het spreekt voor zich dat u bij vragen of mededelingen over uw kind, eerst contact opneemt met de groepsleerkracht. stage De Nessevliet is een stageschool voor studenten van verschillende Pedagogische Academies voor het Basis Onderwijs. De studenten moeten in en buiten de klas uiteenlopende opdrachten uitvoeren, waarbij het vooral gaat om lesgeven aan de kinderen. In het laatste jaar van de opleiding moet een student een LIOstage lopen. LIO staat voor Leraar In Opleiding. De studenten functioneren als volwaardig leerkracht, maar worden nog steeds door een ervaren leerkracht begeleid. Ook vanuit andere opleidingsinstituten dan de PABO’s komen studenten hier stage lopen om praktijkervaring op te doen. Er wordt altijd kritisch gekeken of dit past binnen ons onderwijs. Hetty Koster is als Interne Coach Opleidingen binnen de school aanwezig. Zij coördineert alles wat met de stages te maken heeft. De Nessevliet werkt samen met de Marnix academie te utrecht. De meeste van onze stagiaires volgen op deze hogeschool de opleiding.

Pagina 20

De Nessevliet

vervanging van leerkrachten en voorkomen lesuitval Vervanging van een leerkracht (bijvoorbeeld bij ziekte) gaat via een vast schema. 1 Eerst wordt een beroep gedaan op vaste vervangers. 2 Er wordt nagegaan of parttimers tijdelijk wat meer kunnen werken. 3 Wanneer er geen leerkracht beschikbaar is, dan wordt het volgende geprobeerd: · wanneer er wel een onderbouwvervanger beschikbaar is, dan intern wisselen · indien een lio-er (leerkracht in opleiding) beschikbaar is, de vrij geroosterde leerkracht inzetten · ib-er/rt-er inzetten voor maximaal een dag per week · de groep verdelen over de andere groepen (max. 1 dag per week en alleen wanneer het volgens de directie mogelijk is). 4 Biedt het voorgaande geen oplossing, dan gaat de groep naar huis,uitgaande van richtlijnen van de inspectie: · in principe niet de eerste dag · de ouders worden (schriftelijk) op de hoogte gebracht · voor leerlingen,die niet kunnen worden opgevangen, wordt binnen de school opvang geregeld (evt.via ouders) · zo mogelijk wordt huiswerk meegegeven · Lesroostertechnisch kan het bij langere duur beter zijn om steeds een andere groep naar huis te sturen voor 1 of 2 dagen. In alle gevallen beslist de directie. De schoolleiding is alleen voor vervanging beschikbaar wanneer er verschuiving van geplande werkzaamheden mogelijk is.

Pagina 21





De Nessevliet

Huishoudelijke en overige informatie. (in alfabetische volgorde)

actief burgerschap en sociale integratie Dat lijkt iets nieuws, maar is het niet. Op onze lesroosters en op de rapporten zult u dit vak dan ook niet tegenkomen. Actief burgerschap is het kúnnen en willen participeren in de samenleving. Bij burgerschap gaat het om DOEN. Een actieve burger, hoe jong ook, heeft de bereidheid en het vermogen deel uit te maken van een gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren. De ontwikkelingen in de maatschappij vragen dat scholen actief burgerschap en sociale integratie bevorderen, niet als apart vak, maar als vanzelfsprekend onderdeel van het onderwijs. Veel elementen van actief burgerschap en sociale integratie maken al deel uit van andere vakken. U kunt daarbij denken aan vakken als godsdienst, geschiedenis, wereldoriëntatie. Als het gaat om waarden en normen, om gedrag, dan komt dat uiteraard ook aan de orde bij godsdienst en sociaal emotionele ontwikkeling. Maar vooral in de dagelijkse omgang tussen leerkrachten en leerlingen en leerlingen onderling. En natuurlijk is er een relatie met de schoolregels die wij op onze school hanteren. alleen naar huis of ........? “Juf, ik mag alleen naar huis, mama heeft het echt gezegd!” Tja, en wat moet je dan? Niemand wacht er meer buiten op het plein en je hebt een kind over. Dan toch maar alleen? Om deze onzekere situaties te voorkomen vragen wij u vriendelijk om de leerkracht een berichtje te geven wanneer uw zoon of dochter alleen naar huis mag of door iemand anders wordt gehaald. bewegingsonderwijs Vanaf dit schooljaar zullen de groepen 1 t/m 4 op woensdag gaan gymmen in de gymzaal aan de Nederveenlaan te Zevenhuizen. Voor busvervoer wordt verzorgd. Groep 5 t/m 8 gaan op vrijdagmiddag gymmen aan de Ben Websterstraat in Zevenkamp. Hiervoor moeten de kinderen op de fiets naar school komen. Gymschoenen zijn verplicht in verband met eventuele voetwratten. Alleen schoenen met een lichtezool. Pagina 22

De Nessevliet

Graag de naam vermelden in de gymschoenen van leerlingen in de onderbouw. Ook is het handig als de kleuters de schoenen zelf kunnen aantrekken. Vaak zijn zooltjes van balletschoentjes te glad. Wilt u hiermee rekening houden bij de aanschaf ? Verder is het plezierig als de kinderen een apart gymkledingtasje hebben.

Pagina 23





De Nessevliet

buitenschoolse opvang (BSO) Voor Buitenschoolse opvang werkt de Nessevliet samen met ‘De Kleine Jungle’ in Ommoord. Achterin dit informatieboekje (bijlage 2) vindt u meer informatie over ‘De Kleine Jungle’: Ommoordseweg 87 Postadres: 3068 JE Rotterdam Administratie DKJ 010 – 2207721 Postbus 81159 www.dekleinejungle.nl 3009 GD Rotterdam cadeautje maken Voor de verjaardag van papa, mama, opa of oma mogen de leerlingen van groep 1 en 2 een cadeautje maken. Wilt u er voor zorgen dat wij dit wel tijdig weten? Er hangt hiervoor een kalender in de gang. calamiteitenplan Wanneer de omgeving getroffen wordt door een of ander onheil zal de sirene loeien. In dat geval moeten alle inwoners binnen blijven en luisteren naar de berichtgeving via de radio. Wanneer dit plaatsvindt onder schooltijd moeten alle kinderen binnen komen/blijven. Onder geen beding sturen we de kinderen dan naar huis, voor dat het sein “alles veilig’ is gegeven door de overheid of via Radio West. Kom niet naar school (ook voor uw eigen veiligheid!). Vertrouw er op dat uw kinderen o.l.v. de leerkrachten in school of in de gymzaal blijven. Bel niet op naar school, de school moet voor brandweer, politie ofgemeenteambtenaren te allen tijden bereikbaar blijven. Luister naar de informatievoorziening. vroeg engels Vanaf dit schooljaar starten we met Vroeg Engels voor de hele school. De kinderen vanaf groep 1 tm groep 8 krijgen in ieder geval twee keer per week een half uur Engels. Doel hiervan is om kinderen al vroeg kennis te laten maken met de Engelse taal zodat de spreekvaardigheid en het lef om Engels te spreken wordt verbeterd. Vanaf groep 5 zal er meer aandacht worden besteed aan de schrijfvaardigheid. We worden hierin als school begeleid door Early Bird. Vanuit het Europees Platform hebben we subsidie ontvangen waarmee we een gedeelte van de kosten van de methodes en de nascholing kunnen betalen. Pagina 24

De Nessevliet

Op school kunt u uitgebreide informatie krijgen over het Vroeg Engels op de basisschool.

foto’s

Om u en andere geïnteresseerden zoals opa’s, oma’s, tantes en ooms een beeld te geven wat de kinderen allemaal doen op school maken wij regelmatig foto’s. Een aantal van deze foto’s laten wij zien in de nieuwsbrief, op de website, in de folder of de schoolgids. Wij kiezen deze foto’s zorgvuldig uit. Wilt u niet dat uw kind met een foto op b.v. de website komt te staan, meldt dit aan de directie. Wij zullen daar dan rekening mee houden. groep 1 en 2 Wanneer uw kind in groep 1 of 2 zit, kunt u uw kind tien minuten voor 8.30 uur en 13.00 uur in de klas brengen en daar afscheid nemen. Om 11.45 uur en 15.00 uur mag u op uw kind wachten op het plein of in de hal van de kleuterafdeling. We willen u wel vriendelijk vragen eraan te denken, dat er in de klas dan nog vaak voorgelezen, verteld of gebeden wordt. Halverwege de ochtend gaan we met de kleuters eten en drinken. Ze mogen hiervoor van huis een beker drinken en wat te eten (graag iets gezonds) meenemen. huiswerk Op onze school geven wij in de groepen 5, 6, 7 en 8 regelmatig huiswerk op voor vakken als aardrijkskunde en geschiedenis. In de onderbouw is er soms een oefening thuis te doen. (rekentafels leren bijvoorbeeld). Wij bevelen een stevige schooltas aan om schoolspullen in te vervoeren. We schrijven geen bepaalde agenda voor, maar zeggen: “hoe eenvoudiger hoe beter”. Dit geldt vanaf groep 5. internetprotocol Alle scholen van de vier windstreken werken met een internetprotocol. Hierin staat duidelijk beschreven wat de leerlingen wel mogen op internet en wat er voor hun eigen veiligheid absoluut verboden is. Vanaf groep 5 krijgen de kinderen met dit protocol te maken.

Pagina 25





De Nessevliet

klassenpotje Graag zouden wij voor de aanschaf van allerlei kleine dingen in de klas wat geld achter de hand willen hebben. We denken hierbij aan een kaart voor een zieke, wat spelletjes, extra feestmogelijkheden e.d. Elke maandagmorgen kunt u hiervoor naast het zendingsgeld, als u wilt, iets in het klassenpotje laten doen. namen in/op eigendommen Het komt nogal eens voor, dat kinderen spulletjes kwijtraken op school. U doet ons een groot plezier wanneer u de naam van het kind zet in kleding, laarzen, op bekers, gymkleding enz. Op dagen dat er gym op het rooster staat, kunt u sieraden beter thuis laten. ongevallenverzekering Via het bestuur van de stichting is uw kind verzekerd tegen de financiële gevolgen van een ongeval. Vanaf een uur voor schooltijd tot een uur na schooltijd, tijdens schoolreisjes, schoolkamp of excursies geldt deze ongevallenverzekering. Wanneer u schade hebt aan goederen, die veroorzaakt is door nalatigheid van het schoolteam, slecht onderhoud van het gebouw of terrein, dan is het bevoegd gezag ook hiertegen verzekerd. Wanneer een kind een ander kind schade toebrengt, moeten de ouders van de dader rechtstreeks door u aansprakelijk gesteld worden. Leest u ook uw eigen W.A.-polis er op na. Bij schade aan schooleigendommen welke door uw kind veroorzaakt, wordt is het mogelijk dat we u benaderen met het verzoek om deze bij uw verzekeringsmaatschappij in te dienen. oud papier acties Een keer per maand op donderdag, vrijdag en zaterdag kunt u een container voor de “Vierkap” vinden. De container is open op: Donderdag13.00 – 19.00 uur ,vrijdag 8.00 uur-19.00 uur en zaterdag 10.00 uur-15.00 uur. Wilt u het oude papier zo veel mogelijk gebundeld aanbieden en de bundels achter in de container leggen. De opbrengst hiervan is voor de school. We kunnen dan extra leermiddelen aanschaffen. Spaart u met ons mee ? Pagina 26

De Nessevliet

Zegt u het ook tegen buren en familieleden. In de nieuwsbrief en op de website staat vermeld op welke data de oud papier container er staat. overblijven (TSO - tussenschoolse opvang) Op de Nessevliet kunnen de kinderen tussen de middag overblijven. Zij eten dan gezamenlijk hun boterhammen, waarna ze lekker buiten gaan spelen. Bij slecht weer worden er binnen spelletjes gespeeld. Het overblijven wordt begeleid door onze overblijfcoördinator, Juf Plonie en een of meerdere overblijfmoeder(s). Blijft uw kind structureel over op een bepaalde dag van de week wilt u dit dan doorgeven aan juf Plonie. Blijft uw kind incidenteel over of juist een keertje niet? Schrijft u dat dan ’s morgens in het overblijfschrift? (het overblijfschrift vindt u in de gang tegenover de personeelskamer.) Overblijven kost €2,20 per keer. U kunt voor 10 overblijfbeurten een strippenkaart kopen voor €22,parkeren Willen ouders die hun kinderen naar school brengen en ophalen met de auto niet voor de school parkeren. Op de parkeerplaatsen is voldoende ruimte. De verkeerssituatie is voor vertrekkende of komende leerlingen overzichtelijker als ze de ruimte hebben. Voor de veiligheid van de kinderen: parkeren op de parkeerplaats. pauze De ochtendpauze is tussen 10.15 en 10.30 uur. De kinderen hebben dan de gelegenheid om iets te drinken en/of fruit of iets dergelijks te eten. De middagpauze is van 11.45u (gr. 1-4) of 12.00 u. (gr. 5-8) tot 13.00 uur. We willen u met nadruk vragen om uw kind vooral tussen de middag niet te vroeg naar school te laten gaan. De reden van dit verzoek is : De overblijfmoeder heeft in de lunchpauze de verantwoording over de kinderen, die na het eten op het plein spelen onder toezicht van de overblijfmoeder. Wanneer veel kinderen die thuis eten te vroeg op het schoolplein komen, kan de overblijf moeder niet meer overzien wat er gebeurt met de overblijvers waar zij verantwoordelijk Pagina 27





De Nessevliet

voor is. Daarom: thuis etende kinderen pas om 12.45 uur naar school en niet eerder! Wij rekenen op uw medewerking. pleinwacht · de pauzes en tien minuten voor schooltijd wordt er toezicht Tijdens gehouden op het plein. schoolplan In het schoolplan staat vermeld wat er in de school onderwezen wordt en hoe ouders, bestuur en team van “De Nessevliet” in de school samenwerken. Alles om uw kind(eren) een basis te geven om t.z.t. in het voortgezet onderwijs verder te kunnen leren. Godsdienstige en onderwijskundige uitgangspunten, doelstellingen en de te gebruiken methodes voor de diverse vakken vormingsgebieden vormen een belangrijk deel van dit boekwerk. Het schoolplan is op voorstel van het team door het bestuur vastgesteld, na positief advies van de medezeggenschapsraad. Het schoolplan is voor iedere ouder te leen. De directie van de school leent het op verzoek aan u uit.

Pagina 28

De Nessevliet

schoolregels en pestprotocol De Nessevliet hanteert een systeem met drie kapstokregels waaraan alle complimenten en incidenten opgehangen kunnen worden. Deze regels zijn op verschillende plaatsen in de school te vinden in woord en beeld.

·

Ruzies proberen we samen te voorkomen en anders altijd samen uit te praten. Zo helpen we alle kinderen om een fijne schooltijd bij ons te hebben. We hopen het niet zo vaak te gebruiken, maar voor het geval dat de schoolregels niet meer volstaan bij het omgaan met elkaar en plagen uitmondt in pesten, hebben we een pestprotocol. Pesten accepteren we niet. In dit protocol staat uitgebreid beschreven hoe we hier mee omgaan. Het ligt op school ter inzage en het staat ook op de site.

Pagina 29





De Nessevliet

schoolreis en schoolkamp Elk jaar gaan de kinderen van groep 1 t/m 5 op schoolreis. Elke schoolreis heeft educatieve raakvlakken waarvan we gebruikmaken bij de organisatie. Groep 6 t/m 8 gaat ieder jaar drie dagen op kamp. De kosten hiervan zijn afhankelijk van de bestemming en worden ruim voor het kamp en de schoolreis bekend gemaakt. sponsoring In principe vindt alle bekostiging plaats door de overheid. Soms worden er aanbiedingen gedaan vanuit het bedrijfsleven. Daar wordt op onze school gebruik van gemaakt, maar wel onder voorwaarden: ‘Ondersteuning kan alleen als er van de school of de leerlingen geen tegenprestatie wordt verlangd en er voor de school of kinderen alleen voordelen zijn’. Voorbeelden van toepassing uit het verleden zijn: aanschaf schoolshirts, kinderboeken, buitenspelmateriaal, aanbod van schrijfblokken enz. traktaties: “Snoep verstandig, eet een appel.” Wanneer een leerling jarig is, schenken we daar in de klas ook de nodige aandacht aan. Meestal wordt er dan getrakteerd. Wat kaas, worst of een stukje fruit doet wonderen. Lollies, zuurstokken, toverballen en dergelijke zijn slecht voor het gebit. Wij gaan er van uit, dat u uw eigen kind ook liever met een gaaf gebit ziet en daarom richten wij ook het dringende verzoek tot u: vermijd zoetigheid! Trouwens, moet een traktatie altijd bestaan uit iets om op te eten? We zien steeds vaker hele aardige, kleine “hebbedingetjes”, die bovendien veel minder kosten dan worst of fruit. Bovenstaande leus geldt ook voor het dagelijkse hapje voor de pauze. Ze mogen hiervoor van huis een beker drinken en wat te eten (graag iets gezonds) meenemen. Wilt u ook meehelpen om de afvalberg zo klein mogelijk te houden ? Verpakte etenswaren en pakjes drinken vermijden a.u.b. !

Pagina 30

De Nessevliet

zendingsgeld Wij verlenen geldelijke steun aan projecten voor kinderen in derdewereldlanden. Elk jaar kiezen we een project. Op maandagmorgen kan uw kind hiervoor geld meenemen. Het wordt ingezameld bij de groepsleerkracht. Regelmatig wordt u dan via de nieuwsbrief op de hoogte gehouden waar het ingezamelde geld naartoe gaat. ziek- en ‘te laat-‘ meldingen Komt uw kind te laat naar school of komt het vanwege ziekte helemaal niet naar school, wilt u dan voor 8.25 uur (12.55 uur) even opbellen? Geen melding per e-mail, want dat lezen we ‘te laat’. We hoeven ons dan niet ongerust te maken dat er onderweg iets gebeurd is. Er wordt aan het begin van ieder dagdeel gecontroleerd of alle kinderen aanwezig zijn en bij afwezigheid zo nodig naar huis gebeld.

Pagina 31





De Nessevliet

Bijlage 1 Protestant-christelijk basisonderwijs in het ‘Groene hart’ van Zuid Holland Aan de lezer, U heeft nu de schoolgids van één van de scholen van onze stichting in uw handen. In deze gids vindt u alle van belang zijnde informatie over de school. Blijven er vragen onbeantwoord, dan kunt u uiteraard contact opnemen met de school. Identiteit De scholen van De Vier Windstreken zijn protestants christelijke scholen: scholen, waar we vanuit de protestants christelijke identiteit vorm en inhoud willen geven aan het onderwijs. Met tevens een open oor en open oog voor andersdenkenden worden kinderen op onze school vanuit die identiteit voorbereid op en voorgegaan in het toekomstig maatschappelijk functioneren. Iedereen die zich daarbij thuis voelt, is van harte welkom op onze scholen. Bestuur Met ingang van 1 januari 2008 bestaat er geen lokaal bestuur / sectiebestuur met bestuurlijke mandaten meer. De ouderbetrokkenheid wordt nu gerealiseerd door middel van een schoolraad, waarin ouders zitting hebben die door ouders worden gekozen. De schoolraad is de gesprekspartner van de directie van de school betreffende de identiteit van de school en betreffende de kwaliteit van het onderwijs van de school. Wanneer u meer informatie wenst betreffende de schoolraad kunt u deze vragen via de school.

Pagina 32

De Nessevliet

Onderwijskwaliteit De scholen van De Vier Windstreken werken gezamenlijk aan kwalitatief goed onderwijs. De kwaliteit van het onderwijs wordt op de scholen bewaakt door het werken met een cyclus van kwaliteitsbewaking. Waarbij ook een duidelijke relatie is gelegd met het personeelsbeleid (schoolontwikkeling houdt ontwikkeling van leerkrachten in). Aan het eind van elk schooljaar vindt een evaluatie plaats, die wordt neergelegd in een schooljaarverslag. Ouders Van oudsher is de betrokkenheid van ouders in het protestant christelijk onderwijs erg groot. Zo zitten ouders in het algemeen bestuur en onze schoolraden. Daarnaast kunnen ouders meedenken over het beleid van de school/scholen in de medezeggenschapsraad of als afgevaardigde van de eigen medezeggenschapsraad in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad. Van het allergrootste belang zijn natuurlijk de regelmatige directe contacten van ouders met de school: gespreksavonden, ouder/thema avonden, ouderhulp, en dergelijke. Organisatie Elke school heeft een directie. De directeur van de school heeft geen eigen lesgevende taken. Directeur zijn is vandaag de dag een ‘job apart’. Binnen De Vier Windstreken wordt tussen de directeuren veel samengewerkt. Ze worden daarbij ondersteund door enkele medewerkers van het stafbureau van De Vier Windstreken.

Pagina 33





De Nessevliet

Bijlage 2 BSO De Kleine Jungle De Kleine Jungle is een activiteitengerichte buitenschoolse opvang (BSO) voor kinderen tussen de 4 en 13 jaar. Met aandacht voor individuele interesses worden kinderen bij ons opgevangen. Uitgangspunt hierbij is dat ieder kind het naar zijn of haar zin heeft en de opvang ervaart als vrije tijd. Naast gezonde kleine maaltijden en een uitdagende ontspanningsruimte, stimuleren we de kinderen zoveel mogelijk in hun interesses en hobby’s. We prikkelen de kinderen middels diverse workshops op het gebied van sport, dans, toneel, kunst en koken. Omdat kinderen in de leeftijd van 4 tot 13 jaar zich snel ontwikkelen, werken we met leeftijdsgerichte activiteiten.

Pagina 34

De Nessevliet

De Kleine Jungle is een flexibele organisatie met respect voor kinderen en ouders/verzorgers. We spelen in op maatschappelijke ontwikkelingen en bieden diensten op basis van de behoeften van zowel kinderen als ouders/verzorgers. Wij nemen verantwoordelijkheid voor de zorg die ons wordt toevertrouwd. Ons vaste gekwalificeerde en gemotiveerde personeel is met hart en ziel betrokken bij de kinderen en dat zie je terug in de sfeer en dienstverlening. De Kleine Jungle heeft 2 locaties in Rotterdam-Ommoord. Ons opvanggebouw aan de Ommoordseweg 87 is een speels houten chalet. Een kindvriendelijke locatie waar kinderen zich meteen thuis voelen. Het ruime chalet is vrijstaand en wordt omringd door een afgebakend buitenspeelterrein van 1200 m2. Onze tweede locatie aan het Lagelandsepad 47 is geschikt voor de kinderen van 8 tot 13 jaar. Ook deze locatie is vrijstaand en omringt door een afgebakend buitenspeelterrein van 1000 m2. De omgeving rond deze locatie geeft genoeg mogelijkheden om grenzen te ontdekken en met de begeleiders er op uit te trekken. Als de kinderen het goed naar hun zin hebben geeft dit ook de ouders/verzorgers de ruimte hun werk en/of andere taken plezierig uit te voeren. De Kleine Jungle; leuk, vertrouwd en veilig! Meer informatie? Bezoekt u ook eens onze website www.dekleinejungle.nl

Pagina 35



Inhoudsopgave. Voorwoord 3 Algemene gegevens 4 Schooltijden 5 Schoolbeschrijving 6-7

Recommend Documents