INHOUDSOPGAVE TEN GELEIDE 4 BERICHT VAN DE RAAD VAN TOEZICHT 8 1_ STUDENTEN 16 2_ ONDERWIJS 30 3_ ONDERZOEK 46

JAARVERSLAG HOGESCHOOL UTRECHT 2008

2008

INHOUDSOPGAVE

TEN GELEIDE

4

BERICHT VAN DE RAAD VAN TOEZICHT

8

1_ STUDENTEN

16

2_ O NDERWIJS

30

3_ O NDERZOEK

46

4_ kennis ORGANISATIE

54

5_ F INANCIËN EN HUISVESTING

68

6_ G OOD GOVERNANCE

76

BIJLAGEN

82

personalia

84

onderwijs in 2008

86

GEGEVENS STUDIEVOORTGANG

88

RUIMTECAPACITEIT

91

TEN GELEIDE

De afgelopen jaren is Hogeschool Utrecht sterk gegroeid en telt nu bijna 37.000 bacheloren masterstudenten. Onze opleidingen bieden de studenten een flexibel onderwijsprogramma. De hogeschool kent een uitgebreid aanbod van profilerende minoren waar vele studenten gebruik van maken. De invoering van het nieuwe onderwijsjaarrooster en de standaardisering van de onderwijseenheden ondersteunen ons streven naar een flexibele hogeschool. Ruimte voor excellentie is een belangrijk thema binnen het hoger onderwijs en zeker ook bij ons. De HU scoort landelijk gezien gemiddeld in onderzoeken naar studenttevredenheid. De hogeschool heeft deze score met een aantal maatregelen gericht op de kwaliteit en de ondersteuning van het onderwijsproces willen verbeteren. De eerste resultaten zijn inmiddels zichtbaar. Wij blijven hierop inzetten. Met name de oriënterende en selecterende functie van de propedeuse moet worden versterkt. De intensivering van het onderwijs en de studieloopbaanbegeleiding zijn hierbij van cruciaal belang. Bij de ontwikkeling van ons praktijkgericht onderzoek zijn aansprekende resultaten geboekt. U leest hierover in hoofdstuk 3. De kenniscentra maakten in 2008 een forse groei door. In 2008 zijn 14 nieuwe lectoren geïnaugureerd. In de kenniscentra verrichten lectoren samen met docenten en studenten praktijkgericht onderzoek voor bedrijven en instellingen. Er is veel aandacht voor de inbreng van de kenniscentra bij de vormgeving van het onderwijs. Na twee succesvolle pilots bij de onderzoeksgroepen van de faculteiten Gezondheidszorg en Educatie hebben we in 2008 het protocol kwaliteitszorg onderzoek vastgesteld. In de structuurvisie Randstad 2040 is aan Utrecht de status van kennisstad verleend. De Universiteit Utrecht, het Utrechts Medisch Centrum en de Hogeschool Utrecht werken samen met de gemeente aan de profilering van Utrecht als kennisstad en aan de versterking van de kennis infrastructuur van de regio. De hogeschool onderkent de noodzaak om voortdurend te investeren in de ontwikkeling van ons personeel, dat de drager van onze instelling vormt. De HU heeft haar strategisch plan vertaald in nieuw personeelsbeleid. In 2008 is hier intensief over gesproken met medewerkers uit alle geledingen. Zes centrale thema’s bieden richting voor de ontwikkeling van de kennis organisatie de komende jaren. U leest erover in hoofdstuk 4.

7 - JAARVERSLAG HU 2008 - TEN GELEIDE

Het jaar 2008 is IN VELE OPZICHTEN een goed jaar geweest voor Hogeschool Utrecht. Er is hard gewerkt aan de uitvoering van ons strategisch plan Koers 2012. In dit jaarverslag vindt u een overzicht van de behaalde resultaten.


en we zijn op weg naar een kennisorganisatie. In Europees perspectief ontwikkelen we ons van een Institution of Professional Education naar een University of Applied Sciences. Medewerkers en studenten hebben daaraan dit jaar bijzondere bijdragen geleverd. Trots presenteren wij dan ook dit jaarverslag aan allen die zich betrokken voelen bij onze hogeschool.

Het College van Bestuur: mevr. drs. Geri Bonhof (voorzitter) Jan Bogerd MBA prof. mr. Huib de Jong V.l.n.r.: Huib de Jong, Geri Bonhof, Jan Bogerd en Frits Gronsveld.

De hogeschool heeft zich ten doel gesteld om meer menskracht in te zetten voor haar primaire proces. Daartoe is ingezet op het efficiënter en effectiever organiseren van de ondersteunende dienstverlening. Dit proces is in volle gang en zal ook in 2009 nog veel aandacht vragen. De uitwerking in 2008 van de eindrapportage ‘Onderzoek Overhead HU’ heeft geleid tot het bevriezen van de formatie voor onderwijsondersteunend personeel. Investeringen in de kwaliteit van al het personeel gaan onverminderd voort. Wij sluiten het financiële jaar af met een negatief saldo van 3,5 miljoen euro. Weliswaar minder negatief dan begroot, maar ook voor 2009 is een negatief exploitatiesaldo begroot. In 2010 is voorzien in een sluitende begroting. De investeringen in de huisvesting zijn de afgelopen jaren hoog geweest. In 2008 is het nieuwe gebouw van de Faculteit Educatie aan de Padualaan opgeleverd. We hebben de nieuwe klinieken van de Faculteit Gezondheidszorg in gebruik genomen en de Faculteit Natuur & Techniek heeft de vernieuwde en gerenoveerde locatie Oudenoord 700 geopend. In 2009 is een tussentijdse evaluatie van Koers 2012 voorzien. In de zogenaamde midterm review maken we de balans op. Waar staan we, wat doen we goed en waar moeten we meer aandacht aan besteden? Kunnen we alle ambities met de beschikbare middelen realiseren? Moeten we misschien onze ambities bijstellen en zo ja, welke? Hierover zullen we op basis van een tussentijdse evaluatie de dialoog met medewerkers en studenten aangaan, zoals we dat ook gedaan hebben bij het tot stand komen van Koers 2012.


Hogeschool Utrecht maakt een geweldige transformatie door. We waren een onderwijsinstituut

BERICHT VAN DE RAAD VAN TOEZICHT

In 2008 heeft de raad van toezicht (RvT) bijzondere aandacht gehad voor de opvolging van de heer drs. F.C. Gronsveld, lid van het college van bestuur (CvB). Frits Gronsveld heeft in het voorjaar van 2008 aangegeven zijn carrière in de adviessector te willen voortzetten. In september 2008 heeft de hogeschool afscheid van hem genomen. Er is brede waardering voor zijn inzet en de resultaten die hij tot stand heeft gebracht. De raad van toezicht is er trots op dat na een intensief wervings- en selectieproces een interne kandidaat, de heer J. Bogerd MBA, directeur van de Faculteit Economie & Management, als opvolger kon worden benoemd. Jan Bogerd is met ingang van 1 januari 2009 tot het CvB toegetreden. De RvT wijzigde niet van samenstelling. Informatie over de functies van de raadsleden en de remuneratie is in het hoofdstuk good governance van dit jaarverslag en op www.hu.nl opgenomen.

De raad in 2008 De RvT is in 2008 vier keer bijeen geweest. De vergaderingen werden bijgewoond door het CvB. Op de agenda stonden onder andere: • het opleidingenaanbod van de HU • studenten medewerkerstevredenheidsonderzoek • het onderzoeksbeleid en kennisvalorisatie • het huisvestingsbeleid • de begroting, de jaarrekening en het jaarverslag • de samenwerking met de strategische partners, in het bijzonder de samenwerking met de UU en met regionale bedrijven, instellingen en organisaties • het onderzoek naar een ontslagvergoeding door de Nationale ombudsman • de ontwikkelingen in het dossier Rekenschap • de invulling van de vacature in het CvB • het remuneratiebeleid van de RvT • de kwaliteit van de governance van de hogeschool Buiten aanwezigheid van het CvB sprak de RvT over het functioneren van de raad en de beoordeling van het CvB. Een delegatie van de RvT heeft enkele keren gesproken met de CMR. De RvT, het CvB en de CMR hebben in een round table-bijeenkomst een vruchtbare gedachtewisseling gehad over een aantal belangwekkende onderwerpen: de prestatieagenda van OCW, studenttevredenheid en internationalisering.

11 - JAARVERSLAG HU 2008 - BERICHT VAN DE RAAD VAN TOEZICHT

De HU is kleurrijk en markant. Dit komt tot uiting in het nieuwe gebouw van de Faculteit Educatie aan de ingang van De Uithof, dat in maart 2008 in gebruik is genomen. Het is ook zichtbaar in de studenten- en docentenpopulatie van de HU, rijk in diversiteit. Met het brede palet aan opleidingen creëert de HU voor elke student een passend aanbod. Door het bijeen brengen van onderwijs, onderzoek en beroepenveld is de HU een aantrekkelijke werkgever in de regio Utrecht.


Het voorstel is opgenomen in het Remuneratierapport 2008, dat op 15 mei 2008 door de

Verslag van de auditcommissie

RvT is vastgesteld.

De auditcommissie van de raad werd eind 2007 gevormd door de heren drs. A. (Arie) Brienen RA, voorzitter en drs. J.C. (Jacques) van Ek. De commissie heeft de raad geadviseerd over de begroting en de jaarrekening en het CvB op verschillende dossiers met advies bijgestaan. Er

Slot

is een extra vergadering ingelast voor het bespreken van de jaarrekening 2008 en begroting

Hogeschool Utrecht heeft met Koers 2012 een ambitieus strategisch plan opgesteld.

2009. De commissie heeft zich eveneens gebogen over de nieuwbouw in Amersfoort.

Dit vereist investeringen Er is in 2008 veel bereikt waar de hogeschool trots op kan zijn. Ook in 2009 zal de begroting een negatief resultaat hebben. De RvT heeft hier bewust mee

PricewaterhouseCoopers Accountants N.V. heeft op 19 mei 2009 een goedkeurende accoun-

ingestemd om ruimte te houden voor de vele initiatieven en vernieuwingen, die kleur geven

tantsverklaring bij de door de raad van toezicht goedgekeurde jaarrekening 2008 afgegeven.

aan de hogeschool en waarmee de HU zich nationaal en internationaal steeds scherper

Het negatieve financiële resultaat over 2008 bedraagt 3,5 miljoen euro. In de begroting was

profileert. Daarbij is het noodzakelijk dat de financiële resultaten zich gunstig zullen ontwik

een negatief resultaat voorzien van 6,2 miljoen. De commissie heeft zich ervan vergewist dat

kelen. De RvT dankt de medewerkers en studenten voor hun inzet in een uitdagende periode.

de oorzaken van de negatieve resultaten goed in beeld zijn gebracht, zodat hier adequaat op gestuurd kan worden. Het gerealiseerde resultaat wordt op hoofdlijnen verklaard door

De Raad van Toezicht:

een hogere rijksbijdrage, hogere lasten inhuur externen en hogere instellingslasten. De laatste

Maarten Rook MBA (voorzitter)

twee factoren zetten de begroting 2009 ook onder druk. Risicobeheersing, reservebeleid en

Drs. Lydia Helwig Nazarowa (plv. voorzitter)

het goed functioneren van de financiële administratie moeten in 2009 dan ook hoog op de

Drs. Arie Brienen RA

bestuurlijke agenda van de hogeschool staan. Na bespreking met de accountant heeft de

Drs. Jacques van Ek

auditcommissie aan de RvT geadviseerd de jaarrekening goed te keuren. Dit geldt ook voor

Mr. drs. Kete Kervezee

de begroting 2009.

Margo Vliegenthart Verslag van de selectie- en remuneratie commissie De selectie- en remuneratiecommissie werd eind 2008 gevormd door de heer M. (Maarten) Rook MBA (voorzitter), en mevrouw drs. L.J. (Lydia) Helwig Nazarowa. De commissie heeft de benoemingsprocedure ten behoeve van de vacature in het CvB geleid. De commissie heeft het functioneren van de leden van het CvB over 2007 beoordeeld, en een advies aan de RvT uitgebracht over het variabele deel van de beloning van de leden. De commissie heeft daarbij ook een voorstel ontwikkeld voor een aanpassing van de systematiek voor de berekening van het variabele deel in 2008. Dit om de systematiek beter aan te laten sluiten op de strategische doelen van de hogeschool.

Maarten Rook


De commissies van de raad

6 7 BACHELOROPLEIDINGEN 24 MASTEROPLEIDINGEN

Omzet en solvabiliteit 262.346

244.870

222.491

2006

2007

2008

Omzet (x € 1.000)

46,3%

41,6%

2006

31,3%

2007

2008

1.352

1.321

Solvabiliteit

1.791

2006

totaal 3.221

totaal 3.087

1.296

1.869

2007

Ondersteunend en beheerspersoneel (OBP)

DE MISSIE

totaal 3.239

Aantal personeelsleden

1.918

2008 Onderwijzend personeel (OP)

Aantal studenten

Hogeschool Utrecht is een kennisorganisatie waar we door hoogwaardig onderwijs en onderzoek werken aan innovatie en professionalisering van de beroepspraktijk en de persoonlijke ontwikkeling van talent. Daarmee draagt de hogeschool bij aan de sociale, culturele en economische ontwikkeling van een open, rechtvaardige en duurzame samenleving.

33.843

35.866

36.849

2006

2007

2008

ORGANOGRAM

Raad van Toezicht

College van Bestuur

Centrale medezeggenschapsraad

Auditdienst

Stafdiensten - Bedrijfsvoering - Bestuursdienst - Onderwijs & Onderzoek - Marketing & Communicatie - Personeel & Organisatie - Servicebureau

onderhoudt contacten met facultaire mede zeggenschapsraden

Ondersteunende diensten - Bedrijfsbureau HU Diensten - Bureau Inschrijving - Bureau Studentzaken - Bureau Talent - Business Control - Informatie- en voorzieningenbeleid - International Office - SSC FSA - SSC ICT - SSC M&C

verleend ondersteuning aan

Faculteit Natuur & Techniek

Faculteit Maatschappij & Recht

verzorgt tevens opleidingen in HU Amersfoort

Faculteit Communicatie & Journalistiek

Faculteit Gezondheidszorg

Faculteit Economie & Management

Faculteit Educatie

STUDENTEN

Studiekiezers krijgen steeds meer digitale mogelijkheden om persoonlijk contact te hebben met voorlichtingsmedewerkers, docenten en studenten. De HU verwacht de komende jaren een stabiel aantal instromende studenten. De Utrechtse regio trekt jonge mensen aan. Het aandeel niet-westerse allochtonen neemt toe.

Studentenbeleid Bestuurlijk actieve studenten De hogeschool hecht waarde aan de mening van studenten. Daarom is op verschillende niveaus geregeld dat zij ondersteund worden om hun stem te laten horen. In september vond een driedaagse cursus plaats voor nieuw verkozen studenten. Op het programma stonden het strategische beleid van de HU, toetsbeleid, vergadertechniek en het promoten van een raad of commissie. De ruim 300 studenten in de centrale medezeggenschapsraad, facultaire medezeggenschapsraden en de opleidingscommissies worden gecoacht, begeleid en geadviseerd. Daarvoor heeft de HU sinds drie jaar een speciale coach in dienst, die zich hier volledig aan wijdt. Dit is een uniek concept in hbo-land. Deze coach is tevens voorzitter van de OC-ambassade. Van elke faculteit is er een lid van de opleidingscommissie afgevaardigd in dit orgaan. Zij zijn

1

de oren en ogen van de coach op de faculteiten en helpen de opleidingscommissies met werving en promotie. Studentenverenigingen In Utrecht studeren in het hoger onderwijs ruim 60.000 studenten. Naast de voorbereiding op een carrière staat de studententijd voor velen van hen in het teken van een nieuw sociaal leven. Het is daarom belangrijk dat er – naast studiemogelijkheden – ook genoeg ruimte en gelegenheid is voor sport, cultuur en gezelligheid. Samen met de Universiteit Utrecht biedt de HU ondersteuning aan studentenverenigingen. Het lidmaatschap van zo’n vereniging maakt voor veel studenten hun studie tot een onvergetelijke tijd waarin ze levenslange vriendschappen sluiten en organisatietalenten laten opbloeien. In 2008 vierde de studentenvereniging Veritas zijn 24ste Lustrum. Bij de viering in de Domkerk complimenteerde Geri Bonhof in haar toespraak Veritas met haar waardevolle bijdrage aan het Utrechtse studentenleven.

19 - JAARVERSLAG HU 2008 - STUDENTEN

Hogeschool Utrecht is een werkgemeenschap van docenten en studenten. Het stimuleren van studentenparticipatie in de HU blijft zijn vruchten afwerpen. Ieder jaar worden nieuwe studenten getraind om op een effectieve manier mee te denken met het beleid. Bij de werving is het sleutelwoord ‘maatwerk’ om ervoor te zorgen dat de juiste student op de juiste plaats terecht komt.



V.l.n.r. Marlies Strieder, voormalig coach bestuurlijke participatie, Emi Stikkelman, huidige coach, Vincent de Bijl, eerste coach.

Studenten van studentenverenigingen bij de opening van het hogeschooljaar.

Studieverenigingen

inmiddels gestart met projecten, die een bijdrage leveren aan het verbeteren van het studie-

De studieverenigingen zijn veelal nauw gelieerd aan één of meerdere opleidingen van de HU

succes van allochtone studenten. De projecten sluiten nauw aan bij de speerpunten van het

en zijn vaak gehuisvest in gebouwen van de hogeschool. Zij dragen bij aan de binding en

strategisch plan Koers 2012.

betrokkenheid van studenten bij de HU. Het Overleg Studieverenigingen Hogeschool Utrecht (OSHU) treedt op als belangenbehartiger

Om de taalproblematiek onder (vooral allochtone) studenten aan te pakken is er in 2008

voor de verenigingen. Het OSHU heeft zich in het afgelopen jaar ingezet voor de onder

een digitaal taalloket opgeleverd. Dit is een verzameling leermiddelen op een interne website

steuning van de besturen van de verschillende studieverenigingen binnen de HU, met onder

waarmee studenten zelfstandig werken aan het verbeteren van hun taalvaardigheden.

andere als resultaat dat de besturen per september 2008 een bestuursbeurs kunnen aanvragen.

Docenten kunnen er voorbeelden vinden van lesmateriaal waarin taal een belangrijke rol speelt.

Doelgroepenbeleid

Handicap en studie

Diversiteit

In 2008 zijn de activiteiten op het gebied van handicap en studie vooral gericht op het

Het studiesucces van allochtone studenten ligt zo’n tien procent onder het gemiddelde. Deze

uitvoeren van het project Onbelemmerd studeren. Er is een intakeprotocol ontwikkeld, een

studenten worden geconfronteerd met extra drempels om in het hoger onderwijs te kunnen

onderwijsregeling opgesteld en er is tweemaal een sollicitatietraining georganiseerd voor

slagen. Het gaat om onbekendheid met het hoger onderwijs, faciliteiten in de thuissituatie

de doelgroep. Daarnaast zijn er aandachtspunten geformuleerd voor alternatieve/individuele

en taalachterstand.

leerroutes, een aanvullend stageprotocol voor studenten uit de doelgroep en een communicatie- en scholingsplan. De beleidsvoorbereiding is in september 2008 afgerond.

De hogeschool voert reeds langere tijd een beleid waarbij zij deze studenten een steun in de

De producten worden in 2009 in gebruik genomen.

rug biedt als zij daar behoefte aan hebben. Er wordt bijvoorbeeld studiebegeleiding op maat aangeboden binnen de Faculteit Educatie en de Faculteit Natuur & Techniek. Dat Hogeschool

Topsport

Utrecht aan deze talentvolle studenten bijzondere aandacht moet besteden is ook erkend door

Een stijgend aantal topsporters, inmiddels 150, combineert studie met sportprestaties

het ministerie van OCW. Minister Plasterk heeft in 2008 een convenant gesloten met vijf Rand-

op topniveau bij de Olympische Spelen, nationale en internationale toernooien. Aan de

stadhogescholen om het studiesucces van allochtone studenten te verbeteren. Voor 2008 is

studerende topsporters worden binnen de hogeschool al 25 jaar bijzondere faciliteiten

4 miljoen euro beschikbaar, oplopend tot 17 miljoen euro in 2012. Hogeschool Utrecht ontving

geboden. Het gaat om flexibele roosters, aangepaste tentamenregelingen en in sommige

in het verslagjaar 13 procent (550.000 euro) van het beschikbare bedrag. Drie faculteiten zijn

gevallen om een financiële tegemoetkoming. Zeven studenten van de hogeschool hebben


JOURNALISTIEKSTUDENTEN MAKEN KRANT OP OS

Propedeuse

2005

Hoofdfase

2006

2007

2005

2006

2007

Beoordeling toetsen 2,9 3,0

3,1

2,9

3,0

3,0

Spreiding toetsmomenten

3,6

3,7

3,6

3,6

3,6

3,6

Spelen dagelijks een krant gemaakt voor de

Termijn toetsuitslagen

2,9

2,9

2,8

2,6

2,8

2,6

Nederlandse delegatie in Peking. Zij deden

Internationale aspecten

2,5

2,4

2,5

2,3

2,6

2,6

Betrokken bij kwaliteitszorg

2,7

2,9

3,2

2,6

2,8

3,0

Opleidingsinhoud

3,4

3,6

3,4

3,1

3,4

3,4

bevatte verhalen, nieuwsberichten en interviews

Onderwijsproces

3,4

3,5

3,4

3,1

3,4

3,3

over de prestaties en huldigingen van Neder-

Kwaliteit docenten

3,5

3,7

3,6

3,2

3,6

3,5

landse sporters. De groep studenten en hun

Studiebegeleiding

2,9

3,1

3,5

2,8

3,1

3,4

Informatievoorziening

3,1

3,3

3,2

3,0

3,1

3,1

Voorzieningen

3,6

3,6

3,5

3,3

3,3

3,4

HU

landelijk

HU

landelijk

Negen studenten en twee begeleidende docenten hebben tijdens de Olympische

dit op verzoek van het Holland Heineken House, dat een initiatief is van de bierbrouwer en sportkoepel NOC*NSF. The Daily Dutch

begeleiders verbleven een maand in Peking. Judoka’s Ruben Houkes en Dennis van der Geest met The Daily Dutch.

* Beoordeling op een vijfpuntsschaal

deelgenomen aan de (Para) Olympische Spelen in Bejing. Naomi van As en Miek van Geenhuizen, studenten mondzorgkunde, brachten als speelsters van het Nederlandse dameshockeyteam een gouden medaille mee naar huis. De opleiding Fysiotherapie kent al

Vergelijking HU - landelijk STO 2008*

HU

landelijk

VOLTIJD

DEELTIJD

1E JRS VOLTIJD

heel lang een topsportklas. De Faculteit

Inhoud opleiding 3,4

3,4

3,4

3,5

3,5

3,6

Economie & Management is dit jaar gestart

Beroepsoriëntatie

3,4

3,5

3,5

3,6

3,4

3,5

Docenten

3,5

3,6

3,6

3,7

3,6

3,7

Toetsen & Beoordelen

3,1

3,2

3,3

3,3

3,2

3,3

Informatie

3,2

3,2

3,3

3,2

3,3

3,3

Lesrooster

3,0

3,1

3,1

3,2

3,0

3,2

Betrokkenheid

2,8

2,9

2,9

2,9

3,0

3,1

Studenttevredenheid

Faciliteiten

3,4

3,4

3,4

3,5

3,5

3,5

Verschillende onderzoeken

Studielast

3,4

3,4

3,2

3,2

3,5

3,4

met een topsportklas, waarbij er rekening wordt gehouden met de trainingsschema’s van de studentsporters. Naomi van As en Miek van Geenhuizen, trots op hun Olympische medaille.

Onafhankelijke onderzoekers verrichten in een cyclus van zes jaar onderwijsaccreditaties naar de basiskwaliteit van alle opleidingen. De HU houdt zelf jaarlijks het studenttevredenheids onderzoek onder alle studenten. Het ROA, een onderzoeksinstituut van de Universiteit Maastricht, bevraagt jaarlijks de mening van alumni van alle hbo-instellingen over het onderwijs dat zij gevolgd hebben en hoe hen dat geholpen heeft bij hun verdere carrière. Verder verrichten de Keuzegids en Elsevier onafhankelijk van elkaar in een cyclus van vier jaar

* 27 hogescholen hebben deelgenomen aan dit landelijk STO. Een aantal grote hogescholen uit de Randstad namen geen deel aan het onderzoek.


Studenttevredenheid HU op deelaspecten*


Propedeuse

Diensten

2005

Opleidingen

2006 2007

2008

2005

2006

2007 2008

onderzoek naar de studenttevredenheid van alle opleidingen in het hoger onderwijs. Uit al die

FCJ

7,6

6,4

6,3

6,2

6,9

6,6

6,6

6,1

onderzoeken blijkt dat Hogeschool Utrecht landelijk gezien gemiddeld scoort. De afgelopen

FE

7,0

6,7

6,6

6,5

6,9

6,7

6,6

6,5

jaren (zie tabel Studenttevredenheid HU op deelaspecten op pagina 29) laten een geleidelijke

FEM

6,1

6,6

6,4

6,4

6,3

6,3

6,1

6,4

FG

7,0

6,7

6.7

6,8

7,3

6,9

6,9

7,0

FMR

6,9

6,6

6,8

6,8

6,9

6,8

6,7

6,7

(toets)resultaten; tijdige communicatie over praktische zaken zoals roosters, wijzigingen en

FNT

6,7

6,6

6,6

6,1

7,1

6,9

6,7

6,4

literatuur; bereikbaarheid van docenten en organisatie. Oud-studenten van de HU zijn over

Totaal HU

6,8

6,6

6,6

6,5

6,9

6,8

6,7

6,6

verbetering van de studenttevredenheid zien. Met uitzondering van een enkele opleiding waarderen studenten de kwaliteit van het onderwijs en de docenten als goed. Het oordeel van studenten over organisatorische zaken is negatiever. Dit betreft de tijdige bekendmaking van

het algemeen positiever over het onderwijs dan huidige studenten. HU Studenttevredenheidsonderzoek (STO)

Hoofdfase

Diensten

2005

Opleidingen

2006 2007

Voor de HU is het jaarlijkse studenttevredenheidsonderzoek (STO) de belangrijkste graadmeter

2008

2005

2006

2007 2008

van de tevredenheid. In 2008 is het STO voor het eerst samen georganiseerd met andere hogescholen om onderlinge vergelijking mogelijk te maken. De HU scoort in dit onderzoek

FCJ

6,1

6,0

5,9

5,5

6,1

6,2

6,2

5,7

FE

6,5

6,3

6,4

6,4

6,5

6,4

6,3

6,0

De studenten zijn het minst tevreden met de voorlichting over de mogelijkheden voor een

FEM

5,9

5,6

5,9

6,0

5,9

5,8

5,8

6,1

buitenlandse stage en de termijn van de toetsuitslagen. De studenten hadden een overwe

FG

6,5

6,5

6,5

6,3

6,5

6,7

6,5

6,3

FMR

6,0

6,0

6,5

6,4

6,0

6,5

6,5

6,4

FNT

6,1

6,0

6,0

6,2

6,1

6,4

6,2

6,3

Gevoelscijfer

Totaal HU

6,1

6,1

6,3

6,2

6,1

6,4

6,3

6,2

Over de afgelopen vier jaar laat het gevoelscijfer dat studenten geven aan hun opleiding en

in 2008 rond het landelijk gemiddelde. De score van de HU is vergelijkbaar met die van 2007.

gend positief oordeel over de inhoud van de opleiding, de beroepsoriëntatie, de docenten, toetsen en beoordelen, de voorzieningen en de studielast.

de dienstverlening van de HU een licht dalende trend zien. Voor deze lichte daling is geen verklaring en deze lijkt in tegenspraak met de stijging van de waardering van studenten op deelonderwerpen.

DEELTIJDOPLEIDINGEN SCOREN GOED

De waardering van studenten voor de HU wisselt ook van opleiding tot opleiding. De HU kent opleidingen die landelijk heel sterk scoren, maar ook opleidingen die onder het gemiddelde scoren. De HU scoorde in 2008 opvallend sterk – landelijk gezien – bij de deeltijdopleidingen

De deeltijdopleidingen Technische Bedrijfs

Commerciële Economie en Culturele en Maat-

kunde en Sociaal-Juridische Dienstverlening

schappelijke Vorming.

van Hogeschool Utrecht scoren als beste in

De HU kent de unieke opleiding Farmakunde.

Nederland. Dit blijkt uit de in april 2009 ver-

Een vergelijking met een andere Farmakunde-

schenen Keuzegids Hoger Onderwijs Deeltijd-

opleiding is niet mogelijk, maar overall scoort

studies die zich baseert op de Nationale

deze deeltijdopleiding erg hoog. Hij eindigt op

Studenten Enquête over 2008. Drie andere

de zevende plaats van alle deeltijdopleidingen

deeltijdopleidingen van de HU hebben een

in Nederland.

tweede plaats behaald: Personeel en Arbeid,

(zie kader links).


Studenttevredenheid HU in rapportcijfer

Bij de werving van studenten geldt het adagium ‘de juiste student op de juiste plek’. Aandacht voor diversiteit, het voorkomen van voortijdige uitval en aandacht voor kwaliteit boven kwantiteit zijn kernpunten van Koers 2012. Om de doelstellingen op deze punten te realiseren is goede voorlichting over de opleidingen van groot belang. Voorlichting moet dan ook meer en meer maatwerk worden. Het Studie-informatiecentrum is via chat bereikbaar en er kan gechat worden met studenten van de HU. Ook zijn er profielfilms gemaakt, voor leerlingen die voor hun profielkeuze staan. In 2009 wordt de nieuwe wervingswebsite geïntroduceerd en kunnen scholieren nog frequenter persoonlijk contact hebben met HU-studenten. De werving van internationale studenten is eveneens verbeterd. Een van de zichtbare voorbeelden daarvan is de nieuwe Engelstalige website: http://international.hu.nl. Hoewel de instroom in 2008 kwantitatief op peil is gebleven, is het marktaandeel ten opzichte van 2007 gedaald. In lijn met het beleidskader (de beste groeistrategie is vermindering van de uitval) wordt dit niet als problematisch ervaren, maar als een stimulans om gericht te werken om zo veel mogelijk studenten te laten afstuderen in de daartoe gestelde tijd. Die aanpak veronderstelt een sterkere vorm van zelfselectie bij aspirant-studenten. Een daling van het instroommarktaandeel als gevolg van die ontwikkeling is niet zorgwekkend, aangezien de hogeschool in absolute aantallen de afgelopen jaren een enorme groei heeft doorgemaakt. In 5 jaar tijd groeide het aantal bekostigde studenten van 29.548 naar 34.545. Het aantal onbekostigde studenten (in de masteropleidingen) nam met honderden toe. Het verhogen van het studiesucces blijft de doelstelling, zodat de HU haar bijdrage levert aan het terug dringen van het in de toekomst voorziene tekort aan hoger opgeleiden.

Marktaandelen van de landelijke instroom in het hbo*

2006

2007

2008

Hogeschool Utrecht

9,1 %

9,7 %

9,3 %

Fontys Hogescholen

11,3 %

9,6 %

10,1 %

Hogeschool van Amsterdam

9,7 %

10,2 %

10,0 %

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

7,4 %

7,2 %

7,5 %

Hogeschool INHOLLAND

6,8 %

6,9 %

6,8 %

Hogeschool Rotterdam

7,4 %

7,2 %

7,3 %

* Het marktaandeel is met terugwerkende kracht herberekend door de HBO-raad en valt lager uit dan vermeld in het jaarverslag HU van 2007.


Instroom



PRIJZENKAST 1. Casper Broekaart, student culturele en

5. Peter van Burken, kerndocent master

maatschappelijke vorming, heeft op 17

Psychosomatische Fysiotherapie heeft de

april in poppodium EKKO de HU Popprijs

stimuleringsprijs van de NFP (Nederlandse

Singer-Songwriter Contest gewonnen.

vereniging voor Fysiotherapie volgens de Psychosomatiek) gewonnen, in verband

2. Het KunstExpress Maatjesproject van

met zijn website en gratis nieuwsbrief

studenten creatieve therapie in Amersfoort

www.psychfysio.nl. Van Burken heeft deze

is gekozen tot de ‘Parel van Integratie 2008’.

prijs mede gewonnen omdat hij werkt aan

Dat maakte toenmalig minister Ella Vogelaar

het laagdrempelig bekend maken van de

in oktober bekend. Het project koppelt kinde-

complexe relatie tussen bewegen en de

ren van 9 tot en met 13 jaar uit Amersfoort en

psychosociale factoren.

Zeist voor een jaar aan een studentmaatje. Gezamenlijk onderzoeken ze de kunstwereld door museabezoek en creatief bezig te zijn.

6. Hogeschool Utrecht heeft de Award voor

Bram Jansen wordt gefeliciteerd door juryvoorzitter Louis Engelman.

beste marketingcampagne in het onderwijs gewonnen. De HU won deze prijs met ‘Find

3. Marloes van der Horst, docent van de master

the code’: een (serious) internetgame dat

9. Ton Luijten, lector Marketing, Marktonder-

11. Studenten Jantine van Dijk, Chantal de Wit

Psychosomatische Fysiotherapie heeft de

werd ingezet als wervingstool voor ICT-oplei-

zoek en Innovatie van de Faculteit Economie

en Sonja Koster zijn de winnaars van de

KNGF auteursprijs 2008 gewonnen. Deze

dingen. Deze prijs werd uitgereikt tijdens

& Management, heeft met twee collega’s de

Bachelor Logopedieprijs 2008. Hun afstu-

prestigieuze prijs viel haar ten deel vanwege

het jaarcongres ‘Marketing & Communicatie

Wetenschapsprijs 2008 van de Markt

deerproject is een behandelprogramma voor

haar publicaties op het gebied van onderzoek

in het onderwijs’ op 24 september.

Onderzoek Associatie (MOA) gewonnen.

meervoudig complex gehandicapte kinderen

Het onderwerp van de ingezonden paper

met een visuele beperking. De jury oordeelde

naar de waarde van de 4-dimensionele klachtenlijst binnen de fysiotherapie. 4. Bart Poot, oud-student Fysiotherapie, heeft

7. ‘Find the code’ behaalde ook de tweede

was ‘Effecten van prijspromoties voor winkel-

dat de drie oud-studenten van Hogeschool

plaats in de strijd om de Galjaardprijs 2008.

merken versus A-merken: een dynamische

Utrecht boven de stof staan en een moeilijk

Dit is een prijs voor de meest innovatieve,

analyse op basis van een consumentenpanel’.

onderwerp toegankelijk en overtuigend

op het FysioCongres van het Koninklijk

inspirerende en effectieve vorm van over-

Nederlands Genootschap Fysiotherapie op

heidscommunicatie.

14 november de Jaco den Dekker-afstudeerprijs gewonnen met zijn presentatie over

8. Student Bram Janssen won de SvJ-prijs

weten te presenteren. De prijs is een initiatief 10. Het Project Nieuw Goud (gericht op het

NVLF en de gezamenlijke logopedie-oplei-

werknemers) heeft binnen het hbo-netwerk

dingen.

‘De consequentie van experimentele liespijn

2007-2008 voor de beste journalistieke

‘Zestor Kennisnetwerk etnische diversiteit’

op de relatieve dikte van de buikspieren’.

productie met de documentaire Ambon

landelijke uitstraling gekregen als best

De prijs is een onderscheiding voor het beste

manise: Tranen in het Paradijs.

practice. In een landelijke ranking van

afstudeerproject over fysiotherapie.

van de beroepsvereniging van logopedisten

bevorderen van het aandeel allochtone

de kwaliteit van het diversiteitsbeleid bij instellingen is de HU de top tien binnengedrongen.

2008

FG

FNT Voltijd

FMR

FG

2008

2007

2008

FMR

8.199

8.257

5.270

2006

FNT

7.975

5.263

4.194

2007

5.031

4.007

2006

2006

2007

2008

HU

36.849

2007

35.866

2006

2008

33.843

2008

2007

7.674

2007

2006

7.411

8.036

2006

FE

6.820

8.073

2008

2008

6.386

7.400

2007

2007

6.151

1.685 609

2006

2006

FEM

5.804

1.858 587

2008

2008

5,068

1.713 485

2007

2007

4,835

1.393 625

2006

2006

4.450

1.462 513

3.987

1.438 434

FE

FCJ

4.206

2008

3.925

2007

3.763

2.315

2.616

2006

1.240 221

FEM

980

2.597 1.507 158 2008

1.135 225

FCJ

2007

804

2006

1.510 185

1.324 155

1.231

2008

1.085 184


Totaal aantal ingeschreven bacheloren masterstudenten

638

2007

59

1.304

80

1.202

70

2006


Instroom voltijd, deeltijd en duaal

2006

2007

2008

HU

Deeltijd en duaal

Marktaandeel bekostigde masteropleidingen Resultaten studenten

2006

2007

2008

Hogeschool Utrecht

22,7 %

31,3 %

25,2 %

Fontys Hogescholen

46,6 %

33,9 %

36,8 %

Hogeschool van Amsterdam

0,9 %

1,6 %

2,5 %

• Studiebegeleiding op maat voor allochtone studenten

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

0,7 %

1,0 %

2,0 %

• De hogeschool scoort landelijk gezien gemiddeld in onderzoeken naar

Hogeschool INHOLLAND

1,1 %

1,3 %

1,0 %

studenttevredenheid

Hogeschool Rotterdam

2,1 %

3,0 %

2,9 %

• 300 studenten bestuurlijk actief • Uniek concept van fulltime studentencoach bestuurlijke participatie • Een stijgend aantal (inmiddels 150) topsportstudenten • Start implementatie project onbelemmerd studeren

• Instroom aantal bekostigde studenten: 12.063, staat gelijk aan een marktaandeel van 9,3 procent • Met een kleine 37.000 studenten is de HU in omvang de tweede hogeschool van Nederland

ONDERWIJS 32 - JAARVERSLAG HU 2008 - ONDER WIJS

Bijna 3000 studenten kozen in de profileringsruimte van de bachelor voor een minor. Excellente studenten kregen extra kansen in de honourstrajecten. Voor studenten die na het mbo een verkorte hbo-opleiding willen volgen zijn er vijf Associate degree-trajecten. Het aantal professionele masteropleidingen breidt gestaag uit. Het verbeteren van het studiesucces blijft een voortdurend punt van aandacht voor de hele hogeschoolgemeenschap.

Curriculumontwikkeling Flexibilisering Rond de flexibilisering van het onderwijs, een speerpunt van Koers 2012, zijn dit jaar weer belangrijke stappen gezet. Het nieuwe onderwijsjaarrooster werd ingevoerd, waarmee het mogelijk is geworden de zomerperiode voor onderwijs te benutten. Het rooster biedt zo gelegenheid voor inhaal- en deficiëntieprogramma’s en intensivering van onze samenwerking met de Universiteit Utrecht bij de invulling van de Utrecht Summerschool. Een andere verbetering betreft de standaardisering van de onderwijseenheden. Ieder onderwijsonderdeel moet in (een veelvoud van) vijf studiepunten kunnen worden uitgedrukt. Dit

2

maakt het voor studenten gemakkelijker om zonder tijdverlies studieonderdelen bij andere opleidingen of faculteiten te volgen. Het spreekt voor zich dat een dergelijke omvangrijke operatie tijd kost. Over uiterlijk zes jaar moet de standaardisatie een feit zijn. Een laatste bijdrage aan de flexibilisering werd geleverd door het gereedkomen van een digitaal portfolio, dat iedere student zelf kan aanleggen en kan gebruiken om de eigen ontwikkeling zichtbaar te maken. In 2009 wordt dit portfolio verder uitgewerkt. Studielast Op verschillende manieren is duidelijk geworden dat studenten de studielast van opleidingen in het hbo soms onvoldoende vinden. In het studiejaar 2007/2008 hebben alle faculteiten daarom geïnventariseerd hoe de studielast per opleiding is geprogrammeerd en hoe de studenten hierover zijn geïnformeerd. Op basis van de rapportages en de discussies zijn drie aangrijpingspunten voor verbetering gekozen: • het expliciteren van de studielast in cursushandleidingen en studiewijzers • het verkleinen van het verschil tussen de geprogrammeerde en ervaren studielast • de verantwoording van de studielast in deeltijd- en duale opleidingen.

33 - JAARVERSLAG HU 2008 - ONDER WIJS

De hogeschool werkt aan hoogwaardig onderwijs voor verschillende categorieën studenten. Naast de doorstroom vanuit mbo, havo en vwo is er in toenemende mate sprake van instroom van studenten die op latere leeftijd gaan deelnemen aan het hoger onderwijs en die een studie met een baan combineren. Om aan de diversiteit van wensen en verwachtingen tegemoet te komen staat flexibilisering van het curriculum hoog op de agenda.



De faculteiten hebben waar nodig verbeterprogramma’s opgezet en uitgevoerd. In 2009 krijgt het project een vervolg, waarmee het onderwerp nadrukkelijk op de agenda blijft. Brede bachelors De HU wil snel en flexibel inspelen op de veranderende vraag in de markt, maar dat hoeft niet automatisch te leiden tot het uitbreiden van het aantal licenties. De HU kijkt eerst of zij aan de vraag van een beroepenveld kan voldoen door slimme combinaties van het bestaande aanbod. Daarbij wordt uitdrukkelijk gekeken naar varianten die over de grenzen van bestaande opleidingen, en soms ook van faculteiten, heen gaan. De brede bachelor is het resultaat van deze aanpak. In 2008 zijn er meerdere van deze initiatieven ontwikkeld: • de start van Leefstijl, Arbeid en Gezondheid, een voltijdse afstudeervariant van de opleiding Management in de Zorg (48 studenten). De opleiding is onder verantwoordelijkheid van de FG ontwikkeld; personeel en materiaal van de FMR, FEM en FNT droegen

Bezoek staatssecretaris Marja van Bijsterveldt aan de Faculteit Educatie.

bij aan het resultaat. • de HU ambieert een eigen positie in het werkveld van de creative industries en ondersteunt het ondernemerschap daarbinnen. Als eerste stap zijn er op dit terrein twee minors ontwikkeld en wordt de mogelijkheid onderzocht om een masteropleiding op dit gebied op te zetten. • de zes ICT-opleidingen bieden in de laatste twee jaar van hun opleidingen gezamenlijke thema’s van een half jaar aan. Door deze werkwijze kunnen de opleidingen snel en

Aantallen studenten en minors

studenten minors

2006

2007

2008

2.157

2.216

2.975

74

115

110

adequaat inspelen op veranderingen in het ICT-werkveld. Studenten werken vanuit verschillende disciplines samen aan actuele vraagstukken. Minors

Pre-masters

Iedere bacheloropleiding kent in de hoofdfase een profileringsruimte van 30 studiepunten.

In samenwerking met de Universiteit Utrecht biedt de HU 13 premasters aan. Dit zijn trajecten

Deze ruimte kan worden ingevuld met keuzevakken of met een voorgeprogrammeerd thema-

voor hbo-ers die na de afronding van hun bacheloropleiding verder willen studeren aan de

tisch vakkenpakket, de minor. In totaal volgden 2975 studenten een van de 110 minors,

universiteit. Enkele tientallen studenten volgen binnen hun bacheloropleiding dit doorstoom-

waarvan er 19 in het Engels werden aangeboden. 856 studenten kozen voor een minor buiten

traject om zich te kwalificeren voor een masterstudie aan de UU. In 2008 hebben de HU en

hun eigen faculteit. Omdat het aantal minors toeneemt is in 2008 een toetsingskader voor

de UU gewerkt aan maatregelen die de doorstroom inzichtelijker maken en versoepelen.

nieuwe minors vastgesteld. Sterker dan in het verleden wordt de vraag gesteld welke bijdrage

(Een overzicht van alle premasters staat in de bijlage van dit jaarverslag.)

een nieuwe minor levert aan het assortiment van de HU. Bijdragen aan internationalisering en onderzoek, twee speerpunten uit het strategisch plan van de HU, zijn geprioriteerd. Bedrijfs-

Excellente studenten

economisch is van belang dat een minor structureel op voldoende belangstelling kan rekenen.

Flexibilisering van het onderwijsaanbod heeft mede tot doel excellente studenten de ruimte te

Onderwijsevaluatie moet ervoor zorgen dat het kwaliteitsniveau van de minors adequaat wordt

geven die ze nodig hebben. In de voorbije jaren heeft de HU veel geïnvesteerd in het ontwik-

bewaakt.

kelen van honourstrajecten. Voor excellente studenten zijn er topklassen bij de Faculteiten

Voor het eerst was een beperkt aantal profilerende minors van de HU beschikbaar op de

Natuur & Techniek, Gezondheidszorg en Economie & Management. Deze bieden studenten

landelijke website www.kiesopmaat.nl. Dit initiatief biedt alle studenten in het hoger onderwijs

naast het reguliere aanbod een extra uitdagend programma, dat zij binnen de vier jaar van hun

meer flexibiliteit en stimuleert mobiliteit tussen de instellingen. Voor de HU is het belangrijk

opleiding afronden.

zich met dit aanbod te profileren op de hoger-onderwijsmarkt. In dit eerste pilotjaar kozen

Excellentie komt binnen de hogeschool ook tot uitdrukking in de in 2008 gestarte Academi-

59 studenten van andere onderwijsinstellingen voor een minor aan de HU.

sche Lerarenopleiding Primair Onderwijs. Afgestudeerden van de vierjarige opleiding zijn


ingediende aanvraag bij het Siriusprogramma is betiteld als veelbelovend. Dat betekent dat er in 2009 een nader uitgewerkt voorstel wordt ingediend. Middelen die hierdoor beschikbaar komen, leveren een extra stimulans op voor de uitvoering van Koers 2012.

Assortiment In Koers 2012 kiest de HU voor experimenten met Associate degrees (tweejarige opleidingen in het hoger onderwijs), een beperkte uitbouw van het aanbod van bacheloropleidingen en een select aantal masteropleidingen. Associate degrees

ONDERWIJSCONGRES

In 2008 heeft de HU vijf Associate degree-programma’s aangeboden in het kader van de landelijke pilot van het ministerie van OCW. Een Ad-programma is een tweejarig programma binnen een vierjarige bacheloropleiding. De programma’s richten zich op mbo-gediplomeer-

Theo Camps bij het Onderwijscongres.

Eind augustus opende het collegejaar met een

den die zich in twee jaar op hbo-niveau willen kwalificeren voor de arbeidsmarkt en op

congres over goede voorbeelden van onder-

werkenden die naast hun baan hun loopbaanmogelijkheden willen vergroten.

wijsvernieuwing binnen de hogeschool. Het

Per 1 september 2007 zijn er 193 studenten ingestroomd. Vijf studenten van het duale

onderwijscongres was een dag voor en door

Ad-programma Chemische Technologie (cohort pilotronde 1) hebben in 2008 hun getuigschrift

studenten, lectoren, docenten en andere

behaald. Op 1 september 2008 (cohort pilotronde 2) zijn 167 studenten ingestroomd in het

betrokkenen. De dag had 384 bezoekers.

eerste jaar. Zie voor het totaaloverzicht van bestaande en aangevraagde Ad-opleidingen

Aan de hand van vijf strategische thema’s

www.hu.nl.

(loopbaan van de student, flexibilisering, internationalisering, onderzoek en kennis en

Bachelors

community) vertelden de bezoekers over hun

De HU wil bij de uitbouw van het onderwijsaanbod meer gebruik maken van slimme combina-

werk in uitvoering en wisselden zij kennis uit.

ties van bestaande programma’s en minder snel een beroep doen op nieuwe licenties. Eind

De veelvormigheid van en de dynamiek in de

2008 lopen er dan ook maar enkele aanvragen voor nieuwe opleidingen, waaronder de

hogeschool kwam bijzonder goed tot uitdruk-

opleiding Communication & Multimedia Design (CMD). Ook wordt nagedacht over een

king. ‘Hoe concreter hoe beter’, was het motto.

beperkte aanvulling van het bachelorassortiment in Amersfoort. Masters In 2008 gingen drie nieuwe masteropleidingen van start: Master of Health (richting Orthoptie

leraren voor het basisonderwijs, maar ze beschikken tevens over het einddiploma van de

en Optometrie), Master Zorgtraject Ontwerp en Master of Urban and Area Development. Voor

wetenschappelijke opleiding Onderwijskunde. Er was veel media-aandacht voor dit initiatief.

vier andere masters is een aanvraag ingediend bij de NVAO. Zie voor het totaaloverzicht van

De gecombineerde hbo-wo-opleiding van de HU en de UU krijgt in de komende jaren

bestaande en aangevraagde masteropleidingen www.hu.nl.

navolging in andere steden en ook internationaal wordt de ontwikkeling met belangstelling gevolgd. Het ministerie van OCW steunde het Utrechtse project met een ontwikkelsubsidie.

Studiesucces

Ruimte voor excellente studenten is een belangrijk thema in het hoger onderwijs. De minister

Studiesucces is een thema waaraan in Koers 2012 hoge prioriteit is toegekend. De komende

van OCW heeft de instellingen extra middelen in het vooruitzicht gesteld met het Sirius

jaren wordt veel energie gestoken in het terugdringen van de uitval, de versterking van de

programma. Hogescholen en universiteiten die willen werken aan excellentiebevordering

oriënterende en selecterende functie van de propedeuse en het vergroten van het studie


kunnen een aanvraag doen op basis van de subsidieregeling met die naam. Een door de HU


studiejaar. Projecten om deze fase te versterken met gerichte aandacht voor begeleiding en een adequate introductiefase zijn in samenspraak met studenten ontwikkeld. Zij gaven aan het meest te verwachten van meer maatwerk in de informatievoorziening en begeleiding door ouderejaars. Met deze werkwijze wordt het aantal NBSA’s (negatief bindend studieadviezen) teruggedrongen. In 2009 wordt de aanpak verder uitgewerkt en verbreed. Duidelijk is al wel dat het verbeteren van het studiesucces veel tijd vraagt, zeker in de Randstedelijke omgeving van Hogeschool Utrecht. Workshops voor allochtone studenten Als bijdrage aan de activiteiten rond verhoging van studiesucces is er in augustus 2008 een summercourse georganiseerd voor nieuwe allochtone studenten. Het doel hiervan was om deze studenten met meer zelfvertrouwen een succesvolle start te laten maken met de propedeuse. Op beide dagen konden studenten de workshops Presenteren en Schrijfvaardigheid volgen. De workshop Presenteren richtte zich specifiek op de vaardigheid van de student om zich – in de meest voorkomende sociale en op studeren gerichte situaties – in het begin van de studie goed te presenteren. De workshop Schrijfvaardigheid richtte zich vooral op de taal als instrument bij zelfreflectieverslagen. Ook was er aandacht voor het taalloket, een website met taalhulpmiddelen.

Studiepuntrendement HU

2005/2006

2006/2007

2007/2008

R (%)

n

R (%)

n

R (%)

n

FCJ

67,7

3.414

68,7

3.635

63,9

3.813

FE

58,7

7.565

60,5

7.618

63,1

7.850

FEM

57,3

5.098

59,8

4.870

58,4

5.019

FG

77,1

3.979

79,9

4.091

78,4

4.190

FMR

67,3

6.198

70,1

6.715

68,7

7.228

FNT 69,4 5.058 67,1 5.628 Totaal 65,2 31.312 66,9 32.557

64,5

5.871

65,8

33.971

ECTS Rendement (R = % van ECTS-norm; n = aantal studenten)

39 - JAARVERSLAG HU 2008 - BESTUURLIJK VERSLAG

succes in de hoofdfase. De aanpak waaraan in 2008 is gewerkt, spitst zich toe op het eerste

5.784

2000

2001

2000

46,7%

2000

2001

2002

mbo

54,7%

56,8%

54,2%

2000

2001

2002

2001

2002

62,9%

67,9%

64,8%

2000

2001

2002

60,3 %

46,9 %

60,8 %

60,9 %

50,8 %

2001

2002

ho

54,3%

52,7%

50,3%

2000

2001

2002

52,9%

51,6%

2000

2001

2002

* De HBO-raad heeft definities aangepast waardoor deze cijfers een realistischer beeld geven en hoger uitvallen dan vorig jaar. Getoonde cijfers zijn met terugwerkende kracht herberekend en zijn vergelijkbaar. De cijfers uit eerdere jaarverslagen zijn niet vergelijkbaar met de cijfers uit dit jaarverslag.

58,3 %

57,0 %

52,9 %

56,2 %

50,9 %

51,6 %

2002

* De HBO-raad heeft definities aangepast waardoor deze cijfers een realistischer beeld geven en hoger uitvallen dan vorig jaar. Getoonde cijfers zijn met terugwerkende kracht herberekend en zijn vergelijkbaar. De cijfers uit eerdere jaarverslagen zijn niet vergelijkbaar met de cijfers uit dit jaarverslag.

6.663

50,9%

2001

HU

2.893

totaal

2000

Totaal

Aantal bindend studieadviezen in 2007-2008

vwo

50,9 %

63,2 %

67,7 % 58,2 %

60,7 %

58,4 %

2000

HTNO

Landelijk

47,8%

2000

HPO

57,0 %

56,0 %

2002

53,8 %

59,6 %

54,3 %

59,8 %

2001

HSAO

44,7%

2002

2007/2008

Afstudeerrendement HU na 5 jaar naar vooropleiding*

havo

2001

HGZO

55,4 %

2006/2007

58,2 %

2005/2006

68,8 %

2000

HEO

66,3 %

66,5 %

2002

68,0 %

53,9 %

44,9 %

51,0 %

45,6 %

41,3 %

50,8 %

5.926

57,7 %


5.865

Totaal aantal adviezen 9.556

Positief BSA

Negatief BSA


Vijfjaarsrendement HU en landelijk*

Aantal afgestudeerden HU


Erkenning verworven competenties (EVC) De HU erkent het belang van competenties die buiten het formele onderwijs, in een werk

Met een symposium stond de Faculteit Natuur

situatie, zijn opgedaan. Deze competenties kunnen leiden tot vrijstellingen of een maatwerk-

& Techniek stil bij het feit dat het technisch

traject. Er wordt gewerkt aan procedures om mensen met werkervaring een passende start

onderwijs 100 jaar geleden startte in Utrecht.

voor een opleiding te geven.

De manifestatie vond tegelijkertijd plaats met

Bij vier faculteiten is de afgelopen jaren ervaring opgedaan met de erkenning van elders

de officiële opening van het vernieuwde

verworven competenties. In 2008 verzorgden de FEM en de FMR, in het kader van de

gebouw aan de Oudenoord 700 op 9 oktober.

landelijke stimuleringsregeling, 92 EVC-trajecten en 90 maatwerktrajecten. In 2008 is het

Er waren workshops op de vier terreinen bouw,

EVC-centrum van de FMR geaccrediteerd. De FE heeft veel ervaring met EVC-procedures

ICT & Business, Engineering, Design & Media

vanwege landelijke regelingen voor zij-instromers. De FG heeft eveneens opleidingsstandaar-

en tot slot Life Sciences & Chemistry.

den ontwikkeld. In 2008 is een start gemaakt om de ervaringen van de faculteiten te bundelen, om uiteindelijk te komen tot een HU-breed EVC-centrum. Dit centrum krijgt tot taak om gestandaardiseerde werkwijzen te ontwikkelen. De uitwerking daarvan vindt in 2009 plaats. Mbo In 2008 zijn de bestaande convenanten tussen vier ROC’s (ROC Midden Nederland, ROC

SAMEN VOOR SUCCES

Amsterdam, Amarantis en A12) en de HU verder uitgewerkt. De colleges van bestuur hebben het eerste anderhalf jaar van de samenwerking geëvalueerd en een aantal nieuwe speerpunten

De Faculteit Maatschappij & Recht (opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening) is gestart met

vastgesteld:

Samen voor succes: voor kansrijke studenten die extra ondersteuning kunnen gebruiken. Kern van

• verder werken aan doorgaande leerlijnen

het project is het coachen van hbo-studenten door alumni. Taalontwikkeling, in het bijzonder

• extra aandacht voor de basisvaardigheden taal, rekenen en Engels

juridisch taalgebruik, speelt hierbij een belangrijke rol. Eerstejaarsstudenten krijgen een beeld van

• aandacht voor de doorlopende (studie)loopbaanbegeleiding

het verdere verloop van hun studie, ondersteuning bij de planning ervan en leggen contact met

• ruimte voor docentenuitwisseling

beroepsbeoefenaren.

De convenanten worden geoperationaliseerd in projecten waarin docenten samenwerken

Het project is eind 2008 gestart en is begin 2009 volledig op stoom gekomen. Betrokken studenten

aan bovengenoemde speerpunten. Het HU-netwerk mbo-hbo is in 2008 vier keer bij elkaar

vormen een community met behulp van MSN, een onbedoeld bijeffect. Het project wordt in 2009

geweest. Op 7 oktober 2008 vond de gemeenschappelijke mbo-hbo-studiemiddag plaats,

uitgebreid naar de opleiding Hbo-rechten. Ook wordt dan de coaching aan aspirant-studenten

deze keer bij Amarantis in Utrecht. Er waren ongeveer honderd docenten aanwezig, afkomstig

uitgebreid.

van de vier ROC’s en de HU. Het thema was: de loopbaan centraal. Het HU Loopbaankompas is in dit verband verder ontwikkeld. Een toenemend aantal mbo-opleidingen gaat binnen de loopbaanbegeleiding werken met dit kompas. Vanuit de Faculteit Educatie van de HU is samen met ROC Midden Nederland een programma

Aansluiting

voor rekenen en taal ontwikkeld, in te zetten in het laatste jaar van de opleiding onderwijs

Voortgezet Onderwijs

assistent. Dit vergroot de kans van mbo’ers om de in het eerste jaar landelijk verplichte reken-

Extra aandacht voor de aansluiting tussen het voortgezet onderwijs en het hbo moet leiden

en taaltoets te halen, en dus hun opleiding bij de Faculteit Educatie te kunnen voortzetten.

tot een verbetering van het studiesucces en de toegankelijkheid van het hoger onderwijs in Utrecht. In 2008 is er met elf pilotscholen gewerkt aan curriculumafstemming. Er wordt bijvoorbeeld gekeken naar de studievaardigheden en competenties die een student aan het begin

Internationalisering

van zijn studie moet bezitten. Twee van de pilotscholen zetten hierbij het HU-loopbaankompas

Beleid

(een assessmentinstrument en begeleidingsinstrument om in- en doorstroom in het hbo te

De HU heeft een beleidsplan internationalisering vastgesteld. De prioriteit ligt bij de inter

bevorderen) in. Ook wordt met de decanen van de elf scholen afgestemd hoe de voorlichting

nationalisering van het curriculum, internationalisation at home en het vergroten van de uit-

geoptimaliseerd kan worden.

gaande studentmobiliteit. Daarnaast gaat de HU zich richten op het vergroten van de groep


100 JAAR UTRECHTSE INGENIEURS


2006 2007 2008 studie stage totaal studie stage totaal studie stage totaal

internationale studenten die aan de HU studeert en het verhogen van de stafmobiliteit. In het plan is tevens prioriteit toegekend aan het vormen van een Europees netwerk met vergelijkbare instellingen van hoger onderwijs. (Turkije wordt in het licht van deze notitie gezien als Europa). Er zijn contacten gelegd met Turku University of Applied Science (Finland), Lille-Pas du Calais Nord (Frankrijk) en Koc University (Turkije). Curriculum De HU biedt meerdere Engelstalige bacheloropleidingen en opleidingsvarianten aan (Inter national Finance and Control, International Business & Management Studies, International

FCJ FE FEM FG FNT FMR HU

72

61

133

59

36

95

73

39

112

123

105

228

143

89

232

140

126

266

24

225

249

23

68

91

28

92

120

0

104

104

6

113

119

5

131

136

23

66

89

13

60

73

24

52

76

16

38

54

22

36

58

19

57

76

257

599

856

266

402

668

289

497

786

Marketing Management, Entrepreneurship for Developing Areas, International Communication & Media). Een groot aantal Engelstalige minors maakt het de studenten bovendien mogelijk internationale modules in hun opleiding in te bouwen. Ook zijn twee Engelstalige masterop

* In deze tabel worden studenten genoemd die met een Erasmusbeurs naar het buitenland vertrokken en die voor stagebemiddeling bij het International Office zijn geweest.

leidingen in de markt gezet (Master International Applied Communication en Master Inter national Communication Management). Naast de degree programma’s wordt een veelheid van non-degree programma’s in de Engelse taal aangeboden en participeert de HU in de Utrecht Summerschool.

Twee faculteiten zijn al lange tijd actief in Zuid-Afrika. De contacten van de Faculteit Commu nicatie & Journalistiek met Rhodes University (Grahamstown) dateren van 1993. De laatste drie

Studentenmobiliteit

jaar verzorgen Zuidafrikaanse en Nederlandse studenten en docenten gezamenlijk de multi

In 2008 is van 786 HU-studenten geregistreerd dat zij voor een studie- of stageperiode

mediale communicatie rondom het National Arts Festival. Het gaat om een dagelijkse krant,

naar het buitenland zijn gegaan. Het feitelijk aantal ligt hoger. Er zijn drie nieuwe populaire

beeld- en geluidsmateriaal en een weblog: www.cueblog.com. De Faculteit Natuur & Techniek

bestemmingen: de Beijing University of Technology (China), de Haaga-Helia University of

werkt sinds tien jaar samen met Tshwane University of Technology in Pretoria. In 2009 resul-

Applied Sciences (Finland) en de Universidad Panamericana (Mexico). China scoort hoog

teert dit in de oprichting van een researchcentre voor duurzame energie in Zuid-Afrika. In het

vanwege een nieuwe minor die deels in China wordt gevolgd. Daarnaast waren verschillende

kader van het project Wamasa loopt voor de vierde keer een groep HU-studenten stage bij

instellingen in Spanje populair: 56 studenten vlogen naar het zuiden van Europa.

de gemeente Breede River Winelands en werkt aan afvalverwerkingsoplossingen. Sinds de handelsmissie van 2007 naar India, waar de HU aan deelnam, zijn er verschillende initiatieven naar dat land gebundeld. Drie Indiase universiteiten en een aantal bedrijven werken samen met de HU. Afgelopen jaar bezochten studenten van de FNT, FEM en FG India in het kader van onderwijs en stages.

DEFENSIEPERSONEEL LAAT COMPETENTIES TOETSEN Onderwijskwaliteit en -accreditaties Acht P&O-medewerkers van Defensie hebben

toetsing kunnen de defensiemedewerkers een

De HU biedt hogere-beroepsopleidingen van hoogwaardige kwaliteit aan. Dit gebeurt com-

zich laten toetsen op beheersing van beroeps-

verkorte hbo-opleiding volgen bij de HU of een

petentiegericht, met een stevige kennisbasis en in een rijke leeromgeving. Koers 2012 heeft

competenties in het EVC-centrum van de

andere instelling. Defensie wil de dienstverlening

als invalshoek dat in het spanningsveld tussen de kwantiteit van de instroom, rendement en

Faculteit Maatschappij & Recht. EVC staat voor

van haar P&O functionarissen verbeteren. Bij een

kwaliteit het accent ligt op de kwaliteit. In 2008 is in dit kader vooral aandacht besteed aan

erkennen van verworven competenties. Aantoon-

aanbesteding van de EVC-toetsing kwam de HU

de studielast. Het hiervoor ingerichte project zal in 2009 worden voortgezet.

bare kennis en ervaring kan leiden tot vrijstelling

als beste (wat kwaliteit en prijs betreft) uit de

De kwaliteit van de opleidingen blijkt ook uit het proces van accreditatie door de Nederlands-

van onderdelen van een hbo-opleiding. Na de

bus. In 2009 volgen er meer kandidaten.

Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO). Wettelijk wordt een opleiding voor zes jaar geaccrediteerd. Halverwege dit traject vindt een interne audit plaats, waarbij de verbeterplannen naar aanleiding van de laatste visitatie en de realisatie daarvan de input vormen. De resultaten van


Aantal studenten HU in het buitenland*


deze interne audit zijn vervolgens aanleiding voor verbeterplannen ter voorbereiding op

Het lectoraat Werken in een justitieel kader is

ook financieel mogelijk. Het lectoraat gaat

de externe audit. Deze vindt plaats ten behoeve van de accreditatie door de NVAO.

opgezet in nauwe samenwerking met drie reclas-

onderzoeken hoe begeleiding en hulpverlening

Alle opleidingen van de HU die aan de NVAO zijn voorgelegd, hebben het accreditatie

seringsorganisaties: Reclassering Nederland,

zo goed mogelijk gecombineerd kan worden

keurmerk ontvangen. In het kader van het accreditatiestelsel dat 1 januari 2004 van kracht

Leger des Heils afdeling Reclassering en

met de justitiële straffende en toezichthoudende

is geworden zijn in 2008 negen opleidingen van de HU door de NVAO geaccrediteerd.

Jeugdzorg en de stichting Verslavingsreclas

taken.

In 2009 wordt van 13 opleidingen de accreditatie verwacht.

sering/GGZ Nederland. Zij maken het lectoraat

Accreditaties

Geaccrediteerd in 2008

Verwachte accreditatie in 2009*

Bacheloropleidingen Tweedegraads lerarenopleiding Opleiding tot Leraar Basisonderwijs Nederlandse Gebarentaal (NGT)/ Tolkenopleiding Small Business en Retail Management Financial Services Management Business Management (v/h Bedrijfskader 34287) Bedrijfseconomie International Business and Languages Accountancy (IBL)

Commerciële Economie

Management, Economie en Recht

Resultaten ONDERWIJS • Flexibilisering: invoering van een nieuw onderwijsjaarrooster en besluit tot standaardisering onderwijseenheden • Bijna 3000 studenten volgden een van de 110 minors, waarvan er 19 in het Engels werden aangeboden • Aanvraag bij Siriusprogramma beoordeeld als ’veelbelovend’ • Start Academische Lerarenopleiding Primair Onderwijs, samen met UU opgezet • Start drie nieuwe masteropleidingen: Master of Health, Master Zorgtraject Ontwerp en Master of Urban and Area Development • Aantal afgestudeerden: 5784

Management in de Zorg (Opleiding van kader in de gezondheidszorg) Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

Logistiek en Economie

Integrale Veiligheidskunde

• Een stijgend aantal studenten gaat voor studie of stage naar het buitenland

Bouwtechnische Bedrijfskunde Industriële Automatisering

Hbo Rechten

• Negen bacheloropleidingen geaccrediteerd door NVAO

Masteropleidingen

Physician Assistant

* Betreft aanvragen met een positief advies van de VBI

Opleiding voor Logopedie

Technische Bedrijfskunde Elektrotechniek

Advanced Nursing Practice

• Studiesucces laat nog geen duidelijke stijgende trend zien • Gebruik van HU-loopbaankompas bij vo-scholen en ROC’s


FMR WERKT SAMEN MET RECLASSERING

ONDERzoek

In 2008 vond een verdere versterking van deze functie plaats, door kwaliteitszorg, program mering en profilering, uitbreiding van het aantal lectoren, investering in promoties en een voortgaande kennisuitwisseling met diverse partners.

Kwaliteitszorg onderzoek De HU heeft het protocol kwaliteitszorg onderzoek vastgesteld. Dit sluit aan bij het branche protocol dat door de HBO-raad is vastgesteld. Het HU-protocol verbindt tevens de vier oorspronkelijke doelstellingen voor de lectoraten: kennisontwikkeling, kenniscirculatie, curriculumontwikkeling en professionalisering van docenten. De methodiek van de HU is missiegedreven, outputgericht (in het bijzonder gericht op doorwerking van onderzoek in onderwijs en beroepspraktijk) en bevordert de vorming van regionale netwerken. In 2008 zijn twee lectoraten van de Faculteit Educatie (het lectoraat Gedragsproblemen in de onderwijspraktijk en het lectoraat Lesgeven in de multiculturele school) door een externe en onafhankelijke commissie beoordeeld. Evenals de in 2007 beoordeelde lectoraten van de Faculteit Gezondheidszorg scoorden ook deze onderzoeksgroepen goed of bijzonder goed. Op basis van de ervaring die in de twee beoordelingsrondes zijn opgedaan worden de komende jaren alle kenniscentra van de HU op soortgelijke wijze beoordeeld.

3

Profilering De kenniscentra verbinden onderwijs en de beroepspraktijk met elkaar door onderzoek. Kennisontwikkeling, kenniscirculatie en innovatie van het beroepenveld zijn daarbij centrale begrippen. In 2008 hebben de kenniscentra werk gemaakt van hun interne en externe profilering. De grondslag voor de profilering is de onderzoeksprogrammering van de kenniscentra, die in 2008 werd uitgewerkt. Hierdoor is concentratie van onderzoekscapaciteit op bepaalde thema’s mogelijk (focus en massa). Ook is in 2008 binnen de instelling het gesprek over instellingsbrede onderzoeksspeerpunten van start gegaan. Begin 2008 is het eerste Lectorenboek uitgekomen (met informatie over alle lectoren), de website van de HU is uitgebreid met informatie over de kenniscentra en haar lectoraten, de kenniscentra hebben een plek gekregen op de internationale website en op het intranet platform is er een aparte tab ‘onderzoek’ toegevoegd. Bovendien hebben lectoraten communicatieplannen opgesteld en er is meer aandacht voor de wervende kant van een openbare les. Begin 2009 verschijnt het tweede, ditmaal tweetalige, lectorenboek en medio 2009 worden de internetsites (nationaal en internationaal) van de kenniscentra verder vormgegeven in het kader van een hogeschoolbrede vernieuwing van www.hu.nl.

49 - JAARVERSLAG HU 2008 - ONDERZOEK

Kennis is geen statisch gegeven. Daarom is het vermogen om kennis bij te stellen en te vernieuwen onmisbaar. Door de komst van lectoren en de inrichting van de kenniscentra binnen de faculteiten heeft de hogeschool kennisontwikkeling, kenniscirculatie en innovatie van het beroepenveld een duidelijke plaats gegeven.



In de Structuurvisie Randstad 2040 is aan Utrecht de status van kennisstad verleend. De Universiteit Utrecht en Hogeschool Utrecht werken samen met de gemeente aan de profilering van Utrecht als kennisstad en de versterking van de economische kennisstructuur in de regio. Onderzoekscongres In april organiseerde de HU een goed bezochte conferentie met als doel onderzoek aan het hbo in internationaal perspectief te plaatsen. In totaal hebben ruim 100 personen zich ingeschreven. Vragen die aan de orde kwamen waren onder meer: Wat voor soort onderzoek wordt er binnen het hbo verricht? Wat zijn de randvoorwaarden voor onderzoek binnen het hbo? Wat is de doorwerking van onderzoek binnen het hbo naar het onderwijs en naar de praktijk? Sprekers waren Maarten IJzerman (Universiteit Twente), Marieke Schuurmans (lector Prof. dr. E. de Bruijn, lector Beroepsonderwijs, bij haar openbare les.

Toekenning promotievouchers Hogeschool Utrecht kent promotievouchers toe, die een geldwaarde vertegenwoordigen waarmee een docent gedurende vier jaar 0,6 fte kan besteden aan promotieonderzoek. Hij of zij kan daardoor vrijgesteld worden van andere taken.

Dr. L. van Doorn bij haar openbare les. Het lectoraat Innovatieve Maatschappelijke Dienstverlening kwam tot stand in samenwerking met het Oranje Fonds en de Nederlandse Vereniging van Maatschappelijk Werkers (NVMW).

• Ineke C. van den Berg-Smit, Ontwikkelingen in de beroepsuitoefening van de gerechts-

HU) en Daan Andriessen (lector Inholland). ’s Middags waren er twee rondes workshops over

deurwaarder

onder meer internationale subsidies, internationale trends en praktijken in het onderzoek aan

• Stijn Bollinger, De wortels van de Wmo in internationaal perspectief

hbo-instellingen, empirisch onderzoek, ontwerpend onderzoek, en de wijze waarop binnen de verschillende domeinen beroepspraktijk, onderzoek en onderwijs elkaar ontmoeten.

De onderzoeken worden uitgevoerd in samenhang met de onderzoekstrajecten van de

Met de Universiteit Utrecht zijn voor 2009

Innovatiemarkt

HU-lectoren. In 2008 kregen de volgende

afspraken gemaakt over een universitair fonds

In november vond aan de HU een mkb-innovatiemarkt plaats. Het was een evenement waar

personen een promotievoucher:

voor promovendi van de HU die hun onderzoek

de samenwerking tussen HU en het regionale bedrijfsleven werd besproken en waar bedrijven

• Ilse Arts, Beperkingen bij mensen met

in de graduate school van de Universiteit Utrecht

hun innovatievraag kenbaar konden maken. Er werden ruim zestig bedrijven verwelkomd.

cardiovasculaire aandoeningen

verrichten. In 2008 werkten in totaal 17 medewerkers van de HU (met een voucher) aan

Grote projecten: Creative Xcellerator, Sociale innovatie in het mkb

medicatie-inname bij zelfstandig wonende

onderzoek dat moet leiden tot een promotie

Samen met partners in de regio, overheden, bedrijven, maatschappelijke organisaties, inter-

ouderen

bij de Universiteit Utrecht. Op basis van zelf-

mediaire organisaties (Syntens, Kamer van Koophandel) zijn in 2008 afspraken gemaakt over

rapportage is vastgesteld dat in het afgelopen

de uitvoering van een aantal grote projecten, vaak met externe aanvullende financiering.

• Carolien Sino, Preventie van fouten bij

• Henriette de Bruijn, De rol van de biologie leraar in het ontwikkelen van kernbegrippen.

jaar ongeveer 75 medewerkers een promotie

Ontwikkeling van taaldidactische competen-

onderzoek uitvoerden, ten dele dus elders dan

Binnen de kaders van het Pieken in de Delta-stimuleringsprogramma wordt een project

ties bij aanstaande biologiedocenten rondom

bij de Universiteit Utrecht en op een andere

opgestart onder de naam Creative Xcellerator. Om in de creatieve industrie verdere innovatie

problematische concepten

basis dan een voucher.

te bewerkstelligen is het project Creative Xcellerator Noordvleugel van start gegaan. Het heeft

• Herma Tigchelaar, Religieuze sensitiviteit en

de ambitie een toonaangevende versterking van het innovatienetwerk in de creatieve industrie

social work. Sensitiviteit van professionals voor

te realiseren door het creëren, ontwikkelen, borgen en exploiteren van een open innovatie-

levensbeschouwing

centrum. Om deze ambitie vorm te geven zetten we in op een tweetal sporen: crosssectorale innovatie en professionalisering van ondernemerschap.


Met het project Sociale innovatie in het mkb wil Hogeschool Utrecht samen met andere organisaties en instellingen een bijdrage leveren aan de vergroting van die innovatieve kracht van het mkb in de regio Utrecht door er voor te zorgen dat: • de bestaande kennis over sociale innovatie terecht komt op die plaatsen waar die kennis moet worden ingezet (kennisoverdracht en kennisverspreiding); • mkb-ondernemers de kennis over sociale innovatie gaan toepassen in hun bedrijfsvoering (kennis toepassing); • waar nodig bestaande kennis over sociale innovatie voor het mkb toepasbaar gemaakt wordt, dan wel nieuwe kennis wordt ontwikkeld. Vooral in de interactie binnen de net werken van bedrijven of kennisinstituten (kennisontwikkeling). Stichting Innovatie Alliantie Stichting Innovatie Alliantie (SIA) is opgericht om de kenniscirculatie tussen regionale partijen te bevorderen, in het bijzonder tussen hogescholen enerzijds en het mkb en publieke instel lingen anderzijds. Het ministerie van OCW stelt via SIA en de regeling RAAK (Regionale Aandacht en Actie voor Kenniscirculatie) middelen beschikbaar om de kennisuitwisseling tussen hogescholen en het mkb en de publieke instellingen in regionale innovatieprogramma’s te verbeteren. In 2008 is Hogeschool Utrecht opnieuw succesvol geweest bij de honorering van projectaanvragen; vijf projecten waarvan de HU penvoerder is, zijn gehonoreerd: • Met het oog op zorg; verbetering van kwaliteit van de oogzorg voor kwetsbare ouderen met visuele beperkingen, het betrekken van zorgprofessionals en het creëren van draagvlak (Hilly Kort, FG) • Jongeren en schulden, een preventieve aanpak (Stijn Verhagen, FMR) • Ondersteuning en participatie; de ontwikkeling van de supportbenadering in zorgen dienstverlening aan mensen met een verstandelijke beperking om hen te ondersteunen bij hun bestaan en bij participatie als burger in de samenleving (Jean Pierre Wilken, FMR)

Lectoren adviseren werktijdverkorting in plaats van ontslag Ben Fruytier en Rob Gründemann, samen lector

daarom terughoudend met deze toestemming

‘Organisatieconfiguraties en Arbeidsrelaties’,

voor massaontslagen omgegaan moet worden.

gingen tijdens hun openbare les in november

De minister van Sociale Zaken kan beter gebruik

in op een actuele kwestie. Ondanks de economi-

maken van het instrument werktijdverkorting,

sche malaise blijkt de krapte op de arbeidsmarkt

zodat langdurige werkeloosheid wordt voor

een fors vraagstuk. De lectoren stellen, dat er

komen en kostbare kennis verloren gaat.


Krul (Kenniscentrum voor Life Sciences & Chemistry);

Resultaten onderzoek • Protocol kwaliteitszorg vastgesteld • Profilering lectoren intern en extern versterkt • Project Creative Xcellerator opgestart • Start project Sociale innovatie in het mkb • Vijf projecten waarvan HU penvoerder is, gehonoreerd door SIA • Start van acht nieuwe lectoren en toekenning zes promotievouchers Schrijver Kader Abdolah bij het symposium ter gelegenheid van het tienjarig bestaan van de opleiding Dovenstudies en de installatie van lector Beppie van den Bogaerde.

• Kunst inclusief; de ontwikkeling van werkwijzen om mensen met een handicap te ondersteunen bij de ontwikkeling van hun creatieve talenten als kunstenaar in de samenleving (Jean Pierre Wilken, FMR) • Innovatie en kenniscirculatie: de fitnessbranche in beweging (Ton Luyten, FEM) Thoni Houtveen, lector Leerproblemen, in het bijzonder leesproblemen ontving van OCW een omvangrijke subsidie voor het project LIST, dat staat voor ‘Leesinterventieproject voor scholen met een totaalbenadering’ maar ook voor ‘Lezen IS Top’. Het uitgangspunt van LIST is dat alle kinderen kunnen leren lezen, als het kind maar voldoende tijd en goede instructie krijgt. In dit traject ontvangen scholen op schoolniveau begeleiding van leesexperts en worden daarnaast teambijeenkomsten voor leraren en schoolleiders georganiseerd, evenals een landelijke werkconferentie. Lectoraten Eind 2008 heeft de HU binnen de zes faculteiten in totaal negen kenniscentra. Er zijn 34 lectoraten, waarin 42 lectoren onderzoek doen. Van de 34 lectoraten van de HU ontvangen er 24 financiering uit de eerste geldstroom. In 2008 heeft de SKO goedkeuring gegeven aan een nieuw lectoraat voor vier jaar, volledig extern gefinancierd: Gecijferdheid (FE). Er zijn acht nieuwe lectoren gestart: dr. Hein Roelfsema en dr. Paul Breman (beiden Kenniscentrum Innovatie en Business), drs. Anneke Menger en prof.dr. Jo Hermanns (Kenniscentrum voor Sociale Innovatie); dr.ir. Johan Versendaal en ing.


Wiebe Wiersema (Kenniscentrum voor Procesinnovatie); dr. Raymond Pieters en drs. Cyrille

kennisorganisatie

Belangrijke karakteristieken van deze organisatie zijn een toewijding aan het professionaliseren van het personeel en het onderhouden van intensieve netwerken met relevante externe partijen. In 2008 stelde Hogeschool Utrecht het hrm-beleid tot 2012 vast. In het sociaal jaarverslag, gepubliceerd op www.hu.nl, wordt hier uitgebreid aandacht aan besteed. In 2008 is de regionale samenwerking versterkt, mede door continuering van de Taskforce Innovatie regio Utrecht (TFI), de ontwikkeling van het Sciencepark op De Uithof en de succesvolle start van het Centrum voor Ondernemerschap en Innovatie. De ontwikkeling van een onderwijsorganisatie naar een kennisorganisatie vraagt van het personeel andere competenties dan in het verleden. Het hrm-beleid is gericht op deze ontwikkeling. Vanaf 2009 wordt het beleid versterkt door het Actieplan LeerKracht. De minister van OCW stelt de komende vier jaar geld beschikbaar om het docentenberoep in het hbo aantrekkelijker te maken. Personeelsbeleid Om de in Koers 2012 gestelde strategische doelen te bereiken heeft de HU het strategisch plan vertaald in nieuw personeelsbeleid. De ontwikkeling van de HU naar een kennisorgani satie, de positie van de HU als werkgever en de stijgende functie-eisen vragen om concreet

4

hrm-beleid. Dit beleid is in 2008 in samenspraak met betrokkenen vastgesteld: medewerkers uit alle geledingen van de organisatie, het managementoverleg, de Programmaraad P&O, de hoofden P&O en de centrale medezeggenschapsraad, maar ook met lectoren op het gebied van personeel en arbeid en andere deskundigen. Eind 2008 zijn zes centrale hrm-thema’s vastgesteld: • de competenties van medewerkers • de RGW-cyclus (resultaatgericht werken) en loopbaanontwikkeling • werken in teamverband • leiderschap • de inrichting van de organisatie • arbeidsmarkt

57 - JAARVERSLAG HU 2008 - KENNISORGANISATIE

Hogeschool Utrecht wil door hoogwaardig onderwijs en onderzoek werken aan de innovatie en professionalisering van de beroepspraktijk. Om dit te realiseren, is een bepaald type organisatie nodig: een kennisorganisatie.


In het kader van het convenant Actieplan LeerKracht van Nederland ontvangt de HU de komende

Betrokkenheid van medewerkers

vier jaar op jaarbasis 2,2 miljoen euro om docentfuncties aantrekkelijker te maken. Het budget wordt

Op diverse manieren is in 2008 aandacht besteed aan binding van medewerkers aan de

gebruikt om thema’s uit het hrm-beleid te versterken. Om te bepalen hoe de HU de middelen

organisatie. Daarbij gaat het zowel om het organiseren van signalen van medewerkers op

precies gaat benutten zijn eind 2008 gesprekken gestart met de faculteiten, de centrale medezeg-

mogelijke aandachtspunten als om meer aandacht voor nieuwe medewerkers.

genschapsraad en het lokaal arbeidsvoorwaardenoverleg (AVO).

Attitudeonderzoek Om inzicht te krijgen in de binding met de HU en de betrokkenheid bij de organisatie is in het voorjaar van 2008 onder de medewerkers een attitudeonderzoek uitgevoerd. Er hebben acht rondetafelsessies plaatsgevonden waaraan in totaal 100 collega’s deelnamen. De

Arbeidsmarktcampagne

gespreksthema’s waren: binding, identiteit, behoud en werving van medewerkers en interne communicatie. Het algemene beeld dat uit het attitudeonderzoek voortvloeit is positief. Er bestaat brede steun voor de ontwikkeling die de instelling doormaakt. Uiteraard zijn er

Begin 2008 heeft de nieuwe arbeidsmarkt

ook (herkenbare) kritiekpunten, met name op het terrein van communicatie en facilitering.

campagne inhoudelijk vorm gekregen met

De uitkomsten van het onderzoek hebben bijgedragen tot de ontwikkeling van een nieuwe

het concept ‘HU verbindt’. Dit concept heeft

arbeidsmarktcampagne. Zij vormden tevens de basis voor follow up-gesprekken van het

zowel tekstueel als visueel vorm gekregen in

college van bestuur met medewerkers.

de vorm van het fotograferen van een HUcollega voor een schoolbord, waarop de

Introductie voor nieuwe medewerkers

verbinding is getekend met krijt. Er is voor

In 2008 is voor het eerst een HU-brede introductie voor nieuwe medewerkers georganiseerd,

OP en OBP een aantal uitingen ontwikkeld.

waarbij zij welkom zijn geheten door de voorzitter van het college van bestuur. Naast een

Tevens is er in campagnestijl een recruitmentsite voor HU ontwikkeld: www.werkenbijhu.nl.

inhoudelijke introductie kregen medewerkers ook de mogelijkheid nader kennis met elkaar

De campagne is in november 2008 gelanceerd en wordt half 2009 geëvalueerd. De recruitmentsite

te maken. De introductie kreeg een hoge waardering van deelnemers. Deze zal voortaan vier

is tevens het fundament onder de samenwerking tussen de HU en de UU op het werkterrein

keer per jaar worden georganiseerd.

personeel. Hiermee wordt beoogd de mobiliteit te bevorderen van bijna of pas gepromoveerde docenten en onderzoekers.

Imago-onderzoek Management Team Sinds 2007 komt de HU voor in de top 500 van het jaarlijkse werkgeversimago-onderzoek van het tijdschrift Management Team. Als respondenten gevraagd werden om spontaan hun favoriete werkgever, zakenpartner of investering te noemen stond de HU op 291, als alleen gekeken werd naar favoriete werkgever dan kwam de HU uit op plaats 20. In 2008 is het

Aantrekkelijke werkgever

imago-onderzoek iets van opzet gewijzigd: nu kan worden gescoord in de categorieën arbeid, business en strategie. Overall komt de HU nu uit op plaats 229 en op het onderdeel arbeid

RGW

op plaats 136. De HU haalt daarmee de hoogste score van de in de lijst voorkomende

De hogeschool beschouwt de RGW-cyclus (resultaatgericht werken) als de belangrijkste manier

hogescholen.

om systematisch aandacht te geven aan de ontwikkeling en doorgroeimogelijkheden van personeelsleden. Volgens het werkbelevingsonderzoek in 2007 heeft 80 procent van de mede-

Van werk naar werk

werkers één of meer gesprekken gevoerd. Medewerkers ervaren de beoordeling soms subjec-

In het kader van zorgvuldig werkgeverschap begeleidt de HU individuele medewerkers naar een

tief en missen aandacht voor de ontwikkeling van talent, blijkt uit onderzoek. Om de kwaliteit

volgende baan, binnen of buiten de HU. In 2008 zijn ongeveer 70 werknemers of ex-werknemers

van de gesprekken te verbeteren wordt voortgebouwd op het systeem van intercollegiale

van wie het dienstverband werd beëindigd, aangemeld voor dit traject. De arbeidsmarkt was

toetsing, zoals die vorm krijgt in de zogenaamde normvindingsbijeenkomsten.

in 2008 zodanig dat het mobiliteitscentrum met gerichte acties bijna al deze mensen kon begeleiden naar een volgende functie met een gemiddelde plaatsingstijd van zes maanden.


Actieplan LeerKracht van Nederland

Functiegebouw Het functiegebouw van de HU sluit aan op alle door de hogeschool te vervullen taken. Zoals onderwijsprofielen het vereiste werken denkniveau van studenten afbakenen, doet het functiegebouw dat voor de medewerkers. Het functiegebouw is in 2007 bijgesteld ingevoerd. In 2008 werden de lopende bezwaren afgehandeld. Deze hadden betrekking op de indeling. Een enkele keer is een bezwaar gegrond verklaard, wat leidde tot een andere inpassing. Relatief gezien lag het aantal bezwaren met 2,7 procent op een laag niveau. Meer menskracht beschikbaar voor het primaire proces De HU wil meer mensen vrijmaken voor het onderwijs en voor de inrichting van de kennis functie. Daarvoor is het van belang om de ondersteunende dienstverlening efficiënter en effectiever te organiseren. De uitwerking in 2008 van de eindrapportage Onderzoek Overhead HU heeft geleid tot het bevriezen van de OBP-formatie.

Nieuw Goud In het studiejaar 2007/2008 is het project Nieuw Goud (gericht op het bevorderen van het aandeel allochtone werknemers) opnieuw gestart. Deze nieuwe ronde resulteerde in twaalf kandidaten. Na afloop van het traject zijn tien personen in dienst van de HU gebleven. Het Project Nieuw Goud heeft binnen het hbo-netwerk Zestor Kennisnetwerk etnische diversiteit landelijke uitstraling gekregen als best practice. In 2009 wordt de projectvorm voor Nieuw Goud beëindigd en wordt het werven van allochtone medewerkers in het reguliere personeelsbeleid opgenomen.

Arbo en milieu Ziektepreventie De HU wil het ontstaan van CANS (complaints of arm, neck and shoulder) voorkomen. Daartoe is voor alle medewerkers en studenten het CANS-preventieprogramma Workpace beschikbaar. Dit programma is bedoeld om iedere gebruiker bewust te laten worden van zijn eigen computergebruik en om ziekteverzuim te voorkomen. Workpace biedt met een kleine uitbreiding ook de mogelijkheid voor analyse van gegevens. De inzet hiervan kan een bijdrage leveren aan terugdringing van het ziekteverzuim. Deze analyse geeft inzicht in het computergebruik en geeft handvatten voor gerichte aanpak van CANS-risico’s.


Organisatieontwikkeling



Lopen voor de LOL.

Introductiebijeenkomst nieuwe medewerkers.

De adviseurs van het arbo- en milieuteam hebben bij diverse afdelingen op verzoek van de

gerichte activiteiten in samenwerking met buurtbewoners, woningcorporaties, scholen,

leidinggevende een presentatie verzorgd over het ontstaan en voorkomen van CANS ten

maatschappelijke instellingen, gemeenten en provincie.

gevolge van beeldschermwerk. Ook heeft het team informatie geleverd over arbo- en milieuzorg voor de studiegidsen van alle opleidingen. Dit bevat onder andere informatie over CANS.

CvOI Het Centrum voor Ondernemerschap en Innovatie (CvOI) is het startpunt voor ondernemers

Risicoinventarisatie en -evaluatie

die met de hogeschool en de universiteit in contact willen komen. Tevens worden startende

Op enkele locaties zijn er quick scans op gebouwenveiligheid uitgevoerd.

ondernemers, studenten en medewerkers van HU, UU en UMCU ondersteund in het opzetten

• FG quick scan gebouw Hundertwasser

van een eigen bedrijf. In 2008 heeft er een integratie plaatsgevonden met het Centrum

• FNT quick scan Nijenoord 1

Utrecht Bedrijven Expertise (CUBE), het starterscentrum van de HU in de binnenstad. Beide

• RI&E werkplekken ICT-steunpunten

centra opereren nu onder een gezamenlijk management en werken met eenzelfde ‘starters

Op basis van elke quick scan is een plan van aanpak opgesteld in overleg met de faculteit of

formule’.

dienst. Een nieuw systeem voor risicoinventarisatie en -evaluatie wordt ontwikkeld nadat een dergelijk systeem voor de gehele branche is vastgesteld.

Sciencepark Samen met de provincie Utrecht, de gemeente Utrecht, het Universitair Medisch Centrum Utrecht en Universiteit Utrecht wordt het Sciencepark Utrecht doorontwikkeld. In 2008 maakte

Externe netwerken

een delegatie van Utrechtse bestuurders een studiereis naar China om scienceparks te

Binnen de externe netwerken van Hogeschool Utrecht speelt de Taskforce Innovatie (TFI) een

bezoeken. De confrontatie met de dynamische en snelle ontwikkeling in China heeft partijen

belangrijke rol. De TFI is opgericht om de economie in de regio Utrecht te stimuleren en

geïnspireerd om in 2009 het Sciencepark Utrecht definitief vorm te geven. In nauw overleg

verenigt de belangrijkste partijen uit bedrijfsleven, kennisinstellingen en overheden. Daarnaast

tussen de partners zijn er vergaande plannen om 30.000 vierkante meter bedrijfsruimte op het

werkt de hogeschool samen met de UU, het UMCU, de gemeente en de provincie aan de

Sciencepark te creëren. Er zijn afspraken gemaakt over de criteria die gehanteerd worden voor

realisatie van het Sciencepark op De Uithof. Het Centrum voor Ondernemerschap en Innovatie

vestiging. Alleen hoogwaardige kennisintensieve bedrijven krijgen toegang tot het park. Het

(CvOI) is een onderdeel van het Sciencepark Utrecht. Ook zijn stappen gezet om te komen

Sciencepark richt zich met name op bedrijven in de sectoren Life Sciences en Duurzaamheid.

tot een binnenstedelijke Technocampus. Hogeschool Utrecht is bijzonder actief in talloze wijk-

In 2008 is subsidie verworven om de ontwikkeling van het park gestalte te geven.


Technocampus Tijdens de opening van het gerenoveerde onderwijsgebouw Oudenoord 700 en de viering van 100 jaar techniekonderwijs in Utrecht is een convenant ondertekend voor de ontwikkeling van Technocampus. Gemeente, woningbouwcorporaties (Mitros en de Stichting Studentenhuis vesting Utrecht) en ROC Midden Nederland zullen samen met Hogeschool Utrecht een Technocampus tot ontwikkeling brengen. Op de Technocampus ontstaat ruimte voor bedrijven in de sectoren engineering, ICT en bouw om in een innovatieve netwerkomgeving kennis en ervaringen te delen. Deze stimulerende omgeving moet tevens de instroom van leerlingen en studenten in het technisch beroepsonderwijs bevorderen. In 2009 worden de plannen verder uitgewerkt. Wijkactiviteiten De hogeschool is zeer actief in de wijkbouw. Wijkgebonden ontwikkelingsvraagstukken vragen om een multidisciplinaire aanpak. Lectoren, docenten en studenten hebben in Amersfoort en Utrecht door middel van stages, participatie in projecten en toegepast onderzoek, een belangrijke bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van de krachtwijken. Zo is de HU betrokken bij de gemeentelijke onderwijsagenda op de onderwerpen brede school, UtrechtMeester Docent – vmbo en de ontwikkeling van passend onderwijs. Het kenniscentrum Sociale Innovatie werkt samen met de gemeente en woningcorporaties aan sociale cohesie in een veilige buurt. Emancipatie en zelfredzaamheid spelen hierbij een belangrijke rol. Samen met wijkmanagers, gebiedscoördinatoren, opbouwwerkers en gemeentelijk diensten wordt kennis gedeeld en ontwikkeld. Het lectoraat Regie stedelijke vernieuwing heeft een grote bijdrage geleverd aan gebiedsontwikkeling in de wijken Kruiskamp (Amersfoort), Overvecht en Kanaleneiland (beide Utrecht) in de vorm van masterclasses, stages en afstudeerwerk. De rol van technologie in huis (domotica) wordt hierbij nadrukkelijk meegenomen als het gaat om woonvormen voor kwetsbare ouderen. Vanuit de Faculteit Communicatie & Journalistiek werden voorstellen ontwikkeld hoe effectieve communicatie kan verlopen bij een wijkgerichte benadering.

KERNGEGEVENS SOCIAAL JAARVERSLAG Hieronder treft u enkele kerngegevens uit het sociaal jaarverslag aan. Een volledig sociaal jaarverslag is gepubliceerd op www.hu.nl.

Leeftijdsopbouw 2008

OP OBP en man/vrouw verdeling in 2008

550

532

489 401 341

341

921

312

477

997

1.398

844

1.841

totaal 3.239

187

OP 78

Vrouw

OBP

OP en OBP totaal 3.239

Man

8

<20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-

gemiddelde leeftijd 46,4

Instroom, uitstroom, doorstroom

Ziekteverzuimpercentage (incl. verzuim langer dan een jaar)

instroom

287

4,5 %

4,2 %

OP Vrouw

6,7 %

5,4 %

OBP Man

totaal 5,1 %

doorstroom

518

totaal 6,3 %

uitstroom

totaal 4,3 %

547 5,6 %

4,6 %

OP en OBP


De HU heeft met Koers 2012 krachtige strate

Kwaliteit van het onderwijs

Internationalisering

gische ambities uitgesproken die door de CMR

De CMR is van mening dat het voor de verbe-

Internationalisering is in deze tijd geen keuze,

gedeeld worden. 2008 stond voor de CMR in

tering van de kwaliteit van het onderwijs nood-

maar een must. De CMR heeft in 2008 regel

het teken van de dialoog met het CvB over de

zakelijk is dat het onderwijs geïntensiveerd

matig overleg gevoerd over de invulling van het

vraag hoe de verschillende ambities concreet

wordt. Dit kan op verschillende manieren

internationaliseringsbeleid. Het oplossen van de

gerealiseerd kunnen worden. Belangrijke thema’s

ingevuld worden, maar een belangrijke rand-

belemmeringen die buitenlandse studenten hier

hierbij waren de organisatieontwikkeling en

voorwaarde hierbij is dat er voldoende geld

ervaren is een van de zaken waar de CMR zich

het personeelsbeleid, de intensivering van het

beschikbaar gesteld wordt voor het bachelor

sterk voor maakt. Ook heeft de CMR gewezen

onderwijs, internationalisering en de studie

onderwijs. Bij de bespreking van de begroting

op de noodzaak dat in het onderwijs aandacht

begeleiding van studenten.

stond deze vraag dan ook centraal. Om meer

besteed wordt aan het verbeteren van de

inzicht te krijgen in de besteding van de

Engelse taalvaardigheden van de studenten.

Hrm-beleid

financiële middelen heeft de CMR gepleit voor

De ambitie die in Koers 2012 geformuleerd

een duidelijk onderscheid in de directe en

Namens de CMR,

is om de HU om te vormen naar een kennis

indirecte kosten. Met het onderzoek naar de

René Versteegh

organisatie, heeft de nodige implicaties voor

overhead in 2008 is hier een goed begin mee

het hrm-beleid van de komende jaren. Met

gemaakt en zijn er duidelijke afspraken gemaakt

input vanuit de faculteiten is er na goed overleg

om de overhead terug te dringen en het geld

in brede kring een concrete agenda voor de

dat hiermee bespaard wordt ten goede te laten

komende jaren opgesteld. De CMR heeft

komen aan het primair proces. De CMR zal dit

waardering voor de richting die met het hrm-

nadrukkelijk blijven volgen.

Resultaten kennisorganisatie

beleid ingeslagen wordt en ondersteunt de ambitie om te komen tot een professionele

Studieloopbaanbegeleiding

• Zes centrale hrm-thema’s vastgesteld

organisatie.

De CMR heeft geconstateerd dat er aan de

• 90 procent van de medewerkers maakte contractafspraken met leidinggevenden

De CMR heeft in het overleg aandacht gevraagd

studieloopbaanbegeleiding het nodige ver-

• Attitudeonderzoek uitgevoerd onder 100 medewerkers

voor het verbeteren van de competenties van

beterd kan worden. In samenwerking met de

• OBP-formatie bevroren om meer ruimte voor onderwijs vrij te maken

leidinggevenden die nodig zijn om de ambities

stafdienst Onderwijs & Onderzoek heeft de CMR

• Arbeidsmarktcampagne ‘HU verbindt’ van start

te realiseren. Er wordt veel gevraagd van

een congres georganiseerd waarbij studenten

• Start Centrum voor Ondernemerschap en Innovatie

managers. Hiervoor zal de nodige ondersteu-

gevraagd werd om ideeën hiervoor aan te

ning geboden moeten worden.

geven. Op basis hiervan is een voorstel aan het

Tevens is gewezen op de specifieke positie van

CvB voorgelegd om de begeleiding te intensi

oudere medewerkers. Gezien de krapte op de

veren en te professionaliseren. Een nieuw

arbeidsmarkt is het belang van het leveren van

element hierin is dat studenten een rol in de

maatwerk voor deze groep medewerkers extra

studieloopbaanbegeleiding krijgen.

urgent. Ten slotte benadrukte de CMR dat het niet zinvol is om op hogeschoolniveau een ideale functiemix vast te leggen, aangezien die afhankelijk is van specifieke onderwijssituaties.


Van de centrale medezeggenschapsraad

FINANCIËN EN HUISVESTING

In 2008 werden twee gebouwen in gebruik genomen: de indrukwekkende Faculteit Educatie en de eveneens buitengewoon fraai verbouwde locatie van de Faculteit Natuur & Techniek aan de Oudenoord 700. In Amersfoort ging de eerste paal de grond in voor een nieuw onderkomen. Het gerealiseerde resultaat wordt op hoofdlijnen verklaard door hogere rijksbijdragen en hogere lasten inhuur externen en hogere instellingslasten. Van de in de normatieve rijks bijdrage ontvangen middelen ten bate van de kennisontwikkeling is 3 miljoen euro toe gevoegd aan de bestemmingsreserve kennisontwikkeling. Het resultaat wordt in belangrijke mate positief beïnvloed door incidentele baten van 4,8 miljoen euro. Een deel van deze baten (3,2 miljoen euro) is gekoppeld aan de oplevering van de nieuwbouw van de FE, daarnaast is als gevolg van de opheffing van de Stichting financieel vangnet hbo 1,4 miljoen euro ontvangen. Door stijging van het aantal ingeschreven studenten en daaraan gekoppeld de t-2 financiering, de maatschappelijke vraag naar intensivering van het onderwijs, het op peil houden van de student/OP-ratio en de financiële inspanning ten bate van ontwikkeling van de kennisfunctie staat de exploitatie van de HU onder druk. Het negatieve exploitatieresultaat over 2008 van 3,5 miljoen euro is als volgt verwerkt in het eigen vermogen :

5

• Algemene reserve - € 5,583 miljoen

(2007 - € 1,0 miljoen)

• Bestemmingsreserve + € 2,047 miljoen

(2007 - € 1,4 miljoen)

De verplichte reservering niet-opgenomen vakantiedagen OP, de verplichte voorziening jubileumuitkering en de voorziening langdurig zieken (totaal 2,9 miljoen euro) zijn direct ten laste van het eigen vermogen geboekt.

71 - JAARVERSLAG HU 2008 - FINANCIËN EN HUISVESTING

In de begroting was een negatief exploitatieresultaat voorzien van 6,2 miljoen. De HU sluit het jaar echter af met een lager tekort, namelijk 3,5 miljoen euro. Lasten op het gebied van huisvesting en personeel niet in loondienst zijn hiervan de belangrijkste oorzaak.


bedragen x € 1.000

Balans

2008

2008

2007

Exploitatie

Begroting

Exploitatie

172.827

162.447

158.688

7.972

1.990

7.609

Collegegelden

49.313

49.540

45.867

Baten werk i.o.v. derden

21.484

24.338

23.485

Bijzondere posten

4.766

0

0

Overige baten

5.984

10.288

9.222

Som der bedrijfsopbrengsten

262.346

248.603

244.871

Personeelskosten

191.108

185.950

177.430

Afschrijvingen

12.557

13.241

11.207

Huisvestingslasten

19.772

13.513

19.348

Overige lasten

41.103

40.730

39.291

264.540

253.434

247.276

Financiële baten en lasten

-2.194

-4.831

-2.406

-1.150

-1.375

125

Resultaat uit gewone bedrijfsvoering

-3.344

-6.206

-2.280

-105

0

-127

-88

0

-

Buitengewone baten & lasten

0

0

0

Buitengewoon resultaat

0

0

0

-3.537

-6.206

-2.407

Rijksbijdragen Overige overheidsbijdragen en subsidies

Som der bedrijfskosten

Belastingen uit gewone bedrijfsuitoefening Resultaat deelneming

Resultaat

Activa

bedragen x € 1.000 31-12-2008

Vaste Activa Immateriële vaste activa 118

01-01-2008

0

Passiva

30.841

01-01-2008

Eigen Vermogen 65.621

Materiële vaste activa 173.913 129.616 Voorzieningen Financiële vaste activa 3.398 3.410 177.429 133.026 Langlopende schulden Kortlopende schulden Vlottende activa Voorraden 134 261 Vorderingen

31-12-2008

7.675

71.313 7.643

45.961

18.268

90.169

75.833

31.488

Liquide middelen 1.022 8.282 31.997 40.031 Totaal 209.426 173.057 Totaal 209.426 173.057

* Per 1 januari 2008 is de Regeling jaarverslaggeving onderwijs van toepassing geworden, die een stelselwijziging tot gevolg heeft. De effecten van deze stelselwijziging zijn rechtstreeks verwerkt in het eigen vermogen per 1 januari 2008. De vergelijkende cijfers van de staat van baten en lasten zijn overeenkomstig de gewijzigde grondslagen aangepast.

De solvabiliteit daalt per ultimo 2008 naar 31,3% (2007 41,6%). Enerzijds stijgt het balanstotaal als gevolg van de nieuwbouwinvesteringen en de toename van de schulden, anderzijds neemt het eigen vermogen af.


Exploitatieresultaat 2008

BV (100%) en de deelneming Abacus BV (60%) zijn in de geconsolideerde jaarrekening van de HU opgenomen. Interval BV is voor 100% meegeconsolideerd, Abacus BV proportioneel voor 60%, omdat er sprake is van een joint venture. De HU heeft geen beslissende zeggenschap. Voor alle besluiten dient 2/3 meerderheid te zijn.

Huisvesting Na de zomer van 2008 is een start gemaakt met de herijking van het strategisch huisvestingsbeleid van de HU. In dit beleid worden verwerkt: de kwalitatieve input van gebruikers van huisvesting en meerjarige ruimtebehoefteplannen en -analyses. Naar verwachting kan eind maart 2009 besluitvorming plaatsvinden. In de uitwerking wordt stilgestaan bij het vinden van oplossingen voor de structurele financiële problematiek van de huisvestingsbegroting. In 2008 is onderzoek gedaan naar de huisvesting van het Institute for Life Sciences & Chemistry. Besloten is dat de deels monumentale gebouwen op de huidige locatie (F.C. Dondersstraat 65) op termijn verlaten worden. Mogelijkheden voor herhuisvesting op De Uithof worden onderzocht. In 2008 is een groot aantal projecten uitgevoerd. Een aantal hiervan loopt door tot in 2009 en 2010: Faculteit Gezondheidszorg Eind 2008 zijn de nieuwe klinieken van de opleidingen Mondzorgkunde, Huidtherapie, Optometrie en Logopedie in gebruik genomen. De studenten kunnen onder begeleiding in deze professionele ruimten die voorzien zijn van moderne apparatuur, ervaring opdoen met de behandeling van patiënten. In 2008 verzorgden de klinieken gezamenlijk zo’n 10.000 patiëntcontacten. Faculteit Educatie In maart 2008 is het nieuwe gebouw aan de kop van De Uithof in gebruik genomen. Het is een veelkleurig en spraakmakend gebouw dat door zijn ligging (aan de rand van De Uithof langs de A28) de Hogeschool Utrecht goed in beeld brengt. De faculteit, die werd ontworpen door Ector Hoogstad Architecten uit Rotterdam, bestaat uit drie onderdelen met een eigen sfeer: de Archimedes-lerarenopleiding, de Theo Thijssen Academie en het Seminarium voor Orthopedagogiek. Docenten en medewerkers maken gebruik van flexplekken. De onderwijsruimtes zijn voorzien van smartboards. Onder het gebouw zijn enkele historische landschapselementen, zoals een waterloop en fiets- en voetpaden, behouden. De officiële opening vindt in het voorjaar van 2009 plaats.


De Hogeschool Utrecht is een stichting, statutair gevestigd te Utrecht. De deelneming Interval


In het voorjaar van 2008 is de bouw van HU Amersfoort gestart. Het nieuwe gebouw komt aan de Amsterdamsestraatweg, dichtbij het station, het historisch stadscentrum en het nieuwe stadsdeel Eemcentrum. De half ondergrondse parkeergarage is inmiddels gereed. Door buiten de HU gelegen vertraging is de voorziene oplevering in juni 2009 met een jaar uitgesteld. HU Diensten Op de locatie Oudenoord 330 is al enige jaren geleden de aanwezigheid van asbest gecon stateerd. Er was geen risico voor de gezondheid. In goed overleg met de eigenaar van deze locatie is toch afgesproken dat de gehele locatie Oudenoord 330/340/370 wordt gesaneerd en gerenoveerd, waarbij de HU zich verplicht heeft de huurtermijn tegen marktconform tarief te verlengen. Dit besluit is mede ingegeven door de sterke groei van de studentenaantallen, Het slaan van de eerste paal van het nieuwe onderkomen in Amersfoort vlnr: Frits Grondsveld, lid CvB, Gerda Eerdmans, wethouder Onderwijs van Amersfoort, directeur Louis Meijer van projectontwikkelaar Burgfonds.

waardoor ruimte op De Uithof die voor het CvB en de stafdiensten beoogd was, voor het onderwijs beschikbaar blijft. In december 2008 is gestart met de asbestsanering van Oudenoord 330, daarna wordt het

GOEDKOOP WONEN IN AMERSFOORT

pand gerenoveerd. De verwachting is dat Oudenoord 330 wordt opgeleverd in het najaar van 2009. De locaties Oudenoord 340 en Oudenoord 370 zijn in 2009/2010 aan de beurt voor renovatie. Na afronding zullen alle HU Diensten in de gebouwen Oudenoord 330/340/370 worden gehuisvest.

Studenten van HU Amersfoort krijgen een

Welzijn Amersfoort. Het werk bestaat bijvoor-

goedkope woning aangeboden als ze als

beeld uit het opzetten van kinderactiviteiten

tegenprestatie werkzaamheden verrichten in

samen met buurtbewoners en klussen uitvoeren

enkele wijken. Het gaat om vijftien tot twintig

bij senioren. De studenten krijgen begeleiding

Resultaten Financiën en Huisvesting

woningen die op de nominatie staan om

en verdienen studiepunten in de vrije ruimte van

• Het negatief financieel resultaat is 3,5 miljoen, 2.7 miljoen minder dan het begrote tekort

gesloopt te worden. De studenten kunnen er

het curriculum. De activiteiten vinden plaats in

enkele jaren wonen voor een bedrag van 200

de wijken Kruiskamp-Koppel en Randenbroek-

• Opening klinieken bij de Faculteit Gezondheidszorg

tot 250 euro per maand. Het project is een

Schuilenburg. De studenten krijgen een contract

• Start bouw HU Amersfoort

samenwerkingsverband van HU Amersfoort,

en kunnen een verbintenis aangaan van een tot

• Oplevering en ingebruikname Faculteit Educatie

woningcorporatie De Alliantie en de Stichting

drie jaar.

• Oplevering en ingebruikname verbouwde en vernieuwde locatie Oudenoord 700

Faculteit Natuur & Techniek Op 9 oktober heeft de officiële opening van het gebouw Oudenoord 700 plaatsgevonden. In de periode juni-augustus is het gebouw afgebouwd en vond de verhuizing (inclusief de vanuit Amersfoort afkomstige opleiding mediatechnologie) plaats. Ondanks enkele problemen kon het onderwijs starten in de tweede week van september. Het nieuwe gebouw bestaat voor driekwart uit het gerenoveerde bestaande gebouw. Daar is een nieuwbouwvleugel aan toegevoegd. Alle practicumruimtes zijn vernieuwd. Op het oude schoolplein is door middel van een glazen overkapping een multifunctionele ruimte gecreëerd die deels als werkatelier en deels als restaurant wordt gebruikt.

van 6,2 miljoen


HU Amersfoort

GOOD GOVERNANCE

Horizontale dialoog (principe V) Op alle niveaus in de organisatie wordt vormgegeven aan de dialoog met strategische partners. Op hogeschoolniveau is regulier overleg met de UU, ROC’s en het voortgezet onderwijs ingebed. Het convenant dat de HU in 2004 met de UU sloot is in 2008 met een tweetal onderdelen uitgebreid. De samenwerking op het werkterrein personeel beoogt de mobiliteit te bevorderen. De samenwerking van de afdelingen marketing en communicatie beoogt, naast afstemming en coördinatie van veel praktische zaken, vooral de profilering van Utrecht als Kennisstad verder uit te werken, in samenwerking met de gemeente. Verder heeft het CvB zich in het bijzonder gericht op verbetering van de samenwerking met de regionale overheden. De burgemeester van Utrecht, wethouders van Utrecht en Amersfoort en gede puteerden hebben door middel van werkbezoeken intensief kennisgemaakt met onderdelen van de hogeschool. De samenwerking binnen de TFI was ook dit jaar voortreffelijk en heeft tot aansprekende resultaten geleid. Een lid van de raad van toezicht (RvT), Jacques van Ek, en de voorzitter van het CvB, Geri Bonhof, hebben een bijdrage geleverd aan de Commissie Economische Visie Amersfoort 2030 van de gemeente Amersfoort. Onafhankelijkheid (principe III.2) In 2008 heeft de Nationale ombudsman op een gezamenlijk verzoek van het CvB en de CMR onderzoek gedaan naar een concrete situatie waarin aan een voormalig docent, tevens een

6

familielid van één van de leden van de RvT, een vergoeding bij beëindiging van het dienst verband met de hogeschool is toegekend. De RvT heeft alle medewerking verleend aan dit onderzoek. De Nationale ombudsman heeft geconstateerd dat het bedrag van de vergoeding redelijk was en dat er geen sprake was van betrokkenheid van het lid van de RvT bij de totstandkoming van de regeling. De Nationale ombudsman heeft vastgesteld dat de RvT alerter had moeten zijn op het voorkomen van elke schijn van belangenverstrengeling. De RvT heeft naar aanleiding van het rapport besloten dat in voorkomende gevallen gehandeld zal worden conform de bevindingen van de ombudsman, en dat een lid bij (de schijn van) belangenverstrengeling tijdelijk zal terugtreden. De RvT beoordeelt ook jaarlijks of zich een potentiële belangenverstrengeling, van welke aard dan ook, zou kunnen voordoen. De RvT heeft vastgesteld dat alle leden voldoen aan de criteria die ten aanzien van de onafhankelijkheid zijn opgenomen in statuten en huishoudelijk reglement. Informatie op grond van de code De op grond van de code publieke informatie betreffende de leden van de RvT en het CvB is hieronder opgenomen.

79 - JAARVERSLAG HU 2008 - GOOD GOVERNANCE

In 2006 is door een bindingsbesluit van de leden van de HBO-raad de branchecode good governance vastgesteld. Deze code is voor de HU een belangrijk richtsnoer. Op www.hu.nl is een volledig overzicht van de code geplaatst, waarbij is aangegeven of de uitwerkingen gevolgd worden dan wel om welke reden ervan wordt afgeweken.


Functie

bedragen x e Commissies van de Raad Hoofdfunctie**

Bezoldigigingen College van Bestuur Vergoeding Leeftijd* 1e benoeming

M. Rook MBA Voorzitter Vz Selectie- en augustus Remuneratiecommissie 2007

Voorzitter Raad van Bestuur St. Antonis Ziekenhuis

4.540

59 jaar

27-10-2005

Mw. drs. L.J. Helwig Plv. Lid Selectie- en Nazarowa voorzitter Remuneratiecommissie

Lid Raad van Bestuur ’s Heeren Loo Zorggroep

3.400

61 jaar

23-10-2001

Mw. M. Vliegenthart Lid

Voormalig Voorzitter MBO-raad

3.400

50 jaar

01-03-2004

Drs. A. Brienen RA Lid Vz Auditcommissie

Algemeen directeur Jaarbeurs Holding BV

3.400

51 jaar

27-10-2005

Belastbaar loon Flexibele beloning* excl. auto/bonus Mw. drs. G.T.C. Bonhof 129.456 11.914

bedragen x e

Algemene onkosten- vergoeding

Totaal

1.800

143.170

Dhr. drs. F.C. Gronsveld**

92.329

10.723

1.200

104.252

Dhr. prof. mr. H.M. de Jong Totaal

127.246

10.723

1.800

139.769

349.031

33.360

4.800

387.191

* Flexibele beloning over 2007, uitgekeerd in 2008 ** Uit dienst per 1 sept.

De raad van toezicht heeft met ingang van 2007 de bezoldiging onderverdeeld in een vast deel en een variabel deel. De hoogte van het variabele deel is gebaseerd op een drietal

Mw. mr. drs. C. Kervezee Lid Voorzitter PO-raad 3.400 59 jaar Dr. J.C. van Ek Lid Lid Auditcommissie Voormalig lid 3.400 63 jaar Executive Committee Fortis

* Leeftijd per 1 januari 2008 ** Het overzicht van relevante nevenfuncties is opgenomen op de website. Alle raadsleden zijn (her)benoemd voor een periode van 4 jaar.

22-03-2007 15-10-2007

componenten: twee clusters met prestatie-indicatoren, aangevuld met de beoordeling van het persoonlijk functioneren van de leden van het college. Het variabele deel van de bezol diging 2008 wordt in 2009 uitbetaald. Het variabel deel bedraagt over 2008 maximaal 17.020 euro voor de voorzitter en 15.318 euro voor de leden van het college.

Overige vergoedingen Bijtelling auto Mw. drs. G.T.C. Bonhof 13.201 Dhr. drs. F.C. Gronsveld Dhr. prof. mr. H.M. de Jong

Pensioen premie werkgeversbijdrage

Totaal

19.522

32.723

7.021

12.528

19.549

7.937

17.420

25.357

28.159

49.470

77.629

De salarissen van de afzonderlijke leden en gewezen leden van het college van bestuur zijn berekend volgens de normen van de Wet openbaarmaking uit publieke middelen gefinancierde topinkomens (WOPT). De nadere specificatie van de remuneratie is opgenomen in het financieel jaarverslag. De HU heeft in 2008 voor 70 procent bijgedragen in de door de collegeleden betaalde pensioenpremie. Dit is gelijk aan de regeling die geldt voor de overige personeelsleden. De leden van het college van bestuur hebben in 2008 tevens een aantal faciliteiten ter beschikking gesteld gekregen, zoals een leaseauto, computer met randappa ratuur en een mobiele telefoon. Bij het afscheid van de heer Gronsveld heeft de Hogeschool Utrecht een financiële bijdrage toegezegd aan een door hem uit te kiezen cadeau. Deze bijdrage is gebruteerd en onder inhouding van verschuldigde lasten uitgekeerd.


Raad van Toezicht


en lectoren. CUBE is per 1 juli 2008 opgegaan in het CvOI (een samenwerkingsverband tussen

Naar aanleiding van de onderzoeksresultaten van de commissie Schutte heeft het ministerie

de Universiteit Utrecht en de hogeschool).

van OCW de weten regelgeving op het gebied van bekostiging verhelderd door middel van

Het cursusbedrijf van de Faculteit Communicatie & Journalistiek heeft een eigen exploitatie

de notitie Helderheid in de bekostiging van Hoger Onderwijs met aanvullingen, die tevens in

en betaalt aan de FCJ jaarlijks 150.000 euro voor de administratieve- en technische ondersteu-

het Controleprotocol OCW 2008 zijn opgenomen. De hogeschool verstrekt hierna specifieke

ning en huisvesting. De staf van de FCJ wordt tegen loonkosten doorbelast vanuit de FCJ.

informatie over een vijftal thema’s uit de hiervoor genoemde notitie.

Er worden geen docenten vanuit de FCJ ingezet voor deze activiteiten.

Uitbesteding van bekostigd onderwijs

Daarnaast ontwikkelt de faculteit twee masteropleidingen, namelijk de masters ICM en IAC.

Met Hogeschool Driestar bestaat er een samenwerkingsovereenkomst waarbij studenten de

De docenten die voor deze masters worden ingezet, worden doorberekend op basis van een

mogelijkheid krijgen stage- en beroepsgerichte vakken te volgen. Dit traject is per 1 septem-

integraal tarief.

ber 2008 beëindigd. Vanaf deze datum worden geen nieuwe studenten meer ingeschreven.

Het traject met de zittende studenten wordt afgebouwd. De omvang van de overeenkomst

Bekostiging van maatwerktrajecten

bevat 104 studiepunten en betreft eind 2008 18 studenten. Per behaald studiepunt wordt

De Faculteit Educatie heeft de master Special Educational Needs samen met de zorginstelling

50 euro betaald.

Topaz en REC 3 (Regionaal Expertise Centrum, regio Noord Oost) ontwikkeld. Er namen in

2008 25 studenten aan deel. Deze maatwerkopleiding bracht in 2008 geen kosten met zich

Met Fontys Hogescholen bestaat een samenwerkingsovereenkomst in het project Samen

mee.

op scholen betreffende de lerarenopleiding Economie en maatschappijleer. De uitbesteding

Daarnaast is er in samenwerking met het REC 4 een pabo-dag/avond-opleiding betreffende

betreft de ondersteuning van de opleiders en deelname in de intake. Dit traject is per

het vak techniek ontwikkeld, waaraan 8 studenten in 2008 hebben deelgenomen. De hoge-

1 september 2008 beëindigd. Vanaf deze datum worden geen studenten meer ingeschreven.

school heeft aan deze opleiding 51.000 euro bijgedragen.

Het traject met de zittende studenten wordt afgebouwd. Samen met Fontys Hogescholen

en de Faculteit Economie & Management wordt gewerkt aan de aanvraag van een nieuwe

Studentenuitwisseling

opleiding.

De samenwerking van de Hogeschool Utrecht met hoger-onderwijsinstellingen binnen Europa

De Faculteit Educatie heeft voor de master Special Educational Needs samen met de zorg

is meestal gebaseerd op een Socrates/Erasmus-overeenkomst. Het Europese programma

instelling Topaz en REC 3 (Regionaal Expertise Centrum, regio Noord Oost) het inhoudelijk

Socrates stimuleert Europese samenwerking, uitwisseling, nascholing en stage door middel

studieleiderschap uitbesteedt. Deze uitbesteding bracht in 2008 18.000 euro aan kosten

van subsidies. Erasmus is een onderdeel van het Socrates-programma en is bedoeld om de

met zich mee.

Europese activiteiten van hoger-onderwijsinstellingen te ondersteunen en de mobiliteit en

uitwisseling van studenten, docenten en stafleden te bevorderen. De toegekende gelden

Investeren van publieke middelen in private activiteiten

worden door de hogeschool uitgezet als beurzen voor studenten-, docenten- en stafmobiliteit.

Om het ondernemerschap te stimuleren is er een samenwerkingsovereenkomst afgesloten

tussen de Europese Unie, de gemeente Utrecht, de provincie Utrecht en het Technocentrum

Daarnaast zijn er bilaterale overeenkomsten betreffende studentenuitwisseling met 30 hoger-

Utrecht om via het project Centrum Utrecht Bedrijven Expertise (CUBE) jonge ondernemers en

onderwijsinstellingen buiten Europa. Op www.hu.nl is een overzicht opgenomen van de

net afgestudeerden die willen ondernemen, begeleiding en ondersteuning bij het opstarten

partners met de aantallen studenten die in het kader van een uitwisselingsprogramma vanuit

van hun bedrijf te verlenen.

het buitenland naar de HU komen, respectievelijk naar het buitenland gaan.

Daarnaast heeft CUBE als doelstelling het ondernemen dichter bij de student te brengen.

CUBE begeleidt studenten die al in hun afstudeerfase een eigen bedrijf willen starten of de

Eigen personeel ingeschreven voor initiële opleidingen

mogelijkheden van een eigen bedrijf willen onderzoeken. Studenten kunnen stage lopen, er

Per peildatum 1 oktober 2007 waren, in het kader van deskundigheidsbevordering, 42 mede-

zijn afstudeerplaatsen en zij kunnen meewerken aan projecten die in het curriculum worden

werkers van de HU ingeschreven bij een bekostigde opleiding van de HU. De HU vergoedt

aangeboden.

het collegegeld volledig voor al deze medewerkers. De opleidingen worden gevolgd ter

De HU biedt de starters ondersteuning in de vorm van faciliteiten op het gebied van huisves-

ontwikkeling van het kennisniveau binnen de hogeschool. Het betreft voor een groot deel

ting en datacommunicatie en stelt hen de kennis en expertise ter beschikking van docenten

masteropleidingen.


Overige governance-aspecten

BIJLAGEN

Raad van Toezicht

HU Diensten

Centrale Medezeggenschaps

M. Rook MBA (voorzitter)

Bestuursdienst

raad

Mevr. drs. L.J.H. Helwig Nazarowa

Directeur: Dr. S. van Geffen

Personeelsgeleding

(plv. voorzitter)

R. Versteegh (vz.) (FG)

Drs. A. Brienen RA

Interne Auditdienst

H. Stiekema (FE)

Drs. J.C. van Ek

Mevr. L.J.M. Hermsen RA MMO

drs. B. Haenen - van Egmond (FEM)

Mevr. mr. drs. C. Kervezee Mevr. A.M. Vliegenthart

drs. G. Lijkendijk (FEM) Stafdienst Bedrijfsvoering

C. de Blom (SSC-ICT)

Directeur: R. Voortman

T. Helsloot (FNT)

College van Bestuur

E. Leltz (FCJ)

Mevr. drs. G.T.C. Bonhof (voorzitter)

Servicebureau

J. de Bruin (FMR)

Drs. F.C. Gronsveld (tot 1 september 2008)

Directeur: drs. W.A.W. Kuus

Mevr. drs. M. Fokkema (FNT) K. Blans (SSC-ICT)

Prof. mr. H.M. de Jong Stafdienst Onderwijs & Onderzoek

(tot en met augustus 2008)

Directeur: Mevr. dr. W.M. Hulst

G. de Pijper (FNT) (vanaf augustus 2008)

Faculteit Communicatie & Journalistiek

Stafdienst Personeel & Organisatie

Studentengeleding

Mevr. drs. D.T.M. Majoor

Directeur: Mevr. drs. I. Botterweg

P. Perdomo (FEM)

Faculteitsdirecties

S. El Rharaby (FEM) Faculteit Economie & Management

Stafdienst Marketing & Communicatie

(tot en met augustus 2008)

J. Bogerd MBA

Directeur: drs. C.T. Jansen

R. Makhan (FEM) Mevr. E. van den Berg (FEM)

Faculteit Educatie

C. van Ommen (FNT)

D.L. de Wolff

Mevr. S. van der Hoek (FCJ) Mevr. S. van Duijne (FCJ)

Faculteit Gezondheidszorg

Mevr. Z. Shleesh (FE)

Mr. H. Drost

(van januari 2008 tot en met februari 2008) Mevr. F. Kessels (FCJ) (vanaf april 2008)

Faculteit Maatschappij & Recht

Mevr. J. Bakker (FG)

Dr. J. Welmers

P. de Vries (FNT)

Faculteit Natuur & Techniek Ir. R. Blom

87 - JAARVERSLAG HU 2008 - PERSONALIA

PERSONALIA

Bacheloropleidingen Faculteit Communicatie en Journalistiek • Journalistiek (voltijd) • Communicatie (voltijd/deeltijd/duaal) • Communicatie/beroepsprofiel Eventmanager (voltijd) AD-traject • Communicatiesystemen (voltijd/deeltijd) Faculteit Economie en Management • Accountancy (voltijd/duaal) • Bedrijfseconomie (voltijd/deeltijd) • Bedrijfskundige Informatica (voltijd/deeltijd/ duaal) • Business Management (voltijd) • Commerciële Economie (voltijd/deeltijd/duaal) • Commerciële Economie/beroepsprofiel Assistent marketeer (voltijd/deeltijd) AD-traject • Facility Management (voltijd/deeltijd) • Financial Services Management (voltijd) • International Business and Management Studies (voltijd, Engelstalig) • International Business and Languages (voltijd) • Logistiek en Economie (voltijd) • Opleiding voor Management, Economie en Recht (voltijd/deeltijd) • Opleiding voor Management, Economie en Recht/beroepsprofiel Intercedent (voltijd) AD-traject • Small Business & Retail Management (voltijd)

Faculteit Educatie • Opleiding tot leraar voortgezet onderwijs van de tweede graad in: - Aardrijkskunde (voltijd/deeltijd/duaal) - Biologie (voltijd/deeltijd/duaal) - Duits (voltijd/deeltijd/duaal) - Engels (voltijd/deeltijd/duaal) - Frans (voltijd/deeltijd/duaal) - Geschiedenis (voltijd/deeltijd/duaal) - Gezondheidszorg en welzijn (voltijd/deeltijd/ duaal) - Mens en Maatschappij (voltijd/deeltijd) - Natuurkunde (voltijd/deeltijd/duaal) - Nederlands (voltijd/deeltijd/duaal) - Omgangskunde (voltijd/deeltijd/duaal) - Scheikunde (voltijd/deeltijd/duaal) - Spaans (voltijd/deeltijd/duaal) - Techniek (voltijd/deeltijd/duaal) - Wiskunde (voltijd/deeltijd/duaal) • Opleiding tot leraar basisonderwijs (voltijd/ deeltijd/duaal) • Tolk Nederlandse Gebarentaal/ beroepsprofiel Schrijftolk (voltijd) AD-traject • Tweedegraads lerarenopleiding Nederlandse gebarentaal (NGT)/Tolkenopleiding (voltijd/ deeltijd) Faculteit Gezondheidszorg • Farmakunde (voltijd/deeltijd) • Opleiding tot Fysiotherapeut (voltijd) • Huidtherapie (voltijd) • Opleiding voor Logopedie (voltijd) • Management in de zorg (deeltijd) • Mondzorgkunde (voltijd) • Oefentherapie Ceaser (voltijd) • Optometrie (Oogzorg) (voltijd/deeltijd) • Orthoptie (Oogzorg) (voltijd) • Opleiding tot Verpleegkundige (voltijd/ deeltijd/duaal) Faculteit Natuur en Techniek • AOT-techniek (voltijd/deeltijd/duaal) • Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek (voltijd/deeltijd/duaal) • Bouwkunde (voltijd/duaal) • Bouwtechnische Bedrijfskunde (voltijd/duaal) • Chemie (voltijd/deeltijd/duaal)

• Chemische Technologie/beroepsprofiel Chemisch Technoloog (duaal) AD-traject • Chemische Technologie (voltijd/duaal) • Civiele Techniek (voltijd/duaal) • Elektrotechniek (voltijd/deeltijd/duaal) • Geodesie (voltijd/duaal) • Industriële Automatisering (voltijd) • Informatica (voltijd/deeltijd/duaal) • Milieukunde (duaal) • Ruimtelijke Ordening en Planologie (voltijd) • Technische Bedrijfskunde (voltijd/deeltijd) • Technische Informatica (voltijd) • Werktuigbouwkunde (voltijd/duaal) Faculteit Maatschappij & Recht • Culturele en Maatschappelijke Vorming (voltijd/deeltijd/duaal) • Creatieve Therapie (voltijd/deeltijd) • Hbo rechten (voltijd/deeltijd) • Integrale Veiligheidskunde (voltijd/deeltijd) • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (voltijd/deeltijd/duaal) • Pedagogiek (voltijd/deeltijd) • Personeel en Arbeid (voltijd/deeltijd) • Sociaal-Juridische Dienstverlening (voltijd/ deeltijd) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (voltijd/ deeltijd/duaal) Voortgezette opleidingen Faculteit Educatie • Opleiding tot leraar speciaal onderwijs (voltijd/deeltijd) • Opleiding tot leraar speciaal onderwijs A en B voor gehoorgestoorden (deeltijd) Masteropleidingen • Master in Advanced Nursing Practice (duaal) • Master Dovenstudies/Leraar Nederlandse Gebarentaal (deeltijd, duaal) • Master Pedagogiek (deeltijd) • Master of Education aardrijkskunde (deeltijd) • Master of Education biologie (deeltijd) • Master of Education Duits (deeltijd) • Master of Education Engels (deeltijd) • Master of Education Frans (deeltijd) • Master of Education natuurkunde (deeltijd) • Master of Education Nederlands (deeltijd)

• Master of Education Spaans (deeltijd) • Master of Education wiskunde (voltijd, deeltijd) • Master of Engineering (deeltijd) • Master of Health (deeltijd) • Master of Informatics (deeltijd) • Master International Applied Communication (voltijd) • Master International Communication Management (voltijd, deeltijd) • Master Pedagogiek (deeltijd) • Master Physician Assistant (duaal) • Master Special Educational Needs: Auditief Gehandicapten (deeltijd) • Master Special Educational Needs: Communicatief Gehandicapten (deeltijd) • Master Special Educational Needs: Leraar Speciaal Onderwijs (voltijd, deeltijd) • Master of Urban and Area Development (deeltijd) • Master Zorgtraject Ontwerp (deeltijd) • Professional Master Fysiotherapie (deeltijd) Premasters • Algemene Sociale Wetenschappen • Bestuurs- en organisatiewetenschap • Chemistry & Physics • Fysiotherapiewetenschap • Government & reseach • International Economics and Business • Logopediewetenschap • Maatschappelijke opvoedingsvraagstukken • Onderwijskundig ontwerp en advisering • Orthopedagogiek • Stadsgeografie & Planologie • Verplegingswetenschap • Verzwaard traject domein recht

89 - JAARVERSLAG HU 2008 - ONDER WIJS IN 2008

ONDERWIJS IN 2008

90 - JAARVERSLAG HU 2008 - GEGEVENS STUDIEVOORTGANG

Studieduur

Studiepuntrendement naar vooropleiding

2005/2006

2006/2007

2007/2008

Gem. Aantal Duur Stud.



FCJ

voltijd deeltijd duaal

4,97 4,74 4,87

442 27 38

4,81 5,19 5,08

455 27 37

4,61 5,68 5,00

2005/2006 2006/2007 2007/2008 R (%)

n R (%)

n

R (%)

n

HU

havo

65,6

13.074

65,5

13.264

64,3

13.652

19

mbo

65,7

6.268

67,9

6.820

65,5

7.718

8

vwo

72,4

3.173

72,4

3.095

71,3

3.154

overig

61,6

8.797

66,2

9.378

66,5

9.447 33.971

431

Totaal

4,95

507

4,85

519

4,66

458

FE

voltijd

3,55

166

4,22

153

4,16

180

deeltijd

2,99

1453

3,30

756

3,81

444

Totaal 65,2 31.312 66,9 32.557 65,8

duaal

4,29

110

4,53

96

4,35

79

Totaal

3,12

1729

3,56

1005

3,96

703

FEM

voltijd

4,75

568

4,93

604

5,14

608

deeltijd

4,04

169

5,25

102

5,64

81

duaal

4,97

59

5,00

38

5,36

36

Totaal

4,61

796

4,98

744

5,21

725

FG

voltijd

3,97

589

3,82

630

4,29

671

deeltijd

3,06

139

3,42

113

4,96

28

duaal

4,36

50

3,75

60

3,82

44

Totaal

3,83

778

3,76

803

4,28

743

FMR

voltijd

4,36

580

4,41

658

4,45

714

deeltijd

4,48

214

4,28

312

4,57

297

duaal

3,83

6

3,75

16

4,50

FNT

Totaal voltijd deeltijd

4,39 4,06 4,24

800 773 96

4,36 4,12 4,55

986 728 114

4,48 4,30 4,86


Studiepuntrendement naar faculteit

2005/2006

2006/2007

2007/2008

R (%)

n

R (%)

n

R (%)

n

4

FCJ

67,7

3.414

68,7

3.635

63,9

3.813

1015

FE

58,7

7.565

60,5

7.618

63,1

7.850

FEM

57,3

5.098

59,8

4.870

58,4

5.019

741

FG

77,1

3.979

79,9

4.091

78,4

4.190

97

FMR

67,3

6.198

70,1

6.715

68,7

7.228

FNT

69,4

5.058

67,1

5.628

64,5

5.871

65,2

31.312

66,9

32.557

65,8

33.971

duaal

3,86

115

4,05

109

3,57

127

Totaal

4,06

984

4,17

951

4,26

965

Totaal

Totaal 3,94 5.594 4,21 5.008 4,46 4.609

Horst

0,0

0

0,0

0

0,0

0

Totaal

0,0

0

0,0

0

0,0

0



GEGEVENS STUDIEVOORTGANG


Negatief bindend studieadviezen per faculteit

Negatief BSA

Ruimtecapaciteit van Hogeschool Utrecht (31-12-2008)

Positief BSA

Totaal aantal adviezen

2006*

2007

2006* 2007 2006* 2007

FCJ

550

532

844

888

1.394

1.420

FE

310

386

1.197

1.124

1.507

1.510

FEM

728

740

767

845

1.495

1.585

FG

251

272

771

834

1.022

1.106

FMR

475

455

1.564

1.574

2.039

2.029

FNT

530

508

1.315

1.398

1.845

1.906

2.844

2.893

6.458

6.663

9.302

9.556

Plaats

locatie

BVOm2 totaal

FNm2 totaal

eigendom/gehuurd

onderdeel

Utrecht, De Uithof

Padualaan 97

17.250

10.700

eigendom

FE

Padualaan 99

15.000

10.000

eigendom

FCJ

Padualaan 101

23.268

12.927

gehuurd van FEHU

FEM

Bolognalaan 101 18.420 12.280

eigendom: 13.995 BVO m2 gehuurd van SSHO: 4.425 m2

FG

Hundertwasser

1.101

740

eigendom

FG

Heidelberglaan

19.013

12.675

eigendom

FMR

Kassencomplex

654

311

eigendom

FE

Jenalaan 18

1.262

841

eigendom

SSC-ICT

Van Unnikgebouw

664

415

gehuurd

SSC-F

Utrecht, centrum

Nijenoord 1

20.802

13.868

eigendom

FNT

Oudenoord 700

10.756

7.569

eigendom

FNT

FC Dondersstraat 65

7.088

4.725

eigendom

FNT

Oudenoord 370

3.503

2.335

gehuurd

HUD

Oudenoord 340

5.154

3.436

gehuurd

HUD

Oudenoord 330

3.382

2.255

gehuurd

HUD

Newtonlaan 115

750

652

gehuurd

SSC-A

Amersfoort

Hooglandseweg

4.745

3.163

gehuurd

FMR

Berkenweg 11

14.056

9.370

gehuurd

HUA

Totaal

* de cijfers van 2006 zijn gecorrigeerd ten opzichte van het jaarverslag HU 2007

Aantal bachelor diploma’s per faculteit

FCJ FE FEM

2005/2006

2006/2007 2007/2008

507

519

458

1.729

1.005

703

796

744

725

FG

778

803

743

FMR

800

986

1.015

FNT

984

951

965

5.594

5.008

4.609

Totaal

Totaal

166.868

108.262

BVOm2 = bruto aantal vierkante meters FNm2 = functioneel netto aantal vierkante meters Het bestuur van de stichtingen Financiering en Exploitatie Huisvesting de Uithof (FEHU) en Stichting Huisvesting Hoger Onderwijs in de Uithof (SHHO) bestaat voor 50% uit vertegenwoordigers van de Universiteit Utrecht en voor 50% uit vertegenwoordigers van de HU.

93 - JAARVERSLAG HU 2008 - RUIMTECAPACITEIT

RUIMTECAPACITEIT

CO_0609_SV

COLOFON

Uitgave Hogeschool Utrecht, juni 2009 ISBN 978-90-8928-026-8 Tekst Hogeschool Utrecht Fotografie Beeldbank Hogeschool Utrecht (Jan Willem Groen, Erik Kottier, Ed van Rijswijk, Kees Rutten) Vormgeving Studio Vrijdag Druk Grafisch Bedrijf Tuijtel B.V., Hardinxveld-Giessendam

WWW.HU.NL

INHOUDSOPGAVE TEN GELEIDE 4 BERICHT VAN DE RAAD VAN TOEZICHT 8 1_ STUDENTEN 16 2_ ONDERWIJS 30 3_ ONDERZOEK 46

Recommend Documents