FEBRUARI 2015
Inhoud Voorwoord De kinderraad Fotoraadsel Interview met… Boekentips Wist u dat… Leuke uitspraken In the picture…. Winters proefje
3 4/5 6 7 8 9 9 10 11
Groep 1/2 Groep 2/3 Groep 4/5 Groep 5/6 Groep 6/7 Groep 8 Kleurplaat
12 13/14 15/16 17 18 19/20 21
Colofon Redactie: Michael Wijnands, Job van Osch, Joris Korsten , Joyce Mordang Foto’s: Redactieleden en leerkrachten bs De Regenboog Grafisch ontwerp: ontwerp Joyce Mordang en Suzanne van Osch Robin vd Linden ‘bedenker De Pluim’ Tom van Osch ‘ontwerper logo’.
2
Tekeningen: Leerlingen bs De Regenboog
Voorwoord Beste jongens en meisjes, Deze keer wil ik het in de schoolkrant even met jullie hebben over de kinderraad. Elke zes weken heb ik, samen met juffrouw José (van de locatie Wijbosch) een bijeenkomst met de 9 jongens en meisjes die de groepen 6, 7 en 8 vertegenwoordigen in deze raad. We praten met de kinderraad over allerlei zaken die met school te maken hebben. De ene keer over de uitslag van een enquête die alle kinderen van de bovenbouw ingevuld hebben over hun tevredenheid met alles wat er op school gebeurt en een andere keer hebben we het over de regels op de toiletten of over het organiseren van een Open Podium. Ieder lid van de kinderraad kan onderwerpen aan de orde stellen, maar het dagelijks bestuur bepaalt de agenda. Het dagelijks bestuur zijn de leerlingen van groep 8. Zij maken de agenda, zitten de vergadering voor en maken de notulen. Dit jaar is Eva v.d. Wijgert de voorzitter en Ted Steenbergen is de secretaris. Verder zit ook Damian Stallmann in het dagelijks bestuur. Ook Jill van Giersbergen, Tim Hurkens, Jessie Bozelie, Wesley v.d. Rijdt, Vera van Nieuwburg en Thijs van Dinther zijn lid van de kinderraad. Het is erg leuk, maar ook zinvol, om de kinderen te betrekken bij belangrijke beslissingen die op school genomen moeten worden. De kinderraad vergadert serieus, de kinderen hebben allemaal een goede inbreng en zijn heel betrokken bij alle onderwerpen. Op de volgende pagina kunnen jullie zien wat er zoal besproken wordt. Ik hoop nog lang met de kinderraad te mogen vergaderen!
3
Met vriendelijke groeten, Meneer Adrie
Schooljaar 2014-2015 Onderwerpen die in de kinderraad zoal besproken worden
Buitenspelen Verminderen van afval
Goede doel
Sponsorloop
Regels op het toilet Overblijven
4
Verkeerssituatie rondom school
Andere schooltijden
In gesprek met kinderraad De Regenboog Cultuureducatie Schijndel gaat in gesprek met alle kinderraden van de basisscholen in Schijndel. Vandaag startte zij met de eerste, de kinderraad van basisschool De Regenboog. Na een warm en zeer kundig welkom door voorzitster Eva uit groep acht kreeg de bovenschool cultuurcoördinator het woord. Om het woord al weer heel snel terug te geven aan de leerlingen. Want wat zou er in hun leven veranderen als er vanaf morgen geen scholen meer waren? 'Nou..', zegt Jill, 'dan kunnen we niets meer leren'. 'Nee, op school leer je hoe je je later moet gedragen, bijvoorbeeld boodschappen doen' volgens Jessie. Volgens Eva komt iedereen in een doos te wonen, want zonder opleiding geen baan en zonder baan geen geld en zonder geld geen woning. De zwartste scenario's worden geschetst. Damian zou meer via de computer gaan leren en Jessie zou ook de juffen gaan missen. En wat nou als je geen kunst en cultuureducatie meer zou krijgen? Zou dat erg zijn? Wat leer je daar eigenlijk? Het eerste antwoord kwam van Vera: 'bij kunstlessen leer je wat je eigen smaak is, je leert origineel en jezelf te zijn en niet bij anderen te spieken.' Maar er werd nog veel meer genoemd. Zo kun je leren over verschillende culturen, en dat het niet overal hetzelfde is, je leert hoe je kunt samenwerken, hoe je met elkaar moet communiceren en om kunt gaan. En je leert over verschillende technieken en kunstenaars. Maar ook welke regels daarbij horen. Bijvoorbeeld dat je niet zomaar op elke muur graffiti mag spuiten. Ook kun je je eigen talent ontdekken. En heb je daar iets aan voor later? Ja toch wel, is de mening die gedeeld wordt na wat overleg. Want als je een lied wilt zingen, moet je ook de tekst kunnen lezen. Je leert beter lezen, en nieuwe woorden. Als je een stad gaat bouwen met elkaar, dan is het belangrijk dat je kunt rekenen en ook iets af weet van techniek, want dan blijf je huis tenminste ook rechtop staan. Op de laatste vraag, wat zou je doen binnen kunst en cultuurlessen als alles mocht, wat zou je dan doen, kwamen diverse antwoorden. De school vrolijker en mooier maken, met meer kleur. De hele dag schilderen of samen iets maken Je eigen huis tekenen en daarna in 3D bouwen op schaal bouwen.
5
Wesley hoeft niet zo nodig te schilderen, Wesley wil een aapje zijn en de school, die mag omgetoverd worden tot 1 groot klimrek. Zodat hij een beetje kan leren, maar vooral heel veel kan spelen.
Fotoraadsel In de vorige editie werd het je moeilijker gemaakt door de redactie met maar liefst 6 foto’s. Wie heeft ze allemaal herkend? Hierbij de juiste antwoorden Mhr. Cliff- Mhr. Verdyne Juf. Susan – Juf. Sandy Juf. Ine – Juf. Roos
6
In deze editie moet je op zoek naar de plaats waar de foto is genomen. Succes met je speurtocht!!!
Interview met Juf. Janneke 1. Weet je al of het een jongen of een meisje wordt?. “Nee het is één hele grote verrassing !!” 2. Zo ja hoe gaat hij/zij heten? “Ja, we hebben al namen , maar nog niet definitief.” 3. Ben je al bezig met de babykamer? “In de carnavalsvakantie gaan we hier aan beginnen.” 4. Heb je al spullen gekocht voor de baby? “Ja knuffels.” 5. Wat hoop je dat het wordt? “Maakt niet uit, wij zijn heel blij dat er een baby op komst is.” 6. Welke wil je het liefst?
“hahahah!” 7. Wat ga je doen als de baby er is? “Heel veel liefde geven.” 8. Heb je al uitgeteld wanneer de baby wordt geboren? “Op de verjaardag van mijn man, 6 mei.” 9. Ga je de baby een keer meenemen naar school? “Ja maar natuurlijk kom ik een keer langs.” 10. Denk je dat Maarten een goede vader wordt? “Ja, een fantastische papa.” 11. Denk je dat jij een goede moeder wordt? “Daar ga ik heel erg mijn best voor doen.”
7
Gemaakt door Job en Joris
Boekentips 'Boer Boris’ heeft vakantie en gaat naar zee. Hij pakt zijn kleine koffertje. Wat neemt Boer Boris mee?' Een heleboel. Te veel voor in zijn koffer. Boer Boris besluit dan maar de tractor vol te laden. Nu kan er veel meer mee! Nog steeds niet genoeg? Daar weet Boer Boris wel raad op. Dat wordt een supervakantie! Prentenboek van het jaar 2015!
Aldo heeft echt wel pech. Hij wil met zijn team een zwemwedstrijd winnen. Helaas is zijn team helemaal niet fit. Ze hebben een hekel aan trainen en zijn liever lui. Aldo organiseert daarom een trainingskamp, ver weg van elk dorp of elke stad. Maar daar gebeuren opeens heel rare dingen. Hun mobieltjes werken niet meer. Het busje is kapot. Te ver weg van iedereen om hulp te zoeken.... Help!
8
Twee weken voor haar dertiende verjaardag verhuist Sam met haar moeder en haar nieuwe partner. Ze vindt het maar niets in de nieuwe stad, zonder oma Vos en zonder haar vriendin Babette. Steeds vaker krijgt ze zin in dingen-doen-die-niet-mogen. Gelukkig is er de ongelooflijk lieve boy, met wie ze urenlang chat. En André, die vlakbij in de buurt woont en gek is op dieren. Maar als alles fout dreigt te lopen, slaat Sam op de vlucht…
Wist u dat… …… dat je in Japan niet dik mag zijn? ….. tandenborstels vroeger van varkensharen gemaakt werden? ……sommige slakken 15.000 tanden hebben! ……wanneer je de kinderen uit groep 6/7 achter elkaar legt, ze dan samen 37 meter en 90 centimeter lang zijn?
Leuke ‘harige’ uitspraken Een kleuter vertelt in de klas: “Mijn papa heeft kale haartjes!”
Een leerling in groep 5/6 vraagt zich verbaasd af of de juf deze morgen naar school is gekomen zonder haar haar te kammen
9
☺
In the picture..
-
In onze school zijn altijd veel mooie werkstukken te bewonderen. Van klein tot groot zijn wij trots op wat we maken. In elke schoolkrant staan wij even stil bij een mooi werkstuk dat door een van onze leerlingen is gemaakt!
Deze tekening is gemaakt door Lars uit groep 4/5 Knap gedaan hoor!
10
Wie weet wordt jouw tekening volgende keer wel geplaatst!
Winters proefje “Superkoud ijswater” Dit heb je nodig: • Een glas • ijsblokjes • zout • een thermometer Wat moet je doen? Neem een ijsblokje vast. Het voelt koud aan in je hand. De thermometer zal ongeveer 0°C aanwijzen. Vul het glas nu met ijsblokjes. Giet er water bij tot aan de rand. Meet de temperatuur. Strooi nu flink veel zout over de ijsblokjes.
Wat gebeurt er? Het ijs smelt en de temperatuur in het glas daalt & daalt. Tot wel -12°C!
11
Hoewel de temperatuur van het water ver onder nul zakt, bevriest het niet. Zout water bevriest namelijk pas als het kouder wordt dan -15°C
Groep ½ In de onderbouw staat het thema “Post’ centraal. Liedje: Liedje: Ik schrijf jou een brief, want ik vind je lief. Ik schrijf met een mooie pen Alle lieve woorden die ik ken. Ik stop ‘m in een envelop, Plak er een postzegel op, Schrijf je naam, adres en postcode, Dan kan hij naar de brievenbus en de postbode. Postbode, breng je de brief naar m’n lief? Postbode, want het is mijn hartendief!
12
En kijk eens hoe goed wij op de kralenplank kunnen werken!!!
Groep 2/3 De afgelopen weken hebben we hard gewerkt rondom het thema “Post”.
We hebben allerlei lees en schrijfactiviteiten rondom het thema gedaan. De kinderen hebben brieven geschreven en de brieven gesorteerd op woonplaats en huisnummer. Er zijn allerlei woorden aangeboden die met het thema te maken hebben. Die woorden hebben we uitgebeeld of verwerkt in raadsels. Ook hebben de kinderen in tweetallen straten gemaakt met even en oneven huisnummers. Wij willen alle ouders bedanken die voor leuke spulletjes hebben gezorgd die bij thema pasten.
13
Huizen vouwen en het juiste nummer geven: even of oneven?
Raadsel verzinnen of uitbeelden.
Een Postkantoor
Post sorteren
14
Allerlei activiteiten in groep 2/3
Groep 4/5 Het is winter in groep 4/5 en we dansen er op los!
15
Fijne carnaval allemaal!
16
Groep 5/6 Chemieles groep 5-6 locatie Wijbosch
17
De leerlingen van groep 5-6 hebben een gastles gehad met verschillende proefjes die gaan over chemie. Hieronder zie je wat ze er van vonden!
Groep 6/7 Wist u dat …er een echte professor in de klas is geweest?!
We hebben in januari een echte professor in de klas gehad. Zij kwam ons van alles vertellen over chemie. We hebben heel veel proefjes gedaan. Deze waren echt gaaf! Professor BEDANKT!! Wist u dat … wij genieten van sneeuw?!
Wist u dat … wij super mooie poppen hebben gemaakt?! We hebben van sokken echte poppen gemaakt. De poppen zijn tot leven gekomen. Ze hebben karakter gekregen! We zijn nu bezig met de voorbereidingen van een voorstelling. Deze gaan we presenteren aan groep ½ en 2/3.
18
We hebben er zin in!
Groep 8 “Het leven van een groeper acht” Graag nemen we jullie mee in het leven van onze ‘groepers acht’. Wat doen zij zoal op een schooldag? En wat houdt hen bezig? Hieronder een kleine impressie.
De betekenissen van nieuwe woorden onthouden we het beste, wanneer we ze aan elkaar uitbeelden.
19
Elke dag wordt er flink gerekend in de klas. Dit doen we vaak met extra materialen.
Een les Chemie: Daar draaien wij onze hand niet voor om!
De pauze is er om veel lol te maken. Wie maakt de mooiste sneeuwpop?
We zijn bezig met onze toekomst.
Fruit eten en het jeugdjournaal bekijken. En
Crea
Natuurlijk ruimen we alles ook weer op!
20
Groetjes uit groep acht!!!!
Kleurplaat
21
Fijne vakantie!!!
