Informatiebulletin. Informatiebulletin. Inhoud van dit nummer:

Informatiebulletin Informatiebulletin

is het informatieblad voor ouders en verzorgers van de leerlingen van het Bindelmeer College Schooljaar 2011-2012 nummer 1

Beste ouders/verzorgers Dit is het tweede Informatiebulletin voor het schooljaar 2011-2012. U leest o.a. informatie over de officiële opening van het Bindelmeer College; het pest-project; de maatschappelijke stage; sociale vaardigheidstraining; huiswerkbegeleiding; topscore; de ouderraad; een oud-leerling; enkele medewerkers die zich aan u voorstellen; belangrijke dagen. Wij van de redactie wensen u veel leesplezier.

Ontwikkelingen in het onderwijs Op 22 februari 2012 werd het Bindelmeer College in A'dam Zuidoost officieel geopend. Deze opening werd door de wethouder dr. L.F. Asscher verricht. Het Bindelmeer College is een brede VMBO-school met een nieuwe uitstraling en een nieuw onderwijs-concept, waarbij talentontwikkeling voorop staat. De richtingen zijn Basis Beroeps, Kader Beroeps, Theoretische Leerweg met of zonder LWOO en VM2. Het Bindelmeer College heeft Sportklassen in de onderbouw (leerjaar 1 en 2). In de onderbouw wordt, naast de reguliere lessen, een dagdeel per week aan talentont-wikkeling besteed. Tijdens dit dagdeel worden op het gebied van kunst, cultuur, creativiteit, muziek, dans, drama, sport, fitness en ICT/media activiteiten georganiseerd.

Inhoud van dit nummer: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Beste ouders/verzorgers Ontwikkelingen in het onderwijs Schoolactiviteiten De Brede Buurtschool De Ouderraad Oud-leerling Mag ik mij even voorstellen ....... Belangrijke dagen

De gekozen werkvorm is de carrousel: Leerlingen kiezen vier keer per jaar uit bovenstaande gebieden een activiteit en werken hier vervolgens een periode van acht weken aan. Hiernaast zijn tweedejaars leerlingen ook actief met BOP (Brood op de plank). In deze module leren ze gezond voedsel hygiënisch te bereiden, bestellingen op te nemen etc. Daarvoor werkt iedere leerling een week lang in onze schoolkantine. In de bovenbouw worden (o.a.) de onderwijs-modules in vier leefwerelden aangeboden. Deze leefwerelden zijn ‘Mens & Medisch’, ‘Mooi & Modieus ’, ‘Uitzinnig Uit!’ en ‘Goud Geld’ . Hiervoor zijn in de school ook simulatie-ruimtes gecreëerd . In het derde leerjaar worden alle vier leefwerelden door de leerlingen ‘gevolgd en beleefd’ met als doel einde schooljaar nog bewuster een richting te kunnen kiezen. In het vorige infobulletin heeft u kunnen lezen over de Bindelmeerrevue die de leerlingen hebben georganiseerd als afsluiting van de module 'Uitzinnig uit'. De tweede module 'Mens & Medisch' werd afgerond met een Bewegingsaktiviteiten-middag voor leerlingen van een basisschool. Vier basisscholen hebben daaraan deelgenomen, te weten: Bijlmerhorst, Shri Laksmi, Het Klaverblad en de Polsstok. Op woensdag 4 april van 19:00 – 21:00 vindt de afronding van de module Mooi & Modieus plaats met een verwen-avond voor ouders / broer en zus /

Bindelmeer College, Dubbelink 1, 1102 AL Amsterdam Zuidoost, telefoon 020 – 6990221 www.bindelmeercollege.nl

familie / buurtbewoners / geïnteresseerden. U kunt zich laten verwennen op gebied van make-up; nail-art; handmassage; henna-painting; kapsalon; fitness; bloemschikken; schoenen pimpen; (kinder)schminken, etc. De avond wordt afgesloten met een modeshow op de catwalk in de gloednieuwe aula van de school.

Schoolactiviteiten Pestproject en thema-avond e

In februari hebben onze 1 jaars leerlingen meegedaan aan een pestproject op school. Hiervoor was bureau Horizon ingehuurd om de leerlingen door middel van acteurs bewust te maken over het onderwerp pesten. Op alle scholen wordt er gepest, daar is onze school geen uitzondering in. Maar we wilden dit onderwerp bespreekbaar maken bij leerlingen en ouders. De leerlingen hebben informatie gekregen over wat pesten is, waarom iemand gepest wordt, waarom iemand pest, waarom anderen toekijken en meelachen, wat het effect van pesten is, enz. Een viertal acteurs speelden een heftige pest scène, waarna de workshopbegeleider samen met de leerlingen en de docent besprak hoe de ‘gepeste’ zou moeten handelen. De acteurs speelden vervolgens het scenario zoals de leerlingen hadden bedacht en gaven daarbij feedback. Het accent lag tijdens de workshop vooral op de omstanders, die bij pesten een sleutelrol vervullen. De leerlingen hebben goed meegedaan. Ook zijn de mentoren op een middag getraind in hoe om te gaan met het pesten in de klas. Ook was er een avond gepland voor ouders om hen te informeren over het pestproject en hoe het gesprek met hun kind aan te gaan over pesten en de workshop te laten ervaren. Dit project blijft niet bij een éénmalige actie. In de mentorlessen zal daar regelmatig aandacht aan besteed worden.

Maatschappelijke stage e

De leerlingen van het 2 leerjaar hebben van 12 t/m 16 maart hun maatschappelijke stage gedaan. In deze week waren er voor hen geen gewone lessen, maar waren er ‘opdrachten’ van werkgevers waaruit ze moesten kiezen om aan te kunnen werken. Deze opdrachten moesten bij werkgevers buiten de school maar ook bij werkgevers in de school gedaan worden. Alle leerlingen moeten tijdens hun schoolloopbaan een maatschappelijke stage lopen van 30 uur. Dit is verplicht door het Ministerie en het is onderwijstijd. e Wij hebben er voor gekozen om alle 2 jaars klassen in één week voor 30 uur op maatschappelijke stage te sturen. Als ze de maatschappelijke stage goed

gedaan hebben ontvangen de leerlingen een certificaat en het wordt op het rapport vermeld. Maatschappelijke stage is een vorm van leren in de praktijk. De leerlingen werken vooral aan hun vaardigheden. Ze leren samenwerken, opkomen voor zichzelf, werken in een rol, verantwoordelijkheid nemen, andere mensen helpen, zorgen voor de leefomgeving en iets organiseren. Ze maken kennis met het vrijwilligerswerk. Vrijwilligerswerk doen betekent werken voor andere mensen, organisaties of de samenleving. Het is zinvol werk, dus anderen hebben er iets aan en het is onbetaald. Een groep leerlingen (2TL) heeft activiteiten uitgevoerd om geld in te zamelen voor kinderen uit Oeganda. Een andere groep leerlingen heeft een maatschappelijke stage magazine gemaakt waarbij ze de maatschappelijke stageplekken van hun collega’s hebben bezocht en hen geïnterviewd. Leerlingen hebben meegeholpen bij kinderboerderij Brinkie, hebben activiteiten helpen organiseren en uitvoeren met de buurthuizen Gein, ’t Spinnewiel en Anansi. En zo waren er nog veel meer maatschappelijke stages. De leerlingen hebben op school introductielessen gekregen om zich voor te bereiden op de maatschappelijke stage. Niet alle leerlingen hebben hun 30 uur vol kunnen maken, ze krijgen daar de komende tijd de ruimte voor. De mentoren bespreken dit met hun eigen klas. We hebben begeleiders nodig voor het begeleiden bij de maatschappelijke stages. Hulp van ouders/verzorgers is hierbij van harte welkom.

Sociale Vaardigheidstraining Deze maand start de SVT-training voor alle brugklassers op het Bindelmeer College. Op de training leren de jongeren vaardigheden die van pas kunnen komen bij het oplossen van conflicten en problemen. De jongere leert: een klacht indienen, vechtpartijen voorkomen, onderhandelen, omgaan met beschuldiging, reageren op falen, etc. Om het leereffect te vergroten wordt er in kleine groepen gewerkt (de helft van een klas). Iedere les wordt er gebruik gemaakt van een rollenspel om situaties uit te spelen en te oefenen. De leerling wordt hierdoor getraind in het doorlopen van denk- en doe-stappen om zodoende te komen tot een goede oplossing in een probleemsituatie voor zichzelf maar ook zeker voor de ander. De gehele training bestaat uit 10 lessen. Per week 1 les. Bij goede inzet en opkomst krijgt de leerling op het eind van de 10 lessen een officieel certificaat uitgereikt. Via het huiswerkmapje wat de leerling meekrijgt, wordt duidelijk welke vaardigheid is behandeld en hoe de leerling dit in de praktijk kan gaan toepassen via de denk- en doe-stappen. Het kan stimulerend werken om dit bijvoorbeeld ook thuis samen door te nemen en eventueel samen te oefenen. Het belangrijkste doel is dan ook om de theorie actief in de praktijk toe te gaan passen: op


school, op de sportclub, thuis, op straat. De training wordt gegeven door de trainers: Richard, Frans en Andrea.

Open Avond Op dinsdag 13 maart 2012 was er een open avond georganiseerd. Ouders en “toekomstige”leerlingen konden zich laten informeren over hetgeen het Bindelmeer College zo uniek maakt. De docenten en alle personeelsleden hadden zich ingezet om de avond tot een succes te maken….wat ook gelukt is. Sommige ouders vertelden dat zij wel van hun kind gehoord hadden dat de school er te gek uit zag; een mooie uitstraling had en er worden “coole “activiteiten gedaan. Maar ja….ze moesten het zelf zien en alles wat hun kinderen hadden verteld konden ze (de ouders) beamen. Kortom, de school is op de juiste weg.

Het aantal inschrijvingen voor schooljaar 2012-2013 overtreft al onze verwachtingen. We hebben altijd de hoop gehad om te groeien van ongeveer 80 naar 100 leerlingen in brugklas 1, maar dat aantal is inmiddels al overschreden en het einde is nog niet in zicht. Mocht het aantal aanmeldingen zich blijven ophogen dan zal er mogelijk een inschrijf-stop worden gehanteerd bij 136 inschrijvingen. Dat is dan een groei van 5 naar 8 klassen.

De Brede Buurtschool Het Bindelmeer College is een Brede Buurtschool. Dit wil zeggen dat er na schooltijd culturele, educatieve en recreatieve activiteiten aangeboden worden. Deze zijn bedoeld voor de leerlingen, ouders, buurtbewoners, maar ook voor de groepen 7 en 8 van basisscholen: * Leerlingen kunnen van maandag t/m vrijdag tot 17.00 uur op school terecht voor talentontwikkeling. * Elke deelnemende leerling kan de eigen talenten en kwaliteiten (verder) ontdekken en ontwikkelen. * De school laagdrempelig maken voor leerlingen van groep 7 en 8.

* Het voorkomen van voortijdige schooluitval en hangjongeren-problematiek. * Ouders betrekken bij het onderwijsproces van hun kind. * Ouders en buurtbewoners de gelegenheid bieden zich te ontwikkelen door deelname aan creatieve, culturele en educatieve activiteiten. * Het aanbieden van gratis cursussen, zoals ‘Beter omgaan met pubers’, computercursus voor volwassenen.

Huiswerkbegeleiding Sinds januari wordt er extra huiswerkbegeleiding gegeven aan leerlingen die een onvoldoende op het rapport hebben behaald of een achterstand hebben in de vakken Nederlands, Economie en Wiskunde. Na de rapportbesprekingen worden de leerlingen aangemeld voor de extra huiswerkklas. Op dit moment zitten er 81 leerlingen in de huiswerkklassen tot en met week 12. Na de rapportuitreiking op 3 april worden, na instemming van ouders, weer leerlingen aangemeld. De huiswerkklassen starten dan in week e 15, elke dinsdag van 15.30 – 17.00 uur voor de 1 en e 2 jaars leerlingen en elke donderdag van 15.30 – e e 17.00 voor de 3 en 4 jaars leerlingen. Na aanmelding is het voor de leerling verplicht om naar de huiswerkklas, óók al is het ná schooltijd. Ouders/verzorgers ontvangen van ons een brief waarin vermeld wordt op welke dag en voor welk vak de leerling naar de huiswerkklas moet. Als een leerling zonder reden wegblijft bij de huiswerkklas wordt dit door de mentor gemeld aan de ouder/verzorger. De huiswerkbegeleiders rapporteren na elke huiswerkbegeleidingdag de aanwezigheid, de inzet en gedrag per leerling aan de mentoren. Hierbij doen wij een oproep aan u als ouder/verzorger om aandacht te besteden aan de deelname van uw kind aan de huiswerkklas!

Topscore Topscore Basketball jongens en Badmintonners zetten het Bindelmeer College op de kaart. Wij van het Bindelmeer College zijn trots op onze sporters en zullen ze via deze weg meer in het zonnetje gaan zetten. De BMC Basketball jongens zijn klaar voor de Topscore finals. Meester Daniël heeft e met zijn team afgelopen 17 februari tijdens de 2 ronde van de kwalificaties een goede prestatie


geleverd. Helaas is Rivanelli zwaar geblesseerd aan zijn knie en zal het team hem de rest van het seizoen moeten missen. Ondanks hem startte het team voorspoedig en wonnen zij de eerste twee wedstrijden. Na 3 wedstrijden werd er gespeeld tegen SGR 1. Een goede ploeg met veel lengte. De laatste wedstrijd werd er vervolgens goed hersteld en kon het team positief terugkijken op de dag waarop e zij hun 2 plaats in de tussenstand behielden. Meester Daniël keek positief terug “hoewel er ruimte is voor verbetering, was ik zeer tevreden over de speelwijze van ons team en ik kijk uit naar de volgende wedstrijden. Vrijdag 23 maart was de derde en laatste ronde. Op die dag moesten wij ons definitief plaatsen voor de finals! Op woensdag 14 Maart speelde BMC Topscore basketball vs. BMC All Stars. De spanning was vooraf al goed te merken bij de leerlingen van BMC Topscore Basketball. Op woensdag 14 maart werd er een wedstrijd gespeeld tegen de leerkrachten. Vlak voor de wedstrijd was er nog een domper; Gernomi ging door zijn enkel en kon niet mee spelen. Om 15:45 u. was de sprongbal en de leerkrachten namen meteen een 8-0 voorsprong en de leerlingen stonden even perplex. Ze waren overtuigd dat ze van deze verzameling docenten wel even konden winnen…. Gelukkig herpakten de leerlingen zich snel en kwamen ook zij aan scoren toe.

Op deze finale dag bleven de jongens ongeslagen en wonnen zo dus het felbegeerde toernooi.

De Ouderraad Lieve ouders, de Ouderraad is nog steeds op zoek naar ouders die zich op wat voor manier dan ook willen inzetten voor de leerlingen, de ouders en de school. Kunt u zich niet voor langere tijd beschikbaar stellen ….... geen probleem, een korte periode of misschien zelfs af en toe mag ook. Iedere vorm van hulp is welkom. Meld u zich aan via [email protected]

Oud-leerlingen Mijn naam is Fanara Hall en ik ben 20 jaar jong. Ik studeer op de hogeschool van Amsterdam, de lerarenopleiding Gezondheidzorg en Welzijn, tweedegraads. Dit kan ik met trots vertellen als oudleerling van het Augustinus College; nu het Bindelmeer College. Ik ben op het Augustinus College gekomen met het advies VMBOBasisberoeps met leerwegondersteuning (lwoo). In 2008 heb ik mijn VMBO-Kaderberoeps diploma in ontvangst mogen nemen. Vervolgens ben ik de opleiding onderwijsassistent gaan volgen op het MBO niveau 4. Ondanks mijn advies van de basisschool heb ik ervoor gezorgd dat ik zover ben gekomen. Dit heb ik weten te bereiken door heel hard te werken. Nu 3 jaren later ben ik terug op mijn oude school als docent in opleiding. Dit is een geweldige ervaring voor mij. Ik wil afsluiten met het volgende: ‘’geloof in jezelf; alles is mogelijk zolang jij het wil en er hard voor wil werken’’.

Mag ik mij even voorstellen .......

Toch bleken de leerlingen aan het eind van de 40 minuten durende wedstrijd geen partij voor de “BMC All Stars”. Met een eindstand van 58-24 in het voordeel van de leerkrachten dropen de leerlingen teleurgesteld af, maar niet zonder de voetnoot dat iedereen het ontzettend naar zijn zin heeft gehad! Op vrijdag 17 februari hebben Jermain en Rumailison e uit de 1 het Badminton EK topscore gewonnen. Deze twee badminton toppers speelden goed samen en speelden zich via de voorronden op woensdag 15 februari naar de finaledag.

Hallo, mijn naam is Tim Hemrika en ik werk sinds 2010 op het Bindelmeer College. Voordat ik op het Bindelmeer College kwam werken heb ik de Academie voor Lichamelijke Opvoeding in Amsterdam gedaan. Het eerste jaar op het Bindelmeer College gaf ik alle leerjaren gymles en ik was ik de Topscore coördinator van school. Bij Topscore kunnen de leerlingen na schooltijd in


onze gymzalen verschillende soorten sporten beoefenen onder leiding van toptrainers in de betreffende sporten. Omdat ik aan alle leerjaren les gaf kreeg ik een goed beeld van de school en leerde ik alle leerlingen kennen. Ik voelde me al snel thuis op deze school. De leerlingen zijn ontzettend goed in sporten en dat is als gymleraar natuurlijk fijn werken. Het afgelopen schooljaar ben ik naast gymleraar ook leerjaar e coördinator voor de 1 klassen geworden. In deze functie kan ik mijzelf nog meer inzetten voor de leerlingen en bijdragen aan de ontwikkeling van de school. Samen met mijn collega’s wil ik het beste uit de leerlingen halen en ervoor zorgen dat ze met een diploma van school gaan.

Mijn naam is Thomas van den Bos. Ik ben 24 jaar en woon samen met mijn vriendin in Den Haag. Ik ben werkzaam op het Bindelmeer College sinds september 2011 als docent Bewegingsonderwijs en mentor van 2S. Per 1 januari 2012 ben ik gevraagd om de taak van e leerjaar coördinator voor de 2 klassen op me te nemen. Als leerjaar coördinator ben ik verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken in leerjaar twee. Ik houd me in de school vooral bezig met het contact tussen vakdocenten, mentoren, zorgcoördinator, management en niet te vergeten ouders en leerlingen. Onze doelstelling is om alle leerlingen naar het derde leerjaar te loodsen op een zo hoog mogelijk leer-niveau. Op dit moment doe ik dat met erg veel plezier en hoop een bijdrage te kunnen leveren aan de groei en ontwikkeling van deze school.

Ik ben Ferdi Lammerse en ben docent Lichamelijke Opvoeding. Met veel plezier deel ik u mee dat ik per januari e e les geef aan een aantal 1 -, 3 -klassen en 4TL. Zelf ervaar ik dat het vak Lichamelijke Opvoeding vaak

onderschat wordt. Als docent sta ik er altijd voor dat leerlingen zich veilig voelen en worden uitgedaagd op hun eigen niveau binnen mijn lessen. Daarnaast vind ik dat de leerlingen in loop van de schooltijd zichzelf dienen te ontwikkelen tot zelfstandige, kritisch denkende en kritisch handelende mensen die zich bewust zijn van hun plaats en verantwoordelijkheid in de maatschappij. Daarnaast mag het motorische vlak uiteraard ook niet worden onderschat, sport is meer dan alleen bewegen. Het is één van de middelen om te leren omgaan met jezelf en met anderen.

Sinds januari 2012 werk ik op het Bindelmeer College. Het is dus hoog tijd om mezelf eens voor te stellen. Ik ben Cristel van de Hoef en ik geef Nederlands en Tekstbegrip. In 1999 ben ik begonnen met lesgeven en sindsdien doe ik dat met veel plezier. Dit plezier vind ik zowel in het vak zelf (Nederlands is een mooie taal) als in het werken met leerlingen. Tijdens mijn stage op Curaçao ben ik verliefd geworden op de Caraïbische mensen en cultuur. Daarom is het voor mij op het Bindelmeer College dubbel genieten. Naast de lessen Nederlands aan tweede en derde klassen geef ik het vak Tekstbegrip aan de brugklassen. Dit vak is sinds de kerstvakantie nieuw op het rooster en is er op gericht de leesvaardigheid en het tekstbegrip van de leerlingen te verhogen. Voor de leerlingen is dit heel belangrijk, omdat zij later op het MBO en tijdens hun werk vaak teksten zullen moeten lezen. Daarnaast is het een eis van de overheid dat scholen hun best doen om de taalvaardigheid van de leerlingen te vergroten. Op het moment kost het me nog extra tijd om te wennen aan hoe het op het Bindelmeer College gaat, want elke school is weer anders. Als ik niet met schoolwerk bezig ben zit ik meestal te lezen (een beroepsafwijking van veel taaldocenten). Ook ga ik graag andere steden bezichtigen of lekker fietsen en wandelen door de natuur. Voor nu lijkt mij dit voldoende informatie over mij. Hopelijk krijg ik de kans om ook met u kennis te maken.


Belangrijke dagen in 2012

05 april 06 april t/m 09 april 10 april 16 april 19 april 23 april – 27 april 23 april – 27 april 30 april – 05 mei 07 mei 11 mei 14 mei 16 mei – 31 mei 17 mei – 18 mei 22 mei 24 mei 29 mei t/m 8 juni 31 mei 06 juni 07 juni 12 juni 13 juni 18 juni 27 juni 28 juni 29 juni 29 juni 04 juli – 06 juli 11 juli 11 juli 16 juli – 31 augustus

Spreekuren: -

Paasviering tot 13.00 uur, Leerlingen ’s middag vrij Paasweekend Herkansing Schoolexamen SE4 Uitreiking cijfers Schoolexamen SE4 Algemene ouderavond met thema Praktijkexamens CSPE Schoolexamen SE1 Meivakantie Uitreiking cijfers Schoolexamen SE1 Landmachtdag Herkansing Schoolexamen 1 Centraal Digitaal Eindexamen + Centraal Schriftelijk Eindexamen Hemelvaart Algemene ouderavond met thema Bliksemstage e Beroepsstage 3 jaars Studiedag personeel Uitslag praktijkexamens CSPE Herkansing praktijkexamen CSPE Bliksemstage Uitslag Centraal Digitaal Eindexamen + Centraal Schriftelijk Eindexamen Herkansing Centraal Digitaal Eindexamen + Centraal Schriftelijk Eindexamen Uitslag herkansing Centraal Digitaal + Centraal Schriftelijk Eindexamen Diploma uitreiking Bindelmeer College Dag Bindelmeer schoolfeest Schoolkamp, schoolreis, werkweek Boeken inleveren Uitreiking rapport 3 (overgangsrapport) Zomervakantie

(klas 4) (klas 4) (klas 4) (klas 3 TL) (klas 3 TL) (klas 4) (klas 3 TL) (klas 4)

(klas 2) e alle 3 klassen (leerlingen zijn vrij) (klas 4) (klas 4) (klas 1) (klas 4) (klas 4) (klas 4) (klas 4 / MBO-2) 20.00 - 24.00 uur

(klas 1, 2 en 3)

Opvoedspreekuur: elke dinsdag van 16.00 – 17.00 uur Maatschappelijkwerkspreekuur: 18 april, 9 mei, 16 mei van 16.00 – 17.00 uur Zie voor data na 16 mei op de website.

U kunt zonder afspraak naar de spreekuren komen.


Informatiebulletin. Informatiebulletin. Inhoud van dit nummer:

Recommend Documents