INDUSTRY 4.0 Jan Dušek, ŠKODA AUTO Vysoká škola 24.9.2015
1
Sustainable Education for Industry 4.0
Dámy a pánové, automobilový svět právě zažívá extrémně náročné, ale také extrémně napínavé časy. Náš průmysl stojí před změnami, které se dají nazvat historickými. Prof. Dr. Martin Winterkorn Valná hromada akcionářů VW AG 5. Května 2015
2
Sustainable Education for Industry 4.0
INDUSTRY 4.0 – čtvrtá průmyslová revoluce
První průmyslová revoluce
3
Sustainable Education for Industry 4.0
INDUSTRY 4.0 -Headlines
4
Sustainable Education for Industry 4.0
Investice v Německu „Industrie 4.0“
Quelle: PwC-Studie "Industrie 4.0 - Chancen und Herausforderungen der vierten industriellen Revolution" 5
Sustainable Education for Industry 4.0
Video – společnost MHP (A PORSCHE COMPANY)
6
Sustainable Education for Industry 4.0
Nejde jen o technologie!
„Musíme myslet v obchodních modelech! Mám obavy, že my vyvineme skvělé technologie a jiní budou mít obchodní úspěch.“ Dr. rer. nat. Siegfried Dais, Předseda řídícího výboru platformy Industrie 4.0, Německo (2014)
7
Sustainable Education for Industry 4.0
Digitalizace hodnotového řetězce společnost
Vývoj produktu Plánování Nákup
Výroba Služby IT, Cloudové služby Finance, Daně, Právo
Logistika
Vertikální hodnotový řetězec
Prodej
Zdroj: Strategy& and PwC – Industry 4.0 - Opportunities and challenges of the industrial internet 8
Sustainable Education for Industry 4.0
Digitalizace hodnotového řetězce dodavatel
společnost
zákazník
síť zákazníků
logistika
spolupracujíc í partneři
výroba
síť dodavatelů
nákup
plánování
Horizontální hodnotový řetězec Zdroj: Strategy& and PwC – Industry 4.0 - Opportunities and challenges of the industrial internet 9
Sustainable Education for Industry 4.0
Bude všechno jinak? Máme se o co opřít?
• Stabilita obecných obchodních principů • Stabilita prostřednictvím přítomnosti na všech trzích • Zaměstnanec jako nejvýhodnější zdroj inovací • Ochota zákazníků utrácet za inovativní produkty nebo služby • Tradice musí být pomocníkem, ne žalářem
10
Sustainable Education for Industry 4.0
Co se změní? Nač se musíme připravit?
• Vysoká investiční náročnost • Drift kompetencí mezi články horizontálního hodnotového řetězce • Standardizace musí mít dynamickou podobu • Nové možnosti prostřednictvím inteligence výrobku • Formy zaměstnávání expertů budou rozmanitější • Rychlost vs. datová bezpečnost
11
Sustainable Education for Industry 4.0
Jak postupovat?
1. 2. 3. 4. 5.
12
Vlastní vize Industy 4.0 Popis šancí a rizik Nová definice rozhraní mezi články horizontálního i vertikálního řetězce Oddělení principů od prováděcích postupů Implementace pilotních řešení a jejich hodnocení
Sustainable Education for Industry 4.0
INDUSTRY 4.0 – Potenciál úspor NÁKLADY Zásoby Výroba Logistika Komplexita výroby
POTENCIÁL ÚSPOR
DOPAD redukce pojistné zásoby prevence Bullwhip efektu zvýšení flexibility zvýšení automatizace stálá optimalizace
30 - 40 % 10 - 20 % 10 - 20 %
redukce trouble shooting
60 - 70 %
Kvalita
řízení kvality v reálném čase
10 - 20 %
Údržba
optimalizace zásoby náhradních dílů
20 - 30 %
Zdroj: Emporias Management Consulting GmbH & Co. - Supply Chain Value Added – Der Mehrwert von Industrie 4.0
13
Sustainable Education for Industry 4.0
Industry 4.0 a vzdělávání ve ŠKODA AUTO
"Zaměstnanci v továrnách se budou muset naučit pracovat spolu s roboty. Navíc se jejich práce bude velmi rychle měnit. Proto bude důležité, aby zvládali především "soft skills": - schopnost improvizace, - logického myšlení, - komunikace, - orientace v digitálním světě, - nebo aby uměli dobře cizí jazyky. Dnes školy vedou studenty k tomu, aby rozuměli určitému úzce vymezenému tématu. Takový zaměstnanec ale bude pro budoucí továrny prakticky nepoužitelný, protože jeho činnost zvládnou efektivněji stroje" Carsten Brandes ŠKODA Akademie
14
Sustainable Education for Industry 4.0
Industry 4.0 ve ŠKODA AUTO Vysoké škole
Strategie zaměřená na průmyslové podniky 2020:
„Sustainable Education for Industry 4.0“ Výzkum zaměřený na přímou podporu procesů: Katedra logistiky, kvality a automobilové techniky • Logistika 4.0 Výzkum zaměřený na změny obchodních modelů: Katedra financí a účetnictví • Controlling a účetnictví 4.0 Katedra řízení lidských zdrojů • Personalistika 4.0
15
Sustainable Education for Industry 4.0
Sustainable Education for Industry 4.0
„Každá průmyslová revoluce s sebou přináší mnoho změn. Vždy ale zůstávají určité principy v platnosti, a ty musíme studentům vštípit. Jedině tak bude jejich vzdělání použitelné pro Industry 4.0 a také trvale udržitelné.“ Doc. Pavel Mertlík Rektor ŠKODA AUTO Vysoká škola
16
Sustainable Education for Industry 4.0
Video – společnost KUKA
17
Sustainable Education for Industry 4.0
