het
Boomblad
Informatieblad voor de ouders juni Vrijdag 19 zijn alle rij kinderen v
Wisselochtend Op woensdagochtend 1 juli is er een wissel-ochtend. De kinderen gaan deze ochtend een poosje proeven draaien in hun nieuwe klas, bij de nieuwe juf of meester. In het volgende Boomblad leest u meer over de organisatie van deze ochtend.
12 juni
Agenda school Maandag 15 juni Dinsdag 16 juni Vrijdag 19 juni Donderdag 25 juni Vrijdag 26 juni Dinsdag 30 juni Woensdag 1 juli Donderdag 2 juli Vrijdag 3 juli
#20
2015
20:00 uur MR Repair café 18:00 uur Studiedag team • alle kinderen zijn vrij Musical groep 1 om 19:15 uur, zaal open om 18:50 uur 13:45 uur • Groepen 8 uitzwaaien over de rode loper Musical groep 2 om 19:15 uur, zaal open om 18:50 uur 21:15 uur ouders en kinderen van beide groepen 8 vieren het eindfeest met de leerkrachten van de Boomladder. Rapport mee Wisselochtend Ouder bedankmoment Verjaardag kleuterjuffen Alle leerlingen zijn 12:00 uur uit!
Even voorstellen… juf Carolien Vanaf volgend jaar mag ik, Carolien van Zelst, op de Boomladder komen werken. Daarom wil ik mij graag even aan u voorstellen. Ik sta nu een aantal jaar voor de klas. Naast het lesgeven ben ik gek op reizen en vind ik het leuk om op pad te gaan met de hond. Maar ook sporten, vooral dansen, en naar het theater gaan doe ik graag. Na mijn afstuderen ben ik gaan werken voor Stichting Flore. Na een jaar kwam ik terecht in het speciaal basisonderwijs op de Nexus. Hier heb ik met veel plezier een paar jaar mogen werken. Voor aankomend schooljaar besloot ik om de overstap te maken naar een andere school en kwam de Boomladder op mijn pad. Ik mag het stokje overnemen van juf Linda in groep 1/2. Een
dubbele nieuwe uitdaging: Niet alleen een nieuwe school, maar ook van de bovenbouw naar de kleuters. Een uitdaging waar ik heel veel zin in heb! Zeker nadat ik afgelopen week al even bij juf Linda in de klas heb mogen kijken. Een fijne vakantie allemaal en tot volgend jaar!
Onze lio-ers , juf Yvonne (3a) en juf Lara (5b-6b) hebb en vandaag hun WPA (werkp lekassesmen t, zeg maar exame nles) gedaan en beiden zijn g eslaagd! We feliciteren ze van har te!
Boomblad #20 • 1
Door de ogen van...
de directeur
Afgelopen week hebben veel leerlingen en ouders van De Boomladder deelgenomen aan de avondvierdaagse. Jong en oud liepen mee en iedereen heeft het er weer goed vanaf gebracht. Wat een prestatie! Iedere avond verzorgde een ouderraad lid en iemand uit het team voor limonade en wat lekkers zo halverwege de route. Ik vond het erg gezellig en leuk om iedereen van wat lekkers te voorzien en succes te wensen. De samenwerking met de ouderraad is bij dit soort activiteiten geweldig! Daarnaast hebben maar liefst 10 van onze leerkrachten een certificaat ontvangen voor hun deelname aan ‘Samen onderzoek doen in het onderwijs’ onder begeleiding van het VU. De onderzoekende houding van een leerkracht is in deze tijd steeds belangrijker. In twee- of viertallen hebben zij afgelopen jaar zichzelf onderzoek vaardigheden bij gebracht en van hieruit hebben zij hele interessante onderzoeken in hun werkpraktijk gedaan. Juf Maaike en juf Tineke stelden de volgende vraag: “Luisteren kinderen (in groep 2 en 3) slechter als ze niet goed op hun stoel zitten?”. Een vervolgonderzoekje zou zijn: “Wat zal corrigeren in de midden- bovenbouw opleveren?”. Juf Linda G en Carla richtten hun vraag op: “Weet wat je meet”. Door middel van een rekencircuit hebben zij ervaren dat meten en meetkunde op deze manier voor kinderen tastbaar en leuk wordt! Iets wat volgende jaar absoluut een vast plekje in ons kleuteronderwijs moet krijgen! Juf Astrid en juf Cindy waren erg benieuwd “Wat een kind tot leren stimuleert?”. Aan de hand van een prachtige poster deelden zij hun resultaten. De poster krijgt een plekje in De KlimOp. Juf Nel, juf Marion, juf Inge en juf Sandra deden onderzoek naar: “Bevordert een kleuterbibliotheek het leesgedrag van kinderen in de leeftijd van 4-6 jaar?” In samenwerking met de bibliotheek hebben zij dit onderzoek handen en voeten gegeven. We hebben ervaren dat een kleuter al goed in staat is om zijn of haar mening over een boek aan klasgenootjes te vertellen. We willen komend schooljaar de mogelijkheid creëren om alle kleutergroepen gebruik te laten maken van de bibliotheek. Vorig jaar deden er al 4 collega’s mee met dit scholingstraject en ik kan wel zeggen dat alle collega’s dit jaar qua bijscholing niet hebben stilgezeten. Binnen De Boomladder zien we dat de onderzoekende houding en coöperatief werken een vaste waarde krijgen binnen ons onderwijs en daar ben ik trots op! Dorien Vader
Boomblad #20 • 2
Groepsverdeling + bezetting We zijn al een flink eind op weg met de groepsbezetting van volgend schooljaar. We kunnen heel tevreden zijn met het leerlingaantal en de instroom die we hebben. Dit maakt het mogelijk om komend schooljaar weer met 13 groepen en De KlimOp te werken. In dit Boomblad ziet u de opzet van deze bezetting. Let op, dit is nog onder voorbehoud, indien noodzakelijk zullen wij hierin nog enkele aanpassingen doen. We zijn in de klassen bezig met de CITO toetsen, als dit is afgerond kunnen we verder met de leerling verdeling. Hieronder onze uitgangpunten waardoor wij komen tot dit aantal groepen met bezetting: • We hebben meer reserves nodig dan voorheen, doordat wij sinds vorig jaar zelf een deel van de kosten van het zwangerschapsverlof, de vervanging voor collega’s die zich bij- en nascholen en/of toetsen met individuele leerlingen afnemen, zelf moeten betalen. • Al onze leerkrachten zijn bevoegd voor de groepen 1 t/m 8. Iedere leerkracht heeft zijn/haar kwaliteiten. Bij de indeling van de groepen houden wij hier rekening mee. • In het onderwijs werken parttimers. Wij streven ernaar maximaal 2 mensen de eindverantwoording voor een groep te geven. • In verband met bij- en nascholing en compensatieverlof van onze leerkrachten kan het voorkomen dat er een derde persoon (bij voorkeur) uit ons eigen team deze vervanging op zich neemt. De invulling hiervan staat schuingedrukt. • De aanwezigheid van directieleden zullen wij weer spreiden over alle dagen van de week, hierdoor is er dagelijks iemand van de directie aanwezig. Uitzonderingen hierop zijn nascholingsdagen van de directie en vergaderdagen van Stichting Flore.
Let op, dit is nog onder voorbehoud, indien noodzakelijk zullen wij hierin nog enkele aanpassingen doen
Olifanten
Juf Nel (ma-di-wo om de week) & juf Tineke (wo om de week do-vr) Juf Tineke heeft een aantal dagen BAPO verlof. Dit wordt ingevuld door juf Ilse.
Tijgers
Juf Carolien (ma om de week-di-wo-do-vr) Juf Ilse werkt maandag om de week voor juf Carolien.
Beren
Juf Marjolein (ma-di) & Juf Carla (wo-do-vr)
Krokodillen
Juf Sylvia (ma-di-wo om de week) – juf Marion (wo om de week do-vr)
3A
Juf Linda G
3-4B
Juf Monique S (ma-di-do-vr) & juf Ilse (wo)
4A
Juf Sandra (ma-di-wo) & juf Annemiek (do-vr)
5A
Juf Inge (ma-di wo om de week) & juf Karin (wo om de week- do-vr)
5-6 B
Juf Hilda (ma-di- wo om de week) & juf Linda V (wo om de week- do-vr)
6A
Juf Corien (ma-wo-do-vr) & juf Ilse (di)
7A
Juf Monique W(ma-di-wo-do-vr)
7-8 B
Juf Marjon (ma-di-wo-do-vr)
8A
Meester Marc v H (ma) & meester Mark H (di-wo-do-vr)
KlimOP
Juf Astrid (ma-di- wo om de week & juf Cindy (wo om de week-do-vr)
Directie
Juf Dorien (ma-di-wo-do-vr) & Meester Marc (di-do)
Intern begeleiders
Juf Cisca (ma-di-wo tot 12:00 uur-do) & Juf Evelyn (di-wo-do)
Onderwijs assistent
Juf Madeleine (ma-di-wo)
Conciërge
Juf Gerda (ma-di-wo-do-vr tot 11:30 uur)
Administratief medewerkster
Juf Annie (ma om de week van 11:15-14:00 uur)
Leesconsulent Bibliotheek
Juf Angela (ma om de week)
Boomblad #20 • 3
Ons onderwijs
Gedurende het jaar voeren wij als team gesprekken met elkaar en delen we ervaringen om vanuit onze drive te kijken naar wat werkt en wat belemmert. Dit alles voor het kind in de klas, om ieder kind met zijn of haar verhaal en achtergrond goed te kunnen laten ontwikkelen. We zien dat wij al heel veel dingen doen die hieraan bijdragen en wij van waarde vinden: De rust en structuur op De Boomladder, de instructies van leerkrachten en het functioneren in een groep ervaren wij en de kinderen bijvoorbeeld als heel helpend. Doordat wij mensen zijn en wij werken met (opgroeiende) mensen is het noodzakelijk dat ook wij blijven ontwikkelen en anticiperen op hetgeen we zien en ervaren. Een snel veranderende wereld, de introductie van coöperatief werken en een onderzoekende houding in de school dragen bij om nog scherper het gesprek aan te gaan over wat werkt en waarin we denken dat we nog wat te ontwikkelen hebben. We weten van elkaar als team dat we: • willen aansluiten bij de behoefte van ieder kind • willen dat een kind eigenaar is van zijn of haar eigen ontwikkeling • betrokkenheid belangrijk vinden • hetgeen goed werkt willen borgen en behouden We hebben uitgesproken dat: • de leerkracht er toe doet en hierin een belangrijke spil in is • we ouders meer willen betrekken • we ervaringen met elkaar over ons onderwijs moeten blijven delen • we talenten willen benutten • de behoeften van een kind centraal staan ! We hebben dus heel scherp wat wij als team willen behouden en dat we ook nog iets te doen hebben. Gelukkig maar:-) Dit alles heeft invloed op de koers die wij varen en geeft ons richting. Binnenkort presenteren wij (voor geïnteresseerden) het schoolplan, waarin bovenstaande een plek krijgt. We zien in alle klassen nu al mooie voorbeelden en succesverhalen, die wij zullen blijven uitbreiden. Dit vraagt van ons als team, van u als ouder en
van de kinderen op school dat we elkaar zien en erkennen. We kunnen niet allemaal tegelijk hetzelfde doen, want de context is dagelijks anders. De ene groep, de ene leerkracht of het ene kind heeft andere behoeften en vanuit dit vertrek en vanuit onze ervaringen zullen we talenten meer en meer gaan benutten en delen.
Het geeft ons energie om vanuit deze idealen dagelijks een bijdrage te leveren aan ontwikkeling!
Door de ogen van...
juf Inge
Toen ik in 1982 met mijn diploma op zak van de Klos (kleuterleidstersopleidingschool) kwam had ik al een jaar van solliciteren achter de rug. Er was een overschot aan leerkrachten en geen werk te krijgen. Helaas, want ik wilde zó graag voor de klas. Omdat er toch brood op de plank moest komen solliciteerde ik op de luchthaven en werd aangenomen op de vrachtafdeling van een luchtvaartmaatschappij. Op Schiphol heb ik met veel plezier bij verschillende maatschappijen gewerkt en mijn andere passie, reizen, kunnen waarmaken. Maar toch…..het bleef kriebelen. En toen kwam daar die brief van het Ministerie van Onderwijs. Mensen met een onderwijsbevoegdheid konden zich melden. Er was inmiddels een tekort aan leerkrachten ontstaan. Na een herintreders cursus stond ik dan toch eindelijk na zo’n 17 jaar voor de klas. Heerlijk vond en vind ik het. Na een aantal omzwervingen kwam ik in Heerhugowaard op De Boomladder terecht waar ik nu alweer 9 jaar werk. Gestart bij de kleuters en “opgeklommen” naar groep 5. Een leeftijdscategorie waar ik mij bij thuis voel. De Boomladder is een school met actieve, betrokken collega’s. Nieuwe ideeën en ontwikkelingen krijgen hier handen en voeten. Een flexibel team dat vorm geeft aan passend onderwijs. Een school waar het fijn is om te werken.
Boomblad #20 • 4
Door de ogen van...
juf Maaike
Beste kinderen, ouders en verzorgers, Het moment is daar… op 3 juli ga ik De Boomladder verlaten. Ik heb een nieuwe uitdaging gevonden op SBO (speciaal basisonderwijs) Nexus te Heerhugowaard. Ik zal daar na de zomervakantie gaan starten als intern begeleider. Wat voorafging.. Na mijn middelbare school heb ik orthopedagogiek gestudeerd aan de VU te Amsterdam. Tijdens deze studie werkte ik bij de BSO van Villa Kakelbont. Na het afronden van mijn studie kwam ik erachter dat ik nog veel meer over kinderen wilde leren, maar dan niet meer uit de boeken maar in de praktijk! Zo besloot ik direct door te studeren aan de lerarenopleiding PABO. Ik heb dit in twee jaar tijd in de avonduren gedaan. Overdag werkte ik inmiddels als onderwijsassistent op De Boomladder. Ik begeleidde een aantal kinderen uit verschillende klassen. Mijn eindstage heb ik gedaan bij Juf Cindy en juf Marion in de Krokodillengroep. Toen ik klaar was met de PABO heb ik een half jaar invalwerk gedaan tot ik op de Benedictusschool in Heiloo in een kleutergroep kon gaan werken. Ik heb hier één jaar gewerkt, want het jaar daarna zochten ze iemand voor de Krokodillengroep en kon ik weer terugkeren op De Boomladder! Na hier enkele jaren kleuters te hebben gedaan, besloot ik dat het tijd was voor een nieuwe uitdaging en ben ik naar groep 3 gegaan. Dat doe ik nu voor het derde jaar. Het afgelopen jaar begon het weer ‘te kriebelen’ en voelde ik dat het tijd werd voor een nieuwe stap! Ik wil meer gaan doen met mijn kennis en vaardigheden die ik tijdens mijn studie heb opgedaan. Deze nieuwe baan biedt deze kans. Ik zal De Boomladder met alle lieve kinderen, collega’s, ouders/verzorgers ontzettend gaan missen! Hoewel het mijn eigen keus is, voelt het vreemd om dit “vertrouwde stekkie” te gaan verlaten! Bij deze wil ik iedereen onwijs bedanken voor de fijne jaren die ik heb gehad op deze school. Lieve groeten, juf Maaike
Nieuw: Het Boomladder kinderdagverblijf arrangement
Speciaal voor broertjes en zusjes van kinderen die op basisschool De Boomladder zitten en waarvan de ouder(s) alléén opvang nodig hebben tijdens schooltijden biedt Villa Kakelbont vanaf het nieuwe schooljaar (start 17 augustus) de mogelijkheid om opvang af te nemen tot 14:00 uur of tot 14:30 uur. Dit arrangement kan aangevraagd worden voor alleen de schoolweken, maar ook voor een gedeelte van of voor alle schoolvakanties. Verkorte opvang bij de Buitenschoolse Opvang: Naast dit speciale aanbod voor het Kinderdagverblijf is het vanaf het nieuwe
schooljaar bij de Buitenschoolse Opvang mogelijk om op de woensdag en vrijdag opvang af te nemen tot 15:00, 15:30, 16:00, 16:30, 17:00, 17:30, 18:00, 18:30, 19:00, 19:30 uur.
Meer informatie? Neem contact met ons op! 072-5720405 of
[email protected]
Boomblad #20 • 5
Wist u dat? de voet van juf Marjon gelukkig goed hersteld zij al weer zelf de groep draait we nog steeds heel blij zijn met ouders die oud papier inleveren
Nog steeds worden er door leerkrachten leuke foto’s van de kinderen op de website gezet!!
ww w.deboomladder.nl > foto’s > fotoalbum
Prietpraat twee kinderen komen het kantoor van juf Dorien binnen en vragen: “Waar is Marc?” Juf Dorien zegt: “Meester Marc?” Kinderen: “Nee, directeur Marc.” “Juf, het ruikt hier naar prapika!”
Boomblad #18 • 6
Langs de klassen De directie van de school gaat regelmatig de klassen in en ‘flitst’ dan binnen om te kijken hoe het gaat. Wij halen hier altijd veel informatie en inspiratie uit en dit geeft vaak weer aanleiding tot mooie gesprekken en ontwikkelingen. In deze rubriek nemen wij u mee in een stukje van onze flitsbezoeken.
Kinderen uit groep 3-4 werken samen in PleXat.
Boomblad #20 • 7
ingezonden
Boomblad #20 • 8
ingezonden
Boomblad #20 • 9
ingezonden
Boomblad #20 • 10
