het
Boomblad
Informatieblad voor de ouders december Vrijdag 4 erklaas komt Sint op School
Agenda school 2 december 4 december 14 december 17 december 18 december
#08
30 november
2015
Sint musical Sint op school MR vergadering Kerstdiner 12:00 uur uit
Voorleesfinale 2015-2016 Hallo, ik ben Ben en ik ben voorleeskampioen 2015-2016. Ik moet een stukje schrijven over hoe het is om in de finale te staan en hoe het ervoor is, dus dat ga ik nu doen. Het begon allemaal met de juf die vroeg wie er mee wou doen met de voorleeswedstrijd. Mijn hand ging automatisch de lucht in, ik had er gewoon geen controle over. Ik wist niet wat ik deed, maar kon me ook niet meer terug trekken. Dus dan was het maar oefenen en afwachten tot ik mocht. Ik was alle dagen echt heel gespannen. Maar toen was de dag ik moest. Ik was tweede, maar ik had verwacht dat ik laatste zou zijn, want mijn naam stond helemaal achteraan. Dus toen moest ik opeens als tweede. Ik liep helemaal trillend naar de stoel op de tafel. Ik begon met het stukje over het boek zeggen, maar dat ging helemaal mis, ik begon gewoon te huilen van de zenuwen. Ik mocht even een rondje lopen en dat rondje wordt nu het magische rondje genoemd, omdat ik na mijn rondje ging voorlezen en had gewonnen (Naut ook). Dus ik was heel blij natuurlijk, maar toen besefte ik me dat ik nog een keer moest voorlezen voor de halve finale. Maar dat ging helemaal goed en die had ik ook gewonnen (samen met Emi en Madé). Maar dan, dan heb je de finale, ik kon nachten lang niet goed slapen. En de dag van
de finale was voor mij gewoon afschuwelijk, maar ook weer heel leuk want heel veel kinderen zeiden dat ik geweldig kan voorlezen of ze gaven me een box en zeiden dat alles goed zou komen. Het was kwart over één, we moesten onze stoel pakken en naar Plexat. Eerst werd er een vrolijk muziekje gedraaid, maar toen werd het stil, juf Marjon ging het podium op met haar koetjes mok, waar lootjes in zaten voor wie er mocht beginnen. Ben!!! Dat was de eerste naam. Dus ik moest als eerst, eerst was het in mijn hoofd een draaikolk, maar dan was ik weer relaxt, aan het einde kreeg ik een groot applaus. Maar nu moesten de andere voorlezen. Ze konden het heel goed. En na afloop ging de jury naar juf Dorien haar kantoor om samen te beslissen wie de beste was. Het duurde ongeveer vijf minuten. Toen werden alle finalisten op het podium geroepen. Eerst gaf de jury ons tops en toen, toen was het stil. Mijn slagaderen klopte als een gek, mijn hard bonkte harder dan ooit. En dan. BEN!!!!!! Al mijn vrienden sprongen op hun stoelen en er werd weer een leuk muziekje afgespeeld. De finalisten gaven elkaar een hand en feliciteerde mij. Nu mag ik voorlezen tegen kinderen van de regio en ik hoop dat ik kan winnen en deze school naar de landelijke finale kan slepen.
Boomblad #08 • 1
Door de ogen van de... adjunct directeur Afgelopen zaterdag hebben we in een indrukwekkende bijeenkomst afscheid moeten nemen van juf Paula. Ik kon er zelf door andere verplichtingen tot mijn grote spijt niet bij zijn, maar ik heb van collega’s die er waren goede verhalen gehoord. We wensen juf Paula nu toe dat ze na de lijdensweg die ze heeft moeten afleggen rust gevonden heeft en we wensen haar echtgenoot Jan en de kinderen heel veel kracht en liefde toe! De groepen 3 t/m 8 werken inmiddels geruime tijd met Snappet. Je merkt aan de kinderen dat het nieuwtje er wat af is, het is ook gewoon schoolwerk, maar de reacties blijven erg positief. Zelf merken we dat onze kennis over Snappet groeit en dat we het instrument steeds beter kunnen inzetten. Natuurlijk is het hier en daar zoeken, maar samen en met onze hulplijn komen we er uit! Morgen is het dan al weer 1 december. De laatste maand van het jaar breekt aan, een maand met veel gezellige, andere activiteiten. Zowel thuis als op school! Een maand ook die voor onze Ouderraad altijd heel veel drukte geeft. We zijn heel blij met hun fantastische inzet en betrokkenheid en die van vele anderen. Ook hier geldt: samen kom je verder! Vrijdag komt Sinterklaas op school, spannend! In het vorige Boomblad heeft u hierover kunnen lezen. We zijn benieuwd of de Sint iets mee heeft genomen voor de kinderen en we zijn heel nieuwsgierig naar de surprises en rijmpjes die groep 5 t/m 8 gemaakt hebben!
Toelichting rapportage rekenen
Prietpraat Leerling uit groep 8 zegt: “Juf, ik ben jaloers op kinderen uit groep 7, want die hebben nog 2 jaar zoals we nu werken! Maar ik ben ook blij dat ik nu in groep 8 zit en niet vorig jaar, want ik heb nu nog een heel jaar zoals we nu werken!” Een leerling zegt tegen een leerkracht: ‘Juf Linda is jarig!’. Waarop de leerkracht vraagt: “Welke juf Linda?” Leerling: “Onze juf Linda natuurlijk!’. Kleuter: “Juf, oma gaat mijn jurk opereren! (i.p.v. repareren).
Op het rapport staan drie items vermeld: minimumtoets, projecttoets en basistoets. • minimumtoets: Deze toetsen gaan over getallen en bewerkingen, kommagetallen, breuken en procenten. De stof is aangeboden en kinderen hebben er regelmatig mee geoefend. Om hier een voldoende op de scoren moeten ze 80% van de opgaven goed maken. • projecttoets: Deze toetsen gaan over geld, tijd, meten, meetkunde, verhoudingen en grafieken. Hier is de norm 60% • basistoets: Ook deze toetsen gaan over getallen en bewerkingen, kommagetallen, breuken en procenten. Het verschil met de minimumtoets is, dat de stof wel is aangeboden, maar dat de kinderen er nog niet intensief mee geoefend hebben. Om hier een voldoende op de scoren moeten ze 60% van de opgaven goed maken.
Boomblad #08 • 2
Door de ogen van...
juf Ilse
Dit is alweer mijn tiende jaar op De Boomladder. Voornamelijk heb ik gedurende die jaren in de bovenbouw gewerkt, groep 6, 7 of 8. Dit jaar weer eens iets anders, want voor het eerst weer terug naar de wat jongere kinderen èn voor het eerst niet een eigen klas. Ik werk dit jaar namelijk in de Tijgergroep, groep 3/4 en groep 6a. Dat was de eerste weken erg wennen, in ene ben je juf van 90 kinderen in plaats van 30. Dus ook 90 namen leren!! Gelukkig gaat dit heel snel en vonden de kinderen het de eerste weken niet zo erg als ik bij een naam het verkeerde kind aankeek.
vaker over hebben kunnen lezen in het Boomblad, maar dit is van de kleuters tot groep 8 te gebruiken. Het is geweldig om te zien hoe goed de kleuters al van elkaar kunnen leren en elkaar verder kunnen helpen. En ook in groep 3/4 en groep 6 weten ze al heel goed hoe ze niet alleen van een leerkracht kunnen leren, maar ook vooral van elkaar, want samen weten ze zoveel meer dan ze denken.
Deze verschillende groepen is een leuke uitdaging voor mezelf, want de kennis die ik de afgelopen jaren heb opgedaan kan ik nu uitvoeren in verschillende leeftijdscategorieën en ik zie heel mooi een opbouw door de school heen.
Ook mijn opleiding ‘vakspecialist drama’ kan ik goed gebruiken dit jaar. Drama is een van de expressieve vakken die helaas minder gegeven wordt, maar o zo leuk is! In groep 3/4 mag ik elke woensdag expressie geven en dat varieert van tekenen, dansen, handvaardigheid, muziek en ook drama. Elke week probeer ik een andere techniek aan bod te laten komen en de kinderen zo breed mogelijk overal kennis mee te laten maken.
Zo heb ik vorig jaar samen met een aantal collega’s de cursus ‘coöperatief leren’ gedaan, waar we al
Groetjes Ilse
H uis h o e k va n d e B e re ng ro e p Ambrasoft thuisgebruik Zoals u weet kunt u uw kind thuis laten oefenen met Ambrasoft. Via onderstaande link kunt u voor spelling de juiste woordpakketten downloaden, namelijk die van de methode Taal Actief, versie 4. Wij werken daar sinds kort mee. http://ambrasoft.nl/thuis/extra-materiaal/
nder maken voor k graag wat uitdage oe ish hu ze on n ille We w volgende spullen: e op zoek naar de w n zij om ar Da s. onze kleuter • verkleedkleding • kledingrek t • koffiezetapparaa ijk str bout • strijkplankje met • opbergbankje et stoeltjes • houten tafeltje m , kleer tjes enz.) p ( poppenstoeltje • spullen voor de po schap • speelgoedgereed r niet meer nog iets in huis waa Wie weet heef t u ons van ld, dan houden wij mee wordt gespee ! harte aanbevolen! juf Marjolein Groetjes juf Carla en Uiteraard worden er ook foto’s gemaakt tijdens het Sinterklaasfeest. Leuk om terug te kijken in de kerstvakantie!
www.deboomladder.nl > foto’s > fotoalbum
Boomblad #08 • 3
Langs de klassen De directie van de school gaat regelmatig de klassen in en ‘flitst’ dan binnen om te kijken hoe het gaat. Wij halen hier altijd veel informatie en inspiratie uit en dit geeft vaak weer aanleiding tot mooie gesprekken en ontwikkelingen. In deze rubriek nemen wij u mee in een stukje van onze flitsbezoeken.
Afgelopen vrijdag was het pietenochtend voor de kinderen van groep 1 t/m 3. Door een geweldige inzet van leerkrachten, ouders en OR was het weer een ontzettend geslaagde ochtend. Er waren ontzettend veel activiteiten, zoals: • schoorstenen bouwen van diverse materialen • pakjes in de schoorsteen gooien • sjoelen met chocolademunten • een mijter versieren • pakjesboot knutselen • lekker snoepen: chocoladefondue • raadspelletjes: Hoeveel pepernoten zullen er in de pot zitten?
Boomblad #08 • 4
Langs de klassen De directie van de school gaat regelmatig de klassen in en ‘flitst’ dan binnen om te kijken hoe het gaat. Wij halen hier altijd veel informatie en inspiratie uit en dit geeft vaak weer aanleiding tot mooie gesprekken en ontwikkelingen. In deze rubriek nemen wij u mee in een stukje van onze flitsbezoeken.
Vervolg van de Pietenochtend
Tijdens de rekenles in tak 7-8 begeleidt juf Marjon de kinderen aan de instructietafel
Boomblad #08 • 5
ingezonden
Het Sacrament van het Vormsel R.K. Parochie van de H. Dionysius 2016 Tieners (die in groep 8 zitten), jongeren en volwassenen zijn uitgenodigd om mee te doen aan de voorbereiding op het Sacrament van het Vormsel. Het Latijnse woord firmare, waarvan de term ‘Vormsel’ is afgeleid, betekent versterken of bekrachtigen. Door dit sacrament ontvangen we de bijzondere kracht en hulp van de heilige Geest. Als gevormde, ‘volwassen’, christenen kunnen we van God getuigen door woord en daad en goede keuzes maken. Natuurlijk kunnen ook (nog) niet gedoopte tieners en volwassenen meedoen aan het vormselproject: ‘Heb jij de Spirit?’ Op maandag 11 januari 2016 vindt de startavond (19.30 uur tot 21.00 uur) plaats in het Parochiecentrum, Middenweg 248, 1701 GH Heerhugowaard. Ouders én vormelingen zijn dan van harte welkom. De andere ‘gewone’ bijeenkomsten zijn steeds op de donderdagmiddag van 16.00 uur tot 17.30 uur en vinden plaats in het Parochiecentrum. Bovendien zijn drie ouderavonden gepland. Wáár en hoe laat de eigenlijke Vormselviering (in mei 2016) is, wordt nog bekend gemaakt. Meer info en aanmelden
[email protected] of 06 - 26 30 66 36
[email protected] of 072 - 57 44 328
[email protected] Of 072 - 57 44 328 of via de website: www.dionysiusparochie.nl
‘Mamma, kan dat ook hier gebeuren?’ Angst kind door de aanslagen ‘Mamma, kan dat ook hier gebeuren?’ Lastige vraag voor ouders, want hoe vertel je je kind over de aanslagen in Parijs? Kinderpsycholoog Tischa Neve geeft tips. ‘Mensen mogen elkaar geen pijn doen’ Hoe praat je met kleuters? Neve: “Houd het simpel, anders wordt het te groot. Voorkom dat je iets zegt over oorlog, of: ja, het kan in Nederland gebeuren. Kleuters kunnen daarmee aan de haal gaan. Beter is: er is iets naars gebeurd in een ander land, soms denken mensen anders over dingen, bijvoorbeeld het geloof, en die mensen vechten daar dan om met elkaar. Mensen mogen elkaar geen pijn doen, maar dat is hier wel gebeurd.” Hoe praat je met kinderen in de basisschoolleeftijd? “Stel eerst vragen. Wat heb je gehoord? Sluit aan bij wat ze vertellen. Maak het behapbaar, let op welke woorden je gebruikt. Zeg bijvoorbeeld: mensen maken soms ruzie om het geloof, dat proberen we met praten te doen, maar soms zijn er groepen die dit soort dingen doen, dat is verschrikkelijk, en wij moeten ervoor zorgen dat we gaan praten en dat dit niet gebeurt. Thuis, met vrienden en op school, en ook in landen en tussen landen.” Kijk met tieners naar nieuws Ook bij tieners adviseert Neve: kijk voorlopig even samen naar het nieuws. “Een mooie gelegenheid om erover te praten. Hou feeling met ze. Ze zullen misschien niet zo snel zeggen dat ze bang zijn, maar bij oudere kinderen kun je wel zeggen dat je het zelf ook beangstigend vindt. Ook kun je vragen: wat helpt je om er niet de hele dag aan te denken? Zeker gevoelige kinderen kun je helpen: hoe kun je ermee omgaan als je angst voelt? Je mag ook aan leuke dingen denken.” Van de website van RTL Nieuws Is u kind ook bang voor terreur en weet u niet hoe het te ondersteunen? Bel dan naar het Sociaal Plein van de gemeente Heerhugowaard voor een afspraak bij het Opvoedspreekuur tel: 14072.
Boomblad #08 • 6
