het
Boomblad
Informatieblad voor de ouders
a Het is bijn ntie! herfstvaka
Agenda school 15 oktober 19 t/m 22 oktober 28 oktober 2 november 6 november
#05
12 oktober
2015
13:15 uur PleXat Olifanten en Krokodillen Herfstvakantie Luizencontrole Studiedag team • Alle kinderen vrij Rapport mee
Publiek bij PleXatpodium De ouders van de kinderen die optreden zijn altijd van harte uitgenodigd om te komen kijken. Kinderen tot 4 jaar mogen niet in de zaal, voor hen zult u iets moeten organiseren (denk aan opa’s/oma’s, een buurvrouw, de oppas). Lukt dit niet, dan bieden wij gratis kinderopvang aan. Deze opvang wordt gedaan door De Boomhut en vindt plaats in De Boomhut. U kunt uw kind t/m donderdagochtend 8:30 uur aanmelden bij de directie of juf Gerda (gerda@ deboomladder.nl). Wilt u de naam van het kind noemen en de leeftijd? Alleen kinderen die aangemeld worden, kunnen opgevangen worden. Dit is noodzakelijk in verband met wettelijke regels voor de opvang.
Ook in het nieuwe schooljaar worden er door leerkrachten leuke foto’s van de kinderen op de website gezet!!
Door de ogen van...
juf Corien (groep 6A)
Twaalf jaar had ik voor groep 8 op een basisschool in het pittoreske dorpje De Rijp gestaan. Hele leuke jaren, waarin ik ontzettend veel geleerd heb. Ik heb mooie herinneringen aan die tijd, maar na twaalf jaar voor dezelfde groep was het tijd voor een nieuwe uitdaging. En die vond ik in Heerhugowaard! Een veel grotere school, waar mijn nieuwe collega en ik in het begin vaak nog “Weet jij hoe die heet?” tegen elkaar fluisterden. Maar het was een warm bad waar we in terecht waren gekomen, en ik werk hier nu al vijf jaar met veel plezier. De gezelligheid met collega’s, het feit dat we voor elkaar klaar staan, ook dit jaar weer een heel leuke groep om mee te werken. Leuk en bijzonder is het dat ik het sinds anderhalf jaar ook zelf mee mag maken, het opvoeden van een zoontje. Wat dat betreft mag ik hier ook een leuk nieuwtje melden; in april hopen wij ons tweede kindje te mogen verwelkomen. Er komt wat dat betreft een drukke tijd aan, waar we erg naar uitzien!
www.deboomladder.nl > foto’s > fotoalbum
Boomblad #05 • 1
Door de ogen van de...
directeur
Wat is het elke keer weer genieten om met de klassenvertegenwoordigers van de groepen 5 t/m 8 in gesprek te gaan over ons onderwijs. Afgelopen bijeenkomst zijn we de dialoog aangegaan rondom het speerpunt ‘toekomstgericht & onderzoekend’ uit ons schoolplan. De kinderen hadden de vergadering in de klas voorbereid en konden goed verwoorden hoe zij met hun klas over iets dachten. Kinderen van nu moeten behalve kennis, ook vaardigheden leren om een bijdrage te kunnen leveren aan de samenleving van de toekomst. Technologie is hier van grote invloed op en transformeert deze continu. Wij zullen ons onderwijs dus steeds moeten blijven aanpassen en door ontwikkelen. In de leerlingenraad hadden de kinderen verrassende ideeën over ‘wat een kind van nu nodig heeft voor de toekomst’. Verder zijn de ervaringen, de tips en tops rondom Snappet besproken. Ik wens u veel plezier met het lezen van het verslag van de leerlingenraad!
Kinderen van de Boomladder in actie voor kinderen van de Regenboog Zoals u waarschijnlijk wel weet, is er in Heerhugowaard een nieuwe school gestart “de Regenboog”. Dominique Tromp geeft leiding op deze school. Op deze school zitten kinderen die opgevangen worden in het AZC in Heerhugowaard. Net zoals bij ons op school gaan deze kinderen elke week gymmen, maar ze hebben geen gymkleding! Nu vinden wij het mooi om hier ons steentje aan bij te dragen. Dus: heeft u nog oude gymschoenen, gymshirtjes, of gymbroekjes? Lever ze dan in bij ons op school. In Plexat staan van 26 oktober t/m 30 oktober ( week na de herfstvakantie) kratten klaar waarin de gymspulletjes verzameld kunnen worden. Nieuwe gymkleding en gymschoenen zijn natuurlijk ook van harte welkom, heeft u geen tijd om naar de winkel te gaan? Wij willen het ook voor u regelen! Als u hier meer van wilt weten, loop even bij de directie naar binnen, of schiet juf Marjolein even aan. We hopen op een geslaagde actie, zodat de kinderen van de Regenboog straks ook lekker kunnen gymmen in echte gymkleding. Alvast bedankt voor uw bijdrage!
Boomblad #05 • 2
De leerlingenraad op 8 oktober (geschreven door Dave, 8A)
Vandaag hebben wij met Juf Dorien het over de onderwerpen : Hoe ervaren wij Snappet en buitenspelen gehad. De tops van Snappet zijn: • Het niet meer schrijven van de teksten, waardoor je meer tijd hebt om te werken. • Je krijgt een directe feedback of je het goed of fout heb. • De juffen en meesters kunnen makkelijker nakijken. • Je kan op je eigen niveau doorwerken. • De reserve tablet. Bijvoorbeeld: iemand had een lang ladende tablet, soms duurde het heel lang, hij kreeg dus een reserve tablet zodat hij kon doorwerken. • Duidelijke tips en uitleg staan voor je klaar. • De tablet is door het licht, wat aantrekkelijker dan de kinderen om je heen. • Je bent nooit klaar met je werk, want de makers van Snappet hebben er oneindig sommen op gezet bij plus en de doelen. • Het is handiger dan een schrift. • Juffen en meesters kunnen sneller ingrijpen als je een vraag hebt. • Je hebt bovenin 3 streepjes daar kan je kijken als je jouw rapport wilt zien. We hebben het ook over de minpuntjes gehad (overal zitten wel minpuntjes aan). • Punten onderin, als je een opgave goed hebt dan krijg je een groen hokje met een getal onderin bijvoorbeeld +8, maar als je een rood hokje hebt dan heb je de opgave fout en dan krijg je in het hokje -5 ofzo. Dit werkt niet positief. • Een eigen overzicht, als wij een eigen overzicht hebben, dan kunnen wij zelf kijken daar ben ik slecht in en daar weer super goed in! Dat kan handig zijn. • Clean doekjes. Clean doekjes kunnen we gebruiken om de schermen mee schoon te maken als je met je vette vingers er aan hebt gezeten ofzo. • Toetsenborden. Een van de meest besproken klachten in de klas zijn de toetsenborden ze zijn niet groot! Conclusie: Ze mogen wat groter. • Meer met pen en papier. Vanaf groep 4 krijgen de kinderen een tablet dus gaan ze minder pen en papier gebruiken, maar daarom moeten ze dit juist wel doen bijvoorbeeld om uit te rekenen of om dingen te noteren.
• Een spelletje. De meeste kinderen willen een leerzaam spel in plaats van + werk want met plus ben je de hele tijd met hetzelfde bezig. • Vrolijker. De tablets hebben een vrolijk hoesje, maar als je ze opstart grijze achtergrond, niet heel veel leuke kleurtjes etc. • Het laden. Er zijn tablets die laden heel lang, dat kan vervelend zijn, dus een tip aan de makers, maak ze sneller a.u.b. Wat hebben we in de toekomst eigenlijk nodig? • Engels is heel belangrijk en zou al vanaf lagere groepen al gegeven moeten worden. • Leerzame spelletjes op de tablet. • Plus werk moeten doen richting jouw leerdoelen als je bijvoorbeeld wilt programmeren, dan ga je op school lessen krijgen over programmeren, in plaats van plus. • Je talenten eerder kunnen ontdekken, dus eerder kijken waar je goed in ben. • Een project om jou talent te motiveren. Het onderwerp buitenspelen: • Verschillend plein. Er zouden meerdere soorten plein met ondergrond moeten zijn, zoals tegels en gras. • Het vertrouwen is belangrijk. Meesters en juffen moeten de kinderen kunnen vertrouwen dat het goed gaat, dat kan gr 7/8 wel. • Hulp. De juffen en meesters moeten eerder ingrijpen bij een pest/verwondingen gevalletje. • Bemoeien. Bemoei je met je zelf, ga niet op andere letten. • Regels. Houd je aan de regels van school/het spel. • Ruig. Geen ruige spelletjes op school zoals vechten schoppen slaan etc. • Klachten. Sommige juffen of meesters krijgen klachten van ouders over vieze kleren als de kinderen thuis komen. • Vragen. Leerkrachten moeten eerst aan de kinderen vragen of het wel goed gaat voor ze het spel stoppen. • Respect. Heb respect voor elkaar. Deze leerlingenraad werd medemogelijk gemaakt door: groep 5, 5-6,6,7,7-8,8 en Juf Dorien Groeten Dave (notulist).
Boomblad #05 • 3
Octopusplan De afgelopen jaren heeft u zo af en toe iets gehoord over het Octopusplan, het plan waarin school, ouders, kinderen en gemeente samen de verkeersveiligheid rondom de school zo optimaal mogelijk proberen te maken. In februari j.l. heeft u een eerste plan kunnen inzien. De aanpassingen in het plan n.a.v. de gemaakte op- en aanmerkingen hebben op zich laten wachten, maar het plan heeft nu een definitievere vorm gekregen. Hieronder staat de uitnodiging die we eind deze week verspreiden onder de omwonenden. Uiteraard bent u als ouder ook van harte welkom! Tot slot, met een plan alleen zijn we er niet, het gaat om het gedrag van volwassenen, daar moet een kentering in komen. Daarom nogmaals het verzoek om bij het brengen en halen te letten op: - waarom gaan we niet lopend of met de fiets? - ik rijd nu in een 30 km zone met veel kinderen in het verkeer - waar parkeer ik, sta ik nu niet dubbel geparkeerd?
Heerhugowaard, 16 oktober 2015 Van: ICBS de Boomladder Aan: Omwonenden ICBS de Boomladder Betreft: Uitvoering Octopusplan Beste medebewoners, De afgelopen periode is hard gewerkt aan plannen voor een veilige schoolomgeving. We zijn als school ingestapt in het Octopusplan, wellicht heeft u bij andere scholen hier resultaten van gezien, zoals bijvoorbeeld bij de Familieschool en de Zevensprong. Het Octopusplan is bedoeld om de verkeersveiligheid rond scholen te verbeteren. In goed overleg met ouders, kinderen en de gemeente hebben we een plan gemaakt om de veiligheid van de kinderen te optimaliseren. Het gaat daarbij vooral om het parkeerbeleid, een stopverbod, het creëren van een schoolzone en de mogelijkheden tot oversteken (bij de kruising Eikenlaan-Berkenlaan en bij de oversteek bij de ingang van onze school bij de Buddleialaan). In februari 2015 hebt u tijdens een inloopavond de plannen kunnen inzien. Tijdens deze inloopavond zijn er diverse op- en aanmerkingen gemaakt. Naar aanleiding hiervan hebben we het plan aangepast. Het heeft helaas wat langer geduurd maar we zijn trots dat we u nu het definitieve plan kunnen voorleggen, dat binnenkort naar het college van B en W gaat. We verwachten dit plan in de eerste maanden van 2016 tot uitvoer te kunnen brengen! U bent hierbij van harte uitgenodigd om deze plannen in te zien op donderdag 29 oktober tussen 19.30 tot 20.30 uur in de entree (PleXatbar) bij de hoofdingang van onze school. Wij hopen u dan te mogen begroeten. Met vriendelijke groeten, Directie en ouderraad ICBS de Boomladder, gemeente Heerhugowaard
Boomblad #05 • 4
ingezonden
LE EST IP S LEESTIP 01 Verrassende feiten over je lichaam Voorlezen vanaf ca. 5 jaar, zelf lezen vanaf 7 jaar. Auteur: Emma Dods Welk botje in ons lichaam is het kleinst? En ’s ochtends ben je één centimeter langer dan ’s avonds. Een boek vol feiten en weetjes over ons lichaam. Je lichaam bestaat uit piepkleine hoeveelheden van verschillende stoffen. Zo zit in het lichaam van een volwassene genoeg ijzer om een spijker van zeven centimeter lang te maken. Dit kleurrijke (prenten)boek bevat allerlei bekende en minder bekende weetjes over het menselijk lichaam. Op elke spread staan vijf tot negen feiten rond een thema, zoals cellen, spieren, haren en slaap. De feiten worden vergeleken met dagelijkse situaties die veel hilariteit kunnen oproepen. Zoals Je neus maakt ongeveer 600 tot 700 mililiter snot per dag- dat is ongeveer twee blikjes frisdrank. De illustraties ondersteunen de thema’s op een luchtige en grappige manier.
LEESTIP 02 Oma ontsnapt! Voorlezen vanaf ca. 7 jaar, zelf lezen vanaf ca. 9 jaar Auteur: Janneke Schotveld Nieuws: Verfilming voor Oma ontsnapt! Tibbel en oma Babs zwerven samen rond. Ze zijn op de vlucht voor Tibbels moeder, die oma Babs in een bejaardentehuis wil stoppen. Dit verhaal van Janneke Schotveld wordt verfilmd. In het tuinhuisje bij Tibbel thuis woont haar oma Babs. Haar moeder werkt veel en oma Babs past dan altijd op Tibbel. Maar mama stopt oma in een bejaardentehuis. Dat wil oma Babs niet, dus ze slaat op de vlucht. Tibbel zoekt haar op, om haar te helpen. Janneke Schotveld schreef Oma ontsnapt!. Ze is erg blij dat er afgesproken is het verhaal te verfilmen: ´Ik verheug me nu al op het resultaat. Oma Babs zou het ook geweldig vinden en een rondedansje maken van blijdschap: op haar handen!’ De film wordt geproduceerd door NL Film. Kaja Wolffers van NL Film: ´Wij zagen gelijk een film in dit ontzettend leuke boek. De combinatie van kleindochter en oma die samen spannen tegen de plannen van moeder én er met z´n tweetjes vandoor gaan biedt ons een prachtig uitgangspunt voor een bijzondere familiefilm... Dé film waar je met je oma naar toe wil!´ Wanneer de film te zien zal zijn, is nog niet bekend.
Boomblad #05 • 5
ingezonden
LE EST IP S LEESTIP 03 Spijkerzwijgen Vanaf ca. 10 jaar Auteur: Simon van der Geest Vonkie logeert bij opa op de boerderij. Dat is best saai en opa praat ook zo weinig. Met al haar vragen krijgt Vonkie opa toch aan het vertellen, en de dingen die hij niet zegt, zoekt ze zelf wel uit. ´Zwijgen is makkelijker dan uitleggen,´ zegt de opa van Vonkie. Ze logeert bij hem en ontrafelt met doorzettingsvermogen allerlei familiegeheimen. Waarom mag ze niet bij de molen komen? En van wie is die brief, die opa versnipperd heeft? Vonkie logeert bij opa omdat haar ouders gaan scheiden. Hij woont op een boerderij met niets dan weilanden, een dijk, slootjes en wat bomen er omheen. En dus die oude molen. Daar worden allerlei wilde spookverhalen over verteld. Maar wie gelooft er nou in spoken? Vonkie wil per se weten wat er in de molen is. ´s Nachts gaat ze op onderzoek uit, samen met haar achterneef Sven. Dat wordt razend spannend. De logeerpartij van Vonkie wordt afgewisseld met de verhalen van opa over vroeger, toen hij nog met zijn ouders en zes broers op de boerderij woonde. Ze heetten Teur, Tenk, Sleutel, Buts, Spijker en de tweeling. Opa was spijker, en Buts was zijn beste maat. Zijn lievelingsbroer. Tot op een avond...
Deze en andere leestips kunt u vinden op www.bibliotheekkennemerwaard.nl/jeugd
U kunt via de Bibliotheek gebruik kunt maken van Bereslimme Boeken? Dit zijn digitale prentenboeken voor kinderen van 3 tot 7 jaar, die bijdragen aan de taalontwikkeling. Op de site van de Bibliotheek kunt u hier meer informatie over vinden. http://www.bibliotheekkennemerwaard.nl/jeugd
Boomblad #05 • 6
ingezonden
Opvoedkaravaan Jong & Zorgen Vandaag komen een vader en moeder op het Opvoedspreekuur. Ze leven met een zoon van 15, n zoon van 8 en een dochter van 4. Hun opvoedvraag gaat over het slechte luisteren en het schreeuwen van de kinderen. In hun hele verhaal klinkt door dat ze veel van hun kinderen houden en ook dat het opvoeden moeilijk is. Moeder heeft een diagnose ADHD en vader de diagnose Asperger (een vorm van autisme). Het is duidelijk hoe zeer de ADHD en Asperger hun opvoedgedrag beïnvloedt. Moeder is zeer impulsief en snel boos en schreeuwend. Vader kan slecht tegen verandering, rommel en wordt dan boos. Hun kinderen zijn jonge mantelzorgers. Zij leven met ouders met een diagnose. Dat betekent dat het er bij hun thuis anders aan toegaat. Zij moeten rekening houden met hun ouders, meer dan in andere gezinnen. Er kunnen misschien niet altijd vrienden mee. Sommige dingen kunnen ze beter aan mama vragen dan aan hun papa. Soms moeten ze zelfs wijzer dan hun ouders zijn. Ook andere kinderen in Heerhugowaard leven in zo’n situatie. Misschien bij jou in de familie, bij de buren, bij jou op school of in je eigen huis. Wat kun je betekenen voor een jonge mantelzorger? Wat kun je betekenen als ouder, als familielid, als buur, als juf, meester of…? Het blijkt dat jonge mantelzorgers vooral behoefte hebben aan ondersteuning van hun eigen ouders. Die ondersteuning kan heel eenvoudig zijn. Bijvoorbeeld dat ouders tegen het kind zeggen dat het niet makkelijk is om te leven met een ouders met ADHD of Asperger. Deze aandacht kan veel betekenen voor een jonge mantelzorger. Voor nu en voor hun latere leven. Ze worden gezien, ze worden begrepen, ze staan er niet helemaal alleen voor. Mocht u vragen hebben over jonge mantelzorgers, dan kunt u een afspraak maken bij het Opvoedspreekuur van het Sociaal Plein Heerhugowaard via het volgende telefoonnummer: 14072. Ook kunt u kijken op www.deopvoedkaravaan.nl.
Boomblad #05 • 7
ingezonden
Eerste heilige Communie schooljaar 2015-2016 R.K. Parochie van de H. Dionysius Fijn, dat een aantal ouders hun kinderen al hebben opgegeven voor de Eerste heilige Communie. De info-avond rond dit grote feest is op maandag 23 november om 19.45 uur in de Dionysiuszaal in het Parochiecentrum. Voor de kinderen uit groep 4 zijn 12 voorbereidende bijeenkomsten gepland, steeds op dinsdagmiddag van 16.00-17.30 uur. Ook kinderen die niet gedoopt zijn, zijn welkom. En natuurlijk ook kinderen uit groep 5-8, die nog niet hun Eerste heilige Communie hebben gedaan. Tijdens de bijeenkomsten gaat het over de inhoud van ons geloof. Klein of groot: we moeten weten wát we geloven en tegen Wie we ‘Ja’ zeggen. Wat betekent dat eigenlijk ... de Eerste heilige Communie doen? Waar komt dat feest vandaan? Rond de themata God, geloof (ook in het dagelijkse leven), Kerk, Bijbel, Communie, onze medemensen, wordt serieus gepraat, naar Bijbelfilms gekeken, geknutseld en gezongen. Ook spelletjes horen bij de verwerking. Waarom 12 bijeenkomsten? Om vrienden te worden van Jezus, en ook van elkaar, is tijd en aanwezigheid nodig. En communicatie. De apostelen en leerlingen van Jezus trokken drie jaar lang met Hem op toen Hij onder ons verbleef op onze aarde! In heel ons geloof is gemeenschap een belangrijk gegeven. Daarom is de voorbereiding op de Eerste heilige Communie een goed katholiek gebruik. De eerste bijeenkomst van de kinderen is op dinsdag 12 januari 2016. De ouderavonden zijn op 25 januari, 22 februari en 21 maart. De Eerste heilige Communieviering zelf is gepland op 17 april 2016 om 10.00 uur. Op de web¬site staan alle bijeenkomsten vermeld. Opgave en info bij: pastoor Frank Domen (pastoorfrank@dionysiusparochie of 06 - 26 30 66 36) of via de website. Werkgroep Eerste heilige Communie Andrea Knijn Benedicta Wijnjeterp Ria de Groot Stella Wanyoike Pastoor Frank Domen www.dionysiusparochie.nl
Boomblad #05 • 8
ingezonden
Boomblad #05 • 9
ingezonden
Boomblad #05 • 10
ingezonden
Boomblad #05 • 11
