Handboeken in de opleiding kleuteronderwijs Vorselaar, 2015-2016
1
Aankoop studiemateriaal
Onze docenten gebruiken in hun opleidingsonderdelen (OPO) verschillende soorten studiemateriaal, bijvoorbeeld: -
Eigen cursussen in papieren versie; Handboeken; Studiemateriaal dat beschikbaar is op Toledo (bv. bijlagen, PowerPointpresentaties…).
Al het (papieren) cursusmateriaal én de handboeken kunnen vanaf 4 september besteld en betaald worden via de website van de boekhandel Campinia Media via de link: http://www.campiniamedia.be/webshop/ Bij de bestelling kan je ervoor kiezen om: -
De handboeken en/of cursussen af te halen op de campus Vorselaar tijdens de ingeroosterde momenten tijdens de onthaaldag (voor eerstejaars van de driejarige opleiding) of de eerste lesweek. Of
-
De cursussen en/of handboeken thuis te laten leveren. Bij een bestelling vanaf € 100,00 is de levering gratis. Bij een kleinere bestelling betaal je € 2,45 leveringskosten.
Wie de handboeken (niet het andere cursusmateriaal) liever elders aankoopt, vindt hieronder het overzicht per opleidingsjaar. Handboeken die pas gebruikt worden vanaf het tweede semester kunnen ook nog later aangekocht worden. Opgelet: soms wordt hetzelfde handboek in verschillende OPO’s gebruikt. Uiteraard moet je het dan maar eenmaal aankopen. Na de auteur(s) wordt steeds de eerste publicatiedatum vermeld, maar de meeste publicaties werden achteraf nog meerdere keren herdrukt. Check steeds het ISBNnummer, zodat je geen verouderde uitgave aankoopt. Bij aanvang van het academiejaar zal je ook een (jaarlijkse) licentie kunnen aankopen voor de digitale leerplannen en/of doelenzoekers van het katholieke net en OVSG.
Pagina 1 van 8
2
Verplichte handboeken 1 Bako OPO
Titel
Semester
Pedagogischdidactische vorming deel 1
s.n. (2000). Ontwikkelingsplan voor de katholieke basisschool. Brussel: VVKBaO. D/2000/0938/014
1
Motorische ontwikkeling
Florquin, F., & Bertrands, E. (1999). Speelkriebels voor kleuters. Leuven: Acco. ISBN: 9789033431043
1
Psychosociale ontwikkeling deel 1
Struyven, K., Baeten, M., Kyndt, E., & Sierens, E. (2015). Groot worden. De ontwikkeling van baby tot adolescent. Tielt: LannooCampus. ISBN: 9789401428279
1
Zelfsturing en relationele vaardigheid
Bolks, T. (2013). Zelfsturend leren en studeren. Amsterdam: Boom Uitgevers. ISBN: 9789059319516
Pedagogischdidactische vorming deel 2
s.n. (2000). Ontwikkelingsplan voor de katholieke basisschool. Brussel: VVKBaO. D/2000/0938/014
Sensomotorische ontwikkeling
Florquin, F., & Bertrands, E. (1999). Speelkriebels voor kleuters. Leuven: Acco. ISBN: 9789033431043
2
Cognitieve ontwikkeling deel 1
Janssens, I. (2000). Wiskundige initiatie voor kleuters: getallen. Mechelen: Plantyn. ISBN: 9789030111795
2
Laevers, F., Jackers, I., Menu, E., & Moons, J. (2014). Ervaringsgericht werken met kleuters in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789491916045
1+2
2
Laevers, F., Jackers, I., Menu, E., & Moons, J. (2014). Ervaringsgericht werken met kleuters in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789491916045
Janssens, I. (2000). Wiskundige initiatie voor kleuters: classificeren en seriëren. Mechelen: Plantyn. ISBN: 9789030111788 Bogaert, E., Boeckx, J., Bylois, L., Estercam, I., Gheeraert, E., & Peeters, V. (2015). Minimaal maxitaal. Antwerpen: Maklu Uitgevers. ISBN: 9789044129212
Pagina 2 van 8
3
Verplichte handboeken 2 Bako
OPO Pedagogischdidactische vorming en zorg deel 1
Titel s.n. (2000). Ontwikkelingsplan voor de katholieke basisschool. Brussel: VVKBaO. D/2000/0938/014
Semester 1
Laevers, F., Jackers, I., Menu, E., & Moons, J. (2014). Ervaringsgericht werken met kleuters in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789491916045 Litière, M. (2008). Juf, mag ik overvaren. Schoolrijpheid. Als het kleuteren voorbij is. Tielt: Lannoo. ISBN: 9789020978148 Janssen-Vos, F. (2009). Spel en ontwikkeling. Spelen en leren in de onderbouw. Assen: Van Gorcum. ISBN: 9789023240037 Laevers, F., e.a. (2014). Procesgericht Kindvolgsysteem voor Kleuters. Volledige map. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789030125808
Materiaal en techniek
Janssens, I. (2004). Wiskundige initiatie: meten. Mechelen: Plantyn. ISBN: 9789030118763
1
Florquin, F., & Bertrands, E. (1999). Speelkriebels voor kleuters. Leuven: Acco. ISBN: 9789033431043 Goring-Lamers, A., e.a. (2004). Kleutergym met alternatief materiaal. Meppel: Edu’actief. ISBN: 9789060532201
Tijd en ruimte
Janssens, I. (2000). Wiskundige initiatie voor kleuters: ruimte. Mechelen: Plantyn. ISBN: 9789030111801
1
Anckaert, L., e.a. (2008). Al de dagen van ons leven. Christelijk gezinsboek voor de 21ste eeuw. Averbode: Uitgeverij Altiora. ISBN: 9789031726554.
Dans, drama, beweging deel 2
Crul, K., Spaepen, P., & Nevejans, J. (2003). Crea-reeks. Klein applaus. Sint-Niklaas: Abimo. ISBN: 9789059320727
1+2
Pagina 3 van 8
Praktijk deel 2
Bogaert, E., Boeckx, J., Bylois, L., Estercam, I., Gheeraert, E., & Peeters, V. (2015). Minimaal maxitaal. Antwerpen: Maklu Uitgevers. ISBN: 9789044129212
Pedagogischdidactische vorming en zorg deel 2
Litière, M. (2008). Juf, mag ik overvaren. Schoolrijpheid. Als het kleuteren voorbij is. Tielt: Lannoo. ISBN: 9789020978148
1+2
2
Laevers, F., Jackers, I., Menu, E., & Moons, J. (2014). Ervaringsgericht werken met kleuters in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789491916045 Bogaert, E., Boeckx, J., Bylois, L., Estercam, I., Gheeraert, E., & Peeters, V. (2015). Minimaal maxitaal. Antwerpen: Maklu Uitgevers. ISBN: 9789044129212
Mens en maatschappij
s.n. (2008). Relationele vorming in de katholieke basisschool. Brussel: VVKBaO. Zonder nummer.
2
Pagina 4 van 8
4
Verplichte handboeken 3 Bako
OPO Zorgbreed onderwijs
Titel Prenen, R., & Wysmans, M. (2014). Praten met ouders. Tielt: LannooCampus. ISBN: 9789401416801
Semester 1
Peerlings, W., & Geuens, S. (2013). Normale kinderen, ze bestaan nog. Tielt: LannooCampus. ISBN: 9789401405669 Verliefde, E., & Fiddelaers-Jaspers, R.J.M. (2005). Ruimte voor verdriet. Omgaan met kinderen in verliessituaties. Leuven: Acco. ISBN: 9789033458248 Bertrands, E., De Medts, C., & Descheppere, G. (2002). Kleuterstappen in beweging. Bewegingszorg voor het jonge kind. Leuven: Acco. ISBN: 97890 33450679 ADHD bij kleuters?! Gids voor ouders, leerkrachten en begeleiders. Verkrijgbaar via Centrum ZitStil (www.zitstil.be)
Intercultureel onderwijs
Laevers, F., Vanhoutte, T., & Derycke, C. (2003). Omgaan met kansarmoede in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789074798969
1
Keuze-OPO Filosoferen
Anthone, R., Janssens, E., Vervoort, S., Knops, J. (2006). Peinzen: 49 filosofische vragen van kinderen. Leuven: Acco. ISBN: 9789033459412
1
Pagina 5 van 8
5
Verplichte handboeken Bakov 2-3 semesters (starters)
OPO Pedagogischdidactische vorming en zorg deel A
Titel Janssen-Vos, F. (2009). Spel en ontwikkeling. Spelen en leren in de onderbouw. Assen: Van Gorcum. ISBN: 9789023240037
Semester 1
Litière, M. (2008). Juf, mag ik overvaren. Schoolrijpheid. Als het kleuteren voorbij is. Tielt: Lannoo. ISBN: 9789020978148 Laevers, F., Jackers, I., Menu, E., & Moons, J. (2014). Ervaringsgericht werken met kleuters in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789491916045 Struyven, K., Baeten, M., Kyndt, E., & Sierens, E. (2015). Groot worden. De ontwikkeling van baby tot adolescent. Tielt: LannooCampus. ISBN: 9789401428279 Wereldoriëntatie
Kersbergen, K., & Haarhuis, A. (2015). Natuuronderwijs inzichtelijk. Bussum: Coutinho. ISBN: 9789046904879
1
Geletterdheid
Loman, J., & Vermeir, K. (2012). G-start. Geletterdheid stimuleren bij jonge kinderen. Leuven: Centrum voor Taal en Onderwijs (CTO). ISBN: 9789079219032.
1
·
Opgelet: dit handboek is niet verplicht, maar wel aanbevolen.
Pagina 6 van 8
Muzische vorming: dans, drama, beweging
Crul, K., Spaepen, P., & Nevejans, J. (2003). Crea-reeks. Klein applaus. Sint-Niklaas: Abimo. ISBN: 9789059320727
1
Praktijk deel A
Florquin, F., & Bertrands, E. (1999). Speelkriebels voor kleuters. Leuven: Acco. ISBN: 9789033431043
1
Pedagogischdidactische vorming en zorg deel B
Janssen-Vos, F. (2009). Spel en ontwikkeling. Spelen en leren in de onderbouw. Assen: Van Gorcum. ISBN: 9789023240037
2
Litière, M. (2008). Juf, mag ik overvaren. Schoolrijpheid. Als het kleuteren voorbij is. Tielt: Lannoo. ISBN: 9789020978148 Laevers, F., Jackers, I., Menu, E., & Moons, J. (2014). Ervaringsgericht werken met kleuters in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789491916045
Wiskundige initiatie
Janssens, I. (2000). Wiskundige initiatie voor kleuters: getallen. Mechelen: Plantyn. ISBN: 9789030111795
2
Janssens, I. (2000). Wiskundige initiatie voor kleuters: classificeren en seriëren. Mechelen: Plantyn. ISBN: 9789030111788
Pagina 7 van 8
Bewegingsopvoeding
Florquin, F., & Bertrands, E. (1999). Speelkriebels voor kleuters. Leuven: Acco. ISBN: 9789033431043
2
Goring-Lamers, A., & Ten Napel-Schuring, F. (2004). Kleutergym met alternatief materiaal. Meppel: Edu’actief. ISBN: 9789060532201
6
Verplichte handboeken Bakov 3 semesters (doorstromers) OPO
Titel
Semester
Diversiteit
Laevers, F., Vanhoutte, T., & Derycke, C. (2003). Omgaan met kansarmoede in de basisschool. Leuven: CEGO Publishers. ISBN: 9789074798969
1
Pedagogischdidactische vorming en zorg deel C
Prenen, R., & Wysmans, M. (2014). Praten met ouders. Tielt: LannooCampus. ISBN: 9789401416801
1
Verliefde, E., & Fiddelaers-Jaspers, R.J.M. (2005). Ruimte voor verdriet. Omgaan met kinderen in verliessituaties. Leuven: Acco. ISBN: 9789033458248
Pagina 8 van 8
