Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Téma: Vybraná díla ze světové literatury
Autor: PaedDr. Soňa Cupáková Název: Honoré de Balzac – Otec Goriot
Datum: 12. 9. 2013 Cílová skupina: žák gymnázia Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura
Anotace: Pracovní list slouží k procvičení probraného učiva
Honoré de Balzac – Otec Goriot 1. Charakteristika doby Druhá pol. 19. století Rozvoj přírodních a společenských věd Vznik a rozvoj pozitivismu Chápání literatury jako analýzy společnosti ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Na základě svých znalostí doplň další body osnovy. 2. Literatura Pro literaturu 2. pol. 19. století je typickým uměleckým směrem realismus. Realismus ( z lat. realis = věcný, skutečný) . Podstatou r. je jeho směřování k převaze objektivního principu v umělecké tvorbě, k poznání objektivních zákonitostí života na základě pravdivého poznání reality. Na tomto zaměření r. se podílí jednak sama tato realita jakožto předmět umělecké tvorby, jednak autorský subjekt – jeho světový názor, jeho vědomé úsilí o poznání pravdy a podstaty jevů. [1] Vlastními slovy vysvětli termín realismus. ………………………………………………………………………………………………………… 3. Základní znaky realismu Pravdivé zachycení skutečnosti Typizace Doplň další body osnovy. 4. Realistický hrdina Na základě svých znalosti srovnej realistického hrdinu s romantickým. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 5. Představitelé realismu Mezi významné realistické spisovatele nepatří: A.P.Čechov, Ch.Dickens, L.N.Tolstoj, K.H.Mácha, H.de Balzac, G.G.Byron. Vyznač správné řešení otázky. ………………………………………………………………………………………………………… 6. Realistická tvorba K jednotlivým autorům přiřaď díla uvedená v nabídce, případně uveď další práce: Peer Gynt, Břicho Paříže, Mrtvé duše, Zločin a trest, Lovcovy zápisky, Bratři Karamazovi, Petrohradské povídky, Nana, Ženitba.
E.Zola F.M.Dostojevskij
H.Ibsen N.V.Gogol I.S.Turgeněv
7. Honoré de Balzac Spisovatel patří mezi představitele ( anglické, francouzské, belgické ) literatury. Vstoupil do literatury psaním ( životopisů, brakové literatury, reportážních prací z prusko-francouzské války). Pocházel (ze staré šlechtické rodiny, svůj titul si koupil, své šlechtické předky si vymyslel). V mládí se věnoval podnikání, (které skončilo bankrotem, kterým vydělal peníze pro zbytek svého života). Vyznač správná řešení. 8. Dílo Spisovatel napsal velké množství románů, které tvoří cyklus nazvaný (Lidská komedie, Božská komedie, Francouzská komedie) . Vyznač správný název cyklu.
Své dílo se rozhodl volně rozdělit do 3 oddílů (tzv. studií), a to tzv. studie mravů, studie filozofické a studie……………………………………………….. Doplň název třetí studie. Jádro jeho cyklu románů tvoří práce Otec Goriot, Ztracené iluze a ………………………… Doplň název dalšího románu.
Mezi další oblíbené romány, ve kterých podal důkladný popis francouzské společnosti, patří např. Sestřenice Běta, Bratranec Pons, Evženie Grandetová, Šagrénová kůže. Ve které z výše jmenovaných prací zachytil osudy ženy, jejíž štěstí zničila lakota otce. …………………………………………………………………………………………………………
9. Otec Goriot Významný román patří mezi tzv. studie mravů a scény ze života soukromého. Děj se odehrává v Paříži a příběh začíná popisem měšťanského penzionu paní Vauquerové. Úryvek č. 1 Penzionát je průčelím obrácen do zahrádky, takže se dům stáčí v pravém úhlu do ulice NeuveSainte-Genevieve, kde ho vidíte přeříznutý v jeho hloubce. Toto průčelí lemuje mezi domem a zahrádkou vyštěrkovaný žlábek v šíři jednoho sáhu, před ním je písčitá alej, vroubená čapími nůsky, oleandry a marhaníky, zasázenými ve velkých modrých a bílých majolikových kořenáčích. Do této aleje se vstupuje postranními dveřmi, nad nimiž je nápis: Dům Vauquerové a pod tím: Měšťanský penzionát pro oboje pohlaví a ostatní…………….[2] Najdi v úryvku znaky realismu. ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
Ve svých románech zachytil Balzac velké množství postav ze všech vrstev společnosti, mnohé postavy plynule přecházejí do dalších děl, někdy se postava pouze mihne v románu, jindy se stává hlavím hrdinou další práce.
Na základě přečtení celého díla uveď tři nejvýznamnější postavy románu Otec Goriot. ………………………………………………………………………………………………………… Postavy stručně charakterizuj. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Úryvek č. 2 Pan Goriot byl člověk střídmý, u něhož se šetrnost, nutná těm, kdo se samo dopracují svého jmění, zvrhla ve zvyk. Polévka, hovězí maso a zelenina byly a stále měly zůstat jeho nejmilejším obědem…… V tomto prvním roce jedl většinou Goriot ve městě jednou nebo dvakrát za týden, potom ponenáhlu se stávalo, že jedl venku jen dvakrát za měsíc. Naneštěstí koncem druhého roku pan Goriot potvrdil pomluvy, jichž byl terčem, tím, že požádal paní Vauquerovou o přestěhování do druhého poschodí a o snížení své penze na devět set franků. Potřeboval tak radikálně šetřit, že si během zimy nedal ani zatopit…………[3] Co bylo příčinou změn v životním stylu pana Goriota? ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
Pan Goriot nadevše miluje své dvě dcery. Věnuje jim téměř všechen majetek, přesto mezi nimi dochází k odcizení .
Na základě znalosti celého románu vysvětli proč. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Úryvek č.3 List matčin zněl takto: „Drahé dítě, posílám Ti, oč jsi mě žádal. Užij rozumně těchto peněz, nemohla bych už podruhé, ani i kdyby šlo o záchranu Tvého života, sehnat tak značnou sumu bez otcova vědomí, což by pokazilo vzájemný soulad v naší rodině. Abychom si takové peníze mohli odepřít, museli bychom zadlužit náš pozemek. Není ani možno posoudit, jak si toho zaslouží Tvůj plán, když ho neznám. Ale jaký asi je, když se bojíš se mi s ním svěřit?.......[4] K jakým účelům Rastignac, jedna z postav románu, potřebuje tolik peněz, že je nucen požádat matku a sestru o finanční pomoc? ………………………………………………………………………………………………………… Úryvek č. 4 „Že by ani jedna z jeho dcer nepřišla!“ zvolala Rastignac. „Napíši oběma“. „Ani jedna!“ odpověděl stařec, obraceje se na svém loži. „Mají své starosti, spí , nepřijdou. Věděl jsem to. Teprve když člověk umírá, pozná, co jsou to děti! Ach, drahý příteli, nežeňte se, nemějte děti! Dáte jim život, ony vám dají smrt. Vy je uvedete do světa, ony vás z něho vyštvou. Ne, už nepřijdou! Deset let už to tuším. Někdy jsem si to říkal, ale netroufal jsem si tomu věřit.“ [5] Pokus se vyjádřit pocity hlavní postavy , otce Goriota. ……………………………………………………………………………………………………….. V které části práce se daný úryvek objevuje? ……………………………………………………………………………………………………….. Na základě přečtené knihy naznač další vývoj příběhu. ................................................................................................................................................................
Použitá literatura [1] VLAŠÍN, Štěpán a kol. . Slovník literární teorie. 2.vydání. Praha: Československý spisovatel, 1984. s.308. ISBN 22-141-84. [2] BALZAC, Honoré de. Otec Goriot. 2.vydání. Praha: Mladá fronta, 1984. s.8. ISBN 23-067-84. [3] BALZAC, Honoré de. Otec Goriot. 2.vydání. Praha: Mladá fronta, 1984. s.23. ISBN 23-067-84. [4] BALZAC, Honoré de. Otec Goriot. 2.vydání. Praha: Mladá fronta, 1984. s.72. ISBN 23-067-84. [1] BALZAC, Honoré de. Otec Goriot. 2.vydání. Praha: Mladá fronta, 1984.s.178. ISBN 23-06784.
Řešení: (Vypracována pouze jednoznačná řešení) Úkol č. 1 Důvěra v rozum, smyslové poznání Realismus se objevuje ve všech evropských literaturách Naturalismus Úkol č. 3 Kritika společnosti Zájem o současnost Využití hovorové řeči Hrdina se vyvíjí Úkol č. 4 Romantismus – hrdina je statický, ojedinělá postava, nešťastně zamilovaný, prosazení individualismus Realismus – Hrdina se v průběhu děje vyvíjí, typizace Úkol č. 5 K.H.Mácha a G.G.Byron jsou představitelé romantické literatury Úkol č. 6 E.Zola – Břicho Paříže, Nana F.M.Dostojevskij – Zločin a trest, Bratři Karamazovi H.Ibsen – Peer Gynt N.V.Gogol – Mrtvé duše, Petrohradské povídky, Ženitba I.S.Turgeněv – Lovcovy zápisky Úkol č.7 Spisovatel patří mezi představitele francouzské literatury. Vstoupil do literatury psaním brakové literatury. Své šlechtické předky si vymyslel. V mládí se věnoval podnikání, které skončilo bankrotem. Úkol č. 8 Balzac vytvořil cyklus Lidská komedie Studie analytické Lesk a bída kurtizán. Evženie Grandetová Úkol č. 9 Úryvek č. 1 Výrazná popisnost, přesnost, důraz na detaily. Trojice hlavních postav: otec Goriot, student Rastignac, galejník Vautrin Úryvek č. 2 Otec Goriot postupně přenechá svým dvěma dcerám veškerý majetek, avšak čím je chudší, tím více se za něho dcery stydí. Úryvek č. 3 Rastignac se snaží začlenit do vyšší společnosti, avšak nemá žádné vlastní finanční prostředky. Vyšší společnost ho okouzluje a zároveň jí pohrdá. Úryvek č. 4 Na smrtelném loži si Goriot uvědomuje, že ho dcery jen využívaly. Úryvek je ze závěru práce. Goriot umírá, avšak žádná z jeho dcer neuspořádá pohřeb, ani se ho nehodlá zúčastnit.