Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Téma: Vybraná díla z české literatury
Autor: PaedDr. Soňa Cupáková Název: Viktor Dyk - Krysař Datum vytvoření: 12. 1. 2014 Cílová skupina: žák gymnázia Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura
Anotace: Pracovní list slouží k procvičení probraného učiva
Viktor Dyk – Krysař 1. Literární kontext • Autor je představitelem generace buřičů, která tvořila na přelomu 19. a 20. století. • Autor je představitelem generace buřičů, která tvořila v 60. a 70. letech 19. století. • Autor je představitelem generace buřičů, která tvořila po 2.sv. válce. Vyznač správné řešení. 2. Tzv. generace buřičů • Generace umělců dočasně spojena s anarchismem • Nenapsali žádný manifest • Nevedli spory s předchozí literární generací • • Doplň další znaky generace buřičů. 3. Představitelé generace buřičů K hnutí anarchistů patřili např. spisovatelé S.K.Neumann, Fráňa Šrámek, Viktor Dyk, Jaroslav Vrchlický, Jan Neruda, Karel Čapek, Petr Bezruč. Který(kteří) z autorů do skupiny nepatří. …………………………………………………………………………………………………........ 4. Časopis Pro formování skupiny měl velký význam časopis, který vydával S.K.Neumann. • Nový kult • Moderní revue • Boje o zítřek Vyznač správné řešení. 5. Díla autorů • Kniha lesů, vod a strání • Modrý a rudý • Milá sedmi loupežníků • Slezské písně Ke každé práci doplň jména autorů. 6. Viktor Dyk Básník negace a vzdoru, žlučovitý glosátor, nenávistný pamfletář. Kdo je autorem předchozích výroků? • • •
Jan Neruda František Xaver Šalda Karel Čapek
7. Dílo autora Země mluví Prosím tě, matka tvá: Braň si mne, synu! Jdi, třeba k smrti jdeš. Opustíš-li mne, nezahynu Opustíš-li mne, zahyneš!
Uvedené verše jsou z básnické sbírky: • Satiry a sarkasmy • Lehké a těžké kroky • Poslední rok • Okno Vyznač správné řešení. 8. Krysař • Novela Krysař je volným zpracováním středověké německé pověsti o krysaři z města Hameln. Původní pověst je asi z 13. století, buď se líčí jedna z křížových výprav, nebo bitva u Gedemunde, kde padla většina mladých lidí. Autor obohatil příběh o romantický milostný motiv . V popředí stojí rozpor mezi snem a skutečností, touha po naplnění ideálu. Na základě přečtení celého díla stručně nastiň děj novely. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 9. Novela • (z ital. novella = novinka ) – epický prozaický žánr zpravidla středního rozsahu, jehož základ tvoří poutavý příběh s výrazným zakončením. Na rozdíl od příbuzných epických prozaických příběhů, tj.od → románu a od → povídky, vyznačuje se n. potlačením popisných složek, epizodických dějů a digresí ve prospěch složky dějové, přičemž dramaticky sevřené konstrukci odpovídá i způsob, jakým je rozvíjen ústřední dějový motiv. [1] Vlastními slovy vysvětli termín novela. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 10. Kompozice • Sevřená kompozice, 26 krátkých kapitol, důraz na dialog. • Novela je rozdělena do 5 zpěvů a 2 intermezz. • Chronologicky vystavěný příběh, rozvolněné pasáže, občasné retrospektivy. • Kompozici charakterizuje záměrná roztříštěnost, autor používá hovorový jazyk. Vyznač správné tvrzení. Úryvek č. 1 „ A vaše jméno?“ „Nejmenuji se: jsem nikdo. Jsem hůř než nikdo, jsem krysař.“ Muž, který takto mluvil, stál se vzpřímenou hlavou před vraty domu, v nichž se do soumraku bělela ženská postav. Hleděl na ni svýma temnýma, pátravýma očima. Byl vysoký a štíhlý, štíhlejší ještě ve svém přiléhavém sametovém kabátci a v úzkých nohavicích. Jeho ruce byly drobné a jemné jako ruce paní. Neměl při sobě ani zbraně, ani hole, ač se zdálo, že přichází z daleka, po cestách, jež vždy jisty nebyly. Svíral zato něco dlouhého a ozdobného, co vzbudilo zvědavost ženy, s kterou hovořil. Byla to píšťala cizokrajné práce, jaké dosud neviděla.“…[2] • Na základě úryvku charakterizuj postavu krysaře. …………………………………………………………………………………………………… • Jaké postavení měl krysař ve společnosti? ……………………………………………………………………………………………………. • Doplň jméno postavy, se kterou krysař hovoří. ……………………………………………………………………………………………………. • Doplň jména dalších výrazných postav z této novely.
Úryvek č. 2 „Líbíte se mi, krysaři,“ děla. „Ale na vašem místě zapískala bych na píšťalu – plně – vší silou- „ „Víte, co by to znamenalo?“ otázal se krysař temným hlasem.“Já to nevím. Vím pouze, že mne časem pojímá úzkost …“ [3] • •
Pokus se vysvětli, proč se krysař bojí zvuku své píšťaly. Kdy se naopak rozhodne na ni plnou silou zapískat?
Úryvek č. 3 A. Byl to čin, který volal o pomstu, a obec, snad trochu bez rozmyslu, nezjistivši podrobností, smluvila s krysařem odměnu, která nyní, když krysy zmizely, zdála se poněkud přemrštěnou. B. Při počátku svého pobytu v městě Hameln navštívil krysař radnici. Ukázal svou píšťalu a nabídl se, že vyvede všechny krysy z města. C. Bylo to sto rýnských, suma pro obec citelná a nepoměrná k malé námaze krysařově. D. Krysy byl tehdá tak nestydaté, že ani radnice neušetřily, ba krysa, šeredností ne nepodobná kryse při svatbě počestné panny Kateřiny se objevivší, porušila důstojnost slavné a předůležité schůze konšelů města Hameln. [4] • Seřaď jednotlivá souvětí ……………………………………………………………………………………………………. • Najdi a vypiš přechodníky. ……………………………………………………………………………………………………. Úryvek č. 4 „ Mohl bych zahubiti Hameln. Mohl bych zničiti Frosche a Strumma. Mohl bych učiniti, že by nezůstalo živé bytosti v opuštěných městských zdech. To všechno mohl bych učiniti. Nechce se mi…. Bůh žádal deset spravedlivých, aby ušetřil Sodomu a Gomoru. Chci být skromnější boha. Stačí mi jediná žena. [5] • Získá krysař vysněnou ženu? Pokud ne, vysvětli proč.
Použitá literatura [1] VLAŠÍN, Štěpán a kol. Slovník literární teorie. 2.vydání. Praha: Československý spisovatel, 1984.s. 249 [2] DYK, Viktor. Zmoudření dona Quijota, Krysař. 2.vydání. Praha: SNKLU, 1964. s.89. [3] DYK, Viktor. Zmoudření dona Quijota, Krysař. 2.vydání. Praha: SNKLU, 1964. s.91. [4] DYK, Viktor. Zmoudření dona Quijota, Krysař. 2.vydání. Praha: SNKLU, 1964. s.105. [5] DYK, Viktor. Zmoudření dona Quijota, Krysař. 2.vydání. Praha: SNKLU, 1964. s.110
Řešení (Vypracována pouze jednoznačná řešení) Úkol č.1 • Autor je představitelem generace buřičů, která tvořila na přelomu 19. a 20. století. Úkol č. 2 • Spisovatelé žili bohémským způsobem života, odmítali autoritu státu, netrpěli pocitem osamocenosti…… Úkol č. 3 • Jaroslav Vrchlický, Jan Neruda, Karel Čapek Úkol č. 4 • Nový kult Úkol č. 5 • Kniha lesů, vod a strání - S.K. Neumann • Modrý a rudý - F.Šrámek • Milá sedmi loupežníků - V.Dyk • Slezské písně P. Bezruč Úkol č. 6 • František Xaver Šalda Úkol č. 7 • Okno Úkol č. 8 • Do města Hameln přichází krysař, aby zbavil město krys. Zamiluje se do Agnes, ale ta nakonec spáchá sebevraždu. Konšelé odmítnou za jeho práci zaplatit. Nešťastný krysař zapíská na píšťalu a obyvatele města odvede k propasti. Přežije pouze rybář Sepp a malé dítě. Úkol č. 10 • Sevřená kompozice, 26 krátkých kapitol, důraz na dialog. Úryvek č. 1 • Krysař je v podání Dyka postava tajuplná, čtenář se nedozví žádné konkrétní údaje, nevíme odkud přichází, nedozvíme se jeho jméno, vypravěč nám přináší jen téměř detailní vnější popis. • Krysař hovoří s Agnes • Další postavy – Kristián, Sepp, konšelé Úryvek č. 2 • Krysař použije píšťalu po smrti Agnes, píšťala se stává nástrojem pomsty i symbolem zoufalství. Úryvek č 3 • B,D,A,C • Nezjištivši, objevivší se Úryvek č. 4 • Agnes získá jen na krátký čas, později dívka krysařem opuštěná spáchá sebevraždu.
