Focus op Vakmanschap Consequenties voor Iv en It
Jan Bartling, Paul van Uffelen, saMBO-ICT; Peter Nooteboom, CAP 7 februari 2013, saMBO-ICT Netwerk I-Managers
1
Bijpraten… • • • • •
Stand van zaken (i)FoV Waar staan we nu Het Samenspel De Analyse van vandaag …
2
Tot nu… Feb 2011 Actieplan FoV Jun 2012 Eerste ‘brede’ analyse op I aspecten Nov 2012 Aanzet Programmaplan saMBO-ICT Nov-Jan CAP Opdracht: Programmaplan obv Aanzet, incl. gewenste besturing en hernieuwde afstemming met 27.6 groep • In 2012 start wetgevingstraject Doelmatige Leerwegen • En … • • • •
3
Waar staan we nu… • Jan 2013: CAP eerste analyse, herordening en aanvulling • Jan 2013: Start Regiegroep: Verkenning onderwerpen besturing met MBO Raad, DUO, dBVE en saMBO-ICT • Jan 2013 dBVE checkt met dossierhouders de analyse CAP – morgen 8.2 gesprek • Behandeling Kamer is vertraagd tot eind febr
4
Tussenresultaat CAP
5
Focus op Vakmanschap: De beleidsdoelstellingen zoals geformuleerd in het ac;eplan Hoofddoelstelling
Opera;onele doelstelling Intensiveren en verkorten opleidingen Meer onderwijs;jd, betere examens en professionele docenten
Betere examens Professionaliseren docenten
Verhoging kwaliteit v.h beroepsonderwijs
Vereenvoudiging kwalifica;estructuur Verminderen kwalifica;es en opleidingen
Doelma;g regionaal aanbod aan opleidingen Samenwerking vmbo, mbo en hbo
Focus op Vakmanschap
Beëindiging drempelloze instroom in mbo niveau 2
Vereenvoudiging van het bve-‐stelsel
Entreeopleidingen Vavo onder aansturing Rijk Besturing en bedrijfs-‐ voering door de instelling
Besturing en bedrijfs-‐ voering op orde
Intern toezicht van de instelling Besturing, bekos;ging en toezicht door de overheid
Copyright © 2012 Capgemini Consulting. All rights reserved.
6
Focus op Vakmanschap: Voorgenomen maatregelen uit het ac;eplan (Hoofd-‐/opera;onele)doelstelling Intensiveren en verkorten opleidingen Meer onderwijs;jd, betere examens en professionele docenten Betere examens
Maatregelen Verhoging norm onderwijs;jd
P
Coaching door mentoren om studievrtg te bewaken
Verkorten weVelijk nomi-‐ nale studieduur naar 3 jaar
Gediff. bekos;ging obv inschrijvingsduur
P
Loopbaanorienta;e en beroepskeuze-‐voorlich;ng
Betere intake door instellingen
Centrale examinering Ned, rekenen en Engels (CvE)
sect. examen-‐ P Ontwikkeling standaarden (profielen) (Sect.)
P
Gemeenschappelijk ontwikkelen examens (Inst.)
Inkoop examens uit land. examenbanken (Inst.)
Verhoging kwaliteit van het beroepsond erwijs
Professionaliseren docenten
Verminderen kwalifica;es en opleidingen
Versterken professionele ruimte docenten
Verplichte na-‐ bijscholing gericht op ontwikkeling
Inrichten lerarenregister
Presta;ebeloning om kwaliteit te verhogen
Voldoende nieuwe instroom en zij-‐instroom
Flexibeler opleidingen en kwalifica;estelsel
Vereenvoudiging kwalifica;estructuur
Vereenvoudiging en samen-‐ hangende KS
Inschrijven op het niveau van opleidingsdomein
Doelma;g regionaal aanbod aan opleidingen
Onderlinge afspraken over concentra;e en taakverd.
Ona[ankelijke commissie voor arbitrage
Samenwerking vmbo, mbo en hbo
Versterken samenwerking vmbo en mbo
P
Aanscherpen exameneisen
P
P kernvakken voor doorstroom hbo
Meldpunt kleinschalige ambachtelijke opleidingen S;muleren en verspreiden voorb. verkorten opl.duur
Pilots Associate degree
P = Maatregel waarvoor projecten binnen i-‐FOV voorzien zijn Copyright © 2012 Capgemini Consulting. All rights reserved.
7
Focus op Vakmanschap: Voorgenomen maatregelen uit het ac;eplan (Hoofd-‐/opera;onele)doelstelling
Vereenvoud iging van het bve-‐ stelsel
Besturing en bedrijfsvoer ing op orde
Maatregelen
Beëindiging drempelloze instroom in mbo niveau 2
Toela;ng nivo 2 obv diploma VO of Niveau 1
Toela;ngsonderzoek nivo 2 voor ongdipl.
Entreeopleidingen
Bindend studieadvies nivo 1 vanaf 18 jaar
Aanwijzen vast deel van het macrobudget voor nivo 1
Vavo onder aansturing Rijk
VAVO budgetneutraal onder aansturing Rijk
Besturing en bedrijfs-‐ voering door de instelling
Bevorderen toepassing instrum als digitaal verzuimloket
Tevredenheidsme;ng onderdeel van de benchmark
Tevredenheid en kwaliteits-‐ systeem onderdeel toezicht
Intern toezicht van de instelling
Samenwerking Plaborm Ra-‐ den van Toezicht versterken
Voorstel versterking posi;e Raad van Toezicht
Vorm voor cer;ficering van leden raden van toezicht
Besturing, bekos;ging en toezicht door de overheid
Presta;ebox voor indiv. resultaatafspraken instelling
Cascademodel in lumpsum bekos;ging
P
P
Eén toezichtskader voor kwaliteit onderwijs en examens
Systeem van prop.toezicht obv Staat vd instelling
P = Maatregel waarvoor projecten binnen i-‐FOV voorzien zijn Copyright © 2012 Capgemini Consulting. All rights reserved.
8
De clusters zouden dan als volgt samengesteld zijn
Examinering
CvE
saMBO-‐ICT – Uitwisseling examengegevens (12) saMBO-‐ICT – Examinering (5) CvE – Invoering COE taal en rekenen in het MBO CvE – Invoering nieuw Computer examensysteem SION – Toetsen en examineren Kennisnet/SION
Studievoortgang en -‐informa0e saMBO-‐ICT – Aanmelden en inschrijven (7) saMBO-‐ICT – Studievoortgang (13) saMBO-‐ICT – Uitwisselen studie-‐informa;e (15) saMBO-‐ICT – Uitwisselen porbolio’s (15) saMBO-‐ICT – Terugkoppeling HO en Arbeidsmarkt (14) SION – Doorstroommonitor SION – Digitaal aanmelden en inschrijven
Kwalifica0estructuur SBB SBB – Kwalifica;edossiers (3) (= Aanpassen processen en systemen) saMBO-‐ICT – Opleidingsdomeinen (6) SBB – Herziening kwalificaCestructuur
Onderwijs0jd
OCW
Kennisnet – Adviespunt onderwijs;jd en ICT (1) saMBO-‐ICT – Early warning onderwijs;jd (2) MBO-‐Raad – Servicedocument onderwijsCjd SION – Beter voorspellen van instroom SBB/MBO15
Doelma0gheid DUO
MBO15 – Doelma;gheid (4)
Bekos0gingsinforma0e DUO – Bekos;gingsmethodiek (9) DUO – VSV (11) saMBO-‐ICT – VAVO (8) MBO-‐Raad – Passend onderwijs (10)
MBO-‐Raad
Benchmark/MBO transparant MBO-‐Raad – Verbeteren benchmark (16) SION – Horizontaal verantwoorden & benchmarken
Copyright © 2012 Capgemini Consulting. All rights reserved.
9
Ontvangen - Vraag --Instellingen: Absorptievermogen Vragen Onduidelijkheden
Regie, afstemming, analyse, informatie en communicatie
… Samenspel organiseren Zenden - Aanbod --Organisaties leveren op: Hoedanigheden Tempo
10
Aan het werk stap 1 • Per thema de vragen, constateringen vanuit de eigen instelling
11
Aan het werk stap 2 • Per thema, nu met de net genoteerde inbreng vanuit de instellingen: de aanbevelingen, de suggesties, … • Uit te voeren binnen de instellingen met de andere stakeholders: Bestuur en Progr.Mgrs Onderwijs • Gezamenlijke activiteiten onder de noemer Programmaplan saMBO-ICT
12
Paul van Uffelen E
[email protected] M 06 4180 1816
13
Examinering
CvE
saMBO-‐ICT – Uitwisseling examengegevens (12) Afpraken maken namens instellingen met DUO en CvE
saMBO-‐ICT – Examinering (5)
Ondersteunen instellingen bij implementa;e CES
CvE – Invoering COE taal en rekenen in het MBO CvE – Invoering nieuw Computer examensysteem SION – Toetsen en examineren
14
Kwalifica0estructuur
SBB
SBB – Kwalifica;edossiers (3) (= Aanpassen processen en systemen) Uitvoeren prak;jktest en vervolgac;es bv benodigde aanpassingen aan applica;es achterhalen
saMBO-‐ICT – Opleidingsdomeinen (6)
Onduidelijk wat hier evt nog iets gezamenlijks moet gebeuren…?
SBB – Herziening kwalificaCestructuur
15
Onderwijs0jd
OCW
Kennisnet – Adviespunt onderwijs;jd en ICT (1) Het adviespunt (Kennisnet) ondersteunt de instellingen
saMBO-‐ICT – Early warning onderwijs;jd (2)
Ontwikkelen van stuur-‐ en management informa;e(instrument) waarmee instellingen de realisa;e van de onderwijs;jd gedurende de studieloopbaan van studenten kunnen volgen en ingrijpen indien nodig.
MBO-‐Raad – Servicedocument onderwijsCjd SION – Beter voorspellen van instroom
16
Kennisnet/SION
Studievoortgang en -‐informa0e saMBO-‐ICT – Aanmelden en inschrijven (7)
M.n. SION project loopt; hier mn gericht op implementa;e en ondersteuning
saMBO-‐ICT – Studievoortgang (13)
M.n. Gericht op goede intake(informa;e) om kansen op succes te maximaliseren
saMBO-‐ICT – Uitwisselen studie-‐informa;e (15)
Overstapservice VO naar MBO; rela;e/aanslui;ng met digi inschrijven
saMBO-‐ICT – Uitwisselen porbolio’s (15)
Uitwisseling porbolio’s tussen instellingen onder regie van deelnemer
saMBO-‐ICT – Terugkoppeling HO en Arbeidsmarkt (14) Info verkrijgen vanuit HO en Arbeidsmarkt om opleidingen te verbeteren
SION – Doorstroommonitor SION – Digitaal aanmelden en inschrijven 17
DUO
Bekos0gingsinforma0e DUO – Bekos;gingsmethodiek (9)
Betreo uitvoeringsconsequen;es cascademodel
DUO – VSV (11)
Verbetering in meldingen verzuimloket vanuit registra;es instellingen
saMBO-‐ICT – VAVO (8)
M.n. Informa;e en bewustwording instellingen over de consequen;es van financiering Vavo nu onder aansturing van het Rijk.
MBO-‐Raad – Passend onderwijs (10)
Uitbreiding OOK met Begeleidingsblad en consequen;es voor bekos;ging en processen binnen instellingen in beeld.
18
Doelma0gheid
SBB/MBO15
MBO15 – (Macro) Doelma;gheid (4)
Betreo doelma;g en regionaal afgestemd opleidingsaanbod tussen instellingen
19
MBO-‐Raad
Benchmark/MBO transparant MBO-‐Raad – Verbeteren benchmark (16)
In eerste instan;e op basis experimenten vaststellen op welke wijze dit vorm kan krijgen. Daartoe wordt in eerste instan;e aangesloten bij SION.
SION – Horizontaal verantwoorden & benchmarken
20
Andere onderwerpen / Vragen
21
i-‐Bewustwording binnen instellingen
22
