Een woord vooraf. 1. De Pels De Pels bestaat uit 4 onderdelen: Beste ouders, verzorgers, jongeren en verwijzers,

Een woord vooraf Beste ouders, verzorgers, jongeren en verwijzers, De Pels stimuleert jongeren hun talenten te ontdekken, te ontwikkelen en te benutten, zodat zij optimaal toegerust zijn voor de toekomst. We werken resultaatgericht aan kennis en vaardigheden in een sfeer van veiligheid, structuur, respect, stimulans en vertrouwen. We nemen elke jongere serieus. We tonen respect voor elkaar en hebben kennis van de problematiek van iedere jongere. We benaderen onze jongeren positief, belonen ze en laten ze succeservaringen opdoen. Het team van VSO Pelscollege zet zich in om uw zoon/dochter optimaal te begeleiden en onderwijs op zijn of haar niveau aan te bieden. Overleg met ouders, verzorgers en verwijzers is daarbij onontbeerlijk! U vindt in deze schoolgids veel algemene informatie over VSO Pelscollege. U bent altijd van harte welkom om uw vragen te stellen of met ons te praten. Froukje van der Wal directeur/bestuurder

1. De Pels VSO Pelscollege maakt onderdeel uit van Stichting De Pels. Stichting De Pels is een cluster 4- organisatie voor (voortgezet) speciaal onderwijs. Stichting De Pels biedt onderwijs aan leerlingen in de leeftijd van 4 tot 20 jaar met gedragsproblematiek, in combinatie met sociaal-emotionele- en leerproblemen. De Pels neemt kinderen op, bij wie het leerproces door complexe gedragsproblemen verstoord raakt. Leerlingen van De Pels hebben problemen op school, thuis en in hun vrije tijd. Stichting De Pels is een organisatie op bijzonder neutrale grondslag. Leerlingen met een verschillende levensovertuiging en met verschillen in culturele-, sociale- en etnische achtergronden krijgen alle ruimte om samen te leren en te werken. We begeleiden de leerlingen met al die verschillen en leren hen hoe je daarbij rekening kunt houden met elkaar.

1.1.

De Pels bestaat uit 4 onderdelen:

• Er zijn twee basisscholen voor leerlingen van 4 tot 12 jaar: - SO De Pelsschool - SO De Optimist Leerlingen met een ASS-diagnose jonger dan 11 jaar kunnen in onze SO’s worden opgenomen. • VSO Pelscollege is een VSO-school voor jongeren van 12 tot 20 jaar met drie stromingen: - een theorielijn - een arbeidslijn - een praktijklijn • VSO Feniks: De Pels is in 2010 begonnen met een nieuwe school voor jongeren vanaf 11 jaar, met een ASS-diagnose (autisme). VSO Feniks is gevestigd aan de Noordse Parklaan 2. Per half oktober 2012 (na de herfstvakantie) wordt VSO Feniks ondergebracht in het gebouw van VSO Pelscollege aan de Kranenburgerweg. Daarnaast hebben we in de bovenbouw van de SO’s en op de VSO ’s plaatsen beschikbaar in het kader van het landelijke project Op de Rails. In totaal heeft De Pels ongeveer 220 leerlingen. Verder is er een grote Dienst Ambulante Begeleiding, die zorg draagt voor de begeleiding van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs en ook in het ROC. Dit zijn de zogenaamde rugzakleerlingen. De ambulante begeleiders geven begeleiding aan docenten van gedragsmoeilijke leerlingen op veel scholen in Utrecht en directe omgeving. De Pels begeleidt op deze manier ongeveer 350 leerlingen. 1 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

1.2. Missie en visie De missie van De Pels is:

De Pels wil haar leerlingen optimaal toerusten voor de toekomst. De Pels wil haar leerlingen een stimulerende en betrouwbare omgeving bieden, met als doel het realiseren van de maximale ontwikkeling voor iedere leerling in het eigen tempo met respect voor de leerling als mens. De volgende kernwaarden zijn het denk- en werkkader voor het onderwijs aan de leerlingen van De Pels. RESPECT De Pels ziet ieder mens als waardevol en uniek. We aanvaarden verschillen en zijn hier nieuwsgierig naar. We tonen respect door attent te zijn in woord en gebaar. Om te waarborgen dat iedereen tot zijn recht komt houden wij ons aan waarden en normen die in school en in de maatschappij gelden. STIMULEREND We willen leerlingen uitdagen en inspireren door het positieve te benadrukken en de successen te vieren. We bieden onze leerlingen mogelijkheden en kansen. We moedigen leerlingen aan in het nemen van verantwoordelijkheid voor het eigen handelen. BETROUWBAAR De Pels is betrouwbaar. Je kunt op ons rekenen. We maken haalbare afspraken en komen die afspraken na. We gaan uit van vertrouwen, openheid en eerlijkheid. DOELGERICHT De Pels werkt doelgericht aan het toekomstperspectief en het succes van de leerling. Elke leerling krijgt bij De Pels de mogelijkheid om zich optimaal te ontwikkelen. De kwaliteiten van de leerlingen vormen het uitgangspunt van ons handelen. We willen met elkaar fantastische resultaten behalen. SAMENWERKING Als we samenwerken met alle betrokkenen kunnen we meer tot stand brengen. Door samen te werken als een team verruimen we onze inzichten en kunnen we de best mogelijke resultaten behalen. PROFESSIONALITEIT De Pels is een organisatie die ontwikkeling stimuleert en mogelijk maakt. We zijn bereid om te reflecteren op het eigen handelen en kunnen en willen dit ook verantwoorden. De Pels bouwt op ervaring en groeit door vernieuwing. VEILIG De Pels is de plek waar je je welkom voelt, waar je durft te oefenen met nieuwe situaties, kennis en gedrag. Samen werken wij aan een sfeer van bescherming en vertrouwen. ONDERWIJS EN ZORG Onze leerlingen hebben zorg nodig om het onderwijsproces goed te laten verlopen. We zorgen voor elkaar en willen daarmee positiviteit, vertrouwen en veiligheid vergroten. Het aanbieden van 'onderwijs & zorg' maakt De Pels speciaal.

2 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

1.3. De locaties Naam

Leeftijd

Onderwijsvorm

OZA De Optimist (onderwijszorgprogramma) SO De Optimist

4-7

SO De Pelsschool

5 - 12

Een speciaal onderwijszorgprogramma (OZA Optimist) voor kleuters in groep 1 en 2, in samenwerking met Trajectum. Een SO school met veel aandacht voor de gedragsproblematiek en voor de kennisontwikkeling van de leerlingen. Een SO school met veel aandacht voor de gedragsproblematiek en kennisontwikkeling, aangevuld met praktijkvakken als koken, tuin en techniek.

VSO Pelscollege

11 – 20

VSO Feniks

11 - 17

Project Op de Rails

10 - 16

Ambulante Dienst

4 - 30

7 - 11

Voortgezet Speciaal Onderwijs met een theorie- een arbeidsleerlijn en een praktijkleerlijn, de T-lijn, de A-Lijn en de P-lijn. De T-lijn is gericht op het behalen van een VMBOdeelcertificatien (staatsexamen) en doorstroom naar regulier onderwijs/ROC. Bij de A-lijn wordt samengewerkt met ROC’s en met andere Utrechtse onderwijsvoorzieningen zoals praktijkscholen. De jongeren lopen 1 tot 4 dagen stage. In de P-lijn wordt 50 % van de onderwijstijd besteed aan praktijklessen, vanaf het derde jaar aangevuld met stages. Vooral bedoeld voor jongeren met leer- en gedragsproblemen. Een school voor jongeren met een diagnose in het autistisch spectrum en emotieregulatie-problematiek. Projectonderwijs van maximaal 1 jaar, gericht op gedragsverandering en de verdere schoolloopbaan. Regulier onderwijs met begeleiding bekostigd door leerling-gebonden financiering (‘rugzak’).

2. Het schoolklimaat van VSO PELSCOLLEGE 2.1. Het schoolklimaat VSO Pelscollege wil een schoolklimaat bieden waarin onderwijs, zorg en begeleiding afgestemd zijn op de behoeften van de jongeren. We bepalen samen met de jongere en de ouders/verzorgers wat het mogelijke einddoel zal zijn en werken daar opbrengstgericht naar toe. We geven onderwijs dat past bij het niveau en het toekomstperspectief van de jongere. We bieden veiligheid, structuur, bescherming en vertrouwen. We willen de jongeren gedragsalternatieven aanbieden, normen en waarden bijbrengen, mogelijkheden en grenzen laten ontdekken. Daarnaast leren we de jongeren hun gevoelens op een goede manier te uiten. Iedere jongere heeft een mentor. De mentor is verantwoordelijk voor de ontwikkeling en het welbevinden van de jongere. De jongere kan altijd bij de groepsleerkracht/ mentor terecht voor vragen en bij problemen. De groepsleerkracht of mentor heeft ook regelmatig contact met de ouders/verzorgers.

3 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

2.2. Onderwijs met een doel VSO Pelscollege werkt met een ontwikkelingsperspectief (OPP). We kijken eerst welke mogelijkheden een jongere in zich zou kunnen hebben (bijvoorbeeld VMBO, LWOO of praktijkonderwijs) daar stemmen we het onderwijsprogramma op af. Als de jongere bij De Pels binnenkomt wordt na 4 weken het eerste OPP gemaakt, in samenwerking met ouders en jongere. Immers, het is erg belangrijk dat er een goede afstemming is tussen school en thuis. Dan heeft de jongere er het meeste profijt van! Ons onderwijs is erop gericht om de jongeren voor te bereiden op de maatschappij, in kennis en in gedrag. We kijken niet alleen naar het einddoel, maar vooral ook naar de tussenstappen, de kleine doelen die we tussendoor halen. 2.3. Schoolregels Overal, waar mensen met elkaar omgaan, gelden bepaalde afspraken en regels. Ook op school. Wij willen dat onze school een rustige, verzorgde plek is waar iedereen zich veilig kan voelen. Om dit te bereiken is het nodig dat er afspraken zijn die bij iedereen bekend zijn. Op VSO Pelscollege hanteren we de volgende regels: We gaan respectvol met elkaar om. We stimuleren elkaar en werken samen. We zijn betrouwbaar; we houden ons aan de afspraken. We spreken Nederlands. We zijn een rookvrije school (dat betekent dat op het hele terrein en in de gebouwen niet gerookt mag worden, uitgezonderd 3 specifieke plekken). Wij zijn een school zonder alcohol, drugs en wapens.

2.4. Het leerlingvolgsysteem Ons leerlingvolgsysteem zorgt ervoor dat we de vorderingen van de jongeren op de voet kunnen volgen. Het is belangrijk voor de jongeren, ouders en de leerkrachten om te zien wat de resultaten zijn! Met de behulp van de gegevens uit het leerlingvolgsysteem maken we bijvoorbeeld de leerling-rapporten en kunnen we goed bepalen wat de jongere nodig heeft om de gestelde doelen te behalen. In de loop van het schooljaar 2012-2013 gaan we over op een nieuw systeem: Magister. In dit systeem kunnen ouders ook inloggen om de resultaten van hun kind te bekijken.

2.5. Jongerenzorg De Pels heeft een aantal deskundige medewerkers die, elk op hun vakgebied, jongeren, leerkrachten en ouders/verzorgers ondersteunen. Het gaat om de volgende specialisten: gedragswetenschapper Deze zorgt voor alles rondom indicatie, plaatsing en toelating. De gedragswetenschapper helpt de jongeren, de docenten en de ouders bij eventuele problemen. maatschappelijk werkende Deze heeft veel contacten met ouders/verzorgers en met de individuele jongere en begeleidt en ondersteunt hen op diverse gebieden. 4 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

intern begeleider De intern begeleider regelt alles op het gebied van onderwijskundige zaken, zoals toetsen, rapporten, handelingsplannen (OPP’s) en coördineert alle zorgactiviteiten rondom leerlingen en onderwijsverbetering. We begeleiden veel jongeren, individueel of groepsgewijs, die te maken hebben met leer- en/of gedragsbelemmeringen. Specialisten voorzien de leerkrachten van de nodige kennis en materialen om binnen de groep met de belemmeringen aan de slag te gaan. Soms heeft een jongere meer ondersteunende zorg nodig dan wij vanuit VSO Pelscollege kunnen bieden. In dat geval krijgen de ouders een gericht advies voor verdere hulpverlening buiten de school. In veel gevallen zit het zorgteam van VSO Pelscollege met alle hulpverleners, ouders en de jongere zelf om de tafel om samen afspraken te maken over de beste weg die we, met de nadruk op met elkaar, willen gaan bewandelen.

3. Veiligheid 3.1. Veiligheid Alle medewerkers van De Pels vinden dat iedereen zich veilig en op zijn gemak moet voelen in de school. We zijn een open school. Ouders/verzorgers of instanties kunnen informatie krijgen en vragen stellen. In het lesprogramma wordt veel aandacht geschonken aan het omgaan met elkaar als jongeren, omgaan met volwassenen, omgaan met jezelf en het omgaan met het werk dat je moet doen. We proberen de school zo veilig en gezellig mogelijk te maken. Alle veiligheidsmaatregelen, die nodig zijn om risico’s te verkleinen, worden genomen. Een deel van onze medewerkers is opgeleid tot bedrijfshulpverlener en er zijn op elke locatie medewerkers werkzaam, die beschikken over een EHBO-diploma. VSO Pelscollege wil een veilige school zijn. Daarom is er een veiligheidsbeleid ontwikkeld. We werken het liefst met ontwikkelingsgerichte acties op gedrag en omgaan met elkaar. Daarvoor hebben we een methode “leefstijl”. Hiermee worden onze jongeren getraind in het goed met elkaar omgaan, in het omgaan met volwassenen, het omgaan met boosheid en verdriet. Er wordt gewerkt aan de sociaal-emotionele vaardigheden. Maar soms moeten we ook gebruik maken van sancties. Dat doen we in het geval van ernstig grensoverschrijdend gedrag, vandalisme, diefstal en geweld. 3.2. Schorsen en verwijderen In het geval van diefstal, vandalisme en het overschrijden van fysieke- en verbale grenzen (grof woordgebruik) gaan we over tot schorsen. Een schorsing kan één tot vijf dagen duren. De ouders worden altijd op school uitgenodigd voor een gesprek. 3.3. Vandalisme en vernielingen Als er iets kapot gaat, of kapot gemaakt wordt, gaat er altijd een rekening naar de ouders. De jongere(n) die schuldig is aan de vernieling, of eraan heeft bijgedragen krijgt de opdracht voor een tegenprestatie. Deze tegenprestatie wordt uitgevoerd in eigen tijd, dus na schooltijd. 3.4. Conflicten Natuurlijk proberen we conflicten te voorkomen. Toch zijn conflicten tussen jongeren onderling of tussen een jongere en een docent niet altijd te vermijden. Meestal worden de conflicten ook weer opgelost in de klas. Door er samen over te praten, leren de jongeren van en met elkaar. In veel lokalen is een kleine 5 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

ruimte beschikbaar waar jongeren even alleen kunnen werken of tot rust kunnen komen, de zogenaamde time-out ruimtes. Als er toch een conflict ontstaat kiezen we altijd in de eerste plaats voor veiligheid. Veiligheid voor de jongere zelf, voor de omringende jongeren en voor de medewerkers. 3.5. Agressie op school Soms wordt het gedrag van een jongere onveilig voor de groep (of voor de jongere zelf) en is het nodig om een jongere vast te pakken en uit de klas te verwijderen en onder toezicht van de schoolleiding of een andere medewerker te stellen. Om dit op een goede manier te kunnen doen hebben al onze medewerkers een training gevolgd in agressieregulatietechnieken. Indien nodig kunnen we jassen, tassen en kleding controleren, bijvoorbeeld als er aanwijzingen zijn voor de aanwezigheid van drugs, alcohol of wapens (of als wapen te gebruiken voorwerpen). 3.6. Registratie van incidenten Alle incidenten, van klein tot ernstig, worden geregistreerd. We volgen protocollen voor fysiek ingrijpen, fouilleren, schorsen en verwijderen. Deze kunt u elders op onze website vinden.

4. Aanmelding en toelating 4.1. De aanmeldingsprocedure voor De Pels Om toegelaten te worden op één van onze onderwijslocaties heeft de jongere een indicatie nodig voor De Pels. Deze indicatie wordt afgegeven door de Commissie voor Indicatiestelling (CvI). Aan de hand van objectieve criteria, die in de wet zijn vastgelegd, wordt bepaald of de jongere toelaatbaar is. De medewerkers van het REC 4-4 kunnen u behulpzaam zijn bij het doen van de aanvraag en het volledig maken van het benodigde dossier. Meer informatie over het REC vindt u in hoofdstuk 9 en op www.rec4-4.nl. Tijdens de procedure voor aanvraag van een cluster 4 indicatie of na afgifte van de indicatie, kunt u contact opnemen met De Pels om uw kind aan te melden. 4.2. de toelating De Commissie van Begeleiding van De Pels bekijkt op welke locatie uw kind het best geplaatst kan worden en regelt een afspraak voor u met één van de medewerkers. Tijdens het intakegesprek met de wordt besproken wat uw kind nodig heeft, wordt het startdocument besproken en vertellen we wat De Pels kan bieden. Daarna worden definitieve afspraken gemaakt over de plaatsing. En natuurlijk krijgt u een rondleiding door de school.

5. Het personeel 5.1. Vervanging bij ziekte Bij ziekte of afwezig van een docent wordt er zoveel mogelijk gewerkt met een vervangingsrooster. Als er geen vervanging mogelijk is worden jongeren zoveel mogelijk verdeeld over andere groepen. Toch is het mogelijk dat om meerdere redenen geen les gegeven kan worden. Dan zijn de jongeren vrij. De ouders worden dan altijd gebeld. 5.2. Scholing voor docenten 6 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

Het onderwijs aan onze jongeren vraagt veel deskundigheid van ons team. Daarom maken we jaarlijks een scholingsplan en hebben we studiedagen om te werken aan onze vaardigheden. Op de studiedagen hebben de jongeren vrij. Op onze website vindt u een overzicht van deze dagen. 5.3. Stagiaires Studenten van de PABO kunnen bij VSO Pelscollege stage lopen. Wij werken met derdejaars studenten. De studenten krijgen een mentor toegewezen binnen het team van VSO Pelscollege, die zorg draagt voor de begeleiding van de stagiaire. 5.4. Overzicht personeel naam Froukje van der Wal Birgit Beckers Marjorie Schipperheijn Marco van der Schilt

Khalid Elbaz Marjolein de Boer Frits van den Bos Linda Brink Jeroen Buiten Corine ter Haar Lianne van de Holst Thirza van Houten Marian Hutten Rene Kock Robbert van Krieken Dik van Krieken Geert Kroon Marjolein van der Padt David Snell Janny Toet Marianne Tomassen John van der Velden Romy Verver Jeroen Vos Nolly van Weverwijk

functie plaatsvervangend directeur gedragswetenschapper Intern begeleider Clustercoach T-lijn onderbouw Clustercoach P lijn Clustercoach VSO Feniks Clustercoach T-lijn bovenbouw Clustercoach A-lijn docent docent docent Vak-instructeur gymnastiek vakdocent horeca Docent Feniks docent administratief medewerker docent docent conciërge projectmedewerker docent Vak-instructeur algemene techniek docent horeca maatschappelijk werker docent Docent Feniks Vak-instructeur metaal/scheepswerf Secretaris Commissie voor Begeleiding

7 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

6. Praktische zaken 6.1. Rapporten Alle jongeren krijgen 2 x per jaar een schoolrapport. In een persoonlijk gesprek met de ouders wordt de inhoud van het rapport toegelicht. 6.2. Schoolkamp en schoolreisjes Informatie over schoolreisjes en schoolkampen wordt ruim van tevoren aan ouders bekend gemaakt. Zowel voor het schoolkamp als voor de schoolreis wordt een bijdrage van de ouders gevraagd. Bent u in het bezit van een U-pas, dan kan via de school een vergoeding van de kosten aangevraagd worden bij de gemeente Utrecht. 6.3. Gymnastiek Sport is een belangrijk onderdeel van ons aanbod. Er is een vakleerkracht voor gymnastiek en een prachtige gymnastiekzaal. Hier worden gymnastieklessen (sport en spel) gegeven. Daarnaast kunnen we voor de jongeren van de bovenbouw en de A-lijn ook gebruik maken van een fitnessruimte bij FC Utrecht. De jongeren dienen, zowel voor fitness als voor de gymnastieklessen, sportkleding bij zich hebben (T-shirt, broekje, sokken, sportschoenen en een handdoek). 6.4. Diploma’s en certificaten Op VSO Pelscollege en VSO Feniks is het mogelijk voor te bereiden op examens. VSO Pelscollege gaat dit schooljaar weer staatsexamens aanbieden. Je kunt daarmee deelcertificaten behalen. Dit zijn landelijk erkende examens. Daarnaast zijn er de AKA-opleidingen met een diploma. Het examen bestaat uit een theoretisch deel en een praktisch deel (wordt afgenomen op de stageplek). Met het diploma kan de jongere doorleren op het ROC of aan het werk gaan. VSO Feniks werkt vooral met IVIO Examens Deze examens toetsen kleine hoeveelheden leerstof en zijn van algemene aard (Nederland, Engels, Wiskunde, rekenen) en van beroepsgerichte aard (bijvoorbeeld computertypen, boekhouden, secretariaat). Daar waar mogelijk zijn bij praktijkgerichte opleidingen certificaten te behalen, zoals bijvoorbeeld in de horeca en in de techniek. Daarnaast kunnen de leerlingen meedoen aan de staatsexamens op VSO Pelscollege. Aan de examens zijn geen kosten verbonden.

6.5. Ziekmelden Het is belangrijk dat jongeren naar school komen. Elke dag wordt bijgehouden of een jongere er wel of niet is en waarom een jongere afwezig is. Wij vragen u met nadruk de afwezigheid van uw kind altijd te melden, bij voorkeur tussen 8.15 en 8.45 uur. Als een jongere onder schooltijd ziek wordt, nemen we contact op met de ouders Bij ziekte moet u de school inlichten en eventueel ook het vervoersbedrijf dat uw kind naar school brengt. Telefoonnummer school: 030 – 2544444

8 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

6.6. Schoolverzuim Als een jongere niet op school is en er is geen melding bekend, wordt altijd naar huis gebeld. Er wordt van iedere jongere een verzuimlijst bijgehouden. Als het (bij herhaling) voorkomt dat een jongere zonder geldige reden afwezig is, ongeoorloofd verzuim van 16 uur of meer, neemt de school altijd contact op met de leerplichtambtenaar. Bij herhaling van verzuim zonder reden kan leerplicht een proces verbaal opmaken en een zorgmelding uit laten gaan. 6.7. Te laat komen. Een jongere hoort op tijd op school te komen en in de klas te zijn. Wanneer een jongere te laat is wordt dit genoteerd in de verzuimlijst van de jongere. Deze tijd moet dezelfde dag na schooltijd worden ingehaald. Als de jongere herhaaldelijk te laat blijft komen, wordt leerplicht ingeschakeld. 6.8. Uitval van lessen Uitval van lessen is heel vervelend. Toch is het niet altijd te voorkomen. We doen alles wat mogelijk is om tot een goede oplossing te komen. Soms neemt een andere leerkracht het over, soms worden jongeren over andere groepen verdeeld. Als er geen geschikte oplossing gevonden wordt, is lesuitval onvermijdelijk. We stellen ouders altijd op de hoogte van lesuitval en natuurlijk proberen we onverwachte vrije dagen zoveel mogelijk te voorkomen. 6.9. Vervoer VSO-jongeren, die verder dan 4 kilometer moeten reizen, hebben recht op een gratis buskaart van de Gemeente Utrecht. De school zorgt voor informatie, op internet vindt u een aanvraagformulier. Jongeren die niet in staat zijn zelfstandig te reizen, of die nog te jong zijn voor het openbaar vervoer, kunnen rekenen op aangepast vervoer. Zij worden dan met een busje of taxi opgehaald en weer thuisgebracht. De kinderen die woonachtig zijn buiten de gemeente Utrecht, krijgen het vervoer meestal vergoed door de gemeente waarvan zij inwoner zijn. In enkele gevallen zal een (kleine) eigen bijdrage gevraagd worden. 6.10. Schoolartsen VSO Pelscollege : Indra Koppelaar VSO Feniks : Indra Koppelaar De schoolarts is bereikbaar via de GG&GD Utrecht, telefoon 030-2452140

9 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

6.11. Vakanties en studiedagen 2012-2013

Schooltijden VSO Pelscollege Maandag t/m vrijdag 8.30 -14.30 uur Pauzes

Onderbouw: 10.45-11.00 12.30-12.45 14.15-14.30 Bovenbouw: 9.15-9.30 11.00-11.15 12.45-13.00 A-lijn:

10.00-10.15 11.45-12.00 13.30-13.45

Vakantieregeling VSO Pelscollege 2012 – 2013 1e schooldag Suikerfeest Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Paasvakantie Meivakantie Hemelvaart 2e pinksterdag Lang weekend Zomervakantie

27 augustus 2012 20 augustus 15 oktober 2012 t/m 19 oktober 2012 24 december 2012 t/m 4 januari 2013 18 februari 2013 t/m 22 februari 2013 29 maart 2013 t/m 1 april 2013 29 april 2013 t/m 5 mei 2013 9 mei 2013 t/m 10 mei 2013 20 mei 2013 14 t/m 17 juni 2013 19 juli 2013 t/m 30 augustus 2013

Studiedagen personeel (de leerlingen zijn dan vrij) Maandag 1 oktober 2012 Dinsdag 27 november 2012 Vrijdag 1 februari 2013 Woensdag 13 maart 2013 Donderdag 6 juni 2013 Schoolreis 12 juli 2013 Rapporten/OPP 15 t/m 18 juli

10 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

7. Ouders in de school 7.1. Ouders in de school VSO Pelscollege vindt de samenwerking met de ouders erg belangrijk. De samenwerking met ouders is een voorwaarde voor het bereiken van positieve resultaten. Wij hechten dan ook veel waarde aan een goed contact met de ouders.. Natuurlijk wilt u als ouder/verzorger goed op de hoogte blijven van de vorderingen van uw kind. Dat kan op verschillende manieren: we bellen u altijd als er op school iets gebeurd is rondom de jongere, zodat u altijd op de hoogte bent. We bellen/sms-en/mailen zowel bij positieve als bij negatieve ervaringen. er zijn ouderavonden waarop we u vertellen over de methodes, de werkwijze en speciale gebeurtenissen in de school. er zijn ouderavonden waarop u met de leerkracht kunt praten over de vorderingen van uw kind. 7.2. Telefonisch contact Onze leerkrachten zijn onder schooltijd moeilijk te bereiken. Zij staan voor de klas en hebben hun aandacht daar volledig bij nodig. Wanneer ouders hen willen spreken kunnen zij dit doorgeven aan de telefoniste. Zij geeft het bericht door aan de leerkracht. Ouders worden dan teruggebeld, zo mogelijk nog dezelfde dag.

8. Medezeggenschapsraad 8.1. Medezeggenschapsraad (MR) In de medezeggenschapsraad zitten ouders en personeelsleden. Zij denken en beslissen mee over het beleid van de school. Het doel van de medezeggenschapsraad is het bevorderen van openheid, openbaarheid en onderling overleg met betrekking tot de school. De MR bespreekt beleidsvoornemens en beleidstukken met de directie van De Pels. De medezeggenschapsraad bestaat uit een personeels- en een oudergeleding. Voor veel school- en personeelszaken is instemming of advies van de medezeggenschapsraad een vereiste. Een medezeggenschapsraad kan ook zelf een initiatief nemen. Een MR op scholen is bij wet verplicht gesteld. De MR komt ongeveer acht keer per jaar bijeen. Personeelsgeleding Peter Waroux John van der Velden Addy Prins Oudergeleding Annemieke van Roosmalen

9. Klachtenregeling 9.1 Inzagerecht en de Wet op de Persoonsregistratie Om de jongeren optimaal te kunnen begeleiden bewaart de school veel gegevens in een dossier. Deze dossiers zijn toegankelijk voor de medewerkers van de school, het bestuur en de Onderwijsinspectie. 11 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

Ouders/verzorgers kunnen echter ook om inzage vragen. Bij plaatsing elders of als derden informatie opvragen, dienen ouders/verzorgers toestemming te geven voor het overdragen van deze informatie. Bij de aanmelding tekent u voor het geven van toestemming om dit mogelijk te maken. Als dit aan de orde is wordt u hierover geïnformeerd. Het dossier wordt na het verlaten van de school vijf jaar bewaard en wordt vervolgens vernietigd. 9.2. Klachtenregeling We willen klachten natuurlijk zoveel mogelijk voorkomen. Heeft een jongere of een ouder toch een klacht, dan moet deze zo snel en zo goed mogelijk besproken worden. Klachten kunnen besproken worden met de docent, met de clustercoach of met de directeur. Wat doet u als u een klacht hebt: • probeer het eerst op te lossen met degene die er direct bij betrokken is. • als dat niet lukt, ga dan naar de locatiedirecteur. Als de klacht niet binnen de school op te lossen is , dan wordt de ouder doorverwezen naar de landelijke klachtencommissie. Deze klachtencommissie zal de klacht in behandeling nemen volgens het protocol zoals vastgelegd in het Klachtenreglement. De klachtencommissie zal een uitspraak doen over de gegrondheid van de klacht en indien nodig de directeur van VSO Pelscollege adviseren over te nemen maatregelen. Het Klachtenreglement vindt u op onze website. De Pels is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie (Postbus 95572, 2509 CN Den Haag).

9.3. Vertrouwenspersoon. Een klacht kan ook ingediend worden bij een vertrouwenspersoon. Voor Stichting De Pels is dat Petra Ververs. De taak van de vertrouwenspersoon is het zijn van een eerste aanspreekpunt in geval van klachten voor medewerkers, leerlingen en ouders. In de klachtenregeling is de taak van de vertrouwenspersoon als volgt omschreven: De vertrouwenspersoon gaat na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt. De vertrouwenspersoon gaat na of de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht. Hij begeleidt de klager desgewenst bij de verdere procedure en verleent desgewenst bijstand bij het doen van aangifte bij politie of justitie. De vertrouwenspersoon verwijst de klager, indien en voor zover noodzakelijk of wenselijk, naar andere instanties gespecialiseerd in opvang en nazorg. Indien de vertrouwenspersoon slechts aanwijzingen, doch geen concrete klachten bereiken, kan hij deze ter kennis brengen van de klachtencommissie of het bevoegd gezag. De vertrouwenspersoon geeft gevraagd of ongevraagd advies over de door het bevoegd gezag te nemen besluiten. De vertrouwenspersoon neemt bij zijn werkzaamheden de grootst mogelijke zorgvuldigheid in acht. De vertrouwenspersoon is verplicht tot geheimhouding van alle zaken die hij in die hoedanigheid verneemt. Deze plicht vervalt niet nadat betrokkene zijn taak als vertrouwenspersoon heeft beëindigd. Petra is te bereiken op 06-39486788 of [email protected] 9.4. Vertrouwensinspecteur Bij klachten over alle aspecten van veiligheid op school bestaat de mogelijkheid om contact op te nemen met de Vertrouwensinspecteur van de Onderwijsinspectie. 12 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

Deze is bereikbaar op 0900-1113111; op werkdagen van 8.00 uur tot 17.00 uur (ook in de schoolvakanties).

10. Financiën 10.1. Ouderbijdrage Jaarlijks wordt van ouders een vrijwillige bijdrage in enkele schoolkosten gevraagd. Het geld besteden we aan alle zaken die niet door de overheid worden vergoed, zoals excursies, bibliotheekboeken, het vieren van Sinterklaas en Kerst, sportdagen en andere activiteiten. activiteit bijdrage schoolreisje € 40,Sint, kerst en andere € 20,klassenuitstapjes Overige activiteiten zoals € 40,sportdag, zwemmen, schaatsen etc totaal € 100,De bijdrage voor dit schooljaar bedraagt voor VSO Pelscollege en VSO Feniks € 100, =. U kunt dit bedrag betalen bij de administratie van de school, of overmaken op het rekeningnummer …… onder vermelding van ouderbijdrage, voor- en achternaam van de jongere. 10.2. Verzekering Wanneer een kind bij ons op school is geplaatst, dragen wij de verantwoordelijkheid voor deze jongere. Dit betekent echter niet dat wij voor alles aansprakelijk zijn. De school heeft een eigen WA-verzekering afgesloten voor jongeren, voor personeel en voor stagiaires en vrijwilligers. Deze verzekering geldt tijdens de schooltijden, inclusief schoolkampen, schoolreisjes en excursies. De school is niet aansprakelijk voor diefstal of schade aan persoonlijke goederen. Geeft u de jongere dan ook geen kostbare spullen mee naar school. De ouders van jongeren zijn aansprakelijk voor schade/letsel die hun kind toebrengt aan medeleerlingen, personeel het schoolgebouw of aan de inventaris. De school kan hiervoor niet aansprakelijk gesteld worden. In dit soort gevallen zal er een beroep gedaan moeten worden op de WA-verzekering van de betrokkenen. Wij raden u daarom dringend aan een W.A.P.-verzekering (Wettelijke Aansprakelijkheid Particulieren) af te sluiten. U en uw gezin zijn dan verzekerd tegen alle kosten van schade en ongevallen die één van uw gezinsleden (onopzettelijk) zou kunnen veroorzaken aan derden. We hebben een collectieve ongevallenverzekering afgesloten voor alle leerlingen en medewerkers. Deze geldt bij activiteitn die in schoolverband worden georganiseerd. Ook bij het naar school gaan en het naar huis gaan, volgens de kortste weg, geldt deze verzekering. Dat geldt ook voor stage en voor excursies. Het is een zogenaamde aanvullende verzekering. Dat betekent dat altijd eerst de verzekering van de ouders aangesproken zal worden.

10.3. Stage-verzekering Alle jongeren die stage lopen zijn gedurende de stage en tijdens de reis naar en van het stageadres, verzekerd tegen wettelijke aansprakelijkheid en voor ongevallen. Indien er sprake is van (on)bewust 13 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

veroorzaakte schade door eigen schuld, kan hierop een beroep gedaan worden. Ook bij doorwerken in de schoolvakanties of weekends geldt deze verzekering, mits er een stage-overeenkomst is gesloten en ondertekend. 10.5. Sponsoring We regelen veel leuke dingen vanuit ons schoolbudget of vanuit de ouderbijdrage. Toch komt het voor dat we onvoldoende financiële middelen hebben om een belangrijke aankoop of activiteit te bekostigen. Hiervoor gaan we dan op zoek naar sponsoren, zodat we toch die dingen kunnen realiseren die belangrijk zijn voor de ontwikkeling van uw kind. Onze jeugd vormt voor het bedrijfsleven een boeiende doelgroep. Maar onze jongeren zijn ook kwetsbaar en beïnvloedbaar. Daarom hebben landelijke organisaties, besturen, personeel, ouders en jongeren afspraken gemaakt over sponsoring. Deze afspraken zijn vastgelegd in een convenant. Het doel van deze overeenkomst is, om op scholen op een verantwoorde en zorgvuldige manier met sponsoring om te gaan. Stichting De Pels onderschrijft de afspraken in dit convenant. U kunt het convenant vinden op onze website: www.depels.nl

11 resultaten van het onderwijs Cijfers over jongeren die VSO Pelscollege hebben verlaten na het schooljaar 2011 -2012

T-lijn certificaten staatsexamen VMBO kader Nederlands Engels Wiskunde VMBO basis Nederlands Engels Wiskunde VMBO TL

Engels Wiskunde A-Lijn AKA certificaten B.B.L. niveau 2 B.O.L. niveau 1 B.O.L. niveau 2 Andere VSO i,v,m. verhuizing Andere redenen werk arbeidsplek

aantal 4 2 4 3 4 2 (incl David 3) 1 ? 3 2 2 4 6 3

12 Samenwerking met andere instanties 14 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

12.1. Het REC (Regionaal Expertise Centrum) Het Regionaal Expertise Centrum ’t Gooi, Utrecht, West Veluwe (REC 4-4) is een samenwerkingsverband voor scholen voor speciaal onderwijs aan kinderen met ernstige gedragsproblemen en/of psychiatrische stoornissen. De Pels maakt onderdeel uit van dit REC. De Commissie voor Indicatie (CvI) regelt de indicaties voor cluster 4 jongeren. Het adres van het REC is: REC 4-4 Postbus 1481 3800 BL Amersfoort Telefoon: 033 - 4768488 Website: www.rec4-4.nl De Wet op de Expertise Centra (WEC) schrijft vanaf 1 augustus 2003 voor dat een landelijke indicatiecommissie bepaalt welke schoolsoort het beste is voor uw kind. De WEC kent vier clusters scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs: Cluster 1 Scholen voor kinderen die blind of slechtziend zijn; Scholen voor meervoudige gehandicapte blinde of slechtziende kinderen. Cluster 2 Scholen voor dove kinderen; Scholen voor slechthorende kinderen; Scholen voor meervoudig gehandicapte dove of slechthorende kinderen; Scholen voor kinderen met ernstige spraak- taal moeilijkheden. Cluster 3 Scholen voor zeer moeilijk lerende kinderen; Scholen voor meervoudig gehandicapte kinderen (Tyltyl); Scholen voor lichamelijk gehandicapte kinderen (Mytyl); Scholen voor langdurig zieke kinderen met somatische problematiek (LZ). Cluster 4 Scholen voor kinderen die vanwege hun gedragshandicap of psychiatrische problemen een structurele beperking in hun onderwijsparticipatie ondervinden. VSO Pelscollege is een cluster 4 school. 12.2. VSO Pelscollege in Utrecht en omgeving. VSO Pelscollege maakt deel uit van het Samenwerkingsverband Utrecht en Vechtstreek (SWV VO 20-1. De scholen in Utrecht en de regio werken samen om de ondersteuning voor jongeren in het voortgezet onderwijs te realiseren. Daarnaast werkt VSO Pelscollege nauw samen met leerplicht, bureau jeugdzorg en de wijkagent, met de praktijkscholen in Utrecht en Woerden. leerplicht De Waag MST Lijn5 JAT Stichting Mee

Bureau jeugdzorg Stichting Stade Leger des Heils Zonnehuizen Jeugd ACT

wijkagent Jobstap TRES werkend leren PRO Accent Nijkerk Auris college 15 van 17

Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

Schoolarts Raad van de kinderbescherming William Schrikker Groep Pouwer Pro Kranenburg Baanbreker ROC MN

Portes Altrecht

De Baander Mytylschool Utrecht

Drie ZML scholen Utrecht De Sprong Zonnehuizen Pro Woerden

Mondriaan VMBO Herderscheeschool Lasenberg/ Emauscollege ROC ASA

En vele andere instellingen rondom onze jongeren.

13. Namen en adressen Centraal telefoonnummer: 030 - 25 44 444 Voor alle post: Centraal Bureau Postbus 12025 3501 AA Utrecht [email protected] Centraal Bureau Bezoekadres: Noordse Parklaan 2 (tot 1 januari 2012) 3513 GV Utrecht 030 - 25 44 444 Directie directeur/bestuurder: Froukje van der Wal Niek Mertens (ad interim) Dienst Ambulante Begeleiding Noordse Parklaan 2 Utrecht telefoon 030 - 25 44 444 teamleider Hanny ter Braak

16 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege

Bezoekadressen Scholen SO De SO De Optimist Pelsschool Harrie Stellaard Harrie Stellaard directeur directeur Winklerlaan 79 Utrecht 030 - 25 44 444

OZA Optimist

VSO Pelscollege

VSO Feniks

Harrie Stellaard directeur

Froukje van der Wal (waarnemend directeur) Kranenburgerweg 20 Utrecht 030 - 25 44 444

Froukje van der Wal (waarnemend directeur) vanaf 22 oktober Kranenburgerweg 20 Utrecht 030 - 25 44 444

Amsterdamsestraatweg Orinocodreef 21 239a 563 ST Utrecht Utrecht 030-2620014 030 - 25 44 444

Vertrouwensinspecteur Onderwijsinspectie telefoon 0900 - 11 13 111 Landelijke Klachtencommissie Postbus 95572, 2509 CN Den Haag REC 4-4 Postbus 1481, 3800 BL Amersfoort, telefoon 033 - 47 68 488

17 van 17 Schoolgids 2012-2013 VSO Pelscollege