Educatie voor en door jongeren over het slim gebruiken van informatie en communicatie technologieën

Educatie voor en door jongeren over het slim gebruiken van informatie en communicatie technologieën.

Verslag D3.3: Toolbox Contract N°: IEE/12/997/SI2.644765 Startdatum project: 03/04/2013 Einddatum project: 02/04/2016 Hoofdaannemer voor het vereiste resultaat: RU Auteurs: Els Rommes and José Renkens (WP3 leiders), Herjan van den Heuvel and Ron Broeders (Smart Homes) Vertaling: Els Rommes and Els Toonen

Naam coördinator/organisatie/e-‐mail/telefoonnummer: Jennifer Dahmen Universiteit van Wuppertal – Duitsland jdahmen@uni-‐wuppertal.de +49 202 439 3181 Leverdatum: 30/11/2014

The sole responsibility for the content of this deliverable lies with the authors. It does not necessarily reflect the opinion of the European Union. Neither the EASME nor the European Commission are responsible for any use that may be made of the information contained therein. www.useitsmartly.com facebook.com/green.use instagram.com/useitsmartly# twitter.com/useITsmartly

1

(1) Internationale campagne voor bewustwording Jongeren bewust maken van de ecologische consequenties die ontstaan doordat zij geen aandacht hebben voor het milieu in hun IT gebruik. Voorbeeld: het maken van een virale video en deze verspreiden op Facebook waarin het effect van het hoge vernieuwingspercentage van mobiele telefoons te zien is – waarin het afval en de stortplaatsen in delen van Afrika en de milieukosten van de productie van mobiele telefoons te zien zijn – waarna aan de kijkers wordt gevraagd of zij willen proberen hun telefoons langer dan slechts één of twee jaar te gebruiken.

Stappen die genomen dienen te worden Regelgevende instanties §

Faciliteren van de campagne, stellen van de voorwaarden.

Actievoerders § Genereer een publieke discussie over de verantwoordelijkheid voor het milieu met betrekking tot IT. § Ontwerp een model waarin alle elementen die gerelateerd zijn aan de IT productie, gebruik en verwijdering en hun gevolgen voor het milieu, verwerkt zijn. § Verduidelijk in welke van deze elementen de consument invloed kan hebben en welke invloed dat is. § Ontwerp een campagne om mensen bewust te maken van wat zij kunnen doen. § Start een competitie waarin vriendengroepen zichzelf inzetten zo weinig mogelijk energie te gebruiken en nog steeds plezier hebben en in contact blijven met vrienden.

Ontwikkelaars van social media § Verschaf informatie over hoeveel energie verbruikt wordt door welke IT toepassingen, gemakkelijk te vinden en eenvoudig te berekenen door jongeren, bijvoorbeeld het ontwikkelen van een applicatie waarin het gemakkelijk is voor (jonge) mensen om de hoeveelheid energie die verschillende opties kosten te berekenen, bijvoorbeeld het streamen van video’s op verschillende apparaten (telefoon versus pc). In deze applicatie zou het energie verbruik – en verschillen in apparaten en toepassingen, zichtbaar moeten worden. Zorg er voor dat deze applicatie beschikt over de meest recente informatie en nieuwe ontwikkelingen bijhoudt. § Ontwikkelen van aantrekkelijke manieren waarop ideeën en tips betreft het besparen van energie worden gepresenteerd en kunnen worden gedeeld via social media. 2

Technologie ontwikkelaar, bijvoorbeeld ontwikkelaars van groene of eerlijke IT § Ontwikkelen van aantrekkelijke manieren om het publiek te informeren over de verschillen in energieverbruik en de milieukosten van de verschillende types van IT, waarbij mensen overtuigd worden extra te betalen voor duurzame apparatuur. § Gebruiken van tips en informatie met betrekking tot het besparen van energie in een promotiecampagne. Jongeren § Vind vrienden en interesseer hen in hoeveel energie bepaalde toepassingen kosten, van je eigen mobiele telefoons, laptops, televisies en andere IT apparatuur en die van je vrienden. § Deel informatie via social media omtrent het besparen van energie. § Implementeer energiebesparende ideeën in je dagelijks leven.

3

*Gerelateerd (4) Creatief opladen (10) Hergebruik en Be Cool (11) Onderwijs op scholen (14) Groene IT ambassadeurs (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (21) Beschikbaars stellen van informatie (31) Veranderen van de abonnementenmarkt voor mobiele telefoons. (33) Groene concurrentie (36) Gezond gebruik van IT

*Toepassing * Hergebruik * Minder gebruik van data * Verminder gebruik * Verminder vernieuwingspercentage * Zet uit * Vergroot bewustzijn

4

*Ik ben * Regulateur * Jongere * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Hardware ontwikkelaar

*Dit hulpmiddel is gericht op mensen die het milieu willen verbeteren door: * Verbeteren van de output van de organisatie: * Veranderen van eigen gedrag * Lobbyen en / of campagnes * Organiseren van een evenement

*Benodigde middelen * Financiën §

Voor het opzetten van de campagne

* Sociaal netwerk §

Jongeren

* Kennis §

Betreffende het energieverbruik van de IT-‐toepassingen

5

(2) Groene standaard Elektronische apparaten zouden de meeste ecologische modus als standaard instelling moeten hebben. Acties om energie te besparen zouden automatisch moeten gebeuren, of de gebruiker zou prompts en herinneringen moeten ontvangen. Het wijzigen van de standaard naar minder duurzame instellingen zou extra inspanning voor de gebruiker moeten kosten.

Stappen die genomen dienen te worden Technologie en sofware ontwikkelaars § Zorg ervoor dat nieuwe apparatuur allerlei ecologische standaarden hebben, zoals het automatisch uitschakelen van opladers en het afsluiten van ongebruikte applicaties § Creëer prompts en (slimme) herinneringen om consumenten te helpen hun apparaat te gebruiken met zo weinig energieverbruik als mogelijk. Deze herinneringen dienen rekening te houden met eerder vertoont gedrag, en dienen nieuwe informatie te geven indien dit beschikbaar komt (bijvoorbeeld een nog betere energiebesparingapplicatie) om zo in het gedrag van de gebruikers geïmplementeerd te kunnen worden. Jongeren § Reageer op prompts en herinneringen om onnodig energieverbruik te vermijden en een langdurig gebruik van het elektronische apparaat en een langere levensduur van de batterij te verzekeren. Actievoerder (consument/milieuorganisatie) § Bedrijven die niet meewerken in de richting van meer duurzaamheid worden met naam en toenaam benoemd op social media. Indien er verbetering is, wordt dit ook openbaar gemaakt. § Lobby met regelgevende instanties om ecologische instellingen verplicht te stellen. Regelgevende instanties § Regelgevende instanties (bijvoorbeeld EU, overheden) kunnen de ecologische modus voor elektronische apparaten als verplichte standaard instellen.

6

*Gerelateerd (5) Fit CPU (10) Hergebruik en Be Cool (15) Afstandbediening voor stopcontacten (23) Verminderen van dataverkeer (34) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen op apparaat niveau

*Toepassing * Uitschakelen van apparaten * Milieuvriendelijk ontwerp van producten

*Ik ben * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Jongere * Energie verbruiker (bijvoorbeeld; particulier, bedrijf, school, …) * Actievoerder op social media

*Dit hulpmiddel is gericht op mensen die het milieu willen verbeteren door: * Verbeteren van de output van de organisatie * Lobbyen en / of campagnes

7

*Benodigde middelen * Kennis §

Over het milieu, functionele en economische aspecten van elektronische apparaten en over ecologische mogelijkheden van technologie producenten.

* Tijd & energie §

8

Nodig van consumentenorganisaties

(3) Oogsensor Alle displays en schermen in de huizen van mensen moeten worden uitgerust met Eye trackers: ze schakelen deze schermen uit indien de gebruiker niet naar hen kijkt.

Stappen die genomen dienen te worden: Hardware ontwikkelaars: § Verder ontwikkelen van schermen met sensoren die reageren op oogcontact. Het hebben van een functie waarmee mensen kunnen aangeven na hoeveel tijd van geen oogcontact, het scherm zichzelf dient uit te schakelen/ in stand-‐by modus te gaan. Maak deze schermen goedkoper. § Voeg als een extra toe: indien de gebruiker het scherm gebruikt om te lezen, maak het dan mogelijk voor de gebruiker om over te schakelen (handmatig of automatisch) naar de e-‐reading modus ter bescherming van de ogen van de gebruiker. § Breng de schermen uit op de consumentenmarkt.

Actievoerders: § Start een campagne om mensen bewust te maken van de milieu-‐ en gezondheidsvoordelen van het gebruik van dit type scherm in plaats van de 'ouderwetse' schermen. § Genereer een publieke discussie over de verantwoordelijkheid voor het milieu betreffende IT .

*Gerelateerd: (6) HeadSetGo (36) Gezond gebruik van IT (37) Echte smart screens

9

*Toepassing * Verminder gebruik

*Ik ben * Hardware ontwikkelaar * (Social media) ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Dit hulpmiddel is gericht op mensen die het milieu willen verbeteren door: * Verbeteren van de output van de organisatie * Lobbyen en / of campagnes


Voor bedrijven om te investeren en voor mensen om dit soort schermen te kopen.

* Kennis §

10

Technologische kennis over eye-‐sensoren, en over het energieverbruik van (grote) schermen en gevolgen voor de gezondheid van het gebruik van ouderwetse schermen.

(4) Creatief opladen Vergemakkelijk het mensen om de batterij van hun telefoon, tablet en laptop op te laden op nieuwe manieren, bijvoorbeeld in fitnesscentra: door de energie te gebruiken die zij produceren gedurende het sporten of door mensen te voorzien van zonnepaneel telefoon/tablet mouwen.

Stappen die genomen dienen te worden: Actievoerders §

Zoek een fitnesscentrum -‐ of een nationale keten -‐ die bereid is om te investeren in energie-‐omzetters die mechanische beweging te zetten in energie. Een andere mogelijkheid zou kunnen zijn dat de energie wordt gebruikt voor het laten werken van de airconditioning, of de lichten of de douches in het fitnesscentrum. Dit kan ook worden gedaan op een evenement (bijvoorbeeld Roskilde, Lowlands)

§

In het begin kan het fitnesscentrum een korting geven op hun inschrijfgeld om meer mensen aan te trekken en publiciteit te krijgen.

§

Zorg ervoor dat er veel positieve media-‐aandacht is, zodat meer mensen zich bewust worden van de mogelijkheden en van de werkelijke kosten in termen van energie. Maak het hip om op deze manier te sporten.

Energieconsument

11

§

Vertel er je vrienden over; nodig hen uit om te komen sporten in een 'groen' fitnesscentrum, ook via sociale media.

§

Verkies 'groene' centers boven fitnesscentra die deze optie niet bieden, en neem uw apparaat dat moet worden opgeladen mee.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (11) Onderwijs op scholen (23) Verminderen van dataverkeer (28) Beperken van de hoeveelheid beschikbare energie (30) Universele opladers en afstandsbedieningen (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Opladen * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Dit hulpmiddel is gericht op mensen die het milieu willen verbeteren door: * Verbeteren van de output van de organisatie * Veranderen van eigen gedrag * Lobbyen en / of campagnes * Organiseren van een evenement

12

* Benodigde middelen * Financiën §

Geld voor fitnesscentra om te investeren.


13

Mensen die graag sporten in fitnesscentra en hun sociale netwerk.

(5) Fit CPU Consumenten zouden computers moeten gebruiken met een processor die passend is voor de hoeveelheid benodigde energie: een teveel aan vermogen kan worden gedeeld. Indien de computer alleen voor kantoortaken wordt gebruikt, is er geen maximale prestatie van de computer nodig. Wanneer er een teveel in CPU capaciteit is, moet het mogelijk worden gemaakt om dit teveel te delen met andere gebruikers. Voorbeeld: dit is vergelijkbaar met energie die opgewekt wordt door lokale zonnepanelen die huishoudens delen met hun buurt .

Stappen die genomen dienen te worden: Ontwikkelaars §

§

§

Creëer een slimme prompt, om gebruikers te instrueren over hoe zij hun CPU kunnen delen indien zij het niet gebruiken / niet nodig hebben: het moet heel gemakkelijk zijn om te doen, anders zal het niet werken (niet alleen voor IT-‐ slimmeriken). Maak het mogelijk ongebruikte CPU weg te geven aan bepaalde projecten, zoals het SETI @ home project van 15 jaar geleden (computers die hun screensavers op hadden staan, werden gebruikt om radiosignalen te analyseren vanuit de ruimte). Garandeer volledige veiligheid en privacy voor consumenten die hun CPU-‐ tijd aanbieden.

Verkopers §

§ §

Zorg er bij de verkoop van een apparaat voor dat u precies weet wat de klant nodig heeft in termen van prestaties, en verkoop geen nutteloze capaciteit, maar zorg ervoor dat het gekochte apparaat zo dicht mogelijk aansluit bij de behoeften van de klant. Informeer en instrueer de klanten zo goed mogelijk, zodat ze een weloverwogen keuze kunnen maken. Informeer klanten over de mogelijkheid en de voordelen van het delen van de CPU-‐tijd die ze niet gebruiken / nodig hebben. Aangezien de meeste apparaten zijn veel sterker dan de gemiddelde gebruiker nodig heeft, is de kans op het delen van CPU-‐tijd hoog.

Actievoerders § 14

Verzamel informatie over welke projecten CPU-‐tijd nodig hebben en zet deze op het internet.

Jongeren § §

Wees je bewust van de activiteit die u wilt uitvoeren op uw nieuwe apparaat; koop het apparaat dat het beste bij u past. U kunt de overcapaciteit van CPU-‐tijd delen in een project dat u wenst te ondersteunen.

15

*Gerelateerd (2) Groene standaard (8) Terugbetaling (10) Hergebruik en Be Cool (27) Lokaal upgraden (32) Vergemakkelijk het opzetten van groene bedrijven (38) Het vervangen van apparaten voor meer energie-‐efficiënte versies

* Toepassing * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Verminder vernieuwingspercentage

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Verkoper * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door: * Veranderen van eigen gedrag * Het beginnen van een eigen bedrijf * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) 16


17

Over hoe je de behoeften van de klant en de IT-‐prestaties op elkaar kan laten aansluiten.

(6) HeadSetGo Vervang audio luidsprekers van de Hi-‐Fi sets en televisies door een koptelefoon om zo energie te besparen.

Stappen die genomen dienen te worden: Hardware ontwikkelaars en producenten § Ontwerp en produceer een grotere variatie van soorten hoofdtelefoons om deze interessant te maken voor een diverser publiek. § Wees innovatief in het toevoegen van bijvoorbeeld een MP3 of USB-‐plug in de koptelefoon, zonder daarbij het gewicht te verhogen. Op deze manier zijn energieverbruikende controle apparaten, zoals equalizers, niet nodig om muziek af te spelen. Verkopers § Informeer klanten over de milieuvoordelen van het gebruik van een koptelefoon in plaats van luidsprekers. Informeer klanten over het gebruik van een koptelefoon, om gehoorschade te voorkomen. Jongeren § Koop een koptelefoon in plaats van luidsprekers -‐ zorg ervoor dat er meer dan één set in huis is indien er behoefte is aan geluid voor meerdere mensen tegelijk. § Informeer u over het gebruik van een koptelefoon, om gehoorschade te voorkomen. §

18

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (3) Oogsensor (7) Elektronica container (17) Herinneringen die blijven plakken (37) Echte smart screens

*Toepassing * Verminder gebruik

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Verkoper

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)

*Benodigde middelen

19

(7) Elektronica container Maak het gemakkelijker om uw (ongebruikte / gebroken / gedateerd) elektronische apparatuur op een milieuvriendelijke manier weg te gooien, dicht bij uw huis / school / werk.

Stappen die genomen dienen te worden Regelgevende instanties § Maak regels voor het hebben van meer elektronica afvalcontainers in scholen, supermarkten en andere openbare plaatsen of regel dit zelf. Jongeren § Benader afvalbedrijven / gemeenten / andere regelgevende instanties om meer containers beschikbaar te krijgen. Deze containers kunnen bijvoorbeeld verschillende sleuven hebben voor verschillende soorten apparatuur en voor nog functionerende apparatuur of dat is echt gebroken. § Overtuig scholen en supermarkten om speciale containers te plaatsen. § Start een campagne via bijvoorbeeld sociale media en een educatief programma over het belang van recycling. § Controleren wat er gebeurt met de inkomsten van het gerecyclede materiaal en / of het opknappen van apparaten. Kijk of het gebruikt kan worden voor een goed initiatief omtrent het milieu en adverteer dit voor mensen die het materiaal recyclen. § Je zou een speciale werkgroep kunnen starten die verantwoordelijk is voor het sorteren van elektronisch afval in bijvoorbeeld kabels, schermen, accu's, telefoons, computers en tablets. Door dit te doen kunnen waardevolle onderdelen gerecycled worden en wordt voorkomen dat chemische en toxische stoffen zich mengen met het gewone afval en in het milieu terechtkomen. Actievoerders § Maak mensen bewust van voordelen die het brengen van IT-‐afval naar een speciale container hebben. § Maak mensen bewust van het effect dat het ongebruikt thuis laten liggen van apparaten heeft (afname van kwaliteit) en motiveer mensen om hun ongebruikte / gebroken / gedateerde apparaten mee te nemen naar een speciale container. §

20

Denk aan creatieve manieren om het bewustzijn van mensen te bevorderen en promoot gedragsverandering door campagnes te combineren met elementen zoals wedstrijden, of spelletjes.

Social media ontwikkelaars § Ontwikkelen van een applicatie waarin gemakkelijk te vinden is waar men in de buurt een Elektronica container kan vinden. § Ontwikkelen van aantrekkelijke manieren waarop kennis en ideeën over recycling kunnen worden gevonden en gedeeld.

21

*Gerelateerd (8) Terugbetaling (9) Repareren (10) Hergebruik en Be Cool (27) Lokaal upgraden

*Toepassing * Hergebruik/ Recycle * Toepassingen op school * Afvoer

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Social media ontwikkelaar


22

*Benodigde middelen * Tijd en energie

23

(8) Terugbetaling Het opzetten van een systeem om een betere recycling van elektronische apparatuur te regelen. Dit systeem combineert subsidiëring van de overheid, regelgeving, prijsverhogingen van nieuwe apparatuur, en het krijgen van geld indien mensen hun oude / gebruikte IT-‐apparatuur inleveren.

Stappen die genomen dienen te worden Regelgevende instanties § Tref financiële regelingen om mensen geld te geven voor het inleveren van gebruikte IT: bijvoorbeeld door het verhogen van de prijzen van IT-‐producten en / of subsidiëring. § Maak een model voor verschillende toeslagen voor verschillende soorten apparatuur, inclusief de devaluatie van de IT-‐apparatuur en de hoeveelheid waardevolle stoffen die terugkomen. § Neem in het model de oudere apparaten mee waar de kopers geen toeslag voor hebben betaald (bijvoorbeeld te lang geleden, of een tweedehandse aankoop). § Organiseer bijvoorbeeld een 'IT-‐loterij': in plaats van het krijgen van geld voor oude apparatuur, krijgen mensen een lot. De waarde is afhankelijk van de huidige staat waarin de overhandigde apparatuur verkeerd: hoe hoger de waarde, hoe meer tickets men krijgt. Het prijzengeld wordt bepaald door de totale hoeveelheid geld dat wordt gegenereerd met het gerecyclede materiaal. § Stel verantwoorde recycling diensten beschikbaar, bijvoorbeeld voor de financiering van goede technologische faciliteiten om het recycle proces zo verantwoordelijk mogelijk te maken, en te zorgen voor zo veel mogelijk hergebruik / opknappen van apparatuur. § Reguleer en controleer de recycling naar ontwikkelingslanden (zodat onze milieuproblemen niet worden 'gedumpt' bij mensen uit andere landen). Verkopers § Zorg ervoor dat alle werkgevers alle belangrijke informatie hebben over dit systeem en over de recycling processen, zodat zij de klant kunnen informeren en de gestelde vragen kunnen beantwoorden. § Neem de verantwoordelijkheid voor een goede recycling van apparatuur. Actievoerders § Start een bewustwordingscampagne over recycling, waaronder het verhogen van het bewustzijn over de gevolgen van de 'verkeerde' manier van recycling valt. § Maak mensen bewust van het effect dat het ongebruikt thuis laten liggen van apparaten heeft (afname van kwaliteit) 24

§

25

Ontwikkelen van online informatie (applicatie?) waarmee het gemakkelijk is de dichtstbijzijnde winkel te vinden waar u uw IT-‐instrument in kunt leveren, en te berekenen hoeveel geld je ervoor krijgt.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (7) Elektronica container (9) Repareren (10) Hergebruik en Be Cool (27) Lokaal upgraden (38) Het vervangen van apparaten voor meer energie-‐efficiënte versies

*Toepassing * Hergebruik/ Recycle * Vergroot bewustwording * Afvoer

*Ik ben * Verkoper * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)


26

(9) Repareren Het stimuleren van de reparatie en repareerbaarheid van IT-‐apparatuur in plaats van spullen weg te gooien en nieuwe producten te kopen.

Stappen die genomen dienen te worden Hardware ontwikkelaars / producenten; Software ontwikkelaars § §

§ §

§ § §

Maak IT-‐apparaten die gemakkelijk kunnen worden geopend en worden gerepareerd (niet alleen door specialisten). IT-‐apparaten moeten worden gebouwd met eenvoudig te scheiden onderdelen, zodat ze kunnen worden vervangen wanneer dat nodig is, zonder het apparaat te beschadigen en / of dat wanneer onderdelen van het apparaat kapot zijn, andere onderdelen nog steeds kunnen worden gebruikt. Maak en breng afzonderlijke onderdelen van de IT-‐apparaten op de markt zodat ze beschikbaar zijn voor reparaties. Elk onderdeel van de IT-‐apparaten moeten robuust worden gemaakt zodat ze gemakkelijk te vervangen zijn en dat ze al niet zo gemakkelijk kapot gaan in eerste instantie. Bijzondere aandacht is nodig voor schermen en praktische beschermhoezen. Zorg ervoor dat nieuwe hardware en software nog steeds compatibel zijn met oudere hardware. Gebruik algemeen verkrijgbare kennis, deel de kennis over hoe IT-‐apparaten werken zodat ze kunnen worden gerepareerd en bijgewerkt (en niet alleen door specialisten). Bied goedkope en snelle reparatie (niet onmiddellijk vervangen!), bied een lange termijn contract voor reparatie / updaten met nieuwe apparatuur.

Actievoerders (consument/milieuorganisatie) § § § § §

Stimuleer technologie producenten en regulateurs om duurzaamheid en kwaliteit te benadrukken in plaats van de innovativiteit van IT-‐apparatuur. Test IT-‐apparatuur en rangschik het op duurzaamheid en gemak om te repareren. Vraag regulateurs minimale normen voor duurzaamheid te stellen. Toets reparatiebedrijven. Maak mensen bewust van waar ze terecht kunnen voor reparaties.

Nieuwe (reparatie) bedrijven §

Bied een snelle / goede reparatie en updating diensten.

IT consumenten § 27

Kies robuuste, kwalitatief hoogwaardige, duurzame IT-‐apparatuur.

§

28

Repareer oude apparatuur in plaats van nieuwe apparatuur te kopen. *Gerelateerd

(1) Internationale campagne voor bewustwording (5) Fit CPU (8) Terugbetaling (10) Hergebruik en Be Cool (20) Verwerk het milieu in het ontwerp (27) Lokaal upgraden (29) Langzame IT (31) Veranderen van de abonnementenmarkt voor mobiele telefoons

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder via social media

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Het beginnen van een eigen bedrijf * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) 29


§

Technologische kennis voor bedrijven om hun IT-‐apparatuur te ontwikkelen op een andere manier, gericht op duurzaamheid: de apparatuur zou eenvoudig te repareren en te updaten moeten zijn. Kennis van energieverbruikers

30

(10) Hergebruik en Be Cool Stimuleren van het hergebruik van (delen van) IT-‐apparatuur onder jonge mensen.

Stappen die genomen dienen te worden Technologie producenten §

§ § §

Telefoonhoesjes moeten gemakkelijk kunnen worden vervangen, zodat mensen hun tweedehandse telefoon kunnen personaliseren en het gevoel krijgen van een 'nieuwe' en 'persoonlijke' telefoon. Vraag kunstenaars vervangbare, aantrekkelijke hoesjes te ontwerpen om oude apparatuur op een nieuwe, modieuze manier te presenteren. Maak IT-‐apparaten die gemakkelijk geopend, gerepareerd en apart verkocht kunnen worden. Zorg ervoor dat nieuwe hardware en software nog steeds compatibel zijn met oudere hardware.

Actievoerders §

§ §

§

Consumenten moeten bewust gemaakt worden van de voordelen van tweedehands gebruik en het updaten van hun apparatuur in plaats van het kopen van nieuwe apparaten, in termen van gewin voor het milieu en persoonlijk, financieel gewin. Er zou een campagne gestart kunnen worden waarin het gebruik van tweedehands apparatuur als ‘cool’ (en goed voor het milieu) wordt gepresenteerd. Er zouden campagnes georganiseerd moet worden rond jongeren gemeenschappen om momentum te creëren in de verandering van het (consumenten) gedrag en een gedeeld gevoel van 'coolness' te ontwikkelen. Mensen moeten weten waar ze naar toe kunnen gaan voor reparaties, updates en om te ruilen.

Verkoper/nieuwe (reparatie) bedrijven § §

31

Het bedrijfsimago moet modern en hip zijn, niet stoffig en 'alsof er een luchtje aan zit'. Mensen in tweedehands winkels moeten kennis hebben van IT-‐apparatuur, in staat zijn om: o Reparatie, bijwerken / opknappen IT-‐apparaten. o Wees een tussenpersoon voor de consument die informatie nodig heeft over wat voor soort product het beste past bij hun behoeften. o Verspreid nieuws over hun kwaliteiten om te repareren en up te daten. o Organiseer 'een ruilbeurs' (zoals voor kleding) waar mensen delen of complete apparaten kunnen ruilen, of dit via social media / online kunnen doen.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (8) Terugbetaling (9) Repareren (29) Langzame IT (31) Veranderen van de abonnementenmarkt voor mobiele telefoons (32) Vergemakkelijk het opzetten van groene bedrijven

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Verkoper * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) * Organiseren van een evenement

32

*Benodigde middelen * Sociaal netwerk

33

(11) Onderwijs op scholen Scholen zouden betrokken moeten zijn bij het onderwijzen van leerlingen over het milieu en IT op een interactieve, interessante manier.

Stappen die genomen dienen te worden Scholen § Besteed aandacht aan thema op school: o Maak 'duurzaamheid' of 'groen gebruik van IT' een belangrijk thema voor een bepaalde tijd van het schooljaar. o Zorg ervoor dat docenten goed lesmateriaal hebben, ook wanneer IT niet het daadwerkelijke thema van de les is, zodat er regelmatig teruggekeerd kan worden naar het thema (ook wanneer IT niet het thema is). o Verkrijg alle belangrijke informatie die beschikbaar is voor alle docenten en studenten over het energieverbruik in de productie, het gebruik en de afvoer van IT. Maak het toegankelijk, ook door middel van IT. o De school en de leraren geven goede voorbeelden en zijn zelf een rolmodel. o Licht ouders in: geef ze de juiste informatie, waarbij alternatieven worden aangeboden voor problematische gewoonten. § Gebruik aansprekende, alternatieve methoden van lesgeven, aangezien dit een thema is dat door zou moeten werken alle gebieden van het dagelijks leven, bijvoorbeeld: o Organiseer een debat op school over hoe IT slim te gebruiken is, heb een mooie 'groene prijs' beschikbaar voor de winnaar(s). o Organiseer 'mobilevrije dagen’ op school om mensen bewust te maken van de routines en effecten van mobiel gebruik. o Verzorg interessante lezingen, bijvoorbeeld een interactieve lezing of door het uitnodigen van inspirerende sprekers -‐ bijvoorbeeld gebruik jongeren die een ambassadeur kunnen zijn, gebruik een voor jongeren-‐ door jongeren -‐aanpak. o Organiseer schoolreisjes, bij voorkeur naar andere landen, zodat studenten de effecten van milieuvervuiling op het leven van mensen kunnen zien, of organiseer chat-‐sessies met jongeren elders die werkzaam zijn in de productie / recycling industrie over hun leven en werk en andere zaken die interessant zijn voor jongeren om te delen. o Zorg ervoor dat ze met studenten kunnen praten in kleine groepen, zodat er veel ruimte is voor interactie. o Deel materiaal over onderwijzen op social media. o 'Upgrade' leraren die (vanwege de generatiekloof) niet bekend (genoeg) zijn met dit onderwerp, er onzeker over hun manier van lesgeven door worden. § Gebruik interessant materiaal 34

o Koppel het onderwijs (bijvoorbeeld over het productieproces van IT, of het consumentgedrag in het algemeen) aan persoonlijk gedrag en aan het eigen gedrag en de eigen ervaringen van studenten, zorg ervoor dat het verbonden is aan concrete situaties die studenten ervaren op school. o Deel en wissel gedachten uit over het milieu en hoe dit te verbeteren, creëer een positieve sfeer rond 'duurzaamheid'. Actievoerders § Ontwikkel onderwijsmethoden en materiaal wat het publiek aanspreekt (inhoud), met daarin bijvoorbeeld aantrekkelijk beeldmateriaal met tips voor veranderingen die gedeeld kunnen worden via sociale media of die de milieuproblematiek tastbaar maken, bijvoorbeeld door te laten zien welke hoeveelheid energiebesparing leidt tot welk concreet effect, zoals de ecologische voetafdruk, temperatuurstijgingen en poolkappen, enzovoorts. Regelgevende instanties § Maak onderwijs over het milieu een verplicht onderdeel van het lesprogramma.

35

§

Creëer wetten die 'gezond gebruik van IT' een verplicht onderdeel van het lesprogramma maken, ook in de onderwijzing van leraren.

§

Werk samen met onderzoekers (ontwikkeling-‐ / onderwijsdeskundigen) om uit te zoeken wat voor mogelijk negatieve en positieve gevolgen (zoals; obesitas, slaaptekort, ontwikkeling van de hersenen, sociale ontwikkeling, leereffecten van multi-‐tasking) er zijn van het gebruik van verschillende soorten IT.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (19) Gebruik nieuwe manieren van creativiteit (26) Video project (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Toepassingen op school * Opladen * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Onderwijzer

*Ik wil het milieu verbeteren door * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Lobbyen en / of campagnes 36

* Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, educatie, beleid, commerciële producten)

*Benodigde middelen * Tijd en energie §

Van de scholen, door dit te implementeren.

* Financiën §

Geld om lesmateriaal te ontwikkelen.

* Kennis §

37

Kennis over de impact van IT-‐gebruik op het milieu en van alternatieve manieren van lesgeven.

(12) Website Server Eco-‐label Websites moeten transparant zijn betreffende hun energieverbruik: consumenten kunnen deze informatie gebruiken als criteria voor het gebruik van de dienst. Denk aan energieslurpende datacenters die worden gebruikt door zoekmachines en websites waarop informatie gedeeld kan worden.

Stappen die genomen dienen te worden Applicatieontwikkelaars §

§

§

Ontwikkel een symbool of meter (plugin of widget?) die weergegeven wordt op webpagina’s en de gebruiker laat zien hoeveel energie er tijdens het gebruik van de internetdienst in de datacenters besteed wordt. Wees transparant over waar hun servers / datacenters zijn gevestigd, welke soort energie er wordt gebruikt en hoeveel energie er door internetgebruikers wordt verbruikt gedurende iedere zoekopdracht. Visualiseer de energiekosten van het internetverkeer, wat hopelijk leidt tot een verandering in de kennis van de consument: indien de consument weet hoeveel energie verbruikt wordt door het gebruik van internetdiensten, is de hoop dat dit gegeven het gedrag van de consument zal veranderen (minder gebruik en andere diensten).

Nieuwe bedrijven; Hardware ontwikkelaars; Software ontwikkelaars §

§

Visualiseer het 'net-‐miles' hulpmiddel, dit hulpmiddel controleert en informeert de gebruiker over welke internetacties welke hoeveelheid energie vergen in datacenters. Dit hulpmiddel kan ook alternatieven bieden (bijvoorbeeld bedrijven aanraden die minder of schonere energie gebruiken; schakel de functie 'zoeken terwijl u typt' uit, gebruik een bedrijf met een eco-‐label in plaats van het voor u gekozen bedrijf). De efficiëntie van de gebruiker betreffende zoekacties op het web kan worden gemeten en gepresenteerd bijvoorbeeld als een leercurve van de gebruiker: hoeveel energie er minder of schoner is verbruikt deze week ten opzichte van vorige week, hoeveel 'netto-‐ mijl' er minder zijn gemaakt deze week.

Actievoerder §

38

Ontwikkelen van criteria op basis waarvan bedrijven een 'eco-‐label' toegekend kunnen krijgen voor zeer goede energie-‐efficiëntie en / of het gebruik van alternatieve (schone) energiebronnen: meer transparantie zou er toe kunnen leiden dat dienstverleners hun gedrag veranderen en hun diensten meer energie-‐efficiënt maken en minder gebruik maken van vervuilende energiebronnen.

§ §

Toezicht houden op aanbieders van internetdiensten, uitgeven van het 'eco-‐label' / certificaat als stimulans voor verdienstelijke bedrijven. Het ontwikkelen van een campagne om klanten zo te laten kiezen voor bedrijven met een eco-‐label.

Regulateur §

De officiële goedkeuring van het certificaat geeft betekenis aan het eco-‐label / certificaat.

(Jonge) mensen § §

39

Installeer het visualisatie hulpmiddel. Houd toezicht op het energieverbruik betreffende het gebruik van internetdiensten en verander gedrag.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (21) Maak informatie beschikbaar (34) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen op apparaatniveau

*Toepassing * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Regulateur

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Het beginnen van een eigen bedrijf * Verbeteren van de duurzaamheid van een organisatie (bijvoorbeeld, school, bedrijf, evenement) * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) 40

* Benodigde middelen * Tijd en energie §

Bedrijven die bereid zijn moeite te doen voor het creëren van transparantie omtrent de verschillende opties met betrekking tot 'afstand', oude versus nieuwe apparatuur, waar komt de gebruikte energie vandaan (duurzame energie of niet).

* Kennis §

Over het energieverbruik en over de ontwikkeling van plugins / widgets.

41

(13) Slimme Apparaten: opladers, printers & routers Elektronische apparaten en hun opladers zouden een geïntegreerde schakelaar moeten hebben die hen automatisch uitschakelt. Het aangesloten apparaat stuurt een signaal wanneer deze opgeladen is en de oplader koppelt zich los van de stroomtoevoer. Zo zouden ook de printers zich automatisch uit moeten schakelen indien de computer is uitgeschakeld en de routers zouden automatisch uitgeschakeld moeten worden op vooraf ingestelde tijden (bijvoorbeeld 's nachts).

Stappen die genomen dienen te worden Hardware Ontwikkelaars § De behoefte om betaalbare slimme elektronische apparatuur te ontwikkelen inclusief hun opladers die automatisch uitschakelen wanneer deze niet gebruikt worden. §

Kijk naar voorbeelden van projecten van bedrijven die slimme meter applicaties bouwen om inzicht te geven in het gebruik op apparaatniveau, zoals http://www.greeniant.

Energieverbruikers § Hebben slimme opladers nodig voor alle apparaten en andere 'slimme' apparatuur.

42

*Gerelateerd (2) Groene standaard (8) Terugbetaling (15) Afstandsbediening voor stopcontacten (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (28) Beperken van de hoeveelheid beschikbare energie (30) Universele opladers en afstandsbedieningen (34) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen op apparaatniveau

*Toepassing * Schakel apparatuur uit * Positieve aspecten van IT

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)

43


Technische kennis om slimme opladers, printers en routers te ontwerpen.

44

(14) Groene IT Ambassadeurs Help jongeren en beroemde mensen onder jongeren om 'groene IT-‐ambassadeurs' te worden: waarbij de ambassadeurs goede gewoonten en de gevolgen van slecht IT-‐ gedrag laten zien.

Stappen die genomen dienen te worden Actievoerders § Vind jeugd en / of beroemde mensen die bereid zijn te om investeren in het worden van een 'groene ambassadeur'. Het is belangrijk om de motivatie van de ambassadeur (leren / om goed te doen / voor het plezier / enzovoorts) in combinatie met de motivatie van de doelgroep te kennen. § Zoek een hip, cool merk dat bereid is om dit project te sponsoren, om het aantrekkelijker te maken voor jongeren om deel te nemen. § Ontwikkelen van een concept van wat een groene ambassadeur inhoudt, bijvoorbeeld: o Is bereid het goede voorbeeld te geven in het eigen leven betreffende hoe rekening te houden met het milieu in het IT-‐ gebruik. o Is bereid om anderen te informeren over het ontzien van het milieu in IT-‐ gebruik, bijvoorbeeld via sociale media, op scholen of op andere platformen. o Ontvangt training en daarna regelmatig nieuwe informatie over hoe IT slim te gebruiken is en hoe dit bericht gecommuniceerd kan worden. § Organiseer en verzorg een trainingsprogramma tot ambassadeur, met daarin bijvoorbeeld: o Gemotiveerde jongeren mogen naar een ander land waar de IT wordt ontwikkeld / geproduceerd / gerecycled en zijn met jongeren verbonden die in dit proces werken. Op deze manier kunnen ze hun manier van leven leren kennen, vrienden geworden, en gemotiveerd raken om hun eigen leven te verbeteren door de productiecyclus te verbeteren en hun IT-‐gedrag te veranderen. Zorg voor een balans tussen 'serieus' en 'plezier'. o Thuis worden deze ambassadeurs deel van de informatie-‐ en educatiebron van hun school en / of gemeenschap: ze krijgen een peer-‐training aangeboden en nodigen vrienden uit om ook vrienden te worden met de jongeren die zij hebben ontmoet. Niet alleen top-‐down informatie en partijen, maar ook bottom-‐up door vriendschappen tussen jongeren van verschillende plaatsen over de gehele wereld te vergemakkelijken om zo klimaatverandering, recycling, productieprocessen, enzovoorts, meer tastbaar te maken. Op deze manier worden jongeren meer gemotiveerd / betrokkenen om hun gedrag te veranderen en zo hun vrienden en de aarde te helpen. 45

§

o De training bevat ook informatie over hoe IT slim te gebruiken is en hoe je de rol van ambassadeur kan vervullen en toe kan werken naar verandering, bijvoorbeeld hoe je met (kleine) groepen jongeren kunt praten en hen kunt informeren en motiveren om voor een verandering te zorgen. Beschik over de juiste informatie en heb een positieve houding zodat mensen vertrouwen krijgen in de invloed die ze hebben als ze samenwerken. Ontwikkelen van trainingsmateriaal, waarin bijvoorbeeld: o Wordt aangegeven hoe kleine inspanningen en veranderingen in het IT-‐gebruik leiden tot grote veranderingen wanneer deze gedaan worden door positieve jongeren, samen . o Wordt aangegeven hoe een verhoogde efficiëntie bijdraagt aan vraagstukken omtrent het milieu: laat zien welke hoeveelheid energiebesparing leidt tot welk concreet effect, zoals de ecologische voetafdruk, temperatuurstijgingen en poolkappen, enzovoorts. o Aantrekkelijk beeldmateriaal is ontwikkeld met tips over verandering die gedeeld kunnen worden via social media of in een andere interactieve omgeving.

Groene ambassadeurs: ‘Beroemde mensen’ en/of jongeren die bereid zijn om ‘peer onderwijzer’ te worden § Kijk naar het eigen IT-‐gedrag, wordt bewust van de gevolgen, en verander waar mogelijk. § Raak betrokken bij de manier waarop (andere) jongeren hun toekomst zien in termen van ecologie en hun mogelijkheden om dit te beïnvloeden. § Zorg ervoor dat je opgeleid/getraind wordt. § Bezoek scholen en (bijvoorbeeld muzikale) evenementen en maak contact met jongeren: wees een rolmodel, inspireer en onderwijs jongeren, creëer een beweging samen. § Creëer informatie en inspiratie op social media, waar jongeren kunnen meedoen en ervaringen kunnen delen. Wees positief over de mogelijkheden, leg niet te veel nadruk op onmogelijkheden en angst.

46

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (4) Creatief opladen (10) Hergebruik en Be Cool (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Toepassingen op school * Opladen * Vergroot bewustwording

47

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) * Organiseren van een evenement


Kennis over de impact op het milieu door IT-‐gebruik en alternatieven en over het onderwijzen van leeftijdsgenoten / onderwijzen van jongeren door beroemde mensen.


48

Netwerk met scholen and de overheid voor: o Het bezoeken van interessante en geschikte plaatsen door ambassadeurs. o Het uitnodigen van interessante rolmodellen voor uw evenement.

(15) Afstandsbediening voor stopcontacten Energieverbruikers kunnen op afstand hun stopcontacten uit schakelen of ze zo programmeren dat ze na / op een bepaald tijdstip uitgeschakeld worden of in geval van specifieke vormen van energieverbruik (zoals stand-‐by verbruik).

Stappen die genomen dienen te worden Hardware ontwikkelaars en Software ontwikkelaars • Behoefte om betaalbare slimme stopcontacten te ontwikkelen die op afstand uitgeschakeld kunnen worden of die geprogrammeerd kunnen worden om zichzelf uit te schakelen op bepaalde tijden / in geval van specifieke soorten van gebruik. • Behoefte om een applicatie te ontwikkelen waarmee deze stopcontacten geprogrammeerd en uitgeschakeld kunnen worden. Installatiebedrijven •

Behoefte om slimme stopcontacten te installeren.

Energieverbruikers zoals schoolbesturen, managers van kantoren en particuliere consumenten. • Behoefte om de slimme stopcontacten en applicatie te krijgen. • Behoefte om stopcontacten aan specifieke apparaten in de applicatie te verbinden om zo te weten welke stopcontacten uitgeschakeld kunnen worden en welke altijd aan dienen te blijven (bijvoorbeeld alarmsysteem van de school, koelkast thuis). • Behoefte om de stopcontacten te programmeren om zichzelf uit te schakelen, bijvoorbeeld: o Na een bepaalde tijd (bijvoorbeeld 's nachts wanneer het kantoor gesloten is) of op specifieke data (weekend, vakantie). o Wanneer apparaten waarvan men niet wil dat ze in stand-‐by staan, in stand-‐by staan. o Na een bepaalde tijd (bijvoorbeeld een stopcontact dat gebruikt is voor het opladen, automatisch uitschakelt na uur; het koffiezetapparaat dat alleen water verwarmt rond koffietijd, stopcontact van de game boy schakelt uit na een uur in gebruik te zijn geweest). Actievoerders •

49

Vergroot het bewustzijn door bijvoorbeeld een leuke clip te plaatsen die kan worden gedeeld op sociale media over wat er op afstand wordt bestuurd, hoe en waarom.

*Gerelateerd (13) Slimme apparatuur: opladers, printers en routers (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (23) Verminderen van dataverkeer

*Toepassing * Schakel apparatuur uit * Bewustzijn en motivatie

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Installatiebedrijf * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

50

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de duurzaamheid van een organisatie (bijvoorbeeld, school, bedrijf, evenement) * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)


Door energieverbruikers (bijvoorbeeld door geld of milieuoverwegingen) die tijd investeren in het leren gebruiken van de applicatie en deze te programmeren.

* Kennis §

51

Technische kennis om de slimme stopcontacten en applicatie te ontwerpen.

(16) ‘Groene’ evenementen Het gebruiken en laten zien van groene IT tijdens evenementen die gericht zijn op jeugd, en reserveer aandacht voor deze groene IT toepassingen gedurende deze evenementen.

Stappen die genomen dienen te worden Actievoerders § Organiseer evenementen of neem contact op met organisatoren van evenementen om ruimte te maken voor een bewustzijn-‐ / vriendschapsproject waar een thematische 'meet & greet' tussen bezoekers en beroemde mensen plaats kan vinden die gericht is op het gebruik van energie en IT. Dit kan ook online worden gedaan tijdens het festival door middel van social media. § Denk aan: o Algemene evenementen (zoals concerten, Lowlands in Nederland en Roskilde in Denemarken) o Evenementen die gericht zijn op publiek dat al geïnteresseerd is (bijvoorbeeld verzamelen van een groene politieke partij, festival om geld in te zamelen voor het verbeteren van de samenleving). § Streef naar een samenwerking met organisaties die al aanwezig zijn op het evenement / festival: vind een gemeenschappelijke basis vinden voor een 'groen’ thema. § Benader nationale en internationale 'beroemdheden' (bijvoorbeeld mensen die zullen optreden op het festival en / of die bekend zijn onder jongeren op het festival van bijvoorbeeld sport, muziek, tv, blogs, politiek), niet per se met veel kennis van IT of een passie voor het milieu . § Bij voorkeur jongeren die kunnen dienen als een rolmodel; iemand waarmee de jeugd zich kan identificeren. § Train deze beroemde mensen en organiseer een meet & greet op het festival gericht op onder ander: o Beroemde rolmodellen delen hun visie met betrekking tot het redden van het milieu met IT, creëer een positieve sfeer rond 'duurzaamheid'. Vertel jongeren waarom een meer duurzame manier van leven voor hen belangrijk is. Wees positief over de mogelijkheden, leg niet te veel nadruk op onmogelijkheden en angst. o Deel informatie over wat er moet / kan worden veranderd door jongeren zelf. o Zorg voor kleine groepen zodat er veel ruimte is voor interactie en contact tussen de deelnemers.

52

§

§ §

§

53

o Label ze als een 'denktank' of iets constructiefs, zodat de deelnemers het gevoel hebben zinvol bezig te zijn en ook een bijdrage kunnen leveren met hun eigen ideeën / maatregelen. o Laat de deelnemers een 'overeenkomst' ondertekenen over toekomstig IT-‐ gedrag. o Foto’s, ideeën en intenties van dit evenement kunnen gedeeld worden via social media, mensen die niet aanwezig waren kunnen ook deelnemen aan de gedragsveranderingen die deze groepen bedacht hebben / van plan zijn te doen. o Verzamel hun e-‐mailadressen, nodig ze uit om een ambassadeur te worden na het evenement te en krijg een peer training. Tijdens het evenement: Gebruik in plaats van generatoren, zonne-‐of thermische energie om uw evenement van energie te voorzien, installeer een energieopwekkende dansvloer of fietsen zodat festivalgangers elektriciteit kunnen genereren voor het festival. Installeer tijdelijke Wi-‐Fi-‐apparaten met een laag energieverbruik voor een netwerk tijdens het festival. Er moet ook gelegenheid zijn voor mensen om hun mobiele telefoons op te laden: bied creatieve manieren van opladen aan waardoor mensen zich bewust worden van de hoeveelheid energie die hun apparaat gebruikt. Ben 'groen' op meer dan één manier: ook in het gebruik van materiaal om te versieren, eten en drinken, licht en geluid, enzovoorts. Zorg ervoor dat festivalgangers meer te weten komen over de milieubesparende maatregelen van het festival.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (4) Creatief opladen (8) Terugbetaling (10) Hergebruik en Be Cool (19) Gebruik nieuwe manieren van creativiteit (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Verminder gebruik * Opladen * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Positieve aspecten van IT * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Jongere

*Ik wil het milieu verbeteren door * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) * Organiseren van een evenement

54

*Benodigde middelen * Tijd en energie * Sociaal netwerk

55

(17) Herinneringen die blijven plakken Ontwikkel en verspreid stickers met daarop herinneringen om apparatuur (zoals tv's, monitoren, laptops) en programma's uit te schakelen indien deze niet in gebruik zijn. Deze stickers zouden rondverspreid moeten worden en op plaatsen geplakt moeten worden waar gebruikers denken dat ze het meest effectief zullen zijn ter herinnering van zichzelf en anderen.

Stappen die genomen dienen te worden Scholen / leraren § Organiseer een wedstrijd voor het ontwerpen van de meest hippe sticker, bijvoorbeeld tijdens de tekenles: de tien beste stickers zullen worden geproduceerd en zullen ter beschikking worden gesteld aan de school. § Leer jongeren over het energieverbruik van de stand-‐by modus en van het achtergrond programma, door dit te koppelen aan het consumentengedrag in het algemeen en hun eigen gedrag op school en thuis. Actievoerders § Creëer een hype rondom het ontwerpen van een eigen herinnering op een creatieve manier. § Laat zien hoe kleine inspanningen en veranderingen in IT-‐gebruik leiden tot grote veranderingen indien deze gedaan worden door positieve jongeren, samen. § Koppel verhoogde efficiëntie aan vraagstukken omtrent het milieu: laat zien welke hoeveelheid energiebesparing leidt tot welk concreet effect, zoals de ecologische voetafdruk, temperatuurstijgingen en poolkappen, enzovoorts. §

Ontwerp een hippe sticker of sjabloon waarmee jongeren zelf aan de slag kunnen, die er op gericht is mensen te herinneren hun apparaat uit te schakelen, of programma’s en applicaties te beëindigen die niet in gebruik zijn. De basis van de sticker moet een hip en herkenbaar logo zijn. Zorg ervoor dat er ruimte is in de sticker voor de mensen om hun eigen ideeën toe te voegen en om de sticker te personaliseren.

Jongeren § Ontwerp je eigen stikker en plak hem op. § Kijk naar het eigen IT-‐gedrag, wordt bewust van de gevolgen, en verander waar mogelijk. § Doe het samen.

56

*Gerelateerd (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (22) Bespaar energie voor een feestje (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Onderwijzer

57

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de duurzaamheid van een organisatie (bijvoorbeeld, school, bedrijf, evenement) * Organiseren van een evenement


Geld voor ontwerp(er) en materiaal.

58

(18) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen Er zou een applicatie ontwikkeld moeten worden die alle energieverbruik in een woning of gebouw visualiseert en tips geeft voor de vermindering van energieverbruik. De applicatie adviseert u over wat u uit kunt schakelen, wat u kunt verlagen, wat u kunt verbeteren, en zo verder.

Stappen die genomen dienen te worden Bedrijven / Hardware ontwikkelaar / Software ontwikkelaars § Installeer slimme stopcontacten: deze aansluitingen heeft u nodig om het energieverbruik te meten, deze gegevens door te geven en om het stopcontact eventueel via de afstandsbediening uit te schakelen. § Maak een apparaat dat op een eenvoudige manier visualiseert, hoeveel energie er wordt gebruikt en wat de gevolgen zijn: bijvoorbeeld, hoeveel bomen kost dit. § Installatiebedrijven moeten deze slimme stopcontacten installeren. § Er moet een applicatie ontwikkeld worden die gegevens ontvangt via de slimme stopcontacten en deze op een, voor energieverbruikers, begrijpelijke manier presenteert. In deze applicatie dienen slimme (op basis van inbreng in de applicatie) tips voor gebruikers om het energieverbruik te verminderen, te worden opgenomen. De applicatie kan ook berichten verzenden in geval van (vooraf gedefinieerd) ongewenst elektriciteitsverbruik (bijvoorbeeld energie pieken, stand-‐by verbruik). § Privacy kwesties en beveiliging van de gegevens moeten worden onderzocht en aangepakt. Actievoerders § De vraag naar slimme stopcontacten moet worden gecreëerd. § Consumenten moeten op de hoogte worden gebracht van de applicatie. § Consumenten moeten bewust gemaakt worden van de voordelen van het uitschakelen van hun apparaten, zoals voordelen voor het milieu, langere levensduur van de apparaten en hun batterijen voordat het weer nodig is om hen op te laden. Energieverbruikers § De consument dient informatie in de applicatie in te voeren over welke apparaten zijn aangesloten op welke stopcontacten. § De consument dien de applicatie regelmatig te gebruiken. § In het geval dat een gebouw 'ouderwetse' stopcontacten heeft o Dienen consumenten de vervanging van de stopcontacten te regelen, OF o Dienen bedrijven een alternatieve applicatie te ontwikkelen waarin de gebruiker in kan vullen welke apparaten ze gebruiken. Daarna berekent de applicatie het 59

energieverbruik van individuele apparaten (bijvoorbeeld met de iGo Vampire power calculator: (www.bighillsoftware.com/apps/igo-‐vampire-‐power-‐calculator).

60

*Gerelateerd (15) Afstandsbediening voor stopcontacten (20) Verwerk het milieu in het ontwerp (23) Verminderen van dataverkeer (28) Beperken van de hoeveelheid beschikbare energie (34) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen op apparaatniveau

*Toepassing * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Positieve aspecten van IT

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Hardware ontwikkelaar * Software Ontwikkelaars * Installatiebedrijf * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)


61


62

Technische kennis van bedrijven om slimme e-‐stopcontacten en applicaties te ontwikkelen.

(19) Gebruik nieuwe manieren van creativiteit Daag jongeren uit om nieuwe technische en maatschappelijke oplossingen te bedenken voor een groener gebruik van IT. In een 'creatieve workshop' kunnen ze uitwerken hoe zijzelf, en mensen om hen heen deze ideeën in hun leven kunnen integreren .

Stappen die genomen dienen te worden Scholen (voorbereiding) § Doe onderzoek naar recente informatie over: o Impact van IT-‐gebruik op het milieu. o Onhoudbare gewoontes van jongeren betreffende IT. o Interessante manieren waarop deze informatie overgebracht kan worden -‐ bijvoorbeeld korte clips, mooie grafische illustraties, foto's. Zorg ervoor dat u de deelnemers niet laat met schrikken met doemscenario's, aangezien dit zal leiden tot gedrag dat tegenovergesteld is aan het doelgedrag. § Kies een datum, zorg ervoor dat u minstens 2,5 uur heeft voor de workshop. § Zorg ervoor dat er voldoende docenten / begeleiders aanwezig zijn, die: o Het doel van de workshop kennen. o Open staan voor alle mogelijke ideeën die voorgesteld worden. o Stimuleer en daag de studenten uit om buiten de bestaande kaders te denken. o Stel indringende vragen om alle benodigde informatie te krijgen. § Zorg ervoor dat er binnen uw programma ruimte is voor mensen die graag individueel denken, denken door met andere mensen over ideeën te praten, denken door te tekenen en / of schrijven. School (uitvoering) §

63

Zorg ervoor dat uw programma de volgende onderdelen bevat: o Een algemene inleiding met informatie, op een interessante manier gepresenteerd, die duidelijk maakt dat de deelnemers de experts zijn. o Warming-‐up, bijvoorbeeld met de 'Hot Chair Game'. o Introductie van (enkele) onhoudbare toepassingen waarvan je wilt dat de deelnemers over nadenken en oplossingen voor vinden. o Laat de deelnemers een toepassing kiezen die ze interessant vinden en waar ze zich verbonden mee voelen. o Verdeel in kleinere groepen; verdere uitleg over de toepassing; uitdelen van foto's die zijn verbonden met de toepassing; laat deelnemers er over praten (wat weten zij erover, hoe denken zij erover, hoe speelt het een rol in hun eigen leven).

§

§ § §

64

o Brainstorm over ideeën, oplossingen, veranderingen / verbeteringen betreffende de toepassing: 'divergeer'. Laat ze hun ideeën individueel opschrijven of tekenen. Deel de ideeën uit, laat de deelnemers commentaar leveren op / verbeteren van andere ideeën -‐ op een positieve manier, geen kritiek; Laat deelnemers originele ideeën samenvatten plus verbeteringen. o Selecteer de beste ideeën die in de brainstormsessie naar voren kwamen: 'convergeer'. De deelnemers discussiëren over en moeten belanghebbenden omvatten, doelgroep waarop de oplossing gericht is, stappen die genomen dienen te worden om het idee operationeel te krijgen. o Elke groep presenteert hun beste idee(ën) aan de rest van de deelnemers, sta open voor verdere verbeteringen van andere mensen. o Evaluatie: omvat hierin persoonlijk inzicht en de plannen van de deelnemers betreffende de veranderingen in hun eigen gewoontes met betrekking tot IT-‐ gebruik. Zorg ervoor dat de docenten / begeleiders zeer serieus zijn over ideeën, opmerkingen, iets wat deelnemers aandragen, stimuleren om zo ver mogelijk te denken. Creëer een positieve sfeer waar de deelnemers zich gewaardeerd en serieus genomen voelen. Docenten moeten aantekeningen maken en alle ideeën plus opmerkingen die deelnemers hierover maken opschrijven. Leerkrachten moeten deelnemers ondervragen om hen zo te helpen van een idee tot een plan te komen dat zowel realistisch als uitvoerbaar is. Kies uiteindelijk een idee om samen uit te voeren, maak een plan en verdeel de taken. Maak een afspraak wanneer het wordt geëvalueerd. Zorg ervoor dat iedereen erbij betrokken is, omdat dit een goede manier is om te voorkomen dat mensen het gevoel krijgen dat alles wat ze kunnen doen slecht ‘een druppel op de gloeiende plaat’ is. Zorg ervoor dat de belangrijkste taken worden uitgevoerd worden door jongeren, omdat dit bekrachtigend werkt voor hen.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (4) Creatief opladen (11) Onderwijs op scholen (14) Groene IT ambassadeurs (16) Groen(ere) Evenementen (21) Maak informatie beschikbaar (26) Video project (36) Gezond gebruik van IT

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Toepassingen op school * Opladen * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Verminder vernieuwingspercentage * Positieve aspecten van IT * Afvoer * Vergroot bewustwording

* Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) 65

* Onderwijzer

*Ik wil het milieu verbeteren door * Verbeteren van de duurzaamheid van een organisatie (bijvoorbeeld, school, bedrijf, evenement) * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) * Organiseren van een evenement


Geld om een workshop te organiseren en uitvoeren en om meerdere docenten / begeleiders aanwezig te laten zijn.

* Kennis § §

Over de gevolgen voor het milieu van IT toepassingen. Over de 'creativiteit workshop' als een educatief hulpmiddel.

66

(20) Verwerk het milieu in het ontwerp Een goed ontwerp van apparaten en diensten houdt rekening met, en is open over het milieu, de functionaliteit, en economie. De meeste consumenten en producenten richten zich te veel op de economie en functionaliteit, en besteden geen aandacht aan het milieu.

Milieu

Economie

Functionaliteit

Stappen die genomen dienen te worden Regelgevende organisaties § Stel verplicht of stimuleer dat producten en marketing evenveel aandacht besteden aan elk van de drie elementen. §

Stel verplicht dat producenten open zijn over de 'energie effecten' van het gebruik van het desbetreffende apparaat: vergelijkbaar met informatie over voedsel, over de ingrediënten / voedingswaarde / hoeveelheid calorieën à de consument beslist of zij het willen kopen op basis van uitgebreide informatie / 'risicotaxatie’.

Technologie and Software Ontwikkelaars § § §

Bij de ontwikkeling van een nieuw apparaat moet duidelijk worden welke aspecten een rol spelen op het gebied van milieu, economie en functionaliteit. Deze drie aspecten moeten in evenwicht zijn. In het ontwerp van het product en de marketing van het product, moet aandacht besteed worden aan elk van deze aspecten. Zorg ervoor dat 'energie effecten' zichtbaar zijn in een begrijpelijke manier voor het grote publiek.

Jongeren § 67

Word je bewust van deze drie aspecten van elk apparaat: maak keuzes voor of tegen deze apparaten op basis van de balans tussen de drie elementen.

Actievoerders §

68

Zet een campagne op waarin het belang van gelijke aandacht voor elk element wordt aangeduid.

*Gerelateerd (8) Terugbetaling (9) Repareren (18) Visualisatie van en aanbevelingen voor het energieverbruik in gebouwen (21) Maak informatie beschikbaar (36) Gezond gebruik van IT

*Toepassing * Vergroot bewustwording * Milieuvriendelijk ontwerp van producten

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software Ontwikkelaars * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag §

Jongeren die geïnteresseerd zijn in milieuvraagstukken en willen keuzes maken na het vergaren van voldoende informatie.

* Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) § § 69

Regulateurs: maak transparantie en integratie van de driehoek mogelijk. Ontwikkelaars met interesse voor het behoud van het milieu.


70

Over aspecten betreffende het milieu, de functionaliteit en economie van elektronische apparaten.

(21) Maak informatie beschikbaar Om IT 'slim' te kunnen gebruiken, moeten consumenten, scholen en organisaties informatie tot hun beschikking hebben om slimme milieuvriendelijke keuzes te kunnen maken.

Stappen die genomen dienen te worden Regelgevende instanties § Leg vast dat technologie producenten volledige transparantie geven betreffende de gevolgen voor het milieu van de productie, het gebruik en het afvoeren van hun technologieën. § Stel verplicht dat producenten open zijn over de 'energie effecten' van het gebruik van het desbetreffende apparaat: vergelijkbaar met informatie over voedsel, over de ingrediënten / voedingswaarde / hoeveelheid calorieën à de consument beslist of ze het willen kopen op basis van uitgebreide informatie / 'risicotaxatie’ . §

Financier het verzamelen van informatie, ondersteun onafhankelijk onderzoek om de beschikbare informatie te controleren en doe onderzoek naar ontbrekende informatie.

Actievoerders (Consument/Milieuorganisaties) § Verzamel beschikbare informatie over de milieukosten van de productie, het gebruik en het afvoeren van IT. § Doe onafhankelijk onderzoek (of laat het doen) om de betrouwbaarheid van deze informatie te controleren en markeer welke informatie ontbreekt. § Ontwikkel aantrekkelijke manieren om deze informatie gemakkelijk beschikbaar te stellen voor energieverbruikers, zoals het informeren van het publiek over de verschillen in energieverbruik en milieukosten van de verschillende soorten van IT. § Gebruik deze informatie in promotiecampagnes. Hardware ontwikkelaars § Wees open over hun productieproces, energie en andere milieukosten van de productie en het gebruik van IT. Ontwikkelaars van de inhoud van social media §

71

Ontwikkel hulpmiddelen waarmee de informatie gemakkelijk toegankelijk en aantrekkelijk voor de consument kan worden gemaakt (zie bijvoorbeeld het project 'Smergy'), bijvoorbeeld

o Zorg ervoor dat specifieke informatie over welke hoeveelheid energie wordt verbruikt door welke IT-‐ toepassing gemakkelijk te vinden en eenvoudig te berekenen is door jongeren o Ontwikkel aantrekkelijke manieren waarop ideeën en tips om energie te besparen kunnen worden gepresenteerd en gedeeld via social media. o Ontwikkel een applicatie waarin het gemakkelijk is voor (jonge) mensen om de hoeveelheid energie te berekenen die de verschillende opties verbruiken, bijvoorbeeld het streamen van films op verschillende apparaten (telefoon versus PC). In deze applicatie zouden energieverbruik -‐ en meningsverschillen over de verschillende apparaten en toepassingen -‐ zichtbaar moeten worden. o Zorg ervoor dat deze applicatie over de meest recente informatie beschikt en op de hoogte is van nieuwe ontwikkelingen. Energieverbruikers (inclusief organisaties) § §

72

Verzamel informatie: zodat zij zichzelf kunnen informeren over de gevolgen van het gebruik van een specifiek apparaat, en hun gedrag daarop kunnen afstemmen. Het kunnen delen met hun (sociale media) netwerken.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (5) Fit CPU (11) Onderwijs op scholen (18) Visualisatie van en aanbevelingen voor het energieverbruik in gebouwen (20) Verwerk het milieu in het ontwerp (38) Het vervangen van apparaten voor meer energie-‐efficiënte versies

*Toepassing * Hergebruik/ Recycle * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Opladen * Vergroot bewustwording * Afvoer

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Social media ontwikkelaar * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) 73

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) * Organiseren van een evenement

*Benodigde middelen * Sociaal netwerk * Financiën §

Geld en regelgeving om (meer) van dit soort kennis te vergaren en om het toegankelijk te maken voor een algemeen publiek.

* Kennis §

74

Kennis over de gevolgen voor het milieu van IT gebruik.

(22) Bespaar energie voor een feestje Werk samen met je vrienden (leeftijdsgenoten) om energie te besparen en om daarna een feestje te kunnen geven van het geld dat je bespaard hebt.

Stappen die genomen dienen te worden Jongeren § Vind vrienden en vrienden van vrienden, die willen deelnemen aan een actie om energie te besparen en een willen feest geven. Als er een applicatie wordt ontwikkeld om deze activiteit te ondersteunen, kunnen de volgende stappen uitgevoerd worden via die applicatie: § Stel het energieverbruik van je eigen mobiele telefoons, laptops, televisies en andere IT-‐ apparatuur vast en dat van je vrienden. § Zoek en deel ideeën over hoe je minder energie kunt verbruiken. § Implementeer energiebesparende ideeën. § Bereken hoeveel energie u en uw vrienden over een bepaalde periode hebben bespaard. § Organiseer achteraf een feest van dit bespaarde geld. § Verspreid dit idee via je sociale netwerken. Social media ontwikkelaars § Zorg ervoor dat informatie over welke hoeveelheid energie gebruikt wordt, door welke IT toepassing gemakkelijk te vinden en eenvoudig te berekenen is door Jongeren -‐ benadruk hoe samenwerking het verschil kan maken. § Ontwikkel aantrekkelijke manieren waarop ideeën en tips om energie te besparen kunnen worden gepresenteerd en gedeeld via social media. § Start een campagne op social media over hoe je energie kunt besparen met IT. § Benadruk mogelijkheden die leiden tot duurzame gedragsverandering. § Ontwikkel een applicatie waarin de energiebesparing van alle deelnemende vrienden bij elkaar wordt opgeteld, en wordt herberekend in geld en in aantal verdiende drankjes. ( in deze applicatie kunnen ook de vorige twee punten meegenomen worden).

75

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (4) Creatief opladen (9) Repareren (16) Groen(ere) evenementen (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Opladen * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) * Organiseren van een evenement 76

*Benodigde middelen * Sociaal Netwerk * Kennis * Tijd en energie

77

(23) Verminderen van dataverkeer Data moeten efficiënter worden verzonden via het Internet en netwerken, bijvoorbeeld door het gebruiken van betere compressietechnieken.

Stappen die genomen dienen te worden Hardware ontwikkelaars (programmeurs) § Creëer manieren om gegevens te comprimeren op een manier waarbij er meer mogelijk is dan er nu mogelijk is en vind manieren om de snelheid van het internet te verhogen / meer bandbreedte. § Zoek uit of en wanneer meer bandbreedte leidt tot een verhoogde consumptie en een hogere frequentie leidt tot een vermindering van tijd om te downloaden, is er meer energie voor nodig? Bedrijven Installeer efficiëntere hardware om gegevens via glasvezelcommunicatie te verzenden, zoals glasvezel of plastieken optische vezel (POF) (of Polymeer glasvezel) dat is een optische vezel gemaakt van kunststof. Glasvezelcommunicatie verzendt informatie door het sturen van pulsen van licht door een optische vezel. Het voordeel van glasvezel of POF kabels is dat zij een lagere demping en interferentie in lange afstand en veeleisende toepassingen hebben vergeleken met koperdraden. Daarom kan optische communicatie meer data op een energie-‐efficiënte manier overbrengen.

78

*Gerelateerd (5) Fit CPU (12) Website Server Eco-‐label (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (25) Locale stream (32) Vergemakkelijk het opzetten van groene bedrijven (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Bewustzijn en motivatie

*Ik ben * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar


*Benodigde middelen * Kennis § 79

Reprogrammeer datatransmissie algoritmen.

(24) Verhoog het Wi-‐Fi-‐gebruik Verhoog de beschikbaarheid van gratis en veilige Wi-‐Fi-‐netwerken om het gebruik van de meer energieverslindende 3G-‐ en 4G-‐netwerken te verlagen.

Stappen die genomen dienen te worden Hardware ontwikkelaars § Bereken in welke gevallen het gebruik van 3G / 4G of Wi-‐Fi meer energie-‐efficiënt is: een 3G / 4G-‐antenne kan meer apparaten bedienen dan een Wi-‐Fi-‐router. § Ontwikkel aanwijzingen om gebruikers te instrueren over welk netwerk zij het beste kunnen gebruiken. § Beter nog: bouw de apparaten zo dat zij automatisch de meest energie-‐efficiënte (in totaal, niet voor de individuele gebruiker) oplossing kiezen. Actievoerders § § §

Bedenk sterke stimulansen voor mensen om over te schakelen naar de modus die het meest duurzaam is. Maak mensen bewust van de verschillen in energieverbruik tussen de verschillende manieren waarop het internet gebruikt kan worden. Creëer bewustwording van de risico's die het gebruik van Wi-‐Fi met zich meebrengen en verminder het risico om gehackt te worden en informeer mensen over hoe dit te voorkomen is.

Scholen and openbare gelegenheden § §

80

Maak Wifi toegankelijker en gebruiksvriendelijker. Dus niet in hoeven loggen als gast bij universiteiten, maar vrije toegankelijkheid. Zorg ervoor dat Wifi veilig is.

*Gerelateerd (23) Verminderen van dataverkeer (25) Locale stream (28) Beperken van de hoeveelheid beschikbare energie

*Toepassing * Gebruik minder data

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Onderwijzer


*Benodigde middelen * Financiën § 81

Geld om te kunnen investeren in meer locaties waar mensen gebruik kunnen maken van de gratis Wi-‐Fi.

* Kennis §

Over de veiligheid van Wi-‐Fi.

82

(25) Locale stream Gestreamde data blijven voor een bepaalde tijd beschikbaar op het netwerk voor anderen. Een mogelijke oplossing voor de hoge energiekosten van streaming: zodra er bijvoorbeeld audio-‐ of video naar een persoon gestreamed is, kunnen mensen op het lokale netwerk en in de buurt dit gedurende een bepaalde periode gebruiken, omdat de data tijdelijk worden opgeslagen in het lokale netwerk.

Stappen die genomen dienen te worden IT professionals in samenwerking met de provider § Maak servers in het netwerk waar de streams van mensen voor een bepaalde tijd worden opgeslagen / totdat de ruimte volledig is opgebruikt. § Mensen / leden kunnen door deze opgeslagen bestanden bladeren en kunnen deze bekijken of beluisteren tegen een lage prijs. Iets nieuws inbrengen zal meer kosten, maar niet is onoverkomelijk. Actievoerders / Social media ontwikkelaars § Deel kennis over de voordelen van delen in plaats van individueel gebruik, op het gebied van duurzaamheid / energieverbruik en de financiële en sociale voordelen. § Mensen informeren en onderwijzen over het gebruik van energie en helpen onze economie te veranderen van hebben / bezitten naar een economie van delen. Scholen en openbare gelegenheden §

83

Gebruik een bepaalde hoeveelheid ruimte voor ‘gespecialiseerd’ materiaal, dat bij het doel van de instelling past. Bij grotere organisaties is dit al het geval voor werk gerelateerd of educatief materiaal, dit kan vergroot worden met een entertainment afdeling.

*Gerelateerd (23) Verminderen van dataverkeer (24) Verhoog Wi-‐Fi gebruik

*Toepassing * Gebruik minder data * Verminder gebruik

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Social media ontwikkelaar

*Ik wil het milieu verbeteren door * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)


Over de energiekosten van streaming versus delen.

* Financiën § 84

Geld om te investeren in het creëren van netwerken en een systeem dat 'leden' toegang verschaft tot audio en video materiaal dat is opgeslagen in het lokale netwerk.

(26) Video project Maak een video over IT en het milieu, slim gebruik van IT, of een andere gerelateerd onderwerp, waardoor bewustzijn over het onderwerp wordt gecreëerd. Het eindproduct nodigt het publiek uit om alternatief gedrag toe te passen.

Stappen die genomen dienen te worden Jongeren – bijvoorbeeld op school § §

§ § § § § § §

Denk na over wat de boodschap van de video zou moeten zijn? Hoe zie jij jezelf dit integreren in je dagelijks leven? Bepaal of je de video alleen wilt produceren, met iemand samen, of met een groep. Denk na over technische vaardigheden om beeld en geluid op te nemen, het materiaal te bewerken na het filmen, wie is er zichtbaar in uw video en denk na of dit alles beschikbaar is. Vind interessante informatie over de IT en het milieu die je wilt laten zien, bijvoorbeeld gedrag waarvan u wilt dat het publiek dit verandert. Denk aan aantrekkelijke manier om dit in je video te laten zien. Schrijf een script; vermijd te somber beeldmateriaal of mensen de schuld te geven voor 'fout' gedrag, houd het positief. Plan een datum waarop het allemaal samen komt. Houd het eindresultaat kort, denk aan uw eigen aandachtsspanne bij het bekijken van een video. Plan een 'Première' en nodig je vrienden / familie uit om te komen kijken het eindresultaat. Deel het in op social media, e-‐mail het naar ‘Gebruik IT slim’ en, indien mogelijk, zullen we het op de website plaatsen.

Actievoerders § Zorg dat informatie over IT en het milieu gemakkelijk beschikbaar is. § Bied richtlijnen/ hulp omtrent hoe je een goede video maakt. § Organiseer een wedstrijd waarin het de bedoeling is dat jongeren een video maken.

85

*Gerelateerd (4) Creatief opladen (11) Onderwijs op scholen (22) Bespaar energie voor een feestje (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Toepassingen op school * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Jongere * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Onderwijzer

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Organiseren van een evenement

86

*Benodigde middelen * Tijd en energie * Kennis § §

Impact van IT-‐gebruik op het m ilieu en de alternatieven. Kijk voor voorbeelden van deelnemende http://insightshare.org/resources/right-‐based-‐approach-‐to-‐pv-‐toolkit .

87

video’s

op

(27) Locaal upgraden Vergemakkelijk het updaten of repareren van IT-‐apparatuur door de consument zelf of door lokale servicepunten om zo onnodige productie, transport en afvoer te voorkomen.

Stappen die genomen dienen te worden Bedrijven § IT-‐apparaten moeten gemaakt worden met eenvoudig te scheiden onderdelen, zodat ze kunnen worden vervangen. § Kennis over de werking van IT-‐apparaten moeten worden gedeeld, zodat het gemakkelijker wordt om een apparaat te repareren als het kapot of gedateerd is. § Reparaties moeten lokaal kunnen plaatsvinden in plaats van centraal. Actievoerders § Consumenten moeten bewust gemaakt worden van de voordelen van het zo lang mogelijk houden van hun apparatuur in plaats nieuwe apparatuur te kopen zodra er iets niet werkt / niet snel genoeg is, in termen van behoud van het milieu en persoonlijk, en financieel gewin. § Mensen moeten weten waar ze naar toe kunnen gaan voor reparaties, en voor informatie over hoe ze het zelf kunnen doen. § Technisch handige kinderen moeten worden aangemoedigd om hun reparatievaardigheden aan te bieden: wat geld verdienen; andere mensen helpen met hun kennis en vaardigheden. § Er moeten workshops gehouden worden waar mensen de basisprincipes leren van het opknappen van IT, zodat ze weten waar ze naar toe kunnen gaan indien er problemen voorkomen en in staat zijn kleine problemen zelf op te lossen. § Mensen bewust maken over de grote hoeveelheid informatie op het internet over hoe je het toestel kan openen / vervangen / repareren. Scholen § Stel voor lokale 'workshops' ruimte en marketing beschikbaar, zodat meer lokale expertise en lokale bedrijven kunnen worden aangemoedigd.

88

*Gerelateerd (5) Fit CPU (7) Elektronica container (9) Repareren (29) Langzame IT (32) Vergemakkelijk het opzetten van groene bedrijven (33) Groene concurrentie

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Verminder vernieuwingspercentage * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Onderwijzer

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Lobbyen en / of campagnes * Het beginnen van een eigen bedrijf

89

* Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)

*Benodigde middelen * Sociaal netwerk * Kennis

90

(28) Beperk de hoeveelheid beschikbare energie Leder huishouden zou elke maand een beperkte hoeveelheid (groene) energie voor hun huishouden moeten krijgen. Als ze meer dan de vastgestelde hoeveelheid gebruiken, moeten ze een veel hogere prijs betalen. Ieder lid van het gezin zal een bericht krijgen wanneer de energie bij opraakt, zodat zij voorzorgsmaatregelen kunnen treffen.

Stappen die genomen dienen te worden Regulateurs § Dienen een systeem te ontwikkelen waarin berekend wordt wat een 'eerlijk' aandeel in de energie is. Bijvoorbeeld: gezinnen met kinderen hebben andere behoeften dan alleenstaanden met fulltime banen. § Kijk naar voorbeelden (zoals Ierland, waar flex-‐energie extensief gebruikt word), waar vaste tarieven (blokken) worden gebruikt: als je eenmaal de basishoeveelheid van (goedkope) energie hebt opgemaakt, wordt de volgende hoeveelheid/ het volgende blok steeds duurder. § Reguleer de energiemarkt zodat deze aansluit bij de steeds hoger wordende prijzen: het opschalen van energieprijzen naar duurdere niveaus indien er meer energie wordt verbruikt dan het 'eerlijke' aandeel. Zorg ervoor dat de financiële prikkel interessant genoeg is, zodat de meeste mensen zich naar het idee van minder energieverbruik zullen schikken. § Start een voorlichtingscampagne over het wijzigen van de energiemarkt en de noodzaak van gedragverandering. § Verstrek informatie / onderwijs voor gezinnen over hoe het zij hun energiegebruik kunnen verminderen, zodat zij hun toegewezen hoeveelheid energie niet zullen overschrijden. § Zorg ervoor dat niemand in één keer volledig afgesneden is van energie: gebruik het afsluiten van energie als een leermechanisme dus beperk de tijd waarin men is afgesneden. Energieverbruikers § Wordt meer bewust van hoeveel energie alles kost. Mensen die niet erg geïnteresseerd zijn in milieuvraagstukken zullen ook veranderen, omdat het hen geld kost. Actievoerders §

91

Maak kennis over het besparen van energie gemakkelijk beschikbaar voor consumenten.

*Gerelateerd (4) Creatief opladen (13) Slimme apparatuur: opladers, printers en routers (15) Afstandsbediening voor stopcontacten (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (24) Verhoog Wi-‐Fi gebruik (34) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen op apparaatniveau

*Toepassing * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)


92

*Benodigde middelen * Kennis

93

(29) Langzame IT Zorg ervoor dat er een 'mainstream’ productie is waarmee de ondersteuning van oudere hardware en software beschikbaar blijft; Ondersteun mensen die hun apparaten zo lang mogelijk willen gebruiken, en daarmee een vermindering van het vernieuwingspercentage bewerkstelligen.

Stappen die genomen dienen te worden IT producenten § Garandeer dat oudere hardware / software dezelfde (hoewel misschien langzamer) functionaliteit ondersteunt: Het creëren van ondersteuningsmodellen voor hardware en software. § Garandeer compatibiliteit tussen verschillende versies van hard / software. § Garandeer dezelfde ondersteuning en veiligheid van systemen (bijvoorbeeld voor online bankieren) voor oudere en nieuwere hard / software. § Ontwikkel een afdeling die werkt met opgeknapte / oudere hard/softwareondersteuning. § Zoek een oplossing voor renovatie voor particulieren, maak het financieel aantrekkelijk zoals het dat voor bedrijven is. . Actievoerders § Maak mensen bewust welke voordelen het heeft om niet te vaak nieuwe hard/software te kopen.

94

*Gerelateerd (9) Repareren (10) Hergebruik en Be Cool (27) Lokaal upgraden

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Verminder gebruik * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Verminder vernieuwingspercentage

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Installatiebedrijf * Verkoper * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Onderwijzer

95


*Benodigde middelen * Financiën * Kennis § §

96

Technische kennis van bedrijven om hun IT-‐apparatuur en ondersteunende systemen op een andere manier te ontwikkelen, gericht op duurzaamheid. Kennis van energieverbruikers.

(30) Universele opladers en afstandsbedieningen Universele opladers en universele afstandsbedieningen maken het onnodig om nieuwe te krijgen bij elke nieuw apparaat dat u koopt, daarmee worden apparaten en batterijen bespaard.

Stappen die genomen dienen te worden Regulateurs § Stel een aantal algemene regels / richtlijnen op voor de producenten die betrekking hebben op de productie van een standaard uitvoering. IT producenten § IT opladers en afstandsbedieningen dienen voor alle apparaten te werken, onafhankelijk van de producent (met misschien alleen de stekker als uitzondering). § Afstandsbedieningen zouden alleen moeten werken met oplaadbare batterijen. § IT-‐producten zouden verkocht moeten worden zonder opladers en afstandsbedieningen; dezen kunnen alleen afzonderlijk worden gekocht. § Synchroniseer uw productie.

97

*Gerelateerd (4) Creatief opladen (13) Slimme apparatuur: opladers, printers en routers

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Verminder gebruik * Opladen * Verminder vernieuwingspercentage

*Ik ben * Hardware ontwikkelaar * Regulateur

*Ik wil het milieu verbeteren door * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)


98

Motivatie van regulateurs om IT-‐producenten te dwingen samen te werken, motivatie van IT-‐producenten om met concurrerende bedrijven te synchroniseren.

(31) Veranderen van de abonnementenmarkt voor mobiele telefoons Aanbieders van mobiele telefoons en hun abonnementen blijven verantwoordelijk voor de telefoons en voor het langdurig gebruik van deze apparaten.

Stappen die genomen dienen te worden Verkopers: aanbieders van abonnementen § Scheid de abonnementmarkt van de markt voor telefoons. § In plaats van het nieuwste model met een nieuw abonnement aan te bieden, bied nu nieuwe / verlengde abonnementen aan met de bestaande telefoon van de consument. § Controleer, repareer en upgrade de telefoons, zodat de consumenten en / of de abonnees dezen weer kunnen gebruiken. § Voor consumenten die echt een (nieuwe) telefoon nodig hebben, bied hen gebruikte telefoons met nieuwe abonnementen aan voor lagere prijzen. § Bied kortingen aan op nieuwe abonnementen wanneer een klant een oude telefoon inlevert -‐ hoe beter de huidige status van de telefoon is, hoe meer korting de klant krijgt. § Ga van het kopen en het bezitten van een telefoon, naar het gebruik van 'telefoon tijd', zoals het leasen van auto's waarbij het bedrijf de eigenaar blijft van de mobiele telefoon. § Gebruik marketinghulpmiddelen om bekend te maken dat 'oude' telefoons zijn zo goed als nieuwe, indien ze worden gecontroleerd, gerepareerd en bijgewerkt. § Ontwikkel covers en andere gadgets voor mobiele telefoons om de 'personalisatie' van mobiele telefoons door de consument te vergemakkelijken (vooral voor gebruikte telefoons). Verkopers: aanbieders van software voor mobiele telefoons; hardware ontwikkelaars; software ontwikkelaars: § Ontwikkel software die een open bron is en compatibel met verschillende soorten telefoons. § Zorg ervoor dat nieuwe software nog steeds compatibel is met de oudere modellen. Regulateurs § Pas de wetgeving aan zodat er druk uitgeoefend kan worden op de markt van aanbieders zodat deze verandering kan plaatsvinden, bijvoorbeeld Europese wetgeving en financiering die aanbieders van abonnementen helpt om de hoeveelheid 'verouderde' mobiele telefoons te verminderen, en daardoor de hoeveelheid nieuwe telefoons te verminderen.

99

§

Wetgeving zou zich moeten richten op het scheiden van apparatuur en diensten: de consument moet alleen diensten kopen (in vergelijking met elektriciteit), waar de leverancier verantwoordelijk blijft voor de apparatuur die wordt gebruikt. Onderdeel hiervan is een reparatiedienst. Op deze manier is apparatuur een middel in plaats van een doel. Dit zal een stimulans zijn voor organisaties om ervoor te zorgen dat apparatuur duurzaam, robuust en stevig is. Een niet-‐IT voorbeeld: een architect die Lumen verlichting koopt van Philips in plaats van gewone verlichting. Philips is verantwoordelijk voor het 'schone’ gebruik en biedt dus verlichting aan die zuinig is in energieverbruik.

§

Niet-‐duurzame producten moeten duurder worden en dus minder aantrekkelijk om te kopen.

Jongeren § §

100

Word je bewust van de (milieu-‐, persoonlijke en financiële) kosten van volledig nieuwe telefoons; ben tevreden met oudere, gebruikte & bijgewerkte modellen. Lever oude telefoons in, zodat ze kunnen worden hergebruikt.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (2) Groene standaard (8) Terugbetaling (9) Repareren (10) Hergebruik en Be Cool

*Toepassing * Verminder vernieuwingspercentage * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Verkoper * Regulateur


101

(32) Ondersteun groene bedrijven Jongeren die hun eigen bedrijf op willen richten in het ‘slimme’ gebruik van IT moet worden ondersteund op of via hun scholen.

Stappen die genomen dienen te worden Regulateurs (en mogelijk scholen) § motiveer en ondersteun studenten die het idee hebben om voor zichzelf te beginnen met behulp van informatie, gebruik laten maken van ruimte / IT-‐technologie en marketing. § Bied een (goedkope) lening aan om een bedrijf te starten (leningen werken beter voor een verbintenis dan financiering). Actievoerders § Verzamel ideeën voor nieuwe bedrijven op UseITsmartly (bijvoorbeeld deze toolbox, of 3D-‐printing die de positie van de producenten verder verandert / ondermijnt en meer mogelijk voor eindgebruikers). Hardware ontwikkelaar; ontwikkelaar applicaties; verkoper; installatiebedrijf: § Bied stages, of 'meet & greet' momenten aan waar een uitwisseling plaats vindt tussen jongeren met hun ideeën en een plek waar ze kunnen leren van uw ervaringen.

102

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (5) Fit CPU (10) Hergebruik en Be Cool (23) Verminderen van dataverkeer (27) Lokaal upgraden

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Toepassingen op school * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Afvoer * Positieve aspecten van IT

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) * Verkoper * Installatiebedrijf * Onderwijzer

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag 103

* Lobbyen en / of campagnes * Het beginnen van een eigen bedrijf * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)


104

Van scholen, regulateurs, IT / gerelateerde bedrijven en jongeren om samen te werken en zo voor verandering te zorgen.

(33) Groene concurrentie Organiseer en neem deel aan wedstrijden tussen scholen en / of klassen om zo groen mogelijk te zijn in het IT-‐gebruik op school en thuis.

Stappen die genomen dienen te worden Regulateurs; actievoerders (Consument/Milieuorganisatie); social media ontwikkelaars; IT producenten § Organiseer een wedstrijd voor scholen of klassen van de scholen, om zo weinig mogelijk energie te verbruiken tijdens een vooraf bepaalde periode; start campagnes om scholen te informeren en te motiveren om mee te doen. § Regel leuke prijzen voor de winnende school / klas. De prijs die een school kan winnen kan bijv. een investering in economische computers op school zijn, zonnepanelen op het dak van de school of het transformeren van kantine tot het verkopen van gezond en lokaal geproduceerd voedsel. § Ontwikkel van meetinstrument waarmee kan worden gemeten hoeveel energie wordt opgeslagen / in hoeverre de school een verbetering van het milieu heeft veroorzaakt; maak het vergelijkbaar via social media. § Verzamel een lijst van bedrijven, organisaties, websites, enzovoorts die jongeren kunnen helpen zich 'groen' te gedragen, waar studenten terecht kunnen voor hulp / ondersteuning en informatie. Lobby zodat deze bedrijven, organisaties, websites, enzovoorts bereid zijn hun steun te bieden, geef ze publiciteit voor deelname. Ideeën voor het besparen van energie kunnen bijvoorbeeld een 'media-‐dieet' voor een dag of week met alle leerlingen van de school, het installeren van 'eco-‐software' op alle computers op school, of tijdens de wedstrijd geen vlees te verkopen in de schoolkantine, zijn. §

Competities kunnen ook gericht zijn op andere doelen die mensen belangrijk vinden naast duurzaamheid, zoals comfort, gemak en gezondheid.

Scholen § Doe mee met de wedstrijd. § Motiveer leerlingen / klassen om deel te nemen, misschien de prijs verhogen als ze winnen. § Verbeter het bewustzijn over het verschil tussen het 'oude gedrag' en het 'wedstrijdgedrag', zodat er een maximale langdurige verandering van gedrag zal plaatsvinden. § Ondersteun studenten in en onderwijs hen over een duurzaam leven; denk na over een Green Office, een centraal 'duurzaamheidcentrum'. Een Green Office ondersteunt en verenigt studenten en docenten in activiteiten die de duurzaamheid van de school 105

verbeteren. Hier kan het inhoudelijke aspect voor onderwijs worden gevonden, maar studenten kunnen ook 'groene' projecten doen -‐ voor de lol, of voor studiepunten. Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)s § Ontwikkel aantrekkelijke campagnehulpmiddelen waarmee jongeren worden gestimuleerd om deel te nemen. § Ontwikkel hulpmiddelen die de samenwerking binnen de school en leerlingen vergemakkelijken. Jongeren § Haal je school over om deel te nemen (of start een wedstrijd tussen de lessen door). § Deel kennis over concrete mogelijkheden om energie te besparen met leeftijdsgenoten. § Participeer en motiveer leeftijdsgenoten om ook deel te nemen.

106

*Gerelateerd (4) Creatief opladen (7) Elektronica container (8) Terugbetaling (9) Repareren (11) Onderwijs op scholen (14) Green IT ambassadeurs (16) Groen(ere) evenementen (23) Verminderen van dataverkeer

*Toepassing * Hergebruik/ recycle * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Toepassingen op school * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Jongere * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Regulateur * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) 107

* Social media ontwikkelaar * Onderwijzer

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) * Organiseren van een evenement

*Benodigde middelen * Sociaal Netwerk §

Handige bedrijven, organisaties, websites die bereid zijn om jongeren ondersteunen bij het zorgen voor verandering.

* Financiën §

Geld als prijs.

* Kennis §

108

Over duurzaamheid en energie kosten, CO2-‐uitstoot en alternatieven.

(34) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen: Apparaten and kamers Een applicatie visualiseert het energieverbruik van alle apparaten in een huis of gebouw op kamer niveau, en geeft, op basis “machine-‐learning paradigma’s”, tips om energie te besparen of geeft aan apparaten op verschillende momenten te gebruiken wanneer er (meer) duurzame energie beschikbaar is.

Stappen die genomen dienen te worden Technologie and Software ontwikkelaars § Noodzaak om voor alle elektronische apparaten een functie te ontwikkelen die de consument zijn of haar efficiëntie en energieverbruik toont. Het moet te allen tijde zichtbaar en gemakkelijk te begrijpen zijn, vergelijkbaar met een 'batterijstatus'. § Integreer real-‐time feedback in de applicatie, herinneringen en slimme (op basis van inbreng in de applicatie) tips over hoe ze hun apparaat op een meer efficiënte wijze kunnen gebruiken -‐ waarmee dezelfde informatie / snelheid / comfortabele manier van leven wordt verkregen. § De applicatie kan ook berichten versturen in geval van (vooraf gedefinieerde) ongewenst elektriciteitsverbruik (bijvoorbeeld energie pieken, stand-‐by verbruik). § Privacy kwesties moeten worden onderzocht en aangepakt. §

Voeg flexibiliteit van profielen toe, zodat mensen de applicatie aan hun voorkeuren kunnen aanpassen, bijvoorbeeld een optie zou kunnen zijn dat mensen zelf bepalen wanneer de wasmachine het programma klaar heeft, binnen een bepaald tijdslot. Mensen zullen verschillen, sommige mensen vinden een tijdslot van tien uur nodig, sommige hebben alleen een venster van drie uur. Binnen dit tijdslot bepaalt het systeem wanneer het, het beste moment is om duurzame energie te gebruiken.

Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) § De vraag naar een efficiëntie applicatie moet worden gecreëerd. § Consumenten moeten bewust worden gemaakt van de applicatie en van de functionaliteit van de energieprestatie functie. § Koppel verhoogde efficiëntie aan vraagstukken betreffend het milieu: laat zien welke hoeveelheid energiebesparing leidt tot welk concreet effect, zoals de ecologische voetafdruk, temperatuurstijgingen en poolkappen, enzovoorts. Energieverbruikers § Consumenten moeten om de applicatie installeren en er regelmatig gebruik van maken; zo krijgen zij inzicht in hun persoonlijke energieverbruik, vergelijk het met vroeger toen 109

ze zich niet bewust waren, en doe het met vrienden om elkaar te kunnen helpen en het beter te doen.

110

*Gerelateerd (12) Website Server Eco-‐label (13) Slimme apparatuur: opladers, printers en routers (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (28) Beperken van de hoeveelheid beschikbare energie

*Toepassing * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Opladen * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag §

Door apparaten op een meer energiebewuste manier te gebruiken.

* Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk §

111

Door het energieverbruik van apparaten te bespreken in het huishouden of met vrienden.

* Verbeteren van de duurzaamheid van een organisatie (bijvoorbeeld, school, bedrijf, evenement) §

Door meer energie bewust te zijn, maar ook door apparaten die veel energie verbruiken te vervangen.


Om te investeren in nieuwe apparatuur.

* Kennis §

112

Over welke alternatieven beschikbaar zijn.

(35) Verminder het energieverbruik van individuele gebouwen. Organisaties zoals scholen of bedrijven zouden maatregelen omtrent energie en milieu moeten treffen om hun gebouwen en organisaties energiezuiniger en duurzamer te maken.

Stappen die genomen dienen te worden Organisaties/bedrijven: scholen, kantoorpanden, appartementencomplexen enzovoorts: § Introduceer veranderingen in de richting van duurzaamheid binnen organisaties zoals scholen, bijvoorbeeld: o Koppel de server load los (bijvoorbeeld door cloud computing). Hierdoor kan er energie worden bespaard en het elektrische circuit kan volledig worden stilgelegd tijdens de nacht. o Schakel over op digitale manieren van omgaan met processen, bijvoorbeeld met behulp van digitale examens. Indien men hier voor gaat zorg er dan voor dat individuen voldoende digitale vaardigheden hebben / krijgen voor nieuwe apparatuur / manieren om processen uit te voeren. Als er nog papier is: zorg ervoor dat het gerecycled papier is. o Gebruik minder papier en meer elektronische documenten. o Hergebruik de hitte van de servers om het gebouw op te warmen, of om parkeerplaatsen of schoolpleinen te ontdooien in de winter (zoals de wegen in IJsland). o Zorg voor 'bediening op afstand' betreffende de IT-‐infrastructuur op school zodat deze aan / uit te zetten is wanneer nodig en voor meer energiebesparing en efficiëntie (bijvoorbeeld niet alle pc's booten als ze al nodig zijn). o Betrek de milieukosten (van het kopen, het gebruik en het afvoeren) van IT in de tabellen die dienen voor de berekening wanneer apparatuur vervangen moet worden, bijvoorbeeld vervang oude pc-‐schermen door LED-‐schermen. o Zorg ervoor dat Pc’s / laptops slechts een beperkt aantal programma's tegelijk kunnen draaien: wat de levensduur van het apparaat zal verhogen en het energieverbruik zal verminderen. Introduceer ook programma's die IT-‐ apparatuur uitschakelen indien die een bepaalde tijd niet gebruikt zijn. Zorg ervoor dat studenten deze eco-‐functie niet al te eenvoudig uit kunnen schakelen. o De verwarming zou standaard uit moeten staan. Door mensen de verwarming bewust in te laten schakelen zijn ze zich meer bewust van het energieverbruik, en voorkomt u dat een kamer verwarmd wordt indien deze niet in gebruik is. o Gebruik daglicht bij het op een slimme manier ontwerpen van gebouwen, gebruik het dusdanig dat het daglicht door het gebouw wordt geleid met behulp 113

§ §

114

van spiegels en bereik daarmee kamers die niet direct toegang hebben tot daglicht. Communiceer met de gebruikers over de effecten en redenen voor deze metingen. Gebruik studenten en medewerkers als energie detectives voor het vinden van andere / meer opties voor het behouden van de omgeving als school.

*Gerelateerd (5) Fit CPU (18) Visualisatie van het energieverbruik in gebouwen (23) Verminderen van dataverkeer (34) Visualisatie van energieverbruik in gebouwen op apparaatniveau (38) Het vervangen van apparaten voor meer energie-‐efficiënte versies

*Toepassing * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Toepassingen op school * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Verbeteren van de duurzaamheid van een organisatie (bijvoorbeeld, school, bedrijf, evenement)

115


Om te investeren in meer energie-‐efficiënte processen en apparaten.

* Kennis §

Met de juiste kennis, mensen weten hoe ze hun gedrag kunnen veranderen en welke alternatieven beschikbaar zijn.

116

(36) Gezond gebruik van IT Scholen moeten (gedwongen worden om) jongeren en hun ouders en verzorgers onderwijzen over hoe IT gebruikt kan worden op een gezonde en verantwoorde manier en regels stellen betreffende het soort gebruik dat is toegestaan binnen de school / tijdens de les.

Stappen die genomen dienen te worden Hardware ontwikkelaars § Werk samen met onderzoekers (ontwikkeling-‐ / onderwijsdeskundigen) om uit te zoeken wat voor mogelijk negatieve en positieve gevolgen (zoals; obesitas, slaaptekort, ontwikkeling van de hersenen, sociale ontwikkeling, leereffecten van multi-‐tasking) er zijn van het gebruik van verschillende soorten IT. § Instrueer scholen over hoeveel gebruik van IT en 'schermen' in het algemeen versus andere manieren van spelen en leren een optimaal ontwikkelingsklimaat vormen voor kinderen. Scholen § Onderwijs leerkrachten, verzorgers en jongeren over gezond gebruik van IT. § Stem af op andere onderwijsinstellingen betreffende hoeveel / op welke wijze gebruik wordt gemaakt van IT, wat is toegestaan in de klas (bijvoorbeeld mobiele telefoons van de leerlingen), en hoe informeer je jongeren hierover. § Neem de verantwoordelijkheid om ook ouders te onderwijzen: o Misschien gebruiken ze als een gemakkelijke manier om de kinderen stil te houden: Maak hen bewust van de effecten en alternatieven. o Misschien weten ze de gevolgen van intensief IT-‐gebruik niet: vergroot de bewustwording en bied positieve alternatieven. § Geef het goede voorbeeld door het stellen van duidelijke regels en richtlijnen omtrent het gebruik van IT in de school (en voor huiswerk). § Gezond gebruik van IT zou onderdeel moeten zijn van 'elke' les, en een deel van de 'algemene ontwikkeling' van studenten. § Leg de nadruk op de positieve kant van alternatieven, in plaats van 'minder gebruik': bijvoorbeeld meer lichaamsbeweging leidt tot een betere lichamelijke en geestelijke gezondheid, het leidt ook tot de lagere kosten voor de gezondheidszorg. Het milieu als enige 'reden' zal niet werken omdat mensen zich dan niet (genoeg) verbonden voelen. Regelgevende instanties § 117

Maak wetten om 'gezond gebruik van IT' een verplicht onderdeel van het lesprogramma te maken, ook voor in de opleiding van leerkrachten.

*Gerelateerd (1) Internationale campagne voor bewustwording (3) Oogsensor (9) Repareren (11) Onderwijs op scholen (19) Gebruik nieuwe manieren van creativiteit

*Toepassing * Gebruik minder data * Verminder gebruik * Schakel apparatuur uit * Toepassingen op school * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Hardware ontwikkelaar * Regulateur * Onderwijzer

* Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten) 118


Financiële ruimte voor scholen om hun personeel en ouders van leerlingen zelf op te leiden.

* Kennis §

119

Over de ontwikkeling van kinderen en jongeren en de invloed van IT op de sociale ontwikkeling en die van de hersenen.

(37) Echte Smart Screens Om het energieverbruik te verminderen bij het kijken van televisie of gedurende het gamen: schermen kunnen worden vervangen door individuele headsets, die virtuele schermen creëren waardoor het mogelijk wordt dat verschillende mensen parallel aan elkaar televisie kunnen kijken of games kunnen spelen.

Stappen die genomen dienen te worden Hardware ontwikkelaars § Mobiele headsets moeten worden geïntegreerd met televisiekijken of gamen. Deze apparaten moeten in staat zijn om afzonderlijk af te stemmen op verschillende kanalen met behulp van een set-‐top box. § Set-‐top boxen moeten op een dusdanige wijze ontworpen worden dat ze kunnen communiceren met (meerdere) mobiele headsets tijdens het gamen of televisiekijken. § Veiligheid en privacy van de gegevensoverdracht moet worden gewaarborgd. § Maak één standaard, om problemen te voorkomen die vergelijkbaar zijn met andere USB-‐opladers.

Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie) § De vraag naar visuele headsets bij het televisiekijken of gamen worden gebruikt, moet worden gecreëerd. § Consumenten moeten bewust worden gemaakt van de visuele headsets. § Consumenten moeten bewust worden gemaakt van de voordelen van het gebruik van de visuele headsets, zoals verbeterde energie-‐efficiëntie in vergelijking met het gebruik van meerdere tv-‐schermen indien verschillende mensen televisie willen kijken, en minder verbruik van hulpbronnen in productie.

120

*Gerelateerd (3) Oogsensor (6) HeadSetGo (36) Gezond gebruik van IT

*Toepassing * Verminder gebruik * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Positieve aspecten van IT

*Ik ben * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Verbeteren van de output van de organisatie (i.e. hardware, software, onderwijs, beleid, commerciële producten)


Om te investeren in nieuwe apparaten.

* Kennis § 121

Met de juiste kennis, veranderen mensen wellicht hun gedrag.

(38) Het vervangen van apparaten voor meer energie-‐efficiënte versies Alle apparaten in bedrijven, huishoudens of scholen zullen worden vervangen door energiezuinigere versies. Oude onderdelen verbruiken veel elektriciteit en nieuwere apparaten zijn meer energie-‐ efficiënt.

Stappen die genomen dienen te worden Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie): o Begin een campagne om mensen bewust maken van het feit dat het te lang houden van toestellen, slecht is voor het milieu, maar ook oneconomisch, omdat deze apparaten veel meer energie gebruiken dan de nieuwste A + plus versies. o Start een publieke discussie over het vervangen van apparaten voor meer energie-‐ efficiënte alternatieven.

Hardware ontwikkelaars/ bedrijven o Zorg ervoor dat de nieuwe apparaten nog efficiënter en milieuvriendelijker zijn. o Communiceer met het publiek over de beschikbaarheid van meer energie-‐efficiënte apparaten. o Ontwikkel een recycling programma om mensen te stimuleren meer energie-‐ efficiënte apparaten te kopen, wat ondersteund wordt door het aanbieden van een korting indien mensen een oud apparaat inruilen voor een nieuw apparaat van hetzelfde merk.

122

*Gerelateerd (5) Fit CPU (8) Terugbetaling (21) Maak informatie beschikbaar (35) Verminder energieverbruik door individuele gebouwen

*Toepassing * Verminder gebruik * Milieuvriendelijk ontwerp van producten * Vergroot bewustwording

*Ik ben * Energieconsument (bijvoorbeeld, particulier, bedrijf, school, ...) * Hardware ontwikkelaar * Software ontwikkelaar * Actievoerder (Consument/Milieuorganisatie)

*Ik wil het milieu verbeteren door * Veranderen van eigen gedrag * Gedragsverandering van het eigen sociale netwerk * Lobbyen en / of campagnes * Verbeteren van de duurzaamheid van een organisatie (bijvoorbeeld, school, bedrijf, evenement)

123


124

Om te investeren in nieuwe apparatuur.

Educatie voor en door jongeren over het slim gebruiken van informatie en communicatie technologieën

Recommend Documents