E-learning Solliciteren Sanne van Hoof 2 juli 2014
Solliciteren
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Vragen en afsluiting
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Vragen en afsluiting
Solliciteren
Solliciteren CITAVERDE en E-learning E-learning • Bedrijfs- en branchspecifieke producten • Blended learning (e-learning i.c.m. contactonderwijs) • Combinatie van leermethoden en modaliteiten Eyetrackingonderzoek: Hoe werken laagopgeleiden met e-learning? Voor de Sociale Werkvoorziening: • Op weg naar Werk • Veilig werken met Handige Herman • WPO interactief • Aan de Slag Blijven
Solliciteren
Aanpak en werkmethode • Team bestaande uit: – E-learningontwerpers – Onderwijskundigen – Scriptschrijvers en redacteuren – Beeldproducenten – Technische ontwikkelaars
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Vragen en afsluiting
Solliciteren Wat is e-learning?
Solliciteren
Wat is e-learning?
Solliciteren
Solliciteren
Voordelen van werken met e-learning •
Deelnemer kan groot deel zelfstandig doorlopen en krijgt daarbij altijd feedback
op de keuzes die hij/zij maakt. •
Ook geschikt voor deelnemers die slecht/niet kunnen lezen: alles voorzien van audio-ondersteuning.
•
Situaties worden concreet en herkenbaar door foto’s en video’s.
•
Experimenteren in een veilige omgeving.
•
Het leren wordt interactiever en afwisselender.
•
Interactie bevordert het leerresultaat.
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Vragen en afsluiting
Solliciteren
Doelstellingen •
Medewerkers voorbereiden op sollicitatie-activiteiten.
•
Tips aanreiken om kansen op succes te vergroten.
•
Laten ontdekken van eigen kwaliteiten en vaardigheden.
•
Versterken van het zelfvertrouwen.
De module kan zelfstandig doorlopen worden maar ook groepsgewijs ingezet worden.
Solliciteren
Resultaat •
Een toegankelijke interactieve e-learningcursus, plaats- en tijdsonafhankelijk
•
Ontwikkeld met nieuwe technologieen, daardoor tablet-proof –
Let op: minimaal vereiste internetbrowser: IE 10 of 11, Chrome, Firefox, Safari
•
Toegankelijk voor de SW-medewerker via de SBCM Oefenportal
•
Non-lineair opgebouwd
•
Acht hoofdthema’s onderverdeeld in : – Videolessen – Praatje-plaatje-lessen – Kennistest
•
Handreiking met gespreks- en spelvormen voor verdieping en transfer
Solliciteren
Solliciteren
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Vragen en afsluiting
Solliciteren
Didactisch concept Gebaseerd op: •
Ervaringen opgedaan met ontwikkelen van eerdere sectorspecifieke elearningproducties.
•
Eyetrackingonderzoek ‘informatieverwerking middels e-learning’.
•
Literatuuronderzoek over digitaal leren.
Solliciteren
Didactische principes Interactie bevordert het leerresultaat Wij onthouden 90 % door te horen, te zien en zelf te doen
Prikkel de zintuigen Wij onthouden: 20 % door te horen 30 % door te zien
50 % door te horen en te zien Spreek beide cognitieve systemen aan: auditief en visueel
Solliciteren
Solliciteren
Didactische principes • Non-lineair: Kies je eigen leerroute • Leren vertrekt vanuit concrete situaties • Immersieve leerbeleving • Experimenteren in veilige omgeving • Oefenen en herhalen
Solliciteren
Didactische principes Interactieve video’s
Solliciteren
Didactische principes Praatje-plaatje
Solliciteren
Didactische principes Test je kennis
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Vragen en afsluiting
Solliciteren Inhoud
Solliciteren
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud en opbouw 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Proeven 8. Vragen en afsluiting
Solliciteren
1) Wat zijn mijn vaardigheden?
2) Wat zijn mijn sterke kanten? 3) Oriëntatie op de arbeidsmarkt: Welk werk wordt in mijn regio aangeboden? 4) Voorbereiding op het sollicitatiegesprek: Wat vertel je over jezelf en waarom ben jij geschikt? 5) Voorbereiden op moeilijke vragen. 6) Welke banen passen bij mijn kwaliteiten?
Solliciteren
Voorbeeld
Solliciteren
Inhoud workshop 1. Introductie 2. E-learning 3. Nieuwe module: Solliciteren
4. Didactisch concept 5. Inhoud en opbouw 6. Aanvullend materiaal: Handreikingen
7. Vragen en afsluiting
Solliciteren
Vragen?
Bedankt voor uw aandacht!
