SCHOOLGIDS VALUASCOLLEGE

VALUASCOLLEGE SCHOOLGIDS 2015-2016

SCHOOLGIDS VALUASCOLLEGE 2015-2016 ONDERWIJSGEMEENSCHAP VOOR: Gymnasium-plus Atheneum Havo Leerroute THavo Vmbo Internationale Schakelklas (ISK) POSTADRES: Postbus 321 5900 AH Venlo BEZOEKADRES: Craneveldstraat 33 5914 SG Venlo LEVERANCIERSADRES: Hogeweg 24 5911 EB Venlo ADRES ISK-VESTIGING: Bachstraat 25 5914 RR Venlo Tel.: (077) 851 2523 Mobiel: 06 466 467 72 E-mail: [email protected] In deze schoolgids vindt u beknopte informatie over het Valuascollege. Voor uitgebreide informatie verwijzen wij u naar onze website www.valuascollege.nl. Alle informatie wordt via onze website actueel gehouden. Alle medewerkers zijn via onze website per mail bereikbaar. Het Valuascollege is ook via Twitter en Facebook te volgen: twitter.com/Valuas_OGVO facebook.com/Valuascollege WWW.VALUASCOLLEGE.NL

INHOUDSOPGAVE

VALUASCOLLEGE...

6

VISIE

8

MEDEWERKERS VALUASCOLLEGE

10

PRAKTISCHE SCHOOLZAKEN

16

HOE ZIET ONS ONDERWIJS ERUIT?

20

OBEGELEIDING EN ONDERSTEUNING

28

ORGANISATIE VALUASLCOLLEGE

30

VALUAS VALUES & LEEFREGELS

34

ONDERWIJSGEMEENSCHAP VENLO & OMSTREKEN

37


Deze schoolgids is bedoeld voor iedereen die ver-

van een positieve benadering van onze leerlingen

bonden is aan onze school als leerling, ouder of als

en van elkaar. Waarbij wij hoge verwachtingen

medewerker en voor iedereen die verder geïnteres-

hebben van ieders mogelijkheden, talenten en in-

seerd is in het Valuascollege.

zet. Van alle betrokkenen vragen wij hun bijdrage. Ik wens iedereen die zich in het schooljaar 2015-

Deze gids geeft informatie over de dagelijkse zaken

2016 bij onze school betrokken voelt een heel

binnen de school, nieuws en actualiteiten zijn ook

prettig, inspirerend en succesvol jaar toe.

te vinden op de website www.valuascollege.nl.

Mochten er nog vragen zijn of heeft u suggesties

We zijn een lerende en betrokken gemeenschap

voor verbeteringen, dan vragen wij u contact met

met het oog op onze omgeving gericht, waar je

ons op te nemen. U bent van harte welkom!

van harte welkom bent als je onze visie en waarden onderschrijft. Onze drie kernwaarden passie, ontmoeten en ertoe doen, zijn daarbij leidend en

drs. Hans Oostdam

we willen dit vormgeven in een plezierige en veilige

campusdirecteur

leer- en werkomgeving. Wij werken aan de toekomst van onze leerlingen met een ambitieus onderwijsprogramma dat op onderdelen vooruitstrevend is. We gaan daarbij uit


7

VISIE

Het Valuascollege richt het leren op alle niveaus in via drie kernwaarden: passie, ontmoeten en ertoe doen. Zij vormen de basis van waaruit de betekenisgeving, de resultaten en de (leer)gemeenschap worden vormgegeven. Zij maken het Valuascollege uniek als school en maken dat iedere medewerker, bezoeker, leerling en samenwerkingspartner ons ook als zodanig beleeft. De begrippen hebben gevolgen voor de vormgeving van het onderwijs en de organisatie, voor het leiderschap en het medewerkerschap, voor de leerling en voor de gemeenschap waarin het Valuascollege actief is en waarvoor zij zich verantwoordelijk voelt. Het Valuascollege wil leerlingen laten ervaren dat leren loont, passie prikkelt, autonomie activeert en talent telt.

VALUASCOLLEGE: PLAATS VAN PASSIE Het Valuascollege is een plaats waar we met passie werken en waar je kunt werken aan je eigen passie. Waar de liefde voor zowel de leerling als voor het vak voorop staat.

VALUASCOLLEGE: PLAATS VAN ONTMOETEN Het Valuascollege is een plaats waar je ontmoet. Waar de ontmoeting als zinvol, uitdagend en verrijkend wordt gezien.

VALUASCOLLEGE: PLAATS WAAR JE ERTOE DOET Het Valuascollege is een plaats waar iedereen ertoe doet. Waar iedereen zich gewaardeerd weet.

ONS MOTTO IS DAN OOK:


9

MEDEWERKERS VALUASCOLLEGE

DIRECTIE

DIRECTIE

DIRECTIE

CAMPUSDIRECTEUR

ONDERWIJSDIRECTEUR

ONDERWIJSDIRECTEUR

Hans Oostdam

THAVO/HAVO/ATHENEUM/

VMBO

[email protected]

GYMNASIUM-PLUS

Leon Verhorevoort

Marij Dings

[email protected]

[email protected]

CONTACTPERSOON ISK

TEAMLEIDER VMBO

TEAMLEIDER VMBO/ THAVO

INTERNATIONALE

1 & 2 BASISBEROEPS/

3 & 4 GEMENGD

SCHAKELKLAS

KADERBEROEPS/

THEORETISCH/THAVO

Eefje Gommans

THEORETISCH

Paul Dekkers

[email protected]

Brigitte Doornhein

[email protected]

[email protected]


11

TEAMLEIDER VMBO

TEAMLEIDER HAVO/ ATHENEUM

TEAMLEIDER HAVO

ADVISEUR/COACH

FACILITAIRE DIENST/ ARBO-COÖRDINATOR

DECAAN

3 & 4 BASISBEROEPS/

1 & 2 HAVO/ATHENEUM/

3, 4 & 5 HAVO

Henk Roefs

Maaike Verstegen

VMBO BASIS/KADER/ISK

KADERBEROEPS

THAVO/TOPKLASSEN

Dus Schoenemakers

[email protected]

[email protected]

Tom Assel

Andrea Paquay-Vroemen

Marcel Heinemans

[email protected]

[email protected]

[email protected]

TEAMLEIDER ATHENEUM

TEAMLEIDER GYMNASIUM-PLUS

TEAMLEIDER ADMINISTRATIE

[email protected]

DECAAN

DECAAN

DECAAN

3, 4, 5 & 6 ATHENEUM

2 T/M 6 GYMNASIUM-PLUS

Angeline Geeraets

VMBO GEMENGD/

HAVO

ATHENEUM/

Eric Janssen

Annemarie van Dooren-

[email protected]

THEORETISCH

Vincent Kobus

GYMNASIUM-PLUS

[email protected]

Sommers

Petra Hendriks

[email protected]

Yvonne Schoolmeesters

[email protected]

[email protected]

12



[email protected]

13

ZORGCOÖRDINATOR

ZORGCOÖRDINATOR

ZORGCOÖRDINATOR

VERTROUWENSPERSOON

VERTROUWENSPERSOON

VMBO ONDERBOUW/ISK

VMBO BOVENBOUW

HAVO/ATHENEUM/

VMBO BOVENBOUW

VMBO ONDERBOUW

Sophie Vocks

Wendie Makarus

GYMNASIUM-PLUS

Bert van der Linden

Veronique Canoij

[email protected]

[email protected]

Wil Koch

[email protected]

[email protected]

[email protected]

ZORGCOÖRDINATOR

VERTROUWENSPERSOON

VERTROUWENSPERSOON

ATHENEUM/

HAVO/VWO

HAVO/VWO ONDERBOUW

GYMNASIUM-PLUS

BOVENBOUW

Marie-José van Lierop-

3, 4, 5 & 6 ATHENEUM EN

Felix van Ballegooij

Ploem

2 T/M 6 GYMNASIUM-PLUS

[email protected]

[email protected]

Mariëtte Clevers-Claessens [email protected]

14



15

PRAKTISCHE SCHOOLZAKEN

LESROOSTERS NORMAAL LESROOSTER

VERKORT LESROOSTER

1e uur

08.30 – 09.20 uur

1e uur

08.30 – 09.10 uur

09.20 – 10.10 uur

2e

09.10 – 09.50 uur

10.10 – 11.00 uur

3e

09.50 – 10.30 uur 10.50 – 11.30 uur

2e 3e

PAUZE

PAUZE

4e

11.20 – 12.10 uur

4e

5e

12.10 – 13.00 uur

5e

6e

PAUZE

11.30 – 12.10 uur 12.10 – 12.50 uur

6e

13.30 – 14.20 uur

PAUZE

7

14.20 – 15.10 uur

7e

13.20 – 14.00 uur

15.10 – 16.00 uur

8e

14.00 – 14.40 uur

e

8

e

9e

16.00 - 16.50 uur

VAKANTIES Schoolbegin

maandag 31 augustus 2015

Herfstvakantie

maandag 26 t/m vrijdag 30 oktober 2015

Kerstvakantie

maandag 21 dec. 2015 t/m vrijdag 1 jan. 2016

Carnaval (voorjaar)

maandag 8 t/m vrijdag 12 februari 2016

Paasmaandag

maandag 28 maart 2016

Koningsdag

woensdag 27 april 2016

Meivakantie

maandag 25 april t/m vrijdag 6 mei 2016

Hemelvaart

donderdag 5 mei 2016

Pinkstermaandag

maandag 16 mei 2016

Zomervakantie

maandag 25 juli t/m vrijdag 2 sept. 2016

LESVRIJE DAGEN vrijdag 23 oktober 2015 i.v.m. Jubilarissendag vrijdag 05 februari 2016 na 13.00 uur i.v.m. Carnaval vrijdag 25 maart 2016 i.v.m. Goede Vrijdag

VERKORT LESROOSTER TOT 12.50 UUR woensdag 09 december 2015 i.v.m. Proeflessen vrijdag 18 december 2015 i.v.m. Kerstviering personeel woensdag 20 januari 2016 i.v.m. Proeflessen woensdag 24 februari 2016 i.v.m. Open Huis


17

RAPPORTEN

ZIEKTE, BETERMELDING EN LESVERZUIM

arts en de verpleegkundige van de GGD in deze

Donderdag 22 oktober 2015 Vrijdag 22 januari 2016

Ouders/verzorgers dienen bij ziekte van hun

toe. Alles wat in het gesprek wordt besproken is

Vrijdag 08 april 2016

zoon/dochter de ziekmelding vòòr 8.30 uur door

vertrouwelijk. Zonder uw toestemming geeft de

Vrijdag 22 juli 2016

te geven op het speciale telefoonnummer voor

GGD geen inhoudelijke informatie door aan de

ziekmeldingen (077-3590406). Als de leerling weer

school.

AGENDA TOEKOMSTIGE LEERLINGEN

een vertrouwenspositie naar u én uw zoon/dochter

op school komt, geeft hij/zij een betermelding door d.m.v. een rode kaart bij de receptie. Een leerling

Proeflessen woensdag 9 december 2015

beheerder, na contact met thuis mag hij/zij naar

INSCHAKELEN VAN DE LEERPLICHTAMBTENAAR

Proeflessen woensdag 20 januari 2016

huis. Ongeoorloofd verzuim wordt conform conve-

Indien u niet op de uitnodiging van de GGD ingaat,

Open Huis woensdag 24 februari 2016

nantafspraken doorgegeven aan de gemeentelijke

dan zullen wij als school de leerplichtambtenaar in-

Valuas Plusavond/Musical Experience maandag 7

leerplichtconsulent.

schakelen. Deze bespreekt samen met u de situatie.

maart 2016

Bij afwezigheid zonder reden worden de ouders/

Wij hopen met deze gang van zaken een positieve

Aanmelden brugklassers maandag 21 en dinsdag

verzorgers hiervan op de hoogte gesteld.

bijdrage te leveren aan het gezond functioneren

die ziek wordt op school meldt zich bij de verzuim-

22 maart 2016 van 17.00 tot 19.30 uur

van leerlingen op onze school en het vroegtijdig verlaten van de school (zonder diploma) te voor-

RECEPTIE

ONGEOORLOOFD EN GEOORLOOFD VERZUIM

De receptie is op werkdagen telefonisch bereikbaar

Wij houden nauwkeurig bij wanneer een leer-

van 08.30 tot 16.00 uur via nummer

ling afwezig is. Hij of zij kan afwezig zijn door te

LESUITVAL

(077) 359 0400.

spijbelen of door te laat te komen. Wij noemen dit

Lesuitval proberen we zoveel mogelijk te voorko-

Bij de receptie kunt u terecht voor:

'ongeoorloofd verzuim'.

men. In het algemeen geldt voor de eerste drie

• Het aanvragen/aanreiken van formulieren e.d.

Soms komt het voor dat een leerling afwezig is

klassen dat de leerlingen worden opgevangen als er

waarvoor de handtekening van de campusdirec-

vanwege ziekte of bezoek aan een arts. Als ouders

een les uitvalt

teur en/of een stempel van de school nodig is.

dat op tijd aan de school laten weten, is er sprake

• Het schriftelijk doorgeven van wijzigingen van

van 'geoorloofd verzuim'.

adresgegevens, telefoonnummer et cetera. • Het schriftelijk uitschrijven van leerlingen. Als een

komen.

BIBLIOTHEEKABONNEMENT Aan de schoolpas is ook een abonnement voor o.a.

SCHOOLPAS: ID, BETAALMIDDEL EN DE SLEUTEL TOT KLUISJE

de Openbare Bibliotheek Venlo gekoppeld. Lees meer over de schoolpas als bibliotheekabonnement op de website www.valuascollege.nl.

Via [email protected] kunnen leerlingen

MELDING BIJ JEUGDGEZONDHEIDSZORG GGD LIMBURGNOORD

tiemiddel op school. Deze pas moeten ze altijd bij

CONTROLE VAN KLUISJES

en ouders/verzorgers ook terecht voor boven-

Indien uw zoon/dochter langdurig, frequent of

zich hebben. De schoolpas is ook betaalmiddel in

De kluisjes van leerlingen kunnen periodiek en on-

staande zaken.

steeds bij eenzelfde gebeurtenis verzuimt wegens

de aula en kantines en bij kopieerapparaten. Met je

aangekondigd (in aanwezigheid van een getuige)

ziekte, dan nemen we contact met u op. Als het

schoolpas kun je je locker openen. Bij het ophalen

gecontroleerd worden op inhoud zoals drugs,

nodig is, melden wij dit verzuim bij de afdeling

van je boeken heb je de locatie van je locker en een

wapens en dergelijke.

Jeugdgezondheidszorg van de GGD Limburg-

instructie ontvangen.

schriftelijk bericht ontbreekt, blijft de leerling ingeschreven met alle financiële gevolgen van dien.

MAGISTER Ouders krijgen toegang tot de cijfers, agenda,

Noord. Uiteraard stellen wij u hiervan op de

absenties, huiswerk en elektronische leerweg

hoogte.

Leerlingen gebruiken hun schoolpas als identifica-

Leerlingen ontvangen jaarlijks een schoolpas van

omgeving (ELO) van hun kind via het leerling-

de school. Als deze gedurende het schooljaar moet

volgsysteem Magister. Magister is via de website

De arts of verpleegkundige van de afdeling

worden vervangen door verlies of beschadiging

te openen. Iedere ouder en leerling ontvangt

Jeugdgezondheidszorg nodigt u dan samen met uw

dan kost dit € 10,-

eenmalig een mail met daarin een gebruikersnaam

zoon/dochter uit voor een gesprek. Het doel van

en wachtwoord om in te loggen in Magister.

dit gesprek is samen te achterhalen wat de redenen

Vragen en opmerkingen over het gebruik van Ma-

zijn voor het verzuim en welke mogelijkheden er

gister kunt u doorgeven via [email protected]

zijn om het tegen te gaan. Uiteraard hebben de

18



19

HOE ZIET ONS ONDERWIJS ERUIT? ONDERWIJSVORMEN

START IN DE BRUGKLAS

Het Valuascollege is een brede scholengemeen-

Een leerling die de basisschool verlaat start altijd in

schap die maximaal recht wil doen aan het leerpo-

de brugklas. De uitgangspunten bij het begeleiden

tentieel en de ontwikkeling van specifieke talenten

van brugklasleerlingen zijn de vragen: Wie ben ik?

van haar leerlingen. Het Valuascollege ondersteunt

Wat kan ik? Wat wil ik?

leerlingen om succesvol te zijn in hun schoolloopbaan, carrière en leven. We bieden een gedegen

Op het Valuascollege zijn er brugklassen voor:

basis en een programma rondom leren leren, leren

• vmbo-BBL (BB-brugklas)

leven en leren kiezen. Dit biedt ruimte voor excel-

• vmbo-BKL (BK-brugklas)

lentie en specifieke talentontwikkeling.

• vmbo-KTL (C-brugklas) • vmbo-TL/havo (D-brugklas)

De volgende onderwijsvormen zijn aanwezig:

• havo/vwo (E- brugklas)

• vmbo

• vwo-plus (F-brugklas)

• leerroute THavo*

• TOPklassen

• havo • vwo/ atheneum

In de tweede klas zit elke leerling in de leerlijn

• gymnasium-plus

die het beste aansluit bij zijn/haar leerpotentieel.

• TOPklas (Talent Ontwikkel Programma)

Vanaf de derde klas begeleiden we de leerling in de

• ISK (Internationale Schakelklas)

sectorkeuze of profielkeuzedie het best aansluit bij zijn/haar interesses en kwaliteiten. Ook helpen we

*De leerroute THavo is alleen toegankelijk voor

bij een goede voorbereiding op het succesvol af-

leerlingen die vanaf de brugklas onderwijs volgen

ronden van de leerlijn en een succesvolle overstap

op het Valuascollege.

naar het vervolgonderwijs. Bij het bespreken van de bevordering is de uitspraak van de docentenvergadering bindend. Bij de keuze uit extra aanbod nemen we de eigen motivatie van de leerling in combinatie met de profilering van inzet en resultaten hierin mee.


21

VMBO

1

HAVO/VWO

BL

BL/KL

KL/KT

TL/HAVO

(B-klas)

(B-klas)

(C-klas)

(D-klas)

HAVO/ VWO

VWO+ (F-klas)

(E-klas)

LEERWEGEN Er zijn vier leerwegen op het vmbo: 1. Theoretische leerweg TL (alleen algemene vakken) 2. Gemengde leerweg GL (algemene vakken en het beroepsgerichte vak Technologie, start in jaar drie) 3. Kaderberoepsgerichte leerweg KL (theorie en veel praktijk)

2

BL

KL

GL

TL

T-HAVO

HAVO

GYMATHENASIUM NEUM PLUS

4. Basisberoepsgerichte leerweg BL (voor ‘doeners’, veel praktijk)

SECTOREN EN AFDELINGEN Aan het eind van het tweede leerjaar kiezen de leerlingen van de basis- en kaderberoepsgerichte leer-

3

weg voor een sector en een bijbehorende afdeling. Sector:

Economie

Afdelingen: Handel & Administratie

4

Horeca, Toerisme en Voeding

Sector: Techniek Afdeling:

Bouwen, Wonen en Interieur

THAVO

Sector:

Zorg & Welzijn

WAT?

Afdeling:

Zorg & Welzijn breed

THavo is een zesjarige leerroute die opleidt voor vmbo-t en havo. De zesjarige leerroute zorgt, naast

5

Aan het eind van het tweede leerjaar maken de

het behalen van een vmbo-t-diploma, voor een

leerlingen van de gemengde of de theoretische

succesvolle overstap van 4 vmbo-t naar 4 havo.

leerweg een keuze welk vak ze extra willen volgen

Daarna kan in 5 havo het havo-diploma worden

in leerjaar drie. Dit kan LO2 (gymnastiek), tekenen

gehaald. Het programma bereidt de leerlingen ook

of scheikunde zijn.

voor op een goede overstap naar het vervolgonderwijs (hbo).

6

Aan het einde van het derde leerjaar kiezen de leerlingen van de gemengde of de theoretische

WAAROM?

leerweg voor een sector: Economie, Zorg & Welzijn

Het Valuascollege wil leerlingen laten ervaren

of Techniek.

dat leren loont, passie prikkelt en talent telt. De school wil daarom het beste uit elke leerling halen.

MBO

HBO

UNIVERSITEIT

In de praktijk blijkt dat veel leerlingen wel havo-

EXTRA AANBOD OP VMBO

kwaliteiten hebben maar deze via het reguliere

• Gemengd Theoretisch Plus

havo-traject onvoldoende kunnen ontwikkelen.

• Leerwerktraject (LWT)

Daarom bieden we THavo aan.

• Anglia • Examenvak gymnastiek (LO2) = TOPKLAS


23

op atheneum kom je op een academisch werken

(Tweede Fase). De vakken worden binnen vier

denkniveau. Dit heb je nodig om straks weten-

profielen aangeboden:

schappelijk onderwijs op een universiteit te volgen.

• Cultuur en Maatschappij (CM)

Je doet niet alleen kennis op maar ontdekt strate-

• Economie en Maatschappij (EM)

gieën en leert oplossingsgericht werken.

• Natuur en Gezondheid (NG) • Natuur en Techniek (NT)

GYMNASIUM-PLUS Gymnasium-plus verbindt de waardes van het

EXTRA AANBOD

gymnasium in klassieke zin met de uitdaging en

Het Valuascollege biedt extra onderwijsaanbod op

prikkeling die voor getalenteerde leerlingen nood-

havo/vwo-niveau aan.

zakelijk is. • Tweetalig Duits

GYMNASIUM-PLUS:

• Anglia (Engels)

• Ontwikkelt nadrukkelijk het analytisch denken en

• Cambridge Engels

probleemoplossend vermogen • Maakt de samenhang van de wereld om ons heen duidelijk • Bereidt optimaal voor op (internationale) wetenschappelijke vervolgstudies zoals geneeskunde

• Delf Scolaire (Frans) • Vooropleiding dans • Vooropleiding conservatorium • ELOS • Chinees

VOOR WIE?

SAMENWERKING

De leerroute THavo is speciaal bedoeld voor

Het Valuascollege realiseert deze zesjarige leer-

Het programma is gebaseerd op twee pijlers:

leerlingen die hun middelbare schoolcarrière

route in samenwerking met een externe partner uit

1. D e Klassieke zuil

starten met een advies vmbo-t of vmbo-t/havo.

het bedrijfsleven en het hbo. Zo ontstaat een door-

Leerlingen maken kennis met Latijn, Grieks en

TOPKLASSEN

Deze leerlingen hebben vaak meer tijd nodig om

lopende leerlijn van brugklas, via het havo-diploma

de cultuur. Het gymnasium-plus heeft een meer-

Heb jij speciaal talent op het gebied van muziek,

eruit te halen wat erin zit. Het zijn leerlingen die

naar een succesvolle hbo-carrière.

daags studiereizenprogramma waarin leerlingen

dans, musical, toneel of sport? Dan pas jij mis-

aan het einde van de brugklas net niet toegelaten

de verbinding tussen oud en nieuw ook echt

schien wel in een TOPklas!

kunnen worden tot het havo of leerlingen die daar

ervaren.

• Sportoriëntatie leerjaar 5 havo / 6 vwo

jarenlang op hun tenen zouden moeten lopen. Aan

HAVO

het einde van de brugklas beslist het docententeam

Havo, Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs, telt

Gymnasium-plus biedt versterkt talenonderwijs

TOP staat voor Talent Ontwikkel Programma. In de

of een leerling mag starten in het THavo.

na de brugklas nog vier leerjaren. De havo biedt

voor Engels, Frans en Duits. Daarnaast volgen

TOPklas krijg je de kans om je diploma te halen en

toegang tot hogere beroepsopleidingen (hbo). We

leerlingen verdiepende projecten, waaronder

jouw talent te ontwikkelen.

HOE?

dagen je uit om het beste uit jezelf te halen, je ta-

robotica, filosofie, journalistiek.

Er zijn twee verschillende TOPklassen:

De leerroute start in de tweede klas. De leerstof

lenten te ontwikkelen en je interesses te verbreden.

van het vmbo-t wordt uitgebreid met havo-leer-

Op de havo leer je vragen te beantwoorden zoals

stof. Er wordt aandacht besteed aan de havo-ma-

Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Ook leer je

nier van denken, werken en toetsen. De leerlingen

zelfstandig denken en werken en neem je je eigen

hebben extra lessen Nederlands, wiskunde, Engels

verantwoordelijkheid. Natuurlijk krijg je hulp van je

en Duits. Frans wordt niet aangeboden. Daarnaast

mentor of van de docenten uit het havo-team.

2. Verdieping op maat

krijgen de THavo-leerlingen extra lessen SLOB (Studie Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding). Hier

TALENTONTWIKKELPROGRAMMA

• Een daarvan richt zich op dans, hockey en hand-

LOOPBAANORIËNTATIE EN -BEGELEIDING EN PROFIELKEUZE HAVO/VWO/ GYMNASIUM-PLUS Bij alle vakken is er aandacht voor de persoonlijke

bal. De vooropleiding dans, hockeytrainingen (door gediplomeerde KNHB trainers) en handbaltrainingen (Regionaal Trainings Centrum van het Nederlands Handbal Verbond, Handbalclub Loreal) zijn in het rooster verwerkt. • De ander richt zich op muziek, musical en kunst.

kwaliteiten en interesses van leerlingen en wordt

De vooropleiding conservatorium is in het rooster

de relatie gelegd tussen het vak en de toekomstige

verwerkt en je volgt extra lessen muziek, musical,

Op het atheneum dagen we je uit om je sociale

studies en beroepen. In het derde leerjaar van

drama en beeldende kunst.

persoonlijke ontwikkeling van de leerling. Dit alles

vaardigheden, presentatie- en onderzoekvaardig-

havo, atheneum en gymnasium-plus kiezen de

zorgt voor een succesvolle overstap van 4 vmbo-t

heden te verbeteren. Je versterkt en verbetert ook

leerlingen een profiel. Ze beginnen in het vierde

naar 4 havo.

je analytische vaardigheden. Door het onderwijs

leerjaar met het examentraject van de bovenbouw

wordt de nadruk gelegd op de studie- en de be-

VWO/ATHENEUM

roepskeuze én wordt er aandacht besteed aan de

24



25

SELECTIE OP TALENT

SAMENWERKING

kunnen worden. Na gemiddeld twee jaar beheer-

door leerlingen in contact te brengen met de lokale

De TOPklassen worden gemengde brugklassen

Het Valuascollege verzorgt deze deze TOPklassen

sen ze het lezen, luisteren, spreken en schrijven

en regionale samenleving.

met daarin leerlingen met basis-, kader-, vmbo-

in intensieve samenwerking met het Kunstencen-

van de Nederlandse taal op een voldoende niveau.

theoretisch-, havo- en vwo-niveau. Je wordt niet

trum Venlo, Hogeschool Zuyd, ArtEZ hogeschool

De leerlingen stromen dan uit naar het reguliere

geselecteerd op niveau maar op talent. We laten je

voor de kunsten en Fontys Tilburg.

onderwijs.

toe op basis van auditie en/of portfolio.

TAAL- EN REKENBELEID In het Referentiekader taal en rekenen is vastge-

DAMU-REGELING

legd wat leerlingen moeten kennen en kunnen

Leerlingen kunnen op grond van de zogeheten

GOED BURGERSCHAP

Als je instroomt in deze brugklas, krijg je een iPad/

DAMU-regeling vrijgesteld worden van bepaalde

Goed onderwijs bereidt leerlingen voor op hun

wiskunde. Deze eisen worden verwerkt in de exa-

laptop. Je volgt je eigen, individuele leerroute,

reguliere lessen.

rol in en hun bijdrage aan de samenleving. Het

menprogramma’s. Het Valuascollege werkt actief

Valuascollege besteedt aandacht aan actief burger-

met een taal- en rekenbeleid: om elke leerling goed

schap en sociale integratie uitgaande van onze

naar het eindniveau te begeleiden wordt tussentijds

leefregels, de Valuas Values en onze drie kernwaar-

gepeild wat hij of zij al beheerst. We ondersteunen

den passie, ontmoeten en ertoe doen. Dit doen we

leerlingen door extra oefenmateriaal te geven.

INDIVIDUELE LEERROUTE je ontwikkelt jouw talent en je volgt de normale lessen in je eigen tempo en op je eigen niveau. Een

als het gaat om Nederlandse taal en rekenen/

begeleiding. Als dat nodig is krijg je extra hulp van

INTERNATIONALE SCHAKELKLAS (ISK)

een studiecoach.

Een onderdeel van het Valuascollege is de Inter-

onder andere door het inbedden van goed burger-

Zo behaalt de leerling de referentieniveaus die

nationale Schakelklas (ISK). Leerlingen die sinds

schap in de lessen en door internationalisering. Zo

aansluiten bij het vereiste minimumniveau aan

NA DE BRUGKLAS

kort in Nederland wonen en tussen de 12 en 18

wordt leerlingen kennis bijgebracht over verschil-

het einde van de onderbouw.

Na de brugklas blijf je met je klasgenoten bij elkaar

jaar zijn, leren hier de Nederlandse taal. Daarnaast

lende culturen, religies en etniciteiten en komen

Voor meer informatie over het Referentiekader taal

in het tweede jaar. Aan het einde van het tweede

leren ze andere vaardigheden om goed te kunnen

leerlingen in contact met leeftijdsgenoten die een

en rekenen: www.steunpunttaalenrekenenvo.nl.

jaar krijg je een advies over het vervolg van de op-

functioneren in de Nederlandse maatschappij en

andere achtergrond hebben dan zijzelf. Burger-

Het beleidsplan en meer informatie over de ver-

leiding: vmbo-theoretisch, havo of vwo/atheneum.

wordt er gewerkt aan vakken die de leerlingen ook

schapsvorming kan in de les worden behandeld,

zwaarde exameneisen zijn te vinden op de website

In de derde klassen en hoger gaat de talentontwik-

in het reguliere onderwijs krijgen.

geïntegreerd of in buitenschoolse projecten aan

www.valuascollege.nl

keling verder. Je volgt dan lessen waarbij je ruimte

De verschillende klassen bestaan uit maximaal 18

bod komen. Het Valuascollege staat open voor de

krijgt om jouw talent nog verder te ontwikkelen.

personen, zodat de leerlingen optimaal begeleid

maatschappij en de daarin aanwezige diversiteit,

speciaal team van docenten verzorgt de lessen en

26



27

BEGELEIDING EN ONDERSTEUNING

De leerlingbegeleiding op het Valuascollege bestaat uit de volgende onderdelen:

ONDERSTEUNING BINNEN HET TEAM De mentor is hierin de spil. Bij eventuele problemen formuleert de mentor een aantal handelingsafspraken. De mentor koppelt afspraken terug naar team, leerling en ouders.

ONDERSTEUNINGSCOÖRDINATOR De begeleiding wordt gecoördineerd door de ondersteuningscoördinator. Deze komt in actie wanneer de mentor, het team en eventueel de teamleider het probleem voorleggen. Er wordt gezocht naar een passende aanpak. Soms is daarbij de inzet van/de verwijzing naar externe hulpverleners (gedragswetenschapper, jeugdarts) nuttig of nodig. De ouders/verzorgers en de leerling worden bij elke stap betrokken.

coördinator, jeugdarts, gedragswetenschapper, leerplichtambtenaar, schoolagent, jeugdhulpverle-

ONDERSTEUNINGSTEAM

ner en de GGZ. Vanuit het Groot Ondersteunings-

Het ondersteuningsteam helpt de onderwijsteams

team wordt geadviseerd of doorverwezen. Bij-

bij het zoeken naar oplossingen voor leerlingen met

voorbeeld: de leerling krijgt via school ambulante

problemen die school- en leergerelateerd zijn. De

begeleiding, de leerling volgt tijdelijk onderwijs op

werkwijze kenmerkt zich door een gezamenlijke

een bovenschoolse zorgvoorziening, betrokkenen

aanpak van de problematiek.

bekijken of een andere school, c.q. onderwijsvorm beter bij de leerling past.

KLEIN ONDERSTEUNINGSTEAM Als handelingsafspraken binnen het team niet het

Er zijn - onder bepaalde voorwaarden - mogelijk-

gewenste resultaat hebben, kan de mentor na

heden tot inzet van:

overleg met de leerling en de ouders de leerling

• Faalangsttraining

aanmelden bij het Klein Ondersteuningsteam.

• Studiebegeleiding

Daarin werken mentor, ondersteuningscoördinator

• Remedial teacher

en gedragswetenschapper samen.

• Leerlingcoach

De leerling kan extra ondersteuning krijgen zoals

• Sovatraining

bijvoorbeeld: remedial teaching, sociale vaardig-

• Heart Math

heidstraining, leerlingcoaching etc.

• Schoolvertrouwenspersoon

GROOT ONDERSTEUNINGSTEAM

Kijk voor meer informatie op de website

Indien handelingsafspraken in het Klein Onder-

www.valuascollege.nl

steuningsteam onvoldoende resultaten opleveren,

Kijk voor informatie over Passend Onderwijs op

wordt advies gevraagd aan het Groot Onder-

www.passendonderwijsnoordlimburg.nl en

steuningsteam. In dit team werken verschillende

www.passendonderwijs.nl

disciplines samen, waaronder een ondersteunings-


29

ORGANISATIE VALUASCOLLEGE

CAMPUS MANAGEMENT TEAM

BEVOEGDHEDEN

Het Campus Management Team (CMT) van het

aantal bevoegdheden. Afhankelijk van het onder-

Valuascollege bestaat uit de campusdirecteur, de

werp is er adviesrecht en instemmingsrecht. Hier

onderwijsdirecteur havo/vwo en de onderwijsdi-

is ook een beroepsprocedure mogelijk. Voor alles

recteur vmbo. Het CMT wordt ondersteund door

geldt dat de raden goed geïnformeerd moeten zijn

de managementsecretaresse.

en er is daarom ook informatierecht.

Binnen de medezeggenschap hebben de raden een

In reglementen en statuten zijn de details vervat,

MEDEZEGGENSCHAP IN HET ONDERWIJS De medezeggenschap in het Nederlandse on-

zowel op GMR- als CMR-niveau. Ook wordt hierin nauwkeurig geregeld wat per onderwerp de verhouding is tussen bevoegdheden van de GMR en de CMR.

derwijs heeft via een wettelijk kader (de Wet Medezeggenschap Scholen, WMS) vorm gekregen.

In elke raad zitten 50% personeelsleden (paritaire

Binnen de drie samenwerkende scholen voor VO

vertegenwoordiging), 25% ouders en 25% leerlin-

(Voortgezet Onderwijs) in Venlo is er op twee

gen. De GMR wordt gekozen uit de leden van de

niveaus medezeggenschap mogelijk:

drie campusraden, telt 12 leden en bestaat dus uit

• voor campusoverstijgende onderwerpen is dat

6 personeelsleden, 3 ouders en 3 leerlingen.

de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad

De CMR bestaat uit 12 leden: 6 personeelsleden, 3

(GMR) die samen met het College van Bestuur de

ouders en 3 leerlingen).

zaken aanpakt • voor campuseigen zaken is dat de Campus

Belangrijke onderwerpen van de laatste jaren zijn

Medezeggenschapsraad (CMR) die samen met

de totstandkoming van het totale pakket aan ver-

de campusdirectie de voorgenomen beslissingen

nieuwde reglementen en statuten, de verdere uitrol

bespreekt.

van de ICT-voorzieningen, de herstructurering van


31

de managementstructuur, het actualiseren van

CONTACTGEGEVENS

een klachtenregeling, gedragscode en klokken-

U kunt contact opnemen door een mail te sturen

luidersregeling, ouderbijdrage, het taakbeleid, de

naar [email protected]

ICT-gedragscode voor personeel en leerlingen en natuurlijk de jaarlijkse terugkerende onderwerpen van financiële aard zoals de begroting.

LEERLINGENRAAD De missie van de leerlingenraad van het Valuascol-

CONTACTGEGEVENS

lege bestaat uit het behartigen van de belangen

CMR: [email protected]

van leerlingen. De leerlingenraad stelt bijvoorbeeld

GMR: [email protected]

in overleg met het schoolbestuur de schoolregels

Kijk voor de samenstelling van de CMR op de

op. Ook geeft de raad haar mening over voorne-

website www.valuascollege.nl

mens van het schoolbestuur en kaart eventuele

Kijk voor de samenstelling van de GMR op de

problemen aan. De raad bestaat volledig uit leer-

website www.ogvo.nl

lingen en is zodanig samengesteld dat er vertegenwoordigers van vmbo, havo en vwo uit diverse

OUDERRAAD

leerjaren lid zijn.

Wat doet de Ouderraad van het Valuascollege? De Ouderraad is een overlegorgaan van ouders van leerlingen van het Valuascollege. Hierin worden allerlei zaken met betrekking tot de school en het onderwijs met de directie besproken. De Ouderraad fungeert ook als klankbord voor de medezeggenschapsraad en de schooldirectie. Aan een aantal activiteiten op school verleent de Ouderraad zijn medewerking.

THEMA-AVONDEN Regelmatig organiseert de Ouderraad thema-avonden voor ouders van leerlingen, bijvoorbeeld over cyberpesten of pubers en alcohol. Zodra onderwerpen, sprekers en data vaststaan, staan de aankondigingen op de pagina van de Ouderraad op www.valuascollege.nl Enkele weken voor elke thema-avond ontvangen ouders een persoonlijke uitnodiging.

KLANKBORDGROEPEN Binnen klankbordgroepen worden specifieke thema’s behandeld. In elke klankbordgroep probeert minimaal één lid van de Ouderraad vertegenwoordigd te zijn. • KBG TOP klassen • KBG digitale leermiddelen • KBG Dyslexie

32



33

VALUAS VALUES & LEEFREGELS

VALUAS VALUES Leerlingen en personeel hebben samen tien Valuas Values geformuleerd die aangeven hoe wij met elkaar en met onze school omgaan. 1. Wij vinden iedereen waardevol. 2. Wij tonen respect en accepteren elkaar zoals we zijn. 3. Wij stimuleren en helpen elkaar. 4. Wij gunnen elkaar een prettige en succesvolle schooltijd. 5. Wij werken samen aan geborgenheid en veiligheid. 6. Wij hebben respect voor elkaar en elkaars spullen. 7. Wij houden ons aan onze afspraken. 8. Wij nemen de tijd voor elkaar. 9. Wij houden onze school schoon. 10. Wij hebben op onze school geen plaats voor alcohol en drugs.

ONZE LEEFREGELS OP HET VALUASCOLLEGE Het Valuascollege wil een school zijn waar jij je thuis voelt. We werken en leren met elkaar op een respectvolle wijze. Dat merk je aan de manier waarop we met elkaar omgaan en in ons taalgebruik binnen en buiten de school. Om een prettige werksfeer in onze school te bevorderen hebben we een aantal leefregels opgesteld. 1. Onze Valuas Values zijn leidend voor ons gedrag. Dat betekent dat iedereen zich op een normale en respectvolle manier gedraagt in school en daarbuiten. 2. De enige leerlingeningang is via het schoolplein aan de Craneveldstraat. 3. Je volgt altijd de aanwijzingen van het personeel op. 4. Heb je leerlingenpas altijd bij je en laat deze zien op verzoek. 5. Zet fietsen en scooters op de daarvoor bestemde plaatsen op het schoolterrein. 6. Het gebruik van digitale media is alleen toegestaan buiten de klaslokalen en de stilteruimte of binnen de lessituatie, mits de docent toestemming heeft gegeven. Beeld- en geluidsopnames mogen vanwege privacy alleen worden gemaakt met expliciete toestemming van de schoolleiding of van een medewerker. 7. Tijdens de pauzes en tijdens tussentijds lesuitval worden de leerlingen geacht op het schoolterrein te blijven. Zij blijven in de kantine/leercentra/balkons of op het schoolplein. Dit op aanwijzing van het dagrooster/ de docent. 8. Eten en drinken mag in de grote aula, de kleine kantines, op de balkons en buiten op de daarvoor aangewezen plaatsen. Het nuttigen van water is op de gehele campus toegestaan, mits toestemming gegeven is door de desbetreffende docent. 9. Wil je naar het toilet? Dat kan tijdens de pauzes en leswisselingen. 10. Jassen, mutsen, petten en dergelijke blijven buiten de lokalen (in kluis of op kapstok). 11. Roken is op het gehele terrein van het Valuascollege niet toegestaan. Dit verbod geldt ook voor de directe omgeving van de poort aan de Craneveldstraat en bij de personeelsingang aan de Hogeweg. 12. Het gebruik van alcoholische dranken en/of verdovende middelen is niet toegestaan.


35

ONDERWIJSGEMEENSCHAP VENLO & OMSTREKEN Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken verzorgt onderwijs op maat voor leerlingen in de regio Venlo. De Onderwijsgemeenschap is een samenwerkingsstichting, opgebouwd uit drie gelijkwaardige campussen: het Blariacumcollege, College Den Hulster en het Valuascollege. De campussen onderscheiden zich van elkaar door het onderwijsaanbod en de onderwijskundige aanpak.

Welbevinden, aantrekkelijkheid en veelzijdigheid staan centraal. Deze kwaliteiten vormen de uitgangspunten voor de uitvoering van onze maatschappelijke opdracht. Wij streven naar een passende opleiding voor iedere leerling, waarin middels flexibele trajecten en met inzet van moderne media de leerlijn vorm krijgt, rekening houdend met individuele verschillen en achtergronden. Dit maakt OGVO mogelijk door een goede samenwerking onderling en met externe belanghebbenden en door trots te zijn op zowel de gemeenschappelijke ambitie, als het onderscheidend vermogen ten opzichte van elkaar.

P. Badoux voorzitter College van Bestuur

36


POSTADRES

BEZOEKADRES

Tel. (077) 359 0500

Postbus 270

Hogeweg 26a

Fax (077) 359 0599

5900 AG Venlo

5911 EB Venlo

E-mail: [email protected]


37

OUDERBIJDRAGE EN SCHOOLBOEKEN

vrijwillige basis. Ouders mogen deze materialen

Vanaf schooljaar 2009-2010 zijn de schoolboeken,

wel te voldoen aan de door de school gestelde

bestaande uit studieboeken en werkboeken, gratis. De studieboeken zijn en blijven eigendom van de school. De school verstrekt deze studieboeken in bruikleen aan de leerlingen. Aan het eind van het

ook zelf aanschaffen, maar de materialen dienen kwaliteitseisen. • Voor extra specialisaties vraagt de school extra geld. • De ouders ontvangen een e-mail met daarin een

jaar dienen deze studieboeken weer ingeleverd

link naar de factuur. Op deze factuur kunnen

te worden. De werkboeken worden in een aantal

ouders hun keuzes kenbaar maken. Een apart

gevallen meerdere jaren gebruikt. In overleg met

venster laat de algemene voorwaarden zien.

de campusraad bepaalt de directie voor welke

Na acceptatie hiervan, kan de factuur worden

werkboeken dit geldt. Leerlingen ontvangen per

voldaan middels Ideal of overschrijving. Ouders

schooljaar éénmalig een boekenpakket. Wijzigin-

waarvan bij de school geen e-mailadres bekend

gen in het vakkenpakket of verandering van school in de loop van het schooljaar kunnen dus financiële

is, ontvangen een factuur per post. • Indien ouders er voor kiezen geen gebruik te

consequenties hebben. De (tweede set) werkboe-

maken van een aantal diensten of activiteiten zal

ken wordt in rekening gebracht bij de ouders. De

hun zoon / dochter uitgesloten worden van deze

gebruiker dient zorgvuldig met de boeken om te gaan en deze niet te beschrijven of te beschadigen.

faciliteit. • Daarnaast zullen in de loop van het jaar nog

Schade aan of het kwijtraken van boeken brengen

enkele facultatieve onderdelen worden aange-

wij u in rekening.

boden. Dit betreft met name excursies. Indien een leerling hieraan wenst deel te nemen, zal dit

Naast het verzorgen van regulier onderwijs biedt de school ook extra diensten en activiteiten aan die als doel hebben de maatschappelijke en persoonlijke ontwikkeling van de leerling te bevorderen.

afzonderlijk gefactureerd worden. • Ouders kunnen een beroep doen op de reductieen kwijtscheldingsregeling. • Op de website van de school (www.ogvo.nl,

GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD

GMR-LEDEN

Deze activiteiten en diensten worden niet door de

www.blariacum.nl, www.denhulster.nl, www.

Wil Beerkens (ouder Blariacumcollege)

overheid bekostigd en de school vraagt elk jaar aan

valuascollege.nl) is verdere informatie te vinden

De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad

Miloud Kojil (medewerker Blariacumcollege)

de ouders een vrijwillige ouderbijdrage om deze

over de vrijwillige ouderbijdragen per opleiding/

(GMR) regelt zaken die alle campussen aangaan

Mat Korsten (medewerker Blariacumcollege)

kosten te dekken.

leerjaar en de reductieen kwijtscheldingsregeling.

op een eenduidige manier, ten behoeve van het

Ruben Tuithof (leerling Blariacumcollege)

gemeenschappelijke belang. Het resultaat van

Max Bontrup (leering College Den Hulster)

Voor deze ouderbijdrage hanteren wij de volgende

het overleg in de GMR vormt het beleidskader als

Carel Hesselink (ouder College Den Hulster)

uitgangspunten:

basis voor de concrete invulling op de afzonderlijke

Piet Mestrom (medewerker College Den Hulster)

• In principe zijn alle bijdragen van ouders vrijwillig.

campussen.

Frans Wijnen (medewerker College Den Hulster)

Voor verplichte onderdelen in het lesprogramma

Jacques Knelissen (Valuascollege)

wordt geen ouderbijdrage gevraagd.

De GMR bestaat uit een vertegenwoordiging van

Marion Verhaegh (medewerker Valuascollege)

een ouder, een leerling en twee personeelsleden

Niels van de Ven (ouder Valuascollege)

geleding van de Gemeenschappelijke Medezeg-

pér campus. Afhankelijk van het onderwerp heb-

vacature (Valuascollege)

genschapsraad en de oudergeleding van de

ben een of meer van deze geledingen informatierecht, adviesrecht of instemmingsrecht. De goed-

Campus Medezeggenschapraad.

gekeurde notulen van de GMR zijn voor ouders en

ADRES GMR

leerlingen beschikbaar via Magister.

Postbus 270

38

• De regeling heeft de instemming van de ouder-

• Lesmateriaal (boeken e.d.) is gratis en kent geen bijdrage. • Materialen die noodzakelijk zijn voor het volgen

INLEVEREN BOEKEN EN VERWERKING SCHADES • De boeken moeten aan het eind van het schooljaar bij de campus worden ingeleverd. De leerlingen ontvangen tijdig informatie wanneer en waar de boeken, zonder extra kaft, moeten worden ingeleverd. • Per leerling is er een persoonlijke boekenlijst waarop alle boeken staan die ingeleverd moeten worden. Tevens dient deze lijst als boekenschadelijst. • Bij inlevering worden de boeken, in het bijzijn van

5900 AG Venlo

van de lessen (veiligheidsschoenen, rekenmachine

de leerling, op eventuele schade gecontroleerd.

Tel.: (077) 359 0500

e.d.) kunnen door school aangeschaft worden en

• Bij geconstateerde schade wordt op de lijst, ach-

[email protected]

worden doorbelast aan de ouders. Dit gebeurt op



ter het betreffende boek, een code vermeld.

39

De code verwijst naar het schadebedrag (Code

ONDERWIJSTIJD

A, boek niet ingeleverd of kwijtgeraakt: 75%

Volgens de nieuwe wet modernisering onderwijstijd

LEERPLICHT, SCHORSING EN VERWIJDERING

INFORMATIEPLICHT AAN OUDERS

van de nieuwswaarde; Code B, grote beschadi-

geldt er vanaf 15 augustus 2015 een urennorm voor

In Nederland liggen de rechten en plichten van

Na een echtscheiding moeten scholen in principe

gingen zoals waterschade, ontbreken bladzijden,

de gehele schoolloopbaan. Het vastgestelde gemid-

ouders, leerlingen en schooldirecteuren vast in

gelijke informatie aan ouders verschaffen. Wan-

scheuren etc: 75% gebruik eerste jaar; Code C,

deld aantal uren voor het vmbo is 3.700 uur, voor

de leerplichtwet. Voor meer informatie over het

neer beide ouders het gezag hebben, zijn zij beiden

ontbreken rode kaart: € 2,50).

het havo is dat 4.700 uur en voor het vwo 5.700

eindigen van de leerplicht, verlof, schorsing en

aanspreekpunt. Tevens moeten scholen de ouder

uur. Daarnaast moeten leerlingen minimaal 189

verwijdering kunt u terecht bij de school.

zonder gezag van informatie voorzien, als hij of

• Na controle van de boeken wordt bij geconstateerde schade de boekenschadelijst door de

dagen per jaar onderwijs krijgen.

boekenfondscoördinator en / of boekenfondsme-

zij daar zelf om vraagt. Het gaat daarbij om het verschaffen van informatie rondom belangrijke

dewerker en de leerling voor akkoord getekend.

De wettelijk gestelde criteria voor onderwijstijd zijn:

LEERLINGENSTATUUT

De ouders ontvangen een aparte factuur van de

• (onderwijs)activiteiten die verzorgd worden

Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken heeft

op zijn/haar zoon en/of dochter. Wanneer scholen

onder verantwoordelijkheid van bekwaam onder-

een leerlingenstatuut, dat alle rechten en plichten

ouders niet van informatie mogen voorzien, moet

wijspersoneel.

van leerlingen benoemt. Het statuut bevat per

dit zijn vastgelegd in een psychologisch- en/of

geconstateerde boekenschade.

VERZEKERINGEN ONGEVALLENVERZEKERING

• De onderwijstijd moet onder verantwoordelijk-

feiten en omstandigheden die betrekking hebben

campus een aanvullend campusleerlingenreglement

pedagogisch rapport. Onderwijsgemeenschap

heid van de school bewust gepland en verzorgd

waarin de regels zijn opgenomen die uitsluitend

Venlo & Omstreken heeft de gedragsregels in deze

worden.

gelden voor de leerlingen van de betreffende cam-

vastgelegd in een protocol. Dit protocol kunt u

pus. Het leerlingenstatuut kunt u vinden op

vinden op www.ogvo.nl.

• Op schoolniveau moet zijn afgesproken welke

Alle leerlingen zijn collectief verzekerd tegen de

soorten onderwijsactiviteiten meetellen als

www.ogvo.nl, het campusleerlingenreglement

financiële gevolgen van ongevallen op school,

onderwijstijd.

staat op de website van de scholen.

tijdens schooltijd. Bij het bepalen of een school de norm heeft ge-

KWALITEIT EN ONDERWIJSPRESTATIES

SCHOOLREIZEN

haald, wordt rekening gehouden met de gevolgen

PRIVACY


van de vakantiespreiding door toepassing van een

Buiten het naleven van de Wet Bescherming Per-

INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS

een doorlopende reisverzekering. Indien de leerling

regiocorrectie.

soonsgegevens, heeft OGVO in haar leerlingensta-

De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de

tuut regels opgenomen waarin de verwerking van

kwaliteit van het onderwijs op individuele scholen

deelneemt aan een één- of meerdaagse schoolreis (binnen- of buitenland), zorgt de betreffende cam-

Met de onderwijstijd waar ook toetsen examen-

gegevens van leerlingen is geregeld. Ook regelt het

in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en

pus voor aanmelding. U hoeft hierop geen actie te

activiteiten onder vallen, wordt niet alleen de

statuut de toegang tot die gegevens en het inzage-

beroepsonderwijs. De Inspectie geeft onder andere

ondernemen. Indien een leerling deelneemt aan

wekelijkse planning van de lestijden (lessentabel)

recht. Daarnaast zijn in de ICT-gedragscode regels

informatie over examenresultaten en in-, door-, en

een meerdaagse reis, ontvangt hij/zij voorafgaand

bedoeld. Soms vindt onderwijstijd plaats onder

vastgelegd ten aanzien van verantwoord internet-

uitstroomgegevens van de scholen. Kijk voor meer

aan deze reis het ‘protocol meerdaagse reizen’.

begeleiding, ook buiten het schoolgebouw. Dit

en e-mailgebruik en de controle daarop.

informatie op www.onderwijsinspectie.nl

betreft dan aanvullende verplichte activiteiten op

AANSPRAKELIJKHEID

het schoolgebonden programma. Het gaat dan

OGVO mag foto’s, video’s, geluidsfragmenten of

Voor de schade die leerlingen veroorzaken aan

bijvoorbeeld om een- en meerdaagse reizen en

ander materiaal van een op de campus ingeschre-

ONDERWIJSPRESTATIES EN RESULTATEN

derden, moet u zelf een aansprakelijkheidsverzeke-

excursies, maar ook theaterbezoek, sportdagen,

ven leerling gebruiken voor promotionele doel-

Vensters VO is een website die alle cijfermatige in-

ring (AVP) afsluiten. De school is niet aansprakelijk

culturele avonden. Daarnaast maken de campussen

einden van de Onderwijsgemeenschap, tenzij de

formatie zoals examenresultaten over scholen voor

voor schade aan of verlies van kleding, tassen,

maximaal gebruik van de Open Leercentra (OLC’s),

leerling of diens wettelijke vertegenwoordiger hier

voortgezet onderwijs, verzamelt in één systeem.

(brom)fietsen enz. Schade aan eigendommen van

waar leerlingen te allen tijde onder begeleiding zelf-

vooraf schriftelijk bezwaar tegen heeft gemaakt bij

Deze informatie, afkomstig van DUO, Onderwijs-

de school, ontstaan door (mede-)schuld, kan op

werkzaam zijn, dan wel in groepen samenwerken

de schoolleiding van de campus waar de leerling

inspectie en van de scholen zelf, wordt constant

de leerling of op de ouders verhaald worden door

aan een thema of project.

staat ingeschreven. Uiteraard respecteert Onder-

geactualiseerd en gevisualiseerd. Met de website

wijsgemeenschap Venlo & Omstreken de regels

bieden wij inzicht in onze resultaten, op basis van

inzake privacy in dit opzicht.

indicatoren. Kijk voor onze onderwijsprestaties

middel van een aansprakelijkheidsstelling.

LESUITVAL Met name bij lesuitval wegens ziekte maken leer-

op www.scholenopdekaart.nl of kijk voor meer

lingen onder begeleiding gebruik van de OLC’s.

informatie op www.venstersvo.nl.

Lesuitval wordt (vooral in de onderbouw) ook opgevangen via vervangingsuren die docenten opgedragen krijgen.

40



41

SCHOOLVERTROUWENSPERSOON

JEUGDGEZONDHEIDSZORG (JGZ)

Elke leerling die bedreigd, gediscrimineerd of

Jeugdgezondheidszorg van de GGD Limburg-Noord

gepest wordt of last heeft van opdringerig, ge-

richt zich op het bevorderen van een gezonde groei

welddadig of ongewenst seksueel gedrag van een

en ontwikkeling van kinderen vanaf de zwanger-

medeleerling of personeelslid kan een beroep doen

schap tot de leeftijd tot 19 jaar. Extra aandacht

op de Schoolvertrouwenspersoon. De eerste stap

gaat uit naar kinderen en gezinnen waar gezond

blijft natuurlijk die naar de mentor, maar durft, kan

en veilig opgroeien niet vanzelfsprekend is. Om de

of wil een leerling dat niet, dan kan hij rechtstreeks

groei en ontwikkeling van kinderen goed te kunnen

contact opnemen met de Schoolvertrouwensper-

volgen, is de JGZ regelmatig op school om kinderen

soon. Die gaat er vertrouwelijk mee om en zorgt

te onderzoeken/screenen. Voor meer informatie

mogelijk -en in overleg met de melder- voor be-

kunt u terecht op www.ggdlimburgnoord.nl of bel

middeling of verwijzing naar bijvoorbeeld de extern

met (088) 1191111.

vertrouwenspersoon of klachtencommissie. Op de site en in deze schoolgids vindt u de namen van de Schoolvertrouwenspersonen van deze campus. Er is

BUREAU JEUGDZORG

altijd een mannelijke en een vrouwelijke Schoolver-

Bureau Jeugdzorg Limburg is er voor vragen over

trouwenspersoon.

(ernstige) problemen bij opvoeden en opgroeien. Jeugdigen en hun ouders/opvoeders kunnen er

PROTOCOL MEDICIJNVERSTREKKING EN MEDISCH HANDELEN Medewerkers op school worden regelmatig gecon-

KLACHTENREGELING

terecht voor hulp, informatie en advies. Bureau Jeugdzorg zorgt, waar nodig, voor het beschikbaar komen van intensievere hulp en houdt zicht op de voortgang daarvan. Meer informatie vindt u op www.bjzlimburg.nl

fronteerd met leerlingen die klagen over pijn die

Volgens de Kwaliteitswet, die betrekking heeft

GEDRAGSCODE EN KLOKKENLUIDERREGELING

zijn. Ook krijgt de schoolleiding geregeld het ver-

SOCIALE WIJKTEAMS VENLO

op het onderwijs, heeft het bestuur een Externe


zoek van ouders(s)/verzorger(s) om hun kinderen

Bij een Sociaal Wijkteam kunt u terecht met onder-

Onafhankelijke Klachtencommissie SOML/OGVO

wederzijds respect hoog in het vaandel staan.

de door een arts voorgeschreven medicijnen toe

steuningsvragen die te maken hebben met wonen,

ingesteld.

Daarom willen wij ons allen houden en spiege-

te dienen. Met het oog op de gezondheid van

welzijn, werk, zorg en jeugdzorg. Het Sociaal

len aan de gedragsnormen zoals verwoord in de

kinderen is het van groot belang dat medewerkers

Wijkteam van uw eigen wijk is voor vragen over

Het adres hiervan is:

algemene beginselen in de Gedragscode. Deze

in dergelijke situaties zorgvuldig handelen. Met het

opvoeden en opgroeien het best te bereiken via

Klachtencommissie SOML/OGVO

vormt de leidraad voor ons dagelijks handelen en

protocol Medicijnverstrekking en Medisch Handelen

[email protected]. Meer informatie vindt u

Postbus 270 5900 AG Venlo

garandeert dat iedereen die daarbij betrokken is,

geven wij aan hoe te handelen in dergelijke situaties.

op de website van gemeente Venlo en op

deze gedragsregels naar letter en geest naleeft.

Dit protocol kunt u vinden op www.ogvo.nl.

www.samenzijnwijvenlo.nl

meestal met eenvoudige middelen te verhelpen

Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang

Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken acht

Jongeren kunnen met hun vragen en onzekerheden

van zaken in de school worden in eerste instantie in

het daarnaast van belang dat haar werknemers,

ook terecht bij het jongerenloket Jongin Venlo in

goed overleg tussen de betrokkenen opgelost. Als

leerlingen en externe belanghebbenden zoals ou-

de bibliotheek van Venlo. Voor informatie over de

dit niet lukt, kan overleg met de leerlingbegeleider,

ders van leerlingen en leveranciers op adequate en

spreekuren en openingstijden kunt u terecht op

mentor, schoolvertrouwenspersoon, campusdirec-

veilige wijze melding kunnen maken van eventuele

www.jonginvenlo.nl

tie, of het College van Bestuur volgen. Pas wanneer

vermoedens van misstanden in de organisatie.

ook dit niet tot tevredenheid heeft geleid, kan men

Daartoe heeft de Onderwijsgemeenschap de Klok-

een beroep doen op de klachtenregeling. Kijk voor

kenluiderregeling vastgesteld. De Gedragscode en

meer informatie op www.ogvo.nl.

Klokkenluiderregeling kunt u vinden op www.ogvo.nl.

42



43

JEUGDCULTUURFONDS EN JEUGDSPORTFONDS VENLO

Het adres van de BZV:

ONDERSTEUNINGSPLANRAAD (OPR)

ARBOZORG

Hendrik Consciencestraat 46

Het Jeugdcultuurfonds en het Jeugdsportfonds

5921 AS Venlo - Blerick

De OPR is de medezeggenschapsraad van het

heid van werknemers en leerlingen. Veiligheid,

Venlo biedt kinderen van ouders/verzorgers die le-

Telefoon: 077 – 4758994

Samenwerkingsverband vo-vso Noord-Limburg,

gezondheid en welzijn lopen als een rode draad

ven op of rond het sociale minimum de ruimte om

www.de-bzv.nl

bestaande uit ouders/leerlingen en personeel van

door de Arbo-wet. De wet geeft aanwijzingen voor

te groeien en hun sportieve of muzikale talenten

alle scholen die aan het Samenwerkingsverband

inrichting van ruimten en over zorg voor medewer-

te ontwikkelen (www.jeugdfondsenvenlo.nl). Een

zijn verbonden. De OPR telt 12 leden. De OPR

kers en leerlingen.

heeft een instemmingsrecht met betrekking tot de

Schoolgebouwen en terreinen worden geïnventa-

De arbeidsomstandighedenwet regelt de veilig-

aanvraag loopt altijd via de contactpersoon van de

PASSEND ONDERWIJS

school:

Op 1 augustus 2014 is de wetswijziging Passend

vaststelling of wijziging van het door het samen-

riseerd op risicofactoren. Opheffen of verkleinen

Onderwijs voor alle scholen in werking getreden.

werkingsverband vast te stellen ondersteunings-

van deze risico’s wordt planmatig aangepakt. Te

Blariacumcollege

Schoolbesturen hebben de zorgplicht, de middelen

plan. Hierin wordt aangegeven hoe in deze regio

denken valt aan verbetering van het meubilair,

mevrouw M. Broeseliske-Kersten

en de verantwoordelijkheid voor de uitvoering

de ondersteuning vorm wordt gegeven en hoe de

beluchting en verlichting van lokalen, handhaving

[email protected]

van Passend Onderwijs. Passend Onderwijs is de

geldstromen binnen het Samenwerkingsverband

van veiligheidsvoorschriften tijdens praktijkonder-

manier waarop onderwijs aan leerlingen die extra

verlopen.

wijs en organisatie van bedrijfshulpverlening. In

College Den Hulster

ondersteuning nodig hebben, is georganiseerd. Als

vacature

school zijn we verantwoordelijk voor het bieden,

OPR-leden namens OGVO:

risico-inventarisaties uitgevoerd. De resultaten van

creëren of het vinden van een passende onder-

Dhr. M. Korsten (medewerker Blariacumcollege),

de inventarisatie leiden tot een plan van aanpak

Valuascollege

wijsplek voor leerlingen die extra ondersteuning

[email protected]

om knelpunten te verbeteren.

mevrouw C. Oude Tijdhof

nodig hebben. Als ouder hoeft u dus niet zelf op

Dhr. J. Hesselink (leerling College Den Hulster),

Elke campus heeft een arbo-coördinator. Voor

[email protected].

zoek naar een passende onderwijsplek voor uw

Mw. .M. Clevers-Claessens (medewerker Valu-

meer informatie kunt u contact opnemen met de

kind. Mocht uw kind extra ondersteuning nodig

ascollege), [email protected]

school.

hebben, dan biedt onze school dit - binnen de

Mw. N. Schillings-Baas (ouder Valuascollege),

mogelijkheden die wij daartoe hebben - aan. Als

[email protected]

BOVENSCHOOLSE ZORGVOORZIENING

alle gebouwen van de Onderwijsgemeenschap zijn

dit binnen onze school niet mogelijk is, dan zijn wij verplicht elders een passend onderwijscircuit voor

SPONSORING Sponsoring in het onderwijs moet verenigbaar zijn

een leerling te organiseren.

LANGDURIG ZIEKE LEERLINGEN

zet onderwijs uit Noord-Limburg leerlingen naar

Schoolbesturen en scholen voor primair en

De school heeft aandacht en zorg voor leerlingen

overeenstemming zijn met de goede smaak en het

verwijzen die door diverse omstandigheden even

voortgezet onderwijs in Noord-Limburg, dus

die vaak of langdurig afwezig zijn na ziekmelding.

fatsoen. De sponsor mag geen voordeel trekken uit

niet meer op hun eigen school kunnen zijn. De BZV

ook OGVO, werken samen in het Samenwer-

Daarom hanteren we het ziekteverzuimbeleid

onkunde of goedgelovigheid van leerlingen.

biedt deze leerlingen een adempauze. Afhankelijk

kingsverband vo-vso Noord-Limburg. Via www.

volgens M@ZL (“Mazzel”). M@ZL staat voor

Sponsoring mag niet de objectiviteit, de geloof-

van de leerling en de redenen waarom het minder

passendonderwijsnoordlimburg.nl kunt u nadere

Medische Advisering van de Ziek gemelde leer-

waardigheid, de betrouwbaarheid en de

gaat op school, zoekt de BZV het meest geschikte

informatie vinden over onder andere de visie van

ling. Wanneer de school zelf structureel aandacht

onafhankelijkheid van het onderwijs, de scholen en

vervolgtraject. Dit gebeurt in nauwe samenwerking

het Samenwerkingsverband op Passend Onderwijs,

besteedt aan de ziek gemelde leerling, en indien

de daarbij betrokkenen in gevaar brengen.

met de ouders, de leerling, de school en eventueel

de schoolondersteuningsprofielen van alle scholen

nodig of gewenst de jeugdarts consulteert, kan de

Sponsoring mag niet de onderwijsinhoud beïnvloe-

hulpverlenende instanties. Uitgangspunt daarbij is

binnen het Samenwerkingsverband, de ondersteu-

kwaliteit van zorg geoptimaliseerd worden

den, dan wel in strijd zijn met het onderwijsaanbod

dat de leerling na een bepaalde periode bij de BZV,

ningsstructuur, de samenwerking met de keten-

Bij het verzuimbeleid volgens M@ZL werken de

en de door de school aan het onderwijs gestelde

terugkeert naar het regulier voortgezet onderwijs.

partners en de Ondersteuningsplanraad (OPR).

school, een jeugdarts en de leerplichtambtenaar

kwalitatieve eisen.

Bij de BZV werkt de leerling onder deskundige bege-

Algemene informatie kunt u vinden op www.

nauw samen.

De volledige sponsorregeling is te vinden op

leiding aan het schoolprogramma, maar vooral ook

steunpuntpassendonderwijs.nl

De Bovenschoolse Zorgvoorziening (BZV) is een speciale voorziening waar scholen voor voortge-

met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school. Sponsoring moet in

www.ogvo.nl/organisatie/regelingen.

aan de oorzaak voor de plaatsing op de BZV. Indien noodzakelijk kan er op, of via, de BZV onderzoek worden gedaan. Voor meer informatie over de BZV kunt u terecht bij de zorgcoördinator van de school.

44



45

AANVULLENDE INFORMATIE

In deze schoolgids is de informatie over het Valuascollege beknopt weergegeven. Uitgebreide informatie vindt u op onze website WWW.VALUASCOLLEGE.NL Op de website geven wij de meest actuele stand van zaken weer. Ook vindt u onder andere informatie over: • protocol meerdaagse reizen • protocol agressie, geweld en seksuele intimidatie • overgangsnormen • het campusleerlingenreglement • lestabellen • in- door- en uitstroomgegevens • (maatschappelijke) stages • projecten, activiteiten en (buitenlandse) reizen • buitenschoolse activiteiten • belangrijke ICT-zaken voor leerlingen • Regelingen en regels met betrekking tot schorsing/verwijdering • Burgerschapsvorming • Schoolveiligheidsplan • Overeenkomst ouderbijdrage • Privacyreglement • ICT-reglement

46


SCHOOLGIDS VALUASCOLLEGE

Recommend Documents