Schoolgids
2014 2015
CSG Kluiverboom maakt deel- uit van de Schoolgids 2014 2015
christelijke 1 scholengemeenschap groningen
Inhoud 1.
Praktische informatie. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1 Contactgegevens. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2 Data en tijden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3 Lesmateriaal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.4 Faciliteiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.
Over ons. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.1 Dit zijn wij. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.2 Schoolresultaten . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3 Meedenken en meepraten. . . . . . . . . . 11
3.
Onderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.1 Toelating. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.2 Onderbouw. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.3 Bovenbouw. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.4 Passend onderwijs. . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.
Begeleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4.1 Contact thuis-school . . . . . . . . . . . . . . 16
4.2 Studiebegeleiding . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.3 Zorgadviesteam. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5.
Activiteiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
6.
Regelingen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
6.1 Leefregels en leerlingenstatuut . . . . . 20
6.2 Absentie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
6.3 Verzekeringen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
6.4 Klachten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
6.5 Schoolkosten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
7.
Personeelsgegevens . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Colofon Tekst: CSG Kluiverboom en bestuursbureau CSG Ontwerp en opmaak: Unicom communicatieadviesbureau De inhoud van deze schoolgids is met zorg samengesteld. Aan de inhoud kunnen geen rechten worden ontleend. Overal waar ‘ouders’ staat bedoelen wij ‘ouder(s)/verzorger(s)’.
Hoofdstuk 1 Praktische informatie 1.1 Contactgegevens CSG Kluiverboom
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs
Kluiverboom 1
Postbus 82324
9732 KZ Groningen
2508 EH Den Haag
T
T
050 571 01 95
I www.csgkluiverboom.nl
070 386 16 97
E
[email protected]
E
[email protected] @csgkluiverboom
Onderwijsinspectie I www.onderwijsinspectie.nl
Bank
T
IBAN NL08INGB 0658 7053 42
088 8051 (gratis)
Schoolarts Bestuursbureau CSG (factuuradres)
De heer F. Bakker
Bezoekadres:
Eenrumermaar 4
T
Postadres:
Postbus 9475
9703 LR Groningen
T
050 367 40 00
050 574 27 66
E
[email protected] @csgscholen Medezeggenschapsraad CSG E
[email protected] Centraal Meldpunt vertrouwensinspecteurs T
0900 111 31 11(lokaal tarief).
Centrum voor Jeugd en Gezin I www.cjg.groningen.nl T
050 367 4992 (maandag tot en met vrijdag
van 08:00 tot 20:00 uur)
Schoolgids 2014 - 2015
3
Hoofdstuk 1 Praktische informatie 1.2 Data en tijden Lesrooster
Vakanties en vrije dagen
Het lesrooster en de dagelijkse wijzigingen zijn op
Gronings Ontzet
school en op de website te bekijken.
Herfstvakantie
ma 13 okt. t/m vrij 17 okt. 2014
Kerstvakantie
ma 22 dec. t/m vrij 2 jan. 2015
Lestijden
Voorjaarsvakantie
(lesvrij) do 28 augustus 2014
ma 23 feb. t/m vrij 27 febr. 2015
1e lesuur
08.30 - 09.20
Goede Vrijdag
(lesvrij) vrij 3 april 2015
2e lesuur
09.20 - 10.10
Paasmaandag
ma 6 april 2015
pauze
Meivakantie
ma 27 april t/m vrij 8 mei 2015
3e lesuur
10.30 - 11.20
Hemelvaartsdag
do 14 mei 2015
4e lesuur
11.20 - 12.10
Dag na Hemelvaart
vrij 15 mei 2015
Pinkstermaandag
ma 25 mei 2015
pauze 5e lesuur
12.40 - 13.30
6e lesuur
13.30 - 14.20
Zomervakantie*
ma 6 juli t/m vrij 14 aug. 2015
* Vanaf het schooljaar 2013-2014 is de landelijk
pauze 7e lesuur
14.40 - 15.30
vastgestelde zomervakantie in het voortgezet
8e lesuur
15.30 - 16.20
onderwijs verkort van 7 naar 6 weken.
Boeken en lesrooster ophalen
Data centraal examen
Boeken en lesrooster ophalen met aansluitend een
De dagen waarop in 2015 de centrale examens
introductieprogramma met de mentor:
beginnen zijn:
Maandag 18 augustus: 10.00 - 14.00 uur
klas 1
10.30 - 14.00 uur
klas 2
11.00 - 14.00 uur
klas 3
11.30 - 14.00 uur
klas 4
Eerste tijdvak:
begint op 11 mei 2015
Tweede tijdvak:
begint op 3 juni 2015
Dinsdag 19 augustus: start van de lessen volgens rooster. Ouderavonden De data van de ouderavonden worden zo spoedig mogelijk bekend gemaakt.
Schoolgids 2014 - 2015
4
Hoofdstuk 1 Praktische informatie Lessentabellen KO1
KO2
KV3
KV4
aardrijkskunde (ak)
1
1
dubbelklik
1
1
beeldende vorming (bv)
3
2
Engels (eng)
3
3
3
3
godsdienst/levensbeschouwing (gdl)
1
1
1
geschiedenis (gs)
2
lichamelijke opvoeding (lo) praktijk dienstverlening & commercie
3
3
2
2
2
2
theorie technologie & commercie
2
2
praktijk technologie & commercie
2
2
muziek (mu)
1
1
Nederlands (ne)
3
3
3
3
rekenen (rek)
2
1
1
1
mentorles
1
1
1
taal (tl)
1
1
1
1
wiskunde (wi)
3
3
3*
3*
Duits (du)
1
economie (ec)
3
3
3
2
3*
3*
2
2
11*
11*
biologie (bi)
2
natuur/scheikunde (nsk1)
1
commercie (com) dienstverlening & commercie (dc) kunstvakken 1 (kv1)
1
maatschappijleer (ma)
1
1
11*
11*
33
31
technologie & commercie (tc) Totaal
33
34
* Keuzevak: dc+bio of dc+wi of tc+wi.
Schoolgids 2014 - 2015
5
Hoofdstuk 1 Praktische informatie 1.3 Lesmateriaal Gratis lesmateriaal Een deel van het lesmateriaal is gratis:
• leerboeken • werkboeken • project- en tabellenboeken • eigen lesmateriaal van de school • bijbehorende cd’s en/of dvd’s • licentiekosten voor digitaal lesmateriaal
Leerjaar
3
4
agenda etui 2 pennen potlood HB puntenslijper 1 wit gum geodriehoek lineaal (30 cm)
De boeken moeten aan het eind van het schooljaar
lijmstift (pritt)
in goede staat worden ingeleverd. Bij beschadiging of
schaar
vermissing wordt een boete in rekening gebracht,
passer
gebaseerd op de ouderdom van het boek. Die varieert
plakband
van 75% van de nieuwprijs bij één jaar tot minimaal
penselen nr. 3 en 6
25% bij 3 jaar en ouder.
kleurpotloden (minimaal 10 kleuren)
Zelf aanschaffen
viltstiften (minimaal 10 kleuren)
gratis lesmateriaal, zoals:
2
1 set oordopjes (voor afluisteren geluid computer)
Boeken inleveren
Ondersteunende leermaterialen vallen niet onder het
1
-
2 multobanden (23 rings) 2 set tabbladen (23 rings)
• atlas • woordenboeken • agenda • rekenmachine, computer, laptop • sportkleding • gereedschap • schriften, multomappen, pennen, etc.
lijntjespapier ruitjespapier (1x1 cm) (schrift of multomap) 1 pakje schriften (lijntjes) 1 pakje snelhechters (doorzichtige voorkant)
-
-
1 pakje showtassen
-
-
1 A4 schrift
-
-
1 A3 schrift ruitjes (1x1 cm)
-
-
Rekenmachine Casio FX-82MS Gymkleding, sportschoenen (zonder zwarte zool)
Schoolgids 2014 - 2015
6
Hoofdstuk 1 Praktische informatie 1.4 Faciliteiten ICT
Fietsenstalling
De school beschikt over uitstekende ICT-faciliteiten.
Fietsen moeten met een goed slot in de bewaakte
Alle leerlingen krijgen een school e-mailadres en
stalling worden gezet. Het is niet toegestaan de fietsen
opslagruimte op het netwerk van de school. De les-
ergens anders neer te zetten. Fietsen zijn in de stalling
lokalen zijn voorzien van een computer met internet
verzekerd tegen diefstal en beschadiging.
en een digitaal schoolbord. We werken met een
In het stallingreglement staan alle voorwaarden.
elektronische leeromgeving: it’s learning. Hier staat per vak veel informatie in. Daarnaast staan de roosters en roosterwijzigingen online. In SOMtoday kunnen leerlingen en ouders de gehaalde cijfers en gemiste lessen volgen. Mediatheek Op de tweede etage hebben we een mediatheek. Vorig schooljaar zijn er nieuwe boeken gekocht. Leerlingen kunnen hier individueel gebruik van maken. Schoolpas Iedere leerling krijgt een pasje waarmee gekopieerd en geprint kan worden. Ook kunnen leerlingen met dit pasje betalen in de kantine en een laptop lenen. Hiervoor is een bedrag opgenomen in de vrijwillige ouderbijdrage. Kluisjes Leerlingen kunnen een kluisje huren voor € 10,00 per schooljaar (plus een eenmalige borg van € 15,00 voor twee sleutels). De huur en borg worden verrekend via de vrijwillige ouderbijdrage. Een kluisje wordt schriftelijk aangevraagd door een van de ouders. Verlenging en verrekening van de huur vindt automatisch plaats, totdat het gebruik wordt opgezegd.
Schoolgids 2014 - 2015
7
Hoofdstuk 2 Over ons 2.1 Dit zijn wij Eén gebouw, drie scholen
Missie en visie van de CSG
Aan de Kluiverboom in Groningen staat een prachtig
Onze school is onderdeel van de Christelijke Scholen-
modern schoolgebouw met drie scholen erin.
gemeenschap Groningen. De CSG verzorgt christelijk
Het H.N. Werkman College (vmbo), het Heyerdahl
voortgezet onderwijs op zes vestigingen in Groningen,
College (praktijkonderwijs) en onze school:
Hoogezand en Winsum.
de CSG Kluiverboom. Met ongeveer 200 leerlingen is de sfeer gezellig, omdat leerlingen en docenten elkaar goed kennen. Bij ons op school word je gezien en gehoord, je doet ertoe! Identiteit Wij zijn een christelijke school, waar iedereen zichzelf mag zijn. Dat we een christelijke school zijn is vooral
Missie: De CSG staat voor kwalitatief hoog
waardig, waarde(n)vol onderwijs
vanuit haar op de Bijbel en de
christelijke traditie geïnspireerde
identiteit, in Groningen stad en
ommeland.
te merken aan hoe we met elkaar omgaan. We hebben een Kerst- en Paasviering. Bij ons gaat het
Visie:
Binnen de CSG werken professionals,
om respect en verantwoordelijkheid voor elkaar en de
ouders en leerlingen met respect
veilige leeromgeving. Onze school is niet alleen een
voor elkaar op het hoogst haalbare
leeromgeving maar ook een leefomgeving. Samen
niveau samen aan de ontwikkeling
zorgen we voor de beste voorbereiding op de vervolg-
van leerlingen tot zelfstandige,
studie en de toekomst in onze maatschappij.
sociale en competente wereldburgers.
Ons gebouw In ons moderne gebouw hebben we praktijklokalen met de nieuwste technieken en faciliteiten. In goed uitgeruste keukens leer je koken, in de kapsalon doen we aan haar- en uiterlijke verzorging en in de werkplaats kun je sleutelen aan bijvoorbeeld auto’s, leer je lassen, metaal bewerken en elektrotechniek. Op ons schoolplein staat een kunstwerk van Michiel Kluiters; Wereldplek. Drie enorme krukken dienen als afdak; op de twaalf kleinere krukjes kun je zitten en er zijn speciale wifi-hotspots.
Schoolgids 2014 - 2015
8
Hoofdstuk 2 Over ons 2.2 Schoolresultaten Schoolkompas (bron: www.schoolkompas.nl, april 2014) Hoe tevreden zijn de leerlingen? 6
5
4
7
5
4
3
3
7
2
9
9
2
6
8
8 1
10
10
1
Deze school scoort het volgende cijfer op de stelling ”Ik voel me veilig op deze school”:
Hoe tevreden zijn de ouders?
6,0
8,5
6,2
Hoe groot zijn de groepen in het eerste jaar?
Welk percentage leerlingen slaagt zonder vertraging?
40
100
30
80
100
92
82
60
20
40
10
14,8
14,8
20 0
0
-k
bo
-b
de ld e
60
bo
id
e
Examencijfers
100 80
vm
vm
m
ld
de
as
kl
id
m
ug
ge
br
ge
Wat zijn de slagingspercentages?
10 95
89
8
80
6
40
4
20
2
0
0
6,3
6,4
6,2
-k
bo
-b
-k
de
id
bo
m
vm
vm
ge
bo
-b
de
id
bo
vm
vm
m
ge
e
ld
e
ld
Onderwijsinspectie
Afdeling
Kwaliteit
> VMBO K
basistoezicht
> VMBO B
basistoezicht
Schoolgids 2014 - 2015
9
Slagingspercentages jaar/leerweg
kb
bb
2013 - 2014
92%
86%
2012 - 2013
95%
80%
2011 - 2012
83%
75%
Opbrengstenkaart 2014 Wesselgansfortcollege - Kluiverboom
Christelijke Scholengem eenschap Groningen Gr on i n gen
Kl u i ver boom 1 9732 KZ Gr on i n gen LWOO, VMBO, HAVO, VWO 3343 l eer l i n gen 6 vesti gi n gen
180 l eer l i n gen , waar van :
74 l eer l i n gen VMBO van af l eer j aar 3
- 59% i n de eer ste twee l eer j ar en
( i n cl . 37 l eer l i n gen LWOO) , waar van :
- 41% VMBO van af l eer j aar 3
- 55% basi sber oepsger i ch te l eer weg - 45% kader ber oepsger i ch te l eer weg
De gegeven s van vm bo ( g) t betr effen de r esu l taten van De Ham r i k en van h et OPDC De Wi l gen bor gh .
ONDERBOUW % l eer l i n gen dat i n l eer j aar 1 on der wi j s 0% vol gt i n ¿ on der wi j ssoor t % l eer l i n gen dat i n l eer j aar 1 on der wi j s 100% VMBO vol gt i n m eer der e on der wi j ssoor ten Ren dem en t on der bou w ver gel i j ki n gsgr oep: VMBO-br eed en VMBO-br eed/HAVO
VMBO b
VMBO k
Advi esstr u ctu u r n a 2e l eer j aar vm bo b vm bo bk vm bo k+ % l eer l i n gen i n l eer j aar 3 zon der zi tten bl i j ven
VMBO (g)t vm bo kvm bo k( g) t vm bo ( g) t vm bo ( g) t/h avo h avo+
39% 26% 35% 87%
HAVO
VWO
HAVO
VWO
HAVO
VWO
14% 0% 86% 0% 0%
100%
BOVENBOUW
VMBO b
VMBO k
Van 3e l eer j aar n aar di pl om a zon der zi tten bl i j ven Gem iddeld cijfer centraal exam en 2013 Al l e vakken
56%
95%
6,0
6,0
Neder l an ds
5,9
6,1
En gel s, Fr an s en Du i ts
7,0
6,5
Econ om i e
5,2
5,9
Wi s-, n atu u r -, sch ei ku n de en bi ol ogi e
5,7
5,6
VMBO b
VMBO k
VMBO (g)t
Aar dr i j ksku n de en gesch i eden i s
L ati j n en Gr i eks
Deelnam e exam en 2013 per sector Econ om i e L an dbou w Tech n i ek Zor g en wel zi j n Deelnam e exam en 2013 per profiel Cu l tu u r en m aatsch appi j Econ om i e en m aatsch appi j Natu u r en gezon dh ei d Natu u r en tech n i ek
school gemiddelde landelijk gemiddelde (bron: www.onderwijsinspectie.nl, april 2014)
Schoolgids 2014 - 2015
10
Hoofdstuk 2 Over ons 2.3 Meedenken en meepraten Betrokkenheid ouders en leerlingen Wij vinden het belangrijk om ouders en leerlingen te betrekken bij de school. Deze ouderbetrokkenheid kent meerdere niveaus, zoals meeleven, meehelpen, meedenken en meebeslissen. Elke deelschool van de CSG heeft een eigen deelraad met daarin een ouder- en leerlingvertegenwoordiging. De CSG heeft een centrale medezeggenschapsraad (MR) voor het
“Wat ik in ieder geval zeer fijn vind is dat mijn kind met plezier naar school gaat en niet met tegenzin”
overleg met de directeur/bestuurder over vestigingsoverstijgende zaken. De MR heeft advies- of instem-
Bron:
mingsrecht en bestaat uit een ouder-, leerlingen- en
ouder van leerling vmbo-kb
personeelsgeleding.
op www.welkeschool.nl
Schoolgids 2014 - 2015
11
Hoofdstuk 3 Onderwijs mbo n1+2
mbo n3+4
klas 4
vmbo-bb
vmbo-kb
klas 3
vmbo-bb
vmbo-kb
klas 2
vmbo-bb en kb
klas 1
vmbo-bb en kb
Vmbo-bb
Vmbo-kb
De basisberoepsgerichte leerweg (vmbo-bb) is
De kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo-kb) is
bestemd voor leerlingen die meer op de praktijk
voor leerlingen die het liefst kennis opdoen door
zijn ingesteld. De leerlingen doen examen in vier
met praktijk bezig te zijn. De leerling doet examen
algemene vakken en een beroepsgericht inter-
in vier algemene vakken en een beroepsgericht
sectoraal programma (dienstverlening & commercie
intersectoraal programma (dienstverlening &
of technologie & commercie). De theoretische
commercie of technologie & commercie).
belasting is in deze leerweg minder zwaar dan in
De theoretische belasting is in deze leerweg zwaarder
de kaderberoepsgerichte leerweg. Ook het examen-
dan in de basisberoepsgerichte leerweg. Ook is het
programma is voor deze leerweg minder uitgebreid
examenprogramma voor deze leerweg uitgebreider.
dan die van de andere leerwegen binnen het vmbo.
In het mbo geeft deze leerweg toegang tot niveau 3
In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) geeft
opleidingen en in sommige opleidingen tot niveau 4.
deze leerweg toegang tot niveau 2 opleidingen. Leerwegondersteuning (lwoo) Een leerling kan leerwegondersteunend onderwijs volgen als hij extra ondersteuning nodig heeft om een diploma te halen. Leerwegondersteuning wordt meestal door het voortgezet onderwijs aangevraagd en moet worden toegekend door een speciale commissie. Onze leerlingen met lwoo worden in kleinere groepen geplaatst.
Schoolgids 2014 - 2015
12
Hoofdstuk 3 Onderwijs 3.1 Toelating
3.2 Onderbouw
Ouders melden hun kind aan met een aanmeldings-
In de onderbouw worden leerlingen afhankelijk van
formulier. Onze toelatingscommissie bepaalt of een
de leerachterstanden en ondersteuningsbehoefte
leerling toelaatbaar is en zo ja, in welke (brug)klas de
ingedeeld in een groep. Bij het derde rapport in de
leerling geplaatst kan worden. Bij de toelating kijken
tweede klas wordt een advies gegeven voor een leer-
wij naar:
weg in de bovenbouw.
•
• •
• • •
het advies van de basisschool of voortgezet onderwijs
3.3 Bovenbouw
het onderwijskundig rapport (OKR) de plaatsingswijzer (gemeente Groningen,
In de bovenbouw volgen de leerlingen, naast de
Ten Boer en Zuidlaren)
kernvakken (Nederlands en Engels) en keuzevakken
de motivatie van de leerling
(wiskunde en biologie), een beroepsgericht inter-
de wens van de ouders
sectoraal programma. Er is keuze tussen twee
de Cito-score (is niet leidend)
uitstroomrichtingen:
In bijzondere gevallen kan een aanvullend onderzoek plaatsvinden.
• •
technologie & commercie (TC) dienstverlening & commercie (DC)
“Het is een gezellige school en er valt veel te doen”
Bron: vmbo-leerling op www.welkeschool.nl
Schoolgids 2014 - 2015
13
Hoofdstuk 3 Onderwijs 3.4 Passend Onderwijs Op 1 augustus 2014 wordt de wet Passend Onderwijs
Voor een plaatsing in het speciaal onderwijs1 moet
van kracht. Kernpunten uit deze nieuwe wet zijn dat:
de school, samen met u als ouders/verzorgers, een
•
toelaatbaarheidsverklaring aanvragen bij de reguliere en speciale scholen op het gebied
Commissie van Advies van het samenwerkings-
van ondersteuning aan leerlingen samen-
verband. Meer informatie over het aanvragen van
werken;
•
•
een toelaatbaarheidsverklaring vindt op u de website
scholen zorgplicht hebben (de school waar
van het samenwerkingsverband (zie ‘meer informatie
de leerling schriftelijk is aangemeld dient te
voor ouders’) of via de school.
zorgen voor een passende plek); scholen en gemeenten/jeugdhulpverlening
Meer informatie voor ouders
werken samen aan de integrale onder-
Voor u als ouders geldt dat de scholen de belangrijk-
steuning aan leerlingen vanuit onderwijs en
ste informatiebron zijn als het gaat om Passend
zorg;
•
Onderwijs en extra ondersteuning aan uw kind.
er minder regelgeving vanuit Den Haag komt,
De school heeft dagelijks contact met de leerling en
maar dat we meer in de eigen regio kunnen
vervult daarmee in de ogen van het samenwerkings-
regelen.
verband een belangrijke rol in de adequate informatievoorziening aan ouders. Als samenwerkingsverband
Voor onze regio gaat het om de schoolbesturen
hebben we een eigen website:
voortgezet (speciaal) onderwijs in de gemeenten:
www.passendonderwijsgroningen.nl/SWV-VO20-01
Groningen, Haren, Ten Boer en Tynaarlo (de post-
(ook zijn we actief op Twitter via: @PaOnVo20_01).
codes: 9471, 9472, 9473, 9474 en 9475).
Op deze website vinden ouders/verzorgers een apart tabblad met meer informatie over het ondersteuning-
Ondersteuning aan leerlingen
splan en de ondersteuningsprofielen van de verschil-
Alle scholen hebben met elkaar vastgesteld welke
lende scholen. Op www.passendonderwijs.nl
ondersteuning er tenminste op alle locaties geleverd
(website van ministerie van OCW) en op
wordt, de zogenaamde basisondersteuning. Daarnaast
www.passendonderwijsenouders.nl kunnen ouders/
hebben alle scholen vastgesteld welke extra onder
verzorgers meer informatie vinden over de samen-
steuning zij kunnen bieden aan leerlingen. De basis-
werkingsverbanden en over Passend Onderwijs.
en extra ondersteuning hebben scholen beschreven in
Daarnaast is er het Steunpunt Passend Onderwijs,
een ondersteuningsprofiel. U kunt dit profiel opvragen
onderdeel van informatiepunt 5010. Hier kunnen
bij uw huidige school of de school van uw keuze
ouders terecht met alle vragen over extra onder-
(veel scholen hebben het profiel ook op de website
steuning binnen het onderwijs. Het Steunpunt
geplaatst). Is de school handelingsverlegen, m.a.w.
Passend Onderwijs is telefonisch bereikbaar via
kan de school niet voldoen aan de ondersteunings-
5010: (0800) 5010 (vaste telefoon, gratis) of
behoefte van uw kind, dan dient de school een andere,
(0900) 5010 123 (€ 0,45 per gesprek + kosten mobiel),
beter passende plek te zoeken. Dat kan ook het
of via internet: www.5010.nl
speciaal onderwijs zijn.
Schoolgids 2014 - 2015
14
Hoofdstuk 3 Onderwijs
Tot slot werken we als samenwerkingsverband hard aan de totstandkoming van een centraal informatiepunt voor ouders. Doel hiervan is om voor ouders een duidelijk en herkenbaar punt te creëren van waaruit we op een eenduidige en effectieve wijze de informatie beschikbaar kunnen stellen en kunnen stroomlijnen. Als hier meer duidelijkheid over is, zullen we deze informatie in een nieuwsbrief via de scholen verspreiden en ook plaatsen op onze website.
1) Voor blinde/slechtziende en dove/slechthorende kinderen geldt dat zij zich voor een plek in het speciaal onderwijs dienen te vervoegen bij resp. Visio en Kentalis. Zij hebben een eigen Commissie van Onderzoek die bepaalt of de leerling toelaatbaar is.
Schoolgids 2014 - 2015
15
Hoofdstuk 4 Begeleiding 4.1 Contact thuis-school Ouderavonden
Meldkamer
Voor elk leerjaar organiseert de school enkele
Als kinderen afwezig zijn, bijvoorbeeld door ziekte,
(thema) ouderavonden. Deze gaan bijvoorbeeld over
dan is de meldkamer de plaats waar ouders dat
dyslexie of de keuze van een sector/profiel.
moeten melden. Ook leerlingen die in de loop van
Ouderspreekuur
afmelden.
In aansluiting op de rapporten is er een ouderspreek-
De medewerkers van de meldkamer richten zich, naast
uur, waarop er gelegenheid is met de mentor of een
de absentencontrole, ook op het voorkomen, signa-
een schooldag ziek worden, moeten zichzelf daar
vakdocent te spreken. Data en tijdstippen worden via
leren en aanpakken van ongewenst gedrag. Dit kan
de website bekend gemaakt.
gaan om het overtreden van regels als te laat komen of spijbelen, of om grensoverschrijdend gedrag dat
SOMtoday
een leerling in de les of binnen de school vertoont.
Ouders en leerlingen kunnen via onze website toegang krijgen tot SOMtoday. Zo kunt u op de hoogte
Als een leerling uit de les verwijderd wordt, moet
blijven van de behaalde cijfers, gemiste lessen en
hij/zij zich direct melden in de meldkamer. Vervolgens
het opgegeven huiswerk. Hiervoor kunt u via het
wordt de leerling het desbetreffende uur aan het werk
e-mailadres
[email protected] inloggegevens
gezet. Daarna kan, na overleg met de docent, een straf
aanvragen.
worden opgelegd. Van elk incident wordt een schriftelijk verslag gemaakt. De mentor wordt altijd op de
Mentoraat
hoogte gebracht. Zo nodig zal de teamleider worden
Elke leerling heeft een mentor. De mentor begeleidt
geïnformeerd. Bij regelmatig grensoverschrijdend
de leerling en heeft contact met de ouders. Hij/zij
gedrag wordt contact opgenomen met de ouders.
begeleidt samen met de vakdocenten elke leerling bij het aanleren van goede studievaardigheden. De mentor let op de studieresultaten en het welbevinden van de leerling. De mentor is de contactpersoon tussen school en ouders. Daarnaast heeft elke klas een eigen mentor die de leerlingen wegwijs maakt in de school. Leerlingvolgsysteem Alle mentoren registreren de belangrijkste gegevens over leerlingen in het leerlingvolgsysteem. Zo volgen wij de ontwikkeling van de leerlingen tijdens hun schoolloopbaan.
Schoolgids 2014 - 2015
16
Hoofdstuk 4 Begeleiding 4.2 Studiebegeleiding Decanaat
Dyslexie
Bij keuzes over hun schoolloopbaan kunnen de leer-
In de brugklas neemt de dyslexiecoach aan het begin
lingen een beroep doen op de decaan. In het tweede
van het schooljaar bij alle leerlingen toetsen af. Aan
leerjaar wordt de keuze voor het intersectorale
de hand van de resultaten kan de dyslexiespecialist
programma in de bovenbouw begeleid. In de boven-
van de CSG het vermoeden van dyslexie vaststellen.
bouw komen voorlichting over vervolgopleiding en
De dyslexiecoach op school zal de ouders hiervan
beroepen aan bod. De decaan verschaft de mentoren
schriftelijk op de hoogte stellen en toestemming
actuele informatie voor de keuzebegeleiding.
vragen voor verdere screening.
Huiswerk-/inhaaluur
Leerlingen die in het bezit zijn van een dyslexie-
Als het werk van een leerling niet af is, krijgt hij/zij
verklaring krijgen een dyslexiekaart. Voor elke leerling
de kans om het werk af te maken. Hiervoor is één-
worden faciliteiten vastgesteld die op de kaart komen
maal in de week voor alle klassen een vast inhaaluur
te staan. Alle leerlingen die in het bezit zijn van een
ingeroosterd. Dit uur is dan verplicht.
dyslexieverklaring, krijgen begeleiding in de vorm van ralfilezen. Dit is een vorm van begeleiding die
Huiswerkbegeleiding
woordenschat, technisch en begrijpend lezen niveau
Er zijn leerlingen die zelf aangeven dat ze gebaat zijn
vergroot. In klas 4 staat de begeleiding rondom het
bij huiswerkbegeleiding, omdat zij thuis niet tot leren
eindexamen centraal. Er vindt regelmatig een evalu-
komen. Het is ook mogelijk dat de ouders/verzorgers
atie plaats met de leerling om daarna de begeleiding
of het team aangeven dat het wenselijk is. Tijdens de
aan te sluiten bij de behoefte. De begeleiding vindt
huiswerkbegeleiding is een docent aanwezig om de
plaats onder schooltijd.
ondersteuning waar nodig te bieden. Wij hebben als school de verantwoordelijkheid alle leerlingen de mogelijkheid te geven om te leren. Vanuit die visie bieden wij huiswerkbegeleiding aan. Extra taal en rekenen Wij besteden extra aandacht aan taal- en rekenonderwijs, omdat uit onderzoek blijkt dat er veel achterstanden zijn op het gebied van taal en rekenen. Deze extra ondersteuning voor taal- en rekenonderwijs noemen we DTR. De klassen 1 t/m 3 krijgen ondersteuning voor de vakken Nederlands en wiskunde. Op het weekrooster staat voor elk vak een lesuur. Van elke leerling wordt bijgehouden hoe de voortgang is.
Schoolgids 2014 - 2015
17
Hoofdstuk 4 Begeleiding 4.3 Zorgadviesteam Intern zorgteam
Orthopedagoog
Wanneer de problematiek van een leerling mentor-
De orthopedagoog is in dienst van het dienstencentrum
overstijgend is, dan zal de mentor deze leerling
OPDC en komt in beeld wanneer er (vermoedelijk)
inbrengen in het zorgteam. Dit team bestaat uit de
sprake is van cognitieve en/of gedragsproblematiek bij
zorgcoördinator, de teamleider, de orthopedagoog en
leerlingen. De mentor kan de leerling aanmelden via het
de schoolmaatschappelijk werker
interne zorgteam.
Zorgadviesteam
Schoolarts
Leerlingen voor wie hulp en advies van externe
De schoolarts is in dienst van de afdeling Jeugd-
instanties nodig is, worden besproken in het zorg-
gezondheidszorg van de GGD van de gemeente
adviesteam. Eén keer per zes weken vergadert dit
Groningen. De mentor kan leerlingen aanmelden
team op school. De persoonlijke contacten maken
via het interne zorgteam, dit gebeurt onder andere
korte lijnen in het proces van hulpverlening mogelijk.
wanneer er sprake is van veelvuldig ziekteverzuim.
In het zorgadviesteam zitten (op afroep):
Leerlingen en ouders kunnen via de mentor een af-
• teamleider • zorgcoördinator • vertrouwenspersoon • orthopedagoog • schoolmaatschappelijk werker • Jonx/Lentis • leerplichtambtenaar • jeugdagent • schoolarts
spraak maken voor het spreekuur van de schoolarts. Externe begeleiding Is er externe specialistische hulp nodig voor leerproblemen en gedrags- of sociaal-emotionele problemen, dan kunnen we de deskundige hulp inschakelen van het dienstencentrum OPDC of het schoolmaatschappelijk werk. Centrum voor Jeugd en Gezin Onder andere de schoolarts en de schoolmaatschappe-
Schoolmaatschappelijk werk
lijk werker maken deel uit van het Centrum voor Jeugd
Het schoolmaatschappelijk werk komt in beeld
en Gezin (CJG). U kunt hier terecht voor informatie over
wanneer de problematiek van de leerling mentor-
de opvoeding en het opgroeien van uw kind.
overstijgend is. De mentor kan de leerling aanmelden
Op www.cjg.groningen.nl vindt u de contactgegevens
via het interne zorgteam. De leerling kan zich ook
van het CJG bij u in de buurt en welke activiteiten voor
rechtstreeks aanmelden bij het schoolmaatschappelijk
ouders en kinderen ze organiseren. Daarnaast wijst deze
werk. De betreffende leerling krijgt extra ondersteuning
site naar professionals en instanties die u verder kunnen
en begeleiding op het sociaal-emotionele vlak.
helpen bij opvoedingsvragen of -problemen.
Vertrouwenspersoon
Ondersteuningsprofiel
Met problemen op het gebied van discriminatie,
Meer informatie over de begeleiding van leerlingen staat
pesten en seksuele intimidatie kunnen leerlingen en
in ons ondersteuningsprofiel. Deze is te vinden op onze
ouders terecht bij onze vertrouwenspersoon.
website.
Schoolgids 2014 - 2015
18
Hoofdstuk 5 Activiteiten Vieringen Traditioneel zijn de Paas-, Sinterklaas- en de Kerstviering belangrijke vieringen op de CSG Kluiverboom. Bij deze vieringen hebben leerlingen een groot aandeel. Stages, excursies en schoolfeesten Leerlingen gaan verschillende stages doen in vrijwilligerswerk, bij bedrijven en instellingen. We organiseren excursies, klassenuitjes, sportdagen, schoolfeesten en leuke projecten binnen en buiten de school. Wij hebben veel contacten met het bedrijfsleven. Sport Naast de wekelijkse gymnastieklessen op school en op het veld wordt er een sportdag georganiseerd. Voor alle gymnastieklessen geldt dat het dragen van sportkleding en sportschoenen (geen zwarte zool) verplicht is. Sportoriëntatie Alle examenleerlingen nemen in het laatste schooljaar deel aan sportoriëntatie, een verplicht onderdeel van lichamelijke opvoeding in de bovenbouw. De leerlingen maken daarbij vooral kennis met de minder bekende sporten. De kosten hiervoor bedragen € 20,00 per persoon. Kunstkidsdag De Kunstkidsdag is een jaarlijks terugkerend kunst& cultuurevenement: alle leerlingen van klas 1 zijn één dag actief met het volgen van een breed aanbod van workshops zoals striptekenen, popkoor, jeugdcircus, breakdance en toneelspelen. Er is een ochtend- en een middagprogramma.
Schoolgids 2014 - 2015
19
Hoofdstuk 6 Regelingen 6.1 Leefregels en leerlingenstatuut Samen houden we de school schoon, heel en veilig. Naast de algemene regels en afspraken in ons leerlingenstatuut (te vinden op onze website) hebben wij als school ook nog een aantal leefregels: ‘Een fijne school dat zijn we zelf’ Voor alle medewerkers en leerlingen van onze school gelden de volgende basisregels van respect: 1.
Respecteer jezelf. Iedereen is zelf verant-
4.
woordelijk voor zijn of haar gedrag.
gebouw en de omgeving schoon, opgeruimd
Respecteer je omgeving. Zorg dat het
2. Respecteer elkaar. Iedereen mag zichzelf zijn,
en veilig blijven. Doe de rommel in de afval-
voor zover je daarbij een ander met jouw
bakken. Gebruik en/of verhandel geen drugs
gedrag niet kwetst. Vertoon naar een ander
of alcohol. In het school-gebouw en in de
toe geen ongewenst gedrag in woord en
directe nabijheid van de ingangen van de
gebaar en ook niet in ongewenst seksueel
school mag niet gerookt worden.
getinte aandacht. Iedereen mag een eigen
5. Respecteer de afspraken. Samenwerken gaat
mening hebben, luister naar elkaar en discri-
alleen goed als iedereen zich houdt aan de
mineer niet. Pest en bedreig elkaar niet.
afspraken die op onze school gelden, zoals:
Blijf van andermans spullen af.
- Kom op tijd in de les
3. Respecteer de werksfeer. Houd rekening met
- Verstoor de les niet
elkaar, zodat iedereen in het schoolgebouw
- Meld je af bij afwezigheid en ziekte
rustig kan studeren en werken en zich veilig
voelt. In tussenuren gaan de leerlingen naar
de daarvoor bestemde ruimtes. Het is in
tussenuren niet toegestaan om in de buurt
van de leslokalen te verblijven. Gedraag je
rustig, gebruik geen agressie en geweld. Pest,
bedreig en discrimineer niet. Vloek niet en
gebruik geen grove taal.
Schoolgids 2014 - 2015
20
Hoofdstuk 6 Regelingen Zo zijn onze manieren Naast de algemene leefregels, hebben we ook regels om ervoor te zorgen dat we prettig kunnen werken met elkaar. 1. Voordat je naar het lokaal gaat, doe je je jas,
pet, muts, sjaal in je kluis of in je tas.
2. Eten en drinken mag op school in de kantine
of buiten.
3. Roken mag beneden op het plein. 4. Pauzes worden doorgebracht in de kantine,
de hal of buiten.
5. Bij de start van de les liggen je boeken en
spullen op tafel en staat je tas op de grond.
6. Tijdens de les hebben we geluidsapparatuur,
oortjes, koptelefoons + telefoons uit en niet
zichtbaar. De docent bepaalt wanneer functio-
neel gebruik van deze apparatuur is toege-
staan. Bij overtreding wordt de apparatuur
ingenomen door de docent en ingeleverd bij
de meldkamer. De meldkamer houdt de
overtredingen bij. 1e keer melden > Gesprek met de docent,
•
aan het einde van de dag kun je je appa-
ratuur ophalen bij de meldkamer. 2e keer melden> Je ouders worden op de
•
hoogte gebracht en aan het einde van
de dag kun je je apparatuur ophalen bij de
meldkamer. 3e keer melden > Je ouders worden op de
•
hoogte gebracht en de volgende ochtend
kun je je apparatuur ophalen bij de meld-
kamer.
Bij herhaaldelijk overtreden, worden er
maatregelen genomen door de teamleiding.
Schoolgids 2014 - 2015
21
Hoofdstuk 6 Regelingen 6.2 Absentie Afmelden tijdens lessen =
Te laat komen
persoonlijk bij de meldkamermedewerker
Leerlingen die te laat komen, worden door de meld-
Een leerling die tijdens de lessen de school wil
kamermedewerker genoteerd. Ze krijgen een briefje
verlaten, meldt zich persoonlijk af bij de meldkamer-
mee voor toegang tot de les. Na drie noteringen volgt
medewerker (bij afwezigheid: bij de schoolleiding).
een waarschuwingskaart. Bij elke volgende te laat
Dit kan op twee manieren: de leerling levert een
melding moet de leerling zich de volgende schooldag
briefje in van één van de ouders of de meldkamermedewerker belt op dat moment met een ouder.
een half uur voor aanvang van zijn/haar eerste lesuur melden bij de meldkamermedewerker. Bij de 6e en
Terugkeer na absentie = briefje inleveren
9e te laat melding neemt de mentor contact op met de ouder. Bij de 10e te laat melding wordt de leer-
De leerling levert direct na terugkeer op school een
plichtambtenaar ingeschakeld.
absentiebriefje in bij de meldkamer met daarin: naam, klas, data en uren van afwezigheid, reden van absentie
Verlof buiten schoolvakanties/huiswerk en proefwerk
en de handtekening van een van de ouders. Dit briefje
De school kan helaas geen rekening houden met uitjes
is te krijgen bij de meldkamer.
van ouders en kinderen. Er wordt geen vrijstelling verleend voor het maken en leren van huiswerk of voor
Vrijaf vragen = schriftelijk verzoek
een proefwerk.
Ouders kunnen vrijaf vragen met een ondertekende brief waarin staat waarom vrijaf gevraagd wordt.
Absentieregeling lichamelijke opvoeding/gymnastiek
•
Blijvende handicap = verzoek tot vrijstelling
Als leerlingen wegens blijvende lichaamsgebreken
niet onder lestijd
nooit aan de LO-lessen kunnen deelnemen, dienen
Wij vragen ouders om afspraken met tandartsen en
hun ouders een schriftelijk verzoek tot vrijstelling
artsen buiten de lestijden te maken. Lukt dit niet?
van deze lessen in bij de teamleider. Deze leerlingen
melden zich aan het begin van het schooljaar bij
de betrokken docent en krijgen een vervangende
Afspraken met tandartsen en artsen e.d. =
Dan graag van te voren aan ons doorgeven. Herhaaldelijk spijbelen = actie ondernemen Als een leerling herhaaldelijk spijbelt, nemen wij contact op met de ouders en kan de leerplichtambtenaar ingeschakeld worden.
opdracht.
•
Tijdelijke handicap = altijd melden bij docent LO
Tijdelijke absenten en leerlingen met ‘kleine
blessures’ melden zich altijd bij de docent LO met
een briefje van de ouders. Deze leerlingen hebben
hun gymkleding bij zich, zodat in overleg met de
docent besproken kan worden hoe de les gevolgd
kan worden.
Schoolgids 2014 - 2015
22
Hoofdstuk 6 Regelingen 6.3 Verzekeringen Schoolongevallenverzekering
Verlies of beschadiging eigendom leerlingen
Voor leerlingen, personeel, stagiaires, vrijwilligers,
De school kan geen enkele aansprakelijkheid aan-
bestuursleden en gastdocenten is een schoolonge-
vaarden voor vermissing van of beschadiging aan
vallenverzekering afgesloten. Deze verzekering geldt
eigendommen van leerlingen.
tijdens de schooluren, stagewerkzaamheden en tijdens evenementen die door de school worden
Vernielingen
georganiseerd. Bovendien is de verzekering van
Als een leerling spullen van een ander opzettelijk
kracht één uur voor en na schooltijd, of zoveel langer
vernield heeft, moet hij de schade uiteraard ver-
als de directe reistijd van school naar huis bedraagt.
goeden. Zolang deze kosten niet zijn betaald, kan de
Het gaat hier om een ongevallenverzekering; om
leerling de toegang tot de school worden ontzegd.
lichamelijk letsel dat niet door opzet ontstaat. Schade aan brillen, fietsen en andere materialen wordt niet
Meer informatie
vergoed door deze verzekering.
Voor meer informatie over verzekeringszaken kunt u contact opnemen met mevrouw Gerlach op
Doorlopende schoolreisverzekering
050 574 27 66 of
[email protected].
Deze verzekering biedt dekking voor alle uitstapjes en reizen die door de school georganiseerd worden. Voor het deelnemen aan ‘gevaarlijke sporten’ sluit de school een aanvullende verzekering af. Wettelijke aansprakelijkheidsverzekering Schade kan alleen op school worden verhaald als de school of de medewerkers daarvoor wettelijk aansprakelijk zijn. Daarom is voor hen een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Er moet met betrekking tot de schade terecht een verwijt kunnen worden gemaakt. Deze verzekering dekt dus niet de wettelijke aansprakelijkheid van de leerlingen persoonlijk. Ouder kunnen deze aansprakelijkheid dekken via de particuliere WA-verzekering.
Schoolgids 2014 - 2015
23
Hoofdstuk 6 Regelingen 6.4 Klachten Klachten melden
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs
Waar gewerkt wordt, maakt men fouten. Al doen we
Bent u ontevreden over de behandeling van uw
ons best om dit zo veel mogelijk te voorkomen, toch
klacht? Dan kunt u een klacht indienen bij de
kan het gebeuren dat u ergens niet tevreden over
Klachtencommissie Christelijk Onderwijs. Deze
bent. Wij stellen het op prijs, als u ons niet alleen laat
klachtencommissie maakt deel uit van de Geschillen-
weten wat goed gaat, maar ook wat beter kan.
commissies Bijzonder Onderwijs (GCBO). Uw klacht
Kijk voor meer informatie in de klachtenregeling CSG
kan leiden tot een advies van de Klachtencommissie
op onze website.
aan de school om bepaalde dingen te verbeteren of anders aan te pakken. U dient uw klacht in door een
Klachten over onderwijsresultaat of welzijn leerling
ondertekende brief te sturen naar het secretariaat
Heeft u een klacht over de onderwijsresultaten of het
van deze commissie.
welzijn van een leerling? Dan kunt u contact opnemen met de mentor of de vertrouwenspersonen van de
Privacyreglement
vestiging. Komt u niet tot een oplossing dan kunt u
De CSG verzamelt in het kader van het onderwijs
contact opnemen met de teamleider.
gegevens van de bij haar ingeschreven leerlingen. Deze gegevens worden gebruikt voor o.a. begeleiding,
Klacht over de examens
het voldoen aan wettelijke verplichtingen etc. Op de
Heeft u een klacht over de examens? Kijk dan in ons
gegevens is de wet persoonsbescherming van kracht.
examenreglement met wie u contact kunt opnemen.
Enkele organisaties voor bestuur en management in
De CSG heeft een commissie van Beroep met betrek-
het PO en VO, te weten Besturenraad, Bond KBO
king tot Examens in het leven geroepen, bestaande uit
en Bond KBVO, VBS, VGS en VOS/ABB, hebben
een ouder, een bestuurslid en een docent.
gezamenlijk een model privacyreglement opgesteld. Dit reglement staat op onze website.
Klachten over intimidatie of misbruik Klachten over seksuele intimidatie of seksueel misbruik kunt u melden bij de vertrouwensinspecteur
Klacht over:
van de onderwijsinspectie. Deze zal de klachten niet
Te nemen stappen:
mentor
interne/ externe vertrouwenspersoon
1
2
eerst stap... 1
Zo nodig kan de vertrouwensinspecteur ook begeleiden in het traject naar het indienen van een formele klacht of het doen van aangifte. Meldplicht van de school
• organisatie (van zaken) • pedagogische klachten • gedrag • maatregelen, uitlatingen, uitspraken, nalatigheid • opgelegde straf • pesten
of: als mentor zelf partij is of:
verplicht deze zaken te melden en, indien nodig,
3
lukt dit niet, dan naar
1
1
enz. 3
vertrouwensinspecteur
politie
Advies- en Meldpunt Kindermishandeling
3e lijns hulpverlening
4 2
2
lukt dit niet, dan naar
bevoegd gezag
3
klachtencommissie
hoorzitting
A
B
geen oplossing, dan formele klacht: A
B
doet onderzoek
C
schriftelijke afhandeling klacht (evt.)
oordeel
1 • gedrag m.b.t.: (homo-)seksuele intimidatie, ongewenste intimiteiten, discriminatie, geweld
2 3
1
2
4
5
3
4
5
• zedendelict tussen minderjarige leerling en medewerker school klachtencommissie doet parellelonderzoek
Bij klachten waarbij mogelijk sprake is van ontucht, aanranding of andere strafbare feiten, is de school
2
eventueel onderling oplossen
zelf behandelen maar zal adviseren en informeren.
dan eventueel stap...
zorgcoördinator, i.s.m. AMK, schoolarts, bureau jeugd- vestigingszorg, JAT leiding
1 • privésituatie misbruik, mishandeling, verwaarlozing, enz.
of:
1
2
3
4
5
2
3
4
5
Bij twijfel kunt u/kun jij altijd contact opnemen met de mentor of met een van de interne vertrouwenspersonen op school (zie de schoolgids).
aangifte te doen bij de politie.
Schoolgids 2014 - 2015
24
Hoofdstuk 6 Regelingen 6.5 Schoolkosten Vrijwillige ouderbijdrage Scholen krijgen van het ministerie geen geld voor extra activiteiten zoals excursies en schoolreizen. Ook niet voor lesmaterialen die die de hele schooltijd meegaan zoals woordenboeken of tekenpakket. Daarom vraagt de CSG een vrijwillige ouderbijdrage. Deze bestaat uit een algemene en een schoolspecifieke vrijwillige bijdrage. De hoogte van beide bedragen wordt vastgesteld in samenspraak met de medezeggenschapsraad. Als ouders ervoor kiezen niet te betalen, wordt de leerling uitgesloten van deelname. Voor die leerlingen wordt een alternatief programma georganiseerd op school. Lees meer in onze ‘gedragscode schoolkosten’ op onze website. Tegemoetkoming schoolkosten Ouders met een laag inkomen kunnen in aanmerking komen voor een tegemoetkoming in de schoolkosten via:
• • • •
Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) de bijzondere bijstand via de gemeente Stichting Leergeld Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds
Schoolgids 2014 - 2015
25
Samenstelling vrijwillige ouderbijdrage (in €) De bijdrage wordt via het bestuursbureau van de CSG geïnd. 1
2
3
4
1 vieringen, wijdingen, ouderavonden, diploma uitreikingen
10,00
10,00
10,00
10,00
2 drukwerk, papier, porti
25,00
25,00
25,00
25,00
3 kopieer- en reprokosten
10,00
10,00
10,00
10,00
5,00
5,00
5,00
5,00
50,00
50,00
50,00
50,00
90,00
-
-
-
• klas 2: introductie
-
25,00
-
-
• klas 3: kamp
-
-
125,00
-
• klas 4: galafeest examen
-
-
-
5,00
• klas 1 t/m 4 mentoractiviteiten (bowlen, zwemmen, etc)
15,00
15,00
15,00
15,00
• klas 1 t/m 3 op leerjaarniveau een dag aan onderwijsgerelateerde activiteit
30,00
30,00
30,00
-
5,00 -
5,00 -
5,00 -
20,00
25,00 -
-
25,00
-
-
-
25,00
-
Algemene vrijwillige ouderbijdrage
4 verzekeringen Totaal algemene vrijwillige ouderbijdrage Schoolspecifieke vrijwillige ouderbijdrage 5 werkweek/excursies/introductie • klas 1: introductie (3-daags schoolkamp)
6 projecten en activiteiten
7 sport/sportoriëntatie • klas 1, 2 en 3 sportdag • klas 4 sportoriëntatie 8 culturele activiteiten • klas 1 kunstkidsdag • klas 3 excursies/toneel 9 werkkleding (overall, werkschoenen, schorten, etc.)
-
-
25,00
-
11 fietsenstalling
10 loopbaanoriëntatie
20,00
20,00
20,00
20,00
12 huur kluisje
10,00
10,00
10,00
10,00
6,00
6,00
6,00
6,00
Totaal schoolspecifieke vrijwillige ouderbijdrage
201,00
111,00
286,00
76,00
Totaal vrijwillige ouderbijdrage
251,00
161,00
336,00
126,00
13 schoolpas
Toelichting 1 zie hoofdstuk 5
4 zie hoofdstuk 6.3
2 drukwerk gebeurt door een externe partij en is
5 + 6
o.a. briefpapier, enveloppen, evt. schoolkrant,
u krijgt een aparte rekening van
het geel gearceerde bedrag
uitnodigingen, informatiebrieven etc. Bij papier
11 zie hoofdstuk 1.4
gaat het om blanco (print-) papier, waardepa-
12 zie hoofdstuk 1.4, de borg voor het huren
pieren (diploma’s en cijferlijsten), proefwerkpa-
van een kluisje is eenmalig € 15,00, dit krijgt
pier, etc. De portikosten zijn inclusief de kosten
u terug als uw kind van school gaat en de
van frankeermachines, aangetekende post voor
sleutels inlevert
examenwerk, postzegels, etc.
13 zie hoofdstuk 1.4
3 De reprokosten zijn voor de afdrukken van de printers (informatievoorziening voor ouders en prints door leerlingen) Schoolgids 2014 - 2015
26
Hoofdstuk 7 Personeelsgegevens Vestigingsdirecteur De heer W.J.T. Dusseldorp
dsp
[email protected]
lsh
[email protected]
dts
[email protected] [email protected]
kms
[email protected]
blt
[email protected]
dlg
[email protected]
gkt
[email protected]
blc
[email protected]
man
[email protected]
haj
[email protected]
Mevrouw A.G.G. Burmann (DC)
bur
[email protected]
De heer A.H. van der Wielen (TC)
wna
[email protected]
Teamleider De heer H. Lammerts Meldkamer Mevrouw S. Drent
Schoolopleider Mevrouw A. Kremer Zorg Mevrouw N. Bult Vertrouwenspersoon Mevrouw G. Drevel-Huizinga Schoolmaatschappelijk werk Mevrouw T. Gosink Orthopedagoog Mevrouw C.C. J.M. Boswinkel Dyslexiecoach Mevrouw E. Manoppo Kunst en cultuur Mevrouw J. Haan Stage-coördinatoren
Schoolgids 2014 - 2015
27
Hoofdstuk 7 Personeelsgegevens Onderwijzend personeel
Mevrouw H.M. Bouvy
boh
[email protected]
economie, wiskunde
Mevrouw N.A. Bult
blt
[email protected]
lichamelijke opvoeding
Mevrouw A.G.G. Burmann
bur
[email protected]
dienstverlening en commercie
De heer R. Datema
dar
[email protected]
wiskunde, techniek
Mevrouw S. Doorn
dns
[email protected]
Nederlands
Mevrouw G. Drevel-Huizinga
dlg
[email protected]
godsdienst, maatschappijleer, Duits
De heer F.J. Glastra Van Loon
gla
[email protected]
Nederlands
Mevrouw J. Haan
haj
[email protected]
beeldende vorming
Mevrouw W. van der Heide
hew
[email protected]
dienstverlening en commercie
Mevrouw C. Huisman
hnc
[email protected]
Nederlands
Mevrouw L.B. Koster
krl
[email protected]
wiskunde
Mevrouw A. Kremer
kms
[email protected]
biologie, intersectoraal onderbouw
Mevrouw W.J. Leguijt
ltw
[email protected]
kunstvakken 1
De heer L.K. Lubberink
lkr
[email protected]
technologie en commercie
Mevrouw E. Manoppo
man
[email protected]
Engels
De heer J. van der Meulen
mnj
[email protected]
economie, commercie
De heer P. Oostra
oap
[email protected]
aardrijkskunde en geschiedenis
Mevrouw M. Philips
ppm
[email protected]
biologie, dienstverlening en commercie
Schoolgids 2014 - 2015
28
Hoofdstuk 7 Personeelsgegevens Mevrouw W.E.A.M. van Ree
ree
[email protected]
biologie, natuurkunde
De heer M.J. Scheenstra
scm
[email protected]
lichamelijke opvoeding
Mevrouw R. SewbaransinghSantram
sew
[email protected]
Engels
De heer L. Sligter
sel
[email protected]
techniek
Mevrouw W. Steegen-Boerema
stn
[email protected]
Engels
De heer H.W.T. Suurhoff
sfh
[email protected]
economie, commercie
De heer W. Tukker
trw
[email protected]
muziek
De heer A.H. van der Wielen
wna
[email protected]
technologie en commercie
Schoolgids 2014 - 2015
29
Hoofdstuk 7 Personeelsgegevens Onderwijsondersteunend personeel
Mevrouw A. Blom
blm
[email protected]
docentassistent, meldkamermedewerkster
Mevrouw S. Drent
dts
[email protected]
meldkamermedewerkster
De heer M.E. Hekstra
hma
[email protected]
docentassistent
De heer R.I. Hut
htb
[email protected]
hoofdconciërge
De heer T. Kosse
kto
[email protected]
roostermaker/ICT
Mevrouw A.J. Luider
lud
[email protected]
kantinebeheerster
De heer R. Nijboer
nyb
[email protected]
technisch vakman
Mevrouw J.M. Tromp
tpj
[email protected]
secretaresse/administratie
Schoolgids 2014 - 2015
30
christelijke scholengemeenschap groningen
De Christelijke Scholengemeenschap Groningen (CSG) gaat uit van de Stichting Christelijk Onderwijs Groningen. De CSG biedt christelijk voortgezet onderwijs op zes vestigingen in Groningen, Hoogezand en Winsum. Dit zijn de CSG Augustinus, CSG Diamantlaan, CSG Kluiverboom, CSG Rehoboth, CSG Wessel Gansfort en CSG Winsum.
Schoolgids 2014 - 2015