Materi Webinar

Materi Webinar • • • • • • •

Pertanyaan umum Prinsip-prinsip kegiatan Perkembangan Otak Anak Pertumbuhan Anak Usia 1-5 Tahun Kegiatan Dalam Ruang Kegiatan Luar Ruang Tips Praktis Kegiatan Anak Usia Dini

www.RumahInspirasi.com

Pertanyaan umum • • • • • •

Bagaimana memulai kegiatan? Apa yang boleh dan tidak boleh? Apa ide kegiatan anak? Bagaimana mengatur jadwal? Anak lebih dari satu dan masih usia dini? Mengatur jadwal orangtua sibuk?


Prinsip-prinsip Kegiatan • • • • • •

Relax, jangan panik Perbanyak cinta, canda & tawa Mulai dari hal-hal sederhana Fokus pada bonding & kematangan psikologis, bukan penguasaan materi belajar Menapaki perkembangan anak Bersabar dan berproses


Perkembangan otak anak • Bertumbuh cepat, bersambung • Terbangun melalui nutrisi, keaktifan indera, pengalaman

• Peran orangtua: keamanan, kenyamanan, stimulasi beragam, kegiatan berulang


Pertumbuhan anak • Bertumbuh dengan cepat • Keajaiban demi keajaiban • Syukur dan hati-hati • Bertumbuh dan bersabar


Awal mengenal dunia • • • • • •


Penuh keajaiban sekaligus fragile Awal dari perjalanan panjang Menjadi pelindung dari dunia luar Kesehatan dan kenyamanan Senyum, usap, peluk, cium Stimulasi indera

Dunia yang lebih luas • Mulai berjalan dan berbicara • Awal kegiatan motorik kasar • Penuh keingintahuan • Keamanan lingkungan • Mengobrol dan bercerita


Memahami dunia baru • Mulai mengenal lingkungan di luar diri • Memahami dengan keterbatasan • Ingin tahu & meniru • Membuat “kekacauan” karena keterbatasan motorik • Keamanan, kenyamanan dan “role model”


Dunia itu luas • Eksplorasi indera • Bergerak, bergerak & bergerak • Ekspos pada ruang yang lebih luas • Ini milikku • Berkegiatan bersama


Bikin-bikin dan bercerita • Tuhan itu tinggalnya di mana?

• Aku bisa • Aku mau bikin-bikin • Jadi ceritanya….

Aku belum dewasa • Bermain bersama teman • Bercerita dan mengobrol • Menghitung sampai 10 atau lebih • Aku main dulu ya… • Can I help you?


Pola Kegiatan Kegiatan Terpola-Terencana ◦ Membangun pola aktivitas harian ◦ Berkegiatan bersama ◦ Materi siap pakai Kegiatan Alami ◦ Memanfaatkan keseharian anak ◦ Memperkaya kegiatan dengan keterlibatan dan perbincangan ◦ Memanfaatkan keseharian orangtua


Kegiatan dalam ruang Keseharian anak, mulai bangun tidur hingga tidur lagi Berkhayal, bermain peran Prakarya, percobaan, worksheet Terlibat dalam pekerjaan orangtua

Cerita menjelang tidur

Kunci:  Pengamatan orangtua atas keseharian  Box siap-pakai  Banyak tertawa & bercanda www.RumahInspirasi.com

Kegiatan luar ruang • Jalan atau bersepeda pagi/sore • Eksplorasi lingkungan: pasar, taman, toko, pabrik • Olahraga, menonton pertunjukan, fieldtrip

Kunci:  Manfaatkan yang ada di sekitar.  Diperkaya dengan obrolan.  Banyak tertawa & bercanda. www.RumahInspirasi.com

Kegiatan Luar Rumah • • • • • • • • • • •

Membantu ayah cuci mobil Mencuci mobil mainan Piknik di teras atau taman Menggali harta karun Bermain genangan air Tendang & Tangkap bola Membuat kolase dari daun & ranting Melukis dengan pasir Melompat batu Melukis jalan Tuang-tuang air


• • • • • • • • •

Naik sepeda Memanjat pohon Mengurutkan daun atau batu Mencari harta karun Membuat kue lumpur Berkemah di kebun Cari bentuk di awam Membuat peta sekeliling rumah Bermain balon sabun

KEGIATAN 1 TAHUN – MOTORIK HALUS

Tips Praktis • • • • • • • •

Nikmati perjalanan, tambahkan kelapangan hati. Ini perjalanan marathon. Perbanyak interaksi, lakukan pengamatan keseharian. Gunakan kurikulum/checklist sebagai panduan. Bertanya, bercerita dan mendengarkan. Cari keseimbangan antara kegiatan terencana & alami. Libatkan anak dalam keseharian orangtua. Bangun pola kegiatan sehari-hari. Senyum, elus, peluk, cium, apresiasi.


Materi Webinar

Recommend Documents