LOB Eerste leerjaar Werkboek

LOB Eerste leerjaar Werkboek © 2015 I Peppels.net I ISBN 978-94-92106-01-8

Wat doet de buurman eigenlijk? Ontdek de geheimen van zijn beroep.

Op welke auto lijk ik? Ben jij een merk?

Iedereen een supervet imago! Leer jezelf te presenteren.

Peppels.net

1

Leren doe je voor jezelf

“Het is belangrijk dat jij keuzes maakt die bij jou passen”

In het introductieprogramma heb je gezien dat het belangrijk is dat jij keuzes maakt die bij jou passen, en dat je daarvoor bepaalde vaardigheden nodig hebt. In deze cursus gaan je aan de slag met die vaardigheden. Dat doe je door middel van opdrachten en activiteiten die door je docent worden beoordeeld. Ook heb je kennisgemaakt met je portfolio, en weet je waarom het belangrijk is een goed portfolio te hebben. Daarom ga je voortaan de uitwerkingen van je opdrachten in je Peppels.net portfolio zetten.

LEREN doe JE VOOR JEZELf

Peppels.net

2


LOB eerste leerjaar PLANNER 1

Mijn activiteitenlog

Mijn loopbaan is begonnen!

2

Beroepen in de buurt

Zeg buurman, wat doet u eigenlijk?

3

Mijn droomberoep

Ik droom altijd van ....

4

Mijn Interesses

Hoera, ik heb mijn eigen planeet!

5

Mijn curriculum vitae

Mijn leven loopt beste lekker!

6

Mijn imago

Ik heb een supervet imago!

7

Beroepswerkstuk

Ik ben de regisseur van deze film

Als ik deze cursus heb gedaan dan kan ik ✓ iemand met voorbeelden uitleggen wat ik de afgelopen periode heb geleerd en welke inzichten ik heb gekregen over wat ik wel of juist niet wil, of kan, interessant of saai vind ✓ informatie over beroepen vinden op internet en door mensen vragen te stellen ✓ deze informatie bespreken met iemand anders en erbij uitleggen of dat beroep wel of niet bij mij past ✓ uitleggen wat een CV is, hoe het opgebouwd is en hoe het gebruikt wordt ✓ met voorbeelden uitleggen hoe mijn imago bijdraagt aan mijn kans op succes ✓ iemand met voorbeelden uitleggen waar ik goed in ben

Peppels.net

3


1. Mijn werklog

Mijn loopbaan is begonnen! Taak

Aanpak

Je leert elke dag en overal. Niet alleen op school, maar ook thuis en op straat. Niet alleen van je docenten, maar ook van vrienden en mensen die je tegenkomt. Het vastleggen van deze ervaringen helpt je om af en toe stil te staan bij wie je nou eigenlijk wordt. Weet jij over drie jaar alles van computers ? Of ben je juist een ondernemer geworden? Heb je ontdekt dat je graag met kinderen wilt werken, of blijk je opeens een talenwonder te zijn?

In je werklog hou je regelmatig - in elk geval een keer per week - bij wat je hebt geleerd of ontdekt. Wat kun je nu wel wat je vorige week nog niet kon? Wat heb je bereikt terwijl je nooit had gedacht dat dit zou lukken? Waar ben je trots op dat je het hebt gedaan? Het kunnen korte berichten zijn, je kunt er foto’s of filmpjes bij doen, dat mag je allemaal zelf bepalen. Het gaat erom dat je het over een jaar ook nog weet…… en dat je het er met je loopbaanbegeleider en anderen over kunt hebben. Zie het als een dagboek, maar dan eentje waarmee je professionele ontwikkeling vorm krijgt.

Leg het vast, praat erover met mensen en kijk er af en toe naar. Dan weet je waarom je trots mag zijn.

Doe deze taak alleen Je hebt een computer nodig met internet (computerlokaal, tussenuur of thuis) Je hebt de taak goed gedaan als je regelmatig een bericht op je werklog plaatst.

Peppels.net

4


2. Beroepen in de buurt

Zeg buurman, wat doet u eigenlijk? Opdracht

Stappenplan

Er bestaan veel beroepen. Als je in je omgeving kijkt zul je al snel verschillende beroepen zien. Vaak weten we van die beroepen niet veel of hebben we er een beeld van dat niet klopt. Door vragen te stellen kun je in korte tijd een goede indruk krijgen van zo’n beroep.

1. Jullie gaan straks naar buiten. Neem pen en papier mee. Vraag zoveel mogelijk mensen welk beroep zij hebben en wat daarbij hun twee belangrijkste taken of bezigheden zijn. Vraag ook de twee belangrijkste dingen waar ze verstand van moeten hebben. Denk eraan dat je je steeds voorstelt en uitlegt waarom je de vragen stelt.

Doe deze opdracht met z’n tweeën Nodig: computer en internet (thuis, computer-lokaal, tussenuur), pen en papier Producten: ingevulde overzichten; kwartetspel Je hebt deze opdracht goed gedaan als je van 6 beroepen kunt aangeven wat belangrijke taken zijn en waar je verstand van moet hebben, en in welke categorie ze vallen en waarom. Deze opdracht staat ook in Peppels.net. Je moet daar de antwoorden invullen en de opdracht inleveren.

Peppels.net

Ik ben (...) Van de school (...). Ik wil u wat korte vragen stellen voor een project van mijn school. Is dat oke Probeer beroepen te vinden waarvan je denkt dat anderen ze niet zullen vinden. Ga naar de opdracht op Peppels.net en vul het overzicht in. Je kunt het formulier op de volgende pagina gebruiken als kladversie. 2. Beroepen kun je in categorieën verdelen. Op de vervolgpagina staan de categorieën met een korte toelichting. Plaats je gevonden beroepen in de categorieën. Neem de antwoorden over in de opdracht op Peppels.net. 3. Heb je een idee tot welke categorie jij behoort? Kijk eens naar de beroepen in die categorieën, welk beroep spreekt je het meest aan? Weet je ook waarom? 4. We gaan kwartetten! Maak nu een groep van vier en kies tien bijzondere beroepen. Benoem per beroep vier kenmerken die de andere beroepen niet hebben (bijzondere taken, dingen waar je verstand van moet hebben, etc.) Maak hiervan een kwartetspel. a. Op elke kaart komt bovenaan het beroep te staan, en daaronder de vier kenmerken. Op elke kaart onderstreep je een ander kenmerk. b. Speel het spel. c. Lever het spel of een foto ervan in als bijlage bij de opdracht in Peppels.net.

5


Beroep 1

2

3

4

5

6

Peppels.net

Taken

Verstand van

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

6


Categorie

Beroepen

Praktisch werken Werken met je handen, een apparaat of een machine. Werken in een vaste, duidelijk gestructureerde omgeving. Een nuchter persoon die houdt van aanpakken en een goede dosis praktisch inzicht heeft. Werken met mensen Met en voor mensen werken, goed kunnen luisteren en communiceren, begrijpen wat er in anderen omgaat. Een teamwerker die klaarstaat om anderen te helpen hun problemen op te lossen. Organiserend werken Systematisch en gestructureerd werken. Werken volgens een duidelijk plan in een omgeving waar dingen niet te vaak veranderen. Een ordelijk persoon die goed kan omgaan met cijfers en letters. Ondernemend werken Nieuwe uitdagingen aangaan, plannen op poten zetten, mensen enthousiast maken. Veel verantwoordelijkheid en bereid om risico’s te nemen. Een energiek en ambitieus persoon die goed met mensen kan omgaan. Theoretisch werken Goed over dingen nadenken en problemen oplossen. Nauwkeurig en precies werken. Een onderzoekend, nieuwsgierig en onafhankelijk persoon die bewijzen wil zien voordat hij iets gelooft. Peppels.net

7


3. Mijn droomberoep

Ik droom altijd van .... Opdracht

Stappenplan

Vaak heb je al één of meer droomberoepen sinds je klein bent. Het beroep verandert wel steeds. Hoe is dat voor jou? In deze

1. Denk je wel eens aan later? Zijn er beroepen waar je van droomt? Dromen staat vrij dus je mag alles noemen! Weet je waarom je deze beroepen zo leuk vindt? Wat spreekt je erin aan?

opdracht ga je aan de slag met jouw droomberoep.

Doe deze opdracht alleen Nodig: computer en internet (thuis, computer-lokaal, tussenuur), pen en papier.

2. Maak een powerpoint-presentatie of een collage (A3formaat) van jouw favoriete beroep. Gebruik foto’s, teksten, tekeningen om jouw droom uit te beelden. Als je een collage hebt gemaakt, maak je daar een foto van. 3. Plaats de powerpoint-presentatie of de foto van de collage in de opdracht in Peppels.net. WIl je dat anderen het kunnen zien? Als je docent de opdracht heeft nagekeken kun je hem publiceren!

Producten: powerpoint presentatie of collage Je hebt deze opdracht goed gedaan als je iets meer over jouw droomberoep kunt vertellen door middel van een presentatie of een collage, en je kunt uitleggen waarom jij dit beroep zo leuk vindt.

Deze opdracht staat ook in Peppels.net. Je moet daar de opdracht inleveren.

Peppels.net

8


4. Mijn interesses

Hoera, ik heb mijn eigen planeet! Opdracht

Stappenplan

Zin in een testje? Hmmm. Maar het is echt een leuke test! En weet je wat? Na afloop krijg je je eigen planeet kado!

Maak de Beroeps Interesse Test op Peppels.net

Door de test te doen kom je erachter wat je allemaal leuk vindt en hoe dat kan helpen bij je keuzes.

Doe deze opdracht alleen Nodig: computer en internet (thuis, computer-lokaal, tussenuur), tijdschriften, schaar en lijm, papier, telefoon met camera. Producten: advertentie Je hebt deze opdracht goed gedaan als je kunt uitleggen welke sterke eigenschappen jij hebt en daar voorbeelden bij kunt geven


Peppels.net

1. Wat vind je want de uitkomst? Denk je dat je er iets aan hebt? Beantwoord deze vragen maar eens! Je kunt het formulier op de volgende pagina gebruiken. a. Wat was jouw planeet? b. Vind je dat deze uitslag klopt? Welke onderdelen wel en niet? c. Wat was jouw maan? d. Vind je dat deze uitslag klopt? Welke onderdelen wel en niet? e. Kun je voorbeelden bedenken waaruit dat blijkt dat de uitslag bij je past, of juist niet?. f. Bespreek de uitslag met iemand uit je klas. Vindt deze persoon de uitslag bij je passen? g. Bespreek de uitslag met iemand uit je familie. Vindt deze persoon de uitslag bij je passen? h. Bespreek de uitslag met je mentor. Vindt hij of zij de uitslag bij je passen? 2. Maak een advertentie waarmee jij jezelf aanprijst. Gebruik daarin drie eigenschappen die bij jou passen volgens jou, een klasgenoot, of een familielid. Het kan op papier met plaatjes of digitaal, als jouw sterke eigenschappen maar goed naar voren komen. 3. Zet de advertentie of een foto ervan in de opdracht in Peppels.net. WIl je dat anderen het kunnen zien? Als je docent de opdracht heeft nagekeken kun je hem publiceren!

9


Uitslag Beroeps Interesse Test – Volgens mij Ik kan volgens de test

Dit klopt volgens mij niet

(planeet)

Ik kan volgens de test

(Voorbeeld?)


(1e maan)

Peppels.net

Dit klopt volgens mij wel

Dit klopt volgens mij wel (Voorbeeld?)

10


Uitslag Beroeps Interesse Test – Volgens iemand uit mijn klas Ik kan volgens de test


(planeet)


(Voorbeeld?)


(1e maan)

Peppels.net



11


Uitslag Beroeps Interesse Test – Volgens mijn mentor Ik kan volgens de test


(planeet)


(Voorbeeld?)


(1e maan)

Peppels.net



12


5. Mijn curriculum vitae (c.v.)

Mijn leven loopt best lekker! Intro

Wat is eigenlijk c.v. (Curriculum Vitae)?

Vandaag maak je kennis met c.v.’s. We gaan kijken wat het precies is en hoe het is opgebouwd.

Je zult het vaak tegenkomen als je met je loopbaan bezig bent. Je c.v. Bij voorbeeld als je gaat solliciteren. Dan stuur je een brief, waarin je uitlegt waarom je de baan wilt, en een c.v. waarin alle ervaringen staan die je hebt opgedaan. De werkgever bekijkt dat en beslist dan of hij jou of iemand anders uitnodigt voor een gesprek. Het is dus echt heel belangrijk dat je een goed c.v. hebt!

En wat staat er allemaal in? Om te beginnen je persoonlijke gegevens: wanneer je geboren bent enzo. Verder geef je een korte beschrijving van jezelf en vermeld je al je opleidingen en je werkervaringen.Je kunt ook je vrije tijd ervaringen opschrijven.Je vertelt wat de vaardigheden zijn waarin je goed bent, en namen en adressen van mensen die een goed woordje voor je willen doen (referenties).

Hoe maak je een c.v.? Curriculum Vitae is Latijn voor Levensloop. De bedoeling is dat je een soort tijdlijn maakt van je leven met persoonlijke dingen maar vooral vooral met werkervaringen en diploma’s - de oudste onderaan en de nieuwste bovenaan. Iemand die het leest weet dan wie je bent en wat je zoal kunt. Een c.v. kan een document zijn dat je print en opstuurt, maar tegenwoordig kun je ook een c.v. op internet maken. Voor jou is Peppels.net de plaats waar je je c.v. opbouwt. Je snapt zeker wel dat je c.v. nooit af is, je leven gaat immers steeds door en je doet telkens nieuwe ervaringen op.

Peppels.net

13


Checklist Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens voor- en achternaam adres; telefoonnummer e-mailadres geboortedatum en –plaats nationaliteit soort rijbewijs als dit nodig is voor het werk burgerlijke staat (gehuwd, ongehuwd, samenwonend)

Presentatie en Ambitie Korte omschrijving van wie je bent, waar je goed in bent en wat je op het gebied van werk wilt doen.

Opleidingen/cursussen en diploma’s Naam van de opleiding of school Specialisatie of richting Jaar waarin het diploma of certificaat is behaald

Werkervaringen (inclusief stages) Jaar en maand van start tot eind Naam bedrijf of organisatie Plaats Functie Uitgebreide toelichting waarin met beschrijving van taken en verantwoordelijkheden van iemand. Hierin kan ook vermeld worden welke resultaten iemand bereikt heeft.

Interesses Andere activiteiten en interesses, zoals sport, vrijwilligerswerk etc.

Vaardigheden en competenties Denk hierbij aan computerprogramma’s (Office, Photoshop), machines waar iemand mee kan werken (heftrucks, drukwerkmachines), talen die iemand spreekt of schrijft en op welk niveau, eigenschappen die iemand heeft (bijvoorbeeld betrouwbaar, flexibel, nauwkeurig).

Referenties Een referentie is een aanbeveling van iemand die al een keer met je heeft gewerkt. Hij of zij kan dus vertellen dat je goed bent in je werk en waarin je dan precies goed bent. Vermeld of er referenties beschikbaar zijn, vermeld nog geen contactgegevens.

Peppels.net

14


Zelfstudievragen 3. Waar staat de afkorting CV voor? 4. Wat is de betekenis van deze twee Latijnse woorden? 5. Kan je een CV dat je drie jaar geleden hebt gemaakt, vandaag gebruiken om te solliciteren? Licht toe. 6. In a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k.

welk onderdeel van een CV plaats je de volgende gegevens? Telefoonnummer Zwemdiploma Film gezien Je werk als grensrechter Dat je graag meer wilt leren over het restaurantwezen Je middelbare school Je vakantiebaan bij AH of de Super Je Game-verslaving Dat je aardig bent en veel humor hebt Het type rijbewijs dat je bezit Dat je iets met ondernemen wilt doen

5. Wat zet je bovenaan als je 23 bent? a. Je middelbare school of je basisschool? Licht toe. b. Je vakantiebaan als 16-jarige of je eerste echte baan na het MBO? Licht toe. c. Je MBO-diploma of het zwemdiploma? Licht toe.

Peppels.net

15


Opdracht

Stappenplan

Omdat jezelf nog geen of weinig werkervaring hebt, ga je oefenen met het maken van CV’s van mensen uit je netwerk. Zo ontdek je vanzelf ook meer over beroepen, opleidingen en keuzes die mensen gemaakt hebben.

Deze opdracht lever je in via Peppels.net. Hij wordt beoordeeld op de loopbaanvaardigheden.

Doe deze opdracht individueel Nodig: computer en internet, pen en papier Producten: twee cv’s, powerpoint-pesentatie Je hebt deze opdracht goed gedaan als je kunt uitleggen wat een cv is, hoe een cv wordt gebruikt en hoe een cv is opgebouwd


Peppels.net

1. Zoek op internet twee voorbeeld-c.v.’s, maak een print en controleer: a. Staan alle onderdelen erop? b. Klopt de volgorde? 2. Jij bent nog te jong om al een heel uitgebreid CV te hebben. Toch is het belangrijk dat je snapt hoe het werkt. Om te oefenen ga je nu allebei twee CV’s maken. Begin maar eens met twee mensen uit je eigen netwerk te interviewen. De mensen die je interviewt moeten wel minimaal 10 jaar werkervaring hebben. Deze opdracht kost tijd en aandacht, trek voor een goed interview tenminste een uur uit. Neem papier en pen mee om aantekeningen te maken en werk deze later uit tot een cv’s. En je mag natuurlijk altijd meer vragen dan nodig is om het cv te kunnen maken. De cv’s lever je als bijlage bij deze opdracht via Peppels.net in. 3. Maak vervolgens van het leukste gesprek een Powerpoint en presenteer die in de klas. In de Powerpoint neem je alle kopjes van het cv op. Voeg foto’s en logo’s van bedrijven en scholen toe. De Powerpoint lever je als bijlage bij deze opdracht via Peppels.net in. WIl je dat anderen het kunnen zien? Als je docent de opdacht heeft nagekeken kun je hem publiceren!

16


6. Mijn imago

Ik heb echt een supervet imago! Deze taak doe je individueel.

Intro

Presentatie en imago

Wel eens nagedacht hoe jij overkomt op anderen? Wat jouw imago is?

Wil je succes hebben in je loopbaan? Dan is het echt superbelangrijk hoe jij jezelf presenteert. Door allerlei dingen die je doet kunnen andere mensen een bepaalde indruk van jou krijgen. Dus door die dingen op een bepaalde manier te doen kun je ervoor zorgen dat de indruk die ze van je krijgen precies is zoals jij dat wilt. Denk bijvoorbeeld aan een auto. Doordat automerken zich op een bepaalde manier presenteren, denken mensen dat de ene auto heel veilig is, en de andere heel sportief.

Mensen besluiten vaak op basis van je imago wat ze jou gunnen of juist niet.

Welke dingen gebruik jij om jezelf te presenteren? Misschen zit je op Facebook en Twitter. Mensen die jouw berichten lezen krijgen een bepaald idee van jou. Denk je dat dat idee klopt? Zou je misschien willen dat ze een ander idee krijgen? Denk er maar eens over na.

Is een mens dan een merk? Nee, natuurlijk niet. Maar op het moment dat jij jezelf wilt verkopen, helpt het om een beetje te denken als een merk. Wil ik dat ze me zien als snel en sportief? Of liever als serieus en betrouwbaar? Natuurlijk moet het wel kloppen met hoe je echt bent. De vraag is welke eigenschappen je naar voren wilt schuiven.

Je presenteert je natuurlijk ook met je uiterlijk. Door je kleding en haarstijl geef jij signalen af aan anderen over wat voor persoon je bent. En dan natuurlijk door je gedrag. Stel: jij moet iemand aannemen voor een groot bedrijf. Je probeert een goede indruk te krijgen van een sollicitant. Zit hij rechtop in zijn stoel of onderuit gezakt? Kijkt hij slim en actief uit z’n ogen, of ziet hij er verveeld uit?

Peppels.net

Je moet je dus afvragen: klopt de manier waarop ik me presenteer wel met wie ik ben? En zorg ik er wel voor dat de eigenschappen die ik belangrijk vind genoeg aandacht krijgen in mijn presentatie?

17


betrouwbaar

grappi sportief

eerlijk

stoer

betaalbaar

zakelijk Peppels.net

18


Opdracht

Stappenplan

Hoe andere mensen jou zien kan afwijken van hoe jij jezelf ziet of gezien wilt worden. Een leuke oefening is om te kijken op welk merk auto mensen jou vinden lijken.

1. Bedenk eens op welk automerk jij lijkt. Schrijf dit merk op een papiertje maar zorg ervoor dat anderen niet weten welk merk je hebt gekozen.

Doe deze opdracht in groepen van vier Nodig: pen en papier, tijdschriften en folders, computer met internet Product: moodboard Je hebt deze opdracht goed gedaan als je kunt uitleggen: -‐ waarom de manier waarop jij jezelf presenteert belangrijk is voor je kans op succes -‐ hoe jij wilt dat je gezien wordt, nu en over twee jaar -‐ waarom mensen jou misschien anders zien dan dat jij wilt -‐ hoe je je presentatie kunt aanpassen


Peppels.net

2. Nu ga je van elkaar bedenken op welk automerk jullie lijken. Probeer ook aan te geven waarom (‘Jij bent een Volvo want.....’) 3. Vraag het ook eens thuis. Welk merk komt daar uit? 4. Je kunt vast wel van allerlei automerken bedenken wat ze graag willen dat hun imago is. Kijk maar naar het logo en hoe ze zich presenteren. Op de volgende pagina staat een schema met automerken en eigenschappen (of ‘waarden’) die er bij kunnen passen. Kun je dit invullen voor vijf merken? 5. Bedenk nu de drie belangrijkste waarden die aangeven hoe jij graag gezien zou willen worden. Zet ze in de linkerkolom in het volgende schema. Zet in de andere kolommen de waarden van de auto waar jij op lijkt volgens je klas, je familie en je mentor. Zijn er verschillen? Hoe zou dat komen? 6. Bedenk nu drie waarden die aangeven hoe jij over twee jaar gezien wilt worden. Maak op basis van deze waarden een logo van je naam in het midden van een vel papier A3. Om je logo heen maak je een moodboard. Gebruik plaatjes uit tijdschriften, en folders. Gebruik teksten van FaceBook en Twitter of maak tekeningen. Het moodboard of een foto ervan voeg je toe aan je uitwerking in Peppels.net. WIl je dat anderen het kunnen zien? Als je docent de opdracht heeft nagekeken kun je hem publiceren! 7. Ben je tevreden met hoe jij je nu presenteert? Zijn er dingen die je wilt veranderen? Waarom?

19


Kies vijf de volgende waarden Lief, stoer, sportief, betrouwbaar, duur, luxe, ordinair, lelijk, traag, saai, stedelijk, provinciaals, design, familie, gezellig.... Je mag zelf automerken en waarden toevoegen. merk

waarden

Volkswagen

BMW

Fiat

Alfa Romeo

Smart

Porsche

Vovo

Ford

Mercedes

Peppels.net

20


Vul in de linkerkolom de waarden in die aangeven hoe jij gezien wil worden. Zet in de andere kolommen de waarden van de auto waarop jij lijkt volgens je klas, je familie en je mentor. Zo wil ik gezien

Zo ziet mijn klas

Zo ziet mijn familie

Zo ziet mijn mentor

worden

mij

mij

mij

Peppels.net

21


7. Beroepswerkstuk

Ik ben de regisseur van deze film Opdracht

Aanpak

De komende weken ga je samen met een vriend of vriendin een eerste beroepswerkstuk maken. Dat mag door middel van

1. Interview iemand met een beroep dat jij interessant vindt over soort werk, bedrijf, collega's, salaris, vooropleiding en motivatie. Formuleer per onderwerp 5 waarop je antwoord wilt krijgen. Die vragen bespreek je eerst met je docent, daarna kun je aan de slag. Je kunt de vragen uit de bijlage gebruiken, maar je mag ook andere vragen bedenken.

een filmpje, een verslag of een PPT-presentatie of door middel van een fotoreportage.

Doe deze opdracht in 2tallen Nodig: pen en papier, computer met internet Product: werskstuk in de (film, verslag, powerpointpresentatie, fotoreportage) Je hebt deze opdracht goed gedaan als je iemand kunt interviewen over zijn beroep, drie vacatures voor een specifiek beroep kunt zoeken en kunt uitzoeken wat de vooropleiding voor een beroep is.

2. Ga eens op internet kijken en zoek drie of meer vacatures voor dit beroep. Kun je ook de functie-eisen vinden? 3. Kun je vinden waar je de gewenste vooropleiding kunt doen? 4. Maak een mooi verslag met tekst, foto’s of filmpjes. Lever je werkstuk in via deze opdracht in Peppels.net. WIl je dat anderen het kunnen zien? Als je docent de opdacht heeft nagekeken kun je hem publiceren! Als er iets onduidelijk is, vraag je docent dan om een toelichting.


Peppels.net

22


Voorbeeldvragen Soort werk Wat is de belangrijkste taak bij dit beroep? Tot welk resultaat leidt uw werk? Voor wie doet u dit werk, wie is de opdrachtgever? Wat zijn de werktijden? Werkt u samen (met hoeveel mensen) of alleen? Hoeveel mensen doen dit werk? Hoe afwisselend is het werk? Wie bepaalt hoe het werk gedaan moet worden? Bedrijf Bij welk bedrijf werkt u? Hoelang bestaat het bedrijf al? Hoeveel mensen werken er bij het bedrijf? Hoeveel soorten beroepen zijn er bij het bedrijf? Wie zijn de concurrenten van het bedrijf? Wat vindt u aantrekkelijk aan het bedrijf? Collega’s Hoeveel collega’s heeft u? Doen uw collega’s hetzelfde werk? Heeft u veel te maken met uw collega’s? Krijgt u vaak nieuwe collega’s? Worden verjaardagen gevierd? Wie is uw leukste collega? En waarom? Salaris Wilt u misschien vertellen wat u verdient? Bent u tevreden met uw salaris? Waarom? Verdient u nu meer of minder dan drie jaar geleden? Hoe komt dat? Verdienen uw collega’s hetzelfde? Zou u bij een ander bedrijf hetzelfde verdienen? Vooropleiding Welke opleiding heb je voor dit beroep nodig? Welke opleiding heeft u gedaan? Hoe lang duurde de opleiding? Waarom heeft u die vooropleiding gekozen? Wat vond u van de opleiding? Had u wat aan de opleiding voor uw beroep? Motivatie Wat is de belangrijkste reden dat u werkt? Waarom heeft u dit beroep gekozen? Waarom heeft u dit bedrijf, deze werkgever, gekozen? Als u wat mocht veranderen aan uw werk, wat zou dat dan zijn? Welk beroep zou u nu kiezen, waarom? Peppels.net

23


LOB Eerste leerjaar Werkboek

Recommend Documents