Informatiebrochure eerste graad, eerste leerjaar. Schooljaar Informatiebrochure eerste graad, eerste leerjaar 1

Informatiebrochure eerste graad, eerste leerjaar

Schooljaar 2010-2011

2010-2011


1

Inhoud WELKOM! ........................................................................................................................................................ 3 HET EERSTE LEERJAAR VAN DE EERSTE GRAAD ................................................................................................4 HET EERSTE LEERJAAR A ................................ ................................ ................................ ................................ ..... 4 Gemeenschappelijke vakken ................................ ................................ ................................ .................... 4 Een optie kiezen ................................ ................................ ................................ ................................ ....... 4 Lessentabel eerste leerjaar A ................................ ................................ ................................ ................... 5 HET EERSTE LEERJAAR B ................................ ................................ ................................ ................................ ...... 6 Lessentabel eerste leerjaar B................................ ................................ ................................ .................... 6 Remediëren is de eerste opdracht ................................ ................................ ................................ ............ 6 HET KLASTITULARISUUR ................................................................................................................................... 7 VAN HET EERSTE NAAR HET TWEEDE LEERJAAR ............................................................................................... 8 HET TWEEDE LEERJAAR VAN DE EERSTE GRAAD............................................................................................... 9 EVEN VOORSTELLEN ................................ ................................ ................................ ................................ ........... 9 LESSENTABEL TWEEDE LEERJAAR ................................ ................................ ................................ ......................... 10 HET BEROEPSVOORBEREIDEND LEERJAAR ..................................................................................................... 11 EVEN VOORSTELLEN ................................ ................................ ................................ ................................ ......... 11 LESSENTABEL BEROEPSVOORBEREIDEND LEERJAAR ................................ ................................ ................................ ... 12 PRAKTISCHE INFORMATIE .............................................................................................................................. 13 KLEDIJ OP SCHOOL ................................ ................................ ................................ ................................ ........... BOEKENFONDS ................................ ................................ ................................ ................................ ............... GOED OM WETEN ................................ ................................ ................................ ................................ ........... GOED BEREIKBAAR MET “DE LIJN” ................................ ................................ ................................ ...................... SITUERING VAN DE SCHOOL TEGENOVER DE OMLIGGENDE GEMEENTEN ................................ ................................ ......... CONTACTGEGEVENS VAN DE SCHOOL ................................ ................................ ................................ ...................

13 13 13 13 14 14

INSCHRIJVINGEN EN INLICHTINGEN ............................................................................................................... 15 INSCHRIJVINGEN VOOR HET EERSTE LEERJAAR SECUNDAIR ONDERWIJS................................ ................................ ........... 15 AF TE GEVEN BIJ INSCHRIJVINGEN IN HET EERSTE JAAR ................................ ................................ ............................... 15 INSCHRIJVINGEN VOOR DE ANDERE LEERJAREN SECUNDAIR ONDERWIJS ................................ ................................ ......... 15 HET VOLLEDIGE STUDIEAANBOD IN SUI ......................................................................................................... 16

2010-2011


2

Welkom! Het einde van het zesde leerjaar is in zicht en voor jou komt de grote stap naar het secundair onderwijs stilaan dichterbij. Samen met je ouders ben je nu op zoek naar de school die het best zal beantwoorden aan je verwachtingen. Het is dus belangrijk om je goed te informeren. Eén van de belangrijke dingen die je keuze zal beïnvloeden, is het studieaanbod van de school. Het is immers belangrijk dat je van bij de start een zo goed mogelijke studiekeuze maakt., want daarmee leg je de basis voor een succesvolle schoolloopbaan. Goed kiezen betekent kiezen vanuit je eigen belangstelling en aanle g. Daarvoor moet je je enkele vragen stellen. Wat kan ik goed? Wat doe ik graag? En wat heb ik er voor over? We geven je alvast graag enkele tips mee bij je zoektocht. Laat je keuze niet afhangen van wat je vrienden of vriendinnen doen… . Bekijk de informatie van je BaSo-fiche, als je die hebt, en bespreek die met je ouders en met de school waar je je wil inschrijven… . Praat ook met je leerkracht van het zesde leerjaar en met het CLB… . En tenslotte, neem de tijd om deze brochure aandachtig te lezen. Ze staat boordevol nuttige informatie… . We wensen je veel succes bij je zoektocht en een goede start in het secundair onderwijs!

2010-2011


3

Het eerste leerjaar van de eerste graad Je maakt binnenkort de overstap van het basisonderwijs naar de secundaire school en zal dus moeten kiezen tussen het eerste leerjaar A of het eerste leerjaar B. Afhankelijk van je interesses en studieresultaten in het basisonderwijs kom je in een A-klas terecht of heb je eerder baat bij de eigen aanpak in de B-klas.

Het eerste leerjaar A Gemeenschappelijke vakken

In het eerste leerjaar krijgen alle leerlingen gedurende 28 van de 32 wekelijkse lestijden dezelfde vakken. De gemeenschappelijkheid is dus nog erg groot.

Een optie kiezen

Het verschil wordt gemaakt door de overblijvende 4 lestijden. Op basis van die 4 lestijden biedt SUI vier opties aan. Bij je inschrijving voor het eerste leerjaar A kan je in onze school kiezen uit volgend aanbod: • • • •

Handel, waar je naast 2 lestijden Handel wekelijks ook nog 1 extra lesuur Frans en 1 extra lesuur Wiskunde krijgt; Latijn met 4 lestijden Klassieke studiën; Moderne met wekelijks 2 extra lesuren Frans en 2 extra lesuren Wiskunde; Sociale en technische vorming, met 4 lestijden sociale en technische vorming.

De gemeenschappelijke vakken krijgen in vele gevallen ook per optie een verschillende invulling. Heb je gekozen voor Latijn of zit je in de Moderne, dan moet je voor een aantal vakken meer theoretische leerstof tegen een hoger tempo verwerken. Volg je Sociale en technische vorming, dan krijg je voor de meeste vakken de leerstof op een meer concrete manier. Hoewel je in het eerste leerjaar A nog maar "een optie neemt" op je te volgen secundaire studie, moet je keuze toch met de grootste zorg gebeuren. Je voelt je immers maar goed en je kan je het best ontplooien wanneer je voldoende succesbeleving kan ervaren. Dat wensen wij voor elk van onze leerlingen.

2010-2011


4

Lessentabel eerste leerjaar A

Vakken Handel

Latijn

Moderne

Sociale en techn. vorming

Aardrijkskunde Natuurwetenschappen Frans Geschiedenis Godsdienst Handel Klassieke studiën Klastitularisuur Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding Nederlands Plastische opvoeding Sociale en technische vorming Techniek Wiskunde

2 2 5 1 2 2 1 2 1 5 2

2 2 4 1 2 4 1 2 1 5 2

2 2 6 1 2 1 2 1 5 2

2 2 4 1 2 1 2 1 5 2

-

-

-

4

2 5

2 4

2 6

2 4

Totaal aantal uren

32

32

32

32

2010-2011


5

Het eerste leerjaar B Lessentabel eerste leerjaar B Remediëren is de eerste opdracht Vakken uren/week Frans

2

Godsdienst

2

Klastitularisuur

1

Lichamelijke opvoeding

2

Maatschappelijke vorming

3

Muzikale opvoeding

1

Natuurwetenschappen

2

Nederlands

6

Plastische opvoeding

3

Techniek

6

Wiskunde

4

Totaal aantal uren

32

2010-2011

Mogelijk kom je met enige achterstand uit het basisonderwijs. Die tekorten kan je om erg uiteenlopende redenen opgelopen hebben. In 1B krijg je de kans om met aangepaste werkvormen deze achterstand weg te werken. Je krijgt les van ervaren leerkrachten in kleine groepen en je werkt aan een rustig tempo. Voor Nederlands besteden we extra lestijd aan lezen en spellen. Het eerste leerjaar B is een brugjaar tussen het basisonderwijs en het beroepsvoorbereidend leerjaar. In uitzonderlijke gevallen kan de eigen aanpak in 1B een springplank zijn naar het eerste leerjaar A. We spreken dan van een heroriëntering.


6

Het klastitularisuur Als twaalfjarige het secundair onderwijs binnenstappen betekent waarschijnlijk ook voor jou dat je de kleine, vertrouwde school moet inruilen voor een nieuwe, grote school. Hoewel je die stap enthousiast zet, heb je toch behoefte aan ondersteuning. Bij de start van het schooljaar besteedt onze school extra zorg aan de opvang van alle "eerstejaars". Bovendien hebben wij het hele jaar aandacht voor de begeleiding van onze leerlingen. Daarbij speelt de klastitularis een centrale rol. Samen met alle vakleerkrachten draagt hij/zij zorg voor zijn/haar klas. De klastitularis begeleidt je bij het leren en je studiekeuze en is als het ware een coach voor zijn/haar leerlingen. Elke klastitularis in het eerste en het tweede leerjaar A beschikt over één wekelijkse lestijd. In dit klastitularisuur gaat de aandacht vooral uit naar "leren leren" en "leren leven". De ervaring leert ons dat de leerlingen naar dit KT-uur uitkijken. Voor "leren leren" komen in het eerste jaar onderwerpen aan bod als: • • • • • • • •

goed gebruik van agenda, vervoersmap, boekentas; organisatie van studietijd; planning van taken, toetsen, .... op korte en langere termijn; verschillende stappen bij het leren van een les; samen een les leren; tips voor het maken van een goede toets; zelfevaluatie; syntheseproeven goed voorbereiden.

Voor "leren leven" werken we o.a. rond: • • • • • • •

samen "klas" maken, respectvol omgaan met elkaar, discussiëren, goed luisteren, kritisch denken, pesten, herkennen van en omgaan met gevoelens.

Inhaallessen Buiten het gewone rooster van 32 wekelijkse lestijden organiseren wij voor de basisvakken inhaallessen. Wanneer je bijv. door ziekte een tijdelijke achterstand hebt opgelopen of wanneer je kampt met een tijdelijk leerprobleem, dan kan de vakleerkracht je voor bijkomende hulp doorverwijzen naar de inhaalles. Deze les gaat door van 15.50 uur tot 16.40 uur. Je ouders worden hiervan op voorhand verwittigd via je agenda.

2010-2011


7

Van het eerste naar het tweede leerjaar De meeste vakken in het eerste jaar A zijn gemeenschappelijk en worden door iedereen gevolgd. Voor enkele lesuren per week heb je na de basisschool zelf gekozen. Dit niet-gemeenschappelijk gedeelte omvat Latijn (d.i. Klassieke studiën) of enkele extra uren Frans en wiskunde in de Moderne. Nog andere leerlingen volgen Handel of Sociale en technische vorming. Slaag je in het eerste leerjaar A, dan mag je overgaan naar het tweede leerjaar van de eerste graad of naar het beroepsvoorbereidend leerjaar. Slaag je in het eerste leerjaar B dan kan je, mits gunstig advies van de klassenraad, naar het eerste leerjaar A (heroriëntering) of vervolg je je studies in het beroepsvoorbereidend leerjaar. Hoewel je keuze na het eerste leerjaar ook nog een voorlopig karakter heeft, is zij toch belangrijk en betekenisvol. De ervaring met de vakken die je in het tweede leerjaar zal volgen, zal je een betere kijk geven op je mogelijkheden en interesses. Wij hopen dat je na de eerste graad de gepaste studierichting kan kiezen, zodat je succesvol doorstroomt tot in het zesde jaar.

Tweede leerjaar van de eerste graad

Beroepsvoorbereidend leerjaar

Eerste leerjaar A

Eerste leerjaar B

2010-2011


8

Het tweede leerjaar van de eerste graad Even voorstellen Net zoals het eerste leerjaar A is ook het tweede leerjaar van de eerste graad nog in belangrijke mate gemeenschappelijk. Gedurende tenminste 24 van de 32 wekelijkse lestijden krijgen alle leerlingen dezelfde vakken. Zo willen we je een brede basisvorming aanbieden die voorbereidt op studierichtingen in het algemeen secundair onderwijs, in het technisch secundair onderwijs of in het kunstsecundair onderwijs. Naast de vakken van de basisvorming kies je een basisoptie. Onze school biedt vijf basisopties aan. Ze omvatten 5 tot 7 lesuren die typisch zijn voor de basisoptie. Bovendien hebben de opties Handel, Latijn en Moderne wetenschappen nog een extra lesuur Frans en een extra lesuur Wiskunde. Zo omvat elke basisoptie een keuzepakket van 7 wekelijkse lestijden Je moet de zogenaamde gemeenschappelijkheid van 24 of 25 lesuren zeer voorzichtig interpreteren. Voor een aantal van deze gemeenschappelijke vakken wordt de leerstof op een andere manier aangebracht. Soms moet dezelfde leerstof verwerkt worden met een verschillend aantal uren. Het is dus belangrijk om je hierover goed te informeren! In de tabel hiernaast staan de vijf basisopties met de bijhorende vakken netjes gerangschikt. Je kiest er één uit. • Grieks-Latijn • Handel • Latijn • Moderne wetenschappen • Sociale en technische vorming

2010-2011


9

Lessentabel tweede leerjaar Vakken GrieksLatijn

Handel

Latijn

Moderne wetenschappen

Sociale en techn. vorming

Basisvorming: Aardrijkskunde Natuurwetenschappen Engels Frans Geschiedenis Godsdienst Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding Nederlands Techniek Wiskunde Klastitularisuur

1 1 2 3 2 2 2 1 4 2 4 1

1 1 2 3 2 2 2 1 4 2 4 1

1 1 2 3 2 2 2 1 4 2 4 1

1 1 2 3 2 2 2 1 4 2 4 1

1 1 2 3 2 2 2 1 4 2 4 1

Basisoptie: Grieks Handel Latijn Sociale en technische vorming Socio-economische initiatie Tekstverwerking Toegepaste wetenschappen Wetenschappelijk werk

3 4 -

3 2 -

5 -

3 2

4 3 -

Bijkomende vakken: Frans Wiskunde

-

1 1

1 1

1 1

-

32

32

32

32

32

Totaal aantal uren

2010-2011


10

Het beroepsvoorbereidend leerjaar Even voorstellen Misschien kies jij voor een praktische vorming. Het beroepsvoorbereidend leerjaar is een eerste stap in het beroepsonderwijs, dat je met een eigen aanpak de mogelijkheid biedt volwaardig secundair onderwijs te volgen. Je zit goed in het beroepsvoorbereidend leerjaar als je interesse hebt voor een praktische vorming die je in hoofdzaak en rechtstreeks op het beroepsleven voorbereidt. Van de 32 lestijden per week worden er nog 17 besteed aan een basisvorming. Daarnaast moet je in het beroepsvoorbereidend leerjaar twee beroepenvelden volgen. In onze school zijn dat de beroepenvelden Kantoor en Verzorging-voeding. In het derde jaar maak je dan je uiteindelijke keuze. • •

Het beroepenveld Kantoor krijgt in onze school een vervolg in de tweede en derde graad BSO. Wie Kantoor kiest, kan in onze school blijven tot en met het zevende jaar. Voor het beroepenveld Verzorging-voeding is er nu in onze school een vervolg in de tweede graad en de derde graad BSO.

2010-2011


11

Lessentabel beroepsvoorbereidend leerjaar

Vakken

Kantoor en verzorgingvoeding

Gemeenschappelijke basisvorming: (17 wekelijkse lestijden) Godsdienst Lichamelijke opvoeding Maatschappelijke vorming Muzikale vorming Natuurwetenschappen Nederlands Plastische opvoeding Wiskunde Klastitularisuur

2 2 2 1 2 3 1 3 1

Beroepenvelden: (15 wekelijkse lestijden)

2010-2011

Kantoor Computervaardigheden Frans Initiatie in administratie en verkoop Nederlands

2 2 2 2

Verzorging-voeding Personenzorg Praktijk: zorg voor leef- en woonsituatie Praktijk: zorg voor voeding

2 2 3

Totaal aantal uren

32


12

Praktische informatie Kledij op school Tijdens de schooluren draag je het voorgeschreven uniform. Ook voor de lessen lichamelijke opvoeding voorzien we reglementaire sportkledij.

Boekenfonds In onze school kan je je handboeken huren. Wij werken hiervoor samen met de boekenfondsservice Iddink. Je bestelt je boeken via internet (ook mogelijk op school) en krijgt aan het einde van de zomervakantie je bestelling thuis geleverd. Aan het einde van elk schooljaar lever je de gehuurde boeken terug in via de school. Sommige vakken maken gebruik van een eigen cursus die in de school gekopieerd wordt. Je betaalt deze cursussen via de schoolrekening.

Goed om weten Een lesdag begint om 8.35 uur en eindigt om 15.50 uur. De middagpauze duurt van 11.25 uur tot 12.15 uur. ‘s Middags is de schoolcafetaria een plek om met je vrienden bij te praten. Je eet er je boterhammen op of neemt iets uit de zelfbediening zoals een snack, een broodje of een koude of warme maaltijd. Ook dranken zijn verkrijgbaar.

Goed bereikbaar met “De Lijn” Mechelen - Sint-Katelijne-Waver - O.-L.-V.-Waver - Lier Lier - Koningshooikt - O.-L.-V.-Waver - Mechelen Mechelen - Clemenceaustraat - Elzestraat - Schouwvelden - Lange Zandstraat - Goorboslei - Kerk - Lemanstraat - Wolvenstraat - Hagelstein - O.-L.-V.-Waver Heist-op-den-Berg - O.-L.-V.-Waver Herenthout - Itegem - Hallaar - Heist-op-den-Berg - O.-L.-V.-Waver Tremelo - Schriek - Grasheide - Putte - O.-L.-V.-Waver Tremelo - Keerbergen - Rijmenam - O.-L.-V.-Waver Schriek - Putte - O.-L.-V.-Waver Mechelen - O.-L.-V.-Waver Rijmenam - Bonheiden - Peulis - O.-L.-V.-Waver Meer concrete informatie vind je op de website van De Lijn (www.delijn.be). Je kan ook telefonisch contact opnemen via het nummer 070 220 200.

2010-2011


13

Situering van de school tegenover de omliggende gemeenten

Contactgegevens van de school Adres: Sint-Ursula-Instituut Ÿ Bosstraat 9 Ÿ 2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver Tel 015 76 78 60 Ÿ Fax 015 76 01 32 Ÿ [email protected] Ÿ www.sui.be

2010-2011


14

Inschrijvingen en inlichtingen Inschrijvingen voor het eerste leerjaar secundair onderwijs •

Opendeurdag met inschrijvingen: zaterdag 27 februari 2010 van 13.00 uur tot 17.00 uur

•

Info- en inschrijvingsavond: woensdag 28 april 2010 vanaf 19.00 uur

•

Inlichtingen en inschrijvingen: Van 29 mei tot en met 26 juni elke zaterdagvoormiddag van 9.00 uur tot 12.00 uur. Tijdens de zomervakantie is de school open van 1 tot en met 8 juli en van 19 tot en met 30 augustus elke werkdag van 9.00 uur tot 17.00 uur en ’s zaterdags van 9.00 uur tot 12.00 uur.

Af te geven bij inschrijvingen in het eerste jaar Elke inschrijving is pas definitief nadat je de twee hier onder vermelde documenten in de school hebt afgeleverd: ü getuigschrift Basis Onderwijs, origineel en door de leerling gehandtekend; ü door de ouders én de leerling gehandtekend document: "verklaring akkoord met het pedagogisch project en het schoolreglement" (wordt door de school bezorgd na de aanmelding) De school vraagt om op hetzelfde ogenblik ook volgende documenten af te geven: ü kopie van identiteitskaart (vóór- en achterkant). Indien nog geen identiteitskaart, dan volstaat ook een kopie van het trouwboekje ouders (blad met naam ouders + blad met naam kind) of uittreksel uit geboorteakte; ü kopie van SIS-kaart; ü indien mogelijk resultaten van diocesane of kantonale proefwerken; ü rapport 6de leerjaar: kopie van jaarresultaten (indien niet beschikbaar – kopie resultaten 3de trimester); ü indien mogelijk BaSo-fiche.

Inschrijvingen voor de andere leerjaren secundair onderwijs Voor de andere leerjaren secundair onderwijs kan ingeschreven worden vanaf 1 juli, tijdens de openingsuren, maar steeds op afspraak. Een afspraak kan telefonisch gemaakt worden op het nummer 015 76 78 60.

2010-2011


15

Het volledige studieaanbod in SUI

2010-2011


16

Informatiebrochure eerste graad, eerste leerjaar. Schooljaar Informatiebrochure eerste graad, eerste leerjaar 1

Recommend Documents