Inspectierapport DoReMi (PSZ) Admiraal Helfrichsingel 20 a 2287BS RIJSWIJK ZH

Inspectierapport

DoReMi (PSZ) Admiraal Helfrichsingel 20 a 2287BS RIJSWIJK ZH

Toezichthouder: In opdracht van gemeente: Datum inspectie: Type onderzoek: Status: Datum vaststelling inspectierapport:

GGD Haaglanden RIJSWIJK 15-05-2014 Nader onderzoek Definitief 15-05-2014

Inhoudsopgave Het onderzoek .................................................................................................................3 Observaties en bevindingen ...............................................................................................4 Pedagogisch klimaat .....................................................................................................4 Inspectie-items................................................................................................................6 Gegevens voorziening.......................................................................................................7 Gegevens toezicht............................................................................................................7

Definitief inspectierapport peuterspeelzaal nader onderzoek 15-05-2014

DoReMi te RIJSWIJK ZH

2 van 7

Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 2.20 lid 4 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd nader onderzoek. Op verzoek van de gemeente Rijswijk heeft toezichthouder op 15 mei 2014 een nader onderzoek uitgevoerd. In dit nader onderzoek is de voorwaarde waaraan tijdens de voorgaande inspectie niet werd voldaan opnieuw beoordeeld. Beschouwing Dit nader onderzoek volgt op het inspectiebezoek van 28 november 2013 en rapport van 17 december 2013. Hierbij is een overtreding geconstateerd op "de houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan". Dit onderzoek heeft plaats gevonden door middel van een bezoek aan de locatie. De locatie bestaat uit twee groepen. Te weten één groep van maximaal 14 kinderen met twee beroepskrachten en één groep van maximaal 8 kinderen met één beroepskracht. Op beide groepen is een observatie uitgevoerd.

Advies aan College van B&W Geen handhaving.



3 van 7

Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Het oordeel van de toezichthouder is tot stand gekomen door een veelheid aan waarnemingen tijdens de observatie. Tijdens deze observatie van de pedagogische praktijk maakt de inspecteur gebruik van het Veldinstrument observatie kindercentrum (opgesteld door GGD Nederland, versie oktober 2013) en de website en het pedagogisch plan van aanpak van deze locatie. Onderstaande beschrijvingen, die cursief zijn weergegeven, zijn aan het pedagogisch plan van aanpak ontleend en tijdens het onderzoek op locatie geconstateerd. Bij het beoordelen van de observaties is mede uitgegaan van 4 basiscompetenties vanuit de Wet Kinderopvang, waaraan de pedagogische praktijk minimaal moet voldoen, namelijk emotionele competentie, persoonlijke competentie, sociale competentie en overdracht van normen en waarden. Ter illustratie van het oordeel worden door toezichthouder alle competenties toegelicht met een voorbeeld. Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor de uitvoering van het pedagogisch plan van aanpak. Vroeg- en Voorschoolse Educatie(=VVE): samen met Puk beleef je avonturen. In de groep gaat Puk mee buiten spelen in de zandbak. Het thema van deze periode is: Hoera, een baby. De kinderen gaan onder begeleiding op bezoek bij het naast gelegen kinderdagverblijf om naar een baby te kijken. Tijdens het tafelmoment wordt in het midden een babypop gelegd en Puk mag erbij. Afgelopen dinsdag zijn de kinderen naar de kinderboerderij geweest om baby-dieren te bekijken. Bij de dagindeling staat aangegeven dat het streven is om dagelijks naar buiten te gaan. Op het moment van bezoek gaan beide groepen buiten spelen. De buitenruimte krijgt een natuurlijke inrichting. Op het buitenspeelterrein is ruimte om in bakken plantjes te kweken en plantjes te poten. Ook is er jonge aanplant. Er is deels harde bestrating en deels gras ingezaaid. Eén beroepskracht is met kinderen plantjes aan het poten. Om emotionele veiligheid te borgen zijn bekende, vertrouwde leidsters aanwezig. De aanwezige beroepskrachten zijn de vaste medewerkers van die dag voor de groep. Met persoonlijke competentie wordt bedoeld dat het kind onder andere leert wat het kan. Tijdens het buiten spelen in de zandbak wordt aan de kinderen voor gedaan hoe je een "taart bakt" waarna de kinderen dit nadoen en trots zijn op het resultaat. Om sociale competentie te bevorderen leren wij de kinderen zich steeds beter te kunnen redden in dagelijkse routines. De kinderen worden daar waar nodig ondersteund of gecomplimenteerd met het jas uit trekken en ophangen en daarna de handen wassen. Om aan de doelstellingen ten aanzien van normen en waarden te voldoen wordt onder andere geleerd op je beurt te wachten. Dit is in de praktijk gezien bij het kijken naar de echte baby. Hierbij mag één kindje tegelijk naar het babytje toelopen, kijken en eventueel aaien over de arm. Het pedagogisch plan vermeldt dat handen worden gewassen voor het eten van een koekje. In de praktijk wordt dit toegepast. Uit het gedrag van de kinderen kan je opmerken dat dit een routine is.



4 van 7

De stelling een regel is een regel gaat bij ons niet altijd op. De ene groep eet een kaakje voor het buiten spelen. De andere groep eet een kaakje na het buiten spelen. Dit is een beetje een bijzondere dag want de kinderen krijgen als extra gymles van een vakleerkracht waardoor de dag iets afwijkt van de dagelijkse routine. Gebruikte bronnen:  Interview anderen (beroepskrachten)  Observaties  Pedagogisch beleidsplan  Website



5 van 7

Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)



6 van 7

Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening Website Vestigingsnummer KvK Aantal kindplaatsen Gesubsidieerde voorschoolse educatie

: : : : :

DoReMi http://www.kinderopvang-plein.nl 000007949642 24 Ja

Gegevens houder Naam houder Adres houder Postcode en plaats Website KvK nummer

: : : : :

Stichting Rijswijkse Kinderopvang Postbus 593 2280AN RIJSWIJK ZH www.kinderopvang-plein.nl 41156673

Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD Adres Postcode en plaats Telefoonnummer Onderzoek uitgevoerd door

: : : : :

GGD Haaglanden Postbus 16130 2500 BC 'S-GRAVENHAGE 070-7525576 K.J. Kwaak

Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente Adres Postcode en plaats

: RIJSWIJK : Postbus 5305 : 2280HH RIJSWIJK ZH

Gegevens toezicht

Planning Datum inspectie Opstellen concept inspectierapport Zienswijze houder Vaststelling inspectierapport Verzenden inspectierapport naar houder en oudercommissie Verzenden inspectierapport naar gemeente Openbaar maken inspectierapport

: : : : :

15-05-2014 15-05-2014 Niet van toepassing 15-05-2014 21-05-2014

: 21-05-2014 : 21-05-2014



7 van 7

Inspectierapport DoReMi (PSZ) Admiraal Helfrichsingel 20 a 2287BS RIJSWIJK ZH

Recommend Documents