13

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2012/13 Základní škola a Mateřská škola Supíkovice, okres Jeseník, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Supíkovice, okres Jeseník, příspěvková organizace PSČ 790 51 tel.: 584 432 131, 606 730 678 e-mail: [email protected]

www.skola-supikovice.info

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/13

Strana 1 (celkem 18)


Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013 a) Základní údaje o škole: Název školy: Sídlo: Právní forma: IČO: IZO: Identifikátor zařízení: Zřizovatel školy: Ředitel školy: Součásti školy: Datum zařazení do sítě: Celková kapacita školy: Celková kapacita školní družiny: Celková kapacita školní jídelny: Celková kapacita mateřské školy: Zaměření školy: Web: E-mail: Školská rada:

Základní škola a Mateřská škola Supíkovice, okres Jeseník, příspěvková organizace Supíkovice 129 příspěvková organizace 70944431 102 680 027 600 150 569 Obec Supíkovice právní forma: obec, IČO: 00303429 se sídlem: 790 51 Supíkovice 130 Antonín Ďopan, Supíkovice 129, 790 51 školní družina IZO: 120 500 141 školní jídelna IZO: 120 500 159 mateřská škola IZO: 107 633 116 1.1.2003 330 žáků 60 žáků 300 jídel 30 dětí výuka Cj, ICT, sport http://www.skola-supikovice.info [email protected] předseda Veronika Stehlíková e-mail: [email protected] počet členů: 9



Další údaje: Naše škola měla v tomto školním roce 142 žáků v 9 třídách. Průměrná naplněnost tříd je 15,8 žáka. V průběhu roku se tři žáci odstěhovali, na konci roku jsme měli stav139 žáků. Škola má k dispozici 17 učeben, z toho je 7 odborných – počítačová učebna 1. st., počítačová učebna 2. st., učebna fyziky a chemie, učebna přírodopisu, cvičná kuchyň, tělocvična a školní dílny. Součástí školy je také školní družina, která má dvě oddělení s plným naplněním 60 žáků. Součástí školy je rovněž školní stravovna s jídelnou, kde se může současně stravovat 70 strávníků. Další součástí školy je Mateřská škola, která sídlí v oddělené budově s vlastní zahradou a vybavením. Základní škola měla ve školním roce 2012/13 výjimku z nejnižšího počtu žáků. Mateřská škola měla výjimku z nejvyššího počtu žáků. V letošním roce došlo k přemístění 1. oddělení ŠD do budovy 2. stupně. K tomuto opatření nás vedlo zejména omezení stěhování žáků 1. stupně mezi budovami a snaha o úspory ve spotřebě plynu. Škola sídlí celkem ve dvou budovách. Pro sportovní výuku a vyžití má škola tělocvičnu, běžeckou dráhu, doskočiště na skok daleký, asfaltové a šotolinové hřiště na skok vysoký. Ve spolupráci s TJ Tatran Touax Supíkovice využíváme i prostor fotbalového stadionu a tréninkového plácku. Již tradičně pořádáme lyžařský kurz pro žáky 8. třídy a plavecký kurz pro žáky 2. a 3. třídy. Letos poprvé jsme uspořádali GO kurz pro 6. třídu se zaměřením na adaptaci na 2. stupeň ZŠ a utužení kolektivu s novými žáky. Vybavenost školy pomůckami je na dobré úrovni. V letošním roce jsme pokračovali ve vybavování školy interaktivní technikou. V současné době máme 6 interaktivních tabulí. Máme vypracovaný systém školních soutěží. Každý měsíc pořádáme sportovní, vědomostní, výtvarné, pěvecké a jiné soutěže, ve kterých se angažuje i Žákovská rada. V zajištění zájmové činnosti spolupracujeme se Střediskem volného času DUHA Jeseník a ZUŠ Vidnava. Počty žáků: Třída počet žáků 1. 17 2. 14 3. 13 4. 12 5. 15 Celkem 1. st. 71

dívky 6 4 6 4 8 28

chlapci 11 10 7 8 7 43

Třída počet žáků 6. 19 7. 16 8. 12 9. 24 Celkem 2. st. 71 Celkem 142 škola

dívky 8 9 7 16 40

chlapci 11 7 5 8 31

68

74



V tomto školním roce navštěvoval školu stejný počet žáků, jako vloni. 53 žáků bylo ze Supíkovic, 61 z Velkých Kunětic, 14 z Písečné a 14 z jiných obcí. Údaje o školní družině: Oddělení I. oddělení II. oddělení

Počet žáků 30 30

b) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje: Výuka probíhala ve všech třídách podle ŠVP pro základní vzdělávání – Učíme se, sportujeme. Přehled volitelných předmětů: Název Technické činnosti Hrátky s češtinou Košíková Ruský jazyk Ekologie hrou Přírodovědná praktika Informatika Domácnost

Třída 6. – 9. 6. – 9. 6. – 9. 7. – 9. 7. – 9. 7. – 9. 8. – 9. 8. – 9.

c) Rámcový popis personálního zabezpečení školy: Pedagogičtí pracovníci: Jméno Antonín Ďopan Mgr. Jarmila Lašáková Jiřina Šikulová Mgr. Petra Kratochvílová Mgr. Jiřina Navrátilová Mgr. Irena Krajčiová Bc. Pavla Kinscherová Bc. Marcela Řezníčková Mgr. Ema Zykmundová Mgr. Ivana Kašpárková Mgr. Pavlína Doleželová Bronislava Burďáková Jana Urubková Naděžda Studníková

Funkce ředitel školy zástupce ředitele, koordinátor ŠVP TU 1. třídy, koordinátor ŠVP pro 1. st. TU 2. třídy TU 3. třídy TU 4. třídy TU 5. třídy TU 6. třídy TU 7. třídy, výchovný poradce, koordinátor ŠVP pro 2. st. TU 8. třídy, školní metodik prevence TU 9.třídy, koordinátor EVVO vychovatelka školní družiny vychovatelka školní družiny, asistent pedagoga asistent pedagoga



V tomto školním roce bylo 33,33 % hodin vyučováno nekvalifikovaně, učiteli s vysokoškolským pedagogickým vzděláním. Na tomto stavu má podíl zejména studium jedné pracovnice, přijetí pracovnice s neúplnou kvalifikací a tím, že učitelé vyučují na jiném stupni ZŠ, než mají podle zákona kvalifikaci. V závěru školního roku se vedení školy rozhodlo řešit situaci s vysokým podílem nekvalifikované výuky, časté fluktuace učitelů a předpokládaným úbytkem žáků v příštím školním roce neprodloužením pracovních smluv na dobu určitou u čtyř pracovníků. V té době již mělo na uvolněná místa zajištěny kvalifikované síly. Na popud tří ze zmiňovaných učitelů byl rodiči sepsán „Podnět k prošetření výpovědí učitelů ZŠ a MŠ Supíkovice“. Podnět byl adresován Školské radě. Ta svolala na začátek června společnou schůzku zmíněných učitelů, Školské rady, rodičů, zástupců zřizovatele a vedení školy. Na schůzce byly vyjasněny názory jednotlivých skupin. Školská rada poskytla vedení školy závěr ze schůzky. Rovněž vedení školy reagovalo stanoviskem rodičům, kteří byli podepsáni pod podnětem. Vedení školy učinilo dva vstřícné kroky – jednu z pracovnic, která tvrdila, že studuje, vyzvalo k předložení potvrzení o studiu, které ovšem předloženo nebylo. Další pracovnici byl nabídnut pro příští školní rok kombinovaný úvazek na obou stupních ZŠ, který byl odmítnut. Byla podána stížnost jedné z pracovnic na ČMOS pracovníků školství do Prahy. Zástupcem OROS Jeseník proběhlo šetření ve škole. Nebylo shledáno porušení právních předpisů ze strany vedení školy. Provozní zaměstnanci: Jméno Marcela Paščinská Dagmar Doležalová Jiří Vacenovský

Funkce uklízečka uklízečka školník

Pracovníci školní jídelny: Jméno Věra Mikischová Pavla Radová

Funkce vedoucí školní jídelny, pracovnice provozu kuchařka

d) Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy: Údaje o zápisu: K zápisu se dostavilo 19

Odklady 7

Jeden žák se v průběhu prázdnin odstěhoval.


Přijato 11


Přehled o přijetí vycházejících žáků: Škola Gymnázium čtyřleté Gymnázium osmileté Střední odborné školy Učiliště a střední odborná učiliště Celkem

Počet přijatých žáků 3 1 13 8 25

e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem a podle poskytovaného stupně vzdělání: Výchovné působení: Na naší škole pracuje školní sněm, který se řídí žákovskou ústavou školy. Tato ústava vychází z Úmluvy o právech dítěte, demokratizačních snah a procesů ve vztazích žáků mezi sebou a učitel - žák, vnitřního řádu školy a školního řádu. Žáci se mohou vyslovovat k otázkám školy prostřednictvím žákovské rady. Touto cestou mohou vznášet dotazy, připomínky a přicházet s vlastními náměty na zlepšení práce školy, prostředí atd. Zástupci ŽR se pravidelně scházejí s vedením školy. Ve spolupráci vedení školy a vedením Žákovské rady došlo letos ke zlepšení spolupráce. Školní sněm se skládá z těchto orgánů: třídní sněm, žákovská rada. Na obou stupních školy je zřízena schránka důvěry. Na sdělení žáků reaguje pravidelně výchovná poradkyně. Na škole máme rovněž vypracován systém soutěží. V oblasti tělovýchovné máme soutěž „Sportovec roku“, která je systémem bodování zaměřena i na žáky, kteří nemají ke sportu nadání. Každý měsíc pořádá komise tělesné výchovy nejméně jednu sportovní soutěž. Žákovská rada si připravuje akce pro své spolužáky. Pořádáme také okresní branný závod „Hubertův pohár“. V závěru školního roku pořádáme na počest založení Českého Olympijského výboru Olympijský den. V rámci výchovného působení jsme zřídili nástěnky nejlepších žáků školy a nejaktivnějších žáků školy. Zřízen je rovněž fotoarchív a videoarchiv školy. Přehled prospěchu za 1. pololetí: Třída

Žáků

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem

16 14 14 12 15 18 16 12 24 141

Vyznamená ní 12 11 8 7 5 3 4 3 9 62

Prospělo

Neprospělo

4 3 6 5 9 11 12 9 11 70

0 0 0 0 1 4 0 0 4 9


Prům. prospěch 1,24 1,30 1,50 1,47 1,69 2,27 1,90 1,84 1,68 1,68

Zam. hod. /žáka 37,56 28,35 37,71 43,16 31,73 37,61 45,87 85,75 90,45 48,69


Přehled výchovných opatření: PŘŠ 9

NTU 14

DŘŠ 5

DTU 9

2 z Ch 1

3 z Ch 1

PŘŠ – pochvala ředitele školy, NTU – napomenutí třídního učitele, DTU – důtka třídního učitele, DŘŠ – důtka ředitele školy

V 1. pololetí bylo zameškáno 12 neomluvených hodin, což je 0,09 hodiny na žáka. Přehled prospěchu za 2. pololetí: Třída

Žáků

Vyznamenání

Prospělo

Neprospělo

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem

17 14 14 11 14 17 16 12 24 139

12 10 8 5 4 3 5 3 7 57

5 4 6 6 10 11 10 9 15 76

0 0 0 0 0 3 1 0 2 6

Prům. prospěch 1,19 1,30 1,47 1,53 1,68 2,25 1,91 2,00 1,78 1,78

Zam. hod. /žáka 47,11 29,57 50,14 82,45 51,71 55,76 53,06 73,58 90,91 59,37

Přehled výchovných opatření: PŘŠ 81

NTU 16

DTU 5

DŘŠ 4

2 z Ch 5

3 z Ch 1

PŘŠ – pochvala ředitele školy, NTU – napomenutí třídního učitele, DTU – důtka třídního učitele, DŘŠ – důtka ředitele školy

Ve 2. pololetí bylo zameškáno 24 neomluvených hodin, což je 0,17 na žáka. Péče o talentované žáky, hodnocení práce se žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí a integrovanými žáky: Pro talentované žáky máme vypracován systém soutěží, jak je uvedeno výše. Rovněž jim věnujeme zvýšenou pozornost a individuální přístup ve vyučování. Naše škola se zapojuje i do meziškolních soutěží a olympiád v co největší možné míře. Letos jsme měli sedm žáků s vývojovými poruchami učení. Řídili jsme se pokyny doporučenými PPP - individuální přístup s ohledem na diagnostikovanou poruchu a žáci jsou zapojeni do nápravy poruch ve škole. Každý vyučující těchto žáků má vypracován individuální vzdělávací plán, jehož plnění je pravidelně kontrolováno. V tomto roce u nás pracovali dva asistenti pedagoga, a to jak pro žáky se zdravotním postižením, tak pro žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí. I v letošním školním roce jsme se výrazněji zaměřili na žáky se sociálně znevýhodněného prostředí. Každý třídní učitel vytipoval ve své třídě žáky s tímto znevýhodněním. Protože jejich počet dosáhl 42,25% celkového počtu žáků, podali jsme žádost do programu inkluzivního vzdělávání.



V letošním roce jsme získali dva certifikáty za aktivní přístup ke zjišťování výsledků ve vzdělávání.



f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů: Ve školním roce 2012/13 pracovalo na naší škole 7 zájmových útvarů a 2 kroužky, které navštěvovalo 100 žáků (někteří pracovali ve více kroužcích), do vedení kroužků se letos zapojily i naše bývalé žákyně. Tak jako každý rok bylo i letos pro žáky na škole uspořádána spousta akcí a soutěží sportovního či kulturního rázu. Kromě akcí, které pro žáky připravovali učitelé, si některé soutěže připravila pro své spolužáky také Žákovská rada – například Stavby z vršků, Strašidelná párty, Princezna a princ školy, Účes roku, Bludiště či Člověče, nezlob se. Kromě akcí pořádaných školou se naši žáci pravidelně zúčastňují mnoha soutěží v rámci okresu Jeseník. Starší, mladší i nejmladší žákyně v košíkové obsadily v Jesenické lize 2., 3. a 2. místo. I nadále spolupracujeme s basketbalovým oddílem Panter Javorník. Naše hráčky v dresu BK Panter Javorník hrály se svými spoluhráčkami z Javorníku nejvyšší soutěž – Žákovskou ligu. V Jesenické lize ve florbalu obsadily naše mladší florbalistky 2. místo. Žáci z 1. stupně vybojovali 2. místo v okresním kole McDonald´s Cupu. Starším a nově i mladším žákyním se opět podařilo postoupit do krajského kola v Poháru rozhlasu v atletice. Denis Musil a Štěpán Jati se probojovali do krajského kola Biologické olympiády, Štěpán Jati navíc zvítězil v okresním kole Matematické olympiády. Ve spolupráci s Poradnou zdraví Šumperk proběhly v dubnu pro žáky 1. až 9. třídy besedy s interaktivními prvky na téma aby pes nekousl, dospívání a problematika pití alkoholu. Pro rodiče žádná beseda neproběhla. Kladně hodnotím schránky důvěry umístěné zvlášť na 1. a 2. stupni. Žáci do ní vhazují své připomínky k chodu školy, k chování spolužáků i pedagogů. Tyto připomínky jsou průběžně řešeny. Žáci se mohou také vyjadřovat a své připomínky k chodu školy podávat prostřednictvím zástupců v Žákovské radě, kdy zástupci ŽR projednávají připomínky s ředitelem školy. I nadále jsou žáci v 8. a 9. ročníku v rámci výchovy ke zdraví vyučováni metodou aktivního sociálního učení. Touto metodou vyučujeme žáky již čtrnáctý rok a můžeme říci, že se metoda osvědčila, mezi žáky se zlepšuje komunikace, zvyšuje se jejich sebevědomí a lépe se dovedou orientovat v náročnějších situacích. V průběhu roku TU řešili několik náznaků slovního, ale i fyzického napadání spolužáků, domluvou se řešilo chování žáků na autobusové zastávce. Dále pak se znovu řešila situace problémových vztahů v 6. třídě. Na začátku roku se žáci této třídy zúčastnili GO kurzu, který měl mimo jiné i pomoci nové třídní učitelce pochopit vztahy ve třídě a také nastartovat práci s touto třídou. Bohužel třídní učitelka se třídou nepracovala jinak než frontálně a vztahy mezi spolužáky se bohužel i nadále vyhrocovaly. Vztahy některých spolužáků v 6. třídě řešilo hlavně domluvou oddělení pro mládež Policie ČR. Během školního roku jsme se potýkali s nadměrným narušováním vyučovacího procesu v některých třídách a některých předmětech, dále pak se u žáků 9. třídy objevily problémy s neomluvenými hodinami zejména u odpoledního vyučování. Při porovnání kázeňských postihů oproti minulým letům třídní učitelé ve školním roce 2012/13 udělili o více než polovinu méně napomenutí a důtek TU, ale více než dvakrát více důtek ŘŠ, a opět byly uděleny snížené známky z chování – celkem 7 x 2. stupeň a 2 x 3. stupeň. Tato opatření k posílení kázně byla udělena především za opakované fyzické Strana 9 (celkem 18)


ubližování spolužákům, nebezpečné chování ohrožující jejich zdraví, za nabádání k ubližování spolužákům, kouření v hodině a za nedovolené pořizování záznamů ve škole. Ve výchovné oblasti došlo ve školním roce 2012/13 novelou vyhlášky o základním vzdělávání ke změnám. V dokumentaci školy se již neevidují pochvaly třídního učitele, vypuštěny byly i pochvaly na vysvědčení. Pochvaly ŘŠ byly uděleny především za aktivitu, reprezentaci školy v košíkové i jiných sportech, reprezentaci školy v naukových předmětech a pěkné studijní výsledky. Porovnáme-li počet zameškaných hodin, je to opět oproti minulým letům dosti výrazný nárůst, dostali jsme se tak nad hranici 100 hodin na žáka. Na tomto stavu má podíl nejenom zvýšená nemocnost, která se u našich žáků opravdu projevila, a rodiče, kteří své děti omlouvají často zbytečně, ale rovněž některé třídní učitelky svým příliš benevolentním přístupem k omlouvání žáků. Všechny ostatní úkoly vyplývající z Minimálního preventivního programu byly splněny. Hodnocení vypracovala Mgr. Ivana Kašpárková g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo podle plánu DVPP a podle nabídek, které se vyskytly v průběhu roku. DVPP bylo letos zaměřeno na pořádání hromadných akcí s cílem proškolit co nejvíce zaměstnanců. Toto řešení se jeví vhodným z hlediska potřeb školy i finančního. Protože se škola přihlásila jako partner do dvou projektů zaměřených na DVPP, nepořádali jsme vlastní akce. Bohužel podání projektů bylo neúspěšné. Název Právní předpisy ve školství a jejich změny Aktuální stav školské legislativy Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogy Kurz první pomoci – rozšiřující zdravotnické znalosti Význam kontrolní a hospitační činnosti Zásady práce s dítětem s ADHD Na DVPP jsme letos vynaložili částku 13 357,- Kč.


Počet zúčastněných pracovníků 1 1 1 1 1 2


h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: Na požádání obce zajišťujeme kulturní programy na akcích jí pořádaných. V tabulce uvádíme pouze významnější umístění našich žáků, nejsou uvedeny všechny akce, kterých jsme se zúčastnili. Soutěž OK Přírodovědného klokana OK Přespolního běhu OK přírodovědné korespondenční soutěže I. kolo OK Olympiády z Čj OK přírodovědné korespondenční soutěže II. kolo OK Biologické olympiády 8. a 9. třída

Umístění 3. - 4. 6. - 7. 4. 7. 1. 2. 2. 2. 4. 1. 2. 2.

Kdo Bankóová Musil Niederle Mecová Olléová Sušková Johnová, Kotesová (kolektiv) Bankóová Nováková Gajdošová, Svobodová (kolektiv) Flasar, Šafář Jakub (kolektiv) Dlouhá

3.

Musil

OK vybíjené

3.

Stehlíková, Merčáková, Burďáková, Jati, Čapková, Březinová, Bankóová, Nábělková, Glacová, Kratochvílová, Diblíková, Današová

OK Biologické olympiády 6. a 7. třída OK Matematické olympiády

3.

Jati

1.

OK McDonald´s Cupu

2.

KK Biologické olympiády Matematický klokan OK Najdi, co neznáš

13. 14. 1.

OK ve florbalu st. žákyň

5.

JL ve florbalu st. žákyň

5.

OK ve florbalu ml. žákyň

5.

JL ve florbalu ml. žákyň

2.

OK Poháru rozhlasu ml. žákyně

2.

OK Poháru rozhlasu st. žákyně

1.

KK Poháru rozhlasu ml. žákyně

12.

Jati Burďák P., Burďák M., Doležel, Glac, Kubánek, Polák, Oprchal, Pudil A., Pudil M., Niederle, Klčó, Havlíček Musil Pokorná 7. třída Bankóová, Nováková, Kotesová, Mecová, Vacenovská, Slováková, Prokelová Bankóová, Nováková, Ptáčková, Zrníková, Kotesová, Olléová, Zvířecí, Doležalová, Slováková, Prokelová Slováková, Doležalová, Prokelová, Zvířecí, Juřenová, Manoušková, Musilová, Skaličková, Sušková Doležalová, Slováková, Prokelová, Zvířecí, Juřenová, Manoušková, Musilová, Sušková Doležalová, Prokelová, Slováková, Hrušková, Manoušková, Škůrková Džurná, Dlouhá, Nováková, Ptáčková, Bankóová, Mecová, Kotesová, Olléová, Ševčíková Doležalová, Prokelová, Slováková, Hrušková, Manoušková, Škůrková Strana 11 (celkem 18)


KK Poháru rozhlasu st. žákyně

11.

JL v košíkové nejmladších žákyň

2.

JL v košíkové mladších žákyň

3.

JL v košíkové starších žákyň

2.

Džurná, Dlouhá, Nováková, Ptáčková, Bankóová, Mecová, Kotesová, Olléová, Ševčíková Bankóová B., Březinová, Današová, Diblíková, Glacová, Kratochvílová, Kučáková, Merčáková, Kalianková Slováková, Bankóová B., Březinová, Današová, Diblíková, Glacová, Kratochvílová Bankóová K., Krajčiová, Nováková, Ptáčková, Olléová, Ševčíková, Slováková

V okresních soutěžích se zúčastnilo asi 150 dětí a pedagogů, kteří vypomáhali často ve funkcích rozhodčích či spoluorganizátorů akcí. V letošním roce jsme opět uspořádali akci pro rodiče a děti Halloween. V září rovněž proběhlo Sportovní odpoledne. Informační systém školy je založen na několika prvcích. Kromě klasických „lístečků“ rodičům a žákovských knížek má každý pracovník pracovní mail. Máme středu jako úřední den, ve kterém jsou všichni pedagogové na pracovišti a rodiče mohou do 16:00 navštívit školu. V průběhu školního roku preferujeme individuální třídní schůzky. Výchovný poradce i školní metodik prevence měli stanovené pravidelné konzultační hodiny. Pokračujeme ve vydávání školního časopisu „Školáček“, který vychází ve dvouměsíčním intervalu a na němž se téměř stoprocentně podílí žáci školy. Pro jeho vydávání je stanovena redakční rada. Škola má zřízenu webovou stránku, která je pravidelně aktualizována. Vedení školy se pravidelně zúčastňuje jednání obecního zastupitelstva, kde informuje o dění ve škole. i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí: V tomto školním roce proběhla veřejnosprávní kontrola podle § 174 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a zákona č. 552/1991 Sb., o státní kontrole, ve znění pozdějších předpisů, a zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole), ve znění pozdějších předpisů. ČŠI zjistila, že prostředky ze státního rozpočtu byly čerpány oprávněně a správně, byly včas a správně vyúčtovávány. Nedostatek – řídící kontrola nebyla zajištěna zaměstnancem školy, funkci hlavního účetního vykonával externí pracovník – byl v zákonné lhůtě 7 dnů odstraněn a informace o jeho odstranění byla zaslána ČŠI. Nedostatek neměl vliv na čerpání prostředků ze státního rozpočtu.



j) Základní údaje o hospodaření školy: VÝNOSY CELKEM

11 093 842,90 10 988 707,90

Výnosy z hlavní činnosti celkem z toho Vlastní příjmy úroky ostatní výnosy tržby z prodeje DDHM Dotace celkem z toho: dotace zřizovatel v tom:

provozní dotace opravy a vybavení odpisy

dotace stát:

přímé náklady na vzdělávání

Výnosy z doplňkové činnosti tržby z pronájmů ostatní tržby NÁKLADY CELKEM Náklady z hlavní činnosti celkem z toho: Provozní náklady (z dotace od zřizovatele a vlastních příjmů) z toho: spotřeba materiálu spotřeba energií opravy a udržování cestovné ostatní služby mzdové náklady odvody ostatní sociální náklady (stravování zaměstnanců) pokuty a penále ostatní náklady odpisy Dotace ze státního rozpočtu z toho: učební pomůcky, učebnice apod. ochranné pomůcky cestovné vzdělávání zaměstnanců ostatní služby software mzdové náklady odvody Náklady z doplňkové činnosti z toho: spotřeba materiálu


612 479,59 297,59 612 182,00 0,00 10 376 228,31 2 340 416,80 2 137 016,10 0,00 203 400,70 8 035 811,51 105 135,00 9 080,00 96 055,00 11 076 471,27 10 978 663,43 3 074 250,01 1 106 778,20 860 169,42 26 020,40 34 978,00 447 295,95 204 547,00 87 881,98 0,00 0,00 103 178,31 203 400,75 7 904 413,42 81 166,72 4 621,00 450,00 12 907,00 0,00 0,00 5 804 513,00 2 000 755,70 97 807,84 47 781,78


náklady na energie

7 320,00 33 972,00 8 734,06 0,00 17 371,63 10 044,47 7 327,16

náklady na platy odvody odpisy VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ z toho: hlavní činnost doplňková činnost

k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů: V 8. a 9. třídě pokračujeme ve výuce výchovy ke zdraví a rodinné výchovy metodou aktivního sociálního učení za podpory MŠMT. Jak je uvedeno již výše, podali jsme žádost do rozvojového programu „Na podporu škol, které realizují inkluzivní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním na rok 2013. Škola je zapojena v projektech „Mléko do škol“ a „Ovoce do škol“. l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení: Jeden pracovník dokončil studium v bakalářském oboru pedagogických věd, jedna pracovnice pokračuje v magisterském studiu stejného zaměření. Dokončit studium by měla v příštím roce m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financování z cizích zdrojů: Letos jsme pokračovali v projektu „Žádost o finanční podporu z OP VK _ IP oblasti podpory 1.4 – units costs“, známého jako projekt „Peníze do škol“.





V letošním roce jsme zapojeni jako partneři do projektu „Technika má zelenou“, reg. číslo: CZ.1.07/1.1.26/01.0049, který realizuje Střední odborná škola a střední odborné učiliště strojírenské a stavební Jeseník. Cíl projektu: - podpora ICT ve výuce technických oborů a podpora technické vybavenosti, - motivační aktivity směrem k žákům základní škol Jesenicka, - vytvoření odborné platformy pracovníků ZŠ, SŠ a VŠ k podpoře technicky zaměřených oborů a tvorba podpůrných vzdělávacích materiálů, - rozšíření kompetencí žáků a jejich pedagogů formou realizace návštěv výstav, veletrhů, exkurzí a stáží ve firmách Jesenicka, - informace o studijních a učebních oborech na SOŠ a SOU Jeseník, - exkurze v počítačové učebně školy a ve školních dílnách. Neúspěšně byly podány žádosti v pozici partnerů na projekty, zaměřené na DVPP. Jedním z nich byl projekt podaný s firmou Hertin k výzvě č. 02, oblasti podpory 1.3, globálního grantu – Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení v Olomouckém kraji II. Druhým neúspěšným projektem byl projekt analýza a případné řešení projektu zaměřeného na další vzdělávání pedagogických pracovníků v Olomouckém kraji podaný s firmou EDUCO CENTRUM Krnov. n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání: Naším hlavním partnerem při zajišťování výchovy a vzdělávání je zřizovatel Obec Supíkovice. V letošním roce probíhala intenzivní spolupráce. Obec věnovala do vybavení školy nemalé prostředky. Do školní jídelny byl zakoupen velkokapacitní robot v ceně 80 000,- Kč. V únoru proběhla oprava podlahy v tělocvičně v ceně 170 000,- Kč. V červenci a srpnu pak byla změněna dispozice oken v tělocvičně a jejich výměna. Celá akce byla realizována za 180 000,- Kč. Největší akcí pak byl projekt „Úspora energie objektu základní školy Supíkovice 1. – 5. ročník“ ve výši cca 2 100 000,- Kč. Tento projekt byl spolufinancován z programu financovaného z prostředků Evropské unie, a to Operačního programu Životního prostředí, výzva č. 27 výzva OPŽP.

Na škole pracuje základní organizace ČMOS. Spolupráce s organizací je výborná. Je podepsána kolektivní smlouva. Předsedkyně ZO ČMOS se pravidelně zúčastňuje jednání s vedením školy, je zvána k jednáním, ke kterým se ze zákona musí odborová organizace vyjadřovat (např. personální záležitosti), zúčastňuje se prověrek BOZP. Naopak předsedkyně ZO ČMOS informuje vedení školy o dění v odborech, připravovaných akcích a dokumentech. Strana 16 (celkem 18)


V letošním roce byla s předsedkyní ZO ČMOS projednána personální otázka pedagogického sboru. Předsedkyně vyslovila s plánovanými opatřeními vedení školy souhlas. Naše škola spolupracuje se Sdružením rodičů, dětí a přátel školy, které finančními prostředky zajišťuje cestovné na některé soutěže, veškeré ceny na školní soutěže a akce a dále pořádá v průběhu roku několik akcí pro děti. Zajišťuje rovněž knihy pro děti. Spolupráce s touto organizací je vynikající a tato organizace je patrně nejlepší organizací tohoto druhu na okrese. Pokračuje dobrá spolupráce se ZŠ Písečná. V průběhu roku bylo uspořádáno několik společných akcí – soutěž ve čtenářských dovednostech a sportovní soutěže. Spolupracujeme rovněž po stránce metodické formou ukázkových hodin, výměnou zkušeností a spoluprací metodických orgánů. Ze ZŠ Písečná podal žádost o přestup do naší školy v tomto školním roce jeden žák, jeden přestoupil ze ZŠ Stará Červená Voda. Dále spolupracujeme při organizaci Hubertova poháru a při výuce Tv s místní tělovýchovnou jednotou TJ Tatran Touax Supíkovice, která propůjčuje sportovní areál. S touto organizací máme prostřednictvím obce uzavřenu smlouvu o vzájemném využívání areálu a tělocvičny školy. S firmou Agroprodukt Supíkovice spolupracujeme rovněž, zejména na zajištění školních akcí. Spolupracujeme dále se Scholaservisem Jeseník a Střediskem volného času Duha Jeseník, zejména na organizaci akcí a školení DVPP a organizaci soutěží. Se ZUŠ Vidnava na zajištění volnočasových aktivit v uměleckých oborech. Navázali jsme spolupráci s neziskovou organizací Green Life, zaměřenou na záchranu pralesů a divokých zvířat. Jednou z jejich metod, jak získat prostředky na tuto činnost, je vzdělávací a osvětová činnost na školách. Za podporu v projektu Občanského sdružení Prales dětem jsme získali certifikát.



o) Údaje o spolupráci se školskou radou: Školská rada se ve školním roce 2012/13 sešla třikrát. Na první schůzce projednala a schválila některé dokumenty školy (Výroční zprávu za rok 2011/12, ŠVP, Školní řád) a byla informována o činnosti ve škole v souvislosti s novým školním rokem. Na druhé schůzi byl projednán na žádost zřizovatele konec funkčního období ředitele školy – stanovisko ŠR k vypsání konkurzu. Na programu třetí schůze byl podnět k prošetření výpovědí učitelů ve škole.

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/13 byla projednána na pedagogické radě dne 9.10.2013 bez připomínek.

V Supíkovicích dne 8.10.2013 Antonín Ďopan ředitel školy


13

Recommend Documents