DEM Minorbeschrijving van Beleggen Deeltijd 2014-2015 – versie 2
1
Verantwoordelijk opleidingsmanager:
mw P.M. van Straten
Verantwoordelijk minorcoördinator:
drs J.W. Landman
Verantwoordelijke clusterexamencommissie:
Finance & Accounting
Bekrachtigingprotocol minor Deze DEM Minorbeschrijving inclusief minor-OER is vastgesteld dd …….. door de domeinvoorzitter Economie & Management na positief advies van de examencommissie, stafafdeling Onderwijs & Kwaliteit en na instemming van de DMR
DEM/HES Hogeschool voor Economische studies - Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige manier, zonder voorafgaande toestemming van de DEM/HES
2
Deel 1 – Minorbeschrijving 1
Korte omschrijving van de inhoud van de minor
De minor Beleggen Deeltijd stelt studenten van economische en (technisch-)bedrijfskundige deeltijdopleidingen in staat inzicht te verkrijgen in de werking van de beleggingsmarkt en welke ‘krachten’ zich op deze markten manifesteren. Deze minor stelt studenten in staat om brede kennis en vaardigheden op te doen in het beleggen in zijn algemeenheid. In de minor wordt inzicht verschaft in de analyse koersen op de verschillende financiële markten, financiële situaties van bedrijven, financiële producten en hun werking. Tevens wordt er ook ingegaan hoe spelers op financiële markten zich (kunnen) gedragen, aan ethische aspecten alsmede aan de wet- en regelgeving die voor regulering op de financiële markten dient te zorgen. Studenten zullen binnen de minor worden geconfronteerd met complexe financiële situaties die zelfstandig dan wel in groepsverband tot een integraal beleggingsadvies dienen te worden opgelost. Studenten zullen ook een integraal advies aan een natuurlijke persoon en bedrijven geven. Hierbij wordt ook aandacht gegeven aan de wijze waarop adviezen aan klanten dienen te worden gepresenteerd. In de minor wordt dan ook aandacht besteed aan communiceren, presenteren en studenten worden ook getraind in klantgerichtheid. Beleggen Deeltijd is voor studenten van economische en (technisch-)bedrijfskundige opleidingen dè minor om zich te bekwamen in de beleggingspraktijk en een springplank voor een carrière in de financiële dienstverlening. Binnen de minor wordt nauw samengewerkt met een groot aantal partijen in de beleggingswereld zoals NYSE/Euronext, RABO-bank, Alex, de Vereniging van Effectenbezitters, Stichting Schadefonds Beleggers, TNS/NIPO maar ook met het Financiële Dagblad. Zie ook www.minorbeleggen.nl. Aan de minor zal veel part-time docenten verbonden die hun hoofdfunctie binnen de Financiële Dienstverlening uitoefenen. 2
Aansluiting van de minor bij het HvA-profiel
1
De minor sluit aan bij het HvA-speerpunt ‘Industrie en ondernemerschap in grootstedelijke context’, subthema ‘Ondernemerschap, innoveren en participeren in de kenniseconomie’. Amsterdam is het financiële centrum van Nederland en is in de Amsterdamse context vooral verbonden met innovatie in de (financiële) kenniseconomie. Dat levert nieuwe vragen op over zowel financieel en economisch leiderschap. Deze vraagstukken maken tevens onderdeel uit van de minor hoe en op welke wijze met managementinformatie in een onzekere wereld dient te worden omgegaan. Dit aandachtspunt komt ook terug binnen het aan de opleiding Bedrijfseconomie verbonden lectoraat Corporate Governance and Leadership. 1
Zie Creating Tomorrow 3
Over nadere invulling van het curriculum (onderwijs en praktijkonderzoek) wordt geregeld overleg gevoerd met de aan de opleiding verbonden Opleidingsadviesraad alsmede met het cluster Financiële en Zakelijke Dienstverlening2 van de Amsterdam Economic Board (AEB). 3
Aansluiting van de minor bij het Opleidingsprofiel van de opleiding Bedrijfseconomie
De minor Beleggen Deeltijd is een brede minor. De inhoud en de projecten van de minor bevatten nieuw stof en vaardigheden, die niet in de reguliere opleidingen aan de orde komen. In onderstaand overzicht wordt de onderwijskundige verantwoording van de minor Beleggen Deeltijd ten opzichte van het opleidingsprofiel Bedrijfseconomie weergegeven. Het opleidingsprofiel Bedrijfseconomie gaat uit van werkgebieden: ‘Deel van het kennisdomein bedrijfseconomie waarbinnen de bedrijfseconoom met een mix van (toegepaste) kennis, vaardigheden en attitude een of meerdere beroepsproducten produceert.’ De volgende werkgebieden worden onderscheiden: Strategie:
Identificeren, beoordelen en beheersen van organisatierisico’s (Organisatierisico’s)
Controlling:
Inrichten en onderhouden van de planning & control-cyclus gericht op de beheersing van een organisa-
Operations Management:
Selecteren, definiëren, inrichten en ontsluiten van informatiesystemen gericht op de sturing van primai-
tie (Planning & control) re processen (Informatiesystemen) Accounting:
Opstellen van financieel, economische informatie voor besluitvorming en verantwoording (Rapportages)
Beroepsvorming:
Onderzoekend vermogen, beroepsethiek, maatschappelijke oriëntatie, inter- en intrapersoonlijke vaardigheden
In 2009 waren er in 40.000 vestigingen in de Metropoolregio Amsterdam 163.000 mensen werkzaam die tezamen 25% van het Bruto Regionaal Product verdienden (http://www.iamsterdam.com/nl-NL/Business/Amsterdam-Economic-Board/clusters/Financi%C3%ABle-en-zakelijke-dienstverlening/Facts-and-figures)
2
4
Werkgebieden Strategie
Controlling
EC
Minoronderdelen
30
Geïntegreerde leerlijn
13
Paper beleggen deeltijd
5
X
Product EQF 6
X
Beleggen-2: Advies en beheer
8
X
Product EQF 6
X
Conceptuele leerlijn
17
Beleggen-1: Basisimodule / fundamentele analyse / advies en beheer Beleggen-3: Basismodule / fundamentele analyse / advies en beheer / technische analyse / gedragsanalyse Beleggen -4: technische analyse / gedragsanalyse
6
Product EQF 6
6
Toets EQF 6
5
Product EQF 6
5
Accounting
Evidencebased practice
Professioneel vakmanschap 9
Aanvullende (financieel) werkgebied
Minor Beleggen Deeltijd
Persoonlijke -en professionaliseringsleerlijn
Operations Management
Beroepsvorming
3
4
Minorleerplanschema
Tevens wordt in onderstaand schema aangegeven op welke wijze aan de eisen van de BBA-standaard met betrekking tot een gedegen theoretische basis is voldaan. De vakken uit de BBA-standaard komen niet allemaal op hetzelfde EQF-niveau terug in de opleiding. De EQF-niveauaanduiding geeft hier nadrukkelijk richting aan. In de derde kolom is aangegeven in welke modules, op welk EQF-niveau, zowel de kennisbasis als de toepassing van de kennisbasis, per kernvak aan de orde komen. Het is gebruikelijk om opleidingen zodanig vorm te geven dat er een logische opbouw van eenvoudig naar moeilijk ontstaat. Deze moeilijkheidsgraad wordt aangeduid met de niveaukenmerken één (eenvoudig niveau) tot en met drie (het hoogste HBO-niveau) . Om een beeld te geven van de moeilijkheidsgraad van een curriculumtaak in een bepaalde opleidingsfase is deze moeilijkheidsgraad nader aangeduid, waarbij de complexiteit van een curriculumtaak en de mate van zelfstandigheid van de student twee dimensies zijn. Deze niveauaanduiding staat in kolom 4. •
niveau 1 is gericht op uitvoeren
•
niveau 2 is gericht op analyseren en
•
niveau 3 is gericht op beoordelen en adviseren.
Kolom 5 geeft aan binnen welk werkgebied het BBA-kernvak en het daarvan afgeleide curriculumonderdeel valt. In de kolommen 6, 7 en 8 staan de werkvormn de toetsvorm alsmede het aantal EC’s per module aangegeven.
BBA-standaard (kernvakken)
EQF niveau
Accounting
Minoronderdelen minor Financieel Advies en ondersteuning nvt
Niveau cur.taak
Werkgebied
Werkvorm
Toetsvorm
Aanvullend werkgebied Aanvullend werkgebied
Hoorcollege (HC)
Opdracht (OP) Toets schriftelijk (TS)
EC’s
Business Law and ethics Economics
6 6
Beleggen-1: Advies en beheer Beleggen-3: Advies en beheer (theorie)
3 3
6
Hoor- en werkcolleges (HC en WC)
2 1
Finance
6
6
6
Beleggen-1: - Basismodule - Fundamentele analyse Beleggen-3: - Basismodule - Fundamentele analyse Paper beleggen deeltijd
3
Aanvullend werkgebied
Hoorcollege (HC)
Opdracht (OP)
4
3
Aanvullend werkgebied
Hoorcollege (HC)
Toets schriftelijk (TS)
3
3
Aanvullend werkgebied
Zelfstudie
Paper (PA)
5
Beleggen-3: - Gedragsanalyse Beleggen-4: - Gedragsanalyse Beleggen-2: - Advies en beheer
3
Aanvullend werkgebied Aanvullend werkgebied Aanvullend werkgebied
Hoor- en werkcollege (HC en WC) Hoor- en werkcollege (HC en WC) Hoorcollege (HC)
Toets schriftelijk (TS) Opdracht (OP) Opdracht (OP)
1
Beleggen 3: - Technische analyse Beleggen-4: Technische analyse
3
Aanvullend werkgebied Aanvullend werkgebied
Hoor- en werkcollege (HC en WC)) Hoor- en werkcollege (HC en WC)
Toets schriftelijk (TS) Opdracht (OP)
1
Management information systems
nvt
Marketing
nvt
Organizational behaviour
6 6
(Intrinsieke persoonlijke ontwikkeling)
6
Quantative techniques
6 6
Strategic Management
nvt
Operations Management
nvt
3 3
3
7
2 8
3
5
Doelgroep
De doelgroep voor deze minor zijn studenten van deeltijdse economische en (technisch-)bedrijfskundige opleidingen. Afgezien van de instapvoorwaarden voor alle minoren, kent deze minor geen instapvoorwaarden. De minor kent geen toelatingstoets. Studenten van deeltijdse economische en (technische-) bedrijfskundige opleidingen van andere hogescholen (minimaal studerend in leerjaar 3) kunnen ook aan deze minor deelnemen. 6
Instroomeisen
Om aan deze minor deel te nemen dient de student aan de eisen conform OER art 3.10 lid 5 te voldoen: - propedeuse behaald - minimaal 40 EC’s in de post-propedeutische fase behaald 7
Voorzieningen en voorwaarden
Alle materiele voorzieningen die nodig zijn om de minor uit te voeren, zijn voor studenten beschikbaar. 8
Eindresultaat
Bij de bepaling van het minor-eindresultaat wordt gebruikt gemaakt van weging. Studenten zijn voor deze minor geslaagd als het gewogen gemiddelde cijfer (met het aantal studiepunten per module als wegingsfactor) van de modules minimaal een 5.5 is, waarbij niet meer dan één module een cijfer van minimaal 5.0.
8
Deel 2 - Minor-OER Beleggen Deeltijd A. Minordelen BLOK 1 Minordelen
Werkvorm
Toetsvorm
Aantal ECs
Aantal contact-
SIS-code
uren per week Beleggen-1 (BEL-1)
Hoorcolleges (HC):
Opdracht (OP)
6
6
Opdracht (OP)
8
2
14
8
- basismodule - fundamentele analyse - advies en beheer Beleggen-2 (BEL-2)
Hoorcollege (HC): - advies en beheer
Totaal
BLOK 2 Minordelen
Werkvorm
Toetsvorm
Aantal ECs
Aantal contact-
Beleggen-3 (BEL-3)
Hoor– en werkcolleges (HC en WC):
Toets schriftelijk (TS)
6
6
Opdracht (OP)
5
2
Paper (PA)
5
uren per week - basismodule - fundamentele analyse - advies en beheer - technische analyse - gedragsanalyse Beleggen-4 (BEL-4)
Hoor– en werkcollege (HC en WC): - technische analyse - gedragsanalyse
Paper beleggen deeltijd
Zelfstudie
Totaal
16
9
8
SIS-code
B. Toetsen en beoordelen Met betrekking tot toetsen en beoordelen zijn de volgende artikelen uit het HvA Onderwijs- en Examenregeling 2013-2014 van toepassing: Artikel 3.10 lid 1 Een minor heeft een omvang van 30 studiepunten (EC’s) en maakt deel uit van de postpropedeutische fase. Artikel 5.9 De beoordeling van een tentamen of toets wordt uitgedrukt in één van de volgende kwalificaties: 1. Een cijfer op de schaal van 1 tot en met 10, voorzien van maximaal één decimaal, waarbij het cijfer 1 resp. 1.0 staat voor “zeer slecht”, het cijfer 2 voor “slecht”, het cijfer 3 voor “ruim onvoldoende/zeer onvoldoende”, het cijfer 4 voor “onvoldoende”, het cijfer 5 voor “net niet voldoende/matig/zwak”, het cijfer 6 voor “voldoende”, het cijfer 7 voor “ruim voldoende”, het cijfer 8 voor “goed”, het cijfer 9 voor “zeer goed” en het cijfer 10 voor “uitmuntend/uitstekend”. 2. De eindbeoordeling van een minor wordt uitgedrukt in een geheel cijfer op de schaal van 1 tot en met 10, waarbij het cijfer 1 staat voor “zeer slecht”, het cijfer 2 voor “slecht”, het cijfer 3 voor “ruim onvoldoende/zeer onvoldoende”, het cijfer 4 voor “onvoldoende”, het cijfer 5 voor “net niet voldoende/matig/zwak”, het cijfer 6 voor “voldoende”, het cijfer 7 voor “ruim voldoende”, het cijfer 8 voor “goed”, het cijfer 9 voor “zeer goed” en het cijfer 10 voor “uitmuntend/uitstekend”. 3. Afrondingen om te komen tot de beoordeling op een geheel cijfer dan wel een cijfer voorzien van één decimaal geschieden volgens de normale rekenregels. Dat betekent dat decimalen vanaf 500... naar boven en decimalen lager dan 500... naar beneden worden afgerond. 4. De student heeft voor een tentamen of toets een voldoende resultaat behaald, indien het toegekende resultaat het cijfer 5.5 of hoger is. 5. Indien de student een reeds eerder afgelegde toets nogmaals aflegt, is de hoogst behaalde beoordeling bepalend voor de vraag of de student aan zijn verplichtingen heeft voldaan.
Artikel 5.11 lid 4 Een minor is behaald en de bijbehorende 30 studiepunten worden toegekend indien de student alle onderwijseenheden heeft behaald waaruit de minor is samengesteld. 10
C. Tijdvakken en frequentie van toetsen Met betrekking tot de tijdvakken en frequentie van tentamens en toetsen is het volgende OER-artikel van toepassing: Artikel 5.3 lid 2 Tot het afleggen van de tentamens en toetsen van de postpropedeutische fase wordt elk studiejaar tweemaal gelegenheid gegeven, waarvan eenmaal direct aansluitend op het onderwijs in de betreffende onderwijseenheid.
D. Bekrachtigingprotocol Minor-OER Deze Minor-OER is vastgesteld door drs W.W. Baumfalk, domeinvoorzitter Economie & Management / HES na advies van de clusterexamencommissie F&A en stafafdeling Onderwijs & Kwaliteit en na instemming op ?????????? door de deelraad van het domein.
Handtekening:
Datum:
11
Deel 3 – Minordelen Beleggen-1 (BEL – 1) / blok 1
1
Naam Minordeel
2
SIS code
3
Docent(en)
Smits van Oyen
4
Voertaal
Nederlands
5
Totaal aantal ECs
6
6
Aantal contacturen per week berekend over 20
30
7
Doelstelling(en)
lesweken Het onderkennen van de krachten die op lange termijn de waarde van de onderneming bepalen. 8
Leerdoelen
De student kan een fundamentele analyse maken van een onderneming
Leerdoelen zijn geformuleerd in wat een student
en de sector waarin deze zich bevindt.
aan het einde van de module ‘kan’ ……. 9
Inhoud Vermeld de onderwerpen die aan de orde komen (vgl inhoudsopgave van een studieboek)
10
Literatuur en Studiemateriaal Verplichte en aanbevolen literatuur en ander studiemateriaal
Economische verschijnselen op Macro, Meso en Micro niveau, waarbij dit laatste zich richt op bedrijfsresultaten, omzetontwikkeling, cashflows, rendementen, kapitaal- en vermogensstructuur, de kwaliteit van het management, personeel en organisatie, alle denkbare bedrijfseconomische ratio’s, de economische omgeving, politieke en sociale factoren, kansen en bedreigingen in bepaalde marktsectoren, alsmede internationale – en technologische ontwikkelingen. Verplicht: Van Micro naar Macro, Noordhoff Uitgevers, ISBN978-90.01-82448-8. Aanbevolen lectuur: - Value Based Management, Eric Urff, Kluwer, ISBN 90-312-2008-6
11
Werkvorm(en)
Werkcollege (WC)
12
Toetsvorm(en)
Rapport
13
Aantal toetsen en het daaraan gekoppelde aantal
Tevens wordt dit onderdeel getoetst in de integrale toets.
14
Bijzonderheden
ECs Geen 12
Beleggen-2 (BEL-2) / blok 1
1
Naam Minordeel
2
SIS code
3
Docent(en)
4
Voertaal
Nederlands
5
Totaal aantal ECs
8
6
Aantal contacturen per week berekend over 20
50
Landman
lesweken 7
Doelstelling(en)
De student inzicht laten verwerven in de wijze waarop beleggingsadvies kan worden en wordt uitgevoerd.
8
Leerdoelen
De student kan na afloop van deze module een weloverwogen en goed
Leerdoelen zijn geformuleerd in wat een student
onderbouwd beleggingsadvies geven aan een particuliere belegger.
aan het einde van de module ‘kan’ ……. 9
Inhoud
•
Macro economische omgeving
Vermeld de onderwerpen die aan de orde komen
•
Rules and regulations
(vgl inhoudsopgave van een studieboek)
•
Risico en rendement (waaronder het opstellen van een risicoprofiel)
10
Literatuur en Studiemateriaal
•
Invloed op de adviseur
•
Soorten adviseurs
•
Product analyse
•
Fiscale aspecten
4 syllabi Advies en beheer
Verplichte en aanbevolen literatuur en ander studiemateriaal 11
Werkvorm(en)
Hoorcollege (HC)
12
Toetsvorm(en)
Opdracht en presentatie
13
Aantal toetsen en het daaraan gekoppelde aantal
Tevens wordt dit onderdeel getoetst in de integrale toets.
ECs 14
Bijzonderheden
Geen 13
Beleggen–3 (BEL-3) / blok 2
1
Naam Minordeel
2
SIS code
3
Docent(en)
Allen
4
Voertaal
Nederlands
5
Totaal aantal ECs
6
6
Aantal contacturen per week berekend over 20 lesweken
7
Doelstelling(en)
Middels deze toets wordt de kennis van de student die in de minor is aangeboden getoetst.
8
Leerdoelen
•
De student kan de theoretisch kennis die in de minor wordt aan-
Leerdoelen zijn geformuleerd in wat een student
geboden weergeven en toepassen.
aan het einde van de module ‘kan’ ……. 9
Inhoud
Zie alle lesstof onder BG 1/2 en 4
Vermeld de onderwerpen die aan de orde komen (vgl inhoudsopgave van een studieboek) 10
Literatuur en Studiemateriaal Verplichte en aanbevolen literatuur en ander studiemateriaal
11
Werkvorm(en)
12
Toetsvorm(en)
13
Aantal toetsen en het daaraan gekoppelde aantal
Toets schriftelijk (TS)
ECs 14
Bijzonderheden
Geen
1
Naam Minordeel
Beleggen-4 (BEL-4) / blok 2 14
2
SIS code
3
Docent(en)
D.de Haan en T.Feijen
4
Voertaal
Nederlands
5
Totaal aantal ECs
3
6
Aantal contacturen per week berekend over 20
60
lesweken 7
Doelstelling(en)
De student inzicht laten krijgen in enerzijds het gedrag dat aan de keuze van beleggers ten grondslag ligt, de zogenaamde gedragsanalyse, anderzijds inzicht laten verkrijgen in de wijze waarop technische analisten tot hun beleggingskeuzes komen.
8
Leerdoelen
De student kent een groot aantal gedragsvariabelen die een rol spelen
Leerdoelen zijn geformuleerd in wat een student
bij de keuze die – met name – particuliere beleggers maken en kan de
aan het einde van de module ‘kan’ …….
basisbeginselen van de technische analyse toe passen. De student kan eenvoudige modellen van chartreading toepassen. De student kan een aantal technische indicatoren berekenen en toepassen op koersdata. De student kan met behulp van Technische Analyse koop en verkoopmomenten bepalen in koersverlopen. De student kan: - koersdata omzetten in grafieken (bars en candlesticks) - trendvolgende indicatoren toepassen op koersdata - oscillatoren toepassen op koersdata - trendindicatoren toepassen op koersdata - volume-indicatoren toepassen op koersdata - een analyse maken van de gebruikte indicatoren mbt koop en verkoopmomenten GAN: student verkrijgt inzicht uit de (cognitieve) psychologie omtrent het gedrag van beleggers en toezichthouders. Student past de efficiënte
15
markthypothese toe en verklaart deze aan de hand van koersdata uit de actualiteit 9
Inhoud
Wat is TA? Theorie van Dow en Elliot. Barchart and Candle Sticks, Rever-
Vermeld de onderwerpen die aan de orde komen
sal patronen. Indicatoren: Moving Average, Bollinger Bands, MacD, Rate
(vgl inhoudsopgave van een studieboek)
of Change, Relative Strength Index, Money Flow Index, Trendlijnen, reversal patronen, gaps, grafieken, indicatoren: SMA, EMA, MACD, Bollinger Bands, ROC, RSI, MFI, OBV, Volume GAN : Syllabus (verplicht) door prof.Drs. H.Prast: de rol van psychologie op de financiële markten; Behavioral Finance door Thierry Debels; motivatiepsychologie van beleggers; Moderne financiële portfoliotheorie versus Behavioural Finance.
10
Literatuur en Studiemateriaal
Beleggen met Technische Analyse ( H.J.Geels)
Verplichte en aanbevolen literatuur en ander
+ materiaal verstrekt via de website
studiemateriaal
GAN : Syllabus (verplicht) door prof.Drs. H.Prast: de rol van psychologie op de financiële markten; Behavioral Finance door Thierry Debels; motivatiepsychologie van beleggers; Moderne financiële portfoliotheorie versus Behavioural Finance.
11
Werkvorm(en)
Hoorcollege (HC) en Werkcollege (WC)
12
Toetsvorm(en)
Integrale opdracht (OP)
13
Aantal toetsen en het daaraan gekoppelde aantal
Deze onderwerpen worden eveneens in de toets verwerkt.
ECs 14
Bijzonderheden
1
Naam Minordeel
2
SIS code
Paper beleggen deeltijd / blok 2
16
3
Docent(en)
JW :Landman
4
Voertaal
Nederlands
5
Totaal aantal ECs
5
6
Aantal contacturen per week berekend over 20 lesweken
7
Doelstelling(en)
Iedere student(e) van de Minor Beleggen dient een paper te schrijven over een actueel beleggingsonderwerp. De door de student(e) gekozen diepgang en breedte van de paper bepalen uiteindelijk het cijfer. Een paper over bijvoorbeeld “De geschiedenis van het aandeel” zal beduidend lager scoren dan een paper over “Inflatierisico bij beleggingsportefeuilles” .De criteria op grond waarvan een beoordeling to stand komt zijn: inhoudelijke beoordeling van de paper. originaliteit van het onderwerp eventuele aanwezigheid van een probleemstelling aangebrachte diepgang en breedte van behandeling eventueel uitgevoerd onderzoek minimale omvang 30 pagina’s (exclusief bijlagen) verwijzing naar literatuurbronnen oorspronkelijkheid van de tekst
Om voor beoordeling in aanmerking te komen: 1. De paper wordt individueel geschreven. 2. Vóór een tijdens het college AEB doorgegeven datum leveren je daartoe - per mail – bij de coördinator van de minor je onderwerpskeuze in (
[email protected]) 3. Een onderwerp kan worden afgekeurd, indien de coördinator van mening is dat het onderwerp onvoldoende mogelijkheden biedt tot het aanbrengen van de benodigde diepgang. 4. Inleveren van de paper bij de begeleider ((in hard-copy in het postvak) op een nader mede te delen moment. 5. Niet tijdig ingeleverde papers worden beschouwd als toetspo-
17
ging en dienen te worden herkanst! 8
Leerdoelen Leerdoelen zijn geformuleerd in wat een student
De student kan een actueel beleggingsthema bestuderen en hierover een samenhangend paper schrijven.
aan het einde van de module ‘kan’ ……. 9
Inhoud
Door student in over;leg met de coördinator van de minor te bepalen.
Vermeld de onderwerpen die aan de orde komen (vgl inhoudsopgave van een studieboek) 10
Literatuur en Studiemateriaal Verplichte en aanbevolen literatuur en ander studiemateriaal
11
Werkvorm(en)
Zelfstudie
12
Toetsvorm(en)
Paper (PA)
13
Aantal toetsen en het daaraan gekoppelde aantal ECs
14
Bijzonderheden
Geen
18
