Nieuwsbrief voor de ouders jaargang 11 nr.1 november 2009
De Oostvaarder
1
De ouderraad in beweging > Spaarsysteem buitenlandse
excursies > OVC-Cross weer van start > Nieuwe absentieregistratie op het OVC > IJskoude lessen op het OVC
> Oostvaarders College meets Hudson > Huiswerkklas > OVC gaat de uitdaging aan > Tijdwinst op het Oostvaarders
College en het ROC Flevoland
> Almere on stage
> Veilig aan het werk op het OVC
De ouderraad in beweging Inmiddels heeft de ouderraad (OR) van het OVC/BHC de eerste vergaderingen achter de rug. Onderwerpen als de verzendkosten voor de schoolboeken, mentoruren en ouderbijdrage zijn binnen de OR als ook met de directies van beide scholen besproken. Zinvolle vergaderingen waarbij zowel de visie vanuit de ouder als vanuit de school werd bekeken, om zo tot een goed overleg te komen. Voor de thema-avond voor aankomend voorjaar worden momenteel de eerste voorbereidingen getroffen. In overleg met de directie van beide scholen, is ervoor gekozen om zowel een avond voor het OVC als BHC te organiseren. Op deze manier kunnen de thema’s meer toegepast worden op individuele schoolproblematiek. Jarenlang is de huidige OR zowel voor het OVC als het BHC actief geweest. Nu is de tijd gekomen dat we voor het BHC een eigen OR gaan opstarten. Heeft u vragen, opmerkingen of wilt u meedenken binnen de OR, dan kunt u contact opnemen via de website van de school. Onder de button “ouders” vindt u alle informatie over de ouderraad.
22
Spaarsysteem buitenlandse excursies In het voor eindexamenjaar worden voor de leerlingen excursies/werkweken georganiseerd. Havo/vwo-leerlingen krijgen de kans om op reis te gaan naar bijvoorbeeld Rome, Barcelona, Londen of Parijs. Vmbo-leerlingen kunnen (meestal) kiezen uit Parijs, Engeland, Tsjechië, de Ardennen of Oostenrijk. Voor beide groepen leerlingen wordt ook een excursieweek georganiseerd binnen Nederland. Deelname aan een excursie is verplicht. Uiteraard doen de organisatoren er alles aan om de kosten voor deze excursies zo laag mogelijk te houden. Toch moet u rekening houden met een bedrag tussen de € 300 en € 500. Omdat al vanaf de eerste klas bekend is dat er op pad wordt gegaan, sparen veel ouders om te voorkomen dat ze op een bepaald moment in één keer het hele bedrag ‘uit de knip’ moeten halen. Echter: niet iedere ouder spaart of kan sparen en soms wordt het spaargeld voor andere (noodzakelijke) uitgaven gebruikt.
Mede daarom heeft Stichting ABVO Flevoland waaronder de school valt, enkele jaren geleden een spaarrekening geopend waarop ouders per maand of per kwartaal een bedrag voor deelname kunnen sparen. Het bedrag dat gespaard wordt, wordt in principe alleen uitgekeerd als een leerling deelneemt aan zo’n reis of voortijdig van school gaat. Per leerling wordt door onze administratie nauwkeurig bijgehouden hoeveel er gespaard is. Ook kunt u op elk gewenst moment tussentijds informeren welk bedrag u al gespaard heeft. Via
[email protected] kunt u de voorwaarden en een machtigingsformulier aanvragen. Wanneer u daarna besluit om mee te doen, kunt u het formulier invullen en aan ons retourneren. Kort daarna kan het sparen beginnen! Voor eventuele vragen kunt u een email sturen naar
[email protected].
OVC-Cross weer van start Dinsdag 6 oktober 2009 stond de OVC-cross weer klaar voor de start. De OVC-cross werd dit jaar voor het negende achtereenvolgende jaar georganiseerd door leerlingen 5 havo en 5 vwo van het OVC die in hun profiel het schoolexamenvak BSM (Bewegen, Sport en Maatschappij) volgen. Deze leerlingen hebben alles voor de cross perfect geregeld; van de uitnodigingen tot de promotie, van het parcours, tot de tijdwaarneming. Op de wedstrijddag zelf werden zij bijgestaan door een aantal reguliere LO1 leerlingen. De OVC-cross is een hardloopwedstrijd op verhard, maar ook op onverhard terrein en wordt zoals elk jaar gelopen in Sportpark Polderkwartier in Almere Buiten. De OVC-cross trekt elk jaar weer een groot aantal deelnemers. Dit jaar stonden er meer dan 500 deelnemers aan de start. Niet alleen leerlingen en docenten uit alle leerjaren van het Oostvaarders College deden mee aan de cross, ook andere middelbare scholen uit Almere waren vertegenwoordigd! Tijdens de OVC-cross van dit jaar werden er drie afstanden gelopen, variërend van 2.400 meter tot 3.450 meter. Er werd bovendien in verschillende categorieën gestart.
3
Nieuwe absentenregistratie op het OVC Als uw kind naar school gaat, wilt u er zeker van zijn dat uw kind ook op school is. Een goede absentenregistratie die snel en betrouwbaar werkt is daarvoor noodzakelijk. Met ingang van 26 oktober 2009 is op het OVC de werkwijze van het registreren en afhandelen van absenties vernieuwd. De docenten voeren de absenties in de klas nu rechtstreeks in de absentenadministratie in. Deze manier van absentenregistratie maak het mogelijk om direct, vaak nog hetzelfde uur, contact met de ouders/verzorgers op te nemen. Een veilig idee!
Het vooraf doorgeven van afwezigheid Als uw kind wegens ziekte of een andere geldige reden niet naar school kan doet u het volgende: 1. Neem vóór 8.30 uur contact op met school. Uw kind wordt dan vooraf afwezig gemeld en de docenten worden op de hoogte gebracht. 2. Vul de groene kaart in. Deze heeft uw kind voorafgaand of naderhand bij school opgehaald. 3. Laat uw kind bij terugkomst op school de groene kaart inleveren. De melding wordt dan afgesloten.
Wanneer uw kind afwezig is zonder melding vooraf Als in de klas blijkt dat uw kind niet aanwezig is zonder een melding vooraf, dan doet de school het volgende: 1. De school belt de ouders/verzorgers. Het is noodzakelijk dat gesproken wordt met een ouder/ verzorger. Een voicemail of contact met een broertje of zusje wordt niet beschouwd als contact. Na contact wordt de absentie afgehandeld zoals hier beschreven. 2. Bij geen contact wordt dezelfde dag een brief gestuurd. In de brief staat welke uren uw kind afwezig was. Bijgevoegd wordt een gele kaart. Deze moet volledig ingevuld direct bij terugkomst op school ingeleverd worden. 3. Neem binnen twee dagen na ontvangst van de brief telefonisch contact op met de absentenadministratie. Dit is de maximale termijn volgens de onderwijswet. 4. Als er geen contact is geweest dan wordt de absentie als spijbelen genoteerd. Bij meer dan tien uur per schooljaar spijbelen, meldt de school dit bij de leerplichtambtenaar. De afdeling leer plicht neemt contact met u op. Bovenstaande tekst en meer uitgebreide informatie over de regeling, kunt u nalezen in de speciale folder die u heeft ontvangen. Uiteraard staat de procedure ook op onze website, www.ovc.nl.
HAVO/VWO IJskoude lessen op het OVC Op woensdag 4 november daalden de temperaturen in lokaal 214 van het Oostvaarders College tot ruim 196 graden onder nul, tijdens de spectaculaire show Freezing Physics; een meer-danijskoude natuurkundige roadshow. In deze show wordt vloeibaar stikstof (met een temperatuur van 196 graden onder nul) gebruikt om eerstejaars leerlingen uit de scienceklassen te laten zien wat voor interessante natuurkundige verschijnselen er plaatsvinden bij lage temperaturen. De demonstraties variërden van het invriezen van een elastiekje, dat zijn elasticiteit verliest, tot een live-demonstratie van supergeleiding inclusief zwevende magneet. Op het eind werd de klas getrakteerd op stikstof-gekoeld room- of yoghurtijs! Freezing Physics biedt leerlingen een unieke kans om op hun eigen niveau kennis te maken met opwindende wetenschap.
4
Oostvaarders College meets Hudson Zondag 6 september is de rector van het Oostvaarders College samen met twee docenten en acht leerlingen voor een week naar New York vertrokken om de viering van het Hudson year bij te wonen. De acht leerlingen uit 3 atheneum, zijn vorig schooljaar begonnen met de voorbereidingen van een project in het Engels over het Hudsonjaar, samen met een partnerschool van het OVC in New York, The Baccaleureate School for Global Education. Met deze school en haar betrokken collega’s en leerlingen heeft het Oostvaarders College voor het vierde achtereenvolgende jaar een internationaal project. In schooljaar 2006-2007 begonnen de scholen het E-twinningproject “The Richness Within”. Het thema van dit project, was de rijkdom binnenin ieder mens, onafhankelijk van zijn/haar huidskleur. Door E-twinning staan deelnemende scholen en hun leerlingen en docenten via het internet in verbinding met elkaar. De deelnemers leerden veel van elkaar en in schooljaar 2007-2008 bezochten docenten van de drie New Yorkse scholen die meedoen met dit project hun Nederlandse partners, het Oostvaarders College in Almere, het Libanon Lyceum in Rotterdam en het College Vos in Vlaardingen.
De uitstekende contacten tussen de drie Nederlandse scholen en hun drie Amerikaanse partners mondde vorig jaar uit in betrokkenheid bij de viering van het Hudson-jaar in New York. Het is dit jaar 400 jaar geleden dat Hudson met een Nederlands konvooi voor het eerst voet aan wal zette op wat nu Manhattan is. De NederlandsAmerikaanse betrekkingen werden in de week van 7 september groots gevierd in New York. De delegatie van het OVC en die van onze Nederlandse partners waren daarbij!
len tussen Amerika en Nederland als het gaat om tolerantie? Zijn daar veranderingen in gekomen na 11 september 2001 en zo ja, welke?
De drie thema’s van het Hudsonproject waarover uitgebreid gecommuniceerd wordt door de leerlingen aan beide zijden van de Atlantische Oceaan zijn: tolerance, civil rights en freedom of speech.
Het verloop van het project is te volgen op de volgende wiki http:// therichnesswithin2.pbworks.com. Vooral de link: ‘Day reports’ is een aanrader! Op 12 september zijn er door onze leerlingen zeer exclusieve interviews afgenomen met onder andere Prins Willem Alexander en Prinses Maxima en oud premier Wim Kok!
Het onderwerp: ‘tolerantie’ is het thema waar de leerlingen van het OVC en die van onze partnerschool, the Baccalaureate School for Global Education, zich tijdens de week in New York intensief mee bezig hebben gehouden. De vraagstukken die onder andere werden besproken waren: Wat is tolerantie precies en waar ligt de grens? Maakt Nederland zijn reputatie als zijnde een tolerant land waar? Wat zijn de overeenkomsten/verschil-
Het uiteindelijke doel van dit vergelijkende onderzoek is de totstandkoming van een aantal aanbevelingen aan de regeringen van Amerika en Nederland, waarvan de leerlingen menen dat het opvolgen hiervan zal leiden naar een samenleving die recht doet aan alle bevolkingsgroepen die hierin vertegenwoordigd zijn.
Via de link ‘Final twin school videos‘ is een filmpje te zien waarmee de leerlingen hun 15 minuten durende eindpresentatie inleiden.
5
Huiswerkklas Op het OVC wordt tijdens de vak- en mentorlessen onder andere aandacht gegeven aan het leren studeren, goede studiegewoonten en huiswerk. Toch blijkt er behoefte aan extra begeleiding van leerlingen die hier moeite mee hebben. Daarom biedt het OVC de leerlingen de mogelijkheid deel te nemen aan de huiswerkklas van maandag tot en met donderdag van 14.30-16.45 uur. Een leerling die meedoet aan de huiswerkklas is verplicht tenminste drie van de vier dagen te komen en is één tot anderhalf uur bezig met het huiswerk. Mevrouw Y. Jansen en mevrouw J. Kuijpers begeleiden de leerlingen daarbij. De nadruk ligt in de huiswerkklas op zaken als plannen, organiseren en controleren van het huiswerk; kortom het aanleren van een goede studiehouding. Vakinhoudelijke steun wordt in beperkte mate gegeven. Houdt u er rekening mee dat het aanleren van een goede studiehouding vaak een lange adem vraagt. Voorwaarde is dan ook dat een leerling een goede motivatie heeft om aan de huiswerkklas te kunnen deelnemen.
Het rooster voor de huiswerkklas 2009-2010 is als volgt: blok 1: 26/10/09 - 10/12/09 blok 2; 04/01/10 - 11/02/10 blok 3: 01/03/10 - 22/04/10 blok 4: 17/05/10 - 24/06/10 De kosten voor de huiswerkklas bedragen € 12,00 per week, ongeacht het aantal dagen. Een inschrijfformulier voor blok 1 t/m 4 met verdere gegevens is te verkrijgen bij de receptie van het OVC. Ook op www.ovc.nl vindt u meer informatie over de huiswerkklas. Tijdens het blok krijgt u een bevestiging van deelname en aan het eind van ieder blok volgt een evaluatie over de prestaties. Opzeggen dient te gebeuren door de ouder/ verzorger voor de start van het volgende blok. Uiteindelijk beslissen mentoren en huiswerkbegeleiders over de toelating in en continueren van de huiswerkklas.
OVC leerlingen gaan de uitdaging aan Op woensdag 14-, donderdag 15- en vrijdag 16 oktober was er voor alle 360 eerstejaars leerlingen van het Oostvaarders College een waar dansfestijn en gingen zij de “uitdaging” aan. Bij “De uitdaging”, een project van Dans in de School, worden de leerlingen uitgenodigd op een fysiek actieve manier de diverse teamonderdelen van “De uitdaging” in dans om te zetten. De dag begon voor alle 360 leerlingen gezamenlijk met een visueel prikkelende opening: op een groot scherm werd een videoclip getoond waarin de verschillende themaonderdelen van de dag door een rapper werden aangekondigd.
6
Na een swingende gezamenlijke opwarming waren de hoofden rood en bezweet en de spieren los. En dat was
precies de bedoeling! Na de gezamenlijke opwarming is elke (mentor)groep afzonderlijk aan de slag gegaan met een eigen choreografie. Wie bedenkt een coole serie danspassen en wie durft ze na te doen? Of aan te vullen met nieuwe ideeën? Elkaar enthousiasmeren en intensief samenwerken gaat hier vanzelf. De opzwepende muziek en aanwijzingen van de dansdocent doen de rest. Het project werd afgesloten met een eindpresentatie waarin elke groep opnieuw de uitdaging is aangegaan. Dit keer met de andere groepen en het publiek: welke zelf gecreëerde dans wint deze dansbattle? Het applaus is de graadmeter. Dans in School is een organisatie die op scholen in heel Nederland dansprojecten voor kinderen en jongeren geeft. De projecten vinden plaats
tijdens een schooldag en worden uitgevoerd in de school zelf. Het aantrekkelijke aanbod van Dans in School omvat projecten gebaseerd op dansen vanuit de hele wereld en projecten waarbij leerlingen zelf een dansstuk maken. Ook hedendaagse danstrends uit de jongerencultuur zijn in projecten verwerkt. De missie van Dans in School is kinderen en jongeren te laten ervaren wat dans voor hen kan betekenen: plezier beleven aan samen dansen. Maar ook een kans voor iedere leerling om op geheel eigen wijze vorm te geven aan ideeën en gevoelens. Aan het eind van een projectdag laten de leerlingen elkaar in een wervelende presentatie zien wat ze hebben geleerd. Zo’n intensieve dansimpuls is voor leerlingen én leerkrachten een topervaring die lang doorwerkt!
VMBO Tijdwinst op het Oostvaarders College en ROC Flevoland mogen zelf vorm en inhoud geven aan de leergang. Het OVC en ROC zijn momenteel druk bezig een goed programma samen te stellen. Belangrijk is dat dubbelingen in het onderwijsaanbod worden vermeden. Binnen het programma is het vmbo-examen voor de deelnemers niet verplicht meer. Voorwaarde is wel dat er een terugvalgarantie moet zijn voor leerlingen als ze dreigen uit te vallen. Deze leerlingen kunnen dan eenvoudig weer overstappen op de oude lesmethode van twee jaar vmbo plus een vervolgopleiding van tenminste drie jaar op het ROC.
Ruim 25 derdejaars BBL-leerlingen Consumptieve Techniek en Uiterlijke Verzorging van het Oostvaarders College zijn dit schooljaar begonnen met de gecombineerde leergang vmbombo2 (VM-2 traject). Leerlingen die dit traject volgen, hoeven de fysieke overstap van het vmbo naar het mbo niet te maken. Zij blijven in hun vertrouwde omgeving les krijgen van hun eigen vertrouwde leraren met één pedagogisch-didactische aanpak. Deze aanpak maakt onderdeel uit van een proef die vorig jaar is gestart in opdracht van het ministerie van OCW. De aanpak vergroot, volgens staatssecretaris Van Bijsterveldt, de kans dat leerlingen een startkwalificatie halen en verkleint de kans op voortijdig schooluitval. Het traject in Almere is ontstaan door een intensieve samenwerking
tussen het Oostvaarders College en ROC Flevoland en is hiermee uniek in Almere. De algemene landelijke tendens is dat voor veel vmbo-leerlingen en met name de leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg (BBL) de overstap naar het mbo lastig is. De praktijk wijst uit dat een deel zich niet inschrijft voor een vervolgopleiding in het mbo. Van de leerlingen die wél overstappen, vallen tijdens de eerste paar maanden van het mbo te veel leerlingen uit. De omschakeling naar een andere school blijkt voor velen een groot struikelblok. In de nieuwe leergang vmbo-mbo-2 (VM-2) volgen leerlingen maximaal vier jaar onderwijs (reguliere opleiding duurt tenminste vijf jaar) vanaf de bovenbouw van de basisberoepsgerichte leerweg van het vmbo. Scholen
In praktijk betekent het VM-2 project op het Oostvaarders College het volgende: Een leerling basisberoepsgerichte leerweg Consumptieve Techniek of Uiterlijke Verzorging kan na het tweede leerjaar voor het VM-2 traject kiezen. Dit traject duurt in principe vier jaar en levert de leerling een MBO diploma niveau twee op. De leerling kan dan gemakkelijk doorstromen op niveau drie van het MBO. Leerlingen krijgen in het eerste jaar van de vervolgopleiding (ROC) niet nogmaals de lesstof die zij ook al op het vmbo hebben gehad.
7
Veilig aan het werk op het OVC
dream it, do it!
Op woensdag 16 september is aan 20 leerlingen van het Oostvaarders College het VCA diploma (Veiligheids gezondheid en milieu Checklist Aannemers) uitgereikt. Deze opleiding wordt aangeboden aan leerlingen elektrotechniek van het derde leerjaar van het vmbo. Het is een opleiding die voor de bouw verplicht is en geeft de leerlingen een certificaat (diploma) dat 10 jaar geldig is. De opleiding is bedoeld om werknemers veiliger te laten werken en het aantal (dodelijke) ongelukken te verminderen. Het Oostvaarders College geeft deze opleiding al zes jaar en is met deze opleiding uniek in Almere. De opleiding duurt 23 weken en wordt afgesloten met een officieel, landelijk erkend, VCA examen. De school is trots op deze kanjers van leerlingen die het zware examen met goed gevolg hebben afgelegd!
Almere On Stage WAT IS Almere On Stage? Dit schooljaar is een speciale projectgroep van start gegaan met Almere On Stage. In het kader van handen en voeten aan beroepsoriëntatie, ontmoeten vmbo leerlingen allerlei vertegenwoordigers en medewerkers van bedrijven uit de regio. Op dinsdag 30 maart 2010 vertellen beroepsbeoefenaren en vaklieden over hun vak en op de Doe Dag donderdag 15 april (2 weken later) gaan de leerlingen op tegenbezoek om zo bekender te worden met een bepaald beroep of branche. WAAROM On Stage Kiezen op jonge leeftijd is best lastig en als het dan toch vroeg moet, dan kun je het beste zoveel mogelijk informatie verzamelen. On Stage wil het keuzeproces minder ad hoc organiseren en zorgen voor een brede en concretere oriëntatie op beroepen
8
en branches. Een gefundeerde keuze voorkomt bijvoorbeeld vroegtijdige uitval, teleurstelling en demotivering van leerlingen in het MBO. Er is een groot tekort aan goed opgeleide vakmensen in het verschiet. Vroeg genoeg investeren in deze generatie vmbo-leerlingen, is investeren in een groep die grote kans van slagen heeft. Het zijn straks de handjes aan ons bed, de kanjers van kantoor en winkel of de handige monteur. Daarom wil On Stage ook tegenwicht geven aan de soms negatieve geluiden over het VMBO! Jongeren hebben ambities en dromen, van scholier tot student. Realiteitszin mag niet leiden tot ontmoediging. Wel tot: “laten we kijken hoever we samen komen en wat zijn eventuele passende, leuke en zinvolle alternatieven.”
met het werven van bedrijven en hierbij doen wij graag ook een oproep aan ouders om zich aan te melden als beroepsbeoefenaar en deel te nemen aan On Stage. Bent u werkzaam in een onderneming, vak, branche of beroep waar u bij On Stage over wilt vertellen, schrijf u dan in via mail@ almereonstage.nl. Wanneer u graag als gastdocent een rol wilt hebben in de voorbereiding van de leerlingen, bent u ook van harte welkom! Mocht u naar aanleiding van dit stukje vragen of suggesties hebben, wilt u zich aanmelden of misschien wilt u als sponsor een bijdrage leveren of de digitale nieuwsbrief ontvangen? Stuurt u dan een mail aan
[email protected]. Bezoekt u ook eens onze eigen website www.almereonstage.nl.
HOE On Stage Inmiddels is de projectgroep gestart
Colofon De Oostvaarder is een uitgave van het Oostvaarders College > Jaargang 11, nr. 1, november 2009 > Redactieadres: ABVO Flevoland, Postbus 30006, 1303 AA Almere > tel.: 036-5492 492, fax: 036-5329 688 > t.a.v. Kitty Kil > Kopij volgende Oostvaarder inleveren vóór 29 januari 2010 op cd-rom (Word) of via e-mail:
[email protected] Foto’s zijn welkom! > Ontwerp: b.ont > Drukwerk: Stimuka
