I n f o r m at i e voor ouders
Amersfoort | Barneveld | Ede | Hoevelaken | Kesteren
Welkoem t op h
VLC!
De leerling op het VLC
locatie Barneveld w w w.va n l o d e n s t e i n . n l
1
Uw kind gaat de overstap maken van de basisschool naar het voort gezet onderwijs. Dan wilt u dat uw kind op een goede school terecht komt. Het Van Lodenstein College Barneveld biedt uw kind een goede leeromgeving. Door het aanbieden van topklassen, versterkt talenonder wijs, een goede signalering en profes sionele begeleiding van dyslexie en het aanbod van intensieve zorg op maat, voelt iedere leerling zich bij ons thuis.
De leerling
2
op het VLC
locatie Barneveld
Zien en
gezieenn word
I n f o r m at i e
Topklassen
voor ouders
H
et is en blijft een hele stap voor kinderen om van het vertrouwde basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs te gaan. Veel kinderen hebben tijd nodig om te wennen aan al de veranderingen die er plaatsvinden. Het Van Lodenstein College Barneveld is zich hiervan bewust en wil hierbij helpen! Ons doel is: een goede en geleidelijke overstap van de basisschool naar onze school. Daarom is het erg belangrijk dat kinderen op het juiste niveau deze overstap maken. We streven er naar om iedere leerling in klas twee op het juiste niveau te hebben. Daarom is het belangrijk dat de leerling op het voor hem of haar juiste niveau binnen komt. Soms is dat bij de aanmelding nog niet helemaal duidelijk. Om in dat geval ongewenste afstroom te voorkomen hebben we tussen alle niveaus vanaf 2015-2016 de topklassen.
Meerwaarde Wat is de meerwaarde van de topklassen? n Extra persoonlijke aandacht van de mentor aan de leerling door middel van een extra mentoruur. n Gerichte persoonlijke coaching door de mentor op de leervaardigheden van de leerling tijdens leerjaar 1. n De mogelijkheid blijft bestaan om aan het einde van klas 1 toch naar het hogere niveau te gaan waar tijdens de advisering aan werd getwijfeld. n Geleidelijk de leer- en toetsstof naar een hoger peil (dat van het bovenliggende niveau) brengen. In deze klassen zal gestart worden op basis-, kader-, gt-, of havo-niveau. Na verloop van tijd zullen alle vakken overgaan naar het kader-, gt-, havo- of vwo-niveau.
Voor welke leerlingen? Heeft een kind de potentie om door te groeien naar een hoger niveau en heeft het hierbij in het eerste jaar wat extra hulp nodig? De Topklas is dan de juiste klas om te starten! Vanzelfsprekend moet het kind zelf ook gemotiveerd zijn om zich te willen verbeteren.
over Studierichtingen en (extra) studiebegeleiding
3
Topklassen
Contact
Hebt u nog vragen over de topklassen? Neem gerust contact op met: n basis-topklas de heer A.R. Pluimers
[email protected] n kader- en gl/tl-topklas de heer G. Hoogstraten
[email protected] n havo-topklas de heer P. Copier
[email protected] of via telefoonnummer (0342) 40 49 99.
Uw zoon of dochter
voorbereiden 0p een toekom
4
in de moderne maatschappij d e l e e r l i n g o p h e t VLC B a r n e v e l d
mst
I n f o r m at i e voor ouders
VeTO J
e Engels goed beheersen was, is en blijft iets belangrijks in de wereld waarin we leven. Denk alleen maar aan het vele Engels wat gesproken wordt in het HBO en WO. Ook in heel veel beroepen waarin uw zoon of dochter later terecht zal komen is het goed beheersen van het Engels een ‘must’! En last but not least: de minister heeft de examenregels aangescherpt waarvan Engels deel uitmaakt! Daarom biedt het VLC-Barneveld een deel van de vakken in het Engels aan. Dit vindt plaats in heel het vwo en een groot deel van de havo.
Voordelen
Englis!h
De voordelen van VeTO (Versterkt Talen Onderwijs): n De leerlingen leren meer natuurlijk en geleidelijk de Engelse taal. n Ieder cursusjaar worden meer vakken in het Engels aangeboden zoals: bewegingsonderwijs, geschiedenis, kerkgeschiedenis, wiskunde, economie en natuurlijk spreekt de docent bij het vak Engels alleen maar Engels! n De leerlingen krijgen lessen van gastsprekers en gaan ieder jaar extra op excursie (in klas 3 gaan we naar Londen) zodat ze ook buiten de vaklessen Engels leren. n Leerlingen ervaren dus dat een taal leren ‘gewoon’ leuk is. Het hoort erbij en je kunt er ook goed in worden! n Het leerlingvolgsysteem binnen het VLC-Barneveld laat zien dat de leerlingen die drie jaar lang het VeTO onderwijs gevolgd hebben, erg goed staan voor Engels leesvaardigheid en woordenschat.
is fun
Contact We beantwoorden graag uw vragen als die er zijn! Neem gerust contact op met de verantwoordelijke teammanager voor het VeTO, de heer P. Copier (
[email protected]) of met de VeTO-coördinator, de heer B.D.M. Geuze (
[email protected]). over Studierichtingen en (extra) studiebegeleiding
5
English:
if you can dream it, you can do it!
6 d e l e e r l i n g o p h e t VLC B a r n e v e l d
I n f o r m at i e
TO-vmbo
voor ouders
G
estimuleerd door de goede resultaten bij het VeTo-onderwijs op havo-niveau, is het Van Lodenstein College in Barneveld gestart met een vorm van Tweetalig Onderwijs op het vmbo. Ook op het vmbo is het zo, dat hoe meer je met een taal in aanraking komt, hoe meer je leert. Heel het vmbo gl/tl doet mee. Je hoeft dus niet te kiezen, elke leerling profiteert van de voordelen zoals je die hieronder kunt lezen.
Voordelen De voordelen van extra Engels in het vmbo gl/tl: n De leerlingen leren geleidelijk de Engelse taal. n Gedurende het 1e en 2e cursusjaar wordt in sommige lessen stukjes in het Engels aangeboden, zoals: bewegingsonderwijs, geschiedenis en wiskunde en natuurlijk zal de docent Engels het spreken steeds meer gaan opbouwen tot alleen maar Engels. n De leerlingen hebben één keer per cursusjaar een leuke Engelstalige activiteit. n Door dat de leerlingen meer lessen in het Engels volgen en op een andere manier in aanraking k omen met de Engelse taal, zullen ze een steeds grotere beheersing van de taal krijgen. n Een betere beheersing van de Engelse taal zorgt voor een betere aansluiting op een mogelijke overstap naar het havo-onderwijs of een vervolgstudie. n Geen speciale toelatingstoets! Elke vmbo gl/tl-leerling doet mee. Je kan dus alleen maar beter worden!
Contact We beantwoorden graag uw vragen! Neemt u gerust contact op met de verantwoordelijke teammanager TO-vmbo, de heer G. Hoogstraten (
[email protected]) of met de coördinator TO-vmbo, de heer A.W. van der Laan (
[email protected]) of via telefoonnummer (0342) 40 49 99.
7 over Studierichtingen en (extra) studiebegeleiding
Professionele
begeleiding van de leerling
door een professionele coa
Ons
n startpulin de leer
8 d e l e e r l i n g o p h e t VLC B a r n e v e l d
ach
nt:
ng
I n f o r m at i e
Dyslexie
voor ouders
A
ls een docent signaleert dat een leerling mogelijk dyslexie heeft, worden er testen afgenomen door de dyslexiecoach. Als deze aanleiding geven tot verder onderzoek wordt de leerling, in overleg met ouders, doorgestuurd voor een diagnostisch onderzoek. Dyslexie op het VLC-Barneveld: n Dyslexie is een lastig probleem, dat enerzijds vraagt om (extra) inzet van de leerling en anderzijds ook vanuit school inspanning vereist. n Elke leerling met een dyslexieverklaring krijgt een dyslexiepas. Deze pas wordt gebruikt tijdens de les en bij de toetsen. n Op de pas staan de twee belangrijkste aanpassingen. Spelfouten tellen minder zwaar mee bij de beoordeling van een toets of opdracht en de leerling krijgt extra tijd bij het maken van de toets. n Indien nodig en indien mogelijk mag er mondeling getoetst worden, na overleg met de dyslexiecoach. n Hulp bij het technisch lezen kan deel uitmaken van de dyslexiebehandeling, indien de vakdocent, mentor en dyslexiecoach dit nodig vinden. n Het merendeel van de lesboeken is digitaal beschikbaar. In overleg met school kan voor thuisgebruik het softwareprogramma ClaroRead worden aangeschaft, zodat de leerstof voorgelezen kan worden.
Ernstige dyslexie
Bij ernstige dyslexie worden ict-middelen ook op school ingezet, bijvoorbeeld bij het afnemen van toetsen. Op elke afdeling zijn laptops met het programma ClaroRead beschikbaar. De toetsvragen worden aan de leerlingen voorgelezen en zij typen de antwoorden in. Op deze manier zijn de dyslectische leerlingen minder energie kwijt aan het lezen van de toets en kunnen ze zich concentreren op de inhoud van de overhoring. n Als er sprake is van zeer ernstige dyslexie kan zorg op maat geboden worden. Er vindt dan altijd een gesprek met ouders/verzorgers plaats, waarin tot andere vormen van begeleiding besloten kan worden. n
over Studierichtingen en (extra) studiebegeleiding
9
Dyslexie
Contact
De dyslexiecoach is verantwoordelijk voor de dyslexiezorg op school. Mocht u hier vragen over hebben, stel ze dan gerust aan mevrouw H.J. Schreuder (
[email protected]) of via telefoonnummer (0342) 40 49 99.
100% passend
onderwijs voor iedere leerli
als basis van het VLC-Barneveld
10 d e l e e r l i n g o p h e t VLC B a r n e v e l d
ing
I n f o r m at i e voor ouders
Intensieve zorg M
et ingang van 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs inge gaan. Dit betekent dat voor kinderen met een lichamelijke handicap of met gedrags- of psychiatrische problematiek de ‘rugzak’ of wel de Leerling Gebonden Financiering (LGF) is komen te vervallen. De scholen hebben nu zelf financiering ontvangen om deze leerlingen op te vangen.
De Commissie Zorgtoewijzing van het Van Lodenstein College besluit op grond van aangeleverde dossiers welke vorm van zorg een leerling nodig heeft. Bij alle hieronder beschreven leerlingen wordt gewerkt met een Ontwikkelingsperspectief (OPP). De volgende vormen van intensieve zorg worden geboden:
ijs Onderw g en zoarat op m
Cluster I
Blinde en slechtziende leerlingen krijgen nog wel LGF. Een Ambulante Begeleider van Bartimeüs ondersteunt ons in de begeleiding van deze leerlingen. De leerlingen kunnen gebruik maken van software die de gedigitaliseerde boeken voorleest. Ook worden in de lessen de aanpassingen gedaan die nodig zijn. In de loop van de jaren hebben we ervaring opgedaan met enkele slechtziende leerlingen. We hebben nog geen ervaring met blinde leerlingen.
Cluster II Leerlingen met taal-/spraakmoeilijkheden en slechthorende/dove kinderen krijgen ook nog steeds LGF. Dat betekent dat een Ambulant begeleider van Kentalis ons ondersteunt in de begeleiding. De begeleiding houdt in dat leerlingen gebruik maken van solo-apparatuur in combiantie met digibord en audio-apparatuur en dat aanpassingen of zelfs (gedeeltelijke) vrijstellingen mogelijk zijn ten aanzien van de talen. Ook worden de leerlingen gecoacht hoe ze kunnen omgaan met hun beperking. Zo wordt hun sociale zelfredzaamheid vergroot.
Cluster III Voor de leerlingen met lichamelijke handicaps worden aanpassingen gedaan die nodig zijn. Dit betreft vaak de praktische vakken, zoals techniek, beeldende vorming, maar ook bewegingsonderwijs. Hierin wordt de school ondersteund door een Ambulant begeleider van Groot Gelre. over Studierichtingen en (extra) studiebegeleiding
11
Intensieve zorg
Cluster IV
Een groot deel van de kinderen met gedrags- en/of psychiatrische problemen kan terecht in de integratieklassen of in de trajectklassen.
Integratieklas Zoals het woord al zegt: de integratieklassen bieden voor deze leerlingen een veilige basis waar ze de dag beginnen en eindigen en waarop ze gedurende de hele dag kunnen terugvallen als het in het vaklokaal (even) niet gaat. In deze integratieklassen zitten leerlingen uit verschillende leerjaren en niveaus bij elkaar. De mentor van deze integratieklas heeft intensief contact met de ouders en er is ook de mogelijkheid van huiswerkbegeleiding tegen een geringe vergoeding per maand. We werken samen met huiswerkinstituut Studiekring.
Trajectklas Leerlingen die een meer beschermde omgeving nodig hebben, komen in aan merking voor de trajectklassen. Dit is een onderwijsomgeving die te vergelijken is met Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) Cluster IV. Deze leerlingen krijgen de hele week les van hun eigen mentor, daarin geassisteerd door een onderwijs assistent. Vanuit deze trajectklassen is ook integratie in het reguliere onderwijs mogelijk.
Contact We beantwoorden graag uw vragen. Neemt u gerust contact op met de verantwoordelijke locatiemanager, de heer A.H.A. Pas (
[email protected]), de zorgcoördinator, heer M.C. Kroon (
[email protected]) of via telefoonnummer (0342) 40 49 99.
12 d e l e e r l i n g o p h e t VLC B a r n e v e l d
I n f o r m at i e voor ouders
13 over Studierichtingen en (extra) studiebegeleiding
14
I n f o r m at i e
Ten slotte
voor ouders
We kunnen in dit informatiebulletin natuurlijk maar heel kort weergeven wie we zijn als Van Lodenstein College, locatie Barneveld en wat we allemaal doen. Veel dingen staan ook niet in dit bulletin. Eigenlijk moet je het gewoon meemaken hoe het is om als leerling bij ons te zijn. Dat de leerlingen het fijn vinden bij ons op school geven de leerling enquetes heel duidelijk aan! We zien uit naar de komst van weer heel veel nieuwe brugklassers! Heeft u nog vragen of wilt u een keer komen kijken bij ons op school? Neemt u contact op, we willen u graag van dienst zijn.
15 over Studierichtingen en (extra) studiebegeleiding
to e p o h e W U meet YO r! next yea Lunterseweg 94 • 3772 TS Barneveld Telefoon: (0342) 40 49 99 • email:
[email protected]
w w w.va n l o d e n s t e i n . n l
