Welkom op de informatie-avond!
Programma: • Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. • Interactief met elkaar van gedachten wisselen • Informatie in de groepen van uw kind(eren) over het komende schooljaar
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Meting Vragenlijst ouders 2015 • Afgenomen 16 april 2015 tot en met 18 mei 2015 • Aantal respondenten 67 • Aantal afgerond 43 • Respons 64% • Waardering respons: goed
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Beoordeelde thema's • • • • • • • • • • • •
Kwaliteitszorg Aanbod Tijd Pedagogisch Handelen Didactisch Handelen Afstemming Actieve en zelfstandige rol van de leerlingen Schoolklimaat Zorg en begeleiding Opbrengsten Sociale veiligheid Incidenten
2,67 3,17 3,18 3,23 3,06 3,23 3,18 3,04 2,98 3,19 3,30 3,15
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Ouders zijn het meest tevreden over: •
De schoolgids bevat voldoende informatie over de school en de gang van zaken
• • • • • • • • • • • • • •
Op school wordt aandacht besteed aan normen en waarden De school zorgt ervoor dat er weinig lesuitval is Ik ben tevreden over de schooltijden De leraar zorgt ervoor dat de leerlingen goed met elkaar omgaan De leraar gaat respectvol om met leerlingen Mijn zoon/dochter gaat met plezier naar school Het taalgebruik van de leraar is correct De leraar kan goed luisteren De leraar laat mijn zoon/dochter voldoende zelfstandig werken De rapportbesprekingen zijn zinvol De toetsresultaten worden adequaat besproken tijdens de rapportbesprekingen Mijn zoon/dochter voelt zich veilig in de klas Mijn zoon/dochter voelt zich veilig op het plein De school doet wat mogelijk is om te voorkomen dat mijn zoon/dochter last heeft van discriminatie
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Verbeterpunten volgens de ouders: • • • • • • • • • • • • • • • •
De schoolleiding en/of de leraren vragen regelmatig of ik tevreden ben over de school De schoolleiding en/of leraren vragen mij wat ik verwacht van de school De schoolleiding en/of leraren informeren mij over wat ze willen verbeteren De directeur is voldoende zichtbaar op school aanwezig Ik word goed geïnformeerd over de gang van zaken op school De school besteedt aandacht aan leerlingen die meer willen of kunnen De school besteedt aandacht aan leerlingen die hulp nodig hebben De school eindigt goed op tijd De school staat goed bekend De ouders spreken positief over de school De school ziet er verzorgd uit De school doet wat mogelijk is om te voorkomen dat mijn zoon/dochter last heeft van digitaal pesten De terugkoppeling van het vorige tevredenheidsonderzoek(2013) was voldoende Op school wordt aandacht besteed aan andere culturen Op school wordt aandacht besteed aan creatieve vorming De school begeleidt ouders goed bij de keuze voor het Vervolgonderwijs
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Verbeterpunt feedback ouders organiseren: • De schoolleiding en/of de leraren vragen regelmatig of ik tevreden ben over de school • De schoolleiding en/of leraren vragen mij wat ik verwacht van de school Wij zullen minimaal 2 keer per jaar de verwachtingen en de tevredenheid van ouders checken. Dit doen we op ouderavonden, tijdens oudergesprekken en de tevredenheidsenquêtes Het woordje ‘regelmatig’ is hier wel een begrip dat iedereen anders kan invullen. We zullen u straks vragen of u twee maal per jaar regelmatig genoeg vindt.
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Verbeterpunt informatievoorziening: • De schoolleiding en/of leraren informeren mij over wat ze willen verbeteren • Ik word goed geïnformeerd over de gang van zaken op school • De terugkoppeling van het vorige tevredenheidsonderzoek(2013) was voldoende • De school begeleidt ouders goed bij de keuze voor het vervolgonderwijs Wij zullen bewust meer informatie over bovenstaande punten met ouders delen in de nieuwsbrief en tijdens ouderavonden gericht op één van deze thema’s.
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Verbeterpunt zichtbaarheid van schoolse zaken voor ouders: • De directeur is voldoende zichtbaar op school aanwezig Nine werkt doorgaans op maandag, dinsdag en donderdag. Het werk van een directeur speelt zich niet alleen op school af, dus soms ben ik ergens anders aan het werk (kantoor of de gemeente) maar ik probeer er uiteraard zo vaak mogelijk te zijn. Bij afwezigheid neemt Esmé waar.
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Verbeterpunt zorg en begeleiding: • De school besteedt aandacht aan leerlingen die meer willen of kunnen • De school besteedt aandacht aan leerlingen die hulp nodig hebben De leerlingenzorg op onze school is goed georganiseerd en beschreven in schoolgids en zorgplan. We gaan steeds meer werken vanuit leerdoelen en daardoor zouden alle kinderen genoeg aandacht en uitdaging moeten krijgen. Tijdens de oudergesprekken is er ruimte voor gesprekken over dit onderwerp. Met ouders waarvan kinderen intensieve zorg nodig hebben is er vaker contact. Ook “vier keer wijzer” gaat ons helpen om beter in te spelen op de specifieke behoeftes van kinderen.
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Verbeterpunt tijd: • De school eindigt goed op tijd We hebben de klokken overal gelijk gezet m.b.v. de tijd op de computers. We letten er allemaal op dat de school op tijd uit gaat.
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Verbeterpunt PR: • De school staat goed bekend • De ouders spreken positief over de school • De school ziet er verzorgd uit We vinden het erg jammer dat de school lang niet bij iedereen in de omgeving goed bekend staat, want we doen er alles aan om de kwaliteit en de sfeer te verhogen. We willen graag dat het beeld van de school bij negatief gestemden verbetert. Ouders hebben hier een belangrijk aandeel in . Ouders die positief zijn kunnen bijdragen aan een betere uitstraling. Negatief gestemde ouders moeten geïnformeerd worden over de mogelijkheid om daarover met de school in gesprek te gaan. De school staat open voor kritiek en wil graag verbeteren, maar dan moeten we wel weten wat er leeft . Met een PR-bureau gaan we kijken hoe we de communicatie naar buiten kunnen verbeteren De nieuwsbrief is in een nieuw jasje gestoken We benaderen de pers voor leuke en goede PR We hebben een oud gebouw, maar we proberen het ook dit schooljaar weer op te knappen en op te frissen. Ook hier kunnen we de hulp van ouders goed gebruiken!
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • •
Verbeterpunt onderwijsinhoud: De school doet wat mogelijk is om te voorkomen dat mijn zoon/dochter last heeft van digitaal pesten • Op school wordt aandacht besteed aan andere culturen • Op school wordt aandacht besteed aan creatieve vorming Binnen school zijn mobiele telefoons verboden. Er is toezicht op de computers. We bieden het diploma: veilig internet aan in groep 5/6. We behandelen pesten en de gevolgen van pesten preventief en uitgebreid in het kader van de Vreedzame School en hanteren het pestprotocol. Buiten schooltijd kunnen we geen verantwoordelijkheid nemen voor digitaal pesten, wel kunnen we het op school bespreekbaar maken als het in de groep onderling speelt en het de sfeer in de groep beïnvloedt.
We krijgen door ‘vier keer wijzer’ een breder aanbod van leren over andere culturen en zullen ook meer tijd aan creatieve vorming en vaardigheden besteden.
Het tevredenheidsonderzoek ouders 2015 • Conclusie • OBS De Akker scoort als school een 3,07. Daarmee scoort de school voldoende. • Eindcijfer: een 7 • De respons op de Vragenlijst was 64%: 43 van de 67 respondenten heeft de Vragenlijst ingevuld. Het responspercentage is goed; de Vragenlijst werd door veel respondenten ingevuld. Daardoor krijgt de school een heel goed beeld van haar kwaliteit.
Het tevredenheidsonderzoek leerlingen 2015 • Meting Vragenlijst leerlingen 2015 • Afgenomen 16 april 2015 tot en met 18 mei 2015 • Aantal respondenten 45 • Aantal afgerond 44 • Respons 98% • Waardering respons Uitstekend
Het tevredenheidsonderzoek leerlingen 2015 • • • • • • • • • •
Beoordeelde thema's Kwaliteitszorg Aanbod Tijd Pedagogisch Handelen Didactisch Handelen Schoolklimaat Zorg en begeleiding Sociale veiligheid Incidenten
2,80 3,04 3,03 3,03 3,10 3,04 3,05 3,23 3,30
Het tevredenheidsonderzoek leerlingen 2015 • • • • • • •
Verbeterpunten volgens de leerlingen: De juf/meester vraagt regelmatig of ik tevreden ben over de school De juf/meester vraagt regelmatig of ik de lessen leuk vind De juf/meester vraagt regelmatig wat er anders moet in de klas De juf/meester vertelt wat ze anders en beter wil gaan doen De juf/meester laat ons mee beslissen over allerlei dingen De juf/meester houdt rekening met onze wensen, met wat wij willen of denken • Op onze school is een leerlingenraad die namens ons praat over allerlei schoolzaken
Het tevredenheidsonderzoek leerlingen 2015 • Conclusie • OBS De Akker scoort als school een 3,06. Daarmee scoort de school voldoende. • De respons op de Vragenlijst was 98%: 44 van de 45 respondenten heeft de Vragenlijst ingevuld. Het responspercentage is uitstekend; de Vragenlijst werd door heel veel respondenten ingevuld. Daardoor geven de uitslagen een zeer betrouwbaar beeld van de mening van de respondenten.
Het tevredenheidsonderzoek leerkrachten 2015 • • • • • • •
Bijlage Samenvatting Rapport WMK Meting Vragenlijst leraren 2015 Afgenomen 16 april 2015 tot en met 18 mei 2015 Aantal respondenten 12 Aantal afgerond 11 Respons 92% Waardering respons Uitstekend
Het tevredenheidsonderzoek leerkrachten 2015 • • • • • • • • • • •
Beoordeelde thema's Kwaliteitszorg Leerstofaanbod Leertijd Pedagogisch Handelen Didactisch Handelen Schoolklimaat Zorg en begeleiding Integraal Personeelsbeleid Sociale veiligheid Incidenten
3,66 3,37 3,55 3,59 3,37 3,57 3,41 3,58 3,82 3,85
Het tevredenheidsonderzoek leerkrachten 2015 • Conclusie • OBS De Akker scoort als school een 3,57. Daarmee scoort de school goed. • De respons op de Vragenlijst was 92%: 11 van de 12 respondenten heeft de Vragenlijst ingevuld. Het responspercentage is uitstekend; de Vragenlijst werd door heel veel respondenten ingevuld. Daardoor geven de uitslagen een zeer betrouwbaar beeld van de kwaliteit.
Belangrijkste verbeterpunten schoolteam 2015-2016 • Rekenonderwijs: meer werken vanuit leerdoelen en meer aandacht voor automatiseren en hoofdrekenen. • Onderzoeksvaardigheden, wereldoriëntatie en creativiteit verhogen door aanschaf en scholing: ‘vier keer wijzer’ • Ouderbetrokkenheid verhogen • Schooluitstraling verbeteren
Tenslotte… • Zijn er nu nog vragen aan het schoolteam of directie? • Weet dat u altijd met ons in gesprek kunt over wat u bezig houdt aangaande school? • Bent u tevreden over de terugkoppeling van het tevredenheidsonderzoek?
Interactief • In de ruimte hangen gele flappen. Bij elke flap staan straks leerkrachten. Het is de bedoeling dat u bij elke flap uw mening geeft over de stelling of vraag en daarover met anderen in gesprek gaat.
Interactief • In de ruimte hangen oranje en groene flappen waarop u kunt intekenen op welke manier u de school zou willen helpen dit schooljaar.
Interactief • Om 20.15 uur bent u van harte uitgenodigd in de groep van uw kind.
• Bedankt voor uw aandacht!
