Geachte ouders/verzorgers,
Voor u ligt de nieuwe nieuwsbrief. In deze nieuwsbrief dit keer veel nieuws van de directie. Zo kunt u o.a. lezen over een aantal onderwijskundige ontwikkelingen in de school. Ook is er weer nieuws uit de groepen. In deze nieuwsbrief kunt u verder de kalender voor de komende weken bekijken en treft u een overzicht van de afwezige leerkrachten en hun vervangers aan en een overzicht van de jarigen in april. Ik wens u wederom veel leesplezier.
1 Een verdrietig bericht. Zondag 11 maart, ontving ik het verbijsterende nieuws dat de heer G.A. van den Berg in de nacht van zaterdag 10 op zondag 11 maart jl. overleden is. Hij werd slechts 43 jaar oud. De heer Van den Berg is vader van Cas (groep 3 a) en Wout (groep 1 / 2 b) (beiden leerling van de locatie Forelsloot) en ex-partner van Mw. S. Loois. De heer Van den Berg is vrijdag 9 maart jl. in het ziekenhuis opgenomen met een longontsteking en aan de complicaties hiervan overleden. Wij herinneren de heer Van den Berg als een betrokken vader en zijn overlijden is voor alle betrokkenen een grote schok. Langs deze weg wil ik, mede namens de teamleden, Cas, Wout, mw. Loois en de overige familieleden heel veel sterkte toewensen de komende tijd en wens ik hen Gods hulp en kracht toe bij het verwerken van dit verlies. In de gang van de onderbouwgroepen (locatie Forelsloot) is een “herdenkingshoekje” ingericht waar ouders/verzorgers en leerlingen iets kunnen schrijven of achterlaten ter bemoediging van de familieleden van de heer Van den Berg. 2 Disco op de locatie Forelsloot. Vrijdag 9 maart jl. vond op de locatie Forelsloot de jaarlijkse disco plaats. Met elkaar kunnen we weer terugkijken op een gezellige en leuke avond. Deze avond werd georganiseerd door de OuderRaad. Graag maak ik van de gelegenheid gebruik de ouders/verzorgers die deze activiteit mogelijk maakten en organiseerden, heel hartelijk te bedanken voor hun inzet en enthousiasme. 3 Opbrengst openavonden Tijdens de openavonden die plaats vonden ter afsluiting van het project “De Polen”, zijn er allerlei -belangeloos door de ouders/verzorgers beschikbaar gestelde- hapjes
en drankjes verkocht. De opbrengst van deze verkoopactie werd bestemd voor het goede doel. De opbrengst voor het goede doel van de locatie Forelsloot bedroef € 508,- en is bestemd voor “Het Wereld natuurfonds” Op de locatie Velddreef werd € 332,55 ingezameld; dit bedrag wordt gedoneerd aan “Alpe d’Huzus. 4 Directie tweedaagse. Donderdag 22 en vrijdag 23 maart a.s. zal ondergetekende niet op school aanwezig zijn. Op deze data ben ik aanwezig bij de zgn. “directie tweedaagse”. Op de eerste dag zal gesproken worden over de visie van het Unicoz-bestuur op onderwijzen en leren. Op de tweede dag zal het verzuimbeleid besproken worden. Ik hoop op zinvolle en nuttige dagen. 5 Vervanging juffrouw Silvia Kruizinga. Vrijdag 16 maart is juffrouw Silvia Kruizinga (leerkracht van groep 6 F) met bevallingsverlof gegaan. De afgelopen weken heeft het team naarstig gezocht naar een geschikte en capabele vervangster voor juf Silvia. Tot mijn grote opluchting zijn we hier - toch wel op de valreep - in geslaagd. Dit betekent dat groep 6 m.i.v. 21 maart a.s. (parttime) les krijgt van juffrouw Jolanda van Doorn. Juf Jolanda woont in Zoetermeer, heeft een jarenlange ervaring in het basisonderwijs en heeft als leerkracht al naar tevredenheid gewerkt op een aantal basisscholen van Unicoz. Juf Jolanda zal op woensdag, donderdag en vrijdag les geven aan groep 6. Haar benoeming loopt tot de zomervakantie 2012. Op de maandag en dinsdag zullen de leerlingen, zoals reeds nu het geval is, les krijgen van juf Heleen Beentjes. E.e.a. betekent ook dat juf Coby niet langer op de woensdag les aan groep 6 zal geven. Wij bedanken haar heel hartelijk voor haar enthousiasme en inzet. E.e.a. betekent niet dat juf Coby niet langer in de school aanwezig is: zij is steeds op nieuw bereid in te vallen en daar zijn wij heel erg blij mee. 6 Onze ambities. Iedere basisschool dient om de 4 jaar een stuk te maken (het zgn. Schoolondernemingsplan, het SOP) waarin de plannen beschreven worden voor een periode van 4 jaar. Het SOP van “De Hofvijver” is geldig van dit schooljaar tot de zomervakantie van 2015. In het SOP staan ca. 25 onderwerpen die reeds besproken en gerealiseerd zijn of dat in de komende jaren worden. Deze onderwerpen zijn/worden besproken in de MR van onze school en worden regelmatig geëvalueerd.
Eén van de zaken die vanaf nu gestalte krijgt, zijn onze “Ambities”. In onderstaand stukje wil ik u hier het e.e.a. over vertellen. Een basisschoolleerling doorloopt normaal gesproken 8 leerjaren in de basisschool.. Tijdens deze leerjaren worden regelmatig toetsen afgenomen. De resultaten hiervan worden tijdens de tienminutengesprekken met u besproken en door de leerkrachten gebruikt om het ontwikkelingsverslag in te vullen. Iedere basisschool dient bij inspectie (en in ons geval óók bij het UNICOZ-bestuur) verslag te doen van (een deel) van de resultaten. Hierbij vergelijkt men de score en het aantal maanden dat een leerling les heeft gekregen met een landelijke norm; men gaat er van uit dat een leerling aan het eind van de basisschool 60 maanden les heeft gehad, nl. in groep 3 tot en met 8 steeds 10 maanden les per schooljaar. Men spreekt dan van een dle (didactische leeftijdsequivalent) van 60. Bij het bereken van de dle’s tellen de kleutergroepen overigens niet mee. Wanneer er een toets gemaakt is, kan worden vastgesteld of een leerling onder, boven of precies op de dle scoort. Als school willen wij ons onderwijs in toenemende mate afstemmen op de onderwijsbehoefte van onze leerlingen. Ook trachten wij de scores van de leerlingen op toetsen verder te verhogen. Hiertoe zullen wij het onderwijs in de vakken technisch lezen, begrijpend lezen en spelling verder intensiveren. Dit betekent dat er meer lestijd aan deze vakken besteed zal worden. Voor het vak technisch lezen wordt er in groep 4 – 8 van de school tenminste 20 minuten per dag in circuit-vorm gelezen; in groep 3 ligt het aantal minuten leesonderwijs per dag vanzelfsprekend veel hoger. Tijdens het leescircuit krijgen leerlingen die nog wat minder goed technisch lezen, extra instructie. Voor het vak spelling wordt elke dag geoefend met het zgn. woordpakket (dit zijn de woorden die gedurende een periode van ca. 3 weken ingeoefend worden) Dit woordpakket wordt aan de leerlingen van groep 4 – 8 meegegeven: goede spellers mogen met het woordpakket thuis oefenen; zwakke spellers móeten dit doen; de leerkrachten controleren of dit gebeurt. Tijdens de spellingslessen krijgen de zwakke spellers extra instructie. Ook maken alle leerlingen spellingsoefeningen op de computer. Voor het vak begrijpend lezen worden tenminste 90 minuten per week ingeroosterd. Hiervoor gebruiken we de methode “Nieuwsbegrip”. Ook oefenen de leerlingen in het Cito-oefenboek Begrijpend lezen. Tijdens de lessen begrijpend lezen krijgen leerlingen die dit vak lastig vinden, extra instructie. Een goede woordenschat is essentieel om goed “begrijpend te kunnen lezen”. Daarom wordt in groep 1 – 3 tenminste 30 minuten per dag aan de ontwikkeling van
de woordenschat van onze leerlingen gewerkt. In de overige groepen wordt deze ontwikkeling vanzelfsprekend vervolgd. In februari 2012 heeft het team vastgesteld hoe we er als school qua scores voor staan. In februari 2013 zullen wij vaststellen of de extra inspanningen effect hebben. Hierbij kan bijgestuurd worden en/of kan de leertijd vergroot worden bij andere vakken als hierboven genoemd. 7 Teamcursus handelingsgericht werken. Het team van de school volgt dit cursusjaar (en komende cursusjaren) de cursus handelingsgericht werken. Hierbij wordt nu ingezoemd op het vak spelling. Samenvattend kunnen we zeggen dat de teamleden tijdens deze cursus 2 zaken leren: a. men leert de toets-resultaten analyseren en kan op basis hiervan de eigen groep leerlingen verdelen in 3 groepen: één groep die het basispakket krijgt (het reguliere aanbod), één groep die extra instructie nodig heeft en één groep die minder instructie nodig heeft. Vervolgens wordt door de leerkracht vastgesteld wat de onderwijsbehoefte van de leerlingen is: wat heeft de leerling nodig om te kunnen leren. b. Na het uitvoeren van bovenstaande handelingen, schrijft de leerkracht een groepsplan; dit groepsplan wordt gemaakt per vak, geldend voor een bepaalde periode. In dit groepsplan geeft de leerkracht aan welke (tussen)doelen hij/zij nastreeft, wat de inhoud van de lessen is, hoe hij/zij de lessen aanpakt, hoe de klassenorganisatie zal zijn en hoe de evaluatie gestalte krijgt. Het grote voordeel van deze aanpak is dat leerkrachten leren al vooraf over de onderwijsbehoeften van de leerlingen na te denken; hierdoor kunnen problemen tijdens het leren mogelijk voorkomen worden en hoeven minder “reparaties” achteraf plaats te vinden. Bijkomend voordeel is ook dat aantal individuele handelingsplannen kleiner zal worden. De komende tijd zullen de leerkrachten e.e.a. inoefenen bij het vak spelling. In komende jaren zullen ook andere vakken aan de orde komen. Mocht u over punt 6 of 7 van deze nieuwsbrief vragen hebben, dan kunt u vanzelfsprekend even bij ondergetekende binnenlopen. 8 Tienminutengesprekken en Cito-resultaten Binnenkort zijn er weer tienminutengesprekken. Tijdens deze gesprekken worden de ontwikkelingsverslagen besproken en krijgt u inzicht in de ontwikkeling van uw kind(eren). Hierbij worden o.a. de Cito-scores bekeken. Ten aanzien van dit laatste zal er dit keer een andere situatie zijn. Een uitleg:
vrijwel elke school in ons land heeft een administratieprogramma waarin de persoonlijke gegevens van de leerlingen worden opgeslagen en waarin ook de toetsresultaten worden vastgelegd. De Hofvijver maakte tot 1 januari jl. gebruik van het administratieprogramma “Winsas”. Op genoemde datum is de school (samen met de andere Unicoz basisscholen) overgestapt op het programma “Parnassys”. Veel gegevens uit Winsas konden overgezet worden naar Parnassys. Helaas lukte dat niet met de Cito-scores!. Deze scores blijven opgeslagen in Winsas. Inmiddels zijn er weer Cito-toetsen afgenomen. De uitslagen hiervan zijn opgenomen in Parnassys. Het gevolg van e.e.a. is dat wij u tijdens de komende tienminutengesprekken géén ontwikkelingsdiagram van uw kind(eren) zullen laten zien; wij zullen dit keer volstaan met het benoemen van de resultaten van de Cito-toetsen. 9 De indicatie van het VO-advies In het tweede deel van het schooljaar van groep 7 krijgen de ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 7 een indicatie van het VO-advies. Dit keer zal dit gebeuren tijdens een extra tienminutengesprek. Aan het eind van dit schooljaar ontvangen de betreffende ouders/verzorgers hiervoor een uitnodiging. 10 De kalender voor de komende periode 20 maart 20 maart 20 maart 22 en 23 maart 27 maart 29 maart 2 april 5 april 6 t/m 9 april 10 april
20.00: GMR-vergadering Inloopmorgen voor ouders/verzorgers die een (nieuwe) school voor hun kind(eren) zoeken 20.00 uur: Extra OR-vergadering op de locatie Forelsloot (Inhoud: het tweede lustrumfeest) Directie tweedaagse; Hans van Elburg niet op school aanwezig. Tien-minutengesprekken Zo nodig: tien-minutengesprekken Copy nieuwsbrief nummer 11 Paasontbijt en paasviering Paasvakantie Nieuwbrief nummer 11
11 De afwezigen en hun vervangers Datum 19 maart
21 maart 22 maart 26 maart 28 maart 30 maart 2 april
Afwezig Morgen: Aletta v.d. Steege; groep 3 V Middag: Deborah v.d. Bosch; groep 3a F Rebecca Boegheim; groep 6/7 V Jelly Smit; groep 3b F Deborah v.d. Bosch; groep 7 F Marga Ekkelenkamp; groep 7/8 F Jelly Smit; groep 3b F Carla Vernel; groep 5 F Aletta v.d. Steege; groep 3 V
Vervanging Mariska Roest Mariska Roest Jan Haasnoot Mariska Roest Ina Pronk Jan Haasnoot Mariska Roest Jacqueline Bosch Mariska Roest
4 april 5 april
Rebecca Boegheim; groep 5/6 V Jelly Smit; groep 3b F Hans van Elburg; directeur Hans van Elburg; directeur
Jan Haasnoot Mariska Roest -
12 De verjaardagen van april Forelsloot 2 3 5 6 7 8 10 11 12 13 14 16 17 19 20 21 23 24 25 26 27 28 30
Velddreef
Destiny M Marit J, Esmee van H, Lynn van H, Ilse S, Quincey v.d. K Quincy G Lisa W, Rachel van W Jesslijn G Jeremy S, Marissa B Prince B, Samir S Casper E, Gwenderich van H Pien B Hassan A
Cemal C Justin van B Ian v.d. W Damian J, Kevin K
Ronald van N
Sami A Jaimy V Lucas B Ayrton B Daniël P, Felicia L, Fleur H, Rozemarijn van B Kane O Hellen S Jurre S Ryan R Lucas J, Dean V Dion M
Mart R Tebe A Déjah S
Nieuws uit de groepen Forelsloot Groep 1 / 2 a Het weer begint ook echt mee te denken in ons thema lente. Wat heerlijk om weer buiten kunnen spelen in het zonnetje. In de klas werken we deze periode met de methode Schatkist. We werken over jonge dieren. We willen ook graag met de kinderen naar de kinderboerderij en hebben ons opgegeven voor een les: beschuit met muisjes op de boerderij. Dit zal zijn op 16 april a.s . Wij vertrekken om 9.30 uur.
Wij hebben daarbij wel ouders nodig die willen helpen met het vervoer en de begeleiding van de kinderen. Op de deur hangt een lijst waarop u zich kan opgegeven. Wij hopen op veel papa’s en mama’s!!!!! Volgende week hebben we gasten in de klas. Wie dat zal zijn, Juf Rita en juf Marieke Groep 1 / 2 b. We werken sinds 3 weken over het thema “lente”. De kinderen zijn erg enthousiast hiermee bezig. We verven en vouwen bloemen en er komt nog veel meer. Ook hebben we een bloemenwinkel in de klas gekregen en komt er nóg een winkel in de klas. Juf Brooke, onze stagaire, heeft een opdracht van haar opleiding om een juwelierswinkel te maken, dus ….. wie kan ons helpen aan kettingen, armbanden, ringen e.d. Op dit moment zijn we bezig met de letter “L”. Wij kennen al heel veel woordjes met deze letter. Dinsdag 20 maart a.s. gaan we naar het theater” Ziezo”. We hebben genoeg begeleiders voor deze ochtend. Heel erg bedankt hiervoor. We komen wel later dan 11.30 uur terug op school, dus houd hiermee rekening bij het ophalen. Dinsdag 17 april a.s. gaan we naar de kinderboerderij “de Balijhoeve”. We vertrekken om 9.30 uur met auto’s en komen ongeveer 11.30 uur weer terug. Wie wil ons rijden? De intekenlijst hangt op het prikbord bij de klas. Vanaf woensdag 18 april a.s. beginnen we met ontwikkelingsspelletjes voor groep 2 in de aula. Voor deze spelletjes hebben we ouders nodig. De tijden zijn nog niet bekend. U kunt zich opgeven bij één van de leerkrachten en er zal een formulier bij de klassen worden opgehangen. Inmiddels is Anna in groep 1 erbij gekomen. Wij wensen jou veel plezier in je nieuwe klas. Juf Rianne en juf Marielle Groep 1 / 2 c De lente komt er aan. Om daarvoor werkjes te kunnen maken, willen we aan jullie vragen om lege blikken ("knakworst” formaat) en doosjes (formaat liga/hagelslag) te sparen voor ons. Naast het gezellig maken van de groep gaan we ook uitstapjes maken. Dinsdag 20 maart a.s. hebben we in de ochtend een theater optreden op de Spelevaart. We gaan er lopend naar toe. De voorstelling begint om half elf. Er bestaat dus een grote kans dat we wat later dan half twaalf terug zullen zijn op school! Op maandagmiddag 16 april a.s. gaan we ook nog een les bijwonen op de kinderboerderij. Dit kan alleen doorgaan als wij genoeg ouders hebben om te rijden en te begeleiden. Wie komt ons helpen? De inschrijflijsten voor al deze activiteiten hangen bij de deur van het lokaal.
Tot slot nog iets persoonlijks. Ik (juf Marielle) heb enorm veel kaarten en cadeautjes ontvangen tijdens mijn zwangerschap en ook nog voor de geboorte van Fabian. Heel lief allemaal. Dank jullie wel! Het gaat goed met ons. En nu… weer lekker aan de slag! Groep 3 a Groep 3a is veel aan het oefenen met lezen en schrijven. We hebben de sch, ng, nk en de cht geleerd en daar doen we veel oefeningen mee. We maken oefeningen uit het werkboekje en lezen uit het leesboekje. Ook oefenen we veel op de computer. Bij rekenen leren de kinderen hoe ze plussommen en minsommen moeten opschrijven op een blaadje met hokjes. We rekenen veel met het rekenrekje. We hebben al twee schrijfboekjes uit. Kortom, de kinderen uit groep 3a werken hard en het is erg gezellig Groep 4 Wat gaat zo’n week weer snel voorbij. Vorige week vrijdag stonden we nog te dansen in de aula en nu is het alweer vrijdag. Dat komt natuurlijk, omdat we zo hard aan het werk zijn geweest. Zo zijn we druk aan het oefenen met de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10. Het zou fijn zijn als u thuis ook met uw kind met de tafels zou gaan oefenen. Verder heeft een aantal kinderen al laten zien dat zij al heel goed kunnen voorlezen. Spannend, verdrietig of juist grappig. Volgende week gaan de laatste groepjes uit een door hen gekozen boek voorlezen, we zijn benieuwd. De kinderen krijgen de komende tijd af en toe een pakketje oefeningen mee naar huis om nog eens extra te oefenen met de spellingscategorieën. Wilt u er op toezien dat zij in ieder geval elke dag een oefening maken. In het kader van maatschappelijke stage komt Shaniqua de komende zes weken bij ons in de klas kijken en helpen. Wij heten haar zeer welkom. Groep 5 Op 10 april start het schooltuinseizoen en gaan de lessen op de tuin weer beginnen. De eerste les zal een introductie les zijn en Martijn Quik zal hiervoor naar school komen. Op dit moment is nog niet bekend wanneer dit zal zijn. Binnenkort hoop ik een lijst op de hangen, waarop u kunt intekenen als begeleider. Per keer zou ik graag minimaal 2 ouders als begeleiding willen hebben. We zijn na de voorjaarsvakantie gestart met het herhalen van verschillende lesstof en zijn inmiddels met een nieuw thema met taal begonnen: lucht. Met rekenen zijn we veel bezig met het metriek stelsel. Juf Carla Groep 6 Wat hebben we met elkaar een leuk project meegemaakt! De meisjes die zo hun best gedaan hebben voor het Wereld Natuur Fonds, heel hartelijk bedankt. Na de winter komt de lente. We gaan kijken naar www.beleefdelente.nl en we gaan werken over de dieren ( vogels) in de lente. Willen jullie op dinsdagavond naar het
televisieprogramma Vroege Vogels kijken? Dan kunnen we daar in de klas over praten. Juf Silvia en juf Coby zijn voor het laatst geweest deze week, maar nu weet ik nog niet wie de opvolging gaat doen. Horen we vast deze week. Juf Silvia en juf Coby: super bedankt voor alles wat jullie hebben gedaan. Graag wil ik u attent maken op de schoenen die gedragen worden bij de gymles. Het is beter als dit goede stevige sportschoenen zijn. Balletschoentjes zijn niet prettig. Bijna alle werkstukken zijn klaar. Een aantal kinderen moeten nog even door typen. Lukt best. De juf is druk bezig om de ontwikkelingsverslagen te maken. Met rekenen zijn we bezig met breuken. Het is handig als af en toe de tafels weer eens herhaald worden. We hebben al 10 verhalen af, voor in ons verhalen boek dat we aan het einde van het schooljaar mee naar huis krijgen. Vriendelijke groeten, juf Heleen. Groep 7 De kinderen uit groep 7 zijn met van alles druk bezig geweest. Bij rekenen oefenen de kinderen procentsommen, breuken en sommen met kommagetallen. Bij aardrijkskunde hebben ze al veel geleerd over Europa. En de kinderen beginnen al aardig een woordje Engels te spreken. Ook is groep 7 voor de voorjaarsvakantie naar een leuke theatervoorstelling geweest in het CKC. De voorstelling ging over het popidool ‘Orpheus’. Het was erg gezellig. Groep 8 a Wisten jullie dat… -
We volgende week onze ontwikkelingsverslagen krijgen? We vanaf deze maandag voor extra werk een weektaak hebben? En dat we nu weer allemaal extra werk hebben op ons eigen niveau? Nu iedereen zich heeft ingeschreven bij de middelbare school naar keuze? Het EHBO examen al akelig dicht bij komt? We de disco supergaaf vonden? We allemaal lekker hebben geswingd op de muziek die de DJ draaide?
Groep 8 b De afgelopen weken zijn (bijna) alle kinderen ingeschreven op hun nieuwe school. Gelukkig heeft iedereen een school gevonden die bij hen past en waar zij hopen goed te kunnen werken. Op school zijn we na het project weer heel hard aan het werk gegaan. Soms denken de kinderen dat het jaar al voorbij is, maar nu blijkt dat er echt nog veel moet gebeuren. Gelukkig is na een weekje iedereen alweer gewend aan het ritme en wordt er weer fijn gewerkt. Inmiddels hebben veel kinderen hun voorleesbeurt gehouden. Binnenkort krijgen de kinderen hun tweede ontwikkelingsverslag. Voor de ouders van groep 8 is er dit keer geen 10-
minutenavond, omdat de leerkrachten nog maar pas geleden met alle ouders hebben gesproken.
Velddreef Namens de coördinator van het overblijven op de locatie Velddreef, wil ik graag het volgende aan u doorgeven: Het komt regelmatig voor dat ouders hun kind naar het overblijven sturen zonder dat dit kind is aangemeld bij de coördinator. Ook gebeurt het dat leerlingen niet op het overblijven verschijnen, omdat zij plotseling thuis mogen gaan eten. De coördinator verzoekt u dringend uw kind altijd aan- of af te melden als er sprake van een verandering is. Dit voorkomt veel onnodig gebel en onnodige acties! Groep 1 / 2 Wist u dat Justin een prijs gewonnen heeft ? Hij kreeg een klittenband dartspel. De opdrachten die bij de projectavond over de Noordpool hoorden, heeft hij goed gemaakt. Ons toneeloptreden als ijsbeer, pinguïn en zeehond was ook, mede dankzij U, een groot succes. Wat zagen ze er supermooi uit in hun witte en lichte kleding. Nu zijn we weer enthousiast aan de slag met ons thema over de lente en Pasen. We zoeken naar woorden die beginnen met de letter L en G. Wanneer we genoeg vervoer hebben, kunnen we 28 maart a.s. de Balijhoeve bezoeken. We zijn daar welkom met onze groep van 10.00 uur tot 11.00 uur. Heeft u een auto tot uw beschikking en wilt u een groepje begeleiden? Graag. Vriendelijke groet, Juf Anneke en juf Elly Groep 3 Woensdag 14 maart jl. zijn we naar de bibliotheek geweest. We hebben naar informatieve boeken over pinguïns (en andere dieren) gekeken. Ook mochten we leesboeken zoeken uit de kasten voor kinderen van 6-9 jaar. In deze kasten staan boeken op verschillende Avi-niveaus, zodat er een boek is voor iedereen. Aan het eind hebben we nog de pinguïndans gedaan. Deze dans is te vinden op youtube onder de zoekopdracht ‘Pinguindans in Nederlands’. Vrijdag 16 maart zijn we op bezoek geweest bij de Sterrenshow van groep 1/2. Het was erg leuk. Volgende week wordt de lentesignalering (de zgn. leestoetsen) afgenomen en krijgen alle leerlingen de nieuwe Veilig en Vlot bladen mee naar huis. Na deze toetsen weet iedereen ook op welk avi-niveau ze lezen. Groep 4/5 Wist u dat.... We al weer twee weken aan het werk zijn. Juf Marloes een kindje verwacht. Er sinds woensdag een nieuwe jongen (Sharayed) in groep 4 is. Afgelopen woensdag de schooltuin juf kwam kennismaken met de kinderen uit groep 5.
De schooltuinlessen in april gaan starten en dat meer informatie z.s.m. volgt. De kinderen van groep 5 voor de schooltuinen een naambordje moeten maken. Het naambordje op woensdag 28-03 of woensdag 04-04 gemaakt kan worden bij de bouwspeelplaats. De kinderen hard hun best doen om de tafels te leren. Over 2 weken de eerste boekenbeurten gaan beginnen. Dat bijna alle kinderen al een boek hebben uitgekozen. En dat sommige kinderen het boek zelfs al hebben gelezen. Dat het schoolplein bijna klaar is. We vandaag gekeken hebben naar de sterrenshow van de kleuters. Dat de projectweken over de Noord- en Zuidpool erg leuk waren. Dat we ons nu gaan voorbereiden op het Paasfeest.
Groep 6/7 Na een welverdiende vakantie zijn we weer hard aan het werk gegaan. Zo zijn we gestart met de boekenbeurten en oefenen we voor de sterrenshow die we op 23 maart a.s. zullen laten zien. Groep 7 heeft een les gehad over de dode hoek bij vrachtwagens. De foto’s staan op de website. De kinderen zijn ook druk met oefeningen voor het verkeersexamen. Het is raadzaam om thuis ook te oefenen via www.vvn.nl/examen. Gister hebben we een les gehad van www.ikeethetbeter.nl. Hier konden de kinderen allemaal leuke proefjes met eten doen. De foto’s hiervan komen nog op de website. Groep 7/8 De afgelopen week hebben de leerlingen regelmatig les gehad van juf Kristien. Zij is een tweedejaars stagiaire van de Hogeschool In Holland. Afgelopen donderdag zijn we naar het Urban Project in het CKC geweest. Onder leiding van 4 dansleraren hebben de kinderen daar een aantal dansen ingestudeerd die ze vervolgens tijdens een echte voorstelling in de grote theaterzaal, aan elkaar hebben laten zien. Tijdens de 10 minuten avonden die in de week van 25 maart a.s. gehouden worden, zullen de ouders van de leerlingen van groep 8 niet worden uitgenodigd, omdat wij in januari al uitgebreid gesproken hebben over deze kinderen. Mocht u nog wel graag een gesprek willen hebben over het ontwikkelingsverslag van u kind, dan kunt u hiervoor natuurlijk altijd een afspraak maken
Tot zo ver deze nieuwsbrief. Mede namens de teamleden wens ik u allen een plezierig, gezellig en zonnig weekend.
Met vriendelijke groet,
Hans van Elburg.
