DC6-CD-Biomoleculen en Thermodynamica

DC6-CD-Biomoleculen en Thermodynamica

Titel

Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau

1.6

Opleiding (varianten)

TCHY-BMTH6D-14 Biomoleculen en Thermodynamica Biomolecules and Thermodynamics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.7

Ja

AJ Kuijpers ([email protected]) Nederlands

1.11 Werkvormen: Werkvorm

Aanwezigheid verplicht?

Frequentie

Totale contacttijd in minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

HC Biomoleculen (BM)

niet verplicht

1 maal per week

700 minuten

bij aanvangsblok 3: blok 3

HC Thermodynamica (THE)

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


Inzage TENT: Biomoleculen

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage TENT: Thermodynamica

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 114

1.12 Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond op hele procenten)

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

TENT Biomoleculen (BM)

Numeriek - 1 decimaal mogelijk

5,5

60

2

bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4

TENT Thermodynamica (THE)


5,5

40

2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1

Cursus doel

De cursus Biomoleculen en Thermodynamica bestaat uit de deelcursussen Biomoleculen en Thermodynamica Biomoleculen Biomoleculen spelen een belangrijke rol in het leven. Kennis van biomoleculen is ook binnen vele branches van de chemie/chemische technologie van belang, zoals bijvoorbeeld binnen de farmaceutische - en de voedingsmiddelenindustrie. Biomoleculen zijn, met uitzondering van de lipiden, macromoleculen, moleculen die dus opgebouwd zijn uit grote aantalen identieke of variabele bouwstenen, de monomere eenheden. Biomoleculen zijn dus biopolymeren. De vier hoofdgroepen worden behandeld: eiwitten, koolhydraten, lipiden en kernzuren. Uitgaande van de chemische structuur (bouw en samenstelling) van de biomoleculen zal gekeken worden hoe de structuur leidt tot de vele verschillende functies die de biomoleculen kunnen vervullen. Speciale aandacht zal er zijn voor de enzymen, die behoren tot de hoofdgroep van de eiwitten. Er wordt ingegaan op enzymkinetiek en regulering van enzymactiviteit. Voor het begrijpen van heel veel biologische processen is inzicht in de werking van enzymen van fundamenteel belang. In een chemisch kader is dit inzicht vooral van belang voor chemische reacties, aangezien enzymen een steeds grotere rol gaan spelen bij de synthese van allerlei verbindingen. Enzymen zijn, in tegenstelling tot conventionele katalysatoren, in staat reacties efficiënter, specifieker, met hogere opbrengst en duurzaam te laten verlopen. Vandaar dat een goed begrip van eiwitten en in het bijzonder van enzymen van groot belang is.

Thermodynamica Thermodynamica is van belang bij chemische evenwichten en bij het voorspellen van parameters bij chemische reacties. In deze cursus leert de student de warmte effecten van een chemische reactie te berekenen. Ook leert een student te berekenen of een reactie of proces spontaan zal verlopen en wat de evenwichtstoestand is. Hiervoor is begrip nodig van de thermodynamische hoofdwetten die relaties beschrijven tussen energie, enthalpie, arbeid en entropie. Aan het eind van de cursus kan de student bijvoorbeeld van een chemische synthese de maximaal theoretische opbrengst berekenen.

2.2

Cursus inhoud

Leerdoelen Biomoleculen Aan het eind van deze cursus kan een student:

            

De 4 hoofdgroepen biomoleculen noemen en van iedere hoofdgroep aangeven uit welke eenheden (monomeren) de hoofdgroep is opgebouwd. Aangeven wat prokaryote en eukaryote cellen zijn, waar ze globaal uit opgebouwd zijn en kan voorbeelden noemen van organismen die prokaryoten of eukaryoten zijn. Benoemen welke niet-covalente interacties een rol spelen bij specifieke intramoleculaire en intermoleculaire interacties van biomoleculen, zoals stabilisatie van biomoleculen of enzym-substraat interactie. De betekenis van pKa opschrijven en kan de pKa toepassen in de HendersonHasselbalch vergelijking om de lading van aminozuren en eiwitten te berekenen. De 20 aminozuren herkennen, ze classificeren naar chemische structuur, en de structuur van een peptidebinding tekenen. Technieken voor isolatie, zuivering en sequencing van eiwitten noemen. De 4 niveaus binnen een eiwitstructuur noemen, deze niveaus herkennen en benoemen in eiwitten en aangeven hoe deze gestabiliseerd of gedenatureerd worden. Uitleggen wat de relatie is tussen de structuur en eigenschappen van een fibreus eiwit, zoals collageen, en een transport eiwit, zoals hemoglobine. De zes hoofdgroepen van de enzymclassificatie benoemen en naar aanleiding van de reactie die een enzym katalyseert afleiden tot welke hoofdgroep dit enzym behoort. De eigenschappen van enzymen benoemen. De Michaelis-Menten vergelijking opschrijven, de erdoor beschreven enzymkinetiek uitleggen en de kinetische constanten toepassen. Verschillende soorten enzymremming opnoemen, en voor elk type remming aangeven waar het aangrijpingspunt op een enzym is en het effect van de remming op kinetische constanten aangeven. Het begrip allostere modulatoren uitleggen en de eigenschappen van allostere enzymen benoemen.

         

De terminologie van chemische mechanismen benoemen, uitleggen hoe enzymen transitionstates stabiliseren en chemische manieren van enzymatische katalyse benoemen. Diffusie-gecontroleerde reacties en manieren van enzymatische katalyse benoemen. Uitleggen hoe serine proteases werken. De onderverdeling binnen de cofactoren aangeven, uitleggen wat de rol van vitamines als cofactor is, coenzymen classificeren alsmede enkele belangrijke coenzymen noemen. De naamgeving van verschillende vormen van koolhydraten benoemen, en verschillende monosaccharide derivaten, disacchariden en andere glycosiden herkennen. Structuur en eigenschappen van een aantal homo- en heteroglycanen en glycoconjugaten weergeven. Eigenschappen en functies van lipiden en de indeling naar soort weergeven. Uitleggen hoe en waaruit biologische membranen zijn opgebouwd, en verschillende manieren van membraantransport uitleggen. De monomere eenheid van de nucleïnezuren DNA en RNA benoemen, de opbouw en structuur daarvan weergeven, en een aantal soorten RNA benoemen. De werking van (restrictie) nucleases uitleggen en enkele toepassingen weergeven.

Kennisbasis Biomoleculen Hoofdgroepen: eiwitten, polysacchariden (glycanen), lipiden, kernzuren. Prokaryote en eukaryote cellen. Zwakke niet covalente interacties. Henderson-Hasselbalch vergelijking. Eiwitten: Aminozuren en peptideband. Lading. Eiwitzuiveringstechnieken. Sequencing aminozuren. Configuratie en conformatie. Primaire, secundaire, tertiaire en quaternaire eiwitstructuur. N- en C-terminale einde. α-helix,β-sheets/vouwblad, motief, domein, subunits. Natieve conformatie. Denaturatie en renaturatie. Collageen (fibreus eiwit) en hemoglobine (globulair eiwit). Enzymclassificering. Michaelis-menten vergelijking, KM, vmax, kcat (turnover

getal). Linewaever-Burk-plot. Reversibele en irreversibele enzymremming (inhibitie). Competitieve-, niet-competitieve, on-competitieve remming. Allostere modulatoren. Nucleofiele substitutie, splitsingsreacties en oxidatie-reductiereacties. Transitionstate. Polaire aminozuren in actieve centra, zuur-base katalyse, covalente katalyse, pH effecten. Diffusie-gecontroleerde reacties. Proximity effect, zwakke binding, induced fit en transitionstate stabilisatie. Serineproteases. Cofactoren: essentiële ionen en + + coenzymen. Vitamines. ATP, NAD /NADP , coenzym A, vitamine C en lipidvitamines. Glycanen: Aldoses, ketoses. Cyclisatie. Anomeer, epimeer. Suikerfosfaten, deoxysuikers, aminosuikers, suikeralcoholen, suikerzuren. Disacchariden, reducerende en niet-reducerende suikers, nucleosiden, glycosiden. O- en N-glycosidische binding. Polysachariden: zetmeel, glycogeen, cellulose, chitine. Glycoconjugaten: proteoglycanen, peptidoglycanen, glycoproteines. Lipiden: vetzuren, triacylglycerolen, glycerofosfolipiden, sfyngolipiden, steroïden, isoprenoiden, terpenoiden, wassen, eicosanoiden, prostaglandines. Biologische membranen, lipide bilagen, perifere en integrale eiwitten, lipide ankers. Poriën en transportkanalen, passief en actief transport. Nucleïnezuren: ribose, deoxyribose, purines, pyrimidines, nucleosides, nucleotiden. Dubbelstrengs DNA, antiparallel, 3’- en 5’-einde. Supercoiling. rRNA, tRNA, mRNA. Nucleases, restrictienucleases. Restrictiemap, DNA fingerprint, recombinant DNA Leerdoelen Thermodynamica Aan het eind van deze cursus:

     

Kan de student de begrippen toestandfunctie, adiabatisch, isotherm en isobaar uitleggen. Kan de student de reactie enthalpie en reactie entropie berekenen. Kan de student de begrippen arbeid, warmte, energie en entropie uitleggen in relatie tot de thermodynamische hoofdwetten. Kan de student het verschil tussen warmte capaciteit bij constante druk en bij constant volume uitleggen en kan gebruikmakend van de warmte capaciteit, de reactie enthalpie en reactie entropie bij verschillende temperaturen berekenen. Kan de student uitleggen wat de Gibbs functie is en van een chemische reactie of fysisch proces de Gibbs vrije energie berekenen bij verschillende temperaturen. Kan de student van een proces de evenwichtsconstante K en dampdruk als functie



van de temperatuur berekenen met behulp van de Gibbs vrije energie. Kan de student het principe van le Châtelier toepassen om te voorspellen wat de invloed van reactieomstandigheden op de evenwichtsligging is.

Kennisbasis Thermodynamica Eerste hoofdwet: reversibele en irreversibele processen. Reactie-enthalpie, reactie-entropie, vormingsenthalpie, standaardtoestand. Adiabatische processen, adiabatische vlamtemperatuur. Tweede hoofdwet: entropie, thermisch rendement. Gibbs vrije energie, Spontane processen; de algemene evenwichtsvoorwaarde. Chemische potentiaal, fugaciteit, activiteit, molaliteit. 0 Evenwicht: G = - RT lnK. Principe van le Châtelier.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Biomoleculen en Thermodynamica 2.5 Workload Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 114 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/30/TCHY-BMTH6D-14

Titel

DC4-AB-Chemometrie

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



TCHY-CHME4D-15 Chemometrie en Optimalisatie Chemometrics and Optimization 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? PWT Krooshof (tel. (088-481) 8935) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



Instructie Chemometrie 1

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


Instructie Optimalisatie

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


Inzage TENT: Chemometrie 1

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Toetsinzage optimalisatie

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



TENT Chemometrie 1


5,5

50

2


TENT Optimalisatie


5,5

50

2



Cursus doel

De cursus Chemometrie bestaat uit de deelcursussen Chemometrie 1 en Optimalisatie Chemometrie & Optimalisatie Chemometrie is een richting in de scheikunde die gebruik maakt van wiskundige en statistische methoden. Dankzij de computer is deze tak sterk in ontwikkeling. Je kunt met dergelijke technieken uitmaken of een bepalingsmethode optimaal is voor jouw doel en experimenten ontwerpen. Bij het opzetten van een proces, experiment of analysemethode moet de apparatuur (bijvoorbeeld een GC) namelijk juist ingesteld worden om een zo goed mogelijk meetresultaat te behalen. Hiervoor moeten de instellingen van de meetmethode geoptimaliseerd worden. Met chemometrische technieken kunnen de optimale instellingen bepaald worden en kan tevens informatie over de optimale instellingen verkregen worden. Daarnaast kunnen validatiegegevens bepaald worden om te controleren in hoeverre een methode geschikte informatie oplevert. Zaken als het berekenen van een betrouwbaarheidsinterval, herhaalbaarheid en reproduceerbaarheid spelen hierbij een grote rol.

Tijdens deze cursus wordt gekeken naar de opzet van een kalibratiemethode (regressie en de analyse hiervan), de validatie van een meetmethode en de interpolatie van monstermetingen met bijbehorende betrouwbaarheidsintervallen. De bruikbaarheid en juistheid van de methode zal gevalideerd worden met behulp van de regressieparameters, detectiegrenzen, herhaalbaarheid en reproduceerbaarheid. Daarnaast zal er ook gekeken worden naar het opzetten en ontwerpen van experimenten. Hierbij wordt het optimaliseren van experimentele condities door middel van univariate en multivariate methoden besproken. Ook wordt behandeld hoe experimenten van tevoren opgezet kunnen worden om met een beperkt aantal experimenten toch maximale informatie over de te onderzoeken factoren te krijgen.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Chemometrie 1

      

De student kan beschrijven wat de verschillen tussen regressieparameters zijn. De student kan regressieparameters bepalen van een kalibratiefunctie met bijbehorende betrouwbaarheidsintervallen. De student kan aan de hand van regressieparameters aantonen of het gebruik van een kwadratische term (in een regressiemodel) een significante verbetering oplevert ten opzichte van een lineaire functie. De student kan bepalen wat de juistheid van een gebruikte methode is. De student kan bepalen wat de detectiegrens en beslissingsgrens van een methode is. De student kan bepalen wat de herhaalbaarheid en reproduceerbaarheid van een methode is. De student kan een methodevalidatie opzetten en uitvoeren.

Kennisbasis Chemometrie 1 Kalibratiefunctie, regressieparameters, betrouwbaarheidsinterval, kwadratensom van de residuen (SSRes), Goodness of Fit (GoF), Lack of Fit (LoF), juistheid van een methode, detectiegrens, beslissingsgrens, Analysis of Variance (ANOVA), herhaalbaarheid, reproduceerbaarheid, methodevalidatie. Learning outcomes Optimalisatie

   

De student kan beschrijven wat een unimodaal en een multimodaal oppervlak is bij een optimalisatie. De student kan het verschil tussen de binaire en de Fibonacci zoekmethode beschrijven en kan van beide methoden minimaal twee voordelen en een nadeel opsommen. De student kan het verschil tussen de Simplex, Gemodificeerde Simplex en SteepestAscent optimalisatie beschrijven en kan van alle drie methoden minimaal drie voordelen en drie nadelen opsommen. De student kan voor de optimalisatie van een analysemethode toelichten welke van de

 



binaire, Fibonacci, Simplex, Gemodificeerde Simplex en Steepest-Ascent methoden het meest geschikt is. De student kan een startsimplex construeren voor de optimalisatie van maximaal negen variabelen, volgens de berekeningen van Long en van Spendley. De student kan een experiment optimaliseren door middel van de binaire, Fibonacci, Simplex, Gemodificeerde Simplex en Steepest-Ascent methode totdat een vooraf vastgestelde nauwkeurigheid verkregen wordt. De student kan uitleggen welke van de volgende experimental designs het meest geschikt is in een gegeven optimalisatie: Full Factorial, Fractional, Plackett-Burman en Central-Composite Design. De student kan een Full Factorial design, Fractional design en een Plackett-Burman design op twee niveaus ontwerpen en hiermee berekenen welke van vooraf gekozen hoofdeffecten en bijbehorende interactieeffecten significant zijn. De student kan door middel van multipele lineaire regressie een regressiemodel opstellen en hiermee berekenen wat de waarden van de bijbehorende regressieparameters zijn.

Kennisbasis Optimalisatie Univariate optimalisatie, multivariate optimalisatie, binaire zoekmethode, Fibonacci zoekmethode, simplex optimalisatie, Steepest-Ascent optimalisatie, Design of Experiments, Full Factorial design, Fractional design, Central-Composite design, Plackett-Burman design, multipele lineaire regressie.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Chemometrie en Optimalisatie 2.5 Workload Contactduur (uren): 19 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/61/TCHY-CHME4D-15

Titel

DC1-A-Analytische Chemie

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016




TCHY-ANCH1D-15 DC1-A-Analytische Chemie DC1-A-Analytische Chemie 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? HJJ Willems (tel. 8853) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



HC1: Analytische chemie (AC)

niet verplicht

1 maal per week

350 minuten


HC2: Chromatografie (CHR)

niet verplicht

1 maal per week

1050 minuten


Inzage TENT: AC+CHR

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

TENT Analytische chemie+Chromatografie

Aantal keren Weging dat een In welke blokken Minimum (afgerond toets wordt wordt Resultaatschaal cijfer op hele aangeboden de toets procenten) in een aangeboden? collegejaar Numeriek - 1 decimaal mogelijk

5,5

100

2



Cursus doel

De cursus analytische chemie bestaat uit de deelcursussen analytische chemie en chromatografie. In de gehele analytische chemie is het van belang om te weten welke en hoeveel er van een stof aanwezig is in monsters. Deze monsters kunnen processtromen in fabrieken, milieu monsters, lichaamsvloeistoffen, (ruwe) syhteseseproducten etc. zijn. In de deelcursus analytische chemie worden de beginselen van enkele analysetechnieken en het verwerken van de benodigde en verkregen gegevens analyses behandeld. in de deelcursus chromatografie worden basisbegrippen uit de chrmatografie behandeld en wordt dieper ingegaan op met name gaschromatografie en HPLC.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Analytische Chemie

        

Redox (half)reacties kunnen toepassen, verkorte celnotatie kunnen opstellen, correcte electrode voor een cel kiezen, rekenen met de Nernstvergelijking om potentialen of concentraties te berekenen, principe en bouw van een opstelling om pH te meten kunnen toelichten, correct buffersamenstelling kunnen kiezen en hieraan rekenen mbv Henderson Hasselbalch, gebruik en bouw van spectrofotometrische metingen kennen, gehalteberekeningen uitvoeren mbv Lambert Beer (lineaire regressie), standaardadditie methode, kunnen opstellen van berekeningen om gehaltes in monsters te bepalen.

Learning outcomes Chromatografie Aan het eind van de cursus:

   

Kent de student veel gebruikte chromatografische parameters en kan hiermee rekenen Kan de student kwalitative analyses beschrijven en kwantitatieve berekeningen met de interne standaard en de 100% methode uitvoeren Kan de student enkele injectie en detectietechnieken beschrijven (zowel GC als HPLC) met hun toepassingsgebied, beperkingen en belangrijke parameters Kan de student gemotiveerd kiezen uit de verschillende stationaire en mobiele fasen om analyses te optimaliseren

Kan de student gemotiveerd kiezen voor alternatieve methodes zoals Gel Permeatie Chromatografie en Ionenwisselings Chromatografie

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Propedeuse deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Analytische Chemie 2.5 Workload Contactduur (uren): 24 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 113 Totaal (uren) 140

Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/61/TCHY-ANCH1D-15

Titel

DC1-AB-Wiskunde

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TCHY-WISK1D-15 DC1-AB-Wiskunde Calculus 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?

1.9

Contactpersoon

1.7

Ja

RL Stolk (tel. 8866) ([email protected]) Nederlands

1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie



HC1: Inleiding Wiskunde (IWK)

niet verplicht

1 maal per week

1050 minuten


HC2: Toegepaste Wiskunde (TWK)

niet verplicht

1 maal per week

700 minuten


Inzage TENT: Inleiding Wiskunde (IWK)

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage TENT: Toegepaste wiskunde (TWK)

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



TENT Inleiding Wiskunde (IWK)


5,5

60

2


TENT Toegepaste Wiskunde (TWK)


5,5

40

2



Cursus doel

De cursus Wiskunde bestaat uit de deelcursussen Inleiding Wiskunde en Toegepaste Wiskunde Kennis van wiskunde is van belang voor chemici voor onderwerpen die variëren van chemisch rekenen tot het lezen van en werken met formules uit de theorie. Bij deze cursus wordt in het onderdeel Inleiding Wiskunde uitgebreid aandacht besteed aan de wiskundige basisvaardigheden. Er komen verschillende onderwerpen aan bod zoals het werken met breuken, logaritmen, basale goniometrie, en het oplossen van vergelijkingen en limieten. In het onderdeel Toegepaste Wiskunde worden de onderwerpen differentiëren en integreren behandeld. Differentiëren geeft een wiskundig kader aan begrippen als snelheid (bijvoorbeeld van een reactie), stijgen, dalen, maxima en minima, terwijl beide technieken inzicht geven in differentiaalvergelijkingen zoals die in de theorie voorkomen.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Inleiding Wiskunde Na het volgen van dit cursusonderdeel kan de student:

 

de behandelde wiskunde basisvaardigheden, eventueel in combinatie, toepassen bij het omschrijven en opstellen van formules, en bij het oplossen van vergelijkingen van een eenvoudig functievoorschrift de grafiek tekenen

Kennisbasis Inleiding Wiskunde ontbinden, merkwaardige producten, breuken, functies, eerstegraads functies/vergelijkingen, snijpunt, stelsels van vergelijkingen, tweedegraads functies/vergelijkingen, abc-formule, gebroken functies/vergelijkingen, breuken omschrijven, machten/wortels, wortelfuncties/vergelijkingen, exponentiële functies/vergelijkingen, logaritmische functies/vergelijkingen, het getal e, goniometrie.

Learning outcomes Toegepaste wiskunde Na het volgen van dit cursusonderdeel kan de student:

     

uitleggen wat limieten en de technieken differentiëren en integreren inhouden functies differentiëren met behulp van standaardafgeleiden en -regels, en de som-, product-, quotiënt- en kettingregel en de afgeleide toepassen (raaklijn, stijgen, dalen, extreme waarden, buigpunten) bepaalde, onbepaalde en oneigenlijke integralen algebraïsch oplossen bij een onbepaalde integraal de integratieconstante berekenen met behulp van een randvoorwaarde voor het berekenen van een gevraagde oppervlakte de integraal opstellen een integraal numeriek benaderen m.b.v. een Riemann-som

Kennisbasis Toegepaste wiskunde Differentiëren, differentiequotiënt, differentiaalquotiënt, limiet, afgeleide functie, standaard afgeleide functies, rekenregels (vermenigvuldigen met constante, som-, verschil-, product-, quotiënt- en kettingregel), richtingscoëfficiënt, vergelijking raaklijn, extreme waarden (maximum, minimum), stijgen/dalen, hogere orde afgeleide, buigpunt, integreren, primitiveren, (on)bepaalde integraal, oneigenlijke integraal, integratiegrenzen, hoofdstelling integraalrekening, differentiaalvergelijking, standaard primitieven en rekenregels (vermenigvuldigen met constante, som en verschil), integratieconstante, randvoorwaarde, Riemann-som.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal:

Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Propedeuse deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Wiskunde 2.5 Workload Contactduur (uren): 31 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 106 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/62/TCHY-WISK1D-15

DC1-B-Structuur en eigenschappen

Titel


2015-2016



TCHY-STEI1D-15 DC1-B-Structuur en eigenschappen Structure and Properties 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? ADA Pouwels (tel. 8836) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



Instructiecollege STEI

niet verplicht

1 maal per week

700 minuten


Inzage TENT: Stei

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

TENT Structuur en eigenschappen (STEI)


5,5


Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

100

2

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3


Cursus doel

De bouw van het atoom met elektronenschillen en subschillen, orbitalen, hybridisaties, Paulien Aufbau-principe, regel van Hund, elektronenconfiguraties van de elementen worden besproken. Daarnaast komen de verschillende bindingen (covalent, polair en ionogeen) ter sprake, evenals bindingshoeken,Lewisstructuren en het VSEPR-model. Daarnaast is er aandacht voor de structuur van moleculen, kristallijn, amorf, intermoleculaire interacties (iondipool, dipool-dipool, H-bruggen). Ook worden de basale functionele groepen (aldehyde, keton, carbonzuur, aminde, amide, ether en ester) en de beginselen van de organische nomenclatuur besproken. Ook passeren de verschillende vormen van isomerie (cis-trans en stero-isomerie) de revue. Als laatste worden enkele groepen biomoleculen besproken (aminozuren en eiwitten, mono-, di- en polysacchariden, vetten en andere lipiden).

2.2

Cursus inhoud

Learning Outcomes: Inzicht in en basiskennis van de bouw van het atoom, bindingstypen (covalent, polair en ionogeen), structuur en eigenschappen van moleculen (algemeen), nomenclatuur van organische verbindingen, functionele groepen, additie- en substitutiereacties, stereo-isomerie en enkele klassen biomoleculen (aminozuren/eiwitten, mono- en disacchariden/koolhydraten, lipiden inclusief vetten).

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC -Propedeuse deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Structuur en eigenschappen 2.5 Workload Contactduur (uren): 13 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 126 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/62/TCHY-STEI1D-15

Titel

DC1-B-Vaardigheden Chemie


2015-2016



TCHY-VDCH1D-15 DC1-B-Vaardigheden Chemie Practical Skills Chemistry 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? G Adelerhof (tel. 8801) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie


Practicum

verplicht

1 maal per week

1400 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 2: blok 2


1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

experimenteren niveau 1


5,5



100

2



Cursus doel

In deze chemie vaardigheid gaat de student een aantal instrumentele technieken, GC, HPLC, AAS, IR, uitvoeren, een synthese van 3-methylbutylacetaat en een stoomdestillatie en een destillatie onder verminderde druk.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes vaardigheden DC1 Na het volgen van deze cursus kan de student:

     

laboratorium opstellingen bouwen voor een eenvoudige synthese met destillatie en extractietechnieken Een HPLC, GC, AAS en FTIR op de juiste wijze opstarten en afsluiten Een analyse uitvoeren op een HPLC, GC, AAS en IR de veiligheidsregels benodigd bij het werken met chemcalien opzoeken en overzichtelijk weergeven de Interne standaard methode toepassen. Resultaten overzichtelijk weergeven in een meetrapport

Kennisbasis vaardigheden DC1 GC, HPLC, AAS, FTIR, DLC, RI, laboratoriumglaswerk, IS, standaarddeviatie, 95% BI, veiligheidsregels

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Propedeuse deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Vaardigheden chemie 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/62/TCHY-VDCH1D-15

DC2-C-Project Analytische Chemie

Titel


2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam

TCHY-PRAC2D-15 DC2-C-Project Analytische Chemie Project Analytical ChemistryProject Analytical Chemistry 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon M Kranendijk ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie

Totale contacttijd In welke blokken wordt in minuten de werkvorm aangeboden?

Project praktijk

verplicht

3 maal per blok

600 minuten


Projectevaluatie

verplicht

1 maal per blok

180 minuten


Projectstart

verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Tutormoment

verplicht

2 maal per blok

150 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR Onderzoeken (Niveau II)


5,5



100

2



Cursus doel

In dit project gaat de projectgroep consumentenproducten uit de markt analyseren op de daarin aanwezige geur- kleur- en/of smaakstoffen. M.b.v. Scifinder wordt gezocht naar geschikte analysemethoden die op het laboratorium van ILC uit te voeren zijn. Vervolgens wordt een plan van aanpak geschreven en worden de anlayses uitgevoerd. Tevens wordt er aandacht besteed aan validatie van de methode.

2.2

Cursus inhoud

Learning Outcomes Onderstaande handelingsindicatoren zijn de leerdoelen die worden getoetst in dit project en zijn afkomstig van de Competenties Onderzoeken en Experimenteren Niveau II. Competentie Onderzoeken Niveau II De student vertaalt een aangereikt probleem in concrete vraagstellingen, kiest onder begeleiding een onderzoeksstrategie en voert het onderzoek uit. De student laat dat zien door: Individuele student c. Relevante bronnen te selecteren en te gebruiken om zich verder in de onderzoeksvraag te verdiepen. f. Te functioneren als volwaardig teamlid in de eigen werkomgeving (d.m.v. reflectie en feedback). Projectgroep c. Relevante bronnen te selecteren en te gebruiken om zich verder in de onderzoeksvraag te verdiepen. g. (Deel)resultaten samen te vatten en te interpreteren in relatie tot de opdracht/onderzoeksvraag. i. Een voorstel tot vervolgstappen te doen op basis van de combinatie van deelresultaten. h. De (deel)resultaten te combineren in één rapportage (mondeling en schriftelijk) volgens de geldende richtlijnen/standaard. Competentie Experimenteren Niveau II De student kiest een geschikt voorschrift, past dit zo nodig aan en voert het uit. De student laat dat zien door: Projectgroep: d. Een werkplanning te maken voor uitvoering van een voorschrift, dit te beoordelen op veiligheids- en milieuaspecten en uit te voeren, en binnen de gestelde tijd reproduceerbare resultaten te verkrijgen. e. De milieu- en veiligheidsaspecten van een voorschrift te beoordelen. f. De betrouwbaarheid van een resultaat te beoordelen op basis van statistische overwegingen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Project Analytische Chemie 2.5 Workload Contactduur (uren): 17 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 123

Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/61/TCHY-PRAC2D-15

Titel

DC2-C-Statistiek met Excel

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



TCHY-STEX2D-15 DC2-C-Statistiek met Excel Statistics using Excel 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd





Frequentie



Praktijk Excel (EXC)

verplicht

1 maal per week

525 minuten


Theorie Statistiek (STA)

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


Inzage TENT: Statistiek

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR Excel (EXC)

Alleen NVD of VD

5,5

TENT Statistiek (STA)


5,5


100



2


2



Cursus doel

De cursus Statistiek met Excel bestaat uit een onderdeel theorie en een onderdeel computervaardigheid. Bij de lessen voor het theoretische deel komen onderwerpen als de standaarddeviatie, normaal-verdeling, betrouwbaarheidsintervallen, lineaire regressie en het aantonen van uitbijters aan de orde. Bij de computervaardigheden wordt met behulp van een spreadsheet (Excel) gewerkt met verschillende statistische berekeningen. Hierbij wordt inzicht verkregen in enkele verschillende chemische processen, door een proces door te rekenen en de uitkomsten overzichtelijk in een tabel of grafiek te presenteren. Statistiek wordt hierbij gebruikt om gegevens te ordenen en te interpreteren. Bij deze cursus leer je met behulp van Excel statistiek toe te passen op je eigen meetresultaten.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Aan het eind van deze cursus: · Kan de student uitleggen wat een normaalverdeling en een 95%-betrouwbaarheidsinterval is en deze met de juiste formules berekenen. · Kan de student berekenen of een meetserie uitbijters bevat en wat de beperkingen van de methode zijn. · Kan de student aangeven wat lineaire regressie en een correlatiecoëfficiënt is en wat de belangrijkste kenmerken zijn. · Kan de student het werkingsprincipe van de kleinste-kwadratenmethode uitleggen. · Kan de student in Excel gebruik maken van de functies AANTAL, GEMIDDELDE, MIN, MAX, STDEV, EN, OF en ALS. · Kan de student in Excel een spreidinggrafiek en een frequentieverdeling maken. · Kan de student in Excel een test voor uitbijters opstellen en toepassen. · Kan de student in Excel lineaire regressie toepassen en bijbehorende 95%betrouwbaarheidsintervallen berekenen. Kennisbasis Spreadsheet, Excel, statistiek, steekproef, histogram, frequentiepolygoon, variantie, normaalverdeling, t-verdeling, betrouwbaarheidsinterval, lineaire regressie, correlatie.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Statistiek met Excel 2.5 Workload Contactduur (uren): 18 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 120 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/62/TCHY-STEX2D-15

Titel

DC2-D-Organische Chemie 1&Structuurophel


2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode

TCHY-OCSO2D-15 DC2-D-Organische Chemie 1&Structuurophel Organic Chemistry 1&Structure Analysis 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? K van Gessel (tel. 088 481 8959) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



Instructie Organische Chemie 1

niet verplicht

1 maal per week

700 minuten


Instructie Structuuropheldering

niet verplicht

1 maal per week

700 minuten


Inzage TENT: Organische Chemie 1

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage TENT: Structuuropheldering

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Toets Organische Chemie 1


5,5

50

2


Toets Numeriek - 1 Structuuropheldering decimaal mogelijk

5,5

50

2



Cursus doel

De cursus Organische Chemie & Structuuropheldering bestaat uit de deelcursussen Organische Chemie 1 en Structuuropheldering. Organische Chemie 1 De deelcursus Organische Chemie 1 is bedoeld om chemistry studenten meer kennis van de organische chemie, biochemie en molecuulspectroscopie bij te brengen, zodat zij op de vele terreinen van de chemie (petrochemische industrie, wasmiddelindustrie, farmaceutische industrie, geur- en smaakstoffenindustrie, voedingsmiddelenindustrie, biobased industrie, kunststof-, polymeer-, lijm- en verfindustrie) goed kunnen functioneren in de diverse laboratoria. De student krijgt meer begrip voor de ruimtelijke structuur van moleculen. Daarnaast leert de student reactiemechnismen tekenen om zo aan te kunnen geven hoe moleculen reageren. In de lessenstructuuropheldering wordt de karakterisatie van organische moleculen behandeld. Structuuropheldering In de organische chemie worden (nieuwe) verbindingen gemaakt. Hierbij is een kwalitatieve analyse noodzakelijk (heb ik de stof wel gemaakt?). Voor deze kwalitatieve analyse worden diverse spectroscopische technieken gebruikt. In dit subthema zullen al deze technieken aan de orde komen, massa- en 13C-NMR spectrometrie als nieuwe stof, IR en 1H-NMR ter herhaling / verdieping.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Organische chemie 1 Aan het einde van de cursus Organische Chemie 1 kan de student: · Verschillende conformaties van moleculen tekenen. · Stereoisomeren herkennen, benoemen en tekenen. · Reactiemechanismen met gebogen pijlen tekenen. · Het reactiemechanisme en de producten van een electrofiele additie aan alkenen geven.

Kennisbasis Organische chemie 1 Conformatie, configuratie, stereoisomeren, reactiemechanismen

Learning outcomes Structuuropheldering Aan het eind van deze cursus:

  

Kan de student de basisprincipes uitleggen waarop de spectroscopische technieken Massa, 13C-, IR- en 1H NMR zijn gebaseerd. Kan de student voor een gegeven molecuul het de belangrijkste pieken in het Massaspectrum, 13C- en IR-spectrum geven en het 1H NMR-spectrum schetsen. Kan de student structuurinformatie uit massa-, 13C-, IR- en 1H NMR-spectra halen.

Kennisbasis Structuuropheldering Splitsingsregels (a-cleavage, b-cleavage), basispiek, molecuulionpiek, Massaspectrometrie, IR 13 1 spectrometrie, molecuulvibraties, C en H NMR, kernspin, chemische verschuiving, koppeling, opsplitsingspatronen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC - Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Organische Chemie & Structuuropheldering 2.5 Workload Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 4

Zelfstudie (uren): 111 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/61/TCHY-OCSO2D-15

DC2-D-Vaardigheden Organische Chemie

Titel


2015-2016


TCHY-VDOC2D-15 DC2-D-Vaardigheden Organische Chemie Practical Skills Organic ChemistryPractical Skills Organic Chemistry 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MML Nieuwenhuizen 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



Practicum Organische Chemie

verplicht

1 maal per week

1400 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR. Experimenteren (niveau II)


5,5



100

2



Cursus doel

De praktische vaardigheidstraining in de deeltijdopleiding bestaat uit een training in het synthetiseren van organische moleculen. Het practicum begint met een klassikaal uit te voeren verestering, waarna een Grignard reacties en een Friedel-Crafts reacties worden uitgevoerd. Na afloop van dit blok vaardigheidstraining ben je in staat om, aan de hand van een synthesevoorschrift, een reactie uit te voeren. Tevens heb je geleerd wat er allemaal vooraf aan voorbereiding komt kijken , om de reactie veilig en zo volledig mogelijk en te laten verlopen. Ook leer je een reactieproduct te zuiveren en op zuiverheid en structuureigenschappen te controleren m.b.v. GC, DLC, IR en NMR.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes: Aan het eind van deze cursus:

   

Kan de student veilig en met een gedegen voorbereiding een synthese uitvoeren aan de hand van een gegeven voorschrift Kan de student zijn werkzaamheden overzichtelijk bijhouden in een labjournaal. Kan de student zijn resultaten rapporteren aan de hand van een meetrapport. Heeft de student zich verder ontwikkeld op de competentie experimenteren niveau II.

Kennisbasis: Organische chemie, Grignard reactie, Friedel-Craft reactie, structuuropheldering, synthese, extractie, destillatie, herkristallisatie.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Vaardigheden Organische chemie 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/62/TCHY-VDOC2D-15

DC7-AB-Farmaceutische anal.+ Chemometrie

Titel


2015-2016


TCHY-FACM7D-15 Farmaceutische Analyse en Chemometrie Pharmaceutical Analysis and Chemometrics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Toetsen zijn er in Deeltijd

1.3 Cursusnaam in Engels

1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? PWT Krooshof (tel. (088-481) 8935) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie





Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



OPDR Chemometrie (CM2)


5,5

35

2


TENT Farmaceutische analyse (FA)


5,5

65

2



Cursus doel

De cursus Farmaceutische Analyse en Chemometrie bestaat uit de deelcursussen Farmaceutische Analyse en Chemometrie 2 Farmaceutische Analyse Analytische toxicologie omvat de detectie, identificatie en analyse van drugs en andere lichaamsvreemde componenten (xenobiotica) en de metabolieten daarvan in biologische en gerelateerde monsters. Enkele in de farmaceutische analyse veelgebruikte monstervoorbehandelingstechnieken (eiwitprecipitatie, vloeistof-vloeistof-extractie en solid-phase-extractie) worden besproken. Daarnaast passeert ook automatisering van monstervoorbehandeling en derivatisering de revue. De chemische en fysische eigenschappen die het extractiegedrag van de te bepalen component beïnvloeden komt ter sprake. Ook de invloed van de pH van de matrix en de pKa op het extractiegedrag van de component(en) van interesse passeert de revue. HPLC- en GC-detectoren, evenals derivatisering in de farmaceutische analyse krijgen enige aandacht. Verder worden ook kwaliteitsaspecten en -criteria bij methodevalidatie en bioanalyse besproken. Chemometrie 2 Chemometrie is een richting in de scheikunde die gebruik maakt van wiskundige en statistische methoden om verkregen resultaten te kunnen analyseren. Dankzij de computer is deze tak sterk in ontwikkeling. Je kunt met deze technieken uitmaken of een bepalingsmethode optimaal is voor jouw doel en experimenten ontwerpen. Tijdens deze cursus wordt gekeken naar de data analyse van grote hoeveelheden data, zoals een set aan infraroodspectra om concentraties van bepaalde componenten te kunnen vaststellen. Deze data analyse zal met name uitgevoerd worden met behulp van multicomponenten analyse, multivariate regressie en principale componenten analyse. Daarnaast komen een aantal technieken aan bod die gebruikt kunnen worden om de gegevens te bewerken, voordat de echte data analyse plaatsvindt. Op deze manier kan dan zo veel mogelijk informatie uit de experimentele gegevens gehaald worden.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Farmaceutische Analyse Aan het einde van deze cursus heeft de student:

     

Basiskennis van analytische toxicologie. Basiskennis van veelgebruikte monstervoorbehandelingstechnieken in farmaceutische analyse (LLE, SPE). Basiskennis van automatisering van monstervoorbehandeling in de farmaceutische analyse. Basiskennis van extractiegedrag van farmaceutisch actieve componenten. Kennis van toepassingen van specifieke HPLC- en GC-detectoren in de farmaceutische analyse. Kennis van kwaliteitsaspecten en -criteria bij methodevalidatie en bioanalyse.

Kennisbasis Farmaceutische Analyse Analytische toxicologie, eiwitprecipitatie, vloeistof-vloeistof-extractie en solid-phase-extractie, extractiegedrag, HPLC- en GC-detectoren, derivatisering, kwaliteitsaspecten en -criteria bij methodevalidatie en bioanalyse. Learning outcomes Chemometrie 2

    

Op basis van matrixberekeningen een model voor multicomponenten-analyse opzetten. Op basis van een multicomponentenkalibratie, een concentratiebepaling uitvoeren met bijbehorende foutenanalyse. In eigen woorden vertellen hoe Principale Componenten Analyse (PCA) werkt. Uitleggen hoe Partial Least Squares (PLS) werkt. Data in een matrix rangschikken zodat hier PCA en PLS op uitgevoerd kunnen worden.

    

PCA en PLS op nieuwe data toepassen en de resultaten analyseren. Een geschikte normalisatie-methode kiezen en toepassen op een set gegevens. De relevante plotjes in PCA en PLS kunnen interpreteren. PLS modellen op een juiste manier kunnen valideren en het geschikte aantal PLS componenten kunnen selecteren. PCA en PLS modellen beschreven in wetenschappelijke literatuur kunnen interpreteren en eigen resultaten kunnen beschrijven op een wetenschappelijke manier.

Kennisbasis Chemometrie 2 Multicomponenten analyse, multivariate regressie, Principale Componenten Analyse (PCA), Principale Componenten Regressie (PCR), Partial Least Squares (PLS).

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Farmaceutische analyse en Chemometrie 2 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 138 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/61/TCHY-FACM7D-15

Titel

VP1H Gezondheid & Chemie

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2015-2016



1.6


TPLC-GCY1V-14 Gezondheid & Chemie Health & Chemistry 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee

RS Niekel (tel. 8863) ([email protected]) Nederlands, Engels



Frequentie



IZT Chemie GCY

niet verplicht

1 maal per week

600 minuten


Practicum Chemie GCY

verplicht

1 maal per

40000 minuten


Inzage Tentamen Chemie GCY

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage Hertentamen Chemie GCY

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -540


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



TheroieTentamen Chemie


5,5

50

2


Vaardigheid Chemie

Alleen NVD of VD

5,5

50

2



Cursus doel

Basiskennis organische chemie en procestechniek. Nomenclatuur van organische verbindingen, functionele groepen, additie en substitutiereacties. Daarnaast komen massabalansen, opbrengst en selectiviteit, het zuiveren van een reactieproduct dmv. destillatie, (her)kristallisatie, extractie en optische isomerie aan bod. Ook wordt de industriele bereiding van aspirine besproken als praktijkvoorbeeld voor een reactie op grote schaal met de bijbehorende massabalans, de zuivering van het product en de verdere verwerking tot gebruiksklare tabletten.

2.2

Cursus inhoud

Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Chemistry, Vaardigheden Chemistry en Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk). In de theorie worden de volgende onderwerpen behandeld: atomen en molecuulstructuren, functionele groepen, zuiveringstechnieken. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen Chemistry. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op de synthese en zuivering van moleculen zoals aspirine en tert-butylchloride, en op het gebruik van bewerkingen op grotere schaal. Kennis basis: extractie, kristallisatie, destillatie, verdelingscoefficient, extractiefactor, massabalans, in- en uitgaande stromen, ophoping, elektronegativiteit, covalent, polaircovalent, ionbinding, octetregel, Lewis-structuurormule, resonantie, resonantiehybride, VSEPR model, IUPAC naam, functionele groep, structuur-isomerie, stereo-isomerie, chiraliteit, substitutiereaktie, additiereaktie, elementenbalans, conversie, selectiviteit, yield (opbrengst), rendement, stoomdestillatie, vacuumdestillatie (destillatie onder verminderde druk), soxhlet, destillatie met vigreux, DLC, FTIR, UV, RI, UV, GC, smeltpunt.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst 2.5 Workload Contactduur (uren): 678 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -540 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-GCY1V-14

VP1H Gezondheid & Life Sciences

Titel


2015-2016



TPLC-GLS1V-14 Gezondheid & Life Sciences Health & Life Sciences 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AJW Verkade (tel. 088-4818842) (arie1.9 Contactpersoon [email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7



Frequentie



Inhaalprakticum GLS

niet verplicht

1 maal per blok

200 minuten


IZT Cel als Fabriek GLS

niet verplicht

1 maal per week

600 minuten


Practicum GLS

verplicht

1 maal per

40000 minuten


Inzage Tentamen Cel als fabriek GLS

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage Hertentamen Cel als Fabriek GLS

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijk Vaardigheden Life Science

Alleen NVD of VD

5,5

50

2


Theorie Tentamen Life Science


5,5

50

2



Cursus doel

Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences; Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk).

2.2

Cursus inhoud

Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences; Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk). Uitgaande van een vergelijking met de cel als fabriek worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: Bouw van pro- en eukaryote cellen; Koolhydraten en lipiden; Eiwitten; Enzymen; DNA en celdeling en teslotte hoe ontspoorde celdelingen kunnen leiden tot het ontstaan van kanker. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van Theorie Life Sciences. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op verschillende celtypen en onderdelen: celfractionering van leverweefsel om de locatie van 2 verschillende enzymen in de levercel te onderzoeken, de groei en het kweken van bacteriën en het isoleren van DNA uit uiencellen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 682 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): -542 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-GLS1V-14

VP1H Gezondheid & Onderzoek

Titel


2015-2016



1.6


TPLC-GON1V-14 Gezondheid & Onderzoek Health & Research 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee

JP Ebus (tel. 8766) ([email protected]) Nederlands, Engels



Frequentie



Afsluiting Project GON

verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Evaluatie Project GON

verplicht

1 maal per blok

50 minuten


IZT Wiskunde GON

verplicht

1 maal per week

600 minuten


Practicum Project Chemie GON

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Practicum Project LS GON

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Project Onbegeleid GON

verplicht

1 maal per week

500 minuten


Project Tutor GON

verplicht

1 maal per week

300 minuten


Start Project GON

verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Inzage tentamen Wiskunde GON

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage Hertentamen Wiskunde GON

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


Tentamen

Numeriek - 1

5,5

50

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 2

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2:

Wiskunde

decimaal mogelijk

Verslag Project G&O


1. blok 2 2. blok 3 5,5

50

2



Cursus doel

Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences, Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk). Uitgaande van de cel als fabriek worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: bouw van pro- en eukaryote cellen, koolhydraten en lipiden, eiwitten, enzymen, DNA en celdeling, en ontspoorde celdelingen die kunnen leiden tot het ontstaan van kanker. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van Theorie Life Sciences. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op verschillende celtypen: celfractionering van leverweefsel om de locatie van 2 verschillende enzymen in de levercel te onderzoeken, de groei en het kweken van bacteriën en het isoleren van DNA uit uiencellen.:

2.2

Cursus inhoud

Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Wiskunde en Project. De module wiskunde behandelt de principes van de onderwerpen functies, limieten en differentiëren. In het project wordt de theorie van dit blok toegepast op een tot nu toe onbekend thema. Dit project staat in het teken van de antibacteriële stoffen zeep en oregano. Hierbij wordt de antibacteriële werking van de natuurstof en van zeep onderzocht, en ook van de synthetisch gemaakte werkzame stof.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 36 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 102 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-GON1V-14

Titel

DC6-D-Instrumentele analyse


2015-2016



TCHY-INAN6D-14 Instrumentele analyse Instrumental Analysis 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? G Legemaat (tel. 8854) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



HC Instrumentele chromatografie (IC)

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


HC Massaspectrometrie (MAS)

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


InzageTENT: Instrumentele Chromatografie

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage TENT: Massaspectrometrie

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

TENT Instrumentele chromatografie (IC)


5,5

50

2


TENT Massaspectrometrie (MAS)


5,5

50

2



Cursus doel

De cursus Instrumentele Analyse bestaat uit de deelcursussen Instrumentele Chromatografie en Massaspectrometrie Instrumentele Chromatografie In deze cursus komen moderne instrumentele scheidingsmethoden aan de orde en de toepassing daarvan op het gebied van analyses. De achtergronden en principes van de methoden, de bijbehorende apparatuur en de mogelijkheid van onderlinge koppeling van instrumenten worden behandeld. De volgende onderwerpen komen aan bod: theorie voor kolomchromatografie, injectietechnieken voor gaschromatografie, superkritische fase chromatografie & extractie, GCMS & LCMS, GC-GC, GCXGC en LC-GC, ionchromatografie & capillaire elektroforese. Aan het eind van de cursus is de kennis van de student m.b.t. moderne instrumentele scheidingsmethoden en analysetechnieken aanzienlijk verbreed en verdiept. Hierdoor is hij in staat voor een groot aantal analyseproblemen gemotiveerd een geschikte oplossing te kiezen. Verder is hij in staat om aan de hand van gegeven parameters uit te rekenen in hoeverre een scheidingsprobleem met behulp van een bepaald chromatografisch systeem op te lossen is.

Massaspectrometrie In deze cursus komen de basisprincipes van massaspectrometrie, met de verschillende soorten massaspectrometers (ion trap, quadrupool, TOF, sector MS en FT-MS) aan de orde. Naast de natuurlijk voorkomende isotopen van enkele elementen en hun rol bij de interpretatie van massaspectra komen ook de verschillende ionisatietechnieken aan bod (EI, CI, FAB, FI en FD). Daarnaast passeren ook GC-MS, LC-MS (ESI, APCI en APPI) en tandem massaspectrometrie de revue.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Instrumentele Chromatografie Aan het eind van deze cursus:

      

Kan de student m.b.v. een van Deemter of Golay vergelijking en de benodigde gegevens uitrekenen of een bepaalde scheiding op een bepaald scheidingssysteem gerealiseerd kan worden Kent de student de principes en werking van de belangrijkste GC-injectietechnieken, kent hij de parameters die een rol spelen bij GC-injectie en is hij in staat om op basis hiervan een geschikte injectietechniek te kiezen voor een bepaalde GC-analyse Kent de student de principes,werking en toepassingsmogelijkheden van superkritische fase extractie en superkritische fase chromatografie en weet hij aan de hand van welke parameters een sf-extractie of scheiding geoptimaliseerd kan worden. Kent de student de principes, werking en toepassingsmogelijkheden van diverse meerdimensionale chromatografische technieken en is hij in staat om voor een bepaald scheidingsprobleem de juiste techniek te kiezen. Kent de student de principes, werking en toepassingsmogelijkheden van diverse meerdimensionale chromatografische technieken en is hij in staat om voor een bepaald scheidingsprobleem de juiste techniek te kiezen. Kent de student de principes en werking en mogelijkheden en beperkingen van de diverse methoden om massaspectrometrie te koppelen aan GC of HPLC. Kent de student de principes, werking en toepassingsmogelijkheden van de belangrijkste ion chromatografische technieken en capillaire elektroforese en is hij in staat om voor een bepaald ionscheidingsprobleem een geschikte techniek te kiezen.

Kennisbasis Instrumentele Chromatografie Van Deemter vergelijking, Golay vergelijking, injectietechnieken voor gaschromatografie, superkritische fase chromatografie & extractie, GCMS & LCMS, meerdimensionale chromatografie, ionchromatografie & capillaire elektroforese Learning outcomes Massaspectrometrie Aan het einde van deze cursus heeft de student:



Kennis van de verschillende soorten organische massaspectrometers en hun toepassingsgebieden.

 

Kennis van de verschillende ionisatietechnieken en hun mogelijkheden. Kennis van de verschillende hyphenated technieken en hun toepassingsgebied.

Kennisbasis Massaspectrometrie Ion trap, quadrupool, TOF, sector MS en FT-MS, EI, CI, FAB, FI en FD, GC-MS, LC-MS (ESI, APCI en APPI), MS/MS.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Instrumentele analyse (Instrumentele chromatografie en Massaspectrometrie) 2.5 Workload Contactduur (uren): 19 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/30/TCHY-INAN6D-14

Titel

DC4-B-Katalyse en Kinetiek

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TCHY-KAKI4D-14 Katalyse en Kinetiek Catalysis and Kinetics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Ja

JC Slaa (tel. 8883) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Instructie en werkcollege Katalyse (KAT)

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


Instructie/werkcoll Reactiekinetiek (RK)

niet verplicht

1 maal per week

700 minuten


Inzage TENT: Katalyse & Kinetiek

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

TENT Katalyse en Kinetiek


5,5



100

2



Cursus doel

De cursus Katalyse en Kinetiek bestaat uit de deelcursussen Katalyse en Reactiekinetiek. Katalyse In de productie van vrijwel alle chemische producten speelt katalyse een belangrijke rol. Katalyse zorgt dat reacties selectiever en bij mildere condities uitgevoerd kunnen worden. Deze cursus geeft een overzicht van wat katalyse is, welke katalysatoren er zijn, hoe ze gemaakt worden en gekarakteriseerd. Reactiekinetiek Reactiekinetiek is het vakgebied waarin snelheid van reacties gerelateerd worden aan concentraties en temperatuur als de belangrijkste beïnvloedingsfactoren. In de chemische industrie wordt gewerkt met diverse reactorsystemen waarvoor de kennis van de kinetiek van cruciaal belang is voor de chemicus en procestechnoloog.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Katalyse Aan het eind van deze cursus:

   

Weet de student op welke manier katalyse invloed heeft op chemische reacties Kan de student de verschillende typen katalysatoren beschrijven en aangeven hoe ze gemaakt worden Begrijpt de student katalytische cycli Kan de student aangeven met welke technieken de verschillende aspecten van een katalysator gekarakteriseerd kunnen worden

Kennisbasis Katalyse Homogene katalyse, heterogene katalyse, katalytische cyclus, aktiveringsenergie, bereiding van katalysatoren, aktiviteit, selectiviteit, stabiliteit, liganden, metalloceen katalyse, ZieglerNatta katalyse, vulkaandiagram, rekenen met deeltjesgrootte, adsorptie, zeolieten, XPS, UPS, AES, Auger elektronen, XRD, electronenmicroscopie, wet van Bragg.

Learning outcomes Reactiekinetiek Aan het einde van deze cursus: · Heeft de student inzicht in de invloed van de activeringsenergie en temperatuur de snelheid van chemische reacties; · Kan de student de activeringsenergie berekenen uit meetgegevens van de reactiesnelheid vs de temperatuur; · Kan de student de snelheidsconstante voorspellen bij andere temperaturen dan waarbij deze gemeten is; · Kan de student de reactie-orde bepalen uit meetgegevens van de concentratie vs de tijd; · Kan de student de concentraties voorspellen m.b.v. gegeven constanten in complexe reagerende systemen; · Kan de student uit een gegeven reactiemechanisme m.b.v. de steady state methode de reactie-orde voorspellen; · Kan de student uit adsorptiegegevens de relevante adsorptieconstanten bepalen en hiermee o.a. specifieke oppervlakken berekenen; · Kan de student begrijpelijk maken hoe adsorptiegedrag invloed heeft op de katalytische werking of inhibitie bij chemische omzettingen.

Kennisbasis Reactiekinetiek Activeringsenergie. Reactiesnelheidsvergelijkingen en reactie-orde, ordebepaling. Evenwicht, nevenreacties, volgreacties. Reactiemechanismen. Adsorptie-isothermen, heterogene katalyse.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Katalyse en Kinetiek Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd 2.5 Workload Contactduur (uren): 21 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/36/TCHY-KAKI4D-14

DC7-ABMolecuulstructuuropheldering

Titel


2015-2016



TCHY-MOST7D-14 Molecuulstructuuropheldering Organic Structures from Spectra 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MC Chamorro Perez 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7

1.11 Werkvormen: In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

Werkvorm


Frequentie


HC Molecuulstructuuropheldering (MSO)

niet verplicht

1 maal per week

1050 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2

Inzage TENT: Molecuulstructuurophelderin

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


TENT Structuuropheldering (MSO)


5,5

100




Cursus doel

Voor een afgestudeerde HBO laborant is het belangrijk om van gesynthetiseerde verbindingen te analyseren of daadwerkelijk de juiste verbinding is gemaakt. Dit doet men aan de hand van verschillende spectrometrische technieken. In deze cursus wordt dieper ingegaan op Massa-, 1 13 IR-, H- en C- NMR spectrometrie. Daarnaast wordt er enige aandacht besteedt aan de basisregels met betrekking tot de interpretatie van massaspectra (homolytische en heterolytische splitsing, charge retention, charge migration, stikstofregel, regel van Stevenson, McLafferty-omlegging). Verder worden speciale NMR-technieken als 2D-NMR uitgelegd en 1 wordt er in H-NMR aandacht besteed aan ingewikkelde opsplitsingspatronen. Op basis van 1 13 combinaties van spectrale gegevens (Massa-, IR-, H- en C- NMR en eventueel speciale technieken) wordt de structuur van een verbinding opgehelderd. Ook zal, op basis van een 1 13 structuur van een verbinding, het Massa-, IR-, H- en C- NMR gegeven kunnen worden.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Molecuulstructuuropheldering Aan het eind van deze cursus:

   

Is de student in staat om met behulp van de spectroscopische technieken IR, Massa, 1H- en 13C-NMR de structuur van een verbinding te achterhalen. Kan de student voor een gegeven molecuul het de belangrijkste pieken in het IR, Massa, 1H- en 13C-NMR spectra geven en het de diverse 2D-NMR-spectra schetsen. Kan de student structuurinformatie uit IR, Massa, 1H-, 13C- en 2D-NMR-spectra halen. Heeft de student basiskennis van de interpretatieregels in de organische massaspectrometrie.

Kennisbasis Molecuulstructuuropheldering Splitsingsregels (a-cleavage, b-cleavage), basispiek, molecuulionpiek,massaspectrometrie, IR spectrometrie, molecuulvibraties, 13C en 1H NMR, kernspin, chemische verschuiving, koppeling, opsplitsingspatronen, COSY, NOESY, INADEQUATE, HETCOR, HMQC, HMBC, homolytische en heterolytische splitsing, charge retention, charge migration, stikstofregel, regel van Stevenson, McLafferty-omlegging.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Molecuulstructuuropheldering 2.5 Workload Contactduur (uren): 18 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 119 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/37/TCHY-MOST7D-14

DC4-A-Polymeren en Fasenleer

Titel


2015-2016



TCHY-POFA4D-14 Polymeren en Fasenleer Polymers and Phase Equilibria 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd





Frequentie



HC Fasenleer (FAS)

niet verplicht

1 maal per week

525 minuten


HC Polymeerchemie (POL)

niet verplicht

1 maal per week

700 minuten


Inzage Tentamen Polymeerchemie

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage tentamen Fasenleer

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



TENT Fasenleer (FAS)


5,5

40

2


TENT Polymeerchemie (POL)


5,5

60

2



Cursus doel

De cursus Polymeren en Fasenleer bestaat uit de deelcursussen Polymeren en Fasenleer. Polymeerchemie Kunststoffen zijn niet weg te denken uit de hedendaagse samenleving. In deze cursus maakt de student kennis met de vele facetten van de polymeerchemie: van reactiemechanismes en synthesetechnieken tot fasegedrag en veelgebruikte analyses. De cursus is zo opgezet dat de student in de eerste 4 weken alle informatie aangereikt krijgt die nodig is in de Vaardigheden Polymeerchemie. Fasenleer Kennis van fasenleer is van belang voor chemici, in het bijzonder met betrekking tot het kiezen van reactieomstandigheden en scheidingsmethoden. Aan bod komen: het lezen en tekenen van de fasendiagrammen van één-, twee- en drie componentsystemen. Overgangen tussen diverse aggregatietoestanden worden daarbij uitgebreid behandeld. Voorts is het van belang de fysische relaties te kennen als twee en drie fasen met elkaar in evenwicht zijn en berekeningen op basis hiervan te kunnen maken. De verworven kennis wordt toegepast op een aantal scheidingstechnieken, in het bijzonder destillatie en extractie. De werking van de scheidingstechnieken wordt besproken en er worden enkele eenvoudige berekeningen uitgevoerd.

2.2

Cursus inhoud

Learning Outcomes Polymeren Aan het eind van deze cursus:

            

Kan de student verschillende soorten polymerisatie onderscheiden. Kent de studenten verschillende soorten copolymeren en tactische polymeren. Kan de student voorspellen welk polymeer gevormd wordt uit gegeven monomeren en vice versa. Kan de student de verschillende gemiddelde molmassa’s berekenen die in de polymeerchemie veel gebruikt worden. Kan de student verschillende polymerisatiemechanismes opschrijven en voorspellen volgens welk mechanisme een bepaald monomeer zal reageren. Kent de student de principes achter verschillende analysetechnieken en kan de student TGA-, DSC-, GPC-, viscosimetrie- en membraanosmometrie-gegevens interpreteren. Kan de student een uitspraak doen over de ligging van de glasovergang van een polymeer, gebaseerd op de architectuur van het molecuul. Begrijpt de student het effect van temperatuurverandering op amorfe en deelkristallijne polymeren. Kan de student uit een stress-strain curve de elasticiteitsmodulus bepalen. Kan de student voorspellen wanneer een katalysator een atactisch, syndiotactisch op isotactisch product levert. Kent de student de verschillen tussen en voor- en nadelen van verschillende synthesetechnieken. Kent de student verschillende biologische en half-synthetische polymeren. Kent de student enkele technieken om polymeren vorm te geven.

Kennisbasis Polymeren Polymeren, kunststoffen, radicaalpolymerisatie, anionische polymerisatie, kationische polymerisatie, stapreacties, kettingreacties, thermoplasten, thermoharders, rubbers, copolymeren, tacticiteit, berekening gemiddelde molmassa’s, ketenoverdracht, emulsiepolymerisatie, micelvorming, suspensiepolymerisatie, bulkpolymerisatie, oplossingspolymerisatie, grensvlakpolymerisatie, membraanosmometrie, DSC, TGA, GPC, Mark-Houwink vergelijking, fasengedrag van polymeren, kristallisatie, glasovergang, elasticiteitmodulus, trekproef, infraroodspectroscopie, Ziegler-Natta katalyse, polysaccharides, half-synthetische polymeren, ringopeningspolymerisatie, extruderen, spuitgieten.

Learning Outcomes Fasenleer

Aan het eind van dit cursusonderdeel kan de student:

       

de fasenregel toepassen op systemen van zuivere stoffen en mengsels hefboomregel toepassen om de fasen van een systeem kwalitatief en kwantitatief te beschrijven fasendiagrammen van zuivere stoffen, en van mengsels van twee of drie componenten tekenen en interpreteren (bijvoorbeeld aangeven wat bij temperatuurverhoging de respons van een mengsel van stoffen is) verschillende typen fasendiagrammen benoemen en van deze diagrammen (bijvoorbeeld een eutecticum) een schets met de hoofdkenmerken maken berekeningen uitvoeren met de vergelijkingen van (Clausius-)Clapeyron en de wet van Raoult het werkingsprincipe van verscheidene scheidingstechnieken uitleggen in termen van het fasengedrag van de corresponderende systemen en de invloed van parameters als temperatuur en druk op de scheiding aangeven van verschillende typen destillaties en vloeistof/vloeistof-extractie een toepasselijk fasendiagram tekenen en interpreteren berekeningen aan destillaties en extracties uitvoeren

Kennisbasis Fasenleer Fasenregel, hefboomregel, fasendiagram (unair, binair, ternair), metastabiel, polymorfie, (Clausius-) Clapeyron, tripelpunt, kritisch punt (boven, onder), vriesdrogen, sublimeren, mengkristal, eutecticum, peritecticum, verbinding (stabiel, (in)congruent), ideaal mengsel, wet van Raoult, azeotroop (minimum, maximum, homogeen, heterogeen), nodenlijn (tweefasenlijn), dubbelzout (congruent, incongruent), hydraat, herkristallisatie, destillatie (vacuüm, stoom, (a)zeotropisch), refluxverhouding (minimale), (kolom)schotel, vergelijking van Fenske, McCabeThiele-diagram, rectificatie, relatieve vluchtigheid/scheidingsfactor, y,x-diagram, raffinaat, extract, verdelingscoëfficiënt, extractiefactor.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Polymeren en Fasenleer 2.5 Workload Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 114 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/40/TCHY-POFA4D-14

DC7-AB-Project Analytical Science

Titel


2015-2016



TCHY-PRAS7D-14 Project Analytical Science Project Analytical Science 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd





Frequentie



Eindpresentatie

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Project Analytical Science (PRAS)

verplicht

1 maal per week

2800 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR Project


5,5



100

2



Cursus doel

In de voorafgaande onderwijsblokken is tijdens de vaardigheden grotendeels gewerkt volgens vaste, al bestaande voorschriften, die voor elke student gelijk waren. Meestal was het dan ook de bedoeling om bepaalde vaardigheden te verwerven of kennis te maken met specifieke technieken of onderwerpen. In dit blok, en zonder overgang doorlopend in blok D, zullen individuele opdrachten worden uitgereikt. De opzet zal dusdanig zijn dat een groot gedeelte van eerder opgedane kennis inventief en geïntegreerd gebruikt moet worden en er een groot beroep op zelfstandigheid wordt gedaan. Deze individuele opdrachten zijn afhankelijk van de interesse van de student en in overleg met de docent, de ter beschikking zijnde techniek of actuele vraag uit andere leerjaren of opleidingen van ILC.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Project Analytical Science · De student kan analyses opzetten met behulp van moderne instrumentele technieken. · De student kan instellingen van apparatuur aanpassen om gewenste resultaten te verkrijgen. · De student kan geregistreerde resultaten bewerken met statistische en/of chemometrische methoden. · De student kan analyseprotocollen opstellen om de ontwikkelde analysemethode routinematig en/of geautomatiseerd toe te kunnen passen. Kennisbasis Opzetten van analyses met behulp van moderne instrumentele technieken, aanpassen van apparatuur, statistisch en/of chemometrisch bewerken van de geregistreerde resultaten, opstellen van analyseprotocollen, rapporteren van analytische methode en/of resultaten.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 50 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 230 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/40/TCHY-PRAS7D-14

Titel

DC6-D-Project Biokatalyse

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



TCHY-PRBK6D-14 Project Biokatalyse Project Biocatalysis 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MA Noordermeer 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



Project afsluiting

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Project praktijk

verplicht

4 maal per blok

800 minuten


project start en literatuuronderzoek

verplicht

2 maal per blok

400 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


OPDR Project Biokatalyse


5,5

100




Cursus doel

Tijdens het project past de student hetgeen geleerd is gedurende de theorie- en praktijklessen toe op een biokatalytisch proces waarbij gebruik wordt gemaakt van enzymen of hele cellen. In dit project ligt de nadruk op het zoeken naar een geschikt voorschrift in de literatuur en het omzetten hiervan in een werkvoorschrift. Daarnaast is het zo goed mogelijk documenteren van alle stappen en handelingen in een SOP (een Standard Operating Procedure) een belangrijk onderdeel van het project.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Project Biokatalyse Na afronden van dit project: 1.Kan de student deelvragen voor het uit te voeren onderzoek formuleren in overleg met de opdrachtgever (competentie onderzoeken niveau II, indicator a, b en d). 2.Kan een student de voor een opdracht benodigde achtergrondkennis inventariseren en de hem/haar ontbrekende kennis zich eigen maken door zelf relevante bronnen in de literatuur te selecteren (competentie onderzoeken niveau II, indicator c). 3.Kan de student een biotechnologisch experiment en voorschrift selecteren uit de literatuur en omzetten in een werkvoorschrift, rekening houdend met veiligheid, beschikbare faciliteiten, kwaliteit, milieu,e.d (competentie experimenteren niveau II, indicator b, c, d en e). 4.Kan de student een biotechnologisch experiment succesvol in eigen omgeving uitvoeren (competentie experimenteren niveau II, indicator d). 5.Functioneert de student als volwaardig teamlid in de eigen werkomgeving (competentie onderzoeken niveau II, indicator f). 6.Kan de student de (deel)resultaten combineren in één rapportage volgens de geldende richtlijn/standaard (competentie onderzoeken niveau II, indicator h). 7.Kent de student de relevante kwaliteitscriteria die van toepassing zijn op het uitvoeren van een onderzoek in laboratoria zoals besproken in de workshop die onderdeel is van dit project. 8.Is de student in staat de Kritische KwaliteitsKenmerken in zijn/haar onderzoek aan te geven, zoals besproken in de workshop die onderdeel is van dit project. 9.Weet de student wat een SOP inhoudt, kent hij/zij de voor- en nadelen hiervan en is de student in staat een werkplan om te zetten in een SOP. Kennisbasis Project Biokatalyse Biokatalyse, DSP, SOP

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Project biokatalyse 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/30/TCHY-PRBK6D-14

Titel

DC4-B-Project Polymeren

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



TCHY-PRPO4D-14 Project Polymeren Project Polymers 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JAM van Gestel (tel. 088-4818425) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie

Totale contacttijd In welke blokken wordt in minuten de werkvorm aangeboden?

Project Polymeren

verplicht

1 maal per week


1400 minuten


1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR Polymeren


5,5



100

2



Cursus doel

Tijdens het project past de student hetgeen geleerd is gedurende de theorie- en praktijklessen toe op de synthese en karakterisatie van polymeren. Het project is zo opgezet dat iedere student er zijn eigen invulling en leerdoelen aan kan geven en zodoende aan zijn POP kan werken.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Project Polymeren Aan het eind van deze cursus:

 

Kan de student zijn kennis en vaardigheden toepassen op polymeer- en kunstofchemische problemen. Heeft de student zich verder ontwikkeld op de competenties onderzoeken niveau II. Afhankelijk van zijn persoonlijke leerdoelen ook verder ontwikkeld op experimenteren niveau II, en/of adviseren/verkopen, leidinggeven/managen niveau I.

Kennisbasis Project Polymeren Polymeersynthese, polymeerkarakterisatie.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Project Polymeren 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/41/TCHY-PRPO4D-14

DC4-AB-Relevante Werkervaring

Titel


2015-2016



TCHY-REWE4D-14 Relevante Werkervaring 4e semester Relevant Work Experience 4th Semester 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd





Frequentie



Spreekuur relevante werkervaring

niet verplicht

1 maal per week

420 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

OPDR Portfolio

Alleen NVD of VD

Minimum cijfer

5,5


100


3

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 3. blok 4


Cursus doel

Competentieontwikkeling van deeltijdstudenten vindt voor een deel plaats op hun eigen werkplek. Aan het eind van deze cursus heeft de student aangetoond dat hij op zijn werkplek gedrag heeft laten zien dat correspondeert met een gekozen handelingsindicator op niveau 1 voor de competenties beheren/coördineren, adviseren, instrueren/begeleiden en leiding geven/managen en tevens met een gekozen handelingsindicator op niveau 2 voor de competenties onderzoeken en zelfsturing.

2.2

Cursus inhoud

De student kiest op de in de opdracht gespecificeerde wijze indicatoren uit de competentieset waarvan hij denkt dat hij het bij die indicator behorende gedrag op zijn werkplek heeft laten zien. Per indicator beschrijft hij op ca 1 A4-tje op zijn werkplek verrichte werkzaamheden en handelingen waaruit blijkt dat hij het bij die indicator behorende gedrag heeft laten zien. Voor de beschrijvingen hanteert de student de STARR-methode. De student plaats de beschrijvingen in zijn portfolio.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : Opdracht REWE4D, document op de cursussite 2.5 Workload Contactduur (uren): 7 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 133 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/41/TCHY-REWE4D-14

DC6-CD-Relevante Werkervaring

Titel


2015-2016








Frequentie



Spreekuur relevante werkervaring

niet verplicht

1 maal per week

420 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5



100

2



Cursus doel

Competentieontwikkeling van deeltijdstudenten vindt voor een deel plaats op hun eigen werkplek. Aan het eind van deze cursus heeft de student aangetoond dat hij voor alle competenties uit de competentieset aan minstens 2 indicatoren op niveau 1 voldoet, tevens heeft hij voor de competenties experimenteren, onderzoeken en zelfsturing 2 indicatoren op niveau 2 aangetoond en voor de competentie experimenteren ook één indicator op niveau 3.

2.2

Cursus inhoud



DC7-AB-Relevante Werkervaring

Titel


2015-2016








Frequentie



Spreekuur Relevante Werkervaring

niet verplicht

1 maal per week

420 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

OPDR Portfolio

Alleen NVD of VD

Minimum cijfer

5,5


100


3

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 3. blok 4


Cursus doel

Competentieontwikkeling van deeltijdstudenten vindt voor een deel plaats op hun eigen werkplek. Aan het eind van deze cursus heeft de student aangetoond dat hij voor alle competenties uit de competentieset aan minstens 3 indicatoren op niveau 1 voldoet, tevens heeft hij voor de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing minstens 3 indicatoren op niveau 2 aangetoond en voor de competentie experimenteren ook 3 indicatoren op niveau 3.

2.2

Cursus inhoud



DC6-C-Specialistische Analytische Techn

Titel


2015-2016



TCHY-SPAT6D-14 Specialistische Analytische Technieken Specialistic Analytical Techniques 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? ADA Pouwels (tel. 8836) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



HC Instrum. Atoomspectrometrie (IAS)

niet verplicht

7 maal per blok

525 minuten


HC Special. Analytische Tech (SAT)

niet verplicht

7 maal per blok

525 minuten


Inzage TENT: SAT+IAS

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


TENT Special. Analytische Tech.(SAT+IAS)


5,5

100




Cursus doel

De cursus Specialisyische Analytische Technieken is opgebouwd uit de deelcursussen Specialistische Analytische Technieken en Instrumentele- en Atoomspectrometrie Specialistische Analytische Technieken Deze cursus omvat een inleiding over de theoretische achtergronden van een aantal gangbare technieken voor isolatie en karakterisering van eiwitten. Achtergronden en toepassingen van o.a. elektroforese (basisprincipes, experimentele aspecten, PAGE), ionenwisselaars- en sizeexclusion chromatografie, vriesdrogen en massaspectrometrische analyse van eiwitten zijn een aantal onderwerpen die aan de orde komen. Verder komen TGA, DSC en andere thermische analysetechnieken, evenals FT-ICR-MS en neutronenactiveringsanalyse aan bod. Daarnaast passeren HILIC en kolom-switching in HPLC de revue. Verder wordt er nog wat aandacht besteed aan drug metabolisme (cytochroom P450), PK en PD. Instrumentele en Atoomspectrometrie Tijdens deze lessen wordt een inleiding gegeven op de optische atoomspectrometrie, waarbij een aantal basisprincipes wordt behandeld. Energie-overgangen van elektronen, absorptie- en emissiespectrometrie, fluorescentie en fosforescentie, stralingsbronnen, detectoren, lijnen- en continue spectra, atomisatie- en monsterintroductie-technieken, atomaire rontgen spectrometrie en ICP-MS zijn onderwerpen die tijdens deze lessen de revue passeren. Ook de principes van microscopie (SEM, TEM en AFM) komen aan de orde, evenals enkele specifieke monsterintroductietechnieken (DCI, MIMS, SFC, DART en DESI) in de organische massaspectrometrie.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Specialistische Analytische Technieken Aan het einde van deze cursus heeft de student:

       

Bekendheid met de conformaties van eiwitten en de invloed van bepaalde stoffen (SDS, DTT, enz.) op de conformatie. Bekendheid met theoretische achtergronden van elektroforese. Bekend met de invloed van pH, temperatuur en ionsterkte op de elektroforetische mobiliteit. Kennis van basisprincipes van SDS-PAGE. Kennis van basisprincipes van ammoniumsulfaatprecipitatie, vriesdrogen en centrifugeren. Kennis van basisprincipes van TGA, DSC en andere thermische analysetechnieken. Kennis van basisprincipes van FT-ICR-MS en neutronenactiveringsanalyse. Kennis van basisprincipes van HILIC en kolom-switching in HPLC. Basiskennis van drug metabolisme (cytochroom P450), PK, PD.

Kennisbasis Specialistische Analytische Technieken Eiwitconformatie, elektroforese, SDS-PAGE, ammoniumsulfaatprecipitatie, vriesdrogen, centrifugeren, SEC, TGA, DSC, FT-ICR-MS, NAA, HILIC, P450, PK, PD. Learning outcomes Instrumentele en Atoomspectrometrie Aan het einde van deze cursus heeft de student:

     

Basiskennis van de theorie van vlam- en grafietoven-AAS, ICP-AES en ICP-MS. Basiskennis van de theorie van quadrupool - en TOF-MS. Basiskennis van de theorie van arc-, spark- en glow discharge-spectrometie. Basiskennis van atomaire rontgen spectrometrie. Basisprincipes van microscopie (SEM, TEM en AFM). Kennis van enkele specifieke monsterintroductietechnieken (DCI, MIMS, SFC, DART en DESI) in de organische massaspectrometrie.

Kennisbasis Instrumentele en Atoomspectrometrie Energie-overgangen van elektronen, absorptie- en emissiespectrometrie, fluorescentie en fosforescentie, stralingsbronnen, detectoren, lijnen- en continue spectra, atomisatie- en

monsterintroductie-technieken, arc, spark, glow-discharge, atomaire rontgen spectrometrie, SEM, TEM, AFM, DCI, MIMS, SFC, DART en DESI.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC – Hoofdfase Chemie deeltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Specialistische Analytische technieken (Specialistische Analytische technieken en Instrumentele - en Atoomspectrometrie) 2.5 Workload Contactduur (uren): 18 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 119 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/42/TCHY-SPAT6D-14

DC6-C-Vaardigheden Biosynthese

Titel


2015-2016



TCHY-VDBI6D-14 Vaardigheden Biosynthese Practical Skills Biosynthesis 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd


Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MA Noordermeer 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie


Vaardigheden Biosynthese

verplicht

1 maal per week

1400 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR. Experimenteren (niveau II )


5,5



100

2



Cursus doel

Vaardigheden Biotechnologie De praktische vaardigheidstraining bestaat uit een training in het werken met biotechnologische systemen. De studenten beginnen met een biokatalytische omzetting naar een chiraal product met behulp van bakkers gist, waarbij ook het immobiliseren van een biokatalysator wordt onderzocht. Daarna worden diverse aspecten van de productie van bioethanol uit zetmeel onderzocht: optimalisatie van de enzymatische zetmeel hydrolyse, enzymkinetiek en de biotechnologische omzetting van zetmeel naar ethanol. Ook de analyse van de gevormde producten maakt deel uit van deze vaardigheidstraining.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Vaardigheden Biotechnologie Na afloop van de vaardigheden is de student in staat om: Competentie: Experimenteren niveau I 1.Biotechnologische reacties op de juiste wijze uit te voeren en producten uit biotechnologische systemen op te zuiveren en daarbij zorgvuldig om te gaan met de beschikbare chemicaliën en biokatalysatoren (enzymen, gist) en het juiste glaswerk of disposables te kiezen (handelingsindicator a) Competentie: Experimenteren niveau II 2.Een aangereikt voorschrift aan te passen zodanig dat het geschikt wordt voor de uitvoering van de opdracht en om te zetten naar een werkvoorschrift inclusief werkplanning zodat de resultaten binnen de gestelde tijd verkregen kunnen worden (handelingsindicatoren b, d) 3.Geschikte analysemethoden/apparatuur te kiezen (GC, NMR, IR, TLC, polarimeter, spectrofotometer) en toe te passen voor de analyse van de producten (handelingsindicator c) 4.Meetresultaten correct te bewerken en te interpreteren in relatie tot de opdracht, de betrouwbaarheid te bediscussiëren en eventueel voorstellen te doen tot verbetering van het voorschrift (handelingsindicator f,h) Competentie: Onderzoeken II 5.De resultaten van de experimenten te combineren in een practicumverslag volgens de in het cursusboek aangereikte richtlijnen (handelingsindicator h) Kennisbasis Vaardigheden Biotechnologie Enzymatische reactie, fermentatie met bakkersgist, product zuivering uit een biotechnologisch proces, productanalyse (IR, 1H NMR spectrometrie, spectrofotometrie, GC, DLC), chiraal molecuul, optische rotatie.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Vaardigheden Biokatalyse 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140

Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/30/TCHY-VDBI6D-14

DC4-A-Vaardigheden Polymeren

Titel


2015-2016



TCHY-VDPO4D-14 Vaardigheden Polymeren Practical Skills Polymers 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd





Frequentie


Vaardigheden Polymeren

verplicht

1 maal per week

1400 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR. Experimenteren (niveau II )


5,5



100

2



Cursus doel

Kennis en vaardigheden in de polymeerchemie zijn van belang voor een afgestudeerde HBO laborant, aangezien polymeren een breed toepassingsgebied en een groot aandeel in de industrie hebben. Tijdens de praktische vaardigheden staan de synthese en karakterisatie van polymeren centraal. De molecuulmassa en molecuulmassaverdeling van polymeren bepalen voor een groot deel de eigenschappen van polymeren. De polymerisatiekinetiek bepaald mede deze factoren en aan de hand van eenvoudige modelexperimenten worden de basisbeginselen van kinetisch onderzoek belicht.

2.2

Cursus inhoud

Learning outcomes Vaardigheden Polymeren Aan het eind van deze cursus:

   

Kan de student een emulsie-, kationische- en bulkpolymerisatie uitvoeren. Kan de student polymeren analyseren en karakteriseren met behulp van GPC, DSC en IR. Kan de student de reactiesnelheidsconstanten, de activeringsenergie en de Arrheniusfactor van een (pseudo) eerste-orde reactie bepalen. Heeft de student zich verder ontwikkeld op de competentie experimenteren niveau II.

Kennisbasis Vaardigheden Polymeren Emulsie-, kationische- en bulkpolymerisatie, molecuulmassaverdeling, glaspunt, reactiekinetiek

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Vaardigheden Polymeren 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/44/TCHY-VDPO4D-14

Titel

VP1H Voeding & Chemie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



TPLC-VCY1V-14 Voeding & Chemistry Nutrition & Chemistry 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? ADA Pouwels (tel. 8836) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7



Frequentie



Inhaal Prakticum VCY

niet verplicht

1 maal per blok

200 minuten


IZT Chemie VCY

niet verplicht

1 maal per week

600 minuten


IZT Chemische/biochemische analyse VCY

niet verplicht

3 maal per blok

300 minuten


Practicum VCY

verplicht

1 maal per

40000 minuten


Inzage Tentamen VCY

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage Hertentamen VCY

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Theorie Tentamen Chemie (blok A)


5,5

50

2


Vaardigheden Chemie

Alleen NVD of VD

5,5

50

2



Cursus doel

Deze cursus bestaat uit de onderdelen Theorie Algemene Chemie, Chemische en Biochemische Analyses (CBA), Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk) en Vaardigheden Chemistry. In de theorie Algemene Chemie komen aan de orde de onderwerpen licht en het elektromagnetisch spectrum, atoomstructuur en optische spectrometrie, de wet van LambertBeer, AAS en AES, scheidingsmethoden (chromatografie), chemische processen, scheidingstechnieken. Bij CBA passeren onderwerpen als interacties tussen atomen en moleculen, biochemische bouwstenen, chemisch evenwicht, zuren, basen, buffers en redoxreacties de revue.Van de zes lessen (IZT) CBA worden er drie getoetst bij het tentamen Algemene Chemie, de andere drie lessen worden bij het tentamen Life Sciences (module TPLC-VLS1V-12) getoetst. Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk) wordt wekelijks aangeboden en omvat vragen over de theorieles Algemene Chemie en de les CBA van de betreffende week. In de vaardigheden Chemistry wordt de theorie toegepast en wordt kennisgemaakt met belangrijke methoden en technieken voor chemische analyse en procestechniek.

2.2

Cursus inhoud

Cursusinhoud Theorie Algemene Chemie: Indeling van het elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen. Kennis van de kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en reflectie. Begrip van het “aanslaan” van elektronen, opbouw atoommodel met elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra. Opbouw van een eenvoudige spectrofotometer. Kennis van en toepassingen van de wet van Lambert-Beer in kwantitatieve analyse. Basisprincipes van AAS en AES. Toepassen van de kalibratielijnmethode. Kennis van de aspecten die een rol spelen bij de opschaling van reacties. Maken van een blokschema en lezen van een proces-flow-diagram. Kennis van basale scheidingstechnieken op industriële schaal. Opstellen van een eenvoudige massabalans van een scheidingstechniek. Basiskennis van DLC en andere chromatografische technieken. Cursusinhoud Chemische en Biochemische Analyses (CBA): Kennis van zwakke interacties tussen atomen, kennis van begrip elektronegativiteit en polariteit. Kennis van covalente, polair covalente en ionbindingen, en H-bruggen. Kennis van elementen uit de groepen alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen. Kennis van aminozuren, α-aminozuren en de peptidebinding. Kennis van structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden. Kennis van verzadigde en onverzadigde vetzuren en de grote groep van de lipiden. Basisbegrip van het chemisch evenwicht en de evenwichtsconstante K. Kennis van de wet van Le Chatelier – van ’t Hoff en beïnvloeding van de evenwichtsligging. Definitie van Bronsted-Lowry zuren en basen en de bijbehorende Ka en Kb, waterevenwicht en Kw. Basiskennis en begrip van pH, pOH, KA, Kb, pKa en pKb en eventuele onderlinge relatie. Begrip van zwakke en sterke zuren en basen. Basisbegrip van buffers, pH van buffers, Henderson-Hasselbalch-vergelijking. Basiskennis van redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Cursusinhoud Mastering Chemistry: Toepassen van de lesstof van Theorie Algemene Chemie en van de lesstof van CBA aan de hand van een aantal opgaven. Cursusinhoud Vaardigheden Chemie: Zelfstandig een pH meter te ijken en een pH-meting uit te voeren. Zelfstandig een DLC te maken en te interpreteren (Rf-waarde berekenen). Nauwkeurig werken met balans, pipet en maatkolf. Spectrofotometrische analyse uitvoeren en de resultaten statistisch verwerken. Zelfstandig een titratie uitvoeren.

Basiskennis over processen die bij de productie in een fabriek een rol spelen. Uitwerken van de verkregen experimentele resultaten in een meetrapport. Kennisbasis Theorie Algemene Chemie: Elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen, kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en –reflectie, “aanslaan” van elektronen, elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra, spectrofotometer, wet van Lambert-Beer, AAS en AES, kalibratielijnmethode, opschaling van reacties, blokschema en proces-flow-diagram, basale scheidingstechnieken op industriële schaal, massabalans, DLC en andere chromatografische technieken. Kennisbasis Chemische en Biochemische Analyses (CBA): Elektronegativiteit en polariteit, covalente, polair covalente en ionbindingen, H-bruggen, alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen, aminozuren, α-aminozuren, peptidebinding., structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden, verzadigde en onverzadigde vetzuren, lipiden, chemisch evenwicht, evenwichtsconstante K, wet van Le Chatelier – van ’t Hoff, beïnvloeding van evenwichtsligging, Bronsted-Lowry zuren en basen, Ka en Kb, waterevenwicht en Kw, pH, pOH, pKa en pKb, zwakke en sterke zuren en basen, buffers, pH van buffers, Henderson-Hasselbalchvergelijking, redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Kennisbasis Mastering Chemistry: Elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen, kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en –reflectie, “aanslaan” van elektronen, elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra, spectrofotometer, wet van Lambert-Beer, AAS en AES, kalibratielijnmethode, opschaling van reacties, blokschema en proces-flow-diagram, basale scheidingstechnieken op industriële schaal, massabalans, DLC en andere chromatografische technieken. Elektronegativiteit en polariteit, covalente, polair covalente en ionbindingen, H-bruggen, alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen, aminozuren, α-aminozuren, peptidebinding, structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden, verzadigde en onverzadigde vetzuren, lipiden, chemisch evenwicht, evenwichtsconstante K, wet van Le Chatelier – van ’t Hoff, beïnvloeding van evenwichtsligging, Bronsted-Lowry zuren en basen, Ka en Kb, waterevenwicht en Kw, pH, pOH, pKa en pKb, zwakke en sterke zuren en basen, buffers, pH van buffers, Henderson-Hasselbalchvergelijking, redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Kennisbasis Vaardigheden Chemie: pH, DLC, Rf-waarde, balans, pipet, maatkolf, titratie, kalibratielijn, spectrofotometrie, extrapoleren, statische verwerking van resultaten, meetrapport, pomptechniek, Reynoldsgetal, warmtewisselaar, osmotische druk, procestechniek.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC - Propedeuse voltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Voeding & Chemie 2.5 Workload Contactduur (uren): 687 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -548 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen

Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-VCY1V-14

Titel

VP1H Voeding & Life Sciences


2015-2016



TPLC-VLS1V-14 Voeding & Life Sciences Nutrition & Life Sciences 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? A Land (tel. 088 481 8908) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7



Frequentie



Inhaalprakticum VLS

niet verplicht

1 maal per blok

200 minuten


IZT Chemische/biochemische analyse VLS

verplicht

3 maal per blok

300 minuten


IZT Stofwisseling VLS

niet verplicht

1 maal per week

600 minuten


Practicum VLS

verplicht

1 maal per

40000 minuten


Inzage Tentamen VLS

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage Hertentamen VLS

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Theorie Tentamen Life Sciences Blok A


5,5

50

2


Vaardigheden Life Science

Alleen NVD of VD

5,5

50

2



Cursus doel

Het doel van de cursus is dat je theoretische basiskennis opdoet van het spijsverteringsstelsel en chemische en biochemische analyses. Bij de vaardigheden leer je de basis-laboratoriumvaardigheden. De specifieke leerdoelen staan in het cursusboek.

2.2

Cursus inhoud

Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences, Vaardigheden Life Sciences Chemische en Biochemische Analyses (CBA). Uitgaande van een patiëntcasus worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: Spijsverteringsstelsel en de vertering, Glucose als energiebron, Cholesterol in de mens, Hormonale regulatie, Diabetes, Homeostase. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast en wordt kennisgemaakt met belangrijke methoden en technieken voor biomedisch onderzoek. Van de zes lessen (IZT) CBA worden er drie getoetst bij het tentamen Life Sciences, de andere drie lessen worden bij het tentamen Algemene Chemie (module TPLC-VCY1V-12) getoetst. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van zowel Theorie Life Sciences als over het Life Sciences-deel (3 lessen) van CBA.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Zie boekenlijst Dictaat (aanbevolen) : Zie cursusboek 2.5 Workload Contactduur (uren): 687 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -548 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-VLS1V-14

Titel

VP1H Voeding & Onderzoek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



TPLC-VON1V-14 Voeding & Onderzoek Nutrition & Research 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? HJ Hagemans (tel. 8172) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7



Frequentie



Afsluiting Project VON

verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Computerprakticum Excel VON

verplicht

1 maal per

10000 minuten


Evaluatie project VON

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


IZT statistiek

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Practicum Project LS VON

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Practicum Project Chemie VON

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Project Onbegeleid VON

verplicht

1 maal per week

500 minuten


Project Tutor VON

verplicht

1 maal per week

0 minuten


Start Project VON

verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Verslaglegging

verplicht

3 maal per blok

150 minuten


Inzage Hertentamen Statistiek VON

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Inzage Tentamen Statistiek VON

niet verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


Aantal keren dat een toets wordt aangeboden


in een collegejaar Tentamen Statistiek


5,5

50

2


Verslag Project V&O


5,5

50

3

bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1 3. blok 2


Cursus doel

Bij het werken in een laboratorium zal je regelmatig (kwantitatieve) metingen verrichten. Uit deze meetwaarden zullen conclusies getrokken moeten worden, er worden andere grootheden mee uitgerekend, of ze worden grafisch verwerkt. Van essentieel belang daarbij zijn de begrippen nauwkeurigheid en fout. Hoe je dit doet en hoe je hiermee omgaat leer je in de cursus statistiek. Het doel van het project energiedrank, is kijken welke vaardigheden (competentie(s)) je al bezit ten aanzien van het werken in een projectgroep. Je kijkt terug op hoe het project verlopen is, op je sterke en zwakke punten en op hoe je door de andere leden van de projectgroep ervaren wordt.

2.2

Cursus inhoud

Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Statistiek en Project. Bij de lessen Statistiek komen onderwerpen als de normale verdeling, het 95% betrouwbaarheidsinterval, de standaarddeviatie, lineaire regressie en uitbijters aan de orde. In het project wordt de theorie van dit blok toegepast op een tot nu toe onbekend thema. Dit project staat in het teken van de analyse van energie drankje een . Hierin komen onderwerpen aan de orde die te maken hebben met de analyse van de sportdrank, de werking op het menselijke lichaam en de productie op grote schaal en waarin het geleerde toegepast kan worden. De analyses worden uitgevoerd volgens standaard protocollen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : downloaden vanaf sharepoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 200 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -62 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-VON1V-14

DC7-AB-Voorbereiding Afstudeeropdracht

Titel


2015-2016



TCHY-VBAO7D-14 Voorbereiding Afstudeeropdracht Introduction Graduation Assignment 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd





Frequentie



PRAC Training Presenteren

verplicht

7 maal per blok

525 minuten


Spreekuur

niet verplicht

1 maal per week

180 minuten


Start Voorbereiding Afstudeeropdracht

verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

OPDR Training Presenteren

Alleen NVD of VD

5,5

OPDR Voorbereiding Afstudeeropdracht

Alleen NVD of VD

5,5


100



2


2



Cursus doel

De student begint goed voorbereid aan zijn afstudeeropdracht. De student is in staat om een presentatie te geven die voldoet aan gestelde criteria De student heeft de probleemstelling van zijn afstudeeropdracht helder geformuleerd. De student is in staat goed literatuuronderzoek te doen en op basis hiervan een literatuurverslag te schrijven dat voldoet aan gestelde criteria.

2.2

Cursus inhoud

De cursus Voorbereiding Afstudeeropdracht kent 3 onderdelen: - training presenteren - formuleren afstudeeropdracht - literatuuronderzoek Training Presenteren De training presenteren is als volgt opgebouwd: Week 1: Inleiding en indeling van de studenten. Instructiecollege (PowerPoint presentatie), waarin de volgende onderwerpen worden besproken: · De luisteraar is er voor U, niet andersom · Doelgroepen indeling · Bouwplan effectief presenteren · Visualiseren · Stiltes en Uhhhh · Verbaal gedrag · Non-verbaal gedrag (lichaamstaal) · PowerPoint gebruik Week 2: Lichaamstaal analyse Alle studenten stellen zich aan de rest van de groep voor en daarna wordt de lichaamstaal door de groep geanalyseerd. Week 3 en 4: Eerste PowerPoint presentatie (5 min) door iedere student. Onderwerp is “mijn huidige werk(stage)plek Week 5 en 6: Video registratie van tweede Powerpoint presentatie door iedere student. Onderwerp is “Een nieuwe werktechniek”. Iedere student krijgt de videoopname mee naar huis en schrijft een reflectieverslag over de gehouden presentaties en de ontvangen feedback. Formulering Afstudeeropdracht De student moet op zijn eigen werkplek op zoek naar een geschikte afstudeeropdracht (eventueel in overleg met zijn bedrijfsbegeleider). Hij zet een heldere formulering van zijn afstudeeropdracht op papier met de nodige toelichting en met een globaal plan van aanpak. Uit de formulering (inclusief toelichting) blijkt dat de gekozen afstudeeropdracht vereist dat de student voor een adequate uitvoering van de opdracht indicatoren op niveau 3 voor de competenties experimenteren en onderzoeken moet laten zien en indicatoren op niveau 2 voor de competentie zelfsturing. Literatuuronderzoek Ter voorbereiding op zijn afstudeeropdracht doet de student literatuuronderzoek en schrijft op basis hiervan een literatuurverslag dat voldoet aan gestelde criteria. Aan het literatuuronderzoek ligt een duidelijke doelstelling ten grondslag die is afgeleid van de probleemstelling van de afstudeeropdracht. Uit het literatuuronderzoek worden door de student conclusies getrokken die verwerkt worden in het plan van aanpak van zijn afstudeeropdracht.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : Opdrachten op de cursussite 2.5 Workload Contactduur (uren): 13 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 127

Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/43/TCHY-VBAO7D-14

DC6-CD-Biomoleculen en Thermodynamica

Recommend Documents