KATA PENGANTAR
Evaluasi adalah awal suatu proses pengembangan dan penjaminan mutu (quality assurance). Evaluasidiri merupakan suatu kegiatan yang sangat penting sehingga disebut sebagai salah satu kegiatan utama dalam sektor pendidikan tinggi seperti dikemukakan dalam Undang-undang No. 25/2000 tentang Program Pembangunan Nasional. Evaluasi diri Program Studi merupakan cara yang tepat untuk meningkatkan kualitas akademik dari Program Studi, karena tujuan evaluasi diri adalah menyediakan bahan masukan bagi pimpinan program studi dan Fakultas mengenai tata kelola Program Studi yang berjalan. Untuk maksud tersebut, dalam laporan ini kami paparkan tentang deskripsi komponen evaluasi diri yang terdiri atas tujuh komponen, yaitu 1. Komponen A meliputi: visi, misi, tujuan, sasaran, serta strategi pencapaian. 2. Komponen B meliputi: tatapamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, penjaminan mutu, dan sistem informasi. 3. Komponen C meliputi: mahasiswa dan lulusan. 4. Komponen D meliputi: sumber daya manusia. 5. Komponen E meliputi: kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik. 6. KomponenF meliputi: pembiayaan, sarana, dan prasarana. 7. KomponenG meliputi:penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama. Semua komponen tersebut dilengkapi dengan analisis SWOT untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman. Tim Penyusun menyadari yang dihasilkan masih banyak terdapat kekurangan, untuk itu kritik dan saran sangat diharapkan dalam rangka penyempurnaan. Terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu sehingga tersusunnya Laporan Evaluasi Diri Program Studi Ilmu Akuntansi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Nusa Cendana ini. Kupang, Maret 2014
Tim Penyusun i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... i DAFTAR ISI ........................................................................................................................ ii DAFTAR TABEL ................................................................................................................ iv DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................ v RANGKUMAN EKSEKUTIF .......................................................................................... vi SUSUNAN TIM EVALUASI DIRI.................................................................................. x BAB. I KOMPONEN EVALUASI DIRI.....................................................................1 A. Identifikasi Komponen Evaluasi Diri ...........................................................1 Komponen A : Visi,Misi, Tujuan dan Sasaran ………………………….
1
Analisis SWOT Kompnen ………………….…………………………….
6
Komponen B : Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu………………………………………….……………………………
7
Analisis SWOT Komonen B ……………………………..………………
22
Komponen C: Mahasiswa Dan Lulusan ………………………………….
24
Analisis SWOT Komonen B ……………………………………………
36
Komponen D : SumberDaya Manusia (SDM) ………………………….
36
Analisis SWOT Komonen B ………………….…………………………
67
Komponen E : Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik ……..
69
Analisis SWOT Komonen B…..……………….…………………………
85
Komponen F : Pembiayaan, Sarana Prasarana dan Sistem Informasi ..
86
Analisis SWOT Komonen B ………………….…………………………
92
ii
Komponen G : Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama........................................................................................................95 Analisis SWOT Komonen B …………………………………………………99 B. Penentuan Komponen Evaluasi Diri Dikaitkan dengan Kebijakan Mutakhir....……………………………………………………….…………101
BAB II. ANALISIS SWOT........................................................................................103
iii
DAFTAR TABEL Tabel 1. IPK Sementara Mahasiswa ............................................................................... 25 Tabel 2 Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir .......................... 43 Tabel 3 Karya Penelitian .................................................................................................. 45 Tabel 4 Karya Buku/Modul .............................................................................................. 46 Tabel 5 Karya Ilmiah/Jurnal ............................................................................................ 46 Tabel 6 Keikutsertaan Dosen Tetap dalam Seminar Ilmiah ......................................... 53 Tabel 7 Komposisi Matakuliah Program studi Akuntansi ............................................ 69 Tabel 8 Penentuan Nilai Olahan Ujian ............................................................................ 79 Tabel 9 Predikat Kelulusan .............................................................................................. 79
iv
DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Bagan Strutur Organisasi SATGAS Penyusunan Evaluasi Diri ................ xii Gambar 2. Klasifikasi Dosen Program Studi Akuntansi Berdasarkan Status Dosen . 41 Gambar 3. Klasifikasi Dosen Program Studi Akuntansi Berdasarkan Pendidikan ... 41 Gambar 4. Klasifikasi Dosen Program Studi Akuntansi Berdasarkan Jabatan Fungsional.................................................................................................... 42 Gambar 5. Klasifikasi Dosen Program Studi Akuntansi Berdasarkan Status Sertifikasi ..................................................................................................... 42
v
RANGKUMAN EKSEKUTIF
Program studi AkuntansiUniversitas Nusa Cendana telah mendapatkan ijin penyelenggraan Program Studi Akuntansi (S-1)
dengan diterbitkan Keputusan Mentri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indinesia No.315/E/O/2012. Adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang akuntansi dan kebutuhan akan sarjana yang memiliki kompetensi di bidang Akuntansi Keuangan, Auditing, Akuntnasi Sektor Publik dan Akuntansi Manajerial serta dukungan sumber daya manusia yang mencukupi dan kompeten, maka Program Studi Akuntansi yang bernaung di bawah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Undana akan menjadi cikal bakal pembentukkan Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Terkait dengan tujuh komponen yang dianalisis dalam evaluasi diri ini, pengelolaan dan pengembangan Program Studi Akuntansi FISIP Undana bertitik tolak dan berpedoman pada visi, misi, tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Untuk mencapai tujuan ini telah dilakukan berbagai upaya dengan dukungan sumber daya manusia, sarana dan prasarana yang tersedia, tata pamong dengan mekanisme kerja dan job description yang jelas sesuai dengan struktur organisasi yang ada di Universitas Nusa Cendana. Dalam pengelolaan dan pengembangan Program Studi, tidak lepas dari peran pimpinan, baik yang ada pada level universitas (Rektor), fakultas (Dekan) maupun yang ada di Program Studi (Ketua Jurusaan/Program Studi) yang memiliki kemampuan dan wawasan ke depan dalam membuat dan melaksanakan perencanaan untuk menjamin kualitas lulusan.
Program studi Akuntansi memiliki Visi:”Sebagai pusat pendidikan dan penelitian unggulan dalam bidang Akuntansi yang bermutu serta pengembangan sumberdaya manusia yang berwawasan global.”Untuk mewujudkan Visi yang telah ditetapkan, Program studi Akuntansi memiliki Misi sebagai berikut: 1. Menyelenggarakan dan mengembangkan program pendidikan yang menghasilkan lulusan yang berkemampuan analitik dalam pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) secara profesional, bermoral, dan menjunjung tinggi etika keilmuan.
vi
2. Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkompeten dan mampu menjawab tantangan akan pemenuhan kebutuhan tenaga akademis dan profesional di bidang akuntansi. 3. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu Akuntansi yang sesuai dengan kebutuhan pembangunan. 4. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat untuk menerapkan IPTEK hasil pendidikan dan penelitian melalui aplikasi dan pemanfaatan ilmu akuntansi untuk kemajuan dan kesejahteraan masyarakat. 5. Menyelenggarakan pembinaan kepada mahasiswa agar mampu mengimplementasikan dan mengembangkan ilmunya dimasyarakat. 6. Mengembangkan sistem manajemen kelembagaan yang sehat, dinamis, dan profesional secara efektif dan efisien. 7. Mengembangkan dan membina hubungan kerjasama kemitraan dengan para pemangku kepentingan pada jenjang lokal, nasional dan internasional.
Dalamtigatahun perjalananProgram StudiAkuntansitelah mengalami perkembangan,Kondisi Program StudiAkuntansi saat ini dan rencana kedepan sebagai berikut : 1. Bidang Pendidikan dan Pengajaran, tahun 2012-2014. Meliputi pengembangan kualitas dosenstudi Doktoral (S-3), penataan persyaratan penyelenggaraan program studi (penyempurnaan/pengembangan
kurikulum,
pengadaan
sarana
dan
prasarana
pembelajaran, peningkatan rasio dosen-mahasiswa melalui penambahan jumlah dosen, peningkatan fungsi pembelajaran (pengadaan bahan pustaka), peningkatan kualitas dan pengelolaan laboratorium, dan pencapaian rata-rata IPK 2,97 dalam 3 semester berjalan). 2. Bidang Penelitian, yakni Pelaksanaan Penelitian bidang akuntansi 3 tahun terakhir sebanyak
8 judul, penulisan karya ilmiah sebanyak 20 judul yang dimuat dalam jurnal
Akuntansi. 3. Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat, tiga tahun terakhir meliputi penyusunan agenda pengabdian kepada masyarakat dan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebanyak 5 judul. 4. Bidang Kemahasiswaan, meliputi peningkatan jumlah mahasiswa dari 53 orang angkatan pertama mahasiswa dan angkatan kedua mahasiswa menjadi 66 orang serta pembentukan Himpunan Mahasiswa Jurusan ( HMJ). vii
5. Bidang Manajeman, meliputi pengembangan dan pengisian struktur manajemen pengadaan dan pengangkatan kepala laboratorium, dan menciptakan pelayanan yang berkualitas melalui penyusunan Standard Operational Procedure (SOP), penyusunan standar pelayanan, pengadaan fasilitas penunjang, serta penegakan disiplin kerja. Monitoring dan evaluasi berkala terhadap proses pembelajaran dan menindak lanjuti hasilnya, mengelola sistem akemidik on line melalui jaringan EPSBEDdan penerapan manajemen mutu terpadu. 6. Bidang Kerjasama, tahun yang meliputi kerjasama dalam bidang penelitian dan pengabdian dengan instansi Pemerintah maupun swasta, antara lain PEMDA Kabupaten Ngada, PEMDA Kabupaten Kupang, PEMDA Kabupaten TTU, BPKP Perwakilan NTT, Bank Pundi Cabang Kupang, Bank NTT Cabang Kupang , RSIA Dedari dan NUFFICBelanda. Berdasarkan rangkuman penjelasan di atas tampak bahwa secara umum maupun khusus Program StudiAkuntansi FISIP Undana dapat menjalankan sistem pengelolaan pendidikan dengan baik dan telah menciptakan iklim yang kondusif bagi kegiatan akademis di Program Studi.
Rencana Strategis Program StudiAkuntansi untuk lima tahunan dengan penekanan program sebagai berikut : 1. Bidang Pendidikan dan Pengajaran, tahun 2013-2017. Meliputi pengembangan kualitas dosen pelatihan profesi dan studi S3 di tingkatkan dengan rata-rata pertahun 2 orang, revisi untukpenyempurnaan kurikulum dan pembuatan buku pedoman penulisan skripsi. 2. Berdasarkan ratio daya tampung perlu penambahan pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran, peningkatan fungsi pembelajaran (pengadaan bahan pustaka), peningkatan kualitas dan pengelolaan laboratorium, kegiatan magang berkisar 2 bulan dan penyelesaian tugas akhir berkisar5-6bulan dengan IPK minimal 3,00 dengan lama studi 4,5 tahun atau 9 semester. 3. Bidang Penelitian, tahun 2013-2017, ditingkatkan menjadi 10 judul per tahun, dan di terbitkan di jurnal yang terakreditasi dan jurnal nasional. 4. Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat, 2013-2017, ditingkatkan menjadi 7 judul per tahun. viii
5. Bidang Kemahasiswaan, tahun 2013-2017, meliputi peningkatan jumlah mahasiswa dan kegiatan kemahasiswaan . 6. Bidang Manajemen, tahun 2013-2017. Meliputi pengembangan dan pengisian struktur manajemen pengadaan dan pengangkatan dosen disesuaikan dengan kebutuhan dan menciptakan pelayanan yang berkualitas melalui penyusunan Standard Operational Procedure (SOP), penyusunan standar pelayanan, pengadaan fasilitas penunjang, serta penegakan disiplin kerja ditingkatkan, dan peningkatn kelancaran interaksi komunikasi seperti telepon genggam dan internet memiliki access point di setiap laboratorium dan ruang interaksi mahasiswa. 7. Bidang Kerjasama, tahun 2013-2017 Bidang Kerjasama yang meliputi kerjasama dengan perguruan tinggi di NTT, LSM, Perusahaan BUMN dan Swasta, Instansi Pemerintahan dalam bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di tingkatkan serta pembentukan Ikatan Alumni Berdasarkan rangkuman penjelasan dan rencana kedepan di atas maka, Program Studi Akuntansi FISIP Undana dapat menjalankan sistem pengelolaan pendidikan dengan lebih baik lagi.
ix
SUSUNAN TIM PENYUSUN DAN DESKRIPSI TUGAS
Untuk memudahkan penyusunan evaluasi diri, maka dibentuk Satuan Tugas (Satgas) Penyusunan Evaluasi Diri berdasarkan Surat Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Nusa Cendana Nomor: 14 Tahun 2014 yang terdiri atas: Pelindung/Penasehat
: Dr. Frans Gana, M.Si.
Penanggung Jawab
: Drs. Jacoba Daud Niga, M.Si.
Ketua Tim Penyusun
: Dr.Anthon Simon Y.Kerihi, SE., MS.i
Wakil Ketua
: Herly M. Oematan, SE. M. Si
Sekretaris
: Maria E. D. Tunti, SE, M.Si
Anggota
: 1. Linda Lomi Gah, SE,MSA 2. Minarni A.Dethan,SE,M.Akt 3. Karmila Dwi Lestari Mutia, SE, MAK, Akt
x
GAMBAR 1. BAGAN STRUKTUR ORGANISASI SATGAS PENYUSUNAN EVALUASI DIRI
STRUKTUR ORGANISASI SATGAS PENYUSUNAN EVALUASI DIRI
Pengarah Dr. Frans Gana, M.Si.
Penanggung Jawab Dra. Jacoba D. Niga, MSi
Ketua Dr.Anthon Simon Y.Kerihi, SE, MSi
Wakil Ketua Herly M Oematan,SE,M.Si
Anggota : 1.Linda Lomi Gah, SE,MSA 2.Minarni A.Dethan,SE,M.Akt 3.Karmila Dwi Lestari Mutia, SE, MAK, Akt
xi
