BROCHURE TWEEDE GRAAD CAMPUS DON BOSCO HAACHT

BROCHURE TWEEDE GRAAD

CAMPUS DON BOSCO HAACHT

2015 - 2016

INHOUD INHOUD

1

I

INLEIDING

2

II

DE STUDIERICHTINGEN IN DE TWEEDE GRAAD

4

III

VOORSTELLING VAN DE STUDIERICHTINGEN DON BOSCO HAACHT IN DE TWEEDE GRAAD Praktische richtingen Basismechanica Elektrische installaties

5 6

Technisch–praktische richtingen Elektrotechnieken Mechanische technieken

7 8

Theoretisch-technische richtingen Elektromechanica Elektriciteit-elektronica

9 10

Theoretische richtingen Industriële wetenschappen Techniek-wetenschappen Wetenschappen Humane wetenschappen Economie Latijn Grieks-Latijn

11 12 13 14 15 16 17

1

INLEIDING

Beste leerling, Op het einde van je tweede jaar kom je weer voor een keuze te staan. Om jou en je ouders daarbij te helpen, bieden we je deze brochure aan. Je hebt nu de eerste graad van het secundair onderwijs doorlopen. Die was gekenmerkt door een grote gemeenschappelijkheid. In de basisoptie kon je ervaren welke vakken aansluiten bij je interesses en mogelijkheden. Op basis daarvan kan je nu kiezen voor een studierichting in de tweede graad. We rekenen er dus op dat je een positieve studiekeuze maakt. Bij die keuze sta je niet alleen. Er zijn mensen die je met raad en daad willen bijstaan: je ouders, de CLB-medewerkers, de graadcoördinatoren, je leerkrachten. Zij willen je helpen een goed zicht te krijgen op wat je kan, wat je wil, wat je graag doet en wat aangeboden wordt in jouw scholengemeenschap. Deze brochure biedt je een overzicht van de studierichtingen op onze campus. Heb je hier vragen bij of vind je niet onmiddellijk een antwoord erop, aarzel dan niet om de graadcoördinatoren om meer uitleg te vragen. We wensen je veel succes met je keuze!

VERKLARING VAN ENKELE TERMEN 1.

Op onze campus maken we een onderscheid tussen 4 vormen van richtingen: A. Theoretische richtingen In deze richtingen gaan we ervan uit dat je als leerling graag studeert. Je kan je in abstract-theoretische leerstof vastbijten en je voelt de drang om na te denken over oplossingsstrategieën. Na je secundair onderwijs is het de bedoeling om verder te studeren. In alle theoretische studierichtingen is wiskunde belangrijk. Voor de richtingen Wetenschappen, Humane wetenschappen, Economie, Latijn en Grieks-Latijn is er een grote gemeenschappelijke basisvorming en wordt er veel aandacht besteed aan de kennis van talen.

B. Theoretisch-technische richtingen Je studeert graag maar je bent ook graag zelf bezig. In de theoretischtechnische richtingen wordt er heel veel nadruk gelegd op de toepassingen van de aangebrachte leerstof. Je gaat als leerling zelf aan de slag in het

2

labo. Na een theoretisch-technische richting in de tweede graad kan je in de derde graad kiezen tussen een theoretisch-technische richting die voorbereidt op hoger onderwijs of een technisch-praktische richting waarmee je onmiddellijk terecht kan op de arbeidsmarkt.

C. Technisch–praktische richtingen Je bent heel graag met je handen bezig maar je hebt de gave om voldoende technische bagage te verwerven om later in het beroepsleven de technische problemen binnen korte tijdspanne te analyseren en op te lossen. De technische competenties die je worden aangereikt kan je helemaal gaan toepassen en uitproberen in de praktijk. Je loopt in de derde graad stage, zodat je al eens voeling krijgt met een reële werkomgeving. Verder studeren behoort hier ook nog steeds tot de mogelijkheden, zoals bijvoorbeeld een professionele bachelor of een specialisatiejaar (o.a. Se-n-Se: Chemische procestechnieken of Industriële computertechnieken).

D. Praktische richtingen Je bent een “doener” met technische interesse. Stilzitten is niet echt iets voor jou. Je wil zoveel mogelijk leren door dingen zelf te doen. Je leert vooral uit de ervaring. In de praktische richtingen wordt de praktijk belangrijker. Ook hier loop je in de derde graad stage, zodat je al voeling krijgt met een reële werkomgeving. In de praktische richtingen behaal je op het einde van het zesde jaar een getuigschrift secundair onderwijs, dus geen diploma! Hiervoor moet je ook een zevende jaar doen.

2.

Getuigschriften De studierichtingen van de tweede graad bereiden allemaal voor op verder studeren in de derde graad. Op het einde van de tweede graad krijgt iedereen die geslaagd is het getuigschrift van de tweede graad van het secundair onderwijs.

3.

Basisvorming - specifiek gedeelte - complementair gedeelte In de lesroosters zal je steeds twee of drie delen terugvinden. De basisvorming bestaat uit die vakken die alle leerlingen in een bepaalde onderwijsvorm dienen te krijgen gedurende een minimaal aantal lestijden per week. Het gaat om vakken als Nederlands, aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst, informatica, lichamelijke opvoeding, ... In het specifieke gedeelte zitten vakken die specifiek zijn voor je studierichting en die dus ofwel alleen in deze studierichting voorkomen, ofwel met een versterkt leerplan in een groter aantal lestijden worden aangeboden. Het basisgedeelte vormt samen met het specifieke gedeelte de studierichting. Soms resten er dan nog 1 tot 4 lestijden die complementair of aanvullend worden aangeboden. Dit complementaire gedeelte kan door de school zelf worden opgevuld ofwel mag je kiezen uit een aanbod dat de school doet.

3

STUDIERICHTINGEN IN DE TWEEDE GRAAD De vetgedrukte studierichtingen vind je in Don Bosco Haacht terug. In alle studierichtingen behaal je na het 6de jaar een diploma secundair onderwijs. In de praktische richtingen behaal je op het einde van het zesde jaar een getuigschrift secundair onderwijs, dus geen diploma! Hiervoor moet je ook een zevende jaar doen. Meer informatie over de lessentabellen kan je terugvinden op volgend adres: www.vvkso.be, klik dan door op lessentabellen in de linkerkolom. Theoretische richtingen

Theoretisch–technische richtingen

Biotechnische wetenschappen TSO Economie ASO Grafische communicatie TSO Grieks ASO Grieks-Latijn ASO Industriële wetenschappen TSO Humane wetenschappen ASO Latijn ASO Sportwetenschappen ASO Techniek-wetenschappen TSO Wetenschappen ASO

Beeldende en architecturale vorming KSO Bouw- en houtkunde TSO Elektriciteit-elektronica TSO Elektromechanica TSO Handel TSO Muziek KSO Sociale en technische wetenschappen TSO Voedingstechnieken TSO Woordkunst-drama KSO

Technisch–praktische richtingen

Praktische richtingen

Artistieke opleiding KSO Audiovisuele vorming KSO Beeldende en architecturale kunsten KSO Bio-esthetiek TSO Bouwtechnieken TSO Brood en banket TSO Creatie en mode TSO Elektrotechnieken TSO Fotografie TSO Grafische media TSO Handel-talen TSO Hotel TSO Houttechnieken TSO Lichamelijke opvoeding en sport TSO Mechanische technieken TSO Plant-, dier- en milieutechnieken TSO Slagerij en vleeswaren TSO Textieltechnieken TSO Toerisme TSO

Basismechanica BSO Bouw BSO Brood- en banketbakkerij BSO Drukken en voorbereiden BSO Elektrische installaties BSO Goud en juwelen BSO Haarzorg BSO Hout BSO Kantoor BSO Moderealisatie en –presentatie BSO Paardrijden en –verzorgen BSO Plant, dier en milieu BSO Publiciteit en etalage BSO Restaurant en keuken BSO Schilderwerk en decoratie BSO Slagerij en vleeswarenbereiding BSO Textiel BSO Verkoop BSO Verzorging-voeding BSO

4

BASISMECHANICA Voor wie? Je voelt je minder aangesproken door theoretische en algemene vakken maar je bent wel handig en nauwkeurig. De meeste aandacht gaat in deze richting uit naar de praktische vaardigheden. Je wordt een echte specialist in je vak. Je krijgt in de eerste plaats een praktische opleiding en de algemene vakken sluiten aan bij het beroepsleven.In de tweede graad leer je vooral basistechnieken. In de derde graad word je in onze school een echte lasser. Basismechanica is ook een goede voorbereiding voor heel wat studierichtingen in de derde graad waar de mechanische component aan bod komt, zoals Auto, Carrosserie, Centrale verwarming en sanitaire installaties, Koelinstallaties, Kunststofverwerking, Tweewielers en lichte verbrandingsmotoren, Vrachtwagenchauffeur, Werktuigmachines. Je krijgt ook een opleiding in bedrijfsbeheer, waarmee je je kan vestigen als zelfstandige.

Wat? Basisvorming Godsdienst 2– Lichamelijke opvoeding 2– P.A.V. (Project algemene vakken) 6– Informatica 1– Frans 1–

Specifiek gedeelte 2 2

Realisaties basismechanica - Praktische vorming - Theoretische vorming

15 – 16 6– 6

6 0 1

Inhaallessen zijn mogelijk voor PAV en mechanica.

Na de tweede graad? Je krijgt zoals alle leerlingen je getuigschrift van de tweede graad van het secundair onderwijs. In de derde graad kan je verder in de studierichting Lassen-constructie. Je kan daarna nog kiezen voor een 7de specialisatiejaar, waardoor je een diploma secundair onderwijs kan behalen.

5

ELEKTRISCHE INSTALLATIES Voor wie? Elektriciteit en techniek zijn je ding en je wil hier vooral praktisch iets mee doen. Je leert stap voor stap huishoudelijke en industriële elektrische installaties opbouwen en onderhouden. De algemene vakken sluiten aan op het beroepsleven. Als bijkomende troef krijg je in de derde graad ook een opleiding bedrijfsbeheer, waarmee je je als zelfstandige kan vestigen.

Wat? Basisvorming Godsdienst 2– Lichamelijke opvoeding 2– P.A.V. (Project algemene vakken) 6– Informatica 1– Frans 1–

Specifiek gedeelte 2 2 6 0 1

Realisaties elektrische installaties Praktische vorming Theoretische vorming

15 – 16 6– 6

Na de tweede graad? Je krijgt zoals alle leerlingen je getuigschrift van de tweede graad van het secundair onderwijs. In de derde graad kan je in onze school verder in de studierichting Elektrische Installaties. Je kan daarna nog kiezen voor een 7de specialisatiejaar, waardoor je een diploma secundair onderwijs kan behalen.

6

ELEKTROTECHNIEKEN Voor wie? Je bent geïnteresseerd in elektriciteit en al zijn toepassingen. Je hebt technisch inzicht, bent handig en je houdt ervan om de theorie van de elektriciteit in praktijk om te zetten. Deze richting legt de nadruk op de praktijk maar er wordt je ook gevraagd probleemoplossend te denken. Elektriciteit en elektronische sturingen hebben voor jou geen geheimen meer. In het laatste jaar loop je een praktische stage zodat je voeling krijgt met de realiteit.

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Geschiedenis Informatica Lichamelijke opvoeding Nederlands Frans Engels Wiskunde Toegepaste fysica Natuurwetenschappen

Specifiek gedeelte 2 1 1 1 2 4 2 2 3 0 1

– – – – – – – – – – –

2 1 1 0 2 4 2 2 3 1 0

Installatiemethoden en realisaties Praktische vorming Theoretische vorming

8-9 7-7

Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen, elektriciteit, mechanica en talen.

Na de tweede graad? In de derde graad kan je in onze school verder in de studierichtingen Elektrische installatietechnieken, Industriële ICT (met twee uur wiskunde) of Elektrische installaties.

7

MECHANISCHE TECHNIEKEN Voor wie? Je hebt interesse in mechanica en allerlei mechanische toepassingen. Bovendien heb je technisch inzicht en kan je zelfstandig nadenken en werken. Technieken in combinatie met computertoepassingen maken een groot deel van de leerstof uit. Je leert ook CNC-machines besturen. In je laatste jaar loop je stage in een hoogtechnologisch bedrijf, waardoor je direct praktische ervaring opdoet.

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Geschiedenis Informatica Lichamelijke opvoeding Nederlands Frans Engels Wiskunde Toegepaste fysica Natuurwetenschappen


– – – – – – – – – – –

2 1 1 0 2 4 2 2 3 1 0

Realisaties mechanische constructies - Praktische vorming 8-9 - Theoretische vorming 7-7

Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen, mechanica en talen.

Na de tweede graad? In de derde graad kan je in onze school verder in de studierichtingen Mechanische vormgevingstechnieken en Lassen-constructie.

8

ELEKTROMECHANICA Voor wie? Je bent iemand die een brede technische interesse heeft. Mechanica, pneumatica, hydraulica en werktuigbouwkunde staan uitgebreid op het programma. Daarnaast verwerf je een degelijke basis voor elektriciteit en elektronica. Vanuit de praktische toepassingen bouw je kennis en vaardigheden op in een geïntegreerd pakket van theorie, labo’s, tekenen en projecten. Weet wel dat je ook op wiskundig vlak voldoende sterk moet zijn.

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Geschiedenis Informatica Lichamelijke opvoeding Nederlands Frans Engels Toegepaste chemie Toegepaste fysica

Specifiek gedeelte 2 1 1 1 2 4 2 2 0 2

– – – – – – – – – –

2 1 1 0 2 4 2 2 2 0

Wiskunde Elektriciteit Elektrische Schakeltechnieken Mechanica Elektromechanische processen

4 3 2 2 6

-

5 3 2 2 6


Na de tweede graad? In de derde graad is de meest logische stap in onze school dat je verder gaat in de studierichting Elektromechanica. Je kan echter ook naar Mechanische vormgevingstechnieken, Industriële ICT of Elektrische installatietechnieken. Alleen na het derde jaar is een overgang naar Elektriciteit-elektronica nog mogelijk maar dan moet je wel erg gemotiveerd zijn en geïnteresseerd in de component elektronica (inhaalpakket).

9

ELEKTRICITEIT-ELEKTRONICA Voor wie? Je interesse gaat uit naar elektriciteit, elektronica en de geïnformatiseerde en gedigitaliseerde wereld. Deze vakken worden behoorlijk theoretisch behandeld maar de theorie wordt ook geïntegreerd in laboproeven en projecten. Je hebt voor deze richting een goede wiskundekennis nodig. Je moet voldoende flexibel zijn om mee te groeien in onze steeds sneller evoluerende hoogtechnologische maatschappij.

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Geschiedenis Informatica Lichamelijke opvoeding Nederlands Frans Engels Toegepaste chemie Toegepaste fysica

Specifiek gedeelte 2 1 1 1 2 4 2 2 0 2

– – – – – – – – – –

2 1 1 0 2 4 2 2 2 0

Wiskunde Elektriciteit Schakeltechnieken Mechanica Elektronica

4 3 4 2 4

-

5 3 4 2 4


Na de tweede graad? In de derde graad is de meest logische stap in onze school dat je verder gaat in de studierichting Elektriciteit-elektronica. Je kan echter ook naar Elektrische installatietechnieken of Industriële ICT. Alleen na het derde jaar is een overgang naar Elektromechanica en Mechanische technieken nog mogelijk maar dan moet je wel erg gemotiveerd zijn en geïnteresseerd in de component mechanica.

10

INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN Voor wie ? IW is een sterk theoretische richting en je moet goed zijn in wiskunde. Je hebt ook een ruime belangstelling voor de theoretische benadering van toegepaste wetenschappen zoals mechanica, elektronica en elektriciteit. Je beschikt over een groot doorzettingsvermogen en de nodige zelfdiscipline. Het spreekt voor zich dat voldoende aanleg een absolute voorwaarde is om in deze richting te kunnen slagen. Ook de algemene vakken vergen heel wat tijd en inspanning. Een hele uitdaging!

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Geschiedenis Informatica Lichamelijke opvoeding Nederlands Frans Engels

Specifiek gedeelte 2 1 1 1 2 4 3 2

– – – – – – – –

2 1 1 0 2 4 3 2

Chemie 1–1 Fysica 1–1 Wiskunde 5–5 Toeg. wetenschappen en engineering -Toeg. Wetensch. Electriciteit 3 – 3 -Toeg. Wetensch. Mechanica 3–2 -Engineering 4–6


Na de tweede graad? In de derde graad is de meest logische stap in onze school dat je verder gaat in de studierichting Industriële wetenschappen. Je hebt daarbij de mogelijkheid te kiezen tussen 6 of 8 uur wiskunde, afhankelijk van je talenten. Je kan ook nog kiezen voor Elektromechanica of Industriële ICT. De overgang naar Elektriciteit-elektronica blijft mogelijk maar dan moet je wel erg gemotiveerd zijn en geïnteresseerd in de component elektronica. Techniek-wetenschappen en Chemie behoren ook tot de mogelijkheden (inhaalpakket).

11

TECHNIEK-WETENSCHAPPEN Voor wie? Je hebt een passie voor vakken als chemie, fysica en biologie en je wil je kennis op dit vlak verruimen via labo-oefeningen. Je hebt voldoende inzet en inzicht om deze wetenschappelijke vakken te doorgronden. Daarnaast heb je ook een behoorlijke aanleg voor talen en wiskunde. De studierichting onderscheidt zich van de richting Wetenschappen doordat je proefondervindelijk met de wetenschappen aan de slag gaat en doordat ook vreemde talen op een praktischer niveau onderwezen worden. Voor het vak wiskunde bieden we je de kans om het leerplan gespreid over meer dan 5 uur te verwerven.

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Geschiedenis Informatica Lichamelijke opvoeding Nederlands Frans Engels

Specifiek gedeelte 2 1 1 1 2 4 3 2

– – – – – – – –

2 1 1 1 2 4 3 2

Biologie Chemie Fysica Wiskunde

2 4 4 6

– – – –

2 4 4 6

Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen en talen.

Na de tweede graad? In de derde graad kan je in onze school kiezen voor drie interessante studierichtingen: je kan verder gaan in TW, maar ook – in functie van je talenten – opteren voor Chemie of Farmaceutisch-technisch assistent. Die twee studierichtingen starten pas in de derde graad. Vanuit TW heb je voor deze studierichtingen een erg goede basis. Industriële ICT behoort ook tot de mogelijkheden (inhaalpakket).

12

WETENSCHAPPEN Voor wie? Je kan aan deze studierichting beginnen vanuit alle basisopties van het tweede jaar op voorwaarde dat je een A-leerplan volgde voor alle vakken. Het accent ligt in deze richting op wiskunde en wetenschappen. Je moet dus voor beide domeinen interesse en goede resultaten hebben.

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Engels Frans Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Nederlands Wiskunde

Specifiek gedeelte 2–2 1–1 3–2 4–4 2–2 2–2 4–4 5–5

Biologie Chemie Fysica

2–2 2–2 2–2

Complementair gedeelte : door de school bepaald Duits Informatica Muzikale opvoeding Plastische opvoeding Economische vraagstukken Maatschappelijke vraagstukken

0-1 1-1 0-1 1-0 1-0 0–1

Na de tweede graad? Als je deze richting in de tweede graad met succes doorlopen hebt, kan je je studies in de derde graad verderzetten in Wetenschappen-wiskunde, Moderne talen-wiskunde of Moderne talen-wetenschappen. Ook de richtingen Economie-moderne talen en Humane wetenschappen behoren tot de mogelijkheden, mits inhaalpakket. Je kan ook overschakelen naar Techniek-wetenschappen, Chemie of Farmaceutisch-technisch assistent.

13

HUMANE WETENSCHAPPEN Voor wie? Je kan vanuit alle opties van het tweede jaar, behalve die met een B-leerplan, overgaan naar de studierichting Humane wetenschappen. In de vakken gedrags- en cultuurwetenschappen ga je de mens als individu en de samenleving verkennen. Je moet geïnteresseerd zijn in wat mensen doen en laten en waarom ze iets doen. Je zoekt naar samenhang en structuren in verleden en heden om de wereld en de mens beter te begrijpen. Daardoor verruim je ook je eigen vaardigheden om met mensen om te gaan, leer je jezelf beter kennen en ontwikkel je een zeer brede culturele achtergrond.

Wat? Basisvorming Godsdienst Aardrijkskunde Biologie Chemie Fysica Engels Frans Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Nederlands Wiskunde


– – – – – – – – – – –

2 1 1 1 1 2 4 2 2 4 4

Cultuurwetenschappen Gedragswetenschappen

2–2 3–3

Complementair gedeelte : door de school bepaald Duits Informatica Muzikale opvoeding Plastische opvoeding

0 1 0 1

– – – –

1 1 1 0

Na de tweede graad? De verderzetting van deze studierichting in de derde graad is Humane wetenschappen. De overstap naar de richting Moderne talen-wetenschappen kan, als je echt goede resultaten haalt voor wiskunde en wetenschappen en een inhaalpakket doet voor wiskunde. Ook Economie-moderne talen is haalbaar mits inhaalpakket. Ook de richtingen Sociale en technische wetenschappen, Secretariaat-talen en Jeugden gehandicaptenzorg zijn zonder meer mogelijk.

14

ECONOMIE Voor wie? Alle basisopties uit het tweede jaar, behalve die met een B-programma, geven uitzicht op deze studierichting. Je moet natuurlijk wel geïnteresseerd zijn in vakken met een economische inslag.



-

2 1 1 1 1 2 4 2 2 4 4

Economie

4–4

Complementair gedeelte : door de school bepaald Duits Informatica Muzikale opvoeding Plastische opvoeding

0-1 1-1 0-1 1–0

Complementair gedeelte : 1 uur te kiezen door de leerling Wiskunde 1-1 of Economische vraagstukken 1-0 Maatschappelijke vraagstukken0 – 1

Na de tweede graad? De rechtlijnige verderzetting van deze studierichting in de derde graad is Economiewiskunde (voor leerlingen uit Economie met 5 uur wiskunde) of Economie-moderne talen. Ook de richting Humane wetenschappen behoort tot de mogelijkheden, mits inhaalpakket. De overstap naar de richting Moderne talen-wetenschappen is eveneens mogelijk. Wie dat wil doen vanuit Economie met 4 uur wiskunde, moet echt goede resultaten halen voor wiskunde en wetenschappen én een inhaalpakket doen voor wiskunde. Leerlingen uit Economie met 5 uur wiskunde zijn ook goed voorbereid op de richting Moderne Talen-wiskunde. Voor wie het pakket talen en algemene vakken te zwaar of te theoretisch wordt, zijn de richtingen Handel, Secretariaat-talen, Boekhouden-informatica en Informaticabeheer zeker interessante uitwegen.

15

LATIJN Voor wie? Om aan deze studierichting te beginnen moet je ook al in het tweede jaar Latijn gevolgd hebben, hetzij in de optie Latijn, hetzij in de optie Grieks-Latijn.



-

2 1 1 1 1 2 3 2 2 4 4

Latijn

5–5

Complementair gedeelte : door de school bepaald Duits Informatica Muzikale opvoeding Plastische opvoeding Engels

0-1 1-1 0-1 1–0 1–0

Complementair gedeelte : 1 uur te kiezen door de leerling Wiskunde of Frans

1-1 1–1

Na de tweede graad? Voor leerlingen uit Latijn met 5 uur wiskunde zijn bijna alle ASO-richtingen in de derde graad mogelijk. Voor de hand liggen Latijn-wiskunde, Latijn-wetenschappen, Latijnmoderne talen, Wetenschappen-wiskunde, Moderne talen-wiskunde of Moderne talenwetenschappen. Voor de richtingen Economie en Humane wetenschappen is er een inhaalpakket nodig. Voor leerlingen uit Latijn met 4 uur wiskunde is Latijn-moderne talen in de derde graad een voor de hand liggende studierichting. Latijn-wetenschappen en Moderne talenwetenschappen zijn ook mogelijk, voor wie goede resultaten haalt voor wiskunde en wetenschappen én een inhaalpakket wiskunde doet. Ook de richtingen Economiemoderne talen en Humane wetenschappen behoren tot de mogelijkheden, mits inhaalpakket.

16

GRIEKS-LATIJN Voor wie? Om aan deze studierichting te beginnen moet je ook in het tweede jaar reeds de combinatie Grieks-Latijn gevolgd hebben. Er wordt verder gewerkt op de basis die daar is gelegd.



-

2 1 1 1 1 2 3 2 2 4 4

Grieks Latijn

4–4 4–4

Complementair gedeelte : 1 uur te kiezen door de leerling Wiskunde of Plastische opvoeding Duits

1-1 1–0 0-1

Na de tweede graad? Voor leerlingen uit Grieks-Latijn met 5 uur wiskunde zijn alle ASO-richtingen in de derde graad mogelijk. Voor de hand liggen Grieks-wiskunde, Grieks-Latijn, Latijn-wiskunde, Wetenschappen-wiskunde en Latijn-wetenschappen. Voor de richtingen Humane wetenschappen, richtingen met economie of moderne talen (Duits) is er een inhaalpakket nodig. Voor leerlingen uit Grieks-Latijn met 4 uur wiskunde zijn Grieks-Latijn of Latijn-moderne talen in de derde graad voor de hand liggende studierichtingen. Latijn-wetenschappen en Moderne talen-wetenschappen zijn ook mogelijk, voor wie goede resultaten haalt voor wiskunde en wetenschappen én een inhaalpakket wiskunde doet. Ook de richtingen Economie-moderne talen en Humane wetenschappen behoren tot de mogelijkheden, mits inhaalpakket.

17

TER AFRONDING Wij hopen je met deze brochure een duidelijk overzicht hebt van de studiemogelijkheden in de tweede graad op de campus Don Bosco Haacht. Indien je extra informatie wenst, aarzel dan niet contact op te nemen met de school, waar men je graag zal helpen. Als je in deze brochure niet je ideale richting gevonden zou hebben, verwijzen we je graag door naar het CLB. Zij kunnen je helpen met je studiekeuze. Je vindt hen in de Molenstraat 42, 3150 Keerbergen. Het telefoonnummer is 015 50 93 20. Het CLB is elke werkdag geopend van 8.30 u. tot 16.30 u. en op maandag ook van 17 u. tot 19 u. We wensen je een geslaagde keuze en een succesrijke tweede graad toe!

De directie, de leerkrachten en de graadcoördinatoren

18

BROCHURE TWEEDE GRAAD CAMPUS DON BOSCO HAACHT

Recommend Documents