Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences)

Studiegids Bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences) Deeltijd 2014-2015

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Studiegids bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek 2014-2015

Inhoudsopgave Voorwoord 5 1 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel ........................................................................................................... 7 2.1.1 Beroep ................................................................................................................ 7 2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel............................................................................. 7 2.1.3 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar .................................................. 8 2.1.4 Vaardigheden afgestudeerde.............................................................................. 8 2.1.5 Werkveld en functies .......................................................................................... 8 2.2 Opleidingsprofiel ........................................................................................................ 9 2.2.1 Algemeen............................................................................................................ 9 2.2.2 Doelstelling opleiding .......................................................................................... 10 2.2.3 Het hbo-niveau van de opleiding ........................................................................ 10 2.2.4 Didactische uitgangspunten ................................................................................ 10 2.3 Inrichting opleiding..................................................................................................... 11 2.3.1 Opleidingsvarianten ............................................................................................ 11 2.3.2 Verkorte en versnelde opleidingsroutes .............................................................. 12 2.3.3 Getuigschriften.................................................................................................... 12 2.3.4 Graden en titulatuur ............................................................................................ 13 2.3.5 Opleidingsstructuur ............................................................................................. 13 2.4 Propedeuse ............................................................................................................... 14 2.4.1 Programma ......................................................................................................... 15 2.4.2 Studieadvies ....................................................................................................... 17 2.4.3 Overstappen ....................................................................................................... 19 2.5 Hoofdfase .................................................................................................................. 19 2.5.1 Toelating hoofdfase ............................................................................................ 20 2.5.2 Programma’s ...................................................................................................... 20 2.5.3 Stages en stagewaardigheid............................................................................... 30 2.5.4 Profileringsruimte ................................................................................................ 31 2.5.5 Excelleren ........................................................................................................... 31 2.5.6 Afstuderen .......................................................................................................... 31 2.5.7 Vervolgopleidingsmogelijkheden ........................................................................ 33 2.6 Examencommissie .................................................................................................... 34 2.6.1 Instelling en benoeming ...................................................................................... 34 2.6.2 Samenstelling ..................................................................................................... 34 2.6.3 Taken en bevoegdheden .................................................................................... 34 2.6.4 Verzoekschrift ..................................................................................................... 35 2.7 Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen .................. 35 2.8 Voorzieningen............................................................................................................ 35 2.8.1 Begeleiding ......................................................................................................... 35 2.8.2 ICT-faciliteiten ..................................................................................................... 36 2.8.2.1 Algemeen ........................................................................................................ 36 2.8.2.2 E-mail .............................................................................................................. 37 2.8.2.3 SharePoint ...................................................................................................... 37 2.8.2.4 OSIRIS Student............................................................................................... 38 2.8.2.5 Wachtwoord .................................................................................................... 39 2.8.2.6 Informatiebeveiliging en privacy ...................................................................... 39 2.8.2.7 Registratie studievoortgang............................................................................. 40 2.8.3 Onderwijsbureau................................................................................................. 40 2.8.4 Studievereniging ................................................................................................. 41 2.8.5 Opleidingscommissies ........................................................................................ 42 2.9 Contactgegevens....................................................................................................... 42 3 Cursussen 43 3.1 Cursusdeelname ....................................................................................................... 43 3.2 Inschrijving voor cursussen ....................................................................................... 43 3.3 Aanwezigheidsplicht .................................................................................................. 43

2/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


3.4 Ingangseisen ............................................................................................................. 44 3.5 Cursusbeschrijvingen ................................................................................................ 44 4 Tentamens en examens 45 4.1 Introductie .................................................................................................................. 45 4.2 Vrijstellingen .............................................................................................................. 46 4.3 Organisatie tentamens .............................................................................................. 48 4.3.1 Tentamenvorm en -duur ..................................................................................... 48 4.3.2 Tentamenrooster ................................................................................................ 48 4.3.3 Inschrijving en deelname (her)tentamens ........................................................... 49 4.3.4 Voorzieningen in geval van een functiebeperking............................................... 51 4.3.5 Legitimatieplicht bij tentamens ............................................................................ 52 4.3.6 Gang van zaken tijdens tentamens..................................................................... 53 4.4 Beoordeling ............................................................................................................... 55 4.4.1 Toekennen resultaat en inzage........................................................................... 55 4.4.2 Onregelmatigheden / fraude ............................................................................... 56 4.4.3 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk............................................ 58 4.4.4 Geldigheidsduur resultaten ................................................................................. 59 5 Diplomering 60 5.1 Procedure afgifte getuigschrift ................................................................................... 60 5.2 Aantekening cum laude of met genoegen ................................................................. 60 6 Roosters 62 6.1 HU-onderwijsjaarrooster ............................................................................................ 62 6.2 Vakanties en vrije dagen ........................................................................................... 62 6.3 Lesdagen en -tijden ................................................................................................... 66 7 Klachten, bezwaar en beroep 68 7.1 Inleiding ..................................................................................................................... 68 7.2 Bezwaar .................................................................................................................... 68 7.3 Beroep ....................................................................................................................... 69 7.3.1 Beroep aantekenen ............................................................................................ 69 7.3.2 Hoger beroep ...................................................................................................... 70 7.4 Klachten .................................................................................................................... 70 7.4.1 Klacht indienen ................................................................................................... 70 7.4.2 Herzieningsverzoeken bij klachten ..................................................................... 71 7.5 Ongewenst gedrag .................................................................................................... 71 7.6 71 8 Studentzaken 72 8.1 Studiebegeleiding ...................................................................................................... 72 8.2 Profileringsfonds ........................................................................................................ 72 8.3 Studentendecaan ...................................................................................................... 73 8.4 Centrum Studiekeuze ................................................................................................ 73 8.5 Vertrouwenspersoon ................................................................................................. 73 8.6 Studentenarts ............................................................................................................ 74 8.7 Bureau Studentenpsychologen.................................................................................. 74 8.8 Mediation ................................................................................................................... 75 8.9 Studeren met een functiebeperking ........................................................................... 75 8.10 Verbetering taalvaardigheden.................................................................................... 76 8.11 Bibliotheek ................................................................................................................. 76 8.12 Internationalisering .................................................................................................... 76 8.13 Medezeggenschap .................................................................................................... 77 8.13.1 Inspraakorganen ............................................................................................. 77 8.13.2 Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten................................................... 77 8.14 Studium Generale...................................................................................................... 78 8.15 Studentenvereniging.................................................................................................. 78 8.15.1 Algemeen ........................................................................................................ 78 8.15.2 Bestuursbeurs ................................................................................................. 78 8.16 Topsport .................................................................................................................... 79 8.17 Trajectum................................................................................................................... 79

3/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


8.18 Sport .......................................................................................................................... 79 8.19 Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren .............................................................. 79 8.20 Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering ............................ 82 9 Over de HU 83 9.1 Algemene informatie.................................................................................................. 83 9.1.1 Onderwijsprofiel HU ............................................................................................ 83 9.1.2 Bachelor- en masterstelsel ................................................................................. 84 9.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen ................................................................... 85 9.1.4 Orderegels .......................................................................................................... 86 9.1.5 Kwaliteitszorg...................................................................................................... 86 9.1.6 Organogram HU ................................................................................................. 87 9.1.7 Locaties HU ........................................................................................................ 87 9.2 Algemene informatie faculteit Natuur & Techniek ...................................................... 88 9.2.1 Algemeen............................................................................................................ 88 9.2.2 Organogram faculteit .......................................................................................... 88 9.2.3 Contactgegevens ................................................................................................ 88 9.2.4 Plattegrond ......................................................................................................... 89 9.2.5 Praktische voorschriften en aanwijzingen ........................................................... 89 9.2.6 Faciliteiten........................................................................................................... 89 9.2.7 In- en uitschrijven voor de opleiding ................................................................... 90 9.2.8 Toelatingsonderzoek .......................................................................................... 91 9.2.9 Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming ............................................ 91 9.2.9.1 Collegegeld ..................................................................................................... 91 9.2.9.2 Kosten voor boeken en leermiddelen .............................................................. 92 9.2.9.3 Overige kosten ................................................................................................ 92 9.2.9.4 Financiële tegemoetkoming ............................................................................ 92 10 Bijlagen 94 10.1 Onderwijs- en examenregeling .................................................................................. 94 10.2 Honourstrajecten en Sterverklaringen ....................................................................... 94 10.3 Cursusbeschrijvingen ................................................................................................ 99

Deze studiegids is op 19 juni 2014 vastgesteld door Ellen Hilhorst, directeur Institute for Life Sciences and Chemistry gevolgd door een positief advies van de (G)OC en goedgekeurd door de faculteitsdirecteur op 20 juni 2014.

4/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1

Voorwoord

Beste student, Voor u ligt de studiegids 2014-2015 van de deeltijdopleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences). We hopen dat u bij onze opleiding een prettige en succesvolle studietijd heeft. In deze studiegids vindt u belangrijke spelregels en informatie die u daarbij kunnen helpen. Hogeschool Utrecht biedt vraaggestuurd en competentiegericht onderwijs aan. Competentiegericht: dat wil zeggen dat u vaardigheden opdoet die aansluiten bij het beroepsleven ( 2.1). Vraaggestuurd: we streven ernaar het onderwijs en ook de ondersteuning eromheen zo in te richten dat u zich in en tijdens uw studie kunt ontwikkelen op een manier die ú belangrijk vindt en die bij u past. Hieronder vindt u informatie over de belangrijkste aspecten van uw studie en de keuzes die u kunt maken. Invloed van de student Veel van onze mogelijkheden zijn ontwikkeld of verbeterd op initiatief van uw medestudenten. De hogeschool beschouwt u als partner, u maakt deel uit van onze kennisgemeenschap. De HU hecht daarom veel waarde aan uw mening en ideeën. Dat begint al bij de evaluaties van alle cursussen, waar u als student uw oordeel en verbetertips kunt geven. Ook organiseren we op opleidingen of faculteiten onderwijsdialogen, waarin we samen in gesprek gaan over uw opleiding en alles eromheen. De HU ondersteunt actief deelname van studenten in opleidingscommissies en medezeggenschapsorganen (8.12). We vragen u elk jaar de NSE (Nationale Studenten Enquête) in te vullen. En bent u bijzonder tevreden over het onderwijs van die ene docent(e), nomineer hem/haar dan als docent(e) van het jaar! Excelleren De HU waardeert en stimuleert verschillende vormen van excellentie. Als u uitstekende resultaten in uw studie haalt, kunt u bij uw diploma de aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’ ontvangen (zie 0). Maar u kunt ook uitblinken op andere aspecten, zoals innovatie en leiderschap. Ook dat wil de HU graag onderstrepen, en hiervoor zijn honourstrajecten ontwikkeld. U kunt met het volgen van deze trajecten Ster Verklaringen behalen. Als u vijf verschillende Ster Verklaringen behaalt, dan kunt u het Honours Certificaat verkrijgen. Dit is een officieel HU-waardepapier dat u bij uw afstuderen naast uw diploma ontvangt (zie 2.5.5 en 10.2). Verbreden en verdiepen Veel opleidingen kennen afstudeerrichtingen, waarin u zich kunt specialiseren op een onderdeel van uw vakgebied. Daarnaast kennen de meeste opleidingen de zogenaamde ‘vrije profileringsruimte’ (van 30 EC, een halfjaar), die u kunt gebruiken om u te verdiepen binnen uw eigen vakgebied, of om kennis te maken met een geheel ander vakgebied. Binnen uw faculteit, binnen een opleiding van een andere faculteit, maar ook een cursus aan een andere instelling is vaak mogelijk (zie 2.5.4). Ook kunt u een eigen examenprogramma ontwikkelen, uw studieloopbaanbegeleider (slb’er; zie2.8.1) kan u hierover adviseren. De examencommissie van uw opleiding (2.6) moet daar toestemming voor geven. Ook is er Studium Generale dat inspirerende programma’s aanbiedt. Wat anders? U kunt uw studietijd natuurlijk ook willen benutten om u zo breed mogelijk te ontwikkelen, en juist ervaring buiten uw reguliere studie op te doen. Wilt u een tijdje studeren in het buitenland (zie 8.11)? Of denkt u erover bestuurlijk actief te worden in bijvoorbeeld uw studievereniging, uw gezelligheidsvereniging of uw studentensportclub? (zie 8.15, 8.18). Hiervoor noemden we al medezeggenschap en opleidingscommissies. Of combineert u topsport met een studie (zie 8.16)? Er is van alles denkbaar dat door de HU actief ondersteund wordt. Studievertraging Door allerlei oorzaken kan uw studie niet verlopen zoals u dat graag zou willen. Als dat komt door bijzondere omstandigheden, bijvoorbeeld ziekte of familieomstandigheden, dan zijn er verschillende regelingen waarop u een beroep kunt doen. Als u door uw persoonlijke situatie tentamens mist, kunt u om een extra herkansing vragen (zie 4.3.3). Haalt u te weinig studiepunten en dreigt u een negatief studieadvies te krijgen, dan kunt u hulp krijgen bij het maken van een studieplanning (zie 0). En had u een 5/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


studiebeurs, maar studeert u door deze omstandigheden zo lang dat u er geen recht meer op hebt? Dan is er wellicht een mogelijkheid tot financiële ondersteuning (zie 8). In al deze gevallen geldt: meld het zo spoedig mogelijk aan uw studieloopbaanbegeleider (zie 2.8.1) of uw studentendecaan (zie 8.3)! Het is natuurlijk niet wenselijk dat u (veel) te lang over uw studie doet. Om dat te voorkomen bieden opleidingen soms extra inhaaltrajecten aan. Die worden via intranet bekendgemaakt. En heeft u een functiebeperking? Dan kunt u mogelijk langer over uw studie doen, maar dat hoeft lang niet altijd het geval te zijn. De hogeschool kent een breed scala aan voorzieningen die u in uw studie kunnen ondersteunen (zie 8.9). Problemen en klachten Heeft u problemen die uw studie negatief beïnvloeden? Of vragen omdat u niet precies weet waar u terecht kunt? Bij uw slb’er (2.8.1) of een studentendecaan (8.3) bent u aan het juiste adres; zij kunnen u adviseren of doorverwijzen. Als u klachten heeft over de bejegening door studenten of medewerkers, kunt u ook een vertrouwenspersoon (8.5) inschakelen. Als er sprake is van een escalerende situatie kunnen onze studentmediators vaak helpen om verdere escalatie te voorkomen en de samenwerking weer te herstellen (zie 8.8). gaat er binnen de HU iets fout of bent u het niet eens met een besluit? Op elke faculteit of opleiding is een klachtenloket waar u terecht kunt met bezwaren en klachten (zie 7.1). Ook hiervoor kunt u bij de studentendecaan terecht. Wat verwacht de HU van u? Wij streven ernaar u een opleiding en studieklimaat te bieden waarin u zich optimaal kunt ontplooien. De HU verwacht van elke student dat hij/zij zich aan de interne regels houdt (zie 9.1.4). Ongewenst gedrag (bijvoorbeeld intimidatie, hatemails, verbaal of fysiek geweld) wordt niet getolereerd. Als u een diploma haalt, moet u dat ook verdiend hebben. Fraude (zie 4.4.2) wordt niet getolereerd. Zeker als dit gevolgen heeft voor onschuldige medestudenten, doordat tentamenresultaten ongeldig worden verklaard, zijn de straffen zwaar. Zowel ongewenst gedrag als fraude kan leiden tot verwijdering van de opleiding. U ziet, er zijn heel veel mogelijkheden bij de HU om een prettige studietijd te hebben. U vindt het merendeel terug in deze studiegids. Lees de gids goed door, voordat u aan uw studie begint. Via de inhoudsopgave kunt u altijd achterhalen waar u iets kunt vinden. Maar is het niet duidelijk of kunt u het niet vinden: kijk op intranet, vraag het uw slb’er of de onderwijsbalie (zie 2.8.3). We wensen u een prettige studietijd en veel succes in dit studiejaar. Mede namens alle collega’s die aan uw opleiding bijdragen,

Ellen Hilhorst Directeur Institute for Life Sciences & Chemistry

6/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 2.1

Inrichting van de opleiding Beroepsprofiel 2.1.1

Beroep

De studie Life Sciences (=HBO opleiding Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek, B&M) is gericht op het opleiden van HBO studenten tot de graad Bachelor of Applied Science (BAS) voor de biologische/medische arbeidsmarkt. Hierbij worden 3 beroepsdomeinen onderscheiden: • Research en Development: U verricht als analist onderzoek in een biologische/medische onderzoeksen ontwikkelomgeving. Daarnaast bent u betrokken bij de ontwikkeling van nieuwe of verbetering van bestaande producten, methoden en processen. Dit gebeurt in één van de vele toepassingsgebieden die er zijn, zoals medisch-biologisch wetenschappelijk onderzoek, medische diagnostiek, farmaceutische industrie, levensmiddelenindustrie, fermentatie-industrie, milieu- en duurzaamheidproblematiek, biotechniek. • Medische Laboratoriumdiagnostiek: In diagnostische laboratoria binnen de gezondheidszorg verricht u onderzoek op materiaal van menselijke (of soms dierlijke) oorsprong. In het algemeen gaat het dan om laboratoria voor klinische chemie, medische microbiologie, cytohistopathologie, hematologie, immunologie, endocrinologie en klinisch-genetisch onderzoek. Als analist draagt u bij aan het beantwoorden van klinische vraagstellingen door het toepassen van analysemethoden voor de diagnostiek, behandeling en preventie van ziekten. • Commercie, Service en Dienstverlening: In de commercie (handel) bent u vooral werkzaam als productspecialist. U werkt als adviseur of verkoper of u verricht inkoopactiviteiten betreffende producten, systemen, diensten en apparatuur. Ook kunt u actief zijn op het gebied van marketing. In al deze gevallen hebben de activiteiten een relatie met biologische/medische principes/systemen. U kunt (sub)hoofd zijn van een afdeling/dienst of zelf een onderneming starten. In de dienstverlenende sfeer kunt u werkzaam zijn binnen instellingen of bedrijven op het gebied van onderwijs, kwaliteitszorg of management, veiligheid (biologische veiligheidsfunctionaris, ARBO-milieuzorg-coördinator), milieu (milieuadviseur) of hygiëne (hygiënist). De opleiding Life Sciences bij de HU richt zich met name op het eerste en tweede beroepsdomein.

2.1.2

Uitwerking van beroepsprofiel

Voor het beroepsprofiel van de Bachelor of Applied Science zijn acht beroepsspecifieke competenties geformuleerd met bijbehorende kwalificatieniveaus.. Een competentie beschrijft de kwaliteit die iemand moet hebben en kunnen gebruiken om in het beroep succesvol te zijn. Zeven van deze competenties gelden voor de opleiding Life Sciences. Deze 7 competenties zijn: Onderzoeken, Experimenteren, Beheren/coördineren, Adviseren/in-en verkopen, Instrueren/begeleiden/doceren/coachen, Leidinggeven/managen en Zelfsturing. Paragraaf 2.1.4. gaat hier gedetailleerder op in. Het opleidingsprofiel is afgeleid van dit beroepsprofiel. Het opleidingsprofiel bevat de kwalificaties die aan het eind van de opleiding verworven moeten zijn om het beroep op starterniveau te kunnen beoefenen. Per competentie zijn handelingsindicatoren beschreven en op vier niveaus (niveau I, II, III en IV) uitgewerkt, waarbij niveau IV geldt voor een beroepsbeoefenaar met ca 5 jaar werkervaring. Een pas afgestudeerde Bachelor of Applied Sciences functioneert per competentie op een lager kwalificatieniveau (I, II of III), en kwalificeert zich hiermee als een beginnend beroepsbeoefenaar. De kwalificatieniveaus van de competenties die worden behaald aan het eind van de opleiding Life Sciences zijn weergegeven in onderstaande tabel 1. Per competentie zijn handelingsindicatoren die behoren bij het te behalen kwalificatieniveau beschreven in het “Werkboek Onderwijs ILC” dat alle studenten aan het begin van de opleiding krijgen uitgereikt en ook is te vinden op SharePoint via de opleidingssite en via de SLB-site.

7/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Tabel 1. Kwalificatieniveaus van de beroepscompetenties aan einde opleiding Life Sciences Beroepscompetenties*

Behaald niveau aan het eind van de opleiding Life Sciences

1 Onderzoeken

III

2 Experimenteren

III

3 Beheren / coördineren

I

4 Adviseren / in- en verkopen

I

5 Instrueren / begeleiden /doceren / coachen

I

6 Leidinggeven / managen

I

7 Zelfsturing

II

* nader toegelicht in paragraaf 2.1.4

2.1.3

Competenties beginnende beroepsbeoefenaar

De eindkwalificaties van de opleiding Life Sciences worden weergegeven in de competentieniveaus waaraan de beginnende beroepsbeoefenaar moet voldoen. (Zie tabel 1 bij paragraaf 2.1.2).

2.1.4

Vaardigheden afgestudeerde

De vaardigheden van een afgestudeerde worden in het competentiegericht onderwijs, dat op de HU toegepast wordt, beschreven in competenties (zie 2.1.2) Voor de Bachelor of Applied Science in Life Sciences zijn de 7 beroepsspecifieke competenties: 1. Onderzoeken: De Bachelor of Applied Science doet binnen het domein Applied Science onderzoek dat ofwel bijdraagt aan de oplossing van een probleem, ofwel leidt tot groter inzicht in een onderwerp binnen de eigen werkomgeving. 2. Experimenteren: De Bachelor of Applied Science voert experimenten uit binnen het domein Applied Science zodat aantoonbaar betrouwbare resultaten worden verkregen. 3. Beheren/coördineren: De Bachelor of Applied Science ontwikkelt, implementeert en onderhoudt een beheersysteem of onderdelen daarvan, zodat het systeem voldoet aan de betreffende weten regelgeving, kwaliteitsnormen en de normen en waarden van de organisatie. 4. Adviseren/in- en verkopen: De Bachelor of Applied Science geeft goed onderbouwde adviezen over het ontwerpen, verbeteren of toepassen van producten, processen en methoden en brengt renderende transacties tot stand met goederen of diensten binnen het domein Applied Science. 5. Instrueren/begeleiden/doceren/coachen: De Bachelor of Applied Science instrueert en begeleidt medewerkers en klanten bij het aanleren van nieuwe kennis en vaardigheden binnen het domein Applied Science. 6. Leiding geven/managen: De Bachelor of Applied Science geeft richting en sturing aan organisatieprocessen en de daarbij betrokken medewerkers, teneinde de doelen te realiseren van het organisatieonderdeel of project waar hij leiding aan geeft. 7. Zelfsturing: De Bachelor of Applied Science stuurt zichzelf in zijn functioneren en in zijn ontwikkeling en zorgt dat hij qua kennis en vaardigheden op de hoogte is van de nieuwste ontwikkelingen, ook in relatie tot ethische dilemma’s en maatschappelijk geaccepteerde normen en waarden. Om deze competenties goed te ontwikkelen zijn kennis en experimentele vaardigheden onmisbaar. Bij het Institute for Life Sciences & Chemistry (ILC) van de HU vormen theorielessen, practica en projecten daarom een belangrijk onderdeel van het curriculum (leerplan).

2.1.5

Werkveld en functies

8/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Als Bachelor of Applied Science zal u na uw studie Life Sciences waarschijnlijk komen te werken in een biologisch/medisch laboratorium van één de volgende sectoren: • Gezondheidszorg & Milieu: academische en perifere ziekenhuizen, streeklaboratoria voor de volksgezondheid, huisartsenlaboratoria, gezondheidsdiensten voor mensen en dieren, instituten voor ecologisch en milieuonderzoek en keuringsdiensten voor voedsel- en productveiligheid, etc.; • Overheidsinstellingen: universiteiten, Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu (RIVM), Nederlandse Organisatie voor toegepast natuurwetenschappelijk onderzoek (TNO), de Voedsel- en Warenautoriteit (VWA), etc.; • Onderzoeksinstituten: Nederlands Kanker Instituut, Hubrecht Instituut, Nederlands Instituut voor Hersenonderzoek, etc.; • Bedrijfsleven: farmaceutische industrie, diagnosticabedrijven, biotechnologische bedrijven, voedingsmiddelenindustrie, adviesbureaus op het gebied van kwaliteitszorg en hygiëne, etc. Uw werkzaamheden bestaan vooral uit het zelfstandig of in teamverband oplossen van problemen of beantwoorden van vraagstellingen op biologisch en medisch gebied door veelal experimenteel onderzoek. Hierbij neemt het gebruik van geavanceerde en vaak geautomatiseerde apparatuur en informatietechnologie een steeds belangrijkere plaats in. Kenmerkend voor de Bachelor of Applied Science is zijn/haar analytische, abstraherende, onderzoekende en dienstverlenende attitude. Dit brengt met zich mee dat u naast de "wat"- en "hoe"-vraag ook de "waarom"-vraag stelt. De aandacht is dan gericht op het verwerven van inzicht, om van daaruit een bijdrage te kunnen leveren aan de oplossing van het vraagstuk. Een Bachelor of Applied Science functioneert veelal in multidisciplinair verband en is zich bewust van de risico's voor mens, dier en milieu en van de ethische implicaties bij onderzoek en is op de hoogte van de wettelijke regelingen. Implementatie van kwaliteitsnormen op de werkplek en het in de praktijk efficiënt werken volgens deze normen zijn vaste onderdelen van het werk. Als Bachelor of Applied Science kunt u zich binnen een biologisch/medisch laboratorium op een bepaald terrein toeleggen, bijvoorbeeld specialisatie binnen het vakgebied, fundamenteel of toegepast wetenschappelijk onderzoek of ontwikkelingswerk ten behoeve van laboratoriumtechnieken. Enkele jaren na de start van uw eerste baan kunt u doorgroeien naar leidinggevende functies zoals projectleider of afdelingshoofd, naar functies als kwaliteitsfunctionaris, beheerder van apparatuur, instructeur/begeleider, informatietechnoloog, etc. De Bachelor of Applied Science functioneert vaak onder inhoudelijke eindverantwoordelijkheid van een academicus, terwijl hij/zij in het midden en kleinbedrijf (MKB) vaak zelf de eindverantwoordelijkheid heeft. Daarnaast kunt u als Bachelor of Applied Science terecht komen in dienstverlenende functies zoals bijvoorbeeld in het onderwijs als docent/begeleider of in het bedrijfsleven in commerciële functies. Ook is een HBO opleiding Life Sciences een goede basis voor een HBO of academische master opleiding op het gebied van bijvoorbeeld de (medische) biologie, biomedische wetenschappen.

2.2

Opleidingsprofiel 2.2.1

Algemeen

De deeltijd opleiding Life Sciences van de hogeschool Utrecht is bedoeld voor studenten die in het bezit zijn van een MBO-diploma (niveau 4) en die beschikken over relevant werk binnen het beroepsdomein. Het Institute for Life Sciences & Chemistry hanteert het competentie-gericht onderwijs als model voor de ontwikkeling van MBO naar HBO. Uitgangspunt hierbij is de reële beroepssituatie. In de theorie- en de praktijklessen verwerft u de kennis en de vaardigheden die u gaat toepassen zowel binnen het deeltijdprogramma (praktijk- en projectonderwijs) als op de eigen werkplek door middel van praktijkopdrachten. Life Sciences is een middelgrote opleiding met ruim 700 studenten, verdeeld over de 4 studiejaren, en staat al jaren zeer hoog aangeschreven in de HBO studiekeuzegids (zie www.keuzegids.nl). De opleiding wordt hoog gewaardeerd door zowel studenten (bron: jaarlijkse Nationale Studenten Enquête) als de werkgevers.

9/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Met uw bachelordiploma van de opleiding op zak heeft u een zeer grote kans op het vinden van een geschikte baan. Gezien het steeds toenemende belang van gezondheid in de samenleving zal dit in de nabije toekomst naar verwachting niet veranderen. Life Sciences wordt gegeven op een unieke locatie met eigen sfeer dichtbij het centrum van Utrecht en zal in de zomer van 2015 verhuizen naar het Utrecht Science park/De Uithof, waardoor de samenwerking met de universiteit en de biologische/medische arbeidsmarkt nog meer wordt versterkt. Tijdens uw studie krijgt u intensieve (studieloopbaan) begeleiding. Voor studenten die een extra uitdaging willen wordt een excellentie programma aangeboden (zie par. 2.5.5). De opleiding Life Sciences kan ook als voltijdopleiding worden gevolgd . Zie par. 2.3 en de studiegids Bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences) voltijd, 2014-2015.

2.2.2

Doelstelling opleiding

De opleiding Life Sciences leidt u als student op tot het niveau van een beginnende beroepsbeoefenaar op HBO niveau binnen het biologisch of medisch werkveld (zie paragraaf 2.1). Het curriculum van de opleiding Life Sciences is zo ingericht dat u stapsgewijs toewerkt naar de te behalen eindkwalificatieniveaus van de vereiste beroepscompetenties bij afstuderen zoals weergegeven in de tabel 1 van paragraaf 2.1.2. De nadruk in dit opleidingsprofiel ligt hierbij op de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing. De handelingsindicatoren die behoren bij een gedefinieerd niveau van een bepaalde competentie vormen de leidraad voor de inrichting van het curriculum en staan gedetailleerd beschreven in het “Werkboek Onderwijs ILC” dat alle studenten aan het begin van de opleiding krijgen uitgereikt.

2.2.3

Het hbo-niveau van de opleiding

Hogeschool Utrecht heeft als taak om u als student op te leiden voor een functie op hbo-niveau. Om dit te realiseren kent het hbo-onderwijs van de hogeschool naast de eerder genoemde beroepsspecifieke competenties (zie par. 2.1) ook twee sets niet-beroepsspecifieke competenties waaraan u, als beginnende beroepsbeoefenaar op hbo-niveau, dient te voldoen. Deze zijn de Dublin-descriptoren en de generieke hbo-kernkwalificaties. De Dublin-descriptoren beschrijven het internationaal geaccepteerde niveau waaraan u als hbo-bachelor dient te voldoen. De generieke hbo-kernkwalificaties beschrijven het nationaal vereiste niveau van een bachelor. De beroepspecifieke competenties die leidend zijn voor het opleidingsprofiel van de opleiding Life Sciences (zie par 2.1) zijn dekkend zijn voor deze twee sets niet-beroepsspecifieke competenties/kwalificaties. Dit is gecontroleerd en gedetailleerd beschreven in “de competentiegerichte profielbeschrijving van de Bachelor of Applied Science” door Stichting Domein Applied Science (DAS). Dit is een document dat u kunt nalezen op de website van de hbo-raad (www.hbo-raad.nl) of Stichting DAS (www.appliedscience.nl)

2.2.4

Didactische uitgangspunten

Alle opleidingen van Hogeschool Utrecht zijn opgebouwd volgens een competentiegericht onderwijsmodel. Een competentie is de combinatie van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig is om een taak in een bepaalde (beroeps)context uit te oefenen. Voor ons onderwijs betekent dit het volgende: •

• •

Het onderwijs richt zich op het verwerven van beroepscompetenties: het in samenhang verwerven van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten waarmee beroepstaken worden uitgevoerd, binnen of buiten Nederland. Leren is een doelgerichte activiteit van u als student. Het onderwijs stimuleert daarom actief en zelfstandig leren. De docent ondersteunt en coacht uw leerproces en is inhoudelijk expert op een bepaald competentiegebied. 10/99

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Studiegids bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek 2014-2015 • • •

Het leren vindt zoveel mogelijk plaats in realistische leeromgevingen, waarbij leertaken lijken op beroepstaken. Moderne media worden ingezet. Leermomenten op de opleiding en in de beroepspraktijk beïnvloeden elkaar positief. Leren is een sociaal en interactief proces, u leert nooit alleen. Daarom werkt u in uw opleiding veel samen: met andere studenten, met docenten en met professionals uit de praktijk. Om vast te stellen op welk niveau u de competenties beheerst, zijn er periodiek toetsen waaraan u deelneemt. De toetsen worden beoordeeld en geven u inzicht in de vorderingen van uw leerproces.

Dit houdt in dat u bij de opleiding Life Science studeert in verschillende onderwijsvormen: • Theorieonderwijs: hoorcolleges (HC), responsie- en werkcolleges (WKC) en zelfstudieopdrachten; • Practicumonderwijs: trainingen in kleine groepen (max. 16 studenten) die erop gericht zijn om de beroepsvaardigheden te oefenen; • Projectonderwijs: groepsgewijze realisatie van producten in een afgebakende periode; • Praktijkbegeleiding: begeleiding van de praktijkperiode (afstudeeropdracht) vanuit de opleiding en een instelling uit het beroepenveld. Ondersteuning van dit leerproces vindt plaats in de vorm van studieloopbaanbegeleiding: door middel van ondersteuning en coaching van het binnen- en buitenschoolse leren. Een uitgebreide beschrijving van deze onderwijsvormen staat beschreven in het “Werkboek Onderwijs ILC“ dat alle studenten aan het begin van de opleiding krijgen uitgereikt en is te vinden op SharePoint via de opleidingssite of de slb-site.

2.3

Inrichting opleiding 2.3.1

Opleidingsvarianten

Voltijdopleiding Een voltijdopleiding veronderstelt dat u 40 uur per week beschikbaar bent voor het volgen van onderwijs aan de hogeschool. Voltijdopleidingen zijn bedoeld voor studenten die rechtstreeks van de havo, het vwo of mbo (niveau 4) komen. Het opleidingsprogramma en alle andere specifieke zaken van de voltijdopleiding Life Sciences zijn beschreven in de studiegids Bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences) Voltijd 2014-2015. Deeltijdopleiding Deeltijd wil zeggen dat u een beperkt aantal dagen per week en/of in de avonduren de opleiding volgt. In een deeltijdopleiding is veel aandacht voor hetgeen u parallel aan uw studie in de beroepspraktijk leert. Kenmerkend is dan ook dat het werk aansluit bij het onderwijs dat u volgt en dat het curriculum en het rooster daarop is aangepast. De opleiding Life Sciences kent beide varianten: de (nominaal) 4-jarige voltijdopleiding en de 3-jarige (let op: vanaf 1 september 2014: 3,5-jarige) deeltijdopleiding (zie 2.3.5, 2.4 en 2.5). Beide opleidingsvarianten leiden tot een bachelorgraad (Bachelor of Applied Science) dan wel de titel Ingenieur (zie 2.3.4). Het diploma van de deeltijdopleiding is dan ook gelijkwaardig aan dat van de voltijdopleiding. Om toegelaten te worden tot de deeltijdopleiding Life Sciences dient u in het bezit te zijn van een mloniveau 4-diploma of een aanverwant diploma. Naast een geschikte vooropleiding is het van belang dat u beschikt over een relevante werkplek, waar u op mbo-niveau werkzaam bent. Om de studie, als deeltijdstudent, met succes te kunnen afronden is het noodzakelijk dat u praktisch werkzaam bent in een medisch-biologische laboratoriumfunctie gedurende de gehele studie.

11/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2.3.2

Verkorte en versnelde opleidingsroutes

De voltijdopleiding Life Sciences kent een wettelijke studieduur van vier jaar oftewel acht semesters van een half jaar (VP1H, VL2 t/m VL8). Met een havo-vooropleiding doorloopt u alle 8 semesters (“de nominale havo-route”). Een versnelde route wil zeggen dat u in een aangepast hoger tempo het onderwijs volgt en aan het einde 240 EC in minder dan 4 jaar heeft behaald. De verschillende opleidingsroutes van de voltijdopleiding Life Sciences zijn beschreven in de studiegids Bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences) voltijd, 2014-2015. Een verkorte route is wil zeggen dat u de opleiding in minder dan 4 jaar afrondt omdat u voor delen van het curriculum vrijstellingen hebt kunnen verkrijgen. Studenten die zijn ingeschreven voor de deeltijdopleiding Life Sciences én in het bezit zijn van een diploma mbo van een opleiding tot laboratoriummedewerker (mlo-niveau 4) kunnen in aanmerking komen voor een e vrijstellingen voor l het 1 propedeuse semester (VP1H, 30 EC). Let op: Vanaf 1 september 2014 vervalt de mogelijkheid voor vrijstelling van het reguliere stagesemester. Voor studenten die hun deeltijdopleiding Life Sciences zijn gestart vanaf september 2014 (studiejaar 20142015) zal in hoofdfase ook een stage aan het onderwijsprogramma worden toegevoegd (zie 4.2). Vrijstellingen voor studieonderdelen en semesters dienen aangevraagd en goedgekeurd te worden door de examencommissie. Aan de vrijstellingen zijn bepaalde voorwaarden/restricties verbonden overleg daarom hierover eerst met de deeltijdcoördinator. Voor meer informatie over vrijstellingen: zie paragraaf 4.2. Deze opleidingsstructuur van de deeltijdopleiding Life Sciences en de regelingen rond de instroomvrijstellingen en semestervrijstellingen worden verder toegelicht in paragrafen 2.3.5 en 4.2.

2.3.3

Getuigschriften

Als bewijs dat u (een deel van) de opleiding heeft afgerond (propedeuse, Associate degree (Ad) of bachelor), wordt door de examencommissie een diploma uitgereikt. De wettelijke term hiervoor is getuigschrift, maar omdat wij in het gangbare taalgebruik binnen de HU over diploma’s spreken, zullen we in deze studiegids de term diploma gebruiken. We kennen binnen deze bacheloropleiding de volgende diploma’s: • het propedeutisch diploma na het behalen van het propedeutisch examen; • het bachelordiploma na het behalen van het afsluitend examen. De opleiding Life Sciences kent geen Associate degree programma en dus geen Ad-diploma. Op het bachelordiploma van de voltijdopleiding Life Sciences wordt de specialisatierichting vermeld. Op het bachelordiploma van de deeltijdopleiding Life Sciences kan de specialisatierichting vermeld worden indien voldaan is aan de voorwaarden genoemd in studiegids Bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences) deeltijd, 2013-2014, paragraaf 2.3.5. De voorzitter en een lid van uw examencommissie ondertekenen het diploma. Aan het bachelordiploma wordt een Internationaal Diploma Supplement (IDS) volgens het Europese model toegevoegd. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Het IDS geeft inzicht in de aard en de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Dit bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het diploma. U ontvangt per opleiding slechts één propedeutisch- en één bachelordiploma. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van het Nederlandstalig diploma, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement wordt altijd in het Engels opgesteld. Zie 5.1 voor de procedure voor afgifte van het diploma. Heeft u meer dan een tentamen met goed gevolg heeft afgelegd, maar krijgt u geen diploma omdat u niet het hele examenprogramma heeft behaald, dan kunt u de examencommissie vragen een verklaring af te geven. Daarop worden de behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt net als het diploma

12/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


ondertekend door de voorzitter en een lid van uw examencommissie.

2.3.4

Graden en titulatuur

Als u een zogenaamde ‘degree’-opleiding ( Associate degree of bacheloropleiding) bij de Hogeschool Utrecht afrondt, krijgt u een graad. De graad wordt namens het College van Bestuur verleend door de examencommissie. Bij een bacheloropleiding wordt de graad Bachelor en bij een Associate degreeprogramma wordt de graad Associate degree verleend, als u met goed gevolg het afsluitend examen heeft afgelegd. Aan de graad wordt een vermelding van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft toegevoegd. Het verlenen van de graad Bachelor geeft het recht om deze, afgekort tot B (met toevoeging) achter uw eigen naam te vermelden. De graad Bachelor geeft u ook het recht om een titel te voeren. In dat geval mag u in plaats van de graadvermelding (dus niet in combinatie) de volgende titel gebruiken: Het behalen van uw diploma van de opleiding Life Sciences (deeltijd of voltijd) geeft u het recht om de titel ‘Bachelor of Applied Science’ (met de toevoeging BAS achter uw naam) óf de titel Ingenieur (met ing. vóór uw naam) te voeren.

2.3.5

Opleidingsstructuur

Studiefases De opleiding bestaat uit twee studiefases die in dit hoofdstuk verder uitgewerkt worden: de propedeutische fase en de hoofdfase. De reguliere 4-jarige voltijdopleiding begint met een propedeutische fase van een jaar. Deze fase sluit u af met het behalen van een propedeutisch diploma. Na de propedeuse volgt de hoofdfase van drie jaar. Deze fase sluit u af met het behalen van een bachelordiploma. Zie verder 2.4 en 2.5. Wettelijke studieduur, studielast en studiepunten De studielast van de opleiding en de bijhorende cursussen wordt uitgedrukt in hele studiepunten (EC) volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Dit is een studiepuntensysteem om opleidingen internationaal vergelijkbaar te maken. De studielast van 1 EC komt overeen met 28 studiebelastingsuren (SBU), zijnde 28 studie-(klok)uren, inclusief contacttijd. De reguliere bacheloropleiding duurt vier jaar (voltijdopleiding Life Sciences). Bij de opbouw van de opleiding is een studielast van 60 EC per studiejaar als uitgangspunt genomen, oftewel 1680 uur. De totale studielast van de opleiding (onderwijs, zelfstudie en praktijktijd/stages) bedraagt dus 240 EC. Voor de deeltijdopleiding Life Sciences zijn de studiepunten op voorwaarde dat de examencommissie goedkeuring heeft verleend aan een verkorte opleiding (zie 2.3.2 en 4.2) als volgt verdeeld in het curriculum over de 3 studiejaren (zie ook tabel 2): e • propedeuse: 60 EC (30 EC studieprogramma + vrijstelling 1 semester van 30 EC) • hoofdfase: 180 EC (150 EC studieprogramma + vrijstelling stage semester van 30 EC*) * Let op: De mogelijkheid tot vrijstelling van het stage semester (30 EC) komt vanaf 1 september 2014 te vervallen. Dit geldt niet voor studenten die de deeltijdopleiding zijn gestart vóór 1 september 2014 (zie 4.2). In de cursusbeschrijving (zie hoofdstuk 10) is per cursus de studielast opgenomen, uitgedrukt in hele studiepunten. De EC worden pas toegekend nadat de desbetreffende cursus is afgerond met het bijbehorende tentamen. Als er deeltentamens binnen een cursus worden afgenomen, krijg je pas de studiepunten als alle deeltentamens van een cursus zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende resultaat hebben geleid. Zie ook paragraaf 4.4.

13/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Bij de deeltijdopleiding wordt er tevens van uitgegaan dat een deel van het leerproces plaats vindt op de werkplek van de student. Binnen het curriculum is hier expliciet een plaats voor gereserveerd in het studieonderdeel leer-werk traject. Het studieprogramma van de deeltijdopleiding wordt aangeboden op vastgestelde dagen; maandagmiddag en -avond en de dinsdagavond in verband de werkzaamheden van de student als mbo-analist (zie par. 6.3). Deeltijdopleiding Life Sciences De deeltijdopleiding Life Sciences is een verkorte opleiding voor studenten die een mlo vooropleiding hebben en die gedurende tweeënhalf jaar van de studie in het werkveld praktisch werkzaam zijn in een medisch-biologische laboratoriumfunctie (zie par. 2.3.1). De deeltijdopleiding Life Sciences is opgebouwd uit 6 semesters van een half jaar (DL2 t/m DL7). Zie tabel 2. Tabel 2. Opleidingsstructuur opleidingsroute deeltijd Life Sciences* Propedeuse ½ jaar

Hoofdfase*

Jaar 1

Jaar 2

Jaar 3

Semester 2

Semester 3

Semester 4

Semester 5

Semester 6

Semester 7

DL2

DL3

DL4

DL5

DL6

DL7

Basis Life Sciences

Basis Life Sciences

Standaard of Specialisatie**: • Microbiology • Biomolecular Research • Zoology

Afstudeeropdracht

(P): groen gemarkeerd : propedeutische fase (studieprogramma DL2) DL2-8: deeltijd Life Sciences semester 2 tot 7; elk semester heeft een duur van 0,5 jaar. * Vanaf 1 september 2014 vervalt de mogelijkheid voor vrijstelling van het reguliere stagesemester. Voor studenten die hun deeltijdopleiding Life Sciences zijn gestart vanaf september 2014 (studiejaar 2014-2015) zal in hoofdfase ook een stage aan het onderwijsprogramma worden toegevoegd. ** Specialisatie mogelijkheid geldt niet voor studenten die hun studie zijn gestart vanaf 1 september 2013.

De propedeuse van de deeltijdopleiding Life Sciences duurt een half jaar en de hoofdfase bestaat uit twee en een half jaar (5 semesters) theoretisch en praktisch onderwijs, waarbij in het laatste half jaar een afstudeeropdracht moet worden uitgevoerd buiten de opleiding. De studie biedt een breed biomedisch programma. In semester 5 en 6 wordt er een standaard onderwijsprogramma aangeboden dat opleidt voor een brede hlo-bachelor. * Let op: Per 1 september 2014 is de mogelijkheid voor vrijstelling van het reguliere stage semester vervallen. Voor studenten die hun deeltijdopleiding Life Sciences zijn gestart vanaf september 2014 (studiejaar 2014-2015) zal in hoofdfase ook een stage aan het onderwijsprogramma worden toegevoegd.

2.4

Propedeuse

De splitsing van de opleiding in een propedeutische fase en een hoofdfase is niet voor niets. De overheid markeert het eerste jaar (de propedeuse) omdat het drie belangrijke functies heeft. Oriëntatie Voor uw studievoortgang is het van groot belang dat u een opleiding volgt die bij u past. Dat betekent dat de inhoud van de opleiding, het beroepenveld waarvoor u wordt opgeleid en de wijze waarop uw opleiding

14/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


is georganiseerd u moeten aanspreken. De propedeuse is er mede voor bedoeld om te kijken of dat het geval is, en is daar ook op ingericht. Selectie Aan het einde van uw eerste studiejaar wordt de balans opgemaakt. Zit u wel op de juiste opleiding? Kunt u het niveau aan? Is uw studievoortgang voldoende? De antwoorden op die vragen blijken een grote voorspellende waarde te hebben voor het uiteindelijk behalen van uw diploma in de termijn die daarvoor staat. Binnen de HU maken we de balans op met een individueel studieadvies op basis van het begeleidingstraject. Daarbij wordt gekeken naar het aantal behaalde EC. Het is heel belangrijk dat u de norm van dit studieadvies kent, en ook de regels die rondom deze norm gelden. Lees daarom 0, zodat u niet voor verrassingen komt te staan. Er geldt namelijk: wie niet aan de norm voldoet, en dus een bindend negatief studieadvies krijgt, mag de opleiding niet vervolgen. Verwijzing Als u onverhoopt niet op de juiste opleiding zit, raak dan niet in paniek. Van belang is dat u tijdig aankaart dat u twijfelt aan uw studiekeuze. Wellicht is dat onterecht en is uw beeld nog niet compleet. Er zijn voorzieningen die u ondersteunen bij studietwijfel. U kunt bijvoorbeeld terecht bij Centrum Studiekeuze en een studiekeuzetest doen. Belangrijk: neem in geval van twijfel tijdig contact op met de studentendecaan en/of met uw studieloopbaanbegeleider.

2.4.1

Programma

Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van zowel de gehele studie als van de onderdelen vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. Elk semester in de propedeuse of hoofdfase bestaat uit 2 lesperioden elk van 9 (soms 10) lesweken. Een semester vallend in tijdvak 1 (sept ’14 - jan ’15) bestaat uit lesperiode A en B. Een semester vallend in tijdvak 2 (febr - jul ’15) bestaat uit de lesperioden C en D. Periode E is de periode juli-sept ’15 waarin naast enkele lesactiviteiten ook de zomervakantie valt. De exacte lesweken van de lesperioden A, B, C of D zijn weergegeven in het jaarrooster ILC (zie 6.1). Als voorbeeld lesweek 1.2 valt in periode A en lesweek 4.4 valt in periode D. De cursussen van de propedeutische fase van de deeltijdopleiding Life Sciences (DL2) zijn hieronder in tabel 3 aangegeven, inclusief het aantal bijbehorende SBU en studiepunten en de OSIRIS-code (zie par. 2.8.2.4) en toetsing. U start uw studie bij het ILC met het volgen van dit DL2 studieprogramma DL2. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen cursus inclusief de weging van de (deel)toetsen vindt u achterin deze studiegids en in OSIRIS (www.osiris.hrtu.nl). Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van zowel de gehele studie als van de onderdelen vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld.

Tabel 3. Studieprogramma DL2, Semester 2, deeltijdopleiding Life Sciences Dit studieprogramma wordt in tijdvak 1 aangeboden*

Lesperiode A

SBU* *

Cursus

Osiris cursuscode

EC

Toetsing***

Genotype & Fenotype in werking

TLSC-GFIW2D-13

140

5

T1 (theorie tentamen) T2 (opdracht)

Cellulaire Biochemie

TLSC-CB2D-13

140

5

T1 (theorie tentamen)

Exacte Vaardigheden & Wiskunde

TLSC- EVW2D-13

140

5

T1 (theorie tentamen) T2 (opdracht/ CT)

Subtotaal lesperiode A

420

15

15/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Lesperiode B

Haematologie in werking

TLSC-HEMAIW2D-13

140

5

T1 (theorie tentamen) T2 (opdracht)

Lab Tools

TLSC-LT2D-13

140

5


Project Genen en Gezondheid

TLSC- GENGEZ2D-13

140

5

T1 (verslag) T2 (opdrachten)

Assessment professionele vaardigheden (APV)§ Subtotaal lesperiode B

420

15

Totaal lesperiode A+B

840

30

* Tijdvak 1: HU lesperiode A en B; september 2014 - januari 2015 (zie par 6.1) ** SBU studiebelastingsuren (klokuren) *** T1, T2: deeltoets 1, deeltoets 2. CT = Continue toetsing. § Assessment professionele vaardigheden wordt zowel in lesperiode A als B als SLO (studieloopbaan ontwikkeling) ingeroosterd. Let op: Alle deeltoetsen dienen met minimaal VD of 5,5 afgerond te worden.

Planning schriftelijke tentamens DL2: Aan het einde van elke lesperiode van DL2 wordt er getoetst. DL2 cursussen die afgerond worden met een schriftelijk tentamen worden ingepland volgens een vast schema. Voor elk tentamen zijn er drie tentamengelegenheden. De eerste tentamengelegenheid is in lesweek 7 van iedere lesperiode direct volgend op de lessen (lesweek 1.7 of 2.7). De tweede gelegenheid is in week 2.9 of 2.10 in tijdvak 1. Een derde tentamengelegenheid is aan het einde van het studiejaar (lesweek 4.9 soms 4.9+). Zie tabel 4. Let op: Er zijn dus 3 tentamengelegenheden waarvan u er per studiejaar aan maximaal 2 mag deelnemen. Het tentamenrooster van een tentamenweek wordt tijdig kenbaar gemaakt. Tabel 4. Overzicht toetsgelegenheden van de DL2 cursussen voor het studiejaar 2014-2015 Semester

Cursus aangeboden in tijdvak 1*

Toetsgelegenheden in tijdvak 1 (Lesperiode: lesweek)**

Toetsgelegenheid in tijdvak 2* (Lesperiode: lesweek)**

DL2

TLSC-GFIW2D-13

A : 1. 7 B : 2. 9 / 2.10

D: 4.9

TLSC-EVW2D-13

A : 1. 7 B : 2. 9 / 2.10

D: 4.9

TLSC-CB2D-13

A : 1. 7 B : 2. 9 / 2.10

D: 4.9

TLSC-HEMAIW-13

B : 2. 7 B : 2. 9 / 2.10

D: 4.9

TLSC-LT2D-13

B : 2. 7 B : 2. 9 / 2.10

D: 4.9

TLSC-GENGEZ2D-13

B : 2. 7 B : 2. 9 / 2.10

D: 4.9

* Tijdvak 1: HU lesperiode A en B; september 2014 - januari 2015 (zie par 6.1) Tijdvak 2: HU lesperiode C en D; februari 2015 - juli 2015 (zie par 6.1) ** De data van lesperioden A, B, C, D en de genoemde lesweken staan vermeld in het jaarrooster in par 6.1 van deze studiegids.

Toetsing en herkansing anders dan schriftelijke tentamens semester DL2 Vaardigheden en projecten worden meestal anders getoetst dan met een schriftelijk tentamen. Ook voor sommige theorieonderdelen wordt toetsing anders ingevuld. De deadline voor producten en activiteiten voor deze toetsing wordt gegeven in het blokboek van de betreffende (deel)cursus.

16/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Voor toetsing op andere manier dan met een schriftelijk tentamen, vindt de beoordeling uiterlijk in week 9 van de betreffende periode plaats en alleen indien voor de toetsing is ingeschreven. Het vastgestelde cijfer wordt altijd ingevoerd. Indien na de evaluatie of beoordeling een onvoldoende is vastgesteld, op gronde van een ingeleverd product, dan kan door de tutor de mogelijkheid worden geboden dit product in zijn geheel grondig aan te passen tot een voldoende niveau. Dit product kan bij de volgende geldige toetsingsmogelijkheid worden ingeleverd als zijnde een herkansing van een eerder beoordeelde onvoldoende. Geldige inschrijving voor een extra gelegenheid is hiervoor verplicht. Indien na de evaluatie is besloten dat het gehele project of de vaardigheid onvoldoende is, of indien de onvoldoende voortkomt uit een continue beoordeling dan zal de cursus of module in zijn geheel over gedaan moeten worden bij de eerst volgende gelegenheid dat de cursus wordt aangeboden. Hieronder valt ook een onacceptabele afwezigheid bij aanwezigheidsplicht. Voor een praktijktoets gelden dezelfde regels als voor een schriftelijk tentamen

2.4.2

Studieadvies

Zoals aangegeven wordt in de propedeuse de balans opgemaakt met een studieadvies. U krijgt tijdens het eerste jaar van inschrijving twee keer een schriftelijk advies over de voortzetting van uw studie. Uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van inschrijving ontvangt u een definitief studieadvies. Hieronder staan de regels die daarover zijn vastgesteld. Tussentijds studieadvies Uiterlijk halverwege het eerste studiejaar ontvangt u van de examencommissie een schriftelijk tussentijds studieadvies over de voortzetting van uw studie. Dit tussentijds advies bevat naast het advies een toelichting op de behaalde studieresultaten en de studievoortgang. Het betreft een: • of •

positief tussentijds advies bij meer dan 20 studiepunten (20 EC); waarschuwend tussentijds advies bij 20 studiepunten (20 EC) of minder

Boekt u niet voldoende studievoortgang, dan krijgt u een waarschuwend advies van de examencommissie. We adviseren u in dat geval om contact op te nemen met uw studieloopbaanbegeleider om een studieplan te maken. Met een studieplan kunt u ervoor zorgen dat u weer op schema komt. Als bijzondere omstandigheden de oorzaak zijn van uw studieachterstand, neem dan onmiddellijk contact op met de studentendecaan. Positief of negatief studieadvies Aan het einde van het eerste studiejaar krijgt u in de regel een definitief advies van de examencommissie. Dit studieadvies kan positief of negatief zijn. Aan een negatief studieadvies zit een afwijzing verbonden. Een negatief advies met afwijzing is een bindend negatief studieadvies. Als u een bindend negatief studieadvies ontvangt, dan wordt u niet langer toegelaten tot dezelfde opleiding aan de HU. Een positief studieadvies krijgt u als aan het eind van het eerste studiejaar: • de propedeuse heeft gehaald, of • minimaal 45 EC van het propedeuseprogramma heeft behaald Voor de berekening of u het bovenstaande aantal van 45 EC heeft behaald, tellen niet mee: • EC voor verleende vrijstellingen; • EC behaald in een eerder jaar van inschrijving. Het moet dus gaan om EC die je daadwerkelijk dit studiejaar hebt behaald; • resultaten behaald voor deeltentamens, als nog niet het volledige tentamen met goed gevolg is afgelegd. Kunt u door de hierboven uitgezonderde resultaten geen 45 EC meer uit de propedeutische fase halen, dan zult u dus aan het eind van het studiejaar de volledige propedeuse behaald moeten hebben om een positief studieadvies te krijgen. Voor u als deeltijdstudent geldt dit. Derhalve zal het propedeuse examen e (60 EC = DL2 (30 EC) + vrijstelling 1 semester (30 EC)) behaald dienen te zijn voor het einde van het

17/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


eerste studiejaar. Een negatief studieadvies (afwijzing) krijgt u als u niet aan de norm voor het positief advies hebt voldaan. In geval van een bindend negatief studieadvies moet deze afwijzing zijn gemotiveerd. Daarnaast moeten de mogelijkheden van bezwaar en beroep voor u als student zijn opgenomen. Het studieadvies wordt ondertekend door of namens de examencommissie, en wordt binnen een week na ondertekening aangetekend aan u verzonden of persoonlijk uitgereikt. De examencommissie stelt u in de gelegenheid te worden gehoord voordat wordt besloten om een bindend negatief studieadvies af te geven. Gaat u al vakken uit de hoofdfase volgen terwijl u nog in aanmerking komt voor een studieadvies, let dan goed op. De norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies heeft alleen betrekking op in de propedeuse behaalde vakken. Het aantal in de hoofdfase behaalde EC voor deze beoordeling telt niet mee. Geef daarom altijd prioriteit aan het behalen van de vakken uit de propedeuse. Let op: Conform de Onderwijs en Examenregeling HU 2014-2015 Bacheloropleidingen (art 34.2) kunnen studenten die een verkorte route volgen (waaronder de deeltijdroute) in sommige situaties een verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing van een cursus uit de propedeutische fase indien hierdoor aan de bsa norm kan worden voldaan (zie 4.3.3). Opgeschort advies voor studenten in het eerste jaar van inschrijving wegens bijzondere omstandigheden De examencommissie dient bij het uitbrengen van het studieadvies rekening te houden met studievertraging door persoonlijke omstandigheden. Het betreft uitsluitend de volgende omstandigheden: • • • • • • •

•

ziekte; lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis; zwangerschap; bijzondere familieomstandigheden, waaronder tevens die van degene met wie u samenwoont of een LAT-relatie onderhoudt; het lidmaatschap van een medezeggenschapsraad of een opleidingscommissie; andere omstandigheden waarin u als student activiteiten ontplooit in het kader van de organisatie en het bestuur van (een onderdeel van) de HU, ter beoordeling door de faculteitsdirectie; het lidmaatschap van het bestuur van een door het College van Bestuur, krachtens de Profileringsfondsregeling HU, erkende studentenorganisatie of een daarmee vergelijkbare organisatie van enige omvang; andere situaties waarin u als student door overmacht niet heeft deelgenomen aan tentamens dan wel het onderwijs, ter beoordeling door de examencommissie.

Als de examencommissie bijzondere persoonlijke omstandigheden aanwezig acht, waardoor u niet heeft kunnen voldoen aan de norm voor het studieadvies, dan wordt het studieadvies opgeschort tot uiterlijk het einde van het tweede studiejaar van uw inschrijving bij dezelfde opleiding. Aan het eind van het tweede studiejaar moet u aan de norm van een positief advies voldoen, zoals die in dat volgende studiejaar geldt. Is uw advies vorig studiejaar (of een eerder jaar) opgeschort, dan ontvangt u dit jaar uw studieadvies. Voor een positief advies geldt dan de norm van dit studiejaar. Oftewel 45 EC en eventuele geoormerkte cursussen. Let hierbij wel op dat de EC die u in een eerder studiejaar heeft behaald, net als verkregen vrijstellingen, niet meetellen bij de berekening van uw aantal behaalde EC uit de propedeuse. Eerder in deze paragraaf vindt u uitgebreide informatie over de norm en wat wel en niet meetelt voor de berekening van uw aantal EC. Voor een opgeschort advies geldt dezelfde procedure als voor het reguliere studieadvies. Is uw studievertraging ontstaan door een van bovengenoemde bijzondere omstandigheden? Meld dit dan zo spoedig mogelijk schriftelijk bij de examencommissie met het verzoek om deze omstandigheden te betrekken bij het afgeven van het studieadvies. Benader ook zo snel mogelijk de studentendecaan en/of de

18/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


studieloopbaanbegeleider. Zij adviseren de examencommissie. Zie ook 8.3. Voldoet u aan het eind van het tweede studiejaar niet aan de norm voor een positief advies dan krijgt u een negatief advies met een afwijzing en wordt u niet langer toegelaten tot dezelfde opleiding aan de HU. In het geval u ook in het tweede studiejaar vanwege bijzondere omstandigheden de norm niet kunt halen, kan de examencommissie een uitzondering maken en met in achtneming van de persoonlijke omstandigheden besluiten dat u een negatief advies zonder afwijzing krijgt. Dit betekent dat u toch door mag met de opleiding. Het is aan de examencommissie om aan de hand van een advies van de studentendecaan te beoordelen of de bijzondere omstandigheden ertoe hebben geleid dat de student ook in het tweede jaar van inschrijving de norm niet heeft kunnen halen. In tabel 5 wordt een overzicht getoond van de norm voor het bindend studieadvies gegeven. Tabel 5: Overzicht van de norm voor het bindend studieadvies (bsa). Inschrijving

Norm*

Wat telt niet mee?

Bij 15 EC of meer die niet meetellen

1 jaar, 1 keer

45 EC

Vrijstellingen

Norm is feitelijk P

Nieuwe start na staking (onderbreking inschrijving)

45 EC

Vrijstellingen Eerder behaalde resultaten

Norm is feitelijk P

45 EC

Vrijstellingen Eerder behaalde resultaten

Norm is feitelijk P

e

e

e

2 jaar (zonder onderbreking) na opgeschort advies * inclusief geoormerkte vereisten P: propedeuse diploma

e

Voor de deeltijdopleiding geldt dat door verkregen vrijstellingen (30 EC vrijstelling 1 semester) het niet mogelijk is 45 EC uit het studieprogramma van de propedeuse te halen. Immers met het DL2 studieprogramma kunt u maximaal 30 EC behalen . U moet dan ook de gehele propedeuse behalen om aan de norm te voldoen, zoals hierboven is uitgelegd.

2.4.3

Overstappen

Als u tijdens het studiejaar wilt overstappen naar een andere opleiding binnen de hogeschool, dan moet u zich daarvoor volledig opnieuw inschrijven en dan moet de faculteitsdirecteur van de (nieuwe) opleiding daarvoor toestemming geven. Stapt u over tijdens uw eerste studiejaar, houdt u dan goed de regels voor het studieadvies in de gaten. Vraag zo nodig advies hieromtrent aan de studentendecaan. Zie voor het studieadvies 2.4.2. Wilt u na het eerste studiejaar inschrijven voor de propedeuse van een andere opleiding, meld u dan voor de aanmelddeadline van 1 mei aan in Studielink. Bent u later, dan kunt u mogelijk niet meer inschrijven voor de opleiding van uw keuze. De nieuwe opleiding kan deelname aan een studiekeuzecheck verplicht stellen. U kunt uw aanmelding altijd nog intrekken, mocht u toch uw huidige opleiding afmaken.

2.5

Hoofdfase

De hoofdfase is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering. De hoofdfase van de voltijdopleiding omvat nominaal drie studiejaren en bestaat uit: • •

een major (hoofdprogramma) van 150 EC; een profileringsruimte (keuzeprogramma) van minimaal 30 EC.

De hoofdfase van de deeltijdopleiding Life Sciences is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering (zie ook 2.3.5). De hoofdfase bestaat uit een hoofdprogramma van 180 EC (150 EC studieprogramma + stage semester van 30 EC*) 19/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


De deeltijdopleiding Life Sciences kent geen profileringsruimte. * Let op: De mogelijkheid tot vrijstelling van het stage semester (30 EC) is vanaf 1 september 2014 komen te vervallen (zie 2.3.5 en 4.2) Het eindexamen van de deeltijd opleiding Life Sciences heeft betrekking op de volgende programmagebieden: • studieprogramma’s van de hoofdfase (semesters 3, 4, 5 en 6); • leerwerktraject; • afstudeereenheid (afstudeeropdracht) van 30 EC (laatste semester).

2.5.1

Toelating hoofdfase

Heeft u de propedeuse van de opleiding afgerond en het propedeutisch diploma van de opleiding behaald, dan wordt u toegelaten tot de hoofdfase van de opleiding. Heeft u bij een andere opleiding een propedeutisch diploma behaald, dan beoordeelt de opleiding of u met dat diploma kunt instromen in de hoofdfase. U moet dan om toelating tot de hoofdfase verzoeken op grond van uw elders behaalde propedeuse. Als u wordt toegelaten tot de hoofdfase, kunt u geen propedeutisch diploma van de HU krijgen. Zie ook 4.2. Heeft u de propedeuse nog niet afgerond, dan is het toch mogelijk om al vakken uit de hoofdfase te volgen en tentamens te doen, tenzij de examencommissie anders beslist. Gaat u al vakken uit de hoofdfase volgen terwijl u nog in aanmerking komt voor een studieadvies als bedoeld in 0, let dan goed op. De norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies heeft alleen betrekking op in de propedeuse behaalde vakken. Als u er dus voor kiest om wel al vakken uit de hoofdfase te gaan volgen, maar op het moment dat het studieadvies wordt afgegeven nog niet voldoende EC uit de propedeuse heeft behaald, dan kunt u alsnog een bindend negatief studieadvies ontvangen. Dat betekent dat u met de opleiding moet stoppen. Het aantal EC dat u al in de hoofdfase heeft gehaald, speelt hierbij geen rol. Onderstaande studievoortgangregel is van toepassing in de hoofdfase van de deeltijdopleiding Life Sciences: De student wordt automatisch bevorderd naar het volgende semester tenzij de studie achterstand te groot wordt. In dat geval kan door de examencommissie het besluit worden genomen dat een student opnieuw in een al eerder doorlopen studie programma geplaatst wordt. Voor toelating tot de afstudeeropdracht (DL7) geldt dat de totale studieachterstand niet meer dan 10 EC bedraagt en dat alle projecten en vaardigheden uit voorafgaande semesters zijn behaald

2.5.2

Programma’s

Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van de hoofdfase vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. Let op: Per september 2013 is de opleiding Life Sciences gestart met het gefaseerd invoeren van een nieuw curriculum. In het nieuwe curriculum is het studieprogramma samengesteld uit cursussen elk met een studielast van 5 EC, oftewel 140 SBU. Het oude curriculum/studieprogramma, dat uitgefaseerd wordt, bestaat uit eenheden met een studielast variërend van 1 tot 5 EC. Om deze reden vindt u in de studieprogramma’s van hoofdfase deeltijdopleiding Life Sciences semesters volgens de oude of de nieuwe curricula. De nieuwe curricula DL4 en DL5 opgebouwd uit 5 EC cursussen worden dit studiejaar voor het eerst aangeboden. De oude curricula DL6 en DL7 worden dit studiejaar voor het laatst aangeboden. De cursussen van de hoofdfase zijn hieronder per opleidingsjaar aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC en de OSIRIS-code. De volledige cursusbeschrijvingen zijn te vinden in de bijlage 20/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS. Een semesterprogramma wordt, mits er een voldoende aantal studenten voor dit programma is, 1x per jaar aangeboden. In de tabel hieronder staat het tijdvak/lesperiode vermeld waarin het semester wordt aangeboden in studiejaar 2014-2015. Tabel 6. Klassencodelijst hoofdfase, deeltijdopleiding Life Sciences* Klassencode

Semester

Aangeboden in tijdvak/periode**

DL3

3

tijdvak 2, februari 2015 - juli 2015 / lesperiode C en D

DL4

4

tijdvak 1, september 2014 - januari 2015 / lesperiode A en B

DL5

5


DL6

6

tijdvak 1, september 2014 - januari 2015 / lesperiode A en B

DL7

7


* Zie ook tabel 2. **De data van lesperioden A, B, C, D en de bijbehorende lesweken staan vermeld in het jaarrooster in par 6.1 van deze studiegids.

De onderstaande tabellen 7 t/m 16 geven een overzicht van de verschillende studieprogramma’s en tentamenplanningen van de hoofdfase curricula DL3 t/m DL7 in tijdvak 1 of 2 . De tabellen vermelden de officiële Osiris cursuscodes (b.v. TLSC-MOLBIO3D-13) en de studiebelasting in klokuren (SBU) en studiepunten (EC). Echter een gedetailleerd overzicht en beschrijving van elke cursus inclusief de weging van de (deel)toetsen vindt u bij in de bijlage Cursusomschrijvingen (zie 10.2) en in OSIRIS (www.osiris.hu.nl).

21/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Studieprogramma DL3 Tabel 7. Studieprogramma DL3, Semester 3, deeltijdopleiding Life Sciences Dit studieprogramma wordt in tijdvak 2 aangeboden* Cursus

Osiris cursuscode

SBU

EC

Toetsing**

Lesperiode C

Moleculaire Biologie

TLSC-MOLBIO3D-13

140

5


Lesperiode D

Bioinformatica en Dataverwerking

TLSC-BID3D-13

140

5

T1 (computer tentamen) T2 (verslag)

Lesperiode C+D

Project Genes and Proteins

TLSC-PGP3D-13

280

10

T1 (CT**/verslag Genes) T2 (CT /Proteins) T3 (verslag Project)

Leer werk traject

TLSC-LWT3D-13

280

10

T1 (portfolio) T2 (opdrachten)

Totaal lesperiode C + D

840

30

Assessment professionele vaardigheden§

* Tijdvak 2: HU lesperiode C en D; februari 2015 - juli 2015 (zie par 6.1) *** T1, T2, T3: deeltoets 1, deeltoets 2, deeltoets 3. CT = Continue toetsing § Assessment professionele vaardigheden wordt zowel in lesperiode C als D als SLO (studieloopbaan ontwikkeling) ingeroosterd. Let op: Alle deeltoetsen dienen met minimaal VD of 5,5 afgerond te worden.

22/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Studieprogramma DL4 Tabel 8. Studieprogramma DL4, Semester 4, deeltijdopleiding Life Sciences Dit nieuwe studieprogramma wordt in tijdvak 1 aangeboden* Cursus

Osiris cursuscode

SBU

EC

Toetsing

Lesperiode A

Fysiologische Regulatiesystemen

TLSC-FYSREG4D-14

140

5

T1** (Theorie tentamen)

Lesperiode B

Metabolisme en Spijsvertering

TLSC-FYSMES4D-14

140

5

T1 (Theorie tentamen)

Lesperiode A+B

Experimenteel Ontwerp en Farmacologie

TLSC-EDPH4D-14

280

10

T1 (theorie tentamen) T2 (CT**/opdracht) T3 (verslag project)

Persoonlijke Effectiviteit en Communicatie

TLSC-PEC4D-14

140

5

T1 (verslag PE) T2 (presentatie) T3 (CT)

Leer werk traject

TLSC-LWT4D-14

140

5


840

30

Assessment professionele vaardigheden§ Totaal lesperiode A+B

* Tijdvak 1: HU lesperiode A en B; september 2014 - januari 2015 (zie par 6.1) **T1, T2, T3: deeltoets 1, deeltoets 2, deeltoets 3. CT = Continue toetsing § Assessment professionele vaardigheden wordt zowel in lesperiode A als B als SLO (studieloopbaan ontwikkeling) ingeroosterd. Let op: Alle deeltoetsen dienen met minimaal VD of 5,5 afgerond te worden

23/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Studieprogramma DL5 Tabel 9. Studieprogramma DL5, Semester 5, deeltijdopleiding Life Sciences Dit studieprogramma wordt in tijdvak 2 aangeboden* Cursus

Osiris cursuscode

SBU

EC

Toetsing

Lesperiode C

Immunologie

TLSC-IMM5D-14

140

5

T1** (Theorie tentamen)

Lesperiode D

Microbiologie

TLSC-MB5D-14

140

5

T1 (Theorie tentamen) T2 (Verslag project)

Lesperiode C+D

Vaardigheden Medische Microbiologie

TLSC-VMMB5D-14

280

5

T1 (CT**) T2 (verslag/presentatie)

Molecularie Diagnostiek en Virologie

TLSC-MDVIR5D-14

140

5

T1 (theorie tentamen) T2 (theorie tentamen)

Project Beroepspraktijk in Beeld

TLSC-PRBB5D-14

140

5

T1 (theorie tentamen) T2 (presentatie)

Leer werk traject

TLSC-LWT5D-14

140

5


Totaal lesperiode C+D

840

30

Assessment professionele vaardigheden§

* Tijdvak 2: HU lesperiode C en D; februari 2015 - juli 2015 (zie par 6.1) **T1, T2: deeltoets 1, deeltoets 2. CT = Continue toetsing § Assessment professionele vaardigheden wordt zowel in lesperiode C als D als SLO (studieloopbaan ontwikkeling) ingeroosterd. Let op: Alle deeltoetsen dienen met minimaal VD of 5,5 afgerond te worden.

24/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Studieprogramma DL6 Tabel 10. Studieprogramma DL6, Semester 6, deeltijdopleiding Life Sciences Dit oude studieprogramma wordt in tijdvak 1 voor het laatst aangeboden*

Lesperiode A

Cursus

Osiris cursuscode

Biotechnologie

TLSC-BTECH6D-11

Celsignalering

EC

Toetsing**

-

-

-

TLSC-CS6D-11

84

3

T1(tentamen)

Persoonlijke Effectiviteit

TLSC-PE6D-10

-

-

-

Project Onderzoeksvoorstel

TLSC-PRO6D-10

-

-

-

Vaardigheden Biomolecular Research

TLSC-VMOB6D-06

84

3

T1(CTV) T2(Tentamen)

Elders verworven competenties

TLSC-EVC6D-09

140

5

Portfolio

Studieloopbaanbegeleiding

TLSC-SLO6D-06

-

-

DOS

420

15

140

5

T1(tentamen)

Subtotaal lesperiode A Lesperiode B

SBU

Biotechnologie

TLSC-BTECH6D-11

Farmacologie

TLSC-FAR6D-10

84

3

T1(tentamen)

Bioinformatica

TLSC-BIN6D-10

84

2

T1(Verslag)

Persoonlijke Effectiviteit

TLSC-PE6D-10

84

3

T1(Verslag)

Project Onderzoeksvoorstel

TLSC-PRO6D-10

140

5

T1(Verslag)

Studieloopbaanontwikkeling

TLSC-SLO6D-06

28

1

DOS

Subtotaal lesperiode B

420

15

Totaal lesperiode A+B

840

30

* Tijdvak 1: HU lesperiode A en B; september 2014 - januari 2015 (zie par 6.1) **T1, T2: deeltoets 1, deeltoets 2 CTV: Continue toetsing vaardigheden DOS: Diverse opdrachten studieloopbaanontwikkeling (SLO) Let op: Alle deeltoetsen dienen met minimaal VD of 5,5 afgerond te worden

25/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Planning schriftelijke tentamens semesters DL3, DL4, DL5 en DL6 Aan het einde van elke lesperiode (A, B, C en D) wordt er getoetst. Cursussen die afgerond worden met een schriftelijk tentamen worden ingepland volgens een vast schema. Elk semester heeft een eigen toetsplanning. Deze staan in tabel 12 t/m 15. De planning en het aantal toetsgelegenheden per cursus hangt samen met of het toetsing betreft van cursussen uit het oude of nieuwe curriculum en/of van cursussen die in tijdvak 1 of 2 worden aangeboden. Let op: Ook als er meer dan 2 tentamengelegenheden per studiejaar worden aangeboden mag u er aan maximaal 2 mag deelnemen. Daarnaast geldt dat de cursussen uit het oude DL5 curriculum ( voor het laatst is gegeven in tijdvak 2 studiejaar 2013-2014) voor het laatst getentamineerd gaan worden in tijdvak 1 van studiejaar 2014-2015. De planning van tentamengelegenheden voor cursussen uit het oude DL5 curriculum, zogenaamde sleeptentamens, zijn ook in onderstaande tabellen verwerkt. Het tentamenrooster van een tentamenweek wordt tijdig kenbaar gemaakt. Belangrijk: Bespreek te allen tijde met uw slb’er de planning van uw tentamens, inclusief sleeptentamens!

26/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Tabel 11. Overzicht van toetsgelegenheden van de DL3 cursussen voor het studiejaar 2014 - 2015 Semester

DL3 cursussen met Osiris cursuscode

Toetsgelegenheden in tijdvak 2* (Lesperiode: lesweek)**

DL3

TLSC-MOLBIO3D-13

C : 3.7 D : 4.9

TLSC-BID3D-13

D : 4.7 D : 4.9

TLSC- PGP3D-13

C : 3.7 D : 4.7 D : 4.9

Opmerkingen

cursus bestaat uit meerdere toetsen

* Tijdvak 2: HU lesperiode C en D; februari 2015 - juli 2015 (zie par 6.1) ** De data van lesperioden C, D en de genoemde lesweken staan vermeld in het jaarrooster ILC in par 6.1 van deze studiegids.

Tabel 12. Overzicht van toetsgelegenheden van de DL4 cursussen voor het studiejaar 2014 - 2015 Semester

DL4 cursussen met Osiris cursuscode

Toetsgelegenheden in tijdvak 1* (Lesperiode: lesweek)**

DL4

TLSC-FYSREG4D-14

A : 1.7 B : 2.9

TLSC-FYSMES4D-14

B : 2.7 B : 2.9

TLSC-EDPH4D-14

A : 2.7 B : 2.9

Opmerkingen

cursus bestaat uit meerdere toetsen

* Tijdvak 1: HU lesperiode A en B; september 2014 - januari 2015 (zie par 6.1) ** De data van lesperioden A, B en de genoemde lesweken staan vermeld in het jaarrooster ILC in par 6.1 van deze studiegids.

27/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Tabel 13. Overzicht van alle toetsgelegenheden van de oude en nieuwe DL5 cursussen voor het studiejaar 2014 - 2015 Semester

DL5 cursussen uit het oude curriculum (DL5 sleepvakken**) met Osiris cursuscode

Toetsgelegenheden in tijdvak 1* (Lesperiode: lesweek)***

Opmerkingen

DL5 Oud curriculum

TLSC-MDQC5D-12

A : 1.7 B : 2.9

TLSC-MBIO5D-09

A : 1.7 B : 2.9

TLSC-VDE5D-09

A

Overleg met deeltijdcoördinator

TLSC-PBDO5D-10

A en B


TLSC-OBED5D-12

B : 2.7 B : 2.9

TLSC-MVIR5D-09

B : 2.7 B : 2.9

TLSC-PRBD5D-09

A en B


TLSC-VMD5D-09

B


TLSC-SLO5D-05

A en B

Overleg met slb’er

TLSC-EVC5D-09

A en B

Overleg met slb’er

Semester

DL5 cursussen uit het # nieuwe curriculum met Osiris cursuscode

Toetsgelegenheden in tijdvak 2* (Lesperiode: lesweek)***

Opmerkingen

DL5 Nieuw curriculum

TLSC-IMM5D-14

C : 3.7 D : 4.9

TLSC-MB5D-14

D : 4.7 D : 4.9

TLSC-MDVIR5D-14

C : 3.7 D : 4.7 D : 4.9

Cursus bestaat uit meerdere toetsen

* Tijdvak 1: HU lesperiode A en B; september 2014 - januari 2015 (zie par 6.1) Tijdvak 2: HU lesperiode C en D; februari 2015 - juli 2015 (zie par 6.1) ** in tijdvak 1 kunnen genoemde sleepvakken/sleepcursussen extra worden getentamineerd. U kunt gebruik maken van deze 2 extra gelegenheden voor schriftelijke tentamens. *** De data van lesperioden A, B, C en D en de genoemde lesweken staan vermeld in het jaarrooster ILC in par 6.1 van deze studiegids. # nieuwe DL5 cursussen worden voor het eerst aangeboden in tijdvak 2, studiejaar 2014 – 2015 . De Osiris cursuscode eindigt met: -14 Deeltijdcoördinator: Mw. Dr. K. van Vliet: [email protected]

28/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Tabel 14. Overzicht van alle toetsgelegenheden van de DL6 cursussen voor het studiejaar 2014 - 2015

Semester

DL6 cursussen met Osiris cursuscode aangeboden in tijdvak 1*

Toetsgelegenheden in tijdvak 1 (Lesperiode: lesweek)**

DL6

TLSC-BTECH6D-11

B : 2.7 B: 2.9

TLSC-CS6D-11

A : 1.7 B: 2.9

TLSC-FAR6D-10

B : 2.7 B: 2.9

TLSC-BIN6D-10

B : 2.7 B: 2.9

Opmerkingen

* Tijdvak 1: HU lesperiode A en B; september 2014 - januari 2015 (zie par 6.1) ** De data van lesperioden A, B, C en D en de genoemde lesweken staan vermeld in het jaarrooster ILC in par 6.1 van deze studiegids. Let op: De DL6 cursussen behoren tot het oude curriculum en zullen in tijdvak 1 van studiejaar 2014 -2015 voor de laatste maal worden aangeboden en getentamineerd. De oude DL6 cursussen worden in studiejaar 2015-2016, tijdvak 1 nog 2 maal getentamineerd.

Toetsing en herkansing anders dan schriftelijke tentamens semester DL3, DL4, DL5 en DL6 Vaardigheden en projecten worden meestal anders getoetst dan met een schriftelijk tentamen. Ook voor sommige theorieonderdelen wordt toetsing anders ingevuld. De deadline voor producten en activiteiten voor deze toetsing wordt gegeven in het blokboek van de betreffende (deel)cursus. Voor toetsing op andere manier dan met een schriftelijk tentamen, vindt de beoordeling uiterlijk in week 9 van de betreffende periode plaats en alleen indien voor de toetsing is ingeschreven. Het vastgestelde cijfer wordt altijd ingevoerd. Indien na de evaluatie of beoordeling een onvoldoende is vastgesteld, op gronde van een ingeleverd product, dan kan door de tutor de mogelijkheid worden geboden dit product in zijn geheel grondig aan te passen tot een voldoende niveau. Dit product kan bij de volgende geldige toetsingsmogelijkheid worden ingeleverd als zijnde een herkansing van een eerder beoordeelde onvoldoende. Geldige inschrijving voor een extra gelegenheid is hiervoor verplicht. Indien na de evaluatie is besloten dat het gehele project of de vaardigheid onvoldoende is, of indien de onvoldoende voortkomt uit een continue beoordeling dan zal de cursus of module in zijn geheel over gedaan moeten worden bij de eerst volgende gelegenheid dat de cursus wordt aangeboden. Hieronder valt ook een onacceptabele afwezigheid bij aanwezigheidsplicht. Voor een praktijktoets gelden dezelfde regels als voor een schriftelijk tentamen Wijzigingen en overgangsmaatregelen deeltijdopleiding Life Sciences In onderstaande tabel 16 zijn de gewijzigde studieprogramma’s ten opzichte van het studiejaar 2012-2013 weergegeven: Tabel 15: Overzicht van wijzigingen in deeltijdstudieprogramma’s ten opzichte van het vorig studiejaar 2013-2014 Semester*

Osiris cursuscode van cursus gevolgd in studiejaar 20132014

Vervangen in studiejaar 2014 -2015 door nieuwe cursus met osiris cursuscode

Wijziging

DL4

TLSC-AS4D-09

TLSC-FYSMES4D-14

toevoeging TLSC-CV4D-09

TLSC-CV4D-09

TLSC- FYSMES4D-14

toevoeging TLSC-AS4D-09

29/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


DL5

TLSC-IMM14D-09

TLSC-IMM5D-14

toevoeging TLSC-IMM24D-09

TLSC-IMM24D-09

TLSC-IMM5D-14

toevoeging TLSC-IMM14D-09

TLSC-MB4D-09

TLSC-MB5D-14

toevoeging TLSC-PVW24D-09

TLSC-PVW14D-09

TLSC-EDPH4D-14

toevoeging cursus TLSC-FAR6D-10 en deel van OBED5D-12

TLSC-PVW24D-09

TLSC-MB5D-14

toevoeging TLSC-MB4D-09

TLSC-VMBD4D-09

TLSC-VMMB5D-14

toevoeging cursus TLSC-VMD5D-09

TLSC-EVC4D-09

TLSC- LWT4D-14

toevoeging “assessment professionele vaardigheden”

TLSC-SLO4D-06

vervalt

- nieuwe naam “assessment professionele vaardigheden” verplaatst naar TLSCLWT4D-14

TLSC-MDQC5D-12

TLSC- MDVIR5D-14

toevoeging cursus TLSC- MVIR5D-09

TLSC-MVIR5D-09

TLSC- MDVIR5D-14

toevoeging cursus TLSC- MDQC5D-09

TLSC-MBIOC5D-09

zie studiegids DT§ 2015/16

-verplaatst naar semester 6e per studiejaar 2015/16

TLSC-VDE5D-09

TLSC-PGP3D-13

toevoeging VRDNA3D-08 en TLSCPBMR3D-08

TLSC-PBDO5D-10

vervalt

TLSC-PRBD5D-09

TLSC-PRBB5D-14

wijziging opdracht

TLSC-OBED5D-12

TLSC- TLSC-EDPH4D14 en TLSC-BID3D-13

Gesplitst in twee modules en verplaatst naar semester 3 en 4

TLSC-VMD5D-09

TLSC- VMMB5D-14

toevoeging cursus TLSC-VMBD4D-09

TLSC-EVC5D-09

TLSC-LWT5D-14

toevoeging “assessment professionele vaardigheden”

TLSC-SLO5D-06

vervalt

nieuwe naam “assessment professionele vaardigheden” verplaatst naar TLSCLWT5D-14

* geen wijzingen in het studieprogramma DL3

2.5.3

Stages en stagewaardigheid

Voor studenten die zijn gestart met de deeltijdopleiding Life Sciences vanaf 1 september 2014 is de stage semester een onderdeel geworden van het onderwijsprogramma van de deeltijd. De invulling van dit semester wordt in het volgende studiegids kenbaar gemaakt. Voor meer informatie hierover kunt u contact opnemen met de deeltijd coördinator; mw.dr. K.E. van Vliet

30/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2.5.4

Profileringsruimte

De reguliere 4-jarige opleiding Life Sciences (voltijd) kent naast het hoofdprogramma (major) ook een vrije keuzeruimte van 30 EC, de zogenaamde profileringsruimte. Met deze profileringsruimte kunt u een eigen accent aan de studie geven, gericht op verbreding en verdieping. In het studieprogramma van de deeltijdopleiding Life Sciences is geen profileringssemester opgenomen. Derhalve is deze paragraaf niet relevant voor de deeltijdopleiding Life Sciences. Meer informatie over de profileringsruimte kunt u vinden in paragraaf 2.5.4. van de studiegids bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences) voltijd 2014-2015.

2.5.5

Excelleren

Er bestaan binnen de HU verschillende soorten honourstrajecten. De HU biedt u de mogelijkheid als student om de door u ondernomen activiteiten te laten erkennen als een excellente prestatie of om verbreding en verdieping aan te brengen in uw opleiding. Aan de hand van het profiel van de startende excellente beroepsbeoefenaar zijn vijf aspecten van excelleren gedefinieerd (leiderschap; vakmanschap; gedrevenheid; internationalisering; innovatie) die nader zijn geoperationaliseerd in facultaire beoordelingscriteria. Voor elk van deze profielkenmerken kunt u honourstrajecten volgen en daarmee een Ster Verklaring behalen. Als u vijf verschillende Ster Verklaringen behaalt, kunt u het Honours Certificaat verkrijgen. Dit is een officieel HU-waardepapier dat u bij uw afstuderen ontvangt naast uw diploma. Activiteiten die in aanmerking komen om te worden erkend als excellent kunnen zowel door de HU ontwikkeld zijn (‘aanbodgerichte’ honourstrajecten) als door uzelf ingebracht worden (‘vraaggerichte’ honourstrajecten). Geleverde prestaties worden beoordeeld aan de hand van een beoordelingsprocedure via de facultaire honourscommissie. Informatie over honourstrajecten binnen uw faculteit is te vinden op www.honours.hu.nl of via het honoursloket. Procedures Verkrijgen van een Ster Verklaring 1) U kunt zowel meedoen aan aanbodgerichte honourstrajecten, als zelf een voorstel doen om eigen activiteiten/projecten hiervoor in aanmerking te laten komen (vraaggericht honourstraject). In beide gevallen schrijft u zich in op het honoursportfolio via het facultaire honoursloket. 2) De aangewezen examinator beoordeelt het voorstel conform de vastgestelde beoordelingsprocedure en informeert u over de uitkomst hiervan. 3) Bij een positief besluit rondt u waar nodig de activiteit(en) af. Beoordeling vindt plaats door de betreffende examinator, conform de vastgestelde beoordelingscriteria. De als voldoende gekwalificeerde excellente prestatie(s) word(t)(en) vastgelegd in uw honoursportfolio. 4) De Ster Verklaring is een schriftelijke erkenning, waarin duidelijk is vermeld om welke aspect van excellentie het gaat. Verkrijgen van het Honours Certificaat • Wanneer u van mening bent aantoonbaar aan alle vereisten voor het Honours Certificaat te voldoen en daarmee voor het Honours Certificaat in aanmerking te komen, presenteert u de geleverde prestaties op boven-bachelorniveau. De betreffende honourscommissie geeft aan op welke wijze dit getoetst wordt. • Voor het behalen van het Honours Certificaat ontvangt u bij afstuderen een schriftelijke erkenning in de vorm van een officieel waardepapier naast uw diploma. In paragraaf 10.2 van de bijlage vindt u een beschrijving van de honourstrajecten en de Sterren van de faculteit FNT waaronder de deeltijd opleiding Life Sciences valt te vinden.

2.5.6

Afstuderen

Studeren aan de HU betekent dat u uw opleiding afrondt met een vorm van een afsluitend examen, technisch ook wel de ‘afstudeereenheid’ genoemd. De afstudeereenheid kunt u alleen met succes

31/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


afronden als u het beoogde eindniveau van de opleiding behaald heeft. Voor deze afstudeereenheid of onderdelen daarvan kunt u nooit een vrijstelling krijgen. Iedereen die een diploma wil krijgen, moet derhalve de afstudeereenheid met goed gevolg afronden. de

Gedurende het 7 semester (DL7, de tweede helft van het derde studiejaar) voert u uw afstudeeropdracht uit bij het bedrijf, laboratorium of instelling waar u werkzaam bent. Tijdens de afstudeerperiode zijn er nog enkele verplichte schoolactiviteiten tijdens terugkomdagen op school. Het is de verantwoordelijkheid van de student de aan de door de opleiding gestelde eisen aan de afstudeeropdracht te bespreken met de werkgever. Indien u twijfelt over de haalbaarheid van het uitvoeren van een afstudeeropdracht op de werkplek dient u te overleggen met de coördinator van de deeltijdopleiding. De coördinator kan na overleg met de werkgever en de examencommissie een besluit nemen over het wel of niet geschikt zijn van de werkplek voor het uitvoeren van een afstudeeropdracht. Voor verdere organisatorische en inhoudelijke informatie betreffende de afstudeeropdracht wordt verwezen naar de handleiding Afstudeeropdracht ILC ( deeltijd). Voor de toelating tot het afstudeersemester (DL7) geldt het volgende: • u mag beginnen aan de uitvoering van de afstudeeropdracht nadat de examencommissie een formulering van de afstudeeropdracht, met daarin tenminste een duidelijke doelstelling en aanpak geformuleerd, ontvangen heeft en de afstudeeropdracht goedgekeurd heeft. U wordt pas opgenomen in het rooster voor presentatie en verdediging van de afstudeeropdracht wanneer: • alle opdrachten van elders verworven competenties (TLSC-EVC) of leerwerk traject (TLSC-LWT) zijn voltooid en de daarbij behorende studiepunten aantoonbaar zijn toegekend (studievoortgangsoverzicht in Osiris) • alle vaardigheden zijn afgerond en de daarbij behorende studiepunten aantoonbaar zijn toegekend (studievoortgangsoverzicht in Osiris) • alle projecten zijn afgerond en de daarbij behorende studiepunten aantoonbaar zijn toegekend (studievoortgangsoverzicht in Osiris) • de totale studieachterstand niet meer dan 10 EC bedraagt. Herkansingsmogelijkheden en voorwaarden voor beoordeling afstudeeropdracht • Indien de afstudeeronderdelen rapport en/of presentatie met een onvoldoende zijn beoordeeld is er eenmaal een herkansing mogelijk binnen een termijn van drie maanden. • Indien het afstudeerverslag niet binnen 6 maanden na de einddatum van de afstudeeropdracht ingeleverd is dient de VL8 afstudeeropdracht in zijn geheel herkanst te worden • Bij het tussentijds afbreken van het afstuderen vanwege een onvoldoende beoordeling of na een onvoldoende eindbeoordeling is er de mogelijkheid de afstudeerperiode éénmaal te verlengen of herkansen. Indien er tijdens de uitvoering van een tweede afstudeeropdracht wederom een onvoldoende beoordeling gegeven wordt volgt een gesprek met de SLB-er en kan het advies studie staken gegeven worden.

32/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Tabel 16. Studieprogramma DL7 Semester 7, deeltijdopleiding Life Sciences – Afstuderen Dit studieprogramma geldt indien je de afstudeeropdracht start na 1 september 2014 Cursus

Osiris cursuscode

Afstudeeropdracht*

TLSC-AO7D-14

SBU 840

EC

Toetsing* 30

Cursusonderdelen: Plan van Aanpak Uitvoering

T1 (opdracht) T2 continue beoordeling (assessment)

Afstudeerrapport T3 (opdracht) Presentatie en Verdediging

T4 (presentatie/assessment)

*T1, T2, T3, T4: deeltoets 1, deeltoets 2, deeltoets 3, deeltoets 4. Alle deeltoetsen dienen met minimaal VD (voldaan) of 5,5 afgerond te worden.

De coördinator voor de afstudeeropdrachten (AO) Life Sciences voor de deeltijdopleiding is: Mw. Dr. K. van Vliet: [email protected] , 088-4818903, kamer 206 Zie par. 5.1 voor meer informatie over het examen en het diploma en voor uitschrijving na afstuderen. Digitaal aanleveren en publiceren van scripties en onderzoeksartikelen De HU is een van de hogescholen die actief deelneemt aan de HBO Kennisbank. Hierop worden publicaties, zoals scripties en onderzoeksartikelen, die binnen hogescholen worden geproduceerd digitaal beschikbaar gesteld aan geïnteresseerden over de hele wereld. Ze kunnen omgekeerd ook weer een rol spelen bij onderwijs en onderzoek. Rondt u uw afstudeerscriptie af met het cijfer 7 of hoger, dan mag u uw scriptie kosteloos digitaal laten publiceren op de HBO Kennisbank. Belangrijke voorwaarde is wel dat uw stagebedrijf hiermee akkoord gaat en dat er geen vertrouwelijke informatie in voorkomt. Voor meer informatie: www.hbo-kennisbank.nl

2.5.7

Vervolgopleidingsmogelijkheden

Na het afronden van de opleiding Life Sciences zijn er diverse mogelijkheden voor vervolgopleidingen. • Korte beroepsgerichte cursussen, veelal gericht op specifieke kennisgebieden, vaardigheden en nieuwe technologieën. Deze cursussen worden aangeboden door verschillende hogescholen, universiteiten of commerciële instellingen. Zo ook door het Centrum voor Natuur en Techniek, Life Sciences & Chemistry van de Hogeschool Utrecht. • Masteropleidingen bij een hogeschool of universiteit. Deze masteropleidingen duren doorgaans 2 jaar en bieden de mogelijkheid tot vakspecifieke verdieping (Biomolecular sciences, Immunity & Infection, Neurosciences) of juist verbreding (biomedische wetenschappen, didactiek, epidemiologie, kwaliteitsmanagement). Op de websites van universiteiten en hogescholen is allerlei informatie over Masters en bijbehorende instroomeisen te vinden. Vaak wordt een voorbereidingstraject van een half jaar (pre-master) vereist. In sommige gevallen kunt u al tijdens de HBO-bachelorsopleiding e (bijvoorbeeld in de profileringsruimte in het 7 semester van de voltijdopleiding) modules van een premastertraject voltooien. Per jaar gaat ongeveer twintig procent van de Utrechtse HBO-bachelors een Masteropleiding volgen, veelal bij de Vrije Universiteit in Amsterdam of bij de Universiteit Utrecht.

33/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Een punt van aandacht is dat u in enkele gevallen vrijstelling voor een pre-mastertraject kunt krijgen indien je hoge cijfers hebt behaald (zie regeling Cum Laude en Met Genoegen ). Voor meer informatie kunt u terecht bij uw SLB-er, de decaan van de opleiding (via de receptie FC Dondersstraat kunt u een afspraak maken) of bij de onderwijscoördinator Life Sciences (Mw. Drs. Anja ter Avest).

2.6

Examencommissie 2.6.1

Instelling en benoeming

Iedere opleiding van de HU heeft een examencommissie, die is georganiseerd op instituuts- of faculteitsniveau. Een examencommissie ziet toe op de kwaliteit van toetsing en is de instantie die het diploma uitreikt. De examencommissie is onafhankelijk in haar oordeelsvorming ten opzichte van het management van een opleiding. Uw opleiding valt onder de examencommissie Institute for Life Sciences & Chemistry (ILC). Deze examencommissie is voor alle opleidingen van het instituut. U kunt de examencommissie bereiken via het ambtelijk secretariaat. Op www.examencommissiesfnt.hu.nl vindt u de contactgegevens van de ambtelijk secretaris en van de examencommissie. Ook vindt u daar veel informatie over de werkwijze en de procedures bij de examencommissie.

2.6.2

Samenstelling

Jaarlijks per 1 oktober benoemt de faculteitsdirecteur de leden van de examencommissie voor een termijn van één jaar. De examencommissie wordt ondersteund door een ambtelijk secretaris. De ambtelijk secretaris is geen lid van de examencommissie, maar adviseert deze wel. Op de website van de examencommissies van de FNT, www.examencommissiesfnt.hu.nl, vindt u actuele informatie over de samenstelling van de examencommissie en de ambtelijk secretaris.

2.6.3

Taken en bevoegdheden

De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn vastgelegd in hoofdstuk 4 van de OER-HU bacheloropleidingen en in het (facultair) Reglement Examencommissies HU. De examencommissie ziet er onder andere op toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs, de tentamens en examens, zoals opgenomen in de OER-HU bacheloropleidingen en studiegidsen, op correcte wijze worden nageleefd. Daarnaast waarborgt de examencommissie de kwaliteit van de tentamens en de examens, adviseert ze bij het vaststellen van toetsbeleid, wijst de commissie examinatoren aan, verleent ze vrijstellingen en reikt ze studieadviezen en diploma’s uit. Naast de kaderstelling in eerder genoemde reglementen, kan de examencommissie bijkomende regels vaststellen ten aanzien van: • • • • •

de gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement); de surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie); de gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol); het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen); het sanctioneren van onregelmatigheden (fraudeprocedure), waaronder het ongeldig verklaren van tentamenresultaten.

De examencommissie vergadert wekelijks, afgezien van de vakanties. In de vergadering worden onder andere de verzoeken en eventuele bezwaren van studenten besproken. Hieronder leest u meer over de verzoeken bezwaarprocedure.

34/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Is er in verband met een spoedeisende kwestie haast geboden, dan kan de examencommissie een voorlopige voorziening toekennen.

2.6.4

Verzoekschrift

De docenten/examinatoren en de examencommissie voeren de regels van de OER-HU bacheloropleidingen en de studiegids uit. Als u vindt dat er voor u een uitzondering moet worden gemaakt op deze regels, bijvoorbeeld een extra tentamenkans of een afwijkend examenprogramma, dan kunt u een verzoekschrift indienen bij de examencommissie. Let er wel op dat u een verzoek tijdig indient. Als u bijvoorbeeld aan een komende tentamenronde deel wilt nemen, moet u rekening houden met een behandeltermijn van de examencommissie van drie weken. Denk eraan dat u bij een verzoekschrift ten minste de volgende zaken voegt: • naam, adresgegevens en studentnummer; • datum; • het verzoek en de redenen van het verzoek; • de opleiding en variant (voltijd, deeltijd, duaal) waaraan u staat ingeschreven en – indien van toepassing – de cursuscode van de cursus waarop het verzoek betrekking heeft; • eventuele bewijsstukken. Vergeet niet uw verzoekschrift te ondertekenen, tenzij je het verzoekschrift digitaal indient; dan is ondertekenen niet vereist. Let op! Voor een verzoek om vrijstellingen gelden aanvullende regels, zie 4.2. Er is verschil tussen een verzoek en een bezwaar- of beroepschrift. Een verzoek dient u in als u een (bijzonder) besluit van de examencommissie wilt krijgen. Als u het niet eens bent met het besluit van de examencommissie, dan kunt u een bezwaar indienen (en in beroep gaan). Dat laatste werkt als volgt: •

U dient binnen twee weken (de bezwaartermijn) nadat je het besluit van de examencommissie hebt ontvangen, direct bij de examencommissie of via het facultair loket rechtsbescherming, een bezwaarschrift in. • Als hoofdregel geldt dat de examencommissie binnen twee weken na ontvangst van het bezwaar een besluit moet nemen. • Als u het niet eens bent met het besluit op bezwaar, bestaat er de mogelijkheid om daartegen in beroep te gaan. Dit doet u bij het HU Loket Rechtsbescherming Studenten. Een beroep wordt behandeld door het College van Beroep voor de Examens. De beroepstermijn bedraagt zes weken nadat je het besluit op bezwaar van de examencommissie hebt ontvangen. Zie voor meer informatie over het indienen van een bezwaarschrift of een beroepschrift hoofdstuk 7 of kijk op www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Het is aan te bevelen om advies in te winnen bij de studentendecaan.

2.7

Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen

Elke nieuwe (propedeuse)student wordt uitgenodigd voor een introductieactiviteit, die plaatsvindt in de week voorafgaand aan de eerste lesweek. Daarnaast worden in de propedeuse excursies georganiseerd of een bezoek aan stagiaires ter oriëntatie op het beroep. Er zijn aan deze activiteiten geen kosten verbonden voor de student.

2.8

Voorzieningen 2.8.1

Begeleiding

Als HU-student heeft u recht op studieloopbaanbegeleiding. De HU heeft docenten aangewezen als studieloopbaanbegeleider (slb’er). Zij fungeren als spil tussen u als student en uw opleiding. U kunt bij uw

35/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


slb’er terecht met vragen en problemen die betrekking hebben op uw studie. Denk daarbij aan uw studievoortgang of keuzes die u kunt maken in het curriculum. Als u een waarschuwend tussentijds studieadvies heeft ontvangen, stelt u samen met uw studieloopbaanbegeleider een studieplan op. Studieloopbaanbegeleiding is het proces waarin u uw eigen studie en loopbaan stuurt en leert sturen. Doel van studieloopbaanbegeleiding is dat de slb’er u optimaal ondersteunt in het maken van een juiste studiekeuze, keuzes binnen de studieloopbaan en het succesvol afronden van de studie: Studieloopbaanbegeleiding op de HU gaat over: • coaching van de studiekeuzes; • inzicht geven in het beroep en de eisen die de beroepspraktijk stel; • advisering bij de studievoortgang en studieplanning om een maximaal studierendement te bereiken; • verwijzing naar andere begeleiders, zoals de studentendecanen of uw ondersteuners voor het onbelemmerd studeren; • SLB biedt zorg waardoor de student optimaal kan kiezen, achterstanden kan wegwerken, kan versnellen en zich uitgedaagd voelt te excelleren. Als u start met de deeltijdopleiding Life Sciences maakt u direct kennis met uw studieloopbaanbegeleider (slb’er) die u in principe tijdens uw hele studie begeleidt. Uw slb’er is uw eerste aanspreekpunt binnen uw opleiding. De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken, groepsbijeenkomsten en opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk afnemen. In de hoofdfase is de opzet van studiebegeleiding hetzelfde, alleen is de begeleiding hierin minder intensief en voor een deel afhankelijk van uw studievoortgang, de keuzes die u moet maken en uw behoefte aan begeleiding. Uw slb’er zal u stimuleren om u tijdens de studie optimaal te ontwikkelen en te profileren. Voor een deel kunt u in uw studie uw eigen traject vormgeven en wordt hierin een pro-actieve houding van u verwacht. Dat betekent dat de slb’er u uitdaagt om te reflecteren op uw competenties (kwaliteiten, kennis en vaardigheden) en uw ambities en u helpt om uw individuele studieroute uit te stippelen. U hebt immers verschillende keuzemomenten binnen de studie zoals de projecten die u doet, uw stage, minor en afstuderen. De slb’er helpt u om uw studietraject zo in te richten dat het past bij uw voorkeuren en ambities. Daarnaast adviseert de slb’er u over eventuele excellentie- en bijspijkermogelijkheden (bij deficiënties). Bij het indienen van een verzoek aan de examencommissie kan de slb’er u ondersteunen. Ook kunt u bij uw slb’er terecht als u vragen hebt over uw studie of uw toekomstige beroepenveld, als u twijfelt aan uw studiekeuze of als uw studie om wat voor reden dan ook stagneert. Als er persoonlijke omstandigheden zijn die u in uw studie belemmeren dan is het verstandig om niet alleen uw slb’er te informeren, maar ook contact op te nemen met de decaan. Denk hierbij aan beperkingen of bijzondere omstandigheden. U kunt direct contact opnemen met de decaan, maar ook via uw slb’-er doorverwezen worden. Zie voor informatie over het decanaat par. 8.3. Een uitgebreide uitwerking over de studieloopbaanbegeleiding van de opleidingen binnen het ILC is te vinden in het Werkboek Onderwijs van ILC en het studieloopbaanbegeleidingsstudiemateriaal (zie blokboeken onder lesmateriaal op de opleidingssite).

2.8.2 2.8.2.1

ICT-faciliteiten Algemeen

36/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


HU-studenten kunnen gebruikmaken van de ICT-faciliteiten die de HU biedt. U logt altijd in met uw emailadres en uw wachtwoord. U krijgt uw wachtwoord en HU e-mailadres via e-mail, kort voordat u met uw studie start. U kunt hiermee de volgende faciliteiten gebruiken: • • •

• • • • • • • • •

uw eigen HU e-mailadres (via mymail.hu.nl); de computers op de HU; het draadloze netwerk Eduroam; www.eduroam.nl. (dit draadloze netwerk kunt u gebruiken binnen HU-gebouwen.) U kunt een app gebruiken voor de hotspots van Eduroam, namelijk Layar. Deze app werkt op zowel android als smartphones; de online catalogus van de bibliotheek (www.catalogus.hu.nl); het intranet van de HU (SharePoint.hu.nl); uw eigen ruimte om bestanden op te slaan (op SharePoint via uw opleidingsintranet en op uw MySite); OSIRIS Student (www.osiris.hu.nl); Surfspot (www.surfspot.nl). Hier kunt u met korting hard- en software kopen; met Lync kunt u chatten, kijken of een docent beschikbaar is en online vergaderen; als u er niet uitkomt, kunt u terecht bij de servicebalie van uw faculteit; vragen kunt u ook stellen aan de Centrale Service Desk. Deze is bereikbaar op (088) 4816666, op werkdagen van 8.00 tot 17.00 uur. Mail kan ook: [email protected]; www.ruimtereserveren.hu.nl Via deze site kunt u (project)ruimtes reserveren binnen uw faculteit.

Grote bestanden versturen Het is vaak lastig om grote bestanden te versturen: mailboxen zijn snel vol. Met FileSender kunt u snel, veilig en eenvoudig grote bestanden naar elkaar sturen. Het is veilig en gratis. U hoeft u niet te registreren. U meldt u direct aan met uw HU-account en wachtwoord. Meer informatie over de ICT-faciliteiten en actuele ontwikkelingen vindt u op de site van ICT (www.ict.hu.nl).

2.8.2.2

E-mail

U heeft de beschikking over uw eigen HU e-mailadres, dit loopt via Office 365. Daarmee biedt de HU, email en Microsoft applicaties aan ‘in the cloud’ (online). Beschikking over Microsoft Outlook (e-mail), betekent: veel opslagruimte: 25 Gb; uw e-mail is beschikbaar op alle mobile devices; u kunt gebruik maken van de functionaliteit ‘agenda’ en deze delen met medestudenten; de roosterfunctionaliteit kunt u koppelen aan de agenda, via mytimetable.hu.nl. Beschikking over online Microsoft Office applicaties betekent: u kunt de applicatie Lync gebruiken; met Lync kunt u chatten, kijken of een docent beschikbaar is en online vergaderen; ‘Any time’ en met ‘any device’ gebruik maken van bovenstaande applicaties. Uw studentenmail is een belangrijk communicatiemiddel waarmee u op de hoogte blijft van actuele informatie over uw opleiding. De opleiding communiceert in geval van mail alleen via uw HU-mailadres. Via mymail.hu.nl komt u in uw mailbox. U kunt inloggen met uw e-mailadres en wachtwoord. Het is uw eigen verantwoordelijkheid om uw HU-mailbox regelmatig te bekijken. Krijgt u uw HU-mails liever op uw privémailadres? Dan kunt uw HU-mail automatisch laten doorsturen.

2.8.2.3

SharePoint

Op SharePoint vindt u allerlei informatie. Maar u kunt er ook heel handig met studenten en docenten samenwerken. En u kunt er uw documenten opslaan.

37/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


•

Intranet Alle informatie over het onderwijs en de organisatie van de HU vindt u op SharePoint. U vindt er informatie over uw faculteit, instituut en de ondersteunende diensten van de HU (HU Diensten). Uw opleidingsintranet bevat links naar cursussen, mededelingen en agenda’s van de HU, de faculteit en uw opleiding, ziekmeldingen van docenten en natuurlijk het laatste nieuws. De mobiele site van SharePoint is m.SharePoint.hu.nl.

•

Portfolio Bij veel opleidingen moeten studenten een portfolio maken. Ook dit kan in SharePoint.

•

Cursussen Veel cursussen die digitaal worden ondersteund hebben een eigen ruimte in SharePoint. Hier kunnen cursisten gegevens uitwisselen, een docent kan hier bijvoorbeeld zijn PowerPointpresentatie plaatsen. Maar u kunt er ook met medestudenten samenwerken aan projecten of opdrachten.

•

MySite MySite is uw persoonlijke pagina op SharePoint. Hier kunt u bestanden plaatsen. U kunt de bestanden zowel thuis als op school openen en wijzigen. Ook kunt u werkruimtes maken om alleen of met andere studenten aan een project, werkstuk of opdracht te werken. Daarnaast kunt u een blog aanmaken om uw kennis te delen.

2.8.2.4

OSIRIS Student

In OSIRIS registreert de HU uw NAW-gegevens, cijfers en (deel)tentameninschrijvingen. U kunt zelf inloggen in OSIRIS via www.osiris.hu.nl. Hier kunt u: •

Uw cijfers inzien Via het tabblad Resultaten ziet u welke cijfers u voor de laatste 15 (deel)tentamens hebt gehaald. U kunt ook zien hoe het (deel)tentamen gemiddeld gemaakt is. Wilt u al uw resultaten in het huidige studiejaar zien? Kijk dan bij het tabblad Voortgang. Onder Dossier vindt u een overzicht van de resultaten die u tijdens uw volledige studie hebt gehaald. U kunt zelf bepalen of u alles wilt zien of bijvoorbeeld alleen de resultaten uit de hoofdfase. U moet zelf uw cijfers controleren zodra ze online staan. Mogelijke fouten moet u altijd binnen vier weken melden nadat het cijfer in OSIRIS gezet is. Dit doet u bij de examinator die bij het cijfer vermeld staat of bij de examencommissie.

•

Uw studievoortgang bekijken Wilt u weten welke vakken u nog moet volgen om te kunnen afstuderen? Ga dan naar het tabblad Voortgang. Onder het kopje Studievoortgang selecteert u de opleiding die u volgt en geeft u aan dat u ‘Nog te volgen onderwijs’ wilt zien.

•

Vrijstellingen aanvragen U kunt een aanvraagformulier voor vrijstellingen invullen bij Studievoortgang > Vrijstelling aanvragen. Hier staat uw curriculum. Op basis daarvan kunt u een vrijstellingsaanvraag invullen en uitprinten. Meer informatie over vrijstellingen vindt u in 4.2.

•

Tentamen- en cursusinformatie vinden U vindt in OSIRIS Informatie over (deel)tentamens, cursussen, minors en keuzecursussen en hoe u zich hiervoor moet inschrijven.

•

U inschrijven voor cursussen en tentamens Via het tabblad Inschrijven kunt u via een eenvoudige wizard kiezen of u zich wilt inschrijven voor een cursus, (deel)tentamen of minor. Zo kunt u een keuze maken uit de cursussen uit uw

38/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


verplichte curriculum of een cursus zoeken uit het complete cursusaanbod van de HU. Informatie over de inschrijfperiode vindt u terug in 4.3.3. Meer informatie over de inschrijving vindt u in 3.2. •

Een overzicht vinden van uw inschrijvingen Wilt u weten voor welke cursussen en (deel)tentamens u bent ingeschreven? Kijk dan bij het tabblad Inschrijven onder het kopje Overzicht inschrijvingen. Dit overzicht laat alleen de cursussen en (deel)tentamens zien die op dit moment of in de toekomst gegeven worden.

•

Checken of u bent ingeschreven Soms denkt u dat u zich correct heeft ingeschreven voor een cursus of (deel)tentamen, maar is uw inschrijving bij de administratie niet te vinden. Om dit probleem te voorkomen krijgt u na iedere inschrijving een bevestiging van de inschrijving op uw HU-e-mailadres. Controleer altijd of u dit bericht heeft ontvangen en bewaar het goed.

•

U uitschrijven voor cursussen en tentamens Bent u ingeschreven voor een cursus of een (deel)tentamen en wenst u hiervoor uitgeschreven te worden? Klik dan op het tabblad Uitschrijven. Vink de onderdelen (cursussen of (deel)tentamens) aan waarvoor u zich wilt uitschrijven en kies voor uitschrijven. U kunt u alleen uitschrijven voor een cursus of (deel)tentamen binnen een bepaalde periode. Wanneer u zich uitschrijft voor een cursus of (deel)tentamen ontvangt u een bevestigingsmail. Bewaar deze goed.

•

Uw personalia wijzigen Op het tabblad Personalia kunt u zelf uw adres wijzigen en een (nieuwe) pasfoto uploaden. Deze pasfoto wordt gebruikt voor de collegekaart die u jaarlijks opgestuurd krijgt. Staan er onjuistheden bij het scherm personalia? Neem dan contact op met Bureau Inschrijving.

•

U aanmelden om een e-mail te krijgen als uw cijfer binnen is Als u op de link Aanvullende informatie klikt, kunt u uzelf aanmelden om een e-mailbericht te krijgen als er een cijfer is ingevoerd in OSIRIS. Hiervoor moet u ‘E-mail resultaten’ op ‘Aangemeld’ zetten.

2.8.2.5

Wachtwoord

Na verloop van tijd verloopt uw HU-wachtwoord. U krijgt dan vanzelf het verzoek om een nieuw wachtwoord in te voeren. Dit kan vanaf elke werkplek op de HU. Vanuit huis kunt u uw wachtwoord wijzigen via www.wachtwoord.hu.nl. Het nieuwe wachtwoord moet uit acht karakters bestaan en moet zowel letters als cijfers bevatten. Via de website kunt u ook uw wachtwoord resetten als u het vergeten bent. U krijgt dan via uw eigen HU e-mailadres een code waarmee u uw wachtwoord kunt wijzigen. Let op: sommige opleidingen gebruiken programma’s waarvoor uw een ander wachtwoord nodig heeft. Heeft u vragen over uw wachtwoord? Ga dan naar uw onderwijsbalie (zie 2.8.3) of kijk op de website www.ict.hu.nl.

2.8.2.6

Informatiebeveiliging en privacy

De HU vindt het erg belangrijk om informatie goed te beveiligen, om deze tegen misbruik te beschermen. Daarom zijn er een aantal regels voor het gebruik van de computers en het netwerk op de HU: de ICTgedragsregels (zie www.reglementen.hu.nl). We verwachten dat u deze regels kent en dat u zich eraan houdt. We verwachten bijvoorbeeld van u dat u: • • •

de pc waarop u bent aangemeld niet onbeheerd achterlaat; uw wachtwoord niet aan anderen geeft; brieven en lijsten met vertrouwelijke gegevens direct bij de printer ophaalt.

39/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Vragen en/of opmerkingen op het gebied van vertrouwelijkheid kunt u e-mailen aan [email protected]. Daarnaast heeft de HU een privacyreglement op grond van de Wet bescherming persoonsgegevens. In dit reglement staat onder meer welke informatie vertrouwelijk is en met welke regels u rekening moet houden als u deze gegevens gebruikt. Op de site www.ict.hu.nl leest u meer hierover.

2.8.2.7

Registratie studievoortgang

Uw studieresultaten worden geregistreerd in OSIRIS. Zie ook 2.8.2.4. Uw studievoortgang wordt uitgedrukt in EC volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Wanneer u voor een cursus in de eindbeoordeling een voldoende krijgt, worden de bijbehorende EC in OSIRIS ingevoerd. Voor deeltentamens krijgt u geen EC. Zie ook 4.3.6. Loopt u achter met het halen van uw EC? Dan adviseren wij u om contact op te nemen met uw studieloopbaanbegeleider. Samen kunt u bekijken hoe het komt dat u een achterstand heeft opgelopen en of (en hoe) u daar iets aan kunt doen. Daarnaast kunt u altijd zelf contact opnemen met uw studentendecaan (zie 8.3). Het is vooral belangrijk om dat te doen als de studieachterstand ontstaan is door bijzondere omstandigheden (bijvoorbeeld ziekte). Uw studieloopbaanbegeleider en studentendecaan kunnen u adviseren over mogelijke voorzieningen.

2.8.3

Onderwijsbureau

Het Onderwijsbureau van de FNT vindt u in het gebouw aan de Nijenoord 1, voorbij de receptie linksaf. Het Onderwijsbureau ondersteunt de logistieke processen van de opleidingen van de hele faculteit. De onderwijsbalie is ‘het gezicht’ van het Onderwijsbureau. U kunt hier terecht met alle mogelijke vragen over uw opleiding. Verder treft u daar diverse aankondigingen en brochures aan, die interessant voor u kunnen zijn. Voor inhoudelijke vragen specifiek over uw opleiding Life Sciences kunt u terecht bij de receptie van het ILC aan de FC Dondersstraat. Zij kunnen u eventueel doorverwijzen naar de juiste persoon. De openingstijden van de onderwijsbalie FNT, Nijenoord 1 zijn vermeld in tabel 17.

Tabel 17. Openingstijden van de onderwijsbalie FNT - Nijenoord Maandag

08.30 - 13.00 uur; 14.00 - 16.00 uur

Dinsdag

08.30 - 13.00 uur; 14.00 - 16.00 uur

Woensdag

08.30 - 13.00 uur; 14.00 - 16.00 uur

Donderdag

08.30 - 13.00 uur; 14.00 - 16.00 uur

Vrijdag

08.30 - 13.00 uur; 14.00 - 16.00 uur

De onderwijsbalie is per e-mail bereikbaar op [email protected]. Daarnaast is de onderwijsbalie telefonisch te bereiken op: 088 - 481 8222. Volg ons ook op Twitter: @frontofficeFNT. Het plannen van het onderwijs en het roosteren ervan gebeurt binnen het Onderwijs door het roosterbureau. Het les- of collegerooster geeft u inzicht op welke dagen u les heeft en in welk lokaal u zit. Het tentamenrooster laat zien welke cursussen getentamineerd zullen worden in de eerstvolgende tentamenperiode. Bij het Onderwijsbureau vindt u ook de tentamenorganisatie, die alles rondom de tentamens organiseert.

40/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Iedere opleiding wordt afgesloten met een afstudeeropdracht. De administratie van het afstudeertraject wordt door het Onderwijsbureau verzorgd, zoals bijvoorbeeld het bewaken van de voortgang ervan en de archivering van de afstudeerdocumenten. Het Onderwijsbureau is regelt ook de praktische zaken bij afstudeerzittingen en diploma-uitreikingen. Meer informatie over het Onderwijsbureau vind je op: Onderwijsbureau FNT. De Intermediair bij het Onderwijsbureau is verantwoordelijk voor alle zaken die te maken hebben met de in- en uitschrijving van je opleiding. De Intermediair vormt daarmee de belangrijkste schakel tussen uw opleiding en Bureau Inschrijving. Bent u het niet eens met een beslissing? Vindt u dat iemand zich tegenover u niet goed heeft gedragen, of is er iets anders fout gegaan? Komt u er onderling niet uit? Dan kunt u daar wat aan doen! De Hogeschool Utrecht streeft ernaar om procedures zoveel mogelijk te voorkomen en als er een probleem is, dit zo eenvoudig mogelijk op te lossen. Zoek daarom contact met ons! Op de site van het Onderwijsbureau vindt u rechts op de startpagina de contactinformatie van de verschillende loketten waar u terecht kunt. Bel, mail of kom even langs. We helpen u graag verder. Voor meer informatie over je rechten en plichten kijk je op www.studiegids.hu.nl.

2.8.4

Studievereniging

Studieverenigingen organiseren gezellige maar ook inhoudelijke activiteiten, en zorgen voor betrokkenheid bij uw studie, de hogeschool en uw toekomstige vakgebied. De studieverenigingen binnen de HU zijn verenigd in de koepelorganisatie OSHU, die hogeschoolbreed de belangen van de diverse verenigingen behartigt en zijn weergegeven in tabel 18. Tabel 18. Overzicht (studie)verenigingen Faculteit Natuur en Techniek en Hogeschool Utrecht breed Faculteit

Studie Vereniging

Informatie

Contactgegevens

FNT

UVIS

Studievereniging Informatica

[email protected]

FNT

Cabo Bianci

Faculteitsvereniging FNT

[email protected]

FNT

U.T.V.

Utrechtse Technische vereniging – afdeling Bouwnijverheid

[email protected]

FNT

Uranymus

Studievereniging voor Institute for Life Sciences & Chemistry

[email protected]

FNT

VIA

Studievereniging Industriële automatisering

[email protected]

FNT

SV Ingenium

Studievereniging Institute for Engineering and Design

[email protected] www.svingenium.nl

FNT

Borntobond

Studievereniging Technische Bedrijfskunde

[email protected]

Vereniging

Informatie

Contactgegevens

HU breed

MUST

Medezeggenschapsvereniging

[email protected]

HU breed

OSHU

Koepel studieverenigingen

[email protected]

Faculteit

41/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


HU breed

HU Roeiploeg

Sloeproeivereniging HU

[email protected]

HU breed

Conventus Comus

Studentenvereniging HU Amersfoort

[email protected]

HU breed

StuRa

Studentenvereniging HU Amersfoort

[email protected]

2.8.5

Opleidingscommissies

Elke opleiding heeft een opleidingscommissie (OC). Soms worden meerdere opleidingen vertegenwoordigd door één OC, dan heet het een gemeenschappelijke opleidingscommissie (GOC). De commissie is een adviesorgaan van het opleidingsmanagement of in geval van een GOC, van de instituutsdirectie. Adviezen van de (G)OC gaan bijvoorbeeld over studenttevredenheid, de inhoud van het onderwijs, de studiebegeleiding die wordt aangeboden of de praktijkcomponent van een opleiding. In de opleidingscommissie zitten studenten. Als u een goed idee heeft voor de verbetering van uw opleiding, laat het dan vooral weten aan de OC! Wilt u zelf lid worden van de opleidingscommissie? Neem dan contact op met de coördinator Bestuurlijke Participatie Studenten, die te bereiken is via [email protected]. De coördinator verzorgt ook ondersteuning door gratis trainingen aan de actieve opleidingscommissies.

2.9

Contactgegevens

De opleidingen van het Institute for Life Science & Chemistry (ILC) – Life Sciences, Chemie en Chemische Technologie – worden verzorgd op de locatie: F.C. Dondersstraat 65 3572 JE Utrecht Telefoon (088) 481 8747 Alarmnummer 088-481 8900 E-mail: [email protected] Postadres: Postbus 12011 3501 AA Utrecht De FNT heeft nog de volgende twee onderwijslocaties: Nijenoord 1 3552 AS Utrecht Telefoon 088-481 8746 (receptie) Telefoon 088- 481 8283 (centrale) Alarmnummer 088- 481 8555

Oudenoord 700 3513 EX Utrecht Telefoon 088-481 8745 (receptie) Telefoon 088 481 8283 (centrale) Alarmnummer 088 481 8765

42/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


3 3.1

Cursussen Cursusdeelname

Het onderwijsprogramma van uw opleiding is samengesteld uit onderwijseenheden, de zogenaamde cursussen. Een cursus is een samenhangend geheel van te verwerven kennis, inzicht en (beroeps)vaardigheden, met een studielast uitgedrukt in studiepunten of EC. Een cursus wordt afgerond door middel van een tentamen. Alle cursussen staan in de bijlage Cursusbeschrijvingen en worden voor aanvang van het studiejaar gepubliceerd in OSIRIS (www.osiris.hu.nl).

3.2

Inschrijving voor cursussen

Deelname aan cursussen is alleen mogelijk als u tijdig bent ingeschreven in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Als student bent u hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven en print uw inschrijfbevestiging. Als u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot de cursus. Voor de cursussen van het eerste blok van de propedeuse wordt u automatisch ingeschreven. Op de website voor cursusinschrijving vind je informatie over het hoe en wanneer je je voor de cursussen kunt inschrijven. Klik hier. Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor het eerste reguliere tentamen volgend op de cursus. Bij ILC geldt dat als je niet wilt deelnemen aan deze toetsen dat je zelf binnen de inschrijvingstermijn die voor toets inschrijving geldt dient uit te schrijven. Zie 4.3.3. Inschrijving voor een minor houdt tevens een inschrijving in voor alle cursussen die deel uitmaken van de minor. Tabel 19. Overzicht data inschrijving voor deelname aan cursussen Onderwijsperiode*

Data inschrijven**

Tijdvak 1 lesperiode A

02 juni t/m 13 juni 2014 11 augustus t/m 22 augustus 2014

Tijdvak 1 lesperiode B

13 oktober t/m 26 oktober 2014

Tijdvak 2 lesperiode C

05 januari t/m 18 januari 2015

Tijdvak 2 lesperiode D

16 maart t/m 29 maart 2015

Tijdvak 1 lesperiode A Collegejaar 2015-2016

01 juni t/m 14 juni 2015 03 augustus t/m 16 augustus 2015

* Voor de data van de lesperioden A, B, C en D zie jaarrooster ILC, par 6.1 ** Op de dag van sluiting kan inschrijven tot en met 23:59 uur.

U moet u zelf voor aanvang van ieder blok inschrijven voor alle cursussen die u in dat blok gaat volgen. De data voor inschrijving voor elk blok vindt u in tabel 19. Inschrijving is noodzakelijk om deel te mogen nemen aan een tentamen of om voor beoordeling in aanmerking te komen.

3.3

Aanwezigheidsplicht

Aanwezig zijn is een belangrijk onderdeel van uw ontwikkeling als student. Het draagt bij aan het worden van een hbo-professional. In de OER-HU is bepaald dat de opleiding voor (een gedeelte van) een cursus een aanwezigheidsplicht kan opleggen als de aanwezigheid essentieel is voor de toetsing van het vak. Dat is bijvoorbeeld het geval bij praktisch verworven inzichten die opgedaan worden in de les. In de bijlage

43/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Cursusbeschrijvingen (zie 10.2) staat de verdere toelichting op een mogelijke aanwezigheidsplicht bij een cursus. Voor de opleidingen van het ILC vindt een continue beoordeling plaats tijdens vaardighedenlessen en de projectbijeenkomsten en geldt derhalve de aanwezigheidsplicht. Aanwezigheid is ook verplicht voor sommige theoriecursussen. In de cursusbeschrijvingen in paragraaf 10.2 is te zien om welke theoriecursussen dit gaat. In het blokboek van de betreffende cursus staat vermeld, wat u moet doen om wel in aanmerking te komen voor beoordeling bij een gemiste bijeenkomst. Als u ziek bent op het moment van een verplichte bijeenkomst, moet u dit melden op de eerste dag van uw ziek zijn bij het bedrijfsbureau (088-4818747 of [email protected]) onder vermelding van uw naam en stamgroep. Zodra u beter bent, meldt u dit ook bij het bedrijfsbureau. Als er goede redenen zijn waarom u niet kunt voldoen aan de aanwezigheidsplicht, dan kunt u bij de examencommissie een verzoek indienen voor een ontheffing (zie 2.6.4). Deze kan de examencommissie verlenen, al dan niet onder het stellen van vervangende eisen. De studentendecaan kan u hier verder over informeren.

3.4

Ingangseisen

Aan een cursus kunnen ingangseisen zijn verbonden. Zie daarvoor de bijlage Cursusbeschrijvingen (zie 10.2). Voldoet u niet aan deze vereisten dan mag u niet deelnemen aan de cursus, tenzij de examencommissie daarvoor toestemming geeft. Zie voor meer informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie par. 2.6.4.

3.5

Cursusbeschrijvingen

De cursusbeschrijvingen van uw opleiding staan vermeld in de bijlage Cursusbeschrijvingen (zie 10.2). In de bijlage Cursusbeschrijvingen vindt u alle relevante informatie over de cursussen van uw opleiding Life Sciences. .

44/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


4

Tentamens en examens

4.1

Introductie

Tentamens Een cursus wordt afgerond met een tentamen. Elk tentamen toetst uw kennis, inzicht en/of vaardigheden. Een tentamen kan ook een onderzoek naar de beroepshouding van een student betreffen. Tentamens (ook die in groepsverband worden gemaakt) dienen primair om de leerresultaten van individuele studenten te toetsen aan de beoogde doelstellingen. De examencommissie wijst voor het afnemen van tentamens, het vaststellen van de uitslag en de invoering daarvan in OSIRIS examinatoren aan. Een tentamen kan onderverdeeld zijn in maximaal twee deeltentamens per eenheid van 5 EC. Dus een cursus van 5 EC mag maximaal twee deeltentamens hebben en bijvoorbeeld een cursus van 15 EC mag bijvoorbeeld maximaal zes deeltentamens hebben. In studiejaar 2014-2015 zijn nog niet alle cursussen van de deeltijd opleiding Life Sciences overgegaan naar bovenstaande indeling. In de programmabeschrijving in hoofdstuk 2 is te zien welke cursussen afwijken met hun omvang en/of aantal deeltentamens. De opleiding is bezig met een herziening van het curriculum om wel aan de bovenstaande indeling te voldoen. In studiejaar 2014-2015 voldoen wel alle cursussen aan de genoemde principes. Een tentamen of examen is met goed gevolg afgelegd als hiervoor vóór afronding ten minste het cijfer 5,5 is behaald (zie 4.4.1). Als er deeltentamens zijn, is het tentamen pas behaald als alle deeltentamens zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende leiden*. In de cursusbeschrijving is de onderlinge weging aangegeven. Hierin staat ook vermeld als voor een bepaald deeltentamen minimaal een bepaald cijfer moet zijn behaald. *In aanvulling op/afwijking van bovenstaande geldt dat voor alle deeltentamens van cursussen van deze opleiding het bodemcijfer 5,5 bedraagt. Dit betekent dat EC alleen worden toegekend wanneer voor alle deeltentamens van een cursus minimaal een 5,5 is behaald. Examens Iedere bacheloropleiding kent twee examens: het propedeutisch examen en het eindexamen. Deze examens vormen respectievelijk de afsluiting van de propedeutische fase en de gehele bacheloropleiding. U slaagt voor het propedeutisch examen of eindexamen als u voor dat deel voldoet aan de beschreven normen. Daarvoor moeten alle benodigde EC zijn behaald. Dat zijn voor de propedeuse 60 EC en voor het eindexamen 240 EC (dit is inclusief de 60 EC van de propedeuse). U kunt het eindexamen alleen afleggen als het propedeutisch examen is behaald. Zodra u het programma van de propedeutische fase of hoofdfase heeft afgerond, beoordeelt de examencommissie in haar eerstvolgende vergadering uw resultaten. Bent u geslaagd en voldoet u aan alle overige verplichtingen met betrekking tot de opleiding, dan reikt de examencommissie het diploma uit. Daarvoor gelden procedurele regels, zie 5.1. Afstudeereenheid Iedereen die een diploma wil krijgen, moet dus ook de afstudeereenheid met goed gevolg afronden. De afstudeereenheid is een vorm van eindexamen. De afstudeereenheid kan uit één cursus van 15 EC bestaan, maar kan ook worden samengesteld uit meerdere samenhangende kerncursussen waaruit een goed beeld van uw eindniveau gedestilleerd kan worden. De afstudeereenheid omvat minimaal 15 EC en hiervoor mag u geen vrijstellingen hebben (tenzij de vrijstelling voor 1 september 2012 afgegeven is). De afstudeereenheid kan uit een onderwijseenheid bestaan, maar kan ook uit meerdere door de opleiding aangewezen cursussen uit het derde of vierde jaar. U mag pas deelnemen aan de afstudeereenheid als u de propedeuse behaald heeft. In beginsel is er altijd een vertegenwoordiger van het werkveld als adviseur betrokken. De afstudeereenheid wordt altijd door twee examinatoren beoordeeld. Specifieke informatie over de afstudeereenheid van de deeltijd opleiding Life Sciences kunt u vinden in paragraaf 2.5.6 van deze studiegids. 45/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


4.2

Vrijstellingen

De examencommissie kan u vrijstelling verlenen voor (deel)tentamens, (een deel van) de profileringsruimte, of zelfs voor de gehele propedeuse. Vrijstelling van een tentamen of examen betekent dat u niet hoeft deel te nemen aan de desbetreffende cursus(sen) en dat u de EC voor de betreffende cursus krijgt toegekend. Een vrijstelling kan op grond van de wet pas verleend worden als u bent ingeschreven. De HU heeft ervoor gekozen alleen vrijstellingen te verlenen op grond van eerder behaalde tentamens of examens die niet ouder zijn dan vijf jaar. Deze kunt u behaald hebben in: • • •

de vooropleiding op grond waarvan u toegelaten bent tot deze opleiding; tentamens of examens die u heeft behaald binnen een geaccrediteerde opleiding; tentamens of examens van een opleiding waarvan de kwaliteitsborging vergelijkbaar is met het accreditatiesysteem. Dat is bijvoorbeeld van belang bij buitenlandse opleidingen.

In Nederland betekent ‘geaccrediteerd’ dat er een onafhankelijke externe controle van de opleiding heeft plaatsgevonden door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie NVAO. Praktisch gezien voldoen alle hbo- en wo-opleidingen waarvoor u via Studielink kunt inschrijven aan dit criterium. Als het andere opleidingen betreft, vooral buitenlandse, zal de examencommissie moeten nagaan of de kwaliteit op een vergelijkbare manier geborgd is. De HU verleent dus geen vrijstellingen op basis van werkervaring. Wel kunt u uw opgedane werkervaring verzilveren door deze te laten toetsen middels een tentamen, een zogenaamde leerwegonafhankelijke toets. Zie voor meer informatie de bijlage Cursusbeschrijvingen. Ook bestaat er de mogelijkheid om beroepsproducten die u in uw werk heeft gemaakt in te brengen in uw opleiding, waardoor er mogelijkheden kunnen bestaan om uw leerroute te versnellen. Zie voor meer informatie over leerwegonafhankelijk toetsen 4.3.1. Als u voor een (of meer) vrijstelling(en) in aanmerking wenst te komen, moet u een gemotiveerd verzoek indienen bij de examencommissie. Dit verzoek moet ondertekend zijn en de volgende gegevens bevatten: • • •

• •

uw naam, adres en studentnummer; een omschrijving van de gronden waarop om de vrijstelling wordt verzocht; zo mogelijk onderliggende documentatie waaruit de inhoud van de gevolgde cursus(sen) blijkt (bijvoorbeeld een cursusbeschrijving of studiewijzer waaruit afgetoetste kennis, vaardigheden en competenties blijken); zo mogelijk voor welke cursus(sen) de vrijstelling wordt verzocht; een gewaarmerkte kopie van diploma met cijferlijst of een gewaarmerkt bewijs van eerder afgelegde tentamens.

In geval van een verzoek tot een vrijstelling van (een deel van) de profileringsruimte bevat het verzoek bovendien: • •

het besluit van de examencommissie waaruit de goedkeuring voor de invulling van de profileringsruimte blijkt; een gewaarmerkte kopie van het certificaat/verklaring met cijferlijst van de elders behaalde resultaten.

Voor de afstudeereenheid (zie 4.1) wordt geen vrijstelling verleend. Wel geldt dat in vorige jaren de HU een ruimere regeling had voor het toekennen van vrijstellingen. De door de examencommissie verleende vrijstellingen komen niet te vervallen, ook niet als het om (een deel van) de afstudeereenheid gaat. Vrijstellingen zijn zes jaar geldig en worden verstrekt door de examencommissie op basis van de procedure als vermeld in artikel 40 OER-HU bacheloropleidingen. In bijzondere gevallen kan de

46/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


examencommissie van de termijn van zes jaar afwijken. Hiervoor moet u dan een verzoek bij de examencommissie indienen. Een vrijstelling kan alleen worden verleend als het diploma of de eerder behaalde tentamens of examens niet ouder zijn dan vijf jaar. Wilt u een vrijstelling krijgen op basis van oudere tentamens of examens, dan kunt u daartoe een verzoek indienen bij de examencommissie. De examencommissie kan in zo’n geval toch vrijstelling verlenen als de eerder behaalde competenties inhoudelijk nog steeds gelijk zijn aan die van de cursus waarvoor u vrijstelling vraagt. Zie 2.6.4 voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Let op: Als u meer dan 15 EC aan vrijstelling in de propedeuse heeft, heeft dit gevolgen voor de norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies (zie 2.4.2). Overleg eerst met uw studieloopbaanbegeleider of het zinvol is om een vrijstelling aan te vragen. Als een verzoek wordt ingediend, moet daar altijd een schriftelijk bewijsstuk (diploma, cijferlijst, verklaring etc.) zijn bijgevoegd. Binnen de HU worden alleen nog vrijstellingen afgegeven op eerder gevolgd onderwijs (zie voor de vereisten 4.2). Vrijstellingen worden binnen OSIRIS daarom weergegeven als ‘VRY-O’ (op grond van eerder gevolgd onderwijs). In vorige jaren was het ook nog mogelijk om op andere gronden vrijstellingen af te geven, toen was registratie als ‘VRY-A’ (op grond van een assessment van een gecertificeerd EVCbureau) of ‘VRY-E’ (op grond van elders opgedane kennis en vaardigheden zonder EVC assessment) of VRY (niet nader gespecificeerd) mogelijk. Vrijstelling voor de gehele propedeuse Aan studenten Life Sciences kan vrijstelling voor de gehele propedeutische fase (VP1H + DL2 tezamen 60 EC) worden verleend op grond van: • het met goed gevolg doorlopen hebben van de propedeutische fase van een voltijd of deeltijd hloopleiding. • het propedeutisch examen van de universitaire opleidingen (medische) biologie, farmacie, geneeskunde, diergeneeskunde,. Vrijstelling voor een deel (b.v. één semester) van de propedeutische fase Aan studenten Life Sciences kan vrijstelling voor het VP1H studieprogramma (30 EC) worden verleend op grond van: • het diploma mbo van een opleiding tot laboratoriummedewerker (mlo-niveau 4-diploma) Vrijstelling voor onderdelen van de propedeutische fase Studenten Life Sciences kunnen ook vrijstelling aanvragen voor afzonderlijke onderdelen uit de propedeuse. Deze situatie kan zich bijvoorbeeld voordoen indien van de hierboven genoemde opleidingen wel tentamens afgelegd zijn, doch het examen niet gehaald is. Voorwaarde is dat het onderdeel waarvoor de vrijstelling gevraagd wordt, in de voorgaande opleiding met een voldoende is afgesloten. Voor opleidingen die in het bovenstaande niet genoemd worden en op grond waarvan de aanvrager meent recht te hebben op vrijstelling(en) geldt de regel dat omvang en niveau van het onderdeel waarvoor men vrijstelling vraagt gelijkwaardig dienen te zijn aan die van de propedeutische fase van de betreffende opleiding. De vrijstelling blijft buiten beschouwing bij een eventuele berekening van een gemiddelde voor een aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’. Vrijstellingen voor vakken uit de hoofdfase kunt u pas aanvragen als u formeel tot de hoofdfase bent toegelaten.

47/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


4.3

Organisatie tentamens 4.3.1

Tentamenvorm en -duur

Tentamens zijn bedoeld om uw studieresultaten te toetsen en te beoordelen. Dit kan op verschillende manieren. De meest gebruikte tentamenvormen zijn: • • • • • • • •

tentamens met gesloten vragen; tentamens met open vragen; tentamens met meerkeuzevragen; werkstukken of andere vormen van schriftelijke opdrachten; portfolio’s; reflectieverslagen; het vervaardigen en/of uitvoeren van een presentatie en/of taak; een mondeling tentamen.

In de cursusbeschrijving wordt aangegeven of een tentamen eventueel ‘leerwegonafhankelijk’ is. Dit houdt in dat u het tentamen ook zou kunnen afleggen zonder dat u de cursus heeft gevolgd. Dit is belangrijk als u door werk, andere ervaringen of een niet-erkende vorm van scholing al denkt te beschikken over de competenties. Zoals u hiervoor kunt lezen (4.2) kent de hogeschool alleen een vrijstelling toe op grond van scholing, en niet op grond van andere ervaring. Maar door een leerwegonafhankelijk tentamen kunt u deze ervaring toch binnen uw opleiding te gelde maken en zo uw opleiding versnellen. De examinatoren stellen de benodigde opdrachten, opgaven en beoordelingsnormen vast en zorgen ervoor (samen met andere bij een tentamen betrokkenen) dat de vereiste geheimhouding in acht wordt genomen totdat de opgaven zijn uitgereikt aan de kandidaten. De beschikbare tijdsduur voor tentamens wordt in OSIRIS en op het opgavenblad vermeld en wordt tevens door de surveillant bekendgemaakt. Bij uitzondering kunnen tentamens langer of korter duren.

4.3.2

Tentamenrooster

De meeste tentamens worden gedurende de tentamenweken aan het einde van elke lesperiode (elk blok) afgenomen. Via de opleiding wordt hiervoor een tentamenrooster bekendgemaakt (al dan niet als onderdeel van het semesterrooster). Dit rooster wordt uiterlijk 2 weken voor aanvang van de tentamenperiode gepubliceerd via de publicatieborden en in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Aan de hand van het jaarrooster kunt u zien in welke periode bepaalde cursussen worden afgesloten. Op het tentamenrooster voor de betreffende periode wordt exact aangegeven op welke dag, op welk tijdstip en in welk lokaal de toets (of herkansing) plaatsvindt. Tentamens worden zoveel mogelijk gepland op hetzelfde tijdstip als de lessen. Om u de mogelijkheid te geven om te versnellen kan het voorkomen dat hiervan wordt afgeweken. Planning schriftelijke tentamens Aan het einde van elke lesperiode (A, B, C en D) wordt er getoetst. Cursussen die afgerond worden met een schriftelijk tentamen worden ingepland volgens een vast schema. Elk semester heeft een eigen toetsplanning. Deze staan beschreven in paragraaf 2.4.1. en 2.5.2 en in tabellen 4 en 12 t/m 15. De planning en het aantal toetsgelegenheden per cursus hangt samen met of het toetsing betreft van cursussen die in tijdvak 1 of 2 worden aangeboden. Let op: Ook als er meer dan 2 tentamengelegenheden per studiejaar worden aangeboden mag u er aan maximaal 2 mag deelnemen Belangrijk voor dit studiejaar is dat u te allen tijde met uw SLB-er de planning van uw tentamens, inclusief sleeptentamens bespreekt!

48/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Toetsing en herkansing anders dan schriftelijke tentamens Vaardigheden en projecten worden meestal anders getoetst dan met een schriftelijk tentamen. Ook voor sommige theorieonderdelen wordt toetsing anders ingevuld. De deadline voor producten en activiteiten voor deze toetsing wordt gegeven in het blokboek van de betreffende (deel)cursus. Voor toetsing op andere manier dan met een schriftelijk tentamen, vindt de beoordeling uiterlijk in week 9 van de betreffende periode plaats en alleen indien voor de toetsing is ingeschreven. Het vastgestelde cijfer wordt altijd ingevoerd. Indien na de evaluatie of beoordeling een onvoldoende is vastgesteld, op gronde van een ingeleverd product, dan kan door de tutor de mogelijkheid worden geboden dit product in zijn geheel grondig aan te passen tot een voldoende niveau. Dit product kan bij de volgende geldige toetsingsmogelijkheid worden ingeleverd als zijnde een herkansing van een eerder beoordeelde onvoldoende. Geldige inschrijving voor een extra gelegenheid is hiervoor verplicht. Indien na de evaluatie is besloten dat het gehele project of de vaardigheid onvoldoende is, of indien de onvoldoende voortkomt uit een continue beoordeling dan zal de cursus of module in zijn geheel over gedaan moeten worden bij de eerst volgende gelegenheid dat de cursus wordt aangeboden. Hieronder valt ook een onacceptabele afwezigheid bij aanwezigheidsplicht. Voor een praktijktoets gelden dezelfde regels als voor een schriftelijk tentamen.

4.3.3 Inschrijving en deelname (her)tentamens Inschrijving tentamens Deelname aan tentamens is alleen mogelijk als u hiervoor tijdig bent ingeschreven in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). U bent hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven en print uw inschrijfbevestiging. Als u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot het tentamen. Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor het eerste reguliere tentamen volgend op de cursus. Bij ILC geldt dat als u niet wilt deelnemen aan deze toetsen dat u zelf binnen de inschrijvingstermijn die voor toetsinschrijving geldt dient uit te schrijven. Als u wel stond ingeschreven, maar niet heeft deelgenomen aan het tentamen wordt in OSIRIS ‘NA’ (niet aanwezig) als tentamenresultaat geregistreerd. Dit is een tentamenuitslag en daarmee verliest u dus een tentamenkans. Voor tentamens die u los van de cursus wilt doen (hertentamens) dient u zich zelf in te schrijven. Zie voor de inschrijvingsdata, tabel 20: Tabel 20 Informatie over de inschrijvingsdata kun je vinden op Info-Inschrijven toetsen Na-inschrijving tentamens Voor na-inschrijving voor een tentamen dient de student conform de procedure beschreven in paragraaf 2.6.4. een verzoek in te dienen bij de examencommissie. De examencommissie beoordeelt of de nainschrijving wordt toegestaan of niet. Let op: de examencommissie is streng wat betreft het goedkeuren van verzoeken tot na-inschrijving. Heb u geen zwaarwegende reden waarom u niet op tijd hebt kunnen inschrijven dan is een verzoek indienen niet zinvol. Tentamenkansen / herkansingen / vervangende opdracht Het aantal keer dat een tentamen per jaar aangeboden wordt, wordt uitgedrukt in tentamengelegenheden of toetsgelegenheden. Het aantal keer dat een student het tentamen per jaar mag afleggen, wordt uitgedrukt in het aantal tentamenkansen. Gedurende het studiejaar zijn er per cursus meerdere data waarop u een tentamen kunt afleggen, dit zijn de tentamengelegenheden. Zie OSIRIS voor deze data. U mag per cursus per studiejaar twee maal inschrijven voor en daardoor deelnemen aan een tentamengelegenheid. Dus maximaal 2 tentamenkansen per cursus per studiejaar. Als er meer dan twee tentamengelegenheden voor een cursus zijn in één studiejaar, mag u maximaal aan twee ervan deelnemen. Een tentamen waarvoor u ingeschreven bent, en niet aan deelneemt, telt ook als tentamenkans mee.

49/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


In de beschrijvingen van de studieprogramma’s van de opleiding Life Sciences, in hoofdstuk 2 van deze studiegids, zijn tabellen opgenomen die het exacte aantal tentamengelegenheden per semester en per lesperiode tonen. (zie het betreffende studiesemester in par. 2.4.1 en 2.5.2). Aan sommige cursussen is slechts één tentamenkans verbonden, omdat herkansing in hetzelfde studiejaar redelijkerwijs niet mogelijk is gelet op de aard van de cursus. Bijvoorbeeld in het geval van stages. Bij FNT is het uitgangspunt dat alleen onvoldoendes herkanst kunnen worden. De examencommissie kan besluiten dat een voldoende herkanst kan worden indien er sprake is geweest van bijzondere persoonlijke omstandigheden, dan wel indien u als student door de desbetreffende voldoende onevenredig in uw belang bent getroffen. Als u in dit studiejaar geen tentamenkans meer heeft, maar u heeft het tentamen nog niet gehaald, dan kunt u in de volgende situaties de examencommissie verzoeken om nog een extra tentamenkans toe te kennen. Hierbij moet worden aangemerkt dat de examencommissie zeer terughoudend in het verstrekken van een extra tentamenkans. Overmacht Kunt u door overmacht niet aan een tentamen deelnemen? Verzoek dan de examencommissie om een extra tentamenkans. Van overmacht is sprake als zich een of meer van de volgende omstandigheden voordoen: • • • • • •

Ziekte*; lichamelijke of andere functiestoornis; zwangerschap; bijzondere familieomstandigheden; vertraging openbaar vervoer (OV)*; andere situaties van overmacht, dit ter beoordeling van de examencommissie.

* Melding overmacht door ziekte of OV-vertraging Als studenten t.g.v. een OV vertraging of wegens ziekte niet aan het tentamen, waarvoor men stond ingeschreven, (hebben) kunnen deelnemen, kan dit binnen een week gemeld worden bij de examencommissie. Dit gebeurt via de website www.examencommissiesfnt.hu.nl (met als onderwerp: OV vertraging of ziekte). In deze e-mail dient het bewijsmateriaal over de vertraging (was de trein/bus inderdaad op dat tijdstip en traject vertraagd) meegeleverd te worden. Een voorbeeld van bewijsmateriaal zijn eigen foto’s aangevuld met een NS verklaring. Bij ziekte is een bewijsstuk niet noodzakelijk maar versterkt de melding wel. De meldingen worden door het ambtelijk secretariaat gearchiveerd. Aan het eind van het studiejaar kan de student, indien een negatief bindend studieadvies of studievertraging van meer dan drie maanden dreigt, een verzoek indienen tot een extra tentamenkans i.v.m. de OV vertraging of ziekte. De examencommissie zal zich dan over het verzoek en de eerdere melding buigen omdat de student ernstig gedupeerd dreigt te worden t.g.v. de OV vertraging/ziekte. Ziekmelding De Examencommissie ontvangt regelmatig verzoeken tot het organiseren van extra tentamenkansen vanwege ziekte. Om deze verzoeken op een redelijke wijze te kunnen beoordelen, moet de ziekmelding tijdig worden gedaan. Je dient daartoe op de eerste dag van ziekte je ziekmelding te richten aan de examencommissie via de website www.examencommissiesfnt.hu.nl .Vermeld hierbij welk tentamen of tentamens je denkt dat je niet kunt maken. Bij langer dan 1 dag ziek gaat het hierbij ook om tentamens die bijvoorbeeld de volgende dag zullen plaatsvinden. Alleen wanneer je deze procedure strikt opvolgt, zal de examencommissie een eventueel verzoek tot extra toetskans o.b.v. ziekte overwegen. Een verzoek tot extra herkansing heeft pas zin na de reguliere herkansing. Studievertraging van ten minste drie maanden Studenten die: • ten minste 1 maal hebben deelgenomen aan het tentamen, én

50/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Studiegids bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek 2014-2015 •

voor wie een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan kunnen een verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra tentamenkans.

De opleiding kan ook een extra tentamenkans toekennen indien dat deel uitmaakt van een vastgesteld beleid gericht op (potentiële) studenten met studievertraging. Tentamenmogelijkheid bij het niet voldoen aan de bsa-norm in geval van verkorte route Studenten die: • een verkorte route volgen en daardoor meer dan 15 studiepunten aan vrijstellingen hebben, en •

in het eerste jaar van inschrijving vanwege de verkorte route een door de opleiding vastgesteld programma volgen dat tevens cursussen uit de hoofdfase omvat; kunnen een verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing in de laatste tentamenperiode voor een module uit de propedeutische fase die nog niet is behaald. De examencommissie kent dit verzoek toe indien hierdoor de mogelijkheid ontstaat dat de student aan de bsanorm kan voldoen. De bsa-norm is beschreven in paragraaf 2.4.2. Tentamenmogelijkheid bij wijziging of vervanging van een cursus In opvolgende studiejaren kunnen de naam, vorm en/of inhoud van cursussen en tentamens wijzigen of worden vervangen. In het collegejaar ná deze wijziging/vervanging krijgt u twee keer de mogelijkheid om op basis van de oude cursus een tentamen af te leggen. Heeft u de cursus na deze mogelijkheden niet afgesloten met een voldoende? Dan kunt u het tentamen maken van de nieuwe cursus. Vervangende opdracht Naast een extra tentamenkans kunt u de examencommissie ook om een vervangende opdracht vragen. Dit houdt in dat u het tentamen in een andere dan de reguliere toetsvorm aflegt. De examencommissie kan met een dergelijk verzoek instemmen als: • u recht heeft op een tentamenkans, én • u al minimaal twee keer heeft deelgenomen aan het reguliere tentamen, én • een vakdocent een positief advies geeft, én • er een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan. De examencommissie kent ook een vervangende opdracht toe als de student door overmacht of persoonlijke omstandigheden, waaronder financiële, niet deel kan nemen aan een verplichte introductie, excursie of werkweek.

4.3.4 Voorzieningen in geval van een functiebeperking Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychische aandoeningen die chronisch, dus langdurig, van aard, zijn. Soms is een beperking goed te zien of te horen, zoals een visuele beperking of chronisch stotteren. Het komt echter vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, CANS/RSI, reuma of psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme, zoals PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Zie 8.8 voor algemene informatie over studeren met een functiebeperking, en 2.6.4 voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Algemeen Als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft, kunt u de examencommissie verzoeken om voorzieningen te treffen waardoor u een examen of tentamen op aangepaste wijze kunt afleggen. Neem als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft zo snel mogelijk contact op met de studentendecaan (zie 8.3). Hij/zij kan u informeren over de mogelijkheden en helpen bij het indienen van het verzoek. Een verzoek voor aangepaste voorzieningen moet u tijdig en schriftelijk met bijbehorende deskundigenverklaring indienen bij de examencommissie. Tijdig houdt in dat de opleiding voldoende tijd heeft om het verzoek te behandelen en de logistieke planning in gang te zetten voor de start van de tentamens waarop de aanvraag betrekking heeft.

51/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Voorzieningen en faciliteiten De HU biedt in ieder geval de volgende voorzieningen aan: • • • •

aangepast tentamenmateriaal (bijvoorbeeld vergroot lettertype, een andere kleur papier in verband met dyslexie of visuele beperkingen); het gebruik van een laptop bij een tentamen; verlenging van de tentamentijd; fysieke voorzieningen in de gebouwen (bijvoorbeeld de toegankelijkheid van het schoolgebouw).

Daarnaast biedt Hogeschool Utrecht de volgende faciliteiten aan: • • •

digitale programma’s als Kurzweil, met name bedoeld voor studenten met dyslexie; rustruimte; studentenpsycholoog.

Procedure extra faciliteiten voor studenten met dyslexie Aan dyslectische studenten kunnen extra faciliteiten worden toegekend bij het afleggen van tentamens. U toont hiertoe een originele dyslexieverklaring of testrapport van een erkend onderzoeksbureau aan de studentendecaan, waarna de examencommissie beslist over de toekenning en vorm van de extra faciliteiten. Over toekenning en vorm van de extra faciliteiten beslist de examencommissie. Bestaat deze extra faciliteit uit (onder andere) een tentamentijdverlenging dan dient u voorafgaand aan het tentamen de verklaring van de decaan aan de surveillant te overleggen. Regeling voor studenten met een buitenlandse vooropleiding Als u uw vooropleiding in het buitenland hebt genoten en u minder dan twee jaar voor aanvang van uw opleiding in Nederland hebt gevestigd,kunt u gedurende maximaal een jaar tentamentijdverlenging en het gebruik van een vertalend woordenboek worden toegekend. Een verzoek hiertoe dient u in te dienen bij de studentendecaan, over toekenning beslist de examencommissie. Algemene geldigheid van voorzieningen Kent de examencommissie een voorziening toe vanwege een functiebeperking en/of chronische ziekte, dan stelt zij tevens de duur van de voorziening vast. • Als u ook gebruik wilt maken van deze voorziening bij een andere opleiding van de HU, meld het bestaan van de toegekende voorziening dan aan de examencommissie van de andere opleiding. Dit moet u gemeld hebben uiterlijk bij inschrijving voor dat tentamen of examen waarbij u van de voorziening gebruik wilt maken. Als om bewijs van de toegekende voorziening wordt gevraagd, moet u dit kunnen tonen (dit bewijs kan ook gevraagd worden tijdens het tentamen, dus zorg dat u het besluit van toekenning bij u heeft). • Als de examencommissie van de andere opleiding weigert om deze voorziening over te nemen, dan moet de examencommissie dat schriftelijk en gemotiveerd aan u meedelen vóór het tentamen of examen.

4.3.5 Legitimatieplicht bij tentamens Voor deelname aan tentamens bent u verplicht u te legitimeren met een geldige collegekaart van de HU. Met het oog op fraudepreventie moet u zich daarnaast altijd kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs (0). Daar kan tijdens een tentamen om gevraagd worden. Zorg er dus voor dat u dat altijd bij u heeft. Heeft geen geldige collegekaart, dan kunt u alleen deelnemen aan tentamens als u een geldige tentamenpas en een geldig legitimatiebewijs bij u heeft. Een geldig legitimatiebewijs is een geldig(e): •

paspoort;

52/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Studiegids bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek 2014-2015 • • •

Europese identiteitskaart; Nederlands of internationaal rijbewijs; vluchtelingendocument.

Heeft u geen collegekaart omdat u die nog niet ontvangen heeft, dan kunt u in de week voorafgaand aan de tentamenperiode kosteloos een tentamenpas aanvragen. Deze tentamenpas is geldig gedurende de daarop aangegeven periode. De pas vraag je aan door een mail te sturen met een verzoek om een tentamenpas aan [email protected]. Vervolgens krijg je bericht op welk moment en onder welke voorwaarden de pas voor je klaar ligt. Tijdens de tentamenperiode kun je je melden bij de toets organisatie in lokaal S11. Zie ook onderstaande tekst. Heeft u geen collegekaart omdat u die bijvoorbeeld door diefstal bent kwijtgeraakt, dan kunt u een tentamenpas aanvragen tijdens de tentamenperiode. Deze tentamenpas is uitsluitend geldig gedurende de betreffende tentamenperiode. In dit geval zijn er aan de tentamenpas kosten verschuldigd van € 25,-. U heeft recht op restitutie van het bedrag als u kunt aantonen dat u door overmacht uw collegekaart bent verloren. Van overmacht is sprake als u er door bijzondere omstandigheden niets aan kunt doen dat u de collegekaart niet kunt tonen, zoals bij diefstal. Bij diefstal moet u een proces-verbaal kunnen overleggen. De tentamenpas wordt alleen afgegeven als u: • • •

rechtsgeldig staat ingeschreven als student aan de HU; bij aanvraag en afhalen een geldig legitimatiebewijs toont; staat ingeschreven voor het desbetreffende tentamen.

De kosten voor de aanvraag van een nieuwe collegekaart bedragen € 15,-.

4.3.6

Gang van zaken tijdens tentamens

Ten aanzien van de gang van zaken tijdens schriftelijke tentamens is bij FNT het volgende geregeld: Aanvang van het tentamen Het is belangrijk dat u 15 minuten voor de start van een schriftelijk tentamen aanwezig bent. Dat voorkomt dat er nog onrust is in het lokaal op het moment dat het tentamen van start gaat. De aanvangstijd van het tentamen kun je vinden op het tentamenrooster van de opleiding. Het tentamen start op het aangegeven tijdstip, de surveillant geeft dit aan. Nadat het tentamen begonnen is, heeft u geen toegang meer tot het tentamen. Surveillanten: Tijdens het tentamen zijn surveillanten aanwezig. Toetstijd De surveillant controleert de toegestane toetstijd (aangegeven op envelop/ opgaven). De toetstijd die aangegeven is op de tentamenopgaven is bindend. Als u als student op grond van bijzondere omstandigheden extra tentamentijd toegewezen hebt gekregen, dan wordt u in een apart lokaal ingeroosterd. Zorg ervoor dat u dit voorafgaand aan het tentamen hebt gecontroleerd. Presentielijst Voordat het tentamen begint, tekent u de presentielijst en laat u uw collegekaart aan de surveillant zien. Heeft u geen collegekaart of tentamenpas? Dan gelden de regels die in paragraaf 4.3.5 genoemd zijn. Als u niet voor op de presentielijst staat, kunt u het tentamen niet maken. Het is dus heel belangrijk om in de weken voorafgaand aan het tentamen de presentielijst te controleren, zodat u zeker weet dat u goed aangemeld bent voor het tentamen en u niet op het laatste moment voor verrassingen komt te staan. Let op: Studenten die niet staan ingeschreven voor het tentamen hebben geen toegang tot het tentamen. Wanneer je kunt aantonen dat het om een organisatorische fout gaat dan kan de tentamenorganisatie

53/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


besluiten tot deelname onder voorbehoud. Je kunt deelnemen aan het tentamen, maar de examencommissie besluit dan later of deze deelname gegrond was. Hulpmiddelen Op het tentamen, dan wel de envelop waar deze in zitten, wordt vermeld welke hulpmiddelen u mag gebruiken bij het maken van het tentamen. Als een rekenmachine is toegestaan, mag u alleen die gebruiken die op de lijst met toegestane rekenmachines vermeld staat. Rekenmachines die een internetverbinding kunnen maken zijn uiteraard niet toegestaan, evenals rekenmachines die ook als opslagmedium te gebruiken zijn. Eigendommen buiten gebruik Andere spullen dan de toegestane hulpmiddelen en schrijfgerei mogen niet binnen bereik van uw tafel zijn. Daarom legt u die op de daartoe aangewezen plek. Tijdens het tentamen mag u geen elektronische apparatuur (smartphone, telefoon, tablet, etc.) gebruiken, tenzij dit uitdrukkelijk op het tentamen vermeld staat. De surveillant mag deze elektronische apparatuur voor de duur van het tentamen in beslag nemen. Voorafgaand aan het uitdelen van de tentamenopgaven Voordat het tentamen begint, legt u uw collegekaart of tentamenpas en op de rechterbovenhoek van uw tafel. Het kan zijn dat de surveillant u ook naar uw legitimatiebewijs vraagt. Verder vult u alle werkbladen bovenin volledig in met de gevraagde persoonsgegevens. Uitdelen van de tentamenopgaven De surveillant deelt de opgaven en het benodigde papier/ formulieren uit. Het is alleen toegestaan gebruik te maken van door het de opleiding verstrekte papier of formulier. Dit geldt ook voor kladpapier. Controle collegekaart Zodra de studenten aan het werk zijn, controleert de surveillant de collegekaarten. De surveillant vinkt de collegekaarten af op het proces-verbaal. Constatering van onregelmatigheden Iedere vorm van onregelmatigheid maakt het tentamen ongeldig. Indien de surveillant constateert dat een student zich schuldig maakt aan onregelmatigheden dan kan de student het tentamen afmaken. Op het proces-verbaal van het tentamen wordt de onregelmatigheid vermeld met de manier van het plegen van de onregelmatigheid. Dit wordt aan de examencommissie gemeld. Op het ingeleverde werk van de desbetreffende student(en) wordt op de eerste pagina vermeld dat een onregelmatigheid geconstateerd is. Het tentamen mag niet worden nagekeken voordat de examencommissie daar toestemming voor heeft gegeven. Tijdens het tentamen Tijdens het maken van het schriftelijk tentamen is het stil in het lokaal en is het niet toegestaan om met elkaar te praten of overleggen. Ook mogen er geen hulpmiddelen met medestudenten worden uitgewisseld. Als u vragen hebt, dan kunt u uw hand opsteken. De surveillant zal dan bij u komen.

Toiletgebruik Het is beleid om het toiletbezoek tijdens tentamens beperkt te houden. Voor sommige tentamens kan worden gesteld dat toiletbezoek niet is toegestaan. Indien u gebruik wilt maken van het toilet, dan kunt u uw hand opsteken. De surveillant maakt bekend aan een tentamenwacht dat een student van het toilet gebruik wilt maken. U wordt door de tentamenwacht begeleid naar en van het toilet. Inleveren tentamenwerk De eerste 30 minuten na aanvang van het tentamen mag u het tentamenlokaal niet verlaten, ook al heeft u het tentamen eerder afgerond. Ook de laatste 15 minuten is het niet toegestaan om het lokaal te verlaten tot het einde van de tentamentijd. Als u klaar bent met uw tentamen, dan kunt u dat bekendmaken door uw hand op te steken. De surveillant haalt het tentamenwerk bij u op, dan wel geeft aan dat u het mag komen inleveren, waarna u zachtjes en rustig het tentamenlokaal kunt verlaten. Naast uw tentamenwerk levert u

54/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


ook uw kladpapier en de tentamenopgaven in. De surveillant vermeldt het aantal ingeleverde antwoordbladen op de presentielijst. Voor vertrek tekent u wederom de presentielijst. Proces-verbaal Na afloop van het tentamen draagt de surveillant zorg voor een volledige invulling van het proces-verbaal. Restanten tentamenpapier De surveillant neemt na afloop van het tentamen al het niet gebruikte tentamenpapier en kladpapier uit het lokaal mee. Ten aanzien van de gang van zaken omtrent overige tentamens geldt het volgende: De gang van zaken tijdens mondelinge tentamens en/of bij practicumonderdelen is gedelegeerd aan de desbetreffende vakdocenten. Zij bepalen de gang van zaken tijdens de tentamens. Studenten die willen afwijken van deze regel kunnen dit alleen maar met toestemming van de examencommissie. Niet-reguliere herkansingen voor deze onderdelen vinden altijd plaats na overleg met en goedkeuring van de examencommissie.

4.4

Beoordeling

4.4.1 Toekennen resultaat en inzage Tentamenbeoordeling De beoordeling van een (deel)tentamen wordt uitgedrukt in: • een cijfer op een schaal van 1 t/m 10 zonder decimalen; of • een cijfer op een schaal van 1,0 t/m 10,0 en tot op tienden nauwkeurig; of 1 • een woordbeoordeling: VRY-O (vrijstelling) Voldaan (VD), Niet Voldaan (NVD). Als u wel ingeschreven staat voor een tentamen, maar daar niet aan deelneemt, wordt het tentamenresultaat NA (niet aanwezig) in OSIRIS geregistreerd. Dit wordt beschouwd als een tentamenuitslag en daarmee verliest u dus een tentamenkans. Als u niet wenst deel te nemen aan een tentamen, zorg er dan dus voor dat u zich tijdig uitschrijft. Er kunnen geen rechten worden ontleend aan mondeling meegedeelde resultaten. Een tentamen is als voldoende beoordeeld bij een cijfer 5,5 of hoger, of bij de beoordeling Voldaan of bij de beoordeling VRY-O. Een cijferbeoordeling moet wel minstens een 5,5 zijn vóór afronding. Hierbij geldt dat wanneer een cijfer voor afronding lager is dan een 5,50 dit wordt afgerond naar een 5,4 (dan wel naar een 5 als de beoordeling zonder decimalen wordt uitgedrukt). Dus een 5,45 wordt afgerond naar een 5,4 en niet naar een 5,5. Dit is dus geen voldoende beoordeling. Als een tentamen uit meerdere deeltentamens bestaat, kan het zo zijn dat niet alleen eisen worden gesteld aan het gewogen gemiddelde, maar eveneens aan de hoogte van de beoordelingen van de afzonderlijke deeltentamens. Als er sprake is van een zogenaamd bodemcijfer dan staan deze eisen vermeld in de cursusbeschrijving*. *In aanvulling op/afwijking van bovenstaande geldt dat voor alle deeltentamens van cursussen van deze opleiding het bodemcijfer 5,5 bedraagt. Dit betekent dat EC alleen worden toegekend wanneer voor alle deeltentamens van een cursus minimaal een 5,5 is behaald. Als een tentamen in zijn geheel met goed gevolg is afgelegd, worden de EC van de desbetreffende cursus toegekend. Voor een voldoende voor een deeltentamen krijg je dus geen EC.

1

Vrijstellingen worden weergegeven als ‘VRY-O’ (op grond van eerder gevolgd onderwijs), en tot vorig studiejaar met ‘VRY-A’ (op grond van een assessment van een gecertificeerd EVC-bureau) of ‘VRY-E’ (op grond van elders opgedane kennis en vaardigheden zonder EVC assessment), of ‘VRY’ (niet gespecificeerd).

55/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


De examencommissie kan een tentamen voor alle deelnemende studenten ongeldig verklaren als er onregelmatigheden hebben plaatsgevonden, en de examencommissie niet met zekerheid kan vaststellen welke studenten zich wel en welke zich niet hebben schuldig gemaakt aan deze onregelmatigheden. Omdat de examencommissie dan niet kan instaan voor de kwaliteit van de behaalde resultaten, kan zij de tentamenresultaten van alle deelnemende studenten ongeldig verklaren. In dat geval wordt bij alle deelnemers een NG (Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd. De examencommissie zorgt dat er aan die studenten die zich niet schuldig hebben gemaakt aan de onregelmatigheden een extra mogelijkheid wordt geboden om het tentamen te doen. Deze studenten verliezen geen tentamenkans. Iemand die zich wel schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden kan door de examencommissie voor maximaal een jaar het recht worden ontnomen om een of meer tentamens of examens af te leggen. Bekendmaking tentamenresultaten Als bewijs dat een tentamen is afgelegd, wordt de uitslag door de desbetreffende examinator of examinatoren bekendgemaakt in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Tentamenresultaten worden altijd bekendgemaakt onder voorbehoud van reken-, type- en andere fouten. U wordt als student geacht zelf uw cijfers te controleren. U kunt daarvoor uit OSIRIS een resultatenlijst printen. Mogelijke fouten moet u binnen vier weken, na bekendmaking van het cijfer in OSIRIS, melden bij de examinator of de examencommissie. Een cijfer in OSIRIS kan onder andere nog wijzigen na controle bij inzage, wijzigingen in de normering of bij een kennelijke fout bij de invoering. Na deze vier weken na bekendmaking worden cijfers geacht definitief te zijn. Daarna kunnen resultaten slechts met goedkeuring van de examencommissie gewijzigd worden. Zie ook art. 37 lid 4 OER-HU bacheloropleidingen. 2

Voor de bekendmaking van tentamenresultaten gelden de volgende termijnen . • bij een mondeling tentamen: op de dag van afname door middel van uitreiking van een schriftelijk bewijsstuk. Vervolgens dient het tentamenresultaat binnen drie weken in OSIRIS vermeld te worden. • bij overige tentamenresultaten geldt: uiterlijk drie weken na afname van een tentamen. Erkende feestdagen die in OSIRIS staan vermeld, tellen hierbij niet mee en hebben een opschortende werking. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van de genoemde beoordelingstermijnen, mits de studentenbelangen hierdoor niet onevenredig worden geschaad. Zie ook art. 31 en 37 OER-HU bacheloropleidingen. Inzage tentamenwerk Als student heeft u recht op inzage van het gemaakte en beoordeelde tentamenwerk al dan niet gekoppeld aan een nabespreking. U kunt uw werk inzien tot drie weken na het bekendmaken van de tentamenuitslag, maar uiterlijk voor het hertentamen. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van deze termijn, op voorwaarde dat de belangen van studenten niet onevenredig worden geschaad. Het moment van inzage wordt in het jaarrooster vermeld. Deelname aan nabesprekingbijeenkomsten is niet verplicht. Tijdens de nabespreking heeft u het recht om uw schriftelijke werk in te zien. Ook krijgt u een toelichting op de beoordeling van het tentamenwerk. De docent presenteert de juiste antwoorden op de opgaven. Alle specifieke vragen, die voortkomen uit de vergelijking tussen uw schriftelijke werk en de modelantwoorden die de docent presenteert, kunnen tijdens de nabespreking aan de orde komen.

4.4.2 Onregelmatigheden / fraude Fraude bij tentamens en examens is verboden. Hier wordt zeer streng tegen opgetreden. Maakt u zich schuldig aan fraude (of andere vormen van onregelmatigheden, zie artikel 38 OER-HU bacheloropleidingen) dan kan de examencommissie onder meer een of meer van de volgende maatregelen nemen:

2

Een week is een periode van zeven aaneengesloten dagen.

56/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


• • • •

ontzeggen van deelneming aan een of meer tentamens of het examen voor een termijn van ten hoogste twaalf maanden; onthouden van het diploma, verklaring of certificaat; afnemen van een nieuw onderzoek op de door de examencommissie aan te wijzen onderdelen en op door haar te bepalen wijze, alvorens het diploma, verklaring of certificaat uit te reiken; een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen.

In ernstige gevallen kan de examencommissie de faculteitsdirectie adviseren om uw inschrijving definitief te beëindigen. U kunt zich dan niet opnieuw voor dezelfde opleiding aan de HU inschrijven. Dit advies kan worden gegeven als: • u zich eerder schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden en u daarvoor ten minste een half jaar de deelname aan tentamens is ontzegd, of; • er sprake is van verzwarende omstandigheden, bijvoorbeeld van strafrechtelijke aard, zoals: • bedreiging of geweld; • vervalste documenten (bijvoorbeeld diploma’s en cijferlijsten) gebruiken; • zonder toestemming vooraf beschikken over (een deel van) het tentamen en/of de normuitwerking (bijvoorbeeld door diefstal/verduistering/heling of doordat u dit van een medestudent heeft gekregen). Voordat de examencommissie een besluit neemt, wordt u gehoord. De examencommissie stelt u zo spoedig mogelijk, maar in ieder geval binnen twee weken, op de hoogte van de beslissing. Zie voor de volledige procedure artikel 38 van de Onderwijs- en Examenregeling HU (www.reglementen.hu.nl). Schrijft u zich uit als u een sanctie opgelegd heeft gekregen, dan wordt de sanctie opgeschort. Deze herleeft bij herinschrijving. De examencommissie moet instaan voor de kwaliteit van de toetsing en kan om die reden ook genoodzaakt zijn maatregelen te treffen die de belangen van overige studenten raken. Soms kunnen daarom alle tentamenresultaten ongeldig verklaard worden. In dat geval wordt voor het betreffende tentamen nog een extra tentamenmogelijkheid geboden. Het kan ook gebeuren dat de examinatoren of de examencommissie goede redenen hebben om fraude te vermoeden, maar dit niet voldoende kunnen bewijzen en daarom geen sanctie kunnen opleggen. Wel bestaat er dan ernstige twijfel over de vraag of u het resultaat op eigen kracht heeft behaald. In zo’n geval kan de examencommissie een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen. Als u dat niet haalt, wordt dat beschouwd als een bevestiging dat de twijfel terecht was en daarmee vervalt het resultaat en wordt er een NG (Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd. Als het aanvullend onderzoek wel met een voldoende wordt afgesloten dan wordt het oorspronkelijke (eerste) resultaat gehandhaafd. Onder onrechtmatigheden/fraude wordt onder meer het volgende verstaan: Bij (schriftelijke) tentamens: • Het verkrijgen dan wel overbrengen van informatie van of naar een andere deelnemer van het tentamen tijdens een tentamen hetzij schriftelijk, mondeling, elektronisch of op welke andere wijze dan ook. Als mede het hier toe in staat stellen van andere tentamendeelnemers. • Het verkrijgen van informatie van een andere informatiedrager dan de tentamenopgaven of vermeld onder "toegestane hulpmiddelen" in de aanhef van de tentamenopgaven. • Het niet nakomen van de surveillancevoorschriften • Het meenemen van de tentamenopgaven uit het lokaal waarin het tentamen is afgenomen of waarin de inzage heeft plaatsgevonden; • Het op enige manier kopiëren, overschrijven of fotograferen van de tentamenopgaven tijdens het afleggen van tentamens of de inzage daarvan; • Het manipuleren of bewerken van toegestane hulpmiddelen, zoals studieboeken of elektronische apparaten (bijv. grafische rekenmachines), zodat deze meer of andere informatie bevat dan expliciet is vermeld als zijnde toegestaan; • Het op enige vorm falsificeren van documenten of handtekeningen;

57/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Bijdragen aan persoonsverwisseling, waarbij je jezelf uitgeeft voor een ander, dan wel een ander als jouw persoon het tentamen laat maken; • Het moedwillig manipuleren van de in- en uitschrijvingsmogelijkheden in OSIRIS met als doel een (extra) tentamenkans te creëren. Bij verslagen en andere schriftelijke of digitale bewijsstukken ter beoordeling: • Het kopiëren van (gedeelten van) verslagen of andere schriftelijk of digitaal werk van andere studenten die hetzelfde (deel)tentamen afleggen, dan wel (oud)studenten die een (deel)tentamen voor dezelfde cursus hebben afgelegd; • Het gebruik van informatie van internet of andere informatiebronnen zonder bronvermelding; • Gezamenlijke en deels overeenkomstige verslaglegging door samenwerking tussen groepen en/of individuen die volgens de voorschriften niet samen zouden moeten werken. Bij andere vormen van beoordeling: • Andere handelingen of nalaten van handelingen door een student of extraneus met de intentie een juist oordeel over zijn kennis, inzicht of (beroeps)vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken. • Alle andere voorkomende gevallen zijn ter beoordeling van de examencommissie.

Procedure bij constatering van onregelmatigheden tijdens tentamens Indien de surveillant constateert dat een student zich schuldig maakt aan onregelmatigheden dan kan de student het tentamen afmaken. Op het proces-verbaal wordt de onregelmatigheid vermeld met de wijze waarop de onregelmatigheid heeft plaats gevonden. Op het ingeleverde werk wordt op de eerste pagina vermeld dat een onregelmatigheid geconstateerd is. Het ingeleverde werk, inclusief het proces-verbaal en bewijsmateriaal wordt ter beschikking gesteld aan de examencommissie ter verdere beoordeling en afhandeling. Alvorens de examencommissie een besluit neemt, wordt de student gehoord. De examencommissie stelt de student direct op de hoogte van de beslissing na de bespreking in de examencommissievergadering. Daarnaast ontvangt de student een schriftelijke bevestiging van de beslissing. Zie voor de volledige procedure art. 38 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU. Procedure bij constatering van onregelmatigheden bij de beoordeling van verslagen Indien de examinator constateert dat een student zich schuldig maakt aan onregelmatigheden bijvoorbeeld plagiaat, meldt de examinator dit schriftelijk en/of elektronisch aan de examencommissie ter beoordeling. De examinator informeert de betreffende student over de geconstateerde onregelmatigheden en de melding aan de examencommissie. De examinator draagt de relevante documenten, eventueel met plagiaatscan-resultaten, over aan de examencommissie ter beoordeling. De examencommissie kan de examinator verzoeken de geconstateerde onregelmatigheid nader toe te lichten. Alvorens de examencommissie een besluit neemt, wordt de student gehoord. De examencommissie stelt de student direct op de hoogte van de beslissing na de bespreking in de examencommissievergadering.Daarnaast ontvangt de student een schriftelijke bevestiging van de beslissing. Zie voor de volledige procedure art. 38 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU.

4.4.3 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Alle tentamens en examens worden in elk geval bewaard tot zes maanden na bekendmaking van de uitslag, of tot de beslissing in een eventuele beroepsprocedure met betrekking tot die uitslag. Voor afstudeerproducten geldt een termijn van zeven jaar die ingaat na de beoordeling. In het geval de opleiding tentamens en examens digitaal archiveert, bedraagt de bewaartermijn zeven jaar. Pas na afloop van de bewaartermijn kunt u op eigen verzoek het tentamen- of examenwerk terugkrijgen. Wel is het mogelijk om tussentijds voor eigen rekening een kopie ervan te krijgen. Alle documenten met betrekking tot: • met goed gevolg afgelegde tentamens en examens; • vrijstellingen; • de inschrijving van de student voor de opleiding;

58/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Studiegids bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek 2014-2015 • de afgifte van diploma’s of verklaringen worden bewaard gedurende een periode van dertig jaar, conform het Privacyreglement studenten HU. De instituuts- dan wel afdelingsdirecteur ziet daarop toe. Een student kan een kopie opvragen van zijn eigen gemaakte werk. Niet van de opgaven. Hiervoor dient de student zich binnen vier weken na bekendmaking van het tentamenresultaat te melden bij de docent van de betreffende cursus.

4.4.4 Geldigheidsduur resultaten De resultaten van tentamens, deeltentamens, stages, praktische oefeningen en van afgegeven vrijstellingen zijn zes jaar geldig. Als de geldigheidsduur is verstreken kun je de examencommissie verzoeken deze geldigheidsduur te verlengen. De examencommissie zal dan kijken onderzoeken of de actualiteitswaarde van de cursussen waarvan de resultaten zijn verlopen nog kan worden aangetoond. Wanneer dit het geval is zal de examencommissie de resultaten met een jaar verlengen, vanaf het moment dat de cursus vervallen is geldig. Resultaten van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen en van een met goed gevolg afgelegd Associate degree zijn onbeperkt geldig

59/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


5

Diplomering

5.1

Procedure afgifte getuigschrift

De examencommissie geeft pas een getuigschrift (ook wel diploma) af nadat de faculteitsdirectie heeft verklaard dat aan de procedurele eisen voor afgifte is voldaan. Daarvoor wordt onderzocht of u aan alle verplichtingen jegens de opleiding heeft voldaan. Zo moeten onder meer alle tentamens van het examenprogramma zijn behaald, de cijfers nog geldig zijn en dient u rechtsgeldig als student te zijn ingeschreven. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van een Nederlandstalig diploma, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement dat kosteloos bij het bachelordiploma en de Associate degree wordt verstrekt, wordt altijd in het Engels opgesteld. Per opleiding kunt u maar één keer een diploma krijgen. Heeft u al een diploma voor de betreffende opleiding ontvangen, of doet u nog extra cursussen of rondt u nog een tweede afstudeerrichting af, dan krijgt u niet nog een diploma, maar wel een verklaring. Degene die aanspraak maakt op uitreiking van een diploma, kan de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan en uitreiking op te schorten. Hiervoor moet u tijdig, uiterlijk één week voor het tijdstip waarop u het laatste tentamen of het afsluitend aanvullend onderzoek aflegt, een schriftelijk gemotiveerd verzoek indienen. Uitstel van uw diplomadatum zou financiële gevolgen kunnen hebben. Het is dan ook aan te bevelen om hierover advies bij de studentendecaan in te winnen. Als u verzoekt om het diploma nog niet te ontvangen dan zijn er twee mogelijkheden: •

•

U rondt nog een tweede afstudeerrichting af. In dat geval worden beide afstudeerrichtingen op uw diploma vermeld en wordt de diplomadatum de datum van het laatste tentamen (dan wel afsluitende examen) van uw tweede afstudeerrichting. U rondt nog extra cursussen af. In dat geval wordt uw diploma afgegeven op het examenprogramma en is de diplomadatum de datum van het laatste tentamen van het examenprogramma (of het afsluitend examen). Voor de extra cursussen krijgt u naast uw diploma een verklaring waarop de extra cursussen vermeld worden.

Zie paragraaf 2.6.4 voor de procedure voor het indienen van een verzoek bij de examencommissie. Let op: Als u uw diploma behaald hebt, zult u uzelf via Studielink moeten uitschrijven voor de opleiding. Dit gaat niet automatisch. Pas als u uitgeschreven bent voor een opleiding hoeft u geen collegegeld meer te betalen. De student krijgt automatisch bericht na het behalen van zijn/haar propedeusediploma.

5.2

Aantekening cum laude of met genoegen

Als u hoge cijfers haalt, komt u mogelijk in aanmerking voor een aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’ op uw diploma. Daarvoor moet u voldoen aan alle navolgende eisen: Vermelding cum laude (zie ook art. 44 lid 1 OER-HU) • aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een beoordeling van ten minste 6.0 vóór afronding verbonden; • het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 8.0 vóór afronding;

60/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Studiegids bacheloropleiding Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek 2014-2015 • • • •

de beoordeling van de afstudeereenheid is minimaal 8.0 vóór afronding; u bent maximaal 4 studiejaren ingeschreven geweest voor de opleiding; u heeft niet meer dan 90 EC aan vrijstellingen gekregen voor de betreffende opleiding; resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden ‘Voldaan’ en ‘Niet voldaan’ en ‘VRIJ’ tellen niet mee bij deze berekening. Ook extra behaalde EC (bijvoorbeeld bij een excellentieroute) tellen niet mee bij deze berekening.

Vermelding met genoegen (zie ook art. 44 lid 2 OER-HU) • aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een beoordeling van ten minste 6.0 vóór afronding verbonden; • het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 7.0 vóór afronding; • de beoordeling van de afstudeereenheid is minimaal 7.0 vóór afronding; • u bent maximaal vier studiejaren ingeschreven geweest voor uw opleiding; • u heeft niet meer dan 90 EC aan vrijstellingen gekregen voor uw opleiding; • resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden ‘Voldaan’ en ‘Niet voldaan’ en ‘VRIJ’ tellen niet mee bij deze berekening. Ook extra behaalde EC (bijvoorbeeld bij een excellentieroute) tellen niet mee bij deze berekening. Het betreft bij beide aantekeningen de cijferregistratie zoals weergegeven in OSIRIS. Indien de inschrijvingsduur langer is dan vier studiejaren als gevolg van erkende persoonlijke omstandigheden, kan de examencommissie beslissen dat u toch in aanmerking komt voor de aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’. U moet wel voldoen aan alle overige eisen. Neem hiervoor contact op met de studentendecaan. Sommige faculteiten, waaronder de Faculteit Natuur en Techniek, waartoe ILC behoort, kenden in het verleden beoordelingen als Uit, muntend, Goed, Voldoende etc. De uitdrukking in woorden verhoudt zich tot de tienpuntschaal als aangegeven in deze tabel: uitmuntend

10

zeer goed

9

goed

8

ruim voldoende

7

voldoende

6

onvoldoende

≤5

Reikwijdte Bovenstaande regeling is uitsluitend op u van toepassing als u na 1 september 2005 voor het eerst deel heeft genomen aan de hoofdfase van de opleiding.

61/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


6

Roosters

6.1

HU-onderwijsjaarrooster

Het HU onderwijsjaarrooster wordt op www.mijnrooster.hu.nl gepubliceerd. Het HU onderwijsjaarrooster geeft inzicht in de indeling van de lesweken, de tentamenweken en de vakantie- en onderwijsluwe periodes van het studiejaar. Zowel tijdens de propedeuse als tijdens de hoofdfase is het onderwijsprogramma ingedeeld in vijf perioden (blokken). Deze perioden worden aangeduid met de letters A t/m E (ofwel als e periode 1 t/m 5). In een studiejaar vormen perioden A + B samen het 1 semester (ofwel tijdvak 1) en e perioden C + D samen het 2 semester (ofwel tijdvak 2). Jaarroosters van de faculteiten kun je nalezen op www.roosters.hu.nl. Het jaarrooster 2014-2015 van de opleidingen van het ILC vindt u op de volgende pagina. Hierin staan ook specifieke activiteiten genoemd die gelden voor studenten en/of voor het personeel.

6.2

Vakanties en vrije dagen

De HU kent in het collegejaar 2014-2015 de volgende verplichte vakantie en verplichte vrije dagen. Zie tabel 21 en www.mijnrooster.hu.nl. Tabel 21. Verplichte studentenvakantie en vrije dagen in collegejaar 2014-2015 Vakantie

Data

Kerstvakantie

23 december 2014 t/m 2 januari 2015

Verplichte vrije dagen, inclusief de feestdagen

Data

e

e

1 en 2 kerstdag

25 en 26 december 2014

Nieuwjaarsdag

1 januari 2015

Goede vrijdag

3 april 2015

e

2 paasdag

6 april 2015

Koningsdag

27 april 2015

Dag voor bevrijdingsdag

4 mei 2015

Bevrijdingsdag

5 mei 2015

Hemelvaartsdag

14 mei 2015

Dag na Hemelvaartsdag

15 mei 2015

e

2 pinksterdag

25 mei 2015

62/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


ILC JAAROOSTER ’14-‘15 Jaarrooster ILC 2014-2015 wk

datum

HUcode

ILCcode

33

11-aug

E7

5.8

34

18-aug

E8

5.9

35

25-aug

E9

5.10

36

1-sep

A1

1.1

37

8-sep

A2

1.2

38

15-sep

A3

1.3

39

22-sep

A4

1.4

40

29-sep

A5

1.5

41

6-okt

A6

1.6

42

13-okt

A7

1.7

43

20-okt

A8

44

27-okt

A9

ma

di

woe

do

vrij

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

Opmerkingen

Ti 25/08: INPdt

I/C

INH

INP/JC

Verg/P

's Morgens FCD-speech, rest programma wk 35 volgt 01/09:

1.8

Start lessen studiejaar 20142015, periode A TK-C TK-LS AO

AO

VW

IB/B

OIA

VW

VW

VW

OO xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

VW

VW

VW

VW

TK-LS

TD

I/C SLBovl

Toetsweek Lesvrije week, adviesvakantie docenten Toetsweek Chemie deeltijd en CT duaal (Her-toetsweek sleep-

45

3-nov

A10

1.9

46

10-nov

B1

2.1

47

17-nov

B2

2.2

48

24-nov

B3

2.3

49

1-dec

B4

2.4

50

8-dec

B5

2.5

TK-LS

51

15-dec

B6

2.6

IB/ KB-ILC

52

22-dec

B7

1

29-dec

AO

KC¹

tentamens LS zie tabel studiegids) 08/11: open dag 10/11: Start lessen periode B

TK-C

xxxxx

B8

I/C

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

Kerstvakantie (25 en 26/12 1e en 2e kerstdag, rest week verplichte verlofdagen)

xxxxx

xxxxx

Kerstvakantie (01/01/2015 nieuwjaarsdag, rest onderwijsvrij, adviesvakantie docenten)

FNT/OC -NJB

Doc. Verg

AO

Pverg

xxxxx

Toetsweek 2

5-jan

B9

2.7

3

12-jan

B10

2.8

4

19-jan

B11

2.9

5

26-jan

B12

2.10

AO

I/C

AO

SLBovl I/C *

SB

SIS/TKC/TK-LS

FNT/OC- NJB (FNT/OC: 9.00-17.00 uur, NJB 17.00-19.00 uur) Toetsweek Chemie deeltijd en CT duaal

KC²

Her-toetsweek

A

Her-toetsweek

63/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


HUcode

ILCcode

2-feb

C1

3.1

7

9-feb

C2

3.2

8

16-feb

C3

3.3

9

23-feb

C4

10

2-mrt

C5

3.4

11

9-mrt

C6

3.5

12

16-mrt

C7

3.6

13

23-mrt

C8

3.7

14

30-mrt

C9

3.8

15

6-apr

C10

3.9

16

13-apr

D1

4.1

17

20-apr

D2

4.2

18

27-apr

D3

4.3

19

4-mei

D4

20

11-mei

D5

4.4

21

18-mei

D6

4.5

22

25-mei

D7

4.6

wk

datum

6

ma

di

woe

do

vrij

Opmerkingen

I/C

I/C

02/02: Start tijdvak 2, periode C 07/02: open dag

TK-C xxxxx

xxxxx

xxxxx

P

xxxxx

xxxxx

Lesvrije week, adviesvakantie docenten

B

TK-LS

P: VT van 17.00 - 18.00 uur 08/03: open dag

IB OD-ILC

Toetsweek

DAS

OO

I/C

I/C

xxxxx

deeltijd en CT duaal 03/04: goede vrijdag

MD

AO

TK-LS

06/04: 2e paasdag

TK-LS

13/04: Start periode D

DAS conf. 10.00-20.00 uur Toetsweek VL2, Chemie

xxxxx

SLBovl I/C*

TK-C xxxxx

MA

xxxxx

xxxxx

27/04: Koningsdag 05/05: Bevrijdingsdag, verplicht xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

MD*

IB/ TK-LS

14/05: Hemelvaartsdag, verplicht vrije dag 15/05

25/05: 2e Pinksterdag

xxxxx

23

1-jun

D8

4.6+

24

8-jun

D9

4.7

25

15-jun

D10

4.8

26

22-jun

D11

4.9

27

29-jun

E1

4.9+

28

6-jul

E2

4.10

E(P)

SB

B (C)

B (LS)

A

MD*

PD

Doc.Ver g/TK-LS AO

vrije dag 04/05, adviesvak docenten

AO

I/C

AO

SLBovl

AO Pverg TK-C/ TK-LS

I/C

29

13-jul

E3

5.3

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

30

20-jul

E4

5.4

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

31

27-jul

E5

5.5

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

32

3-aug

E6

5.6

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

33

10-aug

E7

5.7

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

34

17-aug

E8

5.8

35

24-aug

E9

5.9

36

31-aug

A1

1.1

Toetsweek Toetsweek Chemie deeltijd en CT duaal Her-toetsweek Her-toetsweek Chemie deeltijd en CT duaal 04/07: Alumnidag Start verhuizing Adviesvakantie docenten

Standby voor verhuizing, nadere informatie volgt Week -1: Inhuizing in Heidelberglaan 7

Ti

24/8: 's morgens FCD-speech, INPdt

I/C

INH

INP

Verg/P

rest progr. wk 35 volgt, P: VT van 14.00 - 15.00 uur 31/08: Start lessen studiejaar 2015-2016 (Heidelberglaan 7)

64/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Verklaring gebruikte afkortingen, symbolen en dergelijke

In agenda

A

Afsluiting tijdvak

AO

Afstudeer opdracht (presentaties en verdediging door studenten)

B

Bachelor uitreiking

docenten

B(C)

Bachelor uitreiking (alleen C)

docenten Chemie

B(LS)

Bachelor uitreiking (alleen LS)

docenten LS

C

Cijferinvoer (door examinatoren)

DAS

DAS conferentie

Doc. Verg

Docentenoverleg LS respectievelijk C (voor personeel LS respectievelijk C) van 08.30 - 10.30 uur

E(P)

Examenvergadering propedeuse

I

Inzage toetsen

IA

Infoavond

IB

Instituutsbijeenkomst van 8.30-10.30 uur (voormalig APV)

I/C*

I/C (uitsluitend sleeptentamens VL4)

INH

Spreekuur voor hoofdfase en introductie voor nieuwe instroom in de hoofdfase

INP

Introductie propedeuse voltijd

INPdt

Introductie propedeuse deeltijd en CT duaal (14.30 - 17.00 uur)

JC

Jaarcongres

KB-ILC

Kerstborrel ILC

iedereen

KC¹

Kenniscentrum: afsluiting keuzeblok Food & Farma (11.00 - 13.00 uur)

docenten

KC²

Kenniscentrum: afsluiting Minor Food & Farma (09.00 - 17.00 uur)

docenten

MA

Lessen volgens het maandagrooster

MD

Matchingsdag

MD*

Matchingsmiddag

OC

Onderwijscongres FNT 2015

docenten

OD-ILC

Onderwijsdag ILC (voor personeel)

docenten

OIA

Ouderinformatieavond

iedereen

OO

Eerst docentvergadering van 8.30-10.00 dan onderzoeksochtend (10.30-12.30)

docenten

P

P-getuigschrift uitreiking

docenten

PD

Personeelsdag

iedereen

Pverg

Plenaire P-vergadering (voor personeel) van 08.30 - 10.30 uur

SB

Studentbespreking

SIS

ILC Symposium

SLBovl

9.00-10.30 P-SLB overleg, 11.00-12.00 H-SLB overleg

Ti

Inhaaltoetsmogelijkheid uitsluitend met toestemming examencommissie

studenten

TD

Teamdag (voor personeel) van 09.00 - 13.00 uur

docenten en onderwijsassistent en

TK

Terugkommoment volgens rooster (LS en C)

TK-C

Terugkommoment volgens rooster (alleen C)

TK-LS

Terugkommoment volgens rooster (alleen LS)

21+-toets

Toelatings(herkansings)toets voor 21+ kandidaten

xxxxx

Onderwijsvrije dag

VW

Voorlichting workshops (doorlopend)

docenten

iedereen

iedereen

iedereen

65/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


6.3

Lesdagen en -tijden

Lesdagen Voor de deeltijdopleiding Life Sciences zijn de lessen geroosterd op maandagmiddag en -avond tussen 12.00 en 22.00 uur en dinsdagavond vanaf 18.00 uur. Lestijden Lessen zullen worden geroosterd in eenheden van 30 minuten en beginnen op hele en halve klokuren. Voor het volgen van de lessen dient u op tijd in het lokaal aanwezig te zijn. Er wordt naar gestreefd om de voltijdstudenten alleen overdag in te roosteren en de deeltijd studenten ’s avonds. De lessen worden tevens zoveel mogelijk evenwichtig verdeeld. Dit zal echter niet altijd lukken omdat de roosters afhankelijk zijn van de beschikbaarheid van lokalen, docenten, enz. Dit betekent dat voltijdstudenten incidenteel ’s avonds les zullen hebben en deeltijd studenten incidenteel eerdere starten op de maandag of dinsdag ook overdag studieonderdelen moeten volgen.

Openingstijden gebouwen De openingstijden van gebouwen zijn te vinden op deze intranetpagina. De gebouwen zijn toegankelijk tijdens de openingstijden: • FC Dondersstraat 65: ma. t/m do. 08.00 - 22.00 uur, wo. + vr. 08.00 - 19.00 uur • Nijenoord 1: ma. t/m do. 07.30 - 22.00 uur, vr. 07.30 - 18.00 uur. • Oudenoord 700: ma t/m do. 08.00 - 22.00 uur, vr. 08.00 - 18.00 uur. In de vakantieperiodes sluiten alle gebouwen om 18.00 uur. Op feestdagen zijn de gebouwen gesloten. De gebouwen zijn eveneens gesloten in de week tussen Kerst en Oud en Nieuw.

Roosterinformatie en -wijzigingen Mededelingen over lessen en tentamens worden via je opleidingsintranet bekendgemaakt en voor zover mogelijk ook via mededelingenborden en je studentenmail (HU-account). Ook onverwachte roosterwijzigingen worden zo bekend gemaakt. De HU verwacht dat uw postadres bij de studentenadministratie klopt en dat u regelmatig uw e-mailbox van uw HU-account leest. Per periode wordt een lesrooster vastgesteld. Hierin staat vermeld welke cursussen op welk moment worden gegeven door welke docent, in welk lokaal en voor welke groep. Het is de bedoeling dat u zelf de voor u geldende gegevens overneemt van www.roosters.hu.nl of via uw telefoon ( App) van www.mijnrooster.hu.nl . Dit rooster is uiterlijk een week voor aanvang van de nieuwe periode bekend. U wordt geadviseerd om zeer regelmatig uw rooster te controleren voor eventuele onverwachte roosterwijzigingen ( www.roosters.hu.nl ) Afwezigheid docenten De opleiding streeft ernaar om in geval van ziekte of afwezigheid van een docent ervoor te zorgen dat lessen zoveel mogelijk doorgaan. Mocht de les uitvallen dan wordt u hiervan op de hoogte gesteld via SharePoint en zoveel mogelijk via de mededelingenborden en uw studentenmail. De docent overlegt bij terugkeer hoe de stof van de uitgevallen lessen wordt ingehaald. Afwezigheid studenten Bent u ziek of onverwacht afwezig? Bij cursussen met een aanwezigheidsplicht bent u verplicht u af te melden. Hoe u dit doet staat beschreven in paragraaf 3.3. Ziek/afwezigheids- en herstelmelding doet u via de receptie (088-4818747 of [email protected]) De receptie geeft uw melding door aan uw slb’er en de betreffende docent. 66/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Bij (dreigende) langdurige ziekte geeft u de ziekmelding zo spoedig mogelijk door aan uw slb’er en neemt u contact op met uw studentendecaan (zie 8.2). Let op: Als u ziek/onverwacht afwezig bent tijdens een tentamenperiode meld dit dan onmiddellijk. Wat u moet doen en hoe u dit moet doen staat beschreven in paragraaf 4.3.3.

67/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


7

Klachten, bezwaar en beroep

7.1

Inleiding

Als u het niet eens bent met een beslissing, als u vindt dat iemand zich tegenover u niet goed gedragen heeft of als er iets anders fout is gegaan, dan kunt u daar wat aan doen. De eerste stap is zelf direct contact te zoeken met de veroorzaker van het probleem, en proberen het in onderling overleg op te lossen. De HU verwacht van docenten, slb’ers en examencommissies immers dat ze open staan voor klachten en zich inzetten om deze af te handelen. Maar het kan natuurlijk gebeuren dat u er toch niet uitkomt, of dat u iemand niet zelf aan wilt spreken, bijvoorbeeld bij ongewenst gedrag. Dan staat de ‘formele weg’ open. De formele weg is binnen de HU op twee niveaus vormgegeven en is te bewandelen door (aankomende) studenten. Eerst wordt een procedure op de faculteit doorlopen. Dit betreft een bezwaar- of klachtprocedure. U kunt uw bezwaar of klacht rechtstreeks bij het betrokken orgaan indienen. Als u niet precies weet waar u moet zijn, of als u behoefte heeft aan advies, dan kunt u zich wenden tot het facultaire loket Rechtsbescherming. Dit is digitaal te bereiken via [email protected] en is in de faculteit ondergebracht bij het Onderwijsbureau aan de Nijenoord 1. Er is een standaardformulier waarop u uw bezwaren kunt vermelden. Het loket zorgt ervoor dat het formulier binnen de faculteit op de juiste plek terecht komt. U vindt het formulier op de website www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Het facultaire loket kan u verwijzen naar de studentendecaan of (bij klachten over gedrag) naar de vertrouwenspersoon. Zij kunnen u adviseren over de procedures. En net als de studentmediators (8.7) ondersteunen ze ook bij een oplossing, zodat de procedure alsnog voorkomen kan worden. Als u niet tevreden bent over de afhandeling van uw bezwaar of klacht op de faculteit, dan kunt u naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten gaan. Het gaat dan om een beroep (na de bezwaarprocedure op de faculteit) of een herzieningsverzoek (na de klachtprocedure op de faculteit). U dient uw beroep of herzieningsverzoek in bij het HU-Loket. Zij zorgen ervoor dat uw beroep of herzieningsverzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Het HU-Loket kan u ook informeren over de procedures. U kunt ook rechtstreeks in beroep bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten of daar een klacht indienen, dus zonder eerst een bezwaar of klacht op de faculteit te laten behandelen. De procedures op de faculteiten zijn echter speciaal ingesteld omdat deze sneller en minder formeel zijn. Het advies is dan ook altijd de extra mogelijkheid op de faculteit te benutten en eerst daar uw bezwaar of klacht in te dienen. In de beschrijving hieronder wordt daar ook van uitgegaan. Let vooral op de termijnen! Als u op de faculteit een bezwaar of klacht indient, moet u dat doen binnen twee weken na het besluit of feit waarop dat betrekking heeft. Voor beroepszaken en herzieningsverzoeken geldt dat u zich binnen een termijn van zes weken vanaf de datum dat het besluit op de faculteit is genomen tot het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten moet wenden. Hieronder volgt een toelichting op de verschillende procedures, waarna aan het einde van dit hoofdstuk de procedure in een schema is weergegeven.

7.2

Bezwaar

Bezwaar is mogelijk tegen besluiten die zijn genomen op grond van de Onderwijs- en examenregeling. Dit zijn besluiten die rechtstreeks met onderwijs, tentamens en examens te maken hebben (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend negatief studieadvies). Het betreft alleen besluiten die zijn gericht op u als individuele student. Op het besluit staat ook vaak vermeld dat u een bezwaar kunt indienen, maar niet altijd. U kunt bijvoorbeeld ook een bezwaar indienen als u vindt dat de beoordeling van uw tentamen niet klopt, maar bij cijfers in OSIRIS staat natuurlijk niet steeds zo’n bezwaarclausule.

68/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


U dient binnen twee weken na bekendmaking van het besluit een schriftelijk bezwaarschrift in te dienen bij het facultaire loket [email protected] of de examencommissie. Hiervoor is een standaardformulier beschikbaar. Als u het bezwaarschrift bij het loket indient, zorgt het loket voor doorzending aan de examencommissie. De examencommissie kan u in de gelegenheid stellen om de bezwaren mondeling toe te lichten. In dat geval wordt u tijdig uitgenodigd voor een hoorzitting. De examencommissie neemt in principe binnen twee weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing. U wordt hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. De beslissing is gebaseerd op een hernieuwde beoordeling en moet onderbouwd zijn. Bij toewijzing van het bezwaar neemt de examencommissie tevens een nieuw (inhoudelijk) besluit. Als het bezwaar wordt afgewezen, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. In het laatste geval kunt u nog beroep instellen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Dat moet wel gebeuren binnen zes weken na bekendmaking van het besluit op bezwaar. Het kan ook voorkomen dat u bezwaar maakt tegen een besluit van de instituutsdirectie of faculteitsdirectie, bijvoorbeeld als er een voorziening is geweigerd of als er een ordemaatregel is getroffen. Dan geldt dezelfde procedure. De volledige bezwaarprocedure is beschreven in het Reglement Rechtsbescherming Studenten, en voor de examencommissie ook nog eens beschreven in art. 45 van het Onderwijs- en examenreglement bacheloropleidingen HU (www.reglementen.hu.nl). Zie ook www.klachtenwegwijzer.hu.nl of neem contact op met de studentendecaan. Bezwaren aan de Examencommissie ILC Voor bezwaren aan de Examencommissie ILC moet gebruik gemaakt worden van het formulier bezwaarschrift. Dit gaat via de site www.examencommissiesfnt.hu.nl . Ga naar par. 2.6 van deze studiegids voor meer informatie over de Examencommissie ILC.

7.3

Beroep 7.3.1

Beroep aantekenen

U kunt in beroep gaan tegen besluiten en tegen besluiten op bezwaar die op grond van de Onderwijs- en examenregeling zijn genomen (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend negatief studieadvies). Ook als het besluiten op bezwaar in andere zaken betreft, bijvoorbeeld rondom inschrijving en uitschrijving voor de opleiding, zaken van financiële aard of ordemaatregelen en dergelijke, kunt u daartegen in beroep gaan. U kunt binnen zes weken vanaf de bekendmaking van het besluit schriftelijk beroep aantekenen bij het HULoket Rechtsbescherming Studenten. Dit kan digitaal via [email protected], maar u moet het ook per post met handtekening nazenden. Het HU-Loket Rechtsbescherming zorgt ervoor dat uw beroepschrift door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit kan het College van Beroep voor de Examens zijn (voor vrijwel alle besluiten van de examencommissie), of de Geschillenadviescommissie (besluiten van de opleidings- of faculteitsdirectie op grond van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek). Dit zijn onafhankelijke, hogeschoolbrede beroepsinstanties voor (aankomende) studenten en extranei van de HU. Ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit of opleiding. Het beroepschrift moet u ondertekenen en bevat ten minste: • • • • •

uw naam, studentnummer, huisadres, woonplaats en uw telefoonnummer; vermelding van de faculteit en de afdeling/opleiding waar u bent ingeschreven; datum; een duidelijke omschrijving van het besluit met datum waartegen het beroep is gericht, onder vermelding van de persoon die, of het orgaan dat het besluit heeft genomen; een of meer gronden, waarop het beroep berust;

69/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


een zo nauwkeurig mogelijk omschreven eis.

Daarnaast moet u een kopie van het bestreden besluit bijvoegen. Het beroepschrift richt u aan het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, Postbus 573, 3500 AN Utrecht. Als het beroep door het College van Beroep voor de Examens wordt behandeld, verklaart deze vervolgens het beroep gegrond of ongegrond. Als het beroep gegrond wordt verklaard, betekent dat vaak dat de examencommissie die het oorspronkelijke besluit heeft genomen, een nieuw besluit moet nemen. Het College van Beroep voor de Examens doet dat dus niet zelf. Als het beroep ongegrond wordt verklaard, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. Als het beroep door de Geschillenadviescommissie wordt behandeld, brengt deze na onderzoek een advies uit aan het College van Bestuur, dat op basis daarvan een besluit neemt. De Geschillenadviescommissie adviseert het College van Bestuur een beroep gegrond of ongegrond te verklaren. Als het College van Bestuur het advies overneemt, zal het bij een gegrondverklaring ook de directie opdragen een nieuw besluit te nemen. Het College van Beroep voor de Examens en de Geschillenadviescommissie bestaan uit een externe voorzitter, docenten studentleden. Als je interesse hebt om als lid op te treden dan kunt u hierover informatie inwinnen bij het secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel. 088 481 85 94. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU (www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader beschreven. Zie voor meer informatie www.klachtenwegwijzer.hu.nl. U kunt voor informatie en advies ook terecht bij de studentendecaan (zie 8.3) of het secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel. 088 481 85 94.

7.3.2

Hoger beroep

Als u het niet eens bent met de uitspraak van het College van Beroep voor de examens of het besluit van het College van Bestuur, dan kunt u hiertegen ook nog extern hoger beroep aantekenen bij het College van Beroep voor het hoger onderwijs in Den Haag. Informatie over de procedure en termijnen kunt u vinden op de website www.cbho.nl.

7.4

Klachten 7.4.1 Klacht indienen

Tegen een aantal andere besluiten en gedragingen van andere studenten of medewerkers, kunt u geen bezwaar aantekenen, maar u kunt wel een klacht indienen. Ook dat moet binnen een termijn van twee weken gebeuren, en ook hiervoor kunt u het standaardformulier gebruiken. Dit kunt u downloaden op www.klachtenwegwijzer.hu.nl. U kunt uw klacht indienen bij het facultaire loket [email protected] of rechtstreeks bij het verantwoordelijke orgaan. Het facultaire loket zorgt er weer voor dat uw klacht door het juiste orgaan wordt behandeld. De procedure lijkt veel op de bezwaarprocedure (zie 7.2). Het orgaan dat uw klacht behandelt, kan u in de gelegenheid stellen om gehoord te worden. Als uw klacht betrekking heeft op een collega-student of een medewerker, wordt deze altijd in de gelegenheid gesteld om zijn reactie op uw klacht te geven. In principe wordt binnen twee weken een beslissing over uw klacht genomen. Als u het niet eens bent met deze beslissing, kunt u binnen zes weken een herzieningsverzoek indienen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Als uw klacht een gedraging betreft, geldt een termijn van een jaar. U kunt een klacht ook mondeling bij het facultaire loket indienen, dan wordt ter plekke het standaardformulier ingevuld. De procedure is niet van toepassing op besluiten van algemene strekking.

70/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


7.4.2 Herzieningsverzoeken bij klachten Als u niet tevreden bent over de afhandeling van uw klacht op de faculteit, kunt u een verzoek tot herziening indienen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Hiervoor geldt een termijn van zes weken vanaf de beslissing naar aanleiding van uw klacht. U kunt het herzieningsverzoek digitaal indienen bij [email protected]. U moet het verzoek dan nog wel per post, voorzien van een handtekening, nazenden. Het adres is: HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, Postbus 573, 3500 AN Utrecht. Het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten zorgt ervoor dat uw verzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit is bij de meeste klachten de Klachtencommissie Studenten, maar als het om klachten over ongewenst gedrag gaat, behandelt de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag uw klacht, zie 7.5. Dit zijn allebei hogeschoolbrede onafhankelijke klachtinstanties, ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit. Ze brengen advies uit aan het College van Bestuur, dat vervolgens een besluit neemt. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU en het Reglement inzake Ongewenst Gedrag (www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader beschreven of neem contact op met de studentendecaan.

7.5

Ongewenst gedrag

Het kan voorkomen dat uw klacht betrekking heeft op gedrag dat zo intimiderend is dat het onder de regelgeving voor ongewenst gedrag valt. Het gaat bijvoorbeeld om verbale of seksuele intimidatie, waarvan de gevolgen ernstig kunnen zijn. Het facultaire loket zal u altijd wijzen op de mogelijkheid u tot een vertrouwenspersoon (8.5) te wenden. Als u een klacht indient, kunt u ervoor kiezen die op de faculteit te laten behandelen (de instituutsdirecteur onderzoekt de klacht of laat hem onderzoeken), of deze voor te leggen aan de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag van de HU. De klacht wordt dan doorgestuurd naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Er geldt een afwijkende termijn voor de indiening van klachten over ongewenst gedrag, namelijk tot twee jaar na de gedraging.

7.6

Schema klachten, bezwaar en beroep

Kwestie? Stap 1: Directe benadering (informeel) Bezwaarprocedure

Stap 2: Facultair loket

Klachtprocedure

Stap 3: HU-loket

College van Beroep voor de Examens Geschillenadviescommissie Klachtencommissie Ongewenst Gedrag/FG-P Klachtencommissie Studenten

71/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


8

Studentzaken

8.1

Studiebegeleiding

Inleiding Als afgestudeerd hbo-student wordt u geacht zelfstandig te kunnen handelen. Gedurende de opleiding wordt u daarom ook gestimuleerd tot zelfstandig en initiatiefrijk optreden. Ons type onderwijs stimuleert kritisch en zelfstandig leren door probleemgestuurd- en projectonderwijs. Dat betekent dat u verantwoordelijk bent voor uw eigen leerproces en studieloopbaan. De opleidingen van de HU zorgen voor de randvoorwaarden en voor de juiste ondersteuning. De opleiding verzorgt studiebegeleiding bij diverse facetten van het studieen leerproces. We onderscheiden vier typen begeleiding: inhoudelijke begeleiding, begeleiding bij studievaardigheden, studieloopbaanbegeleiding en begeleiding bij persoonlijke (studie)problemen. De HU gaat ervan uit dat u op eigen initiatief gebruikmaakt van deze vormen van begeleiding. Studieloopbaanbegeleiding Als student heef u recht op begeleiding van een studieloopbaanbegeleider (slb’er). Deze begeleider begeleidt u in uw competentieontwikkeling. Op basis van uw competentieontwikkeling en de resultaten monitort de studieloopbaanbegeleider de studievoortgang en handelt hiernaar. De studieloopbaanbegeleider heeft onder andere de volgende taken: • • • •

bewaken en bespreken van studieresultaten; samen met u een studieplanning opstellen als u een waarschuwing bij een tussentijds studieadvies heeft gehad; adviseren bij het maken van keuzes die in het kader van de opleiding van belang zijn; verwijzen naar een studentendecaan indien de vragen en problemen niet direct met de studie te maken hebben (persoonlijke omstandigheden, studiefinanciering, bezwaar en beroep).

Zie voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding door de opleiding 2.8.1

8.2

Profileringsfonds

Het Profileringsfonds is een voorziening voor financiële ondersteuning van studenten. Het Profileringsfonds bestaat uit verschillende regelingen: Afstudeersteunregeling Studenten van de hogeschool die door bijzondere omstandigheden tijdens hun beursrechtperiode studievertraging hebben opgelopen, worden door deze regeling in staat gesteld hun studie zo spoedig mogelijk af te ronden dan wel voort te zetten. Regeling Bestuursbeurzen Studenten die tijdens hun studie in het bestuur van een vereniging gaan, kunnen in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. In deze regeling staat hoe studenten van de hogeschool die tijdens of binnen twaalf maanden na afloop van hun beursrechtperiode erkende bestuursactiviteiten verrichten, daarvoor gefaciliteerd kunnen worden. Er is ook een mogelijkheid voor “kosteloos besturen” waarbij je niet wordt ingeschreven als student en geen collegegeld betaalt. Je hebt dan geen recht op studiefinanciering, wel op een bestuursbeurs (bij erkende activiteiten). Kennisbeurzen Financiële ondersteuning voor non-EER (Europese Economische Ruimte) studenten die instellingscollegegeld in plaats van wettelijk collegegeld dienen te betalen. Topsportregeling Om de combinatie topsport/studie zo goed mogelijk te laten verlopen, stelt de HU een aantal voorzieningen 72/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


beschikbaar. Deze voorzieningen worden verstrekt op basis van de individuele omstandigheden van de student/topsporter. Elk van de regelingen is opgenomen in een apart hoofdstuk. Daarnaast kent het Profileringsfonds bepalingen van algemene strekking, die op al deze vormen van steunverlening van toepassing zijn. Zie www.reglementen.hu.nl voor het Profileringsfonds. Het is belangrijk dat u bijzondere omstandigheden altijd tijdig bij uw studentendecaan (8.3) meldt om later mogelijk in aanmerking te kunnen komen voor het Profileringsfonds.

8.3

Studentendecaan

Het studentendecanaat van de HU geeft u informatie, advies en begeleiding. Elke faculteit en HU Amersfoort heeft een of meer studentendecanen. Zij zijn er om u te ondersteunen bij het beantwoorden van uw vragen of het aanpakken van problemen tijdens uw studie. De studentendecaan kan ook doorverwijzen, bijvoorbeeld naar de studentenpsycholoog of Centrum Studiekeuze. Alles wat u bespreekt, blijft vertrouwelijk. De studentendecanen zijn gebonden aan het Reglement Studentendecanen HU en de gedragscode van het Platform Studentendecanen van de HU. Studievoortgang en persoonlijke omstandigheden Tijdens uw studie kunt u studievertraging oplopen, bijvoorbeeld door familie- of relatieproblemen. Mogelijk dient u uw studie te onderbreken wegens medische omstandigheden, wordt u gehinderd door persoonlijke problemen of blokkeert u door faalangst. De studentendecaan helpt u om het probleem te verhelderen en oplossingen te zoeken. Ook kan de studentendecaan u helpen bij het vinden van een andere vorm van hulpverlening. Studieadvies en procedures De studentendecanen hebben een adviesfunctie in de procedure rondom het uitbrengen van het studieadvies als er sprake is van bijzondere omstandigheden. Zij zijn goed op de hoogte van regelingen waarin de rechten en plichten van de student en die van de HU staan beschreven. De studentendecaan kan u adviseren en ondersteunen bij bezwaar- en beroepsprocedures. Ook kunt u bij het Studentendecanaat terecht bij twijfel over uw studie, beroepskeuze en advies over vervolgopleidingen. Financiële zaken Financiële problemen zijn vervelend. Zeker als het echt een noodsituatie wordt en u bijvoorbeeld door een overmachtsituatie in (tijdelijke) geldnood komt. In sommige gevallen kunt u een beroep doen op een financiële tegemoetkoming uit het Profileringsfonds. Uw studentendecaan kan u hierbij adviseren. Kijk voor meer informatie op www.studentendecanaat.hu.nl. Zie ook artikel 40 Studentenstatuut en Reglement Studentendecanen HU (www.reglementen.hu.nl).

8.4

Centrum Studiekeuze

Bij Centrum Studiekeuze, een gezamenlijk initiatief van de HU en de Universiteit Utrecht, kunt u terecht als u twijfelt over uw opleiding, als u bent vastgelopen of als u wilt doorstuderen na uw bachelordiploma. Bij Centrum Studiekeuze kunt u advies inwinnen en ondersteuning vragen met betrekking tot uw studiekeuze. Kijk voor meer informatie op www.centrumstudiekeuze.nl.

8.5

Vertrouwenspersoon

De vertrouwenspersoon is er voor iedereen (medewerker en student), die te maken heeft (of heeft gehad) met ongewenst gedrag. Bij ongewenst gedrag kunt u denken aan fysiek geweld, agressie, verbale en seksuele intimidatie, discriminatie, schending van integriteit en racisme. Maar ook handtastelijkheden, flauwe grappen, 73/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


pesterijen (ook op sociale media) en intimiderende e-mails of sms’jes kunnen als ongewenst worden ervaren. Iedereen bepaalt altijd zelf de grens waarover de ander niet heen mag gaan. Met andere woorden, niet voor iedereen ligt de grens van wat gewenst of ongewenst gedrag is op hetzelfde niveau. Dat kan te maken hebben met verschillen in achtergrond en opvoeding. Ongewenst gedrag kan mensen diep raken, zelfs zo dat ze er ziek van worden. Velen denken dat het gedrag vanzelf overgaat als u er maar geen aandacht aan besteedt. Maar dat gebeurt zelden. Wie last heeft van welke vorm van ongewenst gedrag dan ook, zal de moed moeten opbrengen om dat onder woorden te brengen. De ervaring leert telkens weer dat praten helpt en daarvoor kunt u bij de vertrouwenspersoon terecht. Uw anonimiteit is gewaarborgd en uw gegevens worden vertrouwelijk behandeld. Na een melding kijkt de vertrouwenspersoon samen met u als melder hoe het ongewenste gedrag zo snel mogelijk gestopt kan worden. Dit alles gebeurt in goed overleg: er worden geen stappen genomen zonder toestemming van u als melder. Desgewenst begeleidt de vertrouwenspersoon u enige tijd. Informatie vindt u op www.studentzaken.hu.nl. De Regeling inzake ongewenst gedrag en verdere relevante informatie staan op de openbare site van de HU-vertrouwenspersonen: www.vertrouwenspersoon.hu.nl. Zie ook artikel 51 Studentenstatuut en Regeling inzake Ongewenst Gedrag (www.reglementen.hu.nl). U bent als melder van ongewenst gedrag altijd vrij de keuze te maken naar een vertrouwenspersoon van een andere faculteit te gaan. De vertrouwenspersonen van de FNT zijn Rianne Brauers en Hanny Deelen. Op de hierboven genoemde website van de HU-vertrouwenspersonen is vermeld hoe en wanneer zij te bereiken zijn.

8.6

Studentenarts

Wanneer u niet alleen komt studeren in Utrecht maar er ook komt wonen dan bent u verplicht uzelf in te schrijven bij de gemeente Utrecht. Ook vanuit uw zorgverzekeraar bent u verplicht u in te schrijven bij een huisarts in Utrecht. Als student kunt u zich, ongeacht waar u in Utrecht woont, inschrijven bij Huisartsenpraktijk Campus Uithof via www.huisartsdeuithof.nl. De huisartsenpraktijk heeft twee vestigingen in Utrecht, op het Utrecht Science Park in Casa Confetti (Leuvenplein 10-11) en in Stadion Galgenwaard (Herculesplein 379). In geval van door ziekte gemiste tentamens, studiestaking door ziekte of bij het aanvragen voor ondersteuning uit het Profileringsfonds, is het overleggen van een doktersverklaring soms noodzakelijk. Niet iedere huisarts wil dergelijke verklaringen ten behoeve van derden afgeven. Bovendien heeft de KNMG (Koninklijke Nederlandsche Maatschappij tot Bevordering der Geneeskunst) een richtlijn uitgegeven dat de behandelende arts niet de aangewezen persoon is om zo'n verklaring af te geven. Wanneer u een verklaring over uw gezondheid nodig heeft, dan dient u deze eerst aan uw eigen huisarts te vragen. Indien uw eigen huisarts deze niet kan of wil geven, dan kunt u naar de studentenarts gaan. Verwijzing naar de studentenarts gaat uitsluitend via de studentendecaan (8.3). De studentenarts van de HU is: Huisartsenmaatschap Therapeuticum Utrecht, telefoonnummer (030) 275 95 00, Dekhuyzenstraat 60, 3572 WN in Utrecht.

8.7

Bureau Studentenpsychologen

Het kan zijn dat u tijdens uw studie moeilijkheden ervaart. Dat kan direct met uw studie te maken hebben, maar het kan ook van meer persoonlijke aard zijn en een negatieve invloed hebben op uw studievoortgang. Komt u er zelf niet uit, dan kunt u terecht bij Bureau Studentenpsychologen van de HU. In een aantal gesprekken zoekt de studentenpsycholoog samen met u een oplossing voor uw problemen. Het maximum aantal gesprekken is vijf (van vijftig minuten). Minder kan uiteraard ook. Behalve individuele gesprekken verzorgt Bureau Studentenpsychologen ook een faalangsttraining.

74/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Het kan zijn dat de hulp die de studentenpsycholoog biedt niet aansluit bij uw problemen en/of hulpverwachting. Dan kan Bureau Studentenpsychologen u helpen de weg te vinden naar andere hulpverlenende instanties. Voor aanmelding bij het Bureau Studentenpsychologen is een verwijzing nodig van een studentendecaan. Neem dus eerst contact op met de studentendecaan voor een verwijzing. Vervolgens kunt u zich via de mail aanmelden. Vertrouwelijkheid staat voorop. Niemand anders dan u en het Bureau Studentenpsychologen kennen de inhoud van de gesprekken. En alleen als u dat wilt, kunnen er anderen bij betrokken worden. Er zijn voor studenten geen kosten aan verbonden. Meer informatie vindt u op www.bureaustudentenpsychologen.hu.nl.

8.8

Mediation

Heeft u een samenwerkingsprobleem met een medestudent? Een conflict met uw docent? Er is een grote kans dat een studentmediator u kan helpen. Mediation is een vorm van conflictoplossing. U gaat met degene met wie u het conflict heeft op zoek naar de oplossing van uw conflict, waarbij u begeleid wordt door een neutrale en onafhankelijke mediator. De mediator stelt u in staat om alles waarover u het oneens bent te bespreken, zorgt voor herstel van de communicatie en helpt u de relatie te verbeteren. De mediator draagt zelf geen oplossingen aan, maar helpt u om de oplossingen te vinden waar u beiden tevreden over bent. Als u meer wilt weten over studentmediation of als u een studentmediator wilt inschakelen, neem dan contact op met HU-Mediation voor advies en/of hulp via 088 481 98 38 of www.mediation.hu.nl. Meer informatie vindt u op www.mediation.hu.nl of onder www.studentvoorzieningen.hu.nl.

8.9

Studeren met een functiebeperking

Wat is een functiebeperking? Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychologische aandoeningen die chronisch, dus blijvend van aard, zijn. Functiebeperkingen kunnen zichtbaar of onzichtbaar zijn. Het komt vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet meteen opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, CANS/RSI, reuma of psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme, zoals PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Als u een functiebeperking of een chronische ziekte heeft, adviseren we u om aan het begin van het studiejaar contact op te nemen met een studentendecaan van uw faculteit. Ook als u denkt (nog) geen hulp nodig te hebben. Dit kunt u doen per e-mail, telefonisch of door binnen te lopen op het inloopspreekuur bij de studentendecaan. Op www.studentendecanaat.hu.nl vindt u de gegevens van het studentendecanaat op uw faculteit. Een functiebeperking of een chronische ziekte kan immers belemmeringen veroorzaken die tot studievertraging of studie-uitval kunnen leiden. Aanpassingen en voorzieningen Het is raadzaam uw beperking zo snel mogelijk te melden bij uw studieloopbaanbegeleider en bij een studentendecaan van uw faculteit. Eventuele voorzieningen kunnen dan op tijd geregeld worden. In een intakegesprek met een studentendecaan van uw faculteit bespreekt u welke functiebeperking of chronische ziekte u heeft en welke belemmeringen er zijn of kunnen optreden tijdens uw studie. Vervolgens wordt onderzocht of er voorzieningen en maatregelen nodig zijn, en zo ja, welke. Hierbij geeft de studentendecaan aan welke mogelijkheden er binnen uw opleiding zijn om met aanpassingen succesvol te kunnen studeren. De studentendecaan zal ook aangeven wanneer iets niet mogelijk is. Als er (nog) geen maatregelen nodig zijn, bespreekt de studentendecaan de vervolgstappen met u op het moment dat er wel belemmeringen optreden. Uiteraard wordt alles wat u met de studentendecaan bespreekt vertrouwelijk behandeld.

75/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Meer informatie over studeren met een functiebeperking of chronische ziekte vindt u in 4.3.4 en op www.onbelemmerdstuderen.hu.nl.

8.10

Verbetering taalvaardigheden

Heeft u problemen met uw Nederlandse taalvaardigheden, raadpleeg dan uw slb’er of eventueel uw studentendecaan voor informatie over de mogelijkheden om aan deze vaardigheden te werken. Ook kunt u gebruikmaken van het digitale taalloket om deze vaardigheden te verbeteren: www.taalloket.hu.nl.

8.11

Bibliotheek

Als HU-student kunt u gebruikmaken van alle locaties van de HU-Bibliotheek (HUB). Via de website www.bibliotheek.hu.nl kunt u de bibliotheek digitaal bezoeken. Op de portal voor uw vakgebied vindt u toegang tot digitale informatie, zoals full-text artikelen uit boeken, tijdschriften en kranten. De meeste bronnen zijn thuis toegankelijk met behulp van uw HU inloggegevens. Naast het digitale aanbod, heeft de bibliotheek een collectie boeken en tijdschriften. Via de catalogus op de bibliotheeksite kunt u deze doorzoeken. Op vertoon van uw collegekaart kunt u gratis lenen. Indien gewenst, kunt u vanaf huis reserveren en aangeven op welke HUB-locatie u de reservering wilt ophalen. De bibliotheek geeft trainingen op het terrein van informatievaardigheden zoals een basiscursus voor eerstejaars, RefWorks, uitleg van databanken en hulp bij zoekvragen. U kunt gratis lid worden van de Universiteitsbibliotheek Utrecht, op vertoon van uw HU-collegekaart en adreslegitimatie.

8.12

Internationalisering

Uw opleiding op de HU bereidt u voor op een carrière in de beroepspraktijk. Waar u ook komt te werken, vroeg of laat zult u merken dat u in een internationale context opereert. Afnemers, collega’s, leerlingen, cliënten, patiënten, leveranciers, concurrenten, moeder-, dochter- of zustermaatschappij; de kans is groot dat u in aanraking komt met mensen en organisaties met een andere culturele en/of geografische achtergrond. Elk jaar evalueert de opleiding waaraan u studeert haar aanbod op de mate van internationale oriëntatie in relatie tot de eisen van het werkveld. Sommige cursussen en programma’s concentreren zich expliciet op het vergroten van uw interculturele en/of internationale competenties, in andere cursussen vindt u het internationale/interculturele aspect van de beroepstaken terug in de keuze van de literatuur, cases, artikelen, etc.. Daarnaast biedt de HU u op verschillende momenten in de opleiding de gelegenheid uw horizon te verbreden en uw internationale en interculturele competenties te versterken, passend bij uw professionele en persoonlijke leerdoelen. Studeren of stage lopen in het buitenland heeft enorme impact op uw persoonlijke ontwikkeling. Niet alleen kijken organisaties steeds vaker naar relevante buitenlandervaring op een cv, ook in onze multiculturele samenleving kan interculturele ervaring goed van pas komen. In het buitenland maakt u kennis met een nieuwe omgeving, een nieuwe cultuur en nieuwe werkwijzen. Kortom: studeren of stage lopen in het buitenland is een waardevolle ervaring. Als student aan de HU heeft u de mogelijkheid om voor studie of stage naar het buitenland te gaan. Voor sommige studenten is dit zelfs een verplicht onderdeel van de studie. Alle andere studenten kunnen in overleg met hun opleiding hun stage in het buitenland doen, of hun profileringsruimte inzetten om naar het buitenland te gaan. Het HU International Office ondersteunt de faculteiten en hun studenten en medewerkers op het gebied van (organisatie en uitvoering van) Internationaliseringsactiviteiten. Op www.io.hu.nl vindt u informatie over de diensten van het IO en over stage en studie in het buitenland, partnerinstellingen, beurzen, procedures en deadlines. Het International Office kan u adviseren, u op weg helpen en naar de juiste personen van uw opleiding verwijzen. Op verschillende locaties is er een balie waar u terecht kunt met vragen. Meer informatie over de services en openingstijden van het International Office vindt u op www.io.hu.nl.

76/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Wanneer u specifieke vragen heeft, kunt u mailen naar [email protected] of een afspraak maken via 088 481 81 81. Kom vooral ook naar de ‘Wil Weg Dag’ (Going-Away Fair) om meer te weten te komen over uw studieen stage mogelijkheden in het buitenland. Het International Office organiseert dit evenement jaarlijks op de tweede dinsdag van oktober.

8.13

Medezeggenschap

Enthousiaste, betrokken en leergierige studenten zijn onmisbaar voor onze hogeschool. Vindt u het belangrijk om het perspectief van de student voor het voetlicht te brengen en zo bij te dragen aan de kwaliteit van het onderwijs én wilt u graag bestuurlijke ervaring opdoen tijdens uw studie? Bent u nieuwsgierig of kritisch en heeft u goede ideeën? Word dan actief in een van de commissies of raden waar u invloed kunt uitoefenen op de inhoud van uw eigen onderwijs, de gang van zaken op de faculteit of het hogeschoolbrede beleid. Kijk voor meer informatie op www.medezeggenschap.hu.nl of www.bps.hu.nl. U kunt ook contact opnemen met de coördinator Bestuurlijke Participatie Studenten (BPS) via [email protected]. De coördinator BPS informeert, biedt ondersteuning en coaching aan studenten in de medezeggenschapsraden van de HU en organiseert in het kader hiervan activiteiten voor bestuurlijk actieve studenten, zoals workshops, trainingsdagen en borrels.

8.13.1

Inspraakorganen

Welke onderwerpen spreken u het meeste aan? De inhoud van uw eigen opleiding? De gang van zaken op de faculteit? Of het strategische hogeschoolbrede beleid? U kunt op deze drie niveaus participeren in de medezeggenschap en bestuurlijke ervaring opdoen, hetgeen u later goed van pas kan komen. Uw opleiding heeft een opleidingscommissie (OC), hierover kunt u meer info vinden in 0. De gang van zaken op de faculteit wordt besproken in de Facultaire Medezeggenschapsraad (FMR). Het beleid van de faculteitsdirectie wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. U kunt hierbij denken aan het ICT-beleid, het flexibiliseringsbeleid en de faculteitsbegroting. Ook kan een faculteitsraad zelf onderwerpen agenderen en bespreken met het bestuur. Elke faculteit heeft een eigen raad. De Hogeschoolraad, het Centrale Medezeggenschapsorgaan, is de gesprekspartner van het College van Bestuur. Het HU-brede beleid wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. Onderwerpen zijn bijvoorbeeld het strategisch beleid, de Onderwijs- en examenregeling (OER), het huisvestingsbeleid en het kwaliteitsbeleid. De Hogeschoolraad bespreekt daarnaast jaarlijks de gang van zaken met de raad van toezicht. De inspraakorganen hebben tal van mogelijkheden om hun invloed uit te oefenen, met als uiteindelijke doel het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs. Kijk voor meer informatie over medezeggenschap en de inspraakorganen op www.medezeggenschap.hu.nl.

8.13.2

Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten

De HU stimuleert u als student om bestuurlijk actief te zijn, zodat u bestuurlijke en organisatorische vaardigheden in de praktijk kunt opdoen. Daarnaast zien we graag dat enthousiaste, betrokken en leergierige studenten bijdragen aan de beleidsontwikkeling op de HU. Daarom kunt u als bestuurlijk actieve student gebruikmaken van onderstaande voorzieningen: • • •

als studentlid van een inspraakorgaan kunt u gratis en onbeperkt medezeggenschap gerelateerde trainingen, of competentietrainingen volgen; er zijn formats en handleidingen beschikbaar voor studentleden die zitting nemen in de centrale raad, facultaire raad of opleidingscommissie; via het voor alle bestuurlijk actieve studenten opgezette intranet (www.bps.hu.nl) kunt u kennis en informatie delen met studentleden uit andere inspraakorganen;

77/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


uiteraard doet u het niet voor niets, behalve een flinke hoeveelheid bestuurlijke ervaring ontvangt u per vergadering een vergoeding van € 40,-. Aan de (totale) financiële compensatie voor bestuursactiviteiten is een maximum verbonden. Zie de desbetreffende regelingen op www.reglementen.hu.nl.

Wilt u graag lid worden van een of meerdere inspraakorga(a)n(en), dan kan dat door u kandidaat te stellen bij de eerstkomende verkiezingen (www.verkiezingen.hu.nl). U kunt zich als persoon kandidaat stellen of via de medezeggenschapsvereniging, zie 2.8.3. Raadpleeg voor vragen over de OC het secretariaat van uw opleiding of stuur een e-mail naar de coördinator BPS ([email protected]). Zie voor meer informatie ook www.bps.hu.nl.

8.14

Studium Generale

Studium Generale is de plek voor HU-studenten die wat extra uitdaging of verdieping naast hun studie zoeken. Van programma's waar u binnen tien weken actuele wereldkwesties in een historisch, politiek en economisch perspectief leert plaatsen tot debatten over de hogeschool, of over de lokale en landelijke politiek. Van leren ondernemen, besturen en innoveren door praktijkdeskundigen tot gesprekken tussen docenten, management en studenten – Studium Generale is de plek voor iedereen voor wie 'normaal studeren' niet spannend genoeg is. Op www.studiumgenerale.hu.nl vindt u altijd het laatste nieuws over het programma en kunt u zich aanmelden voor de Twitter- en Facebook-accounts van Studium Generale.

8.15

Studentenvereniging

8.15.1

Algemeen

Utrecht heeft een bruisend studentenleven. Verenigingen en studentenorganisaties in allerlei soorten en maten dragen daar hun steentje aan bij. Het bekendst zijn de gezelligheidsverenigingen. Er zijn ook verenigingen die een andere inslag hebben zoals de levensbeschouwelijke studentenverenigingen, internationale en interculturele verenigingen. En natuurlijk hebben studenten ook allerlei eigen sportverenigingen en culturele verenigingen. Een overzicht van verenigingen vindt u op www.utrecht.studiestad.nl. De HU geeft financiële steun aan studentenverenigingen. De subsidie wordt gegeven voor structurele en incidentele activiteiten. Wilt u meer weten over het aanvragen van en de voorwaarden om in aanmerking te komen voor een subsidie? Kijk dan op www.studentvoorzieningen.hu.nl onder Geldzaken. Ter verduidelijking nog even het volgende: naast studentenverenigingen zijn er ook studieverenigingen. Studieverenigingen zijn gekoppeld aan uw opleiding. Zie hiervoor 2.8.3.

8.15.2

Bestuursbeurs

Bestuursbeurs Zit u in het bestuur of in een commissie van een studie- of studentenvereniging (Utrechtbreed of binnen de hogeschool), dan kunt u in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. Een bestuursbeurs is een toelage die dient als compensatie voor de studievertraging die u door uw bestuursactiviteiten kan oplopen. U ontvangt deze buiten uw prestatiebeurs. Welke studentenorganisaties en bestuurlijke functies in aanmerking komen voor een bestuursbeurs vindt u in de Bijlage bij de Regeling bestuursbeurzen voor studentbestuurders in studentenorganisaties UU/HU. Zie ook hoofdstuk D van het Profileringsfonds HU www.reglementen.hu.nl. Kijk voor meer informatie over de procedure of voor het aanvragen van een bestuursbeurs op www.studentvoorzieningen.hu.nl onder Profileringsfonds.

78/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


8.16

Topsport

Doet u aan topsport en wilt u daarnaast studeren? De HU biedt een groot aantal faciliteiten aan studenten die hun studie willen combineren met een carrière in de topsport. De HU beoordeelt op basis van uw individuele omstandigheden en het niveau waarop u de sport beoefent of u gebruik kunt maken van deze voorzieningen. Welke faciliteiten zijn er voor topsporters? Topsporters komen in aanmerking voor de volgende faciliteiten: • • • •

begeleiding bij het plannen van de studie; in samenspraak met de examencommissie uitstel of verplaatsen van tentamens, indien mogelijk; samenwerking met NOC*NSF, Olympische netwerken, Nationaal Topsport Centrum, Regionale Trainingscentra en topsportbegeleiders; financiële ondersteuning als er studievertraging wordt opgelopen door het sporten op topniveau.

Voor meer informatie neemt u contact op met de Topsportcoördinator van de HU via [email protected], de studentendecaan of kijk op www.topsporters.hu.nl.

8.17

Trajectum

Trajectum is het redactioneel onafhankelijke platform van de HU. In het magazine, dat elke tweede dinsdag van de maand verschijnt, staan verhalen over studenten, studeren, studentenleven, onderwijs en onderzoek, de stad Utrecht en cultuur. Op Trajectum Online www.trajectum.hu.nl vindt u elke dag nieuws, filmpjes, blogs van studenten en docenten en praktische informatie. Trajectum is ook te volgen via Facebook en Twitter.

8.18

Sport

Tegen studentenprijzen kunt u sporten bij Olympos, het sportcentrum van de HU en Universiteit Utrecht. Olympos heeft onder meer een ruim aanbod aan conditionele sporten en bal-, dans-, vecht- en racketsporten. Kijk op www.olympos.nl voor uitgebreide informatie over het aanbod, data en tarieven. Zie ook artikel 42 Studentenstatuut (www.reglementen.hu.nl).

8.19

Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren

De HU hecht groot belang aan een gezonde, veilige en plezierige leer- en werkomgeving, de zorg voor het milieu en het zuinig omgaan met energie. De HU wil uw veiligheid en gezondheid waarborgen, door het – tot een aanvaardbaar niveau – verkleinen van risico’s op het gebied van arbeidsomstandigheden. Daarom beschikken alle faculteiten en diensten van de HU over een Arbo- en Milieucommissie (A&M-commissie) die het aanspreekpunt is voor arbo- en milieuzaken en die de uitvoering coördineert van het Arbo- en Milieubeleid binnen de faculteiten. Een deel van de verantwoordelijkheid voor veiligheid, gezondheid en milieu ligt natuurlijk ook bij uzelf. Hoe kunt u bijdragen aan de veiligheid en gezondheid? We verwachten van u dat u binnen de HU meewerkt aan een veilige, gezonde en milieuvriendelijke studieomgeving. Aandachtspunten zijn: • • • • • •

weten wat u moet doen in geval van brand, ongevallen en andere calamiteiten; vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen; het voorkomen van lichamelijke klachten (CANS/RSI); veilig werken in practicumlokalen; het melden van onveilige situaties; aandacht hebben voor het milieu.

Hieronder vindt u over deze punten meer informatie.

79/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Wat te doen bij brand, ongeval of calamiteit? U wordt geacht op de hoogte te zijn van de regeling voor brand, calamiteiten, ongevallenmelding (zie hieronder) en van vluchtroutes en nooduitgangen. Vluchtroutes en nooduitgangen zijn te vinden op de vluchtplattegronden in het gebouw. In alle ruimtes staat vermeld wat u moet doen bij een calamiteit. Bel nooit zelf de brandweer, politie of ambulance. Bel wel onmiddellijk het interne alarmnummer 088 481 8900, u komt dan in contact met een medewerker(-ster) van de centrale faculteits- of locatiebalie of de receptie. Meld kort en duidelijk: • • • • •

uw naam en lokaal of werkplek; uw telefoonnummer; de actuele situatie (hoe, wat en waar); of er slachtoffers zijn en hoeveel; waar het is gebeurd.

De medewerker(-ster) alarmeert een EHBO’er of, bij een grotere calamiteit, het hoofd Bedrijfshulpverlening (BHV). Blijf altijd kalm, waarschuw iedereen om u heen die in gevaar is en wacht tot hulpverleners ter plaatse zijn. Bedrijfshulpverlening (BHV) & EHBO Iedere locatie beschikt over een bedrijfshulpverleningsorganisatie die bij brand, ongevallen en andere calamiteiten kan worden ingezet. Voor meer informatie over de BHV organisatie van de HU zie de site www.bhv.hu.nl BHV’ers zijn tijdens hun inzet herkenbaar aan hun gekleurde hesjes met daarop de tekst BHV’er. Volg bij brand, ongevallen of andere calamiteiten altijd strikt hun aanwijzingen op. Maak bij ontruiming van het gebouw geen gebruik van de lift. Blijf buiten op de verzamelplaats die door de BHV’er wordt aangewezen en wacht op verdere instructies. Houd altijd de weg vrij voor brandweer en ambulances. Verlaat het gebied niet zonder uzelf af te melden. Dit voorkomt eventuele zoekacties. Vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen In geval van een calamiteit is het van levensbelang dat vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen goed toegankelijk zijn. Zorg er dus voor dat deze niet worden geblokkeerd door tafels, stoelen of andere obstakels. Studeren en CANS Misschien heeft u pijn in uw arm, schouder, elleboog of pols. In eerste instantie denkt u dat het wel over zal gaan. Maar helaas is dat niet altijd het geval. Deze pijn kan namelijk duiden op CANS (Complaints of Arm, Neck and or Shoulder), vroeger ook wel RSI genoemd. Iedereen kan hiermee te maken krijgen. Als u de eerste signalen niet serieus neemt, kunnen de klachten zich uitbreiden. Oorzaken van CANS kunnen zijn: • • • • •

repeterend werk; een statische werkhouding; weinig afwisseling in houding en beweging; een verkeerde zithouding op uw werkplek (informatie over een juiste zithouding staat in de HUfolder Geef CANS geen KANS); stress, vooral in piekperioden (tentamens, scriptie schrijven).

Tijdens uw studie werkt u soms lang achter elkaar in dezelfde houding en/of maakt u steeds dezelfde bewegingen. U werkt bijvoorbeeld regelmatig en langdurig achter een beeldscherm. Niet alleen op school maar ook nog thuis. Vergeet ook niet de uren die u ‘s avonds doorbrengt met spelletjes en internet. U kunt CANS grotendeels zelf voorkomen.

80/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


De belangrijkste tips zijn: • • • • • • •

wissel beeldschermwerk af met lezen, aantekeningen maken etc; werk per dag niet langer dan 5 à 6 uur achter een beeldscherm en niet langer dan 2 uur met een laptop; zorg bij laptopgebruik langer dan 2 uur voor laptopstandaard, losse muis en los toetsenbord; neem bij beeldschermwerk ieder uur een korte pauze; let op een goede zithouding voor het beeldscherm; zorg voor voldoende ontspanning/sport naast uw studie; neem lichamelijke klachten serieus. Beginnende klachten (pijn, tintelingen, stijf gevoel) kunnen snel verergeren.

Meer specifieke informatie en een video-instructie over het instellen van beeldschermwerkplekken kunt u vinden op www.arboenmilieu.hu.nl. Met CANS-klachten kunt u terecht bij uw studieloopbaanbegeleider of studentendecaan. U kunt ook terecht bij het Arbo- & Milieuteam HU (zie: www.arboenmilieu.hu.nl). Zijn uw klachten al zo ernstig dat er een arts moet worden geraadpleegd, ga dan naar uw eigen huisarts. (Zie ook 8.9 over studeren met een functiebeperking.) Veilig werken in practicumlokalen Als u in practicumlokalen aan het werk gaat met bijvoorbeeld apparaten, machines, gereedschappen of chemische/gevaarlijke stoffen dan moet u altijd denken aan uw eigen veiligheid en die van anderen. Volg daarom altijd de aanwijzingen van de docent op. Houdt u aan de voorgeschreven veiligheidsregels en de instructies die zijn opgenomen in de practicumhandboeken en het ILC veiligheidshandboek. Belangrijk is dat u altijd de voorgeschreven persoonlijke beschermingsmiddelen draagt, zoals een veiligheidsbril of beschermende kleding. Zorg dat u altijd de op machines aanwezige afschermings- en veiligheidsvoorzieningen gebruikt. Melden van onveilige situaties De HU doet er alles aan om te zorgen voor een veilige, gezonde en milieuvriendelijke leer- en werkomgeving. Mocht u desondanks situaties signaleren die onveilig zijn of verbeterd moeten worden dan deze graag melden bij uw docent, receptie of de Arbo- en Milieucommissie van uw faculteit. Milieu De faculteit heeft aandacht voor het milieu. Dit betekent zuinig omgaan met water en energie, minder afval en een goede afvalscheiding. U kunt hier zelf een bijdrage aanleveren door: • • • • • • • • • •

het licht niet aan te doen wanneer er voldoende licht is; het licht uit te doen als u een lokaal leeg achterlaat; geen water te verspillen en de spaarknop van de spoelbak (als die er is) te gebruiken; bij warmte het raam niet open te zetten maar de verwarming lager zetten; uw computer en het beeldscherm uit te zetten als u klaar bent met uw werk; spaarzaam documenten af te drukken; koffiebekertjes meermaals te gebruiken; (chemisch) afval (batterijen, papier, restanten van consumpties) in de daarvoor bestemde afvalbakken te doen, ook in de kantine; het gebouw schoon te houden en zwerfafval te voorkomen; u te houden aan het rookverbod binnen de gebouwen, roken doet u buiten op de aangeven plekken.

Voor vragen, opmerkingen of ideeën over arbo- en milieuzaken kunt u terecht bij de Arbo- en Milieucommissie van uw faculteit of bij het Arbo- & Milieuteam HU. Kijk voor meer informatie op www.arboenmilieu.hu.nl.

81/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


8.20

Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering

U bent zelf aansprakelijk voor de (financiële) gevolgen van ongevallen en schade die u veroorzaakt aan derden. U kunt uzelf hiervoor verzekeren door het afsluiten van een aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren. Voor ongevallen/overlijden en voor wettelijke aansprakelijkheid tijdens het verblijf in of op weg naar gebouwen van de faculteit heeft de HU een beperkte verzekering. Activiteiten in het kader van de studie buiten de HU-locaties (in Nederland) vallen hier ook onder, evenals activiteiten in het kader van het HUonderwijs in het buitenland. Veroorzaakt u schade tijdens uw stage, dan wordt eerst de aansprakelijkheidsverzekering van de stagebiedende instelling aangesproken. Biedt deze geen dekking, dan wordt vervolgens uw aansprakelijkheidsverzekering aangesproken. Bieden beide verzekeringen geen dekking, dan kan de verzekering van de HU worden aangesproken. Verblijf in het buitenland in het kader van HU-onderwijs Wanneer u in het kader van HU-onderwijs naar het buitenland gaat voor studie, stage of een andere activiteit (excursie, studiereis, seminar, congres, etc.) dan bent u verplicht uw buitenlandverblijf te registreren. Voor ieder buitenlandverblijf in het kader van HU-onderwijs dient u zich apart te registeren. Dit is nodig omdat de HU u en uw contactpersonen moet weten te bereiken in het geval van een calamiteit tijdens uw buitenlandverblijf. Daarnaast bent u met uw registratie automatisch aangemeld voor de gratis HU reisverzekering. Meer informatie over registreren, de gratis HU reisverzekering en zorg-, aansprakelijkheids- en ongevallenverzekering vindt u op www.gratisverzekerd.hu.nl.

82/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


9

Over de HU

In dit hoofdstuk vindt u meer informatie over Hogeschool Utrecht.

9.1

Algemene informatie

U studeert aan Hogeschool Utrecht. De HU is met ruim 38.000 studenten en ruim 3400 medewerkers een van de grotere hbo-instellingen in Nederland met een breed palet aan opleidingen die verdeeld zijn over zes faculteiten. De meer dan 80 bacheloropleidingen verzorgen onderwijs op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, educatie, en maatschappij en recht in zowel Utrecht als Amersfoort. Naast bacheloropleidingen heeft de HU ook masteropleidingen, waaraan u in diverse richtingen een mastergraad kunt behalen. Door de schaal van de HU zijn we zowel klein als groot: we organiseren het onderwijs per opleiding, daardoor is het voor u als student overzichtelijk en persoonlijk. Tegelijkertijd maakt onze schaalgrootte dat we u meer kunnen bieden dan alleen uw eigen opleiding. U kunt bijvoorbeeld deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen. Dat kan ook bij andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland. Denk aan het volgen van een minor of stage lopen.

9.1.1

Onderwijsprofiel HU

Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving De ene hogeschool is de andere niet. De HU maakt net als andere instellingen gerichte keuzes ten aanzien van haar onderwijsprofiel. Met ons onderwijs willen we bijdragen aan een duurzame kennissamenleving. We organiseren ons onderwijs zodanig, dat u zich als student maximaal kunt ontplooien. We vinden het daarom erg belangrijk dat u zich thuis voelt bij ons en investeren daar gericht in. Naast onderwijs verzorgen heeft de HU nog meer taken. Zo investeren we in onderzoek dat ingebed is in kenniscentra. Daarmee leiden we dus niet alleen professionals op, maar dragen we ook bij aan de innovatie van de beroepspraktijk. Daarom kent de HU een sterke externe oriëntatie op sociale, economische en maatschappelijke vraagstukken. In het onderwijs dat we verzorgen krijgt u daarmee te maken. Het voorgaande heeft ertoe geleid dat we voor ons onderwijsprofiel expliciet kiezen voor competentie- en vraaggestuurdheid van ons onderwijs, waarbij we zorgen dat studenten in sterke leeromgevingen kunnen studeren. Wat dat precies betekent, leest u hieronder. Competentiegericht onderwijs Onderwijs is competentiegericht als u zich als student de kennis, vaardigheden en houding aanleert waarmee u een bepaald beroep kunt uitoefenen. De opleidingen formuleren, onderschrijven en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we u maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren u om in toenemende mate regisseur te zijn van uw eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. U moet in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. Tevens dagen we u uit te werken aan uw onderzoeksvaardigheden en uw competenties te ontwikkelen in een internationale/multiculturele omgeving. Vraaggestuurd onderwijs Ons onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de studenten. Wij matchen uw kennis en leervragen met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. We vinden dat u zelf verantwoordelijk bent voor uw studieloopbaan en dat

83/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


de HU u daarbij moet ondersteunen. U heeft mogelijkheden uw studie mede naar eigen inzicht in te richten. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggestuurde opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die u inspireert, uitdaagt en waarin u zich steeds op de grens van uw kunnen begeeft. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Een leeromgeving die, indien van toepassing, internationaal is georiënteerd. Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde, kennisbasis. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis en vaardigheden vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs bestaat uit een mix van werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met uw medestudenten, waarbij in toenemende mate wordt gewerkt in authentieke beroepssituaties.

9.1.2

Bachelor- en masterstelsel

Hogeschool Utrecht voert haar taken uit binnen het Nederlandse onderwijsbestel. Dat betekent dat een reeks van structuureigenschappen, bijvoorbeeld de lengte van opleidingen, wettelijk bepaald is. Omdat er in het hoger onderwijs (hbo en wo) twee typen opleidingen zijn, te weten bachelors en masters, wordt ook wel van het bachelor- en masterstelsel gesproken. Bachelor- en masterstelsel Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de 3 masterfase. Een vierjarige hbo-opleiding noemt u een bacheloropleiding . Na afronding van de opleiding krijgt u een bachelorgraad. Op de universiteit kunt u in drie jaar een bachelordiploma behalen. Hierna kunt u doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeert u aan een hogeschool, dan kunt u recht hebben op studiefinanciering. Bij de deeltijdvariant bestaat er geen recht op studiefinanciering. Zie voor meer informatie over studiefinanciering de website van DUO (www.duo.nl). Bacheloropleidingen Uw bachelordiploma is een internationaal (h)erkenbaar diploma. Dit is handig als u in het buitenland aan de slag wilt. Ook kunt u in de meeste gevallen gedurende uw opleiding tijdelijk in het buitenland studeren. De bacheloropleidingen aan de HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. U kunt deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket van keuzecursussen dat u zelf samenstelt. Zie verder 2.5.4. De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studieonderdelen te volgen aan andere hogescholen of universiteiten, in binnen- en buitenland. Masteropleidingen Na afronding van uw bacheloropleiding kunt u nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit. De HU heeft een groeiend aantal masteropleidingen, ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op www.masters.hu.nl. Wilt u een master volgen aan een universiteit, dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om uw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen, zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld. Deze zogenaamde premasters volgt u voorafgaand aan de master en geven u direct toegang. Kijk voor meer informatie op www.premasters.hu.nl of haal de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU.

3

De duur van vier jaar geldt voor de voltijdvariant. Bij deeltijd en duaal kan er sprake zijn van een afwijkende duur.

84/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


9.1.3

Hogeschool- en faculteitsregelingen

De Wet op het hoger onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt de HU als instelling voor Hoger Beroepsonderwijs een aantal verplichtingen op. De HU heeft deze in diverse regelingen verwerkt en nader uitgewerkt. Er zijn regelingen die voor alle studenten binnen de HU gelden. Deze HU-brede regelingen vindt u terug op de site www.reglementen.hu.nl. Daarnaast zijn er ook regelingen die alleen gelden voor studenten aan een bepaalde faculteit of een specifieke opleiding. Deze regelingen vindt u terug op de intranetpagina van uw faculteit en/of opleiding. HU-brede regelingen De HU-brede regelingen uit de categorieën ‘Student en onderwijs’ en ‘Medezeggenschap’ zijn voor u het meest van belang. Denk daarbij bijvoorbeeld aan: • •

•

•

•

•

• •

het Studentenstatuut HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student in algemene zin vastgelegd; de Onderwijs- en examenregeling HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd; de Inschrijvingsregeling: hierin worden de procedurele aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook 0; het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU: hierin wordt beschreven wat u kunt ondernemen als u het ergens niet mee eens bent. Zie ook hoofdstuk 7 en www.klachtenwegwijzer.hu.nl; het Profileringsfonds: de verschillende vormen van financiële ondersteuning die de HU u kan bieden zijn hierin samengevoegd. Zie ook 8.2; het Reglement voor de opleidingscommissies: hierin wordt alles omtrent de opleidingscommissie (adviesorganen op afdelingsniveau) geregeld. Zie ook 4.3.6; de Regeling Ongewenst gedrag: hierin worden de gedragsregels binnen de HU beschreven; de ICT-Gedragsregels: hierin worden de gedragsregels met betrekking tot het gebruik van de computers en het netwerk op de HU beschreven.

Zie voor de meest recente versies van de reglementen: www.reglementen.hu.nl De belangrijkste studentenregelingen, waaronder de Onderwijs- en examenregeling en ook deze studiegids, worden jaarlijks herzien en opnieuw vastgesteld. De nieuwe versies vervangen de vorige versies die dan niet meer gelden. Als het nodig is om oude regels te handhaven, wordt een overgangsregeling opgenomen, waarin vermeld is voor wie en tot welke datum bepaalde oude regels nog gelden. De OER-HU bacheloropleidingen en de studiegids van een bepaald studiejaar gelden voor alle studenten die in dat studiejaar zijn ingeschreven. Facultaire en opleidingsregelingen De facultaire regelingen kunt u vinden via de intranetpagina van de opleiding Life Sciences. Denk hierbij aan huisregels, tentamenprotocollen en dergelijke die enkel voor de studenten van de betreffende faculteit gelden. Ook in hoofdstuk 10 van de OER-HU bacheloropleidingen zijn regels opgenomen die gelden voor alle studenten van de betreffende faculteit. Hoofdstuk 10 OER-HU van uw faculteit vindt u terug op www.reglementen.hu.nl. In de studiegids zijn vervolgens als nadere uitwerking van de OER-HU weer opleidingsregels opgenomen die gelden voor alle studenten aan de betreffende opleiding. Alle studiegidsen van de HU zijn terug te vinden op www.studiegids.hu.nl.

85/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


9.1.4

Orderegels

Artikel 50 van het Studentenstatuut (zie www.reglementen.hu.nl regelt de ordehandhaving binnen de HU. Deze regeling houdt (kort samengevat) het volgende in: Voorschriften en aanwijzingen Om de goede gang van zaken te handhaven, gelden – naast de wet – binnen de HU nadere voorschriften en aanwijzingen, vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Deze kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot, de volgende onderwerpen: • • • • •

ongewenst gedrag; fraude en/of onregelmatigheden bij tentamens (zie 4.4.2); het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen; afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; bijzondere omstandigheden.

Binnen de HU geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, als dit vanuit de praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor u als student in ieder geval de volgende plichten: • • • •

de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; de plicht om u op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en uw studie; de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie.

Maatregelen Bij overtreding door u van de voorschriften/aanwijzingen of bij het niet nakomen van de plichten kan de faculteitsdirectie de volgende maatregelen treffen: • • •

het geven van een waarschuwing of berisping; het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de HU voor de tijd van ten hoogste een jaar; het beëindigen van de inschrijving.

Ook is het mogelijk om jouw inschrijving als student bij de HU te weigeren of te beëindigen. Uw inschrijving wordt geweigerd of beëindigd als u door uw gedrag of uitlatingen hebt laten zien dat u ongeschikt bent voor het beroep waarvoor de opleiding u opleidt of voor de praktische voorbereiding daarop. Als u zich als student schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden kan ook de examencommissie bepaalde maatregelen treffen. Zo kan de examencommissie besluiten dat u gedurende een bepaalde periode een of meer tentamens niet mag afleggen. De examencommissie kan u het diploma onthouden. De examencommissie kan ook de faculteitsdirecteur adviseren om uw inschrijving definitief te beëindigen. Deze sanctiemogelijkheden van de examencommissie zijn nader uitgewerkt in 4.4.2 en artikel 38 OER-HU.

9.1.5

Kwaliteitszorg

Alle opleidingen van de HU zijn officieel geaccrediteerd. Dat betekent dat ze voldoen aan de eisen die de overheid stelt aan de kwaliteit van het onderwijs. Die eisen hebben te maken met de eindkwalificaties

86/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


waarvoor u wordt opgeleid, uw studieomgeving en de kwaliteit van de toetsen. Eens in de zes jaar wordt opnieuw getoetst of uw opleiding nog steeds aan de eisen voldoet. Die toets wordt uitgevoerd door een externe commissie van deskundigen. Deze commissies stellen een adviesrapport op. Op basis van dat adviesrapport neemt de Nederlands-Vlaamse accreditatieorganisatie (NVAO) een besluit over heraccreditatie. Het meest recente adviesrapport van ook jouw opleiding is te vinden op www.nvao.net. Naast deze externe kwaliteitsbeoordeling heeft de HU een eigen systeem van kwaliteitszorg: 1) Bij elke opleiding vindt een intern accreditatieonderzoek plaats. Dat doen we halverwege de formele accreditatieperiode van zes jaar. De uitkomsten van dat onderzoek worden gebruikt om meteen verbeteringen door te voeren. 2) Elke opleiding onderhoudt nauwe contacten met de beroepspraktijk. Op die manier kan het onderwijs actueel worden gehouden en kunnen de nieuwste ontwikkelingen worden meegenomen. 3) De kwaliteit van het onderwijs wordt voor een belangrijk deel bepaald door de kwaliteit van de docenten. Zij maken samen met jullie het onderwijs. Van docenten binnen de HU wordt verwacht dat ze beschikken over de juiste vakkennis, dat ze weten wat er in de beroepspraktijk speelt en dat ze didactisch bekwaam zijn. 4) In het onderwijs worden met regelmaat evaluaties uitgevoerd, zodat de opleiding een nauwkeuriger beeld krijgt van waar het goed gaat en waar het beter kan. Dat kunnen schriftelijke enquêtes zijn zoals de Nationale Studenten Enquête (NSE), maar ook gesprekken met studenten die een beeld achter de cijfers kunnen geven. 5) Verder is er toezicht door opleidingscommissies (2.8.5) die gevraagd en ongevraagd advies kunnen geven over de kwaliteit van het onderwijs. 6) De examencommissies (2.6) hebben een belangrijke rol bij het bewaken van de kwaliteit van toetsen en het gerealiseerde niveau. 7) Opleidingen nemen hun verbeterpunten op in jaarplannen, zodat er systematisch aan de kwaliteit van het onderwijs kan worden gewerkt. U ziet dat we bij de HU bij elke opleiding veel aandacht geven aan de kwaliteit van het onderwijs. Belangrijk blijft dat ook u aangeeft wat u goed vindt gaan en waar er volgens u verbeteringen mogelijk zijn. Kwaliteitzorg ILC In het ILC worden iedere periode (A, B, C en D) docenten cursusenquêtes aangeboden waarin wij uw mening vragen. De uitkomsten van deze evaluaties worden periodiek met de docenten besproken. Ook in de bijeenkomsten met uw slb’er wordt u gevraagd uw mening over het onderwijs van de afgelopen periode te geven. Ook deze gegevens worden via de slb’ers verzameld. In principe krijgen alle studenten 2 keer per jaar per mail van de opleidingsdirectie een overzicht van de maatregelen die zijn genomen naar aanleiding van alle verkregen informatie van de studenten.

9.1.6

Organogram HU

Een organogram van de HU is te vinden op www.hu.nl/overdeHU. Klik op ‘In het kort’ en daarna op ‘Organogram'. Bij de HU is het onderwijsaanbod georganiseerd in instituten, academies en centra. De bacheloropleidingen worden aangeboden door de instituten. Instituten zijn groepen docenten die ieder voor zich verantwoordelijk zijn voor een of meer opleidingen. Kenniscentra zijn groepen lectoren die verantwoordelijk zijn voor de uitvoering van onderzoeksprogramma’s. Organisatorisch is de HU ingedeeld in faculteiten. Zie ook 9.1.7

9.1.7

Locaties HU

Locaties HU in Utrecht en Amersfoort

87/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Adresgegevens en routebeschrijvingen naar alle locaties in Utrecht en Amersfoort vindt u op www.hu.nl/adressen. Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op www.9292.nl.

9.2

Algemene informatie faculteit Natuur & Techniek

9.2.1

Algemeen

De FNT is een kennisonderneming met een geheel van technische bacheloropleidingen, postbacheloropleidingen, masteropleidingen en kenniscentra, waarbij de relaties met de omgeving bedrijfsleven, overheid, universiteiten, onderzoeksinstituten, hogescholen, ROC’s en voortgezet onderwijs van groot belang zijn. De FNT kent bachelor- en masteropleidingen in voltijdse, deeltijdse en duale varianten. Kenniscirculatie is een begrip dat hoort bij de kennisonderneming.

9.2.2

Organogram faculteit

Het organogram van de Faculteit Natuur en Techniek ziet er als volgt uit:

Bachelor

Master

Onderzoek

Cursussen

IGO Secr. ILC * FD FNT

FMR

ICT Staf

IED

O&S

P&O

Bedrijfs

Fin

Projectb

M&C

Legenda: rood = instituten, groen = programma’s, blauw = staf, paars = medezeggenschap en geel = faculteitsdirecteur * Functionele lijnen kunnen afwijken van hiërarchische

9.2.3

Contactgegevens

De FNT heeft de volgende drie locaties: Nijenoord 1 88/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


3552 AS Utrecht Telefoon 088- 481 8555 Oudenoord 700 3513 EX Utrecht Telefoon 088- 481 8283 Alarmnummer 088-481 8765 F.C. Dondersstraat 65 3572 JE Utrecht Telefoon (088) 481 8283 Alarmnummer 088-481 8900 De Faculteitsdirectie is samen met de staf en het directiesecretariaat gevestigd aan de Nijenoord 1, ruimte A.03 en bereikbaar via [email protected].

9.2.4

Plattegrond

De plattegronden van de gebouwen van de Faculteit Natuur en Techniek kun je hier vinden: Plattegronden

9.2.5

Praktische voorschriften en aanwijzingen

Binnen de HU gelden in ieder geval de volgende regels van praktische aard. • • • • • • • •

4

u moet u kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs ; mobiele telefoons moeten uitgeschakeld zijn tijdens de lessen; komt u te laat, dan kunt u geweigerd worden; roken, fietsen, rolschaatsen, skaten of het meenemen van huisdieren in het gebouw is verboden; afval ruimt u op en gooit u weg in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken; eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming worden meegenomen uit het gebouw; het ophangen van posters/ affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden in de lifthallen van het gebouw; bel bij een calamiteit het alarmnummer van het pand: 088 481 8900

De FNT heeft daarnaast aanvullende huisregels. Deze zijn te vinden op Huisregels.

9.2.6

Faciliteiten

De FNT beschikt over alle faciliteiten die u nodig heeft voor uw studie. Waar u ze kunt vinden, is hieronder te vinden. Nijenoord 1: Onderwijsbureau Mediatheek Kiosk ICT servicebalie Oudenoord 700: Restaurant STIP F.C. Dondersstraat: Restaurant 4

Een paspoort, Europese identiteitskaart, Nederlands of internationaal rijbewijs of vluchtelingendocument

89/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


-

Bibliotheek

9.2.7

In- en uitschrijven voor de opleiding

Bureau Inschrijving Bureau Inschrijving is belast met het in-, uit- en herinschrijven van studenten bij de HU, het innen van het collegegeld en het verstrekken van collegekaarten. Inschrijving U kunt als student worden ingeschreven voor een opleiding onder de volgende voorwaarden: • •

u voldoet aan de toelatingseisen (zie ook 9.2.8 en 2.5.1); het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring); • u voldoet aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Pas na rechtsgeldige inschrijving heeft u recht op het gebruik van de onderwijsfaciliteiten. Heeft u al een propedeuse gehaald voor een hbo- of wo-opleiding? Dan heeft u kans dat u kunt instromen in een hoger jaar van de opleiding. U krijgt dan vrijstelling van de propedeutische vakken. Wilt u zich inschrijven voor de hoofdfase, dan kan dat via www.studielink.nl, maar neem eerst contact op met uw opleiding. Zij kunnen u meer vertellen over de mogelijkheden en bepalen of u voldoet aan de eisen om in de hoofdfase van een opleiding in te stromen. Herinschrijving Ieder studiejaar schrijft u zich opnieuw in. U regelt uw herinschrijving en de betaling van het collegegeld online via Studielink: www.hu.studielink.nl. Voorafgaand aan een nieuw studiejaar (rond juni) ontvangt u bericht van Bureau Inschrijving. Bij een bindend negatief studieadvies (0) aan het eind van het studiejaar kunt u niet heringeschreven worden voor dezelfde opleiding (en soms ook niet voor verwante opleidingen) aan de HU. Collegekaart en bewijs van inschrijving Wanneer uw inschrijving of herinschrijving is voltooid, ontvangt u een collegekaart en een Bewijs van Inschrijving. Uw collegekaart geldt ook als bewijs van inschrijving. Beëindiging inschrijving Als u zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar dan eindigt uw inschrijving op 1 september. Als uw inschrijving eindigt, dan eindigt ook het recht op studiefinanciering en uw studenten OV-chipkaart. Let op dat u beide zaken zelf tijdig stopzet, dit gebeurt niet automatisch. Op verzoek kunt u de inschrijving ook tijdens het lopende studiejaar beëindigen. De inschrijving wordt beëindigd met ingang van de eerstvolgende maand of later als u daarom verzoekt. Ook als u afgestudeerd bent, schrijft u uzelf via Studielink uit. U kunt zich dan uitschrijven per de eerste van de maand, volgend op uw diplomadatum. Let op! De uitschrijfdatum is van belang voor eventuele restitutie van het collegegeld en voor uw recht op studiefinanciering. Zie voor meer informatie over restitutie bij uitschrijving de Inschrijvingsregeling HU op www.reglementen.hu.nl. Tot slot kan uw inschrijving worden beëindigd als u na een aanmaning het verschuldigde collegegeld niet betaalt. De inschrijving wordt dan beëindigd met ingang van de tweede maand volgend op de aanmaning. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De volledige procedures zijn geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: www.inschrijven.hu.nl of vraag je studentendecaan.

90/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Voor vragen over inschrijving kun u zich wenden tot de intermediair van de Faculteit Natuur en Techniek. De Intermediair bij het Onderwijsbureau is verantwoordelijk voor alle zaken die te maken hebben met de in- en uitschrijving van je opleiding. De Intermediair vormt daarmee de belangrijkste schakel tussen uw opleiding en Bureau Inschrijving. U kunt haar vinden bij het Onderwijsbureau aan de Nijenoord 1 en mailen via [email protected].

9.2.8

Toelatingsonderzoek

Beschikt u niet over de juiste vooropleiding en bent u 21 jaar of ouder? Dan moet u, om toegelaten te worden, deelnemen aan het toelatingsonderzoek 21+ van de opleiding die u wilt volgen binnen de HU. Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie toetsen en een intakegesprek. Met het toelatingsonderzoek willen we achterhalen of u qua kennis, inzicht en taalvaardigheid geschikt bent voor het hoger beroepsonderwijs. Het kennisniveau waarop wordt getoetst is het havo-eindexamen. Het toelatingsonderzoek wordt ook wel toelatingsexamen of colloquium doctum genoemd. Meer informatie kunt u vinden op: www.toelatingsonderzoek.hu.nl

9.2.9

Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming

Aan het onderwijs zijn kosten verbonden.

9.2.9.1 Collegegeld Afhankelijk van uw situatie wordt bepaald of u wettelijk collegegeld of instellingscollegegeld verschuldigd bent. In hoofdlijnen geldt de volgende regeling. U betaalt wettelijk collegegeld als: •

•

u niet eerder een bachelorgraad heeft behaald als u een bacheloropleiding volgt, of niet eerder een mastergraad heeft behaald als u een masteropleiding volgt. Een uitzondering geldt voor een bachelor- of mastergraad van de opleidingen in de domeinen Gezondheidszorg of Educatie, als u maar niet eerder binnen de domeinen Gezondheidszorg of Educatie een graad heeft gehaald; én u de Nederlandse nationaliteit heeft of daarmee gelijk wordt gesteld (conform art. 2.2 WSF 2000).

Voor het studiejaar 2014-2015 gelden de volgende collegegelden: • • • •

€ 1.906,- voor voltijdstudenten; € 1.906,- voor duale studenten; € 1.569,- voor deeltijdstudenten; € 1.714,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen aan de FE of de FMR.

Het voor het studiejaar 2014-2015 vastgestelde instellingscollegegeld bedraagt: • • • • •

€ 7.949,- voor voltijdstudenten; € 7.949,- voor duale studenten; € 6.545,- voor deeltijdstudenten; € 7.151,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen; € 17.272,- voor duale studenten die de bekostigde master PA of de bekostigde master ANP volgen.

Volgde jij in het studiejaar 2013-2014 al twee bacheloropleidingen, dan geldt een ander tarief (zie hierna).

91/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Twee bacheloropleidingen tegelijk: Als u al in studiejaar 2013-2014 of eerder voor twee bacheloropleidingen stond ingeschreven of u gaat u per studiejaar 2014-2015 voor een tweede bacheloropleiding inschrijven, dan geldt een bijzondere regeling. Als u een graad voor de eerste opleiding heeft behaald, en de tweede opleiding wilt afmaken, bent u instellingscollegegeld verschuldigd (tenzij het om de uitzonderingen voor educatie en gezondheidszorg gaat). Op grond van de laatste wijzigingen in de Wet op het Hoger en Wetenschappelijk onderwijs bent u vanaf collegejaar 2014-2015 het wettelijke collegegeld verschuldigd. Twee bacheloropleidingen na elkaar: Per 1 september 2010 is de wetgeving ingrijpend gewijzigd. Een belangrijke wijziging in de wet is dat het Ministerie van OCW nog maar één bachelor- en één masteropleiding bekostigt, waarbij geen onderscheid wordt gemaakt tussen hbo- en wo-graden. Wanneer u eerder een bachelor- of mastergraad heeft behaald (tenzij vóór 1991-1992) en u wilt u inschrijven, of u heeft al een graad en u bent nu ingeschreven voor een tweede bachelor- of masteropleiding dan vat u in de categorie “stapelaars”. Stapelaars betalen voor hun tweede bachelor- of masteropleiding niet het wettelijke collegegeld, maar het instellingscollegegeld. De overheid maakt een uitzondering voor een tweede studie in de zorg of het onderwijs, maar alléén als u eerste studie buiten die sectoren valt. Instellingscollegegelden liggen aanzienlijk hoger dan wettelijke collegegelden omdat de HU geen bekostiging meer ontvangt voor een student die een tweede bachelor dan wel tweede masteropleiding volgt. Er zijn soms mogelijkheden om een beroep te doen op fiscale aftrek van studiekosten (www.belastingdienst.nl). Werkt u naast uw studie? Vraag dan bij uw werkgever naar de mogelijkheden. Inschrijving als extraneus Het door de HU vastgestelde examengeld 2014-2015 voor extranei van bekostigde CROHO-opleidingen bedraagt €1.906,-, ongeacht de termijn van inschrijving binnen het collegejaar. Deze inschrijvingsvorm is mogelijk voor studenten die alleen tentamens afleggen en geen begeleiding of ondersteuning nodig hebben. Een extraneus mag geen onderwijs volgen, maar legt enkel tentamens en examens af. Voor post-initieel onderwijs extranei is het examengeld voor 2014-2015 vastgesteld op € 159,- per maand dat u staat ingeschreven. Inschrijving als extraneus is niet altijd mogelijk. Voor deze opleiding kan een student niet als extraneus ingeschreven worden.

9.2.9.2 Kosten voor boeken en leermiddelen Kosten voor boeken en leermiddelen De kosten voor boeken en dictaten bij de opleidingen van ILC bedragen in het eerste jaar circa €250. De genoemde kosten nemen in latere studiejaren doorgaans af.

9.2.9.3 Overige kosten Kosten van introductiedagen, excursies, trainingen, begeleidingsdagen variëren per opleiding.

9.2.9.4 Financiële tegemoetkoming Kunt u wegens aantoonbare financiële redenen de kosten van bepaalde onderwijsvoorzieningen niet meer dragen, dan kunt u in aanmerking komen voor een financiële tegemoetkoming. Daarvoor dient u een verzoek in bij de faculteitsdirectie. De HU biedt financiële ondersteuning aan studenten die om speciale redenen studievertraging oplopen. Die speciale redenen kunnen bestaan uit bestuursactiviteiten of bijzondere omstandigheden waardoor een student studievertraging heeft opgelopen.

92/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Voor financiële ondersteuning in verband met bijzondere omstandigheden moet u een aanvraag via uw studentendecaan doen. Zie voor meer informatie het Profileringsfonds HU of kijk op www.studentvoorzieningen.hu.nl. Zie voor financiële ondersteuning van bestuurlijk actieve studenten 8.15.2.

93/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


10

Bijlagen

10.1

Onderwijs- en examenregeling

De Onderwijs- en Examenregeling van de HU en van de FNT kun je vinden op www.reglementen.hu.nl.

10.2 Honourstrajecten en Sterverklaringen 10.2.1 Inleiding Het ILC wil haar studenten die meer willen en kunnen dan het reguliere studieprogramma aanbiedt, in de gelegenheid stellen daadwerkelijk iets extra’s te doen op een hoog niveau en wil deze prestaties waarderen en je uitdagen om het beste uit jezelf te halen. De HU heeft voor de honourstrajecten gekozen voor het Sterrensysteem dat gebaseerd is op het competentieprofiel van de beginnende excellente beroepsbeoefenaar. Binnen het Sterrensysteem wordt u uitgenodigd om op de vijf onderstaande invalshoeken (Sterren) te laten zien dat u een extra prestatie kunt leveren. Vakbekwame en reflectieve professional U verdiept en verbreedt u ten opzichte van het bachelorniveau en u reflecteert op je eigen professionele handelen. Gedrevenheid U volbrengt u opdrachten met visie, enthousiasme en passie. Innovatie en/of disseminatie U werkt aan een vernieuwend of innovatief onderwerp voor een opdrachtgever. U deelt uw resultaten met een relevante doelgroep (disseminatie). Internationaal perspectief U werkt in een internationale omgeving (taal- en cultuurbarrière) en u doet nieuwe inzichten op en leert samen te werken met medestudenten / collega’s uit andere culturen. Leiderschapskwaliteiten U toont leiderschapskwaliteiten, waaronder planning- en samenwerkingsvaardigheden, in de (beroeps)context waarbinnen u participeert. Bij leiderschapskwaliteiten gaat het om een situatie waarin u richting geeft aan een project of plan en daarbij leiding geeft aan anderen.

10.2.2 Procedure Hoe werkt het Sterrensysteem? Om binnen de opleiding Life Sciences voor het Honours Certificaat in aanmerking te komen, dient u op alle vijf invalshoeken (Sterren) erkenning te krijgen met een studiebelasting van minstens 30 studiepunten (bijvoorbeeld 4 cursussen van 5 studiepunten en 1 cursus van 10 studiepunten). Daarnaast is het ook mogelijk om voor niet alle 5 maar slechts enkele Sterren een extra prestatie te leveren. Hiervoor krijgt u een certificaat waarin wordt aangegeven voor welke Ster u een excellente prestatie hebt geleverd. Binnen het Sterrensysteem bestaan drie aparte routes die kunnen leiden tot het verkrijgen van het Honours Certificaat bij je diploma:

• Honoursprogramma • Cursus op honoursniveau, Honoursproject of honoursactiviteit • Honoursaanvraag

94/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Het Honoursprogramma van de opleiding Life Sciences is een extra studieprogramma waarbinnen 30 studiepunten worden aangeboden gedurende de laatste drie jaren van uw studie. Om in aanmerking te komen voor het Honoursprogramma dient u in de propedeuse gemiddeld een 7.0 of hoger te hebben behaald zonder studievertraging. Wanneer u gemiddelde iets lager is uitgevallen maar je SLB-er denkt dat u in aanmerking zou moeten komen voor deelname aan het programma, is een aanbeveling van uw SLBer noodzakelijk. Als u het Honoursprogramma succesvol afrondt, krijgt u erkenning op alle vijf invalshoeken en dus het Honours Certificaat. Een cursus op honoursniveau of een honoursproject omvat een aantal aangewezen onderwijseenheden in uw opleiding waarbij u de mogelijkheid hebt om het vak, project, vaardigheid of stage te volgen op een hoger niveau dan het bachelorniveau. Op deze manier kunt u op eigen initiatief extra uitdaging creëren binnen het reguliere curriculum. Overleg voor de mogelijkheden met uw cursusdocent of je studieloopbaanbegeleider. De actuele mogelijkheden om Sterren te halen binnen en buiten het curriculum worden bekend gemaakt op het intranet (klik hier) van uw opleiding. Voor het ILC zijn er zo’n 20 beschrijvingen van honoursprojecten te raadplegen. Honoursaanvraag is een route waarbij u zelf voorstellen aandraagt bij de honourscommissie om in aanmerking te komen voor een bepaalde Ster of Sterren. Hoe doet u mee en hoe werkt de beoordeling? Zoals aangegeven in de algemene uitgangspunten (zie 11.2.3) wordt er van u verwacht dat u zelf het initiatief neemt en u het te beoordelen bewijsmateriaal zelf produceert, verzamelt en onderbouwt. Alle activiteiten die u onderneemt en producten die u creëert voor het verkrijgen van afzonderlijke Sterren, legt u vast in een portfolio. Voor iedere Ster die u wilt gaan halen dient u een aanvraag in bij de honourscommissie die deze zelf beoordeelt of laat beoordelen door daarvoor aan te wijzen examinatoren. Voor een beoordelingsaanvraag dient u gebruik te maken van het aanvraagformulier ILC (klik hier op: hoe doe ik mee?). Voor de beoordeling wordt gebruik gemaakt van de beoordelingscriteria (zie 11.2.3). In alle gevallen geldt dat een aanvraag bij de honourscommissie voor een Ster maar één keer beoordeeld wordt: er is dus geen mogelijkheid voor een herkansing na een afwijzing. U kunt later wel voor andere vakken, projecten en vaardigheden een aanvraag indienen voor dezelfde Ster. Om te voldoen aan het Honours Certificaat dient u alle 5 de Sterren behaald te hebben voor in totaal minimaal 30 studiepunten. Daarnaast moet u bij het afstuderen kunnen aantonen dat al deze Sterren boven het bachelorniveau uit steken. De honourscommissie kan zowel mondelinge als schriftelijke toelichting op u bewijsmateriaal vragen en geeft bij een voldoende beoordeling het Honours Certificaataf. Wat krijgt u er voor terug? Het succesvol afronden van enkele honourstrajecten (theorievakken, projecten, vaardigheden of stage) leidt tot de toekenning van één of meerdere Sterren. Indien in totaal op alle 5 invalshoeken (Sterren) een voldoende beoordeling behaald is en deze Sterren samen een studiebelasting van 30 studiepunten omvatten dan komt u in aanmerking voor het Honours Certificaat. De certificaten behorende bij de behaalde Sterren of het Honours Certificaat geven uw CV een meerwaarde bij het solliciteren naar een baan; u laat immers zien dat u meer in uw mars hebt dan een reguliere Bachelor of Applied Science. Bezwaarprocedure De bezwaarprocedure m.b.t. beoordeling van het reguliere bacheloronderwijs is ook van toepassing op het honoursprogramma. Dat wil zeggen dat bezwaar wordt ingediend bij de examencommissie. De bezwaarprocedure is te vinden in de studiegids.

10.2.3 Beoordelingscriteria Algemene uitgangspunten • Wie meent voor een Sterverklaring of het Honours Certificaat in aanmerking te komen, neemt zelf het initiatief en produceert, verzamelt en onderbouwt zelf het te beoordelen bewijsmateriaal.

95/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


• Het bewijsmateriaal dat bijeengebracht wordt, dient te refereren aan (onderwijs)activiteiten die in kwalitatief en kwantitatief opzicht significant uitstijgen boven de reguliere onderdelen van het bachelorprogramma. Om voor het Honours Certificaatin aanmerking te komen moet u bij het afstuderen aantonen op alle vijf invalshoeken (Sterren) boven het bachelorniveau uit te steken. • Het bewijsmateriaal is in goed Nederlands of Engels opgesteld (correcte spelling en stijl). Generieke criteria Bij de erkenning van de afzonderlijke Sterren en bij de aanvraag van het Honours Certificaat, is steeds een aantal generieke criteria (initiatief, eigen standaarden, inzet en robuustheid, verdieping, kwaliteitsbewustzijn en impact) aan de orde. Deze generieke criteria staan hieronder beschreven. Daarnaast kent elke Ster nog één of meerdere specifieke criteria, waaraan eveneens voldaan moet zijn. Deze Ster-specifieke criteria staan beschreven in de tabel hieronder. Initiatief Bij initiatief wordt verwacht dat u uit eigen beweging, zonder aansporing van anderen, actie onderneemt en dat je kansen en problemen signaleert. U kijkt vooruit en handelt meer proactief dan reactief. U handelt op basis van relevante informatie en gaat weloverwogen te werk. Voorbeelden van initiatiefrijk te werk gaan zijn: voorstellen doen voor een te realiseren experiment, de initiatie van een (extern) project of het zelfstandig realiseren van een (internationale) stageplaats. Eigen standaard Bij eigen standaard wordt verondersteld dat u uitdagende doelen en prestatienormen stelt, die hoger liggen dan het niveau van u huidige studiejaar. Daarnaast geeft u bij elke prestatie aan of het doel in meer of mindere mate is gerealiseerd. Indien uw doel niet behaald is, wordt de reden daarvoor met duidelijke argumenten onderbouwd. U geeft aan wat er nodig zou zijn om dit doel wel te kunnen realiseren. Inzet en robuustheid Een excellente prestatie is een buitengewoon resultaat waarvoor een aantoonbare inspanning is geleverd. Excellente resultaten komen niet aanwaaien en vragen veel inzet, in het algemeen meer dan in de reguliere bachelorvereisten. De inzet wordt minimaal voor de duur van één blok getoond in bijvoorbeeld een (extern) project. Onder robuustheid wordt verstaan dat uw resultaten betrouwbaar en samenhangend zijn en voldoen aan de (wetenschappelijke) standaarden zoals die binnen het werkveld worden gehanteerd. Verdieping U prestatie laat zien dat u dieper op de stof bent ingegaan en verder onderzocht hebt dan op grond van het bachelorniveau kan worden verwacht. Voorbeelden van verdieping zijn: een uitgebreider literatuur onderzoek waarbij verschillende theorieën met elkaar vergeleken worden, het gebruik van verschillende complementerende methoden van onderzoek.

96/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Kwaliteitsbewustzijn U laat zien dat u de kwaliteit van uw geleverde prestatie continue hebt gecontroleerd. Daarnaast kun u de resultaten van medestudenten / collega’s in relatie brengen met uw eigen resultaten en op basis daarvan een conclusie/discussie formuleren. Het gaat hier niet alleen om uitdagende doelen die meer of minder worden gerealiseerd, het gaat ook om de kwaliteit van de geleverde prestatie t.o.v. bachelorniveau. Verder geeft u gemaakte fouten toe aan anderen en handelt u ernaar om problemen die zijn ontstaan te corrigeren en in het vervolg te voorkomen. Impact De geleverde prestatie moet een effect hebben/krijgen in de toekomst voor bijvoorbeeld het project, de vaardigheid, de minor, de opdrachtgever of de afdeling waarvoor u werkt, etc. U identificeert de sleutelfiguren voor u te leveren prestatie en werkt samen met deze personen om een succesvol eindproduct te creëren. Met behulp van onderstaande tabel met criteria kunt u het meest passende karakter weergeven van u prestatie en beslissen voor welke Ster een aanvraag wordt ingediend. In sommige gevallen kan een prestatie onder meerdere Sterren worden gepositioneerd, echter één prestatie wordt maar voor één Ster beoordeeld.

Tabel 22. Ster-specifieke criteria Ster 1. Vakbekwame en reflectieve professional

2. Gedrevenheid

Criteria

Dit blijkt met name uit:

1. Doet samengestelde complexe taken, die een hoog inrichting- en organisatie niveau vragen, op vakkundige wijze

1.1 werkt zelfstandig tijdens het uitwerken van een experiment 1.2 Is kritisch op eigen resultaten 1.3 Wordt gezien als expert door studiegenoten. 1.4 Handelt naar de beroepsethiek 1.5 Is inhoudelijk reflectief 1.6 Onderbouwt gemaakte keuzes 1.7 Komt met eigen ideeën

2. Verwerft steeds nieuwe of verschillende kennis

2.1 Past theorieën uit verschillende disciplines toe 2.2 Toont eigen initiatief in het verwerven van nieuwe kennis, zoekt zelfstandig literatuur op

3. Analyseert een vraagstuk en denkt conceptueel

3.1 Vereenvoudigt complexiteit 3.2 Formuleert zinvolle vraagstellingen 3.3 Lost problemen op creatieve wijze op 3.4 Heeft en behoudt overzicht over het vraagstuk

1. Gecommitteerd aan de taak en gedreven om de eigen kwaliteit ten aanzien van het product of proces te optimaliseren

1.1 Is enthousiast, gepassioneerd en ambitieus 1.2 Toont intrinsieke motivatie 1.3 Is volhoudend en heeft doorzettingsvermogen 1.4 Heeft kennis van zaken

2. Gebruikt strategieën om de eigen visie te realiseren

2.1 Maakt keuzes vanuit visie en kan deze beargumenteren

97/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


3. Innovatie en /of disseminatie

4. Internationaal perspectief

5. Leiderschap kwaliteiten

1.Levert een toegevoegde waarde voor de opdrachtgever

1.1 Creëert: concreet nieuw product, een nieuwe werkwijze, concept beschrijving (innovatief concept getoetst op haalbaarheid), nieuwe procesbeschrijving, nieuwe innovatieve methode. 1.2 Denkt buiten kaders 1.3 Kwalitatief uitstekende scriptie: een naslagwerk voor docenten op dat onderwerp. 1.4 Behaalde resultaten zijn uitgangspunt voor nieuw vervolgonderzoek

2. Verspreidt kennis/nieuwe technologie vanuit eigen vakgebied naar buiten vakgebied

2.1 Communiceert vernieuwingen helder en gestructureerd. Bijvoorbeeld op een poster of tijdens een presentatie op een congres/symposium

1. Plaatst het beroep en werkzaamheden in internationaal perspectief

1.1 Internationale stage, stage in Nederland in een internationale omgeving 1.2 Complexe stage omgeving (taal/culturele barrière) 1.3 Communiceert in een andere taal (schriftelijk en mondeling)

2. Ziet de gevolgen van een andere omgeving en cultuur voor de beroepspraktijk

2.1 Is zich bewust van en handelt naar de culturele verschillen

3. Verspreidt relevante leerervaringen binnen de beroepsgroep

3.1 Communiceert internationale leerervaringen onder medestudenten (bijvoorbeeld door een presentatie of een procesverslag)

1. Geeft specifieke feedback voor ontwikkelingsdoelen

1.1 Geeft leiding aan medestudenten / collega’s in een complex project. 1.2 Reflecteert op de activiteit

2. Bouwt aan een positieve teamsfeer

2.1 Motiveert, bindt en inspireert mensen

3. Draagt zorg voor de groep (binnen de groep) 4. Luister actief en reageert constructief: vat samen en vraagt door

3.1 Fungeert als gids (draagt zorg voor de groep) 3.2 Is proactief 4.1 Werkt effectief samen (reageert constructief, luistert activerend, deelt informatie en nodigt uit tot input) 4.2 Verzamelt feedback op zijn/haar functioneren

98/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Studiegids bacheloropleiding Life Sciences deeltijd 2014-2015

10.3

Cursusbeschrijvingen

De cursusbeschrijvingen worden in een aparte bijlage bij deze studiegids gepubliceerd.

99/99 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek (Life Sciences)

Recommend Documents