05/08/2016
Bimbingan Teknis Mentor Calon Pengawas Sekolah Hotel Aston Bali, 2 s.d. 6 Agustus 2016
B6 Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 1
4 Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
1
05/08/2016
KB
KEGIATAN
WAKTU
PENGANTAR KEBIJAKAN K-13
KB-1
Pendahuluan dan Overview Diklat Cawas OJT-I dan OJT-II
45
KB-2
Simulasi Pendampinagan OJT-I (Pendampingan dan Penilaian Essay dan RTP)
135
KB-3
Simulasi Pendampingan Penyempurnaan RTL
45
KB-4
Simulasi Pendampingan Praktik Pengawasan
180
KB-5
Simuasi Pendampingan Penyusunan Laporan dan Pratik Penilaian Laporan
90
KB-6
Simulasi Persentasi dan Penilaian Presentasi
60
KB-7
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Penutup (Penguatan, Kesimpulan, Refleksi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Evaluasi Pembelajaran
PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
45 3
OUTLINE SIMULASI PENDAMPINGAN PRAKTIK PENGAWASAN 1
PENJELASAN TEKNIS SIMULASI
2
PERSIAPAN SIMULASI
3
PELAKSANAAN SMULASI
4
KOMENTAR DAN DISKUSI
5
PENUTUP
4
2
05/08/2016
PENGANTAR PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
INDIKATOR: Peserta diklat terampil melaksanakan pendampingan calon pengawas sekolah dalam praktik Pengawasa TUJUAN: Melalui kegiatan SIMULASI DAN DISKUSI peserta diklat terampil: 1. melaksanakan pendampingan kepada calon pengawas sekolah untuk melaksanakan praktik pengawasan. 2. Melaksanakan penilaian sikap dan perilaku melalui pengamatan Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 5
PENDAHULUAN OJT-I OJT-II PENUTUP
URAIAN KEGIATAN III: Persiapan Pelaksanaan Praktik Pengawasan PESERTA CPS
MENTOR
menentukan 2 sekolah Membantu peserta diklat (CPS) yang akan menjadi dalam: tempat OJT-II, menentukan 2 sekolah yang menentukan kepala akan menjadi tempat OJT-II, sekolah dan 2 orang menentukan kepala sekolah dan guru dari kedua sekolah 2 orang guru dari kedua sekolah tersebut untuk tersebut untuk pelaksanaan pelaksanaan praktik Direktorat Kependidikan Dikdasmen praktik PKKS dan PKG PKKS dan PKG Pembinaan Tenaga Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
6
3
05/08/2016
PENGANTAR PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
URAIAN KEGIATAN IV: Pelaksanaan Praktik Pengawasan PESERTA CPS
MENTOR
Melaksanakan praktik Membimbing peserta diklat dalam Pengawasan sesuai dengan RTL: melaksanakan praktik pengawasan sesuai Praktik pembinaan guru dan/atau dengan RTL kepala sekolah Mendampingi peserta diklat sekurang Praktik pemantauan SNP kurangnya 3 (tiga) kali untuk pelaksanaan (sekurang-kurangnya satu SNP) praktik pengawasan. Menilai kinerja kepala dan 2 Memberikan bantuan profesional teknis orang guru pelaksanaan praktik Pengawasan Memotivasi peserta diklat untuk Konsultasi kepada mentor jika melaksanakan kegiatan OJT-2 yang mengalami kesulitan Mendokumentasikan semua hasil berkualitas dan tepat waktu. pelaksanaan prakti Pembinaan pengawasanTenaga Direktorat Kependidikan Dikdasmen Menilai Sikap dan Perilaku Peserta Diklat
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
7
PENGANTAR PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
1. 1 (satu) orang pemeran calon pengawas 2. 1 (satu) orang pemeran mentor A (pelaksana pendampingan praktik pengawasan 3. 5 (lima) orang pemeran mentor B (untuk praktik penilaian sikap dan perilaku 4. 1 (satu) orang pemeran kepala sekolah 5. 5 (lima) orang guru 6. 1 (satu) orang narator
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
8
4
05/08/2016
PENGANTAR PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Panduan Skenario simulasi (2b) Narasi Simulasi RTLPP RKA ( Terlampir) Instrumen penilaian sikap dan perilaku ( OJT-I.OJT.II.03) LCD Projector dan layar Laptop Bahan Tayang
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
PENGANTAR PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
9
1.
Peserta dibagi kedalam 6 kelompok (14 orang setiap kelompok) 2. Masing-masing kelompok secara acak ditetapkan bertugas sebagai: Pemain peran (pelaksana simulasi sebanyak 1 (satu) kelompok (KELOMPOK A) observer sebanyak 5 (lima) kelompok lainnya (Kelompok B, C, D, dan
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
10
5
05/08/2016
PENGANTAR
KELOMPOK A (PEMAIN SIMULASI)
KELOMPOK B, C, D, E, DAN F (OBSERVER)
Mempelajari panduan simulasi Menetapkan pemeran (lihat daftar peran) menyiapkan teknis (labeling nama pemeran, menyiapkan ruang, dll, berlatih singkat)
mempelajari panduan simulasi mempelajari peran mentor dalam pendampingan praktik pengawasan menyiapkan instrumen pengamatan jalannya simulasi untuk mengetahui kesesuai alur simulasi dan peran mentor.
PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
ADEGAN 1 PENGANTAR
15’
PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
ADEGAN 2 DISKUSI
15’ PENUTUP
ADEGAN 3 15’
11
Mentor tiba di sekolah Disambut Kepala Sekolah Guru Calon Pengawas Sekolah Dialog Mentor dengan Calon PS dalam persiapan RPA
Pelaksanaan Simulasi Calon PS melaksanakan bimlat Mentor melakukan pengamatan jalannya praktik bimlat Mentor melaksanaan penilaian sikap dan perilaku Calon PS melakukan Refleksi Mentor memberikan umpan balik dan penguatan
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
12
6
05/08/2016
PENGANTAR PERSIAPAN SIMULASI
PELAKSANAAN SIMULASI
DISKUSI PENUTUP
Komentator 1 (kel IV) Komentator 2 Komentator 3
Jalan simulasi sudah betul ………………………….. …………………………..
Komentator 4 ………………………….. Tanggapan Pemain ………………………….. Peran Kesimpulan Kelompok ………………………….. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen 5 Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
13
14
7
05/08/2016
PENGANTAR PRAKTIK PENYUSUNAN DAN PENILAIAN ESSAY/MAKALAH PRAKTIK PENYUSUNAN DAN PENILAIAN RTP PENUTUP
Setelah Ibu dan Bapak Mengikuti Kegiatan Simulasi Pendampingan Praktik Pengawasan: 1. Tuliskan 2 hal yang paling Bapak dan Ibu kuasai 2. Tuliskan 2 hal yang masih belum Ibu dan Bapak kuasai 3. Tuliskan apakah materi ini dibutuhkan oleh Ibu dan Bapak dalam menunjang tugas Ibu dan Bapak? 4. Sebagai Agent of Change, rencana tindak apa yang akan dilakuakn oleh Ibu dan Bapak
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 15
PENGANTAR PRAKTIK PENYUSUNAN DAN PENILAIAN ESSAY/MAKALAH PRAKTIK PENYUSUNAN DAN PENILAIAN RTP PENUTUP
Salah satu peserta diklat, diminta menyampaikan pernyataan dan pendapatnya tentang kegiatan pembelajaran yang telah dilalui: 1. Apakah peserta diklat dapat memahami materi yang telah dipelajari 2. Apakah metoda dan strategi belajar yang dijalankan sesuai dengan tujua, materi, dan tujuan yang ingin dicapai 3. Apakah sumber daya (narasumber, sarana dan prasarana) cukup membantu memahamkan peserta. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 16
8
05/08/2016
9
