Beste ouders en belangstellenden,

OKTOBER 2, 2015

Belangrijke data 7-10 Fietsenkeuring

Spreuk van de week Ik doe mijn best, meer kan ik niet. ‘Zo moet jullie licht schijnen voor de mensen, opdat ze jullie goede daden zien en eer bewijzen aan jullie Vader in de hemel.’ Mattheüs 5:16

JAARGANG 2015-2016, NUMMER 6

Beste ouders en belangstellenden, Komende week start de Kinderboekenweek. Het thema dit jaar is “Raar maar waar” over natuur, wetenschap en techniek. Op onderzoek uitgaan en te weten willen komen hoe de wereld in elkaar zit is een natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen. Antwoord op de vraag waarom iets zo is of hoe iets werkt kunnen zij aan den lijve ondervinden, maar óók door er boeken over te lezen. Een leuk onderwerp dus waarbij we verrast worden door het mooie van de schepping. De komende twee weken houden we ons o.a. bezig met onderzoeken en proefjes. Als team zijn we gisteren bijgeschoold; we volgden een workshop ”Proefjesproof”. Op onderstaande foto’s ziet u dat we ons prima vermaakten. Met de tips die we kregen kunnen we deze weken goed aan de slag. We kijken ook uit naar de gezellige Techniekmiddag op 13 oktober met de opa’s en de oma’s.

Bijbelverhalen Eliëzer op weg Genesis 24:1-14 Rebekka bij de put Genesis 24:15-31 Rebekka gaat mee Genesis 24:32-67

Het komt niet vaak voor. Geen jarigen a.s. week

Reageren op deze LOEP? [email protected]

Politiecontrole We kregen bericht dat de politie de komende weken extra gaat controleren op verkeers- en parkeergedrag rondom de scholen. Een gewaarschuwd mens telt voor twee. Fietsenkeuring Aanstaande woensdag vindt op school de fietsenkeuring plaats voor de groepen 3 t/m 8. We hopen dat de leerlingfietsen allemaal in orde zijn. De overige fietsen in uw gezin kunt u vrijdag 9 oktober laten nakijken. Daarover vindt u verderop in deze LOEP een brief van de gemeente. Zorgt u er verder voor dat de kinderen goed zichtbaar zijn in het verkeer? Als het ’s ochtends schemerig is, helpt het om de kinderen bijv. een veiligheidshesje aan te doen.

Toelichting toetsgegevens van kleuters in ouderportaal In de kleutergroepen zijn we gestart met een nieuwe kleutermethode: ‘Onderbouwd’. De leerkracht kan door middel van observatie en toetsing de ontwikkeling van de kinderen volgen en bij houden in een leerlingvolg- systeem. Dit systeem koppelt de gegevens weer aan Parnassys. In het ouderportaal bij ‘toetsen’ ziet u de vorderingen bij ‘alle methodetoetsen’. Daar staan verschillende onderdelen met cijfers. Maar let op! Kijk niet naar de cijfers. Deze zijn niet correct. Er is overleg met Parnassys om dit aan te passen. We werken bij onderbouwd met 3 niveaus: N=nog niet aan toe, F=fundamenteel niveau, S=streefniveau Niet aan toe betekent dat het kind nog niet toe is aan het aangeboden doel. Fundamenteel betekent het basisniveau, het kind kan dit. Streef betekent dat de opdracht te eenvoudig was voor het kind. In Parnassys zie je als een kind ‘F’ haalt, een ‘6’ staan. Als een onderdeel nog niet beheerst wordt, dus nog in ontwikkeling bij het kind is, dan komt er een ‘2’ te staan. Schrik dus niet als u cijfers ziet staan… deze horen er

niet te staan. Kleuters ontwikkelen zich sprongsgewijs. Niet aan toe is dus gewoon zo als het is en daarom geen kwalificatie ‘onvoldoende’. Stagiaires Dit schooljaar zijn er drie Pabo stagiairesDie bij ons “het vak” komen leren. Gelijktijdig leren wij van hen, en via hun opleiding, de nieuwste ontwikkelingen in onderwijsland. Het is mooi om het wederzijds belang hierbij te zien. Hieronder stellen twee van hen zichzelf voor: Willemijn Hallo allemaal, Mijn naam is Willemijn Aalbers. Ik ben 16 jaar en ben dit jaar begonnen met de Pabo. Ik woon sinds twee jaar in Wapenveld en heb het er naar mijn zin, zo vlak bij de Veluwe. Ik geniet ervan om te sporten, volleybal is mijn favoriet, maar muziek maken vind ik ook heerlijk. Zaterdags ben ik te vinden achter de broodafdeling van de Albert Heijn. Verder zult u me het komende jaar elke donderdag en vrijdag rond zien lopen op school, als stagiaire. Ik begin in groep drie en de kleuters en de bovenbouw zullen volgen. Tot Gauw! Matthijs Hallo allemaal, Mijn naam is Matthijs Broekhuis. Ik ben 21 jaar en woon in Elburg. Ik ben een tweedejaars PABO student aan de VIAA Hogeschool in Zwolle. Mijn hobby is voetbal, ik ben zaterdags dan ook altijd te vinden bij VSCO'61 op het voetbalveld. Als scheidsrechter of zelf spelend. Verder werk ik in de weekenden in een hotel in Nunspeet als nacht receptionist. Ik loop het eerste half jaar stage in Groep 6. Ik hoop er veel te leren en ook de kinderen veel te leren natuurlijk. Ik zie u vast wel eens voorbij lopen. Week van de opvoeding In de week van de opvoeding (5-11 oktober) wordt in ons land op allerlei manieren aandacht gevraagd voor ‘opvoeden’. Hieronder vindt u een uitnodiging voor een avond over opvoeden. Van harte aanbevolen!

Do. 8 oktober: Avond over ‘ons gezin’ In de week van de opvoeding (5-11 oktober) wordt in ons land op allerlei manieren aandacht gevraagd voor ‘opvoeden’. Met elkaar in gesprek over opvoeden, vormen en begeleiden van kinderen en jongeren in deze tijd. Evenals voorgaande jaren organiseren we in de week van de opvoeding een avond voor ouders van 0-18-jarigen uit GKv en NGK en andere gemeenteleden die bij de (geloofs-)opvoeding zijn betrokken. Orthopedagoog Bert Reinds uit Hattem komt op donderdag 8 oktober spreken over

“Ons gezin: een (h)echt gezin?” In Noorderlicht in Wezep, inloop vanaf 19.45 uur, we starten om 20.00 uur. Er is weer een boekentafel met (kinder)bijbels, dagboekjes e.d. We gaan deze avond samen nadenken en doorpraten over ‘ons gezin’. Daarom nodigen we vooral de vaders en moeders uit om te komen (het liefste samen). Is jouw gezin een Hangplek of een Groeiplaats? Doen we het opvoeden echt sámen, als ouders? En kom je toe aan het gesprek met andere ouders over je opvoedingsvragen? We hopen veel ouders te ontmoeten op 8 oktober! Arriën Bergkamp en Gerrie v.d Velde (Toerustingscommissie GKv-NGK)

Tot zover het algemeen schoolnieuws. Met vriendelijke groet, Anneke Fikse

Peuternieuws In de klas is de herfst begonnen. Er hangt een spinnenweb met spin, er zijn paddenstoelen, geel/oranje/rode blaadjes, eikels en een eekhoorn. De komende weken gaan we samen praten, werken en lezen over de herfst. Het boek Anna in de herfst wordt als themaboek gebruikt. Anna harkt samen met papa de bladeren op en gaat naar het bos. Daar ziet ze heel veel herfst! Gaat u dit weekend ook met uw peuter naar het bos op zoek naar de herfst? In de klas hebben we gezongen: Op een grote paddenstoel. Om de beurt mochten de kinderen de kabouter op de paddenstoel zijn. Het thema regen is afgesloten op het plein. Met een plantenspuit hebben we regen gemaakt. Natuurlijk wel de regenjas aan en een paraplu op.

Denkt u aan de bewegingsles a.s. dinsdag en de koffieochtend a.s. donderdag!

Groep 1 Het thema deze week is “appels”. We verfden een appelboom. Eerst de stam, die maakten we van rode en groene verf. Aan de stam maakten we de takken en aan de takken groeien de bladeren. Van papier knipten we appels: groene, die zijn nog niet rijp. gele, die worden al een beetje rijp én rode, rijpe appels. Als de verf droog is kunnen we het fruit in de boom plakken. We maakten ook appels of peren van klei, die gaan we volgende week verven. We leerden een liedje over een fruitverkoper. We luisterden naar hoge en lage muziek, bij de hoge muziek moesten we de appels plukken die hoog in de boom hangen. Bij lage muziek plukken we de appels die laag in de boom hangen. We luisterden naar de fluit, zolang we muziek hoorden gingen we om de bomen (hoepels) lopen. Stopte de muziek, dan sprongen we als eekhoorntjes in de boom (hoepel). We zijn deze week met cijfers bezig geweest: We keken naar alle cijfers in onze klas, op de rekenflat, op de deur, op de klok. Op de telefoon staan ook cijfers. Waar zijn die cijfers toch voor? Daar hebben we over gepraat. We gingen om de beurt de kapper bellen, één van de kinderen speelde dat hij/zij de kapper was. Goed kijken, welke cijfers moet je intoetsen? Dat is het telefoonnummer! Donderdag waren we in de boomgaard, we zagen appel- en perenbomen, Er groeiden druiven en walnoten. Alles mochten we proeven! De walnoten niet, die moeten eerst drogen. We kregen sap van de appels uit de boomgaard…dat was heerlijk!!! We kregen er zelfs een stukje appeltaart bij…dat was smullen!!! Dank u wel voor de gastvrijheid familie Uitslag.

Genieten in de boomgaard van fam. Uitslag

In de pauze bekijken we samen wat voor fruithapje we mee hebben. Iedereen mag een blokje zetten bij het kaartje wat hij/zij mee heeft. Zo oefenen we begrippen als meest, minst, veel, weinig, evenveel. Of welke toren is het hoogst of laagst. De foto’s van de verjaardag van de juffen en van het bezoek aan de boomgaard staan op www.meidoorn.mijnalbums.nl ww: meidoorn 1 Ouder gevraagd: Op vrijdag 16 oktober gaan we naar een voorstelling die gehouden wordt in de Kamphal. We willen daar samen met groep 2 lopend naar toe gaan. Welke ouder zou wel mee willen lopen? We vertrekken om kwart voor 9. De voorstelling is tot kwart over 10. Graag even een mailtje naar: [email protected] of doorgeven aan juf Mussche.

Groep 2 Op maandag hadden we bezoek van een andere “juf de Groot”! Zij is de auteur van “Onderbouwd”, een methode voor kleuters, waarmee wij na de zomervakantie begonnen zijn. Zij heeft o.a. de Rekenflat en de Villa Letterpret die we in de klas hebben staan, bedacht. De leerkrachten van de kleuters volgen een cursus bij haar om deze manier van werken onder de knie te krijgen. Zij gaf in groep 2 een les met “Mollie de mol”, waarbij de kinderen woorden in klankgroepen mochten klappen. (Voorbeeld: brie-ven-bus is 3 klapjes, potlood is 2 klapjes. Spelenderwijs oefenden de kinderen hiermee, ook in het speellokaal! Over een paar weken komt ze nog een keer, en dan gaat ze iets doen met een dier uit de Rekenflat! Deze week had het Spel van de week (de gele taak) te maken met “doortellen” vanaf een bepaald getal. Juf gooit 4 met de dobbelsteen en het kind telt dan door: 5, 6, 7, enz. De rode taak was: “Maak je eerste letter van klei” ( meer letters mochten ook) . Juf maakte er een foto van, die werd geprint. Kinderen knipten die uit, en maakten er een “boek” van. Deze en volgende week schenken we extra aandacht aan het cijfer 7. Sjoerd de cijferwoerd helpt ons hierbij, vraag maar eens aan uw kind waar hij woont! Al veel kinderen hebben een lievelingsboek meegenomen. Volgende week gaan we er iets mee doen om een mooie versiering voor de gang te maken, dus…wie nog geen boek heeft meegenomen: graag op maandag! Wat waren er ontzettend veel spullen voor de letterbak van de “p”, geweldig! De letter van de volgende week is “e”. Dat is een korte klinker die niet zoveel aan het begin voorkomt. U mag dan ook voorwerpen meegeven waarbij de “e” in het midden te horen is. ( pen, ster, mes). Volgende week is Anita 4 dagen in de groep omdat Renny op dinsdag een cursusdag heeft en op woensdag bapo. Mollie

Groep 3 Lied van de week: Psalm 116:1 Taal en lezen: We zijn verder gegaan met het leren van de letters. Deze week hebben we de “t”, de “ee” en de “b” geleerd.

Met rekenen oefenen we met de getallen tot en met 12 op de getallenlijn. Kennen we het getalbeeld en waar hoort het getal op de getallenlijn? Ook oefenen we met de vijfstructuur door middel van turfregistratie (zie afbeelding 1). Ook hier moeten de kinderen de getallen weer verbinden op de juiste plek van de getallenlijn.

We hebben de rekentoets van blok 2 Deze toets is heel goed gemaakt! De staat in Parnassys.

gemaakt. resultaten

Groep 4 Gastheer & gastvrouw Volgende week zijn Cas en Ezra de gastheer en gastvrouw die bij de deur iedereen welkom mogen heten. Ze worden daarom om 8.15 uur op school verwacht. Klassendienst Volgende week zijn Jamie en Stan de klassendienst. Ze helpen om 15:15 met het schoonmaken van het bord, de vloer en het afsluiten van de computers. Rekenen We hebben woensdag de toets van blok 2 gemaakt. Ook hebben we alvast geoefend met het nieuwe doel  De kinderen kunnen eenvoudige maten gebruiken om lengtes te schatten. Een klein kind is ongeveer 1 meter. Spelling De kinderen leren hoe je woorden schrijft die beginnen met een s of z. Soms weet je niet zeker of je s of z hoort. Bij ‘sss’ komt geen geluid mee uit je keel. Bij ‘zzz’ komt geluid mee uit je keel. Een voorbeeld uit het schrift van Emma.

Ook hebben we een nieuwe categorie geleerd. Categorie 9  Voorvoegsel, be- ge- ver-. Ik hoor de /u/ maar schrijf de /e/. be- ge- ver-. Taal 1. De kinderen herkennen het werkwoord in een zin. Ze leren dat een werkwoord iets zegt over wat een mens, dier of ding doet. 2. De kinderen kunnen een bijvoeglijk naamwoord invoegen tussen een lidwoord en een zelfstandig naamwoord.

Drama De kinderen hebben geoefend met het spelen van een ‘tableau vivant’  levend schilderij.

Nieuwsbegrip Deze week ging het over schilderijen van Rembrandt. In de tekst staan soms verwijswoorden. Bijvoorbeeld: hij, ze, daar of die. Je kunt een ander woord op die plaats invullen. Meestal staat dat andere woord één regel eerder.

Groep 5 Rekenen / tafels

We hebben deze week de toets van blok 2 gemaakt. Volgende week gaan we door met blok 3. Zoals u in de vorige loep hebt kunnen lezen, overhoor ik vrijdag 9 oktober de tafel van 6. Ter aanvulling nog een tip voor het oefenen. Kijk eens op: http://tafels-oefenen.nl. Taal

We hebben het gehad over verkleinwoordjes. Dit lijkt makkelijk, maar het is nog best lastig. We hebben geleerd dat je bij verkleinwoordjes aan veel regeltjes moet denken. Zo komt er niet alleen -tje of -pje achter, maar verandert soms de ng in nk of komt er een medeklinker bij. Bijvoorbeeld: ketting - kettinkje of bel - belletje. Hierboven ziet u de opdracht die we deze week gemaakt hebben.

Begrijpend lezen De inmiddels aangekochte schilderijen van Rembrandt stonden deze week centraal bij Nieuwsbegrip. We hebben opdrachten gemaakt rond verwijswoorden. Hiernaast ziet u de uitleg bij deze verwijswoordjes.

Om aan te denken Woensdag fietsenkeuring (fiets mee naar school) Vrijdag overhoring tafel van 6

Groep 6 Lied van de week: We zingen deze week Ps 19:1 De Bijbelverhalen gaan over Abraham Kinderboekenweek: De kinderen hebben allerlei versieringen en posters gemaakt voor de kinderboekenweek. Dit is vanaf dinsdag te merken in school. Donderdag 8 oktober gaan wij als klas naar het Theater. Fijn dat er 6 moeders kunnen rijden!! Als het goed is zijn dat de volgende moeders van: Amy, Tijn, Rick, Tim, Romy, Elize. Moeders, dit klopt toch?!  Rekenen: We hebben blok 2 afgesloten met een toets. De resultaten kunt u zien in Parnassys. De kinderen zijn flink enthousiast en gaan snel te werk. Hierdoor worden er wel slordigheidsfoutjes gemaakt. We hameren erop om eerst de opdracht GOED te lezen. Het onderdeel optellen en aftrekken werd het lastigst gevonden, maar de andere 3 onderdelen: prima! Taal/ Spelling: Met taal hebben we geleerd hoe we voorzetsels in een zin gebruiken. Ook leerden we regels voor het schrijven van werkwoorden in de verleden tijd. Met spelling hebben we extra aandacht voor woorden met de au/ou. Handvaardigheid: Op de dinsdagmiddag hebben we een leuke circuit met 5 groepjes. De kinderen maken leuke werkstukken en zijn enthousiast.

Groep 7/8 We zingen komende week gezang 297: 1 in de klas. We luisteren naar de verhalen van Abraham, Izaäk en Jakob. Het Bijbelverhaal van woensdag had als titel: “De test!” Wij worden ook wel eens getest of getoetst, zie bijv. foto’s hieronder. Maar God wilde Abraham wel op een heel bijzondere manier testen. Door zijn zoon Isaak te offeren. Abraham was gehoorzaam en gelukkig greep een Engel van de Heer op het juiste moment in. Rekenen

Op woensdag en vrijdag werken de kinderen van groep 7 bij juf Dekker achter de blauwe wand. Super geconcentreerd werken ze hier aan de rekentoets. De kinderen van groep 8 werken met juf Blok in de klas. Taal Het Wilhelmus is een voorbeeld van een acrostichon, een naamdicht. De kinderen van groep 8 hebben een naamdicht gemaakt van hun eigen naam. De eerste letters van elke zin vormen samen je eigen naam. In het

gedicht verwerk je eigenschappen en kenmerken van jezelf. Sommige kinderen kunnen zichzelf heel goed beschrijven. Entreetoets Het was een pittige klus, maar groep 8 is klaar met het maken van de Entreetoets. 16 Taken hebben zij gemaakt verdeeld over 6 ochtenden. Het pakket is opgestuurd en we wachten de resultaten rustig af. Wanneer die binnen zijn krijgt u ze uiteraard en nodigen we u uit om er ook samen naar te kijken. Kinderboekenweek 8 t/m 16 oktober Er staat al een aantal heel leuke activiteiten gepland voor in de Kinderboekenweek. Zo gaan we op donderdag 8 oktober naar een theatervoorstelling in Heerde. Misschien wilt u ons hier naar toe brengen? Dinsdagmiddag 13 oktober hebben we een techniekmiddag. Opa’s en oma’s zijn van harte welkom om ons hierbij te helpen! Informeer voor meer informatie bij een van de leerkrachten. 15 Oktober hebben we in groep 7/8 de Voorleeswedstrijd. De kinderen hebben hiervoor tips en regels meegekregen. Wie zal onze nieuwe voorleeskampioen worden?

Overig nieuws