Beste ouders en belangstellenden,

OKTOBER 9, 2015

Belangrijke data 26-10 vrij i.v.m. studiedag

Spreuk van de week Het is gezond je verjaardag te vieren. Statistieken wijzen uit dat mensen die het meest jarig zijn, het langst leven.

JAARGANG 2015-2016, NUMMER 7

Beste ouders en belangstellenden, Sinds de start van de Kinderboekenweek wordt er in school met veel enthousiasme gewerkt aan het thema “Raar maar Waar”. Er worden nieuwsgierige vragen gesteld en in de groepen worden regelmatig proefjes gedaan die ons verbazen. Hieronder ziet u foto’s van leerlingen die met veel plezier bezig zijn.

‘Leer ons zó onze dagen tellen, dat wij een wijs hart bekomen.’ Psalm 90:12

Bijbelverhalen Jakob en Ezau Genesis 26:19-34 De zegen gestolen Genesis 27:1-40 Jakobs vlucht Genesis 27:41-45 + Genenis 28:1-5

Jarigen a.s. week Gefeliciteerd! 11-10 Stan Hardlooper 4 15-10 Renske Uitslag 6

Welkom bij ons op school Thomas v.d. Leest (14-10) Timo Top (17-10) Jesper Kroes (18-10)

Reageren op deze LOEP? [email protected]

Een aantal groepen zijn, in het kader van de Boekenweek, naar een voorstelling geweest. Fijn dat er zoveel ouders bereid waren om te rijden, hartelijk dank daarvoor. De voorstelling was bijzonder leuk, verderop in deze LOEP ziet u er foto’s van. Volgende week gaan de overige groepen op pad. Dringend nodig Voor de techniekmiddag aanstaande dinsdag hebben we nog een aantal materialen nodig die we niet in de winkel konden kopen. Wilt u ons maandag helpen aan de volgende spullen: -oude sokken zonder gaten -lege petflessen -oude ansichtkaarten -oude wijnglazen op voet -waterflesdopjes, als op de foto Hartelijk dank voor uw hulp Fietsencontrole Afgelopen woensdag zijn veel fietsen gecontroleerd. Gelukkig waren de meeste fietsen in orde. De overige fietsen worden vast dit weekend door vaders en/of moeders in orde gemaakt.

Even voorstellen: Hallo allemaal, Mijn naam is Iris Oosterhaven. Ik ben 20 jaar en woon in Nunspeet. Ik ben tweedejaars PABO student aan de VIAA hogeschool in Zwolle. In mijn vrije tijd sport ik graag. Zo doe ik onder andere aan volleybal en racefietsen. Verder werk ik als caissière in een supermarkt (plus). Dit jaar loop ik het eerste halfjaar stage in groep 5, op de maandag en dinsdag. Ik hoop hier veel te leren en mijn steentje te kunnen bijdragen. Tot ziens! In de vakantie naar Halloween? Voor veel mensen is Halloween gewoon onschuldig griezelen. Niet iedereen weet welke oorsprong het nou precies heeft. Is het nu per se fout om Halloween te vieren? Enkele ouders van de gebedsgroep hebben gevraagd om hier aandacht aan te besteden. Halloween is een feest wat van oorsprong met boze geesten te maken heeft en de link daarmee is in al het gegriezel duidelijk aanwezig. We weten vanuit de Bijbel dat geesten echt bestaan. De Bijbel zegt heel duidelijk dat je geesten moet weerstaan; je kunt ze niet foppen, je kunt niet met ze onderhandelen en je vermomt je niet als één van hen. Angstgevoelens moet je niet gebruiken voor de kick. Feesten en spelletjes waar geesten bij betrokken worden zijn gevaarlijk. Niet doen dus! Op http://www.dagjeweg.nl/herfstvakantie staan veel leuk alternatieven. In de bijlage van de mail vindt u een uitleg van Halloween, namens de gebedsgroep, om aan de bovenbouwkinderen voor te lezen.

Drink waterweken De afgelopen weken hebben we aandacht besteed aan de drink waterweken. Het is mooi om te zien dat veel leerlingen met hun bidons op school kwamen en deze regelmatig vulden bij de kraan. Nog steeds zien we de bidons in de pauze te voorschijn komen. We hopen dat u d.m.v. de flyer en de verhalen van uw kind(eren) ook overtuigd bent van het nut van (meer) water drinken De organisatie van de drinkwater weken berust bij “Goed Bezig”. Deze wil graag weten wat de actie heeft opgeleverd. Hieronder vindt u een uitnodiging om deel tenemen aan korte enquête.

een

Beste ouder(s)/verzorger(s), Goed Bezig Oldebroek heeft in de afgelopen weken aandacht gegeven aan het thema DrinkWater! Nu willen we graag weten hoe dit ontvangen is op school, ook met het oog op een volgend gezondheidsthema wat we willen ontwikkelen. Daarnaast zijn we benieuwd of het thema ook daadwerkelijk zijn uitwerking heeft gehad. Uw feedback is dus erg belangrijk! Het verzoek aan u is om een kleine online enquête in te vullen, deze is anoniem en het zijn slechts 9 vragen die maximaal drie minuten van uw tijd kosten. Als u hem invult en u laat uw emailadres achter (optioneel) maakt u nog kans op een leuke opvouwbare Drink Water! bidon. De school wordt op de hoogte gebracht van de uiteindelijke resultaten. Graag invullen voor 28 oktober! Namens Goed Bezig Oldebroek; bedankt!

ENQUÊTE OUDERS (& KINDEREN) : Klik hier Tot zover het algemeen schoolnieuws. Vriendelijke groet, Anneke Fikse

Peuternieuws Deze week was een week vol verrassingen. De maandag stond een beetje in het teken van dierendag. De peuters hebben een kleurplaat gekleurd met dieren erop en in de kring is ook verteld over dierendag en er is getrakteerd. Op woensdag kwamen twee opa’s in de klas om een fiets te laten zien. Dhr Wolf heeft verteld hoe de fiets eruit ziet en waarvoor alles dient. Op donderdag kwamen papa’s en mama’s op bezoek en die zijn getrakteerd op heerlijke zelf gebakken pannenkoeken. We hebben liedjes gezongen en ‘gegymd’. Het was lawaaiig, maar toch ook wel gezellig.

Deze week hebben we verteld over de herfst. We hebben gekeken naar en gevoeld aan eikels, beukennootjes, dennenappels en kastanjes. Alles voelt anders. Volgende week gaan we verder met het thema de herfst.

Groep 1 We zijn deze week verder gegaan met het thema van vorige week: Appels. Bij het fruit wat we hadden meegenomen uit de boomgaard, vorige week donderdag, zaten hele grote appels. Van die appels hebben we appelmoes gemaakt. Terwijl we daar mee bezig waren bedachten we samen raadseltjes: Het is een huis, maar je kunt er niet in wonen….ra..ra..wat is dat? Nog een raadsel: Het is een klok maar je kunt er niet op zien hoe laat het is….ra…ra…wat is dat? Toen de appelmoes was afgekoeld hebben we er van geproefd mmmmmmm lekker! We hebben de kleiappels en peren geverfd en hier een bakje voor gemaakt. Met kleurpotloden gingen we een boom tekenen: eerst de stam, toen de takken en daarna de bladeren en het fruit erin. Je mocht zelf weten welk fruit. Dinsdag was er speciaal voor ons een gymjuf op school. Zij ging met ons allerlei leuke gymspelletjes doen. We hebben een mooie slinger gemaakt. Een handafdruk op een vlagje….die handen zoeken een boek…..Deze slinger hangt in de hal, voor het feest van de Kinderboekenweek. De Kinderboekenweek gaat over: “Raar maar waar”. We bekijken samen een paar “rare” dingen: Een kaarsenvlam die uitgaat……niet door te blazen en ook niet door er water over de gooien….hoe dan? Weet uw kind het nog? We gingen ook 2 glazen water op elkaar zetten zonder dat het water uit het klas wat op de kop op die andere stond eruit liep…….hoe kan dat? Langzamerhand komen er nieuwe kinderen bij in onze klas: Vorige week hebben we kennis gemaakt met Thomas van der Leest en Jesper Kroes, deze week kwam Timo Top een morgen bij ons in de klas. Alle drie hartelijk welkom! Woensdag kwam de fietsenmaker vertellen wat er allemaal op een goede fiets hoort

Groep 2 We zijn druk bezig met het thema boeken. In de gang hangen kikkers die hun lievelingsboek lezen. “Lezen? Daar kikker je van op!” staat erbij geschreven. Ook de Mindmap over boeken is klaar. De kinderen hebben aangedragen welke boeken er zijn en we hebben er ook een voorbeeldboek bij gezocht. Dit alles is terug te vinden in de Mindmap die op de vensterbank staat. Pak hem gerust eens ’s morgens wanneer u een boekje gaat voorlezen. Na de herfstvakantie beginnen we met een nieuw thema, de herfst. Maar omdat het bos nu mooi is, zijn we er alvast een kijkje gaan nemen. En prachtig was het! Wat een mooie paddenstoelen! We zagen vliegenzwammen, inktzwammen, elfenbankjes en zelfs een porseleinzwam. Met onze spiegeltjes konden we onder de hoed van de paddenstoel kijken. Wat zie je? Ook gingen we allemaal “schatten” uit het bos zoeken en die konden we in onze eierdoos bewaren. Wat heb je al en wat moet je nog gaan zoeken? Op het laatst had iedereen alles gevonden: een eikel, een kastanje, een blaadje, een klein takje, een dennenappel en een stukje van een naaldboom. We zagen tenslotte ook nog kikkers en spinnetjes. Het was een prachtige middag, we hebben genoten! Moeder bedankt voor het meerijden en begeleiden.

Woensdag leerden we van alles over de fiets. Wat zie je allemaal? Waarvoor is dat? Hoe heten de onderdelen van een fiets? En vooral: hoe moet je veilig fietsen? We weten nu (bijna) alles! Vanochtend hebben we rabarber gekookt in de klas. Haha, niet iedereen kon de smaak waarderen! Volgende week is de letter van de week de “n”. Spreek uit als “nnnn”, niet als “enn”. Er mogen weer voorwerpen meegenomen die beginnen met deze klank. Denk aan: noot, net en naald.

Groep 3 Lied van de week: psalm 81:9 Rekenen: -In blok 3 leerden we getallen t/m 12 splitsen in 2 gedeelten. Eerst kijk je hoeveel er samen zijn en dan ga je splitsen. -We oefenden verder met de bussommen. Dat proberen we zoveel mogelijk uit ons hoofd te doen! -We leerden hoe je kinderen van een sportteam overzichtelijk in een tabel kunt zetten: iedereen is net iets anders gekleed! Een tabel heeft een rij en een kolom. Dat weten we al heel goed!

We hebben Veilig leren lezen kern 2 afgerond. Volgende week gaan we met kern 3 beginnen. En als ouders krijgt u weer een nieuwe ouderbrief via de mail! De kinderen zijn getoetst. We hebben letters en woordjes gelezen. De resultaten staan in Parnassys. Heeft u vragen? Kom gerust. En …. thuis lezen blijft belangrijk! Iedere dag tien minuutjes, bij voorbeeld voor het slapen gaan. Komende dinsdagmorgen 13 oktober gaan we naar een voorstelling in Heerde. Voor de ouders die rijden….. Het adres is: MFA De Heerd, Griftstraat 8, 8181 VZ Heerde. ’s Middags hebben we een techniekmiddag met begeleiding van opa’s en oma’s. We hebben dan geen gym! Afgelopen woensdag was de fietsenkeuring!

Groep 4 Gastheer & gastvrouw Volgende week zijn Michael en Lotte de gastheer en gastvrouw die bij de deur iedereen welkom mogen heten. Ze worden daarom om 8.15 uur op school verwacht. Klassendienst Volgende week zijn Britt en Marit de klassendienst. Ze helpen om 15:15 met het schoonmaken van het bord, de vloer en het afsluiten van de computers. Rekenen De kinderen maken optellingen tot en met 100 van het type: 42 + 7, 47 + 8 en 40 + 20. De kinderen rekenen met behulp van een getallenlijn. Er zijn verschillende mogelijkheden.

Spelling

Taal De kinderen leren dat een punt bij de zin hoort. Aan het eind van de zin staat altijd een punt. Aan de punt kun je zien waar de zin ophoudt. Ook leren we wat een verkleinwoord is. Een verkleinwoord is een woord met -je,-tje of -pje erachter. Ik hoor de /u/ maar schrijf de /e/. Dit is tevens ook categorie 11 van spelling. Vis + je = visje Boom + pje = boompje Deur + tje = deurtje Nieuwsbegrip Wat staat er in een samenvatting? Het belangrijkste van een hele tekst. In het kort. Deze week hebben we gelezen over de Kinderboekenweek. Engels De kinderen leren hoe verschillende lichaamsdelen in het Engels heten. We hebben dit aan de hand van een lied en een tekening geleerd.

Raar maar waar! We zijn gestart met de Kinderboekenweek!

Groep 5 Rekenen We hebben geoefend met digitale tijden. Deze week hebben we o.a. de digitale tijden op volgorde gezet van vroeg naar laat. Bijvoorbeeld zoals deze oefening:

Tafel van 6 Vrijdag heb ik de tafel van 6 overhoord. Iedereen heeft de eerste sticker voor het diploma verdiend. Prima geoefend allemaal! De tafel van 9 overhoor ik de volgende keer (6 oktober). Kinderboekenweek Het thema van de Kinderboekenweek is: ‘raar maar waar’. Allerlei onderwerpen rond Natuur, wetenschap en techniek komen aan bod. Deze week hebben we al verschillende dingen gedaan rond het onderwerp. We hebben opdrachten gemaakt over de Kinderboekenweek bij nieuwsbegrip. We hebben het themalied ‘raar maar waar’ geleerd. Daarnaast hebben we een aantal proefjes bekeken van prof. Dr. Testkees. Een grappig informatief programma met proefjes. De kinderen hebben rond het thema ook een werkboekje gekregen met allerlei puzzels. Natuurlijk gaan we dinsdagmiddag zelf ook proefjes doen. Dinsdagmorgen gaan we naar de voorstelling ‘rare koeien’ in Heerde. Deze voorstelling past ook binnen het thema ‘raar maar waar’.

Engels Deze week hebben we het thema ‘Food’ afgerond. We hebben nog een aantal Engelse woorden herhaald. Ook hebben we de puzzel hiernaast gemaakt. Om te onthouden Dinsdagmorgen Voorstelling ‘rare koeien’ in Heerde Dinsdagmiddag Proefjes met de opa’s en oma’s

Groep 6 Psalm: Deze week hebben we psalm 23:1 geoefend n voor de komende week staat Ps 34:5 op het programma. De Bijbelverhalen gaan over Jakob en Esau. Rekenen: We zijn aan het oefenen met verhoudingstabellen. En dat vinden we heel lastig. Ook nu lopen sommigen tegen het feit aan, dat de tafels nog onvoldoende geautomatiseerd zijn. Volgende week geven we de kinderen een huiswerkblad mee dat donderdag weer terug moet. Taal/spelling: De categorieën die we extra oefenen zij de –au en –ou woorden. En de woorden waar de s een z wordt, de f een v. Muis-muizen, korf-korven.

Kinderboekenweek:

Veel aandacht hebben we besteed aan de Kinderboekenweek. De kinderen zelf zijn super enthousiast, boeken lezen met proefjes en allerlei techniekopdrachten, proefjes uitvoeren en knutselen. Enals klapstuk natuurlijk de theatervoorstelling.

Tim heeft hierover geschreven: Op een dag is het stil, nou ja tot het moment dat er een meisje binnenkomt. Zij was van de club Smoesjes. Ze riep in Lab 7 de professor Algebra. Er kwam een man in een jas die tot z’n knieën reikte. Hij kwam om de hoek en mompelde: een zwart poedertje, een drankje en nog een gro….. Toen riep hij: Wie bent u? Ik ben van smoesjes, smoesjes is een club en ik doe daar aan mee. Ik kom koekjes verkopen. De professor riep: Wat moet

ik met koekjes, als ik hier allemaal drankjes heb staan?. Maar riep het meisje: ze kosten 7 cent per stuk.Ik zal kijken wat voor geld ik heb. De professor zegt: verroer je niet. Hij gaat de hoek om. Ondertussen zegt het meisje: het kan geen kwaad als ik hier wat rondkijk. Ze pakt haar vergrootglas en kijkt rond. Dan ziet ze een luik, die doet ze open. Ze gaat erin en het luik valt dicht. Ze roept heel lang: HEEELLLPPP. De professor komt terug en zegt: Er is maar één mogelijkheid. Hij kijkt in het luik en schrikt. Juist op dat moment komt de burgemeester. De professor heeft de burgemeester om hulp gevraagd . De professor heeft een boekenmachine gemaakt. Deze eet allemaal boeken en wat nog veel erger is de machine gaat steeds verder met eten. Na heel veel gedoe hadden ze eigenlijk een oplossing. De koekjes die het meisje verkocht hebben ze in de machine gegooid. Die kon nu voorlopig vooruit. En de kinderen kunnen hun boeken houden.

De reactie van de kinderen over de voorstelling waren: Leuk, leerzaam, soms spannend, actueel, grappig, soms een beetje hard geluid. Ook hebben we nog een les gehad over gezichtsbedrog. Dat is zeker “raar maar waar”.

Groep 7/8 We zingen deze week gezang 297: 1 en volgende week ps 35:10 in de klas. De bijbelverhalen gaan over het bedrog van Jacob aan Izaak en Jacobs vlucht. Hoe kon Jacob zo luisteren naar zijn moeder Rebekka en de zegen van Esau stelen! We lezen uit de Samenlees bijbel; een prachtige bijbel met veel illustraties en uitleg voor kinderen. rekenen Groep 8 bereidt zich deze week voor op de toets van vrijdag. De toets gaat over optellen en aftrekken en delen met grote getallen en over delen en vermenigvuldigen met breuken en kommagetallen. De hulpkaart die de kinderen gebruiken ziet er zo uit..groep 7 begint met blok 3. Het gaat over

vermenigvuldigen en delen met kommagetallen en gewone getallen. Als je vermenigvuldigt met 10, dan schuift de komma een op naar rechts of er komt een 0 bij en als je deelt door 10 schuift de komma 1 naar links. De keersommen onder elkaar zijn nog wel eens lastig, maar we oefenen goed.

taal en woordenschat Groep 8 heeft de taaltoets gemaakt. Die bestaat uit een onderdeel woordenschat en een taalgedeelte. De kinderen hebben moeite met de toets gehad en we hebben de toets individueel besproken. Groep 7 is deze week bezig geweest met het tweede ankerverhaal en daarbij de woordenschatwoorden en er is een les over een voorzetseluitdrukking; als gevolg van, door middel van. Op de foto de woorden van groep 8. spelling Groep 8 heeft een dictee gehad en verder nog extra lessen om de stof nog eens te oefenen na de toest. Groep 7 had werkwoordspelling over de tegenwoordige en verleden tijd. De woorden gaan over isch; elektrisch. Kinderboekenweek 8 t/m 16 oktober Op donderdag bezoeken de kinderen de voorstelling LAB 7 in Heerde. Geschiedenis De les van deze week gaat over smokkelen tijdens WO1. De kinderen leren dat door de oorlog de handel plat lag en dat er schaarste was aan voedsel. Dit ondanks de neutraliteit van Nederland tijdens de Eerste Wereldoorlog. Ook leren we dat er bijna 1 miljoen Belgen hier kwamen als vluchteling. Deze mensen verbleven in tenten. We praten ook over het vluchtelingprobleem van nu.

Overig nieuws Een uitnodiging voor een avond over hoogbegaafdheid

“Hoogbegaafd en dan….. “ Hoogbegaafd, wat is dat nu eigenlijk? Hoe kun je het herkennen en hoe ga je er mee om? Deze avond informeren we u over wat hoogbegaafdheid eigenlijk is, welk gedrag er bij hoort en hoe u er als ouder of professional mee om kunt gaan. Want het opvoeden van een hoogbegaafd kind vraagt net even wat anders… Donderdag 29 oktober 19.30 tot 21.30 Dorpshuis Wezep

Aanmelden: [email protected] Minimaal aantal deelnemers: 10 personen

Informatie van de Bibliotheek