Beste ouders en belangstellenden,

SEPTEMBER 18, 2015

Belangrijke data Geen bijzonderheden Spreuk van de week Wees eerlijk tegen je kinderen. Niemand heeft onoprechtheid sneller door dan een kind. ‘Vergeld geen kwaad met kwaad, maar probeer voor alle mensen het goede te doen.’ Romeinen 12:

Bijbelverhalen Abram op reis Genesis 12:1-9 Abram en Lot Genesis 13:1-18 Hagar en Ismaël Genesis 16:1-16

Jarigen a.s. week Gefeliciteerd! 19-9 Juf Riezebos 21-9 Meester Steringa 21-9 Naomi Tempelman 2 23-9 Noa van Blankers 7 23-9 Twan de Ruiter 2 23-9 Lotte Souman 4

Reageren op deze LOEP? [email protected]

JAARGANG 2015-2016, NUMMER 4

Beste ouders en belangstellenden, Afgelopen week was het in het nieuws: “Slechtere schoolprestaties door het gebruik van computers”. Via de media is er over digitaal onderwijs een voortdurende discussie te volgen, al dan niet ondersteund door onderzoeken. Leren kinderen wel of niet beter door digitaal onderwijs? Ondanks de verschillende uitkomsten zijn er wel enkele duidelijke conclusies.  Kinderen leren het beste door een goede instructie van de leerkracht  Het gebruik van tablets helpt leerlingen meer betrokken te zijn bij de les  Kinderen kunnen met mobiele apparaten beter op eigen niveau werken  Mobiele apparaten geven geen feedback op de gebruikte strategie  De resultaten van het onderwijs zijn niet beter door het gebruik van tablets Op onze school zijn we bezig een visie te ontwikkelen over digitaal leren.We denken met elkaar na over de manier waarop we mobiele aparaten in willen zetten, met welke frequentie, in welke lessen en vooral waarom. Er zijn veel apps die een leerling kunnen helpen met oefenen, maar methodes met doorgaande leerlijnen zijn er nog te weinig. De overgang van een papieren methode naar een digitale methode heeft alleen zin als de digitale methode meer biedt. Uitgevers zijn hard aan het werk om goede digitale methodes te maken, maar er is op dit moment nog te weinig keus om een goede keuze te kunnen maken. De investering in mobiele apparaten is hoog en daarom is het noodzakelijk eerst een duidelijk ICT plan op tafel te hebben. Ook in het nieuws deze week: Verkeer rond bassischolen vaak onveilig. Veel basisscholen kampen met onveilige verkeerssituaties. Dat blijkt uit een onderzoek van TNS Nipo in opdracht van Veilig Verkeer Nederland (VVN). Het onderzoek werd uitgevoerd onder 2.311 basisscholen. 83 procent van de scholen heeft te maken met omstandigheden die onveilige situaties creëren. Ook op onze school zien we helaas nog regelmatig onveilige situaties. De top 3:  Ouders laten hun kind midden op straat in of uit de auto stappen  Ouders bezetten de stoep zodat de kinderen de straat op moeten  Ouders parkeren hun auto onveilig of daar waar het niet mag Laten we samen de verantwoordelijkheid nemen voor alle kinderen en niet wachten tot er een keer iets naars gebeurt. Informatiebrief Alle ouders en leden van onze schoolvereniging hebben vandaag een brief ontvangen met informatie over de overdracht van De Klepperbelt en het samengaan met De Meidoorn. Mocht u de brief gemist hebben laat het dan even weten via de mail. Verzoek vanuit het bestuur Beste ouders, Om de oudercommissie enigszins te ontlasten, leek het ons een goed idee om een gastheer/vrouw aan te stellen. Dit omdat de OC veel taken heeft, zowel activiteiten

organiseren als het verzorgen van de catering. De bedoeling is nu om bij de spreekavonden en andere activiteiten waarbij koffie gezet moet worden een gastheer/vrouw in te zetten die dit kan verzorgen. Wie lijkt dit leuk? Voor meer info: Margreet Boer. Tel: 0651779532 Juf Riezebos 40 jaar in het onderwijs Vandaag was het feest bij de kleuters, alle juffen vierden hun verjaardag, maar juf Riezebos had twee feestjes te vieren. Ze werkt al 40 jaar in het onderwijs, waarvan 37 jaar op De Meidoorn! Zoals we dagelijks zien doet ze dat nog steeds met veel plezier.We feliciteren haar ook in deze LOEP van harte met dit jubileum en wensen haar nog veel plezierige onderwijsjaren erbij. Hieronder ziet u hoe de juf door de hele school werd toegezongen.

Even voorstellen: de eerste nieuwe stagiaires Mijn naam is Annemarie Ubink, 18 jaar en ik woon in Wezep. Ik loop stage in groep 6 op de woensdag, donderdag en vrijdag. Ik volg de opleiding onderwijsassistent op het Menso Alting in Zwolle. Ik zit nu in het 3e jaar en hoop in januari af te studeren, daarna is het de bedoeling om in te stromen op de PABO. Naast school werk ik in het weekend bij Coelenhage. Verder vind ik het heel erg leuk om gezellige dingen te doen met vriendinnen. Op zondag doe ik bij ons in de kerk de bijbelklas voor groep 1/2. Ik heb erg veel zin in dit half jaar. De klas leer ik steeds beter kennen. Het is een gezellig clubje met jongens en meiden die van gezelligheid houden maar ook zeker met elkaar wat willen leren. Groetjes Annemarie Ubink Hallo allemaal, Ik ben Hannah van Ittersum ben 15 jaar. Ik ga naar de Pieter Zandt in Kampen, 4de klas. Mijn hobby is: shoppen met vriendinnen. Ik loop ‘s morgens stage bij de peuters op de Bron en ‘s middags hier op de Meidoorn in groep 1. Ik vind het erg leuk dat ik hier kan/mag stage lopen en hoop dat ik hier een fijne tijd mag hebben! Groetjes Hannah van Ittersum Tot zover het algemeen nieuws, Anneke Fikse

Peuternieuws Deze week zijn we gestart met het thema regen/herfst. En helaas, regen hebben we gezien. Met de peuters hebben we een kaart gemaakt met daarop 6 weertypes. In de kring kijken we naar buiten en zien we welk plaatje voor het weer we nodig hebben. Ook hebben we gesproken over welke kleren we aandoen als we in de regen buiten willen spelen. We trekken een regenjas aan, regenlaarzen en we nemen een paraplu mee. Als themaboek lezen we Bo en Babs in de regen. Het verhaal van Noach gaan we de komende weken als tweede boek bij het thema gebruiken. Woensdag hebben we appelmoes gemaakt en gegeten. Ook hebben we appelsap gedronken. Wat kunnen we nog meer van appels maken? Appeltaart. Maar helaas dat lukt op school niet. (de foto’s van de peuters konden we helaas niet plaatsen wegens een technische storing, AF)

Groep 1 We hebben deze week het prentenboek gelezen over blauwtje en geeltje. Op het verfbord lieten we blauwtje en geeltje elkaar omarmen……ineens zagen we de kleur groen! We hebben een spel gedaan waarbij we dieren gingen sorteren. Je moest goed kijken naar de opdrachtenkaart: Welk dier moet je zoeken? Welke kleur moet dit dier hebben? Moet het een groot of klein dier zijn? Goed kijken én nadenken dus! In een grote bak deden we water. Nu pakten we allerlei spullen. Wat kan drijven? Wat zinkt? Eerst even nadenken……..wat zal er gebeuren? Spannend! Hier gaan we volgende week nog mee door want iedereen moet het natuurlijk een keer kunnen uitproberen. We gingen dansen. Bewegen als de golven op de muziek. Misschien kan uw kind hier iets over vertellen. We luisterden naar watergeluiden. We hebben allemaal een waterfles meegekregen. Samen praten we over water, het is lekker om te drinken maar je kunt er nog veel meer mee. We leerden er een lied over. Vrijdag was een hele leuke dag. We vierden de hele dag feest! Spelen, smullen, kijken naar een voorstelling! De juffen werden heel erg verwend! Vooral ik (Ina Riezebos). Van alle kinderen van groep 1 en 2 kreeg ik een krans om op te hangen én een cadeaubon van de Binnentuin. Dank u wel!! Veilig in het verkeer. Misschien hebt u het wel gelezen in de krant, bij veel scholen is de verkeersveiligheid onvoldoende. Tijdens de oudercommissie vergadering hebben we gesproken over de onveilige situatie bij het uitgaan van onze school. We zijn bang dat er toch kinderen het hek uitglippen en verongelukken. Daarom hebben we het volgende bedacht: Alle kleuters (groep 1 en 2) blijven bij de muur van de school staan en zij mogen daar pas weglopen als ze worden opgehaald door hun ouder/verzorger of als de juf zegt dat zij mogen gaan. We hopen de veiligheid rond de school op deze manier te verbeteren.

Groep 2 In onze klas staan twee flats. De grote flat is de “rekenflat”. Deze week zijn twee bewoners van deze flat teruggekomen van vakantie. De kinderen kennen ze nog uit groep 1: Fred de bever, en Sjoerd de cijferwoerd. Fred woont op nummer 0, op de begane grond , waar hij ook zijn auto geparkeerd heeft. Fred gebruiken we voor rekenactiviteiten die te maken hebben met ruimtelijke oriëntatie. Fred ging afgelopen woensdag een eindje rijden en er gebeurde van alles, vraag maar aan uw kind. Sjoerd houdt erg van cijfers, en hij helpt ons als we met de telrij bezig zijn. We willen volgende week alvast met het thema “boeken” beginnen, over een paar weken begint de Kinderboekenweek. Vraag: mag uw kind een leuk boek meenemen voor op de kijktafel? Graag met de naam erin.

In de doos van de “r” zaten leuke dingen, u ziet ze op de foto. Inmiddels is er nog veel meer bijgekomen. Volgende week doen we de “l” van letter en lezen. ( spreek uit “lllllll” en niet “el”.) Wat hadden we vandaag een gezellige juffendag! We zijn erg verwend met mooie tekeningen en knutsels. En wat waren de kinderen leuk verkleed!

Groep 3 Lied van de week: We oefenen de komende week de geleerde liederen.

Rekenen: We zijn met blok 2 begonnen: Naar de dierentuin. We leerden om goed te tellen en we leerden om verschillen handig te tellen. De konijntjes staan in een tabel. Dat hoeven we nog niet te weten, maar we hebben het al een beetje geleerd. Van boven naar beneden is een kolom en naast elkaar is een rij. Veilig leren lezen: We hebben de afgelopen week weer nieuwe letters geleerd. De “r”, de “e” en de “v”. We leerden ze ook schrijven. Dat gaat al heel goed! Maar de “r”en de “v” zijn wel heel moeilijk! Dus we oefenen flink door. De komende week maken we Kern 1 af , dan komt de toets en daarna gaan we met Kern 2 beginnen. De mailadressen zijn doorgestuurd naar Zwijssen (Veilig leren lezen) Als het goed is heeft iedereen een inlogcode gekregen om met de thuisversie te kunnen werken. Is dit niet het geval? Kijk dan ook even in ongewenste email. En laat het me anders even weten! Op 15 september, Prinsjesdag hebben we genoten van de gouden koets en geknutseld en gekleurd. Op het digibord hebben we gekeken naar een aflevering van Het Klokhuis over de gouden koets.

Groep 4 Gastheer & gastvrouw Volgende week zijn Noami en Marit de gastvrouwen die bij de deur iedereen welkom mogen heten. Ze worden daarom om 8.15 uur op school verwacht. Klassendienst Volgende week zijn Jelissa en Thijn de klassendienst. Ze helpen om 15:15 met het schoonmaken van het bord, de vloer en het afsluiten van de computers. Rekenen Maandag hebben de kinderen de eerste rekentoets gemaakt. De resultaten zijn te vinden in het ouderportaal. We zijn nu dan ook gestart met een nieuw blok. De kinderen kunnen getallen tot en met 100 ordenen. Spelling De kinderen herhalen woorden voor het dictee komende maandag. Woorden met twee of drie medeklinkers aan het begin of eind. Klap, tent, plant, strik, worst, wolk, berg. Taal De kinderen kennen de betekenis van de woorden op onze ‘woordenmuur’ achterin de klas. Een aantal woorden zijn hier weergegeven.

Handvaardigheid & tekenen De vogels liggen er al kleurrijk bij. Nu alleen nog de ‘finishing touch’ en dan kunnen we ze tentoonstellen in de klas.

Nieuwsbegrip Met nieuwsbegrip hebben we een tekst over de ‘homo naledi’ gelezen. Pas vonden mensen heel veel botten. Die lagen in een grot in Afrika. De botten zijn van mensen. Deze mensen leefden heel lang geleden. We hebben over het onderwerp gepraat en opdrachten gemaakt. Ook kropen wij, net als de onderzoekers, door een nauwe grot.

Groep 5 Lied van de week Volgende week leren we psalm 29 vers 1. Muziek Deze week hebben we het lied ‘de droomboom’ geleerd. Het liedje gaat over een hele bijzondere boom. Zo hangt er aan het hoogste takje een gebakje en naast het hoogste blaad een chocolaatje. We hebben de bewegingen ook geleerd bij het lied. Nog een keer het liedje thuis zingen ? Klik dan hier: KLIKKLIK Water Zoals u weet heeft uw kind op school een bidon gekregen. Dit om water drinken in de pauze te stimuleren. Deze week hebben we veel geleerd over water. We hebben informatieve filmpjes bekeken waar steeds een paar quizvragen bij hoorden. Erg leuk en leerzaam! Rekenen We hebben deze week getallen tussen honderdtallen geplaatst. Zoals de oefening hieronder:

Verjaardag Maandag 21 september ben ik jarig. Ik vier mijn verjaardag die dag niet in de klas. Ik verschuif dat naar een nader te bepalen dag in het voorjaar. Voor de kinderen zal maandag dus een gewone schooldag zijn.

Groep 6 Lied van de week: We zingen deze week Ps 68:7 De Bijbelverhalen gaan over Abraham en Lot. Rekenen: We zijn gestart met blok 2 waarin de kinderen rekenen met tien-, honderd- en duizendtallen. De getallen moeten ze invullen in een verhoudingstabel. Dit vergt oefening bij een aantal kinderen. Ook leren de kinderen getallen tot 10000 te plaatsten op de getallenlijn.

Taal/ Spelling: Met taal zijn we in week 3. Een aantal themawoorden zijn: overtuigen, de opvatting, het betoog, vindingrijk. Verder leerden we de betekenis van de volgende voorvoegsels: on-, her-, ge- (onbekend/ herdenken/ gestreept)

Met spelling behandelden we de woorden met ei/ij. Aan het eind van volgende week hebben we de toets van Thema 1. Prinsjesdag: Afgelopen dinsdag hebben we naar aanleiding van Prinsjesdag zelf een begroting gemaakt en dat ook in ons eigen gemaakte koffertjes gestopt. Leuk om te zien hoe de kinderen het geld aan verschillende doeleinden besteedden. Belangrijk: *Maandag 21 sept: repetitie topografie NL *Meenemen: takjes en (grote) dennenappels

Groep 7/8 We zingen komende week gezang 63: 1 en 2 in de klas. De Bijbelverhalen gaan over Abram en zijn familie. Rekenen We zijn aan het cijferen geweest in de klas. Groep 7 moest sommen maken waarbij bedragen vermenigvuldigd moesten worden met 10, 100 of 1000, met of zonder context. Nieuw doel hierbij was delen door 10, 100 of 1000 waarbij de uitkomst een kommagetal is. We hebben dit duidelijk gemaakt door het in een verhoudingstabel te zetten. In groep 8 moesten de kinderen cijferend kunnen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen, waarbij de sommen onder elkaar worden aangeboden. De sommen werden nu nog onder elkaar aangeboden maar binnenkort moeten ze zelf de sommen onder elkaar kunnen zetten. Taal Met groep 7 hebben we het ankerverhaal gelezen over ‘organiseren’. Als je een pleidooi wilt gaan houden dan wil je mensen overhalen om bijv. meer geld te geven voor een goed doel. Welke argumenten gebruik je dan? Hoe zorg je ervoor dat ze je niet afwijzen? De kinderen uit groep 8 moesten een paar weken geleden een betoog houden. Nu hebben we geleerd een ingezonden brief te schrijven met daarin een betoog. Ze mochten zelf een onderwerp voor hun betoog bedenken. We moesten er op letten goede argumenten te bedenken en die goed te verwoorden. Entreetoets Komende weken maakt groep 8 de entreetoets. Dit zal zijn op de volgende de ochtenden: -maandag 21 september -dinsdag 22 september -donderdag 24 september -vrijdag 25 september -maandag28 september -dinsdag 29 september Gym Op vrijdag hebben we gym in de Kamphal. We gaan daar vanaf school lopend naar toe. Het is fijn als de kinderen ruim op tijd in de klas zijn zodat we meteen naar kunnen gaan en we onze ‘gymtijd’ optimaal benutten!

EBHO Afgelopen dinsdag is groep 8 begonnen met EHBO. Ze krijgen les van mevrouw Mensink en het zal bestaan uit 10 lessen en afsluitend een examen. Kinderboekenweek Het duurt nog een paar weken maar de Kinderboekenweek komt er weer aan! We willen met groep 7/8 op donderdag 8 oktober naar een voorstelling in Heerde. We vertrekken dan om 8.45 uur vanaf school. Wanneer er genoeg ruimte is in de zaal kunnen de chauffeurs bij de voorstelling blijven, het zal ongeveer een uur duren. Wie wil ons hier naar toe rijden? We horen het graag! Ameland Wat hebben we veel geleerd en genoten! Meer foto’s zijn te vinden op www.meidoorn.mijnalbums.nl Aardrijkskunde We hebben afgelopen week gekeken naar verschillende grondsoorten in Nederland. We hebben ook gekeken welke eigenschappen ze hebben. We deden dit door water te laten stromen in flessen. In de een zat klei, de ander zand en in de laatste veengrond. Waar stroomde het het snelst door heen?