Beste ouders en belangstellenden,

SEPTEMBER 11, 2015

JAARGANG 2015-2016, NUMMER 3

Beste ouders en belangstellenden, Belangrijke data Deze week geen Spreuk van de week Het temperament van een kind dat een ouder tot wanhoop kan drijven, is het temperament dat hem later verder brengt in het leven. ‘Blijf daarom elkaar bemoedigen en steunen, zoals u trouwens al doet.’ 1 Tessalonicenzen 5:11 Bijbelverhalen Noach Genesis 6:1-22 De vloed Genesis 7:1-24 Er is hoop Genesis 8:1-22 Jarigen a.s. week Gefeliciteerd! 13-9 15-9 17-9 18-9 19-9

Juf de Groot Juf Leene Elin de Gooijer 3 Fleur Veldkamp 6 Juf Riezebos

Reageren op deze LOEP? [email protected]

Binnen en buiten de school Terwijl groep 8 deze dagen buiten geniet van het prachtige weer en gezelligheid op Ameland wordt binnen De Meidoorn stevig doorgewerkt. De leerlingen zijn over het algemeen gewend aan hun nieuwe meester of juf en aan het schoolritme. U als ouders ook; bijna alle leerlingen zijn op tijd binnen. ’s Morgens zijn de leerlingen vanaf kwart over 8 welkom en we verwachten dat iedereen om half 9 in het lokaal zit. Drink water! Komende weken organiseert Goed Bezig Oldebroek DrinkWaterweken op scholen. Het motto is “water drinken wordt weer gewoon”, om de voordelen van water drinken te ontdekken. Komende weken staat er een jerrycan met water klaar waaruit de leerlingen fris water kunnen tappen. Daarvoor krijgen ze een bidon cadeau. Komende weken zullen we via de Loep meer informatie delen. Convenant passend onderwijs bij jeugdhulp Alle scholen in de gemeente Oldebroek hebben bovenstaand convenant met de gemeente ondertekend. De bedoeling hiervan is dat we nauw samenwerken aan een goed opvoed- en opgroeiklimaat van kinderen. Vanzelfsprekend past dit bij onze missie en vinden we het belangrijk om dat in goede samenwerking met gemeentelijke instanties te doen. Een mooi bord als bewijs van ondertekening staat inmiddels in school. Krentenbaard Er is bij een leerling in groep 2 krentenbaard geconstateerd. Krentenbaard is een besmettelijke infectie van de huid die meestal rond de neus en mond zit. Wanneer uw kind krentenbaard heeft hoeft u het niet thuis te houden; de eventuele bacterie is dan ook al aanwezig in de groep. Meer informatie leest u op https://www.thuisarts.nl/krentenbaard/mijn-kind-heeft-krentenbaard ! Reminder ! Geen schoolspullen van thuis Veel leerlingen nemen schoolspullen mee van thuis. We zien verschillende etuis, gummetjes, pennen e.d. op school. De leerlingen krijgen ook spullen van school en daardoor raken de vakken overvol. Daarom willen we dat de leerlingen geen spullen meer meenemen van thuis. Iedere leerling krijgt een vulpen, schrijfpotlood, kleurpotloden, liniaal, lijm en een schaar van school. Stiften mogen wel van thuis worden meegenomen. Kies dan a .u.b. voor een kleine verpakking. Vervolgens scherpen we de afspraak rond schoolspullen aan. De reden hiervoor is dat we merken dat kinderen regelmatig niet zuinig zijn op hun spullen en ze zelfs expres kapot maken. We gaan daar een vergoeding voor vragen aan u als ouder. Uiteraard zorgen we er voor dat alle kinderen met een complete etui het nieuwe schooljaar starten. Mocht uw kind iets met opzet kapot hebben gemaakt dan krijgt u van de groepsleerkracht een mailtje met daarin de kosten die gemaakt worden om het weer aan te schaffen. We hopen hiermee dat kinderen voorzichtig(er) om gaan met schoolmateriaal. Overigens was dit bij ons altijd al een regel (zie de schoolgids) maar daar willen we niet meer zo soepel mee omgaan als voorgaande jaren. De kosten bij kwijtraking/vernieling zijn als volgt: Een vulpen kost €8,-. Een liniaal, kleurenblokje, schaar of etui kosten €2,-. Een potlood, blauwe/groene/rode balpen, gummetje zijn €0,50 per stuk waard. Tot zover het algemeen nieuws. Met vriendelijke groet, Anneke Fikse

Peuternieuws Deze week hebben we de kleur blauw behandeld. Enkele kinderen hebben iets blauws meegenomen naar school en heel veel kinderen hebben blauwe kleren aangehad. Samen hebben we hier naar gekeken. Als werkje hebben we geel papier met daarop een vierkant met cirkel blauw geverfd. Als alles blauw is, kunnen we dan de vormen nog zien? Ook hebben we aandacht besteed aan de week van de alfabetisering. Juf Fikse heeft op maandag een boek voorgelezen over Mees die te ver vloog. De andere dagen hebben we verstoppertje van Woezel en Pip gelezen. Volgende week starten we met het thema Regen/herfst.

Groep 1 Elke morgen mogen de twee hulpjes zeggen welke dag het is. We kijken naar buiten: Wat voor weer is het vandaag? Schijnt de zon? Is het bewolkt of regent het? De hulpjes mogen het weerkaartje opzoeken en bij “de dag van vandaag” hangen. We hebben weer met twee kleuren verf gemengd: blauw en wit. We maakten mooie golven met de verfkwast. Hoe meer wit je door de blauwe verf deed, hoe lichter de kleur blauw werd! We hebben vissen gevouwen van vouwblaadjes. De vissen hebben we in de golven geplakt. Met gekleurde blokken gingen we om de beurt een toren bouwen. Je moest wel goed luisteren want telkens kreeg het kind dat ging bouwen een opdracht: Maak een toren met onderaan een geel blok en bovenaan een rood blok. Allemaal kijken! Heeft ……….. het goed gedaan? We hebben een lied geleerd over een bromvlieg. Luister goed naar het bromgeluid, als je het hoort vlieg je als een bromvlieg, is het stil dan gaat de bromvlieg zitten. (muziek-stilte) We luisterden ook naar hoge en lage tonen. Bij hoge tonen ging de vlieg hoog vliegen, bij lage tonen laag. Op donderdagmiddag zijn we naar de bibliotheek geweest. We hebben allemaal een paar boekjes uitgezocht en meegenomen naar school. Leuk! allemaal “nieuwe” boeken om ’s morgens voor schooltijd te lezen.

Groep 2 Het thema is de komende tijd “water”. We hebben onszelf deze week getekend onder de douche, met wasco. Wat moet je allemaal tekenen? Juist, hoofd, romp, armen met handen/vingers, benen met voeten/tenen. In het gezicht teken je ogen, neus en mond. We hebben het ook nog gehad over de wenkbrauwen, wangen, oren, haren. Ben je klaar? Dan mag je allemaal water met blauwe ecoline verven. Ook gingen we “Droppie Water” knutselen. We maakten de armen en benen van muizentrapjes. Dat was best moeilijk! Maar het lukte! We leerden ook een lied over wat je allemaal met water uit de kraan kunt doen (“Draai de kraan maar open….”) Deze week zijn we begonnen met het maken van een Mindmap. Wat is dat precies? Dat is een soort woordweb waarbij we allemaal steekwoorden opschrijven over het onderwerp water. Daarna gaan we er plaatjes bij zoeken. Dit mogen de kinderen thuis doen. Heel veel kinderen gingen gelijk enthousiast aan het werk, de volgende dag hadden we al een hele stapel plaatjes uit tijdschriften/folders geknipt. Leuk dat de kinderen er zo goed mee bezig zijn. De plaatjes gaan we sorteren in verschillende rubrieken, b.v. water in huis, water buiten. Kom gerust het resultaat bewonderen wanneer het klaar is! Deze week zijn we begonnen met de Kanjer van de Week. Elke week kiezen we een kind uit die de Kanjer mag zijn. Hij/zij krijgt een koffertje mee naar huis waar allemaal spulletjes in mogen. Denk b.v. aan een mooie foto, een knuffel of een cd. Op vrijdag gaan we hier aandacht aan besteden en mag uw kind erover vertellen. Ook maken we een complimentenlijst, alle kinderen mogen iets aardigs over de Kanjer zeggen. Die lijst mag dan mee naar huis. Volgende week vrijdag vieren we samen met groep 1 onze verjaardag. Als het goed is heeft u hierover een berichtje gehad via de app. De fruittas mag trouwens thuis blijven. Wat zaten er veel spullen in de letterdoos! Fijn dat de kinderen zo goed hun best hebben gedaan! De komende week is de letter van de week de “r”. Spreek uit als “rrrrr”, niet als “errr”! Dus de doos mag weer vol! Denk aan: rozijnen, rood, rijst, rok. Vraag: heeft u thuis nog folders/tijdschriften met daarin kleding? We hebben hier plaatjes van nodig voor de komende taak. Alvast bedankt! Tot volgende week.

Wat zijn ze creatief geweest deze week!

Groep 3 Lied van de week: Gezang 456:1. Veilig leren lezen Deze week zijn we met kern 1 begonnen. De ouderbrief is gisteren per mail verstuurd. Heeft u de mail niet gehad? Laat het even weten. Op dinsdag hebben we de “p” geleerd en op donderdag de “aa”. We hebben ook met het klikklakboekje geoefend en al heel veel woorden gemaakt. We hebben daar een speciaal werkboekje voor, waar we in mogen werken. Zo kunnen we zelf al woordjes maken en opschrijven. Op Prinsjesdag, op 15 september, mogen we ’s middags een hoed of een pet meenemen. En we gaan naar de koning en de koningin kijken op tv. En knutselen en kleuren over Prinsjesdag. Rekenen: We hebben geoefend voor de rekentoets, die we vrijdag gemaakt hebben. De resultaten kunt u terugvinden in Parnassys.

Groep 4 Gastheer & gastvrouw Volgende week zijn Stan en Britt de gastheer en gastvrouw die bij de deur iedereen welkom mogen heten. Ze worden daarom om 8.15 uur op school verwacht. Klassendienst Volgende week zijn Niek en Lotte de klassendienst. Ze helpen om 15:15 met het schoonmaken van het bord, de vloer en het afsluiten van de computers. Rekenen Kinderen zoeken de gedraaide plattegrond bij een getekend blokkenbouwsel en noteren hoogtegetallen.

Spelling We leren hoe je woorden schrijft met twee medeklinkers aan het eind. Woorden als wolk en berg zijn hakwoorden (categorie 1). ‘Ik schrijf het woord zoals ik het hoor’. Taal De kinderen leren hoe je een samenstelling maakt. Je maakt een samenstelling door twee woorden aan elkaar te plakken. Fiets + bel = fietsbel.

Gym Meester Sander heeft ons weer een leuke les gegeven. De ‘slapende apen’ waren deze week een groot succes!

Handvaardigheid & tekenen We zijn begonnen met het maken van een vogel van klei. Van uil tot papegaai.

Groep 5 Taal De themawoorden waren deze week bijvoorbeeld: strafbaar, het slachtoffer, voorrang en vergeefs. Wat betekenen deze woorden? Hieronder een voorbeeld van een oefening de we gemaakt hebben met deze themawoorden:

Rekenen Deze week hebben we alweer de toets van blok 1 gemaakt. Vrijdag zijn we begonnen met blok 2. De eerste les hebben we geoefend met vooruit en terugtellen met sprongen. Hieronder een voorbeeld van een som. Op de getallenlijn maken we sprongen van 100, 10 of 1.

Engels We zijn al een aantal lessen bezig met tellen in het Engels. Dit gaat heel goed.

Sommige cijfers zijn nog moeilijk, maar die oefenen we nu goed. Knutselen Het is het handig om een bladwijzer/boekenlegger te hebben als je leest. Daarom hebben we een mooie boekenlegger geknutseld. Het zijn grappige figuurtjes die je om de hoek van de bladzijde kunt schuiven. Hieronder een aantal voorbeelden:

Groep 6 Lied van de week: Ps 68:7 De bijbelverhalen gaan over: Abraham Rekenen Afgelopen week hebben we blok 1 afgesloten met een toets. De resultaten kunt u bekijken in Parnassys. Komende week gaan we ons bezig houden met grote getallen en vermenigvuldigen over het tiental. Fijn dat we horen dat zoveel kinderen thuis gaan oefenen met de tafels.

Spelling De categorieën die we al geoefend hebben zijn: -ng,-nk,-cht. Komende week gaan we ook de –ei- of –ij- erbij oefenen. Taal Vorige week kwamen de woordsoorten aan bod nu oefenen we ook met zinsdelen. Wat is de persoonsvorm, wat is het onderwerp. Topo We hebben geoefend met de kaart van Nederland. Komende week gaan we hem invullen in ons topo-boekje en volgende week maandag gaan we zelfstandig met de atlas een kaart invullen. Een soort toets. Aan de hand van vragen moeten we dan de provincies en de hoofdsteden invullen.

Groep 7/8 De kinderen van groep 8 zijn met juf Van Klaarbergen, juf Hospers en juf Dekker van woensdag t/m vrijdag naar Ameland op kamp. We horen vast hun verhalen nog. Daarom mocht ik, juf Blok, lesgeven in groep 7. En dat heb ik met veel plezier gedaan. rekenen We zijn bezig geweest met het berekenen van inhoudsmaten. Woensdag hebben we allerlei dingen opgemeten, hoe hoog is het bord, hoe breed is je tafel en hoe lang. We hebben gekeken naar 1 kubieke meter. Die is 1 m breed, 1m lang en 1m hoog. 1m x1m x 1m = 1m3 We hebben ook kleinere kubussen gemaakt, 1 dm x 1 dm x 1 dm = 1 dm3. Daar past precies een liter water in. In de grote kubus van 1 m3 passen 1.000 kleine kubussen van 1 dm3. Maar zoveel hebben we er niet gemaakt, dat duurt een beetje te lang.

spelling ’s Morgens komen alle kinderen op school. ’s Maandags, maar ook op dinsdag, woensdag donderdag en vrijdag. Woorden met apostrof s (‘s) gaan we spellen. Vroeger schreven we des morgens. De ‘ komt op de plaats van de, dus voor de s. Ook schrijven we sommige woorden in het meervoud met ‘s. Eén piano – twee piano’s. Bij piano hoor je een lange klank aan het eind, maar je schrijft maar 1 teken, de o. Daarom schrijf je het woord in het meervoud met ‘s. taal Groep 7was vorige week al aan het werk met de persoonsvorm. Aan de persoonsvorm kun je zien in welke tijd de zin staat en of het onderwerp enkelvoud of meervoud is. Deze week hebben we gekeken naar het werkwoordelijk gezegde. Dat zijn alle werkwoorden in de zin, waaronder de persoonsvorm. Alice is naar alleen naar huis gefietst.

is = de persoonsvorm is gefietst = het werkwoordelijk gezegde

We hebben 2 nieuwe liedjes geleerd over Noach: ‘je hoort een kakofonie van kakelende kippen’ en ‘Noach, wat zit je nou weer door te zagen’. Maar zonder de kinderen van groep 8 klinkt het een beetje iel. Waarschijnlijk komt daar volgende week weer verandering in als ze weer terug zijn in de klas.

Overig nieuws Namens het Centrum voor Jeugd en Gezin brengen we graag het volgende onder uw aandacht: Het CJG biedt ook dit jaar weer trainingen aan voor verschillende doelgroepen. Bijvoorbeeld de “Alles is Anders training”: De kindgroep voor kinderen van gescheiden ouders in de leeftijd van 9 t/m 12 jaar. Deze groep start op dinsdag 13 oktober v an 16.00 – 17.30 uur in Nunspeet. Ouders kunnen hun kind aanmelden via het CJG: [email protected] Er zijn diverse Groepstrainingen: Op de muur naast de deur van de personeelskamer hangt een poster met een overzicht van de verschillende groepstrainingen die het komend najaar uitgevoerd gaan worden. Het groepswerk is voor kinderen een leuke en effectieve manier om aan de slag te gaan met hun vragen en leerdoelen.