M EGYERVÁROSI Á LTALÁNOS I SKOLA ÉS G IMNÁZIUM Á RPÁD F EJEDELEM G IMNÁZIUM ÉS Á LTALÁNOS ISKOLÁJA P ÉCS , A IDINGER J . ÚT 41.
ÁRPÁD HÍRMONDÓ I. ÉVFOLYAM , 1. SZÁM 2015. AUGUSZTUS - SZEPTEMBER
S ZERKESZTŐK : D R . M OLNÁR M ÁRIA ÉS P INTÉR Á GNES
M EGÚJULT A TORNATERMÜNK Szeptember 25-én került sor felújított tornatermünk átadó ünnepségére, melyen részt vett Csizi Péter országgyűlési képviselő, Czerpán István, a PVSK elnöke, Sárkány Béla a Pécsi Városgondozási Nonprofit Kft. ügyvezető igazgatója, Uzsalyné dr. Pécsi Rita, a Megyervárosi Iskola főigazgatója és Dr. Kaposiné Takáts Laura, iskolánk igazgatója (jobb oldali fotó). A pécsi Önkormányzat, a PVSK és a közfoglalkoztatotti program jó-
„I TT
voltából valósult meg egy kiváló sportpadló lerakása, az ablakok szigetelése és a teljes festésmázolás. Iskolánk apraja-nagyja „(Árpád)fejedelmi”-nek érzi ezt a felújítást (utalás az egyik írás címére: http://pvsk.hu/hirek/796/ arpad_fejedelmi_terem_felujitas_o sszefogassal) , amelyre már régóta vártunk. A köszöntőket követően a tanulók máris egy kosármeccsel vették birtokba új testnevelés termüket (bal oldali fotó).
VAN AZ ŐSZ , ITT VAN ÚJRA …”
Tanévnyitó ünnepségre gyűltek össze szeptember 1-jén iskolánk első, ötödik és kilencedik évfolyamos diákjai, tanítóink és tanáraink. Miután az igazgatónő minden évfolyamot külön köszöntött, az ötödikesek felkötötték az elsősöknek iskolánk jelképét, a címerünkkel díszített nyakkendőt. A 6.b osztály műsorát Szinder Nóra tanárnő állította össze. Az alsós kó-
rusunkat Golubicsné Pelenczei Gabriella tanítónő vezényelte.
F ONTOS
KÖZLEMÉNYEK :
Tornatermünk felújítása befejeződött
Diákjaink a Balatonon táboroztak, mások olaszországi tanulmányi kiránduláson vehettek részt
Megkezdődött tanév
Negyven éves kiváló pedagógiai tevékenységéért Pedagógus Emlékéremet vehetett át Kozsahubáné Bata Zsuzsanna tanítónő
Lezajlott a tanév első kirándulása
Már a tanév első hónapjában is kiváló sporteredmények születtek
az
új
A TARTALOMBÓL : T ÁBOROK
2
A LSÓS H ÍREK
3
E GÉSZSÉGNEVELÉ-
4
SI ÉS SPORTNAP
S PORTEREDMÉ-
4
NYEK
O LASZORSZÁGI
5
TANULMÁNYÚT
T ANÍTÁS
ÉS TANU-
6
LÁS FELÜLNÉZETBŐL
D IÁKSZEMMEL
6
ÁRPÁD HÍRMONDÓ
2
B ALATONI TÁBOROZÁS
( J ENCSIK Z SÓFI ÉS M ARKVART D ALMA , 10. A )
Augusztus 6-án délelőtt érkeztünk meg a már sokunk által ismert és szeretett helyünkre, a halacskás táborba, ahol hat csodálatos és programokkal teli napot töltöttünk el. Annak ellenére, hogy az idei nyári forróságban különösen jólesett a balatoni fürdőzés, a tanáraink által szervezett sportversenyek és csapatépítő programok is nagy sikert arattak a diákok körében. Eljött hozzánk a Szegedi Miniszínház, és meglátogattuk Nemesvitán a Western Parkot, ahol szintén színes programok vártak minket. Utolsó este Vízitündér (szépség)versenyt tartottunk, amely éppolyan népszerű volt, mint a tábort záró hatalmas tábortűz.
G ÓLYATÁBOR 2015 Augusztus utolsó hetében osztályunk, a 9.a két napra birtokába vehette az egész iskolát osztályfőnökünk, Molnár Mária és Puglics Éva osztályfőnök-helyettes vezetésével. Számos változatos programban volt részünk: vetélkedők, versenyek, pizzázás, éjszakai túra és
a felejthetetlen éjszakai portai szolgálat. Leginkább az esti túra fogott meg bennünket. A sötétben egymást ijesztgetve derítettük fel a rózsadombi környéket. Persze az éjszakai portai szolgálat is tartogatott számunkra meglepetést. Az épületet
(J ÁNGLI D ÓRA ÉS T ÖRÖK M ARTIN , 9. A )
őrizve több osztálytársunk magát szellemnek álcázva riogatott bennünket. Senki ne akarja megtudni, milyen han-
gok hallhatók a tornaterem felől hajnali két óra tájban…Félelmetes, de mindenképpen vidám gólyatáborunk volt.
I.
ÉVFOLYAM ,
1.
A LSÓ TAGOZATOS HÍREINK3
SZÁM
N EGYVEN ÉVE A PÁLYÁN A 2014-15. tanév végén köszönt el a pályától 40 év lelkiismeretes munka után Kozsahubáné Bata Zsuzsanna tanítónő, aki ebből az alkalomból Pedagógus Emlékérmet vehetett át. 1988 óta dolgozott iskolánkban. Tevékenységét a gyerekek oktatása -nevelése érdekében hosszú időn át végzett magas színvonalú, kiemelkedő munkája jel-
(R ÉVÉSZNÉ M ÜLLER J UDIT )
lemezte. Tanítványai körében a szeretett tanító néni, a szülők körében teljes jogú partner volt a gyerekek nevelésében. Az alsó tagozatos munkaközösség aktív, meghatározó személyisége volt. Következetes, szerető gondoskodással fordult tanítványai felé; empátia, türelem és humor jellemezte pedagógiai
tevékenységét. Jó egészséget és nagyon szép nyugdíjas éveket kívánunk Zsu- „A tanító olyan lámpás, mely mizsának, Zsuzsa néninek! nél inkább világít másnak, annál inkább fogyasztja önmagát.” Gárdonyi Géza
E GÉSZSÉGNEVELÉSI NAP Az
egészségnevelési
készítése
ízletes
napon az alsó tagozatos
zöldségekből,
diákok is aktívan töltöt-
egészséges táplálko-
ték el a délelőttöt. Szá-
zást és a fogápolást
mos változatos progra-
népszerűsítő plaká-
mot kínáltak számukra
tok készítése, egész-
iskolánk tanítói. Csak
ségvédelemről szóló
néhány a programtár-
totó kitöltése.
ból:
érdekes
az
figurák
P APÍRGYŰJTÉS
Ú J INFORMATIKA TANTEREM Örömmel vették birtokukba alsós tanulóink az ún. „kis infótermet”, melyet Farkas Róbert tanító rendezett be a nyár folyamán és tett otthonossá, ezzel is emelve az alsó tagozatos informatikaoktatás színvonalát. Mai, technikai vívmányokkal teli világunkban fontos helyet kap már kisgyermekkorban a számítógép
használatának tudása. Ez a 27 számítógépet tartalmazó tanterem várhatóan a kisdiákok egyik kedvenc kis fészkévé válik. Köszönjük a szülői segítséget is!
Iskolánk alsó tagozata idén ősszel is szervezett papírgyűjtést a Biokom Kft. közreműködésével. A kisiskolások nagy mennyiségű papírt gyűjtöttek össze szüleik és nagyszüleik segítségével, és lelkesen segítettek a hulladék konténerbe való elhelyezésében.
I.
ÉVFOLYAM ,
1.
4
SZÁM
E GÉSZSÉGNEVELÉSI ÉS SPORTNAP
Szeptember 25 - én egészségnevelési és sportnapot tartottunk. Már vártuk ezt a pénteki napot. Az időjárás nagyon kegyes volt
hozzánk, így semmi akadálya nem volt annak, hogy egy kellemes délelőttöt töltsünk el együtt. Több sportprogram közül választ-
(F EKETE Z OLTÁN , 9. A ) hattunk (foci, sakk, thai boksz, sorversenyek), és érdekes előadásokat hallgathattunk meg az egészséges életmódról. A sportnap méltó lezárásaként iskolánk minden tanulója lefutotta a már-már hagyománynak számító 2015 métert. Napunk megkoronázásaként a felújított tornatermünket avattuk fel (lásd. 1. oldal).
Ő SZI KIRÁNDULÁS Ági
Szeptember 19-én került sor a túra szakkör első, „kilátóhalmozó” kirándulására. A programon 23 diákunk vett részt különböző évfolyamokról. A kísérők Jakab Balázs tanár úr, Markó Borbála és Békési Zsuzsa tanárnők voltak. A szervezők a következő túrákra is várják az érdeklődőket.
S ZEPTEMBERI SPORTEREDMÉNYEINK Kárpáti Enikő Kata 7. a osztályos tanuló ismét kiváló sporteredményekkel öregbítette iskolánk hírnevét. A Székesfehérváron megrendezett 2015. évi serdülő csapatbajnokságon magasugrásban holtversenyben a második helyen végzett.
Enikő másik szeptemberi eredménye a Breclavban, nemzetközi mezőnyben megszerzett hatodik hely. Felkészítője Kárpátiné Köves Enikő tanárnő volt. A kiváló eredményekhez mindkettejüknek gratulálunk!
ÁRPÁD HÍRMONDÓ
O LDAL 5
O LASZORSZÁGI TANULMÁNYÚT
(D EÁKNÉ P ALKOVICS
Iskolánk tanulói szeptemberben újra négynapos itáliai tanulmányúton vettek részt. Úti célunk ezúttal Trieszt (Miramare kastély), a Garda-tó (Sirmione), Velence és Verona volt. Veronában nemcsak Júlia erkélyét és Shakespeare híres erkélyjelenetét láthattuk korabeli ruhába öltözött színészekkel, hanem további egyedülál-
ÉVA )
ló élményben volt részünk: az ókori építésű arénában szabadtéri előadáson megtekinthettük Giuseppe Verdi Nabucco című operáját is. A következő tanulmányút 2016 szeptemberében lesz—ezúttal az olasz fővárosba, Rómába. A tanulmányút szervezője Deákné Palkovics Éva tanárnő volt.
DIÁKSZEMMEL
E LINDULT AZ OKTATÁSREFORM ? Nemrég adott hírt a www.szeretlekmagyarorsza g.hu arról a két fiatal tanárról, akik sajátos tanításukkal lettek népszerűek. Debby Heerkens, holland biológia tanárnő azzal kezdi az óráját, hogy feláll az asztalra és vetkőzik. Senki ne gondoljon rosszra! A tanárnő olyan testhezálló ruhákkal rendelkezik, amelyeken az emberi test izmainak, vagy épp csontvázának pontos mása látszik. A ruháján mutatja meg az izmok, a szervek, vagy a csontok helyzetét, illetve alakját, sokkal élvezhetőbbé téve ezzel óráit. Balatoni József, 28 éves történelem tanár humoráról híres. Amellett, hogy baráti viszonyt ápol osztályával, facebook oldalán vicces párbeszédeket, aranyköpéseket, vlogokat oszt meg. de hirdeti a nagyvilágnak.
T ÓTH J OHANNA , 11. A ; Á RPÁD M ÉDIA
Ha kell, a jó ügyért is kiáll osztályával együtt, és ezt hirdeti is a nagyvilágnak. Hogy mennyire szereti végzős osztályát az is bizonyítja, hogy az Egy perc és nyersz című műsorba is jelentkezett, hogy pénzt gyűjtsön az év végi osztálykirándulásra. Mivel már ekkora sztárnak számít, a Petőfi rádió is készített vele egy interjút élőben. A tanár úr legfontosabb üzenete a diákok számára, hogy az iskola nem nyűg, hanem élvezet. A tanároknak pedig próbál példát mutatni, hogy másképp is lehet. Rajtuk kívül is egyre több pedagógus próbál forradalmi módon tanítani; valamit máshogy csinálni, mint eddig. Például fotókon megörökítettek egy tanárt, aki
GROUP
minden nap pizsamában ment tanítani, de volt olyan is, aki plafonig érő lángcsóvát kreált a tanteremben.
Van, aki jobban szeret Darth Vader jelmezben tanítani, mint ingben, vagy aki gördeszkával jár az egyetemen, de még olyan is, aki humoros rajzokat készít a táblára szünetben. Már érezhető a tanárevolúció eredménye, amely remélhetőleg egyre közelebb hozza az iskolát a diákokhoz. Száz év múlva talán a gyerekek reggel örömmel kelnek fel, és azt sem akarják, hogy a tanóra véget érjen.
ÁRPÁD HÍRMONDÓ
O LDAL 6
T ANÍTÁS ÉS TANULÁS FELÜLNÉZETBŐL A Z IDEGEN NYELVI KIEJTÉS PROBLÉMÁJA
(M OLNÁR M ÁRIA )
Az iskolai nyelvtanulással és tanítással összefüggésben keveset sajátítható el, már kiskamaszkorbeszélünk a kiejtés kérdésköréről. ban lezárul. Így felvetődhet a kérdés: Akkor már az alsó tagozattól kezdve nem is érdemes ezzel foglalkozni?
Pedig valószínűleg már több szülőben merült fel a kérdés, hogy fontos-e gyermeke idegen nyelvi kiejtésének minősége; van-e szerepe akár a vizsgák esetében, akár majd a célországban való sikeres kommunikáció szempontjából.
Egyáltalán nem így van. A hallás ugyanis nagy segítségünkre lehet, mivel az artikuláció, illetve az idegen nyelvben másképpen előforduló hangok képzése szoros kapcsolatban áll a percepcióval (a hangok észlelése). Ha gyermekünk sokat hallgat zenét idegen nyelven, ha a filmeket, rajzfilmeket is így nézi, akkor sokat javíthat a kiejtésén, azt egyre inkább az anyanyelvihez közelítheti. Ezekben a tevékenységekben különösen az a fontos, hogy az idegen nyelv dallamát, hanglejtését lesz majd képes könnyebben reprodukálni.
Először is azt kell látnunk, hogy az anyanyelvi hangképzést teljes egészében leképező kiejtés megtanu- Ezenkívül fontos a gyakorlás is. lásához az kell, hogy gyermekünk minél korábban kezdjen el nyelveket tanulni. A szakemberek szerint ugyanis az ún. szenzitív periódus, amikor a legtökéletesebb kiejtés
A KÖVETKEZŐ SZÁM TARTALMÁBÓL :
A gimnáziumi papírgyűjtés eredményei
Megemlékezés az 1956-os forradalomról
Interaktív kiállítás a Természettudományi Múzeumban
Halloween Party
Szecskaavató
Szalagtűző ünnepélyünk és a szalagavató bál
Több olyan program található az interneten, amelyeken keresztül tudatosítható az artikuláció. Hogy az írás elején feltett kérdésekre válaszoljunk: az érettségin és a nyelvvizsgán is értékelik a nyelvtanuló kiejtését, azonban ez a szóbeli vizsgarész kb. 10%-át alkotja, és általában a beszédtempóval, valamint a hanglejtéssel együtt kerül értékelésre. Az anyanyelvi beszélőkkel, illetve az idegen nyelvet használókkal való információcsere során is csak hasonlóan kismértékben járul hozzá a kommunikáció sikeréhez. Ennél fontosabbnak tűnik a nyelv dallamának és a hanglejtésnek, továbbá a többi nyelvi készségnek (írásbeli és szóbeli szövegértés, nyelvtan, szókincs stb.) biztos megtanulása, amelyek mindegyike tanulással, sok gyakorlással szilárdan és biztosan elsajátítható.
