Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola. Házirendje OM Nyíregyháza, Bethlen Gábor u

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje OM 201558 4400 Nyíregyháza, Bethlen Gábor u. 13-19.

2013

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje

Tartalomjegyzék Bevezető rendelkezések ................................................................................................................... 4 A Házirend személyi hatálya ........................................................................................................ 5 A Házirend területi hatálya........................................................................................................... 5 A házirend nyilvánossága............................................................................................................. 5 A tanulók jogai és kötelességei ........................................................................................................ 7 Egyéni jogok ............................................................................................................................ 8 Kollektív jogok ......................................................................................................................... 8 Jogorvoslati jog gyakorlása .................................................................................................... 10 A tanulók kötelességei ............................................................................................................... 12 Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán, kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás ..................................................................................... 13 A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái ..... 14 Az iskola munkarendje ................................................................................................................... 15 A tanév rendje ............................................................................................................................ 15 A tanulási időre vonatkozó szabályok ............................................................................................ 15 A tanórai és egyéb foglalkozások rendje, a tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, és csengetés rendje.......................................................................................................................... 16 Az iskolai munkarend..................................................................................................................... Óraközi szünetek ............................................................................................................................ Általános működési szabályok ....................................................................................................... 17 Az iskolába történő felvétel........................................................................................................ 17 Az iskolai könyvtár .................................................................................................................... 18 Étkezések rendje ......................................................................................................................... 18 Egészségvédelem ....................................................................................................................... 18 A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok ............................ 18 Balesetvédelem (6. sz. melléklet) ........................................................................................... 19 Egyéb előírások .......................................................................................................................... 19 Az intézmény létesítményeinek és helységeinek, berendezési tárgyai, eszközei használati rendje .......................................................................................................................................... 20 Taneszközökért és felszerelésekért felelősség szabályai, a „rábízás” rendje ............................. 21 A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások .......... 21 Eljárás igazolatlan órák esetén ...................................................................................................... 22 Elektronikus napló...................................................................................................................... 23 Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje .......................... 24 Osztályozó vizsga ....................................................................................................................... 24 Javító vizsga ............................................................................................................................... 25 Különbözeti vizsga ..................................................................................................................... 25 Pótló vizsga ................................................................................................................................ 25 A vizsgák témakörei ................................................................................................................... 26 A tanulók értékelése ................................................................................................................... 26

2

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje Jogorvoslati lehetőségek ............................................................................................................ 26 A tanuló fegyelmi felelőssége ........................................................................................................ 27 A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések.................................................................. 27 Dohányzás büntetése .............................................................................................................. 29 A tanuló anyagi felelőssége ........................................................................................................ 30 A tanuló munkájának elismerése .................................................................................................... 31 A jutalmazás elvei és formái .......................................................................................................... 31 Tanulmányi jegyek ................................................................................................................. 31 Jutalmazások .............................................................................................................................. 31 A jutalmazások formái: .......................................................................................................... 31 A jutalmak formái: ................................................................................................................. 31 Hivatalos ügyek intézésének rendje ............................................................................................... 32 Ügyintézés, eljárási szabályok ................................................................................................... 32 A tantárgyválasztásra vonatkozó szabályok ............................................................................... 33 A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai ....... 33 A térítési díjra és tandíjra vonatkozó szabályok ............................................................................. 33 Térítési díj ellenében igénybe vehető ellátások .......................................................................... 34 Tandíjért igénybe vehető szolgáltatások .................................................................................... 34 A térítési díj és tandíj befizetésére és visszafizetésére vonatkozó szabályok ............................ 35 A szociális támogatások megállapításának és felosztásának elvei ................................................. 36 Az iskolai könyvtár kölcsönzési és nyitvatartási rendje ................................................................. 36 Géptermi rend ................................................................................................................................. 37 A házirend elfogadásának és módosításának szabályai ................................................................. 38 Záró rendelkezések ......................................................................................................................... 39 Mellékletek ..................................................................................................................................... 40

3


Bevezető rendelkezések A Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) 25.§ szerint az intézmény házirendje: iskola esetén a tanulói jogok és kötelezettségek teljesítésén kívül a kötelezettségek végrehajtásának módját, és az iskola által elvárt viselkedés szabályait tartalmazza. A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet szerint a nevelési-oktatási intézmény házirendjében kell szabályozni: a) a gyermek, tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírásokat, b) a térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezéseket, továbbá a tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályait, c) a szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elveit, a nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elvét, az elosztás rendjét, d) a tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendjét és formáit, e) a gyermekek, tanulók jutalmazásának elveit és formáit, f) a fegyelmező intézkedések formáit és alkalmazásának elveit, g) elektronikus napló használata esetén a szülő részéről történő hozzáférés módját, h) az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett idejét, az osztályozó vizsgára jelentkezés módját és határidejét. i) a tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb szünet időtartamát, a csengetési rendet, j) az iskolai munkarendet, k) a tanórai és egyéb foglalkozások rendjét, l) a tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdéseket, m) az iskola és a kollégium helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendjét, n) az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán, kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartást. A házirendet az iskola vezetője készíti el. Az intézmény házirendjét a nevelőtestület fogadja el a diákönkormányzat (DÖK) véleményének kikérésével. A házirend a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé. A házirend az iskola diákjainak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége! Ezen házirend a fenntartó jóváhagyása után 2013. február 1-től lép életbe és a visszavonásig érvényes.

4


A Házirend személyi hatálya Az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A Házirend a tanulókra vonatkozó magatartási szabályokat tartalmaz, de a pedagógusoknak és más alkalmazottaknak is útmutatás (például a helyiséghasználat rendjének meghatározása, vagy a jogorvoslati és kapcsolattartási szabályok), mivel a tanulókra vonatkozó házirendi előírásokat a pedagógusoknak és más iskolai dolgozóknak is alkalmazniuk kell.

A Házirend területi hatálya A Házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, amelyeket a Pedagógiai Program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola pedagógusai ellátják a tanulók felügyeletét. A Házirend az iskola területére, illetve az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvények területére érvényes. Az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráin kötelesek értelmezni tanítványaikkal a Házirend szövegét, és megismertetni azokkal a szabályokkal, amelyek a tanulói jogokkal és kötelességekkel foglalkoznak.

A házirend nyilvánossága A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirend egy-egy példánya megtekinthető  az iskola irattárában;  az iskola nevelői szobájában;  az iskola igazgatójánál;  az iskola igazgatóhelyettesénél;  az iskola weblapján;

5

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje  az osztályfőnököknél;  a diákönkormányzatot segítő nevelőnél, A házirend egy példányát – a köznevelési törvény előírásainak megfelelően – az iskolába történő beiratkozáskor a tanulóknak át kell adni. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell: o a tanulókat osztályfőnöki órán. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük: o a tanulókkal osztályfőnöki órán; A

házirendről

minden

érintett

tájékoztatást

kérhet

az

iskola

igazgatójától,

igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján vagy – ettől eltérően – előre egyeztetett időpontban.

6


A tanulók jogai és kötelességei Egyéni jogok  A tanulónak joga, hogy nevelési, illetőleg nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő biztosításával alakítsák ki.  A tanuló személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben kell tartani, és védelmet kell számára biztosítani fizikai és lelki erőszakkal szemben. A tanuló nem vethető alá testi fenyítésnek, kínzásnak, kegyetlen, embertelen megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak.  A tanulónak, hallgatónak joga, hogy a.) képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeihez mérten tovább tanuljon, b.) nemzeti, illetőleg etnikai hovatartozásának megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, c) részére az iskola egész pedagógiai programjában és tevékenységében a tanítás során a tájékoztatás nyújtása és az ismeretek közlése tárgyilagosan és többoldalú módon történjék; d.) személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát, az iskola tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat e jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési-oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, illetve a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását, e.) állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban részesüljön.  A tanuló joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben, családja anyagi helyzetétől függően, hogy részben vagy egészben mentesüljön az e törvényben meghatározott, a tanulókat terhelő költségek megfizetése alól, vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására vagy a részletekben való fizetésre.  A tanuló joga különösen, hogy o Válasszon – érdeklődésének megfelelően – a választható tantárgyak, foglalkozások közül, o Minden őt érintő kérdésben szabadon véleményt nyilvánítson, o Az emberi méltóság tiszteletben tartásával véleményt mondjon az őt nevelő, oktató pedagógus munkájáról, és az intézmény működéséről, o Tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, s e körben javaslatot tegyen, o Tizenöt napon belül érdemi választ kapjon mindazokban a kérdésekben, amelyeket az iskola pedagógusaihoz, vezetőihez intézett, 7

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje o Igénybe vegye az iskola könyvtárát kölcsönzés és helyben olvasás céljára, o A számítógépeket a számítástechnikai tanárok engedélyével és felügyeletével használhassák, o Rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. o Jogszabályban meghatározottak szerint vendégtanulói jogviszonyt létesítsen. o A tanulmányai során – a kerettantervben, a pedagógiai programban és a szakmai záróvizsga vizsgaszabályzatában meghatározott keretek között – megválassza azokat a tantárgyakat, amelyeket tanulni kíván, valamint ha lehetőség van, megválassza a tantárgyat tanító pedagógust. o A szakképzés kivételével magántanuló legyen, továbbá, hogy kérje a tanórai foglalkozásokon való részvétel alóli felmentését. o Kérelmére – jogszabályban meghatározott eljárás szerint – független vizsgabizottság előtt adjon számot tudásáról. o Kérje átvételét másik, azonos vagy más típusú nevelési-oktatási intézménybe. o Választó és választható legyen a diákképviseletbe. o A diákönkormányzathoz fordulhasson érdekképviseletért, illetve a köznevelési törvényben meghatározottak szerint kérje az őt ért sérelem orvoslását. o Kérelmére, indokolt esetben, szociális ösztöndíjban, ill. szociális támogatásban részesüljön a jogszabályokban előírtak szerint. o Hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. o Jogai megsértése esetén – jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot. o Személyesen vagy képviselői útján – jogszabályban meghatározottak szerint – részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, a nevelési-oktatási intézmény irányításában. o A levelezéshez, való jogát tiszteletben tartsák, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza társai tanuláshoz való jogának gyakorlását. o A továbbtanulással kapcsolatos információk megszerzése a tanulók feladata, de ehhez az iskola minden lehetséges segítséget megad. Az iskolában e lehetőségekről az osztályfőnök tájékoztatja a tanulókat.

Kollektív jogok A tanulók diákköröket hozhatnak létre, amelyek létrejöttét és működését a nevelőtestület segíti.

Véleményezési jog  A véleményezési jog szempontjából legalább 8 fő (osztályonként min. 1 fő) szükséges a diákönkormányzat létrehozására.  Az iskolai diákönkormányzat véleményét ki kell kérni: o a tanulók nagyobb közösségét érintő kérdések meghozatalánál, 8

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje o a tanulók helyzetét elemző, értékelő beszámolók elkészítéséhez, elfogadásához, o a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez, megszervezéséhez, o a könyvtár, a sportlétesítmények működési rendjének kialakításához. o iskola megszüntetésével, átszervezésével, feladatának megváltoztatásával, nevének megállapításával kapcsolatos fenntartói döntés előtt. o iskolavezető megbízásával és megbízásának visszavonásával kapcsolatos fenntartói döntés előtt. o iskolai költségvetés fenntartói meghatározása és módosítása előtt. o tanév helyi rendjének (munkatervnek) nevelőtestületi elfogadásakor a tanulókat, hallgatókat érintő programok tekintetében. o tankönyvvásárlási támogatás módjával kapcsolatos nevelőtestületi döntés előtt. o tanuló ellen indult fegyelmi eljárás során az iskolai diákönkormányzattól.

Döntési jogot gyakorolnak:  a nevelőtestület véleményének meghallgatásával döntési jogkört gyakorolnak saját közösségi életük:  tervezésében  szervezésében  tisztségviselőik megválasztásában  a nevelőtestület véleményévének kikérésével dönt  saját működésükről  a diákönkormányzat működéséhez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról  a diákönkormányzat tájékoztatási rendszerének létrehozásáról  a diákönkormányzatot segítő nagykorú személy felkérése, megbízása a diákönkormányzat képviseletével  hatáskörei gyakorlásáról  a diákkörök döntési jogkört gyakorolnak – a nevelőtestület véleménye meghallgatásával – saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, valamint tisztségviselőik megválasztásában, és jogosultak képviseltetni magukat a diákönkormányzatban.

Egyetértési jogot gyakorolnak:  jogszabályban meghatározott ügyekben az iskolai szervezeti és működési szabályzat elfogadásakor és módosításakor  a tanulói szociális juttatások elosztási elveinek meghatározásakor  a házirend elfogadásakor, illetve módosításakor 9

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje  az iskolai SZMSZ a diákokat érintő részének elfogadásával és módosításával kapcsolatosan  a DÖK működéséhez szükséges feltételek biztosítása  fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei  az iskolavezetés közötti kapcsolattartás formái és rendje  tanulói jogviszonnyal összefüggő bármely egyéb kérdés szabályozásakor  tanulói véleménynyilvánítás rendszere  tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái  ünnepélyek rendje, hagyományápolás

Jogorvoslati jog gyakorlása  A tanuló joga különösen, hogy jogai megsértése esetén – jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot. A nevelési- oktatási intézmény a tanulóval kapcsolatos döntéseit – jogszabályban meghatározott esetben és formában – írásban közli a tanulóval.  Az iskola döntése, intézkedése vagy intézkedésének elmulasztása (a továbbiakban együtt: döntés) ellen a tanuló, a szülő – a közléstől, ennek hiányában a tudomására jutásától számított tizenöt napon belül – a gyermek, tanuló érdekében eljárást indíthat, kivéve a magatartás, a szorgalom, valamint a tanulmányok értékelése és minősítése ellen. Eljárás indítható a magatartás, szorgalom és a tanulmányok minősítése ellen is, ha a minősítés nem az iskola által alkalmazott helyi tantervben meghatározottak alapján történt, a minősítéssel összefüggő eljárás jogszabályba vagy a tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezésekbe ütközik.  A fenntartó jár el, és hoz másodfokú döntést a) a jogszabálysértésre hivatkozással benyújtott kérelem, továbbá b) a tanulói jogviszony létesítésével, megszüntetésével, a tanulói fegyelmi ügyekkel kapcsolatban érdeksérelemre hivatkozással benyújtott kérelem tekintetében.  Az eljárásban állami fenntartású nevelési-oktatási intézményben a fenntartó vezetője, települési önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézmény esetén a jegyző, más fenntartó esetén jogi és igazgatási képzési területen szerzett felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy a döntéshozó nevelési-oktatási intézményben igazgatói munkakör betöltésére jogosító felsőfokú végzettséggel rendelkező személy járhat el.  A fenntartó az eljárásban a kérelmet elutasíthatja, a döntést a) megváltoztathatja, vagy b) megsemmisítheti, és a nevelési-oktatási intézményt új döntés meghozatalára utasíthatja.  Az érdeksérelemre hivatkozással benyújtott kérelmet – a fenntartó hatáskörébe tartozó kérelmek kivételével – a nagykorú tanulók és a nevelőtestület tagjaiból álló,

10


  



 

  

legalább háromtagú bizottság vizsgálja meg. A vizsgálat eredményeképpen a bizottság a) a kérelmet elutasítja, b) a döntés elmulasztóját döntéshozatalra utasítja, a hozott döntést megsemmisíti, és a döntéshozót új döntés meghozatalára utasítja. A kérelem benyújtásával kapcsolatos határidő számítására, a mulasztásra, a kérelem elbírálásával kapcsolatos eljárásra a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló törvény rendelkezéseit kell alkalmazni. A tanuló, a szülő a fenntartónak a jogszabálysértésre hivatkozással benyújtott kérelem, továbbá – a megrovás és a szigorú megrovás büntetést kiszabó fegyelmi határozat ellen benyújtott kérelem kivételével – az érdeksérelemre hivatkozással benyújtott kérelem tárgyában hozott döntésének bírósági felülvizsgálatát kérheti, a közléstől számított harminc napon belül, jogszabálysértésre hivatkozással. Az intézmény döntése jogerős, ha a meghatározott határidőn belül nem nyújtottak be eljárást megindító kérelmet, vagy az eljárást megindító kérelem benyújtásáról lemondtak. A másodfokú döntés a közléssel válik jogerőssé. A közlésre a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló törvény rendelkezéseit kell alkalmazni. A jogerős döntés végrehajtható, kivéve, ha bírósági felülvizsgálatát kérték. A másodfokú döntés azonnali végrehajtását rendelheti el a döntéshozó, ha azt a nevelési-oktatási intézménybe járó többi tanuló nyomós érdeke indokolja. A független vizsgabizottság és a szakmai vizsga vizsgabizottságának döntése, intézkedése vagy intézkedésének elmulasztása (a továbbiakban együtt: döntés) ellen a szülő, a tanuló a kormányhivatalhoz, a kormányhivatal által működtetett vizsgabizottság esetén a hivatalhoz – a döntést követő öt napon belül – jogszabálysértésre hivatkozással fellebbezést nyújthat be. A fellebbezést a kormányhivatal, a hivatal három munkanapon belül bírálja el. A fellebbezés benyújtására meghatározott határidő elmulasztása jogvesztő, igazolásnak helye nincs. A köznevelés rendszerében intézkedésre jogosult személy vagy szervezet – a diákönkormányzat, a nevelőtestület javaslatára – tizenöt napon belül érdemi választ köteles adni. A diákönkormányzat a jogainak megsértése esetén tizenöt napon belül a fenntartóhoz jogszabálysértésre hivatkozással fellebbezést nyújthat be. A fenntartó döntése ellen a közléstől számított harminc napon belül a bírósághoz lehet fordulni. Ha jogszabály a fenntartói irányítás körébe tartozó valamely döntés meghozatalát előzetes vélemény, egyetértés, szakvélemény beszerzéséhez köti, az ennek elmulasztásával hozott döntés megtámadható. A sikeresen megtámadott döntés a meghozatalának időpontjától kezdődő hatállyal érvénytelenné válik. Megtámadásra a sérelmet szenvedett fél és az jogosult, akinek a megtámadáshoz törvényes érdeke fűződik. A megtámadást három hónapon belül írásban kell közölni, majd a közlés eredménytelensége esetében tizenöt napon belül érvényesíteni. Az érvénytelenség megállapítását a bíróságnál lehet kezdeményezni. A három hónapos határidő a döntésnek az érdekelt részére történő közlésének napján kezdődik. Ha ez a nap nem 11


     



állapítható meg, a közlés napja a döntés meghozatalát követő tizenötödik munkanap. A megtámadáshoz biztosított határidő jogvesztő, igazolásnak helye nincs. Az érvénytelenség megállapítása a jóhiszeműen szerzett és gyakorolt jogokat nem érinti. Érvénytelenség megállapítása esetén a bíróság elrendelheti a jogsértés abbahagyását és eltilthatja a jogsértőt a további jogsértéstől, hogy a jogsértő nyilatkozattal vagy más megfelelő módon adjon elégtételt, és ennek a saját költségén megfelelő nyilvánosságot biztosítson, a jogsértő költségén a jogsértés előtti állapot helyreállítását, a jogsértő állapot megszüntetését, a jogsértéssel előállott dolog megsemmisítését vagy jogsértő mivoltától megfosztását, meghatározott időre vagy feltételek teljesítéséig megtilthatja adott nevelési-oktatási intézmény vagy annak tagintézménye tekintetében a tanulói jogviszony létesítését, feltéve, hogy a településen másik intézményben megoldható az érintett gyermekek, tanulók felvétele. Az érvénytelen döntés érvényessé nyilvánítható, ha az érvénytelenség oka megszüntethető.

A tanulók kötelességei A tanuló kötelessége, hogy:  eleget tegyen – rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően – tanulmányi kötelezettségének,  életkorához és fejlettségéhez, továbbá iskolai elfoglaltságához igazodva, pedagógus felügyelete, szükség esetén irányítása mellett – a házirendben meghatározottak szerint – közreműködjön saját környezetének és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák, foglalkozások, rendezvények előkészítésében, lezárásában,  megtartsa az iskolai tanórai és egyéb foglalkozások, az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használati rendjét, a gyakorlati képzés rendjét, az iskola szabályzatainak előírásait,  óvja saját és társai testi épségét, egészségét, a szülő hozzájárulása esetén részt vegyen egészségügyi szűrővizsgálaton, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket,  haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet vagy balesetet észlelt,  megőrizze, továbbá az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit,

12

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje  az iskola vezetői, pedagógusai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, tiszteletet tanúsítson irántuk, segítse rászoruló tanulótársait,  megtartsa az iskolai SZMSZ-ben, továbbá a házirendben foglaltakat.  a foglalkozásokon pontosan megjelenjen, becsöngetéskor a tanteremben vagy a szakterem előtt várja a pedagógust,  betartsa a tanulmányi rendet, az intézmény szabályzatainak rendelkezéseit.  őrizze meg, illetve rendeltetésének megfelelően kezelje a rábízott, vagy az oktatás során használt tárgyakat, védje az intézmény létesítményeit felszereléseit,  munkáját pontosan, esztétikusan végezze, a közösségtől elfogadott megbízatásokat lelkiismeretesen teljesítse,  az iskola képviseletében tudása, tehetsége maximumát nyújtsa,  társaival udvariasan viselkedjen. Egész magatartását a kulturáltságnak, humanitásnak, őszinteségnek kell jellemeznie. Az intézmény valamennyi dolgozóját a napszaknak és a görög katolikus egyház rendjének megfelelően köszönteni.  őrizze meg az iskola belső és külső környezete tisztaságát, rendjét, esztétikumát,  végrehajtsa tanárainak, a választott diákönkormányzat szerveinek az iskolai tevékenységre vonatkozó utasításait,  ünnepélyeken alkalomhoz illő öltözetben jelenjen meg  betartsa a baleset- és tűzvédelmi előírásokat, a balesetet azonnal jelentse a szaktanárnak, illetve az osztályfőnöknek. A balesetvédelmi és a tűzvédelmi szabályzatot osztályonként az első tanítási napon, valamint a szaktantermek használati rendjét az első tanítási órán ismertetni kell a tanulókkal.

Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán, kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás A tanulói kötelességeken túl az iskola közösségének elvárásai az iskolába járó tanulók magatartásával, viselkedésével kapcsolatosan: -

A tanuló a napszaknak megfelelően köszönjön az iskolába belépve, illetve a folyosón találkozva a pedagógusoknak és az iskola alkalmazottainak! A tanuló viselkedése feleljen meg az emberi együttélés normáinak! Tanáraival, az iskola alkalmazottaival és társaival kulturált stílust és hangnemet használjon! A tanuló megjelenése legyen ápolt, kulturált! Ékszert csak saját felelősségére viselhet a tanuló! Az értéktárgyak elvesztéséért felelősséget az iskola nem vállal. Az iskolában a folyosókon, tantermekben meggondolatlan fegyelmezetlen magatartásukkal ne veszélyeztessék társaik testi épségét, illetve az iskola berendezési tárgyait! Maradéktalanul tartsák be a tűz-, baleset- és érintésvédelmi előírásokat! Tilos az iskolában és környékén mindenfajta szerencsejáték űzése és árusítása! 13

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje -

A tanuló nem tarthat magánál fegyvert és fegyvernek minősülő eszközt!

Az iskola által szervezett, a Pedagógiai Program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken tiltott tanulói magatartás. Minden olyan rendezvény, mely az iskola szervezésében, a Pedagógiai Program végrehajtásához kapcsolódóan kerül megrendezésre, függetlenül annak helyszínétől, iskolai rendezvény, azaz úgy tekintendő, mintha az intézmény területén kerülne megrendezésre. Ennek megfelelően ezeken a rendezvényeken a Házirend betartása ugyanúgy kötelező minden résztvevőre, mint a tanítási órákon, továbbá minden olyan magatartásforma tiltott, ami a tanítási órákon vagy egyéb, az intézmény területén tartott foglakozások esetén is.

A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái A tanulókat a napi munkamenetnek megfelelően az osztályfőnökök folyamatosan tájékoztatják. Az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az intézmény vezetője a Diákönkormányzat vezetőségi ülésén igény szerint, a diákközgyűlésen tanévenként legalább egy alkalommal, a folyosón elhelyezett hirdetőtáblán illetve az iskola honlapján keresztül folyamatosan tájékoztatja. A tanulót és igény szerint a tanuló szüleit (a tanköteles kort betöltött, de még 18 évet be nem töltött tanulók esetében) a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők szóban és írásban tájékoztathatják. A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében kérdéseikkel, véleményükkel, javaslataikkal szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján, az iskola vezetőjéhez, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak. A tanulót bármilyen mulasztásáról, rendkívüli eseményről sürgős esetben telefonon, egyébként pedig e-mailben, vagy hivatalos levélben értesíti, tájékoztatja az iskola. A szülők (a tanköteles kort betöltött, de még 18 évet be nem töltött tanulók esetében) és a felnőtt korú diákok kérdéseiket, véleményüket, szóban vagy írásban közölhetik az iskola vezetőjével és nevelőivel.

14


Az iskola munkarendje Az iskola éves munkarendjét az iskolavezetőség javaslata alapján a nevelőtestület, és a diákönkormányzat fogadja el. A tanítás nélküli munkanapok időpontjait a tanév rendjében foglaltaknak megfelelően kell meghatározni.

A tanév rendje A tanév rendjéről minden iskolaév kezdetére új tervezet készül, amely tartalmazza az évkezdés és befejezés, a szünetek stb. időpontjait. A tanév rendjéről szóló tájékoztatót az évkezdéskor minden hallgatónknak eljuttatjuk.

A tanulási időre vonatkozó szabályok A tanórai és egyéb foglalkozások rendje A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, és csengetés rendje Az esti képzéseken a tanítás általános rendje:  hétfőtől pénteki napokon és szombati napokon kerül sor a tanítási órákra az adott képzéshez meghatározott rendben.  Minden diák a tanítás kezdete előtt 10 perccel korábban érkezzen meg az iskolába, és az aulában várja fegyelmezetten tanárát.  Az elméleti tanítási órák 45 percesek, a gyakorlati tanítási órák 60 percesek.  A tanítási órák tömbösítve kerülnek megtartásra, 3 tanóránként 15 perces szünetekkel. Az iskolai munkarend A tanítás az adott képzés órarendjének megfelelően kezdődik. Minden diák órakezdéskor felkészülten, fegyelmezetten várja tanárát a tanteremben vagy a tanterem előtt. A tanítás kezdete után érkező tanuló elkésőnek minősül. A késést a tanár az osztálynaplóban „K” betűvel és percben megadva jelzi. A késés igazolását az osztályfőnöknek kell bemutatni. MÁV igazoláson kívül gyakorlaton késést nem igazolhat. A késések percei összeadódnak, külön az igazoltak és külön az igazolatlanok. Amennyiben valamelyik összegzett idő eléri a tanórai foglalkozás idejét, a késések egy igazolt vagy igazolatlan órának minősülnek. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról.

15

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje Az irodák nyitvatartási rendje munkanapokon 8.00-16.00 óra. Szombaton a tanítás kezdetekor a képzési helyszíneken a szaktanár/ osztályfőnök / telephelyvezető /igazgatóhelyettes intézi a tanulók ügyeit. A tanórai tevékenységet az oktató szervezi meg. A tanórához kapcsolódó rendszeres tanulói elfoglaltságról, otthoni feladatokról az oktató és a tanulók együtt döntenek. A tanulók a tanuláshoz szükséges (tanév elején és az előző óra végen megállapodott) taneszközöket, felszereléseket kötelesek a tanóra kezdésére biztosítani. A tanulók önmaguk fejlődése érdekében felkészülnek a tanítási órákra, elkészítik a kijelölt házi feladatokat, egyéni vagy csoportos önálló munkákat. Az iskolából való távolmaradás esetén a hiányzó ismereteket a tanuló a tanár által megjelölt időre pótolja. A tanulók kötelesek a munkavédelmi, tűzvédelmi szabályokat megismerni és betartani, az iskola épületében fegyelmezetten közlekedni.

Óraközi szünetek Szünetekben a tanár rendelkezéseit be kell tartani. Szünetekben a tanulók az aulákban tartózkodhatnak. Az iskola épületét a tanítás vége előtt csak osztályfőnöki engedéllyel (a tanköteles kort betöltött, de még 18 évet be nem töltött tanulók esetében) hagyhatják el. A tantermekben, szaktantermekben, szertárakban, demonstrációs termekben csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak a tanulók. A diákok az iskola egész területén kulturáltan kell, hogy viselkedjenek, ne rongáljanak és szemeteljenek, ne veszélyeztessék saját és mások testi épségét. A gyakorlati oktatás területén engedély nélkül csak az órarendi beosztás szerinti tanulócsoportok tartózkodhatnak. A gyakorlati foglalkozás ideje alatt a gyakorlati épületet (rendkívüli események kivételével) nem szabad elhagyni. Tűz esetén a menekülési útvonalon kell elhagyni az épületet. A menekülési útvonalat minden tanév elején az osztályfőnök ismerteti tanítványaival. A tanulók hivatalos ügyeiket a titkárságon, a pénzkezelő helyen, ügyintézési időben az erre kijelölt helységben vagy a tanáriban a szünetben intézhetik. Rendkívüli esetben az igazgatót és helyettesét is megkereshetik. A napi munkarendet az órarend határozza meg.

16


Általános működési szabályok Az iskolába történő felvétel A tanulói jogviszony A tanulói jogviszony a beírás napján jön létre. Az ezen alapuló jogok teljes körű gyakorlásának kezdete annak a tanévnek a kezdő napja, amelyre felvételt nyert a tanuló (11.évfolyam /13. évfolyam, felnőttoktatásban az a tanév, amelyben a tanulmányait megkezdi), illetve évközi átvétel esetén az átvétel napja. A tanulói jogviszony megszűnésének eseteit a Nkt. 53. § (2)-(6) bekezdései taglalják (2) Megszűnik a tanulói jogviszony a) ha a tanulót másik iskola átvette, az átvétel napján, e) szakképző iskolában folyó szakképzésben ea) ha a tanuló jelentkezik szakmai vizsgára, az utolsó évfolyam elvégzését követő első szakmai vizsgaidőszak utolsó napján, eb) ha a tanuló nem jelentkezik szakmai vizsgára, az utolsó évfolyam elvégzését igazoló bizonyítvány kiállítása napján, ec) ha a tanuló tanulmányainak folytatására egészségileg alkalmatlanná vált és az iskolában nem folyik másik megfelelő szakképzés, vagy a tanuló nem kíván továbbtanulni, vagy a továbbtanuláshoz szükséges feltételek hiányában nem tanulhat tovább, h) ha a tanuló tanulói jogviszonyát - a tanköteles tanuló kivételével - fizetési hátralék miatt az igazgató a szülő, nagykorú tanuló esetén a tanuló eredménytelen felszólítása és a tanuló szociális helyzetének vizsgálata után megszünteti, a megszüntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedésének napján. (4) Megszűnik a tanuló tanulói jogviszonya - a tanköteles tanuló kivételével - ha az iskola kötelező foglalkozásairól a jogszabályban meghatározott időnél igazolatlanul többet mulasztott. (5) Megszűnik a tanulói jogviszony a kizárás az iskolából fegyelmi határozat jogerőre emelkedésének napján. (6) Az iskola a tanítási év utolsó napján egyoldalú nyilatkozattal is megszüntetheti annak a tanulónak a tanulói jogviszonyát, aki nem tanköteles, ha ugyanannak az évfolyamnak a tanulmányi követelményeit második alkalommal nem teljesítette. Az iskolai tanítási év utolsó napján megszüntethető egyoldalú nyilatkozattal annak a tanulónak a tanulói jogviszonya is, aki a nappali rendszerű iskolai oktatásban nem vehet részt, feltéve, hogy az iskolában nincs felnőttoktatás, vagy a tanuló abban nem kíván részt venni.

17


Az iskolai könyvtár Minden tanuló rendelkezésére áll a könyvtár kölcsönzési és nyitvatartási rendje szerint (a bérbeadó intézmény rendelkezései szerint). Az a tanuló, aki az iskolai könyvtárból kölcsönözött könyvet elveszíti, megrongálja, vagy határidőre nem viszi vissza a könyvtárba, kártérítést, illetve késedelmi díjat fizet.

Étkezések rendje Ebédelni 1215-től 1230- ig, illetve 1315-től 1430 –ig lehet, illetve betartva a gyakorlati helyen szokásos szabályokat. Az étkezésre szolgáló helyen kulturáltan és fegyelmezetten kell viselkedni, megtartva annak rendjét és tisztaságát. Az étkezés befejezése után az asztalokat tisztán hagyva lehet elhagyni a helyiséget.

Egészségvédelem A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét, és biztonságát védő ismereteket, továbbá haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, továbbá – amennyiben állapota lehetővé teszi -, ha megsérült.

A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok A tanuló kötelessége, hogy:  óvja saját és társai testi épségét, egészségét;  elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő ismereteket;  betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat;

18

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje  azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének – amennyiben ezt állapota lehetővé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy, ha megsérült; Az iskola épületében és 5 m-es körzetében dohányozni tilos.

Balesetvédelem (6. sz. melléklet) Minden tanulónak a tanév megkezdésekor munkabiztonsági és tűzvédelemi oktatáson kell részt vennie, ahol megismerik az épületek kiürítési tervét, és reszt vesznek annak évenkénti gyakorlatában. Az oktatásra az első osztályfőnöki órán kerül sor az iskola munkabiztonsági és tűzvédelmi felelősének irányításával. A számítástechnikai, könyvtári és gyakorlati foglalkozás megkezdése előtt baleset- és munkavédelmi oktatásban is részt kell venni a tanulóknak. A tanulók az általuk észlelt baleseteket, balesetveszélyes helyzeteket, rendkívüli eseményt (pl. természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén azonnal kötelesek jelezni az iskola valamely dolgozójának.

Egyéb előírások Pedagógus az óráról csak az igazgató engedélyével hívható ki. Az iskola területére csak az oktatást szolgáló eszközöket szabad behozni. Indokolatlanul sok pénzt, értéktárgyakat a tanuló csak saját felelősségére tarthat magánál. Az elveszett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal! Az iskolában, továbbá az iskola által szervezett rendezvényeken tilos szeszesitalt fogyasztani, valamint tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek árusítása, fogyasztása. Az iskola dolgozói az iskola területén lévő kiépített parkolóhelyen parkolhatnak. A tanulók a tanítási órák alatt, gépjárműveiket az iskola előtti parkolóban hagyhatják. A tanulóknak hang – és képrögzítő, ill. lejátszó eszközöket (walkman, discman, fényképezőgép, kamera, stb.) behozni és használni az iskola egész területén tilos

19

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje Az iskola tanulóinak az iskola egész területén (a gyakorlati oktatóépületet és az udvart is beleértve) tilos a dohányzás. Az iskolába való belépés előtt a rádiótelefonokat ki kell kapcsolni, azokat újra bekapcsolni csak az iskolából való kilépés után szabad. A rádiótelefonra, a kép és hangrögzítő eszközökre és a dohányzásra vonatkozó szabályok megszegését fegyelmi felelősségre vonás követi. A társadalmi tulajdon megbecsülése és védelme, az egyéni tulajdon tiszteletben tartása minden tanulóra nézve kötelező. A társadalmi vagy egyéb tulajdonban gondatlanságból okozott károkért a tanuló anyagilag, a szándékos károkozás esetén pedig anyagilag (a teljes kár megtérítése mellett) és fegyelmileg felelős.

Az intézmény létesítményeinek és helyiségeinek, berendezési tárgyai, eszközei használati rendje Iskolánk önálló épülettel nem rendelkezik, így a nyitva tartás rendjében a bérelt épületek nyitvatartási rendjéhez igazodunk. A tanítási szünetek nyitvatartási és ügyeleti rendjét az igazgató határozza meg, és erről tájékoztatja az érintetteket. Az iskola minden dolgozója és tanulója felelős:  a tanulóbalesetek megelőzéséért,  a közösségi tulajdon védelméért, állagának megőrzéséért,  az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért,  az energiafelhasználással való takarékoskodásért,  a tűz-és balesetvédelem, valamint munkavédelmi szabályok betartásáért. Az egyes helyiségek, létesítmények berendezéseit, felszereléseit, eszközeit csak az igazgató engedélyével átvételi elismervény ellenében lehet az intézményből kivinni. Vagyonvédelmi okok miatt az üresen hagyott termeket zárni kell. Az iskolában a tanítási idő alatt a hivatalos ügyintézés a titkárságon történik. A titkárság ügyfélfogadási rendjét a hivatali helyiség bejáratánál kell kifüggeszteni, ill. a házirendben a tanulók tudomására kell hozni.

20

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje Az iskola területén dohányozni TILOS.

Taneszközökért és felszerelésekért felelősség szabályai, a „rábízás” rendje Vagyonvédelem, kártérítés A tanuló kötelessége különösen, hogy megőrizze, illetőleg az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményét, felszerelését. A tanuló felelős kell, hogy legyen a rábízott, az általa használt eszközök, tárgyak, műszerek, gépek és létesítmények rendeltetésszerű használatáért. Ha a felsoroltakban kárt okoz, akkor a Nkt. 59. § (1) - (4) bekezdései szerint kell eljárni. A tantermekben, demonstrációs termekben elhelyezett készülékeket, műszereket, más eszközöket a tanulók tanári engedély nélkül nem kapcsolhatják be, nem működtethetik. A törvény szerint a tanulónak az iskola a tanuló jogviszonnyal összefüggésben okozott kárért vétkességére tekintet nélkül teljes mértékben felel. A kártérítési kötelezettség alól az alábbi esetekben mentesül az intézmény:  ha bebizonyítja, hogy a kárt a működési körén kívül eső elhárítatlan ok idézte elő,  ha azt a károsult elháríthatatlan magatartása okozta,  ha a károsult valamely tárgyát a Házirend rendelkezéseit megsértve viszi be az intézménybe.

A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 51 § (2) Ha a tanuló a kötelező foglalkozásról távol marad, akkor mulasztását igazolnia kell. A mulasztást igazoltnak kell tekinteni, ha b) a tanuló – kiskorú tanuló esetén a szülő írásbeli kérelmére – a házirendben meghatározottak szerint engedélyt kapott a távolmaradásra, c) a gyermek, a tanuló beteg volt, és azt a házirendben meghatározottak szerint igazolja, 21

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje d) a gyermek, a tanuló hatósági intézkedés vagy egyéb alapos indok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni. Igazolásra vonatkozó előírások: Családi vagy hivatalos távolmaradási engedélyt 3 napig az osztályfőnök, 3 napnál hosszabb távolmaradás esetén az igazgató adhat. A mulasztás igazolásának elfogadására az osztályfőnök jogosult. A mulasztás igazolható:  a tanuló előzetes engedélyt kapott a távolmaradásra.  a tanuló beteg volt és az megfelelően igazolta, (az orvosi igazolás akkor fogadható el, ha szerepel rajta: a kiállítás dátuma, az orvos aláírása, a diagnózis kódja, a rendelő neve, az orvos pecsétje, kódja).  a tanuló hatósági intézkedés, vagy egyéb alapos ok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni. Ha a tanulónak a tanítási idő befejezése előtt kell távoznia az iskolából (orvoshoz, stb.), akkor az órát tartó tanár a napló hiányzás rovatába jelöli a távozás idejét, amelyet a tanulónak igazolnia kell. Az iskola kéri a tanulót, hogy a mulasztásról már az első napon – lehetőleg még a tanítás megkezdése előtt - értesítsék a tanuló osztályfőnökét. Az igazolást a tanulók az osztályfőnöküknek adják le, az iskolába érkezéskor, de legkésőbb a mulasztást követő első osztályfőnöki órán. A távolmaradást követő egy héten belül nem igazolt mulasztást igazolatlan mulasztásnak kell tekinteni.

Eljárás igazolatlan órák esetén (20/2012 (VIII.31. EMMI rendelet 51.§ 3,4) Ha a távolmaradást nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. Az iskola értesíti a szülőt, ha a nem tanköteles, kiskorú tanuló igazolatlan mulasztása a tíz órát eléri. Az értesítésben felhívja a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló szülőjét. Amennyiben a tanuló az iskolában tartózkodik, az órarend szerinti foglalkozásról való önkényes távolmaradás – igazolatlanságán felül is – fegyelmi vétség, mely minden esetben írásbeli büntetést von maga után. Tanulót semmilyen indokkal nem lehet tanóráról. illetve gyakorlati foglalkozásokról kiküldeni. Probléma esetén a rendész felkíséri az igazgatóhoz, illetve egy diákot küldhet a rendészért vagy az igazgatóért. Az órákról való indokolatlan késés fegyelmi vétség. A tanuló által vállalt fakultációs órákról, szakköri foglalkozásokról való késésre és hiányzásra is a fentiek érvényesek.

22

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje (20/2012 (VIII.31. EMMI rendelet 51.§ (7)-(10)) Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a) az Nkt. 5. § (1) bekezdés b)–c) pontjában meghatározott pedagógiai szakaszban a kétszázötven tanítási órát, b) az Nkt. 5. § (1) bekezdés d) pontjában meghatározott iskolai nevelés-oktatás szakképesítés megszerzésére felkészítő szakaszában az elméleti tanítási órák húsz százalékát, c) a közoktatási törvény 27. § (2) bekezdésében meghatározott, a kötelező óra legfeljebb ötven százalékában folyó pályaorientáció, gyakorlati oktatás, szakmai alapozó elméleti és gyakorlati oktatás, valamint – az Országos Képzési Jegyzék szerinti – elméleti és gyakorlati szakmacsoportos alapozó oktatás tanítási óráinak húsz-húsz százalékát, d) a közoktatási törvény 29. § (1) bekezdésében meghatározott, a kilencedik évfolyamtól kezdődően a Nat-ban meghatározott szakmai orientáció, a tizenegyedik évfolyamtól kezdődően – az Országos Képzési Jegyzék szerinti – elméleti és gyakorlati szakmacsoportos alapozó oktatás tanítási óráinak húsz-húsz százalékát, f) egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. (8) A nevelőtestület a (7) bekezdésben foglaltak alapján az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a húsz tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett a (3) bekezdésben meghatározott értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minősíthető, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minősíthető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie. (9) A szakképzés keretei között folyó gyakorlati képzésről és a beszámoltató rendszerű oktatásról való hiányzás következményeit a szakképzésre vonatkozó jogszabályok határozzák meg. (10) Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg, a késést igazolnia kell a házirendben foglalt szabályok szerint. A késések idejét össze kell adni. Amennyiben ez az idő eléri a tanórai foglalkozás időtartamát, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról, foglalkozásról.

Elektronikus napló Iskolánkban a 2015/2016-os tanévben tervezi elindítani az iskolai adminisztrációs rendszer elektronikus naplóját.

23

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje Azok a szülők és diákok kaphatnak hozzáférést az elektronikus naplóhoz, akik e-mail címüket megadják. A szülői és tanulói hozzáférést a szeptember 28-án kezdődő héten generáljuk. Amennyiben igényeltek szülői vagy tanulói hozzáférést, ám ezt október közepéig nem kapták meg a belépéshez szükséges adatokat tartalmazó e-mailt, úgy kérjük, hogy jelezzék ezt felénk az iskola e-mail címen. Bármely, az elektronikus naplóval kapcsolatos problémát ezen az e-mail címen jelezhetik számunkra.

Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 64. § (1) szerint a tanuló osztályzatait évközi teljesítménye és érdemjegyei vagy az osztályozó vizsgán és a tanulmányok alatti vizsgák (különbözeti, pótló és javítóvizsgán) nyújtott teljesítménye alapján kell megállapítani.

Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha a, felmentették a tanóra foglalkozásokon való részvétel alól, b, engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget c, meghatározott időnél többet mulasztott, d, a tanuló a félévi, év végi osztályzatának megállapítása érdekében független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát.(2)  Az osztályozó vizsgát az adott tanítási évben kell megszervezni. (3)  Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei az iskola pedagógiai programjának helyi tantervében vannak rögzítve.  Osztályozó vizsgákat január utolsó két hetében és február végéig lehet letenni, továbbá júniusban, augusztus utolsó hetében és szeptember első két hetében az iskola megkezdéséig kerülnek megszervezésre. Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, vagy a következő tanév megkezdéséig osztályozó vizsgát nem tett, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Az osztályozó vizsga napjait az igazgató jelöli ki, amelyről értesíti a diákot (szülőt/gondviselőt) a vizsga előtt legalább 1 héttel. A vizsga – a tantárgyak jellegének megfelelően írásbeli, szóbeli vagy gyakorlati részből áll. Az írásbeli vizsga időtartama legfeljebb 120 perc. Egy napon legfeljebb 2 írásbeli vizsgát lehet tenni. Az írásbeli vizsgán tanári felügyeletet kell biztosítani. A dolgozatokat az illetékes szaktanárok bírálják el és a

24

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje minősítést ráírják a dolgozatra, majd a szóbeli vagy gyakorlati vizsga megkezdése előtt bemutatják az elnöknek. A szóbeli vizsgát vizsgabizottság előtt kell tenni. Elnöke az igazgató vagy megbízottjai, tagjai lehetőleg azok, akik a tanulót előzőleg tanították. A vizsgán az elnökön és a vizsgáztató szaktanáron kívül még legalább egy bizottsági tagnak kell lenni. Az osztályozó vizsga nem nyilvános. Az osztályozó vizsgáról jegyzőkönyvet kell vezetni. A vizsga eredményét félévkor a naplóba, év végén a törzslapra, a bizonyítványba be kell vezetni, és fel kell tüntetni, hogy a tanuló osztályzatát osztályozó vizsgán szerezte.

Javító vizsga Javító vizsgát tehet az a tanuló, ha a, tanév végén –legfeljebb három tantárgyból –elégtelen osztályzatot kapott, b, az osztályozó vizsgáról, különbözeti vizsgáról számára felróható okból elkésik, távol marad, vagy a vizsgáról engedély nélkül eltávozik. A javító vizsga augusztus 15-étől augusztus 31-éig terjedő időszakban kerül megszervezésre. A javítóvizsga időpontját az adott éves munkatervben rögzíti az iskola. (7) A tanulónak az egész tanév anyagából kell vizsgáznia. A javító vizsga napjait az igazgató jelöli meg, arról a tanuló szülőjét –gondviselőjét - írásban értesíti. Felhívja a figyelmet arra, hogy ha a tanuló indokolatlanul elmulasztja a vizsgát, tanulmányait csak az évfolyam megismétlésével folytathatja. Az a tanuló, aki halasztást kapott a javítóvizsga letételére, a következő felsőbb osztály munkájába bekapcsolódhat, és a - vizsga eredményétől függően - ott folytathatja tanulmányait vagy ismételni köteles az előző osztályt. A vizsgáztatás eljárása az oszt. vizsgáéhoz hasonló. A szóbeli javítóvizsgán a feladatokat előre ki kell adni, hogy megfelelő idő álljon a tanuló felkészüléséhez. A feleletek maximum időtartama l5 perc.

Különbözeti vizsga Különbözeti vizsgát tesz a tanuló, aki más iskolatípusból kérte átvételét. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 65.§ szerint különbözeti vizsgára tanévenként legalább két vizsgaidőszakot kell megadni. Iskolánkban ezen vizsgák félév előtt januárban és év végén augusztusban kerülnek megszervezésre. Ezen vizsgák pontos időpontját az adott éves munkatervben rögzíti az iskola. Különbözeti vizsgára a bizonyítvány benyújtásával lehet jelentkezni. A vizsgaengedményt az igazgató adja /kivéve, ha valaki külföldi bizonyítvány alapján jelentkezik vizsgára/. A különbözeti vizsga azokra a tantárgyakra terjed ki, amelyeket a tanuló - a bemutatott bizonyítványból megállapíthatóan- nem tanult. A tanuló egy-egy tanév anyagából ill.összevontan -több tanév anyagából is kérhet vizsgaengedélyt. A különbözeti vizsga lebonyolítására az osztályozóvizsgára vonatkozó rendelkezések az irányadók. 25

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje A vizsgákra (javítóvizsga kivételével) jelentkezni az igazgatónál írásban kell szülői és szaktanár ellenjegyzésével a vizsgák várható időpontja előtt legalább 5 héttel. A kérelemnek tartalmaznia kell a vizsga típusát, a vizsga szükségességét, a kérelmező tanuló nevét, évfolyamát, személyes adatait, az adott tantárgy nevét, amiből vizsgát szeretne tenni. A tanuló, a szülő és az érintett szaktanár aláírását. A vizsgák megszervezésének, lebonyolításának követelményeit a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 24. rögzíti.

Pótló vizsga Pótló vizsgát tehet a vizsgázó, ha a vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné. A vizsgázónak fel nem róható ok minden olyan, a vizsgán való részvételt gátló esemény, körülmény, amelynek bekövetkezése nem vezethető vissza a vizsgázó szándékos vagy gondatlan magatartására. Az igazgató hozzájárulhat ahhoz, hogy az adott vizsganapon vagy a vizsgázó és az intézmény számára megszervezhető legközelebbi időpontban a vizsgázó pótló vizsgát tegyen, ha ennek feltételei megteremthetők. A vizsgázó kérésére a vizsga megszakításáig a vizsgakérdésekre adott válaszait értékelni kell. Vizsgaformák, vizsgarészek a képzések helyi tantervében kerülnek meghatározásra. Jelentkezés a vizsgákra az iskola honlapján a dokumentumok/ tanulmányok alatti vizsgák címen találhatók. (1. sz. melléklet)

A vizsgák témakörei A tanulmányok alatti vizsgák témaköreit a szaktanárok állítják össze november 19-ig, március 05-ig, illetve április 1-ig állítják össze. Az igazgató által jóváhagyott témaköröket november 30-étől, március 15-étől, illetve április 15-től az iskola titkárságán érhetőek el.

A tanulók értékelése a.) Olyan tantárgyak esetében, amelyből írásbeli/gyakorlati és szóbeli vizsga is van: A vizsgákon a tanulók teljesítményének értékelése, az elért pontszámok érdemjeggyé történő alakítása az egyes tárgyak szakmai záróvizsga értékelésével azonos módon történik. b.) Olyan tantárgyak esetében, amelyből csak írásbeli/szóbeli/gyakorlati vizsga van: A vizsgákon a tanulók teljesítményét %-ban kell kifejezni. Szóbeli vizsgákon a póttétel húzása esetén az értékelés a szakmai záróvizsgákon alkalmazott módszer szerint történik.

26


Jogorvoslati lehetőségek Az osztályzatok megállapítása a vizsgabizottság feladata. A vizsgabizottság által hozott döntés iskolai döntés, amellyel kapcsolatban alkalmazni kell a köznevelési törvény eljárási szabályait. Ily módon érvényesül az a törvényi szabályozás, amely szerint a tanulmányok minősítésével kapcsolatosan nincs helye eljárás indításának. Lehetőség van azonban eljárást indítani a vizsgabizottság által hozott döntés ellen is, amennyiben az nem a helyi tantervre épül, illetőleg megszegték az eljárási szabályokat.

27


A tanuló fegyelmi felelőssége A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Azt a tanulót, aki  tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti,  vagy a tanulói házirend előírásait megszegi,  vagy igazolatlanul mulaszt, büntetésben lehet részesíteni. Az iskolai büntetések formái o szaktanári figyelmeztetés, (két szóbeli figyelmeztetés után, megbízások elhanyagolásáért, 3 igazolatlan késésért, vagy egy igazolatlan óráért) o osztályfőnöki figyelmeztetés, (szóbeli agresszió esetén, ismétlődő késés igazolatlan mulasztás esetén) o osztályfőnöki intés, (két írásbeli szaktanári fegyelmező intézkedés után, megbízások hanyagolásáért, három igazolatlan mulasztás esetén) o osztályfőnöki megrovás, (osztályfőnöki figyelmeztetést követő újabb beírás vagy 3-8 igazolatlan óra, szóbeli agresszió esetén) o igazgatói figyelmeztetés, (osztályfőnöki intőt követő újabb beírás, vagy 9-14 óra igazolatlan mulasztás, kisebb értékű károkozás, vagy élvezeti szerek használata esetén) o igazgatói intés, (igazgatói figyelmeztetést követő újabb beírás, vagy 15 – 20 óra igazolatlan mulasztás esetén, vagy dohányzás, vagy az órarend szerinti foglalkozásokról önkényesen távolmaradt) o igazgatói megrovás, (igazgatói intőt követő újabb beírás vagy ismételt dohányzás) Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. (OPCIONÁLIS, nappali tagozat) A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el lehet tekinteni, s a tanulót azonnal magasabb büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek:  az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása;  az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszesital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása;  a szándékos károkozás;  az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése;  ezen túl mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. 28

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje A fegyelmező intézkedés célja a tanuló visszatartása a további fegyelemsértésektől. A fegyelmező intézkedés súlyosságának arányban kell állni a fegyelemsértés súlyosságával. Ismételt fegyelemsértés esetén súlyosabb fegyelmező intézkedést kell kiszabni. Ha a fegyelmező intézkedések nem vezetnek eredményre, fegyelmi eljárást kell indítani. A 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 58. § (3) bekezdése alapján, ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelmi eljárás megindítása és lefolytatása kötelező, ha a tanuló maga ellen kéri. Kiskorú tanuló esetén e jogot a szülő gyakorolja. A fegyelmi büntetés lehet a) megrovás, b) szigorú megrovás, c) meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, megvonása, d) áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába, e) eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától, f) kizárás az iskolából.  A szakképző iskola tanulója ellen folytatott fegyelmi eljárásba, ha a tanuló tanulószerződést kötött, be kell vonni a területileg illetékes kamarát.  Nem indítható fegyelmi eljárás, ha a kötelezettségszegés óta három hónap már eltelt. Ha a kötelezettségszegés miatt büntető- vagy szabálysértési eljárás indult, és az nem végződött felmentéssel (az indítvány elutasításával), a határidőt a jogerős határozat közlésétől kell számítani.  A fegyelmi büntetés megállapításánál a tanuló életkorát, értelmi fejlettségét, az elkövetett cselekmény súlyát figyelembe kell venni.  A fegyelmi büntetést a nevelőtestület hozza. Az iskolai diákönkormányzat véleményét a fegyelmi eljárás során be kell szerezni.  A fegyelmi eljárás megindításáról – az indok megjelölésével – a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét értesíteni kell. A fegyelmi eljárás során a tanulót meg kell hallgatni, és biztosítani kell, hogy álláspontját, védekezését előadja. Ha a meghallgatáskor a tanuló vitatja a terhére rótt kötelességszegést, vagy a tényállás tisztázása egyébként indokolja, tárgyalást kell tartani. A tárgyalásra a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét meg kell hívni. Kiskorú tanuló esetén a fegyelmi eljárásba a szülőt minden esetben be kell vonni. A fegyelmi eljárásban a tanulót és a szülőt meghatalmazott is képviselheti.  A tanulóval szemben ugyanazért a kötelességszegésért csak egy fegyelmi büntetés állapítható meg.  A gyakorlati képzés keretében elkövetett kötelességszegésért a fegyelmi eljárást az iskolában kell lefolytatni.  Végrehajtani csak jogerős fegyelmi határozatot lehet. Ha a végrehajtás elmaradása a többi tanuló jogait súlyosan sértené vagy más elháríthatatlan kárral, veszéllyel járna, az elsőfokú határozat a fellebbezésre tekintet nélkül végrehajtható.  A fegyelmi eljárás lefolytatásának alapvető szabályait jogszabály állapítja meg.

29

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben a nevelési-oktatási intézménynek vagy a gyakorlati képzés szervezőjének jogellenesen kárt okoz, a Ptk. szabályai szerint kell helytállnia. A kártérítés mértéke nem haladhatja meg a) gondatlan károkozás esetén a kötelező legkisebb munkabér – a károkozás napján érvényes rendelkezések szerint megállapított – egyhavi összegének ötven százalékát, b) ha a tanuló cselekvőképtelen vagy korlátozottan cselekvőképes, szándékos károkozás esetén az okozott kár, legfeljebb azonban a kötelező legkisebb munkabér – a károkozás napján érvényes rendelkezések szerint megállapított – öthavi összegét. Az iskola, a gyakorlati képzés szervezője a gyermeknek, tanulónak a, tanulói jogviszonnyal, gyakorlati képzéssel összefüggésben okozott kárért vétkességére tekintet nélkül, teljes mértékben felel. A kártérítésre a Ptk. rendelkezéseit kell alkalmazni azzal a kiegészítéssel, hogy a nevelési-oktatási intézmény vagy a gyakorlati képzés szervezője felelőssége alól csak akkor mentesül, ha bizonyítja, hogy a kárt a működési körén kívül eső elháríthatatlan ok idézte elő. Nem kell megtéríteni a kárt, ha azt a károsult elháríthatatlan magatartása okozta. Ha a szakképző iskola tanulója tanulószerződést kötött, a gyakorlati képzés szervezőjének vagy a tanulónak okozott kár megtérítésére a szakképzésről szóló törvény rendelkezéseit kell alkalmazni. A fegyelmi eljárást megelőzően az érdekelt felek bevonásával - az igazgató vagy helyettesének vezetésével - egyeztető eljárást kell lefolytatni. Az egyeztető eljárás célja a kötelességszegéshez elvezető események feltárása, értékelése, ennek alapján a kötelességszegő és a sértett közötti megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében. A fegyelmező intézkedést a szaktanár, az osztályfőnök, az igazgató, fegyelmi büntetést a nevelőtestület hoz a fegyelmi eljárás során. A fegyelmi eljárás és a fegyelmi büntetések fajtáit az SZMSZ illetve az ide vonatkozó egyéb törvényi jogszabályok határozzák meg. A fegyelmi eljárás során a Nkt. 37.§ és 58.§ valamint 20/2012 (VIII. 31) EMMI rendelet 4§(1)/q és 32. pontja és Vhr. 53§(3) szerint kell eljárni.

Dohányzás büntetése Tiltott dohányzás esetén a tanuló fegyelmi büntetése:  első esetben igazgatói intés,  ismétlődés esetén mindig a magasabb büntetési fokozat, végül a nevelőtestület dönt akár a tanuló kizárásáról is.

30


A tanuló anyagi felelőssége Bizonyított esetben a tanuló az okozott kárért anyagi felelősséggel tartozik. Gondatlan károkozás esetén a tanuló felelőssége korlátozott, míg szándékos esetben a teljes kárt köteles megtéríteni. A kártérítés mértékéről a gazdasági vezető javaslatára a nevelőtestület dönt, vizsgálat alapján. A vizsgálat tényéről és a döntésről a tanulót értesíteni kell, és fel kell szólítani a kár megtérítésére. A kártérítés elmaradása esetén az előírásainak megfelelően az iskola pert indít! A tanuló bizonyítványát tartozás fejében visszatartani nem szabad.

31


A tanuló munkájának elismerése A jutalmazás elvei és formái Az Nkt. 58. § (1) A gyermeket, a tanulót a tőle elvárható jobb teljesítményért az intézmény házirendjében foglaltak szerint jutalmazni kell. A diákok munkájának legfontosabb mérőeszköze az osztályozási rendszer. Minden tanulót havonta legalább egyszer a tanárnak osztályoznia kell. A félévi osztályzás az első félévben, míg az év végi a teljes tanévben végzett munkát tükrözi. A félévi és az év végi érdemjegyeket a szaktanár határozza meg a jegyek átlagolásával, és a kerekítési szabályok betartásával (öt tizedig lefelé, ötvenegy századtól felfelé). Indokolt esetben az évközi érdemjegyek számtani átlagától eltérő érdemjegyet is meghatározhat a szaktanár. A szaktanár - a munkaközösséggel egyetértésben - meghatározza és az év elején ismerteti a tanulókkal a teljesítendő minimális tantárgyi követelményeket.

Tanulmányi jegyek Az osztályzatok a következők: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1). a tanuló a törzsanyagon túli ismereteket is elsajátított, és segítség nélkül tudja alkalmazni 4 Jó a tanuló a törzsanyagot elsajátította, és segítség nélkül tudja alkalmazni 3 közepes a tanuló a törzsanyagot elsajátította, és segítséggel tudja alkalmazni tanuló a törzsanyag lényegét elsajátította, és jelentős segítséggel tudja 2 elégséges alkalmazni a tanuló a törzsanyagot sem sajátította el, vagy segítséggel is nehezen tudja 1 elégtelen alkalmazni 5 jeles

Az 5 fokú osztályozás ajánlott követelményei írásbeli / gyakorlati feladatoknál: 0-50%: elégtelen /1/ 51-60%: elégséges /2/ 61-70%: közepes /3/ 71-80%: jó /4/ 81-100%: jeles /5/

Jutalmazások Kiemelkedő tevékenységért az iskolánk tanulói, közösségei és csoportjai jutalomban részesülhetnek. A végzett kiemelkedő munkát általában tanév végén jutalmazzuk. 32


A jutalmazások formái:    

osztályfőnöki dicséret: odaítéléséről az osztályfőnök dönt, adható több dicséret alapján, vagy egyszeri közösségi munkáért; szaktanári dicséret: odaítélését a szaktanár határozza meg. Adható az adott tantárgyban elért eredményekért, kutató-, vagy sorozatos gyűjtőmunkáért és folyamatos kiemelkedő tanulmányi munkáért, szertárosi, stb. munkáért; igazgatói dicséret: tanulmányai során elért jó eredmény esetén, valamint minden más esetben, amikor a tanuló kiemelkedő teljesítmény nyújt. nevelőtestületi dicséret: a nevelőtestület szavazata alapján, tanév végén adható.

A jutalmak formái:   

könyvjutalom, tárgyjutalom, oklevél.

Az osztályfőnök javaslata alapján a tantestület dönt a fenti jutalmak odaítéléséről az alábbi érdemekért:  kiemelkedő tanulmányi eredmény  példamutató szorgalom  hiányzásmentes tanév  az iskola érdekében végzett tevékenység

Hivatalos ügyek intézésének rendje A tanulók, rendkívüli eseteket kivéve, kérésükkel az osztályfőnökükhöz fordulhatnak.

Ügyintézés, eljárási szabályok  A tanuló hivatalos ügyeit (diákigazolvány, iskolalátogatási igazolás stb.) munkanapokon 8.00 – 16.00 közötti időpontban intézheti.  A tanulónak joga van az őt ért sérelemmel, észrevétellel, véleménnyel, javaslattal az oktatásszervezőkhöz, a képzésvezetőkhöz/osztályfőnökhöz, ill. az iskolavezetés tagjaihoz fordulni.  Az osztály több tanulóját érintő ügyben az osztályfőnök jár el, vagy a tanulók diákképviselőjének kell a titkárságot felkeresnie.  Az osztályfőnöki hatáskört meghaladó kérésekben az igazgató dönt, az osztályfőnök véleményét meghallgatva  Amennyiben írásban nyújtja be azt az iskolavezetésnek, akkor az igazgatótól vagy megbízottjától 30 napon belül írásban érdemi választ kell kapnia.  A tanuló az iskola döntése ellen törvényességi kérelemmel fordulhat az iskola fenntartójához, vagy felül bírálati kérelmet nyújthat be a Ktv. 83. §-ában előírtak szerint. A tanuló a félév, ill. szorgalmi idő utolsó napját megelőző 30. napig kérheti, 33

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje hogy osztályzatainak megállapítása céljából független vizsgabizottság előtt kíván számot adni tudásáról. (Vhr. 22. §)  A bizonyítvány átvételét követő 15 napon belül kérheti, hogy javítóvizsgát független vizsgabizottság előtt tehessen. (Vhr. 22. §)

A tantárgyválasztásra vonatkozó szabályok A felnőttoktatásban a nem kötelező tanórai foglalkozásra, az osztálybontásra és egyéni foglalkozásra, az egyéb foglalkozásra, a mindennapos testnevelésre vonatkozó rendelkezések alkalmazása nem kötelező.

A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai (Nkt. 46. § (9), (10), (11)) 1. A tanuló jogutódjaként az iskola szerzi meg a vagyoni jogokat minden olyan, a birtokába került dolog felett, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, illetve a tanulói jogviszonyhoz kapcsolódó, azonban az abból származó kötelezettségekhez nem kötődő feladatok teljesítésekor. 2. A tanulót díjazás illeti meg, ha az iskola a vagyoni jogokat másra ruházza át. 3. Ha az iskola a dologgal kapcsolatos vagyoni jogokat nem szerzi meg, köteles azt kérelemre - a tanuló részére az iratkezelésre vonatkozó rendelkezések megtartása mellett a jogviszony megszűnésekor visszaadni. 4. Az 1. pontban meghatározott esetben a tanulót megfelelő díjazás illeti meg. A megfelelő díjazásban a tanuló és a nevelési-oktatási intézmény állapodik meg, ha a vagyoni jog átruházása alkalomszerűen, egyedileg elkészített dologra vonatkozik. A tanítási órák keretében, a tanítási folyamat részeként, rendszeresen, osztály, csoport keretében elkészített dolgok vagyoni jogának átruházása esetén a megfelelő díjazást a teljes oktatási folyamatban részt vevők által végzett tevékenységre megállapítható eredmény (nyereség) terhére kell megállapítani.

34


A

térítési

díjra

és

tandíjra

vonatkozó

szabályok

A 229/2012 (VIII.28.) Korm.rendelet (33.§) szerint térítésmentesen biztosított köznevelési közfeladatok közé tartoznak: b) középfokú iskolában ba) a tanórai foglalkozás, a heti kötelező időkeret terhére a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő, a tartósan beteg és a sajátos nevelési igényű gyermek számára megszervezett felzárkóztató foglalkozás, bb) az első szakképesítésre való felkészülés, ennek keretében a gyakorlati képzéshez biztosított munkaruha, egyéni védőfelszerelés és tisztálkodási eszköz, a szintvizsga, a különbözeti vizsga, a javítóvizsga, a szakmai alkalmassági vizsga, a pályaalkalmassági vizsgálat, valamint az első szakmai vizsga a tanulói jogviszony ideje alatt, a tanulói jogviszony fennállása alatt megkezdett vizsga esetén a pótló szakmai vizsga és első alkalommal a javító szakmai vizsga, bc) a tanköteles korú tanulót kivéve, ugyanazon évfolyam második és további alkalommal történő megismétlése abban az esetben, ha arra nem azért van szükség, mert a tanuló a tanulmányi követelményeket nem teljesítette, bd) az osztályok heti időkerete terhére megszervezett kötelező és a nem kötelező egyéb foglalkozás, be) a tanulmányi és szakmai verseny, szakkör, érdeklődési kör, diáknap, az énekkari foglalkozás, más művészeti tevékenység, az iskolai sportkör, a házibajnokság, az iskolák közötti verseny, bajnokságok, bf) az iskola nyitva tartása és a jogszerű benntartózkodás ideje alatti, valamint az étkezés ideje alatti felügyelet, bh) a tanulmányok alatti vizsga, kivéve a független vizsgát, bi) a tanulók - rendeletben meghatározott - egészségfejlesztése, a kötelező rendszeres egészségügyi felügyelet, d) a nevelési-oktatási intézmények létesítményeinek, eszközeinek használata a térítésmentes szolgáltatáshoz tartozik

Térítési díj ellenében igénybe vehető ellátások (229/2012 (VIII.28) Korm.r. 34§ és 37§.):  

A 11. évfolyamtól kezdődően, továbbá a szakiskolában a szakképzési évfolyamon a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második alkalommal történő megismétlésekor Második szakképesítésre való felkészüléskor

35

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje A térítési díj mértékét az igazgató határozza meg a 229/2012. (VIII.28.) Korm.rendelet figyelembe vételével. A térítési díjakat az iskola Szervezeti és Működési Szabályzata tartalmazza.

Tandíjért igénybe (229/2012 (VIII.28) Korm.r. 34-36§.):  

vehető

szolgáltatások

A 11. évfolyamtól kezdődően, továbbá a szakiskolában a szakképzési évfolyamon a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam harmadik és további alkalommal történő megismétlésekor Tanulói jogviszony megszűnése után megkezdett szakmai vizsga - beleértve a javítóés pótló vizsgát is-, továbbá a tanulói jogviszony fennállása alatt megkezdett, de be nem fejezett vizsga esetén a második vagy további javítóvizsga.

A térítési díj és tandíj befizetésére és visszafizetésére vonatkozó szabályok 1. A 229/2012(VIII.28.) Kormányrendeletben meghatározott térítési díjak befizetésének időpontja a folyó év október 31. 2. Az igénybe nem vett, de előre befizetett szolgáltatási díjat az iskola túlfizetésként a következő hónapra elszámolja, ha ez nem lehetséges, akkor visszafizeti. 3. A közoktatási törvény 116. § - ában szabályozott tandíjfizetési kötelezettség rendezése a folyó év október 31-ig történik. A tandíj visszatérítésére lehetőség nincs. 4. Az ügyintézésre biztosított pénzkezelő helységben az időpont a kijelölt napokon 8.00 – 16.00 óra között.

36


A szociális támogatások megállapításának és felosztásának elvei 1. A tanulók részére biztosított szociális támogatások odaítéléséről az iskola igazgatója - az osztályfőnök véleményének kikérése után - dönt. 2. A szociális támogatások odaítélésénél előnyt élvez az a tanuló: - akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori legalacsonyabb munkabér 50%-át, - ha magatartása és tanulmányi munkája ellen nincs kifogás. 3. A tankönyv vásárlásához biztosított állami támogatás szétosztásának módjáról és mértékéről évente a nevelőtestület dönt. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél az előző pontban megfogalmazott elveket kell figyelembe venni.

Az iskolai könyvtár kölcsönzési és nyitvatartási rendje A feladatellátási helyeken található könyvtárak használata a helyben szokásos módon történik, az ott alkalmazott szabályok szerint.        

A könyvtárat az intézmény dolgozói és tanulói vehetik igénybe. A szolgáltatások használóinak körét az iskola igazgatója bővítheti. A könyvtár használata ingyenes. Ha a tanuló a könyvtár állományába tartozó könyvet elveszíti vagy megrongálja, köteles másik példányról gondoskodni. Amennyiben a tanuló a könyvtárral szembeni tartozását többszöri felszólításra sem rendezi, a könyvtáros a tanulót írásban szólítja fel a tartozás rendezésére, és értesíti az osztályfőnököt is. A tanítási év végén, illetve az iskolából való végleges távozás előtt a könyvtári tartozásokat rendezni kell. A könyvtár nyitva tartási idejében van lehetőség a kölcsönzésre és az olvasóterem használatára. Tanítási szünetben a könyvtár zárva tart.

37


Géptermi rend Számítástechnikai termek használata: - A számítógéptermekben csak tanári felügyelet mellett tartózkodhatnak a diákok. - A számítógépeket kizárólag szaktanár engedélyével és felügyeletével lehet használni. - A hálózat és az Internet használatakor a Netikett betartása mindenki számára kötelező. - A számítógépes rendszer épségének megőrzése és a számítástechnika zavartalan oktatása érdekében tilos: - A számítógéptermekben ételt vagy italt fogyasztani egymásra és a gépekre veszélyes módon közlekedni, a számítógépeket és a hozzá csatlakozó eszközöket elmozdítani, emelgetni, forgatni, a csatlakozásokat megbontani, a kábelek kötéseit megváltoztatni, a gépeket szétszedni! - A számítógépek hardver és szoftver beállításait módosítani, a telepített operációs rendszer és más alkalmazói program működési paramétereit, jellemzőit megváltoztatni - A számítógépeken található programokat letörölni, módosítani vagy elvinni - A számítógépekre programokat másolni, a gépteremben a rendszergazda által nem telepített programokat használni - Mások adatai és munkáit elolvasni, letörölni, módosítani, és illetéktelenül adatokhoz hozzáférni, valamint bármilyen módon a jogosultságokat kijátszani, a védelmi rendszert feltörni! - Bármilyen meghibásodás vagy rendellenes működés esetén azonnal értesíteni kell a szaktanárt.

38


A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 1. A házirend tervezetét a nevelők, a tanulók javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. 2. A házirend tervezetét megvitatják az osztályok és véleményüket küldötteik útján eljuttatják az iskolai diákönkormányzat vezetőségéhez. A diákönkormányzat vezetősége a véleményeket összesíti, és erről tájékoztatja az iskola igazgatóját. 3. A házirend tervezetét megvitatják a nevelők munkaközösségei, és véleményüket eljuttatják az iskola igazgatójához. 4. A házirend tervezetéről az iskola igazgatója beszerzi az iskolai szülői szervezet (kiskorú tanulók esetében) véleményét. 5. Az iskola igazgatója a tanulók, a nevelők, véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. A házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója beszerzi a diákönkormányzat véleményét az elkészített tervezettel kapcsolatban. 6. A házirendet a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten, s a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba. 7. Az érvényben levő házirend módosítását – bármely nevelő, vagy tanuló javaslatára, ha azzal egyetért – kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a diákönkormányzat iskolai vezetősége. 8. A házirend módosítását az első-hatodik pontban leírt módon kell végrehajtani.

39


Záró rendelkezések  A Házirend nyilvános, a fenntartó által jóváhagyott.  Házirendet minden tanév első tanítási napján az osztályfőnök ismerteti. Belépő évfolyamoknál a teljes dokumentumot, a többi évfolyam esetében csak a változásokat és a főbb pontokat emlékeztetőül.  A Házirend minden évben felülvizsgálható, igény szerint módosítható. Hatálybalépés: A fenntartói jóváhagyást követően 2013. február. 01. Ekkor érvényét veszti a 2011.május 30-án hatályba lépett Házirend. Legitimáció A diákönkormányzat a Házirendet 2013. január 21-én tartott értekezletén véleményezte és elfogadásra javasolja. Nyíregyháza, 2013. január 21.

……………………………. DÖK elnöke

A nevelőtestület a Házirendet 2013. január 23-án tartott értekezletén megtárgyalta és döntött iskolai házirend elfogadásáról. Nyíregyháza, 2013. január 23. …………………………… intézményvezető A fenntartó az Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola házirendjét jóváhagyom. Nyíregyháza, 2013. január 25.

……………………………. fenntartó

40


Mellékletek 1. Jelentkezés a tanulmányok alatti vizsgákra 2. Jelentkeztető lap osztályozó vizsgára 3. Jelentkeztető lap javító vizsgára 4. Jelentkeztető lap különbözeti vizsgára 5. Osztályozó vizsga kérelem 6. Tanév eleji balesetvédelmi oktatás szempontjai

41


Jelentkezés a tanulmányok alatti vizsgákra

(1. sz. melléklet)

1. Osztályozó vizsgák: Osztályozó vizsgára az osztályfőnökök jelentkeztetik a tanulókat. Az osztályfőnökök az I. félévben esedékes osztályozó vizsgákra minden év december 05-ig, illetve az év végén esedékes osztályozó vizsgákra a végzős évfolyamokon március 31.-ig, nem végzős évfolyamokon május 15.-ig. Az 2. sz. melléklet szerinti jelentkeztetési lapon az osztályfőnökök feltüntetik az osztályozó vizsgára jelentkező tanulók névét, valamint a tantárgya (ka) t. Az osztályfőnökök a kitöltött jelentkeztetési lapokat a fenti határidőket követő első munkanapon a belső vizsgák szervezéséért felelős igazgatóhelyettesnek adják át. Amennyiben a jelentkezési határidő és az osztályozó vizsga írásbeli részének napja közötti időszakban a tanuló megjelenésével csökkentette mulasztását valamely tantárgyból, s ez által a vizsgára bocsátás kötelezettsége alól mentesül, az osztályozó vizsgát nem kell letennie. 2. Javító vizsgák A javító vizsgára az osztályfőnökök jelentkeztetik a tanulókat. Az osztályfőnökök az osztályozó értekezlet napján (az osztályozó értekezlet döntése értelmében) közvetlenül az értekezlet után kitöltik a 3. sz. melléklet szerinti jelentkezési lapot, a javító vizsgára utasított tanuló (k) nevének a tantárgy (ak)nak feltüntetésével. Az osztályfőnökök a kitöltött jelentkeztetési lapokat a belső vizsgák szervezésért felelős igazgatóhelyettesnek adják át. 3. Különbözeti vizsgák A különbözeti vizsgák előírásáról az igazgató határozatban dönt. A határozat egy példányát megkapják a vizsgázók és a belső vizsgákért felelős igazgatóhelyettes. 4. Pótló vizsgák A pótló vizsgákról – a benyújtott igazolások és dokumentumok vizsgálatát követően – az igazgató határozatban dönt. A határozat egy példányát megkapják a vizsgázók és a belső vizsgákért felelős igazgatóhelyettes.

42


(2.sz. melléklet) JELENTKEZTETŐ LAP osztályozó vizsgára Vizsgaidőszak: 20..../.......-es tanév … félév Osztály: ……………………………… Osztályfőnök: ………………………. Osztályomból a következő tanulók tesznek osztályozó vizsgát: Sorszám

A tanuló neve

Tantárgyak (valamennyi tárgy nevét kérjük kiírni)

1.

2.

3.

4.

5.

……………………., 201….

…………………………………… osztályfőnök

43

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje (3.sz. melléklet) JELENTKEZTETŐ LAP javító vizsgára Vizsgaidőszak: 201..../201.......-es tanév … félév Osztály: ……………………………… Osztályfőnök: ………………………. Osztályomból a következő tanulók tesznek javító vizsgát: Sorszám

A tanuló neve

Tantárgyak (valamennyi tárgy nevét kérjük kiírni)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

………………….., 201 .

……………………………….. osztályfőnök

44


JELENTKEZTETŐ LAP különbözeti vizsgára

(4.sz. melléklet)

Név:…………………………………………………………………. Vizsgaidőszak: 201..../201.......-es tanév … félév Osztály: …………………………………………………………. Osztályfőnök: ………………………………………………..

Tantárgyak megnevezése: ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

…………………… 201………….

………………………….. tanuló aláírása

45

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje (5. sz. melléklet) OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÉRELEM Címzett: Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Igazgatója Tanuló neve: ……………………………………………………………….. Osztálya a 201../201... tanévben:…………………………………………… Tantárgy, melyik évfolyam:………………………………………………… Szaktanár neve:……………………………………………………………...

Tisztelt Igazgató Asszony! Kérem hozzájárulását a megadott tantárgyakból osztályozó vizsga letételére. Indok: előrehozott érettségi vizsgát szeretnék tenni, vagy egyéb:…………………………………………….

……………….., 201…….. ………………………………….. Tanuló aláírása

……………………………….. Szülő aláírása kiskorú esetén

Szaktanári javaslat:………………………………………………………… …………………………………………………………. ……………………………… Szaktanár aláírása Leadási határidő: 20..... .március vége A vizsga pontos időpontjáról az érintett szaktanárok adnak felvilágosítást.

46

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje (6.sz. melléklet) Tanév eleji balesetvédelmi oktatás szempontjai Általános tudnivalók: a) minden, a jelentéktelennek tűnő, balesetet is azonnal jelenteni kell a szaktanárnak, az osztályfőnöknek kivizsgálás és jegyzőkönyvezés végett b) jelezni kell a balesetet okozható hiányosságokat /székek, tanulóasztalok, tantermi felszerelések hibái, stb./ c) tudatosítani kell, hogy a legkisebb fegyelmezetlenség, rendetlenség is súlyos balesetet okozhat d) a szaktantermek /számítástechnikai terem, könyvtár, nyelvi labor/ balesetvédelmi előírásait a szaktanárok az első órán ismertetik e) a munkarendtől eltérő tevékenységből eredő balesetért az iskola nem vállal felelősséget f) elsősegélynyújtó hely a földszinti orvosi szoba, Mentődoboz a gondnoki irodán található. Iskolai munkavédelmi felelős: Horváth Emese Baleseti lehetőségek az osztályteremben: a) a tanulók íróeszközei, szúrási sérülések /hirtelen mozdulat az íróeszközökkel/ b) a tanulók asztala: instabillá válhat, az asztallap csavarjai hiányozhatnak /billeg/, elmozdításuk /pl. oldalra/ akadályozza a közlekedést, a padok közötti távolság önkényes megváltoztatása kényelmetlenséget okoz, a borítólap feltöredezése balesetet okozhat, az asztalra szerelt táskaakasztók kihajtása, letörése veszélyforrás lehet; a tanulói asztalok mellé tett táskák akadályozzák a közlekedést; kiscsoportos foglalkozáskor a legkisebb mozgásra kell törekedni, c) a tanulók székei: a helytelen ülés baleset forrása lehet, hintázás a székkel, az ülőkeelején történő üléskor kicsúszhat a szék a tanuló alól, a lecsúszó diák a fejét – tarkóját – beütheti, a kiszálkásodott ülőke és háttámla súlyos bőrsérüléseket okozhat, a táskát a pad táskatartóján kell tartani, nem a szék ülőlapján a tanuló háta mögött, ülésre

47

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje egymásra rakott szék nem használható, felesleges székeket nem lehet a tanteremben tartani, d) a terem dekoráció is lehet balesetforrás /csak tiplivel akasztható falikép, szemléltetőeszköz, virágtartó a falra/, e) a tanári asztalon virág elhelyezése akadályozza a tanulókra történő rálátást, szemléltető eszközöket körültekintően kell elhelyezni /leesésüket megakadályozandó/, f) tanítási órán csak a bukóra szerelt ablak lehet nyitva, az oldalra nyitható nem /a felálló tanuló a fejét beütheti/ kerülendő a húzat /az ablak nekicsapódva a világítótestnek, az leszakadhat/, tilos az ablakpárkányra felállva kihajolni; g) a tanterem tisztaságára vigyázni kell, az eldobott /hullajtott/ szemét csúszásveszélyt idézhet elő, nem engedhető meg az üdítő tanterembe vitele /kiömölhet, a padlózat csúszóssá teheti/, h) amelyik teremben szekrény van, ott nem szabad a szekrény tetejét tárolásra használni; i) a tantermek falába beépített szekrényekben csak tankönyvek tarthatók,

Baleseti lehetőségek a folyosón és a lépcsőházban a) figyelmetlenség, fegyelmezetlen magatartás a folyosói közlekedés során, kerülni kell a lökdösődést, az egymással történő ütközést, a közlekedők gátlását, csoportosulást; b) tilos a fűtőtesteken az ülés, állás; c) kerülni kell a tantermi ajtók hirtelen kinyitását, mert a folyosón közlekedőt megütheti az ajtó; d) a lépcsőkön úgy kell közlekedni, hogy másokat ne akadályozzunk, nem szabad a lépcsőn csoportosulni, megállva beszélgetni, Tűzjelzés a) A keletkezett tüzet annak a dolgozónak kötelessége azonnal jelezni (jelenteni), aki azt észrevette. b) A tűzjelzés módja: -

a riasztóberendezés működtetése, 1 perces szaggatott csengetés, 48

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola Házirendje -

hangos kiabálás (TŰZ VAN!)

c) Hova kell jelentést tenni a keletkezett tűzről: -

az állami tűzoltóságnak

-

a helyi önkormányzati tűzoltóságnak

-

az intézmény tűzvédelmi előadójának

-

az intézmény vezetőjének

-

fenntartónak

1. A dolgozóknak tűz esetén szükséges tennivalói: -

evakuálás, mentés az igazgató/szaktanár/telephelyvezető irányításával

-

a rendfenntartás a tanárok feladata az igazgatóhelyettes irányításával

-

a tűzoltás előkészítése a férfi dolgozók feladata

-

Tűz esetén a diákok, tanárok vezetésével levonulnak az udvarra, a gyülekező minden telephely esetén az udvaron történik

49

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola. Házirendje OM Nyíregyháza, Bethlen Gábor u

Recommend Documents