Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Základní škola, Ostrava – Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Vyslovuje foneticky správně anglickou abecedu



abeceda - seznamuje se s rozdíly v české abecedě a anglické - učí se abecedu po částech - zpívá písničku na abecedu

Reaguje na základní pokyny při výuce



základní fráze - come here, come to the blackboard, open your book, open your exercise-book, close your book, close your exercise-book, don´t talk, hi,hello, good morning, good-bye, bye-bye, yes, no

Používá základní pozdravy, souhlas, nesouhlas

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Příloha č.2.2

Učivo

Přesahy a vazby Osobnostní a sociální výchova  Rozvoj schopností poznávání  Kreativita  Komunikace  Kooperace a kompetice Výchova demokratického občana  Občanská společnost a škola Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech  Evropa a svět nás zajímá  Objevujeme Evropu a svět  Jsme Evropané Multikulturní výchova  Lidské vztahy Enviromentální výchova  Vztah člověka k prostředí

verze 1.9.2011 strana 1.

z8


Očekávané výstupy z RVP Přečte jména členů rodiny, představí se Klade jednoduché otázky týkající se tématických okruhů Vyslovuje foneticky správně základní slovní zásobu tématických okruhů

Učivo  jednoduchá otázka a odpověď s použitím slovesa BÝT - What is your name? Who is this / it? Where is this / it? 

jednoduchá základní slovní zásoba tématických okruhů - rodina, školní potřeby, hračky, oblečení, zvířata, jídlo, číslovky 0-10, barvy



Vánoce a Velikonoce v anglicky mluvících zemích - seznamuje se s jednoduchou slovní zásobou svátků

Používá slovní zásobu tematických okruhů, přiřazuje k obrázkům správná slova Česky vypráví o svátcích v angl.mluvících zemích Seznámí se ze základními zvyky a tradicemi

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Příloha č.2.2

Přesahy a vazby


z8


Anglický jazyk - 3. ročník (tab.2) Očekávané výstupy z RVP Vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby Rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje

Učivo 

abeceda - seznamuje se a prohlubuje si rozdíly v české a anglické abecedě - hláskuje své jméno a známá slova



osobní zájmena, časování slovesa BÝT - I, you, he, she, it, Am, are, is (´m,´m not;´re, aren´t; ´s, isn´t)



ukazovací a tázací zájmena - this, that, what, who, where



tématické okruhy (rozšíření slovní zásoby z 1. a 2. ročníku) - rodina, zvířata,sporty, barvy, předměty v domácnosti, hračky, lidské tělo, školní předmět, vlastnosti, státní svátky



přídavná jména - antonyma, synonyma: hot x cold, happy x sad

Rozlišuje grafickou a mluvenou podobu jednoduchých slov Pochopí obsah a smysl jednoduché, pomalé a pečlivě vyslovované konverzace dvou osob s dostatkem času pro porozumění Používá abecední slovník učebnice

 číslovky 0-10 - píše a čte základní číslovky - používá výrazy: minus/and   Anglický jazyk - 3. ročník (tab.2) Příloha č.2.2

člen neurčitý/určitý předložky - používá základní předložky: on, in, under

Přesahy a vazby Osobnostní a sociální výchova  Rozvoj schopností poznávání  Seberegulace a sebeorganizace  Psychohygiena  Kreativita  Poznávání lidí  Komunikace  Kooperace a kompetice Výchova demokratického občana  Občanská společnost a škola Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech  Evropa a svět nás zajímá  Objevujeme Evropu a svět  Jsme Evropané Multikulturní výchova  Kulturní diference  Lidské vztahy Enviromentální výchova  Vztah člověka k prostředí verze 1.9.2011

strana 3.

z8


Očekávané výstupy z RVP

Učivo

Přesahy a vazby Výtvarná výchova - pexeso, jazykové hry Matematika - sčítání,odčítání Prvouka – zvířata Informatika – pracuje s angličtinou na počítači v programu, s interaktivní tabulí



Anglický jazyk - 3. ročník (tab.2) Příloha č.2.2


z8


Anglický jazyk - 4. ročník (tab.2) Očekávané výstupy z RVP Rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům Čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu Vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku Vyplní své základní údaje do formulářů Obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu Aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem Získává základní slovní zásobu

Učivo 

národnost, státy - My name is…. I am from…. My nationality is …. - pojmenuje státy Evropy, USA, Austrálii Where are you from? What nationality are you?

 sloveso BÝT (opakování ), sloveso HAVE GOT - časuje sloveso ve všech osobách čísla jednotného i množného - používá stažené tvary kladné i záporné - používá tvary slovesa have samostatně - učí se tvary slovesa have s got - rozlišuje větu kladnou,zápornou,tázací  opakuje a rozšiřuje slovní zásobu tématických okruhů - zvířata, školní potřeby, jídlo, barvy, sbírky, školní předměty, základní číslovky 0 -100, - říkanky, básničky, písničky, rozhovory, jazykové hry (pexeso, tématické mapy) - pozdraví, osloví, vyjádří souhlas, nesouhlas  učí se otázku: How much is it? How many…? - určí množství  předložky


Přesahy a vazby Osobnostní a sociální výchova  Rozvoj schopností poznávání  Sebepoznání a sebepojetí  Seberegulace a sebeorganizace  Psychohygiena  Kreativita  Poznávání lidí  Mezilidské vztahy  Komunikace  Kooperace a kompetice Výchova demokratického občana  Občanská společnost a škola Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech  Evropa a svět nás zajímá  Objevujeme Evropu a svět  Jsme Evropané Multikulturní výchova  Kulturní diference  Lidské vztahy verze 1.9.2011

strana 5.

z8


Očekávané výstupy z RVP

Učivo

Přesahy a vazby Enviromentální výchova  Vztah člověka k prostředí Výtvarná výchova - vyrobí pexeso a tématické mapy Prvouka - zvířata,státy Matematika - sčítá,odčítá 0-100 Informatika – pracuje s angličtinou na počítači v programu, s interaktivní tabulí Hudební výchova - zpívá anglické písničky



z8


Anglický jazyk - 5. ročník (tab.2) Očekávané výstupy z RVP Rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům Rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů (obrazové a poslechové) využívá je při práci Čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu

Učivo  opakuje a rozšiřuje tématické okruhy - sporty, jména, nábytek, bydlení, oblečení - orientace v prostoru a na mapě, denní program, jídlo-obchody, nakupování, měna, roční období, volnočasové aktivity, prázdniny, příprava do školy, počasí, čas, měsíce v roce, dny v týdnu, svátky - říkanky, básničky, písničky, rozhovory, jazykové hry (pexeso, tématické mapy)  reálie anglofonních zemí: - památky, královská rodina

Vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku

 osobní zájmena - I, you, he she, it, we, you, they

Používá dvojjazyčný slovník

 přivlastňovací zájmena - my, your, his, her, its, our, your, thein

Sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení, vyplní své základní údaje do formulářů Reprodukuje ústně i písemně obsah přiměřeně obtížného textu a jednoduché konverzace Anglický jazyk - 5. ročník (tab.2) Příloha č.2.2

 slovesa to be / to have (opakování )  přítomný čas průběhový, prostý: - učí se rozeznávat významové a pomocné sloveso, konc.-ing, -s - kladná oznamovací, záporná oznamovací, tázací věta

Přesahy a vazby Osobnostní a sociální výchova  Rozvoj schopností poznávání  Sebepoznání a sebepojetí  Seberegulace a sebeorganizace  Psychohygiena  Kreativita  Poznávání lidí  Mezilidské vztahy  Komunikace  Kooperace a kompetice Výchova demokratického občana  Občanská společnost a škola  Občan, občanská společnost a stát Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech  Evropa a svět nás zajímá  Objevujeme Evropu a svět  Jsme Evropané


z8


Očekávané výstupy z RVP Obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu Aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci

Učivo  učí se fixní pořádek slov ve větě  předložky: - in, on, under, at, with, of, for, from, next to, beside, in front of, above, in the opposite to, in the center, left, right  počasí

Přesahy a vazby Multikulturní výchova  Kulturní diference  Lidské vztahy  Etnický původ  Multikulturalita Enviromentální výchova  Vztah člověka k prostředí Mediální výchova  Práce v realizačním týmu Vlastivěda, Informatika - vyhledává informace o anglofonních zemích Výtvarná výchova - plán bytu,města - pexeso, tématické mapy Hudební výchova - anglické písničky



z8

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Recommend Documents