ANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DAN INFORMASI PADA SD NEGERI NGRINGIN CONDONGCATUR YOGYAKARTA
Naskah Publikasi
diajukan oleh
Rina Indrawati 08.11.1942
kepada SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA 2012
2
Analysis and Design Website as Media of Learning and Information in Elementary School Ngringin Condongcatur Yogyakarta Analisis dan Perancangan Website Sebagai Media Pembelajaran dan Informasi Pada SD Negeri Ngringin Condongcatur Yogyakarta
Rina Indrawati Jurusan Teknik Informatika STMIK AMIKOM YOGYAKARTA
ABSTRACT In the era of globalization the development of information and communication have a profound effect on education, for example the Internet. Internet in education has the advantage of being useful for the development of educational materials, to facilitate the school to provide information, promotions all the time and make the process of electronic learning (e-learning). Facts on the ground, there are several obstacles that hinder education. Among the student / students can not get the information accurately and clearly. In terms of elearning, one of the factors which are crucial to the advancement of education student / student is the teacher. Teachers are required to have the skills to motivate students to create a superior generation. To create a desire, a teacher must be more transparently convey information about learning to the student / students so that they can learn better and get good results anyway. In this case, the authors are interested to conduct a study on Ngringin Condongcatur Elementary School, in order to improve the quality of schools into schools and the predicate of the National Standards. Another thing, the process of teaching and learning in schools becomes effective, efficient and attractive. student / students will easily get the information provided by the school through the school website.
Key words: information, communication, internet, e-learning, school websites
3
1.
Pendahuluan Dalam era globalisasi perkembangan informasi dan komunikasi mempunyai pengaruh yang sangat besar pada pendidikan, contohnya internet. Internet dalam dunia pendidikan mempunyai keunggulan yang bermanfaat sebagai pengembangan materi pendidikan, memfasilitasi sekolah untuk memberikan informasi, melakukan promosi sepanjang waktu dan melakukan proses pembelajaran elektronik (e-learning). Fakta menghambat
di
lapangan,
dunia
masih
pendidikan.
terdapat
Diantaranya
beberapa
kendala
siswa/siswi
yang
tidak
bisa
mendapatkan informasi secara tepat dan jelas. Pihak sekolah juga tidak dapat melakukan promosi secara cepat kepada khalayak luas. Dalam penyampaian materi pembelajaran guru terkesan statis dan monoton, menjadikan suasana belajar mengajar yang kurang efektif, efisien, dan menarik. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah metode pembelajaran yang efektif dan efisien untuk meningkatkan mutu kualitas pendidikan, salah satunya adalah e-learning. E-learning merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang menggunakan media internet sebagai sistem pembelajarannya. Berdasarkan
permasalahan
di
atas,
penulis
bermaksud
untuk
mengimplementasikan metode pembelajaran di dalam dunia pendidikan. Dengan membangun website sebagai sarana informasi dan pembelajaran bagi para siswa/siswi yang Interaktif dan Dinamis guna mewujudkan kualitas, kriteria dan predikat sekolah menjadi Sekolah Standar Nasional (SSN), sehingga menulis laporan skripsi dengan judul “Analisis dan Perancangan Website Sebagai Media Pembelajaran dan Informasi Pada SD Negeri Ngringin Condongcatur Yogyakarta”. 2.
Landasan Teori
2.1
Pengertian Sistem Definisi sistem secara umum adalah kumpulan dari bagian-bagian yang
bekerja sama untuk mencapai tujuan yang sama atau kumpulan objek-objek yang saling berelasi dan berinteraksi serta hubungan antar objek bisa dilihat sebagai satu kesatuan yang dirancang untuk mencapai satu tujuan. 2.2
Pengertian Sistem Informasi Sistem informasi adalah gabungan yang terorganisasi dari manusia, perangkat lunak, perangkat keras, jaringan komunikasi dan sumber data dalam mengumpulkan, mengubah, dan menyebarkan informasi dalam organisasi.
4
2.3
Sistem Informasi Manajemen Sistem Informasi Manajemen (SIM) adalah sebuah sistem informasi pada level manajemen yang berfungsi untuk membantu perencanaan, pengendalian, dan pengambilan keputusan dengan menyediakan resume rutin dan laporan-laporan tertentu.
2.4
Media Pembelajaran Media merupakan sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan
pesan. Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar dan bahan ajar. Jadi media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar mengajar menjadi menyenangkan, komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana penyampai pesan atau media. 2.5
Web Browser yang digunakan
2.5.1
Mozilla Firefox Untuk menampilkan website yang ada di dunia maya (cyberspace)
dibutuhkan sebuah perangkat lunak atau lebih dikenal dengan web browser. “….web browser digunakan untuk menampilkan hasil pada user”. Mozilla firefox merupakan yang terkenal dan terpopuler saat ini. 3.
Analisis dan Perancangan Sistem
3.1 Tinjauan Umum 3.1.1 Visi dan Misi SD Negeri Ngringin Condongcatur Yogyakarta a.
Visi Unggul dalam prestasi, Beriman, Terdidik dan Berbudaya.
b.
Misi 1.
Meningkatkan proses belajar mengajar
2.
Meningkatkan profesionalitas tenaga kependidikan
3.
Meningkatkan sarana prasarana
4.
Menciptakan situasi dan kondisi yang kondusif untuk mewujudkan keamanan dan ketaqwaan
3.1.2
5.
Meningkatkan disiplin warga sekolah
6.
Menumbuhkan wawasan berbudaya.
Identitas Sekolah a.
Nama
:
SD Negeri Ngringin Condongcatur Yogyakarta
5
b.
Alamat
:
Jln Waringinsari, Condongcatur, Kec Depok, Kab Sleman, Kode pos : 555283
c.
No. Statistik Sekolah
: 10 10 40214023
d.
Nomor Telepon
: (0274) 489162
e.
Status Sekolah
: Negeri
f.
Waktu Belajar
: Pagi Hari
g.
Kepemilikan Tanah :
h.
1. Status tanah
: Hak Pakai
2. Luas tanah
: 3688 m2
Status Bangunan
:
1. Surat Ijin Bangunan
: -
2. Luas Bangunan : 1.700 m2 3.1.3
Daftar Struktural a.
Kepala Sekolah
: Hj. Sri Hartini, S.Pd
b.
Unit Perpustakaan
: Y. Laminen, A.Ma.Pd
c.
Dewan Komite
: Sutanto
d.
Tata Usaha
: Setyaningsih, S.Pd
e.
Guru Kelas I
: Winarsih, S.Pd.SD
f.
Guru Kelas II
: Umi Indarwati, S.Pd
g.
Guru Kelas III
: Purwaningsih, S.Pd.SD
h.
Guru Kelas IV
: Sulastri, S.Pd
i.
Guru Kelas V
: Rubinah, S.Pd.SD
j.
Guru Kelas VI
: Listijaningsih, S.Pd
k.
Guru Agama Islam
: Surip, S.Pd.I
l.
Guru Bahasa Inggris
: Erna Sulistyaningsih, S.Pd
m.
Guru Bahasa Daerah
: Y. Laminem, A.Ma.Pd
n.
Guru Penjaskes
: Joko Sumanto, S.Pd.Jas
o.
Guru
: Samin : Mukhsin : Marsinem
3.2 Analisis Sistem 3.2.1
Melakukan Studi Pendahuluan Dalam tahap ini yang perlu diketahui dan di pertimbangkan adalah alasan
timbulnya gagasan untuk mengembangkan sistem yang sudah ada menjadi sistem yang baru atau membangun sebuah sistem yang baru.
6
3.2
Analisis Kelemahan Sistem
3.2.1
Indentifikasi Masalah Mengidentifikasi masalah merupakan langkah pertama yang dilakukan
dalam tahap analisis sistem dari masalah yang menyebabkan sasaran dari sistem yang tidak tercapai. 3.2.2
Analisis PIECES Untuk mengindentifikasi masalah, maka harus dilakukan analisis terhadap
kinerja informasi, ekonomi, keamanan aplikasi, efisien dan pelayanan pelanggan. Panduan ini dikenal dengan PIECES Analyis (Performance, Informasi, Economy, Control, Efficiency, Service ). 3.2.2.1 Analisis Kinerja (Performance System) Masalah kerja terjadi ketika tugas-tugas bisnis yang dijalankan tidak mencapai sasaran. Kinerja dapat diukur dari throughput dan respone time. Throughput adalah jumlah informasi yang dihasilkan dalam kurun waktu tertentu sedangkan respone time adalah waktu tunggu antara informasi dengan tanggapan yang dihasilkan oleh system informasi. Tabel 3.1 Analisis Kinerja No
Faktor
Hasil Analisis
1
Throughput
Dalam proses pemberitahuan nilai kepada siswa masih secara manual yaitu dengan cara diumumkan satu persatu
atau
ditempel
pada
tempat
pengumuman.
Sehingga memerlukan waktu 1 sampai 2 hari. Proses ini menjadikan kinerja kurang maksimal. 2
Response time
-
Proses jadwal mengajar guru masih secara manual sehingga sering terjadi dalam satu waktu guru mengajar dua kelas sekaligus. Dan untuk membenahi jadwal memerlukan waktu sampai 3 hari.
- Ketika terjadi kendala data siswa hilang/rusak, maka informasi membutuhkan waktu sekitar 1 sampai 2 hari. 3.2.2.2 Analisis Informasi (Information Analysis) Informasi diperoleh dari pengolahan data yang mempunyai manfaat bagi yang menerimanya. Informasi yang baik adalah informasi yang dapat memenuhi kebutuhan pengguna system untuk dapat menyikapi peluang serta mengatasi masalah yang ada. Beberapa hal yang menunjukkan kelemahan system lama adalah:.
7
Tabel 3.2 Analisis Informasi No
Faktor
Hasil Analisis
1
Akurat
Informasi yang dihasilkan atau dibutuhkan belum memiliki kelengkapan
yang
baik,
karena
dalam
pembuatan
laporannya belum lengkap dan masih manual, sehingga bentuk laporan yang ada pada system lama belum dapat memberi informasi yang dibutuhkan oleh pengguna. 2
Relevan
Pencatatan data sering kali terpisah antara satu dengan yang lainnya. Padahal semua data masih saling berkaitan.
3
Tepat Waktu
Informasi yang diterima belum bias dikatakan tepat pada waktunya, karena laporan yang dihasilkan oleh admin tidak cepat
apabila
sewaktu-waktu
pemilik
membutuhkan
laporan, informasi yang terlambat tidak mempunyai nilai yang baik bagi pengguna tertentu, sehingga bila digunakan sebagai
dasar
dalam
pengambilan
keputusan
akan
berakibat fatal. 3.2.2.3 Analisis Ekonomi (Economic) Faktor ini menyangkut pertimbangan ekonomi apabila menggunakan sistem yang baru. Pemanfaatan media internet jelas akan lebih menguntungkan dalam segi ekonomi dibandingkan dengan penyebaran informasi melalui media brosurbrosur. Selain itu juga dengan memanfaatkan media internet dapat juga mendatangkan pemasukan anggaran melalui banner-banner iklan yang dipasang. 3.2.2.4 Analisis keamanan (Control) Kontrol digunakan untuk meningkatkan kinerja system, mencegah atau mendeteksi kesalahan system,
menjamin
keamanan data, informasi dan
persyaratan. Tabel 3.4 Analisis Keamanan No
Faktor
Hasil Analisis
1
Pengaturan hak akses
Dari system yang lama diperoleh kurangnya manajemen pengaturan hak akses, akibatnya informasi sekolah tidak tepat sasaran karena data bisa diakses oleh siapa saja.
8
2
Pengamanan data
Dalam system lama data masih disimpan dalam bentuk dokumen-dokumen
kertas sehingga
sangat rawan kertas rusak akibat penyimpanan yang kurang terawat. 3.2.2.5 Analisis Efisiensi (Efficiency) Berhubungan dengan sumber daya yang ada guna memaksimalkan pemborosan. Efisiensi dari system yang dikembangkan adalah pemakaian secara maksimal atau sumber daya yang tersedia yang meliputi manusia, informasi, waktu, uang, peralatan, ruang dan keterlambatan pengolahan data. Tabel 3.5 Analisis Efisiensi No
Faktor
Hasil Analisis
1
Penggunaan sumber daya
Pada system lama terlihat jelas karena belum mengoptimalkan
fasilitas
yang
ada,
pemanfaatan computer sebagai pengolah data belum digunakan secara maksimal. Dan masih menggunakan kertas maka terjadi pemborosan. 2
Hasil yang didapat
Jika
penggunaan
masih
secara
manual
menyebabkan keterlambatan kerja, misalnya pembagian jadwal kepada siswa diberikan pada saat masuk hari pertama masuk sekolah sehingga siswa baru bias menerapkan jadwal sekolah pada hari ke 2. 3.2.2.6 Analisis Pelayanan (Service) 3.2.3
Analisis Kebutuhan Sistem Sebelum sistem yang baru diterapkan, maka analisis kebutuhan sistem
yang baru perlu dilakukan agar tidak terjadi kesalahan dalam pembuatan sistem nanti. Analisis kebutuhan sistem meliputi : 3.3.3.1 Kebutuhan Fungsional Untuk meningkatkan kualitas informasi yang di sajikan di butuhkan suatu sistem informasi dan promosi yang online 24 jam full sehingga bisa di nikmati oleh semua lapisan masyarakat. a. Sistem berbasis web internet yang dapat diakses oleh siswa dan guru atau bagian sekolah. b. Sistem harus dapat membedakan antara user bagian tata usaha, guru atau siswa.
9
c.
Sistem dapat melakukan manipulasi data antara lain: Bagian tata usaha dapat melakukan proses input, read, update dan delete data siswa, jadwal pelajaran, berita, agenda, pengumuman serta nilai. Siswa hanya dapat melihat jadwal pelajaran, nilai pelajaran serta edit data diri basic. Guru hanya dapat melihat jadwal mengajar, download/upload materi dan input nilai siswa.
3.2.2.3 Kebutuhan Non Fungsional 1. Perangkat Keras (Hardware) Untuk dapat menginstalasi sistem baru pihak SD Negeri Ngringin Condongcatur Yogyakarta tidak harus menyediakan. Perangkat keras disini hanya sebagai media untuk dapat mengakses internet agar administrator dapat mengelola web dengan baik 2. Perangkat Lunak (Software) Meliputi sistem operasi, web server, database, server dan web browser yang akan digunakan untuk membangun system. Tabel 3.6 Perangkat Lunak Spesifikasi
Kebutuhan
Tersedia
Sistem Operasi
Windows dan linux
Ya
Web Server
Apache
Ya
Database
MySQL
Ya
Script Engine
PHP
Ya
Web Browser
Opera, Mozilla, dll
Ya
3. Brainware Sebagai pelaksana dari sistem yang diusulkan adalah : Admin Bertugas mengoperasikan sistem yang telah dibuat, meliputi proses input, pengeditan, pemeliharaan data.
10
Teknisi Teknisi diperlukan untuk memelihara perangkat keras dan perangkat
lunak
yang
mendukung
aplikasi,
merawat
dari
kerusakan dan merawat perangkat keras. 3.3.4
Analisis Kelayakan Sistem
3.3.4.1 Kelayakan Teknis (Technical Feasibility) Dalam menentukan kelayakan teknis pada pembuatan web dapat dilihat dari : Ketersediaan teknologi yang dibutuhkan Integrasi dengan teknologi yang sudah ada Penguasaan teknologi 3.3.4.2 Kelayakan Operasional Sistem diharapkan lebih mengoptimalkan sumber daya yang ada dengan pendayagunaan waktu dan personel secara efisien serta mampu melakukan pengendalian dari kesalahan-kesalahan. 4.
Implementasi dan Perancangan
4.1 Implementasi Sistem Setelah melakukan analisis dan perancangan sistem yang telah dibahas pada Bab III, maka untuk tahap selanjutnya yaitu implementasi sistem. Implementasi
sistem
merupakan
tahap
meletakkan
sistem
yang
baru
dikembangkan supaya nantinya sistem tersebut siap untuk dioperasikan sesuai dengan yang diharapkan. 4.2 Pemrograman 4.2.1 Pembuatan Database dan Tabel Pembuatan database dan tabel adalah langkah awal yang dilakukan dalam membangun aplikasi basis data. Yaitu akan dimulai dengan langkah pembuatan database dan dilanjutkan dengan pembuatan tabel serta komponen atributnya. Syntax untuk membuat database: CREATE DATABASE ngringin; 4.2.2 Implementasi Interface Program Pada tahapan implementasi interface program, akan dijelaskan tahapantahapan dalam pembuatan form system informasi akademik.
11
4.2.3
Koneksi Selain
menggabungkan
kode
program
dan
rancangan,
proses
menghubungkan database juga dilakukan. Untuk melakukannya, dibuat sebuah file yang dinamakan koneksi.php yang fungsinya menghubungkan program dengan database yang ada pada server. 4.2.4
Uji Coba Program
a. Kesalahan penulisan (Syntax error) Syntax error adalah kesalahan didalam penulisan program yang tidak sesuai dengan yang diisyaratkan. Kesalahan mudah ditemui dah diperbaiki karena compiler akan memberitahukan kesalahan. b. Kesalahan sewaktu proses (Run time error) Run time error adalah kesalahan sewaktu executable program dijalankan. Kesalahan ini akan menyebabkan proses program berhenti sebelum selesai pada saatnya. c. Kesalahan logika (Logical error) Logical error adalah kesalahan dari logika program yang dibuat. Kesalahan seperti
ini
sulit
ditemukan.
Karena
tidak
ada
pemberitahuan
mengenai
kesalahannya dan tetap ada hasil proses program tapi hasilnya salah. Sebagai contoh pada saat input username dan password dengan benar di login admin masih ada peringatan kesalahan penginputan.
12
4.2.5
Uji Coba Sistem
a. White Box Testing White box testing digunakan untuk mengetahui cara kerja suatu perangkat lunak secara manual.
Gambar 4.1 Validasi Form Login Kode di atas digunakan untuk menerima input username dan password yang kemudian akan di-validasi dengan syarat bahwa field username dan password tidak boleh kosong. Jika kosong akan ditampilkan pesan kesalahan. b. Black Box Testing Black Box Testing adalah uji coba yang dilakukan pada interface software, dan digunakan untuk mendemostrasikan fungsi software yang dioperasikan apakah input diterima dengan benar dan output yang dihasilkan benar.
Gambar 4.2 Pesan Kesalahan Ketika Proses Login Gagal
Gambar 4.3 Pesan Kesalahan Field Username dan Password belum diisi 4.3
Instalasi Perangkat Keras dan Lunak Untuk instalasi perangkat keras sudah tidak perlu dilakukan karena sudah
tersedia di ruang kantor SD Negeri Ngringin Condongcatur.
Gambar 4.4 Halaman Login Cpanel
13
4.4
Mekanisme Upload dengan FileZilla
Gambar 4.5 Upload dengan FileZilla Untuk melakukan upload file-file script dan image yang telah kita buat sebelumnya secara offline, yaitu dengan cara masuk ke filezilla, sebelumnya harus masukan host, username dan password kemudian klik quick connect. Setelah mamasuk, upload data-datanya. 4.5
Manual Program
4.5.3.1 Halaman Home
Gambar 4.6 Halaman Home 4.6
Konversi Sistem Konversi sistem merupakan tahapan yang digunakan untuk mengoprasikan
sistem baru dalam rangka mengganti sistem yang lama atau proses pengubahan dari sistem lama ke sistem baru. Derajat kesulitan dan kompleksitas dalam pengkonversian dari sistem lama ke sistem baru tergantung sejumlah faktor. Jika sistem baru merupakan paket perangkat lunak terbungkus yang akan berjalan pada komputernya yang baru, maka konversi akan relative lebih mudah. Jika konversi memanfaatkan perangkat lunak tercustomisasi baru, database baru, dan perangkat lunak baru, jaringan baru dan perubahan drastis dalam prosedurnya, maka konversi menjadi agak sulit dan menantang. 4.7
Pemeliharaan sistem Setelah sistem berjalan sepenuhnya, system memasuki tahapan operasi dan
pemeliharaan. Selama system beroperasi, pemeliharaan system tetap dilakukan
14
karena beberapa alasan misal mungkin system menyisakan masalah-masalah yang tidak terdeteksi selama masa pengujian system. 4.8
Pembahasan
4.8.1
Sintaks Tambah Mata Pelajaran // Input data Pelajaran elseif ($module=='pelajaran' && $act=='input'){ mysql_query("INSERT INTO pelajaran(id_mapel, nama_pelajaran) VALUES('$_POST[id_mapel]', '$_POST[nama_pelajaran]')"); header('location:media.php?module='.$module); }
4.8.1
Sintaks Update Sintaks update merupakan sintaks yang digunakan untuk mengubah data
yang ada di dalam database. Sintaks ini hampir sama dengan sintaks tambah data / input data, yang menjadikan perbedaannya adalah sintaks update harus mampu menampilkan nilai field-field yang akan di-update. // Update data pelajaran elseif ($module=='pelajaran' && $act=='update'){ mysql_query("UPDATE pelajaran SET id_mapel = '$_POST[id_mapel]', nama_pelajaran = '$_POST[nama_pelajaran]' WHERE id_mapel = '$_POST[id]'"); header('location:media.php?module='.$module); } 4.8.2
Sintaks Delete // Menghapus data if (isset($module) && $act=='hapus'){ if($module=='materi'){ mysql_query("DELETE kd_upload='$_GET[id]'"); }
FROM
".$module."
WHERE
FROM
".$module."
WHERE
FROM
".$module."
WHERE
elseif($module=='pelajaran'){ mysql_query("DELETE id_mapel='$_GET[id]'"); }elseif($module=='jadwal'){ mysql_query("DELETE kd_jadwal='$_GET[id]'");
15
}elseif($module=='gurumapel'){ mysql_query("DELETE FROM kd_guru_mapel='$_GET[id]'");
guru_mapel
WHERE
}else{ mysql_query("DELETE id_".$module."='$_GET[id]'");
FROM
".$module."
WHERE
} header('location:media.php?module='.$module); } 5. Penutup Hasil pembahasan yang telah dilakukan sebelumnya, skripsi dengan judul “ANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DAN
INFORMASI
PADA
SD
NEGERI
NGRINGIN
CONDONGCATUR
YOGYAKARTA” secara umum dapat di ambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Website dapat membantu proses belajar mengajar antar guru dan siswa serta memberikan informasi yang lebih cepat dan akurat pada siswa atau pengguna internet secara umum. Para siswa yang tidak bisa membeli buku pun akan dimudahkan
dalam
mendapatkan
materi
pelajaran
dengan
cara
mendownload pada menu E-Learning dan dengan adanya website ini akan memudahkan sekolah dalam penyampaian informasi-informasi kepada murid, orangtua, dan masyarakat umum mengenai agenda sekolah dan info seputar sekolah dan akan memudahkan sekolah dalam menyimpan dokumentasidokumentasi sekolah, seperti foto, materi pelajaran, dll. 2.
Analisis pieces dan analisis kelayakan sangat membantu dalam memberikan keputusan agar suatu sistem layak atau tidak untuk digunakan dan disini menurut analisis tersebut sistem layak digunakan.
3.
Dengan adanya website ini akan tercipta metode pembelajaran yang efektif, efisien, dan modern untuk meningkatkan mutu pembelajaran guna menunjang Sekolah Standar Nasional (SSN). Dari poin-poin diatas dapat disimpulkan bahwa sistem yang dibangun ini
sudah memenuhi kebutuhan sekolah 5.1 Saran Mengingat tidak ada yang sempurna di dunia ini kecuali Sang Pencipta, penulis juga menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, maka dari itu kritik dan saran dari para pembaca yang sekiranya dapat membangun dan memperbaiki sistem ini sangat diharapkan. Kiranya skripsi ini
16
dengan segala manfaat, kelebihan, dan kekurangan dapat diterima serta memberi manfaat bagi masyarakat luas. Diharapkan untuk kedepannya website ini masih bisa di kembangkan lagi, sehingga dapat meningkatkan mutu dan kualiatas sekolah kedepannya. Demikian kesimpulan dan saran yang dapat penulis sampaikan. Penulis berharap penggunaan website ini bermanfaat dan dapat di maksimalkan dalam membantu sekolah menjadi lebih maju lagi.
17
DAFTAR PUSTAKA
Al Fatta, Hanif. 2007. Analisis & Perancangan Sistem Informasi untuk Keunggulan Bersaing Perusahaan & Organisasi Modern. Yogyakarta: ANDI.
Andriyanto, Rangga. 2004. Membuat website mengunakan mysql. Yogyakarta: ANDI.
Dananjaya, Utomo. 2002. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Tiga serangkai.
Fakih, Mansour. 2007. Sesat Pikir; Teori Pembangunan Dan Globalisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, dan INSIST.
Hidayat, Rahmat. 2010. Cara Praktis Membangun Website Gratis. Yogyakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Iskandar. 2009. Panduan Lengkap Internet. Yogyakarta: ANDI.
Kusrini. 2007. Strategi Perancangan dan Pengelolaan Basis Data. Yogyakarta: ANDI.
Kustanto. 2008. Membangun Server Internet. Yogyakarta: Gava Media.
Marlinda, Linda. 2004. Sistem Basis Data. Yogyakarta: ANDI.
Permana, Budhi. 2009. Seri Penuntun Praktis Adobe Dreamweaver CS4. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran. Bandung: Tiga serangkai.
Sigit. 2007. Pengertian PHP. Yogyakarta: ANDI.
Yuhefizar. 2008. 10 Jam Menguasai Internet. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
18
