PROGRAMMA
Bouwen aan de ondernemingsraad
Data:
n.o.t.k.
Accommodatie:
n.o.t.k.
Trainer/adviseur: n.o.t.k.
Inleiding Welkom in de wereld van de medezeggenschap! Hoe ziet die wereld er eigenlijk uit? Voor sommigen misschien al een beetje bekend, voor anderen nog vreemd. Deze tweedaagse cursus is speciaal bedoeld voor een ondernemingsraad in een nieuwe samenstelling. Het OR-werk kun je vergelijken met een spel. Een spel om het belang van de organisatie en haar werknemers zo goed mogelijk te behartigen. De hoofdrolspelers zijn de ondernemingsraad, de bestuurder en de achterban: het personeel dat door de OR wordt vertegenwoordigd. De spelregels staan vastgelegd in de Wet op de ondernemingsraden (WOR). Een belangrijk gedeelte van dit 'spel' vindt plaats tijdens het overleg tussen de bestuurder en OR. Om het spel te spelen kunnen verschillende strategieën worden gebruikt. De hoofdrolspelers, spelregels en strategieën komen aan bod in deze cursus met als doel de ondernemingsraad zo goed mogelijk uit te rusten voor het spelen van het medezeggenschapspel. De cursus draagt ook bij aan het ontwikkelen van een visie van de nieuwe ondernemingsraad op de positie en de taak van de ondernemingsraad in de organisatie. Na afloop van de cursus kan de ondernemingsraad vorm en inhoud geven aan zijn werkzaamheden. Vriendelijke groet, Jo, Remco en Simone Trainers/adviseurs Durv Training en Advies
Doelstellingen: De deelnemers: kennen de plaats en taak van de ondernemingsraad; hebben inzicht in de wet op de ondernemingsraden; kennen de overleg- en besluitvormingsregels en hebben daarmee geoefend. hebben een visie op medezeggenschap en doelstellingen voor de ondernemingsraad vastgesteld; weten hoe ze de communicatie met de achterban kunnen vormgeven; weten hoe ze effectief invulling kunnen geven aan de vergaderingen.
Werkwijze: De deelnemers zullen door middel van theoretische toelichtingen, opdrachten en discussies door de verschillende onderdelen heen werken. Zowel de theoretische inleidingen als de opdrachten zijn gericht op de dagelijkse praktijk. Hoe kunnen de OR-leden concreet aan de slag?
Meenemen: Dit programma De Wet op de ondernemingsraden Wat je verder van belang acht
Programmatijden: 9.30 uur 10.00-12.30 12.30-13.30 13.30-17.00 17.00-17.30 17.30-19.30
uur uur uur uur uur
ontvangst in de accommodatie met koffie of thee ochtendprogramma lunchpauze middagprogramma pauze met snack (alleen eerste dag) vervolg programma (alleen eerste dag)
Meer informatie Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de trainer Naam, Telefoonnummer
Eerste dag Ochtend
Aankomst en ontvangst met koffie en thee in de accommodatie om 9.30 uur Bespreken van organisatorische zaken Doornemen en vaststellen van het programma Een nadere kennismaking We maken kennis met elkaar. Motivatie voor en verwachtingen ten aanzien van het OR-werk passeren de revue. Plaats en taak Gestart wordt met een inleiding over de positie van de ondernemingsraad in de onderneming. Vervolgens zullen we bekijken welke taken de ondernemingsraad toebedeeld heeft gekregen en met welke personen en organisaties de ondernemingsraad te maken krijgt. Hierbij zoomen we ook in op de verschillen met de vakbonden. De WOR, wat houdt het in …. Als basis voor de ondernemingsraad geldt de Wet op de ondernemingsraden. De trainer geeft een globaal overzicht van de wet en zal inzoomen op voor de ondernemingsraad relevante onderwerpen. Vervolgens bestuderen we in kleine groepen een aantal praktijksituaties.
Middag
….. en wat betekent het in de praktijk? We bespreken de eerder gevonden oplossingen en stellen vast op welke wijze de wet valt te hanteren in de praktijk. We staan in ieder geval stil bij de belangrijkste artikelen en de samenhang daartussen. Ook leggen we de relatie met andere wet- en regelgeving die voor de ondernemingsraad van belang is. Zo veel als mogelijk wordt de praktijk van de onderneming hierbij betrokken. Visie op medezeggenschap en werkwijze De rest van de middag staat in het teken van de visie. Deze dag hebben we al stilgestaan bij de Wet op de ondernemingsraden. De Wet op de ondernemingsraden zegt nog niets over de toepassing van de wet in de organisatie. Aan de hand van stellingen zal er gediscussieerd worden over op welke wijze en met welke visie de ondernemingsraad de komende jaren zal gaan werken. Tenslotte zal er getracht worden een visie te poneren die voor een ieder acceptabel is, zodat er een daadkrachtige en eensgezinde ondernemingsraad ontstaat.
Avond
De koers van de OR: de doelstellingen Nu de deelnemers weten wat het OR-werk inhoud en de ondernemingsraad zijn visie heeft vastgesteld, zullende de deelnemers het laatste deel van de dag besteden aan het vaststellen van de OR-doelstellingen. Met andere woorden: wat willen jullie in de deze zittingsperiode realiseren?
Tweede dag Ochtend
Vergadervaardigheden Vergaderen is een terugkerend “ritueel”. Deze middag (en deel van de ochtend) zal dan ook in het teken staan van hoe de ondernemingsraad op een effectieve en efficiënte manier kan vergaderen. Hierbij komen de volgende punten aan de orde: • fasen in de vergadering • interactie tussen de deelnemers • rol voorzitter en secretaris • vergaderoefeningen, waarbij het vergaderproces bijgestuurd kan worden. In het kader van “al doende leert men” zal de hoofdmoot bestaan uit het vergaderen op basis fictieve casussen. Vervolgens zal daarop feedback plaatsvinden door trainer en deelnemers
middag
Communicatie achterban Het verhaal is zo oud als de Wet op de ondernemingsraden. Hoe betrek je collega’s bij het OR-werk? Hoe geef je invulling aan raadpleging, hoe krijg je steun voor je doelen, hoe leg je verantwoording af? Welke middelen zet je in? De deelnemers krijgen een korte theoretische toelichting over communicatie, waarbij tevens veel gebruikte vormen van communiceren de revue passeren. Op basis van de communicatiestijl en communicatiemiddelen van de onderneming, de inzichten van deze middag en de wensen van de ondernemingsraad zullen de deelnemers hun eigen communicatiebeleid bepalen. Puntjes op de ‘i’ Is er nog iets dat besproken dient te worden? Zijn er nog zaken niet afgerond? We maken een pas op de plaats om de puntjes op de ‘i’ te zetten. Evaluatie van de dagen; wat heeft het een ieder opgeleverd? Terugblik en afronding om circa 16.30 uur
