Notulen MR-vergadering 26 Januari 2015 Aanvang 19.45 uur Notulist: Anna Aanwezig: Tjark, Anna, Anneloes, Salima, Kim, Betty, Marc, Pietje, Amé, Joost Afwezig met kennisgeving: Klaartje Toehoorder: Ritsjert 1.
1.5
Opening, vaststelling agenda Er worden geen aanvullingen gedaan op de agenda die voorligt. De volgorde van agendapunten wordt veranderd zodat Lony eerder kan vertrekken. Rekenen
Lony praat ons bij over het rekenonderwijs en de methoden die hiervoor gebruikt worden. Voor het schooljaar 2014-2015 is als een van de speerpunten gekozen voor het rekenen en daarin specifiek het verbeteren van de kennis van de leerlijnen en kennis over automatiseren/memoriseren bij de docenten en het verbeteren van het automatiseren/memoriseren bij de leerlingen. Tijdens de eerste studiedag zijn de volgende onderdelen aan bod gekomen: Ten aanzien van automatiseren en memoriseren: * Automatiseren en memoriseren van basisvaardigheden zijn onontbeerlijk om goed te kunnen rekenen. * Aanvullend op de rekenmethode moet er dagelijks gedurende korte tijd aandacht besteed worden aan automatiseren en memoriseren. Tempo is daarbij belangrijk. * Automatiseren en memoriseren moet leuk en gevarieerd zijn, klassikaal, in groepjes, in tweetallen of individueel aan de computer of tablet. * Tijdens automatiseren en memoriseren moet er direct feedback zijn als er een fout gemaakt wordt. * Bij automatiseren en memoriseren is akoestisch inprenten een belangrijk aspect. Het gebruik van werkbladen is minder effectief. * Achterstand bij automatiseren en memoriseren gaat nooit vanzelf over. Daar moet bij deze leerlingen veel aandacht aan besteed worden omdat ze anders steeds verder achterop raken. De ervaring leert dat je het wegwerken van achterstanden op dit gebied niet alleen aan ouders kan overlaten. De motivatie om hieraan te werken moet uit de leerling zelf komen. * Onderhoud van geautomatiseerde en gememoriseerde rekenkennis is in alle groepen t/m groep 8 nodig omdat het anders langzaam maar zeker wegzakt. Dit geldt ook voor groep 7 en 8 t.a.v. kennis uit groep 3 en 4. Verder dient iedere leerkracht een overzicht te hebben van het bouwwerk rekenen zoals dat in de basisschool aan de orde komt. Iedere leerkracht moet in staat zijn het rekengedrag van de leerling te analyseren en aan te kunnen geven waar de oorzaken van eventuele problemen zitten.
Voor leerkrachten van groep 1 en 2 is het van belang dat zij een overzicht hebben van welke kennis en vaardigheden bij het 'voorbereidend rekenen' horen en van mogelijke activiteiten die daarbij passen, zowel klassikaal als in groepjes als individueel. Deze onderwerpen staan op de vaste agenda voor de bouwvergaderingen gedurende het jaar en komen terug op plenaire vergaderingen. Per bouw worden afspraken gemaakt over de te hanteren middelen/materialen om het automatiseren te verbeteren (Goed snel rekenen/Ambrasoft etc.) Een flink aantal leerkrachten laat zich bijscholen door onder andere cursussen Met Sprongen Vooruit te volgen. Om te kunnen reflecteren of er vooruitgang is bij de leerlingen wordt er bij de midden toetsen de toets basisbewerkingen afgenomen. Deze toets test op aantal goede sommen en de snelheid waarop de sommen zijn beantwoord. De rekenwerkgroep komt 1 x per 6 weken bij elkaar om e.e.a. bouw overstijgend af te stemmen. 2.
Vaststelling notulen vorige vergadering + actielijst
De notulen worden goedgekeurd. De actiepuntenlijst is doorgenomen en aangepast (zie einde van deze notulen). 3.
Post en mededelingen
Betty: groep 8 (toets) Dit jaar kan gekozen worden uit de volgende opties. CITO eind toets – centrale eindtoets, visie-route 8 en Bureau Ice – IP (?) Route 8 is gekozen. De toets is in april; het past zich aan aan het niveau van de leerling. Wordt via de computer afgenomen. Er zijn ook luisteroefeningen (totale duur: 3 uur). Op 2 en 3 maart is er een normeringstoets om te bepalen of de nieuwe test echt werkt. In april wordt de toets afgenomen. Bureau ice –IP: kijkt ook naar het onderwijs. Echter, het examen is op 15 en 16 april, terwijl de leerlingen op 13 april uit Giethoorn terugkomen, dus dat is geen optie. Er kan nog een andere test gekozen worden, maar volgende jaar is de keuze definitief. Marc - Team vergadering KIK is veranderd in WMK – werken met kwaliteit WMK – op 9 februari wordt naar de mening van de ouders gevraagd (tevredenheidsonderzoek). Tijdens teamvergadering is gekeken naar wat de mogelijkheden zijn van ICT, met name Prowise. Nieuwe CAO PO (Primair Onderwijst ) Het idee is om de werklast van de onderwijzers te verminderen. Er is een hoog ziektepercentage. Er moet een betere werkverdeling over het jaar komen. Werkweken hebben nu 42 uur, dat wordt 40 uur in het nieuwe schooljaar. Alle Saltoscholen gaan over naar het 940 uren-model op termijn. Salto wil dat alle scholen dezelfde uren hebben. 4.
Voortgang algemeen (incl. BVL) BVL (Brabants Veiligheids Label) – De school heeft 2 “Victor veilig”s ontvangen. Drie ouders hebben gereageerd op de oproep in de nieuwsbrief. Verder is een aantal initiatieven om de verkeersveiligheid rondom school te verbeteren: kinderen geven “boetes” aan de ouders die verkeerd parkeren rondom school. Een genoemde optie is om foto’s van ouders in overtreding in de nieuwsbrief te plaatsen.
Ook is er het plan om de gemeente te vragen om paaltjes te plaatsen zodat niet op de stoep geparkeerd kan worden. De Driestam heeft het Schoolplein-pakket ontvangen om op het plein te oefenen. 5.
Werving nieuwe directeur De eerste ronde heeft geen goede kandidaat opgeleverd. Er wordt een wervings- en selectiebureau ingeschakeld.
6.
Jaarrekening/Begroting Er is een begrotingstekort, dat opgevangen wordt door het solidariteitsprincipe van de Salto-scholen. Er zijn geen vragen gestuurd, dus men is het eens met het budget. Het grootste probleem is dat er te weinig leerlingen per onderwijzer zijn. Het is onduidelijk hoe de directie wordt gerekend (Marc + Johan). Tijdens de vergadering wordt de vraag gesteld waarom de ‘overige lasten’ met 30% zijn gestegen, maar dit kan niet beantwoord worden.
8.
Jaarplan Taal Moet verstuurd worden. Wordt volgende keer behandeld
9.
Gesprekkencyclus Marc is dit aan het regelen. Hij wil voorkomen dat verschillende gesprekken overlappen. Er komt een standaardformulier van Salto.
10.
WVTTK * Evaluatie opleidingsavond Was uitstekend, met concrete acties die overwogen worden, bijv. de introductie van het luistergesprek. * Stand van zaken overzicht ouderbijdrage Marc, Ame en Joost zullen een vergadering beleggen om de status te bespreken.
* ICO De ICO werkgroep organiseert op 23 april de Wereldkinderdag welke gecombineerd wordt met de Koningspelen. Hoe de werkgroep verder gaat na het vertrek van een van haar leden is nog onduidelijk. * Risico inventarisatie Marc leest het en informeert of er nieuwe dingen zijn om over te praten. Anders behandelen we het niet. notulisten per vergadering: 15 september 2014 13 oktober 2014 10 november 2014 8 december 2014 26 januari 2015 2 maart 2015 13 april 2015 11 mei 2015 22 juni 2015
Tjark Amé Kim Pietje Anna Klaartje / Marc Anneloes / Amé Betty / Anna Pietje / Salima
Actielijst Afspraken uit vergadering 9 december 2013 parkeren ontheffing: laatste status terugzoeken
Afspraken uit vergadering 19 mei 2014 ICT als Thema Ouderavond
Afspraken uit vergadering 19 mei 2014 Voorbereiden automatische incasso
Lijstje Vragen en antwoorden maken als toevoeging op het aannamebeleid
Oktober 2014
Joost
Voorjaar 2015
Marc
September 2014
Amé
September 2014
Pietje
Salto bezig met mogelijk overkoepelend aannamebeleid. Marc vraagt dit bij Salto na. Als dit niet het geval is zorgt Pietje dat in februari dit afgehandeld is.
Afspraken uit vergadering 10 november 2014 Uitzoeken hoeveel geld er nog besteed kan worden aan het schoolplein, door het bedrag dat in 2013 tijdens de feestweek is opgehaald.
November December
Marc
BVL terug laten komen tijdens de MR vergadering van mei 2015.
Mei 2015
Peer?
Jaarplan Taal doorsturen en bespreken
26 januari
Marc
Afspraken uit vergadering 8 December 2014 Notulen van 13 oktober doorsturen en volgende vergadering goedkeuren
December 2014
Amé
Mailtje Monique van Basten beantwoorden
December 2014
Klaartje
Afspraken uit vergadering 26 Januari 2016 Stand van zaken overzicht ouderbijdrage. Marc/Joost/Ame gaan dit Februari afronden. 2015
Marc/Joost/ Amé
Jaarplan Taal moet verstuurd worden en op de agenda komen van Februari de volgende MR vergadering. 2015
Marc
Management statuut: Johan zegt geen idee te hebben. Bestaat het Maart
Marc
en waar is het?
2015
Marc zal uitzoeken hoe groot de directie is.
Februari 2015
Marc
Marc zal uitzoeken waarom de ‘overige lasten’ met 30% gestegen zijn.
Februari 2015
Marc
MR reglement op de site plaatsen. Er waren problemen met het Februari verwijderen van pagina’s uit het PDF bestand. Anna zal helpen. 2015
Anna/ Marc vraagt dit aan Marleen
