A Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola
és tagintézménye, a Pollák Antal Mőszaki Szakközépiskola, Szakiskola
Házirendje 2007.
Tartalomjegyzék Bevezetı rendelkezések .......................................................................................................... 4 A házirend hatálya ................................................................................................................. 5 A Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola házirendjének elfogadása és jóváhagyása 7 Az Intézmény adatai............................................................................................................... 9 A tanulók kötelességeit meghatározó szabályok.................................................................. 9 A tanulók egészségének, testi épségének megırzését szolgáló szabályok .......................... 9 A tanulók közösségei ............................................................................................................ 11 A tanulók, a szülık tájékoztatása és véleménynyilvánítása.............................................. 13 Az iskola mőködési rendje ................................................................................................... 15 A tanulók tantárgyválasztása .............................................................................................. 16 A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények elıkészítésében.............................................................................................. 17 Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése .................................................................... 18 A szociális támogatás megállapításának elvei: ingyenes iskolai tankönyvtámogatás .... 19 Tanórán kívüli foglalkozások .............................................................................................. 20 A tanulók jutalmazása ......................................................................................................... 22 A tanulókkal szembeni fegyelmezı intézkedések .............................................................. 23 Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába .............................. 24 A tagintézmény adatai ................................................................................................... 25 Az iskola nagyobb tanulóközösségei ................................................................................... 25 Jogok és kötelességek ........................................................................................................... 25 A tanulók jogai ................................................................................................................... 25 Tanulói jogok gyakorlása ................................................................................................... 26 A tanulók kötelességei........................................................................................................ 27 Az iskola munkarendje ........................................................................................................ 28 Általános mőködési szabályok............................................................................................. 29 Az iskolai könyvtárra vonatkozó szabályok ....................................................................... 29 Étkezések rendje ................................................................................................................. 30 Egészségvédelem................................................................................................................ 30 Balesetvédelem................................................................................................................... 30 Vagyonvédelem, kártérítés ................................................................................................. 31 A tanuló anyagi felelıssége................................................................................................ 31 Egyéb elıírások .................................................................................................................. 31 Ellenırzı könyv.................................................................................................................. 32 A hetesek kötelességei........................................................................................................ 33 Az ügyelet, valamint az ügyeletei napló vezetésének szabályai ........................................ 33 Késés................................................................................................................................... 34 A tanuló mulasztásának igazolása ...................................................................................... 34 Tanulmányi kötelezettségek................................................................................................. 36 A tanuló fegyelmi felelıssége ............................................................................................... 36 Fegyelmi eljárások................................................................................................................ 36 Szaktanári figyelmeztetés ................................................................................................... 36 Dohányzás büntetése .......................................................................................................... 38 A tanuló munkájának elismerése ........................................................................................ 38 Osztályozás......................................................................................................................... 39 Magatartás és szorgalom értékelése.................................................................................... 40 A tanuló magatartása .......................................................................................................... 40
2
A tanuló szorgalma............................................................................................................. 41 Jutalmazások......................................................................................................................... 43 Egyéni jutalmazások........................................................................................................... 43 A jutalmazások formái: ...................................................................................................... 43 Osztályközösségek jutalmazásai......................................................................................... 44 Hivatalos ügyek intézésének rendje .................................................................................... 45 A szociális ösztöndíj, illetve a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei ........................................................................................................................................ 45 A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái..................................................................................................................................... 46 A tanulók véleménynyilvánításának rendje és formája...................................................... 47 A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formája .................................................. 48 A tanulók jutalmazásának elvei .......................................................................................... 48 A tanulók jutalmazásának formái....................................................................................... 50 A fegyelmezı intézkedések formái és alkalmazásának elvei ............................................ 51 Enyhébb kötelességszegés.................................................................................................. 51 Vétkes és súlyos kötelességszegés ..................................................................................... 51 A tantárgyválasztásra vonatkozó szabályok ...................................................................... 52 Az iskolai tankönyvtámogatás elvei .................................................................................... 53 Az iskolai tankönyvellátás rendje ....................................................................................... 53 Menetrend a tankönyvellátás megszervezéséhez ............................................................... 54 A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések .................. 56 A menzások térítési díjának befizetésére és visszafizetésére vonatkozó rendelkezések.... 56 A tanuló által elıállított dolog vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai .................. 57 A tanulók tandíjának befizetésére és visszafizetésére vonatkozó rendelkezések............... 57 Záró rendelkezések............................................................................................................... 59 Mellékletek ............................................................................................................................ 60
3
Bevezetı rendelkezések
A házirend az iskola diákjainak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége!
A Házirendet: • az iskola igazgatója és a tagintézmény-vezetı készíti el, • és a nevelıtestület fogadja el. A házirend elfogadásakor, illetve módosításakor iskolaszék és a diákönkormányzat egyetértési jogot gyakorol. A házirend a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé.
Ezen házirend: • a Közoktatásról szóló – többször módosított – 1993. évi LXXIX. törvény; • a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet; • a gyermekek védelmérıl és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény; • a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl szóló – többször módosított 8/2000. (V. 24.) OM rendelet; • továbbá az intézmény Szervezeti és Mőködési Szabályzatának rendelkezései alapján készült.
A házirend szabályai - mint a törvény felhatalmazásán alapuló iskolai belsı jogi normák - kötelezıek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A házirend elsısorban a tanulókra tartalmaz magatartási szabályokat, de egyrészt a pedagógusokra és más alkalmazottakra is tartalmazhat (például a helyiséghasználat rendjének meghatározásakor, vagy a jogorvoslati és kapcsolattartási szabályokban), másrészt a tanulókra vonatkozó házirendi elıírásokat a pedagógusoknak és más iskolai dolgozóknak is alkalmazni kell. Az osztályfınökök minden tanév elsı osztályfınöki óráin kötelesek feldolgoztatni tanítványaikkal a Házirend szövegét, és megismertetni azokkal a szabályokkal, amelyek a tanulói jogokkal foglalkoznak. 4
A házirend hatálya
1.
A házirend elıírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szü-
leinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. 2.
A házirend elıírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási idıben, illetve
tanítási idın kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. 3.
A tanulók az. iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek
betartani a házirend elıírásait.
A házirend nyilvánossága 1.
A házirend elıírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülınek,
valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. 2.
A házirend egy-egy példánya megtekinthetı
•
az iskola portáján;
•
az iskola irattárában;
•
az iskola könyvtárában;
•
az iskola nevelıi szobájában;
•
az iskola igazgatójánál;
•
az iskola igazgatóhelyetteseinél;
•
az osztályfınököknél;
•
a diákönkormányzatot segítı nevelınél,
•
az iskolaszék elnökénél;
•
az iskolai szülıi szervezet (közösség) vezetıjénél.
3.
A házirend egy példányát - a közoktatási törvény elıírásainak megfelelıen - az
iskolába történı beiratkozáskor a szülınek át kell adni. 4.
Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend elıírásairól minden osztály-
fınöknek tájékoztatnia kell: •
a tanulókat osztályfınöki órán;
•
a szülıket szülıi értekezleten.
5.
A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülıkre vonatkozó szabályait
minden tanév elején az osztályfınököknek meg kell beszélniük: •
a tanulókkal osztályfınöki órán;
5
•
a szülıkkel szülıi értekezleten.
6.
A házirendrıl minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától,
igazgatóhelyettesétıl, valamint az osztályfınököktıl a nevelık fogadó óráján vagy ettıl eltérıen - elıre egyeztetett idıpontban.
6
A Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola házirendjének elfogadása és jóváhagyása
Az iskolai házirendet az iskolai diákönkormányzat ……..év……..hó………napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett.
Kelt: ……………………………………. iskolai diákönkormányzat vezetıje
Az iskolai házirendet az iskolaszék ………év……….hó…….napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett.
Kelt:
……………………………………. iskolaszék elnöke Az iskolai házirendet az iskolai diákönkormányzat ……..év……..hó………napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett.
Kelt: ……………………………………. iskolai diákönkormányzat vezetıje
Az iskolai házirendet az iskolaszék ………év……….hó…….napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett.
Kelt:
……………………………………. iskolaszék elnöke
7
Az iskolai házirendet az iskola nevelıtestülete ………év……….hó…………napján tartott ülésén elfogadta.
Kelt:
……………………………………. igazgató
A Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola házirendjét Csongrád Megye Önkormányzatának Képviselı-testülete ……..év…………hó……….napján tartott ülésén jóváhagyta.
Kelt:
…………………………………….. a közgyőlés elnöke
8
Az Intézmény adatai • neve: Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola • székhelye: 6600 Szentes, Szent Imre herceg u. 1. • alapító szerve: Csongrád Megye Önkormányzata, 6724 Szeged, Rákóczi tér 1. • felügyeleti szerve: Csongrád Megye Önkormányzata, 6724 Szeged, Rákóczi tér 1. A tanulók kötelességeit meghatározó szabályok
A tanuló kötelessége, hogy •
részt vegyen a kötelezı és a választott foglalkozásokon és a szakmai gyakorla-
tokon; •
eleget tegyen – rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képessé-
geinek megfelelıen- tanulmányi kötelezettségének; •
betartsa az iskolai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, az iskolához tartozó
területek használati rendjét, a gyakorlati képzés rendjét, az iskola szabályzatainak elıírásait; •
az iskola vezetıi, tanárai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jo-
gait tiszteletben tartsa.
A tanulók egészségének, testi épségének megırzését szolgáló szabályok
1.
A tanuló kötelessége, hogy:
•
óvja saját és társai testi épségét, egészségét;
•
elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védı ismereteket;
•
betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfınökétıl, illetve a ne-
velıitıl hallott, a balesetek megelızését szolgáló szabályokat; •
azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait
vagy másokat veszélyeztetı helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát; tüzet, robbantással történı fenyegetést) vagy balesetet észlel; •
azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelıjének- amennyiben ezt állapota
lehetıvé teszi -, ha rosszul érzi magát, vagy, ha megsérült; 9
•
megismerje az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakor-
latában; •
rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tőz, robbantással történı fenyege-
tés) esetén pontosan betartsa az iskola felnıtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplı elıírásokat. 2.
A testnevelési órákra, edzésekre (a sportfoglalkozásokra) vonatkozó külön szabá-
•
a tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat;
•
a sportfoglalkozásokon a tanulóknak - az utcai (iskolai) ruházat helyett - sportfel-
lyok:
szerelést (pl.: tornacipı, edzıcipı, póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítı) kell viselniük; •
a sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, győrőt, nyakláncot,
lógó fülbevalót. 3.
A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben is-
kolaorvos és iskolai védını biztosítja. Az iskolaorvos heti egy alkalommal rendel az iskolában tanévenként meghatározott napokon és idıpontban. 4.
Az iskolaorvos elvégzi - vagy szakorvos részvételével biztosítja - a tanulók
egészségügyi állapotának ellenırzését, szúrését az alábbi területeken: •
fogászat: évente két alkalommal,
•
belgyógyászati vizsgálat: évente egy alkalommal
•
szemészet: évente egy alkalommal,
•
a tanulók fizikai állapotának mérése: évente egy alkalommal,
•
valamint a továbbtanulás, pályaválasztás elıtt álló tanulók vizsgálata a szakképzı
évfolyamon való tanulás megkezdése elıtt. 5.
Az iskolai védını elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szőrıvizsgálatát évente
két alkalommal. 6.
Az iskola épületében valamint az iskolán kívüli rendezvényeken az intézmény 18
éven aluli nappali tagozatos tanulóinak tilos a dohányzás! A 18. életévüket betöltött tanulók az iskola által kijelölt szabadtérben dohányozhatnak, ahol fiatalkorú tanulók semmilyen indokkal nem tartózkodhatnak.
10
A tanulók közösségei
Az osztályközösség 1.
Az azonos évfolyamra járó közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztálykö-
zösséget alkotnak. Az osztályközösség élén - mint pedagógus vezetı - az osztályfınök áll. 2.
Az osztály tanulói maguk közül - az osztály képviseletére, valamint közösségi
munkájának szervezésére - az alábbi tisztségviselıket választják meg: •
osztálytitkár,
•
két fı képviselı (küldött) az iskolai diákönkormányzat vezetıségébe.
A diákkörök 1.
Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklıdésének kielégítésére diákkörök
mőködnek. A diákkör lehet: szakkör, érdeklıdési kör, mővészeti csoport stb. 2.
A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott
tanévet megelızı tanév végéig bármely tanuló, szülı, nevelı, illetve a diákönkormányzat, a szülıi munkaközösség iskolai vezetısége vagy az iskolaszék. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején - az adott lehetıségek figyelembevételével - a tantárgyfelosztás, valamint az éves munkaterv elfogadásakor a nevelıtestület dönt. 2.
A diákköröket nevelı, vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú sze-
mély vezeti. 3.
A diákkörökbe a tanulóknak a. tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör
tevékenységébe a tanév végéig részt kell venniük.
Az iskolai diákönkormányzat 1.
A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók tan-
órán kívüli, szabadidıs tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat
mő-
ködik. 2.
Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott kül-
döttekbıl, valamint a diákkörök képviselıibıl álló diákönkormányzat vezetıség irányítja. 3.
A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott ne-
velı segíti.
11
4.
Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot
segítı nevelı látja el. 5.
A diákönkormányzatot megilletı javaslattételi, véleményezési és egyetérté-
si jog gyakorlása elıtt diákönkormányzatot segítı nevelınek ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat vezetıségének véleményét. 6.
Az iskolai diákönkormányzat véleményét ki kell kérni
•
a tanulók nagyobb közösségét érintı kérdések meghozatalánál,
•
a tanulók helyzetét elemzı, értékelı beszámolók elkészítéséhez, elfogadá-
sához, •
a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez, megszervezéséhez,
•
az iskolai sportkör mőködési rendjének megállapításához,
•
a napközis és tanulószobai foglalkozásokra való felvétel, a kollégiumi és
externátusi elhelyezés iránti kérelem elbírálása elveinek meghatározásához, •
a tanórán kívüli tevékenység formáinak meghatározásához,
•
a könyvtár, a sportlétesítmények mőködési rendjének kialakításához,
•
külön jogszabályban meghatározott ügyekben
7.
Az iskolai diákönkormányzat egyetértési jogot gyakorol a tanulókat érintı
következı kérdésekben. •
a jogszabályban meghatározott ügyekben az iskola szervezeti és mőködési
szabályzatának elfogadásakor és módosításakor •
a tanulói szociális juttatások elosztási elveinek meghatározásakor
•
az ifjúságpolitikai célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor
8.
Az iskolánkba járó tanulók nagyobb közösségét az egy iskolatípusba járó
tanulók közössége jelenti, azaz: •
szakiskolai általános képzés
•
szakképzés
•
szakközépiskolai képzés
•
gimnáziumi képzés
Az iskolai diákközgyőlés
1.
Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyőlést kell össze-
hívni.
12
2.
A diákközgyőlés összehívásáért minden tanév az iskola igazgatója a
felelıs. 3.
Az iskolai diákközgyőlésen minden tanulónak joga van részt venni.
4.
A diákközgyőlésen a diákönkormányzatot segítı nevelı, valamint a diák-
önkormányzat diákvezetıje beszámol az elızı diákközgyőlés óta eltelt idıszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészérıl, az iskolai munkatervrıl, a tanulói jogok helyzetérıl és érvényesülésérıl, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól.
A tanulók, a szülık tájékoztatása és véleménynyilvánítása 1.
A tanulókat az iskola egészének életérıl, az iskolai munkatervrıl, az aktuális tud-
nivalókról •
az iskola igazgatója
•
az iskolai diákönkormányzat vezetıségi ülésén legalább kéthavonta,
•
a diákközgyőlésen tanévenként legalább egy alkalommal,
•
az aulában elhelyezett hirdetıtáblán keresztül folyamatosan tájékoztatja,
•
az osztályfınökök az osztályfınöki órákon folyamatosan tájékoztatják;
•
az egyes tantárgyakkal kapcsolatos tudnivalókról a szaktanároktól kapnak tájékoztatást, azaz ezen belül a tanulónak joga,
•
hogy a kellı idıben értesüljön arról, – min. 1 tanítási hét – hogy mikor kerül sor témazáró dolgozat írásra
•
egy napon kettı témazáró dolgozatnál többet ne kelljen írnia (ezt az osztálytitkár tartja számon)
•
a megírt dolgozatát 3 héten belül kijavítva és értékelve kézhez kapja
•
a szakképzésre vonatkozó szabályok értelmében juttatásokban és kedvezményekben részesüljön
•
a szakképzési évfolyamon a gyakorlati képzést biztosító gazdálkodó szervezet/iskola részére felelısségbiztosítást kössön.
2.
A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlıdésérıl, egyéni haladásáról nevelık fo-
lyamatosan szóban és a tájékoztató füzeten (ellenırzı könyvön) keresztül írásban tájékoztatják.
13
3.
A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belsı szabályzataiban biztosított
jogaiknak az érvényesítése érdekében - szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselıik, tisztségviselık útján - az iskola igazgatóságához, az osztályfınökükhöz, az iskola nevelıihez, a diákönkormányzathoz vagy az iskolaszékhez fordulhatnak. Ezt az iskola portásfülkéjében elhelyezett „tanulói észrevételek” nyomtatványon tehetik meg úgy, hogy a kiöltött lapokat a DÖK által kihelyezett győjtıdobozba dobják be. 4.
A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyéni-
leg vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelıivel, a nevelıtestülettel vagy az iskolaszékkel. 5.
A szülık kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban
egyénileg vagy választott képviselıik, tisztségviselıik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelıivel vagy az iskolaszékkel. 6.
A szülıket az iskola egészének életérıl, az iskolai munkatervrıl, az aktuális fel-
adatokról •
az iskola igazgatója
•
a szülıi szervezet munkaközösség választmányi ülésén minden félév elején,
•
a porta mellett elhelyezett hirdetıtáblán keresztül folyamatosan tájékoztatja,
•
az osztályfınökök:
•
az osztályok szülıi értekezletein tájékoztatják.
7.
A szülıket a nevelık a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájé-
koztatják: •
szóban:
•
a szülıi értekezleteken,
•
a nevelık fogadó óráin,
•
a nyílt tanítási napokon,
•
a tanuló értékelésére összehívott megbeszéléseken,
•
írásban a tájékoztató füzetben (ellenırzı könyvben).
8.
A szülıi értekezletek és a nevelık fogadóóráinak idıpontjait tanévenként
az iskolai munkaterv tartalmazza.
14
Az iskola mőködési rendje
1.
Az iskola épületei szorgalmi idıben hétfıtıl péntekig reggel hat órától este
húsz óráig vannak nyitva. 2.
Az iskolában („A” épület: Szentes, Szent Imre herceg u. 1.; „B” épület:
Szentes, Tóth József u. 9.) délelıtt-délutános munkarend szerint folyik a tanítás. A tan u lók n ak a tan í tá si ó rák k e zd e t e elı t t 1 0 p e r c cel k el l me gé rk ezn iü k ! 3.
Az óraközi szünetek 13 00 -ig 10 percesek, ezután csak 5 percesek.
4.
Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következı: Dél el ıtt
Dél ut án
1. óra:
7 30 -8 15
7.(1)
13 00 -13 45
2. óra
8 25 -9 10
8.(2)
13 50 -14 35
3. óra
9 20 -10 05
9.(3)
14 40 -15 25
4. óra
10 15 -11 00
10.(4)
15 30 -16 15
5. óra
11 10 -11 55
11.(5)
16 20 -17 05
6. óra
12 05 -12 50
12.(6)
17 10 -17 55
13.(7)
5.
18 00 -18 45
A tanulóknak az ıszi és a tavaszi hónapokban (szeptember, október, március,
április, május) reggel a tanítás kezdete elıtt, valamint az óraközi szünetekben az udvaron kell tartózkodniuk. Rossz idı esetén a tanulók ezekben a hónapokban is a folyosón maradhatnak. 6.
A tanuló tanítási idı alatt az iskola épületét - csak a szülı személyes, vagy
írásbeli kérésére - az osztályfınöke (távolléte esetén az igazgató vagy az igazgatóhelyettes) vagy a részére órát tartó szaktanár engedélyével hagyhatja el. Rendkívüli esetben - szülıi kérés hiányában - az iskolából való távozásra az igazgató vagy az igazgatóhelyettes adhat engedélyt. 7.
Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése a gazdasági irodában történik 800
óra és 1530 óra között. 8.
Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti
rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése elıtt a szülık, a tanulók és a nevelık tudomására hozza.
15
9.
A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak valamelyik nevelı felügye-
letével használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola igazgatója adhat. 10. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézık tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak. 11. Az iskola épületébe érkezı szülık, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenırzi. 12.
Az iskolai osztályok által szervezett szabadidıs rendezvényekre (pl.: klubdél-
után) minden tanuló egy iskolán kívüli vendéget hívhat. A meghívott vendégek nevét a rendezvény elıtt két nappal az osztály vezetıségének le kell adni. 13. A szakképzı évfolyamokon az iskolai tanmőhelyben foglalkoztatott tanulók által az alaptevékenység keretében végzett szolgáltatásokból származó bevétel nem képezhet alapot a tanulók jutalmazására!
A tanulók tantárgyválasztása
1.
A középiskola 10. évfolyamán a tanulóknak minden év május 20-ig írásban le
kell adni, hogy mely tantárgyakból kíván emelt szintő érettségire való felkészítést kapni. 2.
A gimnázium és a szakközépiskola 11. évfolyamán a tanulóknak nyilatkozni
kell írásban egy általa választott vizsgatárgyról, amelyet ötödik érettségi tárgyként tud választani. 3.
Az újonnan érkezı tanulóknak írásban kell nyilatkozni, hogy milyen felkészülé-
si szintet választ e középiskolában. 4.
A tanuló illetve a szülı az adott tanév kezdetéig az igazgató engedélyével írás-
ban módosíthatja az ötödik választható érettségi tárgy, valamint a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntését.
16
A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények elıkészítésében 1.
Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelıen kell használni. Az
iskola helyiségeinek használói felelısek: •
az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért,
•
az iskola rendjének, tisztaságának megırzéséért,
•
a tőz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért,
•
az iskola szervezeti és mőködési szabályzatában, valamint a házirendben meg-
fogalmazott elıírások betartásáért. 2.
Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne
szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. 3.
Az iskolában az alábbi tanulói felelısök mőködnek:
•
osztályonként két-két hetes,
•
folyosói (udvari) tanulói ügyeletesek,
4.
A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfınök jelöli ki.
A hetesek feladatai: •
gondoskodnak a tanterem megfelelı elıkészítésérıl a tanórákra (tiszta tábla,
kréta stb. az órát tartó nevelı utasításai szerint); •
a termet kiszellıztetik;
•
az órát tartó nevelınek az óra elején jelentik a hiányzó tanulókat,
•
ha az órát tartó nevelı a becsöngetés után tíz perccel nem érkezik meg a tante-
rembe, értesítik az igazgatóságot, •
az óra végén a táblát letörlik, és ellenırzik a tanterem rendjét, tisztaságát.
5.
A 11. és 12. évfolyamos tanulók - külön beosztás szerint - reggel 715 és 730 kö-
zött, valamint az óraközi szünetekben az udvaron, valamint folyosóin tanulói ügyeletet látnak el. A tanulói ügyeleteseket az iskolai diákönkormányzat - az érintett osztályfınökök bevonásával - osztja be. A tanulói ügyeletesek a nevelık utasításai alapján segítik az ügyeletes nevelık munkáját, felügyelnek az udvar, a folyosók és a mosdók rendjére, tisztaságára, valamint a tanulók magatartására.
17
A tanulók mulasztásának igazolása 1.
A tanuló hiányzását, illetve késését a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli
foglalkozásokról igazolni kell. 2.
A szülı egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhat-
ja. Ez alól mentesítést - indokolt esetben - az iskola igazgatója adhat. 3.
A tanuló a szülı elızetes engedélykérése nélkül csak indokolt esetben maradhat
távol az iskolától. A szülı ilyen esetben is köteles a lehetı leghamarabb bejelenteni a mulasztás okát az osztályfınöknek. 4.
A mulasztó tanuló iskolába jövetelének elsı napján, de legkésıbb öt tanítási
napon belül •
három napig terjedı mulasztás esetén szülıi,
• három napon túli mulasztás esetén pedig orvosi vagy egyéb hivatalos igazolással igazolhatja, mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfınöknek kell bemutatni, illetve leadni. A gyakorlatról történı mulasztás igazolását a szakoktatónak köteles bemutatni, de az igazolást az osztályfınöknek kell leadni! 5.
A tanuló órái igazolatlannak minısülnek, ha az elıírt határidı alatt nem
igazolja távolmaradását. 6.
Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelı a késés té-
nyét, a késés idıtartamát, valamint azt, hogy a késés igazoltnak vagy igazolatlannak minısül az osztálynaplóba bejegyzi. Több késés esetén a késések idıtartamát össze kell adni, és amennyiben az eléri a negyvenöt percet, egy tanítási óráról történı hiányzásnak minısül.
Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése
1.
Az iskola pedagógiai programja alapján a térítési díj és a tandíj ellenében fo-
lyó oktatást minden tanév elején az iskola munkaterve határozza meg. 2.
Az oktatási törvény elıírásai alapján, az iskola fenntartója által megállapított
szabályok szerint az oktatással összefüggı térítési díjak és tandíjak mértékérıl és az esetleges kedvezményekrıl tanévenként az iskola igazgatója dönt. A döntés elıtt kikéri az iskolaszék, a nevelıtestület és a szülıi munkaközösség véleményét.
18
3.
A térítési és tandíjakat félévente kell befizetni: az elsı félévet szeptember 30-
ig, a másodikat február 27-ig az iskola pénztárosánál. Indokolt esetben a befizetési határidıtıl az igazgató engedélye alapján el lehet térni. 4.
Az étkezési térítési díjakat havonta a tárgyhó 15. napjáig személyesen
kell befizetni. 5.
Az iskola az igénybe nem vett étkezésekre elıre befizetett díjat túlfizetésként a
következı hónapra elszámolja, vagy ha ez nem lehetséges a szülı részére az iskola pénztárából visszafizeti, ha az étkezést a szülı vagy a tanuló két nappal elıre a megbízott ügyintézınél lemondja.
A szociális támogatás megállapításának elvei: ingyenes iskolai tankönyvtámogatás
1. A tankönyvek ingyenes rendelkezésre bocsátása az iskola részérıl több formában is megvalósulhat: •
ingyenes tankönyvjuttatással
•
tankönyvkölcsönzéssel (teljes tankönyvcsomag vagy csak bizonyos tankönyvek)
2. Iskolánkban a következı tanulók jogosultak ingyenes tankönyvek igénybevételére: •
tartósan beteg, illetve fogyatékos,
•
három-vagy többgyermekes családban él,
•
egyedülálló szülı által nevelt,
•
nagykorú saját jogán családi pótlékra jogosult,
•
rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül.
3. A tankönyv kölcsönzés idıtartama addig tart, ameddig az adott tantárgyból a helyi tanterv alapján a felkészítés folyik, illetve ha az adott tantárgyból vizsgát lehet vagy kell tenni a tanulói jogviszony fennállása alatt. 4. A tanuló illetve kiskorú szülıje köteles a tankönyv elvesztésébıl, megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni.
19
Tanórán kívüli foglalkozások
1.
Az iskola a tanulók számára – a tanórai foglalkozások mellett – az alábbi
tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi: •
D i á k é t k e z t e t é s . A tanulók számára – igény esetén – az iskola ebédet
(menzát) biztosít. A menza fenntartója által megállapított étkezési térítési díjat a tanuló az iskola pénztárába kell, hogy befizesse. •
T e h e t s é g g o n d o z ó , f e l z á r k ó z t a t ó é s e g y é n i f o g l a l k o z á s o k . Az egyéni ké-
pességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik. •
Iskolai sportkör. Az iskolai sportkör tagja az iskola minden tanulója. Az is-
kolai sportkör sportcsoportjainak foglalkozásai a tanórai testnevelési órákkal együtt biztosítják a tanulók mindennapi testedzését, valamint a tanulók felkészítését a különféle sportágakban az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre. •
Szakkörök. A különféle szakkörök mőködése a tanulók egyéni képességei-
nek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek mővészetiek, szaktárgyiak, de szervezıdhetnek valamilyen közös érdeklıdési kör, hobbi alapján is. A szakkörök indításáról - a felmerülı igények és az iskola lehetıségeinek figyelembe vételével - minden tanév elején az iskola igazgatója dönt. Szakkör vezetését - az iskola igazgatójának megbízása alapján - a nevelıtestület valamely dolgozója látja el. •
Versenyek, vetélkedık, bemutatók. A tehetséges tanulók továbbfejlesztését
segítik a különféle (szaktárgyi, sport, mővészeti stb.) versenyek, vetélkedık, melyeket az iskolában évente rendszeresen szervezünk. legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük. •
Kirándulások. Az iskolai nevelımunka elısegítése céljából az osztályok -
szülıi vagy diák-önkormányzati kezdeményezésre - évente egy alkalommal kirándulást szervezhetnek. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülı költségéket a szülıknek kell fedezniük. •
Múzeumi, kiállítási, könyvtári és mővészeti elıadáshoz kapcsolódó foglalkozás.
Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik a különféle közmővelıdési intézményekben, illetve rnővészeti elıadásokon tett csoportos
20
látogatások. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon - ha az tanítási idın kívül esik és költségekkel jár - önkéntes. A felmerülı költségeket a szülıknek kell fedezniük. •
Szabadidıs foglalkozások. A szabadidı hasznos és kultúrált eltöltésére kívánja
a nevelıtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülı igényekhez és a szülık anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidıs programokat szervez (pl.: túrák, kirándulások, táborok, színház- és múzeumlátogatások, klubdélutánok, táncos rendezvények stb.). A tanulók részvétele a szabadidıs rendezvényeken önkéntes, a felmerülı költségeket a szülıknek kell fedezniük. •
Iskolai könyvtár. A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon lá-
togatható iskolai könyvtár segíti. •
Az iskola létesítményeinek, eszközeinek egyéni vagy csoportos használata. A ta-
nulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt elızetes megbeszélés után lehetıség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit (pl.: sportlétesítmények, számítógépek stb.) a tanulók - tanári felügyelet mellett - egyénileg vagy csoportosan használják. •
Hit- és vallásoktatás. Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak -
az iskola nevelı és oktató tevékenységétıl függetlenül - hit- és vallásoktatást szervezhetnek. A hit- és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. 2.
A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelıi 1400 óra és 1830 óra
között szervezik meg. 3.
A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés - a felzárkóztató foglal-
kozások, valamint az egyéni foglalkozások kivételével - önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. 4.
A felzárkóztató foglalkozásra, valamint az egyéni foglakozásra kötelezett tanu-
lókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon, valamint az egyéni foglalkozásokon kötelezı, ez alól felmentést csak a szülı írásbeli kérelmére az iskola igazgatója adhat. 5.
A tanórán kívüli foglalkozásokról történı távolmaradást is igazolni kell. A tan-
órán kívüli foglalkozásokról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló az igazgató engedélyével a foglalkozásról kizárható. 6.
Az iskolai könyvtár a tanutók számára a tanítási napokon 730 órától 1400 óráig
tart nyitva. A könyvtár szolgáltatásait csak az iskolai könyvtárba beiratkozott tanulók és
21
iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól.
A tanulók jutalmazása
1.
Azt a tanulót, aki képességeihez mérten
•
példamutató magatartást tanúsít,
•
vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el,
•
vagy az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez,
•
vagy az iskolai, illetve az iskolán kívüli tanulmányait, sport, kulturális stb. verse-
nyeken, vetélkedıkön, vagy elıadásokon, bemutatókon vesz részt, •
vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megırzéséhez és
növeléséhez az iskola jutalomban részesítheti. 2.
Az iskolában - a tanév közben - elismerésként a következı dicséretek adhatók:
•
szaktanári dicséret,
•
szakoktatói dicséret
•
osztályfınöki dicséret,
•
igazgatói dicséret,
•
nevelıtestületi dicséret.
3.
Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedı tanulmányi és
közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén: •
szaktárgyi teljesítményért,
•
példamutató magatartásért,
•
kiemelkedı szorgalomért,
•
példamutató magatartásért és kiemelkedı szorgalomért
dicséretben részesíthetık. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni. 4.
Az a végzıs tanuló, aki kiemelkedı tanulmányi eredményt ért el, vagy országos
tanulmányi versenyen 1-10. helyezést ért el a ballagási ünnepségen jutalomban – oklevél, könyv – részesül. 5.
Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedıkön, illetve elıadásokon, bemutatókon
eredményesen szereplı tanulók igazgatói dicséretben részesülnek.
22
6.
A kiemelkedı eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást ta-
núsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. 7.
A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülı tudomására kell hozni.
A tanulókkal szembeni fegyelmezı intézkedések
1.
Azt a tanulót, aki
•
tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti,
•
vagy a tanulói házirend elıírásait megszegi,
•
vagy igazolatlanul mulaszt,
•
18. életévét nem töltötte be és az intézmény egész területén, vagy iskolai
rendezvényen dohányzik, •
bármely módon árt az iskola jó hírnevének,
büntetésben lehet részesíteni. 2.
Az iskolai büntetések formái
•
szaktanári vagy szakoktatói figyelmeztetés,
•
osztályfınöki figyelmeztetés,
•
osztályfınöki intés,
•
osztályfınöki megrovás,
•
igazgatói figyelmeztetés,
•
igazgatói intés,
•
igazgatói megrovás,
•
tantestületi megrovás,
•
tantestületi szigorú megrovás,
•
áthelyezés másik osztályba, iskolába,
•
eltiltás a tanév folytatásától.
•
kizárás az iskolából
3.
Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytıl
indokolt esetben a vétség súlyától függıen e1 lehet térni. 4.
A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától
el kell tekinteni, s a tanulót azonnal l egal áb b az „osztályfınöki megrovás” büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minısülnek az alábbi esetek: •
az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása;
23
• az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszesital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása; •
a szándékos károkozás;
•
az iskola nevelıi és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése;
•
ezen túl mindazon cselekmények, melyek a büntetı törvénykönyv alapján bőn-
cselekménynek minısülnek. 5.
A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jog-
szabályokban elıírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója vagy a nevelıtestület dönt. 6.
A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülı tudomására kell hozni.
7.
A tanuló gondatlan, vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülıje a maga-
sabb jogszabályokban elıírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhetı. A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembe vételével az iskola igazgatója határozza meg.
Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába
1.
A tanulók az. iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl
más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt elıre valamelyik nevelıvel megbeszélik, vagy a tanítás kezdetén az órát tartó nevelınek bejelentik. Az órát tartó nevelı utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek leadni megırzésre az iskola portáján 2.
Nagyobb összegő pénzt a tanulók az iskolába csak a szülı engedélyével - rendkí-
vül szükséges esetben - hozhatnak. Ilyen esetben az iskolába érkezéskor a tanulók kötelesek leadni megırzésre a gazdasági irodában. 3.
Az iskolába kerékpárral érkezı tanulók a kerékpárjaikat kötelesek az iskolába be-
hozni és azt az udvar kijelölt részén lezárva tartani. 4.
A szabályok megszegése esetén a bekövetkezett kárért az intézmény anyagi fele-
lısséget nem vállal!
24
A tagintézmény adatai •
neve: Pollák Antal Mőszaki Szakközépiskola
•
székhelye: 6600 Szentes, Apponyi tér 1.
•
alapító szerve: Csongrád Megye Önkormányzata, 6724 Szeged, Rákóczi tér 1.
•
felügyeleti szerve: Csongrád Megye Önkormányzata, 6724 Szeged, Rákóczi tér 1.
Az iskola nagyobb tanulóközösségei •
a tanulók nagyobb közössége a tanuló létszám 25 %-a.
A tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintı döntések meghozatala elıtt az iskolavezetés kikéri a Diákönkormányzat véleményét, javaslatát, lehetıvé teszi az ilyen témájú tantestületi értekezleteken való részvételüket.
Jogok és kötelességek
A tanulók jogai
Az alábbi jogosultságok minden tanulót megilletnek a tanulói jogviszony alapján. Az iskola minden tanulójának joga, hogy: •
színvonalas oktatásban részesüljön, abban aktívan vegyen részt,
•
igénybe vegye az iskola létesítményeit, a tanintézet nyújtotta tanulmányi és egyéb
kedvezményeket (korrepetálás, tanfolyam, fakultáció, sportkör, könyvtár, kedvezményes étkezés), •
rendszeres egészségügyi felügyeletben részesüljön,
•
személyiségét, önazonosságát, emberi méltóságát tiszteletben tartsák, és védelmet
biztosítsanak számára, •
tanárait, az iskola vezetıségét felkeresse probléma, jogsérelem esetén,
•
érdemjegyeirıl, tanári bejegyzésekrıl folyamatosan értesüljön,
25
•
vallási és világnézeti meggyızıdésének megfelelıen hit- és vallásoktatásban ré-
szesüljön, •
részt vegyen tanulmányi versenyeken,
•
csak napi 2 "nagydolgozatot" (témazárót) írjon elızetes egyeztetés alapján, me-
lyet a tanár legalább egy héttel elıre jelez, •
kiértékelt írásbeli munkáját lehetıleg tíz tanítási napon belül kézhez kapja,
•
szervezze közéletét, mőködtesse tanulói önkormányzatát, azok intézményeit, eh-
hez a tantestület, az iskolavezetés segítségét kérheti, •
véleményt mondjon, javaslatot tegyen és kezdeményezzen az iskola életével kap-
csolatos kérdésekben, s ezekre érdemi választ kapjon, •
képviselıi útján részt vegyen az érdekeit érintı döntések meghozatalában,
•
választó és választható legyen a diákközösség bármely szintjén,
•
kezdeményezze diákszervezıdések (iskolaújság, klubok, diákkörök, önképzıkö-
rök stb.) létrehozását és ezek munkájában részt vegyen, •
kiérdemelt kedvezményekben részesüljön, jutalmat és elismerést kapjon, tanul-
mányi szerzıdést kössön, szabad idejében tagintézmény-vezetıi engedéllyel munkát vállalhasson, •
egyéni, közösségi problémái megoldásához kérje tanárai, osztályfınöke, az isko-
laorvos, illetve az iskolavezetés segítségét, •
családja anyagi helyzetétıl függıen kérelmére – indokolt esetben - kedvezmé-
nyekben, szociális támogatásban részesüljön, •
fennmaradó szabadidejében iskolán kívüli foglalkozásokra is járhat (kulturális,
tömegsport, sportverseny) •
kérheti átvételét más iskolába.
Tanulói jogok gyakorlása
Sérelem esetén az iskola tanulója - kiskorú tanuló esetén törvényes képviselıje - a törvényben elıírt módon az osztályfınökétıl, illetve az iskola vezetıjétıl kérhet jogorvoslatot. Az iskola Diákönkormányzat (DÖK) megválasztása tanévenként a Diákközgyőlésen történik. Az iskolai közösségek életüket érintı bármely kérdésben a diákönkormányzaton (DÖK) keresztül érvényesíthetik jogaikat.
26
A Házirendben meghatározott nagyobb tanulóközösségek tanulói létszámának 50 %-át érintı kérdésekben kötelezı kikérni a diákönkormányzat véleményét. Kötelezı a véleményezés kikérése az iskola kisebb tanulócsoportját (pl. osztály) érintı, de a többi tanulócsoport számára példaértékő kérdésekben, intézkedésekben. Az iskola vezetısége az elıbbiektıl eltérı esetekben is kérheti a diákönkormányzat véleményét. A tanulói közösségek álláspontjukat a fennálló jogszabályi rendelkezések szerint alakítják ki, melyhez az iskola minden szükséges feltételt biztosít. •
Diákkör létrehozását minimum 15 fı tanuló kezdeményezheti.
•
Az iskolában csak tantárgyi, kulturális, sport, szakmai diákkörök alakíthatók.
•
A diákkört csak pedagógus irányíthatja, vezetheti.
•
A diákkör létrehozása esetén az iskola biztosítja a mőködésének feltételeit.
•
Az iskolába beiratkozott tanulók a Közoktatási törvény 11.§ (1) bekezdése a) - d)
pontjaiban meghatározott jogaikat csak az iskolai tanév megkezdésétıl (tanévnyitó) gyakorolhatják.
A tanulók kötelességei
A tanulók kötelességei hogy: •
betartsa az iskolai házirendet, az intézmény szabályzatainak rendelkezéseit,
•
tartsa tiszteletben az intézmény vezetıit, pedagógusait, alkalmazottait, valamint
tanulótársait és emberi méltóságukat, jogaikat ne sértse, •
részt vegyen a tanórákon, a kötelezı foglalkozásokon és a szakmai gyakorlaton,
•
rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással eleget tegyen - képességeinek
megfelelıen - tanulmányi kötelezettségének, •
érdemjegyeit naprakészen vezesse ellenırzıjében,
•
az elıírásoknak megfelelıen kezelje a rábízott, az oktatás során használt eszkö-
zöket, védje az iskola felszereléseit, létesítményeit, a kulturált környezetet, •
biztosítsa a tanuláshoz szükséges külsı feltételeket: csend, rend, fegyelem,
•
a tanuláshoz szükséges felszerelést (pl.: tornaruha) magával hozza,
•
segítse intézményünk feladatainak teljesítését, hagyományainak ápolását és to-
vábbfejlesztését,
27
•
tisztelje társait és az iskola dolgozóit,
•
védje saját és társai egészségét, éppen ezért tilos a dohányzás, az alkoholfogyasz-
tás, kábítószer fogyasztás stb., •
az iskolában tiszta, ápolt, kulturált külsıvel, a helyhez, alkalomhoz illı, idıjárás-
nak megfelelı öltözékben jelenjen meg, •
A tanulók az iskolai ünnepélyeken (szalagavatón, a ballagáson és az érettségi
vizsgákon) ünnepélyes, az alkalomhoz illı, egységes jellegő ruhában jelenjenek meg. Tanításhoz nem tartozó felszerelést (pl: játék, nagy értékő ékszer, számottevı mennyiségő pénz) nem szabad behozni az iskolába, kivéve, ha erre valamelyik tanár külön engedélyt nem ad. Az elveszett tárgyakért az iskola felelısséget nem vállal. Tilos az iskolában és környékén mindenfajta szerencsejáték őzése és árusítása. A tanuló nem tarthat magánál fegyvert és fegyvernek minısülı eszközt.
Az iskola munkarendje
Az iskola éves munkarendjét a tantestület, az iskolaszék és a diákönkormányzat határozza meg az iskolavezetés javaslata alapján. A tanítás nélküli munkanapok idıpontjait a félév kezdetekor kell meghatározni. A tanítás általában 800 órakor kezdıdik. Minden diák a tanítás kezdete elıtt 15 perccel korábban érkezzen meg az iskolába, foglalja el helyét a tantermek vagy a szaktantermek elıtt, és várja fegyelmezetten tanárát. A késés igazolását az osztályfınöknek kell bemutatni. Három késés igazolatlan órát von maga után.
Óraközi szünetek Szünetekben az ügyeletes tanár rendelkezéseit be kell tartani. Szünetekben a tanulók a folyosón, jó idı esetén az udvaron tartózkodhatnak. Az iskola épületét az utca felé nem hagyhatják el, csak osztályfınöki engedéllyel. A tornateremben, a tantermekben, a szaktantermekben és a szertárakban csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak a tanulók.
28
A folyosókon, lépcsıházban a diákok kerüljék a lármázást és minden olyan játékot, amely veszélyezteti a testi épségüket, vagy rongálást okozhat.
Tőz esetén riasztásra a folyosókon és a termekben kifüggesztett rend szerint kell elhagyni az épületet. A menekülési irányokat minden tanév elején az osztályfınök ismerteti tanítványaival.
A tanulók hivatalos ügyeiket a titkárságon, a gazdasági irodában, a szünetben intézhetik. A tanáraikat a tanári szobából kihívathatják, de oda be nem mehetnek. Rendkívüli esetben az igazgatót és helyetteseit azonnal is megkereshetik. Vendégeket (szülıket, hozzátartozókat) csak indokolt esetben fogadhatnak a tanulók, akikhez a portás köteles szünetben lehívni a tanulót. A napi munkarendet az órarend és a csengetési rend határozza meg. A tanítási órák általában az 1-7. tanórában tartandók, de szervezési okokból megengedhetı a nulladik óra is. A fakultatív és rendkívüli tárgyak órái általában délutánra kerülnek.
A csengetési rend az 1. számú mellékletben szerepel.
Az iskola tanulói étkezését a büfé biztosítja. A büfé az óraközi szünetekben tart nyitva, a központi konyha ebédlıjének igénybevételére a negyedik óra utáni szünetben van lehetıség.
Általános mőködési szabályok
Az iskolai könyvtárra vonatkozó szabályok
Az iskolai könyvtár minden tanuló rendelkezésére áll, a kölcsönzési idıpontokat és feltételeket kilencedik osztályos korukban megismerhetik a diákok. Az iskolai könyvtár kölcsönzési és nyitvatartási rendje a 2. számú mellékletben szerepel. (A nyitvatartási rendet a könyvtáros javaslata alapján az igazgató határozza meg tanévenként!) Az a tanuló, aki az iskolai könyvtárból kölcsönözött könyvet elveszíti, megrongálja, vagy határidıre nem viszi vissza a könyvtárba, kártérítést, illetve késedelmi díjat fizet. 29
Tanítási órák alatt a diákok az iskola épületét csak tanári engedéllyel hagyhatják el. Egyéb esetben az iskolából a tanítási órák alatt kilépni tilos, és súlyos fegyelmi vétség.
A képességek fejlesztését szolgálják a szakkörök, sportköri foglalkozások, amelyekre minél több érdeklıdıt várunk, de az év elején jelentkezık számára a szakköri és sportköri foglalkozás látogatása kötelezı. Év közben kimaradni csak szülı írásos kérésére és a foglalkozást vezetı tanár döntése alapján lehet.
Pedagógus az óráról csak indokolt esetben hívható ki.
A számítógép terem sajátos rendje a 3. számú mellékletben szerepel.
Étkezések rendje
Az étkezések ideje: 11:30-12:00
A tanítási idı a tanuló munkaideje, melyet az órarend szabályoz.
Egészségvédelem
A tanulók részére - egészségi állapotuk napi ellenırzésére, felülvizsgálatára - az adott tanévre meghatározva hetente egy alkalommal iskolaorvosi és védınıi rendelés van. Az iskola épületében valamint az iskolán kívüli rendezvényeken az intézmény 18 éven aluli nappali tagozatos tanulóinak tilos a dohányzás! A 18. életévüket betöltött tanulók az iskola által kijelölt szabadtérben dohányozhatnak, ahol fiatalkorú tanulók semmilyen indokkal nem tartózkodhatnak.
Balesetvédelem
Minden tanulónak a tanév megkezdésekor baleset- és tőzvédelemi oktatáson kell részt vennie. Az oktatásra az elsı osztályfınöki órán, és gyakorlati órán kerül sor az iskola baleset- és munkavédelmi felelısének irányításával. 30
A számítástechnikai, könyvtári, és a testnevelési foglalkozás megkezdése elıtt évente egy alkalommal munkavédelmi oktatásban is részt kell venni a tanulóknak. A tanulók az általuk észlelt baleseteket, balesetveszélyes helyzeteket azonnal kötelesek jelezni az iskola valamely felnıtt dolgozójának. Vagyonvédelem, kártérítés A tanuló köteles az iskola vagyontárgyainak; az oktatás során rábízott felszerelési tárgyaknak, taneszközöknek, mőszereknek állagát megóvni. Gondatlanságból eredı kár esetén a tanuló (gondviselıje) kártérítésre kötelezett. A tanuló anyagi felelıssége Tettenérés esetén a tanuló (gondviselı) az okozott kárért anyagi felelısséggel tartozik. Gondatlan károkozás esetén a tanuló felelıssége korlátozott, míg szándékos esetben a teljes kárt köteles megtéríteni. A kártérítés mértékérıl az igazgató javaslatára a tantestület dönt, vizsgálat alapján. A vizsgálat tényérıl és a döntésrıl a tanulót és szüleit értesíteni kell, és fel kell szólítani a kár megtérítésére. A kártérítés elmaradása esetén a Ptk. elıírásainak megfelelıen az iskola pert indít! A tanuló bizonyítványát tartozás fejében visszatartani nem szabad. Egyéb elıírások Az iskola területére csak az oktatást szolgáló eszközöket lehet behozni. Indokolatlanul sok pénzt, értéktárgyakat a tanuló csak saját felelısségére hozhat magával. A tanulótársak és felnıtt dolgozók törvényileg garantált személyiségi jogainak védelmében, külön engedély nélkül az iskola területén mobiltelefonnal képeket ill. hangfelvételeket a diák nem készíthet, hagyományos vagy digitális fényképezıgéppel, kamerával az érintettek tudta és engedélye nélkül felvételeket, filmet nem rögzíthet. A tanítási órákon, valamint a tanórán kívüli foglalkozásokon tökmagot, napraforgómagot, szeszes italt valamint mindennemő ételt fogyasztani tilos! Ugyancsak tilos az órákon rágózni.
A diáknak a tanórák ideje alatt a szórakoztató elektronikai eszközeit, készülékeit és mobiltelefonját kikapcsolt állapotban a táskájában kell tartania. Amennyiben a mobiltelefon 31
nincs kikapcsolva, és bármilyen módon zavarja a tanórát, a diák súlyos fegyelmi vétséget követ el. Ebben az esetben az órát tartó tanár felszólítására a telefon ill. fent említett készülék gazdája köteles a készüléket – kikapcsolt állapotban – átadni számára.
A készülék (amennyiben tulajdonosa betöltötte a 18. életévét) a tanítási órák után, az igazgatói (tagintézmény-vezetıi) irodában vehetı át.
Amennyiben a tanuló még nem töltötte be 18. életévét a készülék kikapcsolt állapotban zárt, lepecsételt borítékba kerül, melyet törvényes képviselıje vehet át az iskolában. A társadalmi tulajdon megbecsülése és védelme, az egyéni tulajdon tiszteletben tartása minden tanulóra nézve kötelezı. A társadalmi vagy egyéb tulajdonban gondatlanságból okozott károkért a tanuló (gondviselıje) anyagilag, a szándékos károkozás esetén pedig anyagilag (a teljes kár megtérítése mellett) és fegyelmileg felelıs. A tantermekben elhelyezett készülékeket tanulók engedély nélkül nem kapcsolhatják be, nem mőködtethetik. Az iskolában, továbbá az iskola által az iskolában és az iskolán kívül szervezett rendezvényeken szeszesitalt fogyasztani tilos! A nevelési-oktatási intézményben, továbbá a nevelési-oktatási intézményen kívül a tanulók részére szervezett rendezvényeken tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek árusítása, fogyasztása.
Ellenırzı könyv
Az iskola és a szülı közötti kapcsolattartás legfıbb eszköze az ellenırzı könyv, amely okmány. Az ellenırzı könyv bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti. A tanuló ellenırzıjét minden tanítási napon köteles magával hozni, a kapott érdemjegyet beírni-beíratni és a szülıvel aláíratni. Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb idın belül köteles aláíratni, és ezt az osztályfınöknek bemutatni.
A szóbeli, egyéni köszönés a napszakhoz igazodik, míg az osztályteremben a tanárt és az órák látogatóit felállással köszöntik a tanulók. A diákok mindig ügyeljenek saját és társaik testi épségére. Minden veszélyforrást és balesetet jelentsenek. 32
A tantermet az osztály tanulói csak tiszta, tanulásra, tanításra alkalmas állapotban hagyhatják el. A rendhagyó teremberendezést végzı osztály köteles a következı csoport számára (az utolsó óra után is) a zavartalan munkavégzést biztosítandó, elvégezni a visszarendezést. Ünnepélyeken a sötét nadrág, illetve szoknya és fehér ing, illetve blúz a megfelelı öltözék.
A hetesek kötelességei •
A két hetes feladatát megosztva teljesíti.
•
Biztosítják a tanítás tárgyi feltételeit (tiszta tábla, kréta, szemléltetıeszköz, szel-
lıztetés) a tiszta, kultúrált környezetet. •
Jelentik a hiányzók nevét, az esetleges gondokat, rendellenességeket.
•
Ha a tanár nem kezdi meg pontosan az órát, akkor becsengetés után 5 perccel
megkeresik a szaktanárt, illetve jelzik az tagintézményvezetı-helyettesnek a tanár hiányát. •
Az óra után az osztályt csak rendet rakva hagyhatják el.
•
Távozáskor leoltják a világítást.
•
Az utolsó óra után bezárják az ablakot.
•
Ha a hetes hiányzik, helyettese a névsorban utána következı tanuló lesz.
•
A hetesi kötelezettség elmulasztása esetén annak súlyosságától függıen az osz-
tályfınök dönt a fegyelmi büntetés módjáról. •
A hetesek csak tanári kérésre vihetik a naplót az osztályterembe, vagy a tanári
szobába. A heteseket munkájuk teljesítésében mindenki köteles segíteni.
Az ügyelet, valamint az ügyeletei napló vezetésének szabályai •
Az ügyeleteseket az osztályfınök jelöli ki.
•
Az ügyeletesek (órarendjüktıl függetlenül) 7:45-tıl 13:40-ig kötelesek feladatu-
kat ellátni. •
Az ügyelet idıtartama alatt zenét hallgatni, az ügyeleti asztalnál étkezni, az ügye-
leti asztalra ülni tilos (az ügyeletes olvashat, a büfé elıtt étkezhet). •
Az ügyeletesek helyüket csak felváltva hagyhatják el.
33
•
Az ügyeletes köteles az iskolába érkezıket illendıen köszönteni, látogatásuk cél-
ját megkérdezni, a vendéget a keresett személyhez kísérni. •
Az ügyeleti naplóba kizárólag a látogatókkal kapcsolatos adatokat lehet olvasha-
tóan beírni. Minden más jellegő, ill. valótlan bejegyzés, rajz fegyelmi vétség, így osztályfınöki, majd tagintézmény-vezetıi figyelmeztetést von maga után. •
Az ügyeleti asztalnál kizárólag az ügyeletesek tartózkodhatnak.
•
Az ügyeletes köteles minden bejegyzést aláírni.
•
Az ügyeletes az ügyeleti naplót 7:45-kor az iskolatitkártól veszi át, majd 13:40-
kor személyesen a tagintézményvezetı-helyettesnek köteles átadni.
Késés
A késés a becsengetés utáni beérkezést jelenti az órára. A késın érkezı tanulót késınek írja be a tanár. 3 késés egy igazolatlan óra A késı tanuló az órát nem zavarhatja! A bejárók esetén a közlekedési okok miatti késés igazolható. Napközben csak az iskolai kötelesség teljesítés vagy egészségügyi ok miatti késés igazolható!
A tanuló mulasztásának igazolása
Az iskolából való távolmaradást a szülı lehetıség szerint elızetesen kérheti ellenırzı könyv, vagy személyes kérelem alapján, tanévenként összesen három napra az osztályfınök, azon túl a tagintézmény-vezetı engedélyezi azt.
Betegség esetén a mulasztás elsı napján a szülı ill. a kollégium – amennyiben mód van rá, értesítse az osztályfınököt. Az iskolából bármilyen okból mulasztó tanuló az iskolába jövetelt követı elsı napon, de legkésıbb a mulasztást követı 8 tanítási napon belül, lehetıleg az elsı osztályfınöki órán köteles igazolni mulasztását az osztályfınöknél.
A tanköteles tanulók esetében az elsı igazolatlan óra után a szülıt írásban kell értesíteni.
34
A nem tanköteles tanulók esetében a 10. igazolatlan óra után kell a szülıt írásban értesíteni. A szakképzı évfolyamok tanulóit a 10. igazolatlan óra után írásban felszólítjuk tanulói kötelezettségeikre. Háromszori igazolatlan, indokolatlan késés a tanítási óráról 1 óra igazolatlan mulasztásnak számít. Az igazolatlan mulasztások következményei:
1 – 3 igazolatlan óra esetén osztályfınöki figyelmeztetés, 4 – 10 igazolatlan óra esetén osztályfınöki intés, 11 – 20 igazolatlan óra esetén tagintézmény-vezetıi figyelmeztetés, 21 órán felüli igazolatlan óra esetén tagintézmény-vezetıi intés.
Megszőnik a tanuló jogviszonya – a tanköteles kivételével – annak, aki igazolatlanul harminc tanítási óránál többet mulaszt, feltéve, hogy az iskola a tanulót, kiskorú esetében a szülıt legalább kettı alkalommal, (10 és 20 igazolatlan óránál) írásban figyelmeztette az igazolatlan mulasztás következményeire.
Tanköteles tanuló esetén 20 órát meghaladó igazolatlan mulasztást a tagintézményvezetı jelenti a jegyzınek, a szülıket is írásban tájékoztatja.
Ha a tanulónak egy tanítási évben az elméleti tanítási óráról való igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 250 órát, az elméleti tanítási órák 30 % - át, a tanítási év végén nem osztályozható, kivéve, ha a nevelıtestület engedélyezi, hogy az elméleti tantárgyakból osztályozó vizsgát tegyen.
Ha a tanulónak a gyakorlati képzésrıl való igazolt és igazolatlan mulasztása egy évben meghaladja a gyakorlati képzési idı (óraszám) harminc százalékát, a tanuló tanulmányait csak az évfolyam megismétlésével folytathatja (a tantestület döntése alapján azonban módjuk lehet javítóvizsgát vagy osztályozóvizsgát tenni).
Ha a tanuló mulasztása az elızı bekezdésben meghatározott mértéket eléri, de igazolatlan mulasztása nincs és szorgalma, elért teljesítménye alapján úgy ítélhetı meg, hogy mulasztását a következı tanév megkezdéséig pótolja, illetıleg az elıírt gyakorlati követelmé35
nyeket teljesíteni tudja, az évfolyam megismétlésétıl el lehet tekinteni. Az ügyben az iskola nevelıtestülete dönt.
Tanulmányi kötelezettségek
Mulasztás miatt a tanév végén nem osztályozható az a tanuló, akinek egy tanévben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendeletben meghatározott mértéket: A félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha: •
felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól,
•
hiányzás mértéke miatt nem osztályozható, és a nevelıtestület - az osztályfınök
és a szaktanár javaslata alapján - úgy dönt, hogy osztályozó vizsgát tehet. Az osztályozó vizsga teljesítésének határideje: •
félévkor: február 1 - 15.
•
a tanítási év végén: a javítóvizsgák ideje.
Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja.
A tanuló fegyelmi felelıssége
Ha a tanuló a házirendet megszegi, fegyelmezı intézkedésben vagy fegyelmi büntetésben részesíthetı. A fegyelemsértés mértékétıl függı intézkedések az alábbiak:
Fegyelmi eljárások
Szaktanári figyelmeztetés
36
az órán tanúsított többszöri fegyelmezetlen magatartás a tanóra megzavarása súlyos fegyelmezetlen magatartással a házi feladat elkészítésének sorozatos elmulasztása
Osztályfınöki figyelmeztetés: 1-3 órás igazolatlan mulasztás (1 óra esetén szóbeli, azon felül írásbeli figyelmeztetés), a házirend megszegése, rongálás, károkozás, két szaktanári figyelmeztetés után
Osztályfınöki intés: 4-10 igazolatlan óra, a házirend súlyos megsértése, az elıbbi vétségek ismétlıdése
Tagintézmény-vezetıi figyelmeztetés: 10-20 igazolatlan óra, a házirend nagyon súlyos megsértése, az iskola hírnevét sértı magatartás. a negyedik szaktanári figyelmeztetés után.
Tagintézmény-vezetıi intés: 20 órán felüli igazolatlan mulasztás, osztályfınöki büntetések halmozódása tagintézmény-vezetıi figyelmeztetések után.
Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárást kell folytatni (fegyelmi bizottság).
37
Ebben az esetben a fegyelmi büntetés lehet: megrovás, szigorú megrovás, kedvezmények csökkentése, ill. megvonása, áthelyezés más osztályba vagy iskolába, felfüggesztett eltiltás a megkezdett tanév folytatásától, eltiltás a tanév folytatásától, kizárás az iskolából.
A fegyelmi eljárásban a tanulónak joga van arra, hogy meghallgassák, hogy védekezzen, hogy az eljárásban a szülı, vagy más megbízott jelen legyen, illetve képviselje.
Dohányzás büntetése
A tiltott helyen történı dohányzás esetén a tanuló fegyelmi büntetése: •
elsı esetben tagintézmény-vezetıi írásbeli intés,
•
ismétlıdés esetén a tantestületi dönt akár a tanuló eltávolításáról is.
A tanuló munkájának elismerése
A diákok munkájának legfontosabb mérıeszköze az osztályozási rendszer. A félévi osztályzás az elsı félévben, míg az év végi a teljes tanévben végzett munkát tükrözi. A félévi és az év végi érdemjegyeket a szaktanár (aki az osztályozó értekezleten a tantestület tagjaitól segítséget kérhet) határozza meg. Indokolt esetben az évközi érdemjegyek számtani átlagától eltérı érdemjegyet is meghatározhat a szaktanár (ezt indokolt esetben a tantestület felülbírálhatja). A szaktanár - a munkaközösséggel egyetértésben - meghatározza és az év elején ismerteti a tanulókkal a teljesítendı minimális tantárgyi követelményeket.
38
Osztályozás
Az eredményértékelés illetve annak számszerősítése az oktatás egészéhez illeszkedı hagyományos ötfokú skálával történik. Az egyes osztályzatokhoz tartozó követelményszintet az alábbiakban szabályozzuk:
Jeles: -
a tantárgy tantervi követelményeit maradéktalanul ismerje és alkalmazza
(té-
nyek, fogalmak, topográfiai ismeretek) -
a szóbeli felelet során mondanivalóját önállóan, választékosan, a szakkifejezések
pontos használatával fejtse ki; -
maradéktalanul tudja a memoritereket, tételeket, bizonyításokat, alkalmazza is
azokat; -
aktívan segítse az órai munkát;
-
ismerje a lényeges összefüggéseket;
-
legyen olvasott, tájékozott az adott szakterülettel kapcsolatosan;
-
a készségtárgyakban a követelményeket az elıírt szinten teljesítse;
-
a gondolkodása legyen logikus.
Jó: -
ismerje a tantárgy tantervi követelményeit
-
mondanivalóját néhány tanári kisegítı kérdés után szabatosan, választékos stílus-
ban fejezze ki – írásban és szóban egyaránt; -
tudja a memoritereket, tételeket, bizonyításokat, alkalmazza is azokat;
-
vegyen részt az órai munkában;
-
az adott tantárgy terminológiát ismerje és alkalmazza;
-
legyen olvasott az adott szakterülettel kapcsolatosan;
-
ismerje az alapvetı, fontosabb összefüggéseket;
-
a készségtárgyakban a követelményeket az elıírt szinten teljesítse.
Közepes: -
ismerje a tantervi követelmények alapvetı kérdéseit
-
vonja le a legfontosabb következtetéseket az alapvetı összefüggések ismeretében;
-
a kötelezı memoriterbıl tudjon idézni, ismerje a tételeket, bizonyításokat; 39
-
ismerje a legfontosabb szakkifejezéseket;
-
tanári segítséggel fejtse ki ismereteit;
-
a készségtárgyakban a követelményeket az elıírt szinten teljesítse;
Elégséges: -
ismerje a tantárgy tantervi követelményeinek minimumát
-
tanári segítséggel tudja elmondani ezt a minimumot;
-
néhány fontosabb összefüggést ismerjen fel;
-
a legalapvetıbb szakszavakat ismerje;
-
a készségtárgyakban a követelményeket az elıírt szinten teljesítse.
Elégtelen: -
tájékozatlan a tantárgy tantervi minimumában
-
gondolatait nem tudja megfogalmazni;
-
nem ismeri az alapvetı összefüggéseket, szakszavakat;
-
tanári irányítással sem tud számot adni ismereteirıl;
-
a készségtárgyakban nem teljesíti az elıírt minimumot.
Magatartás és szorgalom értékelése
A tanuló magatartása
Példás: -
ha nem vét a házirend ellen,
-
nincs igazolatlan órája és fegyelmi büntetése,
-
közösségi (kulturális) munkája jó vagy kiemelkedı. Tevékenységével az iskola
hírnevét növeli, -
nincs tantárgyi bukása.
-
Jó: -
ha általában betartja az iskola házirendjét,
-
legfeljebb 2 igazolatlan órát mulaszt,
-
legfeljebb egy szaktanári figyelmeztetése van 40
-
a rábízott feladatokat elvégzi.
Változó: -
ha a házirendet súlyosabban megszegi, vétségei ismétlıdnek,
-
4 – 10 igazolatlan órát mulaszt.
Rossz: -
ha a házirendet súlyosan megszegi, ezen vétségei ismétlıdnek,
-
magatartásával az iskola hírnevét rontja,
-
10– nél több az igazolatlan órája.
A tanuló szorgalma
Példás: -
ha a tanulmányi munkájában legjobb tudását nyújtja,
-
tanulmányi versenyeken jó vagy kiemelkedı eredményt ér el.
Jó: -
ha az iskolai munkáját általában jól végzi (kisebb hiányosságai vannak),
-
a kötelezı és választott foglalkozásokon részt vesz.
-
egyetlen tantárgyból sem bukik
Változó: -
ha a tanulmányi munkáját többször elhanyagolja, nem tesz azért, hogy tudása leg-
javát nyújtsa, -
esetleg egy tantárgyból megbukik.
Hanyag: -
ha a tanulmányi munkáját elhanyagolja,
-
nem tudja teljesíteni adott tantárgy (ak) esetén a tantárgy (ak) minimális követel-
ményeit, ezért elégtelen (félévi, év végi) osztályzatai vannak. 41
A magatartás és a szorgalmi osztályzatokat az osztály és a szaktanárok véleményének kikérése után az osztályfınök adja.
42
Jutalmazások
Kiemelkedı tevékenységért az iskolánk tanulói, közösségei és csoportjai jutalmazásokban részesülhetnek. A végzett kiemelkedı munka általában tanévenként kerül jutalmazásra.
Egyéni jutalmazások
A jutalmazások formái:
A jutalmak formái: •
könyvjutalom,
•
tárgyjutalom,
•
oklevél.
Szaktanári, dicséret: •
szaktanári dicséret: odaítélését a szaktanár határozza meg. Adható az adott tan-
tárgyban elért versenyeredményekért, kutató-, vagy sorozatos győjtımunkáért és folyamatos kiemelkedı tanulmányi munkáért, szakköri, szertárosi, stb. munkáért;
Osztályfınöki dicséret: •
osztályfınöki dicséret: odaítélésérıl az osztályfınök dönt, adható több dicséret
alapján, vagy egyszeri közösségi munkáért; •
kiemelkedı (javuló) tanulmányi munkáért,
•
versenyen elért helyezéséért.
Tagintézmény-vezetıi dicséret: •
tagintézmény-vezetıi dicséret: tanulmányi városi, megyei, országos versenyen
elért 1-10. helyezetteknek, valamint minden más esetben, amikor a tanuló kiemelkedı teljesítmény nyújt.
43
•
kiemelkedı kulturális, közösségi teljesítményért,
•
az iskola hírnevének növeléséért.
Tantestületi dicséret: •
kimagasló versenyeredményekért,
•
az iskola hírnevének öregbítéséért.
A tantestületi dicséret: a tantestület szavazata alapján tanév végén adható.
Az osztályfınök javaslata alapján a tantestület dönt a fenti jutalmak odaítélésérıl az alábbi érdemekért: •
kiemelkedı tanulmányi eredmény
•
példamutató szorgalom
•
hiányzásmentes tanév
•
versenyeken, pályázatokon való eredményes részvétel
•
az iskola érdekében végzett tevékenység
•
kiemelkedı sporttevékenység
Oklevél
Könyv, tárgyjutalom
Emlékplakett
Osztályközösségek jutalmazásai
Jutalom jár annak az osztálynak, amely teljesíti az alábbi feltételek egyikét: •
bukásmentes félév,
•
ha a hiányzás átlagosan nem haladja meg a heti óraszámot (az igazolatlan hiány-
zás az átlagban háromszoros szorzóval szerepel), •
kevés hiányzás, ha a félévben a tanítási napok harmadánál kevesebb napon van
hiányzó, és a hiányzás átlagosan nem haladja meg a heti óraszámot (az igazolatlan hiányzás az átlagban háromszoros szorzóval szerepel).
44
A tantestület mindhárom fenti esetben eltekint egy-egy hosszan beteg tanuló hiányzásának (min. 150 óra hiányzás) beszámításától.
Hivatalos ügyek intézésének rendje
1. A tanulók, rendkívüli eseteket kivéve, minden kérésükkel az osztályfınökükhöz fordulhatnak. 2. Az osztályfınöki hatáskört meghaladó kérdésekben az tagintézmény-vezetı dönt, az osztályfınök véleményét meghallgatva. 3. Az osztály több tanulóját érintı ügyben egyszerre kell a titkárságot felkeresni.
A szociális ösztöndíj, illetve a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei
A nevelési-oktatási intézmény a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 4/A § (1) bekezdése alapján a Szervezeti és Mőködési Szabályzatában és a Házirendben szabályozni köteles a szociális ösztöndíj, illetve a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elveit.
Szociális ösztöndíj, illetve szociális támogatás állapítható meg annak a tanulónak, aki ez iránt írásbeli kérelemmel fordul az intézményhez.
A szociális ösztöndíj, illetve a szociális támogatások lehetıségérıl az intézmény minden tanítási év kezdetekor tájékoztatja a tanulókat, illetve a tanulók szülıit. A tájékoztatás formája: - a tanuló, szülı szóbeli tájékoztatása, - az iskola hirdetıtábláján való tájékoztatás kitőzése.
Szociális ösztöndíj iránti kérelmeket a tanítási félév megkezdése elıtt, illetve az azt követı 15 napon belül kell benyújtani az intézményvezetıhöz. 45
Az ösztöndíjjal kapcsolatos eljárás az intézmény vezetıje, pedagógusa, valamely szervezete által is megindítható.
Az intézményvezetı a kérelmekrıl az alábbiak figyelembevételével dönt: - szociális ösztöndíjat az kaphat, aki a jó (4,00) tanulmányi eredményt legalább elérte; - amely tanuló, illetve szülıje közremőködik a tanuló szociális helyzetének feltárásában és a rászorultság igazolásában – közremőködik a családlátogatáskor, a szükséges jövedelemigazolásokat csatolja stb.; - ha a szociális ösztöndíj iránti kérelmek meghaladják az intézmény által e célra elkülönített összeget, akkor a kérelmeknél elıször a legkedvezıtlenebb szociális háttérrel rendelkezı tanulót kell támogatásban részesíteni; - a szociális ösztöndíjat tanítási félévre kell megállapítani; - a szociális ösztöndíj megítélésérıl a tanulót, illetve a tanuló szülıjét írásban tájékoztatni kell; - a szociális ösztöndíj kifizetése határidejét és módját a megítélésrıl rendelkezı dokumentumban kell rendezni.
A szociális támogatás iránti kérelem a tanév bármely idıpontjában benyújtható.
Szociális támogatásban részesíthetı az a tanuló, akinek - a 4. számú mellékletben leírt szociális körülményei alapján - az anyagi támogatása indokolt. A támogatás megítélésénél a tanuló tanulmányi eredményeit nem lehet hátrányos megkülönböztetésként figyelembe venni. A támogatás megítélésérıl az intézményvezetı dönt, s írásban értesíti a tanulót, illetve a tanuló szülıjét, valamint gondoskodik a támogatás kifizetésérıl.
A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái
A nevelési-oktatási intézmény a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 4. § (1) bekezdése alapján a Házirendben szabályozni köteles a tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendjét és formáját. 46
A tanulók véleménynyilvánításának rendje és formája
A tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson: - az oktatási intézmény mőködésével és a tanulókkal kapcsolatos minden kérdésrıl, - az ıt nevelı és oktató pedagógus munkájáról, - az iskola mőködésérıl.
A tanulónak be kell tartania a véleménynyilvánítása során a házirend, illetve egyéb belsı szabályokban foglaltakat.
A tanuló a véleményét: - önállóan, saját maga, illetve - a tanulók képviselete útján is elmondhatja.
A tanuló képviselı útján nyilváníthatja ki véleményét, pl: - a diákönkormányzat, - iskolaszék, szülıi munkaközösség, - egyéb iskolai közösség mőködése során.
Az önálló véleménynyilvánításra az egyes iskolai fórumok a mőködési rendjük szerint adnak teret.
A véleménynyilvánítás formái különösen: - személyes megbeszélés, - győlésen, fórumon való felszólalás, véleményközlés, - írásos megkeresés, véleménynyilvánítás.
A pedagógusok és az intézményvezetık feladata, hogy biztosítsák a tanulók véleménynyilvánítási szabadságát.
47
A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formája
A tanuló joga, hogy tájékoztatást kapjon: - a személyét, illetve - a tanulmányait érintı kérdésekrıl.
A pedagógusok és az intézményvezetı feladata, hogy gondoskodjanak arról, hogy a tanulók ismerjék meg a tájékoztatásukra vonatkozó rendet, a tájékoztatás formáit.
A tájékoztatás formái: - szóbeli tájékoztatás, - írásbeli tájékoztatás.
A tájékoztatás a tájékoztatás tartalmának, jellegének megfelelıen történhet: - közösen, illetve - egyénileg.
A tanulóval kapcsolatban tájékoztatást adhat: - az intézményvezetı, - a nevelıtestület, - a szaktanár, - osztályfınök, - oktató-nevelı munkát végzı pedagógus.
A tanulók jutalmazásának elvei
Jutalom különbözı szempontok figyelembevételével adható. Kiemelt szempontok: - tanulmányi eredmény, - szorgalom, - magatartás, - sportteljesítmény, - kulturális tevékenység, 48
- közösségi tevékenység.
A tanulmányi eredménnyel kapcsolatban jutalmazható: - az osztályon, iskolán belül kiemelkedı tanulmányi eredmény, - a különbözı szintő tanulmányi versenyen elért jó eredmény.
A szorgalommal kapcsolatban jutalmazható: - az osztályon, iskolán belül kiemelkedı szorgalom.
A magatartással kapcsolatban jutalmazható: - a követendı, helyes, példamutató közösségi magatartás.
A sportteljesítménnyel kapcsolatban jutalmazható: - az iskolán belül kiemelkedı sport eredmény, illetve tevékenység, - a különbözı szintő sportversenyeken elért jó eredmény.
A kulturális tevékenységgel kapcsolatban jutalmazható: - az iskolán belül, illetve az iskolához kapcsolódóan az iskola jó hírnevének megırzéséhez és növeléséhez hozzájáruló, példamutató, kiemelkedı, kulturális élet területén elért eredmény, illetve tevékenység.
A közösségi tevékenységgel kapcsolatban jutalmazható: - az osztályon, iskolán belül kiemelkedı közösségi tevékenység, valamint - az iskolán kívül, de az iskola nevéhez kapcsolódóan annak jó hírnevét ápoló, növelı, kiemelkedı közösségi tevékenység.
A jutalmazás történhet: - egyénileg, tanulónkét, illetve - csoportosan, adott közösség, illetve osztály számára.
49
A tanulók jutalmazásának formái
A tanulók jutalmazásának fıbb formái: - szóbeli dicséret, - írásbeli dicséret.
A szóbeli dicséret valamely tanulói közösség elıtt, nyilvánosan történik. Írásbeli dicséret: oklevél átadással, és/vagy az iskolai tájékoztatóba, ellenırzıbe, illetve bizonyítványba történı bejegyzéssel történik. A szóbeli és írásbeli dicséret ünnepélyes keretek között is adható, ha arról a jutalmazó úgy dönt.
A jutalmazások fokozatai: - szaktanári szóbeli dicséret, - szaktanári írásbeli dicséret, - osztályfınöki szóbeli dicséret, - osztályfınöki írásbeli dicséret, - tagintézmény-vezetıi szóbeli dicséret, - tagintézmény-vezetıi írásbeli dicséret. - nevelıtestületi szóbeli dicséret, - nevelıtestületi írásbeli dicséret,
Az írásbeli dicséret mellé jutalom is adható.
A jutalmazás formái: - egyén esetében: tárgyjutalom, elsısorban könyv; - közösség esetében: tárgyjutalom, illetve, egyéb kulturális, sport stb. tevékenységhez kapcsolódó anyagi kedvezmény, (pl.: belépıjegy juttatás stb.)
50
A fegyelmezı intézkedések formái és alkalmazásának elvei
Enyhébb kötelességszegés
Ha a tanuló a kötelességeit enyhébb formában megszegi, ellene fegyelmezı intézkedéseket kell alkalmazni.
Az intézkedések formái: - osztályfınöki szóbeli figyelmeztetés, - osztályfınöki intés, - tagintézmény-vezetıi figyelmeztetés, - tagintézmény-vezetıi intés.
Az intézkedések alkalmazásánál, annak fokozatainál elsısorban az osztályfınök dönt a szaktanárok véleménye kikérését követıen.
A szaktanárok szaktanári szóbeli figyelmeztetést adhatnak fegyelmezı intézkedésként annak a tanulónak, amely tanuló magatartása, fegyelme a szaktanár óráin huzamosabb ideig nem kielégítı. A szaktanári figyelmeztetés az osztályfınök elızetes véleménye kikérését követıen adható.
Vétkes és súlyos kötelességszegés
Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárást kell lefolytatni. A fegyelmi eljárás eredményeképpen írásbeli határozattal lehet a fegyelmi büntetést kiszabni. Az így kiszabott fegyelmi büntetés formái: - megrovás, - szigorú megrovás, - meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, illetve megvonása (szociális kedvezményekre és juttatásokra nem vonatkoztatható),
51
- áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába (ha az iskola tagintézmény-vezetıje a tanuló átvételérıl a másik iskola igazgatójával megállapodott), - eltiltás az adott iskolában a tanév lefolytatásáról (tanköteles tanulóval szemben nem alkalmazható), - kizárás az iskolából (tanköteles tanulóval szemben nem alkalmazható).
A tantárgyválasztásra vonatkozó szabályok
Az tagintézmény-vezetı minden év április 15-éig elkészíti és közzéteszi a tájékoztatót azokról a tantárgyakról, amelyekbıl a tanulók tantárgyat választhatnak (tájékoztat továbbá a felkészítés szintjérıl is). A tájékoztatónak tartalmazza: hogy a tantárgyat elıreláthatóan melyik pedagógus fogja oktatni. A tájékoztató elfogadása elıtt be kell szerezni az iskolaszék (annak hiányában a szülıi szervezet) és az iskolai diákönkormányzat véleményét.
A tanuló május 20-áig adhatja le a tantárgy és a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntését. Ha a tanuló iskolakezdés, illetve iskolaváltás miatt nem tud élni a választási jogával, felvételi kérelmének elbírálása elıtt egyezteti elképzeléseit a középiskola tagintézményvezetıjével, illetve a tagintézmény-vezetı által kijelölt pedagógussal.
A tanuló az tagintézmény-vezetı engedélyével módosíthatja választását. A tanulót e jogáról írásban tájékoztatni kell. Kiskorú tanuló esetén a tantárgyválasztás jogát a szülı gyakorolja. A szülı ezt a jogát attól az évtıl kezdıdıen, amelyben gyermeke a tizennegyedik életévét eléri - ha a gyermek nem cselekvıképtelen -, gyermekével közösen gyakorolhatja.
52
Az iskolai tankönyvtámogatás elvei
Az iskolai tankönyvtámogatásra jogosult tanulókat az osztályfınökök javaslata alapján az tagintézmény-vezetı jelöli ki. A kiválasztás a rászorultság mértéke alapján, a szociális háttér elemzésének figyelembevételével történik.
Az iskolai tankönyvellátás rendje
Az iskolai tankönyvellátás megszervezéséért az iskola tagintézmény-vezetıje a felelıs.
1.Az iskola éves munkatervében rögzíteni kell a felelıs dolgozó nevét, aki az adott tanévben -
elkészíti az iskolai tankönyvrendelést,
-
részt vesz az iskolai tankönyvterjesztésben.
2.A tankönyvrendelésben, illetve a tankönyvterjesztésben résztvevı munkatársakkal az iskola tagintézmény-vezetıje megállapodást köt.
A megállapodásnak tartalmaznia kell -
a felelıs dolgozó feladatait,
-
a szükséges határidıket.
-
a tankönyvterjesztés (árusítás) módját, helyét, idejét,
-
A felelıs dolgozók díjazásának módját és mértékét.
3.Az iskola tagintézmény-vezetıje iskolán kívüli vállalkozóval megállapodást köt a könyvterjesztés lebonyolítására. A megállapodásnak tartalmaznia kell: -
az iskola tankönyvrendelés elkészítésének módját,
-
a tankönyv rendelésben résztvevı iskolai dolgozó díjazásának módját és mérté-
-
a szükséges határidıket,
-
a tankönyvterjesztés (árusítás) módját, helyét, idejét.
két,
53
4.Az iskola tagintézmény-vezetıje a tankönyvjegyzék megjelenése után kikéri az SZMK véleményét, hogy melyik az a legmagasabb beszerzési ár, amely felett tankönyv, illetve segédkönyv kiválasztását nem javasolja a pedagógusoknak.
5.A tankönyvrendelésbe a tankönyvkiadók által kiadott tankönyvjegyzékben nem szereplı könyveket a szakmai munkaközösség, az iskolaszék, az iskolai szülıi szervezet vezetısége és az iskolai diákönkormányzat egyetértésével lehet felvenni.
6.Az iskola részére tankönyvtámogatás céljára jutó összegnek legalább huszonöt százalékát tartós tankönyv, illetve az iskolában alkalmazott ajánlott és kötelezı olvasmányok vásárlására kell fordítani. A megvásárolt könyv és tankönyv az iskola tulajdonába, az iskolai könyvtár, könyvtárszoba állományába kerül.
7.A tankönyveket a tanítás elsı napján kapják meg a tanulók az iskolában, és akkor kell kifizetniük a tankönyvek árát is. A tanulóknak a könyvtári kölcsönzéssel kapott könyvek árát már nem kell kifizetniük. Az esetleges pénzbeli támogatást utólag, de legkésıbb szeptember hónapban kapják meg.
Menetrend a tankönyvellátás megszervezéséhez
1.
November 15-ig az iskola felméri, hogy hány tanuló kívánja igénybe venni a tan-
könyvpiac rendjérıl szóló törvényben meghatározott normatív kedvezményeket, illetve az iskola által nyújtott kedvezményeket. (1. számú melléklet) Az iskola a felmérés alapján megállapítja, hogy hány tanulónak kell biztosítania normatív kedvezményt, illetve hány tanuló igényel és milyen támogatást a normatív kedvezmények felett.
2.
A tagintézmény-vezetı a felmérés alapján november 30-áig tájékoztatja a nevelı-
testületet, az iskolaszéket, az iskolai szülıi szervezetet és az iskolai diákönkormányzatot.
3.
A nevelıtestület december 15-ig meghatározza a tankönyvtámogatás módját, és
errıl írásban értesíti a szülıt, illetve a nagykorú és cselekvıképes tanulót.
54
4.
Az iskola február 15-ig elkészíti a tankönyvrendelést, figyelembe véve és megbe-
csülve az iskolába belépı új osztályok, tanulók várható becsült létszámát.
5.
Az iskolának június 10-ig közzé kell tenni azoknak a tankönyveknek, az ajánlott
és kötelezı tankönyveknek a jegyzékét, amelyeket az iskolai könyvtárból a tanulók kölcsönözhetnek.
A tankönyv és tartós tankönyv kölcsönzéssel kapcsolatos szabályok
A tankönyv kölcsönzéssel, a tankönyv elvesztésével, megrongálódásával kapcsolatos szabályok Amennyiben a tanuló az iskolai könyvtárból tankönyvet, tartós tankönyvet kölcsönöz, a tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülıje köteles a tankönyv elvesztésébıl, megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni. Nem kell megtéríteni a tankönyv, munkatankönyv rendeltetésszerő használatából származó értékcsökkenést. A tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülıje a tankönyv kölcsönzésével, a tankönyv elvesztésével, megrongálódásával okozott kár megtérítésére köteles. A kártérítés összegét a könyv rendeltetésszerő elhasználódási fokát alapul véve kell meghatározni. A kártérítési összeget csökkenteni, mérsékelni lehet, illetve el lehet tekinteni a kártérítéstıl akkor, ha a tanuló anyagi és szociális helyzete indokolja. A kártérítési összegre a könyvtáros tesz javaslatot, melyet a tagintézmény-vezetı hagy jóvá. A tagintézmény-vezetı dönt a kártérítési összegek csökkentése, mérséklése tárgyában.
A tankönyv iskolai könyvtárból történı megvásárlásának szabályai A tankönyv az iskolai könyvtárból megvásárolható. A megvásárlás feltétele, hogy a tanuló - a tankönyvet legalább 3 hónapig használja, - a tankönyv áraként a tanuló, illetve a szülı a tankönyv rendeltetésszerő elhasználódási fokát alapul vevı árat kifizesse.
55
A tankönyv árára a könyvtáros tesz javaslatot, melyet az iskola tagintézmény-vezetıje hagy jóvá.
A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések
A menzások térítési díjának befizetésére és visszafizetésére vonatkozó rendelkezések
1/ A térítési díj befizetése
A térítési díj befizetésének módja: - készpénz,
A térítési díj befizetésének határideje: - az adott hónap 10. napja
A befizetés bonyolítási módja: a) készpénz fizetés esetén: - az intézmény gazdasági irodájában található pénztárába a pénztári óráknak megfelelıen,
2/ A térítési díj visszatérítése
A térítési díj visszatérítése - a következı esedékes térítési díj összegébıl levonásra kerül, így külön visszatérítés nem történik, - készpénzben az intézményi jogviszony megszőnését követıen történik, az érintett írásbeli értesítését követıen.
56
A tanuló által elıállított dolog vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai
1.
Az intézmény és a tanuló közötti eltérı megállapodás hiányában a tanuló jog-
utódjaként az iskola szerzi meg a vagyoni jogokat minden olyan, a birtokába került dolog felett, amelyet a tanuló állított elı a)
tanulói jogviszonyából eredı kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, il-
b)
tanulói jogviszonyhoz kapcsolódó, azonban az abból származó kötelezettségek-
letve
hez nem kötıdı feladatok teljesítésekor. 2.
A tanulót megfelelı díjazás illeti meg, ha az iskola a vagyoni jogokat másra ru-
házza át. 3.
A megfelelı díjazásban a tanuló – tizennegyedik életévét be nem töltött tanuló
esetén szülıje egyetértésével – és a nevelési-oktatási intézmény állapodik meg, ha a vagyoni jog átruházása alkalomszerően, egyedileg elkészített dologra vonatkozik. 4.
A tanítási órák keretében, a tanítási folyamat részeként, rendszeresen, osztály,
csoport keretében elkészített dolgok vagyoni jogának átruházása esetén a megfelelı díjazást a teljes oktatási folyamatban részt vevık által végzett tevékenységre megállapítható eredmény (nyereség) terhére kell megállapítani. A megfelelı díjazás megállapítására vonatkozó rendelkezések a szakképzésben részt vevı tanulókat megilletı juttatások tekintetében nem alkalmazhatók arra a tanulóra, aki a szakképzésben tanulószerzıdés alapján vesz részt.
A tanulók tandíjának befizetésére és visszafizetésére vonatkozó rendelkezések
1/ A tandíj befizetése
A tandíj befizetésének módja: - készpénz, - átutalás, - készpénzátutalási megbízás (csekk).
A tandíj befizetésének határideje: - az adott év szeptember 15.
57
A befizetés bonyolítási módja: a) készpénz fizetés esetén: - az intézmény gazdasági irodájában található pénztárába a pénztári óráknak megfelelıen, b) átutalás esetén: - az átutalási megbízásokat az intézmény arra kijelölt dolgozója átadja, az átvevı az átadás-átvételt aláírásával igazolja, c) a készpénzátutalási megbízás (csekk) esetén - a csekkeket az intézmény arra kijelölt dolgozója átadja, az átvevı az átadás-átvételt aláírásával igazolja.
2/ A tandíj visszatérítése - a tandíj visszatérítésére nincs lehetıség
58
Záró rendelkezések
A Házirend nyilvános, a tanári szobában teljes terjedelmében, a tantermekben kivonatos formában bárki számára hozzáférhetı. A Házirend minden évben felülvizsgálatra, igény szerint módosításra kerül.
59
Mellékletek 1. számú melléklet
Csengetési rend
Óra
Becsengetés
Kicsengetés
1.
800
845
2.
855
940
3.
950
1035
4.
1045
1130
5.
1200
1245
6.
1255
1340
7.
1350
1435
8.
1445
1530
9.
1540
1625
10.
1635
1720
60
2. számú melléklet
Az iskolai könyvtár kölcsönzési és nyitvatartási rendje
1. A könyvtárat az intézmény dolgozói és tanulói vehetik igénybe. 2. A szolgáltatások használóinak körét az iskola tagintézmény-vezetıje bıvítheti. 3. A könyvtár használata ingyenes. 4. A könyvtári állomány nagyobbik hányada kölcsönözhetı, illetve részben kölcsönözhetı, kisebbik része csak az olvasóteremben használható. 5. A kölcsönözhetıség körét a könyvtáros határozza meg. 6. Részben kölcsönözhetık pl. a folyóiratok, szótárak vagy az 1-1 példányban található dokumentumok. 7. Nem kölcsönözhetık pl. a könyvritkaságok, régi könyvek. 8. A dokumentumok kölcsönzési idıtartama: 3 nap. 9. A részben kölcsönözhetı dokumentumok esetén a kölcsönzési idıt minden esetben a könyvtáros és az olvasó megállapodása határozza meg. 10. Ha a tanuló a könyvtár állományába tartozó könyvet elveszíti vagy megrongálja, köteles másik példányról gondoskodni. 11. Amennyiben a tanuló a könyvtárral szembeni tartozását többszöri felszólításra sem rendezi, a könyvtáros a tanuló osztályfınökéhez fordulhat. 12. A tanítási év végén, illetve az iskolából való végleges távozás elıtt a könyvtári tartozásokat rendezni kell. 13.A könyvtár a tanév rendjében meghatározott idıpontban tart nyitva, ebben az idıben van lehetıség a kölcsönzésre és az olvasóterem használatára. 14. Tanítási szünetben a könyvtár zárva tart.
61
3. számú melléklet
Géptermi rend
1. A számítógépteremben a jogosultakon kívül más személy nem tartózkodhat.
2. Üzemidın kívül az ajtókat zárva kell tartani és a kulcsokat le kell adni. A gépterem kulcsát csak a külön listán szereplı személyek kaphatják meg. Idegen személy csak felügyelet mellett tartózkodhat a gépteremben. A gépterem helyiség áramtalanításáért a kijelölt személy a felelıs.
3. A gépteremben az esztétikus, higiénikus, folyamatos munkavégzés feltételeit kell megırizni. A géptermi rend megtartásáért és a biztonságos mőszaki üzemeltetésért a kijelölt személy a felelıs.
4. A gépterembe ételt, italt bevinni és ott elfogyasztani szigorúan TILOS!
5. A gépteremben tüzet okozó tevékenységet folytatni szigorúan TILOS!
6. A gépterem takarítását csak az arra elızıleg kioktatott személyek végezhetik.
7. A berendezések belsejébe nyúlni TILOS! Bármilyen nem a gépkezeléssel összefüggı beavatkozást csak a gépterem kezelıje és a szervizek szakemberei végezhetnek.
8. A számítógépeket csak rendeltetésszerően lehet használni.
9. Az elektromos hálózatba más - nem a rendszerekhez, illetve azok kiszolgálásához tartozó - berendezéseket csatlakoztatni nem lehet.
62
10. A gépteremben elhelyezett jelzıberendezések (tőz- és betörésjelzı) mőszaki állapotát folyamatosan figyelni kell az ott dolgozóknak és bármilyen rendellenességet azonnal jelenteni kell a mőködésükért felelıs megbízottaknak.
11. A számítógép javításoknak, illetve bármilyen beavatkozásoknak minden esetben ki kell elégíteni a szükséges mőszaki feltételeken kívül a balesetmentes használat, a szakszerőség, a vonatkozó érintésvédelmi szabályok és az esztétikai követelményeket. Nem végezhetı olyan javítás, szerelés, átalakítás vagy bármely beavatkozás, amely nem elégíti ki a balesetvédelmi elıírásokat.
12. Tilos: • a számítógépek hardver és szoftver beállításait módosítani, a telepített operációs rendszer és más alkalmazói program mőködési paramétereit, jellemzıit megváltoztatni, • mások adatait és munkáit elolvasni, letörölni, módosítani, és illetéktelenül adatokhoz hozzáférni, valamint bármilyen módon a jogosultságokat kijátszani, a védelmi rendszert feltörni.
13. Bármilyen meghibásodás vagy rendellenes mőködés esetén azonnal értesíteni kell a szaktanárt.
A fenti rendelkezések megsértése esetén az elkövetıvel szemben felelısségre vonás kezdeményezhetı.
63
4. számú melléklet
A szociális támogatás nyújtásának konkrét feltételei
Szociális támogatás csak a következı szociális körülményeknek megfelelı tanulónak adható (jövedelmi viszonyok, családi körülmények stb.): •
annak a tanulónak, akinek családjában az egy fıre esı jövedelem a minimálbér
összege alatt marad •
annak a tanulónak, akit szülıje vagy gondviselıje egyedülállóként nevel
2. A szociális támogatás mértéke, adható rendszeressége: A támogatás mértékét és rendszerességét az adott tanévben az szociális körülmények figyelembevételével az osztályfınök, a gyermekvédelmi felelıs és a tagintézmény-vezetı dönti el
64
