a. Hitelesítve: Barcza Béláné Óvodavezető

MUNKATERV 2011/2012. Vadvirág Körzeti Óvoda 8200. Veszprém, Avar u. 7/a

Hitelesítve: Barcza Béláné Óvodavezető

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve

TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK ............................................................................................................................................. 2 2011-2012-ES NEVELÉSI ÉVBEN A CSILLAGVÁR WALDORF TAGÓVODÁRA VONATKOZÓ ADATOK ...................................................................................................................................................................... 3 DÍJAZOTT MEGBÍZATÁSOK A VADVIRÁG KÖRZETI ÓVODÁBAN........................................................... 4 SZERVEZETT TOVÁBBKÉPZÉSEK RÉSZTVEVŐI........................................................................................... 5 A NEVELÉSI ÉV FŐ FELADATAI A VADVIRÁG KÖRZETI ÓVODÁBAN.................................................... 5 A VADVIRÁG ÓVODA ÉS A „CSILLAGVÁR” WALDORF TAGÓVODA KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS............................................................................................................................................... 7 „CSILLAGVÁR” WALDORF TAGÓVODA MUNKATERVE............................................................................. 8 A TAGÓVODA GYERMEKCSOPORTJAI, AZ ÓVODAPEDAGÓGUSOK ÉS DAJKÁK GYERMEKCSOPORTOKHOZ VALÓ BEOSZTÁSA ........................................................................................... 9 ÓVODAPEDAGÓGUSOK MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA......................................................................................... 9 DAJKÁK ÉS EGYÉB DOLGOZÓK MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA....................................................................... 10 ÜNNEPEK, ÜNNEPÉLYEK .................................................................................................................................... 12 NEVELŐI ÉRTEKEZLETEK TERVE................................................................................................................... 13 MUNKATÁRSI ÉRTEKEZLETEK TERVE ......................................................................................................... 13 A SZÜLŐKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁS .................................................................................................. 15 SZÜLŐI KÖRÖK, MEGBESZÉLÉSEK................................................................................................................. 16 ÓVODA- ISKOLA KAPCSOLATA ........................................................................................................................ 17 GYERMEKVÉDELEM ............................................................................................................................................ 17 NEVELÉS NÉLKÜLI MUNKANAPOK A TAGÓVODÁBAN ............................................................................ 18 A KONFERENCIA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE ............................................................................... 18 BEOSZTOTTAK ELLENŐRZÉSI SZEMPONTJAI ............................................................................................ 22 ELLENŐRZÉS ÉVES TERVEZÉSE A VADVIRÁG KÖRZETI ÓVODÁBAN ................................................ 26 NYILATKOZAT........................................................................................................................................................ 32

2.


2011-2012-ES NEVELÉSI ÉVBEN A CSILLAGVÁR WALDORF TAGÓVODÁRA VONATKOZÓ ADATOK A tagóvodában három csoport szerveződött, a székhelyóvodában 6 csoport, férőhelyek száma az intézményben: 245 fő részére. Csoportok megoszlása, létszáma: I. II. III.

csoport: csoport: csoport:

24fő 24 fő 24 fő 72 fő 1

összesen:

600 - 1700

Nyitvatartási idő: hétfőtől – péntekig: Óvodapedagógusok száma: Technikai, egyéb dolgozó Ebből dajka Konyhai dolgozó: Fűtő, karbantartó: Gazdasági ügyintéző: Gyógypedagógus: Összes dolgozói létszám:

6 fő 7 fő 3 fő 1 fő 1 fő (6 órában) 1 fő (8 órában, változó munkahelyen) 1 fő (4 órában, változó munkahelyen) 13 fő

Határozott idejű kinevezéssel foglalkoztatott: Kocsis Zoltánné Kovács Erzsébet óvodapedagógus, Pappné Gaschler Györgyi helyén Vankóné Fű Ibolya óvodapedagógus,

Puskásné Devecsery Szilvia helyén

Előreláthatólag 2012. januárig Utazó pedagógusok az óvodában: Logopédus heti 2 órában a Nevelési Tanácsadó állományából. Pszichológus hetente 1 alkalommal a Nevelési Tanácsadó állományából

1

2011. szeptember 1-i állapot 3.


DÍJAZOTT MEGBÍZATÁSOK A VADVIRÁG KÖRZETI ÓVODÁBAN Órakedvezménnyel dolgozók Általános vezető helyettes: (heti 8 óra)

Török Lajosné

Tagóvoda vezető: (heti 2 óra)

Tankovicsné Elek Valéria

Gyermekvédelmi felelős a Vadvirág Óvodában:

Antalné Süveges Éva

Szakszervezeti bizalmi testület tagjai: (heti 2 óra) Szóllásné Török Csilla (heti 2 óra) Huszár Lászlóné Közalkalmazotti tanács tagjai: (heti 5 óra) (heti 4 óra) ”Csillagvár” Waldorf Tagóvodában (heti 4 óra) Munkaközösség vezető: (heti 1 óra)

Antalné Süveges Éva Török Lajosné

”Csillagvár” Waldorf Tagóvodában

Ujhelyi Mária

Munkaidő kedvezménnyel nem járó egyéb díjazott tevékenység: Azonnali intézkedéssel megbízott:

Szóllásné Török Csilla

Azonnali intézkedéssel megbízott a tagóvodában: Ujhelyi Mária Minőségi kör tagjai:

Lattenstein Jánosné Tóvári Andrea Huszár Lászlóné Vígváriné Nagy Ildikó

”Csillagvár” Waldorf Tagóvodából

Csernay Zita Viziné Sánta Andrea

A tevékenységek feladatait az intézményi Működési Szabályzatban, illetve munkaköri leírásban meghatározottak alapján kötelesek a kollégák teljesíteni.

4.


SZERVEZETT TOVÁBBKÉPZÉSEK RÉSZTVEVŐI 2011. I. félévében továbbképzésben vett részt – a 2011. évi beiskolázási terv szerint: Tóvári Andrea, Antalné Süveges Éva, Viziné Sánta Andrea 2011. második félévében Paltesz Ágnes, Poller Ágnes és Tóvári Andrea vesz részt a beiskolázási tervben megjelölt képzésen. Viziné Sánta Andrea óvodapedagógus folytatja a Kisgyermekgondozó – nevelő tanfolyamot (saját költségen). Török Lajosné és Lattenstein Jánosné (közoktatási auditorképzés) és Lattenstein Jánosné (óvodapedagógusi mesterképzés) vesz részt képzésen (saját költségen), ill. várhatóan 2012. 1. félévében a TÁMOP 3.1.7 – 11 pályázat keretében a referencia intézményi feladatra való felkészítés céljából a Vadvirág Óvoda 12 óvodapedagógusa vesz részt felkészítő képzésen, illetve akkreditált képzésen.

A NEVELÉSI ÉV FŐ FELADATAI A VADVIRÁG KÖRZETI ÓVODÁBAN •

Szabályzatok aktualitásának megőrzése.

•

A Helyi Nevelési Program folyamatos felülvizsgálata, megvalósításának kontrollja, irányított önértékelés.

•

A már kialakult minőségfejlesztési stratégia folytatása, a minőségi kör munkaterv alapján történő működtetése.

•

A minőségirányítási programban kitűzött feladatok, mérések, partneri elégedettség vizsgálat, az éves programtervnek megfelelően

•

Tagóvodával való együttműködés folytatása (minőségi kör munkájában, közös dokumentációk, szakmai napok)

•

Nevelés nélküli szakmai nap szervezését a nevelési év során öt alkalommal tervezzük, ebből egyet a tagintézménnyel közösen szervezve.

•

Az óvodáink udvarának rendezése, virágosítása, az óvodaépület barátságossá, otthonossá tétele folyamatos feladatunk. Faültetés szükséges a hiányos árnyékolás hosszú távú megoldására.

•

Udvari játékok telepítése, folyamatos karbantartása 5.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve •

További pályázati lehetőségek felkutatása, és felhasználása szakmai és tárgyi feltételeink javítására.

A „CSILLAGVÁR” WALDORF TAGÓVODA SAJÁTOS FELADATAI A 2011/2012-ES NEVELÉSI ÉVBEN: A Helyi Óvodai Nevelési Programban meghatározott célok, feladatok megvalósítása, kiemelt fontossággal a waldorf pedagógia szellemiségét szem előtt tartva, azt megismertetve a szülőkkel Gyermekrajzok jelentése az óvónő számára Martin Keizer művészetterapeuta bevonásával Előadás a szülőknek: - A művészeti tevékenységek hatása a gyermekek fejlődésére Martin Keizer Helyes étkezési szokások kialakítása: - magvak, teljes kiőrlésű gabonák rendszeres fogyasztása, zöldség, gyümölcs fokozottabb ajánlása a családoknak, a cukros ételek csökkentése, kipróbált receptek népszerűsítése Gyógynövények tudatos használata, gyógynövénykert bővítése, Komposztálás, élő környezet fokozott védelme (bokrok, növények, madarak) Szelektív hulladék gyűjtése,(papír, műanyag flakon, elem) Ünnepek, rendezvények a hagyományoknak megfelelően, ezek tartalmáról rendszeres rövid írásos tájékoztató a szülőknek (faliújság) Baba-Mama csoport működtetése októbertől áprilisig kéthetente A Csillagvár Waldorf Tagóvoda és a Fehérlófia Waldorf Iskola munkájának összehangolása a közös pontok megtalálása, (hospitálás egymás intézményében, előadások szervezése, közös ünnepek, az iskolaválasztás előkészítése, segítése a szülőknek) Együttműködés a Magyar Waldorf Szövetséggel (Óvodák Gyűlése, Régiós találkozó, Országos találkozón való részvétel, nemzetközi találkozón való részvétel előkészítése) Waldorf pedagógiai előadásokon való részvétel, különösen a minőséggondozás és névvédelem terén Gödöllői Árnikával, alternatív gyógyító előadásokon való részvétel A Waldorf Szeminárium hospitáló hallgatóinak fogadása A közelgő jubileum rendezvényeinek előkészítése, új kiadvány szerkesztése 6.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve Honlap folyamatos aktualizálása, színesítése, népszerűsítése a szülők és érdeklődők felé Az intézménybe visszatérő kollégák és új kollégák segítése a mindennapokban Az óvodaépület állagmegóvásának, illetve bővítésének lehetőségei, a pénzügyi és egyéb pályázati források további felkutatása, a körzeti óvodavezető és a szülők bevonásával

A VADVIRÁG ÓVODA ÉS A „CSILLAGVÁR” WALDORF TAGÓVODA KÖZÖTTI KAPCSOLATTARTÁS Az óvodavezető és a tagóvoda vezető a rendszeresített megbeszéléseken kívül közvetlen telefon – és e-mail kapcsolatban állnak egymással. A tagóvoda vezető részt vesz a (kéthetenkénti, minden második hét csütörtökjén) rendszeresen tartott vezetői értekezleteken, ez alkalommal beszámol a tagintézményben folyó munkáról, illetve átveszi a szükséges információkat. Az értekezletek közötti időszakban felmerülő, a tagintézményben folyó munka közvetlen irányításához szükséges szakmai és egyéb információkat az óvodavezető soron kívül, közvetlenül is megadja. A tagóvoda vezető a rendkívüli eseményeket azonnal jelenti telefonon, e-mailben. Az óvodavezetőt meg kell hívni a tagóvodában tartott értekezletekre, ezen kívül ellenőrzési terve alapján vagy szükség szerint esetenként látogatja a tagóvodát. Az óvodavezető és a tagóvoda vezető együttesen felelnek azért, hogy a tagóvoda pedagógusait, illetve a gyermekeit és a szülőket érintő információk időben eljussanak a tagóvodához, illetve az intézmény vezetőjéhez, és azokat az érintettek megismerjék.

7.

„CSILLAGVÁR” WALDORF TAGÓVODA MUNKATERVE 8200 VESZPRÉM, SZENT ISTVÁN ÚT 12.

2011 /2012. NEVELÉSI ÉVRE

Elkészítette: Tankovicsné Elek Valéria Tagóvoda vezető

.


A TAGÓVODA GYERMEKCSOPORTJAI, AZ ÓVODAPEDAGÓGUSOK ÉS DAJKÁK GYERMEKCSOPORTOKHOZ VALÓ BEOSZTÁSA I. csoport:

II. csoport:

III. csoport:


óvodapedagógus

Újhelyi Mária

óvodapedagógus

Horváth Angelika

dajka

Csernay Zita

óvodapedagógus

Kocsis Zoltánné Kovács Erzsébet

óvodapedagógus

Domján Beáta

dajka

Vankóné Fű Ibolya

óvodapedagógus

Viziné Sánta Andrea

óvodapedagógus

Borostáné Pálffy Krisztina

dajka

Csizmadia Zoltánné konyhai dolgozó

ÓVODAPEDAGÓGUSOK MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA Délelőttös beosztás heti 32óra H, K, Sz, Cs,

P,

1 óvónő 1 óvónő 1 óvónő 1 óvónő 2 óvónő

6.00 – 12.30 / szükség esetén/ 7.00- 13.30 7.15 - 13.45 7.00 – 13.00 7.15 - 13.15

Délutános beosztás: H. K. Sz. Cs. 1 óvónő 1 óvónő 1 óvónő P. 2 óvónő 1 óvónő

10.00 - 16.30 10.15 – 16.45 10.30 - 17.00 10.30 - 16.30 11.00 - 17.00

Tankovicsné Elek Valéria tagóvoda vezető munkaidő beosztása Délelőttös beosztás

H - P 7.00 – 13.00

Délutános beosztás

H – P 10.30- 17.00

A tagóvoda vezető vezetői feladatait (heti 2 órában) Pénteki napokon 13. 00 – 15. 00-ig végzi Műszakváltás tervidőszakonként történik, a délutáni gyülekeztetés forgó rendszerben háromhetente. A túlmunkát végző 7. 30-16 óráig dolgozik.

9.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve Az intézményben a tagóvoda vezető távollétében, Újhelyi Mária látja el a feladatokat (mint azonnali intézkedéssel megbízott)

Az óvodapedagógusok egyéb feladatai sorszám név Feladat 1 Tankovicsné Elek Valéria Tagóvoda vezető Waldorf iskola kapcsolattartó Kuratóriumi tag, mint vezető 2. Ujhelyi Mária Azonnali intézkedő Konferencia munkaközösség vezető Szabadság túlóra nyilvántartó Kuratóriumi tag 3. Csernay Zita Kuratórium tag Kapcsolattartó a külső előadókkal 4. Kocsis Zoltánné Udvar kert rendezése Kovács Erzsébet Éneklés vezetése 5. Viziné Sánta Andrea Minőségirányítási csoport tagja Könyvtár felelős Kuratóriumi tag 6. Vankóné Fű Ibolya Baba-Mama vezetése Honlap karban tartása Szertár, vásárlások Éneklés vezetése

DAJKÁK ÉS EGYÉB DOLGOZÓK MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA Dajkák:

munkaidő:

40 óra

Horváth Angelika

6.00 – 14.00

Borostáné Pálffy Krisztina

8.00 – 16.00

Domján Beáta

8.00 – 16.00

/ heti váltásban /

Konyhai dolgozó: Csizmadia Zoltánné:

7.00 – 15.00 (állandó műszakban, kivéve, ha

csoportos dajkát helyettesít, a helyettesített dajka műszakjában végzi feladatait). Csizmadia Zoltánné konyhai dolgozó elsősorban a konyhai feladatok elvégzéséért felel, valamint mosogatja a csoportok déli edényeit, emellett a munkaköri leírása szerint köteles dajkai feladatokat is elvégezni.

10.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve A csoportokhoz rendelt dajkák elsődleges feladata a csoportban végzett dajkai munka, emellett a csoportszoba és a munkaköri leírásukban megjelölt egyéb helyiségek takarítása, illetve a reggeli és uzsonnaedények mosogatása. Gazdasági ügyintéző: munkaidő. Stéger Ildikó:

40 óra H-CS.: 7.30 – 16.00 P.: 7.30- 13.30 változó

munkahelyen Étkezési díj szedésekor jelentkező túlórát az előre egyeztetett időpontban veszi ki. (a két óvodában 8óra – azaz havi 1 nap) Karbantartó - udvaros:munkaidő: Scharf Zoltán

30 óra 6.00 - 12.00

Személyre szabott takarítási feladatok: sorszám név 1. Horváth Angelika 2. 3. 4.

feladat Felnőtt öltöző- bejárati előtér W.I. előtér takarítása Domján Beáta Felnőtt – gyermek mosdók W.II. előtér takarítása Borostáné Pálffy Mosókonyha – irodák Krisztina W. III. előtér takarítása Csizmadia Zoltánné Konyha tisztán tartása

Egyéb dolgozók, 1, 2, 3, három havi forgásban változnak a feladatok. A nyári hónapok kivételével Utazó pedagógusok a Nevelési Tanácsadó alkalmazásában Müllerné Faludi Angéla logopédus foglalkozásai heti 2 órában: Ujszászi Petra pszichológus foglalkozásai a Vadvirág Körzeti Óvodában heti egy alkalommal, hétfői napokon Utazó pedagógus megbízással: Harmath Judit euritmia tanár: kedd, szerda, csütörtök délelőtt csoportonként heti fél óra

11.


ÜNNEPEK, ÜNNEPÉLYEK 1. Időpont: 2011. szeptember Témák: - Betakarítási ünnep Felelős: óvónők 2. Időpont: 2011. október Témák: - Mihály időszak - Bátorságpróba, sárkányreptetés Felelős: óvónők 3. Időpont: 2011. november Témák: - Márton időszak - András – napi vásár Felelős: óvónők 4. Időpont: 2011. december Témák: - Adventi Felelős: óvónők 5. Időpont: 2012 . január Témák: - Vízkereszt ünnepe Felelős: tagóvoda vezető 6. Időpont: 2012. február Témák: - Farsangi Felelős: óvónők 7. Időpont: 2012. április Témák: - Húsvét Felelős: óvónők 8. Időpont: 2012. május Témák: - A pünkösd Felelős: óvónők 9. Időpont: 2012. június Témák: - Az év zárása, nagyok búcsúja, nyárünnep Felelős: tagóvoda vezető és az óvónők

12.


NEVELŐI ÉRTEKEZLETEK TERVE Szeptember: Dokumentációs és szervezési feladatok az évkezdéssel, aktualitások Betakarítási ünnep feladatainak és szervezésének megbeszélése Október:

Beszoktatás tapasztalatai, MIP mérések, (gyermeki fejlettség), aktualitások Mihály időszak feladatai és szervezésének megbeszélése

November:

András napi vásár témái, külső kommunikáció (sajtó) aktualitások Márton időszak feladatainak, és szervezésének megbeszélése András – napi vásárral kapcsolatos feladatok

December:

A féléves munka értékelése a munkaterv alapján, majd előretekintés, aktualitások, Adventi készülődés feladatainak és szervezésének megbeszélése

Január:

A következő fél év előkészítése, programterv alapján, aktualitások

Február:

Felkészülés a gyermekek farsangjára, aktualitások Farsangi készülődés feladatainak és szervezésének megbeszélése

Március:

A tavaszi udvari élet előkészítésének feladatai, aktualitások

Április:

A húsvéti ünnep szervezési feladatai, aktualitások

Május:

Pünkösdi ünnep, kirándulások szervezési feladatai, aktualitások

Június:

IMIP értékelés elfogadása, nyári élet megszervezése, leltározás, aktualitások

Aktualitásokról: Tankovicsné Elek Valéria tagóvoda vezető, egyéb feladatok: óvónők a felelősök

MUNKATÁRSI ÉRTEKEZLETEK TERVE 1. Időpont: 2011. szeptember Témák: - Munkaidő beosztás, személyre szabott munkaköri leírások alapján a feladatok megbeszélése - Forgó rendszerben a takarított helyiségek takarításának folyamatszabályozása, HACCP betartásának feladatai - Őszi karbantartási feladatok megbeszélése Tartja: óvodavezető, tagóvoda vezető 2. Időpont: 2011. október Témák: - Az őszi időszak feladatainak ismertetése - Aktualitások Tartja: tagóvoda vezető 3. Időpont: 2011. november

13.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve Témák: - András napi vásár feladatainak, és szervezésének megbeszélése, előkészületek, illetve utómunkálatok - Aktualitások Tartja: tagóvoda vezető 4. Időpont: 2011. december Témák: - A karácsony előtti takarítási feladatok és szervezésének, rendjének megbeszélése - Aktualitások Tartja: tagóvoda vezető 5. Időpont: 2012 . január Témák: - Az elkövetkezendő félév megbeszélése, visszatekintés az első félévre, beszélgetés a felmerült problémákról. - Aktualitások Tartja: tagóvoda vezető 6. Időpont: 2012. február Témák: - Farsangi készülődés feladatainak, takarítási munkálatainak és szervezésének megbeszélése - Aktualitások Tartja: tagóvoda vezető 7. Időpont: 2012. március Témák: - A tavaszi nagytakarítás az egész házban - Aktualitások a tavaszi élettel kapcsolatban Tartja: tagóvoda vezető 8. Időpont: 2012. április Témák: - A húsvéti készülődésfeladatai - Aktuális feladatok megbeszélése Tartja: tagóvoda vezető 9. Időpont: 2012. május Témák: - A pünkösdi készülődés feladatainak és szervezésének megbeszélése - Aktualitások Tartja: tagóvoda vezető 10. Időpont: 2012. június Témák: - Az év zárása, nagyok búcsúja, nyárünnep, János-nap lebonyolítása és ezek szervezési ügyei, előkészítése - Az óvoda minőségirányítási programjainak megvalósulásáról beszámoló és annak elfogadása - Felkészülés a nyári életre, a nyári napirendből adódó feladatok

14.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve - Aktualitások Tartja: tagóvoda vezető

A SZÜLŐKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁS -

Az óvodai életet megelőzően (a gyermeknek 2 és fél éves korától) a szülőknek lehetősége van rendszeres alkalommal, kéthetente egyszer a Baba-Mama csoport látogatásaira. Itt a gyermek a szüleivel együtt vesz részt a játszóházi délutánon, ahol megismerkedhet az óvodai élet egy- egy mozzanatával. (ritmikus körjáték, rajzolás, mese, uzsonna)

-

Az óvodai beiratkozást megelőzően beszélgetésen vehetnek részt a szülők, arról az alapvető kérdésről, hogy ismerik-e a Waldorf pedagógiát, tudják-e milyen környezetbe hozzák gyermekeiket.

-

Lehetőség van arra, hogy a gyermek az édesanyjától való elszakadást fokozatosan élje meg. Így a gyermek óvodai életbe való bekapcsolódása egy- egy rövidebb időszakkal kezdődik, majd az egész óvodai életet felöleli. Kezdetben az édesanyával együtt ismerkedhet a közösséggel.

-

Havonta egyszer a szülői körökön nevelési és pedagógiai témákkal, az óvodát érintő aktuális feladatokkal foglalkozunk. Ebben a szülők is aktívan vesznek részt véleménynyilvánítás formájában.

-

Igény szerint szülői ill. óvónői kezdeményezésre fogadóórát tartunk, ahol az egyéni problémákkal foglalkozunk, ill. tájékoztatást adunk a gyermek fejlődéséről.(lehetőleg mindkét fél számára megfelelő, előre egyeztetett időpontban)

-

Előadások szervezése szülői igény alapján

-

Az óvoda építése, szépítése, a közös munkák során is jó lehetőség nyílik az óvoda és család kapcsolatának mélyítésére.

Hagyományaink -

András napi vásár a szülők által készített természetes anyagú portékákból a Fehérlófia Waldorf iskolával közösen városi szinten / vásár, kézműves műhelyek, bábozás/

-

Közös kirándulás szervezése csoportonként egy illetve két napra a pünkösdi időszakban

-

Ünnepekre való készülődés, csoport szinten, (Márton, Advent, Farsang, János nap)

15.


SZÜLŐI KÖRÖK, MEGBESZÉLÉSEK Szülői körök tematikája a csoportokban: Téma: Kezdőlépés: Művészeti tevékenység Gyakorlat: figurák készítése Folytatás: Visszautalás az ünnepek tartalmára Archaikus szakrális tartalmakat hordozó szimbólumok Aktualitások keresése, beszélgetés Mit közvetítenek (nem tudatos formában) a gyermek számára Meseelemzés Tartják: csoportokban az óvónők

A „Csillagvár” Waldorf Tagóvoda csoportjai szülői képviselőinek tartandó értekezlet 1. Időpont: 2011. október Téma: -

Tájékoztató az intézmény munkatervében kitűzött feladatokról (tagóvoda vezető)

-

Az óvodai alapítvány pénzügyi lehetőségeinek ismertetése (gazdasági vezető)

-

Éves terv megbeszélése, elfogadása (kuratóriumi tagok)

2. Időpont: 2012. január: Téma: -

Visszatekintés

-

A második fél év feladatainak áttekintése

3. Időpont: 2011. június Téma: -

Éves beszámoló, (gazdasági vezető, kuratóriumi tagok)

-

Tájékoztató az intézmény működéséről

-

Tájékoztató az óvodai minőségirányítási programról, eredményekről.

-

Tájékoztató az átdolgozott minőségirányítási programról, célokról

-

Tájékoztató az óvodai alapítvány eredményeiről

Tartják: óvodavezető, minőségi kör vezetője, tagóvoda vezető, az alapítvány kuratóriumának elnöke

16.


ÓVODA- ISKOLA KAPCSOLATA Az óvoda elsősorban a Nemesvámoson működő Fehérlófia Waldorf iskolával áll kapcsolatban. A kapcsolattartás formái: Az első konferencián egyeztetjük a nevelési év tervezett közös, illetve az óvodát is érintő

programjait

(előadások

időpontjai,

ünnepek,

közös

konferenciák,

elsőosztályosok felvételi beszélgetései, stb.) Rendezvényeink: Márton napi bazár-iskola, András-nap- óvoda, iskolai évnyitó, évzáró, előadások, óvoda, iskola, évszakünnep- iskola A leendő waldorf osztálytanító hospitál az óvodában Az óvónők ellátogatnak a volt óvodásokhoz, a waldorf és más iskolába, hogy megnézzék azok beilleszkedését az első osztályba. Jó alkalom nyílik a tanítónőkkel az óvodából az iskolába való átmenet tapasztalatainak megbeszélésére. Az óvoda kapcsolatot tart fenn a következő iskolákkal: Dózsa György Általános Iskola Báthori Általános Iskola Kék Madár tagozata Hriszto- Botev Általános Iskola (humanisztikus osztály) Rózsa úti Általános Iskola Simonyi Általános iskola Szilágyi Általános iskola Padányi Általános Iskola

GYERMEKVÉDELEM Óvodánk alapvető nevelési céljai között fogalmaztuk meg a gyermekek védelmét. A gyermekek belső világának védelme ápolása és erősítése annak érdekében, hogy testileg egészséges lelkileg szabad és szellemileg alkotó legyen, képessé váljon arra, hogy környezetét emberségessé tegye. Munkánkkal szeretnénk aktívan szolgálni a gyermekek védelmét, mint olyat azáltal, hogy ügyelünk a koruknak megfelelő élet és fejlődési körülményekre, és ezt emeljük a pedagógiai hétköznapok kialakításának alapjává. Óvodánk koncepciója tudatos kiegyenlítő elemeket tartalmaz, hogy ellene hassunk a lehetséges károsodásoknak, melyek a modern élet következtében a gyermekeket érheti. A pedagógiai program sajátosságaihoz igazodva a gyermekvédelem az óvoda-család

17.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve kapcsolatára is hatékonyan kiterjed. Mivel óvodánk szülői kezdeményezésre választotta a Waldorf programot így elsősorban a gyermek teljes megismeréséhez nyújtunk segítséget. Feladataink: -

Részletes anamnézis a szülőkkel a gyermek eddigi életéről A családok életének folyamatos figyelemmel kísérése A gyermekek fejlődésének nyomon követése a tapasztalatok rögzítése Gyermek megfigyelési konferencia Egyéni segítségnyújtás a családoknak és egymásnak a felmerülő nevelési és szociális problémák észlelése esetén Előadások szervezése a Waldorf pedagógián keresztül a gyermek még fokozottabb megismerése érdekében A szülőkkel való együttműködő kapcsolat kialakítása, a szülői szerep eredményesebb betöltésének elősegítése.

NEVELÉS NÉLKÜLI MUNKANAPOK A TAGÓVODÁBAN Ideje

Téma

1. 2011. november 11.

Mesterség jegyében a tűnemezelés technikája

2. 2012. január 6.

Közös a Vadvirág Óvodával MIP értékelés Szakrális körtánc Előadás: A felnőtt és gyermeki energiák a gyakorlati élet során Bóna László

3. 2012. április 13.

Szakmai nap, kirándulással egybekötött tapasztalatcsere

4. 2012, június 22.

Jubileumi rendezvény előkészítése

5. 2012. augusztus 30.

2012-2013-es nevelési év feladatainak előkészítése

A KONFERENCIA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE Nevelési évünk szakmai programja szoros kapcsolatban áll az előző évvel. Folytatjuk, és még jobban elmélyülünk a tavaly elkezdett munkában. Az első félévben a gyermek-megfigyelésekre és a kézművességre helyezzük a hangsúlyt. Második félévtől haladunk tovább az ünnepek lelki, szellemi, fizikai szinten való feldolgozásában. Alapjaiban kívánjuk átdolgozni az időszakhoz kapcsolódó hagyományokat, népszokásokat, kézművességet, felelevenítjük az előző évben történteket. Mi az ami „bevált”, mi az, amin változtatni szeretnénk? Miben van a fejlődés lehetősége? Az esetleges megtorpanásokat milyen pedagógiai eszközzel tudnánk segíteni?

18.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve Kiemelten fontosnak tartjuk: •

hogy a gyakorlati szempontokra és a gyerekekkel való megvalósítások megbeszéléseire, egyeztetésekre is szánjunk időt

•

az ünnepek szimbólumainak tisztázását, csoportosítását, időrendiségét

•

a második félév ünnepeiről is elkészüljön a gyűjteményünk.

Ebben az évben is segíti munkánkat Martin Keizer művészet-terapeuta, havonta egy külön alkalommal. A gyerekek kézműves munkái, a rajzok elemzésén keresztül jutunk közelebb a gyerekek lelkének megértéséhez, és könnyebben tudjuk nyomon követni fejlődésüket. Együtt fogalmazzuk meg, hogy milyen pedagógiai segítséget tudunk adni és az adott gyermeknek mire van szüksége az egészséges fejlődéshez. Munkánk alapja a holisztikus szemlélet.

Időpontok, témák Szeptember 7. Október 5. Október 19. November 2. November 16. November 30. December 14. Január 4. Január 25. Február 1. Február 29. Március 14. Március 28. Április 4. Április 25. Május 23. Június 6. Június

Az éve terv megbeszélése, előretekintés Gyermek-megfigyelés, kézművesség Gyermek-megfigyelés, kézművesség Martin Keizer, művészet-terápia Gyermek-megfigyelés, kézművesség Martin Keizer, művészet-terápia Gyermek-megfigyelés, kézművesség Martin Keizer, művészet-terápia Gyermek-megfigyelés, kézművesség Martin Keizer, művészet-terápia Gyermek-megfigyelés, kézművesség Farsang ünnep Martin Keizer, művészet-terápia Húsvéti ünnep Martin Keizer, művészet-terápia Pünkösdi ünnep János nap Martin Keizer, művészet-terápia Záró konferencia ,visszatekintés az évre

A konferencia időbeosztása, napirendi pontok: 17.00 óra: 17.15 óra: 17.45 óra: 18.00 óra: 18.30 óra:

Spruch,ének Gyermekmegfigyelés Szünet Kézművesség Gyermekmegfigyelés/ Második félévtől „Ünnep” téma 19.00 óra: Zárás,ének

Veszprém, 2011. szeptember 12.

Munkaközösség vezető: Ujhelyi Mária óvodapedagógus

19.

A MINŐSÉGI KÖR ÉVES MUNKATERVE 2011/2012 FELADATOK TEVÉKENYSÉG 1.

2.

Szept.

Okt.

Nov.

Dec.

Jan.

Minőségcéljaink, éves feladataink megbeszélése, éves terv elkészítése

Febr.

Márc.

Ápr.

Máj.

Jún.

Júl.

Aug.

FELELŐS

Lattenstein Jánosné

Teljesítményértékelés szempontjainak éves felülvizsgálata

Lattenstein Jánosné Minőségi kör tagjai

Mérés-értékelés továbbképzés tapasztalatainak megbeszélése, átadása

3.

Gyermeki érettség, képes-ség vizsgálat (előkészítés, mérés, értékelés)

Minőségi kör tagjai

4.

Gyermeki érettség, képesség vizsgálat, értékelés (kontroll mérések értékelés, összegzés)


5.

Belső partneri elégedettség mérés


6.

Teljesítményértékelés előkészítése


20.

FELADATOK TEVÉKENYSÉG

Szept.

7.

Éves beszámoló elkészítése

8.

Szülői kör tájékoztatása IMIP éves értékeléséről

9.

Helyes étkezési szokásokat és egészséges táplálkozás kialakítása a családok aktív bevonásával

Okt.

Nov.

Dec.

Jan.

Febr.

Márc.

Ápr.

Máj.

Jún.

Júl.

Aug.

FELELŐS Lattenstein Jánosné

az



Veszprém, 2011. szeptember 1. Lattenstein Jánosné Minőségi kör vezető

21.


BEOSZTOTTAK ELLENŐRZÉSI SZEMPONTJAI Az óvodapedagógusok munkájának ellenőrzési szempontjai, ellenőrzési területei A Vadvirág Óvodában valamennyi óvodai csoport alkalmazza a kompetencia alapú óvodai programcsomagot a gyermekekkel való foglalkozásai során. A kompetencia alapú óvodai programot a helyi nevelési programunkba beillesztve, meghatározott dokumentációs rendszerrel, a külső világ tevékeny megismerésének tervezésével kell alkalmazni, használni. E „jó gyakorlatok” (éves tervezés és a dokumentációs rendszer) alkalmazása az óvoda valamennyi pedagógusára nézve kötelező. A Tagóvoda a helyi program szerint waldorf pedagógiai módszerekkel, waldorf óvodaként végzi nevelő tevékenységét. Minden csoportban az ellenőrzés folyamatos a nevelési év folyamán, az óvodavezető, a tagintézményben a tagóvoda vezetője végez ilyen irányú tevékenységet, de esetenként a székhelyóvodában az intézményvezető az általános helyettest is bekapcsolja ebbe a munkába. Fokozottan ellenőrzi a vezető a székhelyintézményben a kompetencia alapú nevelés-oktatás megvalósulását, valamint kiemelt figyelemmel kísérik a nevelési feladatok megszervezése mellett az anyanyelvi nevelés megvalósulását, az óvodapedagógus-gyermek, dajkagyermek, óvodapedagógus-dajka közötti kommunikációt. A tagóvoda vezető a tagintézményben a Helyi nevelési programban megfogalmazott, waldorf pedagógia szellemiségét kiemelt figyelemmel kíséri, emellett az udvari élet tervezését és megszervezését. Előre jelzett napokon és időpontban történik a csoportok látogatása a nevelési év során. Az óvodavezető és helyettese, valamint a tagóvoda vezetője a látogatások során a vezetővel egyeztetett témákban megfigyeléseket végezhet a kijelölt csoportokban. 1. Tervező és elemző munkánál -

A

csoportnapló,

a

felvételi

napló

formai

tartalmisága

megfelel-e

a

hagyományoknak, és a folyamatos vezetésnek. A helyi óvodai nevelési programban rögzített elvárásoknak, valamint -

a tagóvodában a Waldorf pedagógiának megfelelő tervezés és értékelés,

-

a székhelyóvodában a kompetencia alapú óvodai programcsomag beillesztése során rögzített szempontoknak megfelelő-e a tervezés és értékelés.

-

Ellenőrzi, hogy a dokumentáció a formai követelményeknek megfelel-e

22.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve 2. Az óvodai élet feltételeinek vizsgálata -

A játékeszközök állapota, fejlesztése, megóvása milyen a csoportszobában, és az udvaron?

-

A mosdót, öltözőt megfelelően alakítják-e a higiéniás normákhoz, és eszközeit hogyan használják a gyerekek?

3. A helyi programban megfogalmazottak megvalósítása a csoportban? -

Az udvari élet, az udvaron végezhető tevékenységek, illetve a tagóvodában a ünnepkörök szervezésének módja, feltételeinek megteremtése a csoportban

-

A helyi nevelési programban megfogalmazott feladatok és tevékenységek mi módon épülnek be a napi tevékenységek szervezésébe.

-

Milyen módon differenciál, segít a pedagógus?

-

Hogyan segíti elő a sajátos nevelési igényű gyermekek, illetve az egyéni problémákkal küzdő gyermekek fejlődését?

4. Ünnepek, ünnepélyek -

Élményt nyújtott-e az ünnep a gyermekeknek?

-

Hogyan kapcsolódott a hagyományok megismeréséhez az ünnep megszervezése?

5. Szülői kapcsolattartás dokumentálásának ellenőrzése a. Szülői körök -

A szülői körök jegyzőkönyvei megfelelnek-e a formai követelményeknek? -

-

Fogadó órák, családlátogatás

Milyen gyakorisággal szerveződnek, a megbeszéltek dokumentálása megtörténike, és az, mennyire tényfeltáró, előremutató? Milyen intézkedések történnek a gyermek érdekében?

Gyermekvédelmi feladatok ellátásának ellenőrzése: -

Dokumentáció megfelelő-e?

-

A családvédelmi-, gyermekvédelmi szervekkel való kapcsolattartás rendszeressége, módszerei elegendőek-e, megfelelőek-e?

-

Mit és hogyan tesz a gyermekvédelmi felelős a problémás családok megsegítése, támogatása érdekében?

Minőségirányítási team ellenőrzési szempontjai:

23.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve -

A team működése elősegíti-e az Intézményi Minőségirányítási Programban meghatározott feladatok végrehajtását?

-

A dokumentáció mennyire tükrözi az elvégzett munkát?

-

A program és az eredmények nyilvánosságra hozatala szabályszerűen történik-e?

Munkaközösségek ellenőrzési szempontjai: -

Hatékonyan segítik-e a csoportszellem javítását, az önképzést, a szakmai kompetenciák bővítését a munkaközösségek?

-

A dokumentáció rendszeres-e, tükrözi-e az elvégzett munkát, a munkatervben meghatározott feladatok végrehajtását?

AZ ÓVODA MÁS DOLGOZÓINAK ELLENŐRZÉSI SZEMPONTJAI: Pedagógiai munkát segítők ellenőrzésének szempontjai: -

Hogyan, milyen módon kapcsolódik be a dajka, gyógypedagógiai asszisztens a csoport életébe?

-

Hogyan vesz részt a gondozási tevékenységekben?

-

Milyen módon segíti a csoportban való munkájával a sajátos nevelési igényű gyermekek, illetve egyéni problémákkal küzdő gyermekek fejlődését?

Dajkák ellenőrzési szempontjai: -

Az óvónőkkel való együttműködés módja.

-

A gyermekek között végzett gondozási teendők elvégzése megfelelő-e?

-

A csoportszobák, egyéb helyiségek tisztasága megfelel-e a higiénés követelményeknek?

Ügyintézők, gazdasági tevékenységek végzőinek ellenőrzésének szempontjai: Gazdasági ügyintézés, az ezzel járó feladatok végrehajtásának módja, a gazdasági ügyintéző, a gondnok, az óvodatitkár munkaköri leírásában meghatározott feladatok ellátása, annak minősége. -

Pontosság ellenőrzése a beszámolók, nyilvántartások vezetésének kötelezettségei terén.

-

Az elszámolások, számlák leadása időben történik-e?

-

A bizonylatok kezelésének szabályszerűsége.

-

A jogszabályoknak megfelelő-e a gazdálkodás, az étkezési térítési díjak elszámolása?

-

Megtartják-e a gazdasági szabályozásokat?

-

A pénzkezelés a szabályzat betartása mellett történik-e?

24.

A Vadvirág Körzeti Óvoda 2011/2012. évi Munkaterve -

A kimutatások, számítások pontosak és jól áttekinthetőek-e? A dokumentumok formailag és tartalmilag megfelelőek-e?

-

Megrendelések

előkészítésénél,

vásárlásoknál

mennyire

veszik

figyelembe

a

gazdaságosság és takarékosság elveit? -

Az utasítások, határidők betartásának ellenőrzése.

-

Leltározás és selejtezés dokumentációjának ellenőrzése – kis- és nagyértékű eszközök leltározásának ellenőrzése a szabályoknak megfelelően történt-e?

A technikai dolgozók ellenőrzésének szempontjai: -

A személyre szabott munkaköri feladatok elvégzésének pontossága, alapossága megfelel-e a kívánalmaknak?

-

A folyamatszabályozásoknak megfelelően történik-e a helyiségek takarítása?

-

A HACCP szabályozás követelményeit betartják-e?

-

Az ehhez kapcsolódó dokumentálás a szabályzatban rögzítettnek megfelelően történik-e?

-

A balesetvédelmi szabályok megtartásával történik-e a munkavégzés? Az előírásoknak megfelelő védő- és munkaruhát használja-e a dolgozó?

Konyhai dolgozók ellenőrzési szempontjai: -

A higiénés szabályok betartása, a konyha tisztasága, az ételkezelés szabályszerűsége, a HACCP előírásainak megfelelő működés biztosítása.

-

Az ételszállító füzet szabályszerű kezelése.

-

A tűz- és munkavédelmi előírások betartása szabályszerű-e?

Fűtők-karbantartók ellenőrzési szempontjai: -

A munkaköri leírásban meghatározott feladatokat megfelelően látják-e el?

-

A tűz- és munkavédelmi előírások betartása szabályszerűen történik-e?

2011. szeptember

25.


ELLENŐRZÉS ÉVES TERVEZÉSE A VADVIRÁG KÖRZETI ÓVODÁBAN

2011/2012. nevelési évben

Készítette: Barcza Béláné óvodavezető

Veszprém, 2011. szeptember 1.

26.

Az ellenőrzés ideje

Az ellenőrzés tartalma – Mit?

Az ellenőrzés célja

A gazdálkodás ellenőrzése

Jogszabályoknak megfelelő gazdálkodás, dokumentumok megléte, a dokumentálás formai és tartalmi szabályossága Szeptember Gyermekbalesetek Gyermekbalesetek megelőzése érdekében tett megelőzése intézkedések

Az ellenőrzött személy

Az ellenőrzés módszere

Az ellenőrzést végző személy

Az értékelés módja

Gazdasági ügyintézők

Elszámolások, jelentések, nyilvántartások vizsgálata

Óvodavezető

Feljegyzés

Munka- és

Beszámoltatás

Óvodavezető

Feljegyzés

Óvodabejárás

Óvodavezető, Tagóvoda vezető

Számlák, bizonylatok vizsgálata

Óvodavezető

Beszámoló megbeszélés alkalmával Feljegyzés

balesetvédelmi felelős

Óvodai csoportok

A pénzügyek kezelése

A nevelési év zökkenőmentes indítása, a szokásrend kialakítása A pénzkezelési szabályzat betartása, dokumentumok megléte

Gazdasági ügyintéző Csoportban dolgozó óvónők Gazdasági ügyintézők

Október

November

SNI ill. egyéni problémákkal küzdő gyermekek egyéni fejlesztése Minőségirányítási team munkájának ellenőrzése Étkezési díjak elszámolásának ellenőrzése

A gyermekek fejlesztésének megszervezése Az éves munkatervben meghatározott feladatok elvégzésének ellenőrzése A jogszabályok betartásának ellenőrzése

Gyógypedagógus Látogatás, egyéni Óvodavezető, beszélgetés, Tagóvoda vezető fejlesztési terv vizsgálata A team tagjai. Látogatás Óvodavezető team vezető

Feljegyzés, egyéni beszélgetés,

Gazdasági ügyintéző

Feljegyzés

27.

Bizonylatok, kimutatások, nyilvántartások vizsgálata

Óvodavezető

Feljegyzés,

December

Január

A takarítási A megfelelő higiénés feladatok elvégzése feltételek biztosítása, követelmények betartása A gazdálkodás Jogszabályoknak ellenőrzése megfelelő gazdálkodás, dokumentumok megléte, a dokumentálás formai és tartalmi szabályossága Ünnepély, 4. Ünnepek, ünnepélyek: rendezvény Szervezés, lebonyolítás, a megszervezés színvonala

Óvodai csoportok

Leltározás és selejtezés ellenőrzése – kisés nagyértékű eszközök leltározásának ell. Gyógypedagógus fejlesztő tevékenysége

Dajkák, konyhai dolgozók

Óvodabejárás



Óvodavezető helyettes, Tagóvoda vezető Óvodavezető

Beszámoló, feljegyzés Feljegyzés

Az adott ünnepély, rendezvény szervezéséért felelős kolléganő 1. Tervező, elemző Csoportvezető tevékenység: óvónők, Dokumentáció ellenőrzése gyógypedagógiai (csoportnapló, mulasztási asszisztensek napló, személyi irattartók,)

Látogatás

Óvodavezető, tagóvoda vezető

Beszámoló

Dokumentumele mzés, dokumentumok vizsgálata

Óvodavezető helyettes Tagóvoda vezető

Feljegyzés, a tapasztalatok megbeszélése az óvónőkkel

A szabályzatnak megfelelő Gazdasági leltározás és selejtezés ügyintézők, ellenőrzése Óvodatitkár

dokumentumok vizsgálata, Leltárívek ellenőrzése

Óvodavezető

Feljegyzés

Óvodavezető Tagóvoda vezető

Feljegyzés,

Egyéni fejlesztési napló, dokumentáció ell.

Gyógypedagógus Dokumentumele mzés, dokumentumok vizsgálata

28.

Óvodatitkári feladatok ellenőrzése

Adminisztrációs munka pontossága,

Óvodatitkár

Beszámoltatás

Óvodai csoportok

3. A helyi programban megfogalmazottak megvalósítása

Csoportlátogatás, Óvodavezető megfigyelés, Óvodavezető egyéni helyettes beszélgetés

Feljegyzés, Egyéni beszélgetés az érintett kollégákkal

A törésnapló vezetése

A törésnapló vezetésével kapcsolatos adminisztrációs munka pontossága,

Dokumentumok vizsgálata

Feljegyzés

Szabadságolási terv

Szabadságolási terv, az ütemezés megfelel-e szabályoknak, törvényi előírásoknak? A munkavédelmi intézkedések, szabályok betartásának ellenőrzése 2. Az óvodai élet feltételeinek vizsgálata Jogszabályoknak megfelelő gazdálkodás, dokumentumok megléte, a dokumentálás formai és tartalmi szabályossága 5. A szülői kapcsolattartás

Csoportban dolgozó óvónők, (pedagógiai munkát segítő személyek: Dajka, gyógypedagógiai asszisztens) Dajkák, gazdasági ügyintéző, óvodavezető helyettes Óvodavezető helyettes, Tagóvoda vezető

Dokumentumelle Óvodavezető nőrzés

Megbeszélés

Konyhai dolgozók

Megfigyelés

Feljegyzés

Óvónők,

óvodabejárás



Óvodavezető helyettes, Tagóvoda vezető Óvodavezető Tagóvoda vezető Óvodavezető

Csoportvezető

Dokumentumele

Óvodavezető,

Feljegyzés,

Február

Munkavédelem, balesetvédelem a konyhában Óvodai csoportok Március A gazdálkodás ellenőrzése

Óvodai csoportok

29.

Óvodavezető

Óvodavezető

Feljegyzés

Szakmai beszámoló Feljegyzés

Április

Május

Június

Július

dokumentációjának ellenőrzése

óvónők

mzés, beszámoltatás

Munkaközösségi tevékenység ellenőrzése Ünnepély, rendezvény

Az éves munkatervben meghatározott feladatok elvégzésének ellenőrzése 4. Ünnepek, ünnepélyek: Szervezés, lebonyolítás, megszervezésének színvonala

Munkaközösség vezető

Látogatás, beszámoltatás

Gyermekvédelem

Gyermekvédelmi tevékenység, dokumentáció ellenőrzése Az éves munkatervben meghatározott feladatok elvégzésének ellenőrzése A feladatok elvégzésének ellenőrzése

Minőségirányítási team munkájának ellenőrzése A karbantartási munkák ellenőrzése Tűzvédelem, munkavédelem

Gyermekbalesetek megelőzése érdekében tett intézkedések, azok betartásának ellenőrzése A gazdálkodás Jogszabályoknak ellenőrzése megfelelő gazdálkodás, dokumentumok megléte,a dokumentálás formai és tartalmi szabályossága Óvodai (összevont) A nyári óvodai élet csoportok tartalmas (Vadvirág Óvoda) megszervezésének módja. Takarítási A feladatok elvégzésének

Az adott Látogatás ünnepély, rendezvény szervezéséért felelős kolléganő Gyermekvédelmi Beszámoltatás felelős

óvodavezető helyettes, Tagóvoda vezető Óvodavezető, tagóvoda vezető

beszélgetés az óvónőkkel

Óvodavezető helyettes, tagóvoda vezető

Beszámoló

Óvodavezető

Feljegyzés, kimutatás készítése

Beszámoló

A team tagjai. team vezető

Beszámoltatás

Óvodavezető

Feljegyzés, beszámoló

Karbantartók

Bejárás

Feljegyzés

Tűz- és munkavédelmi felelős

Beszámoltatás, bejárás

Óvodavezető helyettes, tagóvoda vezető Óvodavezető



Óvodavezető

Feljegyzés

Óvónők

Bejárás

Beszámoló

Dajkák, konyhai

Bejárás

Óvodavezető, Óvodavezető helyettes, Óvodavezető,

30.

Beszámoló, feljegyzés

Feljegyzés

Augusztus

feladatok ellenőrzése (Waldorf Tagóvoda) Óvodai (összevont) csoportok (Waldorf Tagóvoda) Takarítási feladatok ellenőrzése (Vadvirág Óvoda)

ellenőrzése

dolgozók

A nyári óvodai élet tartalmas megszervezésének módja.

Óvónők

Bejárás

Óvodavezető, Tagóvoda vezető,

Beszámoló

A feladatok elvégzésének ellenőrzése

Dajkák, konyhai dolgozók

Bejárás

Óvodavezető, Óvodavezető helyettes

Feljegyzés

31.

Tagóvoda vezető

NYILATKOZAT 2011/2012. nevelési év Munkatervét megismertem, elfogadom Antalné Süveges Éva

--------------------------------------------

Balogh Aliz

--------------------------------------------

Barabás Miklósné

---------------------------------------------

Barcza Béláné

-------------------------------------------

Cseh Mária

--------------------------------------------

Fenyvesi Csilla

-------------------------------------------

Gosztola Sándorné

--------------------------------------------

Hadnagy Antalné

--------------------------------------------

Horváth Andrea

--------------------------------------------

Huszár Lászlóné

--------------------------------------------


--------------------------------------------

Ligetvári Vera

--------------------------------------------

Pálfi Gabriella

--------------------------------------------

Paltesz Ágnes

--------------------------------------------

Percze Mária

---------------------------------------------

Poller Ágnes

--------------------------------------------

Rostásiné Styevlik Adél

--------------------------------------------

Szóllásné Török Csilla

--------------------------------------------

Tóvári Andrea

--------------------------------------------

Török Lajosné

--------------------------------------------

Vígváriné Nagy Ildikó

--------------------------------------------

32.

Borostáné Fálffy Krisztina

.................................................................

Csernay Zita

.................................................................

Csizmadia Zoltánné

.................................................................

Domján Beáta

.................................................................

Horváth Angelika

................................................................

Kocsis Zoltánné Kovács Erzsébet

.................................................................

Stéger Ildikó

...............................................................


.................................................................

Újhelyi Mária

.................................................................

Vankóné Fű Ibolya

.................................................................

Viziné Sánta Andrea

.................................................................

Veszprém, 2011. ………………….

33.

a. Hitelesítve: Barcza Béláné Óvodavezető

Recommend Documents