A három hetet meghaladó projekt rövid összefoglalása

PÁLYÁZÓ NEVE: Pannonhalma Többcélú Kistérségi Társulás Pályázat címe: Kompetencia-alapú oktatás megvalósítása Pannonhalmán Pályázat száma: TÁMOP-3.1.4—08/2-2009-0287

Három rom hetet meghaladó meghalad projekt szakmai beszámol besz molója mol ja A három hetet meghaladó projekt rövid összefoglalása

A projekt címe: Zenetörténeti áttekintés a kezdetektıl a XX. századig. A projekt megvalósításának idıpontja: 2010. 04. 30 - 2010. 05. 21. Projektzáró nap: 2010. 05. 21. „A projekt egy sajátos tanulási egység, amelynek középpontjában egy probléma áll. A feladat nem egyszerően a probléma megoldása vagy megválaszolása, hanem a lehetı legtöbb vonatkozásnak és összefüggésnek a feltárása, amely a való világban az adott problémához organikusan kapcsolódik.” A 3 hetet meghaladó projekt folyamata Tervezési szakasz 2010. 04. 8 - án tantestületi megbeszélés keretén belül az igazgatónı ismertette a projektmódszer lényegét, majd az „ötletelés”: megfogalmaztuk a fıbb lépéseket. A tervezési szakaszban megvalósult: - a projekt idıtartalmának meghatározása - a célok, várható eredmények megfogalmazása Célok ● Új ismeretekre tegyenek szert a tanulók. ● Tudatosítani bennük, hogy a múlt ismerete fontos a jövı építéséhez. - célok megvalósítását segítı feladatok meghatározása - a projektbe bevonható személyek (Szülık, külsı elıadók, támogatók) listájának összeállítása - a szükséges tárgyi, anyagi feltételek feltárása - a projekttermékek bemutatásának mikéntje, a nyilvánosság biztosítása milyen módon valósítható meg. Szervezési szakasz 2010. 04. 8 - 2010. 04. 30 - ig tartott. – Külsı személyek tájékoztatása a projektrıl – Tanulók tájékoztatása (felhívás a győjtı munkára, kutatómunkára) – A szaktanárok megvizsgálták, milyen tevékenységekkel, tartalmakkal tudják a projekt megvalósítását segíteni. ● a tanórán (tanmenet átvizsgálása, projekthez igazítása) ● tanórán kívül (szabadidıs tevékenységek szervezése)


Kivitelezés, megvalósítási szakasz 2010. 04. 30 – 2010. 05. 21. A tanulók zenei élményeket és tapasztalatokat győjtöttek a következı témákban: • Történelmi és zenei áttekintés az ıskortól a XX. századig. • Milyen szerepet töltött be a zene az ıskorban, az egyiptomi, mezopotámiai, római és görög kultúrákban? • Hogyan változott és fejlıdött a zene szerepe a középkorban? • A homofon, polifon többszólamúság és a hangszeres muzsika hatására a reneszánsz korban hogyan vált ketté a világi és az egyházi zene? • Milyen új énekes és hangszeres mőfajok születtek a barokk korban? • Mi volt a bécsi klasszikus mesterek munkájának zenei törekvése? • Mit fejezett ki a romantika korában a mővészet? Milyen új zenei mőfajok születtek a XIX. században?

- A tapasztalatok, ismeretek rögzítése (Írásos dokumentumok, rajzok, számítógépes prezentációk, saját illusztrációval készített tablók elkészítése) - A produktumok összeállítása, kiállítása az aulában, az osztálytermekben A megvalósítás szakaszában a tanulók győjtı, kutató munkája mellett, a tantestület a projektzáró szervezésével is foglalkozott. Kidolgozták a megbízott felelısök a projektzáró nap programját. Projektzáró nap: 2010. 05. 21. Ünnepélyes keretek között került sor a projekt termékek bemutatására. Ezen a napon értékeltük az elkészült mőveket, munkákat is. A nap eseményeinek történését, a mellékelt képek illusztrálják. Összegzés A 3 hetet meghaladó projekt sikeresnek mondható. Sikeresnek érezte minden résztvevı. A kitızött célokat úgy érezzük, sikerült megvalósítani. A feladatok megoldása a tanulók érdeklıdésére, a tanulók és a pedagógusok közös tevékenységére, együttmőködésére épült, a problémákat közösen oldották meg. A rengeteg értékes összegyőjtött anyag, a gyermekek aktív részvételét bizonyítják. Sok hasznos információra tettek szert tanulóink, volt lehetıségük alkotóképességük sokrétő kibontakoztatására, nagyon sok tapasztalati tudásra tettek szert. Nagy volt az együttmőködés, a kapcsolatépítés a szülıi házzal más külsı támogató szervezetek képviselıivel. Elismerıen nyilatkozott a projektrıl, a győjtésekrıl, az elvégzett munkáról minden projektzárón résztvevı diák és pedagógus.


KÉPEK Elsı nap: készül a linó metszet

Második nap: barlangrajzon dolgozunk

Célba lövés az elkészült nyilakkal

Lébényi templomban

A pannonhalmi Porta Speciosa


A barokk Gyır

Nyolcadik napon

Mátyás király udvarában

Kilencedik napon a rokokó fizurákkal


Zenei vetélkedı

A projekzáró napon


A kiállítás részletei



A három hetet meghaladó projekt rövid összefoglalása

Recommend Documents